總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。如何正確理解和解讀文學(xué)作品，培養(yǎng)對文學(xué)的鑒賞力和審美能力。掌握一些寫作范文和例句可以幫助我們提升寫作水平和思維方式。
為基層減負(fù)心得篇一
領(lǐng)導(dǎo)書記指出，關(guān)心和愛護(hù)基層干部，切實(shí)解決好責(zé)任重、壓力大等問題，是做好基層工作的重要環(huán)節(jié)，為了給“基層減負(fù)”，提高工作效率，**縣“六舉措”全面為“基層減負(fù)”。
一是規(guī)范基層工作指導(dǎo)，營造良好依法有序服務(wù)群眾環(huán)境。緊密結(jié)合實(shí)際，減少考核內(nèi)容、創(chuàng)新考核辦法，改變“材料一摞、制度一墻”的考核方法，提高考核的精準(zhǔn)度。進(jìn)一步清理和規(guī)范各種檢查、評比、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等活動，壓縮面向基層的各類會議、臺賬、材料、報(bào)表等，為基層“減負(fù)降壓”。統(tǒng)籌規(guī)范針對鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)的評比表彰、示范創(chuàng)建等活動，未經(jīng)省級黨委和政府批準(zhǔn)，不得對鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)設(shè)置“一票否決”事項(xiàng)?？煽紤]除國家設(shè)立的“一票否決”事項(xiàng)外，省及以下各級不再設(shè)立“一票否決”事項(xiàng)，明晰“屬地管理”適用范圍。完善信訪工作機(jī)制，改變以信訪數(shù)量為主要指標(biāo)的考核方式，對鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)的信訪考核要區(qū)分信訪性質(zhì)，突出考核重點(diǎn)信訪人員的穩(wěn)控情況和應(yīng)由其負(fù)責(zé)的源頭性矛盾上訪。
二是建立權(quán)力清單、規(guī)范責(zé)任清單，完善基層權(quán)責(zé)體系。探索建立權(quán)力清單，著眼依法用權(quán)、依法行政，按照權(quán)力下放、權(quán)責(zé)一致的原則，制定擴(kuò)深入的基層群眾工作。農(nóng)村思想政治教育作為農(nóng)村治理的基本手段和新型農(nóng)民人格塑造的基本方式，能夠把人民內(nèi)部矛盾協(xié)調(diào)到可控水平，防止矛盾的轉(zhuǎn)化，營造和諧的人際氛圍。為基層“減負(fù)”“增能”的工作不能有絲毫松懈，村(居)臺賬只有降低“厚度”，服務(wù)群眾才能更有“溫度”，才能真正解決“最后一公里”的問題。
為基層減負(fù)心得篇二
厘清“權(quán)責(zé)清單”。堅(jiān)守底線方為“正道”。各級部門、黨員干部必須始終堅(jiān)持“法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為”紀(jì)律底線，找到權(quán)力清單與干部權(quán)責(zé)、黨委和政府權(quán)責(zé)、職能部門間權(quán)責(zé)、政府和市場間權(quán)責(zé)關(guān)系的最大公約數(shù)，政府部門“公權(quán)力”發(fā)揮與“公信力”彰顯，切實(shí)解決好政府職能部門管理中職能越位、缺位、錯(cuò)位問題，堅(jiān)決消除權(quán)力尋租空間，堅(jiān)決遏制“責(zé)任狀”成為“避責(zé)單”、“屬地管理”一筐裝等亂象，確保各級敢用權(quán)、用好權(quán)。
突出“實(shí)績導(dǎo)向”?！吧瞥φ卟炱浔?，善理疾者絕其源?！贬槍Ξ?dāng)下“重痕不重績、留痕不留心”的問題，要聚焦政績觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺位這個(gè)根源，自上而下“照鏡子、正衣冠”，科學(xué)統(tǒng)籌各類督查考核，突出“實(shí)績實(shí)效”結(jié)果激勵導(dǎo)向，治標(biāo)更治本，堅(jiān)決杜絕“事在檔冊上查，人在名冊上點(diǎn)”的簡單化、粗暴式“問題問責(zé)”現(xiàn)象，更好地彰顯人文關(guān)懷。
強(qiáng)化“激勵擔(dān)當(dāng)”。對標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)書記“三個(gè)區(qū)分開來”重要指示精神，從制度層面更加明確工作性問責(zé)和違法違紀(jì)問責(zé)的邊界范疇及問責(zé)處分程度，分清主客觀原因、公私性問責(zé)類型，充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，破除“洗碗效應(yīng)”，更好地為干部擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。區(qū)別對待問責(zé)類干部群體，從中央或省級層面建立健全受問責(zé)干部影響期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀干部的復(fù)出使用機(jī)制，讓基層一級具有更明確地操作依據(jù)與準(zhǔn)繩，讓其當(dāng)其時(shí)、謀其政。
為基層減負(fù)心得篇三
第一段：引入減負(fù)主題，概述基層減負(fù)的重要性和困境（200字）
當(dāng)今社會，基層減負(fù)成為一個(gè)備受關(guān)注的話題。作為國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基石，基層是人們生活的第一線，承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)和責(zé)任。然而，基層減負(fù)卻面臨許多挑戰(zhàn)。一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，民眾對于基層公共服務(wù)的需求不斷增長；另一方面，基層服務(wù)機(jī)構(gòu)的人員配置不足，經(jīng)費(fèi)支持不充足，以及日常工作負(fù)荷沉重等問題使得基層減負(fù)變得異常困難。因此，如何有效減輕基層工作負(fù)擔(dān)，提高基層服務(wù)質(zhì)量，已成為政府和社區(qū)共同面臨的重要問題。
第二段：分析基層減負(fù)的挑戰(zhàn)和困境（200字）
基層減負(fù)面臨著許多挑戰(zhàn)和困境。首先，基層工作面臨著缺乏人才和資源的問題。由于人員配置不足，基層工作者不得不承擔(dān)多種職責(zé)，精力無法集中，工作效率不高。其次，基層經(jīng)費(fèi)問題也是制約基層減負(fù)的一大難題。因?yàn)榛鶎咏?jīng)費(fèi)來源有限，很難滿足各項(xiàng)工作的需要，從而造成工作室疲于應(yīng)付、資源匱乏。此外，基層服務(wù)工作常常需要面對龐大的人口群體，而且人們的需求多樣化，這使得工作相對復(fù)雜，需要對不同的需求和情況進(jìn)行細(xì)致的分析和處理。這種多樣性和復(fù)雜性對于基層減負(fù)工作提出了更高的要求。
第三段：總結(jié)基層減負(fù)的成功經(jīng)驗(yàn)（300字）
雖然基層減負(fù)面臨著困難和挑戰(zhàn)，但在實(shí)際工作中，我們也可以總結(jié)一些成功的經(jīng)驗(yàn)。首先，加強(qiáng)基層人員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)，提高工作能力和素質(zhì)，使其能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對復(fù)雜的工作需求。其次，加強(qiáng)與上級政府的溝通和合作，爭取更多的經(jīng)費(fèi)和支持，為基層減負(fù)提供保障。同時(shí)，也需要引導(dǎo)市場力量和社會組織參與基層服務(wù)，利用社會資源和專業(yè)化服務(wù)，為基層減負(fù)提供更多助力。最后，要加強(qiáng)基層黨建工作，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，確?；鶎庸ぷ髂軌蚋咝Ф?guī)范地運(yùn)行，減輕工作負(fù)擔(dān)。
第四段：提出解決基層減負(fù)問題的建議（300字）
針對基層減負(fù)的問題和挑戰(zhàn)，我們還可以提出一些具體的舉措來解決。首先，要制定和完善國家、地方政府的減負(fù)政策，為基層工作提供激勵和支持。其次，要加大基層財(cái)政投入和財(cái)政補(bǔ)貼，提高基層經(jīng)費(fèi)投入比例，確?；鶎臃?wù)設(shè)施和設(shè)備的正常運(yùn)行，并提供更多的人力資源支持。同時(shí)建立健全基層服務(wù)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理制度，提高工作效率和規(guī)范性，減輕工作負(fù)擔(dān)。最后，要加強(qiáng)技術(shù)支持和科技創(chuàng)新，推動數(shù)字化建設(shè)，提高信息化水平，優(yōu)化基層服務(wù)流程，為基層減負(fù)提供更多的便利和效益。
第五段：總結(jié)基層減負(fù)的重要性和迫切性（200字）
基層減負(fù)是推進(jìn)社會發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，關(guān)乎人民群眾的切身利益和社會穩(wěn)定。只有減輕基層負(fù)擔(dān)，優(yōu)化基層服務(wù)，才能滿足人民群眾對于生活質(zhì)量和幸福感的需求。因此，政府、社會各界和基層工作人員都應(yīng)該共同努力，加大力度推進(jìn)基層減負(fù)工作，改善基層工作環(huán)境和條件，提高基層服務(wù)水平，為人民群眾創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和生活條件。只有如此，才能夠?qū)崿F(xiàn)基層工作的科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán)。
為基層減負(fù)心得篇四
近年來，基層減負(fù)工作成為了各級政府的重要任務(wù)。在推行減負(fù)政策的過程中，我深深感受到了其重要性和復(fù)雜性。本文將結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些基層減負(fù)工作的心得體會，希望對相關(guān)部門和同仁有所啟發(fā)。
第二段：理清思路，堅(jiān)持問題導(dǎo)向
基層減負(fù)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的任務(wù)，首先要做的是理清工作思路，堅(jiān)持問題導(dǎo)向。在開展減負(fù)工作之前，我會深入調(diào)研，了解基層工作中存在的問題和痛點(diǎn)。然后，結(jié)合實(shí)際情況，制定具體可行的解決方案，盡量減少對基層工作的干擾，以確保改革的順利進(jìn)行。
第三段：加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)，形成合力
基層減負(fù)工作需要各級部門之間的密切配合和協(xié)作。在我的工作中，我注重加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)，形成合力。我會建立減負(fù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開相關(guān)會議，協(xié)商解決工作中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，我會加強(qiáng)與各級政府、社區(qū)組織和企事業(yè)單位的溝通，形成聯(lián)動效應(yīng)，共同推進(jìn)減負(fù)工作的順利進(jìn)行。
第四段：優(yōu)化流程，提高工作效率
基層減負(fù)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中涉及到很多業(yè)務(wù)流程。為了提高工作效率，我會對流程進(jìn)行優(yōu)化。通過梳理工作流程，發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)和問題，并采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)。我會加強(qiáng)對相關(guān)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的工作能力和效率。此外，我還會利用信息化技術(shù)，推進(jìn)工作的數(shù)字化和智能化，進(jìn)一步提升工作效率和減輕工作負(fù)擔(dān)。
第五段：關(guān)注基層實(shí)際，注重問題解決
基層減負(fù)工作要緊密結(jié)合基層實(shí)際情況，注重解決實(shí)際問題。在推進(jìn)減負(fù)工作的過程中，我會深入基層調(diào)研，了解基層的需求和困難，以此為切入點(diǎn)，推動改革和創(chuàng)新。同時(shí)，我會加強(qiáng)對基層干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的思想覺悟和工作能力。通過這些措施，我相信我們能夠有效減輕基層工作負(fù)擔(dān)，提高基層工作效率和質(zhì)量。
結(jié)尾：
基層減負(fù)工作是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)，需要各級政府和相關(guān)部門的共同努力。通過理清思路、加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)、優(yōu)化流程、關(guān)注基層實(shí)際等措施，我們能夠有效推進(jìn)減負(fù)工作，提高基層工作效率和質(zhì)量。希望這些心得體會對相關(guān)部門和同仁有所啟發(fā)，共同推動基層減負(fù)工作的順利進(jìn)行。
為基層減負(fù)心得篇五
隨著社會的快速發(fā)展，基層減負(fù)工作成為了當(dāng)前人民群眾普遍關(guān)注的問題。我作為一名基層干部，深刻理解到基層減負(fù)工作的重要性，積極投身其中，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，從政策倡導(dǎo)、信息化手段、機(jī)制創(chuàng)新、培訓(xùn)教育以及良好氛圍等五個(gè)方面，論述我在基層減負(fù)工作中的心得體會。
首先，政策倡導(dǎo)是進(jìn)行基層減負(fù)工作的關(guān)鍵。政府出臺了一系列的政策文件和指導(dǎo)意見，旨在解決基層干部過重、過累的問題。作為一名基層干部，在減輕自身負(fù)擔(dān)的同時(shí)，更應(yīng)該積極貫徹執(zhí)行政府的政策，以身作則。同時(shí)，要積極宣傳政策，引導(dǎo)組織機(jī)關(guān)和群眾落實(shí)政策，營造減輕基層干部負(fù)擔(dān)的濃厚氛圍。
其次，信息化手段的運(yùn)用有助于減輕基層工作負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)代科技的進(jìn)步為我們提供了很多便利，我們可以利用信息化手段來提高工作效率。例如，可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布通知和文件，替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)通知，減少文件的印制和傳遞過程，提高工作效率。此外，還可以利用大數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評估等工作，以提高工作質(zhì)量和效率。
第三，機(jī)制創(chuàng)新是基層減負(fù)工作的重要保障。在基層減負(fù)工作中，我們要積極創(chuàng)新機(jī)制，探索符合地方實(shí)際的工作模式。例如，可以建立基層減負(fù)工作專班，由專業(yè)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，減輕基層干部的工作壓力。同時(shí)，可以建立健全基層干部考核和激勵機(jī)制，激發(fā)干部的積極性和創(chuàng)造力，使他們能夠更好地履行工作職責(zé)。
第四，培訓(xùn)教育是基層減負(fù)工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。基層干部要不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地履行工作職責(zé)。因此，我們要加強(qiáng)對基層干部的培訓(xùn)教育，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源?？梢酝ㄟ^培訓(xùn)班、講座、在線學(xué)習(xí)等方式，提升基層干部的綜合能力和管理水平，以應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境。
最后，要營造良好的工作氛圍，使基層干部能夠積極投身于減負(fù)工作中。組織機(jī)關(guān)要加強(qiáng)干部關(guān)愛，關(guān)注干部的工作和生活情況，解決干部的實(shí)際困難和問題。同時(shí)，要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，讓干部有更多的參與決策的機(jī)會，使他們感到自己的工作得到認(rèn)可和尊重。只有營造出良好的工作氛圍，才能激發(fā)基層干部的工作熱情和創(chuàng)造力。
綜上所述，基層減負(fù)工作是當(dāng)前亟需解決的問題，也是各級政府和組織機(jī)關(guān)必須重視的工作。在實(shí)踐中，我深刻理解到政策倡導(dǎo)、信息化手段、機(jī)制創(chuàng)新、培訓(xùn)教育以及營造良好氛圍等方面對基層減負(fù)工作的重要性。只有在這些方面做好工作，才能真正減輕基層干部的負(fù)擔(dān)，提高他們的工作效率和生活質(zhì)量，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。
為基層減負(fù)心得篇六
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，強(qiáng)調(diào)20要解決一些困擾基層的形式主義問題，切實(shí)為基層減負(fù)。明確提出將年作為“基層減負(fù)年”，各地區(qū)各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)落實(shí)工作，切實(shí)為基層減負(fù)。
當(dāng)前基層形式主義、官僚主義依然突出，督查檢查巡查考核名目繁多，頻率過高、多頭重復(fù);文件下發(fā)層層發(fā)文、層層開會，“文山會?！庇兴磸?工作責(zé)任層層落實(shí)變層層推卸、層層施壓;工作中表態(tài)多、行動少、落實(shí)差;問責(zé)常態(tài)化，但追責(zé)問責(zé)不夠精準(zhǔn)、不夠嚴(yán)實(shí);一人干工作，九個(gè)人搞督查檢查等問題普遍存在?；膹U主責(zé)主業(yè)的“怪現(xiàn)象”，極大占用了基層干部的時(shí)間和精力，讓基層不堪重負(fù)。這種“怪現(xiàn)象”必須整治，及時(shí)把基層干部從“無畏的事務(wù)”徹底解脫出來，激勵廣大干部擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)干導(dǎo)向。
習(xí)近平總書記在2019年新年賀詞中提出，“要傾聽基層干部心聲”。習(xí)總書記將基層干部的工作、生活時(shí)時(shí)牽掛于心。基層干部本本多、臺賬資料多、微信(qq)工作群多，手機(jī)app安裝軟件和公眾號多，基層即是問題的“始作俑者”，又是無可奈何的“受害者”?！锻ㄖ肥橇?xí)總書記對基層干部的深切關(guān)愛和為基層干部減負(fù)的明確要求，讓基層干部看到了曙光，我們應(yīng)該從五個(gè)方面將《通知》貫徹落實(shí)。
一是各級黨委(黨組)認(rèn)真履行主體責(zé)任，把本地區(qū)本部門本單位擺進(jìn)去，把工作抓具體抓深入，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)查找問題，出臺過硬的措施認(rèn)真整改，讓基層干部群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感，尤其要堅(jiān)決防止用形式主義的做法來解決形式主義問題。二是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)從中央和國家機(jī)關(guān)做起，一竿子插到底開展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治行動，對困擾基層的形式主義問題進(jìn)行大排查，著重從思想觀念、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法上找根源、抓整改。三是各地區(qū)各部門黨委(黨組)書記負(fù)總責(zé)，拿出切實(shí)管用的措施，同形式主義、官僚主義作堅(jiān)決斗爭。四是建立健全抓落實(shí)的長效工作機(jī)制，各部門在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)推進(jìn)落實(shí)責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)對存在的問題進(jìn)行整改。五是建立科學(xué)的干部激勵關(guān)懷機(jī)制，制定容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法，加強(qiáng)對基層干部思想、工作、生活、家庭的關(guān)心關(guān)愛，讓他們放下“思想包袱”，激發(fā)基層干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們輕裝上陣，扎扎實(shí)實(shí)干工作。
總而言之，想要“基層減負(fù)年”落到實(shí)處，需要由上及下、由下及上，各地區(qū)各部門各單位貫徹落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)工作，切實(shí)為基層減負(fù)。
為基層減負(fù)心得篇七
“著力解決黨性不純、政績觀錯(cuò)位的問題”“著力解決文山會海反彈回潮的問題”“著力解決督查檢查考核過多過頻、過度留痕的問題”“著力解決干部不敢擔(dān)當(dāng)作為的問題”……近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，以“四個(gè)著力”表明了切實(shí)為基層減負(fù)的堅(jiān)定決心，以開展“基層減負(fù)年”打響了一場糾治形式主義的攻堅(jiān)行動。干部干事的狀態(tài)，很大程度上決定了事業(yè)呈現(xiàn)的狀態(tài)。此次印發(fā)通知、開展“基層減負(fù)年”，目的也是為了更好為基層干部松綁減負(fù)，激勵廣大干部擔(dān)當(dāng)作為、不懈奮斗四個(gè)著力”表明了切實(shí)為基層減負(fù)的堅(jiān)定決心。
各級領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)為基層減負(fù)。今年7月、8月，習(xí)近平總書記先后兩次作出重要指示，指出現(xiàn)在下去督查的太多，檢查考核過多過頻，基層不堪負(fù)擔(dān)，要統(tǒng)籌解決。《通知》的印發(fā)，就是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和指示要求。廣大干部表示，《通知》的印發(fā)體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)心干部、心系群眾、為基層減負(fù)松綁的為民情懷。當(dāng)前，主要表現(xiàn)在：檢查考核名目繁多、頻率過高、多頭重復(fù);“文山會?！庇兴磸棥@些問題既占用干部大量時(shí)間、耗費(fèi)大量精力，又助長了形式主義、官僚主義?！巴ㄖ币罂h級以下的文件、召開的會議減少xx%―50%;縣鄉(xiāng)村和廠礦企業(yè)學(xué)校的督查檢查考核事項(xiàng)減少50%以上……仔細(xì)閱讀通知要求，不論是嚴(yán)格控制層層發(fā)文、層層開會，還是統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)標(biāo)注為基層減負(fù)的力度，“從中央層面做起”傳遞出以上率下、刀口向內(nèi)的意志。
當(dāng)前，基層干部負(fù)擔(dān)重，是當(dāng)下的一個(gè)普遍現(xiàn)象。開不完的會、干不完的活、填不完的表，再加上寫不盡的材料、應(yīng)付不盡的檢查，讓許多基層干部疲于奔波，自己都不知道“時(shí)間去哪兒了”。創(chuàng)文明城市，清垃圾、刷樓房，發(fā)通知、清廣告，馬路中間還站文明崗，處處一線，事事親往，半年沒有休過禮拜。日常還要《工作日志》、《為民服務(wù)日志》等天天填，網(wǎng)評天天寫……，弄得基層人員筋疲力盡。基層干部沒有時(shí)間圍繞中心抓落實(shí)、貼心為民辦實(shí)事，不止自己心中郁悶，而且還影響到工作進(jìn)度、工作實(shí)效?；鶎庸ぷ鞔蟮浇?jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、民生改善，小到社區(qū)數(shù)據(jù)的采集和整理，都需要基層干部親力親為，甚至是入戶到家，可以說基層干部的工作壓力非常大，身上肩負(fù)的擔(dān)子也越來越重?；鶎印柏?zé)大權(quán)小利少”的情況時(shí)常出現(xiàn)在基層工作中，倘若只顧一味生硬地以責(zé)任倒逼基層干部，只會嚴(yán)重消耗基層干部的身體健康和工作熱情，令他們心生抱怨，滋長畏難情緒。從這個(gè)意義上說，做好減負(fù)文章，必須把基層干部從“文山會海”和無窮無盡的檢查評比中解放出來，讓基層干部真正回歸到基層，用繡花功夫去抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，留出更多的時(shí)間去訪民問苦，做好為群眾服務(wù)的工作。
為基層減負(fù)真的到了刻不容緩的時(shí)候了，還基層干部以干實(shí)事的精力和時(shí)間，積極創(chuàng)造條件讓他們干得順心拼得安心，是各級領(lǐng)導(dǎo)必須要樹立的鮮明工作導(dǎo)向。如果基層干部把時(shí)間和精力都用來應(yīng)對“文山會?！焙透鞣N檢查評比，不僅會讓目標(biāo)任務(wù)處于懸空狀態(tài)、工作責(zé)任難以落地，長此以往還會助長“以文件落實(shí)文件”“以會議落實(shí)會議”“以責(zé)任狀落實(shí)責(zé)任狀”的形式主義陋習(xí)。問題出現(xiàn)在基層，根子卻是在上面。不容否認(rèn)，上級部門必要的檢查和開會，可以促進(jìn)工作的開展，提高工作效率，但如果基層干部用于考核迎檢、細(xì)做臺賬、參加會議的時(shí)間過多，抓主要工作的精力就會相應(yīng)變少，干實(shí)事的時(shí)間就會自然遞減?，F(xiàn)在《通知》下來，把督查檢查考核統(tǒng)籌起來，盡量減少對基層的打擾，讓他們騰出更多時(shí)間抓工作抓實(shí)效?！苯o基層‘松了綁’，精簡一些不必要的檢查，給他們多點(diǎn)兒時(shí)間和空間，干事兒的勁頭也會更足。我們相信也期待著這個(gè)深得人心的政策，能得到很好的落實(shí)!”今年是新中國成立xx周年，也是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，為全面建成小康社會收官打下決定性基礎(chǔ)，就要激發(fā)全黨全國人民奮斗精神。以“基層減負(fù)年”為抓手，激發(fā)干部的主動性創(chuàng)造性，我們必將圓滿完成既定目標(biāo)，在新時(shí)代繼往開來、再創(chuàng)輝煌。
為基層減負(fù)心得篇八
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，明確提出年是“基層減負(fù)年”，從以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)思想教育、整治文山會海、進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作,改變督查檢查考核過多過頻過度留痕現(xiàn)象，在廣大干部尤其是基層干部中引發(fā)熱烈反響。
整治形式主義、過度留痕現(xiàn)象由來已久，翻不完的“文山”、無盡頭的“會?！睘楹芜€像“打不死的小強(qiáng)”一樣屢禁不止，甚至有蔓延之勢，歸根結(jié)底，我國推動基層治理現(xiàn)代化進(jìn)程中，任務(wù)層層加碼、督促檢查工作被視為推動工作落實(shí)的“利器”。為了更好地有條理地開展工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理臺賬、有痕跡本無可厚非。但是近年來的一些督查，把工作的側(cè)重點(diǎn)放在了臺賬的收集整理上，搞得基層干部苦于臺賬資料整理、留痕跡，叫苦不迭，而實(shí)際的工作卻收效甚微。政策再好，最終要靠落實(shí)的實(shí)效說話，要想杜絕此類現(xiàn)象，只有真正領(lǐng)會《通知》的深刻內(nèi)涵，才能保障上級精神能夠得到有效的貫徹，基層才能得到真正的解放。
激勵保障，樹立實(shí)干用人導(dǎo)向。痕跡管理、檢查考核將干部折騰得筋疲力盡，嚴(yán)格的問責(zé)追責(zé)機(jī)制又束縛住了基層干部的手腳，越來越謹(jǐn)慎，產(chǎn)生“多一事不如少一事”的不良心態(tài)。沒有給群眾帶來半點(diǎn)實(shí)惠，久而久之，在影響干群關(guān)系的同時(shí)，也透支著群眾對黨和政府的信任。同時(shí)，激勵保障機(jī)制的缺失，進(jìn)一步打擊了工作積極性，甚至滋生庸政懶政的現(xiàn)象。由此可見，健全基層干部激勵保障機(jī)制，明確分工，用看得見的福利激發(fā)基層干部干事熱情，顯得尤為必要。
權(quán)能下放，完善責(zé)權(quán)調(diào)配體系。基層工作直面最大廣大群眾，事情瑣碎且繁雜。而在實(shí)際工作中，由于執(zhí)法權(quán)和資源調(diào)配權(quán)的缺失，工作阻力極大，有責(zé)無權(quán)，有事無力的局面普遍存在。要贏得老百姓的好口碑，真正為老百姓辦好事、做實(shí)事，就要進(jìn)一步通過賦權(quán)賦能，把資源、服務(wù)、管理下放到基層，加強(qiáng)各單位之間溝通交流，保障基層有心有力，切實(shí)提高工作效率。
源頭治理，完善考核評價(jià)體系。工作的開展、推進(jìn)過程中，為了摸清工作開展情況，能夠更高效高質(zhì)地完成上級交辦任務(wù)，開展督查本無可厚非，但要控制開展監(jiān)督檢查、索要材料報(bào)表的總量和頻次，減少考核材料的比重，以老百姓的口碑為依據(jù)，讓能干事、善成事的干部留有足夠的激情和干勁抓落實(shí)、干實(shí)事為老百姓服務(wù)。
為基層減負(fù)心得篇九
從上而下落實(shí)，由點(diǎn)到面推進(jìn)。以上率下，由點(diǎn)及面，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、改起，尋找問題根源，積極進(jìn)行整改，層層落實(shí)推進(jìn)“四個(gè)著力”，真正為基層減負(fù)，激發(fā)基層干部工作積極性，提高基層工作效率。
杜絕形式主義，力促真抓實(shí)干。長期以來，基層干部工作壓力大、工作任務(wù)重，既要迎接各類檢查督查考核，又要應(yīng)付從“文山會?！被爻钡讲牧险撚⑿?，這樣的工作狀態(tài)使基層干部心態(tài)浮躁，走過場多，重實(shí)干少。長此以往，基層干部工作態(tài)度消極，真正損壞的則是人民群眾的切身利益。只有真正將《通知》精神貫徹落到實(shí)處，杜絕將“留痕跡”淪為“造痕跡”，讓基層干部回歸為民服務(wù)本色，使人民群眾真正受益。
嚴(yán)管厚愛結(jié)合，激發(fā)工作活力。《通知》中指出，“完善問責(zé)制度和激勵關(guān)懷機(jī)制，著力解決干部不敢擔(dān)當(dāng)作為的問題”，提出要“有效減輕干部不必要的心理負(fù)擔(dān)”、“切實(shí)保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)”，這也激勵了廣大干部在新時(shí)代勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為，干事創(chuàng)業(yè)，讓嚴(yán)管之下的干部不再“怕出錯(cuò)怕?lián)?zé)”，真正做到對黨員干部即加壓力又分憂愁，不斷鞏固好黨員干部心中的廉潔自律堡壘。
“為基層減負(fù)”也是“為群眾增?！薄！锻ㄖ分屑m偏的決心、務(wù)實(shí)的舉措，字字句句都說到了基層干部心坎上，讓廣大干部為之振奮。在新時(shí)代背景下，基層干部更應(yīng)腳踏實(shí)地，把更多的時(shí)間和精力投入到本職工作中，提升群眾的獲得感和幸福感，真正為人民群眾謀福利。
為基層減負(fù)心得篇十
“減負(fù)增效”我覺得是對我們的教學(xué)活動的一種優(yōu)化，通過優(yōu)化我們教育者的思想，到優(yōu)化我們的工作模式、工作方法，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生終身發(fā)展，全面發(fā)展做好奠基作用。在“減負(fù)增效”活動中，我通過以下幾方面工作嘗試達(dá)到“減負(fù)增效”的目的，并取得一定效果。
學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動首先就是學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣，有了興趣才有端正的態(tài)度，有了態(tài)度才有積極的行動。反之學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣，那學(xué)生學(xué)什么都是苦悶、壓抑的，可想這樣的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生不僅壓力大，而且學(xué)習(xí)效果也是不好的。所以教學(xué)中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛上學(xué)科教學(xué)，愛上學(xué)習(xí)活動，學(xué)生才會自主能動的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力才減小，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)才變輕，學(xué)習(xí)效果也會有很大的提高。
我是語文教師，在語文教學(xué)活動中，不僅要在廣度、深度上下功夫，還要注重文章的溫度，正如作家余華說的每次閱讀都是一次百感交集的情感之旅。我們在教學(xué)中就是要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中經(jīng)歷一次百感交集的情感之旅，只有學(xué)生有了在學(xué)習(xí)中有了感受，受到優(yōu)秀作品的感動，才會愛上語文，愛上閱讀。
《田忌賽馬》中學(xué)生認(rèn)識了那位聰明的智者孫臏，《晏子使楚》中我們感受到晏子的勇敢與機(jī)智，《草原》一課我們知道了草原景美人更美?！缎〕瓕憜T》讓我們看到了一個(gè)懂事的兒子這一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)人物，都是打動人心，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的良好素材，在教學(xué)中我們恰當(dāng)處理，學(xué)生不但可以得到大的收益，還可以激發(fā)學(xué)生再次閱讀，再次學(xué)習(xí)的興趣。這些都是孩子積極學(xué)習(xí)，減輕負(fù)擔(dān)，提高效率的前提。
學(xué)習(xí)成績的提高不是一蹴而就的，而是在循序漸進(jìn)中的積累中不斷推進(jìn)的。所以在學(xué)習(xí)的過程中，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少年若天性，習(xí)慣自養(yǎng)成，只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中才能有效地完成任務(wù)，降低無用的，重復(fù)的勞動。提高效率，從學(xué)生良好的學(xué)習(xí)吸光做起。
在語文方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，以中年級段為例。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們在專家的帶領(lǐng)下梳理出來的。
1.良好的書寫習(xí)慣。（整理錯(cuò)字集、錯(cuò)題集的習(xí)慣）。
2.使用工具書的習(xí)慣。（字典、詞典等）
3.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（自學(xué)生字、新詞、讀熟課文、提出問題、重點(diǎn)批注、積累詞句）
4.質(zhì)疑問難的習(xí)慣。（課題、內(nèi)容、景物描寫、人物語言、心理活動、動作寫法）
5.讀書批注的習(xí)慣。（內(nèi)容、主旨、寫法、詞、句）
6.課堂上善于針對別人的意見，發(fā)表自己獨(dú)特見解的習(xí)慣。（傾聽、交流）
7.根據(jù)語文學(xué)習(xí)內(nèi)容課前查閱資料，課后補(bǔ)充資料的習(xí)慣。
8.有目的地大量閱讀、積累的習(xí)慣。（積累、背誦）
9.養(yǎng)成觀察生活、記錄生活的習(xí)慣。
10.勤于動筆的習(xí)慣。（審題、列提綱、修改）
在課堂教學(xué)過程中，我們把老師的工作做細(xì)做勞，長時(shí)間的堅(jiān)持培養(yǎng)，學(xué)生自然會形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有益學(xué)生終生發(fā)展。
“授之以魚不如授之以漁”，在學(xué)生學(xué)習(xí)成長的過程中，如果學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法，那學(xué)生就能自己利用合理的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上首先不會有太多的壓力，學(xué)習(xí)的效果也會有很大的提高。減負(fù)增效的目的也就達(dá)到了。所以在我們課堂教學(xué)的時(shí)候，不能只顧課文內(nèi)容是否講完了，學(xué)生是否聽明白了，而是要以學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)為我們教學(xué)中的重要目標(biāo)，也就是學(xué)生知道怎么學(xué)了，會學(xué)了，有自己的方法了。這里需要教師在課堂教學(xué)中傳授、指導(dǎo)。
例如我們在指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的時(shí)候，我們就可以幫助學(xué)生系統(tǒng)的歸納方法。在課堂中我首先引導(dǎo)學(xué)生自己思考方法，學(xué)生最后總結(jié)出的方法是這樣的。
首先標(biāo)畫出重點(diǎn)詞語聯(lián)系上下文反復(fù)讀，直到把這段話讀明白為止，然后嘗試解釋詞語，要做到語句通順，最后把自己的解釋帶到原文中看看能不能讀通。
學(xué)生總結(jié)的方法雖然不見得多么精巧，但是很實(shí)用。
當(dāng)然總結(jié)出方法后還要讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練，最后形成自己的方法，這樣學(xué)生在面對文中不太理解的詞語是就可以用這個(gè)方法，時(shí)間長了學(xué)生自身的閱讀能力也會提高，而且還會用方法來解決問題。
同樣在語文教學(xué)中還有許多方法要學(xué)生掌握，如主要內(nèi)容的概括方法，中心主旨的提取方法，文章的寫法等等都是我們教學(xué)的重點(diǎn)，只有學(xué)生真正掌握的方法，學(xué)生才能減輕自己學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，更好地提高課堂學(xué)習(xí)的效果。這些方法融入到孩子骨子里，也是對孩子終生發(fā)展有益處的。
語文教學(xué)中我們不僅注重學(xué)生課堂中聽說讀寫的訓(xùn)練，還要讓學(xué)生把這些語文能力運(yùn)用到具體的活動中去。只有在實(shí)踐的過程中學(xué)生才能得到真正的訓(xùn)練，所以適當(dāng)?shù)亻_展語文綜合實(shí)踐活動，學(xué)生能力才能得到更加全面地鍛煉。
例如在我在指導(dǎo)學(xué)生以“手”為主題進(jìn)行習(xí)作的時(shí)候，我就把綜合活動引入到課堂上來。
“手”單元“初顯身手”板塊中的要求是讓“學(xué)生做翻繩游戲和打手影游戲，引導(dǎo)學(xué)生觀察手的動作，并用準(zhǔn)確的詞語進(jìn)行描述?！蔽沂沁@樣安排的：
（1）教師提出游戲要求。
首先讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備一個(gè)手影游戲或者翻繩游戲。并能邊做邊講解自己的操作過程。這樣的安排不僅使學(xué)生能夠參與有趣的活動，而且在實(shí)踐活動中運(yùn)用語言、體會語言，從而提高學(xué)生的語文能力。
（2）班中展示。
在班級中以小組的形式讓學(xué)生充分交流，然后老師選擇小組代表在班級中展示。展示過程中教師提醒學(xué)生認(rèn)真觀察，為后面發(fā)言做準(zhǔn)備。
（3）練習(xí)說話。
觀察后，學(xué)生對展示過程進(jìn)行語言描述。教師可應(yīng)激對學(xué)生語言中的詞語進(jìn)行提煉、板書。以翻繩動作為例：如，鉤、挑、捏、轉(zhuǎn)等詞語。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動作，更好的把過程說具體。
（4）完成積累卡。
活動后引導(dǎo)學(xué)生完成積累卡，要求學(xué)生把所觀察的手影游戲過程寫清楚，寫具體，然后裝飾自己的積累卡，可配圖。最后全班展示交流。
一堂課的時(shí)間學(xué)生由玩到說到寫到畫，在娛樂中不僅充分激發(fā)了學(xué)生對手的興趣，感受手的靈巧，體會手的神奇，而且積累了語言，鍛煉了表達(dá)能力，潛移默化地為他們后期的習(xí)作做好了準(zhǔn)備。
通過這樣的語文綜合實(shí)踐活動不僅有益，而且有趣，而且學(xué)生在活動過程聽說讀寫的能力都得到充分的鍛煉，能力也由課堂遷移到了實(shí)踐應(yīng)用中，學(xué)生的能力得到真正的提高，更適合學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
以上為我在“減負(fù)增效”活動中的一些想法，我想對于學(xué)生的教育教學(xué)中“減負(fù)”要圍繞興趣、習(xí)慣、方法、能力等幾方面下功夫，這樣學(xué)生才能在減輕各項(xiàng)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生才能夠持續(xù)而全面的發(fā)展。
為基層減負(fù)心得篇十一
打通政策落實(shí)的“最后一公里”，基層干部是關(guān)鍵?；鶎痈刹孔鳛樾姓w系的“神經(jīng)末梢”，若是負(fù)擔(dān)過重，動力不足，必將導(dǎo)致“神經(jīng)末梢”失靈，最終將影響行政效能和社會善治。
為基層減負(fù)，需要創(chuàng)新化管理?；鶎迂?fù)擔(dān)過重的一個(gè)原因，就是一些上級領(lǐng)導(dǎo)知識老化、理念滯后，工作方式方法習(xí)慣遵循原有傳統(tǒng)，跟不上時(shí)代潮流，系統(tǒng)思考、深度分析的能力不足。而真正奮斗在一線的基層工作者大部分都是大學(xué)生村官、第一書記等新生代力量，不愿遵循既老舊又缺乏實(shí)效的傳統(tǒng)工作模式，在實(shí)際工作中更傾向于創(chuàng)新而又新穎的方式方法。上級領(lǐng)導(dǎo)要相信基層，充分發(fā)揮基層工作者的主觀能動性，減少過于細(xì)碎繁瑣的規(guī)定和程序，減少對具體工作的過多干預(yù)，留出足夠的干事平臺和創(chuàng)造空間，鼓勵基層干部主動作為、積極探索、大膽實(shí)踐。
為基層減負(fù)，需要精細(xì)化管理?？谏细呗暫爸鵀榛鶎訙p負(fù)、減壓，工作中卻把督查檢查組換成“督導(dǎo)組”“調(diào)研組”，其實(shí)就是換湯不換藥，結(jié)果往往是基層“啞巴吃黃連”。面對各種改容換貌的考核檢查，基層干部難以輕裝上陣，只能疲于應(yīng)對那些無謂的事務(wù)和變味變調(diào)的“痕跡管理”，擔(dān)心稍有怠慢便可能引來“禍端”?；鶎痈刹坎皇恰俺恕?，時(shí)間和精力都是有限的，應(yīng)付形式主義花費(fèi)的時(shí)間越多，真正投入實(shí)干的精力就越少，結(jié)果往往是工作粗制濫造，亂作為、慢作為、不作為，用形式主義對付形式主義各種“接招”。要糾正走偏的督查檢查思維，實(shí)行精細(xì)化管理，讓基層干部擺脫高壓作業(yè)、干活憋屈的心理狀態(tài)，握緊拳頭、集中精力，把各項(xiàng)工作做得更精準(zhǔn)、更細(xì)致、更深入、更有效。
為基層減負(fù)，需要差異化管理?！白钆露讲闄z查的人不了解情況，還帶著抓政績的想法下來督查檢查，覺得沒查出問題就是暗訪不到位。”基層干部說。有的主管領(lǐng)導(dǎo)甚至明確給督查組同志表示“查不出問題，就是督查組本身有問題”。切實(shí)有效的考核方法是根據(jù)考核指標(biāo)的不同分別考核，對農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū)的考核應(yīng)該考慮地域差異等客觀因素，若是一味同步要求、同一標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底，只會造成地方面對考核任務(wù)無所適從，差異化管理就是將那些壓在基層干部身上的一捆捆“稻草”放下來，做好松綁減壓的“減法”，激發(fā)內(nèi)在動力，提升新生活力，打通政策落實(shí)“最后一公里”。
為基層減負(fù)心得篇十二
段落1：引言（200字）
現(xiàn)今社會，基層工作的減負(fù)已經(jīng)成為社會熱點(diǎn)話題之一?；鶎訙p負(fù)是指在基層工作中，減輕工作壓力和負(fù)擔(dān)，提高工作效率和滿意度。作為基層工作者，我深切體會到了減負(fù)帶來的好處，并且在實(shí)際工作中也付諸了行動。接下來，我將從減輕人員負(fù)擔(dān)、優(yōu)化管理制度、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提升服務(wù)質(zhì)量、個(gè)人成長等五個(gè)方面，談?wù)勎以诨鶎訙p負(fù)中的心得體會。
段落2：減輕人員負(fù)擔(dān)（250字）
首先，減輕人員負(fù)擔(dān)是基層減負(fù)的核心目標(biāo)之一。我們可以通過科學(xué)合理的分工和任務(wù)量的分配來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。在我的工作單位，我們注重人才的合理配置，根據(jù)各個(gè)人的特長和能力進(jìn)行任務(wù)分配，避免出現(xiàn)一些人疲于奔命而另一些人閑聊度日的現(xiàn)象。同時(shí)，我們也鼓勵員工與工會進(jìn)行溝通，及時(shí)反映問題，尋求合理的解決辦法。這種有效的任務(wù)分配和人性化的管理，極大地減輕了員工的工作負(fù)擔(dān)，提高了工作效率。
段落3：優(yōu)化管理制度（250字）
其次，優(yōu)化管理制度是基層減負(fù)中的重要環(huán)節(jié)。在優(yōu)化管理制度過程中，我們重點(diǎn)關(guān)注流程，簡化文件、審批流程，提高工作效率。此外，鼓勵員工自主創(chuàng)新和提出改進(jìn)意見，通過制度化、規(guī)范化的管理來提高工作效率。我們還積極加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和教育，提高員工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)工作的需要。通過這種優(yōu)化的管理制度，我們使工作更加有序，提高了工作效率。
段落4：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作（250字）
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是基層減負(fù)中不可或缺的一環(huán)。我們注重建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、互相支持的團(tuán)隊(duì)。首先，我們定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任。其次，我們鼓勵員工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，形成分工明確又緊密配合、互相協(xié)作的工作氛圍。最后，我們提倡團(tuán)隊(duì)獎勵，鼓勵個(gè)人的努力與團(tuán)隊(duì)的合作相結(jié)合，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過這種強(qiáng)化的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們有效地分擔(dān)了工作壓力，提高了工作效率。
段落5：提升服務(wù)質(zhì)量和個(gè)人成長（250字）
最后，提升服務(wù)質(zhì)量和個(gè)人成長是基層減負(fù)的重要目標(biāo)之一。我們通過客戶需求調(diào)研和員工培訓(xùn)提升服務(wù)質(zhì)量。我們注重員工的個(gè)人成長與發(fā)展，鼓勵員工在工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們還注重為員工提供一個(gè)良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，通過制定培養(yǎng)計(jì)劃和晉升機(jī)制，激勵員工積極向上。通過提升服務(wù)質(zhì)量和個(gè)人成長，我們?yōu)閱T工創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也提高了工作滿意度和工作效率。
結(jié)尾（200字）
基層減負(fù)是一項(xiàng)需要長期努力和不斷探索的工作，但是它對于提高工作效率和員工滿意度有著重要的意義。通過減輕人員負(fù)擔(dān)、優(yōu)化管理制度、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提升服務(wù)質(zhì)量和個(gè)人成長等方面的實(shí)踐，我深刻體會到了減負(fù)帶來的好處。希望在以后的工作中，我能夠繼續(xù)努力，不斷完善基層減負(fù)工作，為基層工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
為基層減負(fù)心得篇十三
近日，中央組織部在北京召開基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會，認(rèn)真落實(shí)全國組織工作會議部署，對20基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)作出具體安排，要切實(shí)為基層減負(fù)，推動基層黨建工作提質(zhì)增效。
要明確“減”的目標(biāo)?；鶎又载?fù)擔(dān)重，除了事多事雜之外，究其主要原因是執(zhí)行落實(shí)的人少，檢查指導(dǎo)的人多。難免造成重復(fù)檢查督查，如同一項(xiàng)目，國家督查省，省督查市，市又督查縣，最終落地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者村居一級，層層累加，工作形式就會向“文山會?！薄斑^度留痕”“過頻檢查”等形式主義靠攏，讓廣大基層干部疲于應(yīng)付、叫苦不迭的同時(shí)，工作成效也不明顯，嚴(yán)重挫傷基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。因此為基層減負(fù)，并非“減責(zé)”，而是減掉那些“無用功”，更是對新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力和推動工作落實(shí)的方式方法提出更高更嚴(yán)的要求。
為基層減負(fù)心得篇十四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》?！锻ㄖ穱@為基層減負(fù)，直指我們的一些黨員干部黨性不純、政績觀錯(cuò)位，大量的黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位文山會海反彈回潮，上級對下級的督查、檢查考核過多、過頻、過度留痕，一些黨員干部遇事不敢擔(dān)當(dāng)作為等形式主義突出問題，從堅(jiān)決鏟除形式主義、切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)、完善獎懲機(jī)制等方面，做出了硬性規(guī)定，提出了操作性強(qiáng)的舉措，表明了我們黨堅(jiān)決誅滅形式主義、切實(shí)為基層減負(fù)的雄心壯志。著力解決困擾基層的形式主義問題，讓廣大基層干部從一些務(wù)虛的“形式”中解放出來，更好地?cái)]起袖子加油干實(shí)事、惠民生，這是億萬國民民心之所向，也是今年頂層設(shè)計(jì)關(guān)注的焦點(diǎn)，贏得了社會各界和基層干部的廣泛贊譽(yù)。
11月，黨的十八大召開以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央率先垂范，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”，黨的作風(fēng)建設(shè)成效明顯。進(jìn)入十九大以來的新時(shí)代，面臨新時(shí)期、新目標(biāo)，徹底鏟除形式主義、官僚主義等突出問題迫在眉睫。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/4351786.html】
