優(yōu)秀紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言（通用17篇）

學(xué)習(xí)語文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié)，才能鞏固所學(xué)知識。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個(gè)人都需要思考的問題。這里有一些總結(jié)展示，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇一

紀(jì)檢組進(jìn)駐部門后，如何有效履職呢?這是紀(jì)檢監(jiān)察部門普遍關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的課題。作為一名派駐部門的紀(jì)檢監(jiān)察人員，這次會議，我主要交流三個(gè)方面的認(rèn)識和體會。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極融合。學(xué)駐在部門的法規(guī)、業(yè)務(wù)知識，辦事流程和工作規(guī)則等，凡與駐在部門相關(guān)的知識都要學(xué)，讓自己在紀(jì)律監(jiān)督的過程中不說外行話，做內(nèi)行人。就是積極主動地融入到駐在部門的工作和人員當(dāng)中，了解駐在部門人員的工作和生活，知道他們在做什么、想什么，懂得駐在部門的工作規(guī)律、內(nèi)在要求和辦事流程，弄清楚所服務(wù)的對象，延伸一級管理的是誰，分析駐在部門每一個(gè)崗位潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。只有將自己擺進(jìn)去，融入到駐在部門的方方面面，他們才不會排斥你、堤防你，拒你于千里之外，自己才不會成為“孤家寡人”，自己的工作才不會脫離實(shí)際，紀(jì)律監(jiān)督才會厚植于廣大民眾之中，我們也才能知道監(jiān)督誰，如何監(jiān)督，如何防范和化解可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。

二、找準(zhǔn)定位，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢。就是要準(zhǔn)確定位自己在駐在部門中的角色?！叭诤稀钡哪康氖菫榱肆私夂桶盐振v在部門的實(shí)情，但不能忘記了自己的身份——“紀(jì)律衛(wèi)士”。準(zhǔn)確“定位”自己，弄清自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。在業(yè)內(nèi)，我們不越權(quán)、不越位、也不越界。作為一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察人，我們要實(shí)現(xiàn)“監(jiān)督的再監(jiān)督”，時(shí)刻保持清醒的頭腦，把紀(jì)律挺在前面，把自己擺在監(jiān)督者的位置，切實(shí)履行好《黨章》和《憲法》所賦予的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)。過去設(shè)立紀(jì)工委的時(shí)候，雖說與部門聯(lián)系也比較緊密，但始終有距離，對部門的了解也僅僅停留在面上，更深層次、更全面、內(nèi)在的、本質(zhì)的東西始終無法掌握。紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，特別是設(shè)立監(jiān)察委以后，向部門派駐紀(jì)檢組，這一舉措讓紀(jì)律監(jiān)督更貼近更給力。因?yàn)椤榜v”在部門，紀(jì)檢組便于及時(shí)地貫徹落實(shí)上級紀(jì)委、監(jiān)委指示精神，便于開展法規(guī)、紀(jì)律宣傳和警示教育，便于適時(shí)組織一些有針對性的活動和紀(jì)律督察。因?yàn)椤榜v”的優(yōu)勢，使紀(jì)律監(jiān)督實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)了由有距離監(jiān)督向零距離監(jiān)督的轉(zhuǎn)變；二是實(shí)現(xiàn)了由被動監(jiān)督向主動監(jiān)督的轉(zhuǎn)變；三是實(shí)現(xiàn)了由面上監(jiān)督向深度監(jiān)督的轉(zhuǎn)變。

三、堅(jiān)持原則，懂得自律。因?yàn)榧o(jì)檢組工作的“特殊性”，駐在部門的領(lǐng)導(dǎo)及其職工多多少少與紀(jì)檢組工作人員保持著一定的心理距離?；蛟S在部分人的心里，總覺得紀(jì)檢組的同志是來監(jiān)視他們的。對駐在部門人員的心里想法，要理解，縮短雙方的磨合和習(xí)慣時(shí)間。紀(jì)檢組工作不是跟誰過不去，是要通過常提醒、早打招呼，讓每一個(gè)行使公權(quán)力的人習(xí)慣在紀(jì)律規(guī)矩的約束下工作和生活。只要人人都能夠在紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)工作和生活，跟誰都過得去；如果有誰想突破紀(jì)律的約束，想凌駕于紀(jì)律之上，就跟誰過不去。因此，紀(jì)檢組要把紀(jì)律常掛嘴邊，對駐在部門常提醒，時(shí)時(shí)處處將紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。經(jīng)過近兩個(gè)月的工作，紀(jì)律和規(guī)矩意識在潛移默化中已深入人心。駐在部門常常事前會詢問“某某事能不能這樣做?”有些時(shí)候，個(gè)別同志甚至?xí)f：“能不能做問紀(jì)委的人，他們說了算?！泵棵坑羞@樣或那樣的詢問，聽到這樣或那樣的說法，既欣慰又不安。欣慰的是紀(jì)檢組沒有成為“稻草人”，對駐在部門紀(jì)律的宣傳和執(zhí)行有了效果，大家的紀(jì)律意識在不斷增強(qiáng)；不安的是他們對紀(jì)律的認(rèn)識還有待于提高，因?yàn)椴皇羌o(jì)委說了算，而是制度和規(guī)定說了算。由于工作的特殊性，駐在部門從領(lǐng)導(dǎo)到職工充分尊重紀(jì)檢組的工作，但作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，不搞特殊，更不能自我意識膨脹，目空一切，產(chǎn)生優(yōu)越感，讓人覺得你高高在上而不可親近。要學(xué)會自省，懂得自愛和自律，要求別人做到的首先自己做到，而且要做得比別人更好，成為遵守紀(jì)律的示范者和引領(lǐng)者。只有這樣，執(zhí)紀(jì)才有底氣，才無愧于“紀(jì)律衛(wèi)士”的稱號。

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紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

上半年，在縣紀(jì)委常委會和監(jiān)委會的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體駐在部門支持下，縣紀(jì)委監(jiān)派駐第x紀(jì)檢監(jiān)察組認(rèn)真履行協(xié)助職責(zé)和監(jiān)督責(zé)任，全面做好對本組個(gè)駐在部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的監(jiān)督檢查工作，較好地完成了常委會監(jiān)委會安排部署的工作任務(wù)，現(xiàn)根據(jù)調(diào)研要求，將今

一、上半年工作亮點(diǎn)：

注重加強(qiáng)與各駐在部門溝通聯(lián)系，通過深入駐在部門調(diào)研，列席或參加駐在部門黨組會、黨風(fēng)廉政建設(shè)會議、民主生活會、述職述廉會議等形式，對其認(rèn)真開展政治生態(tài)監(jiān)督評價(jià)工作，督促切實(shí)把“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到管黨治黨、履職盡責(zé)的各項(xiàng)工作中去。截至目前，會同駐在部門黨委（黨組）召開黨風(fēng)廉政建設(shè)會議x次，參加駐在部門民主生活會x次。

督促x等駐在部門建立健全并認(rèn)真落實(shí)民主集中制、重大事項(xiàng)請示報(bào)告制度和“三重一大”集體決策制度等制度，健全完善疑難問題共商、重要信息共享、重大工作共抓工作機(jī)制；在定期會商、重要情況通報(bào)、重要材料抄送的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對駐在部門班子成員履職手冊填寫情況進(jìn)行檢查，對日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)教育提醒，不斷加強(qiáng)對“一把手”和班子成員的全面監(jiān)督。

督促駐在部門結(jié)合部門實(shí)際，制定責(zé)任清單、任務(wù)清單，明確任務(wù)、逐項(xiàng)明確落實(shí)科室。要求各駐在部門全面梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防控措施，對排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分級管理，跟蹤督辦。圍繞重要節(jié)日、重大事項(xiàng)等制定完善“四前”注意事項(xiàng)清單，前移監(jiān)督關(guān)口，及時(shí)進(jìn)行談話提醒，做到“未病先防”。今年來已主動約談x人次。

二、當(dāng)前工作存在問題：

一是政治監(jiān)督抽象化。針對派駐監(jiān)督，首要的是政治監(jiān)督，但從實(shí)際來看，政治監(jiān)督大多停留在相關(guān)會議上，沒有逐條對照政治紀(jì)律進(jìn)行細(xì)化，確立工作思路與監(jiān)督重點(diǎn)，導(dǎo)致政治監(jiān)督較為抽象空泛。

二是日常監(jiān)督淺表化。對駐在部門的職責(zé)認(rèn)識不深，對可能存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)節(jié)、崗位了解不深入，容易出現(xiàn)脫離駐在單位實(shí)際談監(jiān)督的現(xiàn)象，難以實(shí)現(xiàn)真正有效的監(jiān)督。

三是嵌入監(jiān)督被弱化。部分駐在部門喜歡在如工會活動經(jīng)費(fèi)的使用、物品的發(fā)放等具體問題上“征求”紀(jì)檢組意見，把紀(jì)檢組推在“前面”，讓紀(jì)檢組進(jìn)行“審核”和“把關(guān)”，讓派駐機(jī)構(gòu)“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”的職能被弱化了。

三、下半年工作思路：

在主動監(jiān)督上，聚焦“六項(xiàng)紀(jì)律”，針對駐在部門實(shí)際和特點(diǎn)研究制定題目，確立監(jiān)督檢查重點(diǎn)；建立工作抽查、文件調(diào)閱制度，通過核查核實(shí)，對發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)施跟蹤問效；有選擇地列席駐在部門會議或參加重大活動，由以往“等通知式”被動監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇性主動監(jiān)督，騰出更多時(shí)間精力搞好實(shí)質(zhì)性的監(jiān)督檢查。

在精準(zhǔn)監(jiān)督上，緊密結(jié)合駐在部門特點(diǎn)，聚焦突出問題確立切入點(diǎn)，瞪大眼睛、拉長耳朵，小切口大縱深，精準(zhǔn)發(fā)力，提高監(jiān)督成效。針對醫(yī)保部門，督促建立向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)移送醫(yī)療保障基金監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)問題線索的規(guī)章制度；針對被巡察單位，督促做好巡察后問題整改清零工作。

在有效監(jiān)督上，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題全程記錄，全程留痕，跟進(jìn)處理，做到早提醒、早教育、早處置，動輒則咎，讓咬耳扯袖、紅臉出汗真正成為常態(tài)；同時(shí)通過跟蹤追責(zé)，實(shí)現(xiàn)政治效果、社會效果和法紀(jì)效果相統(tǒng)一。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：

大家好！說實(shí)話，讓我做語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學(xué)的行家里手，對于小學(xué)畢業(yè)班的語文教學(xué)，我很沒有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗(yàn)介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學(xué)做得更好我是在四年級接任這個(gè)班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個(gè)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學(xué)生紀(jì)律差，語文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認(rèn)真分析班情和每個(gè)學(xué)生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點(diǎn)一滴抓起，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學(xué)工作也逐步走上正軌，學(xué)生紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績快速提升。下頭我就自己在工作中的一些具體做法向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。

一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從班風(fēng)轉(zhuǎn)變著手

我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是保證。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的提高與每一個(gè)學(xué)生息息相關(guān)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，僅有學(xué)生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀(jì)律，才能提高教學(xué)效率。為此，我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育，經(jīng)常在課間開展師生對話，經(jīng)過說理教育，不但讓學(xué)生明白自己做錯(cuò)了，并且明白錯(cuò)在了哪里。這樣，天長日久，在學(xué)生中構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣、積極積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，教學(xué)成績提升了。

二、找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上下功夫

要提高教學(xué)質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)秀學(xué)生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫忙學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績，在完成一般的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學(xué)習(xí)掌握。

三、找對關(guān)鍵點(diǎn)，重視課堂教學(xué)

我深深地體會到，教學(xué)效果的好與壞，教學(xué)成績的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學(xué)，我在備課時(shí)都要做到“明確目標(biāo)任務(wù)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)”，整節(jié)課始終圍繞目標(biāo)任務(wù)和重、難點(diǎn)開展教學(xué)。例如，在字詞教學(xué)中，就把識字作為教學(xué)的重點(diǎn)，把字詞的應(yīng)用作為教學(xué)的難點(diǎn)來安排；在閱讀教學(xué)中，寫作方法和情感教育是重點(diǎn)，應(yīng)用是難點(diǎn)；作文教學(xué)中，構(gòu)思是重點(diǎn)，寫作是難點(diǎn)，等等。同時(shí)，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)也不盡相同，我在備課時(shí)都會根據(jù)情景進(jìn)行設(shè)計(jì)，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。

四、找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn)，作業(yè)設(shè)計(jì)

練習(xí)是課堂教學(xué)的手段之一，練習(xí)的目的是鞏固提高。科學(xué)合理的練習(xí)題，能使課堂教學(xué)到達(dá)事半功倍的效果。練習(xí)要講究“發(fā)展性”，因?yàn)檎Z文教學(xué)的目的是進(jìn)行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓(xùn)練；發(fā)展性目標(biāo)則是開發(fā)學(xué)生心智，交給學(xué)生方法，從而到達(dá)“教是為了不教”的目的，所以課堂練習(xí)中異常要重視發(fā)展性的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，尤其復(fù)習(xí)時(shí)更要做到一題多練。就拿句子練習(xí)來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A(chǔ)上，讓學(xué)生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊n堂練習(xí)的設(shè)計(jì)必須以落實(shí)雙基、發(fā)展智力、提高語文素質(zhì)為目標(biāo)，必須依據(jù)學(xué)生的發(fā)展水*來設(shè)計(jì)。僅有這樣，課堂教學(xué)質(zhì)量才會大大提高，學(xué)生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識的內(nèi)化，促成學(xué)生語文素質(zhì)的提高。

五、落實(shí)復(fù)習(xí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺

上課時(shí)要按教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到堂堂清、課課清，同時(shí)還要做好復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺工作。本冊教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個(gè)主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學(xué)任務(wù)，一邊上新課一邊復(fù)習(xí)。在上新課的過程中，除了讓學(xué)生弄懂課本知識外，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點(diǎn)放在句型教學(xué)上，而句型教學(xué)的重點(diǎn)又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換、縮句擴(kuò)句上，這些都是學(xué)生的薄弱之處，同時(shí)，段落教學(xué)也是復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。

總之，要提高教學(xué)質(zhì)量：一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實(shí)，三要多奉獻(xiàn)。用愛心、耐心和職責(zé)心對待學(xué)生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個(gè)差生。找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認(rèn)識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)！

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇四

通過學(xué)習(xí)對照黨章規(guī)定、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報(bào)告如下：

存在的問題：

1.對黨的群眾路線認(rèn)識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀(jì)律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足、感受不深、要求不嚴(yán)。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

整改措施：加強(qiáng)對黨章及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)勇于制止損害黨的形象言論和行為，維護(hù)共產(chǎn)黨的形象，時(shí)刻以黨員的身份約束自己，起到模范帶頭作用。

整改時(shí)限：長期堅(jiān)持

整改措施：加強(qiáng)工作的主動性，勇于創(chuàng)新，以高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作。

整改時(shí)限：長期堅(jiān)持。

存在的問題：全心全意為人民服務(wù)的意識不夠，沒有做到想群眾所想，急群眾所急。?

整改措施：加強(qiáng)主動服務(wù)群眾的意識，特別是對自己的扶貧戶要主動服務(wù)，幫助解決困難。

整改時(shí)限：長期堅(jiān)持

整改措施：增強(qiáng)節(jié)約意識，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等

整改時(shí)限：長期堅(jiān)持

存在的問題：在工作當(dāng)中，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

整改措施：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識鉆研學(xué)習(xí)，提升工作能力，在本職崗位上多做貢獻(xiàn)

整改時(shí)限：長期堅(jiān)持?

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇五

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時(shí)，部門根據(jù)整個(gè)團(tuán)委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時(shí)，幫助其他部門開展活動，為整個(gè)團(tuán)委的發(fā)展提供助力。

1.學(xué)生意見收集

內(nèi)容：本次活動主要以收集計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對學(xué)院、學(xué)校日常工作、運(yùn)行方式、以及學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見，并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校，方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法，同時(shí)也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的溝通。

對象：全體計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生

周期：一周

方式：問卷與采訪結(jié)合

2.關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查

內(nèi)容：本次活動主要是采集華工學(xué)生對大學(xué)生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過問卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時(shí)也給學(xué)校、學(xué)院一個(gè)了解學(xué)生對沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解，方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。

對象：以計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主，南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔

周期：兩周

方式：問卷調(diào)查

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇六

同志們：

自x月18日我局召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議以來，在市委第十巡回指導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，全局上下持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、深入開展調(diào)查研究，班子成員積極參與、共同努力、潛心調(diào)研，形成了良好的調(diào)研氛圍。今天，我們召開調(diào)研成果交流會，既是主題教育工作的具體要求，更是調(diào)研成果的有效轉(zhuǎn)化，對推動全局各項(xiàng)工作具有積極而深遠(yuǎn)的作用和意義。

調(diào)查研究是黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功，也是開展主題教育的現(xiàn)實(shí)需要。無論是貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，還是實(shí)現(xiàn)主題教育各項(xiàng)具體目標(biāo);無論是講好專題黨課，還是開好專題民主生活會，都需要深入細(xì)致的調(diào)查研究作支撐，只有堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把調(diào)查研究的功夫下足下夠，才能推動主題教育有力有序有效進(jìn)行。下面，我圍繞近段時(shí)間的調(diào)查研究工作講幾點(diǎn)意見。

一、“精”字當(dāng)頭，凸顯調(diào)研成果。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。主題教育開展以來，我局按照主題教育工作要求，緊緊圍繞工作重點(diǎn)開展調(diào)查研究，深入探討工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采取有效措施，精心安排部署，全力打造全員參與、互相配合、共同提高的調(diào)研局面?？傮w來看，調(diào)研工作有三個(gè)特點(diǎn)：一是高度重視。班子成員、責(zé)任單位對調(diào)研工作高度重視，納入工作日程，定重點(diǎn)、選課題，確定了調(diào)研工作重點(diǎn)，落實(shí)了重點(diǎn)調(diào)研課題，順利完成課題并如期上報(bào)。二是任務(wù)明確。調(diào)研工作堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，制定詳細(xì)工作方案和任務(wù)計(jì)劃表，深入細(xì)致完成調(diào)研文章，促進(jìn)了調(diào)研工作水平的提升。三是示范引領(lǐng)。班子成員充分發(fā)揮示范帶頭作用，深入基層一線開展調(diào)查研究，不僅在數(shù)量上積極完成調(diào)研任務(wù)，而且在質(zhì)量上有突破、有提高，推動了調(diào)研工作的整體開展。

二、“改”字當(dāng)先，著力加以完善。調(diào)查研究是推動工作有效開展的重要手段，大家對調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題還要持續(xù)深入調(diào)研，確保問題找準(zhǔn)找實(shí)，找到問題的關(guān)鍵；對提出的對策建議要再次完善，確保針對性和實(shí)效性。調(diào)查研究要緊緊圍繞推動全局各項(xiàng)工作開展，確保形成一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的調(diào)研成果。

三、“實(shí)”字為上，狠抓落地見效。調(diào)查研究工作的落腳點(diǎn)在于成果落實(shí)、成效轉(zhuǎn)化。要著力構(gòu)建加強(qiáng)調(diào)查研究的長效機(jī)制，從四個(gè)方面做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用、扎實(shí)推進(jìn)主題教育。做到“四個(gè)深化”：深化學(xué)習(xí)教育。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，在學(xué)懂弄通做實(shí)上再深入、再細(xì)化。不斷開拓高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面。深化調(diào)查研究。在鞏固調(diào)研成果上再提升、再完善，對前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行再梳理、再深化、再完善，盡快制定切實(shí)可行的具體思路舉措和實(shí)施方案，轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的具體行動。深化檢視問題。在堅(jiān)持問題導(dǎo)向上再聚焦、再強(qiáng)化，緊盯調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，著力在找準(zhǔn)差距、廣開言路、剖析根源上下功夫，不斷補(bǔ)充完善檢視問題清單，推動檢視問題持續(xù)向廣處和深處拓展。深化整改落實(shí)。在推動工作落實(shí)上再用力、再加勁，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)、瓶頸制約，真刀真槍解決實(shí)際問題。用心用情解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

調(diào)查研究要取得實(shí)際成效，必須吹糠見米、落地見效。希望大家在今后的工作中放下架子、撲下身子，輕車簡從、深接地氣，充分聽取基層意見建議，認(rèn)真梳理調(diào)研情況，積極運(yùn)用調(diào)研成果，加深理論領(lǐng)悟，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，推動調(diào)研工作不斷向縱深發(fā)展！

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇七

自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育開展以來。在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持高起點(diǎn)站位，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高效率推動，目前主題教育已經(jīng)全面鋪開，市委組建x個(gè)指導(dǎo)小組對x家單位進(jìn)行了一個(gè)星期的實(shí)地調(diào)研，今天組織召開教育開展情況階段反饋會，目的是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，嚴(yán)格貫徹黨中央部署，推動主題教育走深走實(shí)，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，以排頭兵的姿態(tài)和擔(dān)當(dāng)，奮力創(chuàng)造新時(shí)代新奇跡、展現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)新氣象，把黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖高質(zhì)量細(xì)化為施工圖、轉(zhuǎn)化為實(shí)景畫，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為更為絢麗的生動圖景，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。剛剛x副組長通報(bào)了相關(guān)調(diào)研情況，對好的做法亮點(diǎn)特色，希望能夠做到相互學(xué)習(xí)借鑒，采長補(bǔ)短，共同提高，對存在的不足短板弱項(xiàng)，希望能夠相互提醒注意，有則改之，無則加勉。關(guān)于深入推進(jìn)主題教育，確保取得實(shí)效，再提三點(diǎn)要求。

一、要切實(shí)領(lǐng)會重大意義

在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央作出的重大決策，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，為開展主題教育指明了努力方向，提供了根本遵循。要深刻領(lǐng)會總書記闡述的重大意義、明確的目標(biāo)任務(wù)、部署的重點(diǎn)措施，把開展主題教育作為重大政治任務(wù)，以高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；作為忠實(shí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的試金石，把宏偉藍(lán)圖高質(zhì)量細(xì)化為施工圖、轉(zhuǎn)化為實(shí)景畫，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章；作為提振精氣神的動力源，不斷激發(fā)銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，當(dāng)好新時(shí)代改革的闖將、創(chuàng)新的先鋒、為民的公仆；作為推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，以自我革命精神推動全面從嚴(yán)治黨走在前列，努力創(chuàng)造無愧于黨和人民的偉大成果。

二、要切實(shí)取得顯著成效

要嚴(yán)按照黨中央統(tǒng)一部署，把“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求不折不扣落實(shí)好，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改一體推進(jìn)好，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。要突出錘煉黨性，進(jìn)一步錘煉理想信念的政治靈魂、對黨忠誠的政治品格、清正廉潔的政治本色，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終牢記“三個(gè)務(wù)必”，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自覺嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的進(jìn)取之心。要突出學(xué)深悟透，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、徹底性和運(yùn)用的創(chuàng)造性，更加主動學(xué)原文讀原著，整體把握科學(xué)體系，吃透精髓要義，深刻領(lǐng)悟“六個(gè)必須堅(jiān)持”，善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性執(zhí)行的能力。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想與學(xué)習(xí)總書記考察重要講話精神結(jié)合起來，更好擔(dān)負(fù)中央賦予的使命任務(wù)。要突出調(diào)查研究，以調(diào)研開局、以調(diào)研開路，突出重點(diǎn)、聚焦重點(diǎn)，摸清實(shí)情、增進(jìn)感情，改進(jìn)方式、改進(jìn)方法，多開展事關(guān)全局的前瞻性、戰(zhàn)略性調(diào)研，多開展推動落實(shí)的跟蹤性、督查式調(diào)研,多采取“四不兩直”、蹲點(diǎn)調(diào)研等方式，做到情況在一線了解、謀劃在一線深化、工作在一線推動、效果在一線展現(xiàn)。要突出解決問題，在發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、分析問題上下功夫，在真刀真槍真解決問題上見行動，集中解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。把解決問題落實(shí)到推動高質(zhì)量發(fā)展上，體現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)自我革命精神上，拿出更有力度的思路和舉措，敢于動真碰硬、勇于刀刃向內(nèi)，既抓具體事項(xiàng)的整改到位，更著力從思想根源上解決問題。要突出提升能力本領(lǐng)，胸懷“國之大者”，堅(jiān)持“四個(gè)放在”，更加開闊視野、開闊眼界，努力集世界之智、取各地之長、創(chuàng)之新。善于把握趨勢、把握規(guī)律，努力提高專業(yè)化素養(yǎng)、專業(yè)化本領(lǐng)。勇于打破思維定勢、打破路徑依賴，積極進(jìn)取、主動變革、擁抱創(chuàng)新，在闖和創(chuàng)中干成一番新事業(yè)、干出一片新天地。更好為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰，讓廣大黨員干部滿腔熱忱奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。

三、要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

習(xí)近平總書記高度重視主題教育，多次作出重要指示批示，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，為全黨開展主題教育指明了方向，提出了明確要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署要求，從提高政治站位推動落實(shí)、把握總要求推動落實(shí)、緊盯根本任務(wù)推動落實(shí)、圍繞具體目標(biāo)推動落實(shí)、貫通重點(diǎn)措施推動落實(shí)五個(gè)方面，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把主題教育高質(zhì)量開展好。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則、以上率下，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措為廣大黨員干部作好示范。壓實(shí)各方責(zé)任，精心組織實(shí)施，形成齊抓共管的合力，開展精準(zhǔn)有力的督促指導(dǎo)。營造良好輿論氛圍，把好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法總結(jié)好，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心。發(fā)揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)向，注重統(tǒng)籌兼顧，把主題教育同落實(shí)黨中央決策部署緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)全市中心工作緊密結(jié)合起來，與履行主責(zé)主業(yè)緊密結(jié)合起來，兩手抓、兩不誤。

同志們，我們要緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問題、知難而進(jìn)，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，指導(dǎo)組的人員在調(diào)研各單位主題教育開展情況時(shí)，要要做到既督促又指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題更要幫助解決問題，以新氣象新作為推動主題教育取得新成效。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇八

大家下午好!歡迎大家參加數(shù)理系2xxx年就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會。轉(zhuǎn)眼間，08級的學(xué)長學(xué)姐即將結(jié)束大學(xué)四年的學(xué)習(xí)離開母校，踏上新的`征程。新學(xué)期以來，09級同學(xué)也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，應(yīng)同學(xué)們的要求，數(shù)理系學(xué)生會學(xué)習(xí)部特策劃舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會!

下面請?jiān)试S我向大家介紹出席本次交流會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xxxxxxxxx

交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xx為本次交流會致開幕詞。

本次交流會分為就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流和考研經(jīng)驗(yàn)交流兩部分，每部分又分為經(jīng)驗(yàn)共享和答疑解惑兩個(gè)小節(jié)。下面把主角交給學(xué)長學(xué)姐們。

下面我們進(jìn)行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)共享環(huán)節(jié)。大家在聽學(xué)長們分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當(dāng)面提問。我們首先有請xxxxxx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。好了，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)共享就到這里了，感謝學(xué)長們的精彩講解。下面進(jìn)行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。

感謝同學(xué)們的提問學(xué)長們的精彩解答，相信準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)一定收獲很多，接下來進(jìn)行考研經(jīng)驗(yàn)共享，(介紹嘉賓)讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx和我們分享考研經(jīng)驗(yàn)。考研經(jīng)驗(yàn)交流會主持稿下面有請xxxx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。

下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)

感謝學(xué)長學(xué)姐門內(nèi)的精彩解答，由于時(shí)間有限提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進(jìn)行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。

本次交流會到這里就結(jié)束了，接下來為春運(yùn)會優(yōu)秀運(yùn)動員頒獎(jiǎng)，首先有請吳書記宣讀獲獎(jiǎng)名單。

有請獲獎(jiǎng)運(yùn)動員上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xxxx為優(yōu)秀運(yùn)動員頒獎(jiǎng)。掌聲祝賀他們!

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來，同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結(jié)束了，謝謝大家。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇九

按照組織生活會學(xué)習(xí)實(shí)踐活動安排，結(jié)合自身實(shí)際情況，我就學(xué)習(xí)、工作和生活中存在的問題進(jìn)行了對照檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全。一年來，我堅(jiān)持閱讀了網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上的一些時(shí)政要聞及與業(yè)務(wù)相關(guān)的文章，細(xì)讀了《xx縣文史資料》、《養(yǎng)生與健康》等書籍，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。尤其是沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，致使自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，有時(shí)看問題和做事情過于片面。同時(shí)，學(xué)習(xí)還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。

2、日常服務(wù)不夠細(xì)。辦公室的服務(wù)工作，主要是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為基層服務(wù)。在服務(wù)過程中，有時(shí)僅圖完成任務(wù)，沒有深入進(jìn)行思考。有些事情雖然做了，但沒有做到位，效果不夠理想。在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)時(shí)，很多時(shí)候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當(dāng)?shù)姆?wù)。在為部門和基層服務(wù)時(shí)，督促協(xié)調(diào)居多，溝通服務(wù)偏少。對領(lǐng)導(dǎo)安排給部門的事項(xiàng)，有時(shí)進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)并提出建議意見，但多數(shù)時(shí)候只進(jìn)行了簡單的轉(zhuǎn)達(dá)，沒有提出科學(xué)、合理的建議。

3、工作方法不夠活。工作注重抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，但有時(shí)方法不夠靈活，忙起來時(shí)不講究藝術(shù)，事后也很后悔。靈活應(yīng)變能力不強(qiáng)，有時(shí)僅注重原則性，按文件要求和有關(guān)規(guī)定辦事，沒有及時(shí)采取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情。有時(shí)僅憑自己的主觀想象思考和處理問題，沒有從多個(gè)角度、多個(gè)層次進(jìn)行全面思考，沒有及時(shí)征求意見，致使辦理效果不夠理想。

4、自我要求不夠嚴(yán)。隨著工作年限的增加，自己的惰性也隨之增長，怕?lián)負(fù)?dān)，怕?lián)刎?zé)，滿足于面上工作不出問題，只限于完成份內(nèi)工作，沒有很好地思考工作中的其他問題。有時(shí)還存在急于求成的思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)。有的工作只求過得去，不求過得硬。雖注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重各種場合嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)也有隨大流的思想，降低工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。

5、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。在工作中，雖進(jìn)行了一些嘗試和創(chuàng)新，也取得了一些實(shí)效，但就工作需要來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。特別是在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)等方面創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，力度還不夠大。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時(shí)甚至被動應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新。在具體工作中，有時(shí)還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問題，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的膽略不足。

以上問題的存在，主要是由于主觀認(rèn)識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。具體來說，有以下幾點(diǎn)：

1、降低了學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為只要及時(shí)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，便能勝任工作，完成一些常規(guī)性工作任務(wù)。對于一些非常規(guī)性的工作，認(rèn)為需要時(shí)只要臨時(shí)翻翻書，相關(guān)問題便能得到解決。這種思想的存在，致使學(xué)習(xí)的內(nèi)容很不系統(tǒng)、很不全面，出現(xiàn)時(shí)松時(shí)緊現(xiàn)象。

2、淡化了服務(wù)意識。認(rèn)為只要服務(wù)事項(xiàng)按時(shí)辦理，便可高枕無憂，沒有更多地去想服務(wù)細(xì)節(jié)和效果。有時(shí)雖想到了細(xì)節(jié)，但沒有抓好跟蹤落實(shí)。在為部門和基層服務(wù)時(shí)缺乏耐心，甚至以上級或領(lǐng)導(dǎo)者自居，淡化了服務(wù)意識。

3、放松了紀(jì)律約束。工作中有時(shí)沒有做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，偶爾也出現(xiàn)混日子的思想，認(rèn)為只要過意得去就可以了，沒有必要把自己要求得太嚴(yán)，把自己捆得太緊，產(chǎn)生事不關(guān)己、高高掛起，不求有功、但求無過的錯(cuò)誤思想。

4、忽視了工作創(chuàng)新。認(rèn)為只要工作中有一些創(chuàng)新，及時(shí)完成了任務(wù)，也沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，便是盡職盡責(zé)。只要領(lǐng)導(dǎo)沒有明確要求的事項(xiàng)，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創(chuàng)新的動力。有時(shí)也瞻前顧后，怕得罪人，不愿冒風(fēng)險(xiǎn)，工作求平穩(wěn)。

通過對照檢查，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心在今后的工作中邊學(xué)邊改，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識、業(yè)務(wù)知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動腦筋深入思考，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐提升水平。

2、強(qiáng)化服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)。把為領(lǐng)導(dǎo)、為部門、為基層搞好服務(wù)作為自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、埋頭苦干”的作風(fēng)，把各個(gè)環(huán)節(jié)想細(xì)，把各項(xiàng)工作干實(shí)。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作，以服務(wù)促落實(shí)，努力把服務(wù)工作干好。

3、轉(zhuǎn)變觀念，大膽工作。加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通，學(xué)習(xí)借鑒同事之間的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷提高靈活應(yīng)變能力和科學(xué)處理水平，爭取每一項(xiàng)工作的完成都讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門滿意、基層滿意。

4、嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。把自己的職位看作是一份責(zé)任、一份義務(wù)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)于律已、樂于奉獻(xiàn)的精神，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動樹立良好形象，做出應(yīng)有的成績。

以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問題還很多，這次找的還不全，請大家?guī)兔χ赋?，我將不勝感激。謝謝大家。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十

為掌握當(dāng)前職工的思想動態(tài)，把準(zhǔn)職工的思想脈搏，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作發(fā)展，根據(jù)公司黨委的要求，第二黨支部采取召開座談會，個(gè)別談心，專題研討等方式，對職工思想動態(tài)進(jìn)行分析。從調(diào)研結(jié)果來看，職工思想狀況是健康向上的，思想主流積極，關(guān)心公司發(fā)展。但個(gè)別人還存在著急躁、不積極等情緒，同時(shí)員工也有生活方面的困難希望得到支部和公司黨委的幫助。針對這些問題和困難，支部也采取了相應(yīng)的解決措施，保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行和員工情緒的穩(wěn)定。現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下：

1.大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心公司發(fā)展，積極為部門生產(chǎn)任務(wù)的完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺遵守公司、部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了部門各項(xiàng)工作的有序開展，為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.黨支部充分發(fā)揮黨小組的能動性，2019上半年支部各黨小組繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展了形式多樣的黨小組活動，各黨小組積極響應(yīng)公司黨委及黨支部的號召，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)活動，取得了很好的效果。各黨小組發(fā)揮扎根群眾的特點(diǎn)，緊密聯(lián)系群眾，各項(xiàng)活動在群眾中取得了非常好的反響。

1.職工積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，影響支部各項(xiàng)工作進(jìn)一步發(fā)展。個(gè)別員工對理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒有充分認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性，主動學(xué)習(xí)的熱情不高。

2.對個(gè)人能力提升的渴望，絕大多數(shù)職工渴望在專業(yè)技術(shù)和操作技能方面加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)方式和內(nèi)容，增加培訓(xùn)覆蓋面，以脫產(chǎn)輪訓(xùn)或集中培訓(xùn)的方式，提高自己的專業(yè)技能。

3.對福利待遇提高的殷切希望，房貸壓力、子女教育、贍養(yǎng)老人使青年職工生活壓力增大。希望能夠政策允許的范圍內(nèi)，提高職工的福利待遇，降低生活成本。

1.職工積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，需公司組織積極向上的戶外活動及團(tuán)隊(duì)合作的趣味活動。

2.一部分外地的員工反應(yīng)，由于現(xiàn)行的考勤制度每年回家的次數(shù)很少，能否在保證工作日不變的情況下有一套靈活的調(diào)配休息日的方式，可以讓員工能有多一些的機(jī)會回家。

3.三班員工反映，公司安全培訓(xùn)時(shí)間存在不合理性，希望公司合理安排，可以采取班組派代表參與培訓(xùn)，在班組班前會進(jìn)行宣貫，通過考試檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的閉環(huán)方式靈活解決培訓(xùn)的問題。

對于員工的困難，支部能夠解決的均列入計(jì)劃表，并限期完成，支部完成不了的我們會提交給公司黨委，希望得到組織的幫助。

1.實(shí)現(xiàn)文化引導(dǎo)，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。一是加強(qiáng)文化引導(dǎo)、二是加強(qiáng)部門、班組特色企業(yè)文化建設(shè)。通過企業(yè)文化建設(shè)工作，提升員工隊(duì)伍凝聚力，提高安全意識及主人翁精神，積極倡導(dǎo)員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為煤炭運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展提供不竭動力。三是要推進(jìn)執(zhí)行力文化。讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識，將個(gè)人價(jià)值觀融入到執(zhí)行文化之中。

2.加大培訓(xùn)力度，提高基層員工技術(shù)水平和操作技能。通過全方位多層次的培訓(xùn)，來提高員工的適應(yīng)能力；加大技能培訓(xùn)力度，提高員工工作能力；通過培訓(xùn)來增強(qiáng)員工的自信心，增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競爭形勢的需要，組建興趣學(xué)習(xí)小組，調(diào)動職工的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)個(gè)人技能。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表***黨委、*對各位領(lǐng)導(dǎo)來我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎。下面我就***黨委、*近年來抓辦教育的舉措和成效，以及xx年支持教育工作打算，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報(bào)，不妥之處敬請批評指正。

***轄8村52社，1767戶7553人，全鄉(xiāng)現(xiàn)有各類學(xué)校9 所，其中初級中學(xué)1所，全日制小學(xué)7所(示范小學(xué)2所，非示范小學(xué)5所)，民辦幼兒園1所。在校(園)學(xué)生1306名。

近年來，鄉(xiāng)黨委、*大力實(shí)施“教育興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，強(qiáng)化教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了強(qiáng)基礎(chǔ)、重教育、抓實(shí)效的教育教學(xué)理念。廣大干部群眾在財(cái)力、人力方面對教育給予了極大的支持，對推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展起到了積極的作用。

為保障教育健康發(fā)展和教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我鄉(xiāng)首先保障對教育的投入。特別是稅費(fèi)改革以來，鄉(xiāng)上在沒有財(cái)源的情況下，通過組織收入，每年都安排專項(xiàng)教育事業(yè)費(fèi)，確保教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本著突出重點(diǎn)，先急后緩，實(shí)事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我鄉(xiāng)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施了中小學(xué)危房改造工程。xx年至今，我鄉(xiāng)共籌集各類資金164萬元，先后新建黃花塬小學(xué)、馬寨子小學(xué)、油府莊小學(xué)、高莊子小學(xué)，維修改造高年小學(xué)。xx年鄉(xiāng)黨委、*立足實(shí)際，整合師資力量，優(yōu)化教育資源，投資40多萬元，實(shí)施黃花塬、楊家溝二校合一工程建設(shè)。積極聯(lián)系幫扶單位*涼市地稅局，捐資、捐物共計(jì)17萬元，為該校添置了籃球桿兩付、乒乓球案四付，配置了各種教學(xué)設(shè)備，建成全縣標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校之一。xx年鄉(xiāng)黨委、*把教育質(zhì)量的提高、辦學(xué)條件的改善，作為為民措辦的一件實(shí)事來抓。鄉(xiāng)黨委、*多次同縣教育局及相關(guān)部門銜接，多方爭取危改資金，集縣教育局、鄉(xiāng)*、村委會三方之力，投資38萬元，建成油府莊小學(xué)兩層主體教學(xué)樓24間，并對樓體進(jìn)行了瓷磚貼面。目前，教學(xué)樓已全面啟用。同時(shí)，我們采用項(xiàng)目帶動的辦法，在高莊子村新農(nóng)村建設(shè)區(qū)域內(nèi)，投資19萬元，建成磚混結(jié)構(gòu)教室12間。投資9萬元，配套修建了學(xué)校大門、圍墻、廁所、操場，添置了籃球架、乒乓球案等設(shè)施。通過大力實(shí)施排危建校工作，目前，我鄉(xiāng)除涼水泉小學(xué)未改建外，其余各村小學(xué)均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化，徹底解決了群眾上學(xué)難和無地方上學(xué)的問題，教學(xué)環(huán)境得到了優(yōu)化，基礎(chǔ)設(shè)施得到了進(jìn)一步夯實(shí)。

近幾年來，鄉(xiāng)黨委、*主要領(lǐng)導(dǎo)及分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻把教育質(zhì)量作為教育工作的核心來抓，經(jīng)常深入學(xué)校，召開教師和學(xué)生座談會，全面深入了解學(xué)校教學(xué)工作真實(shí)情況，并及時(shí)與教管會一道，商討改進(jìn)辦法，幫助改進(jìn)提高。幾年來，我鄉(xiāng)堅(jiān)持嚴(yán)格的質(zhì)量檢測或抽檢，及時(shí)對抽檢結(jié)果擬寫了分析報(bào)告，召開教師座談會，分析原因，尋找突破口。特別是xx年度，針對教育質(zhì)量下滑的實(shí)際，認(rèn)真組織開展了教育質(zhì)量大討論，并在財(cái)力非常緊張的情況下，在教師節(jié)為廣大教師購買了紀(jì)念品，獎(jiǎng)勵(lì)了教育工作各類先進(jìn)，就全鄉(xiāng)教育工作質(zhì)量提出了要求，廣大教師倍受鼓舞，工作積極性和使命感明顯增強(qiáng)。

與縣政法委、交警大隊(duì)、司法局、環(huán)保局、派出所等部門配合，共同組織了以道路交通安全、未成年人保護(hù)法、消防、生態(tài)家園建設(shè)等為主題的法制報(bào)告會。在加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德教育。修建了“三位小英雄”墓，建立了***愛國主義教育基地，進(jìn)行現(xiàn)場教育，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義熱情。

我鄉(xiāng)一直采取學(xué)校包教學(xué)、鄉(xiāng)村包入學(xué)率。確保了教育活動正常進(jìn)行。 尤其在今年開學(xué)初，針對鄉(xiāng)中學(xué)初二級學(xué)生流失問題，鄉(xiāng)黨委、*召開專題會議，研究討論并下發(fā)文件，采取包村包人，責(zé)任到人的方法，上門動員輟學(xué)學(xué)生返校。由于措施得力，同時(shí)注重義務(wù)教育法律法規(guī)宣傳，在全鄉(xiāng)廣大人民群眾的心目中已經(jīng)形成了送子女上完初中是家長的義務(wù)更是家長的法律責(zé)任的共識，全鄉(xiāng)小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率始終控制在3%以下。

鄉(xiāng)黨委、*高度重視困難學(xué)生上學(xué)和學(xué)校周邊環(huán)境治理問題。先后捐資1500多元，救助小學(xué)、初中各年級特困學(xué)生50多人。配合縣衛(wèi)生局、環(huán)保局整頓學(xué)校周邊環(huán)境2場(次)，使學(xué)校周邊環(huán)境徹底得到了治理。營造了全社會擁護(hù)支持教育的和諧環(huán)境，極大地鼓舞了廣大群眾辦好人民滿意教育的熱情。

雖然我們在教育管理與服務(wù)方面做了一些工作，取得了一些成績，但我們清醒地認(rèn)識到，我們的工作離人民群眾滿意還有一定差距。在資金投入上還有所欠缺，管理教育的能力和水*還有待提高，今后我們將繼續(xù)加大投入力度，增強(qiáng)服務(wù)意識，努力辦好人民滿意的教育。

今后工作中，我們始終堅(jiān)持以“教育興鄉(xiāng)”“教育優(yōu)先發(fā)展”的思路，全方位、多層次的開展尊師重教活動，支持全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。

一是鄉(xiāng)黨委*一班人要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，對事關(guān)教育全局的重要問題、重點(diǎn)工作，積極幫助學(xué)校搞好了協(xié)調(diào)，促進(jìn)問題更快解決，工作更快開展。

二是在全社會營造了尊師重教的濃厚氛圍。在全鄉(xiāng)上下形成了崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的良好風(fēng)尚。

三是要進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常秩序、侵害青少年權(quán)益的各類違法行為，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

四是逐年解決學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施方面問題。

當(dāng)前工作：

20xx年。我們將努力協(xié)調(diào)資金完成油府莊小學(xué)大門、圍墻、廁所等后續(xù)工程建設(shè)，力爭使校舍及辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。研究討論設(shè)立“***教育單項(xiàng)基金獎(jiǎng)”，每年評選一次，產(chǎn)生優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀學(xué)生四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，在全鄉(xiāng)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教育教學(xué)氛圍，以推動黃花教育的新發(fā)展，辦黃花人民滿意的教育。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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按照鎮(zhèn)黨委工作部署和安排，我圍繞近半年來工作情況，圍繞“調(diào)研的總體情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題剖析和解決的措施”四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，跟各位進(jìn)行交流。

一、調(diào)研情況

2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實(shí)地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個(gè)，現(xiàn)已全部解決。

二、調(diào)研問題

（一）疫情防控期間保障水平還需要進(jìn)一步提升

一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個(gè)別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護(hù)村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認(rèn)為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實(shí)地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實(shí)效。

（二）人居環(huán)境整治成果還需要進(jìn)一步鞏固

一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點(diǎn)位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機(jī)制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個(gè)別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。

（三）紅色黨建引領(lǐng)還需要進(jìn)一步提高

一是黨建引領(lǐng)力度不足。“黨建工作的難點(diǎn)在基層，亮點(diǎn)也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當(dāng)作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。

（四）“服務(wù)群眾最后一公里”還需要進(jìn)一步強(qiáng)化

一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。

三、問題剖析

（一）理想信念有所弱化

面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了工作的推進(jìn)。

（二）擔(dān)當(dāng)意識有所下滑

工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。有些工作浮于表面，處理問題有時(shí)瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。

（三）宗旨意識有所松懈

在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認(rèn)可、不滿意。

四、整改落實(shí)

我們要繼續(xù)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以更堅(jiān)實(shí)的舉措推進(jìn)各項(xiàng)工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。

（一）堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，增強(qiáng)組織凝聚力

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計(jì)劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實(shí)用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個(gè)一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚(yáng)革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護(hù)好xx的綠水青山。

（二）堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)作為，彰顯黨員戰(zhàn)斗力

一是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。鼓勵(lì)黨員干部不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，不回避矛盾困難，積極應(yīng)對新問題、新狀況，壓實(shí)工作責(zé)任。二是增強(qiáng)干事能力。結(jié)合黨員輪訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，強(qiáng)化對黨員干部履職能力的培訓(xùn)，做到任務(wù)清、職責(zé)明、方法行，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是履行擔(dān)當(dāng)職責(zé)。對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改；
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進(jìn)工作開展。

（三）堅(jiān)持群眾路線，提升基層服務(wù)力

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

我已在教師這個(gè)工作崗位上走過了兩個(gè)春秋，先帶初一年級的數(shù)學(xué)課，此刻帶初三年級和高一5班的化學(xué)課，期間一向擔(dān)任班主任工作。回顧教學(xué)之路，有所得也有困惑。這兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙下，尤其是師傅的指導(dǎo)下，我對教育教學(xué)工作有了更全面更深刻的認(rèn)識，工作本事也有了必須的提高。在那里，就我在*時(shí)的教學(xué)工作的一點(diǎn)心得體會和大家一齊探討，期望各位能給以批評指正。

一、以育人為核心，盡心盡責(zé)盡職，努力做好本職工作。教師的工作肩負(fù)著育人的重任。為干好本職工作，我堅(jiān)持每一天7點(diǎn)20到校，午時(shí)6點(diǎn)40離校，不變的時(shí)間，相似的節(jié)奏，充實(shí)而有意義，在這樣的守望下，我與學(xué)生一同成長。從每一天的小事中，汲取養(yǎng)分，關(guān)注學(xué)生的成長體驗(yàn)，關(guān)懷學(xué)生生命成長，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；磨練自我的意志品質(zhì)，充實(shí)“底氣”，有了較好的基本功和必須的人文底蘊(yùn)；審視自我的一言一行，反思自我的課堂，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，學(xué)會思考與自我提升，從細(xì)節(jié)中實(shí)踐自我的教育夢想。

二、以學(xué)生為本，不盲目追求形式。在課前，要對學(xué)生的實(shí)際情景做了解，課堂上，扎扎實(shí)實(shí)地以課標(biāo)為方向，引導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)生最基本的知識技能與方法，不盲目地追求教學(xué)形式的多樣化與課容量。每上一堂課，我心中要有個(gè)概念，本節(jié)課前學(xué)生的知識水*本事怎樣樣，學(xué)生要怎樣學(xué)才能到達(dá)課標(biāo)要求，上完課學(xué)的東西學(xué)生能不能自我總結(jié)出來。我認(rèn)為無論課堂怎樣改變，學(xué)生最基本的資料還是要掌握，最實(shí)際的技能他們還是要懂得。

當(dāng)然，不盲目追求教學(xué)形式的多樣化，不是指在教學(xué)上不創(chuàng)新，不變化。目前，我們的教育對象是90后，更確切的說是95后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識，他們愛動愛玩，不善于主動探索知識，卻有著有著各自的獨(dú)特個(gè)性，他們想要的是一種靈動活潑的學(xué)習(xí)方式和上課模式。所以，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和適當(dāng)?shù)母淖兪切枰模n堂上，讓學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，用他們的語言來總結(jié)歸納知識點(diǎn)，這樣能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。課后，作業(yè)多面批，多與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，能夠使學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)和了解自我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡可能做到因材施教。

二、以反思為先，教學(xué)并重，充實(shí)自我。教學(xué)中要善于反思、積累、總結(jié)，認(rèn)真細(xì)致地處理好教與學(xué)的關(guān)系。在教學(xué)過程中，我交給學(xué)生知識，學(xué)生也歷練了我，要反思正視自我的不足，不斷地探索積累總結(jié)完善教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多虛心吸收改善外界的經(jīng)驗(yàn)多學(xué)習(xí)充實(shí)自我的知識、經(jīng)驗(yàn)倉庫。

在這兩年的時(shí)間里，我聽了許多優(yōu)秀教師的課，暑假里還到師大進(jìn)行研究生進(jìn)修，同事們也給予我了很多幫忙和指導(dǎo)。隨著教學(xué)工作的深入，問題和困惑也越來越多的出現(xiàn)，我深切地意識到，要不斷學(xué)習(xí)，不僅僅從書本學(xué)習(xí)，更重要的是從實(shí)際學(xué)習(xí)，審視自我，虛心聆聽，從理論和實(shí)踐兩方面提高，使自我盡快走向成熟。

在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經(jīng)解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導(dǎo)學(xué)生自我思考，如何有效地進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育等，還需要和各位進(jìn)行討論交流。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我來自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學(xué)讀書，很榮幸參加今天的座談會。市人大教科文組織來我們xx進(jìn)行義務(wù)制教育調(diào)研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽取到劉縣長做的關(guān)于實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣夢的匯報(bào)，令作為家長代表的我歡欣鼓舞。一來，體現(xiàn)了市、縣領(lǐng)導(dǎo)這樣一種關(guān)注教育、支持教育的情懷和擔(dān)當(dāng)，二來，讓我們老百姓看到了我縣“萬紫千紅，德才兼達(dá)”那么一種喜人的教育前景。這個(gè)夢一定會實(shí)現(xiàn)的!

教改和醫(yī)改一樣，是當(dāng)前民生的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個(gè)人認(rèn)為，適合孩子健康快樂成長的教育就是最好的教育。我的孩子從一個(gè)很靦腆很內(nèi)向的小男孩成長為一個(gè)很陽光很有愛心的小男孩，就是東方紅小學(xué)德育、體育、智育的結(jié)果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開的，我很感謝學(xué)校的老師們!

在這里，我有兩個(gè)問題想說說。一個(gè)是大班額的問題，剛才一位領(lǐng)導(dǎo)也說道了這個(gè)問題，當(dāng)前這個(gè)現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來說，一年級是一個(gè)班80人，二年級90人，現(xiàn)在是102人，開家長會我是有切身體會的，活動空間小，身子挪動起來很困難，空氣質(zhì)量不會好，家長們也深感憂慮。我們醫(yī)院病人多住不進(jìn)加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級大班也會影響到教學(xué)質(zhì)量，影響到老師的身心健康。這個(gè)問題請給予關(guān)注。

第二個(gè)問題，也是今天我一進(jìn)入到這個(gè)會場突然產(chǎn)生的一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問題在這里和大家說說。我的侄子，現(xiàn)在在一所省重點(diǎn)高中讀高一，本人成績很優(yōu)秀，有思想，老師和同學(xué)公認(rèn)的。由于自身性格，對自己要求完美，對交往的同學(xué)要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話溝通，不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)哪個(gè)點(diǎn)上出了問題，我們準(zhǔn)備明天就帶他去長沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時(shí)候逃學(xué)了，受網(wǎng)絡(luò)影響。如何讓學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育更加互溶更加緊密?怎么引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展?期望能夠引起社會都來思考和重視這個(gè)問題。

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十五

各位朋友、各位同仁：

大家好！

今天是十月十日xxx，即辛亥革命紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子、特別的城市，在這景色秀麗、郁郁蔥蔥的中山陵風(fēng)景區(qū)，我們召開企業(yè)銷售客戶座談會。今天我們這個(gè)會議室，可以說是精英薈萃、群賢畢至、高朋滿座。對各位在百忙中參加我們這次座談會，我感到非常高興，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表我們公司，對各位朋友的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

這次把大家請來的目的，就是深化友誼、加強(qiáng)協(xié)作、共謀發(fā)展。對此，我講四句話：

第一句話：十分感謝。過去的十年，是我們企業(yè)不斷發(fā)展壯大的十年。我們連續(xù)四年實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)，銷售收入在8個(gè)億以上；連續(xù)6年跨入省民營企業(yè)10強(qiáng)。對于一個(gè)邊建設(shè)、邊生產(chǎn)的企業(yè)來說，這是一個(gè)很不容易達(dá)到的成就。這個(gè)成就的取得，可以說在很大程度上是在座的各位朋友及所代表的公司大力支持、鼎力幫助的結(jié)果，因此我代表我們公司向你們說聲：衷心的謝謝！

第二句話：未來更好。我們的標(biāo)準(zhǔn)，就是構(gòu)建效益礦山、安全礦山、生態(tài)礦山、文化礦山、和諧礦山；我們的精神，就是責(zé)任、尚德、遠(yuǎn)見、創(chuàng)新；我們的服務(wù)，就是講誠信、講質(zhì)量、講感情、講共贏。這些理念，我們不單早已提了出來，而且實(shí)實(shí)在在地貫穿到了我們公司的發(fā)展規(guī)劃和具體工作過程，目前已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ)，未來的建設(shè)和發(fā)展中，我們將逐步提升建礦水*，確保產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品服務(wù)全面滿足各位朋友、各位客戶的生產(chǎn)要求、心里要求、情感要求。

第三句話：合作共贏。沒有共贏就不能合作，沒有合作就沒有共贏。我們公司與公司之間是合作伙伴，個(gè)人與個(gè)人之間是很好的朋友。作為合作伙伴和好朋友，我們有共同的愿望、共同的夢想、共同的利益，為了這些共同點(diǎn)，我們一定要攜起手來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，親戚般走動、朋友般交往、兄弟般溝通，精誠合作、互信合作、和諧合作、持續(xù)共贏。

第四句話：好事做好。這次我們的座談會，是一次難得的群英相聚機(jī)會、謀劃合作機(jī)會、深化友誼機(jī)會，是一件大好事，希望我們此行把過程協(xié)調(diào)好、把感情融洽好、把工作謀劃好、把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好，把你們的好意見、好建議留給我們，把我們的印象、好形象帶給你們。謝謝大家！

祝愿各位身體健康、家庭幸福、事業(yè)長青！

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)們：

晚上好！

前些天，來龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時(shí)候，偶遇xx同學(xué)，得知xx榮任學(xué)習(xí)部部長，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，她邀請我和同學(xué)們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒時(shí)間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，因?yàn)槲沂冀K無法忘記的是，安慶師范學(xué)院是我的母校，我的根在安師院，同學(xué)們就是我的親人！

首先，我要祝賀xx級的同學(xué)們進(jìn)入安慶師范學(xué)院學(xué)習(xí)，在這里你們即將開啟新的人生，并快樂地渡過四年。同時(shí)，我也提出兩點(diǎn)希望，一是希望同學(xué)們迅速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成大學(xué)生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細(xì)致。二是希望同學(xué)們尋找到前進(jìn)的目標(biāo)，在高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，就是高考，到了大學(xué)，同學(xué)們需要確立新的目標(biāo)，主動地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，求索和應(yīng)用。

既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學(xué)們。書本上的條條框框留給同學(xué)們自己研究，今天我要說的是發(fā)自肺腑的個(gè)人感想，對同學(xué)們來說有意義的事就是解決同學(xué)們實(shí)際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學(xué)們交流的就是“如何在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，如何在實(shí)際中學(xué)習(xí)”。

談到這個(gè)問題，我們首先要問，在大學(xué)里究竟要學(xué)會什么？我認(rèn)為大家要掌握三項(xiàng)本領(lǐng)，學(xué)會做人，學(xué)會做事以及學(xué)會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認(rèn)為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時(shí)你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學(xué)們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認(rèn)真細(xì)致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說，那是因?yàn)槟銠M豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過了千刀萬剮！所以請同學(xué)們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學(xué)們還應(yīng)該學(xué)會思考，帶著懷疑和好奇心去獨(dú)立思考，在大學(xué)里希望同學(xué)們開動腦經(jīng)，處理問題的時(shí)候，多從幾個(gè)角度思考，總會有解決的辦法。

以上便是我的一些看法，我愿拿出來和大家一起分享。臨來的時(shí)候，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“學(xué)習(xí)快樂交友快樂運(yùn)動快樂安師院內(nèi)無不快樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂精彩到底”，送給同學(xué)們，衷心地祝愿同學(xué)們在大學(xué)的四年里學(xué)有所成，學(xué)有所感，學(xué)有所悟！謝謝！

紀(jì)檢調(diào)研交流發(fā)言篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：

大家好！今日，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。

一，放大班級優(yōu)點(diǎn)，給學(xué)生自信心

我一向認(rèn)為心理暗示對一個(gè)人很重要，如果我們總強(qiáng)調(diào)一個(gè)人很漂亮，久之，被贊揚(yáng)之人必須覺得自己很漂亮。同樣，在班級中也可運(yùn)用此理。在接新班級之初，我便向?qū)W生們說：“學(xué)校根據(jù)是你們的潛能將大家分在96班，各科教師對你們的期望值很高，一致認(rèn)為你們是最優(yōu)秀的，教師相信大家在新的學(xué)期里必須不負(fù)重望！”這樣，學(xué)生在開學(xué)初便處于我班是優(yōu)秀的這樣一種心理暗示狀態(tài)，不覺中增強(qiáng)了自信心。在之后的學(xué)習(xí)中，只要我班被評為“禮貌班團(tuán)體”我總會和同學(xué)們一起總結(jié)，并大大贊揚(yáng)他們一翻。同時(shí)，只要是班上有好的現(xiàn)象，好的個(gè)人表現(xiàn)，我都會及時(shí)鼓勵(lì)。不知不覺中大部分學(xué)生團(tuán)體榮譽(yù)感上來了，覺得自己表現(xiàn)要好才對得起班級，努力為班級爭光。當(dāng)然，放大班級優(yōu)點(diǎn)同時(shí)還應(yīng)發(fā)現(xiàn)班級及學(xué)生的不足之處，對于個(gè)別現(xiàn)象我一般是單獨(dú)找學(xué)生談話處理，對于班級不良現(xiàn)象則是在班中和學(xué)生一起討論解決。

二，爭取人人有事干、事事有人管。

班級是大家的，開學(xué)初我便讓學(xué)生樹立起為班級服務(wù)的思想，因?yàn)閮H有做到了“人人為班”才會有“班為人人”，所以我們班大大小小的班干部加上各類管理員，科代表達(dá)三十多人，而沒有安排到具體事務(wù)的，我便稱他們?yōu)椤皺C(jī)動人才”，隨時(shí)需要隨時(shí)準(zhǔn)備為班級服務(wù)，同時(shí)教育他們應(yīng)感激各類班干部為自己和班級的付出。另外，保證“人人有事干的”時(shí)還應(yīng)教育他們把事情干好。我教育他們“所有的事情我們至少可把它們歸為兩類：那就是我能做到的和我竭盡所能也完成不了的。上天躍地我們完成不了，但完成好自己的本職工作這是我們能做到的事，能做到的事就不需要用教師多強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然，學(xué)生都會有惰性，所以當(dāng)學(xué)生有所松懈時(shí)應(yīng)及時(shí)提出來，干得好的及時(shí)給予表揚(yáng)。

三，開展各種活動了解班級和學(xué)生

我班的男生多，達(dá)34個(gè)，如果缺乏正義感的話很容易走向?qū)W習(xí)的另一端，對創(chuàng)立良好班風(fēng)極為不利。針對此，我開展了評選“你心目中最有正義感的同學(xué)”的投票活動，在投票過程中，當(dāng)有別人投了自己一票時(shí)，看得出，他們的內(nèi)心是激動的，是開心的。望著滿滿的一黑板的名字，我說：“只要黑板上有你一票，那就說明你是一個(gè)具有正義感的學(xué)生，爭取在下次的評選活動中你能得到更多同學(xué)的認(rèn)可?！倍鴮τ谀切┑闷陛^高的學(xué)生，則號召大家向他們學(xué)習(xí)，樹立榜樣的力量。在這樣的活動中，大部分學(xué)生都有一種成就感，并促使他們在今后表現(xiàn)得更出色。類似的活動還有“評出你最佩服的同學(xué)”“評出你認(rèn)為最負(fù)職責(zé)的班干部”“給班干提提提議”等等。這樣，把班干部放在了學(xué)生當(dāng)中，既有對他們工作的肯定，也有對他們工作的監(jiān)督。

四，教育學(xué)生“虛心理解批評”

初中生正處于叛逆時(shí)期，很多時(shí)候，我們苦口婆心地找他談話之后，他們便揚(yáng)長而去，甚至于如果當(dāng)時(shí)思想工作沒有完全做通的話，他還會有抵觸情緒。為此，我專門在班級中強(qiáng)調(diào)，無論教師什么時(shí)候教育你，批評你時(shí)，這都是在浪費(fèi)教師的時(shí)間，也是對你在負(fù)職責(zé)，所以，你在理解教育后，應(yīng)當(dāng)有禮貌地說一聲“多謝教師”。自己這樣宣布后，每次批評教育一個(gè)學(xué)生后，都能聽到他說一聲多謝教師。久而久之，學(xué)生對教師的批評教育已不再有多少抵觸情緒，這其實(shí)也是一種感恩教育。本學(xué)期，我還打算讓學(xué)生互相當(dāng)面給同學(xué)提意見，讓他們既認(rèn)識到自己的不足之處，也讓學(xué)生正確對待別人的意見和批評。

五，做一個(gè)最簡便的班主任

班主任工作繁重而復(fù)雜，我以往在書上看到過提出要“*班主任”的口號，所以我總思索著要當(dāng)一個(gè)“最簡便的班主任”。

（1）培養(yǎng)學(xué)生自覺性。比如在寢室紀(jì)律的管理方面，我總是會對學(xué)生說：“如果你們已經(jīng)按時(shí)就寢了，那我還跑去查寢又為何呢教師一來查你就又能按時(shí)就寢，難道說就非要我每一天來跑一趟同你們打聲招呼不成每一天要我同你們道晚安”然后讓學(xué)生明白減輕教師的負(fù)擔(dān)那就是要自己自覺守紀(jì)。我還告訴他們，如果哪一天我不需要再去查寢了，這就說明他們有了較強(qiáng)的自覺性，就是一個(gè)能管住自己的人。

（2）凡事防“患”于未然。很多事情等到已經(jīng)發(fā)生之后你再想辦法去挽*育，都不如事先做好防范的好。當(dāng)學(xué)生違紀(jì)后，你再想著法子怎樣樣去罰他，還不如別給他范錯(cuò)的機(jī)會。將可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。

（3）實(shí)行“副班主任”制。既然班級是大家的，我就讓學(xué)生來輪流管理班級，我這個(gè)班主任暫退二線。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)選，副班主任當(dāng)班這天，只要是他們自己能處理的事我都放手給他們?nèi)プ?，并加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這樣學(xué)生參與管理的熱情便很高了。

（4）充分利用“班規(guī)”。作為一個(gè)女班主任，要想在學(xué)生心中有較高的威信，那只能是“以理服人”靠團(tuán)體的力量來制約個(gè)人，做到“有理有據(jù)賞罰分明”。否則等學(xué)生違紀(jì)后我再一一去處理，很容易扎進(jìn)繁瑣的班級事務(wù)中理不出頭緒，所以我發(fā)動全班學(xué)生制定班規(guī)，然后逐條列出來后進(jìn)行學(xué)習(xí)再張貼出來，這樣當(dāng)學(xué)生違紀(jì)后，我已做到了“有法可依”，不是我來批評他，而是要受到同學(xué)們的遣責(zé)，這樣違紀(jì)學(xué)生也減少了逆反心理。

（5）允許學(xué)生范錯(cuò)誤?！叭朔鞘ト耍肽軣o過”所以應(yīng)對學(xué)生的錯(cuò)誤我們要正確應(yīng)對，如果我們要求過于苛刻，勢必會失去理智沖學(xué)生大發(fā)脾氣，而這樣導(dǎo)致的后果卻可能是學(xué)生的口服心不服，或養(yǎng)成他們過于膽小怕事的個(gè)性。所以要告訴學(xué)生有些錯(cuò)誤能夠犯，可是不能明知故犯，同一種錯(cuò)誤，你認(rèn)識到錯(cuò)處之后不能再犯第二次。每次當(dāng)我了解到有犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，我都會在班內(nèi)先點(diǎn)明現(xiàn)象，然后留出一兩天的時(shí)間讓學(xué)生自己主動承認(rèn)錯(cuò)誤。每一次不只我明白的那些同學(xué)來主動承認(rèn)，還有一些我不明白的也過來承認(rèn)錯(cuò)誤。

其實(shí)以上各點(diǎn)是相輔相成的，都是為創(chuàng)立良好班風(fēng)打下基礎(chǔ)。對于以上的各種做法，我自己有很多方面也是落實(shí)得不是很到位。學(xué)生是一些豐富多彩的個(gè)體，我們已不能以不變應(yīng)萬變，而應(yīng)時(shí)時(shí)創(chuàng)新。

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