無論是在學習、工作還是生活中，我們都可以通過寫心得體會來加深對所經(jīng)歷事物的理解。寫心得體會時，要注重客觀分析，不偏袒和夸大自己的表現(xiàn)。看看別人的心得體會，或許可以給你一些啟示和靈感。
張伯禮心得體會篇一
獲獎了!獲諾貝爾獎了!!獲諾貝爾生理或醫(yī)學獎!!!這是全世界多少科研工作者夢寐以求獲得的榮譽，今天終于降臨中國。獲取這份最高榮譽是來自中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員屠呦呦。
很多中醫(yī)腦殘粉開始宣告中醫(yī)的勝利，許多中醫(yī)高級黑開始準備各種材料繼續(xù)黑。任何關于中醫(yī)的話題，隨時可以引爆一場社會大討論，過去有之，現(xiàn)在有之，將來有之。作為一位中醫(yī)藥的科研工作者，對于這次獲獎心情很復雜。
在諾貝爾獎委員會的新聞發(fā)布會上，有記者問：屠呦呦獲獎，是否是對中藥的一次獎勵?諾獎委員會給出的答案是否定的，本次獲獎是為了表彰她在受到中藥的啟發(fā)下對一種藥物的尋找過程。這樣的回答并不出人意料，諾獎關注的是發(fā)現(xiàn)真理的過程以及發(fā)現(xiàn)真理帶給世界的變化。至于發(fā)現(xiàn)者的靈感來源，雖然非常重要，但不是諾獎的獎勵范圍。換句話說，青蒿素是經(jīng)得起歷史驗證的科學發(fā)現(xiàn)，但是作為其靈感來源的中醫(yī)藥不是，至少目前還不是。
研究是為了發(fā)現(xiàn)真理
正如《研究是一門藝術》一書序言中寫道：“這個世界需要好的研究者，特別是在這個信息日益泛濫但真理更加難求的年代?！边^去是信息一條難求，現(xiàn)在是應有盡有，即便你不想知道，信息也會通過各種途徑強行侵入大腦信息庫中。信息世界里充斥著關于中醫(yī)藥的各種神奇驗方和秘法，相信不用多久就會有很多相關信息借助這次諾獎大做文章。在這個垃圾信息橫行的世界里，科學研究是破除迷霧的一把利劍?？蒲械哪康脑谟诎l(fā)現(xiàn)真理，通過真理的發(fā)現(xiàn)推動社會的進步與發(fā)展。因此，科研不能是片面的，不能是急躁的，更不能是功利的。小心謹慎的研究和清晰明了的報道的異常辛苦的工作，無論在科研設計之初多么周全，但是研究過程中還是會遇到各種彎曲的道路，甚至會有一些無法預期的轉折或是原地打轉止步不前。這也正是科研的魅力之所在，如同在營救美麗公主的道路上鋪滿了荊棘，才會讓最終救出公主的一幕充滿勝利的歡欣。
推拿的靈感
那推拿有沒有可能為獲得諾貝爾獎提供靈感呢?答案是肯定的。推拿作為一種用手產(chǎn)生物理機械刺激皮膚肌肉骨骼進而引發(fā)機體相應變化的物理療法。“一旦臨證，機觸于外，巧生于內，手隨心轉，法從手出”這種手摸心會的特殊感受，是其他任何一個臨床療法都所不具備和體會的。本篇文章來自資料管理下載。尤其至明清以后，對于小兒推拿積累許多行之有效的方法，不同與成人的診療思路，特定刺激穴位，頻率和方向，大量臨床經(jīng)驗的積累，這些要素中都可能蘊藏著一些“驚天秘密”等待有心人的挖掘。從事推拿研究不僅只是為了驗證推拿療法的有效性、安全性，同時也應該站在一個豐富自然科學大廈的視角，從歷史積累的臨床經(jīng)驗中去分析有價值的現(xiàn)象，通過現(xiàn)代科學的手段去揭示背后蘊含的真理，從而發(fā)現(xiàn)可以被驗證的科學真理。
張伯禮心得體會篇二
許帥同志作為河南省安陽市救助管理站站長，多年來如一日，愛崗敬業(yè)，敢于擔當，以?民眾之事無小事?為己任，始終把群眾利益放在首位，視救助對象為親人，真心實意幫救助對象辦實事解難事。他用實際行動，詮釋了民政戰(zhàn)線一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一個年輕干部對黨的忠誠、對民政事業(yè)的熱愛、對服務對象的真情、對人生信念的追求。他帶領全站職工轉變服務理念和工作方法，使安陽市救助管理工作走在全國前列。為我們每一個人做了表率，是我們今后工作的學習榜樣，更是我們努力的目標。許帥能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。何謂執(zhí)著？對某一事物或某一信念極強的渴望即為執(zhí)著。
做好一件事不難，難就難在不斷重復地做好一件事。這就是執(zhí)著。救助管理是許帥的工作，更是他為之奮斗一生的事業(yè)。許帥把群眾的利益扛在肩上，一路走來無怨無悔、癡心不改。為了工作，他經(jīng)常忙得錯過了吃飯的時間，只好泡方便面填肚子。即使后來病倒躺在病床上，他依然堅定說：?等我病情穩(wěn)定后，我會繼續(xù)以‘孺子?！木?，為民政事業(yè)作更大的貢獻！?許帥同志的事跡感染著我們民政的每一個人，他用實際行動詮釋了?兩學一做?教育活動的精髓，他一步一個腳印地踐行著一名基層黨員干部的忠誠、責任和擔當以許帥為榜樣，堅定愛黨報國信念，化忠誠為行動，把工作當事業(yè)，爭做民政戰(zhàn)線的孺子牛！
許帥同志的事跡告訴我們，作為一個民政人首先要有為民情懷。許帥同志多年來如一日，視救助對象為親人，實實在在為他們做好事、辦實事、解難事。這種為民情懷是他做好救助工作的根本。作為民政人，我們面對的是絕大部分弱勢群體，要真正做到情為民所系，就是要以許帥同志為榜樣，培養(yǎng)和增強對人民群眾的深厚感情。比如在做慈善事業(yè)時，要始終以一顆慈善之心去幫助更多的人。這樣即使天天加班，工作再累，也感到非常欣慰。因為我們是在用心為民服務。
其次要愛崗敬業(yè)。許帥同志，20__年12月被確診為胃癌后，仍以樂觀豁達的態(tài)度，勇敢對抗病魔，坦然面對人生，以超乎常人的毅力，頑強堅守崗位，積極履職盡責。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。這種愛崗敬業(yè)精神，永遠值得我們學習。民政工作是細活，是累活，我們要像他那樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。在當前?兩學一做?學習教育中，許帥無疑是共產(chǎn)黨員的楷模代表，他用行動詮釋了什么才是合格的黨員。民政系統(tǒng)的每一位都將以許帥同志的先進事跡和崇高精神為動力，見諸于行動，取信于民，為民服務。
張伯禮心得體會篇三
教師是為了教育而存在的職業(yè)，盡管每一位教師都有自己的教學理念和方法，但提升教育質量是不可逃避的目標。在這個目標下，張伯禮是一位杰出的代表，他一生都在倡導著“為學生著想”的教學理念，身先士卒地帶領教育教學。而我們的教師們，應該從他身上汲取更多更深的啟示，努力實現(xiàn)教育的更高效率和更廣深度的價值。
第二段：張伯禮的理念
張伯禮是一位具有深厚知識與高效教學經(jīng)驗的人，他的教學理念是“以學生為本，為學生著想”。他堅信教育的本質是服務學生的成長。以學生為本意味著教師在辦學過程中應以學生需求為出發(fā)點，根據(jù)學生的實際情況制定教學計劃，關注每一位學生的才能與特長，使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛能，走向成功。以“為學生著想”為例，張伯禮教師在課堂教學過程中不斷地與學生溝通和交流，關注學生的生理心理發(fā)展，提供他們必要的支持，幫助學生批判性思維、創(chuàng)新意識和實際能力的培養(yǎng)。這種教育心理上的探索和研究，是每個教師都應該學習和思考的。
第三段：學習張伯禮的方法
在學習張伯禮的教育理念的過程中，我們應該有計劃性地去掌握他的方法論和教學模式，并將其運用到實際的教育教學中。首先，我們要閱讀張伯禮的的著作和講座資料，深入理解他的教育理念和行動，形成系統(tǒng)性的認識。然后，在工作過程中，要不斷反思自己的教學方法和業(yè)績信心，吸取張伯禮的經(jīng)驗教訓，改進自己的不足之處，提高自己的教育水平。需要指出的是，教學方法和教學策略的變化是不斷的，在學習過程中應多方面積累經(jīng)驗，在自己教學的尺度內不斷地嘗試和實踐。
第四段：學習張伯禮的成果
引領學生走好每一步，在教育事業(yè)中塑造每一位學生在未來的發(fā)展道路上發(fā)光發(fā)亮，這是張伯禮教育理念的實現(xiàn)意義。如果要評價張伯禮老師的成果，可以參考他教育的幾個方向，比如學生能力的提高，學生社會責任的增強，引發(fā)學生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展等。從這些方面來看，張伯禮教育的成果是非常明顯的。因此，在學習他的過程中，我們應該注意教育的具體效果，而不是在處理形式問題。學會將他的教育思想貫徹到與實際工作中的過程中，才能托起更加美好的明天。
第五段：結語
學習張伯禮教育中的經(jīng)驗，是提高教育質量的重要途徑之一。通過認真學習張伯禮教育的內涵和方法，廣大教師可以更好地融入學生世界，真正做好教育之本。教師在多維度的公試過程中不斷探究，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出更豐富的教育方式和思維啟示，為未來的教育事業(yè)打下堅實基礎。讓我們一起向張伯禮大師致敬，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)全人類的英才生存和人類共同發(fā)展而不斷努力。
張伯禮心得體會篇四
“下莊像口井，井有萬丈深，來回走一趟，眼花頭又昏?！边@是老下莊村的真實寫照。下莊四周高山絕壁合圍，生存環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，幾乎與世隔絕。全村4個社，96戶、近400人住在“井”底。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，“井底”海拔僅200余米，與外界聯(lián)系，只有3條小路。其中一條“大路”有3個大臺階，108道“之字拐”。由于條件所限，四面環(huán)山的下莊人過著苦種薄收的日常生計。
1997年7月，接任下莊村黨支部書記不久的毛相林，從縣城參加完村干部培訓班回來，坐在老下莊的“井口”之上，鳥瞰海拔1100多米的那個酷似天坑的古老村子，心底倒海翻江：改革開放都這么多年了，外面的世界一天一個樣，如果再過些年下莊還是老樣子，我這村支書就有愧百姓，簡直就是白干了。
那時，毛相林下定決心要努力改變下莊村的落后面貌。要改變，唯一的“突破口”就是修路。修通從“井底”到“井口”的鄉(xiāng)村公路。
回家后的毛相林當晚便召開群眾會，擲地有聲地提議修公路。有人議論、有人搖頭、有人懷疑，一無資金二無機械，要硬生生在懸崖上摳一條路，當時的村民沒這個底氣和勇氣。毛相林并沒有泄氣，他扳起指頭給村民們算起了細賬，告訴村民：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”通過反反復復的打嘴仗算細賬，村民總算達成共識，同意修路。
1997年11月12日，在寒風刺骨的一個大雪天，下莊人終于在“魚兒溪”畔炸響了第一個向封閉與貧困宣戰(zhàn)的開山炮。
沒有炮眼，放紅繩鑿;沒有挖機，用雙手刨……在峭壁懸崖上，不能爬行也不能站立，就腰系長繩，放到山間懸空鉆炮眼，放一炮炸個“立足之地”。村民們就這樣在空中蕩、壁上爬。分好幾個施工班，多處開炮，在半山腰炸開一處處缺口，形成一個個石礅，然后“步步為營”向前推進。
修路難，在懸崖絕壁上鑿路難上加難。男男女女帶著工具和干糧來到工地，以洞穴、巖壁作為安身落腳之處。為防止晚上睡覺翻身掉下懸崖，他們便在腰間拴根“保險繩”，繩子的一頭拴在巖縫的老樹根上。為鼓舞群眾士氣，毛相林與村組干部一起向群眾發(fā)誓：不貪占便宜，誓死修通公路!公路在村民整齊的號子聲中一尺一寸地向前艱難延伸。毛相林的擔子更重，白天要翻山越嶺到各個工地巡查安全，晚上還要在工地上總結安排工作。
為了修路，毛相林“挪”用了母親700元的養(yǎng)老錢和妹妹寄存的3000元家具款，還以個人的名義向農(nóng)村信用社貸款1萬元;為了修路，毛相林不知磨破了多少雙膠鞋，手上和腳上磨起的血泡鼓了破，破了又鼓。在他的帶動下，一些在縣城打工的村民也自發(fā)回村加入筑路隊伍，連村里的老人也主動請纓到工地做飯。
盡管毛相林每天都把安全施工傳導到每個工地，但在挑戰(zhàn)懸崖絕壁時，還是有6位村民先后獻出了寶貴生命。從不輕易掉眼淚的毛相林哭過，但他從未絕望過。他常說，我個人解決不了的還有組織在，下級解決不了的還有上級在。1999年，巫山縣委縣政府將下莊路納入全縣重點工程建設，給予物資支持。
最終，歷經(jīng)七年鏖戰(zhàn)，20__年初，懸崖絕壁間一條長達8公里的“抗爭之路”通車了，幾輩人渴盼的出山公路夢想成真。
20__年1月，兩合村合并到下莊村，村民委員會換屆時，毛相林再次高票當選為村主任。從村支書到村主任，毛相林的工作角色發(fā)生了變化，但他不辜負組織和群眾信任的初心始終未變。下莊村有形的出行路摳通了。但人民群眾要實現(xiàn)全面小康目標，下莊人還要再修通一條“致富路”。
毛相林積極動員有富余勞動力的家庭外出打工。十年來，先后有百余村民外出打工，全村每年勞務收入200余萬元。毛相林又動員村民種植紐荷爾，為把關技術，他挨家挨戶地檢查驗收，手把手地教村民打窩種樹。幾年來，全村種下650畝紐荷爾，成立專業(yè)合作社進行統(tǒng)一管理，500多畝已試花掛果，預計將給村民增加收入200萬元。毛相林還鼓勵村民種植了幾百畝的芝麻、小麥、西瓜和南瓜，形成以瓜果為主，多種產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的農(nóng)業(yè)格局，僅西瓜一項，村民年均收入3000多元。
細數(shù)村民的增收門路，毛相林將其概括為“三色”經(jīng)濟：藍色(勞務輸出)、綠色(西瓜)、橙色(紐荷爾)。正是在“三色”經(jīng)濟的催化下，村民的腰包鼓了，村莊的面貌變美了。
隨著產(chǎn)業(yè)的壯大，村民們卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)絕壁開鑿的天路有些“過時”。路面太窄，只有摩托車和小型農(nóng)用車能勉強通過。如遇下雨天，山上沖下的泥石又經(jīng)常阻礙交通。
將天路拓寬硬化，成了下莊人的又一個夢想。20__年，新一輪脫貧攻堅戰(zhàn)打響，下莊村被精準識別為貧困村。村主任的毛相林再次扛起了修路大旗。他四處奔波，向相關部門爭取400余萬元，對這條絕壁天路進行提檔升級。天路被拓寬至4.5米，不僅路面進行了硬化，還在臨近懸崖的一邊加設了護欄，村民盼了多年的硬化路終于成了現(xiàn)實。
如今毛相林又帶領村民吃上旅游飯，下莊村正依托當?shù)鬲毺氐淖匀粌?yōu)勢發(fā)展鄉(xiāng)村旅游?！斑^去靠著三大坨(玉米、紅薯、土豆)，我們辛苦一年也存不下多少錢，如今吃上‘旅游飯’，一個月就能掙上近十萬元?！闭f起毛家父子給村里帶來的變化，楊亨雙笑得合不攏嘴。2020__年初，他和村里的袁堂清、楊元鼎三家人一起，將原來的土坯房改造成風貌統(tǒng)一的鄉(xiāng)村民宿。20__年8月開門迎客，生意最好時，一天就能吸引100多名游客。游客的到來也帶動了農(nóng)特產(chǎn)品的銷售，楊亨雙告訴記者，土豆燉臘豬蹄、農(nóng)家土雞湯、涼拌蕨根粉等都是深受游客喜愛的下莊美食。20__年，他僅向周邊農(nóng)戶收購的臘肉、土雞就價值2萬余元。
“未來我們還將引入旅游公司，打造‘下莊古道’‘雞冠嶺’等旅游景點，并與巫山博物館合作，在村委會廣場打造一個‘下莊精神陳列館’，通過照片、影像資料、實物展出等方式，再現(xiàn)下莊人戰(zhàn)天斗地、絕壁開路的事跡，將下莊精神融入到旅游開發(fā)中，讓鄉(xiāng)村旅游更有內涵?！闭f起未來的打算，毛相林仍舊滔滔不絕，他就是這樣始終閑不下來的人。
打通村民的致富路，幸福寫在村民臉上，喜悅甜在村民心里，溫暖映照著毛相林花白的頭發(fā)，激發(fā)著他更深的思考。他以20年的執(zhí)著堅守求證出自己的人生最大值——“成為一名群眾身邊的好干部?！?/p>
張伯禮心得體會篇五
利用春節(jié)假期，我觀看了《人民的好兒女》系列教育片，其中大醫(yī)精誠——張伯禮的事跡深深感動了我。?張伯禮,中共黨員，中國工程院院士，天津中醫(yī)藥大學校長、教授、博士生導師。他是當今中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奠基人之一。他以唐代名醫(yī)孫思邈“大醫(yī)精誠”之道激勵學生：“要成大醫(yī)，必先修身，‘無醫(yī)德者不可為醫(yī)’，為醫(yī)者應有良好的醫(yī)德”。?就是這樣一位有著崇高醫(yī)德的一位老黨員，在中醫(yī)領域里做出了不平凡的業(yè)績。
——金敏
張伯禮心得體會篇六
道德模范是每個時代社會所需要的榜樣。近日，我有幸了解到了張伯禮先生的事跡，他的品德和精神深深地震撼了我。從他身上，我學到了很多，感受到了什么真正的精神動力，希望通過這篇文章為更多人傳達他的精神，激勵每個人積極向上。
第二段：從張伯禮的事跡中看到卓越的道德品質
張伯禮同志是一位中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、全國優(yōu)秀人民警察、全國道德模范、全國三八紅旗手，是一面閃亮的道德旗幟。張伯禮同志能夠成為道德模范，離不開他在長期人生實踐中不斷努力、錘煉、實踐，對黨忠誠、對人民為民、對職業(yè)有責。他先后在建設工地、消防隊、交警隊、人民警察部隊等不同崗位，靠的是一份份職業(yè)操守的堅守和公仆情懷的奮發(fā)。
第三段：道德模范的締造離不開內心的價值追求
張伯禮同志在自己的職業(yè)生涯中，始終把高尚的理念和堅定的信仰貫穿于自己的行為，積極踐行文明與大愛、法紀與敬業(yè)、奉獻與擔當?shù)牡赖聵藴?。他崇尚偉大的馬克思主義，堅定不移地踐行人民警察服務于人民的職責與權利，投身于社會治安、搶險救災和公共安全等方面的各類工作。他以工地為自己由一名小工員工成長為領導，以人靠理念和辦案能力贏得公民信仰。
第四段：道德模范的精神力量值得我們效仿
道德模范不僅是崇高精神的具體體現(xiàn)，也是社會歷程中生動的教材和人生的指南。張伯禮的事跡不僅僅是榜樣，更是一種精神的力量。他以公民警察身份為社會和大眾服務，用實際行動踐行“為人民服務”的信念。他常說，作為一名公民警察，要思想高度明確，以服務人民為核心。不論是在崗位上還是日常生活中，他時刻牢記這個宗旨，積極踐行，成為一名公民警察業(yè)務水平高、形象佳的模范警察。
第五段：總結
張伯禮同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，是全國三八紅旗手、全國道德模范和全國優(yōu)秀人民警察，他的模范品德和高尚精神感召著我們，同時也提醒我們，做人做事，必須具備高尚道德品質和精神追求。他的事跡讓我們懂得，人生最大的成功是做人成功，做人要有正義感、道德感與價值觀，我們每個人，都要學習他，向他看齊。
張伯禮心得體會篇七
我國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平領導的青島海水稻研發(fā)中心，應阿聯(lián)酋迪拜政府邀請，在該國沙漠地帶開展的海水稻種植試驗獲得階段性成功。此次試驗的9個品種，測試產(chǎn)量都超出了全世界水稻4.539噸/公頃的平均畝產(chǎn)，這意味著在類似阿聯(lián)酋這樣淡水資源稀缺，土地沙漠化嚴重的中東和北非國家，通過科學技術開展的土壤改良和水稻品種選擇，是可以解決當?shù)丶Z食生產(chǎn)困境的。不得不說這是中國農(nóng)業(yè)科學家取得的又一偉大成就。
在沙漠地區(qū)種植水稻，給人第一反應就是天方夜譚。但是袁隆平教授帶領的中國科學家團隊又一次戰(zhàn)勝了大自然，很佩服他們刻苦鉆研的精神。袁隆平教授從事雜交水稻研究近50年，他不畏艱難，甘于奉獻，嘔心瀝血，苦苦追求。先生的杰出成就不僅屬于中國，而且影響世界?？梢哉f雜交水稻的推廣為解決全世界糧食安全問題，消除貧困和饑餓做出了重大貢獻。袁隆平教授取得的成就受到黨和國家乃至于國際機構的高度肯定，先生本人就先后多次獲得過國家科學技術進步獎和世界糧食獎等諸多的國內外榮譽。
中國科技評獎委員會對袁隆平教授有著這樣的評價。他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。
這就是袁隆平先生高尚的人格，這就是將個人的事業(yè)追求服務于人民、造福于人類的大愛無疆。作為農(nóng)業(yè)科技工作者，他走出了農(nóng)村求學而又毅然回到了田間地頭，用自己的知識幫助農(nóng)民群眾搞好生產(chǎn)，脫貧致富。這樣的精神是值得我們所有人去敬佩和學習的。
作為一名在基層工作的農(nóng)技干部，我為從事這樣的工作的感到非常的自豪。雖然我沒有袁教授那樣的高深的理論水平，但是我愿意扎根基層，當好農(nóng)業(yè)技術的宣傳員。其實我們每個人都是螺絲釘，服務于國家這臺大機器。當前我們中國正在全面建設小康社會，深入開展脫貧攻堅。要實現(xiàn)“兩個一百年”和中華民族偉大復興的奮斗目標，需要我們每個人去努力。我們一方面要做好本職工作，一方面更應該力所能及地關心和幫助弱勢群體。像袁隆平教授那樣淡泊名利，大愛無疆，為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧做出自己的貢獻。
2019共和國勛章獲獎者事跡學習感想
近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調“積極弘揚奉獻精神,凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量”，揭開了一位革命老兵塵封半個多世紀的赫赫功名。在張富清人生旅程中，風華正茂之時，他捍衛(wèi)忠誠，用血肉之軀在槍林彈雨中揮灑青春;功成身退之時，他選擇付出，投身西部邊陲山區(qū)奉獻一腔熱血;老驥伏櫪之時，他簞食瓢飲，用最簡樸的生活，最崇高的品質，成為無數(shù)黨員干部的“精神豐碑”。
“我想起和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，有多少都不在了，比起他們來，我有什么資格拿出立功證件，去擺自己啊”，張富清哽咽著說出了將自己所有戰(zhàn)功塵封64年的心里話。在烽火連天的戰(zhàn)爭年代，他主動請纓，始終沖鋒前陣，無懼生死，突擊任務中炸碉堡、負重傷……當有人問他：為什么要當突擊隊員是，他只淡淡一笑：“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切?！睂h忠誠的堅定信念，為人民服務的錚錚誓言，讓張富清敢于直面生死、英勇殺敵，也造就了時代豐碑“人民功臣”。
張富清的一生注定是默默奉獻的一生，時逢轉業(yè)，他本可以選擇去條件更好、待遇更優(yōu)的地方，但他卻主動投身湖北恩施邊遠山區(qū)，下基層、搞生產(chǎn)、修公路，住柴房、睡草席，吃蘿卜、咽青菜。心中裝的是老百姓的溫飽冷暖，卻顧不上自己家的柴米油鹽，在湖北恩施多年，張富清在多個崗位上工作過，卻從未利用職務之便為自己謀福利，為家人開后門、亮綠燈。因為“我是國家干部，我要把我的位置站正。如果我給我的家屬行方便，這不就是以權謀私嗎?這是對黨不廉潔，對人民不廉潔，我堅決不能做!”多年來，張富清舍小家顧大家，“不給組織添麻煩”潛移默化的成了家風。
如今，已經(jīng)95歲高齡的張富清和老伴還生活在建于上世紀80年代潮濕老舊的老房子里，最簡單的陳設，最清淡的飲食，最樸實的生活。71年黨齡的張富清經(jīng)歷得了戰(zhàn)爭歲月的洗禮，耐得住功成身退的清寂，依舊守著那一份老黨員淳樸作風，守著入黨時的那份熾熱初心，他“心中富足、兩袖清廉”，激勵著我們敢于擔當、樂于奉獻、廉潔自律，張富清同志終將成為新時代黨員干部們值得學習的“榜樣力量”!
張伯禮心得體會篇八
作為一名優(yōu)秀的教育者，張伯禮對教育事業(yè)的貢獻非常大。他將自己的師德師風融入教學中，以關注教育教學實踐而聞名。作為一名教育工作者，我從他的教育理念中獲得了很多啟示和幫助。在現(xiàn)在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，我們需要更多這樣的教育工作者，這樣才能為下一代創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。以下是我對教師向張伯禮學習的心得體會的五段式文章。
第一段：介紹張伯禮的教育理念和成就
張伯禮是中國教育史上的一位杰出人物，他是上世紀二十年代出生于四川省內江市的一位教育家、科學家和人文主義者。他在他的教學生涯中里從理論到實踐逐步推進了中國的教育，并為此奉獻了終身。張伯禮認為教育是關于 “人的本質”，他的教育理念是培養(yǎng)個性化的高素質的人才，強調傳授知識和發(fā)展個性的相輔相成。他的教育改革思想為中國的教育領域做出了巨大的貢獻，許多教育學家和教育工作者都萃取了他的教育思想，為中國的教育事業(yè)作出了自己的貢獻。
第二段：解析張伯禮的教育方法
張伯禮在教育實踐中提出了許多創(chuàng)新思想，其中最明顯的是他發(fā)起了新式實驗教育的運動，他倡導在教育過程中注重實踐和實驗。 實踐是增強學習質量和效能的關鍵所在。他熱衷于組織學生參加各種實踐活動，例如組織夏令營、實驗課、“三下鄉(xiāng)”等等，將學生的理論技能與實用技能相結合。不僅如此，張伯禮還提倡以學生為中心，關注學生的特點和興趣，采用自主學習方法，將學生發(fā)展為具有批判性思維和創(chuàng)造性思維的獨立個體。他的教育方法強調因材施教，尊重學生的個性和特點，以滿足學生的發(fā)展需要為目標，幫助學生充分發(fā)揮自己的潛力。
第三段：張伯禮影響我的教學實踐
從張伯禮的教育思想和方法中，我也深受啟示，將其總結為以下兩點。首先，我注重培養(yǎng)學生的實踐能力，不僅強調課程學習、題目練習，還注重拓展學生的學習范圍，引導學生多從生活和現(xiàn)實中尋找學習的機會，比如舉辦夏令營、考察實地、參加競賽等，讓學生在實際操作中獲得知識、獲取信息和掌握技能。其次，我重視學生的特點和個性，尊重學生的選擇和權利，設法讓學生在學習中體驗到成功和樂趣，充分調動學生的學習興趣和動力，從而達到更好的教學效果。這樣，我在課堂上注重學生的互動合作，引導他們探究問題的本質，幫助他們從最基本的尺度認知開始，以豐富多彩的方式呈現(xiàn)學科。
第四段：繼承張伯禮的教育理念
張伯禮的教育思想是我在教育領域中努力拾級而上的動力來源。為了更好地繼承他的教育理念，我不斷努力探索，不斷學習和思考。我堅信只有不斷學習，不斷改進，才能成為一名出色的教育工作者。我經(jīng)常郵箱在讀書、研討會、教學調研和實踐中提高自己的教學水平。我的教學實踐是建立在張伯禮的教育思想之上的，我致力于為我的學生營造個性化而全面的發(fā)展環(huán)境，使他們能夠樹立正確的價值觀，形成自信的人生態(tài)度，成為有知識、有思想、有創(chuàng)新精神、熱愛生活的現(xiàn)代人才。
第五段：總結
張伯禮是中國教育歷史上的一位杰出人物，他的教育思想和實踐對我具有十分深刻的啟示和影響。在我的教育實踐中，我不斷吸取張伯禮的教育精神、方法、教育方式等方面的經(jīng)驗，以及其他教育家的成果。在我的教育實踐中，我專注于營造創(chuàng)新、探討、向自由發(fā)展的氛圍，希望能夠像張伯禮一樣，為教育事業(yè)發(fā)展盡一份綿薄之力。
總之，“青班有我，名師有你”，特別是那些偉大而激動人心的教育家偉人們。他們的先例告訴我們，不論作為一個教育從事者、學生、普通人，我們都可以學習他們的經(jīng)驗，從他們的教育思想、教學方式、教育實踐中得到啟示和幫助。這些思想和方法不僅適用于課堂中，也適用于生活中的各種領域，在普及教育育人方面具有重大意義。
張伯禮心得體會篇九
張伯禮是我國知名醫(yī)學專家，也是一位社會活動家，他為民族健康事業(yè)多年奮斗，為推進社會進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。除了杰出的醫(yī)學成就，張伯禮更是一個真正的道德模范。他用自己的行動證明了道德堅守的重要性，讓我們從他身上看到了道德的力量。在這篇文章中，我們將探討張伯禮道德模范的心得體會。
第二段：堅守初心，從醫(yī)造福人類
張伯禮是一名醫(yī)學專家，他的初心是為了提升人類的健康水平，他總是將病人的健康放在第一位。在張伯禮的心中，唯有醫(yī)療技術可以治愈疾病，唯有醫(yī)學道德可以促進醫(yī)患關系更加和諧。他堅守從醫(yī)初心，以實際行動證明了道德與醫(yī)學的重要性。他踐行“大醫(yī)精誠”的格言，以匠心精神打造醫(yī)療技術和人文關懷，讓更多的人從中受益。
第三段：關注社會公益，傳播社會正能量
張伯禮除了致力于醫(yī)療技術的創(chuàng)新和發(fā)展，他也一直關注著社會的公益事業(yè)。他圍繞青少年身心健康、健康教育、全民健康、醫(yī)學生態(tài)文明等方面積極活動，落實社會責任，傳播著正能量。他的行動讓我們看到，作為一名公眾人物，不單單是醫(yī)生、研究家、政治家，更應成為社會公益的倡導者和踐行者。
第四段：熱心幫助，成就醫(yī)學夢想
張伯禮曾經(jīng)通過在中國開展大規(guī)模的首創(chuàng)療法的方式，治愈了很多無法度過的重病患者，以此成就了他作為一名醫(yī)者的信仰和夢想。他熱心助人，真正實現(xiàn)了醫(yī)者仁心。他從不對患者有任何歧視性對待，讓他們感受到了人文關懷的溫馨。他通過自己的努力，為病患帶來了醫(yī)學的希望和生命的光彩。
第五段：結語
張伯禮可謂是“道德模范”的典范，他倡導的是真正的人文主義和醫(yī)學道德，也是我們現(xiàn)代社會應該追求的人生價值。他用自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成就向我們詮釋了道德和醫(yī)學的品質。我們應該學習向他學習，將他的精神融入日常的生活和工作中，努力將社會公益和人文關懷，醫(yī)學道德和醫(yī)療技術，融合在一起，共同促使我們的社會更加健康、和諧和美好。
張伯禮心得體會篇十
對于一名戰(zhàn)士，無法戰(zhàn)斗是最大的折磨。即使我們理解這一點，還是不能輕易接受一顆子彈擦著心臟穿胸而過后，3天下手術床、7天開始走動、28天回到戰(zhàn)斗崗位!
3天、7天、28天!這需要多大的勇氣、多大的毅力、多強烈的信念?
他不疼嗎，不累嗎，不害怕嗎?
他沒有機會撤下、離開、回歸安逸環(huán)境嗎?
他不知道領導很關心、戰(zhàn)友很擔心，父母會傷心嗎?
不!他有機會離開!他知道父母、戰(zhàn)友、領導的關切!可是，他還想要戰(zhàn)斗!他是英勇的戰(zhàn)士，他沒有感覺累，沒有感覺疼，沒有一絲一毫的害怕!只因為對完成使命有著異乎尋常的執(zhí)念，只因為對祖國有超越一切的忠誠，在槍炮轟鳴戰(zhàn)火硝煙中，他抬頭挺胸邁步向前將戰(zhàn)位踩在了了腳下!“軍人是用特殊材料做成的”你相信嗎?我相信!因為張楠已經(jīng)用信念把身體打造出了“特殊材料”才有的模樣!
張伯禮心得體會篇十一
中西醫(yī)協(xié)同救治的效果立竿見影。在新冠疫情防疫治療最關鍵的時期，國家中醫(yī)藥管理局在中央指導組指導下，建立了中西協(xié)同救治巡診會診專家組，12個專家組每組配有一名西醫(yī)專家，一名中醫(yī)專家和一名武漢當?shù)貙＜?，對武漢所有住院的重癥和危重癥患者進行巡診巡查指導用藥。經(jīng)過將近一個月的巡診后，患者情況明顯好轉，死亡率逐步下降。
在臨床救治的同時，張伯禮與劉清泉還共同承擔了科技部應急攻關專項——中西醫(yī)結合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，對一些具有抗病毒作用的中成藥進行篩選與評價。通過研究發(fā)現(xiàn)：六神膠囊/丸、連花清瘟膠囊等多個名優(yōu)中成藥顯示體外能夠顯著抑制新型冠狀病毒感染引起的細胞病變。通過這些研究成果再結合臨床辨證論治的經(jīng)驗作為參考，中醫(yī)藥辨證與辨病相結合，更有針對性地治療新冠疫情。
冬去春來，武漢櫻花悄然綻放，武漢也終于迎來了新的生機，越來越多的患者符合出院標準。3月10日，江夏方艙醫(yī)院收艙那天，天空晴朗，陽光灑滿大地。26天時間里，江夏方艙醫(yī)院收治的564名患者零轉重、零復陽，醫(yī)護人員零感染。
據(jù)后來衛(wèi)健委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，在全國新冠患者治療過程中，中醫(yī)藥應用的病例高達九成以上，武漢方艙醫(yī)院患者服用中藥的比例更是達到了99.9%。
“中國沒有特效藥，但有特效的治療方案。這是中西醫(yī)協(xié)同救治的生動實踐?！苯姆脚撫t(yī)院的“三零”答卷令劉清泉驕傲又欣慰。但他事后接受《醫(yī)師報》記者采訪時坦言，回想起建艙之初立下的“零感染、零轉重”的軍令狀，自己頗感壓力?！爱敃r沒覺得有什么壓力，只想著趕快治病救人;事后仔細想想，要保證500多名患者零轉重有很大風險，真的很不容易?！?/p>
張伯禮心得體會篇十二
張伯禮是我國著名的醫(yī)學家和傳染病學家，他為我國的傳染病防治事業(yè)做出了巨大的貢獻。在長期的從事科研工作中，他積累了豐富的經(jīng)驗和心得體會。本文將從他的職業(yè)精神、科研方法、創(chuàng)新意識、社會責任感和人際關系等五個方面，對張伯禮的心得體會進行探討。
首先，張伯禮的職業(yè)精神值得我們學習。他一直以醫(yī)生的使命感和責任感為指引，把自己投入到傳染病防治的事業(yè)中。他經(jīng)常在一線工作，深入了解和研究各類傳染病，并及時向政府和社會公眾提供科學的防控建議。他不畏艱險，經(jīng)常深入疫區(qū)，親自與患者接觸，始終保持對人民群眾健康的高度關注。這種職業(yè)精神使他得到了廣泛的尊重和認可，也為我們塑造了一個崇高的職業(yè)形象。
其次，張伯禮的科研方法值得我們借鑒。他始終堅持理論與實踐相結合的原則，通過大量的實證研究和臨床觀察，積累了大量有效的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗。他提出了以實證為基礎的傳染病防治策略，為我國控制傳染病的工作提供了科學依據(jù)。他還強調疾病的動態(tài)變化和個體差異，倡導個體化的治療方案和預防措施。這種科學的研究方法使他的學術成果在國際上具有很高的影響力。
第三，張伯禮的創(chuàng)新意識是他成功的重要原因之一。他始終保持對新知識和新技術的敏銳眼光，并及時將其應用到傳染病防治的實踐中。他倡導全生命周期的傳染病管理理念，強調預防為主和綜合治理，推動我國傳染病防治工作向現(xiàn)代化和科學化方向發(fā)展。他還不斷創(chuàng)新傳染病檢測和診斷技術，提出了一系列臨床診療規(guī)范和防控指南，有效地提高了傳染病的早期發(fā)現(xiàn)和防控水平。
第四，張伯禮具有高度的社會責任感。他始終強調醫(yī)者的社會責任，堅持將個人的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗結合起來，為改善我國的傳染病防治水平作出貢獻。他積極參與和組織各類公共衛(wèi)生應急救援工作，深入疫區(qū)開展醫(yī)療援助和培訓工作，為廣大群眾提供了及時的幫助和支持。他還提出了建立完善的公共衛(wèi)生制度和法規(guī)的建議，推動我國傳染病防治工作全面提升。
最后，張伯禮注重人際關系的處理和團隊合作。他倡導開放、包容和合作的研究環(huán)境和氛圍，鼓勵團隊成員之間充分交流和分享經(jīng)驗。他重視團隊成員的個人成長和發(fā)展，定期組織學術交流和培訓活動，提高團隊整體的科研水平。他注重與政府、社會公眾和國際組織的溝通和合作，形成了良好的網(wǎng)絡資源和學術合作關系，推動國際傳染病防治事業(yè)的發(fā)展。
總之，張伯禮的心得體會從職業(yè)精神、科研方法、創(chuàng)新意識、社會責任感和人際關系等方面為我們樹立了榜樣。我相信只要我們在工作和學習中能夠吸取他身上的經(jīng)驗和教訓，我們也能夠在自己的領域取得更好的成績，為國家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻。
張伯禮心得體會篇十三
8月16日下午，民政部召開學習宣傳許帥同志先進事跡報告視頻會，岳西縣民政局組織機關干部職工聆聽報告會。
許帥，現(xiàn)任安陽市救助管理站站長，他創(chuàng)新探索公開招標購買服務、醫(yī)助結合站內照料救助管理模式，扎實推進未成年人社會保護試點。20xx年12月，在被確診為胃癌四期的情況下，他仍以陽光、樂觀、豁達的態(tài)度與病魔作斗爭，以樂于奉獻、只爭朝夕的勁頭履職盡責。20xx年6月，省委授予許帥同志全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號；20xx年7月，民政部授予許帥民政部最高獎孺子牛獎。
報告團5名成員分別以同事、朋友、父親、護士和記者的身份，從不同角度、不同側面深情講述了許帥同志的先進事跡。整場報告會感人肺腑，發(fā)人深思，激人奮進，報告人幾度哽咽，臺下鴉雀無聲，聽眾幾度潸然淚下。報告會結束后，大家一致表示，要向許帥同志學習，學習他愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻的精神，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的熱情，將孺子牛精神發(fā)揚光大。
報告會結束后，民政局又召開了黨風廉政警示教育會，組織干部職工觀看警示記錄片《失控的自由人》，旨在提高廣大黨員干部的拒腐防變能力。
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張伯禮心得體會篇十四
張伯禮，一位備受尊敬的醫(yī)學家，他為中國的醫(yī)療事業(yè)做出了巨大的貢獻，以無私奉獻和醫(yī)術精湛而聞名。在近日的一次參觀活動中，我有幸深入了解了張伯禮先生的事跡，并對他的精神和行為心生敬仰。參觀活動過程中，我深刻感受到了張伯禮先生為社會、為人民所做出的巨大貢獻，并對他的精神感到深深的欽佩。
首先，張伯禮先生的無私奉獻精神給我留下了深刻的印象。在參觀中，我們了解到張伯禮先生曾經(jīng)數(shù)次無償?shù)貫榛颊咛峁┽t(yī)療服務，解除了很多家庭的痛苦和困惑。他對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和患者的關愛使他毅然選擇了無私奉獻，放棄了個人的榮華富貴，把自己完全投入到醫(yī)療事業(yè)中去。這種無私奉獻精神令我深為感動，也讓我明白了一個道理：只有真正把對人民的熱愛和責任感轉化為實際行動，才能做出真正有意義的事情。
其次，張伯禮先生的醫(yī)術精湛讓我嘆為觀止。在參觀中，我們了解到張伯禮先生是中國著名的兒科醫(yī)生，他在兒科領域做出了很多重要的貢獻。他精通各種兒科疾病的診斷、治療和預防，為很多病患帶來了希望和生機。他的醫(yī)術精湛和對醫(yī)學的執(zhí)著追求讓我深深地敬佩，同時也讓我意識到，醫(yī)生這個職業(yè)需要滿懷熱情和不斷的學習進取，才能不辜負患者的期望。
此外，張伯禮先生堅持教育事業(yè)，為培養(yǎng)醫(yī)學人才貢獻了自己的力量。他積極推動醫(yī)學教育的改革，注重培養(yǎng)醫(yī)學生的創(chuàng)新和實踐能力。他本人也親自執(zhí)教，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生和醫(yī)學研究人才。他的教育理念和方式讓我深受啟發(fā)，我決心以他為榜樣，將來也要為培養(yǎng)人才做出自己的貢獻。
最后，張伯禮先生的人格魅力和為人謙和的品質讓我留下了深刻的印象。在與他接觸的過程中，我感受到他和藹可親、平易近人的態(tài)度，對每一個人都一視同仁。他對待工作的認真態(tài)度和謙卑的為人讓我深受觸動，也讓我明白一個道理：作為一個有社會責任感的人，如何處理好與人相處的關系是非常重要的。
通過參觀張伯禮先生的事跡，我深刻體會到了他無私奉獻的精神、醫(yī)術精湛的才能、對教育事業(yè)的關心和人格魅力的重要性。他的事跡感染著我，鼓舞著我，使我更加明白了人生的價值與意義所在。我將銘記張伯禮先生的事跡，將他的精神轉化為自己的實際行動，為社會、為人民做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠了解他，從他的事跡中找到自己的力量和信念，為建設美好的社會貢獻自己的力量。
張伯禮心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
張伯禮，中國疾控中心主任、該國疫苗接種工作的權威專家，他所取得的成就不僅在中國，也在國際上引起廣泛關注。在長期從事疾病控制工作的過程中，他積累了豐富的經(jīng)驗，并通過參與解決一系列重大疫情挑戰(zhàn)，揭示了疾病防控的關鍵。
第二段：致力于科學研究（250字）
張伯禮在疫情防控和疫苗研究方面投入了大量時間和精力。他相信科學研究是解決疾病問題的關鍵，避免了片面主觀的個人觀點，以確保決策的準確性和科學性。他主張通過大量的數(shù)據(jù)收集、實驗和研究，確保疫苗的效果和安全性。他帶領團隊進行了大量的基礎工作，為及時應對突發(fā)疫情提供了有力的科學依據(jù)。其中，他在非典型肺炎、禽流感等疫情中的卓越表現(xiàn)受到世界各國的贊譽。
第三段：強調團隊合作（250字）
張伯禮非常重視團隊合作，認為只有有效的溝通和協(xié)作，才能在疫情應對中取得成功。他注重培養(yǎng)團隊成員的技術能力和專業(yè)素養(yǎng)，為他們提供展示才華的機會。他鼓勵團隊成員不僅要關注自己的事業(yè)，也要為社會做出貢獻。他自己以身作則，親自參與疫苗接種活動，向公眾傳達科學的知識和信息。他的領導風格使得團隊凝聚力強，能夠迅速而有效地應對各種疫情。
第四段：普及健康教育（250字）
張伯禮前往農(nóng)村地區(qū)進行疫苗接種推廣，他深知健康教育對于疫情防控的重要性。他積極參與公眾健康宣傳活動，向社會大眾普及疫苗接種的知識和重要性，以及疾病預防和控制的方法。他堅信通過普及健康教育，可以提高公眾對疫情的認識和風險意識，進而提高人們主動的參與度和積極應對能力。他的努力使得越來越多的人了解到疫苗的重要性，提高了疫苗接種覆蓋率。
第五段：對未來的展望（250字）
張伯禮表示，在疫情防控工作中，仍然存在許多挑戰(zhàn)和難題，但他相信科學技術的不斷進步，將為我們找到更好的解決方案。他呼吁大家關注科學研究的重要性，并鼓勵更多的年輕人參與到疫情防控工作中來。他希望未來可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀疾病防控專家，為社會的健康事業(yè)做出更大的貢獻。他的心得體會告訴我們，只有通過科學方法，注重團隊合作，普及健康教育和永不停止的科學研究，我們才能夠更好地應對各種疫情挑戰(zhàn)，保障社會的健康和安全。
總結（50字）
張伯禮的心得體會涵蓋了科學研究、團隊合作、健康教育和未來展望等方面，他的經(jīng)驗對于疫情防控工作具有重要指導意義，也值得我們廣泛學習和借鑒。
張伯禮心得體會篇十六
張伯禮，中國著名的醫(yī)學專家，一生致力于醫(yī)學事業(yè)，為國家和人民的健康貢獻了卓越的力量。經(jīng)過多年的治療和研究，張伯禮總結出了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將從以下五個方面展開論述：張伯禮的醫(yī)學信念、醫(yī)患關系、醫(yī)學研究、醫(yī)學治療和醫(yī)學教育。
首先，張伯禮始終堅守著醫(yī)者的初心和責任。他認為醫(yī)學是一門崇高的事業(yè)，醫(yī)生應該以患者的健康和生命為重。在他的心中，患者的權益始終是至高無上的。他堅信，醫(yī)學的目的是為了拯救生命和舒緩人類的痛苦，并為此而努力不懈。張伯禮悟出了“無論何時，醫(yī)生都應該把患者的健康放在首位”的道理，這種信念也成為了他一生執(zhí)業(yè)的根本原則。
其次，張伯禮注重改善醫(yī)患關系。他認為醫(yī)患間的信任、溝通和尊重是醫(yī)療工作的基石。他鼓勵醫(yī)生要善于傾聽患者的訴求和關心，要堅持以患者為中心的醫(yī)療模式。他倡導醫(yī)患間要建立起良好的互動和合作關系，共同為患者的健康而努力。他還提倡醫(yī)生要注重自己的修養(yǎng)素質，保持良好的醫(yī)德醫(yī)風。這樣，醫(yī)患之間的矛盾和摩擦就能得到進一步的緩解和改善。
第三，張伯禮對醫(yī)學研究提出了自己獨特的見解。他認為醫(yī)學研究是不斷探索和創(chuàng)新的過程，要站在科學的高度上進行觀察、實驗和推理。他強調醫(yī)學研究應該注重現(xiàn)代科技和趨勢，以提高診斷和治療的準確性和效果。他還強調醫(yī)學研究要與臨床實踐相結合，通過科學的方法解決真實世界的醫(yī)療問題。張伯禮不僅在醫(yī)學實踐中積極探索，還為醫(yī)學研究做出了許多重要貢獻。
第四，張伯禮在醫(yī)學治療方面有著豐富的經(jīng)驗和獨到的見解。他深入研究疾病的病理機制和治療原理，注重針對病因進行治療，而非只是對癥治療。他提倡個體化的治療方案，根據(jù)患者的具體情況，制定相應的治療方案，以最大程度地提高治愈率和生存率。他還強調疾病的預防和健康教育的重要性，鼓勵人們通過自我保健、健康飲食和適度運動來預防疾病。
最后，張伯禮非常重視醫(yī)學教育。他積極參與醫(yī)學院校的教學工作，培養(yǎng)了一大批醫(yī)學人才。他強調醫(yī)學教育不僅要教會學生理論知識，更要培養(yǎng)學生的思考能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。他倡導醫(yī)學教育要面向社會需求，培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要的醫(yī)學人才，為國家的健康事業(yè)作出更大的貢獻。
總之，張伯禮以其醫(yī)學的才華和堅定的醫(yī)學信念成為了一位杰出的醫(yī)學家。他的心得體會給我們帶來了很多啟示和思考。在醫(yī)學實踐中，我們要始終堅持以患者為中心，保持醫(yī)患間的良好關系；在醫(yī)學研究中，我們要嚴格科學，注重實踐和創(chuàng)新；在醫(yī)學治療中，我們要注重個體化的治療方案，提高治療效果和生活質量；在醫(yī)學教育中，我們要培養(yǎng)學生的綜合素質，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。張伯禮的心得體會將永遠激勵著我們，引領我們在醫(yī)學事業(yè)中追求更高的境界和更大的成就。
張伯禮心得體會篇十七
英雄一路走好、村寨的守護神、侗鄉(xiāng)的好支書。從黎平縣殯儀館至縣城西門出口10里長的街道兩旁，萬人空巷，人山人海，10萬多人自發(fā)拉起一條條橫幅，與舍己救人的英雄劉善平支書作最后的告別。
我是支書，我去!劉善平同志沒有豪言壯語，但他是高山下的花環(huán)，更是洪水猛獸中的勇士，他愛國愛家愛民，在大難當頭卻涌現(xiàn)出最美黨員氣概。
6月20日這天，天地哭泣，山河同慟，萬物凄涼。黎平五開大道兩旁的人行道上，里三層外三層地擠滿了男女老幼，前后擠不進人，首尾看不到頭。他們噙著淚水，只有一個共同的心愿：送別他們的好支書。
人們常說，做好事不難，難的是做一輩子好事。劉善平同志，一個普普通通的村支書，一個實實在在的共產(chǎn)黨員，當身上烙上人民公仆的印記時，他用自己的實際行動，用一點一滴，把他對群眾的愛、對群眾的好詮釋的淋漓盡致，他踏實、堅持、奉獻，他苦了自己，甜了群眾。
劉善平同志走了，他的精神永垂不朽，劉支書是為救人而犧牲的，我?guī)鹤觼韺W習英雄事跡，教育他從小做一個有擔當?shù)哪凶訚h，我敬佩劉支書的勇敢無私，我要向他學習，做一個勇敢的、有愛心的人，劉支書是個好人，我們村里的事都是他帶頭干，他從來不叫苦，可惜了，這么好的支書，就這么走了，群眾萬分悲痛紛紛道別。
逝者已矣，生者如斯。盡管劉善平不幸英年早逝，但他卻永遠受到群眾的愛戴和懷念。因為，他把群眾當親人，群眾也永遠會把他當親人。在黨中央要求開展兩學一做活動中，劉善平同志當是黨員干部學習的楷模，從劉善平同志的身上，我們可以看到一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民情懷和奉獻精神。作為一名基層干部，我們應該把劉善平同志胸懷天下、無私奉獻的精神學透，把劉善平同志忠心向黨、真情為民、清正坦蕩的精神轉化到我們愛崗敬業(yè)的工作中去，讓我們永遠記住兩學一做最美踐行者，為燦爛中國夢的早日實現(xiàn)貢獻屬于自己的力量。
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