大家都有寫作文的經(jīng)歷，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的那個影響我最深的人【精選8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個影響我最深的人【精選8篇】一
剛上初中時，同學李濤因為長的丑，穿衣邋遢，受到同學們的孤立，這種情形讓我想起我的小學同學顧山。
顧山是五年級上學期轉(zhuǎn)來我班的。他五官失調(diào)，圓圓的大臉像一張大大的發(fā)面餅，兩眼細長，似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭發(fā)怎么也遮不住兩只難看的招風耳。皮膚黝黑，總是藏污納垢。起初，同學們都躲著他走。
所以他總是沉默寡言、獨來獨往，形單影只。一下課就抱著本書看，我們都背地里笑他傻呆子。
一次作文課改變了他在同學們心中的形象。老師讓我們每人寫一篇作文，先分組討論。他分在了我們一組。小組里的人不歡迎他，他只好孤零零的獨自默默沉思。
討論結(jié)束，老師讓同學們上講臺展示自己的作文。同學們你看我，我看你，都躍躍欲試卻又怕自己寫的不好被人笑話。一時間，教室里一陣沉寂。“老師，我來!”一個弱弱的聲音想起，竟然是坐在我身邊的他!同學們哄的一聲笑了?！八趺催@么有勇氣啊?”“他怎么這么積極啊!”“等著看笑話吧!”同學們交頭接耳，擠眉弄眼，似乎在笑他自不量力。
他紅著臉，低著頭，快步走上講臺。那一刻，我忽然覺得他和平時有點不一樣了。
剛開始，他還很害羞，讀起來磕磕絆絆，聲音細弱蚊蠅。同學們笑得更厲害了。但是他依然堅持讀下去。漸漸地，他仿佛忘記了自己，好像進入了作文創(chuàng)設的情景之中，聲情并茂，同學們也隨著他的朗讀時而忍俊不禁，時而張口結(jié)舌，時而眉頭緊皺。
他讀完了以后，教室里頓時掌聲如雷。他激動得臉上好似著了火。
自從那節(jié)課后，同學們對他刮目相待，時常找他請教問題。拉他一起玩耍。漸漸地，他也變了，變得愛說愛笑。
小學畢業(yè)時，他以優(yōu)異的成績考上重點初中。
我把這段經(jīng)歷講給同學們，我說：“請不要小看李濤，也許有一天你會被他隱藏的驚人才華所震撼?！?/p>
那個影響我最深的人【精選8篇】二
落葉，是和風為你織的心結(jié)；繁花，是蜂蝶為你而獻的燈盞；碧草，是春雨為你繪的畫卷。世界萬物，千變?nèi)f化，可唯一被拘禁的，是我的心。在遇見你之前，我是個‘膽小鬼’，但幸運的是——我遇到了你……
初見時的你，豎著高高的馬尾，掛著太陽般的笑容，可謂是活力滿滿的元氣少女呢?？茨隳菚r與男孩子玩的比較開，還以為你是個假小子，但我錯了，其實你心很細。有一次，無意間的遇見讓我徹底沉迷于洛麗塔這類服裝，仿佛整個世界小到只剩下它了。但是，我不能去追求我所向往的美好事物，因為我的人設已經(jīng)密碼綁定了，也解不開了。我很在意他人的眼光，我討厭別人用異樣的目光看著我，因此，我放棄了它。
再一次和你的遇見，我與你相談甚歡。我向你吐露了自己的心事。記得你揚起笑容，輕聲說∶“我家大寶貝兒，你千萬不要放棄自己喜歡的啊，你要知道，更要明白‘涸轍遺鮒，旦暮成枯。人而無志，與彼何殊？’你還要懂得，洛麗塔是你的個人追求，與他人的評論毫無關系。即使它與你的形象不符，我卻相信，每個女孩都有個公主夢，每個人都有追求夢的權利，我們做真實的自己就好！”
你的話語如釘子般字字刻在我心頭。依舊清晰的記得，那時的你眼內(nèi)有星辰，泛著耀眼的光。你的眼神，如春風般拂過我的心門，如天使般打開了心窗，如閃電般，擊碎了我內(nèi)心的牢房。
第二天，我就換上了我夢寐以求的服裝，心中燃起一團火焰，熾熱無比。這一天我穿著它在鏡子前癡癡地站了好一會兒，看向那個不一樣的我。耳邊環(huán)繞著你的話語，腦海里浮現(xiàn)著你的眼神，我很明白，自己該迎接一個新的自我了。
而你為了配合我，也裝扮得粉嫩嫩的。你用雙手掐掐我的臉頰，沖我耳邊大叫道∶“都是你的洛麗塔，我的少女心都要溢出來了！”我對你一笑，仿佛坐到了又軟又甜的棉花糖上，正飄飄上升呢。
走出了那個自我封閉的房間，看向熟悉的伙伴。有的人對我冷嘲熱諷一番，有人陰陽怪調(diào)嘲侃我一番。遇到這種人，你一般會一陣巴掌風，教訓的人家連抬頭的機會都沒有，我不得不說，少俠，好功夫！當然也有真心贊美的人。這時你臉上便掛起小彩虹，與人家噓寒問暖一番，我不得不說，少俠，好嘴皮！
“見面會”結(jié)束之后，你還拉過我的手，輕輕的說∶“我家大寶貝兒，那某某人說的話你不要放在心上，他們純屬紅眼病犯了，或者愛你到了深處，因為愛到深處自然黑嘛，所以，別放在心上，把他們的不解化成你前進的動力吧！”
你懂我，如湖水戲春光；你懂我，如繁星暖夜空；你懂我，如秋風伴明月。最懂我的那個人——你，是我上輩子修來的福氣吧！
那個影響我最深的人【精選8篇】三
“嗚呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人豈不傷……”看!陸文雋正搖頭晃腦地背誦諸葛亮給周瑜的悼詞呢!我則托著腮幫全神貫注地聽著。
最近，陸文雋經(jīng)常與施穎塵興致勃勃地聊電視連續(xù)劇——《三國》。聽著聽著，我也被《三國》中的精彩故事吸引了，便也看起了《三國》。這一看，我便著迷了。
光看電視還不過癮，瞧!陸文雋帶來了《三國演義》原著。下課，我們便圍在一塊兒，一起閱讀、一起品味、一起討論……意猶未盡，我也去書店挑了一本原著《三國演義》，利用暑假時間認認真真、專心致志地翻閱起來。時而與曹操煮酒論英雄，時而與劉備三顧茅廬，時而與周瑜火燒赤壁，時而與孔明三氣周瑜……書籍的熏陶讓我了解了我國燦爛輝煌的歷史，與古人一起暢談。從此，我開始接觸文言文，閱讀范圍更廣了。
現(xiàn)在，陸文雋已背出了諸葛亮給周瑜的悼詞，我也背出了一大半。空閑時，我們一起大聲朗誦，回味無窮。我們還能朗誦《調(diào)寄〈臨江仙〉》、《赤壁懷古》。陸文雋甚至能將《前出師表》從頭到尾朗誦一番。我羨慕不已!
在陸文雋的影響下，我了解了許多，也掌握了許多。我要繼續(xù)閱讀歷史書籍等各類書籍，陶冶情操，開闊胸襟!
那個影響我最深的人【精選8篇】四
新春佳節(jié)，家人團聚，一家人在晚上打打麻將是可以理解也是非常常見的。這里說的是“輕易不下牌桌”的現(xiàn)象。在我住的市里，有一條街，街的東側(cè)都是平房，而在這些破舊的門市里，有十幾家麻將館。門口掛的牌子往往是“中老年活動中心”或“中老年俱樂部”之類。由于是冬天，門都緊關著，從窗口透出了暗暗的燈光。推門進去，里面煙霧裊裊，嗆得人連連后退，滿耳是麻將牌撞擊聲和人們的叫喊聲。而家家麻將館都是這樣。聽附近的居民說，一年到頭總是這樣，退了休的或者找不到工作的人們是那兒的?？?。由于只是玩麻將，而且錢數(shù)又不大，所以一直沒有人按“聚眾賭博”來將他們查處。這兩天上街，又確實在街里道旁看到商品樓的二樓或三樓的陽臺上外看到“中老年活動中心”之類的牌子，不知里面是否也熱鬧如斯。有人把麻將當作”國粹”，也的確有人要把它列入體育運動會的比賽項目，但不管他們怎樣鼓吹，都有一種類似把鴉片煙當國粹的味道。在和人們的交談中，我發(fā)現(xiàn)，有的人并不把好打麻將當回事，認為只是一種消遣而已，沒必要“上綱上線”；也有的對此深惡痛絕，認為它讓人喪失上進心，說那附近的不少少年游手好閑就是麻將給“帶壞的”。我認為，打麻將可以反映出一些關于公眾素質(zhì)的問題。首先，從公民的身體素質(zhì)來說。每天坐在麻將桌前，幾個小時身體一動不動，人的骨骼和神經(jīng)怎么受得了？麻將館里煙霧彌漫，即使自己不吸煙也會被動吸煙，久而久之，肺不出問題才怪。而更重要的，是人的思想文化方面。當然，不能僅從是否好打麻將來判斷一個人的文化程度和審美情趣的高低，然而，畢竟麻將館和圖書館是不相同的。
一個有著很高或是較高文化程度，有著高尚情趣的人，他（她）比一個受到不多教育，情趣低俗的人沉迷于麻將的比率要低得多。當一個人擁有了高雅的情趣時，他（她）往往會認為沉迷于打麻將是很低級的，因而他（她）便不屑于此；而相反一個沒有高雅的情趣的人，一個把麻將當作人生樂趣的人，會以之為自豪，并認為不屑于麻將的人是在“窮轉(zhuǎn)”（方言，指一個人刻意顯示自己的高尚與眾不同）。另外，人們常說“玩物喪志”，而打麻將作為一種“玩”，長期下去，不也會消磨人的“志”嗎？每天都有有意義的事做的人，該工作時工作，該陪家人時陪家人，該充電時充電，他怎會有在麻將桌上消磨的時間？而把人生消磨在麻將桌上的人，也很容易將干一番事業(yè)或經(jīng)營好一個家庭的志向與希望消磨殆盡，這種例子，不是沒有，而是太多了！麻將桌上的人，不僅僅有中老年人，還有青少年人。他們叼著煙卷齊長城的景象無疑是我們這個民族痛苦的一幕，他們是未來事業(yè)的接班人，他們是熱愛圖書館還是麻將館直接關系著我們這個民族是否有生命力！如果從另一個角度看待麻將對下一代的影響的話，我想下面的場景會更讓人震驚。寒假里我們?nèi)チ诵W老師家，老師給我們說了這樣兩件事。
一是暑假里的學前班招生考試中，一個小女孩在被問及母親的職業(yè)時，不加思索地回答：“媽媽是打麻將的！”這反映了什么，又會對孩子造成怎樣的影響？我們不得而知。還有一次，是在小學四年級的一堂作文課上，老師布置的題目是《給媽媽的一封信》，其他孩子都動筆開始感激或贊美媽媽了，只有一個小男孩一動不動，老師問他為何不寫，他沉默了許久才說：“我恨她?！弊罱K，在他的作文本上，出現(xiàn)了這樣的句子：“媽媽，我恨你。你每天只知道打麻將，從來不管我……你們的麻將桌占了整個屋子，我只好蹲在角落里趴在箱子上寫作業(yè)……”一個十歲的孩子，把對愛的渴求化程對麻將的仇恨，我們在感到震驚和心痛的同時也不無擔心，誰能保證他日后不會把它擴大為對整個社會的仇恨？救救孩子吧。救救我們的社會和未來吧。沉迷于麻將，是我們這個社會蓬勃發(fā)展的毒瘤，它會腐蝕掉中國人的志氣，會讓祖國的花朵和未來事業(yè)的接班人們失去健康成長的純凈天空。為了明天，抵制麻將的誘惑，追求高雅情趣，也為社會主義精神文明建設出力。
那個影響我最深的人【精選8篇】五
尋尋覓覓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)世上最懂你的那個人其實就在你身邊。
四月春風起，吹綠了一座座小山，吹過一片片樹林，吹開了一朵朵花苞。一瞬間，百花爭艷，五彩斑斕，可惜眼前美景縱有萬般風情，也不能使我沉重的心增添幾分喜悅。
周末一回到家便加入書房，抬不起頭，成堆的作業(yè)堆成小山般的復習資料，使人心煩意亂?？荚嚻仍诿冀?，我恨不得將一天掰成兩天用，每一次考試對我來說都宛如世界大戰(zhàn)。我一直希望它慢一點，可時光一去不復返，唉！
似是我表現(xiàn)得太過壓抑，母親今天非要拉我出去散散心，要是別人我肯定不理睬他。
陽光下的小鎮(zhèn)，宛如一個剛出生的嬰兒，顯得那樣美麗寧靜。我猛的大吸了幾口氣，帶著淡淡花香的空氣，使人感到寧靜不少，心情頓時平復下來。突然幾個小孩飛奔而過，小鎮(zhèn)充斥著他們的歡聲笑語。似被他們的活力感染了。感到年輕了不少，渾身充滿活力，揮發(fā)不完。我開始明白母親的用意了，雖然內(nèi)心挺感動，但嘴上依舊不依不饒，說她浪費我時間。對此她只是微微一笑，表示毫不在意。然后拉上我走上一條小路。
陽光射向小鎮(zhèn)，似為我展開一條金光大道。看看樹林，他們被鑲上了一道金邊，顯得格外美麗。大自然的奧妙總使人陶醉，走在遍地野花香的小道上能使人忘卻一切煩惱，流連忘返。走著走著，我和媽媽走累了，于是我們撿了一顆較大的樹，就在它的身下休息一會兒，這時老媽總算開口了：感覺如何？是不是心情放松了很多？考試不要緊張。雖然即使不說我也不會。不一會，我又陷入了大自然中，打算好好體驗生活，至于考試什么的早就飛向九霄云外了。
可惜的是，過了一會兒，老媽又將我?guī)Щ厝?，美其名曰好好復習，于是我不得不再咬牙切齒的情況下，和母親一起進入攻克大業(yè)。期間不乏和母親打打鬧鬧，時間便在我們的吵鬧聲悄悄溜走。一眨眼，又是新的一天。
我從床上爬起來，準備出發(fā)迎接考試。走在小道上，嗅著撲面而來的花香，思緒不由又飛向昨天，不由感嘆套還是你最懂我。
一想到母親，我便干勁十足，于是在初升的陽光照耀下，踏上征途……
那個影響我最深的人【精選8篇】六
許多年過去了，我試圖忘記他，越是這樣就越忘不掉。相反，他卻留在我的印象深處，在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材，一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思?？匆娝?，我的心如團烈火在燒，滾燙滾燙的，即使這樣卻覺得好愜意好舒暢，又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。
我們相處雖然短暫，但我隱隱約約地感到他是一個有愛心的人。當有垃圾閃進他的視線，他會毫不猶豫地彎下腰去撿，然后投進垃圾箱，才背著手，微笑離去;當校園覆蓋著厚厚的積雪，沒人管時，他會拿起掃把、鐵鍬等工具自動清掃干凈，為人們提供出行的方便;當有同學生病時，他會拿出自己微薄的工資，把同學領到醫(yī)院看病;當同學被難題困擾時，他會在一旁邊演算邊講解，一而再，再而三，直到同學徹底弄懂為止;當同學之間發(fā)生矛盾時，他便將他們叫到自己的辦公室，給鬧別扭的同學講道理，使他們之間的矛盾最小化?？粗瑢W們開開心心地學習、生活，他的心中充滿了無窮無盡的快樂。
他：心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競賽，都以第一名的好成績榮獲冠軍。后來又在報紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對歷史、政治上的人物、事件，只要你提起來，他總能倒背如流。高中的數(shù)學題，用他的話說：“眼睛閉上做?！痹?jīng)我在背后說：”他是個吹牛皮大王?！耙虼耍屹M盡心機找來自認為難解的習題讓他做。只見他不用吹灰之力，三下五除二寫出答案，而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆，佩服地五體投地，嘴里慢慢吐了一個”哇!……“接著又補充說：”這么厲害。“后來，我的幾位好友都陸續(xù)拿習題試探過他。結(jié)果，他都以勝利告終。
你們不想知道他是誰嗎?他就是我高中時的語文老師，學校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前：短短的頭發(fā)，銳利的目光，留著八字須，下巴下還有一點兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖，下身著淺藍色長褲，腳蹬一雙涼拖鞋……既簡單又樸素，既親切又大方。把我的心聚攏來，每次見到他，我都會目不轉(zhuǎn)睛地看，生怕他從我的視線中消失。當我們的目光重合時，我又會霎地移開，趁其不備，我又開始欣賞著、品味著，感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。
那個影響我最深的人【精選8篇】七
一句話，可以使人從郁郁寡歡的生活中找到趣味；一句話，也可以使人的言行舉止轉(zhuǎn)變極大；一句話，更可以讓人生活得多采多姿。這一句話，影響我對生活的態(tài)度——學習快樂，才能使人生更有意義。
學習快樂，對我來說是件困難事，每一天的日子里，就是上課、寫作業(yè)還有考試，幾乎沒有任何時間讓我活動筋骨、欣賞大自然之美，每當下課時間一到，有的同學聊天、有的同學玩耍，而我則是拚命寫作業(yè)，使作業(yè)量大幅減少，剩余的時間就拿來閱讀課外讀物，但長期下來，生活越覺得厭惡，像海洋中失去方向的船只，漫無目的的航行。
在偶然的機會下，我看到書中寫著︰“學習快樂，才能使人生更有意義?！边@幾個字樣，彷彿告訴我：快樂，可以在課堂上學習到人生價值，與其整天唉聲嘆氣的抱怨，不如快樂的學習，不僅有助于學習效果，也能開開心心過每一天。此后，我的心情不再郁悶，因為我知道：每天的事都必定要完成，就心平氣和的完成它，若是壞了自己的脾氣，可能連做的慾望也消失了！
“學習快樂，才能使人生更有意義?！边@句話是人必須知道的道理，使自己的心情愉悅，做任何事都順心如意。每當我憂郁時，便會想起這句話，勉勵我繼續(xù)奮斗的心，使我印象深刻，它是影響我最深的一句話。
那個影響我最深的人【精選8篇】八
文具盒里的一支筆，勾起了我腦海里一段美好的記憶。
那是一個炎熱的夏天，她——鄭金瑩與我在玩游戲，不一會兒，我們就跑得滿頭大汗。我們沒有回家，而是在臺階上坐著，太陽好像故意曬著我們，我無耐地說：“走，去買些冰棍兒吃吧！”她看看我點頭示意。我們到了小賣店，買了吃的冰棍兒后還剩下5毛錢，5毛錢也干不了什么，我們便用它買了一支筆。吃完冰棍兒后，我要那支筆，她卻說那是她的筆，我說了她一頓，說她自私、說她討厭……她被我說哭了，但我還不解氣，她邊哭邊說：“你憑什么說我自私、討厭，不是！不是！我不是！”說完跑回了家?？粗谋秤埃矣行┖蠡?，說了她就等于破壞了友誼，呀！我好傻！因為一支筆和她吵架……我的大腦一片混亂。
過了幾天，她把筆送給了我，我又把筆還給了她，她又給我，我接受了，把它保存了起來。
她——鄭金瑩是我印象最深的人。而且，這件事也讓我無法忘記。
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