最優(yōu)規(guī)劃人生的名人大全(13篇)

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最優(yōu)規(guī)劃人生的名人大全(13篇)
時(shí)間:2023-10-28 14:45:04     小編:影墨

文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá),從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

規(guī)劃人生的名人篇一

1.要勇于承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤,并承擔(dān)其帶來的責(zé)任。

2.溪流的秀美是因?yàn)樗_下的路坎坷不平。

3.若能像看別人的缺點(diǎn)一樣,如此準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),你的生命將會(huì)變的不平凡。

4.上有天,下有地,中間站著你自己,做一天人,盡一天人事兒。

5.愛一個(gè)人而那個(gè)人不愛你是很讓人難受的,但更痛苦的是,愛一個(gè)人,卻永遠(yuǎn)都沒勇氣告訴他。

6.愛情是以微笑開始,以吻生長(zhǎng),以淚結(jié)束。

7.人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),只有奮斗,只有拼搏,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

8.如果你是一匹千里馬,那么請(qǐng)做自己的伯樂。

9.成功不是得到多少東西,而是把身上多余的東西的扔掉多少。

10.用愛心來做事,用感恩的心做人。

11.生命之長(zhǎng)短殊不重要,只要你活得快樂,在有生之年做些有意義的事,便已足夠。

12.沒有燈的小路一樣可以行走,只要心還在。

13.如果我們可以改變情緒,我們就可以改變未來。

14.在成功的道路上,激情是需要的,志向是可貴的,但更重要的是那毫無情趣的近乎平常的堅(jiān)守的毅力和勇氣。

15.人永遠(yuǎn)在追求快樂,永遠(yuǎn)在逃避痛苦。

16.不要想著依靠別人,要有目標(biāo)有追求,這與年齡無關(guān)。

17.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

18.成功來自使我們成功的信念。

19.天空黑暗到一定程度,星辰就會(huì)熠熠生輝。

20.毅力和耐性在某種程度上將決定一個(gè)人會(huì)成為什么樣的人。

規(guī)劃人生的名人篇二

2、冬天已經(jīng)到來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊

3、生活便是尋求新的知識(shí)?!T捷列夫

4、人生貴知心,定交無暮早。——袁中道

5、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀?!既R克

6、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹?!障=?/p>

7、富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。——程顥

8、生活越緊張,越能顯示人的生命力?!鞲袼?/p>

9、美麗莊嚴(yán)強(qiáng)大,這里有活躍的人生?!踅y(tǒng)照

10、世上本沒有路,走的人多了便成了路。——魯迅

11、人生代代無窮己,江月年年只相似?!獜埲籼?/p>

12、生活的理想,就是為了理想的生活?!獜埪勌?/p>

13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>

14、自己活著,就是為了使別人活得更美好。——雷鋒

15、人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。——魯迅

16、努力學(xué)習(xí),勤奮工作,讓青春更加光彩。——王光美

17、人生結(jié)交在始終,莫以升沉中路分?!R蘭進(jìn)明

18、為偉大的事業(yè)而犧牲的人,絕對(duì)不算失敗者?!輦?/p>

19、人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路?!喔?/p>

20、先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。——羅曼·羅蘭

21、人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。——艾青

22、生活的主要悲劇,就是停止斗爭(zhēng)?!獖W斯特洛夫斯基

23、人生最大的快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果。——謝覺哉

24、在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人們的氣節(jié)?!勘葋?/p>

25、生活是欺騙不了的,一個(gè)人要生活得光明磊落?!T雪峰

26、生活于愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲衰?!?/p>

27、人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返?!_曼·羅蘭

28、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣?!郀柣?/p>

29、生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么?!蜖栐?/p>

30、善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來。——華羅庚

31、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的?!挸?/p>

32、人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志?!挷{

33、人生只有一生一死,要生得有意義,死得有價(jià)值?!囍邢?/p>

34、人人都希望過幸福的生活,戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力?!焯亓?/p>

35、人生確是無常的,不過人生的可愛處也多半就在這無常?!铎V野

36、磨滅一切事物,唯獨(dú)恩德,時(shí)間越久,它的力量就越大?!乩?/p>

37、真正的人生,只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡

38、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。——保羅

39、唯有自愛,自識(shí)自制,指引人生,才能導(dǎo)出神圣的力量?!∧嵘?/p>

40、人們不能沒有面包而生活;人們也不能沒有祖國(guó)而生活?!旯?/p>

41、不論是老人,還是青年,航行對(duì)我們來說都是最后一次?!沟傥纳?/p>

42、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。——華特·貝基霍

43、生活的情況越艱難,我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng),甚而也更聰明?!郀柣?/p>

44、人生最終的目的在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存?!獊喞锼级嗟?/p>

45、衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有意義;而不是看其有多長(zhǎng)?!蒸斔?/p>

46、想升高,有兩樣?xùn)|西,那就是必須作鷹,或者作爬行動(dòng)物?!蜖栐?/p>

47、光輝的人生中,一個(gè)忙迫的鐘頭,勝于無意義的人生的一世。——司各特

48、人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存?!獊喞锼苟嗟?/p>

49、誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。—歌德

50、生活是一種綿延不絕的渴望,渴望不斷上升,變得更偉大而高貴?!刨?/p>

51、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣一來可口!——郭小川

52、人生并非游戲,因此,我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。——列夫托爾斯泰

54、人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?!蟹颉ね袪査固?/p>

規(guī)劃人生的名人篇三

1、凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人?!璧?/p>

2、人生大病,只是一“傲”字。

4、人生欲念千千萬,且莫圖利忘教子。——字嚴(yán)

5、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中,以獲得友誼最為重要?!帘邙F魯

6、沒有愛情的人生是什么?是沒有黎明的長(zhǎng)夜?!硭?/p>

7、人生如畫,歲月如歌?!獔?bào)摘

8、只要你不計(jì)較得失,人生還有什么不能想法子克服的。——海明威

11、青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。——塞涅卡

13、人生有些關(guān)口非狠狠地斗一下不可,不能為了混口飯吃而蹉跎了幸福?!蜖栐?/p>

14、良心是人生的根本?!桌?/p>

15、人生的小小不幸,可以幫助我們度過重大的不幸。——伊森伯格

16、在人生的道路上,當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空的時(shí)候,你也要堅(jiān)定,要沉著?!寿M(fèi)羅

18、人生的最大快樂,是自己的勞動(dòng)得到了成果。——謝黨哉

19、人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>

20、自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁?!蜖栐?/p>

21、理想是人生的太陽?!氯R賽

22、品格能決定人生,它比天資更重要。——弗·桑德斯

23、人生中最困難者,莫過于選擇。——莫爾

24、真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!斞?/p>

25、不能擺脫是人生的苦惱根源之一,戀愛尤其是如此。——塞涅卡

26、人生一世,草木一秋。——馮夢(mèng)龍

27、知識(shí)是人生旅途中的資糧。——雨果

29、只有真才美,只有真才可愛。虛假永遠(yuǎn)無聊乏味,令人生厭?!M呗?/p>

30、人生莫作婦人身,百年苦樂由他人?!拙右?/p>

31、人生不發(fā)行往返車票,一旦出發(fā)了就再也不會(huì)歸來了?!_曼·羅蘭

34、人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)?!▏?guó)

35、人生是由哽咽哭泣及微笑所組成的一段過程,而其中更大的部分是哽咽?!ㄌ?/p>

36、人生價(jià)值的大小是以人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小而制定?!蚓?/p>

37、人生何適不艱難,賴是胸中萬斛寬?!懹?/p>

38、如果人生有也能有第二版,我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)。——克萊爾

39、人生是一座富礦,有待于自身去開采。——崔鶴同

41、做好事是人生中唯一確實(shí)快樂的行動(dòng)。——西德尼

42、死并不是人生最大的損失,雖生猶死才是?!ㄔ?/p>

43、在無限的時(shí)間的河流里,人生僅僅是微小又微小的波浪?!〈?/p>

44、人生活的世界上好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前進(jìn)的方向?!溯?/p>

46、人生是海洋,希望是舵手的羅盤,使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向?!业铝_

48、熄滅吧,熄滅吧,瞬間的燈火。人生只不過是行走著的影子?!勘葋?/p>

49、長(zhǎng)恨人生不如水,等閑平地起波瀾?!?jiǎng)⒂礤a

50、在人生中最艱難的是選擇?!獱?/p>

51、青春是人生之花,是生命的自然表現(xiàn)?!靥锎笞?/p>

53、人生一世間,忽若暮春草。——徐干

54、友誼是天地間最可寶貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰?!u韜奮

55、我也說不出人生在世,是不是一件容易事兒?!郀査谷A綏

58、人生一世,總有些片斷當(dāng)時(shí)看著無關(guān)緊要,而事實(shí)上卻牽動(dòng)了大局?!_克雷

59、持續(xù)不斷地勞動(dòng)是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律?!蜖栐?/p>

61、人生在勤,勤則不匱;戶樞不蠹,流水不腐?!S名奎

64、人生,始終充滿戰(zhàn)斗激情?!萏芈?/p>

66、人生用物,各有天限;夏澇太多,必有秋旱?!S名奎

67、真實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基?!氯R塞

74、我愛人生,所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里?!徒?/p>

75、人生的本質(zhì)在于運(yùn)動(dòng),安謐寧靜就是死亡?!了箍?/p>

76、人生在勤,勤則不匱。——賈思勰

77、人生就象打橄欖球一樣,不能犯規(guī),也不要閃避球,而應(yīng)向底線沖過去?!_斯福

80、人生至愚是惡聞已過,人生至惡是善談人過。——申居鄖

82、剽悍的人生不需要解釋。——羅永浩

83、人生是由短暫的開花期,和長(zhǎng)久的花枯萎構(gòu)成的?!獮跆m德

85、書房在人生命中占有極重要的地位,一個(gè)坐擁書城的人是最堅(jiān)強(qiáng)的人?!橄?/p>

90、魚生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道?!?/p>

93、人生貴知心,定交無暮早?!械?/p>

94、人生的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡?!死鞣?/p>

95、人生有情淚沾衣,江水江花豈終極?!鸥?/p>

98、人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路?!喔?/p>

100、一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生不但無所事事的人生更榮耀,并且有意義?!挷{

101、高尚的娛樂,對(duì)人生是寶貴的恩物?!Q見右輔

103、幸福在于為別人生活?!蟹颉ね袪査固?/p>

104、真誠(chéng)才是人生最高的美德?!獑疼?/p>

106、為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧?!_丹

107、人生須自重?!S宗羲

規(guī)劃人生的名人篇四

1)我寫作只是為了增加自身的美。(美國(guó)作家杰克·倫敦)

2)音樂要用心靈去聽,用頭腦去感覺。(法國(guó)作家雨果v)

3)爵士樂使你的肌肉發(fā)癢,交響樂能舒展你的靈魂。(美國(guó)指揮家懷特曼p)

4)文學(xué)是一種理智之光,它和陽光一樣,有時(shí)能使我們看到我們不喜歡的東西。(英國(guó)作家批評(píng)家約翰遜s)

5)風(fēng)流韻事與丑聞是品茶聊天時(shí)的最佳話題。(英國(guó)作家菲爾丁h)

6)音樂有著撫慰粗野的胸懷軟化頑石或使千年老樹彎腰的魅力。(英國(guó)劇作家康格里夫w)

7)音樂是唯一不能用及表達(dá)卑鄙的或諷刺的事物的語言。(美國(guó)教育家厄斯金j)

8)畫是無言之詩,詩是有聲之畫。(古希臘作家西蒙尼特斯)

9)規(guī)則與謙遜會(huì)毀掉天才和藝術(shù)。(英國(guó)散文家哈茲里特w)

10)諷刺是一面鏡子,觀看者通常從中看到每一個(gè)人的面容卻看不到自己。(英國(guó)作家斯威夫特j)

11)吃不到葡萄的人說葡萄酸。(古希臘寓言作家伊索)

12)語言是心靈的鏡子;一個(gè)人只要說話,他說的話就是他的心靈的鏡子。(美國(guó)作家塞拉斯e)

13)陽光可能炙烤你,食品可能毒害你,言語可能詛咒你,圖畫可能侮辱你——音樂不會(huì)處罰你只會(huì)祝福你。(奧地利鋼琴家施納貝爾a)

14)送禮的藝術(shù)在于送別人不能給自己買的東西。(英國(guó)幽默作家米爾恩aa)

15)文學(xué)的衰落表明一個(gè)民族的衰落。這兩者走下坡路的時(shí)候是齊頭并進(jìn)的。(德國(guó)詩人歌德jw)

16)風(fēng)景屬于看風(fēng)景的人。(美國(guó)思想家愛默生rw)

17)愛美是健康人性的重要組成部分。(美國(guó)作家批評(píng)家羅斯金j)

18)詩人的聲音不應(yīng)只是人類的記錄,而應(yīng)是使人類永存并得到勝利的支柱和棟梁。(美國(guó)作家??思{.w.)

19)文化的價(jià)值在于它對(duì)人類品性的影響。除非文化能使品性變?yōu)楦呱杏辛ΑN幕淖饔迷谟隈砸嫒松?,它的目?biāo)不是美,而是善。(英國(guó)小說家和戲劇家毛姆s)

20)有些畫家把太陽畫成一個(gè)黃斑,但有些畫家借助于他們的技巧和智慧把黃斑畫成太陽。(西班牙畫家畢加索)

規(guī)劃人生的名人篇五

人生欲念千千萬,且莫圖利忘教子。字嚴(yán)人生百年,立于幼學(xué)。梁?jiǎn)⒊?/p>

人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨時(shí),立刻抓住它。狄斯累利

愛情既是友誼的代名詞,又是我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)而奮斗的可靠保證,愛情是人生的良伴,你和心愛的女子同床共眠是因?yàn)楣餐睦硐氚褍深w心緊緊系在一起。法拉第(英國(guó))

每個(gè)人生下來都要從事某項(xiàng)事業(yè),每一個(gè)活在地還應(yīng)上的人都有自己生活中的義務(wù)。

規(guī)劃人生的名人篇六

2)克服民族性是文化的勝利?!獝郢I(xiàn)生

4)從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)?!珴蓶|

5)不伴隨力量的文化,到明天將成為滅絕的文化。——邱吉爾

6)美術(shù)是揭示真理的謊言。(西班牙畫家畢加索)

7)藝術(shù)是永恒的,時(shí)間則是瞬息即逝的。(美國(guó)詩人朗費(fèi)羅)

8)藝術(shù)遠(yuǎn)沒有生活重要,但是沒有藝術(shù)生活是多么乏味呀!(美國(guó)畫家馬赦韋爾r)

9)藝術(shù)不是手藝,它是藝術(shù)家的體驗(yàn)到的感情的傳遞。(俄國(guó)作家托爾斯泰。l)

10)藝術(shù)是感情的模制品,猶如語言是思想的模制品。(美國(guó)哲學(xué)家蘭格s)

11)藝術(shù)是情感的客觀表現(xiàn)。也是本性的主觀反映。(美國(guó)哲學(xué)家教育家蘭格sk)

12)藝術(shù)是自然的右手。自然只讓我們存在,而藝術(shù)創(chuàng)造我們的人類。(德國(guó)詩人席勒f)

13)好畫猶如佳肴,只可意會(huì),不可言傳。(法國(guó)畫家弗拉曼克m)

14)簡(jiǎn)單地說,偉大的文學(xué)就是包涵極其豐富意義的語言。(美國(guó)詩人龐德e)

15)幽默被人正確地解釋為“以誠(chéng)摯表達(dá)感受,寓深思于嬉笑”。(美國(guó)詩人龐德e)

規(guī)劃人生的名人篇七

1.不要太過依賴除自己以外的人,因?yàn)橹挥凶约翰粫?huì)拋棄自己。

2.才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃,辛苦是磨刀石。

3.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

4.用陽光樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活和工作,它們一樣也會(huì)回報(bào)給你陽光。

5.世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無限美好。

6.不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

7.敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)不斷進(jìn)步。

8.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。

9.自信是成功的前提,勤奮是成功的催化劑。

10.只要目標(biāo)向前,你可以到任何的地方。

11.別人光鮮的背后或者有著太多不為人知的痛苦

12.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

13.山頂對(duì)我們半山腰的人來說并不遙遠(yuǎn)。

14.成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人。

15.功成由勤,業(yè)精于勤。

16.記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。

17.有努力就會(huì)成功!

18.如果我們都去做自己能力做得到的事,我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

19.生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。

20.每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

21.你沒那么多觀眾,別那么累。

22.要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì);不愿意做的事情也總能找得出借口。

23.不管前方有多少險(xiǎn)灘、暗礁、荊棘、陷阱,你只要找準(zhǔn)正確的道路,就能順利走向前方。

24.面對(duì)機(jī)會(huì),你要勇敢,輸也罷、贏也罷,都是一種經(jīng)歷,是一筆花錢買不來的財(cái)富。

25.有能力的人影響別人,沒能力的人,受人影響。

26.九十九次的理論不如一次的行動(dòng)來得實(shí)際。

27.愛的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

28.不要因?yàn)閯e人而影響了你的生活節(jié)奏。

29.最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的,而要做手邊清楚的事。

30.人生亦可燃燒,亦可腐敗,我愿燃燒,耗盡所有的光芒。

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規(guī)劃人生的名人篇八

2、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明?!斞?/p>

4、一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。

5、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造,沒有創(chuàng)造的生活,只能叫活著?!?/p>

8、人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的潛質(zhì),而不只在于生存?!獊喞锸慷嗟?/p>

12、無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的?!nD

14、人只能有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的好處?!獝垡蛩固?/p>

15、給人幸福的不是身體上的好處,也不是財(cái)富,而是正直和謹(jǐn)慎?!轮兛衫?/p>

17、天才不過是不斷的思索,凡是有腦子的人,都有天才?!瓷?/p>

21、謙虛謹(jǐn)慎和不謀私利,是人們所贊揚(yáng)的美德,卻也為人們所忽略。——莫洛亞

27、沒有沖突的婚姻,幾乎同沒有危機(jī)的國(guó)家一樣難以想象?!斖?/p>

28、無論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來裝飾自己,烏鴉畢竟是烏鴉?!勾罅?/p>

30、不曾做過一番事業(yè)的人,不足以成為一個(gè)良好的顧問。——拿破侖

31、婚姻是一本書,第一章寫的是詩篇,而其余則是平淡的散文?!头ɡつ峥怂?/p>

32、人不該該像走獸那樣在世,應(yīng)當(dāng)尋求常識(shí)和美德?!?/p>

34、誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!璧?/p>

36、你若要喜愛你自我的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!璧?/p>

37、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣一來可口!——郭小川

39、人的價(jià)值就像果子一樣有它的季候?!_什富科

40、本身在世,就是為了使他人過得更夸姣。——雷鋒

46、一個(gè)人的好處不在于他的成就,而在于他所企求成就的東西?!o(jì)伯倫

48、生命的長(zhǎng)短以時(shí)候來計(jì)較,生命的價(jià)值以進(jìn)獻(xiàn)來計(jì)較?!岫喾?/p>

49、沒有理想,就達(dá)不到目的;沒有勇敢,就得不到東西?!?jiǎng)e林斯基

50、一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生不但無所事事的人生更榮耀,并且有好處?!挷{

51、自我腦子里只裝滿了自我,這種人正是那種最空虛的人?!R惠托夫

54、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗?!K格拉底

56、咱們就應(yīng)成為歷史的開創(chuàng)者,只有這樣,才是真正有作為的人?!荷?/p>

59、愉悅只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人,多年忘我勞動(dòng)的人?!K霍姆林斯基

60、熱愛真理的人在沒有危險(xiǎn)的時(shí)候愛著真理,在危險(xiǎn)的時(shí)候更愛真理?!獊喞锸慷嗟?/p>

71、人生是偉大的寶藏,我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍重的飾品。——佚名

72、人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存?!獊喞锸慷嗟?/p>

74、生活是一種綿延不絕的渴望,渴望不斷上升,變得更偉大而高貴?!刨?/p>

75、判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動(dòng)。——列寧

79、打算討老婆的男人,應(yīng)有如下的覺悟:權(quán)利將減半,義務(wù)將倍增?!獪ㄐ銟?/p>

81、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的?!蟹颉ね袪査固?/p>

82、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那現(xiàn)實(shí)上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的好處?!獝垡蛩固?/p>

83、我從來不知道什么是苦悶,失敗了再來,前途是自我發(fā)奮創(chuàng)造出來的?!焯亓?/p>

84、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取義者也。——孟軻

87、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干,不靠空談?!轮兛死?/p>

90、如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想,生命就是毫無意義的?!稳だ杷_爾

91、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值?!退沟?/p>

93、有些人因?yàn)樨澙?,想得更多的東西,卻把現(xiàn)在所有的也失掉了?!了?/p>

94、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定,以后也沒法確定?!惗喾?/p>

95、生活中沒有理想的人,是可憐的人?!栏衲?/p>

96、要使民族自立于世界之林,就要自我看得起自我。——吉鴻昌

98、人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——我總覺得都是可鄙的。——愛因斯坦

104、人類的生命,并不能以時(shí)間長(zhǎng)短來衡量,心中充滿愛時(shí),剎那即永恒?!岵?/p>

106、咱們的人生隨咱們花費(fèi)多少發(fā)奮而具有多少價(jià)值?!麃喛?/p>

107、為自我尋求庸俗乏味的生活的人,才是真正可憐而渺小的。——約爾旦

規(guī)劃人生的名人篇九

第一階段:順利完成本科的學(xué)業(yè)。(四年)

花四年來完成本科的

學(xué)習(xí)

,拿到學(xué)位證書。在四年中必須做好幾件事:其一,學(xué)好

英語

。其二,對(duì)于法理、民法、刑法、憲法理論、法制史有基本的了解,最好能熟記。其三,關(guān)注政治。這些都是為考研做準(zhǔn)備的。

第二階段:考取法律碩士,并完成其相關(guān)的學(xué)業(yè)。(三年)

在本科畢業(yè)那年考上法律方面的研究生,選擇一個(gè)好的導(dǎo)師。再花三年來完成學(xué)業(yè),成功獲取法律碩士學(xué)位。三年里必須熟悉如何做一個(gè)律師,熟悉他們的運(yùn)作。三年中要熟悉各種案例,并盡可能性多的參加審判的旁聽,以便更多的汲取經(jīng)驗(yàn)。

第三階段:成為一名律師。(三年)

研究生畢業(yè)后,考取相關(guān)證件,成為一名真正的律師?;ㄈ甑臅r(shí)間來適應(yīng)律師的

生活

,適應(yīng)法庭,適應(yīng)各種官司,并且在這段時(shí)間里,要多熟悉名律師擅長(zhǎng)的官司以及手法。

第四階段:成為一名名律師。(三年)

當(dāng)我已適應(yīng)律師的生活后,我會(huì)找一些名律師做對(duì)手,在他們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域擊敗他們。同時(shí)我也會(huì)為個(gè)別無錢請(qǐng)律師的窮人打官司。三年,我只能花三年成為一名出色的律師。

第五階段:擁有自己的律師事務(wù)所。(五年)

當(dāng)我成為一名名律師后,我會(huì)在兩年內(nèi)游說別人提供資金來開一家律師事務(wù)所。而我會(huì)成為事務(wù)所的負(fù)責(zé)人,五年內(nèi)將事務(wù)所知名度打響,最好能成為上市公司。

第六階段:可以參與我國(guó)法律的.制定。(十年)

這一階段是最后階段,不過也是最難,耗費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的階段。這一階段我還得再次考研,這次是考法學(xué)碩士,我要花三年來完成學(xué)業(yè),只有法學(xué)碩士才能參與國(guó)家法律的制定。

到那時(shí)我再利用我的業(yè)績(jī)和在業(yè)界內(nèi)的知名度申請(qǐng)參與我國(guó)法律的制定和完善工作。

現(xiàn)在算一下發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)我的理想按我的規(guī)劃來看至少也要二十八年。二十八年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短也不短,到那時(shí)我也老了,不過如果真有那么一天我有資格參與我國(guó)法律的制定,我覺得無論我花多少時(shí)間都是絕對(duì)的值得的。

如果有朝一日我真的可以為我國(guó)的法律事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),無論付出多大代價(jià),我真的愿意花我一生一世的時(shí)間去努力奮斗。

我堅(jiān)信不管

怎樣

,我都會(huì)朝著我既定的目標(biāo)出發(fā)的,時(shí)間的長(zhǎng)短是不會(huì)嚇倒我的,我始終相信一句歌詞:我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘。

例文3

每個(gè)人都有一張自己理想的藍(lán)圖,怎樣把握好和設(shè)計(jì)好這張藍(lán)圖呢?下文是我的人生設(shè)計(jì)。

先談?wù)勎业睦硐氚?理想是人生的靈魂,我的靈魂就是想當(dāng)一名企業(yè)家或科研人員。我為

什么

有這兩個(gè)理想呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)一名企業(yè)家可以為人民生產(chǎn)許多實(shí)用和有用的東西。每當(dāng)在報(bào)紙上看到某企業(yè)欺騙消費(fèi)者的時(shí)候,我就痛心不已,便暗下決心,一定要做個(gè)好的企業(yè)家,為國(guó)家做貢獻(xiàn)!談到科研人員,這個(gè)理想來源于鄧稼先等老一輩科學(xué)家的影響,想想自己如果可以和許多科學(xué)家一起研究、一起為國(guó)家的方方面面創(chuàng)新,想到自己的發(fā)明創(chuàng)造可以改善人們的生活等那該是多么自豪。

雖然理想的藍(lán)圖是美好的,可是放在我們眼前的依舊是一張未曾用過的白紙,我們首先要腳踏實(shí)地,俗話說:“千里之行,始于腳下”,我們只能先一筆一畫的描出理想的輪廓,也就是要求我們打好基礎(chǔ),天天向上,每一天都要有一點(diǎn)的進(jìn)步,每天都要向自己的理想再跨一步,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我們要日積月累不斷前進(jìn),如果我要成了一名為人民服務(wù)的企業(yè)家,首先我要有好的道德修養(yǎng),這就要求我在日常生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣,有一個(gè)好的人格,其次,就是要搞好學(xué)習(xí)。今天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,要想與眾不同,

成績(jī)

仍然是首位,學(xué)習(xí)上是不容許有失敗的。再次,我要有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然我只能從現(xiàn)在的日常生活中參加社會(huì)活動(dòng)來得到經(jīng)驗(yàn)。但是,口說為假,行動(dòng)是真。只有堅(jiān)持不懈的行動(dòng)才能證明一切。

規(guī)劃人生的名人篇十

人生的規(guī)劃很重要,從上大學(xué)時(shí)就要好好規(guī)劃,這對(duì)國(guó)人來說尤其重要,《職業(yè)規(guī)劃》咳…敏感的話題。因?yàn)閷?duì)于國(guó)人來說,人生的頭20年都是被別人規(guī)劃的,導(dǎo)致了自己根本不會(huì)給自己做規(guī)劃。這點(diǎn)是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

人生短暫,屬于自己黃金的時(shí)間不多,如果把太多的時(shí)間浪費(fèi)在尋找道路和方向上,很有可能會(huì)導(dǎo)致一事無成,要及早確定自己的規(guī)劃,然后照著這個(gè)規(guī)劃堅(jiān)定不移的去執(zhí)行。做規(guī)劃時(shí)最重要的是兩個(gè)方面:一是清楚地認(rèn)識(shí)自己的能力、優(yōu)勢(shì)和性格;二是確定自己的專業(yè)和想從事的行業(yè)。只有在確定這兩方面后,才能做出自己的職業(yè)規(guī)劃。

兩方面看起來很簡(jiǎn)單,但認(rèn)識(shí)自己并不是一件容易的事情。我們應(yīng)當(dāng)從下面十五個(gè)方面審視和認(rèn)識(shí)自己,幫助自己確立人生規(guī)劃:a)所掌握的知識(shí),b)問題的解決能力、判斷能力和分析能力,c)對(duì)待困難的心態(tài),d)團(tuán)隊(duì)合作能力,e)表達(dá)能力和語言組織能力,f)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,g)溝通能力,h)自己的性格內(nèi)向還是外向,i)是否有堅(jiān)韌不拔的專研精神,j)自己的弱點(diǎn)和性格上的缺陷,k)學(xué)習(xí)能力,獲得知識(shí)的能力,l)領(lǐng)導(dǎo)組織能力,m)目前自己能夠進(jìn)入的企業(yè),n)目前自己在社會(huì)中的地位,o)目前自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,職業(yè)生涯規(guī)劃《《職業(yè)規(guī)劃》咳…敏感的話題》確定了自己的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域后,接下來的事情應(yīng)該是1)努力掌握這個(gè)行業(yè)的知識(shí),2)用最短的時(shí)間了解這個(gè)專業(yè)和行業(yè)更為具體的.各個(gè)子方向。然后在實(shí)際過程中再認(rèn)識(shí)自己。比如,選擇了計(jì)算機(jī)行業(yè),應(yīng)該盡量地嘗試軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、娛樂、媒體等計(jì)算機(jī)行業(yè)不同方向的工作,如果從事軟件,又分web、系統(tǒng)、項(xiàng)目、erp、crm、數(shù)據(jù)庫、嵌入式……,在工種上又分開發(fā)、測(cè)試、技術(shù)支持、流程管理,項(xiàng)目管理,系統(tǒng)架構(gòu),售前,售后……當(dāng)然,我們并不需要去嘗試所有的工作或工種才能知道自己適合什么,我們完全可以向從事不同方向的人咨詢并結(jié)合自我認(rèn)識(shí)來做出判斷。

在這個(gè)過程中,迷茫的摸索可能是很難避免的。能夠及時(shí)得到前人的指點(diǎn)可能會(huì)是一個(gè)捷徑,征求前人的建議可以起到參考的作用,快速原型(快速嘗試)或許也是好的辦法。因?yàn)槿伺c人不同,他人的路并不一定適合自己,適合自己的路還要自己去規(guī)劃,別人是幫不上忙的。

要經(jīng)常性地跳出自己再來看自己,客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。讓自己和別人掂量掂量自己到底幾斤幾兩,了解到自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn),然后才能知道自己適合做怎么樣的事和并調(diào)整自己的職業(yè)路線,這是一個(gè)“肯定到否定再到肯定”螺旋上升的進(jìn)化過程。當(dāng)度過對(duì)自己對(duì)社會(huì)的“陌生期”后,才有談得上對(duì)自己人生和職業(yè)的規(guī)劃。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃就像軟件工程。我們都知道軟件項(xiàng)目最大的敵人是需求的不明確和需求的大面積變更,同樣,在個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃中,自我需求的不明確和需求的變更也是非常危險(xiǎn)的,尤其是在職業(yè)計(jì)劃實(shí)施了四五年后需求的變動(dòng)和改變。只有需求確定以后,才談得上個(gè)人的職業(yè)設(shè)計(jì)的hld(high level design)和lld(low leave design),以及具體實(shí)現(xiàn)。此后隨著自身的日益成熟,可以隨時(shí)為自己的bug打補(bǔ)?。╬atch)改進(jìn)自己的職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)和實(shí)施細(xì)則(enhancement),并為自己加上更多更強(qiáng)的能力(new feature requirement)。最終達(dá)到軟件版本的升級(jí)。

前輩們給我們這些新人程序員的八點(diǎn)建議

規(guī)劃人生的名人篇十一

不僅僅要在大學(xué)開始,應(yīng)該說要在高中階段就要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和幫助。

明年就業(yè)壓力更大

提醒大中專生,明年的畢業(yè)生一定會(huì)更多,所以要及早做好自己的職業(yè)生涯計(jì)劃。

生涯規(guī)劃莫闖誤區(qū)

而是結(jié)構(gòu)性問題。

字串7

學(xué)會(huì)“營(yíng)銷策劃”自己

價(jià)。只有遵循市場(chǎng)的規(guī)律,才能從根本上調(diào)整大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)面臨的結(jié)構(gòu)性矛盾。

磨練是一種財(cái)富

標(biāo),在工作中有意識(shí)地積累經(jīng)驗(yàn)。

字串9

是不容易認(rèn)定的,不要盲目地認(rèn)為所選的單位就適合自己,積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。

興趣是最好的老師

董教授同意這種看法,中國(guó)的高等教育已經(jīng)開始從精英階層向大眾化普及;雖然大學(xué)生的就業(yè)困難還將有所持續(xù),但隨著就業(yè)觀念的調(diào)整和市場(chǎng)適應(yīng)力的增強(qiáng),大學(xué)生們考慮將在與其它勞動(dòng)人口的競(jìng)爭(zhēng)中,展現(xiàn)知識(shí)與能力優(yōu)勢(shì),用不著政府太操心。長(zhǎng)期以來在社會(huì)上流行一種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),特別是高考報(bào)的專業(yè)就是選定了自己的將來,而且家長(zhǎng)的影響很大,這是欠妥的?!芭d趣是最好的老師,也是最好的職業(yè)生涯規(guī)劃大師”,要早點(diǎn)讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己的未來,根據(jù)個(gè)人的興趣和愛好,并且結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)和社會(huì)需求選擇專業(yè)。

有些專業(yè)現(xiàn)在比較熱門,但是并不意味著畢業(yè)時(shí)就會(huì)容易找工作,市場(chǎng)總是變化著的。

字串2

及早做好生涯規(guī)劃

所以董教授認(rèn)為,要解決專業(yè)對(duì)口又要適合于市場(chǎng)發(fā)展的問題,應(yīng)該要放寬學(xué)生在大學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)是自主權(quán),大一大二可以寬口徑培養(yǎng),大三可以細(xì)分專業(yè)或?qū)I(yè)方向;高考制度也應(yīng)該要適當(dāng)?shù)馗母?,現(xiàn)在一般是高二就要分文理科,這是不太科學(xué)的,要知道六年后大學(xué)畢業(yè)后,社會(huì)會(huì)有很大的變化。他主張高考不要總圍;著復(fù)習(xí)升大專,高中要開一些選修的課程,有點(diǎn)大學(xué)預(yù)科的味道,必要時(shí)可以編簡(jiǎn)要的讀本,甚至可以請(qǐng)大學(xué)的教師授課,讓學(xué)生熟悉相關(guān)的專業(yè),這樣有利于選報(bào)專業(yè),也有利學(xué)生將來的就業(yè)發(fā)展。 最后,他告訴記者,“在發(fā)達(dá)國(guó)家,從來沒有人說大學(xué)生失業(yè)了就是不正?,F(xiàn)象。任何人如果長(zhǎng)期市場(chǎng)上找不到工作,只能證明他的能力出了問題?!贝髮W(xué)生就業(yè)問題的背后,更重要的問題是:我們的社會(huì)和教育領(lǐng)域需要倡導(dǎo)一種什么樣的價(jià)值觀念?他說,跟產(chǎn)品不同的是,人才實(shí)現(xiàn)價(jià)值不僅僅是體現(xiàn)在社會(huì)價(jià)值上,真正的人才應(yīng)該要得到最優(yōu)的配置。

職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。因此,我們畢業(yè)后所選擇的工作是否有利于發(fā)揮我們的長(zhǎng)處和潛力,對(duì)我們未來一生都有著重要的影響。

哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德(edwant?bar;field)博士對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻?、每周、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí),都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果,對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟示作用。例如我們共同分析一個(gè)案例:

在沈陽市的一次大型招聘會(huì)上,畢業(yè)于某名牌高校的小何向浙江一家汽車公司申請(qǐng)一個(gè)機(jī)械工程師的崗位。他學(xué)的是機(jī)械專業(yè),在大學(xué)期間各門功課都優(yōu)秀,畢業(yè)后的五六年時(shí)間里,從事過醫(yī)藥、空調(diào)、摩托車等產(chǎn)品的銷售、品質(zhì)主管,換了六七個(gè)工作,但是沒有機(jī)械方面的工作經(jīng)歷。招聘者看了他的情況后認(rèn)為,如果他畢業(yè)后穩(wěn)定從事過機(jī)械方面工作,則正是公司需要的人選,但是因?yàn)闆]有這方面的工作經(jīng)驗(yàn),公司卻無法錄用他。

小何的例子表明了很多大學(xué)生盲目就業(yè),給自己所帶來的危害。由于沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,很多大學(xué)生年輕時(shí)只是隨波逐流地?fù)Q工作,到了30多歲還沒有職業(yè)定位。這種情況之下,繼續(xù)下去出路不大,重新定位又要費(fèi)很大力氣,不得不陷入一種尷尬的境地。

持久性改變是人生力量的積累,這需要一種"長(zhǎng)期的時(shí)間觀念"。以銷售為例,你銷售生涯的涵義是,一般情況下,你必須愿意投人三五年以上的時(shí)間,才能蛻變成一個(gè)真正的銷售精英。這種長(zhǎng)期的承諾將完全改變你對(duì)訓(xùn)練、日常工作、客戶、自己、社區(qū),以及

其他

工作的態(tài)度。日本壽險(xiǎn)的推銷之神原一平,剛開始做業(yè)務(wù)的時(shí)候,前七個(gè)月也沒有推銷出一張保單,而不得不每天餓肚子,晚上在公園里面睡長(zhǎng)椅。

優(yōu)秀的人對(duì)于他們自己以及

生活

,一般都會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。對(duì)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期眼光,是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。成功是要付出代價(jià)的。你必須先辛勤工作好幾年,才能達(dá)到你賺錢能力的極限,并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價(jià),持續(xù)不斷努力好幾年以后,才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo)。不管想在哪一行出人頭地,你起碼要投入五年的時(shí)間來做準(zhǔn)備。不管做的是哪一行,你若想出類拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備。你要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中走向成功。否則,如果我們經(jīng)常的更換城市,更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作,那么隨著我們變換工作,我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系,到時(shí)可能都將用不上,最終可能會(huì)像我們上面提到的那位小何一樣,畢業(yè)許多年了,還沒有真正的找到適合自己的職業(yè),也沒有真正建立起自己獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大,重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬。

我們總是要面臨選擇各種各樣的職業(yè),不僅僅是要這份工作能賺錢,還需要這份工作具有某種社會(huì)需求,對(duì)未來的前景如何等等,這都是我們?cè)撍伎嫉膯栴}。而在這個(gè)問題上我并不崇尚金錢,賺錢可以是暫時(shí)的,還有暫時(shí)虧損而后賺錢的職業(yè)或公司,必慎之又慎。

了解自己選擇的職業(yè)做一個(gè)系統(tǒng)的了解:

我選擇的是做珠寶鑒定方面的工作,我也做了一些方面的了解。

1.寶石吸收及反射不同波長(zhǎng)的光產(chǎn)生的色彩,色調(diào)和濃度的綜合,顏色的觀察應(yīng)在連續(xù)光譜白光下觀察如日光,白熾燈管(日光和白熾燈下顏色可稍有不同),背景應(yīng)為白光,用反射光觀察顏色,不可用透視光觀察顏色,應(yīng)為透視光觀察到的是體色而不是表色。

2.光澤:是寶石表面反射光的能力和特征,觀察光澤是要用反射光,。如:金屬光澤,金剛光澤,亞金剛光澤,玻璃光澤,特殊光澤。

3.透明亮:寶石礦物透過光線的程度,如:透明,亞透明,半透明,微透明,不透明。

5.特殊光學(xué)效應(yīng):1貓眼效應(yīng),2.星光效應(yīng),3.變色效應(yīng),4.變彩

效應(yīng),5.暈彩效應(yīng),6.砂金效應(yīng),

6.解理:是指寶石晶體在外力作用下,沿一定的結(jié)晶體方向裂開成光滑平面的性質(zhì)。裂理:又稱裂開,是晶體受理后沿一定結(jié)晶體方向裂開的性質(zhì),它與解理的區(qū)別在于形成裂開的沿雙晶體結(jié)合面發(fā)生尤其是沿聚片雙晶結(jié)合面或內(nèi)部包體出溶面發(fā)生,裂理的平整光滑程度不如解理面,裂理不是晶體的固有性質(zhì),只有當(dāng)晶體中存在雙晶體結(jié)合面或包體出溶面時(shí)才有可能存在。斷口:是寶石受外力作用隨機(jī)產(chǎn)生的無方向性不規(guī)則的破裂面等等。

通過有關(guān)應(yīng)聘的經(jīng)歷,我得到許多的經(jīng)驗(yàn),主要是針對(duì)自身和自身環(huán)境。要適合自己的能力,興趣,性格,心理需求和價(jià)值觀,比如說:有沒有足夠的社會(huì)資源,經(jīng)濟(jì)收入,工作發(fā)展前景,工作環(huán)境等等。專業(yè)不對(duì)口需要重新學(xué),詢問你有沒有工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)這一行的前景和對(duì)職業(yè)的有沒有敬業(yè)精神,我主要是針對(duì)做珠寶行業(yè)的前景做了簡(jiǎn)要的闡述,不僅需要過硬的技術(shù)才能,而且還有較高的職業(yè)操守和道德,我認(rèn)為主要的是要有職業(yè)道德操守,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,珠寶行業(yè)也迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該順應(yīng)市場(chǎng)的需求,在不斷提高公司的技術(shù),需要對(duì)有未來市場(chǎng)眼光的人才的任用。才有可能在珠寶領(lǐng)域里站穩(wěn)腳跟,穩(wěn)固發(fā)展。

到市場(chǎng)的需求和顧客的意愿。也就是說吸引的只是顧客的眼球,而不是口欲,賣不出自己的特色,買賣對(duì)象主要針對(duì)大學(xué)生,讓營(yíng)業(yè)需求減少,讓餐飲業(yè)無法生存下去。所以在未來五年發(fā)展起來的是注重口味,需求量應(yīng)該是廣大消費(fèi)者和產(chǎn)品的特色的餐飲店,在未來餐飲將不僅僅是面向?qū)W生,應(yīng)該還有周圍的人群,會(huì)不斷開闊市場(chǎng)吸引外來人。

在授課老師的講解下,說到了我所沒有考慮的實(shí)際問題,只

憑自己的一腔沖動(dòng)是干不成事的,障礙是很大的,有時(shí)候一點(diǎn)小事都讓你放棄。我們就有一些好高騖遠(yuǎn)了,做事要踏實(shí)啊,有時(shí)候經(jīng)營(yíng)一家小店還是大公司都需要考慮很多的客觀原因,市場(chǎng)需求,特色和企業(yè)管理這樣才能經(jīng)營(yíng)好。萬事開頭難,我們都應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。在招聘會(huì)上應(yīng)談吐文雅,不需要緊張和害羞,只需要將你做的準(zhǔn)備說一遍,然后將你對(duì)這一行業(yè)的看法,前景和你為什么選擇這一職業(yè)做簡(jiǎn)單的闡述,這樣便可以了。我希望在這一行業(yè)發(fā)揮自己的才能,特別是我對(duì)珠寶很感興趣,從事自己感興趣的行業(yè)可以最好的發(fā)揮自己的潛力,在這個(gè)迅速發(fā)展的珠寶產(chǎn)業(yè)中,看到未來十年對(duì)其市場(chǎng)需求的變化,會(huì)越來越高和精密。不僅可以在國(guó)內(nèi)打開市場(chǎng),還可以吸引外資企業(yè),引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和技術(shù)人才??梢园l(fā)揮公司企業(yè)的特色,這樣就可以讓公司進(jìn)入軌道。更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司企業(yè)的管理力度,凝聚公司員工之間的關(guān)系,穩(wěn)固公司發(fā)展不應(yīng)急進(jìn)求成,這樣才能使公司企業(yè)迅速發(fā)展起來。適應(yīng)市場(chǎng)需求,時(shí)刻準(zhǔn)備著。

在社會(huì)生活中,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,

我們一般選擇職業(yè)都有從大眾心理,喜歡聽從別人和隨大流,

必然會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而走向成功。

追求卓越,渴望成功。我們就是在不斷追求成功,從而實(shí)現(xiàn)

題,希望破滅,限制潛能的發(fā)揮,更沒什么可說的了。心理素質(zhì)要樂觀,克服自己的不足,總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn),為人處事方面能夠獨(dú)當(dāng)一面。每個(gè)人都有自己這樣那樣的小心思,也許會(huì)跟人有矛盾。這樣就需要去我們學(xué)會(huì)寬容,有時(shí)候會(huì)遇到數(shù)不清的困擾和阻力的事情要做出選擇,職場(chǎng)上的你爭(zhēng)我奪,金錢交易,權(quán)力的泛濫,工作不稱心,經(jīng)濟(jì)條件不充裕,期望落空,好心幫人卻反遭誣陷,受委屈挨批評(píng),如果總想不開,越想越氣,情緒失控,甚至?xí)龀鲞^激的行為,不僅對(duì)自己的事業(yè)有影響,朋友和家人也受到傷害,讓我們失去自我,要懂得調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)寬容他人,自己得到的快樂是什么也換不來的,而且會(huì)在不經(jīng)意之間得到更多的回報(bào),真誠(chéng)的對(duì)待自己的朋友,親人。幫助他人,不僅可以讓別人受益,自己也得到快樂和友誼。我們必須要讓自己的心腸硬起來,生活是我們無法預(yù)料的,所以學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和駕馭自己的情緒,不能讓那些消極的情緒左右我們的思維,判斷和決策。時(shí)刻保持正常的心態(tài)面對(duì)生活的挫折,在煩惱和痛苦中尋求戰(zhàn)勝自我的理念;遇到棘手問題時(shí),多從積極的角度去思考,觀察,理解和解決問題。合理發(fā)泄自己的情緒,遇事冷靜思考,分析利弊,則有從之。

在我們?nèi)松殬I(yè)生涯中現(xiàn)在最重要的是學(xué)好專業(yè)知識(shí),通過其他各種途徑涉獵專業(yè)領(lǐng)域,也可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,職業(yè)操守和職業(yè)興趣,求職時(shí)要根據(jù)自己的興趣,性格,能力,自身環(huán)境做好決定選擇那個(gè)職位也很重要。最好的.

體現(xiàn)人生價(jià)值觀莫過于選擇自己專業(yè)對(duì)口有感興趣的職業(yè),那樣自己就會(huì)發(fā)揮所有的才干,我做不到這點(diǎn),正因?yàn)檫@一點(diǎn)我需要好好規(guī)劃一下自己的職業(yè)將傾向于哪一方,怎么樣才能讓我的人生觀得到升華。我會(huì)選擇自己的專業(yè),畢竟經(jīng)過這幾年的刻苦的

學(xué)習(xí)

與鉆研,我相信我自己這幾年的努力。自己學(xué)習(xí)了大半年的知識(shí)不應(yīng)該被放棄吧!我也希望找到合適自己的職業(yè)。培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)方面的興趣,樹立自己的成就感保持持久的干勁,我們不輸給任何人。定位人生觀并不是這么狹隘,我們可以出色的制定人生職業(yè)生涯規(guī)劃,合乎自己的性格,家庭背景,能力,實(shí)際的準(zhǔn)備等等多個(gè)決定條件。費(fèi)爾馬·克萊德曽經(jīng)說過:“無論做任何事情,我們必須在這件事發(fā)生之前熟知任何可能發(fā)生的結(jié)果的情況下,做出我們認(rèn)為可以用自己的名譽(yù)為代價(jià)的決定,這也是我們?cè)谶壿媽W(xué)領(lǐng)域占一席之地的原因?!?這是一段漸變的過程。需要我們不斷探索,總結(jié)。

在這我只做簡(jiǎn)短的闡述,展現(xiàn)他們之間的定有分布與走向,以表達(dá)我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的深刻認(rèn)識(shí),乃至人生事業(yè)的感悟,意義之情理所在。

1職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生人生的意義 1.職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,它不僅需要人才具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),還需要人才具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、社會(huì)活動(dòng)能力和創(chuàng)新能力等綜合 能力。大學(xué)生是我國(guó)青年一代中的佼佼者,也是未來祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱,要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,把握好每一個(gè)可能成功的機(jī)遇,必然要借助職業(yè)生涯規(guī)劃, 認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,完善自我,培養(yǎng)個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),設(shè)計(jì)一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃有利于自我覺醒

職業(yè)生涯規(guī)劃將給大學(xué)生灌輸職業(yè)的概念以及有關(guān)職業(yè)的知識(shí),促使大學(xué)生去考慮將來成為一名職業(yè)人所需的能力和素質(zhì),有目 的地去汲取知識(shí)、加大學(xué)習(xí)動(dòng)力。這將為大學(xué)生開啟成功一生的大門。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃有利于自我定位

4.職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生盡早明確自我人生目標(biāo)

。而進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確定人生的奮斗目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃為我們的人生之旅設(shè)定了導(dǎo)航儀,指引我們走向成功。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)追蹤研究 表明,只有4%的人能獲得成功,而他們成功的共同點(diǎn)在于,他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯早早確定了明確的目標(biāo),并且始終堅(jiān)持。

2正確的戀愛觀有哪些,談?wù)勛约旱膽賽塾^

第一、 樹立正確人生觀和世界觀

第二、 要有健全的自我意識(shí)

才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)所在和缺點(diǎn)所在。與此同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn),自己適合做什么,不適合做什么。其次,要有容我的胸懷,是要以一種謙虛的姿態(tài)看待自身的長(zhǎng)處。只有多角度的去審慎自我,才不會(huì)錯(cuò)估自己的實(shí)力。再次,要有容人的魄力。古人云,海納百川,有容乃大。一個(gè)人若是能有海一樣的氣魄,去為人處世,去容人,日后肯定會(huì)有不俗的

成績(jī)

。若反之,也是可以預(yù)見其結(jié)果的。

第三、 要樹立積極的心態(tài)

快樂是一天,不快樂也是一天,你會(huì)選擇怎么度過?當(dāng)然是要快樂的過了。其實(shí),快樂是積極心態(tài)的一種外在表現(xiàn)形式。當(dāng)一個(gè)人快樂時(shí),他的神經(jīng)處于亢奮狀態(tài),做什么事都會(huì)有激情,而且會(huì)把做事情(如工作、學(xué)習(xí)等)當(dāng)做一種享受。試問,在這種情況下事情只有怎會(huì)做不好呢!而且我們知道情緒是會(huì)傳染的,當(dāng)我們以積極的心態(tài)去對(duì)別人的時(shí)候,別人反饋給我們的也是一種積極信號(hào),反之,我們的心情只會(huì)更加的低落。

第四、 要正視現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境

第五、 要講究學(xué)習(xí)方法

笛卡爾曾經(jīng)說過:沒有正確的方法,即使有眼睛的博學(xué)者也會(huì)向瞎子一樣摸索?,F(xiàn)代的文盲不是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所謂學(xué)貴有恒,妙在得法,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言,掌握熟練的學(xué)習(xí)方法是其學(xué)習(xí)心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵。大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很多,而且因人而異,在此我想和大學(xué)生們分享一下適應(yīng)大學(xué)的最基本的方法-論。

4大學(xué)生在遇到挫折時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)

第一,增強(qiáng)自信、蔑視挫折。

要戰(zhàn)勝挫折,首先必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和高度的自信心。 勇敢和自信是人生邁向成功之路的第一步,是成功的心理基石。有勇敢精神的人不一定都能取得成功,但懦弱自卑、缺乏自信的人注定將一事無成。對(duì)于勇敢自信的人來說,挫折和苦難更能激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志和豪情.愈挫愈勇。

第二,升華目標(biāo),淡化挫折。

人生挫折是和人生的奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起的。一個(gè)人的人生目標(biāo)是多方面的,而且各個(gè)時(shí)期,各個(gè)領(lǐng)域的具體目標(biāo)也會(huì)有所不同。在實(shí)現(xiàn)這些大大小小目標(biāo)的過程中就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的人生挫折。

第三,發(fā)憤圖強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折。

面對(duì)人生挫折,人們無不希望變挫折為坦途、贏得人生輝煌,但要戰(zhàn)勝挫折,關(guān)鍵在于自身的發(fā)憤圖強(qiáng),努力奮進(jìn)。對(duì)挫折認(rèn)真總結(jié),吸取人生教訓(xùn),科學(xué)地調(diào)整自己,積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法,一步一步走向成功。

“死腦筋得人相信命運(yùn),或腦筋的人則相信機(jī)會(huì)”------迪斯雷利

我們每個(gè)人都心中有夢(mèng),有人則希望過著高品質(zhì)的人生,有有的人則希望能改造社會(huì),然而一位生活中有諸多挫折和日?,嵥?,許多人的夢(mèng)就此縮水,甚至再也提不起勁想去現(xiàn)實(shí)。各位可知道當(dāng)沒有了做夢(mèng)的念頭,人生也就注定了永遠(yuǎn)不會(huì)成為贏家。

當(dāng)代的大學(xué)生、家長(zhǎng)、職場(chǎng)人士中,越來越多的人開始了解、關(guān)注、重視職業(yè)規(guī)劃。在谷歌、百度這些網(wǎng)絡(luò)中能搜索到上千萬條相關(guān)內(nèi)容。大學(xué)、社會(huì)上也相繼開辦各種培訓(xùn)講座、課程,來幫助人們了解認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃,讓職業(yè)規(guī)劃更好地幫助我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展上取得碩果,實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)。通過規(guī)劃幫助我們更清楚認(rèn)識(shí)自己,找到適合自己的工作,找到屬于自己的事業(yè),規(guī)劃職業(yè),規(guī)劃人生。 對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生涯將貫穿人的一生,個(gè)人或處于職業(yè)準(zhǔn)備階段,或處于職業(yè)選擇階段,或處于職業(yè)工作階段,或處于職業(yè)結(jié)束階段。在這不同的階段,每個(gè)人的職業(yè)生涯受各種不同因素的影響會(huì)發(fā)生各種截然不同的結(jié)果。合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,是個(gè)人通向成功的第一步。它可以使個(gè)人充分地認(rèn)識(shí)自己,客觀分析環(huán)境,正確選擇職業(yè),采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。然而,有一半以上的人沒有進(jìn)行過職業(yè)生涯規(guī)劃,他們不知道自己將來要從事什么樣的職業(yè)或者對(duì)自己所選擇的職業(yè)缺乏必要的了解。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。它可以幫助個(gè)人進(jìn)一步了解社會(huì),增強(qiáng)個(gè)人的自信心,促成個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

我們要知道為什么上大學(xué),在大學(xué)我們要學(xué)一些什么東西,畢業(yè)了我們要做些什么,看起來貌似很多但是這些都是我們要想的,這些都是我們未來職業(yè)規(guī)劃的一部分,但是由于不同年齡、專業(yè)、工作和經(jīng)歷,不同的理解、認(rèn)識(shí),造就了我們不同的態(tài)度、觀念意識(shí)、價(jià)值觀、人生觀等等。但我們想通過職業(yè)規(guī)劃幫助解決共有的困惑——職業(yè)困惑:找到適合自己的工作、方向,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有人以為職業(yè)規(guī)劃是幫助他們找到工作的一個(gè)工具,或只是單純意義上的一個(gè)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,而有的人并不清楚什么是職業(yè)規(guī)劃,只是聽說也許可以解決職業(yè)上的問題。這就是我們對(duì)職業(yè)規(guī)劃的誤解。 為什么要職業(yè)規(guī)劃?所謂職業(yè)規(guī)劃,是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱,職業(yè)規(guī)劃可以解決我們對(duì)未來的迷茫,職業(yè)規(guī)劃使我們有了一個(gè)人生目標(biāo)。有了人生對(duì)目標(biāo)我們?nèi)松庞辛藳_勁,這樣才能推動(dòng)我們不斷地進(jìn)步,是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實(shí)可行的措施,發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),開發(fā)自己的潛能,克服職業(yè)生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的,決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

人生就像賽跑一樣目標(biāo)就是終點(diǎn),德里克·雷蒙德是一名田徑運(yùn)動(dòng)員1992年8月3日。做過5次手術(shù)的英國(guó)400米運(yùn)動(dòng)員德里克·雷蒙德,在比賽過程中他的右腿跟腱又一次斷掉了。已經(jīng)被扶出跑道的雷蒙德掙扎著站了起來,用自己的一條左腿一蹦一蹦地試圖回到跑道上?!袄酌傻驴恐约?,靠著自己的尊嚴(yán)和堅(jiān)韌的心站立了起來?!睔W洲體育電視節(jié)目網(wǎng)這樣評(píng)價(jià)道。全場(chǎng)6萬5千人先是變得安靜,然后漸漸響起了掌聲。響起了歡呼聲,大家一起為雷蒙德加油。德里克·雷蒙德在父親的扶持下一步一步地走向終點(diǎn).而隨著他們邁出的每一步,場(chǎng)上的觀眾都發(fā)出歡呼聲。在賽后德里克·雷蒙德 說——“我不管人們?cè)趺纯次?。不管他們認(rèn)為我是白癡還是英雄,我只想完成我應(yīng)該完成的事情?!边@就叫信念、目標(biāo)也可以說是

信仰

。在者我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知 ,在生命的十字路口上,會(huì)發(fā)生什么,但是我們可以選擇,是就此放棄還是忍痛前行,奔向勝利的終點(diǎn),即便我們沒有勝利的獎(jiǎng)牌,尊嚴(yán)與驕傲和我們同行。通往人生的跑道上,只有快慢之別并無勝負(fù)之分,戰(zhàn)勝對(duì)手只是人生的贏家,戰(zhàn)勝自己才是命運(yùn)的強(qiáng)者。

變的,與家庭與社會(huì)是密不可分的,根據(jù)實(shí)際情況具體安排,有一定變通性。 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的要素一份完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括自我評(píng)估、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)的確定、制定策略與措施和反饋與評(píng)估五個(gè)環(huán)節(jié)。

自我評(píng)估-自我評(píng)估是對(duì)自己做出全面的分析,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是進(jìn)行正確的評(píng)估。自我評(píng)估是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。一個(gè)人只有通過自我評(píng)估,正確深刻地認(rèn)識(shí)和了解自己,才能對(duì)未來的職業(yè)生涯作出最佳抉擇。如果忽略了自我評(píng)估,所做的職業(yè)生涯規(guī)劃很容易中途夭折。自我評(píng)估的主要內(nèi)容是與個(gè)人相關(guān)的所有因素,包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長(zhǎng)、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等。簡(jiǎn)言之,要弄清楚我是誰?我想做什么?我能做什么?當(dāng)然,一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往是片面的,所以在自我評(píng)估中還應(yīng)善于聽取他人的意見。

職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境因素對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會(huì)生活中的個(gè)體,我們只有順應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要,趨利避害,最大可能地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。要評(píng)估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn);發(fā)展與需求變化的趨勢(shì);自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對(duì)自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下,究竟能干成什么?這樣你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行,而不致流于空泛。

價(jià)值觀等等。其次在了解我們自己的基礎(chǔ)上找到適合自己的工作,準(zhǔn)確定位,確定人生的方向,提供奮斗的策略,突破并塑造清新充實(shí)的自我。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,如何拉近差距更好去執(zhí)行實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值包括能力、潛能并使其得到有效積累與發(fā)揮。發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,增強(qiáng)職業(yè)竟?fàn)幜???朔陌l(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。

不要把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)作逃避問題、解決問題的捷徑之門,也不要把職業(yè)規(guī)劃看作簡(jiǎn)單的一種找尋工作的方法、工具。這樣它反而幫不到你,只會(huì)帶你走更多的彎路。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用不僅僅在于幫助我們找到適合自己的事業(yè),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。當(dāng)我們真正了解職業(yè)規(guī)劃,才會(huì)正確、合理利用它幫助我們,在職業(yè)道路上、人生道路上更清晰、明確方向,實(shí)現(xiàn)理想。

規(guī)劃人生的名人篇十二

年輕人充滿對(duì)未來的憧憬。而未來所有生活目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),又往往從擇業(yè)生開始。可是,由于當(dāng)前的就業(yè)壓力,擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人,在學(xué)校時(shí)把自己的人生,設(shè)計(jì)得很美好,但一到現(xiàn)實(shí)中,面對(duì)的是碰撞。在現(xiàn)實(shí)的碰撞面前,有的人心事沉重了,有的人愁眉苦臉了,也有的人隨波逐流了。其實(shí)擇業(yè)是人生的第一道門坎。只有善于對(duì)人生進(jìn)行理性思索的人,理性的認(rèn)識(shí)自己,理性的認(rèn)識(shí)社會(huì),理性的對(duì)待個(gè)人的人生設(shè)計(jì)和當(dāng)前擇業(yè)的關(guān)系,才能獲得一個(gè)健康、快樂的人生。

在大學(xué)生人生設(shè)計(jì)中進(jìn)行理性思考,當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。

“志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。

因此,我們寫文章,不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是,一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲,變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。

好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的'彼岸。然而,有了規(guī)劃,就一定會(huì)有成功的人生嗎?也不一定。

上面的漂亮話誰都會(huì)說。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?

肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己?!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。

在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。

人的一生是漫長(zhǎng)的,更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會(huì)使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前,我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前, 只要我們心中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道:“人生有夢(mèng)才算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺的在艱苦中磨練,做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢,震天雷吧!

學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天,個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程,只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位,但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度,在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素,在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值,面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃:

短期目標(biāo)(20xx年7月至20xx年7月):找一份合適的工作(某建筑公司的技術(shù)部門),畢業(yè)論文優(yōu)秀,拿到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證,盡可能的多考些證(如監(jiān)理員證,施工員證,……)。

中期目標(biāo)(20xx年7月至20xx年7月):用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,并通過相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證,在2013年在自己能開一家比較好的公司。

長(zhǎng)期目標(biāo) (20xx年7月至20xx年7月) :做一個(gè)一專多能的人才(做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人)

一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

規(guī)劃人生的名人篇十三

一、認(rèn) 識(shí) 自 己

1、我是誰——形象

(1)我是誰——寫下你心目中自己的形象。100字以內(nèi)。我是……

(2)我是誰——頭腦風(fēng)暴式的自我分析。寫下你想到的任何事情,例如好惡、喜愛的食物、文學(xué)作品、電影、人物、城市、學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)、宗教、嗜好、工作、技能等。

(3)我是誰——我人生中的閃光時(shí)刻。列出你生活里發(fā)生的重要事件,包括積極和消極的。本頁列出了一些常規(guī)選項(xiàng),你可以在下面做出增補(bǔ)。(出生情況、教育狀況、技能發(fā)展、服役情況、職業(yè)生涯、婚姻離異、體育娛樂、商業(yè)活動(dòng)、旅行、疾病、其它)

(5)我是誰——八個(gè)關(guān)鍵問題

(1)我是誰——個(gè)人核心價(jià)值觀

評(píng)估各項(xiàng)“核心”價(jià)值觀,選擇你認(rèn)為重要的項(xiàng)目,按其重要性有1號(hào)至7號(hào)排列。請(qǐng)說明它們重要性的原因以及你是如何實(shí)踐的。

(2)我是誰——個(gè)人內(nèi)在價(jià)值觀

(3)我是誰——個(gè)人外在價(jià)值觀

評(píng)估各項(xiàng)“外在”價(jià)值觀,選擇你認(rèn)為重要的項(xiàng)目,按其重要性有1號(hào)至7號(hào)降序排列。請(qǐng)說明它們重要性的原因以及你是如何實(shí)踐的。

(4)我是誰——自己的價(jià)值觀的表述

(1)我是誰——我目前的活動(dòng)包括……

(4)我是誰——我的思想

簡(jiǎn)述你的思想狀況(心理以及精神),并在你進(jìn)一步了解自身后做出修改。

(5)我是誰?——我有什么特長(zhǎng)?

列出你學(xué)到的技能、天資或者稟賦,注明你是如何學(xué)到這些、何人教給你以及你是從何時(shí)起意識(shí)到你擁有這些能力。

(6)我是誰?——如何利用我的時(shí)間?

(7)我是誰——我的情感以及精力

列出相應(yīng)的人物、力量、事務(wù)……

(8)我是誰——我的資產(chǎn)和負(fù)債

(1)列出首先閃現(xiàn)于你頭腦的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

(2)明確內(nèi)在優(yōu)勢(shì)

(a)我最大的先天優(yōu)勢(shì)(天賦和才智)是什么?

(b)我不具備哪些天賦/才智或者沒有將其加以利用?

(c)我后天習(xí)得的優(yōu)勢(shì)(我的實(shí)用技能)是什么?

(d)我的哪些技能沒有得到充分利用?

(e)我的哪些優(yōu)勢(shì)為人們所熟知?

(3)身體、頭腦以及思想,明確你在身體、頭腦以及思想方面所具備的優(yōu)勢(shì)

(a)我具備哪些身體方面的優(yōu)勢(shì)?

(b)我具備哪些頭腦方面的優(yōu)勢(shì)?

(c)我具備哪些思想方面的優(yōu)勢(shì)?

(d)我具備哪些良好習(xí)慣?

5、我是誰——挑戰(zhàn)

(1)分析:我的挑戰(zhàn)——明確內(nèi)在挑戰(zhàn)

(a)我最大的個(gè)人挑戰(zhàn)是什么?

(b)怎樣才能削弱或者克服不良因素的影響?

(c)熟知我的人如何看待我所面臨的挑戰(zhàn)?

(d)我有哪些顧慮和困惑?

(e)我有哪些破壞性的放縱行為?

(b)我頭腦方面所面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服它們?

(d)我思想方面所面臨的挑戰(zhàn)以及如何克服它們?

(e)我具備哪些不良習(xí)慣以及如何克服它們?

(f)其它

6、我是誰——機(jī)遇和威脅

(1)列出首先閃現(xiàn)于你頭腦的機(jī)遇和威脅

(2)分析機(jī)遇——明確外部機(jī)遇

(a)哪些理想的就業(yè)/受教育機(jī)遇可供選擇?

(b)我具備哪些頭腦方面的優(yōu)勢(shì)?

(c)我具備哪些思想方面的優(yōu)勢(shì)?

(d)我具備哪些良好習(xí)慣?

(e)其它:

(b)如何最大限度的發(fā)揮我的頭腦優(yōu)勢(shì)?

(c)如何最大限度的發(fā)揮我的思想優(yōu)勢(shì)?

(d)其它

(4)分析威脅。明確面臨的威脅

(a)我的人生需要擺脫哪些威脅?

(b)我需要解決哪些經(jīng)濟(jì)問題?

(c)我需要處理好哪些關(guān)系?

(d)其它

二、設(shè)計(jì)的未來

1、我希望擁有……明確你所希望擁有的——按時(shí)間劃分為短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及長(zhǎng)期(10年以內(nèi))

以及長(zhǎng)期(10年以內(nèi))

(1)列出你計(jì)劃在近期完成的三個(gè)特定目標(biāo)

1.

2.

3.

(2)超短期目標(biāo)

(3)短期(1年以內(nèi))

(4)中期(5年以內(nèi))

(6)離世之前

(7)目標(biāo)模塊

——自身

(8)目標(biāo)模塊——你的世界

現(xiàn)在的中學(xué)生,都被升學(xué)的壓力折磨著,除了考試得高分交差,似乎沒什么其他追求,因此叫苦連天的孩子很多,十分無奈。其實(shí)按照招生人數(shù),初中生要考上高中就很難,何況重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)生接近一半上不了高中,只有去讀中?;蛘呒夹?、職中等等,還有很少部分回家或者打工,艱難地拓展職業(yè)生涯。

首先,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,將學(xué)生劃分為幾類:

1、學(xué)術(shù)性人才:學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,成績(jī)非常突出,學(xué)習(xí)輕松愉快。應(yīng)該選擇上名牌大學(xué),出國(guó)深造,以后的工作趨向于專家型,高技術(shù)性,高級(jí)管理型人才。朝所謂的國(guó)際性人才發(fā)展,在全世界范圍內(nèi)流動(dòng),自由選擇,從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)都占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),在世界范圍內(nèi)擇業(yè),創(chuàng)造世界財(cái)富,體現(xiàn)自身的全球性價(jià)值。

這類人才應(yīng)該注重基礎(chǔ)課,比如數(shù)學(xué)、物理、英語等等。上大學(xué)也該學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,到研究生和博士,再選擇專業(yè)方向。這樣基礎(chǔ)知識(shí)才牢靠,才有可能成為大家,有可能去爭(zhēng)取期待已久卻毫無國(guó)人問津的諾貝爾獎(jiǎng),這是科學(xué)家的最高境界!就是沒那么高,也可以是什么院士、專家之類的。

2、技術(shù)型人才:就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,能考上大學(xué)(當(dāng)然不是那些二級(jí)學(xué)院或者民辦)。這類學(xué)生大部分是不考研究生或者博士(少部分可以的)。除了讀好書,應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,如人際交往、口才等等。最好每個(gè)學(xué)期都安排與學(xué)業(yè)有關(guān)的見習(xí)或者實(shí)習(xí),每學(xué)期都能做一份自己的實(shí)習(xí)或者考察報(bào)告,爭(zhēng)取到大企業(yè)大公司實(shí)習(xí),分工也力爭(zhēng)到大企業(yè),或者政府、事業(yè)單位,當(dāng)然也可以自己創(chuàng)業(yè)。

這類學(xué)生是高級(jí)白領(lǐng)的代表,也是創(chuàng)業(yè)先鋒。只要認(rèn)真努力,積極進(jìn)取,就有可能獲得機(jī)會(huì),成為社會(huì)棟梁,諸如高-官厚祿,行業(yè)專家,廠長(zhǎng)經(jīng)理。但是,成功需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程,很多人缺乏足夠的耐心,在成功之前失去機(jī)會(huì),或者沒有從小事做起,缺乏實(shí)踐積累而失去機(jī)會(huì)。

我們建議:做好職業(yè)規(guī)劃,甚至可以到艱苦的地方去鍛煉,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者基層工作做起,前途無量!

4年,4年應(yīng)該能考到高級(jí)工水平,甚至可以準(zhǔn)備考技師,只要努力,成功不是夢(mèng),成就事業(yè)或者體現(xiàn)價(jià)值也不是沒有可能。很多人不成功,是因?yàn)闆]有珍惜自己走過的每一步,消極對(duì)待人生。浪費(fèi)時(shí)間和精力,結(jié)果什么也做不成。

4、特殊人才:是指具有特殊天分的人才,如藝術(shù)、體育人才。不是努力就可以做到的,努力是必需的,還需要天分(遺傳因素是一部分)。

人生規(guī)劃非常復(fù)雜,沒有不變的規(guī)劃,自己努力、成長(zhǎng)環(huán)境、發(fā)展機(jī)會(huì)決定了大多數(shù)人的價(jià)值取向和職業(yè)選擇。我們只是提倡努力改變?nèi)松\(yùn),只要努力,總比什么都不做強(qiáng)。做規(guī)劃總比不做的強(qiáng)!

人為什么活著?活著是為什么?生命有何意義?人生的價(jià)值是什么?每一個(gè)充滿幻想的青年,幾乎都會(huì)思索這個(gè)亙古難題。于是,許許多多的青年帶著這種困惑走進(jìn)了中年,他們中有的人成功了,有的卻失敗了,更多的只是平庸地活著。在耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間之后,他們才發(fā)現(xiàn):人生有無數(shù)條單行的軌道,條條都通向未來,而他們的所謂"探索",往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯(cuò)了人生的單行道,或許他們會(huì)終于明白:人生終究不是用來"探究"的,活著并精彩地演繹生活,才是惟一的人生。

然而,人生要活得多姿多彩,卻不能沒有夢(mèng)!

心懷夢(mèng)想,志存高遠(yuǎn),人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的"規(guī)劃"才能"追尋",《青年的四個(gè)大夢(mèng)》這樣告訴人們。人生的理想,青年的夢(mèng)懷,要靠智慧去把握實(shí)現(xiàn)——關(guān)鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會(huì)。吳靜吉博士以滿懷淑世的熱情,關(guān)懷著每一個(gè)青年的人生長(zhǎng)路。

的這個(gè)時(shí)代,惟有懂得"愛"人,才會(huì)真正被人所"愛"。這也許是對(duì)"愛"的定義的最完美的理解。在吳博士看來,"愛"并不是什么"可遇不可求"的東西,相反,"愛"不只"可遇",而且"可求",核心是被動(dòng)等待與主動(dòng)尋求之間的抉擇。在于用熱愛一切、擁抱一切的美好情懷,才會(huì)恰如其分地得到"人緣",得到尊重——這就是"規(guī)劃"人生之夢(mèng)的.先決條件和心理準(zhǔn)備。在人的一生當(dāng)中,生活著各種各樣的人們,他們或多或影響著你的人生之路,其中有些人甚至決定你的人生成功與否?;钤谌巳褐?,惟有去"愛"人,人們才能真正"愛"你,才會(huì)有開創(chuàng)嶄新空間的機(jī)會(huì)。

人有8種智能,請(qǐng)自己發(fā)掘——這是青年正確認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的核心。吳靜吉博士告訴人們:面對(duì)人生的積極作為,往往表現(xiàn)在方寸之間——即對(duì)自己的智能結(jié)構(gòu)作出正確評(píng)鑒,揚(yáng)長(zhǎng)避短,快意人生。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、講求創(chuàng)意的今天,新工作新崗位增多了,新學(xué)科、跨學(xué)科的領(lǐng)域已產(chǎn)生出締造真實(shí)財(cái)富的可能。你究竟具備什么樣的智能構(gòu)架,如何整合自己的才能,形成智慧。吳博士作了深入的闡析,列舉具體事例,并提供了具操作性的表格,在幫助青年讀者了解自己,發(fā)現(xiàn)潛能的同時(shí),還有解惑的樂趣。

"學(xué)會(huì)放棄,擁有真理"。吳博士認(rèn)為,青年為了"尋求人生的價(jià)值",雖然身處名利場(chǎng),

為物質(zhì)生活的富足纏繞在營(yíng)營(yíng)之間,但若是心在千里之外,神游于空靈之間,自然難免挫折和失敗,然而只要能"適應(yīng)"挫折,學(xué)會(huì)放棄無謂的、不能影響你追尋人生夢(mèng)想的東西,放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責(zé)自悔的念頭,把人生的種種不幸,作為前行中沾上的灰塵,定當(dāng)能找到人生的大自在。

20世紀(jì)90年代,內(nèi)地有很多"盜版"流行,按照"凡暢銷必盜版的"規(guī)律,吳博士的《青年的四個(gè)大夢(mèng)》在圖書"地下市場(chǎng)"暢銷,有統(tǒng)計(jì)稱銷量在80萬冊(cè)左右,即是說許多人的人生追夢(mèng)之路,伴行的居然是盜版書,遠(yuǎn)在海外的吳靜吉博士,對(duì)此恐怕會(huì)欲語無言。2016年的9月,吳博士曾蒞臨廣東汕頭大學(xué),應(yīng)邀為大一新生講演"追尋青年的四個(gè)大夢(mèng)",熱情的學(xué)生被激發(fā)起來的情緒讓博士大為感動(dòng),但收獲最多的卻是學(xué)生。因?yàn)樗麄冇X得:"你無法為出生負(fù)責(zé),但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)"——吳博士的這句話,將成為許多青年追尋人生之夢(mèng)的動(dòng)能罷。

生涯規(guī)劃對(duì)于我們初級(jí)中學(xué)來說也是相當(dāng)有必要的。據(jù)調(diào)查,中學(xué)生中很多都有理想,但意識(shí)到如何實(shí)踐自己人生理想的學(xué)生只是極少數(shù)。在我國(guó)大學(xué)生有百分之七十對(duì)自己的專業(yè)不滿意,甚至畢業(yè)時(shí)也不知道要從事什么職業(yè)。所以為了避免少走彎路,規(guī)劃要趁早。甚至在一些地方已經(jīng)早到幼兒園,比如說幼兒園的理想教育,倡導(dǎo)學(xué)生要成為一個(gè)什么樣的人。在日本學(xué)校這方面就非常值得我們借鑒,日本的幼兒園小朋友會(huì)被組織到各種工作的地方去參觀,小學(xué)階段會(huì)到消-防-隊(duì)、警察局等等地方去實(shí)習(xí)一日,初中時(shí)會(huì)讓他們對(duì)一些技術(shù)型工作有一定的了解。

初中學(xué)生在成長(zhǎng)的這個(gè)階段一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),一些很有意思的現(xiàn)象,比如初中生對(duì)星座特別感興趣,這表明他們?cè)谂ふ覀€(gè)性特色,所以一定要首先引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),分析自身特點(diǎn),包括自己的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、過往經(jīng)歷和擅長(zhǎng)的東西,思考自己想要什么、適合什么、能做什么、怎么做,讓自己有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)目標(biāo)。有一種積極向上的態(tài)度,擅于給自己做計(jì)劃并實(shí)施,塑造清新充實(shí)的自我。

其次要注意的是初中階段要做的是生涯規(guī)劃的"教育",不做生涯規(guī)劃的"評(píng)估測(cè)試"。因?yàn)槌踔猩▌?dòng)性很大,不宜太早進(jìn)行職業(yè)定位,這樣有很大的危險(xiǎn)性,會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展。

第三:在初三,學(xué)生面臨他們?nèi)松械谝淮握嬲倪x擇,是分流擇業(yè)還是升學(xué)?這個(gè)時(shí)候,學(xué)生的選擇會(huì)很大程度上受到老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo),還有就是同學(xué)、好朋友的影響,往往最后就成了"走別人的路,讓自己無路可走"。這中間尤其以家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響最大,所以學(xué)校開辦家長(zhǎng)學(xué)校是非常有必要的。讓家長(zhǎng)意識(shí)到不能低估孩子的能力,尊重其興趣和個(gè)人愛好。家長(zhǎng)和老師要做的不是替孩子做抉擇,也不是抱著不放手,而是為孩子提供一些精神上的支持和信息上的幫助,讓孩子自己去追尋自己想要的生活。

第四:讓學(xué)生理解自己的生涯發(fā)展和現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際條件是分不開的,例如家庭,社會(huì)發(fā)展和需要,從而學(xué)會(huì)分析和處理對(duì)于自己生涯發(fā)展的有利資源和不利因素,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。

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