專業(yè)瓷器鑒定報(bào)告大全（12篇）

報(bào)告的數(shù)據(jù)和信息應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀且具有權(quán)威性。首先，寫報(bào)告前需要明確寫作目的，確定受眾，并對(duì)主題進(jìn)行充分的了解和研究。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助你更好地理解和應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容。

瓷器鑒定報(bào)告篇一

.器物釉面自然空氣氧化的寶光(學(xué)術(shù)界稱潤(rùn)光);

2.器物底部及口部露胎處的自然空氣氧化的包漿(陳舊感)(圖1);

3.器型;

4.繪畫風(fēng)格;

5.用筆的方法;

6.繪畫的流暢度;

7.接胎的方法;

8.拉坯的方法;

9.修足的方法;

10.青花的用料與呈色;

11.款識(shí)的字體(指官窯有款識(shí)的);

另外加上4個(gè)輔助特征：

1.器物重量;

2.露胎處的火石紅;

3.手撫摸器物釉面的潤(rùn)滑程度;

4.敲擊瓷器的音質(zhì)(指胎體密度)等。

然后在這15個(gè)特征的基礎(chǔ)上，找與時(shí)代特征不吻合的地方。在同一件器物上面，不能出現(xiàn)“張飛戰(zhàn)秦瓊”的現(xiàn)象，如果出現(xiàn)有一個(gè)特征與時(shí)代不吻合，心里就要打上一個(gè)問號(hào)。如果在同一件器物上，出現(xiàn)三個(gè)以上與時(shí)代不吻合的特征，這件器物就可能是仿制品。每一件再高級(jí)的仿制品，都不可能與真品的時(shí)代特征完全一模一樣。

比如：器物釉面自然空氣氧化的寶光，及器物底部露胎處自然空氣氧化的'包漿，人為是很難做到的。

再如：青花的用料與呈色，元代至明永樂及宣德時(shí)期，多數(shù)用進(jìn)口蘇麻離青青花料，呈色近似寶石藍(lán)色;明成化時(shí)多數(shù)用國(guó)產(chǎn)的平等青料，呈色淡雅;明嘉靖多數(shù)用回青料，呈色藍(lán)中含紫;萬歷早期用石子青，晚期多數(shù)用浙料，呈色藍(lán)中帶灰，但頗清亮;崇禎時(shí)用上等浙料，呈色幽青濃翠;清康熙時(shí)多數(shù)用提煉極為純凈的浙料，呈色艷麗青翠，濃淡層次分明，多者可達(dá)九個(gè)層次，有水墨畫的效果。以上都是天然礦物料，而現(xiàn)代都是化學(xué)青花料，沒有天然礦物料特征。

再比如接胎方法：元代(大立件)青花琢器都是多段的接胎方法。明代多數(shù)是腹部一道接胎痕跡，清代多數(shù)是一次拉坯成型，沒有接胎痕跡，而現(xiàn)代多數(shù)是注漿成型。比如用筆方法：元代至明早期是中峰用筆;明成化以后至明末，用筆方法受成化斗彩影響，先畫輪廓后填色;康熙用筆方法是渲染……比如修足方法：元代至明早期青花琢器(立件)，多數(shù)底足外墻斜削一刀;康熙多數(shù)是兩層臺(tái)底足;乾隆多數(shù)是泥鰍背底足。

再比如手摸器物釉面的潤(rùn)滑度：古代青花瓷器釉面，用手撫摸，一般像嬰兒的肌膚一樣潤(rùn)滑。而現(xiàn)代仿古作舊的青花瓷器，用手撫摸，像老人的肌膚一樣干澀。比如繪畫的流暢度：古代的青花瓷器繪畫非常流暢、自然，動(dòng)物及人物的繪畫神形兼?zhèn)?，而現(xiàn)代仿品多數(shù)繪畫比較生硬、呆板、不流暢。

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瓷器鑒定報(bào)告篇二

本人自20xx年8月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)積極的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校學(xué)校內(nèi)思考工作和問題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（三）開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還經(jīng)過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，經(jīng)過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)校征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的`培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展提高很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

（五）重禮貌禮儀和學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它創(chuàng)立為我校的特色。如今，我校的學(xué)校文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和學(xué)校文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)立縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)禮貌禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，經(jīng)過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的提高。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織堅(jiān)持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。經(jīng)過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、歡樂生活”的校風(fēng)精神。經(jīng)過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20xx年督導(dǎo)評(píng)估考核獲綦江縣一等獎(jiǎng)，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。本人也獲得了縣績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。應(yīng)對(duì)這些成績(jī)，我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)xx小學(xué)的全體師生，開拓積極，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)繼續(xù)奮斗。

瓷器鑒定報(bào)告篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道景德鎮(zhèn)是著名的瓷都，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

2、感受瓷器的美，初步知道景德鎮(zhèn)的瓷器有青花瓷、粉彩瓷、玲瓏瓷和顏色釉瓷四大傳統(tǒng)名瓷。

3、簡(jiǎn)單了解制瓷過程。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物精美瓷器、教學(xué)課件、音樂《春江花月夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》手電筒。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、教師身穿黑色線衣，脖子帶一條瓷器項(xiàng)鏈，請(qǐng)幼兒觀察。

2、教師小結(jié)：是的，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯萌倌昵暗墓糯勺龅谋饶銈儖寢尩膶毷徒鹱禹?xiàng)鏈還要珍貴。

二、引導(dǎo)幼兒了解瓷器的四大特點(diǎn)。

2、教師出示白色盤，

師：今天劉老師不只帶這一件寶貝來哦，你們看，這是一個(gè)瓷盤，它是什么顏色?對(duì)，這個(gè)瓷器像玉石一樣白皙，這就是瓷器的特性之一——白如玉。

3、教師出示花瓶：

4、教師敲擊小瓷碗：

師：最后一個(gè)特性要請(qǐng)小朋友和老師一塊兒來尋找了，小朋友你們聽聽看，好聽嗎?瓷器呀還能發(fā)出悅耳的聲音，像鐘聲一樣動(dòng)聽，這就是瓷器聲如謦的特性了。

教師小結(jié)：小朋友，我們剛才你們聽清楚了嗎?瓷器有哪些特性?薄如紙、白如玉、明如鏡、聲如謦的特性。

三、播放教學(xué)課件——瓷都景德鎮(zhèn)

1、師：那小朋友你們知道這么多美麗的瓷器，它是哪里生產(chǎn)出來的嗎?(景德鎮(zhèn))，

師：其實(shí)在每個(gè)瓷器的底部就能找到答案，小朋友，我們看一看，這下面有一行小字，這樣看可能不太清楚，我們看大屏幕，中國(guó)景德鎮(zhèn)，原來是景德鎮(zhèn)制造的，你們知道景德鎮(zhèn)嗎?它是我國(guó)著名的瓷都，就在我們江西省，景德鎮(zhèn)它被稱之為瓷都，那它的街道和建筑和我們南昌有什么不一樣的地方呢?我們一塊兒去看看吧!

2、播放課件后出示靜態(tài)圖

師：小朋友，你們覺得景德鎮(zhèn)怎么樣?那它和我們南昌有什么不一樣呢?

師：這就是景德鎮(zhèn)專門賣瓷器的一條街了，小朋友，你們看，連街道兩旁的柱子都是用瓷器做的，多有特色呀，現(xiàn)在劉老師就帶你們走進(jìn)一家瓷器店去參觀參觀吧!

3、播放瓷器店圖片

師：哇!這店里的瓷器真多呀，你們看看都有哪些顏色?原來有這么多顏色，真漂亮!

4、瓷器的分類

5、播放課件，教師話外音介紹四類瓷器。

青花瓷：青是藍(lán)的意思，青花瓷是指表現(xiàn)只有藍(lán)色花紋的瓷器。

粉彩瓷：粉彩瓷上面的圖案很精致很漂亮，顏色也很粉潤(rùn)。

玲瓏瓷：玲瓏瓷就是瓷器上有許多像米粒一樣半透明的玲瓏眼，十分的漂亮。

顏色釉瓷：瓷器的全身以一種顏色為主，色彩鮮艷，表面光滑明亮。

四、觀看課件，了解瓷器的制作過程

1、師：這么多美麗的瓷器你們知道景德鎮(zhèn)的師傅們是怎樣做出來的嗎?那劉老師就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>

2、播放課件，教師從旁作解釋，幫助幼兒理解。

(1)造型：第一步是把瓷器的造型做好。

(2)修飾：這步就把邊上多余的部分去掉，這樣瓷器會(huì)更精致。

(3)涂釉：為了讓瓷器的顏色更明亮，我們要給它刷上一層釉。

(4)畫畫：下一步就是在這上面畫上美麗的圖案

(5)燒制：剩下最后一道工序了，就是要先把它裝進(jìn)燒盒里，然后放進(jìn)爐子里高溫?zé)?，這是非常關(guān)鍵的一步，這道工序做好了的話，瓷器才能做出來。

3、靜態(tài)制瓷過程圖片

教師小結(jié)：剛才我們看到了瓷器的制作過程，我們一起看一看，首先是做出瓷器的造型，第二步是將造型邊上多余的瓷土去掉，接下來就是很瓷器刷釉，第四步是畫上美麗的圖案，最后一步就是在爐子高溫?zé)屏恕?/p>

五、觀看課件瓷博會(huì)

1、師：小朋友，就這樣景德鎮(zhèn)的制瓷師傅們用他們勤勞而又靈巧的雙手，做出了這么多美麗的瓷器，那為了讓更多的人知道了解我們的瓷器，每一年我們都會(huì)舉辦瓷博會(huì)，瓷博會(huì)上會(huì)有些什么呢?我們一起去看一看就知道了。

2、播放課件，了解瓷博會(huì)。

3、播放片段音樂，教師敲奏。

4、師幼合奏。播放音樂《春江花月夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》

師：小朋友，好聽嗎?你們想不想也來試一試?老師在后面也為你們準(zhǔn)備了許多可以奏樂的瓷器，小朋友可以去敲敲看。那請(qǐng)小朋友從兩邊走過去站在一個(gè)瓷器前面，記住老師沒說開始小朋友不能讓自己的瓷器發(fā)出聲音，右手拿敲擊棒，敲擊碗的旁邊，小朋友，準(zhǔn)備好了沒有，讓我們隨著音樂一起去演奏吧!

5、教師總結(jié)：小朋友，剛才我們演奏了一段瓷樂感覺怎么樣?還想不想演奏啊?那小朋友以后可以到家里和爸爸媽媽一起表演。好了，今天的課就上到這兒了，小朋友，我們和客人老師說再見!

瓷器鑒定報(bào)告篇四

造型的鑒定

瓷器的鑒定，造型是一個(gè)非常重要的依據(jù)，不同時(shí)代燒制的瓷器，有著不同的造型特征。一般來說，元代瓷器的造型特點(diǎn)是古樸敦厚，胎質(zhì)厚重，大型的器物較多。因?yàn)槠餍偷暮裰夭灰姿模餍偷妮^大盛放的東西也多，這與元代貴族統(tǒng)治者為游牧民族的習(xí)俗有關(guān)。明代瓷器的造型不如元代古樸，但靈巧秀美，線條流暢。這是因?yàn)槊鞔哲囆鞔嬷竦缎?，工藝水平的提高，促進(jìn)了瓷器外觀的精美，器型的繁多。清代瓷器的造型端莊精致，雍容華麗。這是因?yàn)榍宕怠⒂?、乾三朝社?huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，瓷器的造型也異常多姿多彩。不同的生活習(xí)俗，制瓷技藝的提高，社會(huì)的穩(wěn)定繁榮，賦予了元、明、清這三個(gè)時(shí)代不同的造型藝術(shù)風(fēng)格。

而同一種類型的瓷器，不同時(shí)代的造型也是各不相同的。如宋代習(xí)見的梅瓶，口孝短頸、肩豐、下腹斂收，器身挺拔修長(zhǎng)，有一種古樸秀美之感。元代的梅瓶，短頸加高、喇叭形，肩部更為豐滿，體型變大。明代的梅瓶，口改為卷唇口，肩豐而斜，下身略胖。清代的梅瓶，口大頸直，肩豐略平，下腹又有所加粗，失去了線條美。又如宋代就有的玉壺春瓶，元代是頸部細(xì)長(zhǎng)，整個(gè)器型較為瘦長(zhǎng)，這與宋代造型秀美的風(fēng)格相符，而與元代敦厚的造型風(fēng)格相左。明代玉壺春瓶的腹部、頸部都比元代短一些，器型比例協(xié)調(diào)。清代玉壺春瓶，短頸、下腹圓，器型穩(wěn)重豐滿。

2.紋飾的鑒定

瓷器的紋飾與造型一樣具有鮮明的時(shí)代特征，有些紋飾還是某一時(shí)代所特有的裝飾，這也為瓷器的鑒定提供了依據(jù)。元代瓷器的紋飾是層次豐富，圖紋繁密，主題突出，并有主題紋飾和輔助紋飾之分;明代瓷器的紋飾趨向疏朗簡(jiǎn)約;清代瓷器的紋飾工整精細(xì)。而元代所特有的紋飾是，牡丹花的葉肥大而規(guī)整，連花紋葉呈規(guī)矩的葫蘆形，邊線不相連的'變形蓮瓣，中莖滿色的蕉葉紋;明代所特有的紋飾是，洪武時(shí)的扁菊紋、正反兩個(gè)一組的回紋，正德時(shí)的阿拉伯文裝飾，嘉靖萬歷時(shí)的花組字、云鶴;清代所特有的紋飾是，康熙時(shí)的雙犄牡丹、大篇詩(shī)詞文字裝飾，雍正時(shí)的過枝花，乾隆時(shí)的色地軋道裝飾等，都是各時(shí)代最具特色的裝飾。

有些紋飾雖歷代沿用為傳統(tǒng)紋樣，但也各具時(shí)代特色。任榮興在《彩瓷》一書中論為：“元代龍紋形體細(xì)長(zhǎng)，矯健有力，多呈小頭，細(xì)頸，三、四爪露骨有力;明代永樂、宣德時(shí)的龍紋氣勢(shì)威武，頭部變大，龍嘴上翹如豬嘴，身軀粗壯，龍爪呈五爪風(fēng)輪形，粗壯有力;成化、弘治、正德時(shí)的龍紋變得溫順而無野性，龍身細(xì)長(zhǎng)，雙目半視，短髯上飄，多見蓮塘行龍、穿花龍，成化時(shí)還有一種銜靈芝花式尾的香草龍，造型較為特殊。明代晚期嘉靖、萬歷時(shí)的龍紋比較簡(jiǎn)單草率，鼻作如意頭狀，龍鱗作曲線三角形。清代的龍紋雄偉健碩，頭部描繪仔細(xì)繁復(fù)、人面化，身軀粗壯，雙角鋒利?！?/p>

3.胎釉的鑒定

由于產(chǎn)地的不同，時(shí)代的不同，制瓷用的胎和釉也各不相同，這是鑒定瓷器的又一種有效方法。元代瓷器的胎骨厚重，底足一般多露胎、粗糙，有粘砂現(xiàn)象及雜質(zhì)點(diǎn)，并有旋削痕，底部能見“火石紅”。明代早期胎骨瓷化程度差，胎色白中含灰、含藍(lán)或含紅，見僵胎;中期胎骨白凈細(xì)膩，燒制緊密，瓷化程度好，已不見僵胎。清代胎土淘煉嚴(yán)格，胎體減薄，露胎處潔白細(xì)潤(rùn)，不見“火石紅”，中后期的胎骨尚佳，以后漸粗松，手感較輕，修胎欠精。

元代瓷器釉層較薄，一般白中閃青。明代永樂瓷器釉面肥潤(rùn)，白中含青，宣德釉色少數(shù)瑩白，成化釉色潤(rùn)若脂玉，表面平滑光致，含小而密集氣泡。清代康熙釉色有粉白和漿白兩種，粉白釉面硬度高，漿白釉面略疏松;晚期釉色大多數(shù)為細(xì)潤(rùn)的粉白色，有一部分為硬亮青色，釉胎結(jié)合緊密具有玉質(zhì)感;乾隆釉色白中微青、氣泡細(xì)小，釉面光滑瑩亮。根據(jù)瓷器所繪的彩料不同，也可以鑒定瓷器的年代真?zhèn)巍Ｈ缑鞔罉?、宣德時(shí)的青花瓷器，使用進(jìn)口的蘇泥渤青料繪畫，色澤濃艷，并有鐵銹疤痕和暈散現(xiàn)象。成化、弘治、正德時(shí)的青花瓷器，使用國(guó)產(chǎn)平等青料(產(chǎn)于江西樂平)，清新淡雅。嘉靖、萬歷時(shí)的青花瓷，用回青料，藍(lán)中泛紫。清代使用的國(guó)產(chǎn)浙料(產(chǎn)于浙江)，上等品色澤青翠，次品泛藍(lán)灰色;國(guó)產(chǎn)明珠料(產(chǎn)于云南)，靛青，發(fā)色有層次。又如釉里紅，元代大多呈紅灰，甚至黑灰;明代呈寶石紅;清代呈色明艷。

4.款識(shí)的鑒定

款識(shí)是指瓷器上刻劃或書寫的文字，有年號(hào)款、堂名款、吉語(yǔ)款、警語(yǔ)款、陶工款、干支款、花樣款等?？钭R(shí)盛行于明清兩代，特別是官窯器，由于有專人負(fù)責(zé)寫款，都具有一定的風(fēng)格特征，也是鑒定瓷器的重要依據(jù)。元代款識(shí)較少，多短語(yǔ)、吉祥語(yǔ)。明代官窯款識(shí)特征前人歸納為：永樂款少，宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款雜。清代順治、康熙時(shí)盛行楷書款，雍正時(shí)楷書款多于篆書款，乾隆時(shí)篆書款多于楷書款，嘉慶以后篆書款成主流，同治、光緒、宣統(tǒng)三朝又恢復(fù)楷書款。明清的年號(hào)款還有一定規(guī)律性，絕大部分的年號(hào)款都寫上國(guó)號(hào)和皇帝年號(hào)。如“大明宣德年制”、“大清康熙年制”等。清代年號(hào)款除六字兩行排列外，還出現(xiàn)了六字三行排列。

5.工藝的鑒定

明代立器都采用分段拉坯，然后再粘接而成。如洪武時(shí)期的器物從內(nèi)壁觀察，可見底的周邊有接痕，是器底和器身分開制作，故器物有掉底現(xiàn)象。明代中期以后，采用腹部粘接，在腹部外壁可見兩道接痕。到了清代，由于修坯工藝的提高，立器分段拉坯粘接的痕跡不明顯，甚至看不出來。又如明代永樂、宣德時(shí)盤，圈足較矮，外墻內(nèi)斂，里墻外斜，足端呈棱角狀，如刀切一般，用手很難抓起;清代雍正時(shí)的仿品則圈足較高，足端滾圓的“泥鰍背”狀，用手較易抓起。

瓷器鑒定報(bào)告篇五

司法鑒定程序是指司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人進(jìn)行司法鑒定活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的方式、方法、步驟以及相關(guān)的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。

本通則適用于司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人從事各類司法鑒定業(yè)務(wù)的活動(dòng)。

第三條

司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人進(jìn)行司法鑒定活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章，遵守職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律，尊重科學(xué)，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

第四條

司法鑒定實(shí)行鑒定人負(fù)責(zé)制度。司法鑒定人應(yīng)當(dāng)依法獨(dú)立、客觀、公正地進(jìn)行鑒定，并對(duì)自己作出的鑒定意見負(fù)責(zé)。

第五條

司法鑒定機(jī)構(gòu)和司法鑒定人應(yīng)當(dāng)保守在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密，不得泄露個(gè)人隱私。

未經(jīng)委托人的同意，不得向其他人或者組織提供與鑒定事項(xiàng)有關(guān)的信息，但法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第六條

瓷器鑒定報(bào)告篇六

上海庸盛投資管理有限公司是一家集藝術(shù)品收藏、評(píng)估、展覽、拍賣、銷售、投資、市場(chǎng)信息咨詢和調(diào)查等藝術(shù)品交易機(jī)構(gòu)，公司以從事文物藝術(shù)品拍賣經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為主，旨在通過拍賣活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族文化，提高中國(guó)藝術(shù)品在世界上的地位和影響;為海內(nèi)外收藏家和機(jī)構(gòu)提供一個(gè)物暢其流、物盡其用的高層次、高品質(zhì)的文化交流空間。公司主要以藝術(shù)品類評(píng)估、展覽、拍賣、交易、投資等為經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)，常年展覽展示交易，不定期舉行全國(guó)鑒寶活動(dòng)，每年定期舉辦春季、秋季等大型藝術(shù)品拍賣會(huì)類拍賣活動(dòng)多場(chǎng)藝術(shù)品拍賣交易會(huì)。

庸盛投資服務(wù)范圍：古玩鑒定、古董鑒定、藝術(shù)品鑒覽、藝術(shù)品拍賣、銷售展覽等

俗話說，亂世黃金，盛世收藏，近些年，收藏?zé)嵩谥袊?guó)蓬勃興起。最近，來自法國(guó)一家專業(yè)公司的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，年，中國(guó)藝術(shù)品交易額約為550億元，中國(guó)在全球藝術(shù)品拍賣市場(chǎng)上所占的份額高達(dá)33%，而美國(guó)藝術(shù)品拍賣市場(chǎng)交易額僅占30%，中國(guó)已經(jīng)超過美國(guó)成為全球最大的拍賣市常據(jù)公開資料顯示，目前藝術(shù)品收藏和投資的中國(guó)人已經(jīng)超過1億，作為遠(yuǎn)東大都市的上海，藝術(shù)品的交易與收藏占全國(guó)半壁江山，至今都是國(guó)際與國(guó)內(nèi)的拍賣市場(chǎng).我們?nèi)ツ甑某山唤痤~接近3個(gè)億，11月份的成交率在47%，走的比較好有明清瓷器，明清玉器，字畫，雜項(xiàng)，象牙擺件等，上海庸盛投資管理有限公司為弘揚(yáng)我國(guó)的古典藝術(shù)文化精髓，展示我華夏民族的精神風(fēng)貌，集團(tuán)下屬企業(yè)(上海泓鼎拍賣)，現(xiàn)面向全國(guó)藝術(shù)精品參與全線鑒定、征集。

征集范圍：

1、瓷器：高古瓷、宋代瓷器、元明清等瓷器;

2、玉器：高古玉、明清玉、新玉、籽料等;

3、字畫：古代字畫、近現(xiàn)代字畫、古籍善本等;

4、雜件：翡翠、奇石、金銀銅器、牙雕、印章、木器、文獻(xiàn)、珠寶首飾等精品。

一、我公司“上海庸盛投資管理有限公司”(具體情況可到工商局查詢，百度搜索或是親臨我公司實(shí)地考察，平米的展廳)正在征集大型藝術(shù)品拍賣會(huì)。

二、我們的拍賣場(chǎng)設(shè)在匯聚了國(guó)內(nèi)外大量極品和回流寶物的國(guó)際大都會(huì)。如果您有好的藏品想出手;或是您認(rèn)為自己的藏品能登上國(guó)際大賣場(chǎng)的;或是想以拍賣的方式賣個(gè)好價(jià)錢的;又或是您以前有過在內(nèi)地拍賣不成功經(jīng)歷但又不甘心，想換一個(gè)國(guó)際運(yùn)作平臺(tái)的，請(qǐng)與本人聯(lián)系。我公司愿為廣大的藏家提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷的展銷和竟拍服務(wù)。

三、征集方式：

1、本地區(qū)客戶，建議您將拍品送到我公司，經(jīng)過我公司持證專家上手鑒定，并能通過我們的市場(chǎng)評(píng)估認(rèn)可，一致認(rèn)為符合上拍條件者可即刻辦理相關(guān)上拍手續(xù);(注：出于您的利益問題，我公司暫不接受單一的.快遞寄貨到我公司)

2、外地遠(yuǎn)途客戶，可將藏品的圖片發(fā)送到電子郵箱378839595@(請(qǐng)?jiān)卩]箱中注明：您的心理價(jià)位，姓名、電話、以及藏品詳細(xì)信息，(作者、尺寸、年代、質(zhì)地等，我們會(huì)在三天內(nèi)給您回復(fù))。經(jīng)過我公司持證專家初步鑒定后，符合上拍條件者可帶拍品到我公司，讓專家上手作最終鑒定，如果您的拍品經(jīng)過我們的鑒定專家和市場(chǎng)評(píng)估的一致認(rèn)可后，即可辦理相關(guān)的拍賣手續(xù)。

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：周經(jīng)理

電話：15000564118

郵箱：378839595@

郵政編碼：24

地址：上海市嘉定區(qū)曹安公路1611號(hào)利金國(guó)際c區(qū)3樓

五、合作單位

cctv1《尋寶》欄目

cctv2《鑒寶》欄目

河南《華豫之門》欄目

廣西衛(wèi)視《收藏馬未都》欄目

六、公司專家顧問團(tuán)

王中信：中國(guó)國(guó)家博物館研究員、中國(guó)文物學(xué)會(huì)青銅委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)北京鼻煙壺研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

潘深亮：故宮博物院研究員、書畫組組長(zhǎng)，北京市中國(guó)書畫收藏家協(xié)會(huì)鑒定委員，鑒博藝苑收藏鑒定委員會(huì)書畫鑒定委員會(huì)主任。

劉靜：故宮博物院研究員、雜項(xiàng)專家、故宮博物院學(xué)術(shù)鑒定委員會(huì)委員，文化部市場(chǎng)發(fā)展中心藝術(shù)品評(píng)估委員會(huì)委員。

程書國(guó):北京中國(guó)文博學(xué)院鑒定專業(yè)畢業(yè)，分別對(duì)汝窯、鈞窯、越窯、龍泉窯、吉州窯、洪州窯、長(zhǎng)沙窯以及南宋官窯等窯，有獨(dú)特的鑒別。

秦錦貴：文物鑒定研究專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。擅長(zhǎng)對(duì)歷史陶瓷器、玉器、字畫、印章等藝術(shù)品的評(píng)估鑒賞。評(píng)估鑒賞經(jīng)驗(yàn)豐富，并獲得眾多收藏家認(rèn)可及肯定。

萬金恒：中央電視臺(tái)尋寶欄目特約專家、中國(guó)陶瓷藝術(shù)品委員長(zhǎng)。

王海峰：中國(guó)藝術(shù)品修復(fù)專家。

5月份大型春季拍賣會(huì)馬上就開始了我們擁有國(guó)內(nèi)最實(shí)力的收藏客戶群

用戶id:10139479

公司:上海庸盛投資管理有限公司

主營(yíng):古玩鑒定、古董鑒定、藝術(shù)品鑒覽、藝術(shù)品拍賣、銷售展覽等

價(jià)格:面議

發(fā)布人:周會(huì)娟

時(shí)間:-6-2

郵箱:378839595@

手機(jī):15000564118

地址：上海市嘉定區(qū)曹安路1611號(hào)利金國(guó)際c區(qū)3樓。

瓷器鑒定報(bào)告篇七

上海宋代瓷器鑒定拍賣，宋代定窯瓷器，宋代官窯瓷器鑒定，宋代汝窯瓷器拍，宋代瓷器，在胎質(zhì)，釉料和制作技術(shù)等方面，又有了新的提高，燒瓷技術(shù)達(dá)到完全成熟的程度。在工藝技術(shù)上，有了明確的分工，在我國(guó)瓷器發(fā)展的一個(gè)重要階段。宋代聞名中外的名窯很多，耀州窯、磁州窯、景德鎮(zhèn)窯、龍泉窯、越窯、建窯以及被稱為宋代五大名窯的汝、官、哥、鈞、定等產(chǎn)品都有它們自己獨(dú)特的風(fēng)格。耀州窯(陜西銅川)產(chǎn)品精美，胎骨很薄，釉層勻凈;磁州窯(河北彭城)以磁石泥為坯，所以瓷器又稱為磁器。磁州窯多生產(chǎn)白瓷黑花的瓷器;景德鎮(zhèn)窯的產(chǎn)品質(zhì)薄色潤(rùn)，光致精美，白度和透光度之高被推為宋瓷的代表作品之一;龍泉窯的產(chǎn)品多為粉青或翠青，釉色美麗光亮;越窯燒制的瓷器胎薄，下巧細(xì)致，光澤美觀;建窯所生產(chǎn)的黑瓷是宋代名瓷之一，黑釉光亮如漆;汝窯為宋代五大名窯之冠，瓷器釉色以淡青為主色，色清潤(rùn);官窯是否存在一直是人們爭(zhēng)議的問題，一般學(xué)者認(rèn)為，官窯就是卞京官窯，窯設(shè)于卞京，為宮廷燒制瓷器;哥窯在何處燒造也一直是人們爭(zhēng)議的問題。根據(jù)各方面資料的分析，哥窯燒造地點(diǎn)最大的可能是與北宋官窯一起生產(chǎn);鈞窯燒造的彩色瓷器較多，以胭脂紅最好蔥綠及墨色的瓷器也不錯(cuò);定窯生產(chǎn)的瓷器胎細(xì)，質(zhì)薄而有光，瓷色滋潤(rùn)，白釉似粉，稱粉定或白定。

上海泓寶拍賣有限公司在上海去年7月17號(hào)的拍賣會(huì)中取得了很不錯(cuò)的拍賣效果，并與中國(guó)中博鑒定機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。專業(yè)從事古董藝術(shù)品的拍賣，展覽，鑒定等業(yè)務(wù)。

公司下設(shè)藝術(shù)品部和資產(chǎn)部，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)包括藝術(shù)品拍賣和資產(chǎn)拍賣。藝術(shù)品包括瓷器、玉器、銅器、名人字畫、碑帖、善本、古木牙雕、錢幣、郵品雜項(xiàng)及當(dāng)代書畫。現(xiàn)對(duì)外征集高端古董古玩收藏品，為大型春拍把薪助火。征集內(nèi)容如，明清官窯瓷器，名家字畫，明清玉器，高古玉器，竹木牙雕，雜項(xiàng)奇石等。

地址：中山北路號(hào)中星經(jīng)貿(mào)大廈15樓

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宋官窯

官窯是宋徽宗政和年間在京師汴梁建造的，窯址至今沒有發(fā)現(xiàn)。

官窯主要燒制青瓷，大觀年間，釉色以月色、粉青、大綠三種顏色最為流行。官瓷胎體較厚，天青色略帶粉紅顏色，釉面開大紋片。這是因胎、釉受熱后膨脹系數(shù)不同產(chǎn)生的效果。瓷器足部無釉，燒成后是鐵黑色，口部釉薄，微顯胎骨，即通常所說的“紫口鐵足”。這是北宋官窯瓷器的典型特征。北宋官窯瓷器傳世很少，十分珍稀名貴。

宋代官窯瓷器分二種，一是南宋從哥窯分離出來的官窯，另外一個(gè)是修內(nèi)斯官窯。二者瓷胎有本質(zhì)的區(qū)別。前者是淡灰色胎，后者是深灰色胎。胎質(zhì)結(jié)構(gòu)大致相同。二者的窯口都在杭州地區(qū)附近。宋官窯瓷器開片沒有宋哥窯開片緊密，也沒有哥窯的那種金絲鐵線。瓷器顏色以淡雅為主，尤以天青釉色為最高貴。宋官窯一般都是一次上釉，所以，宋官窯的.釉色并不肥厚。釉色溫潤(rùn)不刺眼，出土的器物的開片縫隙有微凸出感。一般都是以支釘或底部平底露胎燒造，所以器物底部有支釘痕或平底露胎火痕色差。器型都為小件，大件甚少。都以爐，水盂，筆洗，盤碟，雙耳瓶等為主。

本公司上海泓寶拍賣有限公司，在上海泓寶成立幾年以來，單場(chǎng)拍賣成交達(dá)到46%，翹首于上海同行業(yè)。應(yīng)的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，本公司上海泓寶泓寶拍賣有限公司現(xiàn)面向世界，海內(nèi)外征集宋官窯瓷器，各朝代精品的瓷器。

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歡迎來我公司考察做訪!如有宋官窯瓷器，和精品瓷器的藏品，請(qǐng)及時(shí)報(bào)名參加我們上海泓寶國(guó)際古董，藝術(shù)品拍賣會(huì)。請(qǐng)將藏品圖片發(fā)送到以上郵箱，注明您的姓名、電話，所在區(qū)域，我們會(huì)在三天之內(nèi)給您回復(fù)!。

瓷器鑒定報(bào)告篇八

到幼兒園這段時(shí)間以來，使我深刻的理解了，特別能吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)及合作的深刻含義。

吃苦：在踏進(jìn)幼兒園之前，想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個(gè)畫聽聽兒歌之類的。但是事實(shí)是“老師，你幫我疊一下被子吧!謝謝你啊、沒關(guān)系。我走進(jìn)幼兒園宿舍，把被子疊疊平平被單，又把被子放好。半個(gè)小時(shí)之后還行。剛走進(jìn)教室，老師，廁所還沒有打掃呢?”，“那我去吧”一邊打掃廁所，思想?yún)s飄向了遠(yuǎn)處，想著在家里有媽媽、爸爸照料著，在學(xué)校里有老師教導(dǎo)著，多好的條件啊!想著想著。一天干下來全身沒有力氣，不想動(dòng)。 在回學(xué)校的路上想著在幼兒園的一天的生活，雖然有些累，但和小朋友在一起還是很快樂的。去了幼兒園幾次以后的好奇心和興趣大減，精神有些懈怠快堅(jiān)持不住了。此時(shí)兩個(gè)字“吃苦”在我腦海里是時(shí)不時(shí)的蹦出。對(duì)，我要堅(jiān)持。

忍耐：持之以恒，忍耐。園里不知什么原因,把中小班和中大班合成中班，一共有三十多個(gè)孩子。下午家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候,臉色很不好。走到我跟前就說:“一個(gè)班怎么那么多孩子啊!這樣能行嗎?地方又小，環(huán)境空氣又不好”我說：“現(xiàn)在的老師是老師很有經(jīng)驗(yàn)，能夠很好的教導(dǎo)孩子”但是他們根本就不聽我的解釋.而這時(shí)我心里有說不出的委屈。心里想，你們應(yīng)該問園長(zhǎng)啊!再說這又不是我的錯(cuò)啊。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)搞好家園合作是多么的重要啊! 拼搏：常言到，活到老學(xué)到老。在進(jìn)園之前，報(bào)著能夠教孩子用的就行，但是這件事情讓我的心情大變。這件事就是：下午是新概念美術(shù)，畫的是(班主任讓我們沒個(gè)人輔導(dǎo)一個(gè)幼兒進(jìn)行畫畫)孔雀。畫著畫著xx同學(xué)問我孔雀什么時(shí)候開屏啊，孔雀開平是不是很漂亮啊?我一下子驚呆了，因?yàn)槲也恢涝?，怎樣回答這可愛的孩子的問題啊?心里很自責(zé)，心里想一定要不斷的學(xué)習(xí)。充實(shí)自己，不斷的拼搏、攀登。

奉獻(xiàn)：老師經(jīng)常說對(duì)孩子要有愛心、恒心、耐心還要有一顆博愛之心，把自己的熱情奉獻(xiàn)給那些可愛的孩子，讓孩子同時(shí)也能把自己的熱情奉獻(xiàn)出來，從而能夠更好的學(xué)習(xí)。有一次老師因?yàn)樯眢w不好，所以在給孩子上課的時(shí)候，沒有像以前那樣活躍，因而沒有帶動(dòng)孩子們的興趣，下邊就有幾位小朋友不認(rèn)真聽講，不斷的講話，這樣是達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)的目標(biāo)的。

合作：在幼兒教育活動(dòng)中，很多都是采用分組做游戲的，在游戲中學(xué)習(xí)寓教于樂。一個(gè)組要想獲勝，必須要求孩子之間的合作配合。如有一次認(rèn)識(shí)字寶寶的過程中，分兩組，一組兩個(gè)人，他們分別說著字寶寶同時(shí)邁向相應(yīng)的數(shù)字寶寶跑去，勝利了就會(huì)得一個(gè)小紅花。第一組的小朋友是各跑各的，而不顧其他小朋友。而第二組的小朋友他們手搭肩一起邁步最后獲勝。如果老師們相互配合、合作就能把班級(jí)辦成為優(yōu)秀班級(jí)，園里的各位老師能夠齊心協(xié)力合作，就能夠增強(qiáng)園里的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，在眾所幼兒園中脫穎而出。

要想真正的;理解這“吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作”這十個(gè)字，要想做到這十個(gè)字的真正含義還需要的很長(zhǎng)的路要走。

瓷器鑒定報(bào)告篇九

我國(guó)陶瓷工藝具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們的祖先在漫長(zhǎng)的制陶生產(chǎn)實(shí)踐中，經(jīng)過不斷改進(jìn)和提高，發(fā)明了瓷器。瓷器的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)人類物質(zhì)文明的一個(gè)重大貢獻(xiàn)，因而世界上博得了瓷國(guó)的稱號(hào)。

我國(guó)瓷器在世界上具有很高的聲望，早在唐代中國(guó)瓷器就通過著名的陸地和海上的“絲綢之路”傳播到世界各國(guó)。許多國(guó)家也派人到我國(guó)來學(xué)習(xí)燒瓷的技術(shù)。五年后梁貞明時(shí)期，我國(guó)的燒瓷方法傳播到高麗。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂來到中國(guó)，在福建學(xué)制瓷的方法，回國(guó)后依法燒窯。歐洲學(xué)造瓷器始至15世紀(jì)，他們是間接學(xué)自阿拉伯的。因此，許多國(guó)家燒制的瓷器，在造型、紋飾等各個(gè)方面受我國(guó)瓷器的影響很大，甚至有的是完全模仿中國(guó)瓷器燒制的。

前言

上篇 時(shí)代特征

第一章 陶器的起源及其工藝成就——新石器時(shí)代的'陶器(約公元前7000—公元前2000年)

第一節(jié) 陶器的起源

第二節(jié) 陶器發(fā)展的早期階段——紅陶

第三節(jié) 陶器發(fā)展的中期階段——彩陶

第四節(jié) 陶器發(fā)展的晚期階段——黑陶、灰陶

第五節(jié) 制陶工藝成就

第六節(jié) 陶器發(fā)展的連續(xù)性與階段性

第二章 原始青瓷的出現(xiàn)與青瓷的燒成——商至漢代的陶瓷(約公元前2100—220年)

第一節(jié) 原始青瓷的孕育

第二節(jié) 原始青瓷的出現(xiàn)

第三節(jié) 原始青瓷的發(fā)展

第四節(jié) 早期青瓷的出現(xiàn)與發(fā)展

第五節(jié) 青瓷的燒成

第三章 青瓷的發(fā)展與白瓷的出現(xiàn)——三國(guó)兩晉南北朝的瓷器(220—581年)

第一節(jié) 青瓷的正名

第二節(jié) 南方青瓷

第三節(jié) 北方青瓷

第四節(jié) 北方白瓷的出現(xiàn)

第一節(jié) 南北青瓷的融合與發(fā)展

第二節(jié) 《茶經(jīng)》中記載的著名瓷窯

第三節(jié) 白瓷的發(fā)展與“南青北白”的形成

第四節(jié) 唐代陶瓷的工藝成就

第五節(jié) 五代瓷器特征與制瓷工藝的改進(jìn)

第一節(jié) 什么是“官窯”

第二節(jié) “官窯”的建立及其對(duì)“民窯”的影響

第三節(jié) “民窯”的性質(zhì)及其特征

下篇 窯口與年代的歸屬

第八章 瓷器鑒定是一門科學(xué)

第九章 隋唐瓷窯的鑒別

第十章 宋代官窯的鑒別

第十一章 宋代民窯的鑒別

第十二章 瓷

《中國(guó)瓷器鑒定基捶一書打破了傳統(tǒng)的以朝代順序排列而進(jìn)行敘述的方式，從中國(guó)瓷器的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，將各個(gè)歷史時(shí)期，各個(gè)窯口出現(xiàn)的瓷器新品種的特點(diǎn)、造型、紋飾、釉色及如何鑒定做了詳盡的描述。

全書分為上下兩篇。上篇重點(diǎn)論述時(shí)代特征，包括陶器的制作，原始瓷器的產(chǎn)生，南北方瓷器的形成與發(fā)展，官、民窯的建立與產(chǎn)生，青花、斗彩、五彩、粉彩、琺瑯彩等瓷器的出現(xiàn)、特點(diǎn)以及發(fā)展。下篇重點(diǎn)論述中國(guó)瓷器鑒定的重要依據(jù)——年代歸屬，即什么時(shí)代產(chǎn)生什么樣的瓷器，什么樣的瓷器必屬于什么時(shí)代，并通過真贗對(duì)比舉例說明，使讀者一目了然。

作者李輝柄先生長(zhǎng)期從事陶瓷考古、實(shí)踐、研究工作，集數(shù)十年之經(jīng)驗(yàn)，給瓷器鑒定者、愛好者、學(xué)習(xí)者以非常系統(tǒng)、全面、詳盡的表述，使讀者能盡快地了解中國(guó)瓷器發(fā)展的全過程及其特征，盡快地掌握瓷器鑒定的要領(lǐng)。

我國(guó)陶瓷工藝具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們的祖先在漫長(zhǎng)的制陶生產(chǎn)實(shí)踐中，經(jīng)過不斷改進(jìn)和提高，發(fā)明了瓷器。瓷器的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)人類物質(zhì)文明的一個(gè)重大貢獻(xiàn)，因而世界上博得了瓷國(guó)的稱號(hào)。

我國(guó)瓷器在世界上具有很高的聲望，早在唐代中國(guó)瓷器就通過著名的陸地和海上的“絲綢之路”傳播到世界各國(guó)。許多國(guó)家也派人到我國(guó)來學(xué)習(xí)燒瓷的技術(shù)。五年后梁貞明時(shí)期，我國(guó)的燒瓷方法傳播到高麗。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂來到中國(guó)，在福建學(xué)制瓷的方法，回國(guó)后依法燒窯。歐洲學(xué)造瓷器始至15世紀(jì)，他們是間接學(xué)自阿拉伯的。因此，許多國(guó)家燒制的瓷器，在造型、紋飾等各個(gè)方面受我國(guó)瓷器的影響很大，甚至有的是完全模仿中國(guó)瓷器燒制的。

瓷器鑒定報(bào)告篇十

于20xx年6月18日星期一早上，我們09級(jí)農(nóng)經(jīng)管理系的全體同學(xué)到巴州和靜縣、鄉(xiāng)人民政府進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是通過對(duì)基層政府組織的運(yùn)作流程的了解，達(dá)到對(duì)我國(guó)的基層政府組織(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)有一個(gè)初步了解，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系起來，來深化理解知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識(shí)，來面對(duì)也許會(huì)將來工作中所出現(xiàn)的問題。我們?nèi)齻€(gè)（趙曉艷、趙歡、趙娜）組成一個(gè)小組，有幸被分配在巴潤(rùn)哈爾莫敦鎮(zhèn)人民政府，主要負(fù)責(zé)從事一些整理資料、檔案的行政文秘性的工作。通過與政府工作人員的交流和翻閱相關(guān)的資料，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的一些工作流程有了初步的了解。

其中我們?cè)跒g覽和整理黨組織的文件中，看他們的民主復(fù)議，我發(fā)現(xiàn)了里面的一個(gè)組織的工作信息的問題。我們認(rèn)為產(chǎn)生好信息是組織工作生命力旺盛的標(biāo)志，但是我們閱讀里面的文件內(nèi)容時(shí)發(fā)現(xiàn)存在很多的問題，其中有主題不鮮明，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識(shí)的感覺;事無巨細(xì)，面面俱到，重點(diǎn)不突出，針對(duì)性不強(qiáng);有的表現(xiàn)形式單一，語(yǔ)言貧乏，沒有新的概括和提煉;有的理論性，原則行的東西太多，生動(dòng)具體的很少;有的觀點(diǎn)偏頗，不太實(shí)在;說好的是絕對(duì)的好，而對(duì)于實(shí)際工作中的問題卻避而不談。那么產(chǎn)生這些問題的原因是什么呢?我們針對(duì)在工作中的所見所聞及結(jié)合所學(xué)的只是討論一致認(rèn)為。首先是上級(jí)設(shè)定的工作目標(biāo)趨于一致，而下級(jí)沒有創(chuàng)造性的抓落實(shí)，信息難免趨同;其次，信息撰寫者深入了解信息的基礎(chǔ)不夠，材料不豐富，信息難以生動(dòng);再次，由于思想水平，政策水平，文字綜合能力有限，對(duì)素材把握得不準(zhǔn)，思考不夠深入。還有，由于一些地方信息員隊(duì)伍不穩(wěn)定，掛職，臨時(shí)抽調(diào)的同志較多，也影響了信息的質(zhì)量。

針對(duì)這些現(xiàn)象，我們可以采取一些措施來提升組織工作信息的質(zhì)量。首先;挖掘提煉有價(jià)值的素材，只有撥響社會(huì)生活特別是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫出好的信息來，要摸準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，敏銳的捕捉工作中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，選擇有特色，有個(gè)性，有信息價(jià)值的片段，要深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，從基層黨員干部和群眾創(chuàng)造出來的“新鮮”經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)材料深入思考，突出特色，把握本質(zhì)。二是;注重寫實(shí)，增強(qiáng)信息的可信度和說服力，要吹糠見米，擠干水分，用事實(shí)說話，讓主題從客觀事實(shí)中自然而然流露出來，要克服表面化，不隨意拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣弄，三是;要提高文字水平，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練，生動(dòng)。樸實(shí)，多用短句，少用長(zhǎng)句，最好有幾句特別令人難忘的鮮活語(yǔ)言，四要提高綜合素質(zhì)，多讀，多寫，多思，吃透上級(jí)精神，領(lǐng)會(huì)意圖，了解動(dòng)態(tài)，掌握基層情況;了解各地信息，廣泛涉獵政治，管理等等方面的知識(shí)，要從眾多優(yōu)秀文章里面吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，最重要一點(diǎn)，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏銳的嗅覺和機(jī)巧的處理，而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求，有憂國(guó)憂民的情懷，這樣才能打動(dòng)人，說服人。

在工作中我們認(rèn)知到行政秘書工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為核心的，要始終圍繞這一核心，進(jìn)行全方面的輔助工作。積極主動(dòng)更多的表現(xiàn)為熱情昂揚(yáng)的工作態(tài)度，所以在工作中要積極主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)提供力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績(jī)。但也要注意，積極工作不等于擅做主張。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)過批準(zhǔn)才能執(zhí)行。

農(nóng)村的信訪工作涉及的事情往往不是太大，在我接觸或者知道的事例中，有的是關(guān)于耕地的，有的是關(guān)于亂占街道的，還有鄰里糾紛和離婚等等。這些事很棘手，但是關(guān)系到鄰里和睦相處，關(guān)系到村莊和諧穩(wěn)定。這時(shí)候秘書人員在工作中認(rèn)真耐心的態(tài)度對(duì)解決矛盾有重要作用。在我們實(shí)習(xí)期間曾經(jīng)有一起關(guān)于在鄰居門口占用街道修建廁所的信訪事件，這件事就表現(xiàn)出了農(nóng)村信訪事件的復(fù)雜性。冰凍三尺，非一日之寒，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。在處理過程中，我和單位的同事首先仔細(xì)聽取了上訪人的情況介紹，然后本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，走訪相關(guān)人員，掌握了詳細(xì)全面的情況。在信訪站同事任常建的調(diào)解下兩家人最終和解。

積極端正的態(tài)度決定一切，決定行政文秘工作的成敗得失。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)吸取實(shí)習(xí)中得到經(jīng)驗(yàn)，更好的完成工作。

一

好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在說服村民同意搬遷的工作中鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)采取的方法。把這種思想延伸到行政秘書工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。

這樣就可以做到目的明確，思路清晰，從而更好的開展工作，提高工作效率。

在實(shí)踐中，我們由不會(huì)到到一點(diǎn)點(diǎn)的掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，通過勤學(xué)好問直至熟練運(yùn)用辦軟件。針對(duì)現(xiàn)代秘書人員的基本技能掌握的要求，我們基本掌握，并出色的完成了工作任務(wù)。例如：日常工作中對(duì)于word中的表格進(jìn)行自動(dòng)填充、編號(hào)可以在格式中的下拉菜單項(xiàng)目編號(hào)中進(jìn)行設(shè)置;通過邊框設(shè)置可以在word中實(shí)現(xiàn)表格標(biāo)題、題頭在文檔的各頁(yè)重復(fù)出現(xiàn);還可以在繪圖中實(shí)現(xiàn)對(duì)斜線表頭的個(gè)性化設(shè)置。我在鄉(xiāng)辦公室的同事們大都達(dá)不到這個(gè)要求，可以看出基層的辦公自動(dòng)化水平還不夠，還需很大程度的提高。

這樣我認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展，辦公自動(dòng)化水平會(huì)越來越高，秘書工作的辦公自動(dòng)化技能要求也還會(huì)僅限于簡(jiǎn)單的打字復(fù)印和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)利用oa系統(tǒng)完成日常工作。在今后的學(xué)習(xí)和工作中一定要注重辦公自動(dòng)化技能的提升。

二

行政秘書很多時(shí)候要做領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和耳朵，而獲得的信息往往成為領(lǐng)導(dǎo)做出決策的依據(jù)。所以本著對(duì)工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，秘書在工作中一定要認(rèn)真對(duì)待信息的采集工作，保證信息的真實(shí)性和有效性。例如在整理受資助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真實(shí)有效，才能夠找到符合條件的人選，國(guó)家政策才能真正得到落實(shí)，國(guó)家的照顧才能得其所。

完成交辦工作。領(lǐng)導(dǎo)把事情交給你辦，是對(duì)你的信任。所以對(duì)于

領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，秘書人員一定要想方設(shè)法的完成。我的指導(dǎo)老師告訴我“領(lǐng)導(dǎo)千條線，秘書一根針”，就是說無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣描述或者要求都不過分，但是對(duì)于秘書人員只有一個(gè)要求：完成任務(wù)，沒有借口。實(shí)習(xí)過程中我和指導(dǎo)老師曾經(jīng)被指派懸掛紀(jì)檢局的牌匾，因?yàn)閴w上沒有依托給我們?cè)斐闪艘欢ɡщy。通過多種嘗試后我們采用了在墻上固定木條，然后以木條為依托把牌匾牢牢固定了下來。所以一個(gè)優(yōu)秀的行政秘書，應(yīng)該具備解決問題的能力，在工作中開動(dòng)腦筋，不斷嘗試，創(chuàng)造條件，找到行之有效的解決問題的方法。

拓展知識(shí)儲(chǔ)備。行政秘書人員的工作以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為中心，凡是領(lǐng)導(dǎo)需要的信息都要能夠提供。在實(shí)習(xí)過程中，我先后向指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)提出了關(guān)于會(huì)議組織、文檔處理等方面的建議，指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了我的建議，并且采納了符合單位實(shí)際的部分。這都是學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。所以秘書應(yīng)該有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿足領(lǐng)導(dǎo)的信息需要。同時(shí)豐富的知識(shí)和寬闊的知識(shí)面，有助于開闊工作思路，可以使秘書更好的開展工作。

三。

不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，在基層工作中更是如此。鄉(xiāng)政府作為基層政府單位要面對(duì)農(nóng)村的繁瑣的工作，有其自身的特點(diǎn)，特別是在關(guān)系到群眾切身利益的問題上，更要本著維護(hù)農(nóng)民利益，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的原則積極穩(wěn)妥的開展工作。這就要求基層秘書人員深入到群眾中去，了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問題，得到的第一手材料。對(duì)一些亟需解決的問題，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后積極與有關(guān)部門協(xié)商解決。

瓷器鑒定報(bào)告篇十一

20xx年9月以來，我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在此期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合老師的工作，開展班級(jí)各種活動(dòng)，很好增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，得到了一致好評(píng)?，F(xiàn)對(duì)個(gè)人鑒定如下：

政治思想方面，作為一名共產(chǎn)黨員，我自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治修養(yǎng)和思想覺悟較高，思想上要求進(jìn)步，政治上立場(chǎng)明確堅(jiān)定，具有高度的政治敏銳性和洞察力，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神。

業(yè)務(wù)能力方面，我積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，全力配合同課題組師兄們的任務(wù)安排。另外，我積極參加學(xué)院舉辦的科技論文報(bào)告會(huì)，并取得了一定的成績(jī)。

綜合素質(zhì)方面，在擔(dān)任班長(zhǎng)過程中，我鍛煉了自己各方面的能力，包括思考問題解決問題的能力，理論結(jié)合實(shí)際的能力，為人處世方面的.能力。在擔(dān)任本科班級(jí)學(xué)術(shù)領(lǐng)航員過程中，與低年級(jí)的同學(xué)就學(xué)術(shù)研究進(jìn)行交流的同時(shí)，我加強(qiáng)了自己的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，向優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教的同時(shí)不忘幫助有困難的同學(xué)。生活中，我艱苦樸素，嚴(yán)格要求自己，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，形成了良好的公德意識(shí)。

瓷器鑒定報(bào)告篇十二

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要

總結(jié)

個(gè)人鑒定報(bào)告一

本人深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速?gòu)囊幻麩o任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有基本執(zhí)法技能、工作上能獨(dú)當(dāng)一面的基層民警。一年來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得前來辦事群眾的好感，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

政治上，本人堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，力求于黨中央保持高度一致，堅(jiān)決同一切違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決“文明執(zhí)法”、“執(zhí)法為民”。

工作上，為彌補(bǔ)自身公安工作經(jīng)驗(yàn)上的不足，使自己很快在工作中上手，本人認(rèn)真向所里每一位干警求教，汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，很快便適應(yīng)工作上的需要。

生活上，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，生活儉樸，以黨員的行為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公安部“五條禁令”和的一系列制度法令，自強(qiáng)自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國(guó)家和社會(huì)的人民警察。

“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，受思想認(rèn)識(shí)所限，本人當(dāng)今社會(huì)最新形勢(shì)的判斷有一定偏差，但我將努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致。

個(gè)人鑒定報(bào)告二

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

個(gè)人鑒定報(bào)告三

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的指導(dǎo)幫助下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將個(gè)人一年來的工作情況鑒定如下。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的“十九大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)路線、方針、政策，保持政治上的清醒和堅(jiān)定。用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠在腳踏實(shí)地追求理想的實(shí)踐中，不斷提高自己。

在工作上，我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;努力學(xué)習(xí)，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感投入到工作中;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。

在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為一名學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞暮细竦淖〗ň謫T工。

以上是自己工作一年來簡(jiǎn)短工作鑒定，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正，我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)!

個(gè)人鑒定報(bào)告四

教學(xué)

第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會(huì)議。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。

同時(shí)，積極開展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

經(jīng)得起人們的質(zhì)疑。

醫(yī)學(xué)生個(gè)人鑒定報(bào)告

大學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)短鑒定報(bào)告材料

大學(xué)生個(gè)人鑒定報(bào)告材料

教師個(gè)人年度鑒定報(bào)告

英語(yǔ)教學(xué)個(gè)人鑒定報(bào)告

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