圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
專業(yè)技能總結篇一
專業(yè)技能是職業(yè)發(fā)展中非常重要的一環(huán)，對于每個行業(yè)的從業(yè)者而言，不斷提升自身的專業(yè)技能和知識水平是實現(xiàn)自我價值和職業(yè)生涯成功的必經(jīng)之路。在提升專業(yè)技能的過程中，我不斷總結經(jīng)驗和體會，也學習到了一些相對簡單但卻高效的提升專業(yè)技能的方法。今天，我將會分享一些我的心得體會，希望能夠幫助大家在職場上取得更好的成就。
第二段：學習和實踐的重要性
提升專業(yè)技能首先要建立在學習和實踐的基礎上，涉及到自我發(fā)展和知識儲備。不論是通過刻意練習，親身實踐或?qū)W習課程，都可使我們的專業(yè)技能得到提高。學習可以開拓我們的視野，幫助我們理解和應用事物，實踐可以加深我們對學習知識的印象和了解，并能通過實踐發(fā)現(xiàn)問題，提高解決問題的能力。同時，學習和實踐也是相互補充的，并進一步提高了我們的綜合素質(zhì)。
第三段：注重交流和溝通
社交和人際關系對于職場中的專業(yè)技能提升也有重要作用。交流和溝通可以促進人際關系和文件慢，能夠為我們提供新的機會和資源，同時也有利于我們從他人身上獲取經(jīng)驗教訓。通過交流和溝通，我們與他人之間的相互學習和協(xié)作可以提升自己的專業(yè)技能。同時，注重交流和溝通，也有利于我們增進了解世界、把握機遇和擁有更廣闊的視野。
第四段：不斷擴展視野
專業(yè)技能的提升，離不開對行業(yè)知識的深刻剖析和洞察。全球化發(fā)展趨勢下的職場，對于一名從業(yè)者而言，需要時刻擴展自己的視野，加強對行業(yè)發(fā)展趨勢和前沿技術的了解。通過全面了解行業(yè)現(xiàn)狀，時刻發(fā)掘新技術和新的商業(yè)模式，我們才能更好地為自己的發(fā)展保駕護航。同時，還需關注世界各地的文化背景和不同的工作環(huán)境，也有助于提升全球化背景下的職場競爭力。
第五段：總結
在職場中，提升專業(yè)技能是獲得成功的前提，也是充滿挑戰(zhàn)的過程。但我們只要時刻貫徹行動，注重學習和實踐，提高交流和溝通能力，擴大視野背景，便能不斷積累自我附加價值和快速提升自我修為，獲得從業(yè)者需要的職場素養(yǎng)。以上是我的一些心得和體會，希望對大家在職場中的專業(yè)技能提升和職業(yè)生涯規(guī)劃有所幫助。
專業(yè)技能總結篇二
一、培訓形式：
以專業(yè)興趣小組的形式，以學生自主實踐為主，教師指導為輔
二、涵蓋范圍
三、專業(yè)技能培訓項目與時間安排
教育技術學專業(yè)技能培訓包含如下三項內(nèi)容：
1、節(jié)目制作專業(yè)技能培訓---周國華、王福寶—三周每周五、周三晚6點—8點
2、多媒體課件研發(fā)---孫威、曲艷紅----三周每周六、周日晚6點-8點
3、網(wǎng)頁網(wǎng)站制作與開發(fā)---閆瑞華、張艷麗---三周每周一、周二晚6點-8點
四、專業(yè)技能培訓具體內(nèi)容
1、節(jié)目制作專業(yè)技能培訓內(nèi)容
每位學生根據(jù)學過的影視制作基本知識，編寫出拍攝大綱和分鏡頭腳本，由指導教師挑選優(yōu)良的腳本作為專業(yè)技能培訓的腳本；學生根據(jù)制定的分鏡頭腳本進行素材的拍攝，并做好場記，以備后期編輯使用。學生在拍攝素材時要圍繞所要制作節(jié)目的主題進行，在教師的指導下，運用學過相關的理論知識；精細取材；電視片的后期編輯。根據(jù)分鏡頭腳本，利用非線性編輯軟件（大洋、premiere等）對采集的素材進行編輯。
學生完成了以下作品：《教育技術學宣傳片》《我愿意》等
2、多媒體課件研發(fā)專業(yè)技能培訓內(nèi)容
（1）軟件開發(fā)及設計總流程的熟練掌握。軟件開發(fā)的需求分析、邏輯設計、流程圖的編寫，日程的安排，通過書面文檔形式加以表現(xiàn)。
（2）在設計中所需要的素材要進行系統(tǒng)的處理，使其美觀大方。
（3）按照設計方案進行系統(tǒng)的設計，通過計算機和軟件開發(fā)工具加以實現(xiàn)，使其具備良好的教學功能。
3、網(wǎng)頁網(wǎng)站制作與開發(fā)
每一同學根據(jù)自己的特點，設計了靜態(tài)的和動態(tài)的網(wǎng)頁。較好的完成了培訓任務和技能的提高。
五、專業(yè)技能培訓地點
節(jié)目制作專業(yè)技能培訓：
課件制作專業(yè)技能培訓：實驗樓、教育系多媒體網(wǎng)絡實驗室
網(wǎng)站網(wǎng)頁設計：實驗樓、教育系多媒體網(wǎng)絡實驗室
六、專業(yè)技能培訓成績的評定
1、評定標準：專業(yè)技能培訓成績采用五級記分制：優(yōu)、良好、中等、及格、不及格。
2、獲得獎勵同學：課件制作：郭輝、王曉嬌、伍月
節(jié)目制作：劉首猛、王衛(wèi)星
網(wǎng)站網(wǎng)頁設計：劉首猛、王蓉、陳睿勤
專業(yè)技能總結篇三
我們都知道，專業(yè)技能在現(xiàn)代社會中極其重要。隨著社會技術的不斷更新，我們的職業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)。而作為一名從事某一行業(yè)的從業(yè)者，提升自己的專業(yè)技能是必然的選擇。本文將分享我在提升自己專業(yè)技能的過程中的體會和總結。
二、注重自我學習
每個人都有自己的限制，不可能永遠生活在舒適區(qū)。當我們遇到某些我們并不熟悉的領域時，我們的第一反應就應該是自我學習。借助網(wǎng)絡和各種資源，我們可以找到更多的教育內(nèi)容和專業(yè)知識，因此，我們可以更自覺地尋找更好的學習材料。而且，我們必須保持注意力和好奇心，并不斷地提出一些自己想要知道的問題。這樣，我們就可以不斷學習，擴展知識和增強技能。
三、主動參加培訓與學習活動
每個人都有自己的工作日程表。但是，對于那些真正想提高自己的專業(yè)技能的人來說，主動參加培訓和學習活動是非常必要的。這樣，我們可以結識新的朋友，學習更多的知識，擴展我們的技能。在培訓課程中，我們可以學到別人的經(jīng)驗，并獲得新的靈感。所以，參加培訓和學習活動對于提高自己的技能和更快地成長至關重要。
四、實踐是檢驗真理的唯一標準
實踐是根據(jù)理論知識所做出的行動，是檢驗真理的唯一標準。所以，只有通過實踐，我們才能真正體會到我們學到的東西。實踐可以使我們更加深入地了解我們學到的知識，并將其鞏固下來。在工作實踐中，我們可以學到很多高效的經(jīng)驗，同時，也發(fā)現(xiàn)了自己需要提升的方面。真正的實踐不僅可以為我們提供豐富的經(jīng)驗，還可以提高我們的自信心和價值。
五、反思和總結
當我們不斷實踐時，我們需要停下來，反思自己的行動和取得的成果，進行總結。通過總結我們可以清楚地認識到自己的不足，并找到解決的辦法。我們可以制定新的計劃，并且針對性更強的進行學習。此外，我們需要認真總結整個提升過程的體會和經(jīng)驗，這樣，我們可以更好地闡述出我們在這個過程中的成長和決定，也能更好地堅定我們提升專業(yè)技能的信心。
六、結語
通過不斷地學習、參加培訓、實踐和反思，我們可以提升自己的專業(yè)技能，踏實地為公司的發(fā)展做出貢獻。但其實這些措施是一項長期而艱難的過程，需要堅韌不拔的決心和毫不懈怠的努力。如果我們可以不斷用心地積累、并將所學技能應用到工作和生活中，我們可以成為自己職業(yè)領域的專家，并在這個范疇中獲得發(fā)展。
專業(yè)技能總結篇四
本人xxx，xxxx年xx月畢業(yè)于xxxxxxxx學校，xxxx年至今已從事xx年給排水專業(yè)的技術管理和工程施工、監(jiān)理等工作。隨著現(xiàn)代化科學技術的飛速發(fā)展，我也在不斷學習新技術、新理論，并用新的管理水平指導自己的工作，現(xiàn)將近幾年來從事的主要專業(yè)技術工作總結如下：
一、政治思想與工作態(tài)度
積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)；認真負責，有較好的組織能力，有較強的團隊合作意識，工作踏實，責任心強，嚴格履行崗位職責，熟練專業(yè)崗位職責，能完成項目部安排的任務。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道路
從參加工作以來，我就喜歡上給排水這個行業(yè)，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失。經(jīng)常加班加點，在保證工程質(zhì)量的前提下?lián)尮て?，不管在寒風中、烈日下，我都堅守在崗位上，指揮著一個個給排水工程順利地完成，看著一幢幢高樓大廈中的給排水工程竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經(jīng)付出的無數(shù)艱辛和汗水，得到了社會的好評，我內(nèi)心也就無怨無悔，心滿意足了。
三、學識水平、專業(yè)能力
近幾年在實際工作中堅持學習專業(yè)理論基礎和專業(yè)知識，對新理論、新技術等科技發(fā)展速度同時，在工程質(zhì)量管理中，系統(tǒng)地學習iso9000系列標準體系，對國內(nèi)給排水專業(yè)工程管理發(fā)展動態(tài)進一步的學習和研究。特別是建筑消防給水越來越為給水排水技術人員所重視，本人參加了宜昌市公安消防局主辦的“消防專項設計”學習培訓，對本專業(yè)或相關專業(yè)技術規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)、條例都有不同程度提高。在以后工作還要努力學習，不斷提高協(xié)調(diào)各專業(yè)技術難題的能力，貫徹執(zhí)行國家有關科技工作的方針、政策和規(guī)定。
四、工作經(jīng)歷和能力
工作期間先后從事預算、施工管理等工作，負責xxxxxxxx大廈給排水及消防工程工程量的計算，參與標書的編制及投標過程，配合公司成功中標xxx大廈消防工程；負責xxxxxxx住宅小區(qū)消防工程施工圖預算，為公司施工的開展及施工成本的控制做好前期準備。xxxx年公司組織參xx市消防施工人員培訓，應公司要求負責xxxxxx大廈工程項目管理，本工程屬于一綜合樓，住宅部分16層，辦公樓部分15層，總建筑高度70米；消防工程包括：消火栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)及自動報警系統(tǒng)，由于土建工程已經(jīng)封頂，業(yè)主要求工期比較短，針對此情況及時調(diào)整了施工方案，按照不同系統(tǒng)分多個班組同時施工，大大縮短工期，并為公司節(jié)省了費用，獨立主持了消防綜合調(diào)試，配合業(yè)主順利通過消防驗收工作。避免了各專業(yè)間的矛盾，在實際施工過程中取得了良好的效果，得到業(yè)主的表揚。
xxxx年xx月至今任職于xxxxxxx建筑有限公司，負責給排水工程技術及現(xiàn)場管理工作。在工作中，我不斷地學習文化知識和專業(yè)知識，努力提高自己的學識水平和專業(yè)能力。通過努力學習，正在準備注冊給排水工程師的資格考試。對于給排水行業(yè)的新規(guī)范、新標準，每次一出臺，我必購買并認真學習和研究，掌握新規(guī)范、新標準，把規(guī)范、標準應用于工程建設的實際中，不斷地總結經(jīng)驗和教訓。每一個工程在施工過程中，針對技術管理、現(xiàn)場管理方面的各個細節(jié)，我都認真作好工程記錄，并整理成冊，經(jīng)常分析和研究記錄，總結自己通過工程管理的實踐，獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗，自己在工程建設中還存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。具體的崗位職責如下：
1、負責現(xiàn)場給排水工程的質(zhì)量、進度控制和管理；
2、審核給排水工程招標文件的技術部分；
3、參與給排水專業(yè)施工圖圖紙審核及投資控制優(yōu)化；
4、參與解決給排水專業(yè)施工中出現(xiàn)的重大技術問題，并實施質(zhì)量監(jiān)督；
5、做好本專業(yè)有關技術資料的整理工作；
6、參與給排水工程設備的招標。
為了更快、更好地提高管理水平，技術水平及業(yè)務能力，適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，在今后的工作中，我還要不斷地學習各方面專業(yè)知識，使自己在各方面能力都有提高和進步，繼續(xù)對給排水領域中的新工藝、新技術、新材料進行研究及討論，決心在今后工作中為建筑給排水及消防工程作出更大的貢獻。
專業(yè)技能總結篇五
在職場中，想要提升自己的職業(yè)競爭力，不僅僅需要不斷學習理論知識，更要掌握好實際應用技能，這對于各行各業(yè)的從業(yè)者來說都是不可或缺的。通過專業(yè)技能提升，可以讓自己獲得更好的職業(yè)發(fā)展，接下來我將分享我個人的專業(yè)技能提升心得體會總結。
第一段：對于職場人士來說，不斷地學習與提升技能已經(jīng)成為了需要堅持追求的目標。但是，盲目的跟隨學習計劃，并不足以滿足我們的實際需求。我們需要根據(jù)個人的實際情況和職業(yè)背景進行技能的選擇和提升。因此，在進行技能的提升前，需要認真分析自己的強項和不足，以及自身所處地行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢，制定合適的提升計劃。
第二段：定期的技能培訓和認證也是一種提升自己的好方法，其可以讓我們更好地掌握和應用新技能。對于IT行業(yè)從業(yè)人員來說，各種培訓機構和技能認證機構提供的相關培訓和證書，是評估應聘者水平、晉升職位的重要依據(jù)。此外，還可以通過公開課、學習社區(qū)等途徑進行相關知識的學習和交流，這不僅可以讓我們學習到前沿的技術，同時認識到與之相關的公司和人才。
第三段：個人項目和實踐經(jīng)驗也是提高自身技能水平的重要方法。通過參與本行業(yè)的實際項目，不僅可以了解自己所學技能在實際環(huán)境中的應用，同時還可以了解自身所屬公司的戰(zhàn)略方向和市場營銷趨勢。參與實踐可以讓我們在工作中更好地處理和應對工作中遇到的問題，及時解決問題，提高自己的工作效率。
第四段：人際交往技巧也是一項重要的技能。在職場中，人際關系的處理非常重要，它直接影響著職場人士的職業(yè)發(fā)展。良好的人際關系處理可以使你更好地與同事和上司相處，甚至可以獲得更多的職業(yè)機會。聽取同事或上司的意見，尊重他人的意愿，同時保持自身的獨立思考能力，能夠讓我們在職場中更好地處理人際關系問題，使自己在工作中的表現(xiàn)得到更好的反響。
第五段：總結，提高自身的專業(yè)技能不僅有助于職場人員自身的職業(yè)發(fā)展，也能夠為所在單位、行業(yè)和社會提供更具有競爭力的服務。在工作中，我們要根據(jù)自身的情況具有針對性地選擇提升的內(nèi)容、方法和途徑，通過長期積累和不斷努力實踐，最終將自己提升至更高的職業(yè)成就水平。同時，我們還要注意人際關系處理以及溝通技巧的應用和提升，以便更好的與同事和領導相處，在未來的職場中獲得更多機會和成功。
專業(yè)技能總結篇六
根據(jù)學院的安排，我系組織了財務會計和畜牧專業(yè)技能兩個項目的競賽。
（一）問題
通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的各要素的填寫不齊全。
2、設置賬戶時，會計科目填寫的位置不正確。
3、登記賬薄時，憑證種類，號數(shù)填寫不正確，各項要素填寫不完整。
4、結賬時，未定寫日期以及余額方向。
（二）建議
1、大多數(shù)學生認為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學科都應開展類似的競賽活動。
2、本次競賽所需材料大多數(shù)是臨時因需要而購買，建議在平時的訓練中應有充足的訓練材料，以滿足教學需要。
（一）問題
通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
個別同學平時訓練不足，操作不夠熟練，比賽時緊張，導致操作步驟錯誤。
（二）建議
1、大多數(shù)學生認為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加，訓練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣?。強烈要求以后各門學科都應開展類似的競賽活動。
2、實習動物太少，不能滿足教學需要，建議適當多購置一些。
專業(yè)技能總結篇七
根據(jù)學院的安排，我系構造了財務管帳和畜牧專業(yè)技巧兩個項目標比賽。
一、財務管帳專業(yè)技巧比賽
20xx年12月26日下午在六樓集會室進行了財務管帳的記賬、建賬技巧比賽。此次比賽參加班級為電會專業(yè)20xx、20xx級，共1xx人參加，交卷82人，獲獎19人，一等獎1人，二等獎6人，三等獎2人，優(yōu)秀獎10人。
（一）題目
經(jīng)過議定比賽發(fā)覺，存在以下題目：
1、式樣記賬憑據(jù)的模樣不精確，記賬憑據(jù)的各要素的填寫不齊備。
2、配置賬戶時，管帳科目填寫的位置不精確。
3、掛號賬薄時，憑據(jù)種類，號數(shù)填寫不精確，各項要素填寫不完好。
4、結賬時，不決寫日期以及余額方向。
（二）發(fā)起
1、大大都門生覺得如許的比賽活動，對職業(yè)本領的'構成特別有益，并且能積極參加。發(fā)起今后各門學科都應展開雷同的比賽活動。
2、本次比賽所需材料大大都是臨時因必要而購買，發(fā)起在平常的練習中應有富裕的練習材料，以滿足傳授必要。
二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技巧比賽
20xx年12月29日在學院練習基地進行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉打針、體溫的測定、拆裝金屬打針器、吸藥液、排氛圍等技巧比賽。此次比賽參加班級為畜牧專業(yè)20xx級、20xx級共78人，參加預賽。最終10人參加決賽，一等獎2人（并列），二等獎2人，三等獎3人，優(yōu)秀獎3人。
（一）題目
經(jīng)過議定比賽發(fā)覺，存在以下題目：
個別同學平常練習不敷，操縱不敷諳練，比賽時緊急，導致操縱程序不對。
（二）發(fā)起
1、大大都門生覺得如許的比賽活動，對職業(yè)本領的構成特別有益，并且能積極參加，練習自動性高，參賽自動性高，大家都有想?yún)⒓颖荣悺Ｃ土乙蠼窈蟾鏖T學科都應展開雷同的比賽活動。
2、練習動物太少，不能滿足傳授必要，發(fā)起得當多購買一些。
專業(yè)技能總結篇八
20xx年1—6月份我擔任調(diào)度室副主任一職，七月份至今擔任綜采隊書記。在這一年里我認真學習機電業(yè)務相關知識，了解現(xiàn)在煤礦機電前沿技術，學習其他礦井的技術運用，勤跑現(xiàn)場，把相關技術運用到現(xiàn)場解決實際問題，正真實現(xiàn)了理論與實踐相結合，使綜采面設備無故障、無影響，設備完好率達99%，很好的完成了原煤生產(chǎn)任務，提高了綜采設備的管理水平；塊炭率、煤質(zhì)都有很大的提高，現(xiàn)就一年的技術工作總結如下：
1、完成了皮帶機變頻器的改造，由原本的全時變頻器變?yōu)楝F(xiàn)在的啟動變頻運行公頻的轉變，減少了變頻操作故障提高了壽命。
2、完成了乳化液泵站反沖洗過濾器的投用，提高了液壓設備的使用壽命。
3、安裝了變速絞車運行報警裝置，提高了安全系數(shù)。
4、根據(jù)xxx工作面的實際情況，組織技術人員編寫了《xxx工作面煤質(zhì)管理辦法》、《綜采隊提質(zhì)增效實施方案》，完善了《綜采隊管理制度》、《xxx工作面機電設備管理制度》，解決了實際生產(chǎn)的許多問題。
5、指導技術人員完成了《xxx工作面運輸順槽防除塵噴霧水雨棚的改進》榮獲我礦“五小成果”三等獎。
6、在提高快塊炭率方面采取了以下幾個方面措施，煤質(zhì)得到了顯著提高。一是運輸巷膠帶輸送機安設防噴霧水棚；二是膠帶輸送機頭卸載點率先加工使用導流槽，減少塊煤破損；三是要求放煤工嚴格堅持“多輪、順序”放煤工藝，減少矸石落下；四是在膠帶輸送機沿線煤流不卡堵的情況下將破碎機錘頭調(diào)到最高點，以提高塊煤率等措施提高煤質(zhì)質(zhì)量和塊炭率，從而增加經(jīng)濟效益。
盡管通過努力我的工作有一定的成績，但不足之處還很多，還需我繼續(xù)努力，再進一步加強思想理論的學習，提高自己的文化素質(zhì)，彌補不足，為和諧xxx礦的發(fā)展再次實現(xiàn)安全高效礦井奉獻自己的一份力量。
專業(yè)技能總結篇九
為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級教育技術學專業(yè)學生迎來了為期一周的見習。此次見習，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導下，在xx技師學院進行現(xiàn)場觀摩課堂教學的見習。
進行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會。
3月x日，我們?nèi)嗤瑢W一起在文a306進行了經(jīng)驗交流，每個組派了代表進行經(jīng)驗交流和討論，很多同學也積極的上臺發(fā)表自己的見解，整個討論過程氣氛很好，通過這次見習，大家對師范素質(zhì)的要求和認識有了很大的提高，并且針對大學教育和職業(yè)教育的對比及今后實習可能面臨的情況等問題進行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點：
一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應該具有較高的專業(yè)知識水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學生，善于考慮學生的心理；對學生應該要有耐心，有責任心，不能放棄每一個學生。
二，對教學對象的合理把握。xx技師學院的學生由于生源的層次級其他方面有明顯不同，導致整體素質(zhì)水平相對欠佳，教學活動開展過程中可能會面臨一些比較棘手的問題，因此，我們認識到作為一名老師應該要清楚地了解自身教學對象的特點，因材施教，用不同的方法來教學，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，激發(fā)他們的學習興趣，鼓勵他們學習。
三，教學設計要合理。在教學設計上應該結構完整，步驟清晰，內(nèi)容得當。課件應該切合主題，內(nèi)容詳略得當，注重細節(jié)，這樣才能吸引學生的學習興趣。
四，教師教態(tài)的重要性。老師應該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會給學生帶來潛移默化的影響，因此，我們要時刻注意自己的一舉一動，要懂得尊重學生才能贏得學生的尊重。
五，當前的職業(yè)教育和大學教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過程中，我們要各取所長，合理分配。在xx技師學院的教學當中，他們主要推行一體化教育，以案例教學法和任務驅(qū)動法來驅(qū)動學生學習。因此，這里的學生動手操作能力很強，但是他們的教學很少的涉及到理論教學，這就有可能導致他們因為缺乏系統(tǒng)理論知識的支撐而在今后的實踐過程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強。而在大學教育中，我們對實際動手操作能力的要求還不是很高，理論知識比較豐富，就有可能導致學生出現(xiàn)高分低能，華而不實的現(xiàn)象。因此，我們認為，在今后的職業(yè)教育當中應該適當增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識作為支撐，結合較強的實踐能力來提高學生的水平。大學教育應該加強實際操作訓練，培養(yǎng)學生的動手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會更容易提高學生的能力和水平。
當然，同學們的觀點不僅僅是這些，還有很多同學提出了自己其他方面的的建議和見解。最后，劉xx老師就同學們的體會作了總結性的發(fā)言，對我們當前教育存在的一些問題和改進的方向做了指引，這對于我們今后的實習甚至工作生活，都有這很重要的意義。
這次的交流現(xiàn)場氣氛熱烈，大家也覺得學到了很多。通過此次見習及交流總結，同學們普遍感到自己在很多方面的認識都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認識；對學生的學習行為有了更為恰當?shù)牧私猓粚處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境；同學們也增強了教師的責任感和榮譽感，因而會更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
此次見習，是我們對教師的感性認識上升到理性認識的一個過程，讓我們對教師這個行業(yè)有了更深刻的認識和理解。我們相信，這次見習將會給我們今后的實習和工作提供有力的幫助。
專業(yè)技能總結篇十
xx年6月1日下午運輸與經(jīng)濟管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場隆重舉行了---運輸與經(jīng)濟管理系的精品活動月之物流專業(yè)技能大賽。
活動總結如下：
一活動效果
此次物流專業(yè)技能活動規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的,也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動.不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學們的生活，而且增強了班級的團結性，培養(yǎng)了同學們的合作精神。
活動的成功之處:
1、提高了本專業(yè)的同學對物流專業(yè)知識學習的積極性。讓不同專業(yè)的同學了解物流,如何進行物流作業(yè)。
2、增強了班級的團隊意識.（舉例說明）
3、展現(xiàn)我系學生學習的積極性及整體的學風.
二活動不足之處:
1、物品的準備不是十分充足,比如說,條形碼、標簽.
2、人員的分配不合理,就整個環(huán)節(jié)來說沒有出現(xiàn)大問題,但在某個環(huán)節(jié)人員的利用不合理,例如:在采購結束后物品的還回,這個環(huán)節(jié)的人手明顯的不足.
3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別,從物流的專業(yè)化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為。活動中采購只是簡單的填寫購買單，沒有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業(yè)化的'物流活動出發(fā)，同時沒有給出標準的分撿作業(yè)區(qū)---在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現(xiàn)了凡是采購回來的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運輸，這是不專業(yè)、不合理的運輸現(xiàn)象。在倉庫作業(yè),對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理,使得入庫時,出現(xiàn)貨物笨重的在上,輕的在下的現(xiàn)象.
搞類似活動的建議:
1、準備工作一定要充分。
2、活動一定要接近專業(yè)化。
3、活動中專業(yè)技能性與娛樂性要有機融合。
4、在做這樣的活動前一定要對參賽人員進行培訓。
5、搞活動時可以征集志愿者。
比賽具體事項
一比賽目的
為了促進班級的團結協(xié)作精神,增強班級體的凝聚力.鍛煉班委的處事和領導能力,豐富我系學生的風采,讓更多的同學了解物流,提高同學們的物流技能知識.
二活動對象
運輸與經(jīng)濟管理系所有班級學生。
三活動形式
以班級為單位參加，分組進行比賽。
四活動時間：xx年6月1日下午2：30--下午6：00
五參賽班級
物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務7班、商務13班、會計7班、運營3班。共12支參賽隊伍。
六活動的流程：
1、各參賽團隊在主教學樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團隊所抽得的簽的顏色進行發(fā)給相應的標志，接下來由工作人員發(fā)出比賽開始的口令比賽就此開始。
2、各個參賽團隊根據(jù)自己所抽得采購清單上的要求進行采購及填寫單證。
3、各個參賽團隊將自己的采購物品集中的演講廳門口進行包裝、貼標簽及裝車等作業(yè)。
4、各個團隊把物品用專用的運輸工具按指定的路線運輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>
5、在入庫前各個參賽賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題
6、各團隊在進行完“幸運”抽簽題后，到指定的區(qū)域進行填單和入庫作業(yè)。
7、各個團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務。
專業(yè)技能總結篇十一
20xx年6月1日下午運輸與經(jīng)濟管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場隆重舉行了———運輸與經(jīng)濟管理系的精品活動月之物流專業(yè)技能大賽。
活動總結如下：
此次物流專業(yè)技能活動規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的，也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動。不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學們的生活，而且增強了班級的團結性，培養(yǎng)了同學們的合作精神。
活動的成功之處：
1、提高了本專業(yè)的同學對物流專業(yè)知識學習的積極性。讓不同專業(yè)的同學了解物流，如何進行物流作業(yè)。
2、增強了班級的團隊意識。（舉例說明）
3、展現(xiàn)我系學生學習的積極性及整體的學風。
1、物品的準備不是十分充足，比如說，條形碼、標簽。
2、人員的分配不合理，就整個環(huán)節(jié)來說沒有出現(xiàn)大問題，但在某個環(huán)節(jié)人員的利用不合理，例如：在采購結束后物品的還回，這個環(huán)節(jié)的人手明顯的不足。
3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別，從物流的專業(yè)化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為。活動中采購只是簡單的填寫購買單，沒有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業(yè)化的物流活動出發(fā)，同時沒有給出標準的分撿作業(yè)區(qū)———在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現(xiàn)了凡是采購回來的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運輸，這是不專業(yè)、不合理的運輸現(xiàn)象。在倉庫作業(yè)，對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理，使得入庫時，出現(xiàn)貨物笨重的在上，輕的在下的現(xiàn)象。
搞類似活動的建議：
1、準備工作一定要充分。
2、活動一定要接近專業(yè)化。
3、活動中專業(yè)技能性與娛樂性要有機融合。
4、在做這樣的活動前一定要對參賽人員進行培訓。
5、搞活動時可以征集志愿者。
比賽具體事項
為了促進班級的團結協(xié)作精神，增強班級體的凝聚力。鍛煉班委的處事和領導能力，豐富我系學生的風采，讓更多的同學了解物流，提高同學們的物流技能知識。
運輸與經(jīng)濟管理系所有班級學生。
以班級為單位參加，分組進行比賽。
四活動時間：20xx年6月1日下午2：30——下午6：00
物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務7班、商務13班、會計7班、運營3班。共12支參賽隊伍。
1、各參賽團隊在主教學樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團隊所抽得的簽的顏色進行發(fā)給相應的標志，接下來由工作人員發(fā)出比賽開始的口令比賽就此開始。
2、各個參賽團隊根據(jù)自己所抽得采購清單上的要求進行采購及填寫單證。
3、各個參賽團隊將自己的采購物品集中的演講廳門口進行包裝、貼標簽及裝車等作業(yè)。
4、各個團隊把物品用專用的運輸工具按指定的路線運輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>
5、在入庫前各個參賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題
6、各團隊在進行完“幸運”抽簽題后，到指定的區(qū)域進行填單和入庫作業(yè)。
7、各個團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務。
專業(yè)技能總結篇十二
在老師們的指導下，我們的機械職業(yè)技能訓練圓滿結束了。機械職業(yè)技能訓練是拿到一個簡單的機構，通過對機構側量、繪圖、簡單零件的制造來鞏固我們所學習的理論知識，讓我們更好的把所學的知識與實際生產(chǎn)相結合。
我們拿到的機構是工件移置裝置運動機構，首先我們對這個機構進行觀察，發(fā)現(xiàn)想要完成測繪必須對機構進行拆分，對單個零件進行測量，用cad繪制三視圖，用proe繪制三維圖，完成總體裝配。由于零件個數(shù)較多，想要在短時間內(nèi)完成測繪必須依靠團隊的力量，合理的分配隊員的任務尤其重要。負責測量的同學把測量的數(shù)據(jù)繪制成草圖，負責cad的同學根據(jù)草圖繪制三視圖，我負責畫三維圖和裝配工作，繪圖工作室比較枯燥的，可是當看到三維圖的那一刻，內(nèi)心的那種喜悅感是別人無法體會的，尤其完成最后的裝配圖時，心中的自豪感油然而生。最后我們對一個簡單的零件進行加工，完成了我們的機械職業(yè)技能訓練。
大學生參與職業(yè)技能訓練，是教學活動的延續(xù)和深入，是實踐教學的重要環(huán)節(jié)，有助于高效推進教學改革，有利于全面提高綜合素質(zhì)和人才的培養(yǎng)。
這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從\\理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。眼見的不一定真實，這讓我想到了學校為什么要我們參與機械職業(yè)技能訓練，是要我們懂得學習的可貴，完成測繪一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，提高不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。
理論知識沒有通過實踐永遠是理論，是沒有多大的用處的。這次的機械職業(yè)技能訓練提供給了我一個動手的機會。我們動手去感受了平時看似很簡單的東西。例如測繪，看著是多么的簡單，但是動起手來就知道這是一項不簡單的工作。沒有經(jīng)驗的工人是難以找到測繪簡便的方式的。經(jīng)過了機械職業(yè)技能訓練的洗禮我才知道這不僅僅是一種學習技能的積累，也是一種對生活的體驗。在車間中學習到一定的金屬加料加工的技能，也感受到了工人的創(chuàng)造力和適應力。作為一個工科類的大學生，從這次的實習中我又再一次的意識到勞動是光榮的，只有通過實踐才能感受勞動的辛酸與樂趣。
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
機械職業(yè)技能訓練給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了實際工作的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了實訓基地中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。
我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。機械職業(yè)技能訓練就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑?；诖耍瑢W們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。
這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。
通過機械職業(yè)技能訓練我發(fā)現(xiàn)我們所欠缺的就是這種理論與實踐的結合，缺乏動手能力，只有在不斷的測繪、加工中才能總結機械行業(yè)所需要的經(jīng)驗，只有把理論與實踐相結合才能更好地適應以后的工作。同時我也認識到了工作中團隊合作的重要性，俗話說“眾人拾柴火焰高”，團隊的力量是個人無法比擬的，一個團隊還需要合理的分工，爭取把每個人分配到各自擅長的方向，工作必定事半功倍。當遇到挫折時，整個團隊一塊兒迎難而上，得到研究成果時，大家一起分享成功的喜悅。
通過機械職業(yè)技能訓練，我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高。讓我懂得了無論是學習還是工作都需要認真負責的態(tài)度，對于事情要么不做，要么就做好。通過機械職業(yè)技能訓練，讓我在原有水平上有了一個質(zhì)的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的`幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。還希望以后能更多地參加這種類似的訓練。
專業(yè)技能總結篇十三
在5月2日至3日和5月9日至20xx日共四天時間，我參加了xx市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。
經(jīng)過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的'認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。
四天的培訓我總結如下：
1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益匪淺。
2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
3、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓已結束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。
專業(yè)技能總結篇十四
歲尾年末，回顧一年來的艱辛工作，在人員編制緊張的形勢下，我們即向往明天，也展望未來。過去的一年，在工作中有得有失，但憑過硬的專業(yè)技能超標的完成了各項主要工作。其中包括水、電、設施設備、公共區(qū)域或業(yè)態(tài)內(nèi)部檢查巡視、應急搶修、高峰用電等各個方面都表現(xiàn)出了超強的工作責任心。在臨近春節(jié)之際，本部門對本年度內(nèi)所做的工作及時進行了總結并進行了自我表揚和自我批評，以下是工程維修部在幾個方面的工作總結匯報：
一、安全工作，確保用電、用水、設備安全及質(zhì)量，嚴防水、電、設施設備事故發(fā)生
1、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，大力協(xié)助在質(zhì)保期內(nèi)公司安排的施工單位對遺留工程質(zhì)量問題的整改。尤其在水電方面存在雨天漏水、高壓供電不穩(wěn)等情況。
2、由于業(yè)態(tài)經(jīng)營變化，用電需求促步增加，為確保專變戶內(nèi)線路供電安全。對用電線路進行評估，對超負荷線路進行增容或調(diào)整；如1號2號變壓器在高峰期；為緩解了供電線路壓力，平穩(wěn)渡過6—9月用電高峰期。
3、遺留問題，今年5月17日xx由于桃花變電站高壓外線故障造成漁灣碼頭停電事故發(fā)生，對各業(yè)態(tài)供電產(chǎn)生較大沖擊和投訴，對此次停電事故發(fā)生，已詳細書面報告其供電安全隱患存在。置業(yè)總公司領導非常重視，后經(jīng)查證：確屬供電遺留問題。房屋建筑方面如：屋面、負一樓、整個建筑樓板、屋面線管預埋和伸縮縫漏水問題，至今還沒有徹底解決。夜景高桿燈燈桿預埋緊固螺桿螺帽問題引起高桿燈擺動，安全隱患雖已加固處理解決，但扔實屬工程施工質(zhì)量問題等等。
4、嚴格維修電工工作流程，對其他零星維修工程。
如道閘、公共照明線路、夜景照明、公用設施、電梯維修如接觸器、樓道燈、聲控開關更換，庭院燈、射燈、高桿燈、設備房、水泵房、電梯機房照明更換，空調(diào)安裝，配電房設備檢修、污水池中打撈水泵、更換電機、連接線路等等，全體員工都不怕臟、不怕累，克服種種困難，積極完成電工、水工、電梯操作工應完成的更換、維修工作。在電氣調(diào)試問題上，為不影響業(yè)態(tài)經(jīng)營和顧客使用，我們盡量將時間安排在晚上進行，保證了設備的正常使用。
5、配合弱電設備維修工作：
如：更換物業(yè)辦公用電話線、網(wǎng)線布線工作；要求相關單位對樓內(nèi)弱電井進行了全面清潔、整理工作；配合電信移動、聯(lián)通公司進行設備的安裝維修和保養(yǎng)工作。
6、協(xié)助業(yè)態(tài)解決一些技術問題。
我們克服了人員少，工作量大時間長的實際困難，非科學合理安排人員情況，但是，本著“應修的必修，修必修好；定期保養(yǎng)”的原則，認真對待每項工作。建議：為及時處理業(yè)態(tài)報修，辦公室由客服負責對每天業(yè)主報修處理和巡查工作。做到接報及時、處理及時，提高服務滿意率。
當報修工作較多時，及時增配人員支持，如：今年夏天家潤多潤豐有一個配電箱的總空開頻繁掉閘，嚴重影響業(yè)態(tài)的正常經(jīng)營工作，接業(yè)態(tài)來電請求協(xié)助后，經(jīng)現(xiàn)場仔細的排查，最終發(fā)現(xiàn)掉閘原因是由于業(yè)主用電過于集中，三相用電負荷嚴重不平衡，造成單相超負荷掉閘，需進行負荷調(diào)整。
二、現(xiàn)場培訓、落實安全工作責任。
1、實現(xiàn)安全工作目標在于技術培訓，雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟效益，但只有實現(xiàn)了安全工作，才談得上經(jīng)濟效益和社會效益，才會有公司的健康發(fā)展。
安全管理是一個系統(tǒng)性的工作，建立安全搶修應急預案，相對員工來說專業(yè)技術知識還需要不斷提高，為提高全體員工的整體素質(zhì)，日常維護的業(yè)務技能，增強處理突發(fā)事故的能力；在現(xiàn)場除傳、幫、代外，要求每個員工都能主動、互相交流、互相學習、取長補短，不斷增強自身業(yè)務知識和技術水平。
為保證員工有時間進行技術交流和學習，每周五我們都抽1小時作為“技術學習”時間，鼓勵大家互相交流、互相討論、互相提問、多方面解答問題，介紹自身的工作經(jīng)驗。
很大程度上提高了員工的技術水平和自信心，進一步提高了員工的工作積極性。在出現(xiàn)安全事故時，均能第一時間關閉相關控制閥門和相應控制電源，及時排除安全事故，提高員工的整體素質(zhì)和日常維護的業(yè)務技能，增強了處理突發(fā)事故的能力。盡可能在發(fā)生事故時能用最短的時間解決、處理問題。
2、實行巡回檢查，對供電供水以及機電設備定期保養(yǎng)，使其隨時保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結果及整改情況存檔備查。為了解決突發(fā)性事故的發(fā)生，每日24小時值班為能在最短時間內(nèi)處理事故提供了可靠保證。
3、加強重點部位安全檢查，和“一崗雙責”的落實即要保證配電值班運行記錄和配電事故處理又要兼顧夜景及公共區(qū)域照明正常同時還要進行一些突發(fā)事件的應急處理！對現(xiàn)有設備進行了安全評估檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，使事故防患于未然。
對私拉亂接，違章用電用水，違章裝修狀況，我們嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，堅決予以取締，并限期進行整改。為杜絕事故的發(fā)生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時段的安全，我們特別注重對公共區(qū)域及經(jīng)營商戶進行安全檢查。
4、誰當班誰負責，嚴格安全自查和值班監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)各種供電隱患及時處理解決，全年里未因維修發(fā)生人身、供電線路及設備、火災等一切事故。
對存在的嚴重供電質(zhì)量缺陷，如：供電諧波問題引起無功補償損失、目前正在起草準備可行性方案報告；配電值班工作看似輕松，但實際上，要求配電值班人員具有較高的責任心和配電值班經(jīng)驗，才能保證發(fā)現(xiàn)隱患后，及時有效的做出處理，保證系統(tǒng)正常運行，為設備運轉、業(yè)態(tài)正常經(jīng)營提供電力保障。
因此，工程維修部每位配電工都能遵守配電制度，認真巡視設備，按時抄錄各種表計，認真核算每日用電情況，為公司用電分析和管理提供了可靠依據(jù)，同時，配電室又是休息日、節(jié)假日和夜間等時間繼續(xù)為業(yè)主服務及對外聯(lián)系協(xié)調(diào)的主要部門，負責這些時間內(nèi)的設備巡視工作、服務于業(yè)態(tài)技術問題的相關處理、以及各種設施緊急情況處理的協(xié)調(diào)服務等工作。
如：值班人員對消防水泵房及排污巡視；每日夜間路燈、水泵房設備巡視和電梯維護保養(yǎng)跟進監(jiān)督工作等，使業(yè)態(tài)得到全天的、不間斷的維修服務，保證了電氣設備的安全運行，為業(yè)態(tài)創(chuàng)造一個良好的經(jīng)營和辦公環(huán)境。自6月份以來，為確保高溫高峰期安全用電及用電質(zhì)量，工程維修部配電房一直堅持配電值班制度，及時排除設備故障并每日對供電設備進行6次運行抄表記錄，確保各回路運行可靠。
三、認真開展日常檢查工作。
1、每日對管轄內(nèi)外水電常規(guī)巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
日常維修派出100余次。工作中，我們對轄區(qū)內(nèi)所有電氣設備設施的進行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)可能隱患及時進行處理，以保證它們能夠正常運轉。設備巡查工作是保障電氣設備安全運轉和使用的重要措施，也是人員安全的保障。
因此，每天都會安排專人按時巡視轄區(qū)公共電氣設備、設施，以便及時發(fā)現(xiàn)設備缺陷和異常情況，及時進行處理，如不能及時處理的，也會在采取相應的措施后，及時上報并列入維修計劃。在日常工作中，員工根據(jù)檢修計劃、電氣設備維護周期以及設備運行狀況對電氣設備進行定期檢修保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)并去除潛在的設備隱患，減少設備故障率。
在換季檢修工作中，因維修工作量大，人員不足，既要兼顧配電室記錄與運行狀況又要參與檢修工作，致使抽出人員和值班人員的工作量都隨之增大，但每個員工都沒有抱怨、沒有偷懶，都任勞任怨、積極投入檢修工作，認真完成各項工作任務，認真填寫各種記錄，使得換季檢修工作都能夠順利完成。
2、配合消防安全大檢查工作。對檢查出防火卷簾、防排煙風機等方面有隱患的事項及時整改和維修處理。
3、定期對夜景照明定時斷電控制系統(tǒng)、夜景燈、機電設備、公用設施等進行檢查，并作好日工作檢查記錄。
今年共計更換各類照明150余盞，發(fā)現(xiàn)異常情況隨時調(diào)整處理并向領導匯報。如：西餐廳廣告用電、排污引起污水井疏通以及用電質(zhì)量情況等等。
4、定期對給水排水管網(wǎng)檢查，對人為破壞的給水龍頭和消防栓及施工引起的管道破裂及時搶修，杜絕管轄范圍內(nèi)因水趙成的滴、漏、跑、冒現(xiàn)象發(fā)生。
5、根據(jù)氣象預報及時做好供電線路、接地裝置及戶外拉線等用電設備、戶外廣告牌、排水管道、等檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，做到未雨綢繆。
四、嚴格操作規(guī)程，加強設備維護保養(yǎng)，全力配合維保單位調(diào)試檢修以及維護保養(yǎng)工作。
1、嚴格倒閘操作制度、實施安全措施防護、進行現(xiàn)場安全監(jiān)督管理。檢修中及時發(fā)現(xiàn)2號變壓器溫控器不可操作及時聯(lián)系廠家修復；無功補償開關、電容、接觸器損壞及時更換（質(zhì)保期內(nèi)）。同時，對配電房低壓設備進行分批次緊固保養(yǎng)處理，消除了因接觸不良引發(fā)供電事故發(fā)生。檢修中對單一設備的操作、電源投切和清掃維護，檢修后設備的驗收等工作。
2、完成電梯、扶梯年檢工作，對年檢中必需整改的項目采取來年年檢時進行改造。以降低全年維修整改成本。
五、做好本職工作，建立水、電、設施設備臺賬及技術資料管理工作。
1、建立業(yè)態(tài)表計開戶臺賬和封簽管理工作；凡加裝更換電表均完善計量表資料，做好電表加裝更新施工記錄，把拆除下來的舊表做好標記入庫。把舊表用電讀數(shù)和新電表表號、容量建賬在案。
2、日常工作中，工程維修部全體員工能夠嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，能夠認真?zhèn)鬟_、貫徹物業(yè)列會的各項指示精神，完成各項工作任務。認真對待公司、項目檢查中提出的問題和整改意見，結合實際，認真整改和執(zhí)行。
在各級領導的幫助下，我們建立水電抄表記錄，每月對水電總表及業(yè)態(tài)水電表實行抄表記錄；對配電房、專變有功無功電表抄度，規(guī)范了各種表格、記錄的填寫，為日常安排工作和用電數(shù)據(jù)分析提供了有效、準確的依據(jù)。每次的數(shù)據(jù)登記歸檔交由辦公室保管。
3、做好供電設備維修保養(yǎng)記錄。建立主要設備專戶對每次維修的項目，更換設備材料的型號、數(shù)量和檢修后設備運行情況記錄存案。
4、嚴格控制維修成本、做好維修材料管理工作。
定期申請維修材料計劃，嚴格材料進出庫管理制度；對常用的備品、備件應保證一定的庫存，對出庫的材料，用在的地點做好登記。做好修舊利廢工作，對更換出的零部件等進行維修，通過更換零件或重新拼裝等方式修理舊件，減少新件的使用。
5、在能源管理、降低消耗方面。
對轄區(qū)內(nèi)的公共電氣設備、設施進行摸底排查，找出節(jié)能降耗的方法，對需要且能夠改進的設備、設施作出節(jié)電改造方案或建議，逐步進行改造。如：將樓內(nèi)通道照明、大廳照明、電梯廳照明及步梯間照明等分出白天和夜間照明；在保證整體照明需求和造型完整有序的前提下，盡量減少燈具使用數(shù)量，如將25w節(jié)能燈管改為5w照明，改連排燈照明為隔燈照明方式等。
以減少公用電量的分攤。對大功率機電設備加強巡查，確保電機處于良好的原形狀態(tài)，提高效率。加大控制設備的`維護，減少大功率設備的超停次數(shù)，降低功耗。對新增業(yè)態(tài)必需加裝預付費計量電表，以避免用電拖欠電費情況發(fā)生。
6、對采購有異議的項目如：防輻射膜采取放一放，進一步了解查證后再做滯后反應處理等。
7、環(huán)境衛(wèi)生和設備衛(wèi)生方面。將轄區(qū)內(nèi)的公共設備設施分為公共責任區(qū)和個人責任區(qū)，每個責任區(qū)都有專人負責。定期清潔公共區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生和設備的衛(wèi)生。定期清潔個人管轄范圍衛(wèi)生并定期檢查，保證配電室內(nèi)和設備間的設備干干凈凈，設備無油漬、衛(wèi)生無死角、保證設備正常運行。
一年來，工程維修部的全體員工盡心盡力地為公司做了大量的工作，不論是分內(nèi)還是分外的工作都能按要求去做，但是有些工作還是存在不足，與公司的要求存在差距。
我們將在今后的工作中，認真地去彌補不足，進一步提高每位員工的思想素質(zhì)及個人的技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
十多天忙碌緊張的檢修工作終于結束了。看著鍋爐里熊熊燃燒的火焰，汽輪機嗡嗡的轟鳴，大家臉上露出了欣慰的笑容。這十幾天中，同事們每天清晨7點開始就忙碌在工作現(xiàn)場，直到晚上20點才能下班，中午匆匆吃口飯，就又在現(xiàn)場忙碌了。雖然每天很辛苦，但隨著機爐的正常運行，大家身上的疲憊隨之被欣慰所取代，種成就感在心中油然而升。
經(jīng)過這次檢修，鍋爐汽機起運時熱工的缺陷幾乎為零，給設備正常運轉奠定了堅實穩(wěn)定的基礎，沒有因熱工的原因延誤設備運行。
總結此次檢修，熱工方面取得了定的經(jīng)驗，也暴露了些不足。這次檢修取得的經(jīng)驗：
首先，在檢修前做了充分的準備。備品備件很早就提出計劃。備件的保證是檢修的首要基礎，沒有備件，檢修無從談起。雖然有些備件在檢修開始后才到位，也有些備件至今仍未到貨，但并未耽誤檢修的進度。
其次，檢修前詳細核對了檢修項目，對些在日常生產(chǎn)中無法檢修的內(nèi)容做了重點安排。這次檢修全部消除了公共系統(tǒng)的缺陷，不會因公共系統(tǒng)裝置無法解列而不能消缺。這次檢修所列項目16項，實際在停運時產(chǎn)生的臨時缺陷52項，共計68項缺陷?，F(xiàn)除備件未到（3項）和其它原因（1項）未消除的4條缺陷，64項缺陷全部消除。消缺率為94、1%。這次檢修中，除了保證熱工的消缺，還配合其他專業(yè)完成了些技改技措任務。包括化水專業(yè)安裝兩臺流量計，汽機專業(yè)安裝低加壓力表6塊，協(xié)助電氣專業(yè)處理閥門電動裝置5臺。
最后，檢修隊伍的壯大，技能的提升是這次檢修任務圓滿完成的重要保證。熱工檢修完全是由外委保運單位蒙電建完成的，蒙電建的領導對此次檢修非常重視，在檢修前及時調(diào)整了熱工檢修人員，使得熱工檢修人員技術力量大大加強，檢修水平有了很大提高，檢修質(zhì)量得到根本保障，并且在檢修期間，積極協(xié)助現(xiàn)場工作需要，從調(diào)試單位借調(diào)調(diào)試人員協(xié)助現(xiàn)場檢修。領導的重視，員工的努力使此次檢修任務得到滿意的結果。
在此次檢修中，也暴露了些工作中的不足：
技術掌握不全面：檢修中，外請了dcs廠家技術人員對現(xiàn)場dcs進行了全面的檢查及優(yōu)化。如果熱工人員對dcs系統(tǒng)掌握程度更深些，對dcs軟件能理解的更徹底些，這項工作完全可以由本專業(yè)人員完成，可以給單位節(jié)省下外聘人員的費用。還有水化的操作員站，已經(jīng)將硬件全部更換，但還是與plc無法建立通訊，目前還在與plc專業(yè)技術人員進行溝通，共同想辦法解決這個難題。這充分暴露了熱工專業(yè)對plc沒有很好掌握，尤其在數(shù)據(jù)通訊方面尚屬空白，需要抓緊補課。
綜合起來，此次檢修熱工專業(yè)總體上圓滿完成了檢修項目。想在下次檢修中表現(xiàn)的更完美，首先要苦練內(nèi)功，提升自我技能，更多的掌握控制系統(tǒng)方面的知識，尤其是系統(tǒng)軟件的特性和功能，在思想上要高度重視，提前做好各方面的準備，包括備品備件，人員安排，項目落實等，只有做到心中有數(shù)，工作中才會得心應手，才會有條不紊，才會更加完美的完成領導交辦的各項任務。
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