方案是為了解決某個(gè)問題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。了解目標(biāo)和需求，以便有針對性地制定方案。意見和建議的聽取是制定方案的重要環(huán)節(jié)，可以提供不同的視角和思路。
消除大班額的實(shí)施方案篇一
? ? ? 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于消除義務(wù)教育階段大班額文件精神，鞏固20xx年消除“大班額”工作成果，確保20xx年盤山縣學(xué)校不出現(xiàn)“大班額”現(xiàn)象，特制定本工作方案。
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????全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)上級文件精神，按照“就近入學(xué)、劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，加快縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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????20xx年重點(diǎn)排查“大班額”現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正整改，做到小學(xué)班額不超過45人，初中班額不超過50人，同時(shí)保證未來學(xué)校發(fā)展不出現(xiàn)“大班額”現(xiàn)象。
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????1.做好輿論導(dǎo)向。各義務(wù)教育階段學(xué)校要大力宣傳“大班額”的不良影響，深入細(xì)致解讀本校招生入學(xué)、分班政策，讓學(xué)生家長知曉政策，回應(yīng)人民群眾關(guān)切，營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
????2.加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件。根據(jù)域內(nèi)中小學(xué)生生源分布和學(xué)校辦學(xué)容量確定學(xué)校招生計(jì)劃，任何學(xué)校不得突破招生計(jì)劃；對于全日制寄宿制學(xué)校縣教育局要依照學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)班額制定學(xué)校招生計(jì)劃，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生。
????3.優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。積極解決農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員問題。合理核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量。繼續(xù)推進(jìn)教師交流工作。努力提高薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，打造良好的教育生態(tài)環(huán)境。
????4.規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理。落實(shí)對口升學(xué)或劃片招生的原則招生政策，所屬學(xué)校要在縣教育局劃定的服務(wù)區(qū)域內(nèi)招生，同時(shí)嚴(yán)格控制非正常域內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)或跨區(qū)域招生和轉(zhuǎn)學(xué)行為。
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????1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。對解決學(xué)校大班額問題實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)“一把手”負(fù)責(zé)制，將解決大班額問題納入重要日程，明確工作職責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。同時(shí)，加強(qiáng)與發(fā)改、財(cái)政、人社和編制等部門溝通，認(rèn)真抓好落實(shí)相關(guān)配套工作。
????2.加強(qiáng)督導(dǎo)。建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制，繼續(xù)將解決大班額問題納入學(xué)校年度考核，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,有效地控制“大班額”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
消除大班額的實(shí)施方案篇二
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)全國教育大會(huì)部署，切實(shí)消除全縣中小學(xué)大班額，破除發(fā)展瓶頸，促進(jìn)教育公平,努力辦好人民滿意教育。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2016〕40號(hào))、《湖南省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》(湘政通〔2017〕20號(hào)，以下稱《實(shí)施意見》)和《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于開展消除大班額專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(湘政辦函〔20xx〕99號(hào))要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂本方案。
20xx年秋季全縣中小學(xué)全部消除260個(gè)56人以上大班額，全縣中小學(xué)平均班額必須控制在50人以內(nèi)，起始年級班額控制在國家規(guī)定范圍內(nèi)，最大班額控制在55人以內(nèi)。
（一）堅(jiān)持以人為本原則。結(jié)合實(shí)際，發(fā)掘和整合縣域內(nèi)義務(wù)教育資源，切實(shí)保障全縣適齡學(xué)生的受教育權(quán)益，充分尊重學(xué)生和學(xué)生家長的意愿。
（二）堅(jiān)持安全穩(wěn)定原則。在確保社會(huì)穩(wěn)定的前提下，加快新建溪州芙蓉學(xué)校、永順縣民族中學(xué)搬遷以及其他相關(guān)學(xué)校改擴(kuò)建工程建設(shè)，確保9月1日順利開學(xué)，安全有序進(jìn)行招生分流工作。
（三）堅(jiān)持教育規(guī)律原則。堅(jiān)持按照教育教學(xué)規(guī)律辦事，在切實(shí)保障學(xué)生權(quán)益的前提下，嚴(yán)格控制學(xué)位總數(shù)和班級人數(shù)，堅(jiān)持公平公正公開，嚴(yán)格招生工作程序。
（四）堅(jiān)持實(shí)事求是原則。全面優(yōu)化學(xué)校布局，盤活學(xué)校學(xué)位有效供給能力。新建學(xué)校建設(shè)完工前保障學(xué)生就讀權(quán)益，建成后按照要求扎實(shí)開展學(xué)生分流工作。
（一）盤活學(xué)校存量資源。堅(jiān)持就近入學(xué)原則，利用畢業(yè)班空余學(xué)位按照計(jì)劃招生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)行就近入學(xué)、小升初自然對接。蘇區(qū)小學(xué)、萬坪小學(xué)、松柏小學(xué)、石堤小學(xué)等盤活區(qū)域教育資源化解大班額。城區(qū)初中暫時(shí)不作調(diào)整，按照編制的招生計(jì)劃進(jìn)行招生。
（二）加快項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)行學(xué)生分流。加快推進(jìn)溪州芙蓉學(xué)校項(xiàng)目工程建設(shè)，學(xué)校建設(shè)后，招收一年級6個(gè)教學(xué)班270名學(xué)生，二年級到四年級各兩個(gè)班270名學(xué)生。靈溪二小和靈溪三小本部五六年級整體搬遷到溪州芙蓉學(xué)校，然后分校按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額。永順民中遷建工程完成后，芙蓉鎮(zhèn)小學(xué)暫時(shí)租借永順民中教室10間，增加學(xué)位500個(gè)。
（三）發(fā)掘縣域資源，增加學(xué)位供給。永順縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校暫時(shí)不作調(diào)整，整合校內(nèi)資源適當(dāng)擴(kuò)班增加學(xué)位200個(gè)。靈溪五小和富坪學(xué)校不作調(diào)整，在城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中招生時(shí)予以適當(dāng)傾斜，保證富坪學(xué)校和靈溪五小健康穩(wěn)定發(fā)展。靈溪一小和湘西州民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)租借永順一中、州二民中教室，靈溪四小暫不作調(diào)整。靈溪鎮(zhèn)中學(xué)租借永順縣職業(yè)教育中心教室10間，增加初中新生學(xué)位500個(gè)。城區(qū)小學(xué)通過整體外遷、校內(nèi)擴(kuò)班、畢業(yè)班自然增員等空出一年級學(xué)位3420個(gè)，初中增加學(xué)位500個(gè)。
小學(xué)一年級和公辦附屬幼兒園按照《城區(qū)小學(xué)一年級招生方案》規(guī)定的時(shí)間執(zhí)行，其他義務(wù)教育階段適齡學(xué)生報(bào)名統(tǒng)一安排在8月28-29日兩天報(bào)名，9月1日正式上課。
（一）強(qiáng)化宣傳。消除義務(wù)教育大班額是國務(wù)院和省人民政府統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容，全縣各中小學(xué)及各相關(guān)單位必須加大政策宣傳力度，建立健全組織機(jī)構(gòu)，明確分工，細(xì)化方案，捆綁職責(zé)，強(qiáng)化措施，確保20xx年56人以上大班額化解和中小學(xué)招生工作落到實(shí)處。
（二）抓好穩(wěn)控。在大班額化解工作中，全縣各相關(guān)單位、各學(xué)校要積極解決工作中存在的問題，及時(shí)妥善處理各種突發(fā)事件，認(rèn)真做好解釋說明等相關(guān)穩(wěn)控工作，要本著為群眾排憂解難的原則，積極化解矛盾，依法解決實(shí)際困難，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
（三）抓好落實(shí)。各校必須嚴(yán)格控制招生計(jì)劃，最大限度的利用學(xué)?，F(xiàn)有資源推進(jìn)義務(wù)教育大班額化解工作，想方設(shè)法破解本校大班額問題，凡是存在大班額的學(xué)校和班級禁止接收插班生，堅(jiān)決杜絕新的大班額產(chǎn)生。
本實(shí)施辦法自發(fā)布之日起施行，由縣教育和體育局負(fù)責(zé)解釋。凡過去文件規(guī)定與本方案不一致的，按照本方案執(zhí)行。
消除大班額的實(shí)施方案篇三
消除我市義務(wù)教育階段大班額、超大班額是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化的重要工作進(jìn)程?！蛾兾魇〗逃龔d關(guān)于印發(fā)實(shí)施消除義務(wù)教育大班額計(jì)劃工作方案的通知》（陜教基一辦〔20xx〕41號(hào)）中明確提出“到20xx年基本消除66人以上超大班額，到20xx年基本消除56人以上大班額”。20xx年，通過多方的努力，我市大班額和超大班額由20xx年的32%和9%下降到30%和8%，取得了一定的成績，但任務(wù)還十分艱巨，為此，根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于上報(bào)20xx年消除義務(wù)教育大班額工作開展情況的通知》要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制訂20xx-20xx年消除義務(wù)教育大班額工作實(shí)施方案，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
（一）基本情況。目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校共有48所，其中初級中學(xué)8所，九年一貫制學(xué)校10所，小學(xué)30所。共有教學(xué)班級1171個(gè)，其中小學(xué)班級893個(gè)，初中班級278個(gè)。在校學(xué)生共計(jì)57701人，其中小學(xué)45295人，初中12406人。平均班額為49人。
（二）大班額現(xiàn)狀與原因。20xx年秋季學(xué)期，全市義務(wù)教育階段共有教學(xué)班1171個(gè)，其中大班額347個(gè)，占比30%，超大班額91個(gè)，占比8%;大班額及超大班額主要集中在城區(qū)和礦區(qū)個(gè)別學(xué)校。近年來，隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)高速發(fā)展，城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)，學(xué)前教育普及程度進(jìn)一步提高，進(jìn)城務(wù)工人員逐年增多，外來務(wù)工人員子女入學(xué)占比達(dá)到33%，加之近年來城區(qū)中心區(qū)域?qū)W校規(guī)劃建設(shè)與布局不夠合理，導(dǎo)致城區(qū)教育資源嚴(yán)重不足，特別是小學(xué)就學(xué)壓力較大，為確保適齡兒童就近入學(xué)，形成了現(xiàn)在的“大班額”格局，且大班額、超大班額占比較大。
到20xx年基本消除66人及以上超大班額，到20xx年基本消除56人及以上大班額。
20xx年：全面消除全市91個(gè)超大班額，消除二小、十一小、大柳塔二小、李家畔小學(xué)、十中、大柳塔九年制學(xué)校的大班額，杜絕新增超大班額。
20xx年：全面消除七小、礦區(qū)一小、大保當(dāng)小學(xué)、十一中、錦界一小、八中的大班額，杜絕新增大班額及超大班額。
20xx年：消除剩余學(xué)校的大班額，全面消除義務(wù)教育階段大班額，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
消除“大班額”是實(shí)現(xiàn)教育公平的基本要求，是構(gòu)建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須立足新時(shí)代，站在服務(wù)發(fā)展、辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)控制“大班額”的重大意義，充分認(rèn)識(shí)徹底消除“大班額”的艱巨性、復(fù)雜性和時(shí)限性，采取切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1、加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費(fèi)投入、改善辦學(xué)條件，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。規(guī)劃新建學(xué)校，學(xué)生人數(shù)控制在55人以內(nèi)，緩解現(xiàn)有學(xué)校的壓力。
3、通過增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。
4、嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生，就近入學(xué)的規(guī)定，狠抓學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格控制新生年級人數(shù)，從加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。
5、嚴(yán)格控制學(xué)生留級與轉(zhuǎn)學(xué)。各學(xué)校要根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級的原則，嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，有效遏制變相留級和轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)也減少班額大的壓力。存在大班額和超大班額的學(xué)校，原則上不的接收轉(zhuǎn)入學(xué)生。
6、各學(xué)校要積極聯(lián)系所在地戶籍部門，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，做好一切應(yīng)對措施，既不讓學(xué)校班額過大，也不讓一個(gè)學(xué)生無學(xué)可上。
7、建立消除大班額、超大班額工作目標(biāo)責(zé)任制和督查考核制。市教育局將消除大班額、超大班額目標(biāo)落實(shí)情況納入學(xué)校年度目標(biāo)考核、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、教學(xué)常規(guī)檢查等工作范疇。各義務(wù)教育學(xué)校校長為第一責(zé)任人，學(xué)籍管理員為直接責(zé)任人，對因工作推進(jìn)不力，未按時(shí)完成工作目標(biāo)的責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究。
消除大班額的實(shí)施方案篇四
大班額問題嚴(yán)重影響學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康，已成為學(xué)校安全穩(wěn)定的一大隱患。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到了大班額問題的危害性和解決大班額問題的緊迫性，制定了校舍建設(shè)規(guī)劃及校舍建設(shè)改造等相關(guān)工作的詳細(xì)規(guī)劃，明確了工作職責(zé)，加快了解決大班額問題的進(jìn)程。
學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1200余人，教職工102人。
學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機(jī)室、電子備課室、會(huì)議室、心理咨詢室、體育器材室、少隊(duì)部、音美室、勞技教室等部室，教學(xué)設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善。
學(xué)?，F(xiàn)有大班額4個(gè)，超大班額2個(gè)，分別為七年級4班64人，七年級2班63人，九年級3班66，七年級3班72人，人七年級1班72人。
1、規(guī)范招生
近幾年我們按照“就近入學(xué)，轄區(qū)入學(xué)”的原則，嚴(yán)格招生管理，規(guī)范辦學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班現(xiàn)象。為此，我們每學(xué)期開學(xué)都對照戶籍進(jìn)行招生，有效控制接納非本學(xué)區(qū)生源，逐步減少外學(xué)區(qū)學(xué)生。學(xué)校每個(gè)學(xué)期錄取新生認(rèn)真執(zhí)行適齡兒童、少年的戶籍與父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶籍與實(shí)際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴(yán)格按照本校學(xué)區(qū)招生，不拒收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生；嚴(yán)格按照計(jì)劃招生，有效控制班額；嚴(yán)格控制借讀生，在學(xué)區(qū)內(nèi)生源全部招滿，班額尚有余缺的情況下，學(xué)?？蛇m當(dāng)接收部分借讀生；嚴(yán)格控制非適齡兒童入學(xué)，從而有效控制班額增大的態(tài)勢。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生留級
學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級的原則，嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)也減少班額大的壓力。
3、學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過學(xué)區(qū)校對，學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法。
4、學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時(shí)打算，做好一切應(yīng)對措施，既不讓學(xué)校班額過大，也不讓一個(gè)學(xué)生無學(xué)可上。
總之，學(xué)校下學(xué)期定能夠定班、定額、部室完善、功能齊全，一定是一所標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的國辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。
消除大班額的實(shí)施方案篇五
消除義務(wù)教育大班額問題是黨中央、國務(wù)院的明確要求，是省政府向全省人民作出的莊嚴(yán)承諾。為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于消化化解大班額的有關(guān)文件精神，現(xiàn)根據(jù)我市實(shí)際，特制定如下方案：
成立臨湘市教育體育局消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
組員：
下設(shè)辦公室和各學(xué)校工作組，辦公室設(shè)在基教股，陳維奉兼任辦公室主任，成員為：李明、湯暉、駱理政。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是研究制定消除義務(wù)教育大班額的政策措施，部署實(shí)施消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)行動(dòng)工作中的重大問題。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)消除義務(wù)教育大班額領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)度和日常管理。
各學(xué)校工作組由掛片局領(lǐng)導(dǎo)任組長，局辦點(diǎn)干部為成員，對聯(lián)點(diǎn)學(xué)?；獬蟀囝~工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，負(fù)責(zé)該校超大班額化解工作的督促落實(shí)和督查及其他相關(guān)工作。
根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于消化化解大班額的有關(guān)文件精神和20xx年2月7日湖南省教育廳化解大班額專題會(huì)議精神，我市20xx年必須化解超大班額（65人以上為超大班額），20xx年解決大班額問題，全部達(dá)到規(guī)定要求（規(guī)定要求小學(xué)班額為45人，初中班額為50人）。
第一步：時(shí)間節(jié)點(diǎn)為20xx年上半年。
目標(biāo)要求：
3、嚴(yán)格控制大班額學(xué)校的學(xué)生轉(zhuǎn)入審批，全面清查學(xué)生學(xué)籍，規(guī)范學(xué)籍管理。
第二步：時(shí)間節(jié)點(diǎn)為20xx年下半年。
目標(biāo)要求：
5、將實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部整體撤并到市三中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校要力爭將一到六年級全部化解到標(biāo)準(zhǔn)班額（小學(xué)班額為45人，初中班額為50人）。
第三步：時(shí)間節(jié)點(diǎn)為20xx年上半年。
第四步：時(shí)間節(jié)點(diǎn)為20xx年下半年。
目標(biāo)要求：
1、職高北院初中部開始招生；
2、義務(wù)教育階段學(xué)校全部化解到標(biāo)準(zhǔn)班額，完成省廳對我市化解大班額的目標(biāo)要求。
辦公室：負(fù)責(zé)與市政府領(lǐng)導(dǎo)、市政府辦的銜接，及時(shí)向市政府領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作進(jìn)度、反饋工作情況，負(fù)責(zé)化解大班額的輿論導(dǎo)向和政策宣傳，負(fù)責(zé)有關(guān)材料的審核、重要會(huì)務(wù)工作等。
計(jì)財(cái)股：負(fù)責(zé)對接省、市化解大班額領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市重點(diǎn)辦等部門，做好消除大班額資金爭取、分配工作，負(fù)責(zé)消除大班額的建設(shè)管理工作，起草我市《落實(shí)湖南省中小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例實(shí)施辦法》，做好成員科室的工作協(xié)調(diào)。
基教股：牽頭指導(dǎo)全市消除大班額工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市控制大班額增量、專項(xiàng)行動(dòng)的日常工作、嚴(yán)格學(xué)籍管理，強(qiáng)化中小學(xué)招生及轉(zhuǎn)學(xué)管理，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)布局調(diào)整，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)校聯(lián)盟、名校帶弱校的辦學(xué)模式，負(fù)責(zé)市中心城區(qū)中小學(xué)招生劃片的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，按岳陽市要求建立全市大班額臺(tái)賬。
職成股：會(huì)同計(jì)財(cái)股指導(dǎo)全市職業(yè)學(xué)校和民辦義務(wù)教育學(xué)校消除大班額的化解工作。
政策法規(guī)股：負(fù)責(zé)消除大班額化解工作有關(guān)政策法規(guī)方面的工作，督促相關(guān)股室修訂中小學(xué)幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃。
人事股：銜接市編辦加快義務(wù)教育學(xué)校教職工核編、教職工編制動(dòng)態(tài)管理、增加附加編制等工作，銜接編制、人事等部門落實(shí)教師資源的縣管校聘，校長及教師的輪崗交流，落實(shí)鄉(xiāng)村教師待遇，做好招教工作，義務(wù)教育學(xué)校及時(shí)補(bǔ)員，以及其他有關(guān)大班額化解人事方面的工作。
教師股：負(fù)責(zé)全市農(nóng)村教師適崗培訓(xùn)、農(nóng)村緊缺教師培養(yǎng)培訓(xùn)，及其他校長、教師培訓(xùn)工作。
督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)對全市消除大班額工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和考核，以及與市政府督查室的銜接等工作。
各股室務(wù)必各司其職、各盡其責(zé)，主動(dòng)性、創(chuàng)造性開展工作，確保我市消除義務(wù)教育大班額工作按時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利推進(jìn)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教體局成立化解大班額工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委書記、局長朱瓊波任組長，全體局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各相關(guān)股室長任成員，下設(shè)辦公室，陳維奉任辦公室主任，辦公地點(diǎn)設(shè)局基教股。各學(xué)校要成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，親自抓大班額的化解工作。
2、明確工作職責(zé)?；獯蟀囝~工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。各學(xué)校校長為本?；獯蟀囝~工作第一責(zé)任人，要站在講政治的高度，從大局出發(fā)，堅(jiān)決落實(shí)局黨委要求，化解大班額工作要親自部署、重要問題要親自過問、重要環(huán)節(jié)要親自協(xié)調(diào)、重要工作要親自辦理。要制定詳細(xì)的執(zhí)行方案，召開學(xué)校行政和教師專題會(huì)議，做好宣傳，形成共識(shí)，穩(wěn)妥有序推進(jìn)化解大班額工作。
3、確保工作成效?；獯蟀囝~工作是國務(wù)院、教育部規(guī)定、省教育廳重點(diǎn)辦理和重點(diǎn)督查的重要工作，到了國家和省市驗(yàn)收的重要階段。今年省教育廳將對各地化解工作進(jìn)行督查，對落實(shí)不到位的將追責(zé)。各學(xué)校務(wù)必要高度重視，克服困難，取得實(shí)效，確?；夤ぷ髀涞綄?shí)處。
4、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。對拒不落實(shí)局黨委要求，或者落實(shí)不力、推三阻四、討價(jià)還價(jià)而造成化解工作落實(shí)不到位，或者在落實(shí)化解大班額期間擅自違規(guī)接收學(xué)生的，或者在落實(shí)過程中不做細(xì)致工作造成教師、學(xué)生、家長行為過激等社會(huì)不良影響的，將嚴(yán)厲追究學(xué)校校長及相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任；情節(jié)嚴(yán)重的，作免職處理，調(diào)離城區(qū)學(xué)校。
消除大班額的實(shí)施方案篇六
近幾年，為控制大班額主要做了以下工作： 1．規(guī)范招生
2．嚴(yán)格控制學(xué)生留級 學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級的原則，嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)也減少班額大的壓力。
3．學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。
通過教導(dǎo)處審核校對，班主任把關(guān)，落實(shí)教育局學(xué)籍管理辦法。4．學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時(shí)打算，做好一切應(yīng)對措施，既不讓學(xué)校班額過大，也不讓一個(gè)學(xué)生無學(xué)可上。
總之，學(xué)校目前學(xué)生量趨于下滑趨勢。對現(xiàn)有的大班額，計(jì)劃采取收下措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1．加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2．根據(jù)學(xué)校具體情況，采取調(diào)班、分班相結(jié)合的方式，消除大班額現(xiàn)象。三年級六個(gè)班學(xué)生適度調(diào)班，可以達(dá)到規(guī)定要求。對于其他年級，必須進(jìn)行分班，計(jì)劃每個(gè)年級分出一個(gè)班。
3．增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。分班后，學(xué)校至少增加班主任5名，數(shù)學(xué)老師3名，其他學(xué)科教師可以通過增加教師課時(shí)量解決。
4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
消除大班額的實(shí)施方案篇七
為貫徹落實(shí)黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，努力消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，特制定慶安縣第二小學(xué)消除“大班額”工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，根據(jù)上級文件精神，按照“劃片招生、陽光分班、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進(jìn)”的原則，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。
二、現(xiàn)狀分析
學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機(jī)室、會(huì)議室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、體育教室、音樂教室、美術(shù)教室、圍棋室、綜合活動(dòng)實(shí)踐室等，教學(xué)設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善。
三、消除措施
近幾年，為控制大班額主要做了以下工作： 1．規(guī)范招生
學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校正常學(xué)生不得降級的原則，嚴(yán)格把關(guān)，落實(shí)原則；因病休學(xué)必須有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)也減少班額大的壓力。
3．學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。
通過教導(dǎo)處審核校對，班主任把關(guān)，落實(shí)教育局學(xué)籍管理辦法。4．學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞艏块T，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時(shí)打算，做好一切應(yīng)對措施，既不讓學(xué)校班額過大，也不讓一個(gè)學(xué)生無學(xué)可上。
總之，學(xué)校目前學(xué)生量趨于下滑趨勢。對現(xiàn)有的大班額，計(jì)劃采取以下措施，加快推進(jìn)中小學(xué)班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1．加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2．根據(jù)學(xué)校具體情況，采取調(diào)班、分班相結(jié)合的方式，消除大班額現(xiàn)象。二年級六個(gè)班學(xué)生適度調(diào)班，可以達(dá)到規(guī)定要求。對于高年級（4-6），陸續(xù)畢業(yè)升級，將逐漸消除大班額。
3．增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
消除大班額的實(shí)施方案篇八
為了認(rèn)真貫徹《xx省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》和《xx省實(shí)施消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃》有關(guān)文件精神，更好推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面消除義務(wù)教育大班額，現(xiàn)制定工作方案如下：
指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以辦人民滿意教育，增強(qiáng)人民群眾對教育的獲得感為努力方向，按照省市消除義務(wù)教育階段大班額的有關(guān)要求，統(tǒng)籌我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的布局規(guī)劃，建設(shè)管理、師資調(diào)配、辦學(xué)條件和質(zhì)量提升，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革和發(fā)展。
工作目標(biāo)
1.20xx年，鞏固全面消除66人及以上超大班額的成果，城區(qū)56人以上的大班額控制在3%以內(nèi)，農(nóng)村班額規(guī)?？刂圃?4人以內(nèi)。
2.20xx年，全面消除56人及以上的大班額。xx小學(xué)和xx小學(xué)控制大校額規(guī)模。進(jìn)城隨遷子女占校生比例控制在20%以內(nèi)。
4.20xx年啟動(dòng)城區(qū)xx小學(xué)建設(shè)，確保20xx年秋季投入使用；20xx年啟動(dòng)城區(qū)xx區(qū)域中小學(xué)教育綜合體建設(shè)，確保2022年秋季投入使用。
工作措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障措施
成立“xx縣消除義務(wù)教育階段大班額工作領(lǐng)導(dǎo)小組”.
組長:xx
副組長：xx、xx、?xx
成??員：xx、xx、xx
2.分析生源結(jié)構(gòu)，完善學(xué)校布局規(guī)劃
要結(jié)合縣域城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢和放開“二胎生育政策”帶來的人口增量，認(rèn)真分析本縣城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)，每年年初及時(shí)監(jiān)測學(xué)齡人口數(shù)量，做好生源動(dòng)態(tài)監(jiān)測。及時(shí)修編完善義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，重點(diǎn)關(guān)注城區(qū)和xx、xx、xx三個(gè)大鎮(zhèn)所在地的學(xué)校容量，同時(shí)要統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)，分年度制定建設(shè)項(xiàng)目，安排好建設(shè)資金。
3.加大緊缺學(xué)位供給，做好擴(kuò)容建設(shè)
制約我縣大班額的首要因素是城區(qū)學(xué)校學(xué)位的容量不足，因此要加快推進(jìn)城區(qū)學(xué)校的新建步伐。根據(jù)現(xiàn)有人口城鎮(zhèn)化帶來的生源變化測算，近三年，城區(qū)小學(xué)生源每年凈增200人左右，城區(qū)初中生源每年凈增200-300左右.20xx年要啟動(dòng)xx小學(xué)的新建工作，確保20xx年動(dòng)工，20xx年投入使用，以緩解城區(qū)xx片區(qū)的小學(xué)就讀壓力，從根本上解決xx小學(xué)的大班額問題。同時(shí)，20xx年要啟動(dòng)三中的教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目，確保20xx年底投入使用，以解決城區(qū)初中的擴(kuò)容壓力。
著眼長遠(yuǎn)城鎮(zhèn)的人口增量，20xx年，要啟動(dòng)城區(qū)xx片區(qū)中小學(xué)教育綜合體的建設(shè)項(xiàng)目和xx工業(yè)園區(qū)的新建小學(xué)項(xiàng)目，根本解決城區(qū)和xx鎮(zhèn)小學(xué)的緊缺學(xué)位。
4.做好教師招聘工作，均衡師資配置
要結(jié)合生源變化特點(diǎn)，教育局與編辦、人社局提前做好師資預(yù)判規(guī)劃，要加大師資補(bǔ)充招聘的力度，重點(diǎn)解決小學(xué)教師嚴(yán)重不足問題。同時(shí)，教育局要盤活現(xiàn)有編制存量，優(yōu)化師資調(diào)配，拓展師資補(bǔ)充渠道。
5.推進(jìn)招生入學(xué)改革，源頭把控大班額
要結(jié)合城區(qū)生源增長和區(qū)域分布的特點(diǎn)，城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)根據(jù)學(xué)校學(xué)位做適度調(diào)整，通過新增新建學(xué)校和擴(kuò)建校舍的學(xué)位，解決城區(qū)原有學(xué)校學(xué)位緊張的問題。為了避免轉(zhuǎn)學(xué)過程帶來的大班額問題，明年開始，城區(qū)小學(xué)和初中招生時(shí)，計(jì)劃招生班生額控制在45-50之間；同時(shí)對轉(zhuǎn)學(xué)管理進(jìn)一步加大力度，班生額超過55人的學(xué)校不再接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，由教育局負(fù)責(zé)調(diào)劑到班生額未超標(biāo)的學(xué)校。招生工作將提前邀請人大、政協(xié)進(jìn)行調(diào)研，招生方案將提前向社會(huì)公布，征求意見，確保陽光招生，提高招生工作的滿意度。
6.完善學(xué)校內(nèi)部管理，努力均衡提升質(zhì)量
要結(jié)合創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”工作和“補(bǔ)教育短板、提升教育質(zhì)量”工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校的提升建設(shè)。對薄弱學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，一方面要繼續(xù)改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備和信息化建設(shè)；另方面要在教師隊(duì)伍的建設(shè)上下大功夫，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提升。要深化實(shí)小教育集團(tuán)的管理以及城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的工作，以“強(qiáng)校”帶動(dòng)“薄弱學(xué)?！卑l(fā)展，從而均衡提升所有學(xué)校的教育質(zhì)量，辦好老百姓滿意的學(xué)校。
消除大班額的實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)上級文件精神，努力消除學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標(biāo)，特制定我校消除“大班額”的工作方案。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》和教育部《關(guān)于做好消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃有關(guān)工作的通知》要求，按照省政府《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》和吉林省教育“十三五”規(guī)劃確定的工作目標(biāo)，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力促進(jìn)教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。
二、現(xiàn)狀分析：
學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生528人，教職工48人，十六個(gè)教學(xué)班，沒有大班額現(xiàn)象，人數(shù)最多的有36人。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)、儀器室兩個(gè)、圖書室2個(gè)、多媒體教室、微機(jī)室各一個(gè)。
三、具體措施：
（一）、進(jìn)一步完善學(xué)校的硬件，讓學(xué)校擁有堅(jiān)固夠用的房屋，平整標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場，基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藝體設(shè)施，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，滿足教育教學(xué)活動(dòng)的基本需要，為學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障。
消除大班額的實(shí)施方案篇十
游戲目標(biāo)：
1、讓幼兒初步理解矛和盾是我國古代戰(zhàn)爭時(shí)用的武器。
2、通過講解、示范、練習(xí)、游戲，讓幼兒獲得玩矛和盾時(shí)一手要用矛攻擊對方，同時(shí)另一手要用盾保護(hù)自己。培養(yǎng)幼兒手眼的協(xié)調(diào)能力。3、使幼兒懂得安全游戲，進(jìn)一步感受游戲的樂趣。
游戲準(zhǔn)備：
1、自制玩具矛和盾人手一副。
2、音樂磁帶“中國功夫”;“雪花和雨點(diǎn)”，錄音機(jī)一臺(tái)。
3、對矛和盾有一定的了解。
4、小頭盔每人一只。
游戲過程：
1、老師播放音樂“中國功夫”幼兒跟著老師邊聽音樂邊做律動(dòng)。
2、出示玩具矛和盾引起幼兒游戲的興趣。
3、通過老師講解讓幼兒初步理解矛和盾是我國古代戰(zhàn)爭時(shí)用的武器。
4、幼兒游戲“有趣的矛和盾”
(1)兩人一組一人拿矛一人拿盾自由游戲。老師指導(dǎo)幼兒一人用矛攻擊一人用盾保護(hù)自己。
(2)兩人一組各拿一副矛和盾合作游戲。播放音樂“中國功夫”增
加游戲樂趣。老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)一手要用矛攻擊對方同時(shí)另一手要用盾保護(hù)自己。提醒幼兒不能攻擊對方臉部，增強(qiáng)安全意識(shí)。
(3)每人戴好頭盔繼續(xù)進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒在一定的范圍內(nèi)向?qū)Ψ經(jīng)_擊進(jìn)行游戲。
(4)分組請客人老師和自己玩游戲。
5、放松游戲：“雪花和雨點(diǎn)”。
消除大班額的實(shí)施方案篇十一
為貫徹落實(shí)哈爾濱市教育局《開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
快樂生活、健康成長
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
組長：溫淑榮
副組長：李忠艷王貴志
成員：張世東趙樂玲高春陳紅苗陳紅英
1、xx月xx日至xx日，組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)哈爾濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動(dòng)主題，幫忙教職工了解宣傳月的資料、形式。
2、xx月xx日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
3、在宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
4、xx月xx日下午8：00召開全園家長會(huì)，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；xx月xx日至xx日全園家長開放日活動(dòng)，用心為幼兒營造愉快、簡單的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
5、xx月xx日分發(fā)致家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
6、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動(dòng)，營造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語
1、大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃
2、普及學(xué)前教育，奠定教育未來
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中
4、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子
5、規(guī)范辦園、科學(xué)保教
6、獻(xiàn)出你的愛心、為學(xué)前教育添磚加瓦
7、家園共建，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境
消除大班額的實(shí)施方案篇十二
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)會(huì)穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊?！?/p>
2、能安靜、快速地吃完點(diǎn)心，并保持桌面、地面整潔。
3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并體驗(yàn)比賽活動(dòng)的樂趣?！?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間：20____年____月2____日(本周二)下午2：50?！?/p>
四、活動(dòng)地點(diǎn)：音體室?！?/p>
五、活動(dòng)對象：小班幼兒。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、六張床、桌子、椅子，點(diǎn)心若干。
2、評分表，獎(jiǎng)狀：18份?！?/p>
七、比賽規(guī)則：
1、各班在班級內(nèi)先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。
2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組?！?/p>
3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點(diǎn)心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。
八、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
九、比賽評委：小、中、大班安全衛(wèi)生員?！?/p>
十、活動(dòng)小結(jié)。
為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學(xué)會(huì)自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務(wù)習(xí)慣。本周二(____月____日)下午，我們小班年級組特開展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容為穿衣穿鞋、吃點(diǎn)心比賽。此次比賽活動(dòng)，老師們事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，賽前請家長利用空閑時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，還有吃點(diǎn)心的時(shí)候要保持桌面、地面的干凈整潔。別看我們的孩子年齡小，競爭意識(shí)可強(qiáng)啦!比賽開始，聽到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”，這些在家長眼中還是“飯來張口，衣來伸手”的“小不點(diǎn)們”誰也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項(xiàng)目。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡，動(dòng)作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點(diǎn)心了;有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點(diǎn)心了;動(dòng)作慢的孩子看著同伴一個(gè)個(gè)穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領(lǐng)沒翻好，紐扣錯(cuò)了，急忙去吃點(diǎn)心;還有一個(gè)小朋友，著急的把鞋子都穿反了。比賽中，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)大膽、積極!相信通過本次活動(dòng)，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的意愿，形成良好的生活習(xí)慣。
消除大班額的實(shí)施方案篇十三
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。
2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的`崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
20xx.10.15下午3：00——4：00
大班全體老師和幼兒
給爺爺奶奶折紙、鮮花、各種各樣的禮物。
1、10月8日上午召開全體大班組教師會(huì)議，討論活動(dòng)形式。
2、10月12日下午各班進(jìn)行介紹重陽節(jié)的談話活動(dòng)
3、10月15日開展了“紅花獻(xiàn)給爺爺奶奶”“說一句祝賀的話”“親手剝糖給爺爺奶奶吃”的活動(dòng)。
4、為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
5、親手制作賀卡、花環(huán)、代表長壽的千紙鶴送給爺爺奶奶。
消除大班額的實(shí)施方案篇十四
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對美的認(rèn)識(shí)，快樂成長。
11月5日（周六）——如果下雨，延至11月12日
東錢湖
飛虹幼兒園門口
8：15—8：30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng)。
8：40―9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時(shí)間。（親子游戲請大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見）
1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜）
3、跳圈圈游戲：
準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的.家。
（預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算）
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?/p>
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
1、點(diǎn)名與分組：
本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1—15，16—30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：
“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。
3、小獎(jiǎng)品：
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5—2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。
4、負(fù)責(zé)拍照。
消除大班額的實(shí)施方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解水與人類生活的密切關(guān)系，懂得水的寶貴。
2.能積極設(shè)想保護(hù)水資源的方法，樂意參與保護(hù)水資源的行動(dòng)。
3.通過設(shè)計(jì)標(biāo)志，萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓形白紙若干，勾線筆若干，圖片若干，視頻，音樂。
活動(dòng)過程：
(一)了解水與人們生活的密切關(guān)系。
1.播放水流聲。
師：聽，這是什么聲音?(水)2.師：你們知道水有什么用嗎?(可以引導(dǎo)幼兒從人類、動(dòng)物、植物三方面講)教師總結(jié)：(水的用途)我們喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、飼養(yǎng)牲畜、灌溉農(nóng)田、水上運(yùn)輸、水力發(fā)電等都要水;因?yàn)橛兴?，我們可以看到美麗的噴泉，可以坐船出去玩?/p>
動(dòng)物也要喝水，要用水洗澡。
植物的生長也需要水。
師：我們的生活離不開水，動(dòng)物和植物也需要水。
3.欣賞冰箱和冒熱氣的鍋的圖片，了解水的固態(tài)和氣態(tài)。
師：我們剛剛說的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎?
看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎?在哪里?冰有什么用?
看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎?在哪里?其實(shí)鍋上面冒著的熱氣其實(shí)也是水，它叫水蒸氣。冰是水的固態(tài)、水蒸氣是水的氣態(tài)，雖然它們和水長得不一樣，可是它們都是水。
4.師：如果世界上沒有了水，會(huì)怎么樣?
教師小結(jié)：人會(huì)渴死、動(dòng)植物會(huì)因?yàn)闆]有水而不能存活……人沒有水喝會(huì)活不下去，沒有水洗澡會(huì)很臟，沒有水洗菜、食物會(huì)很臟。動(dòng)物沒有水喝，也會(huì)無法生存下去。植物離開了水，就不能生長，最后干死。沒有了水，我們再也看不見美麗的大海，燦爛的噴泉了。
(二)了解水資源的現(xiàn)狀，啟發(fā)幼兒積極構(gòu)想保護(hù)水資源的方法。
4.師：既然水是有限的，那我們就要節(jié)約用水。如何節(jié)約用水?(圍繞幼兒園、家庭兩個(gè)方面來說)幼兒園：
關(guān)緊水龍頭;洗手時(shí)水開得小一點(diǎn);喝水時(shí)不浪費(fèi)水;不玩水;家庭：
1.用淘米的水澆花;用洗衣服的水拖地;用洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花;下雨的時(shí)候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用等。
2.刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
3.洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
4.洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
5.炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
6.洗車：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動(dòng)洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。
7.馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。
8.一水多用法：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。
(三)設(shè)計(jì)節(jié)水小標(biāo)記，為節(jié)約用水出一份力。
1.師：我們一起了解了很多的節(jié)約用水的好辦法，你們學(xué)會(huì)這些方法了嗎?我們國家也十分重視節(jié)約用水，為此設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)約用水的標(biāo)記，一起來看一看。
2.師：接下來，請小朋友們?yōu)槲覀儼嗉壍男l(wèi)生間設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)記，提醒班里的小朋友節(jié)約用水。你會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢?(個(gè)別幼兒發(fā)表意見)3.師：那我們就圍繞關(guān)緊水龍頭這個(gè)主題來設(shè)計(jì)吧。
4.幼兒自由繪畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。
5.請個(gè)別幼兒上臺(tái)說說他們設(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)記。
6.師：你們畫得節(jié)水標(biāo)記可真漂亮，老師相信，你們在生活中也能做一個(gè)節(jié)約用水、愛惜水的好孩子。現(xiàn)在，請小朋友們拿起你們的節(jié)水標(biāo)記，貼到我們的班級里去吧。
活動(dòng)延伸：
在日常生活中，繼續(xù)了解水的現(xiàn)狀，并學(xué)著從身邊的小事做起，做一個(gè)愛水、惜水的好孩子。
消除大班額的實(shí)施方案篇十六
1、感受歌曲歡快、活潑的風(fēng)格，學(xué)習(xí)用堅(jiān)定、自豪的情感演唱歌曲。
2、理解歌詞內(nèi)容，體驗(yàn)長大的自豪，增強(qiáng)自信心。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
磁帶以及錄音機(jī)圖譜(畫有陽光雨露、新樹枝、小松樹等)
【活動(dòng)過程】(預(yù)設(shè))
(一)熟悉旋律
1、播放歌曲磁帶，教師引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲旋律，說說對樂曲的初步印象(豐富：歡快、活潑等詞語)
2、繼續(xù)欣賞旋律，鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)奏拍打身體的各個(gè)部分。(多遍)
3、教師選取幼兒拍打動(dòng)作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。
鼓勵(lì)幼兒隨節(jié)奏拍打身體，拍出聲音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受樂曲的歡快。
(二)理解歌詞
1、教師清唱歌曲多遍，提問：歌曲里唱了什么?教師根據(jù)幼兒的回答復(fù)唱該句，以表示肯定。
2、重點(diǎn)理解陽光雨露、哺育、新枝葉等詞，并出示圖譜以幫助幼兒理解。
(三)學(xué)習(xí)歌詞。
1、教師朗誦歌詞，幼兒欣賞。
2、教師帶領(lǐng)幼兒用堅(jiān)定、自豪的情感跟誦歌詞。
(四)學(xué)唱歌曲
1、教師用全曲帶唱的方方，帶幼兒學(xué)唱歌曲二三遍。
2、幼兒自由結(jié)伴歌表演請幼兒自由找一同伴，分別扮演小松樹和小朋友進(jìn)行表演，然后互換角色。
消除大班額的實(shí)施方案篇十七
1．開學(xué)初我們開展了《大手牽小手，攜手向前走》家長會(huì)，讓家長接受了幼兒園、小學(xué)的專題指導(dǎo)，有效地架起幼兒走向小學(xué)的橋梁。讓家長進(jìn)一步明確如何在心理和能力上為孩子作好充分的準(zhǔn)備。比如有意注意的水平的高低決定幼兒成績的好壞，因而家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意注意很有益，能夠幫助幼兒集中注意力；家長對幼兒進(jìn)行一些零散正確入學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備，但不是提前教拼音、識(shí)字等，也無須把玩具收起來。同時(shí)，家長要及時(shí)、準(zhǔn)確地把握幼兒當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，使得家庭教育更具針對性。
2．在實(shí)施計(jì)劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
3、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
4．結(jié)合“小小值日生”和“小書包真整齊”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的自理能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導(dǎo)他學(xué)會(huì)收拾自己小天地中的器物，學(xué)會(huì)穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等。能力不是與生俱來的，心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關(guān)鍵期，幼兒能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。可見，為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力管理，家長們應(yīng)在關(guān)鍵期培養(yǎng)幼兒能做和應(yīng)該做的事情自己去做。比如大班時(shí)期，家長就要注意讓幼兒自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等。同時(shí)家長要幫助他們在實(shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓幼兒掌握克服困難的技巧，少走彎路。
5.參觀小學(xué)，通過參觀小學(xué)的校園環(huán)境、觀看小學(xué)生上課、參觀小學(xué)的圖書室、教室、走廊文化，在這一系列活動(dòng)中孩子們了解小學(xué)生的基本學(xué)習(xí)生活，更增添了他們向往上小學(xué)的愿望。模仿小學(xué)生上課等。在這一系列活動(dòng)中孩子們發(fā)現(xiàn)孩子們求知欲旺盛，上課表現(xiàn)特別棒，上課位置的適當(dāng)調(diào)整；增加一些書寫、早期閱讀的練習(xí)時(shí)間；改變舉手姿勢。在這一系列活動(dòng)中孩子們有了較初淺的經(jīng)驗(yàn)練習(xí)。
二、不足及努力方向:
本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:
(1)班級幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善,應(yīng)該嘗試做好幼兒的個(gè)案追蹤、分析。
(2)班級教師在材料整理方面有待提高。
幼小銜接是幼兒園、小學(xué)和家長都非常關(guān)心的問題，搞好它需要幼兒園和小學(xué)的改革，需要家長熱心支持及其觀念的改變?？傊愫糜仔°暯庸ぷ?，需要幼兒園、小學(xué)和家長三方共同努力。
消除大班額的實(shí)施方案篇十八
本學(xué)期，根據(jù)本班幼兒的年齡特征，為激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手操作的欲望，特決定將本班的教室空間充分利用，為孩子營造一個(gè)良好的氛圍。同時(shí)，依據(jù)本班的實(shí)際情況，以幼兒參與為主線的前提條件下，特創(chuàng)設(shè)了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境布置方案。
1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
根據(jù)幼兒年齡特征，結(jié)合主題目標(biāo)和幼兒的需要，本學(xué)期，我班依次開展以下幾個(gè)主題活動(dòng)：在《我是哥哥姐姐》主題活動(dòng)中，開設(shè)“我是大班哥哥姐姐”專欄，引導(dǎo)幼兒說說自己怎樣做好哥哥姐姐，幫助幼兒把說的話記下來，并請幼兒布置圖畫，布置在專欄內(nèi)。在主題《大中國》活動(dòng)中，布置一個(gè)“祖國風(fēng)光展”，讓幼兒將自己旅游的照片展現(xiàn)出來，師幼共同收集圖片，各種物品和繪畫作品進(jìn)行布置。在主題《豐收的季節(jié)》中，我們計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)豐收展，師幼共同收集秋天的成果，搜集有關(guān)秋天的美術(shù)作品，布置畫家眼中的秋天。通過《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動(dòng)，師幼共同收集地球被破壞污染的資料，布置“地球媽媽您怎么啦”的專欄，供幼兒觀看討論。關(guān)于《生命的奧秘》主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻面一角布置“我的牙齒”主題墻，把幼兒日常畫的“我有幾顆牙”張貼在墻面上，寫上幼兒的姓名，過一段時(shí)間，再次觀察自己牙齒的變化。《過冬了》：創(chuàng)設(shè)“過冬了”主題，師幼共同搜集調(diào)查動(dòng)植物過冬的圖片，文字材料，將幼兒繪制的各種小動(dòng)物及人類過冬的方式的圖畫分類呈現(xiàn)。《勇敢的人》：收集幼兒繪畫作品、語言等，師幼共同布置“做勇敢的人”主題墻，墻面布置有關(guān)解放軍海陸空部隊(duì)，保衛(wèi)祖國的圖片資料，幼兒設(shè)計(jì)繪制新式武器等。最后一個(gè)主題是《迎新年》，師幼共同布置教室主題環(huán)境，迎接新年。
2、教室走廊布置
走廊設(shè)為“作品欄”和“家長園地”兩個(gè)板塊，主要是將幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和我們的班級工作及時(shí)的反映給家長，讓家長更多的了解自己的孩子、了解班級的活動(dòng)。幼兒作品展示欄，小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術(shù)棒，繪畫出各種美術(shù)作品。同時(shí)將作品欄分為兩類，為繪畫作品類、手工作品類，希望從不同的兩個(gè)層面和角度展現(xiàn)幼兒的進(jìn)步和提高。在家長園地墻飾的布置中，我班用kt板作為背景，再在背景上用鯨魚、花草等來稍作裝飾。家長園地我們分為溫馨語記、周計(jì)劃、育兒分享。用簡單明了的三個(gè)板塊配合簡單的裝飾讓家長一目了然，更好地進(jìn)行關(guān)注孩子在園表現(xiàn)，以及老師需要配合的一些要求。
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個(gè)區(qū)角，分別是美工區(qū)（藝術(shù)暢想、七彩編織）、科學(xué)區(qū)（探索發(fā)現(xiàn)）、建構(gòu)區(qū)（搭一搭）、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)(理發(fā)店、開心燒烤)、圖書角（我愛讀書）以及體育區(qū)。我們根據(jù)班級每期主題以及幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個(gè)過程中我們緊密和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。區(qū)域名稱的設(shè)制充滿童趣，深受幼兒喜愛，與班級理念也緊密相結(jié)合。
4、幼兒寢室
寢室我們也進(jìn)行了簡單的裝飾，寢室為幼兒營造一個(gè)入睡的良好環(huán)境。
消除大班額的實(shí)施方案篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引發(fā)幼兒的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
3.創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)亮的玩具一個(gè)，心愿樹及心型的花，戒指花;幼兒聽過七色花的故事;事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞。
活動(dòng)過程：
一、初步理解詞“魔力”
魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的東西變出來、
二、理解詞“心愿樹”
心愿樹。
誰知道什么叫心愿樹?
你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。
三、自由說出自己的心愿。
1、誰的心里有什么愿望，可以對心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎?我的心愿是……”
2、請部分幼兒在集體前說心愿。(幼兒說出一個(gè)愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。”)
3、每人說心愿。
每個(gè)人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛，在心里悄悄的對心愿樹說，我的愿望是…..
4、心愿樹的應(yīng)答。
心愿樹說：“啊!我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定回實(shí)現(xiàn)?！?/p>
四、圍繞一個(gè)主題，說說樂于助人的心愿。
1、有魔力的愛心說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。
怎樣才能得到神奇的花呢?你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。
教師示范：如果我有魔力我想幫助四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，讓每個(gè)孩子都能吃飽飯，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
2、幼兒說出心愿后得到一枚戒指花。
先請個(gè)別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉(zhuǎn)邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘戒指花，套上手指后，邊轉(zhuǎn)邊說與主題相關(guān)的心愿(估計(jì)幼兒一般反應(yīng)：幫助生病的人，災(zāi)區(qū)，地震災(zāi)區(qū)的窮人，殘疾人等)。
3、有魔力的愛心說，今天我來到慧慧班，心里特別的高興，因?yàn)槟銈兊膬?nèi)心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學(xué)習(xí)，長大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實(shí)現(xiàn)!
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