最新武器讀后感(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 05:55:12
最新武器讀后感(模板16篇)
時(shí)間:2023-10-29 05:55:12     小編:筆舞

讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程的總結(jié)與思考,通過(guò)它可以讓人更好地理解與領(lǐng)悟書(shū)中的感悟和智慧。5.寫(xiě)讀后感時(shí),可以從不同的角度對(duì)書(shū)中的主題和思想進(jìn)行剖析和解讀,展示自己的獨(dú)特見(jiàn)解。下面是一些讀者的真實(shí)感受和深入思考,通過(guò)讀后感來(lái)分享和傳遞閱讀的力量。

武器讀后感篇一

最近讀完了海明威的《永別了武器》,這不算是一個(gè)嚴(yán)格的長(zhǎng)篇,雖然它的文字?jǐn)?shù)足夠合格。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)頭的時(shí)候不是我熟悉的那種為了民族榮譽(yù)感而浴血奮戰(zhàn),他是一個(gè)美國(guó)人,去參與意大利對(duì)德國(guó)的戰(zhàn)事。沒(méi)有所謂的仇恨,沒(méi)有義憤填膺,有的只是一個(gè)普通人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的漠不關(guān)心。他甚至沒(méi)有信仰,像一個(gè)把當(dāng)兵作為一種普通職業(yè)的人,只是一個(gè)開(kāi)救護(hù)車(chē)的中尉。

他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有概念,他立功得到的獎(jiǎng)牌是因?yàn)樵趹?zhàn)壕旁吃面條的時(shí)候被炸傷了腿。無(wú)所謂的感覺(jué),但是他的戰(zhàn)友確實(shí)死去了,就在他面前,當(dāng)然他也沒(méi)有太多所謂戰(zhàn)友的感情。他唯一一個(gè)關(guān)系比較好的戰(zhàn)友就是跟他住在一個(gè)屋子的雷納第,當(dāng)然只是偶爾會(huì)想起。

他去養(yǎng)傷了,一個(gè)鄉(xiāng)村些的地方,還遇上了他受傷前在駐地認(rèn)識(shí)的一個(gè)女護(hù)士,他的情人凱瑟琳。他們?cè)谶@里有很好的時(shí)光,戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛是另一個(gè)世界的事情,他和凱瑟琳的關(guān)系也進(jìn)一步變化——也是這個(gè)變化導(dǎo)致他后來(lái)快要離開(kāi)的時(shí)候,凱特說(shuō)自己懷上了他的孩子。人人都很好,他的腿傷雖未完全恢復(fù),但在普通人眼里也差不多全好了。他喝酒,和很多酒,老朋友送的,讓門(mén)房買(mǎi)的,自己在酒館買(mǎi)的。這導(dǎo)致了他的肝臟受損,患上了黃疸。為什么喝酒?因?yàn)闊o(wú)聊,總有那么一種無(wú)聊在包圍著這個(gè)小世界,你知道,雖然戰(zhàn)爭(zhēng)離得很遠(yuǎn),但是它就在近旁似得讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到壓抑。

但這在那個(gè)年老護(hù)士眼里就不同了,她顯然是有愛(ài)國(guó)熱情的,她覺(jué)得亨利(主人公)是為了逃避再次上戰(zhàn)場(chǎng)才故意讓自己得上黃疸的。所以主人公之后就被重新送回了戰(zhàn)場(chǎng),他再次見(jiàn)到以前的雷納第少校,教士則外出了,他們的戰(zhàn)況很不好,人心惶惶。雷納第精神不佳,懷疑自己得了梅毒,這個(gè)問(wèn)題最后也沒(méi)有交代清楚,大抵雷納第是夠苦悶好些日子的了。少校派他去了一個(gè)陌生的地方。他在那兒認(rèn)識(shí)了幾個(gè)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)頗有微詞的共產(chǎn)主義者。

德軍入侵了,人們開(kāi)始撤退,這幾個(gè)人在避開(kāi)德國(guó)人走小路的時(shí)候棄車(chē)步行追趕大部隊(duì)。他們有的死了,有的獨(dú)自逃亡了,最后只剩下亨利和高太尼。他們追上了大部隊(duì),但是大部隊(duì)里在圍剿軍官——理由是他們沒(méi)能和自己的隊(duì)伍呆在一起算是失職,亨利被抓走了,他打了看守的士兵,逃開(kāi)了。然后冒著雨一路千辛萬(wàn)苦跑到米蘭找他的凱特。但是凱特已經(jīng)離開(kāi)了。他找了一個(gè)朋友換了平民服裝,以防被認(rèn)出,找到了凱瑟琳,兩人最后逃亡到了瑞士,在瑞士度過(guò)了一段還算安靜的日子,但是仍舊很無(wú)聊。凱特要生產(chǎn)了,他們?nèi)チ酸t(yī)院,從凌晨三點(diǎn)到傍晚孩子都沒(méi)能順利產(chǎn)下,醫(yī)生決定剖宮產(chǎn)。一個(gè)男嬰,但還是死了,不幾個(gè)小時(shí),凱特也出血死去了。亨利生氣的把護(hù)士趕出去,想跟凱特告別,但是那已經(jīng)沒(méi)有意義了。他從醫(yī)院走出,雨還在下,只是只剩下他一個(gè)人了。

不管怎樣,這是一個(gè)不一樣的戰(zhàn)爭(zhēng),或者說(shuō)不同于電視上那些所謂的熱血激昂的戰(zhàn)爭(zhēng)劇,戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的只有傷痛,苦悶的日子還有失去。不要談什么勝利,那只是階級(jí)的勝利,不是普通百姓的勝利。所謂的勝利犧牲的人,他們的家人要怎樣過(guò)下去,而敵人傷亡者的家人又該怎樣繼續(xù),這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人考慮。

尼采說(shuō):戰(zhàn)爭(zhēng)是惡,但是它是必要的惡。所以才有希特勒這樣的人出現(xiàn)。每個(gè)人的想法是不一樣的,換個(gè)角度就有不同的思想,那么假使我們現(xiàn)在堅(jiān)持的準(zhǔn)則都是錯(cuò)的,假使根本沒(méi)有準(zhǔn)則,僅以對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)判,那么戰(zhàn)爭(zhēng)顯然是錯(cuò)誤的,不論輸贏,不論民族。

武器讀后感篇二

這本書(shū)我反復(fù)看了兩遍,第一次看得昏昏欲睡,第二次才算認(rèn)真地啃完。

本書(shū)以第一次世界大戰(zhàn)時(shí)意大利和奧匈帝國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,大致可以分為四大部分。第一部分描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)伊始亨利身為救護(hù)隊(duì)的一員在后方的所見(jiàn)所聞,以及他和凱瑟琳的第一次見(jiàn)面。但亨利與凱瑟琳初見(jiàn)時(shí)相并沒(méi)有萌生出愛(ài)意。第二部分描寫(xiě)了亨利和凱瑟琳在米蘭的戀愛(ài)歷程。因膝蓋受傷被送往米蘭醫(yī)院的亨利,與凱瑟琳重逢后,迅速陷入愛(ài)河,兩人在米蘭度過(guò)了一段悠閑自在的時(shí)光。第三部分描寫(xiě)了亨利康復(fù)后重返戰(zhàn)場(chǎng),卻因?yàn)榇蟪吠?、意大利?zhàn)線的失利被迫當(dāng)逃兵的經(jīng)歷。第四部分寫(xiě)了亨利和凱瑟琳逃亡瑞士后的生活,以及最后兩人的愛(ài)情悲劇。

這本書(shū)讓我感觸很深的有幾點(diǎn)。

關(guān)于軍人的榮耀和使命感,作者用一段話揭示了它的本質(zhì)——“我每逢聽(tīng)到神圣、光榮、犧牲等字眼和徒勞這一說(shuō)法,總覺(jué)得局促不安。這些字眼我們?cè)缫崖?tīng)過(guò),有時(shí)還是站在雨中聽(tīng),站在聽(tīng)覺(jué)達(dá)不到的地方聽(tīng),只聽(tīng)到一些大聲喊出來(lái)的字眼;況且,我們也讀過(guò)這些字眼,從人們貼在層層舊公告上的新公告上讀到過(guò)。但是到了現(xiàn)在,我觀察了好久,可沒(méi)看到什么神圣的事,而那些所謂光榮的事,并沒(méi)有什么光榮,而所謂犧牲,那就像芝加哥的屠場(chǎng),只不過(guò)這里屠宰好的肉不是裝進(jìn)罐頭,而是掩埋掉罷了。有許多字眼我現(xiàn)在再也聽(tīng)不進(jìn)去,到末了,只有地名還保持著尊嚴(yán)。還有某些數(shù)字和某些日期也是如此,只有這一些和地名你講起來(lái)才有意義?!?/p>

每個(gè)心中有英雄夢(mèng)的人,一開(kāi)始都會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)抱有不切實(shí)際的幻想,而他們只看到成為軍人光榮的一面,卻沒(méi)看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)露出的冰冷爪牙。只有當(dāng)上級(jí)做出了錯(cuò)誤命令而自己必須服從時(shí),當(dāng)己方在戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)敗退而對(duì)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局深感無(wú)力時(shí),當(dāng)身旁戰(zhàn)友被不知從敵方還是己方飛出的流彈擊中時(shí),才會(huì)明白一切榮耀都是虛妄。

凱瑟琳在初遇亨利提到自己已死的前未婚夫時(shí),說(shuō)過(guò)這樣一段話:“我當(dāng)時(shí)有一個(gè)很愚蠢的想法,我想他可能會(huì)被送到醫(yī)院來(lái),我就在那里等著他。我設(shè)想他可能被刀砍傷,我想,頭上可能要綁繃帶。也可能是被槍打中肩膀。這都是幻想,簡(jiǎn)直美如畫(huà)?!?/p>

是啊,只有經(jīng)歷了親人故去或老友離世,才明白戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。

主角亨利,他一直是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和自己的定位迷惘的。他從美國(guó)報(bào)名來(lái)意大利當(dāng)了志愿軍,卻從一開(kāi)始的滿腔熱血到最后被漸漸消磨,步入了一復(fù)一日的喝酒談天、找妓女的消沉生活當(dāng)中。他有一段心理活動(dòng)寫(xiě)得恰如其分:“但是,有時(shí)候早上醒來(lái)卻突然很在意,感覺(jué)自己很墮落,覺(jué)得失去了寶貴的東西,心里感到很痛,像針在扎?!?/p>

也許就這樣當(dāng)一名渾渾噩噩的兵,在戰(zhàn)場(chǎng)上糊里糊涂地過(guò)完一生也沒(méi)什么不好。但當(dāng)他第二次重返戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)歷了大撤退——敵機(jī)就在上方盤(pán)旋,提心吊膽地不知道什么時(shí)候就會(huì)落到自己頭上,經(jīng)歷了最喜歡的下屬被殿后的意軍放冷槍打死,經(jīng)歷了意大利憲兵槍擊己方軍官后,他終于醒悟了,毅然決然逃離了這場(chǎng)以千萬(wàn)士兵生命為賭注的“騙局”。

亨利和凱瑟琳不是一見(jiàn)鐘情。他一開(kāi)始只想玩玩而已,就連凱莉第一次約會(huì)時(shí)也對(duì)他說(shuō),“你是個(gè)好人,你總算盡力演了,你犯不著假裝愛(ài)我,晚上的這場(chǎng)戲已經(jīng)演完了。你還有什么話要說(shuō)嗎?”

但當(dāng)亨利膝蓋受傷被送進(jìn)醫(yī)院,或許是受到創(chuàng)傷的心靈需要被撫慰,或許是第一次看到戰(zhàn)友血淋淋地倒下,又或許是獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)……反正兩個(gè)人在第二次重逢那電光火石的剎那,雙雙墜入了愛(ài)河。

其實(shí)我很喜歡兩人的愛(ài)情,就算再艱難,他們只要有彼此在身邊,就永遠(yuǎn)是積極樂(lè)觀的。就拿亨利與凱瑟琳夜半劃船逃離意大利這段情節(jié)說(shuō),只見(jiàn)風(fēng)暴吹起湖面的波濤,吹變形的乘風(fēng)御浪的大傘,但小兩口仍有說(shuō)有笑把酒言歡,不管驚濤駭浪,不問(wèn)路在何方。

當(dāng)男主當(dāng)了逃兵回來(lái)與凱瑟琳重逢,夜深人靜的時(shí)候,他躺在凱瑟琳身邊,有這樣一段內(nèi)心獨(dú)白?!澳翘焱砩?,我們住在我的飯店里,我們的房間外面是很長(zhǎng)的走廊,外面的鞋子脫在門(mén)外面,房間地板上鋪著很厚的地毯。窗外雨還在下,房間里燈光明亮,很舒服,很開(kāi)心,然后燈光熄滅,床單很光滑,床躺著很舒服。我們感覺(jué)像回到了家,孤單寂寞的感覺(jué)一掃而光,半夜醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)對(duì)方還在,沒(méi)有不辭而別,除此之外,其他一切都是不真實(shí)的。”

在主人公的內(nèi)心,家不是自己的.故鄉(xiāng),不是自己的房子,而是只要和喜歡的人在一起,哪里都是家?!按诵陌蔡幖次徉l(xiāng)”,大概就是這個(gè)理把。

這本書(shū),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干練,敘事平鋪直述,第一次讀簡(jiǎn)直如白開(kāi)水一樣寡淡無(wú)味,還有成篇成篇的對(duì)話,讀到后面誰(shuí)在說(shuō)話就混淆了,又得往前翻看回顧。而且全篇也只有凱瑟琳難產(chǎn)時(shí)對(duì)主人公有大段的心理描寫(xiě),其他時(shí)候其實(shí)都是站在亨利的視角敘事。

老實(shí)說(shuō),這種寫(xiě)作風(fēng)格實(shí)在不是我喜歡的,但看第二遍我竟然慢慢接受了。

還有海明威的冰山原理,他認(rèn)為:一部作品好比一座冰山,露出水面的是八分之一,而有七分之八是在水面之下,寫(xiě)作只需表現(xiàn)水面上的部分,讓讀者去理解水面下的部分。

其實(shí)依照亨利在戰(zhàn)場(chǎng)后方做救護(hù)員的工作性質(zhì),他很難正面接觸戰(zhàn)爭(zhēng)的,而文章也確實(shí)沒(méi)有大篇幅地去描寫(xiě)正面戰(zhàn)場(chǎng)的慘烈,作者更多的是依靠士兵之間的閑談對(duì)話,戰(zhàn)友前后態(tài)度的變化,以及不經(jīng)意地穿插一下戰(zhàn)況,來(lái)側(cè)面諷刺戰(zhàn)爭(zhēng),體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

比如里納爾迪與亨利的對(duì)話:“你離開(kāi)以后,我們就沒(méi)多少事可干了,只有一些凍傷、黃疸和肺炎患者,有一些人自殘,還有些人得了性病。每個(gè)星期都有個(gè)把人被碎石片擊傷,也有幾個(gè)真正掛彩的?!?/p>

再比如凱瑟琳聊起前未婚夫時(shí):“我想為他做點(diǎn)什么。我以前沒(méi)想到那么多,他本該擁有我的一切。要是我能料到是這個(gè)結(jié)果,他想要什么我都可以給他。我會(huì)嫁給他,或者怎么都行。我現(xiàn)在想通了。但是,當(dāng)時(shí)他想去參軍,我沒(méi)想到他會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)?!?/p>

其實(shí)我覺(jué)得整本書(shū)的基調(diào)都帶著點(diǎn)《俄狄浦斯王》的味道,充滿了宿命論的色彩。主人公無(wú)論怎么掙扎和抗?fàn)?,最終都逃不脫命運(yùn)的掌控。亨利剛有一點(diǎn)當(dāng)兵的感覺(jué),就被炮彈炸了膝蓋。他和凱瑟琳才度過(guò)了一段甜蜜時(shí)光,又被迫上了戰(zhàn)場(chǎng)。在大撤退時(shí),明明已經(jīng)快到烏迪內(nèi)了,卻突然被自己人放了冷槍,后又被憲兵捉住準(zhǔn)備執(zhí)行槍決。當(dāng)他好不容易和凱瑟琳擺脫了戰(zhàn)爭(zhēng)在瑞士準(zhǔn)備開(kāi)啟幸福生活時(shí),凱瑟琳卻難產(chǎn)而死,只留亨利一個(gè)人孤獨(dú)地奔向雨夜。

記得亨利講述了一件小時(shí)候的事情:“有一次去野營(yíng),我往火上添了一根木柴,這木柴上爬滿了螞蟻。木柴一燒起來(lái),螞蟻成群地?fù)沓鰜?lái),先往中央著火的地方爬,再掉頭朝木柴尾部跑。等尾部擠不下了,就紛紛墜入火中。有幾只逃出來(lái)了,身體卻被燒得又焦又扁,東奔西突地不知該往哪兒爬。但是大多數(shù)還是往火里跑,接著又往尾部爬去,擠在沒(méi)有著火的那一端,最后全都跌入火中。”人就像這群螞蟻,而命運(yùn)就是這根著火的木柴,人的一生就在木柴上爬呀爬地找出路,最后還是逃脫不了被殺掉的悲慘命運(yùn)。

武器讀后感篇三

已經(jīng)讀了四本海明威的作品了,對(duì)他的寫(xiě)作風(fēng)格已經(jīng)算是大致了解,簡(jiǎn)單的語(yǔ)言里蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量,沒(méi)有心理描寫(xiě)卻讓人感覺(jué)到人物內(nèi)心的巨大壓力與悲傷。

《永別了,武器》中大部分的場(chǎng)景是海明威參加第一次世界大戰(zhàn)親身經(jīng)歷過(guò)的,海明威在戰(zhàn)爭(zhēng)中大腿中彈幾乎成為殘廢,于是故事的主人公也被炸傷腿從前線退居醫(yī)院療養(yǎng),腿傷好后主人公亨利重返戰(zhàn)線再次看到了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷,決定逃離戰(zhàn)場(chǎng)和相愛(ài)的護(hù)士逃往瑞士。

逃離戰(zhàn)場(chǎng)的日子也沒(méi)有安穩(wěn)多久,與亨利相愛(ài)的護(hù)士凱瑟琳胎死腹中且難產(chǎn)而死,而現(xiàn)實(shí)生活中海明威也經(jīng)歷了妻子難產(chǎn),好在并沒(méi)有死去。

書(shū)中的故事結(jié)束在亨利從醫(yī)院獨(dú)自出來(lái),沒(méi)有悲傷的描寫(xiě),他冒著雨回了旅館,一切全都結(jié)束,戰(zhàn)爭(zhēng)和愛(ài)情從他的生活里都消失不見(jiàn)。

整部作品透漏著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡,亨利在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中身體和心靈都受到了打擊,因此產(chǎn)生了絕望、迷茫、厭惡,在戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛(ài)情是一抹亮色,讓人看到希望,但是逃離戰(zhàn)爭(zhēng)后生活也給予的是疼痛,人生在海明威筆下如此殘酷。

在我讀他的這么多作品里,唯一的亮色是《喪鐘為誰(shuí)而鳴》中的羅伯,憑借著個(gè)人理想?yún)⑴c西班牙內(nèi)戰(zhàn),為此獻(xiàn)出生命。

羅伯還未被生活挫敗保持著高度的理想化就已慷慨赴死,沒(méi)有經(jīng)歷更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有經(jīng)歷生活的磨礪,為西班牙人民陣線獻(xiàn)出生命,故事悲劇卻也保留了那一絲希望。

悲劇的結(jié)局配上一直在戰(zhàn)斗的硬漢主角,愛(ài)情、打獵、釣魚(yú)、理想等精神慰藉穿插其中,構(gòu)成了整個(gè)故事,也是整個(gè)人生。

海明威應(yīng)該是在生活中不停的斗爭(zhēng),不停的經(jīng)歷磨難,在絕望中一直戰(zhàn)斗到最后的人,就像《老人與海》中的老人,而最終他卻飲彈自盡。

關(guān)于他的自殺有眾多說(shuō)法,遺傳抑郁、病痛折磨、被監(jiān)聽(tīng)等等,但是你不難從他的作品里看出,在與苦難斗爭(zhēng)的同時(shí)有著無(wú)限的絕望,他寫(xiě)作品告訴他人要戰(zhàn)斗到最后,或許也是在寫(xiě)給自己看。

《乞力馬扎羅山的雪》中主角死后意識(shí)看遍非洲大地,最終看到了雪山頂上的一抹白,神圣、潔白、超脫或許是海明威對(duì)死亡的最終理解吧。

沒(méi)有人能戰(zhàn)勝死亡,他只是把自己的生命也拿來(lái)斗爭(zhēng)了,在被打敗和被毀滅之間,他寧愿自己先邁出毀滅那一步,也不愿被病痛折磨慘敗。

他還是那個(gè)硬漢,戰(zhàn)斗到最后一刻。

武器讀后感篇四

家庭教育第一種武器是“無(wú)條件的愛(ài)”

做為父母愛(ài)孩子是我們的天性,但是有意識(shí)的愛(ài)孩子,是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法,當(dāng)一個(gè)人被無(wú)條件地愛(ài)著的時(shí)候,他的自信心就會(huì)大增!自己會(huì)尊重自己,進(jìn)而尊重別人。在他的心靈中會(huì)感受到自我價(jià)值的產(chǎn)生,即自我價(jià)值開(kāi)始萌芽。而無(wú)條件地愛(ài)著孩子,是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。

第二種武器是“鼓勵(lì)”

第三種武器是“表?yè)P(yáng)”

表?yè)P(yáng)是孩子做對(duì)行為、取得成績(jī)的時(shí)候,給他加油的核心方法。當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了,我們及時(shí)的表?yè)P(yáng)才能使孩子的行為固定下來(lái),才能使他下次接著再做。所以表?yè)P(yáng)是家長(zhǎng)經(jīng)常要做的行為。孩子每天、每星期總會(huì)有優(yōu)良的行為,或者取得小的成績(jī),比如用過(guò)東西放回原處,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)的.表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)會(huì)把行為確定下來(lái)。表?yè)P(yáng)是孩子生命成長(zhǎng)的陽(yáng)光,對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),被表?yè)P(yáng),意味事情做對(duì)了,被認(rèn)可了,他的自我價(jià)值會(huì)上升,自信會(huì)增強(qiáng)。

第四種武器是“確認(rèn)”

一個(gè)行為是對(duì)的,不定期是錯(cuò)的孩子是不知道的,家長(zhǎng)要告訴孩子哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的。這里不帶有任何表?yè)P(yáng)和批評(píng),家長(zhǎng)要客觀地幫助孩子分清是非。實(shí)際上確認(rèn)是家長(zhǎng)幫孩子培養(yǎng)價(jià)值觀的一系列過(guò)程。所以,家長(zhǎng)要知道孩子不會(huì)自動(dòng)的知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)的,這些都是學(xué)來(lái)的,是我們家長(zhǎng)不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果。比如去年美國(guó)雙子大廈被子炸,我女兒的班級(jí)產(chǎn)生了解爭(zhēng)論。她回家跟我講時(shí)說(shuō):“爸,要把我嚇?biāo)懒?!”我說(shuō):“怎么了?”她說(shuō):“今天我們老師說(shuō)讓同學(xué)們討論一下雙子大廈該不該炸?我們班男生一齊喊‘該炸!’”然后,老師說(shuō):‘我覺(jué)得也該炸’我們班有個(gè)女生站起來(lái)說(shuō):‘老師,我認(rèn)為不該炸!里面有那么多無(wú)辜的人,這是針對(duì)政府的行為,他們不該轟炸無(wú)辜的平民!’我們班男生一起喊:‘打倒***’。我們老師不但不制止,還說(shuō)‘我認(rèn)為美國(guó)太氣人了!應(yīng)該炸!’”我問(wèn)女兒:“你怎么認(rèn)為的?”她說(shuō):“太不應(yīng)該炸了!老師不該這么說(shuō)呀!”我告訴她:“你是對(duì)的,恐怖分子是人類(lèi)的敵人!傷害無(wú)辜的人,這是對(duì)生命的殘害!”所以,我們家長(zhǎng)要幫孩子分清是非善惡,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

第五種武器是“理解”

有些家長(zhǎng)來(lái)找我咨詢,對(duì)我說(shuō),孩子就是不跟我講話,最近他學(xué)習(xí)成績(jī)下降,在學(xué)校和老師作對(duì),回來(lái)什么也不和我說(shuō)!我問(wèn)什么原因?他說(shuō)不知道。如果你去投醫(yī),醫(yī)生什么都不問(wèn),就給你開(kāi)藥,那他百分之百是個(gè)江湖郎中!一個(gè)孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個(gè)原因,你想討秘方,藥不對(duì)癥能治病嗎?很多人讓我簡(jiǎn)單的出秘方,我開(kāi)玩笑說(shuō)“打”。有很多學(xué)校的“家長(zhǎng)會(huì)”就是這樣給家長(zhǎng)開(kāi)秘方的!這么武斷!拿人當(dāng)玩笑一樣。事情不是這么簡(jiǎn)單的,家長(zhǎng)和孩子間的關(guān)系是平等的,我們必須建立一個(gè)牢不可破的觀念:孩子從一生下來(lái),他的人格就是和你一樣平等的。你要不把他當(dāng)成和你一樣平等的人來(lái)對(duì)待!在能力上,要考慮到孩子是待培養(yǎng)的,是需要你不斷的培養(yǎng)的小動(dòng)物。我們的很多家長(zhǎng)恰好弄反了:人格上不能平等對(duì)待孩子,能力上卻苛求孩子什么都會(huì)!家長(zhǎng)要用“理解”這個(gè)工具走進(jìn)孩子的心靈,不再批評(píng)、苛責(zé)。假如說(shuō)你有工作上的煩惱,來(lái)找我談?wù)劊沂裁匆膊粏?wèn),劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落,你肯定覺(jué)得董老師是不是有毛病,都沒(méi)搞清怎么回事就罵我一頓!可是我們很多家長(zhǎng)對(duì)孩子卻是不問(wèn)原由,開(kāi)口就批。在“理解”問(wèn)題上,家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成平等的人來(lái)對(duì)待,不帶任何的價(jià)值評(píng)判的,單純聽(tīng)孩子說(shuō)他有什么理由。我請(qǐng)家長(zhǎng)記住一句話:“任何一個(gè)人做任何一個(gè)行為,在他自己看來(lái)都有絕對(duì)的理由!”孩子的行為在他自己看來(lái),總有他自己的理由,只不過(guò)這些理由在成年人看來(lái)是不對(duì)的!或者說(shuō)是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么,想改變他的缺點(diǎn)是不可能的。如果你不能彼此傾聽(tīng)對(duì)方的心聲,就無(wú)法搞清他行為的原因。這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面是通過(guò)“理解”建立孩子的自我尊重感,他可以和別人心靈相通,感覺(jué)自己有能力溝通,感受彼此有能量流動(dòng),這時(shí)親子關(guān)系就穩(wěn)定了。

第六種武器是“陪伴”

孩子不是需要我們的錢(qián),而是需要家長(zhǎng)的人本身!我在大四時(shí)讀了蘇霍姆林斯基的《給兒子的信》,正是這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)教育的思考,促使我開(kāi)始對(duì)教育孩子進(jìn)行了這么多年的研究。當(dāng)時(shí)我只有20幾歲,只覺(jué)得有一句話很深刻,但深在哪時(shí)有效期沒(méi)完全理解。這句話簡(jiǎn)單得不得了:“人需要人!”它的意思是,一個(gè)人必須在人的環(huán)境下才能長(zhǎng)成完整意義的人,也就是他需要?jiǎng)e人的存在,對(duì)他確認(rèn)、理解、鼓勵(lì),最后他得以建立獨(dú)立的人格!孩子在出生后,他的成長(zhǎng)處在一種孤立無(wú)援的狀態(tài),他就會(huì)孤獨(dú)、無(wú)助、沒(méi)有安全感,需要家長(zhǎng)的陪伴。否則,他會(huì)漸漸產(chǎn)生恐懼感、對(duì)人生的無(wú)助感,也就沒(méi)有辦法成長(zhǎng)。太多的家長(zhǎng)因?yàn)樽约菏虑樘陀缅X(qián)打發(fā)孩子,其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。假設(shè)在此時(shí)此刻,讓孩子選擇給他100塊或者父母用1小時(shí)來(lái)陪伴他,來(lái)了解他的生命,他可能會(huì)選擇100元錢(qián)。這是因?yàn)?,他自己不知道他真?shí)的需要是什么,他的潛意識(shí)里更需要父母用1小時(shí)確認(rèn)他的價(jià)值,伴隨他成長(zhǎng)!我們既要把孩子在主體資格上當(dāng)作平等的人來(lái)對(duì)待,又要在思維方法上考慮他的人格是待發(fā)育的、能力是待培養(yǎng)的,所以還不能完全理解我們的意思。這也是兒科醫(yī)生難當(dāng)?shù)脑?。孩子在很小的時(shí)候只是哭,不知道自己哪兒不舒服,醫(yī)生必須像獸醫(yī)對(duì)待小動(dòng)物那樣去觀察、了解。孩子缺乏父母的愛(ài),他自己并不清楚,更不會(huì)表達(dá)。這不需要我們家長(zhǎng)去體會(huì)、去陪伴孩子!通過(guò)陪伴來(lái)了解孩子,通過(guò)陪伴消除孩子的恐懼感。

第七種武器是“批評(píng)”

這是應(yīng)該非常小心慎用的工具?!芭u(píng)”只有針對(duì)行為本身才可能起作用。使用這個(gè)工具的前提是:家長(zhǎng)和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛(ài)、關(guān)系穩(wěn)定!這樣批語(yǔ)才有作用。如果家長(zhǎng)和孩子互相不理解、不信任,即使批評(píng)是正確的,是直指行為的、不損害人格的,孩子依然不接受你的批評(píng),這時(shí)批評(píng)只會(huì)起副作用。批評(píng)是非常專業(yè)的事情,沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,很少有人會(huì)把批評(píng)做對(duì)。因此最保險(xiǎn)的辦法就是盡量不用批評(píng)。

武器讀后感篇五

一個(gè)生在和平年代的人,要去描述戰(zhàn)時(shí)的殘酷景色與人們的悲苦,就好比是一個(gè)雙目失明的盲人,希望作出一副精美的油畫(huà)。雖不無(wú)可能,但也絕不容易。

那么,現(xiàn)今的人們?nèi)粢チ私鈶?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的惶恐,該如何是好?前人的描述總是不盡人意、缺乏傳奇性,而戰(zhàn)爭(zhēng)電影亦是孰優(yōu)孰劣,不知怎樣的場(chǎng)景才是真相。——幸而有了文學(xué)的存在,人們能夠?qū)⒆约河H眼所見(jiàn)或腦海中曾經(jīng)留有絲毫印象的一幕幕以文字的形式記敘下來(lái),或平實(shí)講訴,或加入情感因素,甚至能使用修辭,使得閱讀者能夠通過(guò)作家的手筆來(lái)感知他所希望你知道的事情。這大概是下面這一段出色的荒景描寫(xiě)出現(xiàn)的原因之一:

"那一年的晚夏,我們住在村莊上的一幢房子里,望得見(jiàn)隔著河流的平原和那些高山。河床里有圓石和漂石,在陽(yáng)光下又干又白,清藍(lán)明淨(jìng)的河水,在河道里流得好快。部隊(duì)從房子邊走上大路,揚(yáng)起沙塵,灑在樹(shù)葉子上。樹(shù)干也積滿了塵埃,那年樹(shù)葉早落,我們看著部隊(duì)在路面上開(kāi)著走,塵沙往上飛揚(yáng),樹(shù)葉兒給微風(fēng)吹得向下掉墜,士兵們開(kāi)過(guò)之後,路上赤裸裸的只剩一片落葉。"

這是這本書(shū)的開(kāi)場(chǎng)白,能夠展示極能進(jìn)入內(nèi)心,發(fā)自靈魂的荒涼和干燥。閉上眼睛,我們仿佛能夠看見(jiàn)那些平原、高山,樹(shù)葉在飄落、軍車(chē)駛過(guò)時(shí)空中的塵埃。這時(shí)我們的感覺(jué)就被這位文學(xué)家?guī)е谀菚r(shí)的故事中遨游:作為志愿軍參加戰(zhàn)役、與那年輕貌美的護(hù)士相戀,改變了他的性格和觀點(diǎn),組成了一生中無(wú)比重要的家庭……這是俗套的故事情節(jié),卻是不同水準(zhǔn)的描寫(xiě)。海明威在這部小說(shuō)中多次描寫(xiě)了不同的荒涼,空氣、河谷、切斷的高山、凋謝的葡萄樹(shù)、遠(yuǎn)方卡索高原的意向。各種戰(zhàn)時(shí)的人物,并不多卻能代表不同的人:?jiǎn)渭兊那嗄?、爆粗口的軍官、與當(dāng)時(shí)環(huán)境不合的神父,還有最重要的堅(jiān)毅的護(hù)士小姐。

幸而最終亨利離開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng),他對(duì)這樣的世事厭惡,而熱愛(ài)安逸自由的生活,他對(duì)顛沛流離的逃亡恐懼,希望和愛(ài)妻共同行路,他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的緣由迷惑不解,內(nèi)心期盼戰(zhàn)爭(zhēng)的完結(jié)。受苦于人類(lèi)歷史上所有戰(zhàn)爭(zhēng)的人們又何嘗不是如此?他們總以"戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束了"來(lái)安慰自己卻不得不接受戰(zhàn)爭(zhēng)的持久和加劇。所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去的生命就如同在戰(zhàn)場(chǎng)上飄揚(yáng)的塵埃,毫無(wú)自由,不知將落向何方。但一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)若能導(dǎo)致永久的和平,那么那些死去的生命就在剎那間化為永恒:他們雖然離去,卻至少為后世帶來(lái)了安寧。但眾所周知,并不存在這樣的戰(zhàn)爭(zhēng),它們并不能帶來(lái)永恒、不能帶來(lái)歡樂(lè),哪怕是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后。戰(zhàn)爭(zhēng)依然在繼續(xù),這給人予以無(wú)可奈何或一些人夸夸其談的資本。

雖然卡隆玲的悲情演繹出憤怒而絕望的話語(yǔ):人生不過(guò)是一場(chǎng)卑鄙的騙局——不過(guò)現(xiàn)在的情況看上去就好像是人們安于在騙局中度過(guò)永遠(yuǎn)。

武器讀后感篇六

讀了《永別了,武器》使人明白戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)屠宰場(chǎng),人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中看不到任何光榮、輝煌的事。

這部作品在美國(guó)當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品中有著一定地位,在紛繁復(fù)雜的新世紀(jì),我們可以從它得到很多有益的啟示和借鑒,戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)文明史不可分割的部分,幫助我們解讀歷史,認(rèn)識(shí)人類(lèi)發(fā)展的軌跡。他在作品里主人公的勇敢與情感中表現(xiàn)了對(duì)人性的尊重。從某種意義上說(shuō),和平也是由戰(zhàn)爭(zhēng)收獲來(lái)的,戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)本身的勝利,也表現(xiàn)在一種自由民主對(duì)一種邪惡專制的勝利,從而使其走向理性的道路。人類(lèi)歷史本身就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史,期間發(fā)生的一切事件都是相互作用、相互制約、相互影響的。戰(zhàn)爭(zhēng)二字的含義較為寬廣。

如今提倡和平與發(fā)展的氛圍下,怎樣看待戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)概念以及它的生存和發(fā)展,是我們每一個(gè)愛(ài)好和平的民族所不斷探索和實(shí)踐的課題。海明威擅于描繪戰(zhàn)爭(zhēng),讀了《永別了,武器》使人明白戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)屠宰場(chǎng),人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中看不到任何光榮、輝煌的事。揭示了那場(chǎng)荒唐戰(zhàn)爭(zhēng)留給青年一代難以愈合的精神創(chuàng)傷。這部小說(shuō)在美國(guó)兩次被拍成電影,在世界許多大學(xué)成了專門(mén)研究的課題、作品讓人們感覺(jué)到美與惡,給人以感情上和意識(shí)上的認(rèn)可與否定。在歷史發(fā)展長(zhǎng)河中,它依然煥發(fā)著永不泯滅的光輝,在我們的精神里共鳴。海明威不是一個(gè)社會(huì)主義者,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)除了詛咒之外無(wú)法指出消滅帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的正確途徑,關(guān)于全世界人民如何團(tuán)結(jié)起來(lái)徹底消滅帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)根源這一點(diǎn)在他的作品中沒(méi)有體現(xiàn),給讀者留下一些遺憾。

一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜。我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件。我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力。本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界。

在海明威看來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)本來(lái)就是一種荒誕的行為,是黑暗的政府對(duì)人們的一種欺騙和利用,政府用正義的名義騙大眾去前線奮戰(zhàn),但結(jié)果只是犧牲。

這部作品大致可分為兩部分,前部分是小說(shuō)主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上的情況,后半部分是主人公厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng),因此離開(kāi)前線,和文中女主人公離開(kāi)的情況,但是女主人公在小說(shuō)的最后卻因難產(chǎn)而死,那個(gè)時(shí)代的人總是得不到幸福的。

一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜。我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件。我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力。本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界。

武器讀后感篇七

——《永別了,武器》讀后感

讀罷《永別了,武器》,感想頗多。我看到了主人公亨利作為一個(gè)戰(zhàn)士的笑與淚,也看到了亨利的理性與果敢,為了掙脫不義之戰(zhàn)的枷鎖所付出的一切努力。

作為戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué),它頗有些“另類(lèi)”,其他的作品在描繪戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),都在歌頌?zāi)切_鋒陷陣的英雄。而這本書(shū)寫(xiě)的卻是一位一戰(zhàn)時(shí)期逃兵的故事。主人公亨利,在經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨,理性的思考,激烈的思想斗爭(zhēng)過(guò)后毅然選擇逃離戰(zhàn)場(chǎng),選擇追求和平安寧的生活。做出這樣的決定,是正確的嗎?事實(shí)證明是正確的。

在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,亨利經(jīng)受著死亡的威脅。戰(zhàn)爭(zhēng)的枷鎖束縛著他的身心。他沒(méi)有鋼鐵之軀,卻有著愛(ài)好和平的堅(jiān)定信念信念。一戰(zhàn)是帝國(guó)主義的爭(zhēng)霸。同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)為了一己之利,將本過(guò)無(wú)數(shù)年輕的生命綁上了他們的戰(zhàn)車(chē),讓無(wú)數(shù)祖國(guó)的未來(lái),葬身在他們共同制造的戰(zhàn)爭(zhēng)——這個(gè)巨大的“絞肉機(jī)”里。他們開(kāi)動(dòng)宣傳機(jī)器,企圖將軍國(guó)主義的毒素灌輸?shù)角嗄甑念^腦中。在他們的鼓動(dòng)下,許多懵懂無(wú)知的男兒開(kāi)赴前線,在這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)中化為炮灰,死得毫無(wú)意義。

但人終歸是人,不是機(jī)器。在本書(shū)中多次表現(xiàn)了戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的厭戰(zhàn)情緒。在戰(zhàn)爭(zhēng)的末期,許許多多的士兵嘩變,天天喊著“我不要在這里,我要回家!”。甚至有士兵綁架了自己的長(zhǎng)官,不顧憲兵的追捕,逃離前線。許許多多人清醒的青年人看清了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。他們?yōu)榈蹏?guó)主義感到失望,為自己的人生感到彷徨和失落?!霸趹?zhàn)爭(zhēng)中我觀察了好久,并沒(méi)有看到所謂神圣,光榮的事物。所謂犧牲,那就像芝加哥的屠宰場(chǎng)。只不過(guò)這里屠宰好的肉不是裝進(jìn)罐頭,而是就地掩埋?!睉?zhàn)爭(zhēng)給他們所帶來(lái)的,不是所謂的功名利祿,而是悲傷,死亡,無(wú)家可歸和痛失親人的痛苦。他們不想成為無(wú)謂的犧牲品。在那樣一個(gè)特殊的年代,捍衛(wèi)和平,不為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)白白流血是對(duì)的,給帝國(guó)主義當(dāng)炮灰是不值得的。他用逃離戰(zhàn)場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng)向帝國(guó)主義抗議,這也是一種宣戰(zhàn)!

這部作品用一種消極的情緒,表現(xiàn)了一種對(duì)和平的向往。從某種意義上說(shuō),這又是積極的。

亨利所代表的,就是這樣一群年輕人。他們不是帝國(guó)主義馴良的奴才,他們有血有肉,他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),他們愛(ài)好和平。他們沒(méi)有被帝國(guó)主義的糖衣炮彈蒙住雙眼。他們選擇了冷靜,遠(yuǎn)離武器。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的暈籠罩著人們的年代,他們的精神是那一束穿破黑暗的耀眼的陽(yáng)光。他們是戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵,但這恰恰證明了他們不是生活中的逃兵。他們選擇遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng),遠(yuǎn)離殺戮,是為家庭負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)。亨利在掙脫精神枷鎖的過(guò)程中,自己也成長(zhǎng)起來(lái),對(duì)自己,對(duì)感情,對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更透徹的認(rèn)識(shí)。“一個(gè)國(guó)家里有個(gè)統(tǒng)治階級(jí),愚蠢,什么都不懂,并且永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣打起來(lái)的?!焙嗬谘c火的洗禮中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)帝國(guó)主義,產(chǎn)生了這樣一種認(rèn)識(shí),一種清醒的認(rèn)識(shí),一種真正屬于年輕人自己的聲音。

亨利是理性的,果斷的。而他對(duì)待自己的愛(ài)人則充滿了溫情。守護(hù)自己的愛(ài)人是一個(gè)男人的本分,在血與火的歷練中,男兒本色得到徹底顯現(xiàn)?!澳阋挥袗?ài),你就會(huì)想為對(duì)方做些什么。你想犧牲自己,你想服務(wù)。”為了愛(ài),亨利甘愿當(dāng)一名戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵,和愛(ài)人追求平靜自由的生活。亨利想盡辦法躲開(kāi)憲兵的追捕,只為了給自己的小家找一個(gè)溫暖的愛(ài)巢,只為了與未婚妻巴克利享受在瑞士湖畔泛舟的愜意,只為了追求心靈的解放和自由,去尋覓他們渴求的陽(yáng)光。亨利帶著未婚妻逃離了戰(zhàn)場(chǎng)。只有追求心靈的解放,擁有自由的環(huán)境,才能把愛(ài)守護(hù)好。

現(xiàn)在的我們,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘??赡贻p的我們,面對(duì)未來(lái),卻總會(huì)迷惘和不知所措。這種青春期的心理狀態(tài)是跨越國(guó)界,普遍存在的。亨利作為一個(gè)擺戰(zhàn)爭(zhēng)枷鎖的自我救贖成功者,他給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。他掙脫了精神的枷鎖,擁抱了屬于自己的自由。當(dāng)今社會(huì)各種思潮不斷的激蕩著,面對(duì)紛繁復(fù)雜的聲音,我們要像亨利一樣保持清醒,明辨是非,勇于做出理性的抉擇。

武器讀后感篇八

今年寒假,我讀完了一本名叫《戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器》的書(shū),這本書(shū)是放假前,因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒(méi)有時(shí)間借閱完,所以就借來(lái)寒假度,讀《戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器》有感400字。

這本書(shū)講述了許多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,介紹了許多稀奇的武器,其中有無(wú)聲槍、魚(yú)雷、音樂(lè)槍……這些中讓我最記憶猶新的還是第一個(gè)故事:上個(gè)世紀(jì),有一個(gè)外國(guó)士兵在一片樹(shù)林中散步,突然,他偶然看見(jiàn)了一間破舊的小木屋,木屋里有一堆稻草,稻草下面仿佛有著什么東西,讀后感《讀《戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器》有感400字》。士兵好奇的走過(guò)去,撩開(kāi)稻草發(fā)現(xiàn)是第一次世界大戰(zhàn)中被遺棄的大炮,當(dāng)時(shí)那士兵的軍隊(duì)正缺這種武器。士兵興奮萬(wàn)分,連忙向首領(lǐng)匯報(bào),這個(gè)大炮有個(gè)毛?。寒?dāng)開(kāi)始運(yùn)行的時(shí)候就會(huì)跳幾下然后向前跳個(gè)兩米多,因?yàn)檫@個(gè)毛病有一個(gè)士兵還被稿死了。士兵們掌握了這個(gè)大炮的特別,每次開(kāi)炮他們就先是后退兩米多。

這個(gè)故事讓我懂得了如果在樹(shù)林里要注意觀察,只有會(huì)觀察才會(huì)收獲對(duì)自己有利的東西,掌握事物的本質(zhì),然后根據(jù)事物的'本質(zhì)去運(yùn)用它。

這本書(shū)讓我們了解了許多上世紀(jì)的軍。

武器讀后感篇九

曾經(jīng),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫了全球,鮮血染紅了大地。多少人因戰(zhàn)爭(zhēng)家破人亡,多少國(guó)家因戰(zhàn)爭(zhēng)夷為平地。翻開(kāi)《永別了,武器》這本書(shū),那硝煙似乎又從字里行間飄灑了出來(lái)。

如今,二戰(zhàn)的硝煙已吹散了,可令人痛心的是,盡管我們身處和平年代,可依然還有不少國(guó)家恃強(qiáng)凌弱,正赤裸裸地上演著殘酷的“叢林法則”,掀起一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng),如婦孺皆知、家喻戶曉的巴印戰(zhàn)爭(zhēng)、敘以戰(zhàn)爭(zhēng)、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)等。硝煙彌漫之處,更是生靈涂炭,哀鴻遍野。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切├牡那致哉?,野蠻的強(qiáng)盜。不要侵略!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們放下武器,熄滅戰(zhàn)火,驅(qū)散硝煙,還地球一片祥和安寧。這是每一個(gè)生活在無(wú)情戰(zhàn)火中的人們的呼喚,這更是全世界祈盼和平的人們的心聲。

武器讀后感篇十

最近再看海明威的《永別了,武器》,感覺(jué)理解更加深刻,我覺(jué)得一個(gè)有閱歷的人寫(xiě)的東西更具有感染力和質(zhì)感,而海明威正是根據(jù)自己的參戰(zhàn)經(jīng)歷,以戰(zhàn)爭(zhēng)與愛(ài)情為主線,吟唱了一曲哀婉動(dòng)人的悲歌,曾多次被搬上銀幕,堪稱現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典名篇。

美國(guó)青年弗瑞德里克。亨利在第一次世界大戰(zhàn)后期志愿參加紅十字會(huì)駕駛救護(hù)車(chē),在意大利北部戰(zhàn)線搶救傷員。由于他為人和善,平易近人,在軍隊(duì)中有很好的聲望,或許這正是悲慘的開(kāi)始吧。在朋友的介紹下,認(rèn)識(shí)了女護(hù)士凱瑟琳。巴克萊,在戰(zhàn)火之下開(kāi)始了一段充滿悲情的愛(ài)情故事。

在文章的前部分作者用白描的手法,用短小精練的語(yǔ)句,僅僅是幾個(gè)景物的描寫(xiě),如“隔著河流和平原的高山依稀可見(jiàn)”、“河床里有鵝卵石和大圓石頭,在陽(yáng)光下又圓又白”、“河水清澈,河流湍急”,就像一幅畫(huà)面展現(xiàn)在讀者眼前,本來(lái)讓人感覺(jué)著生活是那么美好的。而作品也就是在開(kāi)頭就定下了基調(diào),如“樹(shù)干也擠滿了灰塵”、“那年樹(shù)葉早落”、“路上只有落葉,空空蕩蕩的”,暗示了這個(gè)故事的悲劇性結(jié)局。

無(wú)論勝利還是戰(zhàn)敗,人民總是要承受最多、最沉重的的痛苦。海明威是第一次世界大戰(zhàn)后迷茫的一代的代表作家。曾經(jīng)他在政治家的豪言壯語(yǔ)的下參加了一戰(zhàn)。他戰(zhàn)時(shí)受傷,曾從身上取出幾百片榴彈炮彈片,長(zhǎng)期失眠,黑夜上床必須點(diǎn)著燈,入睡后又被惡夢(mèng)折磨,舊病發(fā)作起來(lái),理性失去控制,無(wú)法制止憂慮和恐懼,因此這部小說(shuō)也是富有強(qiáng)烈的的反戰(zhàn)情緒。小說(shuō)分為兩部分,第一部分是告別戰(zhàn)爭(zhēng);第二部分是告別愛(ài)情,這兩部分都批判了帝國(guó)主義宣傳的虛偽性。海明威指出戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人的幸福,即使已經(jīng)告別了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),在黑暗中奮身躍進(jìn)一條大河,逃到了瑞士,準(zhǔn)備享受著世外桃源的幸福生活,但是作者認(rèn)為“世界殺害了最善良的人,最溫和的人,最勇敢的人”。文章一開(kāi)始就描繪了一個(gè)丑陋的對(duì)立世界。一方面是辛苦地跋涉的士兵,另一方面是安坐在小轎車(chē)?yán)锇?guó)王,接著有報(bào)道部隊(duì)里傳瘟疫,還諷刺的說(shuō)了:“結(jié)果部隊(duì)里只死了七千人?!痹谛≌f(shuō)里,作者還借用各類(lèi)士兵以及他人的思想來(lái)反對(duì)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。

從整個(gè)故事來(lái)看,海明威是寫(xiě)出了人們對(duì)于這場(chǎng)摧殘愛(ài)情、摧殘人性的的戰(zhàn)爭(zhēng)從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過(guò)程,反映了第一次世界大戰(zhàn)后玩世不恭、信仰危機(jī)的“迷茫一代”的精神面貌。

武器讀后感篇十一

曾經(jīng),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫了全球,鮮血染紅了大地。多少人因戰(zhàn)爭(zhēng)家破人亡,多少國(guó)家因戰(zhàn)爭(zhēng)夷為平地。翻開(kāi)《永別了,武器》這本書(shū),那硝煙似乎又從字里行間飄灑了出來(lái)。

在一戰(zhàn)中,美國(guó)青年弗雷德里克.亨利到意大利擔(dān)任救護(hù)車(chē)駕駛員,期間與英國(guó)護(hù)士凱瑟琳相識(shí)相愛(ài)。無(wú)奈戰(zhàn)火不斷蔓延,他們逃到了瑞士躲避戰(zhàn)亂。在巨大的生活壓力下,凱瑟琳難產(chǎn)死后,留下了亨利一人在外流亡……讀到這里,我的心不由得一顫,唏噓不已,與作者海明威共鳴,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了厭惡和批判。回想1939年,德國(guó)為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土進(jìn)攻奧地利,引發(fā)了二戰(zhàn)浩劫。這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難致使61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),多達(dá)9000萬(wàn)人。戰(zhàn)火蔓延了歐亞大陸,橫尸遍野,血流成河。天空陰沉灰蒙,大地一片死寂,只有轟鳴的炮火聲、飛機(jī)的轟炸聲和群眾無(wú)助的哭喊聲......戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了六年,終于和平回來(lái)了!但是很多人因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng),骨肉相離,流離失所,甚至家破人亡。是的,和平回來(lái)了,但那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)逝去的生命能回來(lái)嗎?特別是那些失去親人的孤兒,他們的家庭能夠重圓嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣的無(wú)情,讓幸福與痛苦,生存與死亡只在咫尺之遙。戰(zhàn)爭(zhēng)已在每一個(gè)幸存者心靈深處留下永遠(yuǎn)抹不掉的陰影,也讓世界經(jīng)濟(jì)遭受了巨大的損失,使歷史的車(chē)輪不再前進(jìn)。

如今,二戰(zhàn)的硝煙已吹散了,可令人痛心的是,盡管我們身處和平年代,可依然還有不少國(guó)家恃強(qiáng)凌弱,正赤裸裸地上演著殘酷的“叢林法則”,掀起一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng),如婦孺皆知、家喻戶曉的巴印戰(zhàn)爭(zhēng)、敘以戰(zhàn)爭(zhēng)、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)等。硝煙彌漫之處,更是生靈涂炭,哀鴻遍野。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切├牡那致哉?,野蠻的強(qiáng)盜。不要侵略!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們放下武器,熄滅戰(zhàn)火,驅(qū)散硝煙,還地球一片祥和安寧。這是每一個(gè)生活在無(wú)情戰(zhàn)火中的人們的呼喚,這更是全世界祈盼和平的人們的心聲。

仰望窗外蔚藍(lán)的天空,我不禁想:如果亨利夫妻生活在咱們這個(gè)和平年代,他們一定會(huì)跟我們一樣,在溫馨的家庭里幸??鞓?lè)著……(翁昕鵬)

武器讀后感篇十二

《永別了,武器》是海明威比較具有代表性的一部作品,書(shū)中貫穿了愛(ài)情與戰(zhàn)爭(zhēng)兩條主線,闡述了作者對(duì)人生的看法及態(tài)度,并且表達(dá)了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡,以及戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人的深深的傷害。

剛開(kāi)始讀這部小說(shuō)我并無(wú)太多感觸,只覺(jué)得平平淡淡,即使是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的破壞和烏煙瘴氣的環(huán)境也不能使我觸動(dòng),畢竟戰(zhàn)爭(zhēng)離我太遠(yuǎn)了,我對(duì)他的隱形僅僅是從電影或書(shū)本中得到的。但是當(dāng)里面的一些人因戰(zhàn)爭(zhēng)而死時(shí),我才忽然意識(shí)到它的殘酷。主人公因戰(zhàn)爭(zhēng)飽受煎熬有過(guò)一段短暫幸福的日子,但悲劇還是發(fā)生了,他的妻子難產(chǎn)而死,僅剩他一人繼續(xù)顛沛流離。小說(shuō)最后以悲劇收?qǐng)?,令人無(wú)限感慨。

精選范文

武器讀后感篇十三

這部作品大致可分為兩部分,前部分是小說(shuō)主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上的情況,后半部分是主人公厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng),因此離開(kāi)前線,和文中女主人公離開(kāi)的情況,但是女主人公在小說(shuō)的最后卻因難產(chǎn)而死,那個(gè)時(shí)代的人總是得不到幸福的。

一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜。我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件。我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力。本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界。

武器讀后感篇十四

閱讀了小說(shuō)《永別了,武器》,我的心中激起了很多感受,并且對(duì)于生命與人生有了更深的了解與感悟。

《永別了,武器》是海明威的作品,小說(shuō)講述了美國(guó)青年弗瑞德里克參加第一次世界大戰(zhàn)時(shí)候的`經(jīng)歷,講述了弗瑞德里克從參戰(zhàn)到受傷再到撤退過(guò)程當(dāng)中經(jīng)歷種種的殘酷,再到最后感傷自己深?lèi)?ài)的人的難產(chǎn)死亡的故事。海明威在創(chuàng)作這部小說(shuō)的時(shí)候,恰恰是根據(jù)他自身真實(shí)的參戰(zhàn)經(jīng)歷,并且以戰(zhàn)爭(zhēng)與愛(ài)情作為寫(xiě)作主線,演繹了一篇?jiǎng)尤莸奈膶W(xué)作品。

我在閱讀《永別了,武器》以后,深深地受到了感動(dòng)。也明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的,人這個(gè)生命在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中顯得是多么的渺小與脆弱。而人最寶貴的恰恰是生命,面對(duì)生命的逝去,我們不得不為之感傷與難過(guò)。

而《永別了,武器》這小說(shuō)的名稱也很有意思,一個(gè)放棄武器的人,不應(yīng)該是戰(zhàn)俘,而應(yīng)該是愛(ài)的俘虜。戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)讓人放棄武器的,只有一顆美好的關(guān)愛(ài)的心才會(huì)讓人真正的放棄武器、永別武器。

總的來(lái)說(shuō),《永別了,武器》這部小說(shuō)真的給我很多感動(dòng)。

武器讀后感篇十五

曾經(jīng),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫了全球,鮮血染紅了大地。多少人因戰(zhàn)爭(zhēng)家破人亡,多少國(guó)家因戰(zhàn)爭(zhēng)夷為平地。翻開(kāi)《永別了,武器》這本書(shū),那硝煙似乎又從字里行間飄灑了出來(lái)。
在一戰(zhàn)中,美國(guó)青年弗雷德里克.亨利到意大利擔(dān)任救護(hù)車(chē)駕駛員,期間與英國(guó)護(hù)士凱瑟琳相識(shí)相愛(ài)。無(wú)奈戰(zhàn)火不斷蔓延,他們逃到了瑞士躲避戰(zhàn)亂。在巨大的生活壓力下,凱瑟琳難產(chǎn)死后,留下了亨利一人在外流亡……讀到這里,我的心不由得一顫,唏噓不已,與作者海明威共鳴,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了厭惡和批判?;叵?939年,德國(guó)為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土進(jìn)攻奧地利,引發(fā)了二戰(zhàn)浩劫。這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難致使61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),死亡人數(shù)多達(dá)9000萬(wàn)人。戰(zhàn)火蔓延了歐亞大陸,橫尸遍野,血流成河。天空陰沉灰蒙,大地一片死寂,只有轟鳴的炮火聲、飛機(jī)的轟炸聲和群眾無(wú)助的哭喊聲......戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了六年,終于和平回來(lái)了!但是很多人因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng),骨肉相離,流離失所,甚至家破人亡。是的,和平回來(lái)了,但那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)逝去的生命能回來(lái)嗎?特別是那些失去親人的孤兒,他們的家庭能夠重圓嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣的無(wú)情,讓幸福與痛苦,生存與死亡只在咫尺之遙。戰(zhàn)爭(zhēng)已在每一個(gè)幸存者心靈深處留下永遠(yuǎn)抹不掉的陰影,也讓世界經(jīng)濟(jì)遭受了巨大的損失,使歷史的車(chē)輪不再前進(jìn)。
如今,二戰(zhàn)的硝煙已吹散了,可令人痛心的是,盡管我們身處和平年代,可依然還有不少國(guó)家恃強(qiáng)凌弱,正赤裸裸地上演著殘酷的“叢林法則”,掀起一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng),如婦孺皆知、家喻戶曉的巴印戰(zhàn)爭(zhēng)、敘以戰(zhàn)爭(zhēng)、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)等。硝煙彌漫之處,更是生靈涂炭,哀鴻遍野。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切├牡那致哉撸靶U的強(qiáng)盜。不要侵略!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們放下武器,熄滅戰(zhàn)火,驅(qū)散硝煙,還地球一片祥和安寧。這是每一個(gè)生活在無(wú)情戰(zhàn)火中的人們的呼喚,這更是全世界祈盼和平的人們的心聲。
仰望窗外蔚藍(lán)的天空,我不禁想:如果亨利夫妻生活在咱們這個(gè)和平年代,他們一定會(huì)跟我們一樣,在溫馨的家庭里幸福快樂(lè)著……(翁昕鵬)


武器讀后感篇十六

一個(gè)生在和平年代的人,要去描述戰(zhàn)時(shí)的殘酷景色與人們的悲苦,就好比是一個(gè)雙目失明的盲人,希望作出一副精美的油畫(huà)。雖不無(wú)可能,但也絕不容易。

那么,現(xiàn)今的人們?nèi)粢チ私鈶?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的惶恐,該如何是好?前人的描述總是不盡人意、缺乏傳奇性,而戰(zhàn)爭(zhēng)電影亦是孰優(yōu)孰劣,不知怎樣的場(chǎng)景才是真相?!叶辛宋膶W(xué)的存在,人們能夠?qū)⒆约河H眼所見(jiàn)或腦海中曾經(jīng)留有絲毫印象的一幕幕以文字的形式記敘下來(lái),或平實(shí)講訴,或加入情感因素,甚至能使用修辭,使得閱讀者能夠通過(guò)作家的手筆來(lái)感知他所希望你知道的事情。這大概是下面這一段出色的荒景描寫(xiě)出現(xiàn)的原因之一:

“那一年的晚夏,我們住在村莊上的一幢房子里,望得見(jiàn)隔著河流的平原和那些高山。河床里有圓石和漂石,在陽(yáng)光下又干又白,清藍(lán)明凈的河水,在河道里流得好快。部隊(duì)從房子邊走上大路,揚(yáng)起沙塵,灑在樹(shù)葉子上。樹(shù)干也積滿了塵埃,那年樹(shù)葉早落,我們看著部隊(duì)在路面上開(kāi)著走,塵沙往上飛揚(yáng),樹(shù)葉兒給微風(fēng)吹得向下掉墜,士兵們開(kāi)過(guò)之后,路上赤裸裸的只剩一片落葉?!?/p>

這是這本書(shū)的開(kāi)場(chǎng)白,能夠展示極能進(jìn)入內(nèi)心,發(fā)自靈魂的荒涼和干燥。閉上眼睛,我們仿佛能夠看見(jiàn)那些平原、高山,樹(shù)葉在飄落、軍車(chē)駛過(guò)時(shí)空中的塵埃。這時(shí)我們的感覺(jué)就被這位文學(xué)家?guī)е?,在那時(shí)的故事中遨游:作為志愿軍參加戰(zhàn)役、與那年輕貌美的護(hù)士相戀,改變了他的性格和觀點(diǎn),組成了一生中無(wú)比重要的家庭……這是俗套的故事情節(jié),卻是不同水準(zhǔn)的描寫(xiě)。海明威在這部小說(shuō)中多次描寫(xiě)了不同的荒涼,空氣、河谷、切斷的高山、凋謝的葡萄樹(shù)、遠(yuǎn)方卡索高原的意向。各種戰(zhàn)時(shí)的人物,并不多卻能代表不同的人:單純的青年、爆粗口的軍官、與當(dāng)時(shí)環(huán)境不合的神父,還有最重要的堅(jiān)毅的護(hù)士小姐。

幸而最終亨利離開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng),他對(duì)這樣的世事厭惡,而熱愛(ài)安逸自由的生活,他對(duì)顛沛流離的逃亡恐懼,希望和愛(ài)妻共同行路,他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的緣由迷惑不解,內(nèi)心期盼戰(zhàn)爭(zhēng)的完結(jié)。受苦于人類(lèi)歷史上所有戰(zhàn)爭(zhēng)的人們又何嘗不是如此?他們總以“戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束了”來(lái)安慰自己卻不得不接受戰(zhàn)爭(zhēng)的持久和加劇。所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去的生命就如同在戰(zhàn)場(chǎng)上飄揚(yáng)的塵埃,毫無(wú)自由,不知將落向何方。但一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)若能導(dǎo)致永久的和平,那么那些死去的生命就在剎那間化為永恒:他們雖然離去,卻至少為后世帶來(lái)了安寧。但眾所周知,并不存在這樣的戰(zhàn)爭(zhēng),它們并不能帶來(lái)永恒、不能帶來(lái)歡樂(lè),哪怕是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后。戰(zhàn)爭(zhēng)依然在繼續(xù),這給人予以無(wú)可奈何或一些人夸夸其談的資本。

雖然卡隆玲的悲情演繹出憤怒而絕望的話語(yǔ):人生不過(guò)是一場(chǎng)卑鄙的騙局——不過(guò)現(xiàn)在的情況看上去就好像是人們安于在騙局中度過(guò)永遠(yuǎn)。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/4650904.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔