讀后感是對于書籍反映的社會、人生問題進(jìn)行思考和研究的一種表達(dá)方式。那么，如何寫一篇有深度、有觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們需要在讀書的過程中保持積極、主動的思考態(tài)度，記錄下自己在閱讀過程中的感受和思考。其次，我們可以從書中的主題、情節(jié)、人物以及作者的寫作手法等方面展開分析，找出自己認(rèn)為重要和有價值的內(nèi)容。同時，我們還可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對比和聯(lián)系，進(jìn)一步深化自己的思考和理解。最后，在表達(dá)自己的讀后感時，我們可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯、句式和修辭手法，使文筆更加流暢，表達(dá)更為準(zhǔn)確和恰當(dāng)。以下是一些讀者對各種不同類型書籍的讀后感，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮欢ǖ膶懽黛`感。
少年康熙讀后感篇一
如饑似渴地讀完5261傾慕已久的康熙大帝,一位雄才偉4102略,有膽有識,機(jī)智幽默的康熙皇帝躍1653然紙上.
康熙帝什么時候都保持一顆清醒的頭腦,不因奸佞小人的阿諛奉承而洋洋得意,也不因自己的一念之間而發(fā)威下令,從來都是得意而不忘形,失意而不灰心.最難能可貴的是他永遠(yuǎn)都能愛民如子,深刻體會民間疾苦,救無數(shù)百性于水深火熱之中.他身邊的謀士從來不用別人推薦的人,都是自己微服私訪時起用的一些落迫之士,而這些人,往往都是智慧極高,又最能懂得知恩圖報的人.這位皇帝,也總是叫人捉摸不透,永遠(yuǎn)給人一種神秘而不得不敬重的感覺.
康熙帝的謹(jǐn)慎無人能及,不管這個人對自己多么忠心,不管自己對這個人多么信任,在背后也總得防一手,也許是性格使然,也許是做為一個皇帝,不得不這么做.無論何時,無論何事,一切都在他的掌握之中,一切細(xì)微的變化和貓膩在他面前都無處遁形.忠心耿耿的魏東亭,一生當(dāng)中只做了一件隱埋康熙的事,到最后還是沒能逃過康熙的火眼金睛.他的細(xì)微與他的謹(jǐn)慎,也許就是所有人對他時敬時怕的原因.
做為一個皇帝,康熙從不強(qiáng)人所難,一代帝師伍次友,既是他的老師,又是他的朋友,康熙從不因?yàn)樽约菏歉吒咴谏系幕实鄱X得高人一等,特允伍次友可以稱自己為“龍兒”,他多么希望自己的良師益友能成為自己身邊的大臣,來輔佐自己成就大業(yè),但伍次友翩然一只云中鶴,不愿意受宮廷森嚴(yán)的束縛,康熙也就把他放飛云際,多少人為之婉惜,只有他最能看得開,允伍次友密諫,這一英明決策,后來幫了他多大的忙,所有的人不得不佩服他的目光深邃.對女人他也是如此,無論是蘇嘛拉姑,還是秀兒,對于自己喜歡的女人,如果他們不喜歡自己,他也不會強(qiáng)迫她們,一切按她們自己的意愿來,這一點(diǎn)尤其令人佩服!
對兒子厲,對內(nèi)臣嚴(yán)對外臣仁,這是所有大臣對康熙的一致評價,召見大臣的時候,無論他身體適與不適,什么時候都是衣冠整齊,正襟危坐,即使在他晚年身體有恙也是如此,嚴(yán)于律己,寬以待人,他一直都在這樣做.對所有臣子,不管犯了多么大的過錯,他都不忍用殘暴的刑法或過嚴(yán)重的懲罰,螯拜,明珠殺一千次都不為過人的人,他都能寬恕,免他們于一死.對自己的兒子,他卻從不心慈手軟,一個十三阿哥,一關(guān)就是七八年.其實(shí)在心里,他最痛的還是自己的兒子.他總是把愛深埋心底,甚至用嚴(yán)來體現(xiàn)愛.真可謂用心良苦!
伴君如伴虎,不管皇帝對你有多么信任,多么憐愛,但康熙大帝中的臣子,人人都地體會到了“天威不測”這四個字的深刻含意,主憂臣辱,主辱臣死.做一個臣子,什么時候都如履薄冰,因?yàn)槟悴恢阑实蹠裁磿r候發(fā)火,皇帝一發(fā)火,腦袋搬家隨時都有可能,終于明白為什么那么多人都在爭權(quán)奪力,至高無上的權(quán)力可以讓人為所欲為,可以讓很多人都把你隨便說的一句話當(dāng)成命令來執(zhí)行.最最難得的的康熙一直都明白,做為皇帝,不是治天下,而是治于天下.從來都不為所欲為.這樣的皇帝,真是千載難逢,得之,百性之福,不得,百性之憾也!
少年康熙讀后感篇二
開始并沒有選擇準(zhǔn)備看《康熙大帝》的，因?yàn)橐呀?jīng)看過電視劇了，雖然是斷斷續(xù)續(xù)的看的，但大致也明白了，皇帝挺好，從八歲登基開始，歷經(jīng)磨難，大智若愚，除奸懲惡，大愛無言，憐恤蒼生，撤三藩，定邊疆，擴(kuò)版圖……這一切的一切都是文學(xué)小學(xué)塑造人物常用的完美的歌功頌德的寫法。
其實(shí)從一開始就有一個問題，縈繞在很多讀者的腦海里，到底鰲拜有沒有想過殺康熙，如果真想殺的話，真有那么難嗎?要按文中所寫，鰲拜早就下定決定要廢立了老三了，可遲遲沒有下手，這其中的緣由是什么?康熙羽翼未滿的時候不殺，偏等長大了才動手，又偏偏一出手就會走漏風(fēng)聲。這一切的一切從側(cè)面告訴我們一個猜想：鰲拜根本就沒想過殺康熙!
歷史從來都是當(dāng)朝者的執(zhí)意，一切都是安排好的結(jié)果，我們只不過附庸在歷史的過程中，臆想著可能會發(fā)生的場景，最終用自己的期望來定性那些已經(jīng)擋不住的程式化的真理。：正義戰(zhàn)勝了邪惡!
少年康熙讀后感篇三
二月河的帝王系列全是經(jīng)典之作,當(dāng)我認(rèn)真讀完《康熙大帝》，一位雄才偉略，有膽有識，機(jī)智幽默的康熙皇帝躍然紙上。
康熙帝什么時候都保持一顆清醒的頭腦，不因奸佞小人的阿諛奉承而洋洋得意，也不因自己的一念之間而發(fā)威下令，從來都是得意而不忘形，失意而不灰心。最難能可貴的是他永遠(yuǎn)都能愛民如子，深刻體會民間疾苦，救無數(shù)百姓于水深火熱之中。他身邊的謀士從來不用別人推薦的人，都是自己微服私訪時起用的一些落迫之士，而這些人，往往都是智慧極高，又最能懂得知恩圖報的人。這位皇帝，也總是叫人捉摸不透，永遠(yuǎn)給人一種神秘而不得不敬重的感覺。
伴君如伴虎，不管皇帝對你有多么信任，多么憐愛，但康熙大帝中的臣子，人人都地體會到了”天威難測“這四個字的深刻含意，主憂臣辱，主辱臣死。做一個臣子，什么時候都如履薄冰，因?yàn)槟悴恢阑实蹠裁磿r候發(fā)火，皇帝一發(fā)火，腦袋搬家隨時都有可能，我終于明白為什么那么多人都在爭權(quán)奪力，因?yàn)橹粮邿o上的權(quán)力可以讓人為所欲為，可以讓很多人都把你隨便說的一句話當(dāng)成命令來執(zhí)行。最最難得的康熙一直都明白，做為皇帝，不是治天下，而是治于天下。從來都不為所欲為。這樣的皇帝，真是千載難逢，得之，百姓之福，不得，百姓之憾也!
少年康熙讀后感篇四
蘇聯(lián)的第二代領(lǐng)導(dǎo)人斯大林說過：“只有偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的力量。”而我今天介紹的康熙帝，則很好的驗(yàn)證了這句話。
康熙全名是愛新覺羅?炫華。在我看來，康熙帝是我國古代最杰出的帝王之一?？滴踉谝淮闻R朝時，當(dāng)時的太皇太后問他有什么愿望，康熙就說：“唯愿天下太平，生民樂業(yè)，共享太平之福而已。”在此后康熙的行政原則都按照這個目標(biāo)。
康熙自小就聰慧好學(xué)，他在晚年時曾回憶說：“逐日未理事前，五更即起誦讀。日暮理事稍暇，復(fù)講論琢磨，竟至過勞，痰中帶血，亦未少輟?！笨滴踉诔鲅矔r亦不忘記帶上講官(即給康熙傳授知識的官員)，在路途上學(xué)習(xí)。在當(dāng)時，康熙重視西方科技，他曾經(jīng)向外國傳教士學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、地理、農(nóng)業(yè)，并在宮殿里親自試種水稻，培育出一種當(dāng)時算得上優(yōu)良的水稻。法國的傳教士白晉向路易十四贊揚(yáng)康熙是難得一見的“少年博學(xué)之君王”?？滴醯倪@種精神很值得所有的中國人學(xué)習(xí)。
清初是一個戰(zhàn)亂頻繁的年代?？滴跻蛳铝畛贩沟脜侨饚П旆础侨鸬谋R席卷了半個中國，但康熙給那些將領(lǐng)下令“剿撫并用，以剿為主，以撫為輔”，并且每到一處都要安撫百姓?？滴踹@樣做是為了減少人員傷亡。到了戰(zhàn)事的后期，吳三桂的許多手下都因?yàn)榭滴醯摹皩捲Ｈ屎瘛倍鴼w降，歸降的一些將領(lǐng)得到了重用。在這里，康熙的行政“仁厚”和“用人不疑，疑人不用”為后來收復(fù)臺灣奠定了基礎(chǔ)，也是盛世到來的原因之一。
康熙的愛民如子不像歷史的多數(shù)帝王那樣只掛在嘴邊。在康熙十六年九月二十八日出巡時，見一農(nóng)民餓得快死，就派人妥善照料他，至他康復(fù)為止?？滴踉谘惨暫闉?zāi)地方，見百姓以水藻充饑，他就親自嘗一下，百姓艱苦，永記于心。在康熙晚年，中國人口已達(dá)到一億三千多萬，這是盛世到來的標(biāo)志。如果是換了其他的帝王多數(shù)會以此為傲，但康熙想到的是如何繼續(xù)然人民豐衣足食。
吏治的好壞關(guān)系到民生?？滴鯐r期貪官很多，吏治腐敗。于是康熙就很下決心激清揚(yáng)濁。從而掀起穆爾賽案和葛禮、張伯行互參案這兩件轟動全國的案件。下面我就介紹一下葛禮、張伯行互參案?？滴跷迨?，江蘇省鄉(xiāng)試舞弊，其中總督葛禮受賄于科場，他卻被康熙任命審查舞弊案。當(dāng)時，同審官員張伯行向康熙舉報葛禮，但卻被反咬一口，當(dāng)時被任命查案的官員都被收買，把矛頭指向張伯行?？滴鹾髞砼扇税挡?，最后這件案子以康熙的明判而結(jié)束。
到了康熙晚年，康熙以隱忍寬縱，多一事不如少一事的態(tài)度處理吏治，令腐敗之風(fēng)欲禁不止，失去了康熙帝原有的目標(biāo)。
對于我們，應(yīng)該確立一個目標(biāo)，并且付諸行動。因?yàn)榫拖袼勾罅炙f的：“只有偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的力量?！?/p>
少年康熙讀后感篇五
我知道，你對患病重臣十分關(guān)心，常常親自寫圣旨進(jìn)行安慰，甚至派醫(yī)賜藥，指導(dǎo)善后調(diào)理，“為人君，止于仁”。這樣的柔情不勝枚舉。
但面對索爾圖、明珠等人結(jié)黨營私、貪污腐敗，你毫不手軟，鐵面無情。
該革職的立即革職，該入獄的入獄，該斬首的無情斬首。即使是太子也不行。你說大清最大的隱患在于朝廷，要求眾臣遵循“正大光明”牌匾，并把正殿改為“正大光明殿”，以示震懾和警醒。
你說，“民生不遂，因?yàn)槔糁尾磺?，長吏賢、則庶民從安”。因?yàn)椋茌d舟，亦能覆舟。
聽后，我微微一笑。可古人也告訴我，“水至清則無魚，人至察則無徒?！?/p>
你目光凜冽地回應(yīng)我：“這是人際相處之道，但不是治國之道。千里潰堤，始于蟻穴。萬里反腐，始于微小?！?/p>
果真是一代千古名君!談笑間你兵來將擋，字字珠璣，明察秋毫。
“可是，晚年你還是放松了警惕，沒有持續(xù)作戰(zhàn)，致使腐敗卷土重來。吏治腐敗，致使大清從康熙盛世走向乾隆執(zhí)政后期的民不聊生。和珅就是一個突出的典型?！蔽也槐安豢?。
“我承認(rèn)，這是我的失誤。如果讓反腐常態(tài)化、制度化進(jìn)行，就不至于發(fā)生后來的事情。當(dāng)引以為戒啊!”你深深嘆息。
像是突然想起了什么，“對了，你現(xiàn)在所處的這個時代如何?”你問。
我不疾不徐，引用著名作家二月河的話來說，“閱讀二十四史，反腐從來都是一個經(jīng)常的事情。但從沒有一個時代，一個事情，曾經(jīng)有過中國現(xiàn)在這樣的反腐力度。放眼全球，沒有哪一個國家反腐的難度和反腐的力度要求像中國這么高，在全國乃至于全世界人民心目中所產(chǎn)生的震撼性效應(yīng)，可以用一句毛澤東詩詞來形容：天翻地覆慨而慷。”
“反腐的力度可謂是雷霆萬韻，空前絕后!”聽后，你震撼。
“以史為鑒，總書記的十九大報告當(dāng)中提出反腐永遠(yuǎn)在路上!”我補(bǔ)充道。
聽后，你不禁喃喃自語：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>
看你陷入遐思，我吟起一首詩來。
萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。
來庭豈為修文德，柔遠(yuǎn)初非黷武功。
牙帳受降秋色外，羽林奏捷月明中。
海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。
“多年前我寫的詩歌你至今還記得?”你驚訝。
“我當(dāng)然記得。所有中國人都應(yīng)該記得。臺灣的收復(fù)，使中國的版圖從此歸一，這是你政治生涯中最為光彩奪目的功績?！?/p>
康熙二十二年，你命令福建水師提督施瑯艱出征臺灣。不久，捷報飛傳，你不勝欣慰，接連賦詩志賀，其中以這首《中秋日聞海土捷音》最可稱道。
你說過：“臺灣定則江海定，江海定則東南定，東南定則天下大定矣。”
你緊閉雙目，似乎又回到當(dāng)年收復(fù)臺灣的意境之中?！芭_灣，現(xiàn)在怎么樣了?
我說，“臺灣還是中國的臺灣，這是不可爭辯的事實(shí)。雖有些不入流的小雜音，但統(tǒng)的呼聲很高?！?/p>
聞言，你欣慰?！敖y(tǒng)是唯一的選擇。此乃大勢所趨，民心所向。任何人都無法阻擋歷史的潮流。”
“如果臺灣統(tǒng)一，中華民族就徹底完成大一統(tǒng)。這是永載史冊的光輝事情。”想到此，你我竟同時舉杯。
我說，“你的一生是傳奇的一生。開頭的頒獎詞只是我個人對您的片面理解和認(rèn)識，不知你是否認(rèn)同?”
你微微一笑，“頒獎詞太華麗，其實(shí)我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，恕我暫不接受。生而為人，每一個人都在踐行著自己的使命?！叭f民康寧，天下熙盛”就是我的使命。當(dāng)是“鞠躬盡瘁，死而后已?！?/p>
你確有千古一帝的胸懷和氣度。但帝王也有帝王的苦惱。晚年，九子奪嫡的局面讓你不堪重負(fù)。
“還有，你的父皇順治，到底是死于天花還是去五臺山出家當(dāng)了和尚?”
不是我太八卦，而是這兩個千古謎團(tuán)，讓我困惑太久，也讓后人至今爭論不休。
你皺眉：“歷史太容易偽裝，也太容易虛構(gòu)。我做好自己即可。每一個人都有自己的人生?！?/p>
繼而，你一個華麗的轉(zhuǎn)身，策馬消失在茫茫夜空中。
任我千呼萬喚，你再也不肯回頭。
少年康熙讀后感篇六
峻月河的【康熙大帝】，既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的。因?yàn)樘摌?gòu)成分多，歷史上的很多史實(shí)在這本書里并不能看到。那么，這部書的看點(diǎn)在哪里呢?我覺得應(yīng)該注意幾個主要人物，以及由這幾個人物所貫穿的故事情節(jié)。
先說康熙，這個曾被后人號稱為“千古一帝”的清朝皇帝，其作為確實(shí)不同凡響。八歲登基，十六歲鏟除政治對手權(quán)臣鰲拜，十九歲清三藩，不到三十歲就力主收復(fù)臺灣，此后三次親征，六次南巡，個人功業(yè)彪炳史冊。更難得的是，康熙一生中并沒有多少被后人詬病的事情。
所以，看【康熙大帝】，我覺得應(yīng)該把重點(diǎn)放在康熙的識人、謀事、膽略、帝王心術(shù)這幾個方面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔一出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔一出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔一出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪一官污吏的人員黜落掉。比如，進(jìn)士科考試過后，他上街私游，發(fā)現(xiàn)一名舉子口出狂言，說本科自己一定能中，而且還說已經(jīng)得到了上書房大臣明珠的允諾，等到考官把中試名單交到皇帝手中時，康熙果然看到名單中有那個舉人名字，于是提筆就劃掉了，跟隨的大臣馬上進(jìn)諫，說國家取士有法度，不能僅憑某人那一句話就隨意更改，康熙馬上說到：我豈是為了他口出狂言，而是看到他腳下踩了一枚測字先生掉落的銅錢。這樣的例子還有很多。
在謀事上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在膽略上，一個撤除三藩、一個穩(wěn)西疆、一個收臺灣就可以看出來。
說到帝王心術(shù)，圣明如康熙者也是不夠光明磊落的。比如，像魏東亭、索額圖，大概還有明珠這樣的大臣們的私邸里，都安插了皇帝的眼線。皇帝不相信任何人由此可見一斑，看來“孤家寡人”四字真不是虛設(shè);在對待索額圖、明珠一黨一爭問題上，康熙皇帝也是視而不見，對于皇帝來說，大臣有一點(diǎn)一黨一爭未必是壞事，他們可以相互監(jiān)督、相互制約，這比你們一團(tuán)一結(jié)一致糊弄皇上好得多，可以起到監(jiān)察部門起不到的作用。在對待皇權(quán)上，康熙皇帝是最最重視的，其他尤可，唯皇權(quán)一日不可旁落，臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡?這也是他破釜沉舟也要撤藩的決心所在。在對待諸皇子們，康熙對待這些皇子們應(yīng)該說還算是公平的，首先我都給你事做，通過做事來歷練、來甄別各人的能力。那么康熙皇帝心目中的.接班人應(yīng)該是什么樣的呢?從書中隱隱約約的感覺到，應(yīng)該是敢用事，不越位;有毅力，能循法;善克己，堪承業(yè)?；拾俗愉h芒畢露，對皇權(quán)有威脅，拿掉;原太子優(yōu)柔寡斷，做事乖戾，拿掉;長子起非分之想，拿掉。只有皇四子用鄔思道計謀：拼命做事，不爭是爭。最后獲得康熙青睞。在對待百官上，康熙臨去世前把那些得力大臣統(tǒng)統(tǒng)貶官黜落甚至送進(jìn)監(jiān)獄里，目的是即為新皇帝留下人才，又給新皇帝留下施恩的余地，同時也避免那些大臣因擁戴之功而恃功倨傲，新皇帝不好駕馭，真是一石數(shù)鳥。
在對待大臣節(jié)一操一方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修【貳臣傳】就可以看出來。李光地在當(dāng)時屬于大學(xué)者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學(xué)士，但是終其一生卻沒能進(jìn)上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因?yàn)榭滴踔蝗∷粋€忠心，卻不齒他的節(jié)一操一。從書上可以看出來，李光地在孝、友、信這些方面行止有虧，被時人所詬病。而對滿清入關(guān)有大功的原明朝大臣洪承疇、錢謙益等人，康熙全都打入到貳臣傳中，給后世走投降道路的大臣一個警示。
伍次友這個人雖然書中著墨不少，但是我覺得人物描寫并不豐滿。從初為帝師到真相大白，其人始終被蒙在鼓里，我覺得這不是一個識窮天下、學(xué)貫古今的瀟灑才子縮影表現(xiàn)出來的木訥。尤其是在與鄔思道相比，更加明顯。
明珠應(yīng)該是個幸運(yùn)兒，從他大難不死那一刻就注定了其人必將有后福。從他的綽號“琉璃蛋兒”，就可以看出這人的為官之道。書中對其人正面描寫并不多，反面描寫到不少，俗話說“寧拆十座廟，不拆一樁婚”，但是明珠慣用的手法就是拆毀別人的婚姻，像伍次友與蘇麻喇姑，周培公與阿鎖，屬于十足的小人之尤。本來高士奇也在他的打擊之列，奈何高士奇棋高一著，拿皇帝之命封住了他的嘴。在與索額圖一黨一爭中、在任命官吏中，他的故事也不少，描寫也很到位，很有些讓人忍俊不禁的地方，不妨多看看。
少年康熙讀后感篇七
今天我讀完了【康熙大帝】(驚風(fēng)密雨)，其中的康熙大帝，為人打抱不平的江湖大盜“云一娘一”，機(jī)智敏捷的太監(jiān)小一毛一子，魯莽的小伙子“青猴兒”，從儒弱書生變成了軍師、對人毫不留情而又聰明機(jī)智的周培公，“犟驢子”姜立子(后來被皇太后命名為武丹)，一奸一詐狡猾的汪士榮，擅長偽裝的“假朱三太子”楊起隆，反賊吳三桂等人物都給我留下了深刻的印象。
其中給我印象最深的是假“朱三太子”楊起隆，他不平凡的身世讓我特別留意，因?yàn)樗莻€假的朱三太子!真的朱三太子早已去世，楊起隆是從一個已死的太監(jiān)的懷里找了一個小匣子，匣子里就是那個能證明持有者是朱三太子的一個玉璽，還有更易被人拿走、同樣能證明朱三太子身份的并可以當(dāng)武器用的一精一鋼骨扇。因?yàn)槌钟辛诉@幾樣寶貝，楊起隆便成了“朱三太子”。
我還很喜歡太監(jiān)小一毛一子。他很會迷惑人。康熙出了場“苦肉計”，可惜得很，只能讓小一毛一子挨打了。“朱三太子”在宮里安插的一奸一細(xì)黃四村和阿三來了，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心地想把小一毛一子拉到“朱三太子”的麾下，結(jié)果是黃蓋降曹一操一，最后，被識破后小一毛一子又逃了回來。
我喜歡這本書。
少年康熙讀后感篇八
冰月：“嗯？”
玄燁：“嗯?！?/p>
冰月：“你知道，她為什么叫念弟嗎？”
冰月：“怎么不會，正如老佛爺所說，該走的早晚都得走，我是你妹妹，總有嫁出去的一天…”
玄燁：“我何嘗不是…”
玄燁：“你怎么啦…手這么涼，冷嗎？”
冰月：“可以嗎？”
冰月：“不，這不行，我不能做禍國的女人，我不能做陳圓圓，也許這就是天意，是命運(yùn)的捉弄，讓我們成為堂兄妹…既然是天意，那就聽天由命吧…”
玄燁：“怕什么？”
冰月：“我想要的東西…只有一樣，可惜…我永遠(yuǎn)也得不到。”
玄燁：“對呀，我也是這樣說的，只是我一問你就發(fā)脾氣，沒接著往下問?！?/p>
玄燁：“不必了?！?/p>
玄燁：“哎…永遠(yuǎn)不知道你哪句話是真哪句話是假，都被你弄糊涂了。”
冰月：“我不知道，每次跟你在一起最高興的時候，我就總感覺有一股涼氣從背后冒上來，我越高興，就越害怕?！?/p>
玄燁：“怎么了？”
冰月：“不是阿瑪?shù)囊馑?，是老佛爺?shù)能仓??！?/p>
玄燁：“…皇瑪嬤，孫兒可以求您一件事兒嗎？”
冰月：“真的嗎？”
冰月：“……”
冰月：“我和阿瑪…”
聚忠：“該走的…遲早要走，早點(diǎn)走，反而比較好?！?/p>
曹寅：“嗯，那好啊，想冰月格格一定會喜歡的?！?/p>
玄燁：“我這就回去，跟老佛爺講，這個皇帝我不當(dāng)了，我跟你跑到關(guān)外去，跑到一個沒有人的地方，好好生活。”
冰月：“嗯，我一會兒回到慈寧宮，馬上打開錦盒，看看里邊到底藏的是什么東西?！?/p>
太皇太后：“我的好孫兒啊，你真是一個重情又重義的人，瑪嬤很喜歡，可是咱們一切都要以大局為重，不能因?yàn)樽约阂粋€小小的私欲而亂了大局，知道嗎？”
聚忠：“皇上不必去了。”
玄燁：“當(dāng)然。我是當(dāng)今圣上，難道不能留一個人在身邊嗎，什么皇后啊貴妃啊，我全都不要了，只要你留下來陪我，我們可以一塊兒聊聊天，一塊兒看星星，或者一塊兒看花雨?！?/p>
玄燁：“你到底怎么啦？”
玄燁：“什么意思…”
玄燁：“還沒有，你看你的.臉…”
玄燁：“走。”
玄燁：“不會的?！?/p>
太皇太后：“為什么？”
玄燁：“因?yàn)椤驗(yàn)楸虏幌矚g她…這是我為冰月唯一能做的事?！?/p>
玄燁：“咱們別吵了好嗎，每次跟你吵完架，我都特別難受，特別累，做什么都沒心情?！?/p>
（冰月，你走了，你是我最親的人，我真不知道該送你什么才好，既然如此，那我就賜你三個愿望吧，這里有三道空白的圣旨，你想要什么，就自己寫上去，天底下什么都行，君無戲言。）
玄燁：“對對對，我也忘了，那天什么也沒發(fā)生…冰月…”
4.太皇太后：“你來了…很好，我在這兒已經(jīng)等你很久很久了，你來的越晚越好，越晚就證明你想的越仔細(xì)，到哪一天你不來了，那就證明你成熟了。”
玄燁：“被你氣死啦?！?/p>
玄燁：“你…你不是沒帶回來嗎?！?/p>
玄燁：“皇瑪嬤，我不要立芳兒為后，不管是誰，只要不是芳兒就行…”
玄燁：“這是額娘生前留給我的東西，明天我想送冰月一件禮物，你們說送哪個比較好？”
玄燁：“快來…”
曹寅：“都不錯?！?/p>
玄燁：“別害怕，皇帝哥哥永遠(yuǎn)都在你身邊，啊?！?/p>
玄燁：“老佛爺？為什么…她為什么讓你們離開？”
冰月：“你慢點(diǎn)兒…”
3.冰月：“皇帝哥哥…”
太皇太后：“起來…說吧。”
玄燁：“不好笑嗎，呵呵…”
玄燁：“你們怎么了？”
冰月：“皇帝哥哥，我這次回來之后，是不是脾氣越來越壞？”
玄燁：“把它收好了，回宮以后再看?！?/p>
聚忠：“皇上，同心扣就是同心扣，手鐲就是手鐲，該拿同心扣的必定要拿同心扣，該拿手鐲的也就只能拿手鐲。老佛爺?shù)囊馑迹噬舷胂?，也自會明白?！?/p>
玄燁：“不會的?！?/p>
玄燁：“我知道，我和冰月是兄妹，不可能有什么結(jié)果，可是為什么要把她趕走，為什么是現(xiàn)在，為什么不能晚一點(diǎn)，又為什么是遏必隆之子，為什么是芳兒…為什么？”
玄燁：“…那天在慈寧宮，我…”
冰月：“那天在慈寧宮發(fā)生了什么事，冰月已經(jīng)忘了。”
冰月：“是嗎，我不記得了，反正呢，錦盒我肯定是帶回來了。”
1.冰月：“皇上吉祥。”
冰月：“你不是說君無戲言嗎。”
玄燁：“說的也對，不過…我覺得還是同心扣比較好一些…就它了?！?/p>
玄燁：“我是皇上，我不怕，別的皇帝害怕，我康熙不怕，別人說什么我不管，他們也休想管我。”
玄燁：“好?！?/p>
玄燁：“對呀，煩月的星，不就是煩星嗎，哈哈…”
玄燁：“明天我們?nèi)ノ魃娇醇t葉怎么樣?！?/p>
冰月：“我不知道，可是…可是我怕我們以后再也沒有見面的機(jī)會了?！?/p>
冰月：“其實(shí)，念弟這個名字是我給她改的，只是念弟的弟不是弟弟的北，而是皇帝的帝…我走了之后，天天都在想著皇帝哥哥?！?/p>
冰月：“沒跟你吵啊?！?/p>
玄燁：“王叔干嘛這么著急走？”
玄燁：“你不舒服啊，我?guī)慊貙m?！?/p>
玄燁：“別怕，我現(xiàn)在就去找老佛爺?！?/p>
太皇太后：“這是命運(yùn)。每樣?xùn)|西，每個人都有它的命運(yùn)，強(qiáng)求不得?！?/p>
玄燁：“難道你也希望冰月走?！?/p>
冰月：“去哪兒啊？”
玄燁：“不是上次你在御花園說的嗎?！?/p>
冰月：“謝謝你，三哥哥…”
冰月：“我沒有?！?/p>
冰月：“哪兒敢啊?！?/p>
冰月：“跟你在一起越開心，我就越擔(dān)心，我不想沒有你，更不想離開你，可是不管怎么樣，我總是要離開的。”
玄燁：“沒有，再壞也沒關(guān)系，只要你在我身邊，即便你整天罵我，即便你跟我耍小性子，都沒關(guān)系，只要你在我身邊?！?/p>
冰月：“嗯?！?/p>
聚忠：“去了也沒用，老佛爺?shù)能仓季拖駶姵鋈サ乃?，她是絕對不會收回來的?！?/p>
玄燁：“嗯?！?/p>
冰月：“對不起，三哥哥，有的時候，我自己發(fā)完脾氣也很討厭自己，（經(jīng)典臺詞）我們難得在一起，為什么不能好好相處，為什么要?dú)饽悖€要?dú)庾约?，可是，我每一次聽你說你跟芳兒在一起，我的心里就特別難受，酸酸的，痛不欲生，為什么…為什么喜歡一個人是那么難啊。”
冰月：“真的可以嗎？”
冰月：“你不怕別人說閑話？”
太皇太后：“皇室的嫁娶從來都是為了成就大局，你阿瑪如此，你…也是如此?！?/p>
冰月：“傻瓜，她爹給她起名字的時候，怎么會知道她弟弟死的早?！?/p>
少年康熙讀后感篇九
剛看完《少年閃電俠》，感觸良多。
我最羨慕的是他的速度，如同飛一般。如果我也有這樣的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻煩了。而且，可以與汽車賽跑，可以和火車比賽，甚至可以和閃電比賽誰快，這樣，到別的地方可以不用坐車，自己跑過去?？梢栽谶\(yùn)動會上都得第一，甚至可以打破世界紀(jì)錄。
我最希望的是他們的友誼，他們的友誼幾乎是不能拆散，他們?nèi)缤粋€人一樣團(tuán)結(jié)。他們對待彼此都十分的好，就像親人一樣，不，比親人還要好，他們形影不離的生活在一起。我也希望有這樣好的朋友，但是，我的脾氣不太好，老是生氣，有時也會動不動就和別人吵架，所以我的朋友頂多是有吃的大家一起吃而已了，平常還是他與別人好一些。
我最佩服的是他的正義感，他能面對敵人，臨危不懼。和敵人英勇奮戰(zhàn)，而且敵人不是什么人，是隕石，是和他一樣都有光速的猩猩，可是他依舊打敗了他們，佩服。
大家也要向他們學(xué)習(xí)，雖然沒有他的速度，但是也可以擁有他們那樣的友誼，他們那樣的正義感。
少年康熙讀后感篇十
康熙帝是清朝歷史上最有影響力的皇帝之一，他登基時只有八歲。少年康熙的經(jīng)歷充滿艱辛與挑戰(zhàn)，但他通過不斷學(xué)習(xí)和成長，在位期間取得了卓越的成就。年輕人對這個歷史人物的心得體會可能不同，但可以肯定的是，康熙帝的奮斗精神、領(lǐng)導(dǎo)才能以及治國理政的智慧都能給我們帶來很多啟示。
首先，少年康熙展現(xiàn)了超人的勤奮和毅力。他即位時只有八歲，而且周圍充滿了權(quán)臣和對他不利的勢力。然而，康熙并沒有沉淪在困境中，而是拼盡全力學(xué)習(xí)和提升自己的能力。他特別注重漢語學(xué)習(xí)，經(jīng)常親自主持讀書會，吸收各類知識。同時，他還學(xué)習(xí)了射擊、騎術(shù)、駕車等技能，以便更好地了解和治理民眾?？滴踉趯W(xué)習(xí)上的勤奮和毅力告訴我們，無論遇到怎樣的困難，只要努力奮斗，就一定能取得成功。
其次，少年康熙展現(xiàn)了出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。盡管年幼，但康熙卻表現(xiàn)出了與年齡不符的智慧和決斷力。他在位初期，清朝遭遇了一系列的叛亂和外敵入侵，但康熙很快采取了果斷措施，平定了局勢，并通過推行一系列改革措施鞏固了皇權(quán)。他還任用了一批有才干的官員和將領(lǐng)，建立了高效的行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了清朝的治理能力?？滴醯念I(lǐng)導(dǎo)才能給我們啟示：即使年輕，也可以在關(guān)鍵時刻發(fā)揮自己的才干和能力，做出明智的決策。
此外，少年康熙展現(xiàn)了審時度勢的智慧?？滴跚迕髁?，注重民生，因此深得百姓的支持和愛戴。他既繼承了明朝的傳統(tǒng)文化，又吸取了滿洲文化中的優(yōu)秀元素，實(shí)行了漢語推行政策，使民眾的生活更便利。同時，他注意研究國內(nèi)外的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)形勢，為清朝的發(fā)展和國家的安全制定了合適的政策?？滴踹\(yùn)用智慧審時度勢的精神，告訴我們時刻關(guān)注社會的動態(tài)和變化，做出適應(yīng)時代需要的決策。
最后，少年康熙展現(xiàn)了對人民的關(guān)懷和民主治理的理念。他以身作則，向大臣和官員傳播廉潔治理的理念，并推行了一系列的優(yōu)秀政策，使百姓的生活更加富足和安定?？滴踝⒅貜V納賢能，大力發(fā)展教育，鼓勵工商業(yè)的發(fā)展，幫助人民實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望?？滴跬ㄟ^實(shí)踐表明，治理國家不僅要關(guān)心人民的物質(zhì)需求，還要注重人民的精神和幸福感。
總之，少年康熙通過自己的努力和智慧，展現(xiàn)了一個偉大帝王應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。他的奮斗精神和毅力、領(lǐng)導(dǎo)才能、審時度勢的智慧以及對人民的關(guān)懷和民主治理的理念，都給我們當(dāng)下的年輕人以很多啟示和參考。作為當(dāng)代的少年，我們也應(yīng)該珍惜時間、努力奮斗，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，關(guān)注社會的變化和需要，盡量為人民的幸福與安康貢獻(xiàn)自己的力量?？滴趿⑾铝瞬恍嗟墓儯墓适聦⒂肋h(yuǎn)激勵著我們不斷成長和發(fā)展。
少年康熙讀后感篇十一
在二月河的康熙大帝中，他給我們展示了被人稱為“千古一帝”的康熙的風(fēng)采與才智。清圣祖康熙皇帝一愛一新覺羅?玄燁，順治皇帝第三子，清入關(guān)后第二位皇帝。他8歲登基，國家的內(nèi)憂外患迫使他磨練出了堅毅、沉穩(wěn)的一性一格。他少年老成，小小年紀(jì)就在政治舞臺上獨(dú)當(dāng)一面。他采用欲擒故縱的計謀，殺了飛揚(yáng)跋扈、居功自傲的鰲拜，那年他年僅15歲;他采用穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)略，拔掉了造反的“三藩”：吳三桂、尚之信、耿一精一忠，那年他也才32歲;他采用誘敵深入的謀略，一舉消滅了葛爾丹，平定了叛亂，那年他也不過34歲。隨后他又收復(fù)了臺灣，驅(qū)逐了沙俄勢力，拉開了中國歷史上150多年的“康乾盛世”。
在這本書看來，康熙一生無愧于“大帝”二字。在他在位期間，他鞏固了帝位，肅清了朝野，平定了四方，統(tǒng)一了全國，開拓了疆域。這本書從充分贊揚(yáng)了他的業(yè)績。我個人認(rèn)為看這本書我覺得應(yīng)該把重點(diǎn)放在康熙的識人、謀事膽略、帝王心術(shù)這幾個面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔一出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔一出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔一出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪一官污吏的人員罷黜?？梢哉f他在識人方面是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
在謀事上膽略上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，暗自積蓄自己的力量，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，將手握重兵的吳三桂、尚之信、耿一精一忠逐一掃除，同時他知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在對待大臣節(jié)一操一方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修【貳臣傳】就可以看出來。李光地在當(dāng)時屬于大學(xué)者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學(xué)士，但是終其一生卻沒能進(jìn)上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因?yàn)榭滴踔蝗∷粋€忠心，卻不齒他的節(jié)一操一。看似有些迂腐，至少現(xiàn)代人看來是這樣的。但是這也是康熙對個人一操一守方面的堅持。也是對當(dāng)時大臣的一種警示。
這本書因?yàn)樘摌?gòu)成分多，歷史上的很多史實(shí)在這本書里并不能看到。它既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的?？墒俏覀兺瑯涌梢詮倪@本書中了解康熙，了解歷史上的康熙王朝。雖說是不完整的，有虛假的，可是我們可以拿他同其他歷史傳記比較，既可以了解事實(shí)，又更加有趣味一性一。就我給人而言，太枯燥的傳記我是看不下去。
在傳記之外人們對康熙也有自己的看法，即使是那些不識字是人，也從電視上或者長者口中了解的一些有關(guān)康熙的事。在電視劇【康熙王朝】中，我們同樣看到了一個無愧于大帝二字的“康熙”。人無完人，盡管傳記以及電視劇中都把康熙說成了完美的“千古一帝”，而他也是朝著自古第一完人努力。【清史稿】對康熙皇帝的評價是：“圣祖仁孝一性一成，智勇天錫。早承大業(yè)，勤政一愛一民?！贝蠖鄶?shù)人的看法也是：康熙是一位杰出的封建帝王，從他的政績不難看出。的確從帝王的角度看，他相當(dāng)?shù)某晒?。贊美他是?yīng)該的。
但是從時代的發(fā)展看，康熙帝延誤了歷史的進(jìn)程沒有把握住歷史的機(jī)遇，謂的“康乾盛世”只能說是落日的余輝。中國近代的落伍，始自康熙皇帝，因?yàn)樗幵谝粋€巨變時代，卻拒絕了重大的變革，其一生的功業(yè)只是在人為的延長已經(jīng)衰落的封建社會。對于這些評價，我并不太感冒。這些對于我們來說并沒有太大的意義。屬于康熙的時代已經(jīng)過去，我們活在現(xiàn)實(shí)，對于歷史，對于傳記，我們可以去也應(yīng)該去讀去了解。我們要追求真相，但也不能鉆牛角尖。我們要做的是了解史實(shí)的同時學(xué)習(xí)其中可以用于當(dāng)世的東西。即在讀書的過程中加入自己的理解。對于康熙，我們不可能像他一樣做一個帝王，可是我們可以學(xué)他的識人處事，學(xué)他的博學(xué)多才。他可以從弱勢走向巔峰，我們也可以從平凡走向成功。
少年康熙讀后感篇十二
前幾個星期看了一本名叫《康熙大帝》——奪宮這本書，這是敘述了康熙8歲到16歲這個期間所發(fā)生的大小事?？滴跏菑?歲就開始當(dāng)皇上的，經(jīng)過8年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他從一個稚氣未脫的小男孩變成了一個處事果斷`懂得任用人才的人。這8年里，他不斷學(xué)習(xí)皇上應(yīng)有的為人處事態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)古人的知識，增長見識，最終把_山從鰲拜手中搶回來了。
當(dāng)年康熙登極時，還要求他的奶娘一同上朝，鰲拜便借康熙的年幼不懂事，而命自己為親政大臣。在其親政期間，鰲拜目中無人，主仆不分，逼殺忠臣，可謂是欺人太甚，而且他還曾經(jīng)多次殺康熙，例如以搜索索額圖的府第為名弒君，或用_片毒害康熙，或以搜朝廷重犯為名圍剿康熙讀書的地方，但康熙吉人自有天相，在忠臣們的幫助下逃過這些劫難，康熙忍辱負(fù)重，顧全大局，表面上與鰲拜有著良好的君主關(guān)系，而暗地里與忠臣們商討大計，等待適當(dāng)時機(jī)擒拿鰲拜等奸臣。歷史上還有一位8歲便當(dāng)皇上的人——就是漢質(zhì)帝劉纘。
漢質(zhì)帝是東漢第10位皇帝，他在位不到1年，便被梁翼毒死了。其實(shí)劉纘與康熙都是個聰明伶俐的人，可結(jié)果卻截然不同，這是為什么呢?因?yàn)榭滴跤兄藨?yīng)具有的人生之道——忍，忍一時風(fēng)平浪靜，康熙就趁著這風(fēng)平浪靜之時做好充分準(zhǔn)備，而劉纘卻在一次宴會上當(dāng)著眾人的面說梁翼的不是：“此跋扈將_也!”使梁翼懷恨在心，最后用毒_毒死了劉纘，可見一個人的一句話威力是如此的大。
康熙的成功不單只在于他自身，還因?yàn)樗磉呌兄S多忠心耿耿的大臣，如曹寅(曹雪芹的祖父)`蘇麻喇姑`索額圖`明珠等人，他們都為這個_山作出很大貢獻(xiàn)，用書中的一句話形容：為了康熙，他們置身度外，鞠躬盡瘁，死而后已。
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