心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
講師心得體會總結(jié)篇一
CPE（劍橋英語教師資格證書）講師是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一段充滿樂趣和成就感的經(jīng)歷。作為一名CPE講師，我有幸見證了學(xué)生們在英語學(xué)習中的巨大進步，同時也不斷提高自己的教學(xué)能力。在這篇文章中，我將分享我作為CPE講師的心得體會，包括了教學(xué)方法、學(xué)生管理、教學(xué)素材和終身學(xué)習等方面。
第一段：教學(xué)方法和策略
作為一名CPE講師，掌握并應(yīng)用多種教學(xué)方法和策略是非常重要的。在教授聽說讀寫等英語技能的同時，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和解決問題的能力。我常常采用小組討論、角色扮演和案例分析等活動，以幫助學(xué)生發(fā)展英語表達能力和團隊合作精神。并且，在課堂上，我還鼓勵學(xué)生們積極參與討論，提高他們的口語表達能力。
第二段：學(xué)生管理
學(xué)生管理是教師工作中非常重要的一環(huán)。作為CPE講師，我要確保學(xué)生們能積極參與學(xué)習，并始終保持高度的學(xué)習動力。因此，我努力創(chuàng)造一個友善、鼓勵和支持的課堂環(huán)境。我會注重激勵學(xué)生的積極因素，比如表揚他們的努力和進步。同時，我也會對學(xué)生的學(xué)習進展進行即時的反饋，幫助他們建立自信心，更好的應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第三段：教學(xué)素材和資源
選擇合適的教學(xué)素材和資源對于提高教學(xué)質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。作為CPE講師，我要不斷尋找和選擇最新、最適合的教材和資源，以滿足學(xué)生的需求和教學(xué)目標。我會利用電子課件、錄音材料和相關(guān)文獻等多種資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。此外，我還會鼓勵學(xué)生讀一些有趣的英語文章、故事和小說，提高他們的閱讀能力和語言運用能力。
第四段：師生互動與反饋
師生互動和及時反饋對于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。作為CPE講師，我會注重與學(xué)生的互動溝通，了解他們的困惑和問題，幫助他們解決。我鼓勵學(xué)生們提出問題，并及時予以解答和指導(dǎo)。同時，我也定期進行學(xué)生評估和測試，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習情況，并為他們制定有針對性的學(xué)習計劃。
第五段：終身學(xué)習
作為CPE講師，我深知教育是一個不斷學(xué)習的過程。我們不僅要不斷探索和更新教學(xué)方法和策略，還要不斷提升自己的語言能力和專業(yè)素養(yǎng)。因此，我會積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，提升自己的教學(xué)水平。同時，我也會不斷研究國內(nèi)外相關(guān)教育政策和教學(xué)資源，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生并適應(yīng)教育改革的需要。
總結(jié)：
在我的教學(xué)過程中，我認識到作為一名CPE講師，需要不斷學(xué)習和進步，以為學(xué)生們提供更好的英語學(xué)習環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。通過靈活運用教學(xué)方法和策略，合理管理學(xué)生，選擇優(yōu)質(zhì)的教材和資源，積極和學(xué)生互動，不斷學(xué)習和更新自己，我相信我可以成為一位更好的CPE講師，為學(xué)生的英語學(xué)習之路添磚加瓦。
講師心得體會總結(jié)篇二
“老師，是點一盞心燈，照亮孩子前進的路?！鼻嗄杲處焫xx提到，這是她印象最深的一句話，因為20xx年剛成為一名高職院校輔導(dǎo)員時，她對帶的第一屆學(xué)生講過類似的話，即“不離不棄，點燈相依”。她認為，“點亮學(xué)生的心燈”是教育亦是教師首要之事。時隔七年，她依然堅信“點亮學(xué)生心燈”是最重要的，并隨著時間的推移，在此基礎(chǔ)上增添了新的感悟、新的補充。教師要想點亮學(xué)生的心燈，教師自己必須是“充滿激情和熱度的火把”，否則風一吹，教師這把火先自己滅了，又拿什么來點亮學(xué)生呢？并且點亮了，還要耐心地去呵護，以免中途熄滅了。教師是一份職業(yè)，但又不僅僅是一份職業(yè)。“百年大計，重在教育”，而“百年教育，重在教師”，從一份業(yè)，擔一份責，固守初心，點燈引路，教師當如是也。
“沒有愛就沒有教育，為人師者，應(yīng)時刻牢記教書育人的使命，用濃烈的教育情懷，熾熱的赤子之心扎根教育事業(yè)。”青年教師xxx老師提到，在教育活動中，要時刻關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)與心理狀態(tài)，知道他們關(guān)注什么、關(guān)心什么，及時答疑解惑，運用身邊鮮活的故事與人物進行正面引導(dǎo)，以情感人、以情動人、以情育人、以情化人，用愛心與耐心澆灌學(xué)生心靈，甘當人梯，做好學(xué)生健康成長路上的引路人。
講師心得體會總結(jié)篇三
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學(xué)習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習，提高自身能力有了新的理解。.終身學(xué)習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
講師心得體會總結(jié)篇四
第一段：引言和背景介紹
在當今競爭激烈的職場環(huán)境中，英語水平的要求越來越高。因此，越來越多的人選擇參加劍橋大學(xué)的CPE考試。作為一名CPE講師，我有幸與許多學(xué)員共同探索英語學(xué)習的奧秘。通過這一過程，我深刻體會到了教學(xué)的重要性和有效方法的重要性。
第二段：教學(xué)意義的認識
正如格言所說，“教師開啟知識之門，學(xué)生破土而出?！弊鳛橐幻鸆PE講師，我深刻認識到我的工作對于學(xué)生的未來發(fā)展非常重要。通過協(xié)助學(xué)生掌握高級英語技能，我為他們打開了通往更廣闊機會的大門。這種教學(xué)使我感到無比滿足，讓我覺得自己所做的工作有著真正的意義。
第三段：有效教學(xué)方法的探索
教學(xué)方法在教師的工作中起著至關(guān)重要的作用。我通過不斷探索和實踐，摸索出了一些有效的教學(xué)方法。首先，我注重與學(xué)生的互動。通過鼓勵學(xué)生與我以及其他學(xué)生進行交流和合作，培養(yǎng)他們的語言交際能力。其次，我注重任務(wù)型教學(xué)。通過給學(xué)生提供真實的任務(wù)，讓他們運用所學(xué)知識解決實際問題，從而增加他們的學(xué)習興趣和動力。最后，我注重在課堂中鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習。給予他們足夠的空間和資源，讓他們根據(jù)自己的學(xué)習風格和節(jié)奏進行學(xué)習，提高他們的學(xué)習效果。
第四段：教學(xué)中的挑戰(zhàn)和反思
在教學(xué)的過程中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，這讓我更加深入地反思教學(xué)的方法和效果。首先，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生缺乏學(xué)習動力和積極性。對于這種情況，我認識到激發(fā)學(xué)生興趣的重要性。通過創(chuàng)造趣味性和互動性的教學(xué)環(huán)境，我鼓勵學(xué)生主動參與到課堂中。其次，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在知識應(yīng)用方面存在困難。于是，我開始更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括閱讀、聽力、口語和寫作，以便他們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識。通過這些反思和調(diào)整，我逐漸提高了自己的教學(xué)水平。
第五段：總結(jié)和展望
通過多年的教學(xué)經(jīng)驗，我深刻體會到教師的工作的重要性和挑戰(zhàn)。有效的教學(xué)方法和良好的教學(xué)反思，對于我取得成功的關(guān)鍵。未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新和改進教學(xué)方法，以更好地幫助學(xué)生提高他們的英語水平。我相信，通過我和學(xué)生的共同努力，我們將能夠取得更好的成績，實現(xiàn)共同的目標。
（總字數(shù): 1041字）
講師心得體會總結(jié)篇五
首先感謝總分公司給我此次學(xué)習的機會，再次來到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團隊的步伐，我們進入兼講隊伍，我們是帶著使命來學(xué)習的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊伍。
一年半之前，我大學(xué)畢業(yè)進入新華，第一期obt培訓(xùn)就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓(xùn)再次來到武漢。一年前的稚氣到現(xiàn)在的些許成熟，我也完成了從一個新人到績優(yōu)的蛻變。我們的工作性質(zhì)要求我們不僅要有好的業(yè)績，更要能做好營銷，營銷自己，營銷客戶。兼講給我們提供了一個更高的平臺，讓我們更加有效的表達我們的觀點，更加有效的與人溝通。在我們平時的客戶面談中，銀行的培訓(xùn)，產(chǎn)說會，早夕會等等中都會用到ptt，所以我們這次兼講的培訓(xùn)就是為了強化和提升我們有效表達這方面的能力。所以這次學(xué)習很有意義，更有很高的內(nèi)涵價值。
這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險功用，15分鐘產(chǎn)說會展開的。整個過程緊張而有節(jié)奏。老師將整個ptt穿進自己10年的經(jīng)驗，用他的從業(yè)經(jīng)驗告訴我們?nèi)绾稳プ龊靡粋€講師。
我給自己在在此次學(xué)習中的表現(xiàn)打60分。本次自己能完整的走完整個流程，一直信守以下幾個準則：投入多少，收獲多少;參與多深，領(lǐng)悟多深。未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新。做你所學(xué)，進而教你所做。每天進步一點點就是成功的開始，每天創(chuàng)新一點點就是領(lǐng)先的開始，每天進步一點點就是卓越的開始。
整個學(xué)習過程我給自己總結(jié)：
要建立正確的心態(tài)，不要因為別人的主觀看法而影響自己的發(fā)揮。
做好事前的準備，預(yù)演未來，開心金庫。熟識自己所要講的內(nèi)容。
不怕出錯，不怕丟人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來源，也是緊張的開始。
知識面要廣，要當一個雜家，各種知識面都要涉及，全面去包裝打造自己。
短期靠包裝，長期靠內(nèi)涵。
想做高端客戶的單子，先把自己提升到能與高端客戶聊天交流的地位
永遠不要忽略老客戶，因為維護老客戶的成本只是開發(fā)新客戶成本的四分之一。
通過此次培訓(xùn)我覺得我還有很大的提升空間，首先，要作為一個優(yōu)秀的講師，需要一步步去積累，去不斷的學(xué)習，所謂腹有詩書氣自華，不斷去充實自己的內(nèi)涵，博列群書，涉及各個方面，留意生活，生活之中盡皆學(xué)問。盡快把自己打造出師。此次培訓(xùn)另外一個方面就是開闊了我們的視野，在陜分或許我們頗有成就，但是走出來，放眼全國22家機構(gòu)1200名財富顧問，我們只是其中一員。人外有人，山外有山，永遠不自傲，從井底之蛙到海闊天空。我們不止步于此，我們相約高峰會，我們相約英雄慶功會。我們說好了一起從這里出發(fā)，去成就我們的輝煌明天。
在這次培訓(xùn)中，我們?nèi)橥度?，積極參與，開闊思路，結(jié)交摯友。我們跟來自全國各家分支機構(gòu)的績優(yōu)一起共處四天，一起交流，一起學(xué)習，一起進步，還記得石牌嶺的大龍蝦，更記得戶部巷那數(shù)不盡的小吃，我們一起歡笑，因為兼講我們的人生有了交集，并因此結(jié)下深厚的友誼，這才是我們最大的財富。
最后，此次培訓(xùn)讓我對自己的職責和定位更加的清晰，更讓我看到一個充滿光明的未來。在今后的工作中我將加強自我學(xué)習管理。緊跟總分公司的工作思路，盡快把學(xué)到的知識運用到實際工作中?？焖俪砷L起來。進步，提升。再創(chuàng)佳績!
講師心得體會總結(jié)篇六
在教育領(lǐng)域，SYB（Systematic and Theoretical Self-Directed Learning in Business）課程被廣泛應(yīng)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習能力和內(nèi)外部資源整合能力。作為一名SYB講師，我十分榮幸能擔任這個角色，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在SYB課程中的五段式心得體會。
首段：SYB課程的介紹與特點
SYB是一種全新的教育模式，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主性和終身學(xué)習能力。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，SYB鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的需求和興趣進行學(xué)習，并通過整合內(nèi)外部資源來解決問題。這種學(xué)習方式激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的批判性思維和創(chuàng)新能力，使他們能夠適應(yīng)快速變化的社會和職業(yè)環(huán)境。
二段：學(xué)生激發(fā)自主學(xué)習的方法
在SYB課程中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的關(guān)鍵在于培養(yǎng)他們的興趣和動力，并給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和支持。我會與學(xué)生一起制定學(xué)習計劃，并幫助他們明確目標和步驟。這種個性化的指導(dǎo)和支持使學(xué)生更容易找到學(xué)習的動力，更好地利用內(nèi)外部資源，并享受學(xué)習的過程。
三段：內(nèi)外部資源整合在SYB中的作用
SYB強調(diào)學(xué)生整合內(nèi)外部資源來解決問題。我教授的一門SYB課程的一個重要項目是讓學(xué)生在實踐中解決一個實際問題，他們必須利用課程中學(xué)到的知識和技能，與專家、企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者合作，以及利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源獲取更多信息。這個項目不僅提供了學(xué)生實踐運用所學(xué)知識的機會，也增強了他們的合作和交流能力，并培養(yǎng)了他們在解決問題方面的能力。
四段：SYB課程對學(xué)生發(fā)展的影響
從我教授SYB課程的經(jīng)歷來看，我觀察到學(xué)生在這個過程中得到了全面的成長。他們不再僅僅是課本知識的被動接受者，而是積極參與到學(xué)習中，提出問題、解決問題，并在實踐中應(yīng)用所學(xué)。他們的自信心得到增強，他們的解決問題的能力得到鍛煉，他們的團隊合作能力得到提高。SYB課程使學(xué)生成為了懂得如何學(xué)習的人，為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
尾段：SYB課程的啟示與思考
SYB課程的成功啟示我們，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。我們應(yīng)該倡導(dǎo)和推廣這種培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力和整合資源能力的教育方式。作為一名SYB講師，我愿意繼續(xù)探索和學(xué)習，不斷改進自己的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的學(xué)習體驗和成長機會。SYB課程給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和收獲，我希望能夠把這些經(jīng)驗分享給更多的教育從業(yè)者，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
以上是我在SYB課程中的五段式心得體會。SYB課程為學(xué)生的發(fā)展提供了獨特的學(xué)習方式和機會，培養(yǎng)了他們的自主性和整合能力。通過個性化的指導(dǎo)和支持，學(xué)生能夠充分挖掘內(nèi)外部資源，解決實際問題。SYB課程的成功啟示我們改革傳統(tǒng)的教育模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力和創(chuàng)新能力。作為一名SYB講師，我將持續(xù)不斷地改進自己的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的學(xué)習體驗和成長機會。我相信SYB課程將為學(xué)生的未來發(fā)展做出重要的貢獻。
講師心得體會總結(jié)篇七
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過20余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓(xùn)班的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴肅而又活潑?；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險而來，我為成功而來，我為理想而來。從培訓(xùn)班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學(xué)習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習，想學(xué)到什么，學(xué)習后對自己有哪些期望我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學(xué)習講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習。這樣的機會，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習一分，離成功總會近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風范。
不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計，一個良好習慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習才能形成，而即形成的好習慣，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風范，要從培養(yǎng)良好習慣開始。在培訓(xùn)班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習慣良好，紀律嚴明，作風過硬的部隊。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學(xué)習新技能是目標，同時，我認為，良好習慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個很好的提升機會和修正的基地，因為在這里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習氛圍和環(huán)境，無疑會使學(xué)習進步得快些再快些。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習慣是分不開的。組訓(xùn)作為職場的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實際的行動來感召和影響伙伴，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設(shè)定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
三、充實知識教育，提升專業(yè)技能
體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實和實踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實營銷知識教育，提升國壽專業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會到是經(jīng)過老師認真考慮，
周到安排和精心設(shè)計的。第一周的課程是導(dǎo)入性和結(jié)構(gòu)性的，主要包括組訓(xùn)人員的工作職責和基本工作模式，壽險營銷團隊的經(jīng)營運作，壽險公司的組織形式與結(jié)構(gòu)，國壽的雙成企業(yè)文化，一流組訓(xùn)的風范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實踐性和具體操作性，包含如何填寫工作日志，如何進行活動管理，如何經(jīng)營日志的批閱與指導(dǎo)，職場輔導(dǎo)要領(lǐng)，團隊亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進行業(yè)務(wù)推動，如何培養(yǎng)企劃力，如何撰寫企劃案，如何進行溝通和激勵，營業(yè)單位kpi指標分析，職場訓(xùn)練要素，xx版基本法，愛心激勵會和經(jīng)營總結(jié)會等。每一節(jié)課對我來說都是受益匪淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標分析課具有鮮明的針對性和非常強的實用性。通過對營業(yè)單位各項經(jīng)營成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標和規(guī)范化的報表，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強烈的視覺沖擊效果，用數(shù)字說話，用指標來糾正目標，用分析來查明問題，用最佳方案來解決問題。這些對原本粗放型經(jīng)營的單位來講，具有相當現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報表體系的建立，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出，同時盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過大而影響業(yè)務(wù)報表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置，爭取價值最大化。準確、科學(xué)、完整也是對業(yè)務(wù)報表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報表并進行指標分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。作為一名職場的`組訓(xùn)，僅有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的。只有通過敏銳的觀察和精準的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問題鎖定下來，并運用科學(xué)的方式來分析出問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。有關(guān)職場訓(xùn)練的7節(jié)課，重點是要提升組訓(xùn)人員的輔導(dǎo)和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的能力。通過輔導(dǎo)和培訓(xùn)，將組訓(xùn)所學(xué)的知識有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè)，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達到業(yè)績輝煌組織滿堂的良好效果。怎樣才能有效地訓(xùn)練呢首先要營造溫馨的氛圍，鼓勵全員參與，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì)，卓越成長的欲望;其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點，一切課程的設(shè)置，專題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā)，以創(chuàng)造績效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學(xué)什么。同時，要使伙伴們明白，訓(xùn)練是雙向的交流，是互動的過程，不是傳統(tǒng)的、簡單的教與學(xué)的老模式。專業(yè)知識是組訓(xùn)施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點，只有把基礎(chǔ)夯實，才能構(gòu)筑起飛的平臺。
四、技巧必不可少，演練實戰(zhàn)是寶
市場如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷正處于揚帆啟航，期待變革的大好時期，同時，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天。組訓(xùn)作為一名保險教練，除了要讓動運員掌握豐富的知識，端正的態(tài)度，良好的習慣以外，實用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過大量的實踐和演練，最后讓市場來檢驗可行度。本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開始。
講師心得體會總結(jié)篇八
第一段：引子（250字）
作為一名SYB講師，我一直以教學(xué)工作為己任，旨在培養(yǎng)更多優(yōu)秀的商業(yè)人才。在我擔任講師的期間，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并從中獲得了許多心得體會。SYB講師是最耀眼的明星，他們以自己的獨特魅力吸引著學(xué)員們的目光，也擔負起將自己的知識傳播給學(xué)員的使命。在這篇文章里，我將分享我在SYB講師崗位上的心得體會。
第二段：備課準備（250字）
備課是一項非常重要的準備工作，也是取得成功的關(guān)鍵。在備課階段，我會仔細準備每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點，并針對不同學(xué)員的需求制定相應(yīng)的教學(xué)方法。我還會不斷更新自己的知識，充實自己的理論基礎(chǔ)，以便更好地傳授給學(xué)員。此外，我還會利用各種多媒體工具和案例分析來豐富教學(xué)效果，使學(xué)員們更好地理解和掌握知識。
第三段：教學(xué)方法（250字）
一個好的教學(xué)方法可以使學(xué)員在學(xué)習中感到輕松和愉快，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和潛能。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)員的實踐能力和團隊合作精神。我會設(shè)計一些小組活動、案例分析和角色扮演等互動方式，讓學(xué)員親身參與其中，加深他們對知識的理解和記憶，并培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。此外，我還會鼓勵學(xué)員們積極提問和參與討論，以提高他們對知識的理解和運用能力。
第四段：激勵學(xué)員（250字）
作為SYB講師，我們的目標之一是激勵學(xué)員，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和自我潛能。為了達到這個目標，我會積極地與學(xué)員們交流互動，理解他們的需求和困惑，并給予他們積極的反饋和鼓勵。我會利用一些鼓勵性的語言和實踐案例來激勵學(xué)員，讓他們相信自己能夠取得成功并實現(xiàn)自己的目標。我還會鼓勵他們樹立正確的學(xué)習態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)他們的責任心和積極性，以便他們能夠在學(xué)習中堅持下去并取得進步。
第五段：總結(jié)（200字）
通過擔任SYB講師，我意識到作為一名優(yōu)秀的講師，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識和教學(xué)技能，還要有良好的溝通能力和激勵能力。我們要理解學(xué)員的需求，啟發(fā)他們的思維，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的能力，并幫助他們成為具有競爭力的商業(yè)人才。因此，作為一名SYB講師，我們要不斷學(xué)習和進步，不斷完善自己的教學(xué)方法和風格，以便更好地滿足學(xué)員的需求。通過我的努力和不斷的實踐，我相信我可以成為一名更優(yōu)秀的SYB講師，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的商業(yè)人才貢獻自己的力量。
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