人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過上精彩的生活。在寫作總結時要注重條理性和邏輯性，使文章結構清晰明了。在這里給大家分享一些總結范例，希望能夠給大家?guī)盱`感。
家長送錦旗新聞稿篇一
新年的腳步越來越近了，元旦佳節(jié)快到了，20xx年的鐘聲快要敲響啦!在這辭舊迎新的時刻，為了讓幼兒充分體驗新年帶來的喜悅，通過回顧過去一年來的成長中的收獲，促使幼兒充分感受自己長大了，初步對父母和老師產生感恩情感，增強親子情感和師生情感，沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園邀請全園家長參加了“慶元旦，迎新年”家長開放日活動。
20xx年12月29日上午8:00，小班、中班、大班共五個班級的家長們懷著期盼的心情走進沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園音樂活動室，和孩子同聚一堂，興致勃勃地參加開放日活動。
活動開始了！xx副園長對各位家長的到來表示了熱烈的歡迎，同時還向家長宣讀了整個活動的流程，向家長介紹了幼兒園的保教情況及收費情況。
下來劉小鋒園長給家長做了《給孩子適宜的愛》的精彩報告，在做報告的過程中劉園長和家長進行了熱情洋溢的互動，家長用熱烈的掌聲表達了對劉小鋒園長精彩報告的充分肯定和高度贊揚。緊接著保教主任楊桂蘭給家長展示了一節(jié)科學觀摩課，贏得了家長的陣陣掌聲。
接下來在保教副主任牛艷萍熱情洋溢的主持下，各班教師有計劃、有步驟地組織幼兒將游戲、手指操、律動、美術、兒歌、舞蹈等向家長們進行展示，特別是大班的舞蹈、中班的律動、小班的兒歌非常精彩，歡快的旋律、精致的道具、美麗的服裝、憨態(tài)可掬的動作贏得了家長們的陣陣掌聲。開心的笑容綻放在孩子、家長和老師們的臉上。讓孩子和家長充分享受著濃濃的親情和新年到來的快樂。每一個班級表演完節(jié)目，家長、科任老師走上舞臺和孩子們站在一起，孩子們將自己制作的賀卡、繪畫作品送給自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師，表達了孩子對家長、老師的愛和祝福。同時孩子、家長和老師進行了合影留念。
劉小鋒園長還為家長演唱了一首精彩的.歌曲《兒行千里》，贏得了家長的陣陣掌聲。最后，劉小鋒園長代表幼兒園為孩子們送上了新年禮物和新年的祝福。展示結束后，教師還與家長面對面交流了孩子的學習、生活情況，并就如何更好地教育培養(yǎng)孩子達成了一致意見。
歡樂的時光總是短暫的，但留給孩子和家長們的回憶卻是美好、回味無窮的。在幼兒園園委會的精心策劃、老師們的精心準備、幼兒的積極投入、家長的熱情參與下，整個活動井然有序，呈現(xiàn)出熱烈、互動、歡樂、和諧的氣氛，孩子們在活動中體驗了快樂，大膽展示自己的各項才能，變得更加自信、活潑；同時進一步增進了親子感情，讓家長們也看到了孩子的成長與進步?；顒釉诤⒆雍图议L們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。
家長送錦旗新聞稿篇二
包掉了還能找回來，麒麟城管環(huán)衛(wèi)工人好樣的！近日，市民劉先生來到麒麟北路區(qū)三幼環(huán)保公廁，將一面寫有“拾金不昧、品德高尚”的錦旗送到了環(huán)衛(wèi)工人傅喬銳的手中，以表達他的感謝之意。
（2022年2月10日攝）
原來，在幾天之前，麒麟區(qū)城管局環(huán)衛(wèi)工人傅師傅在麒麟北路區(qū)三幼環(huán)保公廁打掃完公廁時發(fā)現(xiàn)公交車站臺上有一個黑色手提包，傅師傅怕失主著急就把手提包放到公廁管理間等待失主前來認領。兩三小時后，終于等來在公交車站臺附近尋找東西的失主，在確認失主信息無誤后，傅師傅將包送到了劉先生手中。劉先生拿著失而復得的手提包，十分激動，劉先生說：“由于趕時間上班，在公交車站上車的時候，沒有注意落下了包，等發(fā)現(xiàn)的時候急壞了，里面還有重要的物品和待上報的文件，如今能找回來實在太好了”。為表示感謝之意，劉先生親自帶來一面錦旗，向環(huán)衛(wèi)工人傅師傅表示謝意，贊揚麒麟城管環(huán)衛(wèi)工人的高尚品質。
（2022年2月8日攝）
麒麟城管拾金不昧的事情時有發(fā)生，這些事對于麒麟城管來說也都是經常發(fā)生的小事，但是對于失主來說，失而復得的驚喜大于失物的本身價值。這不僅僅是一面小小的錦旗，也彰顯了麒麟城管的高尚道德風貌，為社會傳遞了一份正能量。
家長送錦旗新聞稿篇三
20xx年11月26日，武漢楓葉國際學校20xx屆高一年級的第一次家長會在外小報告廳成功召開。學生、家長和校方進行了一次深入而令人難忘的交流。
為了迎接家長們的到來，同學和老師都做了非常充分的準備。26日上午，學生志愿者們早早地來到會場工作。場內，主持人和學生代表在緊張有序地做最后的彩排。場外，同學們優(yōu)秀的作業(yè)，還有精心制作的班級海報也被一一展示出來。迎賓志愿者，簽到志愿者以最好的姿態(tài)熱情大方地歡迎來自五湖四海的家長們。家長們的到來為楓葉增加了一份親情與溫暖，他們的眼神中都透出了對孩子的關心，對楓葉的期望。
9點30分，主題為“關注學業(yè)，穩(wěn)定轉型”的家長會在詩朗誦中拉開了序幕。學生會實踐部的兩位代表做了對外漢語的社團展示。同學們在楓葉教育中全方位的發(fā)展以及中加兩國、師生之間文化交流的成功在家長們的掌聲中得以印證。接下來，楓葉加方校長高斯先生做了高一年級的學請分析，為家長們提供了切實可行的建議，也更加了解了楓葉教育的體制，了解了孩子進入世界名校應該做哪些提高。此外，語言中心主任沈若蘭女生也就語言課程學習學生做了學情分析，介紹了楓葉的分層教育并解答了家長們常見的問題。兩位校方老師的發(fā)言，不僅給學生和家長提供了有力的幫助，也對楓葉多了一份信任，多了一份信心。最后，高一年級的八名學生代表對各個科目進行了學習經驗的交流，展現(xiàn)了我們在各個科目上學習的收獲與認知的提高。
第一學期各個獎項的表彰也在家長會中展開。學習優(yōu)勝獎、積極參與獎、特優(yōu)學生獎等獲獎同學代表依次上臺領獎并合影留念。家長們看到自己孩子在各個方面取得的成就露出了會心的微笑。臺下的家長和同學們也時不時照相，做筆記。會議結束之后，家長們有的去參觀了正在舉行的第三屆楓葉教育展，有的則關切地與領事溝通了解情況。校園里，老師、家長和同學在這秋日的陽光里播下了一顆顆希望的種子。
“家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為世界未來努力?！边@句話真切地表達了每一位老師，每一位同學，每一位家長，每一位關心楓葉教育的人的心聲。本次家長會既做了對第一學期的總結，也促進了學校、家長和學生三方的交流與溝通。今天的相聚是為了明天的希望，希望我們能知書達理、積極進娶出類拔萃。我們作為學生，正處于一個成長和學習進步的階段，應時時把握好自己人生的方向，為自己定下目標并為之努力奮斗，不辜負師長們殷切的期望。我們在長大，而父母卻在慢慢地變老。有的同學甚至背井離鄉(xiāng)只身來到楓葉求學。我們作為兒女，也應該多理解、關心父母，讓他們放心。
第二學期的序幕已經拉開，同學們又走上了一條鋪滿機會與財富的道路。愿我們懷揣著這顆希望之心，在這一學期中收獲到更多的知識與經驗。
家長送錦旗新聞稿篇四
9月25日下午，正值一年級學生跨入小學校門的第四周，北城世紀城學校門口人頭攢動。為了幫助一年級新生盡快適應小學的學習生活，提高家長的家庭教育水平，加強家校合作，架起家校溝通的橋梁，長豐縣北城世紀城學校于25日下午開展了新學期一、二年級的首次家長會。
為保證家長會的順利進行，學校在會前就家長會事宜制訂了詳細的計劃，進行了周密的部署。教務處召開了“低年級家長會籌備會”，在會上，教務處陶麗主任統(tǒng)一對各班班主任進行了培訓，并安排了相關內容。
下午4：30，在門外等候多時的家長們陸續(xù)進入學校。為避免家長對校園地形不熟而導致混亂，由教務處組織的教師向導團遍布校園的各個角落，為家長們的到來做傾情引導。此時教室內已準備就緒，各班電子白板上呈現(xiàn)出各種歡迎家長的標語。待家長們進入教室，各位班主任及授課教師們就孩子們在學校的表現(xiàn)，各科作業(yè)的完成情況以及學生上、放學路上應該注意的安全事項與家長們進行了細致交流，家長們聚精會神，認真傾聽。
當家長會開始探討家庭教育的問題時，家長們積極參與、踴躍發(fā)言。各位班主任對此也進行了充分的準備。一些班級邀請了家長代表上臺大談“育兒經驗”，將家長會的氣氛推向了高潮。
整個家長會氣氛和諧、融洽。家長們認真地留下了本班所有授課教師的聯(lián)系方式，以便今后在教育孩子的問題上，與學校能真正形成教育合力。會后，更有一些家長久久不愿離去，就孩子的學習等問題與老師進行了更深入地交流。家長們表示通過參加此次會議，與老師進行了交流，獲得了很多寶貴的教育經驗，受益匪淺，今后為了孩子的進步與發(fā)展，會加強與班主任、授課教師的.溝通與配合。
此次活動，拉近了家長和學校的距離，明確了各自肩負的責任。相信在學校與家長的共同努力下，孩子們一定能健康、快樂地成長。
家長送錦旗新聞稿篇五
20xx年6月3日，我校成功的舉行了一年級家長開放日活動。13：00時，近百名家長準時走進行知小學的校園，和孩子們一起走進舞蹈室和教室參觀了孩子們的展示活動，全面了解孩子們在學校的學習情況。
學校在本次開放日活動中，向家長全面開放了學生作業(yè)、繪畫作品、背誦課文、經典誦讀、文本故事表演、跳繩運動等展示，家長們關注孩子活動的每一個細節(jié)，看到孩子們豐富多樣的活動形式，不時掏出手機記錄下課堂的.精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。
在向家長作“‘零起點回歸教育本源——基于課程標準的教學與評價”工作匯報上，楊玉娟副校長向家長們介紹了為落實市、區(qū)教育局有關減負規(guī)定，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力激發(fā)學生學習興趣，使他們養(yǎng)成良好學習習慣，我校在起始年級全面啟動‘零起點’教學，所有年級實施‘等第制’評價”。
這就讓家長些要明白：“什么年齡學什么”、“怎么學”，讓自己的孩子學得輕松點，成長得快樂點。家長開放日活動，既展示了學校的教育教學成果和孩子們整體素質，又讓家長更了解了學校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學校得到更好的發(fā)展。
家長送錦旗新聞稿篇六
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。11月25日上午，我園舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。
本次活動，教師們以早操、教學展示、區(qū)域活動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況?；顒又校處焸冏⒅匾詥栴}情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂?；顒咏Y束后，家長們與教師交流自己的'感想、意見和建議。家長離園時林珊瑚園長在學園門口接待，了解家長的反饋。
本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園同步教育奠定了良好的基礎，同時，也更好地促進了幼兒園保教質量的不斷提升，相信在家園共育下，達德幼兒園的孩子一定會更棒！
家長送錦旗新聞稿篇七
為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的教育教學管理情況，了解學生在校園的學習生活，體驗教師的課堂教學狀況，我校七年級第一級組于20xx年5月25日上午成功召開了期中考試后的家長開放日活動。
此次家長日我校領導和級組教師精心籌備，為了更有針對性和時效性，七年級四個級組分不同時段開展活動?；顒臃譃槿齻€部分，先是在學校講學廳為所有家長展示學校自入學以來的所有活動的精彩剪影，如：富有特色的體育藝術節(jié)、體現(xiàn)“快樂成長、輕松學習”的課間操等等；接下來是班級課堂教學展示，組織家長在班級課室聽課，深入了解我校的“高效課堂小組合作學習”制度。第三部分是開展以親子活動與主題班會為主的班級特色展示課，并組織家長觀摩學校“小蘋果韻律操”大課間活動。
在第一級組家長開放日中，各班主任和輔導員準備了詳實的材料。并針對家長會做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上或寫著歡迎家長的標語，或畫著溫馨的圖畫，使各位家長一走進教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。
各班班主任、輔導員就本學期開學以來的學校工作、班級活動及學生在校表現(xiàn)，向與會家長做了詳細的匯報，并分析了本次期中考試的'成績、學生在學習中存在的一些問題，給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議，同時也就家長應如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長與班主任、輔導員進行了面對面的溝通和交流。
“家校同行，師生同行”。通過交流，家長們獲得了許多先進有效的的家庭教育方法，對如何尊重和關愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習慣達成了共識，得到了啟發(fā)。對學校管理，老師工作等方面獻言獻策，共商育人大計，實現(xiàn)“心連心，共圓夢”！
家長送錦旗新聞稿篇八
近日，市民王先生將一面印有“梁園環(huán)衛(wèi)好司機 拾金不昧品德高”字樣的錦旗送到商丘市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司，表達對拾金不昧的環(huán)衛(wèi)車駕駛員楊留鎖的感謝之情。
原來，10月16日凌晨5時左右，楊留鎖駕駛環(huán)衛(wèi)車在勝利路洗掃路面過程中，發(fā)現(xiàn)地上有個黑色手包。他打開后發(fā)現(xiàn)，包里面有11張銀行卡及鑰匙、門禁卡、戒指、身份證復印件等物品，但沒有發(fā)現(xiàn)失主的聯(lián)系方式。
考慮到失主肯定非常著急，楊留鎖把手包交給了市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司第七分公司副經理孫月其，繼續(xù)駕駛環(huán)衛(wèi)車洗掃路面。
為了尋找失主，孫月其迅速把手包交到總公司，市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司機關人員根據包內物品編寫了認領信息后發(fā)送至多個微信群，并通過電臺播報失物信息，積極尋找失主。
在熱心市民的幫助下，失主王先生才得知自己手包丟失。10月15日晚，王先生開車去加油站加油，付款后隨手將手包放在了車頂，隨后駕車返回，途中手包掉落到勝利路上。
面對失而復得的銀行卡、鑰匙、門禁卡、戒指等物品，王先生連聲感謝，為表達對楊留鎖拾金不昧的謝意，前來贈送錦旗。
據孫月其介紹，楊留鎖為人憨厚老實，愛崗敬業(yè)，樂于助人，是個業(yè)務精湛的環(huán)衛(wèi)車好司機。
據了解，像楊留鎖這樣拾金不昧的環(huán)衛(wèi)工人在市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司還有很多，他們多次撿到現(xiàn)金、存折、手機、筆記本電腦、畢業(yè)證、身份證、鑰匙、工作證、銀行卡等物品，但面對“意外之財”，他們都毫不猶豫地歸還失主，用實際行動傳遞社會文明風尚，為商丘文明城市增添亮麗色彩。
家長送錦旗新聞稿篇九
20xx年11月26日下午，長沙勞動路小學家長會在全校范圍內成功召開。雖然寒意濃濃，但學生、家長和校方都熱情參與，進行了一次深入而令人難忘的交流。
此次家長會分班召開，每個班的同學和老師為了迎接家長們的到來都做了充分的準備，從會場布置、會議議程及發(fā)言稿、期中考試反愧到學生才藝展示，老師們精心設計，學生們也集思廣益，讓家長會的進行十分順利又愉快，同時也讓家長們了解了同學們在學校的表現(xiàn)，實現(xiàn)了召開家長會的目的。
一（1）班、一（2）班、二（3）班、二（4）班、三（2）班的家長會均以“溝通”作為主題，一（3）班、二（2）班則強調“細節(jié)”與“習慣”對成功的影響，一（4）班、二（1）班、三（1）班、三（3）班、五（1）班的家長會更是直奔主題——“家校合力”，還有部分班級更注重師生家長齊聚的溫馨集合，如四年級所有班級、五（2）班、五（3）班。
其中有幾個班級的家長會十分有創(chuàng)意，比如四（1）、四（2）班的家長會就突破以往由老師主持，學生和家長參與的固定模式，改為學生主持，家長以同心圓的方式坐一起，這樣既拉近了家長們彼此間的距離，又方便與會人員更好的互動。此外，班主任還為家長們精心準備了礦泉水和各類水果。整個家長會的流程十分和睦熱鬧，既有學生以“感恩父母”為主題的才藝展示，又有家長和學生一起參與的“心有靈犀”親子游戲和家庭才藝展示。任課教師和家長代表均做了十分精彩的發(fā)言，最后，在班主任的發(fā)言中，家長會順利結束。
畢業(yè)班六年級的家長會更是濃墨重彩的一筆。整個六年級的師生和家長齊聚多媒體教室，首先，教導處張主任介紹了會議流程，其次，張校長發(fā)表了以“如何關心、教育孩子及孩子學習、生活習慣的養(yǎng)成”為主題的講話，緊接著數(shù)學老師謝老師和黃老師、英語老師李老師均發(fā)表了精彩激昂的講話。雖然沒有四年級家長會的生動有趣，但六年級的家長會對促進家長和校方的合作具有十分重要的作用。
總之，此次各年級各班的家長會的召開是十分有意義的，既讓家長全方位了解了學生，使家庭教育的實施更具有針對性，能及時有效的配合學校教育，達到家庭與學校教育的同步，同時也促進了學生、家長和老師三方之間的情感交流，讓學生學會感恩父母和老師，也幫助父母和老師更好的理解學生，為今后工作的順利開展打下了堅實的基礎！
家長送錦旗新聞稿篇十
高二（12）班xxx淇媽媽向學校贈送“育才愛才助英才 名校名師輔棟梁”、“愛崗敬業(yè)無私奉獻 家長滿意感謝有您”兩面錦旗。
家長分享了學生在課堂、就餐、就寢的學習生活過程中，在遇到各種問題時，每一位任課老師（包括門衛(wèi)師傅）都在用心幫助孩子，教給孩子如何有效學習，如何與人相處。不管問題多小，多么不起眼，學校和老師讓家長感受到的是一份尊重，一份暖心的信任。在一年多的時間里，孩子在育英中學取得了巨大的進步和成長。
家長的認可和支持是對學校工作莫大的肯定與鼓勵，每一面錦旗都飽含著家長們的真摯情感，每一面錦旗都蘊藏著老師們愛的情懷。錦旗不僅是榮譽，還是家長給予育英中學最大的肯定，更是一種新的使命。育英中學全體老師將繼續(xù)努力，將這份理解和感激轉化作前進的動力，在三尺講臺勤心育人，為學生成長奠基，在教育崗位上播撒愛、傳遞愛，讓教育透出生命的暖意。
家長送錦旗新聞稿篇十一
20xx年1月11日在金江陽光社區(qū)中心，陽光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者舉辦了以“用愛的種子，澆灌孩子的心靈”為主題的.親子碰碰碰活動。本次活動總共有20多名參與者，包括熱身游戲和三個攤位游戲，通過不同形式的游戲，促進了親子之間和諧的關系的建立，使家長更加了解孩子，讓他們之間的關系變得更加默契。熱身游戲本身的趣味性，讓在場的所有參與者迅速進入了活動狀態(tài)，為三個攤位游戲的開展做了很好的鋪墊。因為所有的攤位游戲采用成員pk的方式進行，使本次活動更加富于樂趣性。因此，有些家長沒來的小朋友就在活動場地另外找一名奶奶，和自己一起參加；有些在一旁看的親子組，看到別人玩得不亦樂乎，也紛紛告訴參與者自己想加入活動中。
活動最后，在社工的指導下，所有的參與者都很自覺的排著隊，拿著自己的卡片來兌換獎品，使活動顯得更加完美。
家長送錦旗新聞稿篇十二
20xx年12月4日——12月5日，我校成功的舉行了本學期五、六年級教學開放日活動。這次開放日，以課堂教學為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式，以主題活動為延伸進行安排，由于形式新穎，內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。
活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的.進步與成長。
本次家長開放日活動，形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。許多家長表揚我校教師素質高，知識底子厚，敬業(yè)精神濃，團結意識強，精神面貌佳，工作認真負責，孩子轉變快，進步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。聽著家長們的贊譽，欣慰的同時我們深感肩頭責任的重大。教育工作，任重而道遠，此次活動后，我們會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校的教育教學工作更上一個新臺階。
家長送錦旗新聞稿篇十三
學生的教育，離不開家庭和學校的配合。為進一步推進家校協(xié)同教育，增進家?；?，讓孩子童年更精彩，展示學校文化特色。10月31日，我校舉行了一年級家長開放日活動，讓家長走進校園，走進班級，了解孩子們的學習和生活。
在這次家長開放日活動中，十四位一年級的語文、數(shù)學老師們創(chuàng)設趣味化、活動化的教學情境以及生活化、情境化的教學環(huán)境，深深吸引了每一位孩子，贏得了家長們的一致好評。家長們在觀摩學生的學科展示活動過程中，看到了孩子的進步與成長，由衷地感到欣喜。
老師們點點滴滴對孩子的關愛，家長們盡收眼底，感動了在座的每一位家長。通過家長開放日活動，家長們也對教師的工作有了較具體的了解，在一個個細微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受到了班主任教師的`辛勞，同時也對學校的工作有了客觀的認識。
不少家長對學校舉辦家長開放日活動的做法表示贊賞，他們說：“通過親自進入校園，更全面了解了孩子在學校的學習情況，感受到學校為培養(yǎng)孩子全面素質發(fā)展給予的愛與責任。”是啊，在我們七一老師的心目中，“為學生的幸福人生奠基”是我們不變的信條。
一棵幼小的樹苗的成長，需要多方面的滋養(yǎng)。孩子的成長也是如此，他們需要老師和家庭的多方配合，共同哺育，悉心照料，最終才能成長為一棵參天大樹。家長開放日，正是為家校溝通搭起了橋梁，讓家長了解學校和孩子，讓學校和家長共同走進孩子的心田，讓教育中充滿幸福。
家長送錦旗新聞稿篇十四
201x 年xx月xx日 ，一個陽光燦爛的日子，在xx小學各班教室里，老師與家長齊聚一堂，在全體教師的精心策劃下，成功地召開了主題為“xxxxxx”的家長會。
這次家長會，旨在加強老師與家長，家長與學校的溝通，以便家長了解學校所實施的教育，實現(xiàn)家校合一，促進學生全方位的和諧發(fā)展。
下午二點,家長會正式舉行。
首先各班的班主任作了《習慣成就未來》家庭教育指導專題講座，引導家長們重視孩子習慣的養(yǎng)成，反思自己的家教行為，思考教子問題。
然后各班家長與科任教師針對教育孩子中存在的一些疑惑問題展開討論……在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長們對如何培養(yǎng)孩子的好習慣統(tǒng)一了思想，達成了共識。
許多家長當即表示今后會努力轉變教育觀念，拿出更多的時間來關注孩子的健康成長，并改進教育的方式方法，爭做一名合格的好家長。
家長們稱贊家長會認這個交流的平臺搭建得十分成功，內容豐富，貼近實際，家長能從中學到很多新的教育理念和教育孩子的技巧，真正達到了家校攜手共同培養(yǎng)孩子這一目標，并衷心希望今后每學期都能參加這樣主題鮮明的家長會。
此次家長會，增強了家校之間的溝通與信任，讓家長明白了關注孩子成長的重要性，也讓家長了解了學校教育，并積極參與其中。
讓我們期待孩子們在學校和家庭的共同教育下健康快樂成長!
為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，交流高級段在校及在家的情況，促進學生學業(yè)成績全面提高，昨天晚上19：00時，在我校舉行了高年級家長會。
會議由德育處龔主任主持。
家長會上，首先由羅湖區(qū)教育局公派家庭教育講師團講師，深圳教育報刊出版總社小學分社總編輯，文學碩士的繆育紅女士給學生家長講一堂《讓孩子學會獨立面對面，完成自我塑造》精彩的課，家長受益匪淺，紛紛表示希望這樣的陽光家長會多多召開!
希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。
接著德育處龔主任向各位家長針對當前國際視野，加強家校溝通進行了詳細講解。
最后，家長隨各班主任到班級中了解孩子的在校學習情況，看了孩子們在校作業(yè)，聽了班主任及任課教師對孩子在校學校情況的介紹，就孩子們在家里的'表現(xiàn)和學習狀況和老師們進行了交流。
這次家長會拉近了學校和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。
家長們紛紛表示，通過這次家長會，了解了讓孩子學會獨立面對，完成自我塑造的重要性，知曉了家庭教育的一些注意點。
他們將
全力支持學校及班級的各項工作，將與學校、老師攜手共育，從心溝通!讓孩子們健康快樂地成長，為孩子們成就美好的未來奠基。
為密切學校與家庭的聯(lián)系，加強家校溝通，形成教育合力。
5 月 15 日下午， 合肥師范附小四小期中學生家長會如期舉行。
本次家長會，家長們高度重視，積極參與。
會上，馬應超校長首先通過校 園廣播做熱情洋溢的講話。
他代表學校感謝家長對學校工作的大力支持，向全 體家長匯報了學校近期的工作重點、目標和取得的成績，然后就孩子的品德形 成、習慣養(yǎng)成等方面與學生家長們進行了深刻交流、溝通。
最后，馬校長對學 生衛(wèi)生、交通等安全方面進行了強調。
隨后，以班級為單位，各班向家長匯報了開學以來孩子在校的學習狀況， 及時通報了這次期中考試的情況，并進行了詳細分析。
大家就孩子的學習、習 慣培養(yǎng)以及家校如何更有力地配合還進行了深入、細致地交流和探討，為了便 于和家長交流，大部分老師還精心制作了形象生動的 ppt。
校園里充滿著溫馨、 和諧的氣氛。
此次家長會，成功搭建了學校教育和家庭教育的溝通平臺，有效地形成了 家校在教育孩子上的合力，對孩子養(yǎng)成良好的道德品質，促進孩子健康、快樂 成長，必將起到了積極的作用。
家長送錦旗新聞稿篇十五
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。蓉峰幼兒園于20xx年12月31日開展了家長半日開放日活動，邀請家長走進幼兒園，走進教室，走進孩子，傾聽心聲，觀摩幼兒的半日活動，零距離地感受孩子的成長。
本次活動每個班級都根據自己班級的實際情況，分別從早操展示，集體教育活動展示，游戲活動展示等各個環(huán)節(jié)，向家長們展示了幼兒在園的半日學習生活情況。
早操展示：伴著歡快的入場音樂響起，孩子們在老師的帶領下，面帶微笑，精神飽滿的來到操場上，踏著優(yōu)美的音樂、快樂的擺著、跳著，跳出了童真、童趣，跳出了他們對運動的喜愛。
教學展示：教師們注重以游戲為主的教學形式吸引孩子，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習，豐富有趣的集體教學活動讓家長們看到了一個全新的寶貝，原來膽怯的孩子變得勇敢、自主。孩子們積極思考，活躍表現(xiàn)，活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性，同時把尊重孩子，相信孩子，充分給孩子操作探索的機會。
游戲展示：活動中孩子們在玩中樂、玩中學、玩中有得、玩中有創(chuàng)，同時培養(yǎng)孩子不怕困難，團結合作的品質和勇于創(chuàng)新的精神。在這次活動中，最讓孩子們興奮的是：能和爸爸媽媽在一起。而平時忙于工作的家長們也深深體會到幼兒園生活對孩子全面發(fā)展的重要性，也為孩子的童年生活記下了溫馨美好的一頁。
家長送錦旗新聞稿篇十六
為了實現(xiàn)家園教育的同步，讓家長更多地了解孩子在幼兒園里的生活、學習情況，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。20xx年11月24日上午，安徽工程大學附屬幼兒園小班開展了“家長開放日”活動。
首先家長們觀摩了孩子們的晨間活動和早操。晨間活動中，孩子們開心地玩著各種游戲，家長們則忙著用相機記錄下自己寶貝的精彩瞬間。伴隨著歡快的音樂，孩子們整齊輕快的動作，孩子們的早操開始啦！接著是集體教學活動，老師們利用生動的話語、多種有趣的教學游戲，把孩子們帶進了學習探索的教學氛圍中。最后是親子游戲――接力踩氣球，同時也將整個半日活動推向了高潮，加油聲此起彼伏，家長也在親子游戲中收獲著開心和快樂。
半日活動給家長們留下了深刻的印象，家長們歡欣的笑容是對孩子們成長的鼓勵和對老師們辛勤付出的褒揚。
本次“家長開放日”活動在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、感動中結束。無論是孩子們的課堂教學，還是親子活動接力踩氣球，每一項都充分體現(xiàn)了附幼小班師生團結、和諧、向上的精神風貌，增進了“家園”之間的溝通力度，掀起了家園共育的又一次熱潮！
家長送錦旗新聞稿篇十七
百花小學家長開放日活動 為了進一步加強家校聯(lián)系，探尋更為有效的教育途徑和方式，百花小學于4月17日舉辦了“家校伴成長”家長開放日活動。此次家長開放日活動分四方面：
一是第一、二節(jié)走進課堂聽課；
二是觀看陽光大課間活動；
三是參觀校園和功能教室；
四是活動交流反饋；
百余名家長參加了開放日活動。家長們走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向。活動的開放式溝通讓家校零距離接觸，增強了學校、教師、家長之間的溝通，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。家長們在對學校整潔美觀的環(huán)境留下了深刻的印象的同時，對學校安排讓家長零距離感知課堂教學，共同探討教育方式給予了高度評價。
家長送錦旗新聞稿篇十八
幼兒園開放日是幼兒園教育工作中必不可少的一部分，它為促進家園共育、增進家園溝通提供了一條有效的'途徑。11月20日—22日，海安市墩頭鎮(zhèn)吉慶幼兒園分別召開了中班、大班、小班的家長開放日活動。
本次活動的主要目標是讓家長全面了解幼兒園的教育教學理念，近距離了解孩子們在幼兒園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，增進親子情感，加深老師和家長、老師和孩子、孩子和家長之間的感情。
教師在教學展示環(huán)節(jié)向家長展示了幼兒園的學習狀況，在活動中，注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習、活動寓教于樂，家長們在觀摩和參與幼兒集體活動后，增進了對幼兒園工作的認識，加深了親子間的情感。促進了“幼兒園—孩子—家長”三點式共育橋梁的搭建。
每日活動結束后園長都會與家長深入交流，讓家長了解了很多自己關注的問題，也及時向幼兒園進行互動與探討，并和幼兒園進一步產生了教育的共鳴。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園共牽友誼之手。
本次家長開放日半日活動，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育奠定了良好基礎，同時，也更好的促進了幼兒園保教質量的不斷提升，相信在家園的共同努力下，吉慶幼兒園會越來越好！
家長送錦旗新聞稿篇十九
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的，11月24日上午，廈門大學嘉庚學院幼兒園舉行了本學期“用心陪伴，共同成長”家長開放日活動，邀請家長體驗“嘉”園特色課程，參與幼兒在園的半日環(huán)節(jié)各項活動。
本次活動正適逢“嘉”園順利通過“漳州市開發(fā)區(qū)區(qū)級示范性幼兒園”的評估，全體大小“嘉”人們都興致高漲，喜氣洋洋。教師們精心準備，在園長引領下出色地展示了“嘉”園獨有的“陽光、生態(tài)”特色游戲課程，將以“幼兒為本”的先進教育理念滲透在幼兒一日活動之中。
開放日當天，迎著燦爛的陽光，家長們看到了孩子在“嘉”園各年段不同的陽光戶外專項運動、編排新穎的早操律動、野趣園探險、富有挑戰(zhàn)的體育游戲中健康茁壯成長，他們齊聲為孩子加油吶喊、助威，更多的家長已經全身心完全投入到孩子們的游戲之中，讓自己回歸童年，快樂地與孩子共同成長，體驗“嘉”園的理念精髓。
開放日活動十分豐富多彩，主題活動教學展示、跨班角色游戲、跨班個別化區(qū)域、室內外大型建構、戶外觀察寫生等等活動形式，向家長們直觀展示了幼兒在園的學習生活狀況，對比了從開學到現(xiàn)在的明顯進步，展示了孩子們能專注、愛探索、樂表達、喜合作等良好學習品質。家長開放日中教師們注重以開放式問題、情境性的環(huán)節(jié)引導幼兒，在游戲中寓教于樂，有效發(fā)揮了孩子的積極自主參與性，同時把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作體驗等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。
家長們在觀摩和參與幼兒活動的過程中，既增進了對幼兒園工作的感性認識，感受到了班級保教師們對每一個孩子的關愛呵護，又與孩子在溫馨、愉快的家園互動氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。
家園共育是有幼兒園發(fā)展的給力助力，“嘉”園邀請全體家長參與評價幼兒園、教師的工作，大家都客觀地填寫了本次“家長開放日意見反饋表”，積極給與園方、班級全面工作的有效反饋。許多家長感動地表示：太開心了，孩子有了很大進步，感謝老師，感謝幼兒園！來到“嘉”園，是我們最正確的選擇。
家長開放日活動是家長、老師、幼兒間的“親密接觸”，家長們都非常期待幸?！凹巍眻@的再度相約，集結心與心的合力，陪伴小“嘉”人共同健康成長。
家長送錦旗新聞稿篇二十
為了讓家長了解孩子們在園的生活和學習情況，感受我園的辦園理念、活動特色，也讓家長們感受到老師們對孩子的關愛，幼兒園教學氛圍，增進對幼兒園工作的認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到無盡的歡樂，加深父母與孩子的親子關系。11月1日我園開展了家長半日開放活動。
孩子們從晨檢和早餐開始了在園一日生活。教育教學活動環(huán)節(jié)，開放、活潑的課程設計激發(fā)了孩子們的興趣，也使家長們感受到了孩子們在學習中的快樂。幼兒園的教育內容是全面性、啟蒙性的.，可以劃分為：健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。老師們會根據不同領域設計不同課程。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
早操環(huán)節(jié)是增強幼兒體質的有效手段。孩子們朝陽般的面貌健康快樂的笑臉感染著在場的每一位家長。區(qū)域活動環(huán)節(jié)孩子們從建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、角色區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)等，不同區(qū)域感受不一樣的體驗，提高不同的能力發(fā)展。
最后環(huán)節(jié)家長會老師們通過細致全面的家長會幫助家長了解幼兒和老師們在園的一日活動流程幼兒的在園表現(xiàn)和整體變化。家長們紛紛表示：這樣的開放活動很有意義，平時工作太忙，幼兒園提供了半天的時間讓我們靜下心來觀察孩子、了解孩子，同時也讓我們近距離的了解了老師的工作，感受到老師們工作的辛苦，為家園共育搭建起了密切的交流平臺。
通過半日活動，家長們增進了對幼兒園工作的深入了解，更增添了對幼兒園工作的關注、支持與理解。同時，孩子們在家園互動的氛圍中體驗了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。
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