讀后感是對自己讀書過程中思想的總結，也是對作者意圖的理解和評價。如何使讀后感更有深度、更富有觀點？隨著社會的發(fā)展和變化，越來越多的讀者對于文學作品有了更加豐富和多樣的解讀。
少年康熙讀后感篇一
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀《少年康熙》有感-讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身著龍袍、頭戴錦帽、腳踏朝靴————這就是胸懷大志的大清天子——康熙。
《少年康熙》讓我認識了康熙并了解了他，懂得要使國泰民安，一國天子的智慧是多么的重要。書中的康熙給我印象最深刻的是每天在處理完政事后，不顧身心的疲憊，依然孜孜不倦地讀書、練字。故曰：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本?！笨滴踹@種孜孜不倦讀書的毅力影響著我。
對照康熙，我與他頗有幾分相似之處?？滴跬ㄟ^思考能判斷一件事對國家是否有利，我能通過閱讀一本書判斷書中的人物是否對我有幫助；他能聰明地作出令皇妃臣妾們贊美不絕口的好文章，我能憑自己的智慧解開一道道刁鉆的難題；他能平等待人、安撫百姓，我能尊老愛幼、孝敬父母。這樣一比較，感覺自己頗有些天子之度了！
轉念一想，這也許跟康熙的身份有關，一國天子當然是果于自信的！少年康熙成了我心中偶像，我不羨慕他衣冠之士，輻湊其門，值得我欣賞的是他那勤政愛民、英明睿智的天子威儀、君子風范，值得我學習的更是他那勤于苦讀、孜孜不倦的學習態(tài)度。少年天子——康熙，我記住了你！
少年康熙讀后感篇二
如饑似渴地讀完5261傾慕已久的康熙大帝,一位雄才偉4102略,有膽有識,機智幽默的康熙皇帝躍1653然紙上.
康熙帝什么時候都保持一顆清醒的頭腦,不因奸佞小人的阿諛奉承而洋洋得意,也不因自己的一念之間而發(fā)威下令,從來都是得意而不忘形,失意而不灰心.最難能可貴的是他永遠都能愛民如子,深刻體會民間疾苦,救無數百性于水深火熱之中.他身邊的謀士從來不用別人推薦的人,都是自己微服私訪時起用的一些落迫之士,而這些人,往往都是智慧極高,又最能懂得知恩圖報的人.這位皇帝,也總是叫人捉摸不透,永遠給人一種神秘而不得不敬重的感覺.
康熙帝的謹慎無人能及,不管這個人對自己多么忠心,不管自己對這個人多么信任,在背后也總得防一手,也許是性格使然,也許是做為一個皇帝,不得不這么做.無論何時,無論何事,一切都在他的掌握之中,一切細微的變化和貓膩在他面前都無處遁形.忠心耿耿的魏東亭,一生當中只做了一件隱埋康熙的事,到最后還是沒能逃過康熙的火眼金睛.他的細微與他的謹慎,也許就是所有人對他時敬時怕的原因.
做為一個皇帝,康熙從不強人所難,一代帝師伍次友,既是他的老師,又是他的朋友,康熙從不因為自己是高高在上的皇帝而覺得高人一等,特允伍次友可以稱自己為“龍兒”,他多么希望自己的良師益友能成為自己身邊的大臣,來輔佐自己成就大業(yè),但伍次友翩然一只云中鶴,不愿意受宮廷森嚴的束縛,康熙也就把他放飛云際,多少人為之婉惜,只有他最能看得開,允伍次友密諫,這一英明決策,后來幫了他多大的忙,所有的人不得不佩服他的目光深邃.對女人他也是如此,無論是蘇嘛拉姑,還是秀兒,對于自己喜歡的女人,如果他們不喜歡自己,他也不會強迫她們,一切按她們自己的意愿來,這一點尤其令人佩服!
對兒子厲,對內臣嚴對外臣仁,這是所有大臣對康熙的一致評價,召見大臣的時候,無論他身體適與不適,什么時候都是衣冠整齊,正襟危坐,即使在他晚年身體有恙也是如此,嚴于律己,寬以待人,他一直都在這樣做.對所有臣子,不管犯了多么大的過錯,他都不忍用殘暴的刑法或過嚴重的懲罰,螯拜,明珠殺一千次都不為過人的人,他都能寬恕,免他們于一死.對自己的兒子,他卻從不心慈手軟,一個十三阿哥,一關就是七八年.其實在心里,他最痛的還是自己的兒子.他總是把愛深埋心底,甚至用嚴來體現愛.真可謂用心良苦!
伴君如伴虎,不管皇帝對你有多么信任,多么憐愛,但康熙大帝中的臣子,人人都地體會到了“天威不測”這四個字的深刻含意,主憂臣辱,主辱臣死.做一個臣子,什么時候都如履薄冰,因為你不知道皇帝會什么時候發(fā)火,皇帝一發(fā)火,腦袋搬家隨時都有可能,終于明白為什么那么多人都在爭權奪力,至高無上的權力可以讓人為所欲為,可以讓很多人都把你隨便說的一句話當成命令來執(zhí)行.最最難得的的康熙一直都明白,做為皇帝,不是治天下,而是治于天下.從來都不為所欲為.這樣的皇帝,真是千載難逢,得之,百性之福,不得,百性之憾也!
少年康熙讀后感篇三
二月河的帝王系列全是經典之作,當我認真讀完《康熙大帝》，一位雄才偉略，有膽有識，機智幽默的康熙皇帝躍然紙上。
康熙帝什么時候都保持一顆清醒的頭腦，不因奸佞小人的阿諛奉承而洋洋得意，也不因自己的一念之間而發(fā)威下令，從來都是得意而不忘形，失意而不灰心。最難能可貴的是他永遠都能愛民如子，深刻體會民間疾苦，救無數百姓于水深火熱之中。他身邊的謀士從來不用別人推薦的人，都是自己微服私訪時起用的一些落迫之士，而這些人，往往都是智慧極高，又最能懂得知恩圖報的人。這位皇帝，也總是叫人捉摸不透，永遠給人一種神秘而不得不敬重的感覺。
伴君如伴虎，不管皇帝對你有多么信任，多么憐愛，但康熙大帝中的臣子，人人都地體會到了”天威難測“這四個字的深刻含意，主憂臣辱，主辱臣死。做一個臣子，什么時候都如履薄冰，因為你不知道皇帝會什么時候發(fā)火，皇帝一發(fā)火，腦袋搬家隨時都有可能，我終于明白為什么那么多人都在爭權奪力，因為至高無上的權力可以讓人為所欲為，可以讓很多人都把你隨便說的一句話當成命令來執(zhí)行。最最難得的康熙一直都明白，做為皇帝，不是治天下，而是治于天下。從來都不為所欲為。這樣的皇帝，真是千載難逢，得之，百姓之福，不得，百姓之憾也!
少年康熙讀后感篇四
蘇聯的第二代領導人斯大林說過：“只有偉大的目標，才能產生偉大的力量?！倍医裉旖榻B的康熙帝，則很好的驗證了這句話。
康熙全名是愛新覺羅?炫華。在我看來，康熙帝是我國古代最杰出的帝王之一?？滴踉谝淮闻R朝時，當時的太皇太后問他有什么愿望，康熙就說：“唯愿天下太平，生民樂業(yè)，共享太平之福而已?！痹诖撕罂滴醯男姓瓌t都按照這個目標。
康熙自小就聰慧好學，他在晚年時曾回憶說：“逐日未理事前，五更即起誦讀。日暮理事稍暇，復講論琢磨，竟至過勞，痰中帶血，亦未少輟?！笨滴踉诔鲅矔r亦不忘記帶上講官(即給康熙傳授知識的官員)，在路途上學習。在當時，康熙重視西方科技，他曾經向外國傳教士學習數學、天文、地理、農業(yè)，并在宮殿里親自試種水稻，培育出一種當時算得上優(yōu)良的水稻。法國的傳教士白晉向路易十四贊揚康熙是難得一見的“少年博學之君王”?？滴醯倪@種精神很值得所有的中國人學習。
清初是一個戰(zhàn)亂頻繁的年代?？滴跻蛳铝畛贩沟脜侨饚П旆?。吳三桂的兵馬席卷了半個中國，但康熙給那些將領下令“剿撫并用，以剿為主，以撫為輔”，并且每到一處都要安撫百姓?？滴踹@樣做是為了減少人員傷亡。到了戰(zhàn)事的后期，吳三桂的許多手下都因為康熙的“寬裕仁厚”而歸降，歸降的一些將領得到了重用。在這里，康熙的行政“仁厚”和“用人不疑，疑人不用”為后來收復臺灣奠定了基礎，也是盛世到來的原因之一。
康熙的愛民如子不像歷史的多數帝王那樣只掛在嘴邊。在康熙十六年九月二十八日出巡時，見一農民餓得快死，就派人妥善照料他，至他康復為止?？滴踉谘惨暫闉牡胤?，見百姓以水藻充饑，他就親自嘗一下，百姓艱苦，永記于心。在康熙晚年，中國人口已達到一億三千多萬，這是盛世到來的標志。如果是換了其他的帝王多數會以此為傲，但康熙想到的是如何繼續(xù)然人民豐衣足食。
吏治的好壞關系到民生?？滴鯐r期貪官很多，吏治腐敗。于是康熙就很下決心激清揚濁。從而掀起穆爾賽案和葛禮、張伯行互參案這兩件轟動全國的案件。下面我就介紹一下葛禮、張伯行互參案?？滴跷迨?，江蘇省鄉(xiāng)試舞弊，其中總督葛禮受賄于科場，他卻被康熙任命審查舞弊案。當時，同審官員張伯行向康熙舉報葛禮，但卻被反咬一口，當時被任命查案的官員都被收買，把矛頭指向張伯行。康熙后來派人暗查，最后這件案子以康熙的明判而結束。
到了康熙晚年，康熙以隱忍寬縱，多一事不如少一事的態(tài)度處理吏治，令腐敗之風欲禁不止，失去了康熙帝原有的目標。
對于我們，應該確立一個目標，并且付諸行動。因為就像斯大林所說的：“只有偉大的目標，才能產生偉大的力量?！?/p>
少年康熙讀后感篇五
我知道，你對患病重臣十分關心，常常親自寫圣旨進行安慰，甚至派醫(yī)賜藥，指導善后調理，“為人君，止于仁”。這樣的柔情不勝枚舉。
但面對索爾圖、明珠等人結黨營私、貪污腐敗，你毫不手軟，鐵面無情。
該革職的立即革職，該入獄的入獄，該斬首的無情斬首。即使是太子也不行。你說大清最大的隱患在于朝廷，要求眾臣遵循“正大光明”牌匾，并把正殿改為“正大光明殿”，以示震懾和警醒。
你說，“民生不遂，因為吏治不清，長吏賢、則庶民從安”。因為，水能載舟，亦能覆舟。
聽后，我微微一笑?？晒湃艘哺嬖V我，“水至清則無魚，人至察則無徒?！?/p>
你目光凜冽地回應我：“這是人際相處之道，但不是治國之道。千里潰堤，始于蟻穴。萬里反腐，始于微小?！?/p>
果真是一代千古名君!談笑間你兵來將擋，字字珠璣，明察秋毫。
“可是，晚年你還是放松了警惕，沒有持續(xù)作戰(zhàn)，致使腐敗卷土重來。吏治腐敗，致使大清從康熙盛世走向乾隆執(zhí)政后期的民不聊生。和珅就是一個突出的典型?！蔽也槐安豢?。
“我承認，這是我的失誤。如果讓反腐常態(tài)化、制度化進行，就不至于發(fā)生后來的事情。當引以為戒啊!”你深深嘆息。
像是突然想起了什么，“對了，你現在所處的這個時代如何?”你問。
我不疾不徐，引用著名作家二月河的話來說，“閱讀二十四史，反腐從來都是一個經常的事情。但從沒有一個時代，一個事情，曾經有過中國現在這樣的反腐力度。放眼全球，沒有哪一個國家反腐的難度和反腐的力度要求像中國這么高，在全國乃至于全世界人民心目中所產生的震撼性效應，可以用一句毛澤東詩詞來形容：天翻地覆慨而慷?！?/p>
“反腐的力度可謂是雷霆萬韻，空前絕后!”聽后，你震撼。
“以史為鑒，總書記的十九大報告當中提出反腐永遠在路上!”我補充道。
聽后，你不禁喃喃自語：“俱往矣，數風流人物，還看今朝?！?/p>
看你陷入遐思，我吟起一首詩來。
萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。
來庭豈為修文德，柔遠初非黷武功。
牙帳受降秋色外，羽林奏捷月明中。
海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。
“多年前我寫的詩歌你至今還記得?”你驚訝。
“我當然記得。所有中國人都應該記得。臺灣的收復，使中國的版圖從此歸一，這是你政治生涯中最為光彩奪目的功績?！?/p>
康熙二十二年，你命令福建水師提督施瑯艱出征臺灣。不久，捷報飛傳，你不勝欣慰，接連賦詩志賀，其中以這首《中秋日聞海土捷音》最可稱道。
你說過：“臺灣定則江海定，江海定則東南定，東南定則天下大定矣?！?/p>
你緊閉雙目，似乎又回到當年收復臺灣的意境之中?！芭_灣，現在怎么樣了?
我說，“臺灣還是中國的臺灣，這是不可爭辯的事實。雖有些不入流的小雜音，但統的呼聲很高?！?/p>
聞言，你欣慰?！敖y是唯一的選擇。此乃大勢所趨，民心所向。任何人都無法阻擋歷史的潮流?！?/p>
“如果臺灣統一，中華民族就徹底完成大一統。這是永載史冊的光輝事情?！毕氲酱?，你我竟同時舉杯。
我說，“你的一生是傳奇的一生。開頭的頒獎詞只是我個人對您的片面理解和認識，不知你是否認同?”
你微微一笑，“頒獎詞太華麗，其實我做得還遠遠不夠，恕我暫不接受。生而為人，每一個人都在踐行著自己的使命?！叭f民康寧，天下熙盛”就是我的使命。當是“鞠躬盡瘁，死而后已?！?/p>
你確有千古一帝的胸懷和氣度。但帝王也有帝王的苦惱。晚年，九子奪嫡的局面讓你不堪重負。
“還有，你的父皇順治，到底是死于天花還是去五臺山出家當了和尚?”
不是我太八卦，而是這兩個千古謎團，讓我困惑太久，也讓后人至今爭論不休。
你皺眉：“歷史太容易偽裝，也太容易虛構。我做好自己即可。每一個人都有自己的人生?！?/p>
繼而，你一個華麗的轉身，策馬消失在茫茫夜空中。
任我千呼萬喚，你再也不肯回頭。
少年康熙讀后感篇六
“讀一本書，不能書上怎么說就怎么理解，讀書要加入自己的思考，了解什么是真的，什么是假的?！边@句話看似簡單，但是真正做到的又能有幾人。懷著這樣的心情讀了二月河的《康熙大帝》，現在就這本書來說一下他所寫的康熙大帝。
在二月河的康熙大帝中，他給我們展示了被人稱為“千古一帝”的康熙的風采與才智。清圣祖康熙皇帝愛新覺羅?玄燁，順治皇帝第三子，清入關后第二位皇帝。他8歲登基，國家的內憂外患迫使他磨練出了堅毅、沉穩(wěn)的性格。他少年老成，小小年紀就在政治舞臺上獨當一面。他采用欲擒故縱的計謀，殺了飛揚跋扈、居功自傲的鰲拜，那年他年僅15歲;他采用穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)略，拔掉了造反的“三藩”：吳三桂、尚之信、耿精忠，那年他也才32歲;他采用誘敵深入的謀略，一舉消滅了葛爾丹，平定了叛亂，那年他也不過34歲。隨后他又收復了臺灣，驅逐了沙俄勢力，拉開了中國歷史上150多年的“康乾盛世”。
在這本書看來，康熙一生無愧于“大帝”二字。在他在位期間，他鞏固了帝位，肅清了朝野，平定了四方，統一了全國，開拓了疆域。這本書從充分贊揚了他的業(yè)績。我個人認為看這本書我覺得應該把重點放在康熙的識人、謀事膽略、帝王心術這幾個面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪官污吏的人員罷黜?？梢哉f他在識人方面是相當的成功的。
在謀事上膽略上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，暗自積蓄自己的力量，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，將手握重兵的吳三桂、尚之信、耿精忠逐一掃除，同時他知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在對待大臣節(jié)操方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修《貳臣傳》就可以看出來。李光地在當時屬于大學者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學士，但是終其一生卻沒能進上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因為康熙只取他一個忠心，卻不齒他的節(jié)操?？此朴行┯馗?，至少現代人看來是這樣的。但是這也是康熙對個人操守方面的堅持。也是對當時大臣的一種警示。
這本書因為虛構成分多，歷史上的很多史實在這本書里并不能看到。它既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的?？墒俏覀兺瑯涌梢詮倪@本書中了解康熙，了解歷史上的康熙王朝。雖說是不完整的，有虛假的，可是我們可以拿他同其他歷史傳記比較，既可以了解事實，又更加有趣味性。就我給人而言，太枯燥的傳記我是看不下去。
在傳記之外人們對康熙也有自己的看法，即使是那些不識字是人，也從電視上或者長者口中了解的一些有關康熙的事。在電視劇《康熙王朝》中，我們同樣看到了一個無愧于大帝二字的“康熙”。人無完人，盡管傳記以及電視劇中都把康熙說成了完美的“千古一帝”，而他也是朝著自古第一完人努力。《清史稿》對康熙皇帝的評價是：“圣祖仁孝性成，智勇天錫。早承大業(yè)，勤政愛民?！贝蠖鄶等说目捶ㄒ彩牵嚎滴跏且晃唤艹龅姆饨ǖ弁?，從他的政績不難看出。的確從帝王的角度看，他相當的成功。贊美他是應該的。
但是從時代的發(fā)展看，康熙帝延誤了歷史的進程沒有把握住歷史的機遇，謂的“康乾盛世”只能說是落日的余輝。中國近代的落伍，始自康熙皇帝，因為他處在一個巨變時代，卻拒絕了重大的變革，其一生的功業(yè)只是在人為的延長已經衰落的封建社會。對于這些評價，我并不太感冒。這些對于我們來說并沒有太大的意義。屬于康熙的時代已經過去，我們活在現實，對于歷史，對于傳記，我們可以去也應該去讀去了解。我們要追求真相，但也不能鉆牛角尖。我們要做的是了解史實的同時學習其中可以用于當世的東西。即在讀書的過程中加入自己的理解。對于康熙，我們不可能像他一樣做一個帝王，可是我們可以學他的識人處事，學他的博學多才。他可以從弱勢走向巔峰，我們也可以從平凡走向成功。
少年康熙讀后感篇七
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
等待中，我把寫給你的頒獎詞不覺又吟誦了一遍：“一個生命竟如此厚重。他使一個國家有了傲視群雄的氣度。他鑄造的強盛國力和開放包容的心態(tài)，使泱泱中華贏得了空前絕后的尊重。他是鐵血柔情的男兒，也是百科全書式學者和中國多民族統一的捍衛(wèi)者，開拓了一幅用熱血和汗水描繪的康乾盛世鴻圖。遙望歷史的蒼穹，你是清朝那顆最亮的帝王星?！?/p>
“哈哈哈……此等美譽，朕愧不敢當?！币魂嚭浪男β曈蛇h及近。抬眼，你策馬戎裝，穿越千年的時空疾馳而來。
初見，猶如故人逢。彼此握手，把酒，暢談。
我說，作為中國在位時間最長的一代帝王，你撤三藩，收復臺灣，平定噶爾丹，簽訂《尼布楚條約》，有力地促進了民族大融合。歷史功績，昭昭于世。著名學者閻崇年先生曾這樣評價你：“中國兩千年皇朝史，堪稱大帝者，前有唐太宗，后有康熙帝。”
聽后，你仰天大笑?！吧鵀橥?，既然歷史把我推到這個位置，我就要以天下為己任。之所以起年號“康熙”，即蘊含“萬民康寧，天下熙盛”之意，對我來說，這是責任，更是使命?！?/p>
千古一帝的氣度一覽無余。
我說，“你的高遠與胸襟，你的智慧和氣度，得益于你的祖母孝莊太皇太后的精心培育和輔佐?？梢哉f，她用自己一輩子的幸福，換取了非常時期的政權穩(wěn)定。從小，她就教你識文斷字，把你當成掌上明珠去呵護?！?/p>
“沒有祖母，就沒有我的今天?！彼寄畹膫凶屇阕兊蒙袂轺鋈?。
“是的，沒有她，就沒有康熙王朝。于你而言，孝莊不僅僅是祖母，更亦父亦母、亦師亦友，也是你精神的頂梁柱。在你最脆弱的時候，她為你撐起一片天。”
“我還知道，在她逝后，你像個孩子一樣不吃不喝抱著棺材嚎啕大哭，由于傷心過度，你甚至數次暈厥。醒來抄起剪刀就剪掉自己的頭發(fā)，身體發(fā)膚受之父母，你無法表達自己的切膚之痛，只好剪掉自己的頭發(fā)放在祖母身邊陪伴她。此情此景，令人動容。無法理解的是，至孝的你居然35年至死都沒有為她修建陵墓?！?/p>
即便千年之后提起祖母，你仍是止不住地哽咽。你說，雖貴為天子，可我不是鐵血，是柔情。
聽后，我冷笑。
“不，你是鐵血，沒有柔情!否則，你為何生生把你最愛的藍齊兒格格嫁給噶爾丹和親?幾年之后又生生殺掉女兒的愛人?你完全剝奪了她愛的權利和自由!難道她生在帝王家，只是政治上的一個犧牲品?”我咄咄逼人。
你威嚴的目光射向我：“朕不是薄情寡義，你一個小女子真的不懂朕的苦衷。天下誰不愛自己的兒女?誰不愿享天倫之樂之情?大清是朕的，但朕也是大清的。我不率先，還能讓誰做出犧牲?如若不然，那又是一場殘酷的戰(zhàn)爭，最后遭殃的是黎民百姓。為君之道，兩害相權取其輕，這樣的道理你都不懂?”
言辭間我絲毫不加相讓：“還有，那一直被你視為知己的容妃，陪你出生入死，只因她陣前救女，你就貶她終生為奴?”
你眼神中透出寒意和凜冽：“任何人在軍法面前一律平等。家都管不好，何以管天下?國有國法，軍有軍紀，任誰違抗了都不行?！?/p>
我輕輕地說，“你是鐵血，也是柔情。我理解你，這是歷史賦予你特定的使命。選擇的過程一定很艱難，雖然表面上你做得滴水不漏，云淡風輕?！甭牶?，你沉默，許久。
“依我看，在你的生命中，還是蘇麻喇姑最聰明。她那么愛你，即使是你的祖母親自做媒也不肯為妃，只把你當成弟弟靜守一生?？此畦F血，實則柔情。大智若愚的選擇，既保全了自己，也回避了后宮爭寵的血雨腥風?！?/p>
你微笑，頷首?！笆堑?，她冰雪聰明，且進退自如。愛不是占有，靈魂的陪伴更是一種情有獨鐘?！?/p>
我深深嘆息。作為天子，人在高處不勝寒。你不缺女人，你只需一個靈魂伴侶。自祖母去世后，后宮佳麗三千個，有幾人真的能懂你?又能把知心話說與誰人聽?身邊美女如云，不如一個蘇麻喇姑。
對家人，你是鐵血柔情。對群臣，你亦是如此。
少年康熙讀后感篇八
8歲登基，智除鰲拜，平定三藩，統一臺灣，在位61年——清朝康熙大帝一直是我非常崇拜的一位皇帝。他不僅是清朝最偉大的一位皇帝，更是自古以來最勤政的一位皇帝。
康熙八年五月，16歲的康熙，經過周密的策劃，單獨會見獨攬政權的逆臣鰲拜，并一舉擒獲，以迅雷不及掩耳之勢將其余黨一網打盡。有人說16歲的毛頭小伙能做到這點真是很厲害，然而我卻認為康熙真正厲害的是在擒獲鰲拜前，為了這一天，康熙從登基開始忍辱負重，從親政以來秘密策劃。這期間整整8年就是一個字——忍!
勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下之辱，司馬遷受宮刑寫《史記》，孫臏受挖膝蓋之刑寫《孫子兵法》，德川家康忍數年人質之辱……這些人，因為忍而成功。忍是一種修養(yǎng)，忍辱是一種度量，而忍辱負重則是一種境界。沒有忍辱負重，康熙如果沒有經過這種特殊的心境的磨練，是無法成為名垂千古的一代英君?？滴跞粢跊]有勢力時硬性控制鰲拜，那鰲拜早就弒君自立;勾踐若要不堪凌辱，企圖反抗，那他無法活到被釋放返國;司馬遷孫臏要是無法忍受如此酷刑，就無法完成歷史巨作;德川家康若要沖動的反抗，那他就無法開創(chuàng)幕府，成為日本英雄征夷大將軍。
忍更能體現一個人堅強的意志。學校校慶時開聯歡會，我們班作為學生代表參加了在禮堂的現場活動，我們的位置雖然很偏，但是為了給各界人士留下對我們學校美好的印象，我們必須端正的得從頭坐到尾，不能說話，還要最早入場最晚退場，有嘉賓入場時要起立鼓掌。忍的途中，我們很痛苦，做為小孩子，忍是最為困難的，我們很想動，然而卻不能動，內心面臨著雙面的煎熬，我時時刻刻的告訴自己，不能動，要為學校增光，想到這么多偉人為了成功忍了數年，我們難道連短短的一個多小時都無法忍受嗎?我受到了很大的鼓勵，我堅持了下來，我們全班也堅持了下來。能將這些爛熟于心，并嚴格遵守的，恐怕全校沒有多少人，然而我們班卻做到了，沒有一個人違反紀律。因此我們班成為了全校重點表揚的班級，這是忍后的風光。
努力吧，成為忍者超人!
少年康熙讀后感篇九
在二月河的康熙大帝中，他給我們展示了被人稱為“千古一帝”的康熙的風采與才智。清圣祖康熙皇帝一愛一新覺羅?玄燁，順治皇帝第三子，清入關后第二位皇帝。他8歲登基，國家的內憂外患迫使他磨練出了堅毅、沉穩(wěn)的一性一格。他少年老成，小小年紀就在政治舞臺上獨當一面。他采用欲擒故縱的計謀，殺了飛揚跋扈、居功自傲的鰲拜，那年他年僅15歲;他采用穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)略，拔掉了造反的“三藩”：吳三桂、尚之信、耿一精一忠，那年他也才32歲;他采用誘敵深入的謀略，一舉消滅了葛爾丹，平定了叛亂，那年他也不過34歲。隨后他又收復了臺灣，驅逐了沙俄勢力，拉開了中國歷史上150多年的“康乾盛世”。
在這本書看來，康熙一生無愧于“大帝”二字。在他在位期間，他鞏固了帝位，肅清了朝野，平定了四方，統一了全國，開拓了疆域。這本書從充分贊揚了他的業(yè)績。我個人認為看這本書我覺得應該把重點放在康熙的識人、謀事膽略、帝王心術這幾個面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔一出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔一出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔一出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪一官污吏的人員罷黜?？梢哉f他在識人方面是相當的成功的。
在謀事上膽略上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，暗自積蓄自己的力量，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，將手握重兵的吳三桂、尚之信、耿一精一忠逐一掃除，同時他知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在對待大臣節(jié)一操一方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修【貳臣傳】就可以看出來。李光地在當時屬于大學者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學士，但是終其一生卻沒能進上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因為康熙只取他一個忠心，卻不齒他的節(jié)一操一?？此朴行┯馗?，至少現代人看來是這樣的。但是這也是康熙對個人一操一守方面的堅持。也是對當時大臣的一種警示。
這本書因為虛構成分多，歷史上的很多史實在這本書里并不能看到。它既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的。可是我們同樣可以從這本書中了解康熙，了解歷史上的康熙王朝。雖說是不完整的，有虛假的，可是我們可以拿他同其他歷史傳記比較，既可以了解事實，又更加有趣味一性一。就我給人而言，太枯燥的傳記我是看不下去。
在傳記之外人們對康熙也有自己的看法，即使是那些不識字是人，也從電視上或者長者口中了解的一些有關康熙的事。在電視劇【康熙王朝】中，我們同樣看到了一個無愧于大帝二字的“康熙”。人無完人，盡管傳記以及電視劇中都把康熙說成了完美的“千古一帝”，而他也是朝著自古第一完人努力?！厩迨犯濉繉滴趸实鄣脑u價是：“圣祖仁孝一性一成，智勇天錫。早承大業(yè)，勤政一愛一民?！贝蠖鄶等说目捶ㄒ彩牵嚎滴跏且晃唤艹龅姆饨ǖ弁?，從他的政績不難看出。的確從帝王的角度看，他相當的成功。贊美他是應該的。
但是從時代的發(fā)展看，康熙帝延誤了歷史的進程沒有把握住歷史的機遇，謂的“康乾盛世”只能說是落日的余輝。中國近代的落伍，始自康熙皇帝，因為他處在一個巨變時代，卻拒絕了重大的變革，其一生的功業(yè)只是在人為的延長已經衰落的封建社會。對于這些評價，我并不太感冒。這些對于我們來說并沒有太大的意義。屬于康熙的時代已經過去，我們活在現實，對于歷史，對于傳記，我們可以去也應該去讀去了解。我們要追求真相，但也不能鉆牛角尖。我們要做的是了解史實的同時學習其中可以用于當世的東西。即在讀書的過程中加入自己的理解。對于康熙，我們不可能像他一樣做一個帝王，可是我們可以學他的識人處事，學他的博學多才。他可以從弱勢走向巔峰，我們也可以從平凡走向成功。
少年康熙讀后感篇十
開始并沒有選擇準備看《康熙大帝》的，因為已經看過電視劇了，雖然是斷斷續(xù)續(xù)的看的，但大致也明白了，皇帝挺好，從八歲登基開始，歷經磨難，大智若愚，除奸懲惡，大愛無言，憐恤蒼生，撤三藩，定邊疆，擴版圖……這一切的一切都是文學小學塑造人物常用的完美的歌功頌德的寫法。
其實從一開始就有一個問題，縈繞在很多讀者的腦海里，到底鰲拜有沒有想過殺康熙，如果真想殺的話，真有那么難嗎?要按文中所寫，鰲拜早就下定決定要廢立了老三了，可遲遲沒有下手，這其中的緣由是什么?康熙羽翼未滿的時候不殺，偏等長大了才動手，又偏偏一出手就會走漏風聲。這一切的一切從側面告訴我們一個猜想：鰲拜根本就沒想過殺康熙!
歷史從來都是當朝者的執(zhí)意，一切都是安排好的結果，我們只不過附庸在歷史的過程中，臆想著可能會發(fā)生的場景，最終用自己的期望來定性那些已經擋不住的程式化的真理。：正義戰(zhàn)勝了邪惡!
少年康熙讀后感篇十一
峻月河的【康熙大帝】，既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的。因為虛構成分多，歷史上的很多史實在這本書里并不能看到。那么，這部書的看點在哪里呢?我覺得應該注意幾個主要人物，以及由這幾個人物所貫穿的故事情節(jié)。
先說康熙，這個曾被后人號稱為“千古一帝”的清朝皇帝，其作為確實不同凡響。八歲登基，十六歲鏟除政治對手權臣鰲拜，十九歲清三藩，不到三十歲就力主收復臺灣，此后三次親征，六次南巡，個人功業(yè)彪炳史冊。更難得的是，康熙一生中并沒有多少被后人詬病的事情。
所以，看【康熙大帝】，我覺得應該把重點放在康熙的識人、謀事、膽略、帝王心術這幾個方面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔一出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔一出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔一出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪一官污吏的人員黜落掉。比如，進士科考試過后，他上街私游，發(fā)現一名舉子口出狂言，說本科自己一定能中，而且還說已經得到了上書房大臣明珠的允諾，等到考官把中試名單交到皇帝手中時，康熙果然看到名單中有那個舉人名字，于是提筆就劃掉了，跟隨的大臣馬上進諫，說國家取士有法度，不能僅憑某人那一句話就隨意更改，康熙馬上說到：我豈是為了他口出狂言，而是看到他腳下踩了一枚測字先生掉落的銅錢。這樣的例子還有很多。
在謀事上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在膽略上，一個撤除三藩、一個穩(wěn)西疆、一個收臺灣就可以看出來。
說到帝王心術，圣明如康熙者也是不夠光明磊落的。比如，像魏東亭、索額圖，大概還有明珠這樣的大臣們的私邸里，都安插了皇帝的眼線?；实鄄幌嘈湃魏稳擞纱丝梢娨话?，看來“孤家寡人”四字真不是虛設;在對待索額圖、明珠一黨一爭問題上，康熙皇帝也是視而不見，對于皇帝來說，大臣有一點一黨一爭未必是壞事，他們可以相互監(jiān)督、相互制約，這比你們一團一結一致糊弄皇上好得多，可以起到監(jiān)察部門起不到的作用。在對待皇權上，康熙皇帝是最最重視的，其他尤可，唯皇權一日不可旁落，臥榻之側，豈容他人酣睡?這也是他破釜沉舟也要撤藩的決心所在。在對待諸皇子們，康熙對待這些皇子們應該說還算是公平的，首先我都給你事做，通過做事來歷練、來甄別各人的能力。那么康熙皇帝心目中的.接班人應該是什么樣的呢?從書中隱隱約約的感覺到，應該是敢用事，不越位;有毅力，能循法;善克己，堪承業(yè)。皇八子鋒芒畢露，對皇權有威脅，拿掉;原太子優(yōu)柔寡斷，做事乖戾，拿掉;長子起非分之想，拿掉。只有皇四子用鄔思道計謀：拼命做事，不爭是爭。最后獲得康熙青睞。在對待百官上，康熙臨去世前把那些得力大臣統統貶官黜落甚至送進監(jiān)獄里，目的是即為新皇帝留下人才，又給新皇帝留下施恩的余地，同時也避免那些大臣因擁戴之功而恃功倨傲，新皇帝不好駕馭，真是一石數鳥。
在對待大臣節(jié)一操一方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修【貳臣傳】就可以看出來。李光地在當時屬于大學者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學士，但是終其一生卻沒能進上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因為康熙只取他一個忠心，卻不齒他的節(jié)一操一。從書上可以看出來，李光地在孝、友、信這些方面行止有虧，被時人所詬病。而對滿清入關有大功的原明朝大臣洪承疇、錢謙益等人，康熙全都打入到貳臣傳中，給后世走投降道路的大臣一個警示。
伍次友這個人雖然書中著墨不少，但是我覺得人物描寫并不豐滿。從初為帝師到真相大白，其人始終被蒙在鼓里，我覺得這不是一個識窮天下、學貫古今的瀟灑才子縮影表現出來的木訥。尤其是在與鄔思道相比，更加明顯。
明珠應該是個幸運兒，從他大難不死那一刻就注定了其人必將有后福。從他的綽號“琉璃蛋兒”，就可以看出這人的為官之道。書中對其人正面描寫并不多，反面描寫到不少，俗話說“寧拆十座廟，不拆一樁婚”，但是明珠慣用的手法就是拆毀別人的婚姻，像伍次友與蘇麻喇姑，周培公與阿鎖，屬于十足的小人之尤。本來高士奇也在他的打擊之列，奈何高士奇棋高一著，拿皇帝之命封住了他的嘴。在與索額圖一黨一爭中、在任命官吏中，他的故事也不少，描寫也很到位，很有些讓人忍俊不禁的地方，不妨多看看。
少年康熙讀后感篇十二
不知道怎么回事就看起這本小說了，但是一看上就再也不忍釋手，連續(xù)兩三個晚上看到凌晨，終于閱畢。對這位號稱“圣祖”的皇帝有了更深的了解。
康熙八歲登基稱帝之時，清庭面對的正是滿族入主中原，國內尚未完全臣服的局面，內有歸降的三蕃陽奉陰違，外有明朝的余黨此起彼伏。而康熙的父親，順治皇帝的驟然出家也讓局勢更加的惡化：在朝中留下了專橫跋扈的輔政大臣鰲拜。但是這小小的皇帝，在這充滿內憂外患的時局中一天天成長起來，他親自找到了名士伍次友作為老師，逐步建立了自己的一只小隊伍，終于將鰲拜一舉拿下，之后又平三蕃，收臺灣，抗俄國，收草原，這樣的一生，實在可以說是波瀾壯闊，令人稱羨。
由于全書涉及事件甚多，一把抓來，反而沒有什么主次，便索性從人看起，隨便找那么幾個代表性的人物說說，或許可以看到一些讓人深思的東西。
1。明珠
從書后面的篇章我們也可以看到，其實明珠并非什么學問高深之士，不說和伍次友等人相比，就是后來隨便挑出一個舉人，只怕也會讓明中堂汗顏的;從人品上來說，此人可說是比伍遜了一大段，出身貧寒而自以為恥，處處拍馬作假，偏偏又不懂愛民?？滴跞斡么巳?，可說是一大失誤，當然這其中不排除康熙利用他平衡朝廷勢力的原因，但是此人危害，實在大于其利。
2。周培公
這是全書中的悲劇人物，他在貧困潦倒之際遇到了他鐘愛一生的女人，但是當他能夠報答的時候那女子已經被憎惡他的明珠硬嫁給了他人，這位大清的智多星就此郁郁而終，其情可動天地。但是在他短暫的一生中，依然作出了輝煌的事跡。想象一下：能夠在書頁的高度，看著這樣奇異的周，真是有一種說不出來的自豪，伴著他指點江山，收降王輔臣，罵死汪士榮，臨終尚且不忘報國的身影，感受那樣的國士風范，無怪乎后世雍正朝的十三王爺，也嘆息不能和這位奇才一起共事。
3。于成龍
在書中，他算不上什么主角，但是他的經歷卻獨具特色值得一提。在百姓心中，他是敢于冒生命危險向災民放糧的青天，他不畏權貴，清廉如水，可說是不折不扣的好官。但是他的好名聲有時候卻成了進步最大的阻礙，在河堤上，他為了本地的一方百姓與治河大臣爭執(zhí)不休，以至于延誤了泄洪，導致了下游巨大的傷亡，在治河的諸位賢良一一故去，將治河的任務交給他之后，他更是把差事辦得一塌糊涂，最后他終于明白了自己的不是，但是卻已是大錯鑄成，難以挽回了。
少年康熙讀后感篇十三
前幾個星期看了一本名叫《康熙大帝》——奪宮這本書，這是敘述了康熙8歲到16歲這個期間所發(fā)生的大小事?？滴跏菑?歲就開始當皇上的，經過8年的風風雨雨，他從一個稚氣未脫的小男孩變成了一個處事果斷`懂得任用人才的人。這8年里，他不斷學習皇上應有的為人處事態(tài)度，不斷學習古人的知識，增長見識，最終把_山從鰲拜手中搶回來了。
當年康熙登極時，還要求他的奶娘一同上朝，鰲拜便借康熙的年幼不懂事，而命自己為親政大臣。在其親政期間，鰲拜目中無人，主仆不分，逼殺忠臣，可謂是欺人太甚，而且他還曾經多次殺康熙，例如以搜索索額圖的府第為名弒君，或用_片毒害康熙，或以搜朝廷重犯為名圍剿康熙讀書的地方，但康熙吉人自有天相，在忠臣們的幫助下逃過這些劫難，康熙忍辱負重，顧全大局，表面上與鰲拜有著良好的君主關系，而暗地里與忠臣們商討大計，等待適當時機擒拿鰲拜等奸臣。歷史上還有一位8歲便當皇上的人——就是漢質帝劉纘。
漢質帝是東漢第10位皇帝，他在位不到1年，便被梁翼毒死了。其實劉纘與康熙都是個聰明伶俐的人，可結果卻截然不同，這是為什么呢?因為康熙有著人應具有的人生之道——忍，忍一時風平浪靜，康熙就趁著這風平浪靜之時做好充分準備，而劉纘卻在一次宴會上當著眾人的面說梁翼的不是：“此跋扈將_也!”使梁翼懷恨在心，最后用毒_毒死了劉纘，可見一個人的一句話威力是如此的大。
康熙的成功不單只在于他自身，還因為他身邊有著許多忠心耿耿的大臣，如曹寅(曹雪芹的祖父)`蘇麻喇姑`索額圖`明珠等人，他們都為這個_山作出很大貢獻，用書中的一句話形容：為了康熙，他們置身度外，鞠躬盡瘁，死而后已。
少年康熙讀后感篇十四
閻崇年老師這本書是從橫向的一個角度去勾勒出康熙皇帝的整體面貌，他并不是按照一個時間線去講他這個人本身。盡管用這樣的一種方式，可能在一些細節(jié)上照顧不全，但整體上用這樣的字數寫康熙這一個朝代還是非常的出色了。
我們能夠清晰的看到康熙在他這61年的執(zhí)政生涯中都做了什么。8歲登基，14歲親政，然后就開始了一系列的輝煌功績，更令人佩服的是，在這樣的功績之下，在群臣多次請求上尊號的環(huán)境下，他仍然保持頭腦清醒，拒絕了這些虛榮的東西，這對君主來說實屬不易。
雖然我們說在晚年的繼承人問題上或者像閻老師總結的在八旗制度改革的問題上，在民族融合的問題上，在海洋發(fā)展的問題上，存在一定的缺憾，但人無完人，沒有一個人，沒有一個皇帝能夠在方方面面做到沒有遺憾，縱觀全世界也沒有，所以就這些功過相比對來看的話，說康熙是千古一帝，我認為是沒有任何的問題的。而且康熙無論是在個人修養(yǎng)方面還是在政治方面，都給我們帶來許多的啟發(fā)。
再回到這本書本身上來說，雖然許多的文字是概括性的，但是閻老師畢竟是專業(yè)大家，功力深厚，有時候一句話可能背后需要付出非常多的專業(yè)勞動，比如考證他去過避暑山莊多少次這類的問題，一般讀者可能就匆匆的略過。而且每一個章節(jié)分為三個小標題，這種非常強的總結概括能力，讀起來也是相當的舒服，讓人邏輯上就很清晰。
少年康熙讀后感篇十五
今天我讀完了【康熙大帝】(驚風密雨)，其中的康熙大帝，為人打抱不平的江湖大盜“云一娘一”，機智敏捷的太監(jiān)小一毛一子，魯莽的小伙子“青猴兒”，從儒弱書生變成了軍師、對人毫不留情而又聰明機智的周培公，“犟驢子”姜立子(后來被皇太后命名為武丹)，一奸一詐狡猾的汪士榮，擅長偽裝的“假朱三太子”楊起隆，反賊吳三桂等人物都給我留下了深刻的印象。
其中給我印象最深的是假“朱三太子”楊起隆，他不平凡的身世讓我特別留意，因為他是個假的朱三太子!真的朱三太子早已去世，楊起隆是從一個已死的太監(jiān)的懷里找了一個小匣子，匣子里就是那個能證明持有者是朱三太子的一個玉璽，還有更易被人拿走、同樣能證明朱三太子身份的并可以當武器用的一精一鋼骨扇。因為持有了這幾樣寶貝，楊起隆便成了“朱三太子”。
我還很喜歡太監(jiān)小一毛一子。他很會迷惑人?？滴醭隽藞觥翱嗳庥嫛?，可惜得很，只能讓小一毛一子挨打了?！爸烊印痹趯m里安插的一奸一細黃四村和阿三來了，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心地想把小一毛一子拉到“朱三太子”的麾下，結果是黃蓋降曹一操一，最后，被識破后小一毛一子又逃了回來。
我喜歡這本書。
少年康熙讀后感篇十六
二月河的《康熙大帝》，既不同于清史演義，也不像宮廷演義，出版社以及他本人是把它定義為歷史小說的。因為虛構成分多，歷史上的很多史實在這本書里并不能看到。那么，這部書的看點在哪里呢?我覺得應該注意幾個主要人物，以及由這幾個人物所貫穿的故事情節(jié)。
先說康熙，這個曾被后人號稱為“千古一帝”的清朝皇帝，其作為確實不同凡響。八歲登基，十六歲鏟除政治對手權臣鰲拜，十九歲清三藩，不到三十歲就力主收復臺灣，此后三次親征，六次南巡，個人功業(yè)彪炳史冊。更難得的是，康熙一生中并沒有多少被后人詬病的事情。
所以，看《康熙大帝》，我覺得應該把重點放在康熙的識人、謀事、膽略、帝王心術這幾個方面。
在識人上，康熙先后從潦倒舉子中檢拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，從臣僚中檢拔出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣，從草莽中檢拔出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人，從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時，也把一批有可能成為貪官污吏的人員黜落掉。比如，進士科考試過后，他上街私游，發(fā)現一名舉子口出狂言，說本科自己一定能中，而且還說已經得到了上書房大臣明珠的允諾，等到考官把中試名單交到皇帝手中時，康熙果然看到名單中有那個舉人名字，于是提筆就劃掉了，跟隨的大臣馬上進諫，說國家取士有法度，不能僅憑某人那一句話就隨意更改，康熙馬上說到：我豈是為了他口出狂言，而是看到他腳下踩了一枚測字先生掉落的銅錢。這樣的例子還有很多。
在謀事上，康熙容忍鰲拜專橫不法，不與正面沖突，為自己贏得親政時間;在撤除三藩上，先禮后兵，謀定而動，知人善任，恩威并舉，尤其在對待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人，都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。
在膽略上，一個撤除三藩、一個穩(wěn)西疆、一個收臺灣就可以看出來。
說到帝王心術，圣明如康熙者也是不夠光明磊落的。比如，像魏東亭、索額圖，大概還有明珠這樣的大臣們的私邸里，都安插了皇帝的眼線?；实鄄幌嘈湃魏稳擞纱丝梢娨话?，看來“孤家寡人”四字真不是虛設;在對待索額圖、明珠黨爭問題上，康熙皇帝也是視而不見，對于皇帝來說，大臣有一點黨爭未必是壞事，他們可以相互監(jiān)督、相互制約，這比你們團結一致糊弄皇上好得多，可以起到監(jiān)察部門起不到的作用。在對待皇權上，康熙皇帝是最最重視的，其他尤可，唯皇權一日不可旁落，臥榻之側，豈容他人酣睡?這也是他破釜沉舟也要撤藩的決心所在。在對待諸皇子們，康熙對待這些皇子們應該說還算是公平的，首先我都給你事做，通過做事來歷練、來甄別各人的能力。那么康熙皇帝心目中的接班人應該是什么樣的呢?從書中隱隱約約的感覺到，應該是敢用事，不越位;有毅力，能循法;善克己，堪承業(yè)?；拾俗愉h芒畢露，對皇權有威脅，拿掉;原太子優(yōu)柔寡斷，做事乖戾，拿掉;長子起非分之想，拿掉。只有皇四子用鄔思道計謀：拼命做事，不爭是爭。最后獲得康熙青睞。在對待百官上，康熙臨去世前把那些得力大臣統統貶官黜落甚至送進監(jiān)獄里，目的是即為新皇帝留下人才，又給新皇帝留下施恩的余地，同時也避免那些大臣因擁戴之功而恃功倨傲，新皇帝不好駕馭，真是一石數鳥。
在對待大臣節(jié)操方面，康熙首重一個忠字，這從對待李光地和編修《貳臣傳》就可以看出來。李光地在當時屬于大學者，名滿天下，尤其是在收臺灣上有贊善之功，所以康熙封他為文華殿大學士，但是終其一生卻沒能進上書房，也就是說康熙沒給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因為康熙只取他一個忠心，卻不齒他的節(jié)操。從書上可以看出來，李光地在孝、友、信這些方面行止有虧，被時人所詬病而對滿清入關有大功的原明朝大臣洪承疇、錢謙益等人，康熙全都打入到貳臣傳中，給后世走投降道路的大臣一個警示。
伍次友這個人雖然書中著墨不少，但是我覺得人物描寫并不豐滿。從初為帝師到真相大白，其人始終被蒙在鼓里，我覺得這不是一個識窮天下、學貫古今的瀟灑才子縮影表現出來的木訥。尤其是在與鄔思道相比，更加明顯。
明珠應該是個幸運兒，從他大難不死那一刻就注定了其人必將有后福。從他的綽號“琉璃蛋兒”，就可以看出這人的為官之道。書中對其人正面描寫并不多，反面描寫到不少，俗話說“寧拆十座廟，不拆一樁婚”，但是明珠慣用的手法就是拆毀別人的婚姻，像伍次友與蘇麻喇姑，周培公與阿鎖，屬于十足的小人之尤。本來高士奇也在他的打擊之列，奈何高士奇棋高一著，拿皇帝之命封住了他的嘴。在與索額圖黨爭中、在任命官吏中，他的故事也不少，描寫也很到位，很有些讓人忍俊不禁的地方，不妨多看看。
少年康熙讀后感篇十七
冰月：“嗯？”
玄燁：“嗯?！?/p>
冰月：“你知道，她為什么叫念弟嗎？”
冰月：“怎么不會，正如老佛爺所說，該走的早晚都得走，我是你妹妹，總有嫁出去的一天…”
玄燁：“我何嘗不是…”
玄燁：“你怎么啦…手這么涼，冷嗎？”
冰月：“可以嗎？”
冰月：“不，這不行，我不能做禍國的女人，我不能做陳圓圓，也許這就是天意，是命運的捉弄，讓我們成為堂兄妹…既然是天意，那就聽天由命吧…”
玄燁：“怕什么？”
冰月：“我想要的東西…只有一樣，可惜…我永遠也得不到?！?/p>
玄燁：“對呀，我也是這樣說的，只是我一問你就發(fā)脾氣，沒接著往下問?！?/p>
玄燁：“不必了?！?/p>
玄燁：“哎…永遠不知道你哪句話是真哪句話是假，都被你弄糊涂了?！?/p>
冰月：“我不知道，每次跟你在一起最高興的時候，我就總感覺有一股涼氣從背后冒上來，我越高興，就越害怕?！?/p>
玄燁：“怎么了？”
冰月：“不是阿瑪的意思，是老佛爺的懿旨。”
玄燁：“…皇瑪嬤，孫兒可以求您一件事兒嗎？”
冰月：“真的嗎？”
冰月：“……”
冰月：“我和阿瑪…”
聚忠：“該走的…遲早要走，早點走，反而比較好?！?/p>
曹寅：“嗯，那好啊，想冰月格格一定會喜歡的?！?/p>
玄燁：“我這就回去，跟老佛爺講，這個皇帝我不當了，我跟你跑到關外去，跑到一個沒有人的地方，好好生活。”
冰月：“嗯，我一會兒回到慈寧宮，馬上打開錦盒，看看里邊到底藏的是什么東西?！?/p>
太皇太后：“我的好孫兒啊，你真是一個重情又重義的人，瑪嬤很喜歡，可是咱們一切都要以大局為重，不能因為自己一個小小的私欲而亂了大局，知道嗎？”
聚忠：“皇上不必去了?！?/p>
玄燁：“當然。我是當今圣上，難道不能留一個人在身邊嗎，什么皇后啊貴妃啊，我全都不要了，只要你留下來陪我，我們可以一塊兒聊聊天，一塊兒看星星，或者一塊兒看花雨?！?/p>
玄燁：“你到底怎么啦？”
玄燁：“什么意思…”
玄燁：“還沒有，你看你的.臉…”
玄燁：“走?！?/p>
玄燁：“不會的?！?/p>
太皇太后：“為什么？”
玄燁：“因為…因為冰月不喜歡她…這是我為冰月唯一能做的事?！?/p>
玄燁：“咱們別吵了好嗎，每次跟你吵完架，我都特別難受，特別累，做什么都沒心情?！?/p>
（冰月，你走了，你是我最親的人，我真不知道該送你什么才好，既然如此，那我就賜你三個愿望吧，這里有三道空白的圣旨，你想要什么，就自己寫上去，天底下什么都行，君無戲言。）
玄燁：“對對對，我也忘了，那天什么也沒發(fā)生…冰月…”
4.太皇太后：“你來了…很好，我在這兒已經等你很久很久了，你來的越晚越好，越晚就證明你想的越仔細，到哪一天你不來了，那就證明你成熟了?！?/p>
玄燁：“被你氣死啦?！?/p>
玄燁：“你…你不是沒帶回來嗎?！?/p>
玄燁：“皇瑪嬤，我不要立芳兒為后，不管是誰，只要不是芳兒就行…”
玄燁：“這是額娘生前留給我的東西，明天我想送冰月一件禮物，你們說送哪個比較好？”
玄燁：“快來…”
曹寅：“都不錯?！?/p>
玄燁：“別害怕，皇帝哥哥永遠都在你身邊，啊?！?/p>
玄燁：“老佛爺？為什么…她為什么讓你們離開？”
冰月：“你慢點兒…”
3.冰月：“皇帝哥哥…”
太皇太后：“起來…說吧。”
玄燁：“不好笑嗎，呵呵…”
玄燁：“你們怎么了？”
冰月：“皇帝哥哥，我這次回來之后，是不是脾氣越來越壞？”
玄燁：“把它收好了，回宮以后再看?！?/p>
聚忠：“皇上，同心扣就是同心扣，手鐲就是手鐲，該拿同心扣的必定要拿同心扣，該拿手鐲的也就只能拿手鐲。老佛爺的意思，皇上想想，也自會明白?！?/p>
玄燁：“不會的?！?/p>
玄燁：“我知道，我和冰月是兄妹，不可能有什么結果，可是為什么要把她趕走，為什么是現在，為什么不能晚一點，又為什么是遏必隆之子，為什么是芳兒…為什么？”
玄燁：“…那天在慈寧宮，我…”
冰月：“那天在慈寧宮發(fā)生了什么事，冰月已經忘了?！?/p>
冰月：“是嗎，我不記得了，反正呢，錦盒我肯定是帶回來了?！?/p>
1.冰月：“皇上吉祥?！?/p>
冰月：“你不是說君無戲言嗎?！?/p>
玄燁：“說的也對，不過…我覺得還是同心扣比較好一些…就它了?！?/p>
玄燁：“我是皇上，我不怕，別的皇帝害怕，我康熙不怕，別人說什么我不管，他們也休想管我?！?/p>
玄燁：“好?！?/p>
玄燁：“對呀，煩月的星，不就是煩星嗎，哈哈…”
玄燁：“明天我們去西山看紅葉怎么樣?！?/p>
冰月：“我不知道，可是…可是我怕我們以后再也沒有見面的機會了?！?/p>
冰月：“其實，念弟這個名字是我給她改的，只是念弟的弟不是弟弟的北，而是皇帝的帝…我走了之后，天天都在想著皇帝哥哥?！?/p>
冰月：“沒跟你吵啊?！?/p>
玄燁：“王叔干嘛這么著急走？”
玄燁：“你不舒服啊，我?guī)慊貙m?！?/p>
玄燁：“別怕，我現在就去找老佛爺?！?/p>
太皇太后：“這是命運。每樣東西，每個人都有它的命運，強求不得?！?/p>
玄燁：“難道你也希望冰月走?！?/p>
冰月：“去哪兒啊？”
玄燁：“不是上次你在御花園說的嗎?！?/p>
冰月：“謝謝你，三哥哥…”
冰月：“我沒有?！?/p>
冰月：“哪兒敢啊?！?/p>
冰月：“跟你在一起越開心，我就越擔心，我不想沒有你，更不想離開你，可是不管怎么樣，我總是要離開的?！?/p>
玄燁：“沒有，再壞也沒關系，只要你在我身邊，即便你整天罵我，即便你跟我耍小性子，都沒關系，只要你在我身邊?！?/p>
冰月：“嗯?！?/p>
聚忠：“去了也沒用，老佛爺的懿旨就像潑出去的水，她是絕對不會收回來的?！?/p>
玄燁：“嗯?！?/p>
冰月：“對不起，三哥哥，有的時候，我自己發(fā)完脾氣也很討厭自己，（經典臺詞）我們難得在一起，為什么不能好好相處，為什么要氣你，還要氣自己，可是，我每一次聽你說你跟芳兒在一起，我的心里就特別難受，酸酸的，痛不欲生，為什么…為什么喜歡一個人是那么難啊?！?/p>
冰月：“真的可以嗎？”
冰月：“你不怕別人說閑話？”
太皇太后：“皇室的嫁娶從來都是為了成就大局，你阿瑪如此，你…也是如此?！?/p>
冰月：“傻瓜，她爹給她起名字的時候，怎么會知道她弟弟死的早?！?/p>
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