最熱提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)范文（24篇）

社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來(lái)了便利，但同時(shí)也給人們的心理帶來(lái)了一些負(fù)面影響。在總結(jié)中，我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實(shí)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫(xiě)作能力。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***，祁陽(yáng)縣***鎮(zhèn)***村第*組人。 1932 年 8 月出生，現(xiàn)年 75 歲，由于原來(lái)家境貧寒，小學(xué)只讀了五冊(cè)，1950 年 10 月在 46 軍當(dāng)兵，52 年九月入朝參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，參加了多次著名的大型戰(zhàn)役，在一次攻堅(jiān)戰(zhàn) 中，被炮火埋在戰(zhàn)壕里，死里逃生，大腿光榮負(fù)傷，榮立三等功，回國(guó)后，又于 54 年入團(tuán)，56 年 2 月復(fù)員回家，60 年 代，受眾所周知的歷史事件影響因家庭出身原因一直不能解決組織關(guān)系，現(xiàn)在不能勞動(dòng)，年老多病， 妻子早喪。 冬天沒(méi)有棉被蓋，大冷天也沒(méi)有炭火烤。兩個(gè)兒子也都是本土農(nóng)民，家境一直不太好，為撫養(yǎng)孫輩長(zhǎng)大成才，俱 已負(fù)債累累。根本無(wú)力照看我這孤寡老頭。由于舊傷在身，腿部風(fēng)濕一直沒(méi)得痊愈。每年醫(yī)藥費(fèi)開(kāi)支都在三四千 元以上，憑一己之力根本不能負(fù)擔(dān)。加之現(xiàn)在已喪失基本勞動(dòng)能力，只能靠日常撿些破爛來(lái)維持基本生活需要。 沒(méi)有固定的生活來(lái)源，常常是有這頓，沒(méi)下頓，生活特別艱苦?，F(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了;幸好，我 聽(tīng)說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的.曙光， 可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。 我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援 助之手！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：***

二 0xx年元月二十

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇二

公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是20xx年12月來(lái)華鐵集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和重視，為我提供了這么好工作環(huán)境。自加入華鐵公司以來(lái)，始終以快樂(lè)飽滿情緒投入到工作學(xué)習(xí)中，本著以司為家的心情，一直努力工作，不敢有絲毫懈怠之心；加之公司近年不斷發(fā)展壯大，對(duì)外業(yè)務(wù)不斷增加，我的工作量不斷增大。

我個(gè)人能力也在不斷的提升和進(jìn)步，這段共同成長(zhǎng)的歲月里，使我更加喜歡公司的'企業(yè)文化、喜歡公司的工作氛圍，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培與幫助，我一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對(duì)公司發(fā)展做出了自己應(yīng)盡責(zé)任，您是我的領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對(duì)我評(píng)價(jià)。我相信，只要付出，就會(huì)有收獲，我現(xiàn)在的崗位是主管會(huì)計(jì)，目前工資是3000元，按照公司的財(cái)務(wù)制度要求，本著加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作的理念，因此我向您提出加薪請(qǐng)求，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我申請(qǐng)能夠加以重視。我的理由如下：

工作量很大，我從20xx年1月份就已經(jīng)在做會(huì)計(jì)憑證、記賬、國(guó)稅和地稅的納稅申報(bào)，企業(yè)工商年檢，年末匯算清繳等工作，實(shí)際情況是我一個(gè)人同時(shí)在做四個(gè)公司的會(huì)計(jì)工作了，外加負(fù)責(zé)信陽(yáng)工地和內(nèi)蒙工地兩個(gè)項(xiàng)目的帳目。按照會(huì)計(jì)法最少也得配備四名財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)總監(jiān)許松梅不常在北京，來(lái)了也幫我做了不少事，但是她在北京的時(shí)間是有限的，多是為辦代款給銀行和擔(dān)保公司，律師等做報(bào)表方面的工作，大量的工作還是主要由我來(lái)做，出納人員的配備出了問(wèn)題，還要一邊協(xié)助出納方面的工作。出差到工地天天加班很晚，為的是總部財(cái)務(wù)工作不被耽誤；年末四個(gè)公司和項(xiàng)目工地結(jié)算也需要加班，不是我的能力有問(wèn)題，而是超大的工作量使我不得不加班。

根據(jù)目前北京消費(fèi)水平，一名熟練的出納人員月薪都是3000元，更何況一名主管會(huì)計(jì)，在同行業(yè)同水平一般月薪最低為5000元。

因?yàn)槲矣惺嗄甑墓ぷ鹘?jīng)歷，是一名成手會(huì)計(jì)，到崗即可以為企業(yè)解決問(wèn)題，在四個(gè)公司每月按時(shí)納稅申報(bào)，沒(méi)有給企業(yè)找麻煩，沒(méi)有因工作失誤務(wù)招到稅務(wù)的罰款。不需要對(duì)我進(jìn)行專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這樣也為企業(yè)省了一筆開(kāi)銷。

我所學(xué)的專業(yè)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，并考試通過(guò)專業(yè)技術(shù)中級(jí)職稱，外加多行業(yè)及多年工作經(jīng)驗(yàn)，雖然工作量很大，但是以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力完全可以勝任這份工作。綜上理由固決定提出稅后月薪5000元的要求。如果領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)慰晌业墓ぷ髂芰?，同意我所提的薪資待遇，我會(huì)對(duì)得起老總給我這份薪水，更加努力工作，多學(xué)專業(yè)知識(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，為華鐵公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到加薪要求，我誠(chéng)懇希望您能提出寶貴意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力方向和目標(biāo)，在提升自己能力同時(shí)將工作做更好，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，薪水雖然很重要但這不是我惟一的追求。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇三

摘要：研究生教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要渠道之一，本文分別從提高研究生生源、規(guī)范管理、導(dǎo)師隊(duì)伍、研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等幾個(gè)方面，闡述如何全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：研究生;教育;培養(yǎng)質(zhì)量

研究生教育是我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的最高級(jí)別，是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)。

我國(guó)教育工作者都面臨著一個(gè)重大的課題：加強(qiáng)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，呼喚宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，這也是落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的時(shí)代命題。

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)研究生教育迅猛發(fā)展，取得了許多重大成就，為國(guó)家輸送了上百萬(wàn)高層次人才，規(guī)模龐大、學(xué)科齊全的培養(yǎng)體系也已經(jīng)形成。

但是，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，研究生教育在發(fā)展過(guò)程中確實(shí)反映出一些嚴(yán)重的問(wèn)題，如何進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才，是當(dāng)前各培養(yǎng)單位需要研究的重要議題。

我國(guó)當(dāng)前的研究生教育發(fā)展顯現(xiàn)出了一些非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

由于研究生教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校研究生教學(xué)資源緊張和碩士生培養(yǎng)質(zhì)量下降的情況日益嚴(yán)重。

例如，研究生的知識(shí)整合能力較差，創(chuàng)造能力偏低，碩士和博士論文的創(chuàng)新性不足，相當(dāng)一部分研究生缺乏創(chuàng)新精神和獨(dú)立意識(shí)，在學(xué)術(shù)上缺乏創(chuàng)造力，在工作上遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)難以創(chuàng)造性地完成。

研究生的培養(yǎng)質(zhì)量直接影響科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施效果。

不僅如此，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量還關(guān)系到我國(guó)的人才培養(yǎng)能否適應(yīng)建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大問(wèn)題。

目前我國(guó)的研究生教育正邁向高速發(fā)展的階段，教育需求日趨多樣化，國(guó)家鼓勵(lì)高校采取多種形式發(fā)展研究生教育。

在新形勢(shì)下，如何提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，是迫切需要研究的課題，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量是時(shí)代的呼吁，是社會(huì)的呼吁。

本文認(rèn)為應(yīng)該從提高研究生生源素質(zhì)、規(guī)范研究生管理制度、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、提高研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等幾個(gè)方面著手，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

一、選拔優(yōu)秀生源

研究生是研究生教育的主體，唯物辯證法告訴我們，外因需通過(guò)內(nèi)因起作用，在研究生教育活動(dòng)中，研究生是影響培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，優(yōu)質(zhì)的生源是提高教育質(zhì)量的前提。

因此，高校必須加強(qiáng)做好宣傳工作，重視研究生招生宣傳，開(kāi)拓思路，采取多種措施，吸引優(yōu)秀生源，提高生源質(zhì)量。

研究生招生宣傳工作是研究生招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，招生單位可以從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)吸引優(yōu)質(zhì)生源的力度：(1)要在研究生院搭建的統(tǒng)一宣傳平臺(tái)的基礎(chǔ)上，建立常態(tài)化的研究生招生宣傳工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校與學(xué)院、學(xué)科與導(dǎo)師、導(dǎo)師與學(xué)生共同參與的全面、快捷的研究生招生宣傳體系。

(2)做好導(dǎo)師層面的招生政策宣傳，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師的積極性，發(fā)揮導(dǎo)師在招生中的主觀能動(dòng)性。

要在學(xué)校與學(xué)院兩個(gè)層面，打造一支以導(dǎo)師為主體的專業(yè)化的高水平的研究生招生宣講隊(duì)伍，充分利用各種學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)，拓展宣傳渠道，擴(kuò)大學(xué)校影響，提升學(xué)校聲譽(yù)。

(3)探索建立研究生教育資源配置投放與生源質(zhì)量掛鉤的研究生招生宣傳激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院、學(xué)科、導(dǎo)師、學(xué)生等研究生招生宣傳主體的積極性。

(4)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與需求，瞄準(zhǔn)生源聚集地，持續(xù)開(kāi)展集中宣講，形成穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)生源來(lái)源。

二、規(guī)范研究生管理制度

俗話說(shuō)：無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。

加強(qiáng)研究生教育規(guī)范化管理，進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)、合理的制度化建設(shè)，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的保障。

各培養(yǎng)單位要在研究生培養(yǎng)過(guò)程中積極采取有效規(guī)范的管理措施，實(shí)行?！骸獙?dǎo)師三級(jí)管理，對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)控和管理，確保提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

研究生是高校學(xué)生群體中的重要組成部分，在新形勢(shì)下，研究生培養(yǎng)類型和模式在不斷的發(fā)展變化，研究生管理工作也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。

各培養(yǎng)單位要堅(jiān)持以人為本，從研究生的實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)調(diào)整管理方向和體制，完善研究生管理后勤保障機(jī)制，改進(jìn)管理手段和方法，規(guī)范研究生管理制度。

三、建設(shè)高素質(zhì)的導(dǎo)師隊(duì)伍

高校校園文化的規(guī)范性是指校園文化本質(zhì)是一種管理文化，可以通過(guò)顯性與隱性兩種形式來(lái)規(guī)范全校師生的行為。

顯性規(guī)范主要是通過(guò)秩序化的校園規(guī)章制度，組織管理機(jī)構(gòu)約束廣大師生的行為，使學(xué)校成員分清是非榮辱，從而規(guī)范自己的行為，起到提高學(xué)校成員的思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)的作用。

隱形規(guī)范是指校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園精神，包含師生員工的人生觀、價(jià)值觀，校園的文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范、理想信念等校園精神，可以形成一種無(wú)形的力量，以潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，規(guī)范支配著學(xué)校每個(gè)成員的行為。

顯性規(guī)范和隱形規(guī)范兩種形式相互依存，緊密配合，使身處校園文化中的每個(gè)成員不斷地調(diào)節(jié)自己的行為取向和行為方式，從而能使社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求內(nèi)化于心，成為廣大師生日常工作生活的基本遵循。

研究生導(dǎo)師在研究生的培養(yǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。

導(dǎo)師要德才兼?zhèn)洌車(chē)?yán)于律己，有良好的師德修養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，熱心研究生教育事業(yè)，為人師表，認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)。

定期對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核，強(qiáng)化導(dǎo)師知識(shí)儲(chǔ)備和責(zé)任感，改變只上不下的導(dǎo)師終身制，保證高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的導(dǎo)師隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

研究生的培養(yǎng)實(shí)際上是為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展所需人才而作出的培養(yǎng)，研究生培養(yǎng)的重點(diǎn)和關(guān)鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

實(shí)施創(chuàng)新教育和科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的中心任務(wù)是提高研究生的創(chuàng)新能力，加強(qiáng)孵化具有創(chuàng)新素質(zhì)的高層次創(chuàng)新人才。

對(duì)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量重要的內(nèi)容。

要提高研究生的創(chuàng)新能力，首先要增強(qiáng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)新事物、提出新見(jiàn)解、解決新問(wèn)題的能力。

推進(jìn)“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”，以研究生科技創(chuàng)新基金為支撐，開(kāi)展研究生創(chuàng)新活動(dòng)，增強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量是一個(gè)長(zhǎng)期的、煩瑣的系統(tǒng)工程，要想全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，這需要各個(gè)培養(yǎng)單位根據(jù)自身的.實(shí)際情況，探索并實(shí)施適宜而切實(shí)有效的舉措。

首先，應(yīng)加強(qiáng)研究生招生宣傳的力度，改革現(xiàn)有的招生和錄取政策，選拔優(yōu)秀生源，從源頭抓起，從根本上保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

其次，要嚴(yán)格規(guī)范、完善和落實(shí)研究生培養(yǎng)過(guò)程中的各項(xiàng)管理制度，積極采取有效、規(guī)范的管理措施，充分發(fā)揮導(dǎo)師的教育管理作用，確保提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

再次，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，一支優(yōu)秀的高素質(zhì)導(dǎo)師隊(duì)伍能有效促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高。

最后，加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造良好的氛圍和條件保障，從而全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[3]王青.研究生導(dǎo)師的工作性質(zhì)與教育作用辨析[j].現(xiàn)代大學(xué)教育，2008，(3)：82.

[4]葉景蓮.淺談研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)[j].科學(xué)咨詢，2008，(6)：30.

[5]楊燕.淺談加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)[j].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010，(5)：229.

研究生教育的國(guó)際合作與交流【2】

摘要：教育開(kāi)放的全球指向性和教育交流的全球合作性愈加明顯，高等教育國(guó)際化是當(dāng)今世界教育發(fā)展的趨勢(shì)。

研究生教育的國(guó)際化程度已成為體現(xiàn)一所大學(xué)開(kāi)放程度和國(guó)際化水平的標(biāo)志。

本文就如何擴(kuò)大研究生教育國(guó)際化提出建議。

關(guān)鍵詞：研究生教育;國(guó)際合作;交流

在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備越來(lái)越成為提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，各國(guó)教育管理部門(mén)和運(yùn)行機(jī)構(gòu)都在向國(guó)際社會(huì)開(kāi)放，在教育開(kāi)放中彼此合作，互相借鑒，共同發(fā)展。

頻繁的國(guó)際交流促使研究生教育的全球化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，研究生教育的國(guó)際合作與交流是當(dāng)前高校研究生教育領(lǐng)域面臨的一個(gè)嶄新課題。

一.加強(qiáng)研究生教育對(duì)外開(kāi)放的意義

1.有利于加快引進(jìn)現(xiàn)代化的教育理念，深化研究生教育管理體制改革

國(guó)際交流與合作是提升學(xué)科水平的重要途徑，國(guó)際化的真諦是文化交流，是不同文化的碰撞和交融[1]。

加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，有利于引進(jìn)新的研究生教育觀念、教育思想、教育模式，提高自身的教育水平。

2.有利于國(guó)際化創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)

全球性經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)全球化必然帶動(dòng)科學(xué)技術(shù)、文化教育的國(guó)際交流和人才需求，如需要熟悉他國(guó)文化、精通國(guó)際事務(wù)的人才;需要具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才;需要具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才等。

社會(huì)對(duì)人才的這些要求必然要反饋到人才培養(yǎng)模式之中，促使現(xiàn)階段研究生教育增強(qiáng)國(guó)際意識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)全球化發(fā)展的人才。

3.有利于推進(jìn)研究生教育的國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程

通過(guò)引進(jìn)國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩方面的優(yōu)質(zhì)研究生教育資源，加快研究生教育的開(kāi)放進(jìn)程，縮小研究生教育與國(guó)內(nèi)一流高校乃至發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，極大的促進(jìn)國(guó)內(nèi)大學(xué)的專業(yè)、學(xué)科、科研條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)際科學(xué)技術(shù)研究與合作，促使我國(guó)研究生教育資源質(zhì)量的協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展與提高。

二.研究生教育國(guó)際合作與交流中的主要問(wèn)題

1.整體規(guī)模較小，實(shí)施范圍較窄

目前研究生教育的國(guó)際與國(guó)內(nèi)合作交流僅限于部分學(xué)科、部分學(xué)者、某些科研項(xiàng)目，層次較低，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、總體目標(biāo)、宏觀政策調(diào)控與引導(dǎo)，實(shí)施方案尚未完善，研究生教育的國(guó)際與國(guó)內(nèi)合作交流限于零星的、自發(fā)性的。

全國(guó)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或舉辦研究生教育的項(xiàng)目不多，與我國(guó)研究生教育自身發(fā)展速度不盡相稱。

2.層次不高

我國(guó)高校與國(guó)外一流高?；蛞涣鲗W(xué)科舉辦的合作交流項(xiàng)目相對(duì)較少;在這類項(xiàng)目里我國(guó)高校只能提供低層次的外圍工作，核心層次的科研合作和教育交流開(kāi)展較少。

3.研究生層次的留學(xué)生教育規(guī)模較小

由于我國(guó)研究生教育的現(xiàn)實(shí)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的巨大差距，外國(guó)留學(xué)生來(lái)華留學(xué)規(guī)模較小，與通常認(rèn)為達(dá)到對(duì)外開(kāi)放要求的大學(xué)國(guó)際學(xué)生比例應(yīng)在10%以上有大的差距，目前我國(guó)留學(xué)生教育中本科生教育占主體，研究生層次的外國(guó)留學(xué)生相對(duì)較少。

三.擴(kuò)大研究生教育國(guó)際交流與合作的建議與措施

1.建立符合國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的研究生教育質(zhì)量評(píng)估體系

從開(kāi)放的國(guó)際視野角度、從競(jìng)爭(zhēng)的角度、從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角度審視我國(guó)研究生教育，如果缺乏有效的質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)控機(jī)制，最終會(huì)影響我國(guó)研究生教育的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，也會(huì)影響我國(guó)日后研究生教育的發(fā)展。

為此，需要建立更加科學(xué)的評(píng)估體系，評(píng)估指標(biāo)要與國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相似或一致，這樣才能促進(jìn)培養(yǎng)質(zhì)量的提高、對(duì)外吸引生源以及抵制質(zhì)量不高的教育資源進(jìn)入，提高合作與交流的層次，促進(jìn)研究生教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2.加快研究生層次的留學(xué)生教育

高校國(guó)際化，就是培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具有國(guó)際意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力。

接受研究生層次教育的外國(guó)留學(xué)生就成為高校國(guó)際化的必要內(nèi)容。

研究生層次留學(xué)生與本科留學(xué)生相比，學(xué)識(shí)更為寬廣，基礎(chǔ)更為深厚，研究更具創(chuàng)新力，能有更多的機(jī)會(huì)參與到國(guó)際舞臺(tái)上來(lái)。

我國(guó)的留學(xué)生教育事業(yè)在全球化條件下將是一個(gè)蓬勃發(fā)展的事業(yè)，特別是研究生層次的外國(guó)留學(xué)生教育是未來(lái)我國(guó)教育國(guó)際化發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容[2]，因此，要在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上加大宣傳力度，采取更積極和主動(dòng)的措施，吸引國(guó)外生源，提高留學(xué)生數(shù)量與層次。

3.多渠道開(kāi)展研究生的合作培養(yǎng)

我們還應(yīng)該積極爭(zhēng)取與一些知名高校、學(xué)科水平達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先的學(xué)科領(lǐng)域間的合作培養(yǎng)，拓寬研究生的合作培養(yǎng)渠道。

采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的合作方式，在國(guó)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

通過(guò)公派研究生出國(guó)攻讀學(xué)位或進(jìn)修訪學(xué)、支持研究生參加相關(guān)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、合作辦學(xué)與科研合作、聘請(qǐng)國(guó)外著名專家學(xué)者參與指導(dǎo)研究生等方式，大力提高研究生教育的國(guó)際化程度，努力縮小研究生培養(yǎng)與國(guó)際先進(jìn)水平的差距。

努力使研究生尤其是博士研究生通過(guò)多種途徑具有接受?chē)?guó)外優(yōu)質(zhì)教育的經(jīng)歷。

支持、鼓勵(lì)研究生培養(yǎng)單位與國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)開(kāi)展廣泛的學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)學(xué)校間導(dǎo)師、學(xué)生的互訪、互派，廣泛合作，開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)和科學(xué)研究。

4.建立基于研究生教育平臺(tái)上的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

充分利用國(guó)際信息化、網(wǎng)絡(luò)化資源，實(shí)施研究生層次的國(guó)際遠(yuǎn)程教育或選派研究生到國(guó)外國(guó)內(nèi)著名高校短期學(xué)習(xí)、交流。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分調(diào)查國(guó)際、國(guó)內(nèi)研究生教育的前沿動(dòng)態(tài)，促進(jìn)研究生教育的國(guó)際化發(fā)展。

5.重視已接收的研究生層次的外國(guó)留學(xué)生的培養(yǎng)工作

研究生層次的外國(guó)留學(xué)生作為從世界上不同國(guó)度來(lái)的外國(guó)留學(xué)生具有其自身的特殊性，需要采用合適的教學(xué)方法和管理模式，這就給現(xiàn)有師資水平和管理模式帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

應(yīng)當(dāng)在進(jìn)行師資培訓(xùn)，推進(jìn)師資、導(dǎo)師隊(duì)伍多元化建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，探索有效管理模式，加強(qiáng)管理質(zhì)量建設(shè)。

愉快的留學(xué)生涯使他們收獲專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，在感情上對(duì)中國(guó)會(huì)有更多的認(rèn)同感，自然而然會(huì)成為我國(guó)的“宣傳名片”。

隨著全球化的發(fā)展趨勢(shì)，研究生教育的國(guó)際交流與合作也日益增強(qiáng)，努力推進(jìn)研究生教育理念、體制、質(zhì)量觀的變化，增強(qiáng)研究生教育參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力，提升研究生教育的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型人才，具有重要的戰(zhàn)略意義。

參考文獻(xiàn)

[1]americancounciloneducation，centerforinternationalinitiatives.studentsonthemove：thefutureofinternationalstudentsintheunitedstates[eb/ol].(2006-10-13)[2007-5-30].

[2]劉小軍，研究生層次外國(guó)留學(xué)生培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考，學(xué)位與研究生教育，2006.7

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：

你們好！我是xx-x，就讀于助學(xué)二學(xué)歷應(yīng)用心理學(xué)，我的第一

專業(yè)

我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，但這實(shí)際上是我深思熟慮后的決定，不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮 。也許繼續(xù)就讀我可以順利的拿到第二張學(xué)位證書(shū)，但我還是在經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后決定退學(xué)，主要原因有以下幾點(diǎn)：

1. 當(dāng)初決定就讀助學(xué)二學(xué)歷應(yīng)用心理學(xué)，只是想體驗(yàn)一下二學(xué)歷的

學(xué)習(xí)

生活

2. 在讀二學(xué)歷的同時(shí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)我與同宿舍舍友之間的聯(lián)系正在出現(xiàn)一種緩慢的淡化。這種現(xiàn)象發(fā)生的極為緩慢，但是時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生，等我意識(shí)到的時(shí)候，我已經(jīng)很久沒(méi)有與舍友們一起聚過(guò)會(huì)了，連最要好的朋友也與我的關(guān)系淡了許多，這讓我有些悶悶不樂(lè)。

3. 我的身體不是很好，雖然沒(méi)有到達(dá)一年到頭小病不斷的地步，但是也屬于體虛易感病的類型，家人時(shí)常買(mǎi)些溫補(bǔ)的中藥給我吃。比方說(shuō)，如果班上有許多人得了流感，那我一定屬于最先感染的一批，并且是最后痊愈的一批。同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)的課程，對(duì)我的身體來(lái)說(shuō)有些勉強(qiáng)。

4. 在讀二學(xué)歷的同時(shí)，我的主修專業(yè)的學(xué)習(xí)受到了一定程度的`影響。也許有人說(shuō)兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間并沒(méi)有重合，按理說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有影響啊。但是，第二專業(yè)的學(xué)習(xí)使我的課后時(shí)間變少了，我用于鞏固新學(xué)到的知識(shí)和預(yù)習(xí)新課的時(shí)間就變得更少了，間接影響了我的主修專業(yè)。

業(yè)，所以我在此申請(qǐng)助學(xué)二學(xué)歷應(yīng)用心理學(xué)退學(xué)。 望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇五

提高自身政治素質(zhì)-

入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的黨組織：

我于2019年8月24日被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，這一光榮稱號(hào)一直激勵(lì)著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的新動(dòng)力。在這一年里，我有了一種新的歸屬感，在這個(gè)充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長(zhǎng)。按照黨章第七條規(guī)定，我的預(yù)備期已滿一年，我鄭重向黨組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。

入黨一年來(lái)，我從一個(gè)在校大學(xué)生，如今轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)企業(yè)員工，其中發(fā)生了很多變化，但我始終會(huì)以一種黨員的身份在要求自己，時(shí)刻提醒自己，不論以前在校園里，還是現(xiàn)在進(jìn)入了企業(yè)中?，F(xiàn)在將我預(yù)備期間的工作、學(xué)習(xí)、生活等情況向黨組織作個(gè)匯報(bào)：

一、努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提高自身政治素質(zhì)

當(dāng)我成為一名光榮的預(yù)備黨員的那一刻，我的身份已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我的思想就更應(yīng)該有變化，我深深的認(rèn)識(shí)到要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加積極向黨組織靠攏，在學(xué)習(xí)工作和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用，態(tài)度更加的積極。為了提高自己的理論水平和自身政治素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的方針政策，密切關(guān)注這一年來(lái)中國(guó)發(fā)生的時(shí)事政治，用理論聯(lián)系實(shí)際提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代合格的黨員。

二、樹(shù)立正確的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

在這一年中，是我人生變化最大的一年，從去年這個(gè)時(shí)候的的職業(yè)選擇，到現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了目前企業(yè)工作生活，期間經(jīng)歷了彷徨和迷惑，但我始終以科學(xué)發(fā)展觀作為自己的抉擇標(biāo)準(zhǔn)，做出了現(xiàn)在的選擇，自己不后悔，一直在堅(jiān)持著曾經(jīng)的選擇，并且為之繼續(xù)的努力奮斗，努力做好自己本分的工作，在我們這個(gè)國(guó)網(wǎng)電科院的大家庭中，不斷地廣泛學(xué)習(xí)，積極追求進(jìn)步，對(duì)我的未來(lái)充滿了期待。

三、恪盡職守，做好自己本分工作

在校時(shí)，我是一名學(xué)生，在面對(duì)大四一年學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，刻苦學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，順利的畢業(yè)。在進(jìn)入了企業(yè)后，我同樣在繼承在校時(shí)勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)，還不忘自己是一個(gè)企業(yè)員工，一個(gè)預(yù)備黨員，我的任務(wù)是為我們的企業(yè)帶來(lái)效益和貢獻(xiàn)，聽(tīng)從企業(yè)的分配，平時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做事，加班加點(diǎn)的積極完成任務(wù)，已經(jīng)徹底地實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)學(xué)生向企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。

四、虛心學(xué)習(xí)，戒驕戒躁

這一年的變化，讓我明白必須適應(yīng)不同環(huán)境下的生活，雖然作為一個(gè)血?dú)夥絼偟闹攸c(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，但是來(lái)到了企業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己的身份是那么的普通，身邊不乏比我學(xué)歷高、資歷深、經(jīng)驗(yàn)豐富的人，也有比我學(xué)歷低、輩分長(zhǎng)的人，面對(duì)這種環(huán)境，我能始終以一種平和的心態(tài)與人相處，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不驕不躁，保質(zhì)保量的做好自己的本分工作，并且虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，爭(zhēng)取能盡快的在自己的領(lǐng)域內(nèi)精通。

以上是我一年來(lái)的基本情況，懇求黨組織和各位同志提出寶貴意見(jiàn)，作為一名預(yù)備黨員，也懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。同時(shí)我也有決心，不管黨組織能否接受我的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，我都將以此作為新的起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)網(wǎng)

2019年8月26日

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇六

1. )待人三要素：團(tuán)結(jié)能人做大事，團(tuán)結(jié)好人做實(shí)事，團(tuán)結(jié)壞人不壞事。

2. 無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。

3. )人生最大的挑戰(zhàn)之一就是，在一個(gè)喪失自我的世界中保持自我。

4. 感情這種事，真的不能聽(tīng)別人，而得自己做主。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活方式，別人的不一定適合你。自己做主的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，這段感情能讓你開(kāi)心安心，就談下去，別管對(duì)方貧窮地位學(xué)歷等等。而這感情讓你痛苦和不安，那就要謹(jǐn)慎了，即使你愛(ài)他。說(shuō)白了，找個(gè)讓你開(kāi)心一輩子的人，才是愛(ài)情的目標(biāo)。

5. 一旦有了真實(shí)具體的目標(biāo)，就要培養(yǎng)毅力，愿望切忌被別人的口水融化，才能完成它，實(shí)踐它。不過(guò)，你要把握一個(gè)要訣：每一個(gè)行動(dòng)都必須認(rèn)真踏實(shí)，從中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。

6. 學(xué)有所長(zhǎng)，圓夢(mèng)宏揚(yáng)。

7. 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

8. 積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

9. 成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。

10. 一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)?！┚S

11. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

12. 學(xué)歷提升別亂走，宏揚(yáng)教育全都有。

13. 人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。

14. 宏揚(yáng)成人教育，學(xué)歷孵化園地。

15. 明白自己是誰(shuí)，適合做什么，目前該干什么，比盲目去努力更重要。

16. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

17. 行為可以看出做事能力；言談可以察知品德修養(yǎng)。

18. 成人高考：

19. 簡(jiǎn)單的開(kāi)始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。

20. 宏揚(yáng)學(xué)歷教育，打造優(yōu)質(zhì)人生。

21. 在每一個(gè)小小的進(jìn)步中，會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬(wàn)紫千紅，找到自己的閃光點(diǎn)，覓到自己的亮點(diǎn)，也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。

22. 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

23. 生使一切的人站在一條水平線上，死使卓越的人露出頭角來(lái)。——蕭伯納

24. 君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。故君子之教，喻也。

25. 沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。

26. 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院：一個(gè)可以去玩幾個(gè)月的地方，說(shuō)到讀書(shū)算了吧。

27. 人要不斷提升自己句子

28. 不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。

29. 學(xué)歷提升經(jīng)典，宏揚(yáng)教育首選。

30. 善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

31. 還需要有著肯流汗的心。

32. )人生沒(méi)有那么多的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無(wú)疑義，唯有一往無(wú)前。

33. 生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。

34. 可以不光芒萬(wàn)丈，但不能停止自己發(fā)光。

35. 在職場(chǎng)中，比學(xué)歷背景及工作經(jīng)驗(yàn)更加重要的，是品質(zhì)與才干。：浮沉

36. 三你總要為了夢(mèng)想，要全力以赴一次，管它什么流言蜚語(yǔ)，努力做好自己即可

37. )當(dāng)我們懂得珍惜平凡的幸福時(shí)，就已經(jīng)成了人生的贏家。

38. 打破命運(yùn)之墻，宏揚(yáng)學(xué)歷幫忙。

39. 學(xué)歷在身邊，宏揚(yáng)在指尖。

40. 傳遞正能量的句子：夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)。

41. 學(xué)歷提升正能量，宏揚(yáng)教育新形象。

42. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

43. 浙江農(nóng)林大學(xué)：臨安本部辦學(xué)，學(xué)校大、環(huán)境優(yōu)、學(xué)習(xí)、住宿都在校內(nèi)。

44. 人要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自我改變自己，多跟正能量的人相處學(xué)會(huì)感恩，即便他們“錯(cuò)誤”的對(duì)待你懷著感恩的心告訴自己，謝謝他們讓自己變得更好！

45. 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。

46. 地點(diǎn)隨你選，學(xué)習(xí)考試樂(lè)。

47. 宏揚(yáng)夢(mèng)想成真，學(xué)歷快速提升。

48. 學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記?。菏∈浅晒χ?。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。

49. 如果你找不到一個(gè)堅(jiān)持的理由，你就必須找到一個(gè)重新開(kāi)始的理由。人生如煙花，不可能永遠(yuǎn)懸掛天際；只要曾經(jīng)絢爛過(guò)，便不枉此生。不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強(qiáng)者把它當(dāng)成墊腳石。

50. 宏揚(yáng)學(xué)歷教育，收獲精彩人生。

51. 推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。

52. 把自己變優(yōu)秀，其他的事情自然就會(huì)跟著好起來(lái)，會(huì)講究，能將就，能享受最好的，也能承受最壞的。

53. )我們心中的恐懼，永遠(yuǎn)比真正的危險(xiǎn)巨大的多。

54. 如果你們問(wèn)我的人生如何，我要告訴你們，我還是個(gè)窮書(shū)生，不過(guò)，我正在拼搏中，就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣英勇奮斗，也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗!但是，只要我努力拼搏過(guò)，我的心是快樂(lè)的，所以，我也是幸福的。

55. 學(xué)歷提升最輕松，宏揚(yáng)教你魚(yú)化龍。

56. 當(dāng)一個(gè)人擺脫了自已的恐懼，就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的暢快和舒適。

57. 牽手宏揚(yáng)學(xué)歷，感受人生真諦。

58. 天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

59. 生命是一段精彩旅程，要活得有自己的樣子，而不是別人的影子。

60. 世界上有多少有才華的失敗者，世界上有很多高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民，是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤。

61. 傳遞正能量的句子如下：

62. )目標(biāo)決定高度，遠(yuǎn)大的目標(biāo)成就非凡的人生。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人進(jìn)入公司以來(lái)已近一年，期間一直擔(dān)任_____________職務(wù)，本著以企業(yè)為家的心情，一直努力工作，不敢有絲毫懈怠之心。加之近來(lái)公司規(guī)模不斷發(fā)展，我個(gè)人能力也在不斷的提升和進(jìn)步，這段共同成長(zhǎng)的歲月里，使我更加喜歡公司的企業(yè)文化、喜歡公司的工作氛圍，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培與幫助。但本人目前收入低薄，每月僅_________元，而就目前物價(jià)、消費(fèi)水平來(lái)講，每月收入僅能自給，心中不免哀傷，但想到公司一向愛(ài)護(hù)員工的傳統(tǒng)，心中便有了一直走下去的希望。人追求的目標(biāo)越高，他的才力發(fā)展的就越快?；趯?duì)公司的熱愛(ài)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，鑒于現(xiàn)在的.工作職責(zé)和工作強(qiáng)度，我希望公司能將我目前的工資提高_(dá)____元左右，對(duì)于公司的深情厚意，不敢厚藏，盡表現(xiàn)于工作之中。當(dāng)然也請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，無(wú)論申請(qǐng)成功與否，本人仍會(huì)一如既往的、用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的職業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的。期待您的答復(fù)!

申請(qǐng)人：______________

___________年____月____日

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇八

畢業(yè)后戶口是會(huì)直接掛靠在人才中心，或者公司集體戶口。登記在集體戶口上的高校畢業(yè)生戶口，均為武漢市常住戶口，可以在武漢市內(nèi)正常遷移。也就是說(shuō)你以后在哪里買(mǎi)房了，不管面積多大都可以隨意遷!

重要的是：畢業(yè)生買(mǎi)房落戶不受面積和總價(jià)的限制!!

如果上學(xué)的時(shí)候戶口沒(méi)有轉(zhuǎn)，畢業(yè)2年內(nèi)還是可以直接轉(zhuǎn)的

需要提交的材料

1、憑高校所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門(mén)簽發(fā)的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》(須省畢辦簽章)。(審核原件，留存復(fù)印件一份)

2、《畢業(yè)證》、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》或《就業(yè)推薦表》(《戶口遷移證》)。(審核原件，留存復(fù)印件一份)

畢業(yè)2年之后就有一些條件

1、本科學(xué)歷年齡在35周歲以內(nèi)、研究生學(xué)歷年齡在40周歲以內(nèi)。

2、在漢有合法固定住所。

3、在武漢市企事業(yè)單位就業(yè)，簽訂勞動(dòng)合同，繳納1年的社會(huì)保險(xiǎn)或者自主創(chuàng)業(yè)且本人為法定代表人。

在武漢落戶的好處

教育：雖然武漢市現(xiàn)在允許外地戶籍家庭子女在武漢憑居住證報(bào)名上小學(xué)，但是與本地人不同的是，外地戶籍家庭就讀小學(xué)必須服從分配，也就是說(shuō)有書(shū)可讀，但是熱門(mén)學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)很少，甚至就近入學(xué)都不一定能夠享受。就算外地人買(mǎi)房了，只要不符合落戶要求，子女就不一定能就讀小區(qū)對(duì)口學(xué)校，所以戶口問(wèn)題在小孩子的教育問(wèn)題上面尤為重要。

計(jì)生：辦理準(zhǔn)生證、獨(dú)生子女證，外地戶籍者需回原籍辦理或出具證明，小孩出生前的準(zhǔn)生證，如非武漢戶口要在女方戶籍所在地申請(qǐng)。

勞動(dòng)與社會(huì)保障：目前，持武漢戶籍者可享受醫(yī)保、生育、養(yǎng)老、失業(yè)、工傷5個(gè)方面的保險(xiǎn)，武漢戶籍的靈活就業(yè)人員，可參加醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)，繳納社保費(fèi)后經(jīng)申請(qǐng)還可享受每月數(shù)百元的社保補(bǔ)貼。

結(jié)婚：持本地戶籍男女結(jié)婚，要攜帶戶口簿、身份證原件到民政部門(mén)辦理結(jié)婚登記手續(xù)，如果雙方戶籍所在地不同，要在男女雙方的戶籍所在地才可辦理。

其他：申辦老年證、低保，均需武漢戶籍。

以上是小編整理的有關(guān)20武漢學(xué)歷落戶政策相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

[年武漢學(xué)歷落戶政策]

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***，祁陽(yáng)縣***鎮(zhèn)***村第*組人。1932年8月出生，現(xiàn)年75歲，由于原來(lái)家境貧寒，小學(xué)只讀了五冊(cè)，1950年10月在46軍當(dāng)兵，52年九月入朝參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，參加了多次著名的大型戰(zhàn)役，在一次攻堅(jiān)戰(zhàn)中，被炮火埋在戰(zhàn)壕里，死里逃生，大腿光榮負(fù)傷，榮立三等功，回國(guó)后，又于54年入團(tuán)，56年2月復(fù)員回家，60年代，受眾所周知的歷史事件影響因家庭出身原因一直不能解決組織關(guān)系，現(xiàn)在不能勞動(dòng)，年老多病，妻子早喪。冬天沒(méi)有棉被蓋，大冷天也沒(méi)有炭火烤。兩個(gè)兒子也都是本土農(nóng)民，家境一直不太好，為撫養(yǎng)孫輩長(zhǎng)大成才，俱已負(fù)債累累。根本無(wú)力照看我這孤寡老頭。由于舊傷在身，腿部風(fēng)濕一直沒(méi)得痊愈。每年醫(yī)藥費(fèi)開(kāi)支都在三四千元以上，憑一己之力根本不能負(fù)擔(dān)。加之現(xiàn)在已喪失基本勞動(dòng)能力，只能靠日常撿些破爛來(lái)維持基本生活需要。沒(méi)有固定的生活來(lái)源，常常是有這頓，沒(méi)下頓，生活特別艱苦?，F(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了;幸好，我聽(tīng)說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：***

二0xx年元月二十

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的戶籍科老師：

您好，本人系天津師范大學(xué)2011屆畢業(yè)研究生姜超（政治與行政學(xué)院，國(guó)際政治專業(yè)）?，F(xiàn)由于工作變動(dòng)，特向您申請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)落戶事宜。

2011年6月，本人與深圳市龍房地信息咨詢有限公司簽訂就業(yè)協(xié)議，人事檔案掛靠深圳市人才交流服務(wù)中心，戶口掛靠深圳市人才交流服務(wù)中心集體戶。

學(xué)校為本人開(kāi)具的戶口遷移證的有效期限為2011年6月21日至2011年7月21日。6月底，本人又與中國(guó)水電集團(tuán)第十三工程局達(dá)成新的就業(yè)意向。

為避免落戶深圳再回遷天津的諸多不便，本人并沒(méi)有在戶口遷移證的有效日期內(nèi)落戶深圳。

月初，8本人在與原單位解除就業(yè)協(xié)議之后，又與中國(guó)水電集團(tuán)第十三工程局簽訂了新的就業(yè)協(xié)議，之后按照規(guī)定又分別在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和天津市教委人才中心辦理了就業(yè)報(bào)到證改派。

申請(qǐng)人：姜超

20xx年xx月xx日

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十一

1. 宏·學(xué)于行，揚(yáng)·歷于誠(chéng)。

2. 華博特，讓學(xué)習(xí)更有收獲。

3. 學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記?。菏∈浅晒χ浮Ｖ挥羞@樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。

4. 一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

5. 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)也。

6. 學(xué)歷提升低收費(fèi)，宏揚(yáng)快捷心體會(huì)。

7. 你看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎?

8. 輕輕撥動(dòng)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步，

9. 百年大計(jì)，宏揚(yáng)先行。

10. 學(xué)歷加技能招生的宣傳語(yǔ)有哪些

11. 學(xué)歷宏揚(yáng)，夢(mèng)想創(chuàng)享。

12. 勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒(méi)有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。

13. 浙江農(nóng)林大學(xué)：臨安本部辦學(xué)，學(xué)校大、環(huán)境優(yōu)、學(xué)習(xí)、住宿都在校內(nèi)。

14. 成功之路，弘揚(yáng)起步。

15. 華博特，只為讓你更出色。

16. 君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。故君子之教，喻也。

17. 我們一定要說(shuō)積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語(yǔ)，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話變成現(xiàn)實(shí)。

18. 學(xué)歷綠色通道，宏揚(yáng)極速締造。

19. 宏揚(yáng)學(xué)歷教育，圓您大學(xué)夢(mèng)想。

20. 學(xué)歷提升知音，宏揚(yáng)教育暖心。

21. 學(xué)歷提升哪家強(qiáng)，哈德以外都是翔。

22. 只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

23. 宏揚(yáng)，給你夢(mèng)想的學(xué)歷。

24. 華博特一一學(xué)歷就是實(shí)力。

25. 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。

26. 引三千才華，博更高學(xué)歷。

27. 登錄宏揚(yáng)教育，下載名校學(xué)歷。

28. 自考科目少，通過(guò)率更高（考試更簡(jiǎn)單）

29. 少壯不努力，老大徒傷悲。

30. *新自考通過(guò)率超過(guò)95%。

31. 大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發(fā)然后禁，則捍格而不勝；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

32. 如果說(shuō)靈感是成功前的最后一道門(mén)，那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。

33. 還需要有著肯流汗的心。

34. 宏揚(yáng)，提升學(xué)歷一“點(diǎn)”不難。

35. 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。

36. 走進(jìn)華埔特，未來(lái)我選擇。

37. 臺(tái)州學(xué)院、臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院：高技能，學(xué)校環(huán)境還可以，但讀書(shū)的學(xué)生不多，最主要原因是地方不好，沒(méi)有讀大的學(xué)的感覺(jué)。

38. 學(xué)歷提升正能量，宏揚(yáng)教育新形象。

39. 華博特教育，成才成功。

40. 宏揚(yáng)成人教育，學(xué)歷孵化園地。

41. 不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

42. 學(xué)歷提升別亂走，宏揚(yáng)教育全都有。

43. 宏揚(yáng)文化，授業(yè)未來(lái)。

44. 宏揚(yáng)教育，唯你打造。

45. 快速拿文憑，找宏揚(yáng)。

46. 好就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)，就到宏揚(yáng)教育。

47. 哈德教育：

48. 溫州大學(xué)：個(gè)人承包在做，無(wú)良商人辦學(xué)，只賺錢(qián)不管學(xué)生，所以學(xué)生基本都是玩一年后退學(xué)。

49. 簡(jiǎn)單的開(kāi)始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。

50. 勤奮是最好的點(diǎn)金指。

51. 盡管一路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折與失敗，只要努力勤奮，將會(huì)克服一個(gè)個(gè)困難，磨平一個(gè)個(gè)棱角，自己多了一份堅(jiān)定，多了一份堅(jiān)持，多了一份耐心，人生的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬。

52. 湖州師范學(xué)院：高技能，前進(jìn)專修學(xué)校羊頭賣(mài)狗肉，第一年辦學(xué)招了200多個(gè)學(xué)生，結(jié)果退學(xué)達(dá)70%沒(méi)有學(xué)生了。

53. 華博特，新學(xué)歷新人生。

54. 人生，有時(shí)心如止水，靜靜地感受生活的寧?kù)o，百事順利，日子和美；人生，有時(shí)波瀾起伏，大起大落，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而痛心，時(shí)而歡喜，但是，不管怎樣，一生都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的信念，執(zhí)著的.目標(biāo)，使你勇往直前，追求不懈。

55. 不讀北大，就讀弘揚(yáng)。

56. 華博特，讓學(xué)習(xí)更有意義。

57. 行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

58. 宏揚(yáng)學(xué)歷：真學(xué)歷，真實(shí)力。

59. 以善為本，以德為準(zhǔn)，享樂(lè)是一種空洞，快樂(lè)喜悅是一種深刻。

60. 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

61. 今日宏揚(yáng)英才，明日國(guó)之棟梁。

62. 宏揚(yáng)栽紅揚(yáng)，德藝齊飛翔。

63. 學(xué)歷提升不用忙，東莞名校找宏揚(yáng)。

64. 中國(guó)美術(shù)學(xué)院：自考辦學(xué)，江南專修學(xué)院羊頭賣(mài)狗肉，騙騙學(xué)生吧了

65. 凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。

66. 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!

67. 宏揚(yáng)學(xué)歷教育，圓了你的名校夢(mèng)。

68. 攜手華博特，進(jìn)學(xué)有成就。

69. 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：下沙辦學(xué)，學(xué)習(xí)、住宿都在校內(nèi)，學(xué)費(fèi)較貴。

70. *班級(jí)滿30人即可獨(dú)立開(kāi)班，上課更方便。

71. 華博特：高學(xué)歷，不再難。

72. 快速提升學(xué)歷，分期支付學(xué)費(fèi)。

73. 學(xué)習(xí)不停，提升不止。

75. 華博特——提升學(xué)歷的不二之選。

76. 當(dāng)你跌入谷底的時(shí)候，不要絕望，抬起頭，你會(huì)看見(jiàn)一片燦爛的星空。

77. 學(xué)歷提升之路，宏揚(yáng)快速起步。

78. 宏揚(yáng)學(xué)歷教育，打造優(yōu)質(zhì)人生。

79. 攀上山峰，見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中，也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏精神，也許就會(huì)有臘梅的凌寒獨(dú)自開(kāi)的氣魄，也許就會(huì)有春天的百花爭(zhēng)艷的畫(huà)卷，也許就會(huì)有鋼鐵般的意志。

80. 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。

81. 人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運(yùn)，他得非我賢。

82. 學(xué)歷提升有道，宏揚(yáng)師資善教。

83. 一對(duì)一服務(wù)，百分百成功。

84. 學(xué)歷提升平臺(tái)，與你共贏未來(lái)。

85. 學(xué)歷提升，宏揚(yáng)培訓(xùn)。

86. 要學(xué)習(xí)，到宏揚(yáng)教育。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十二

畢業(yè)后戶口是會(huì)直接掛靠在人才中心，或者公司集體戶口。登記在集體戶口上的高校畢業(yè)生戶口，均為武漢市常住戶口，可以在武漢市內(nèi)正常遷移。也就是說(shuō)你以后在哪里買(mǎi)房了，不管面積多大都可以隨意遷!

重要的是：畢業(yè)生買(mǎi)房落戶不受面積和總價(jià)的限制!!

如果上學(xué)的時(shí)候戶口沒(méi)有轉(zhuǎn)，畢業(yè)2年內(nèi)還是可以直接轉(zhuǎn)的

需要提交的材料

1、憑高校所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門(mén)簽發(fā)的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》(須省畢辦簽章)。(審核原件，留存復(fù)印件一份)

2、《畢業(yè)證》、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》或《就業(yè)推薦表》(《戶口遷移證》)。(審核原件，留存復(fù)印件一份)

畢業(yè)2年之后就有一些條件

1、本科學(xué)歷年齡在35周歲以內(nèi)、研究生學(xué)歷年齡在40周歲以內(nèi)。

2、在漢有合法固定住所。

3、在武漢市企事業(yè)單位就業(yè)，簽訂勞動(dòng)合同，繳納1年的社會(huì)保險(xiǎn)或者自主創(chuàng)業(yè)且本人為法定代表人。

二、在武漢落戶的好處

教育：雖然武漢市現(xiàn)在允許外地戶籍家庭子女在武漢憑居住證報(bào)名上小學(xué)，但是與本地人不同的是，外地戶籍家庭就讀小學(xué)必須服從分配，也就是說(shuō)有書(shū)可讀，但是熱門(mén)學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)很少，甚至就近入學(xué)都不一定能夠享受。就算外地人買(mǎi)房了，只要不符合落戶要求，子女就不一定能就讀小區(qū)對(duì)口學(xué)校，所以戶口問(wèn)題在小孩子的教育問(wèn)題上面尤為重要。

計(jì)生：辦理準(zhǔn)生證、獨(dú)生子女證，外地戶籍者需回原籍辦理或出具證明，小孩出生前的準(zhǔn)生證，如非武漢戶口要在女方戶籍所在地申請(qǐng)。

勞動(dòng)與社會(huì)保障：目前，持武漢戶籍者可享受醫(yī)保、生育、養(yǎng)老、失業(yè)、工傷5個(gè)方面的保險(xiǎn)，武漢戶籍的靈活就業(yè)人員，可參加醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)，繳納社保費(fèi)后經(jīng)申請(qǐng)還可享受每月數(shù)百元的社保補(bǔ)貼。

結(jié)婚：持本地戶籍男女結(jié)婚，要攜帶戶口簿、身份證原件到民政部門(mén)辦理結(jié)婚登記手續(xù)，如果雙方戶籍所在地不同，要在男女雙方的戶籍所在地才可辦理。

其他：申辦老年證、低保，均需武漢戶籍。

以上是小編整理的有關(guān)2017年武漢學(xué)歷落戶新政策相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

[2017年武漢學(xué)歷落戶新政策]

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，學(xué)習(xí)成為了一個(gè)不可忽視的重要因素。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，提高學(xué)歷既是一種心愿，也是一種努力。在學(xué)歷提高的過(guò)程中，我得到了很多的體會(huì)和心得，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的幫助。

第一段：學(xué)歷提高的重要性

學(xué)歷是我們?cè)诼殘?chǎng)上追求職業(yè)發(fā)展所必備的一種條件。不論是企事業(yè)單位還是政府部門(mén)，學(xué)歷成為了招聘的重要指標(biāo)。有較高的學(xué)歷，意味著我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力，更容易獲得更好的工作機(jī)會(huì)和更高的待遇。此外，學(xué)歷提高還意味著我們對(duì)知識(shí)的掌握更加全面，能夠應(yīng)對(duì)更多的職業(yè)挑戰(zhàn)，擁有更多的職業(yè)選擇。

第二段：學(xué)歷提高的方法與途徑

提高學(xué)歷有多種途徑，可以選擇繼續(xù)深造、攻讀碩士或博士學(xué)位，也可以選擇參加培訓(xùn)或職業(yè)學(xué)校進(jìn)行進(jìn)修。不同的人有不同的需求和情況，選擇適合自己的學(xué)歷提升方法非常重要。無(wú)論是繼續(xù)深造還是參加培訓(xùn)，都需要我們投入大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和總結(jié)，這對(duì)于我們的自律能力和學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。

第三段：學(xué)歷提高的益處和收獲

學(xué)歷提高不僅僅是增加了一紙文憑，更重要的是學(xué)習(xí)的過(guò)程和所獲得的知識(shí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅能夠接觸到更多的專業(yè)知識(shí)，拓寬我們的視野，還能夠鍛煉我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解自己的興趣和潛力，從而有針對(duì)性的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。此外，學(xué)歷提高還能夠增強(qiáng)我們的自信心，提高我們的社交能力，從而更好地適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。

第四段：學(xué)歷提高的困難和挑戰(zhàn)

學(xué)歷提高雖然具有很多的好處，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)歷的提升需要投入大量的精力和時(shí)間，需要我們背負(fù)更多的責(zé)任和壓力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種困難和挫折，需要我們堅(jiān)持不懈的努力向前。此外，學(xué)歷提高也需要一定的經(jīng)濟(jì)投入，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較為困難的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)造成一定的壓力。

第五段：學(xué)歷提高的未來(lái)展望

學(xué)歷提高是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。隨著學(xué)歷的提高，我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)將會(huì)取得巨大的進(jìn)步。我們將更有競(jìng)爭(zhēng)力，更有職業(yè)選擇，在職場(chǎng)上獲得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，學(xué)歷提高也使我們能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。雖然學(xué)歷提高并不是一條容易的道路，但是只有通過(guò)不斷的努力和付出，我們才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

總結(jié)：

學(xué)歷提高是每個(gè)人職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)歷的提升，我們能夠提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更好的職業(yè)機(jī)會(huì)和更高的待遇。學(xué)歷提高不僅僅是獲取一紙文憑，更是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考提升自己的能力和素質(zhì)。雖然學(xué)歷提高面臨著困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十四

教師是負(fù)責(zé)教育學(xué)生知識(shí)和品德的工作者，肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)棟梁的重任，因此，教師本身的知識(shí)和道德要有達(dá)到一定的要求，唯有如此，才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生，下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年教師個(gè)人學(xué)歷提高計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。

三、具體措施：

1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。

2、學(xué)習(xí)《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。

7、 強(qiáng)化開(kāi)展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書(shū)，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一萬(wàn)字的

讀書(shū)筆記

中心小學(xué)全輔導(dǎo)區(qū)共有在編教職工121名，其中一線教師98名，后勤、內(nèi)退、病退及其他不上課教師23名。

在這121名教師中，教師學(xué)歷合格率為100%：中師學(xué)歷有60名，大專學(xué)歷53名，本科學(xué)歷8名。另外還有16名教師正在進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，其中進(jìn)修大專學(xué)歷的6名，本科學(xué)歷在讀的10名。

在全體教師中，年齡偏大的教師(男教師50周歲、女教師45周歲以上)的學(xué)歷基本以中師為多，占到了全部教師的50%。

年輕教師(35周歲以下)中的學(xué)歷基本以大專為主，占到了大專教師人數(shù)的65%。

具有本科學(xué)歷和在讀本科的教師中，有16名教師年齡在35周歲以下。

完小和初小以及不上課教師的年齡較大，大多數(shù)教師的學(xué)歷為中師，占到了中師學(xué)歷人數(shù)的66.3%，中心校的教師中以年輕教師為多，大多數(shù)教師學(xué)歷達(dá)到了大專學(xué)歷及本科學(xué)歷。

具體措施：

1、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策、待遇。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“大培訓(xùn)”理念來(lái)支撐。即框架的縱橫馳騁：縱要有連續(xù)性，動(dòng)態(tài)性，貫徹終身教育思想;橫要跳出“師范圈”，“教育圈”，放寬視野，鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持。

4、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，同時(shí)與拔尖人才培養(yǎng)、教師職稱晉級(jí)、提拔中層干部等捆綁，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。

5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入“十一·五”規(guī)劃，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)，推出“教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)時(shí)限飽和制?！?/p>

為全面提高我校教師的整體素質(zhì)，加快促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)《汝南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，特制定本提升計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合、突出重點(diǎn)”的方針，全面實(shí)施自主擇學(xué)的方略，整合有效教育資源，建立教師終身學(xué)習(xí)體系，讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功。為造就智慧型教師，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障。

二、基本情況

我校目前在編在崗教師54人，?？坪捅究茖W(xué)歷教師占大多數(shù)。

三、目標(biāo)要求

到20xx年，50歲以下的教師全部達(dá)到?？茖W(xué)歷，45歲以下的教師力爭(zhēng)全部達(dá)到本科學(xué)歷，本科學(xué)歷達(dá)50%以上。

四、具體措施

1、積極宣傳縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高的有關(guān)政策、待遇。

2、貫徹終身教育思想，鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益。

4、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，與教師評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、提拔中層干部等掛鉤，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。

5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入個(gè)人規(guī)劃，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)，推出“教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)時(shí)限制?！?/p>

6、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十五

1、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策、待遇。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“大培訓(xùn)”理念來(lái)支撐。即框架的`縱橫馳騁：縱要有連續(xù)性，動(dòng)態(tài)性，貫徹終身教育思想；橫要跳出“師范圈”，“教育圈”，放寬視野，鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持。

4、制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，同時(shí)與拔尖人才培養(yǎng)、教師職稱晉級(jí)、提拔中層干部等捆綁，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。

5、學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入學(xué)校規(guī)劃，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)，推出教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)制。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十六

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面

1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。

3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要請(qǐng)假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保_和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。

5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、自我分析

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

(1)、熱愛(ài)教育工作，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。

(2)、有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功，語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。

2、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生_遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。"為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4、做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

5、作一名"善于反思，勤于積累"的老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

每天要做的事：

1、讀書(shū)一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。

2、日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，把毛筆字作為主要練習(xí)的內(nèi)容。

每周要做的事：

1、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上

2、寫(xiě)一篇深刻的反思教學(xué)反思

3、和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談

4、建立自己的博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，傾聽(tīng)各種聲音，和同行交流。

每月要做的事：

1、至少看完一本書(shū)，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;

2、寫(xiě)一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;

2、個(gè)人不足剖析：

(1)、工作目標(biāo)不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。

(2)、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)還沒(méi)能全面把握。

在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十七

人在職場(chǎng)，工作是必不可少的，不管你現(xiàn)在處在什么樣的崗位，相信你都渴望得到一份更好的工作，謀求更好的發(fā)展。大家在平時(shí)的求職過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多好的企業(yè)對(duì)學(xué)歷是有要求的，你想要進(jìn)入那些企業(yè)，首先必須要做的就是提升學(xué)歷。

俗話說(shuō)“物以類聚，人以群分”。在今天的社會(huì)，人脈是最大的財(cái)富之一，你在提升學(xué)歷的過(guò)程中，也能交到更多的朋友，擴(kuò)大自己的交際圈，提高自己的交際層次。在家靠父母，出門(mén)靠朋友，你的交際圈擴(kuò)大了，你的機(jī)會(huì)也增加了，提升學(xué)歷真的很有必要。

有人說(shuō):學(xué)歷不等于能力，當(dāng)然這句話在一定程度上是沒(méi)有錯(cuò)的，但是在如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)成功人士的學(xué)歷都是很高的。學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓你不斷的積累知識(shí),豐富自己的知識(shí)面，同時(shí)也能提高你的思考能力。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)面，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你才有把握和別人一較高下。

許多國(guó)家職業(yè)資格證對(duì)學(xué)歷也都是有一定要求的，基本都是本科以上學(xué)歷，如現(xiàn)在公證員、法律、法官和檢察官司的司法考試報(bào)名條件要求必須是本科以上學(xué)歷;再如考公務(wù)員、留學(xué)、職稱評(píng)定.等等這些對(duì)學(xué)歷都是有要求的，所以提升學(xué)歷，刻不容緩啊!

1、中專畢業(yè)的學(xué)生就可以直接升大專，這是需要兩年半的時(shí)間才可以完成的，在這之間，你需要修完學(xué)分，通過(guò)一些考試就可以獲得大專文憑。在平時(shí)，你可以買(mǎi)些書(shū)籍為考試做準(zhǔn)備，也可以報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣拿證書(shū)會(huì)比較快些。

2、大專畢業(yè)就可以直接升本科，升本則需要拿到學(xué)士學(xué)位才可以，也要必須通過(guò)所有的考試才能拿到證書(shū)，同樣也要把學(xué)分修滿為止。不過(guò)，你也可以選擇去國(guó)外深造，這樣可以鍛煉到自己，不過(guò)去國(guó)外像歐洲那些國(guó)家則需要通過(guò)語(yǔ)言的考試，也就是雅思或者托福的考試。

3、成人大專畢業(yè)生同樣可以申請(qǐng)國(guó)內(nèi)的自考本科，自考本科文憑同樣在國(guó)內(nèi)和普通高校的本科文憑是承認(rèn)的，你可以根據(jù)你所想學(xué)的專業(yè)挑選一個(gè)好的學(xué)校進(jìn)行深造。不要光只想著提升學(xué)歷，還需要增加知識(shí)量。

4、選對(duì)一個(gè)學(xué)校也是很重要的，要通過(guò)多種途徑來(lái)了解學(xué)校，最強(qiáng)專業(yè)是不是你所學(xué)的，這些是在選好一個(gè)學(xué)校的時(shí)候要做的一些事。每天給自己安排一些任務(wù)，每天記多少個(gè)單詞，做多少道題目，認(rèn)真的規(guī)劃好每一步，相信你會(huì)很快的拿到文憑。

學(xué)歷雖然只是一張紙文憑，不過(guò)你要拿到文憑也不是很簡(jiǎn)單的，所以在這之中，你是需要付出很多努力的。在下決心提升學(xué)歷之前，可以多買(mǎi)些書(shū)籍或者上網(wǎng)站做題目又或者買(mǎi)真題卷子來(lái)做，這樣可以為在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前打下好的基礎(chǔ)。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十八

新時(shí)代的教師必須與時(shí)俱進(jìn)，否則會(huì)跟不上歷史潮流。現(xiàn)在的學(xué)生在優(yōu)越的條件長(zhǎng)大，他們接觸的人和事和以前的學(xué)生大不一樣;他們的思想和以前的學(xué)生也大不一樣;如果用老方法去教他們，他們是不會(huì)接受的。為了順應(yīng)時(shí)代要求，提高教師的素質(zhì)，要求教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這個(gè)做法非常正確。本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《新師得與教師教育》和《新教材疑難問(wèn)題分析與解決》，收獲很大，感受很深。通過(guò)“觀看主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過(guò)程，使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。

一、平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生

在教學(xué)過(guò)程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其是智力發(fā)育遲緩的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生、和老師意見(jiàn)不一致的學(xué)生。教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生：面對(duì)學(xué)生的活動(dòng)成果，教師應(yīng)喜出望外，教師應(yīng)贊嘆不已：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)總是屬于孜孜不倦、頑強(qiáng)探索的人?！薄边@樣，學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲。

通過(guò)培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大.

二、注重反思、引導(dǎo)

在教學(xué)過(guò)程中，教師教的職責(zé)在于：幫助學(xué)生檢視和反思自我，明確自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo);幫助學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)在化;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和性向。教的本質(zhì)在于引導(dǎo)，引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開(kāi)而不達(dá)，引而不發(fā);當(dāng)學(xué)生迷路的時(shí)候，引導(dǎo)他們?cè)鯓尤ッ鞅娣较?鼓勵(lì)他們不斷向上攀登。

三、不斷反思

在教學(xué)中不斷反思自己。教學(xué)前，反思使教學(xué)成為一種自覺(jué)的實(shí)踐;教學(xué)中，能使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行;教學(xué)后，進(jìn)行反思，能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。

總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。在今后的教學(xué)實(shí)際工作中，我更要努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育還應(yīng)不斷提升，所謂：活到老、學(xué)到老，不斷提高自己的教學(xué)水平和理論水平，讓自己盡快盡好參與到新一輪的課改中來(lái)。以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，做一名優(yōu)秀的教師。

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇十九

敬愛(ài)的黨組織：您好!

我是一名歷史教師，時(shí)代的召喚我積極要求進(jìn)步;如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請(qǐng)入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請(qǐng)黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。

我相信：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó);因此，我要盡快向黨組織靠攏，請(qǐng)校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊(duì)伍。我會(huì)用一生去實(shí)踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作;通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到加入黨組織，才能真真正正將命運(yùn)與人民聯(lián)結(jié)在一起。

我30歲時(shí)，將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。也許我會(huì)默默無(wú)聞一輩子，但只要有中國(guó)共產(chǎn)黨，我還會(huì)懼怕什么呢?我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的`請(qǐng)求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實(shí)地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅(jiān)決擁護(hù)校黨委的指揮，我會(huì)更加以實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。

此致

敬禮

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇二十

本學(xué)期工作重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng);注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。

本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

本學(xué)期工作的策略是：充分展開(kāi)群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。

二、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平

1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對(duì)性、有效性。

(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

(4) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)做中學(xué)教學(xué)案例專著。

2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

(1) 繼續(xù)邀請(qǐng)省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求出發(fā)，采取參與式研討式等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

(二)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提升課程實(shí)施水平

1.加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，杜絕違規(guī)行為。

2.加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動(dòng)市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在**市有序開(kāi)展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

3.整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專題研究組，開(kāi)展專項(xiàng)研究。本學(xué)期專項(xiàng)研究的重點(diǎn)是：中法合作做中學(xué) 項(xiàng)目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是同題異構(gòu)多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施;加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧。

4.有序推進(jìn)春暉工程，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)精品課建設(shè)，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.根據(jù)地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。

6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開(kāi)展各種形式的基地活動(dòng)，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。

(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量

充分發(fā)揮教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過(guò)程中的核心功能和原動(dòng)力作用，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。

1.改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。

2.以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。

3.開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

4.切實(shí)加強(qiáng)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，培植典型，提高課程實(shí)施的研究水平。尤其要以中法合作做中學(xué)科學(xué)教育項(xiàng)目為抓手，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開(kāi)展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。 全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的技能。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)**市中小學(xué)教研組建設(shè)章程，定期檢查學(xué)校教研組的工作。

6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

7.繼續(xù)征集、優(yōu)化、整理教學(xué)情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

(四)重視教育科研，深化課題研究

1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性。科學(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、現(xiàn)場(chǎng)研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡過(guò)程即成長(zhǎng)的行動(dòng)理念。

2.系統(tǒng)展開(kāi)省級(jí)重點(diǎn)課題科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究的結(jié)題工作。

(五)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系

1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系。

2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長(zhǎng))記錄袋，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)體系。

3.逐步成熟**市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測(cè)調(diào)研工作，對(duì)符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入。

4.探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)體系重點(diǎn)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇二十一

敬愛(ài)的黨組織：

您好！

我是一名歷史教師，時(shí)代的召喚我積極要求進(jìn)步；如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請(qǐng)入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請(qǐng)黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。

我相信：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)；因此，我要盡快向黨組織靠攏，請(qǐng)校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊(duì)伍。我會(huì)用一生去實(shí)踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作；通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到加入黨組織，才能真真正正將命運(yùn)與人民聯(lián)結(jié)在一起。

我30歲時(shí)，將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。也許我會(huì)默默無(wú)聞一輩子，但只要有中國(guó)共產(chǎn)黨，我還會(huì)懼怕什么呢？我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的請(qǐng)求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實(shí)地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅(jiān)決擁護(hù)校黨委的指揮，我會(huì)更加以實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇二十二

尊敬的黨組織： 您好!

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)全心全意為祖國(guó)、全心全意為人民的政黨，怎能不令人神往?我渴望加入這一神圣的組織，成為一名共產(chǎn)黨員。而我的這種渴望卻不是因?yàn)橐粫r(shí)的激情，是剛開(kāi)始由于從小對(duì)“黨”這一稱呼的一種神往??。

中國(guó)共產(chǎn)黨，這個(gè)光榮、神圣的組織成立于1920xx年。她，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨，是由工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以中國(guó)農(nóng)民為天然同盟軍的政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，它始終代表中國(guó)廣大人民的利益，并以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，它是真正的民主的政黨。是中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)，是中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)人民。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民，實(shí)行改革開(kāi)放的政策，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使我國(guó)人民的生活水平不斷提高。

人生價(jià)值分為兩種，即自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。自我價(jià)值即是索取，而社會(huì)價(jià)值則是貢獻(xiàn)。我們知道這兩種價(jià)值對(duì)人生有重大的影響力，然而社會(huì)價(jià)值才能衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。我渴望實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值，我希望我能把自己的一生獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，偉大的人民。因此，我真誠(chéng)地請(qǐng)求黨組織能夠經(jīng)過(guò)多方面的考察，批準(zhǔn)我申請(qǐng)入黨的這一請(qǐng)求。

既然中國(guó)共產(chǎn)黨是如此之神圣，那么如果要成為中國(guó)共產(chǎn)黨就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。在思想上我會(huì)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的內(nèi)容充實(shí)自己，并與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，平易近人。在工作的過(guò)程中，也要做到以國(guó)家，集體、人民的利益為重，在處理問(wèn)題時(shí)做到大公無(wú)私，在個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，要不惜犧牲個(gè)人利益，以保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，使中國(guó)共產(chǎn)黨始終成為中國(guó)人民利益的代表者。

作為一名中國(guó)人，作為一個(gè)渴望上進(jìn)，渴望為自己的教育事業(yè)奮斗終身，在此誠(chéng)懇地請(qǐng)求黨組織能夠批準(zhǔn)我的入黨申請(qǐng)，讓我成為中國(guó)共產(chǎn)黨員，讓我能有機(jī)會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為社會(huì)、為國(guó)家、為人民作貢獻(xiàn)。假使我能夠被批準(zhǔn)入黨，那么我在以后的生活中一定會(huì)對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上更加努力，使自己成為一名真正的、名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，并在以后的工作中盡職盡責(zé)，以國(guó)家、人民利益為重，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。倘若黨組織以為我還有不足之處，還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會(huì)因此而灰心喪氣，我會(huì)誠(chéng)懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進(jìn)，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國(guó)共產(chǎn)黨的條件，而在來(lái)年再申請(qǐng)。我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，并誠(chéng)請(qǐng)黨組織能夠?qū)ξ疫M(jìn)行多方面的考驗(yàn)，批準(zhǔn)我入黨的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20xx年x月xx日

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇二十三

敬愛(ài)的黨組織：

8月28日經(jīng)支部大會(huì)通過(guò)和黨組織批準(zhǔn)，我光榮地成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程的有關(guān)規(guī)定，到8月29日預(yù)備期滿。我鄭重向黨組織提出

入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

在這一年的預(yù)備考察期間，通過(guò)黨組織的一系列活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)17大會(huì)議精神、聆聽(tīng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值追求專題講座、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等，我得以進(jìn)步和成長(zhǎng)，對(duì)黨員先進(jìn)性的重要意義和要求有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨知識(shí)的理解更為深刻，自己的思想覺(jué)悟、政治修養(yǎng)有了很大的提升。以此同時(shí)，我積極同其他黨員進(jìn)行交流，向組織匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)參加組織生活、黨內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)一步端正了理想信念、增強(qiáng)了為人民服務(wù)的自覺(jué)性，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，使我認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是在思想行動(dòng)中入黨。通過(guò)自我分析和整合，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)我這一年來(lái)的情況，以便組織對(duì)我的全方位考察。

作為一名新形勢(shì)下合格的大學(xué)生黨員，我自知自己在時(shí)事政治上對(duì)黨了解的欠缺，因此，考察期間，我經(jīng)常閱讀報(bào)紙，關(guān)注熱點(diǎn)話題;時(shí)刻瀏覽新聞網(wǎng)，把握國(guó)際信息。希望以此來(lái)提升自己政治思想的深度，擴(kuò)大政治思想的廣度。在17大會(huì)議召開(kāi)期間，我?guī)缀趺刻於紩?huì)上新華網(wǎng)，通過(guò)各類官方的網(wǎng)站加強(qiáng)對(duì)17大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。恰逢創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之際，通過(guò)聆聽(tīng)院領(lǐng)導(dǎo)時(shí)事政治素養(yǎng)的專題講座，使我更深刻地意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，主動(dòng)了解社會(huì)各界創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓思維，積極創(chuàng)新，主動(dòng)服務(wù)。

獨(dú)生子女的我，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，受家庭影響，以前的我，做事總是先從自己出發(fā)，主觀色彩較為濃郁，遇到問(wèn)題總是先找他人的原因，從客觀找疏漏，即使是自己的錯(cuò)誤，也很少會(huì)主動(dòng)地承認(rèn)自己的過(guò)失。

自從經(jīng)歷了一年前的支部發(fā)展討論大會(huì)，我認(rèn)真咀嚼了同學(xué)給我指出的缺點(diǎn)，虛心聽(tīng)取了大家給我的建議，不斷地反思自己日常生活中的言行舉止。如今的我，為人處事不再急功近利，戒驕戒躁，更加坦誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)，關(guān)心室友。生活上，也不再大手大腳，崇寐時(shí)尚，考察期間，我也和其他同學(xué)一樣，做過(guò)家教，干過(guò)助理，希望以此來(lái)減輕家人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自己的自立能力。

曾經(jīng)的我喜歡抱怨，喜歡指責(zé)，然而這些都大大有悖于成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。預(yù)備考察的這一年里，我經(jīng)常會(huì)要求好友監(jiān)督自己缺點(diǎn)的改進(jìn)，給自己提建議;時(shí)常會(huì)反思自己的言行舉止，開(kāi)展自我批評(píng)。如今的我，不再過(guò)多地怨天尤人，爭(zhēng)當(dāng)憤青。更多地是懷揣著一顆友善之心，能夠從他人的角度來(lái)看待解決問(wèn)題，不埋怨，不發(fā)泄，干一行愛(ài)一行，嚴(yán)于律己，寬以待人。此外，我還學(xué)會(huì)了謙卑，不僅是人格上的謙卑，還是態(tài)度上溫婉，以減少他人對(duì)我存在的高高在上，高傲的感覺(jué)，能夠設(shè)身處地地為他人思考處理問(wèn)題。

對(duì)待專業(yè)文化知識(shí)，我依舊保持著勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是由于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格和追求完美的心理，往往會(huì)讓我倍感勞累，但是我樂(lè)此不疲，持之以恒。作為學(xué)生黨員，不應(yīng)僅是道德作風(fēng)上的楷模，還要在學(xué)習(xí)上做出表率，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵?？疾炱陂g，我曾連續(xù)兩次被授予學(xué)習(xí)標(biāo)兵，用自己的實(shí)際行動(dòng)率先垂范。暑假期間，我和隊(duì)友結(jié)合了我專業(yè)的特色，進(jìn)行了對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題三農(nóng)問(wèn)題的跟蹤，對(duì)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了視頻拍攝，希望以此來(lái)呼吁社會(huì)各界人士對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體給予更多的關(guān)愛(ài)。讓我倍感驚喜地是我們的作品在校賽中脫穎而出，并成功地在第九屆浙江省多媒體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

在師范技能上的提高或許是我這一年來(lái)最大的收獲。校賽的出色發(fā)揮到省賽獎(jiǎng)項(xiàng)的取得，的確引起來(lái)了很多學(xué)弟學(xué)妹們欽羨的目光。但這都只是我物質(zhì)上的收獲，精神上的收獲才是最珍貴也是最永恒的財(cái)富。從暑期的培訓(xùn)到院賽的篩選再到校隊(duì)的訓(xùn)練，歷時(shí)5個(gè)月，這一路走來(lái)，我也曾和許多同學(xué)一樣，試圖想要放棄，然而我始終秉承著黨員能吃苦不怕累的信念，牢記著 自己為師之路的教育理想，最終堅(jiān)定地走了下來(lái)。這期間，我感受到鍥而不舍，奇跡再現(xiàn)的魅力;飽嘗到團(tuán)隊(duì)合作，錦上添花的實(shí)力。用實(shí)際行動(dòng)揭示了機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備之人的深刻內(nèi)涵，履行著實(shí)踐出真知的真理，剔除了舉棋不定，猶豫不決的陋習(xí)。同時(shí)，我更加學(xué)會(huì)了感恩，感謝導(dǎo)師，感謝隊(duì)友，感謝對(duì)手，感謝自己，感謝所有關(guān)心并為此默默付出的人。

我曾是院學(xué)生會(huì)主席，在眾多人眼里，我是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作高效，領(lǐng)導(dǎo)有方的強(qiáng)勢(shì)之人。于是乎，我欠缺了為師應(yīng)有的親和力，缺失了女性常有的溫婉柔和，給人的感覺(jué)就是不可抵觸的一座冰山。在考察的這一年時(shí)間里，我謹(jǐn)記大家給我的建議，會(huì)議期間常微笑，發(fā)布通知少命令，待人接物喜眉梢，架起了親力親為與統(tǒng)籌兼顧的天平，竭盡全力保持著兩端的平衡，用自己的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生會(huì)工作中做出了表率，深得干部干事的一致好評(píng)，推動(dòng)了我院學(xué)生會(huì)工作的蓬勃發(fā)展，在職期間，我院學(xué)生會(huì)曾被授予先進(jìn)學(xué)生會(huì)之突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，我院團(tuán)委被授予校五四紅旗先進(jìn)團(tuán)委，個(gè)人也被榮幸地推薦成為首屆在溫高校優(yōu)秀學(xué)生干部。班級(jí)工作中，盡管我不是班委中的一員，然而，我也能夠積極配合班委料理一些瑣碎的班級(jí)工作，牢記著黨員為人民服務(wù)的宗旨。

如今的我，雖已不是院學(xué)生會(huì)中的一員，但是對(duì)于這個(gè)家庭，對(duì)于這個(gè)集體依舊留戀不舍，甚至可以說(shuō)為同學(xué)服務(wù)的心時(shí)刻蕩漾在心田。私底下我時(shí)常會(huì)向現(xiàn)任的學(xué)生干部們打聽(tīng)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)展，向同學(xué)們了解學(xué)生會(huì)工作活動(dòng)的開(kāi)展情況，針對(duì)大家普遍反映的問(wèn)題向輔導(dǎo)老師和學(xué)生干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)我也積極主動(dòng)地參加各類學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)交流座談會(huì)，與學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，盡我所能幫助大家排解各類不適應(yīng)的抵觸情緒。

大四的我已經(jīng)完成了為期兩個(gè)月的在校實(shí)習(xí)，而那段時(shí)間卻成了我教師生涯中又一段刻骨銘心的記憶。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)之旅是短暫，但卻不同程度地實(shí)現(xiàn)了班級(jí)中每一個(gè)人從稚嫩走向了成熟的蛻變。對(duì)于我，積累的不僅僅是實(shí)戰(zhàn)演練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有的是班級(jí)工作管理和與學(xué)生融洽相處的情誼。至今仍有不少學(xué)生會(huì)在閑暇時(shí)間找我聊天，向我訴苦，同我分享班級(jí)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是一名高尚的人民教師抑或是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，都應(yīng)當(dāng)是普通群眾的楷模，應(yīng)當(dāng)身正為范，做出表率。

這一年以來(lái)，雖然在很多方面都有了明顯的提高和進(jìn)步，然而這都是需要保持并再接再厲的。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)刻刻以身作則，景行行止，決不能得過(guò)且過(guò)，此一時(shí)彼一時(shí)。

然而，人的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，行為習(xí)慣的改變需要時(shí)間，更何況金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在部分細(xì)節(jié)的處理上仍然有所偏頗，比如，早起的習(xí)慣是值得推崇的，然而這經(jīng)常會(huì)影響到室友的睡眠是需要改進(jìn)的;工作追求完美和高效是值得表?yè)P(yáng)的，然而容易情緒化是需要避免的，有時(shí)候過(guò)于追求完美導(dǎo)致對(duì)合作隊(duì)友的要求過(guò)于嚴(yán)格也是需要反復(fù)斟酌的。不過(guò)我想，既然能夠意識(shí)到自身存在的這些缺點(diǎn)和不足，就是為我的改正孕育了前提，在此，我向黨組織做出承諾，我一定會(huì)用用自己的實(shí)際行動(dòng)加以改進(jìn)，向組織匯報(bào)。

以上是我這一年來(lái)基本情況的總結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)黨組織批評(píng)指正。作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，如果黨組織能夠吸納我為正式黨員，我一定牢記入黨誓言，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名副其實(shí)的中共黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意接受組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名中共正式黨員。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)網(wǎng)

8月29日

提高學(xué)歷的申請(qǐng)書(shū)篇二十四

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，學(xué)歷提高逐漸成為越來(lái)越多人追求的目標(biāo)。通過(guò)提高學(xué)歷，可以提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。我也在過(guò)去的幾年中通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷提高學(xué)歷，取得了一定的成效。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多心得和體會(huì)，下面我將分享我的學(xué)歷提高心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到學(xué)歷提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈的努力。其次，學(xué)歷提高不僅僅是為了獲得好工作，更是為了不斷完善自己，提升自身素質(zhì)。最后，學(xué)歷提高需要有正確的方法和策略，注重實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)歷提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈的努力。提高學(xué)歷需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，需要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我時(shí)常感到困惑和疲倦，但我堅(jiān)持著，做好心理準(zhǔn)備，相信只要堅(jiān)持下去，最終會(huì)取得成果。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高自己的學(xué)識(shí)和能力，自信和勇氣也在不斷增長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到學(xué)歷提高并不是一蹴而就的，而是需要持之以恒地努力，并且勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

其次，學(xué)歷提高不僅僅是為了獲得好工作，更是為了不斷完善自己，提升自身素質(zhì)。提高學(xué)歷使我更能夠理解和應(yīng)對(duì)工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)各種課程和參加各種培訓(xùn)，我拓寬了自己的知識(shí)面，提高了專業(yè)素養(yǎng)。這使我在工作中更加得心應(yīng)手，并且能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)歷提高還培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)新精神，使我更有能力在工作中提出新的觀點(diǎn)和解決方案?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)歷提高是提升自身素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。

最后，學(xué)歷提高需要有正確的方法和策略，注重實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)歷提高不僅僅是通過(guò)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目，鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我更加熟練掌握了所學(xué)知識(shí)，并且懂得如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，取得好的成果。

總之，學(xué)歷提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)歷提高不僅僅是為了獲得好工作，更是為了不斷完善自己，提升自身素質(zhì)。學(xué)歷提高需要有正確的方法和策略，注重實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。無(wú)論學(xué)歷提高的道路多么曲折，只要我們堅(jiān)持下去，相信自己，總會(huì)取得成功。

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