最熱紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 04:34:11
最熱紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(案例16篇)
時(shí)間:2023-10-31 04:34:11     小編:飛雪

編寫(xiě)報(bào)告需要收集、整合和分析大量的信息和資料。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注重提煉和歸納,將復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)給讀者。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考。希望大家可以借鑒其中的寫(xiě)作思路和技巧,提升自己的報(bào)告寫(xiě)作水平。讓我們一起來(lái)看看吧!

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一

姓名:

學(xué)號(hào):

地點(diǎn):

指導(dǎo)老師:

專業(yè)班級(jí):

實(shí)驗(yàn)名稱:時(shí)間片輪轉(zhuǎn)調(diào)度算法

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、熟悉并掌握動(dòng)態(tài)分區(qū)分配的算法。

2、熟悉并掌握動(dòng)態(tài)分區(qū)中分區(qū)回收的各種情況,并能夠?qū)崿F(xiàn)分區(qū)合并。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:用高級(jí)語(yǔ)言模擬實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)分區(qū)存儲(chǔ)管理,要求:

1、分區(qū)分配算法至少實(shí)現(xiàn)首次適應(yīng)算法、最佳適應(yīng)算法和最壞適應(yīng)算法中的至少一種。熟悉并掌握各種算法的空閑區(qū)組織方式。

2、分區(qū)的初始化——可以由用戶輸入初始分區(qū)的大小。(初始化后只有一個(gè)空閑分區(qū),起始地址為0,大小是用戶輸入的大?。?/p>

3、分區(qū)的動(dòng)態(tài)分配過(guò)程:由用戶輸入作業(yè)號(hào)和作業(yè)的大小,實(shí)現(xiàn)分區(qū)過(guò)程。

4、分區(qū)的回收:用戶輸入作業(yè)號(hào),實(shí)現(xiàn)分區(qū)回收,同時(shí),分區(qū)的合并要體現(xiàn)出來(lái)。(注意:不存在的作業(yè)號(hào)要給出錯(cuò)誤提示?。?/p>

5、分區(qū)的顯示:任何時(shí)刻,可以查看當(dāng)前內(nèi)存的情況(起始地址是什么,大小多大的分區(qū)時(shí)空閑的,或者占用的,能夠顯示出來(lái))

三、實(shí)驗(yàn)代碼

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1、選擇操作界面

2、選擇操作分配內(nèi)存

3、查看內(nèi)存分配情況

4、釋放內(nèi)存

五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

注意:1.標(biāo)題格式黑體4號(hào)加粗,正文宋體小四

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果給出你程序運(yùn)行時(shí)的截圖

3.實(shí)驗(yàn)總結(jié)是通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到的及不足的等方面的內(nèi)容。

4.檢查過(guò)的實(shí)驗(yàn)不交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,但要提交程序代碼文件。四個(gè)實(shí)驗(yàn)全部檢查過(guò)的至少交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的文件名就是實(shí)驗(yàn)一/實(shí)驗(yàn)二等,所有自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和程序放到一個(gè)文件夾中,文件夾的名稱是“學(xué)好姓名”,將文件夾壓縮后發(fā)給學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員建立本班實(shí)驗(yàn)報(bào)告文件夾,文件夾名稱就是“專業(yè)班級(jí)”,壓縮后于13周周二下午將實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)給我。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二

實(shí)驗(yàn)選課前需確認(rèn)在教務(wù)選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)行網(wǎng)上選課。

2.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中繪制電路原理圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格(用鉛筆、尺作圖);

3.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中列出所用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用途、注意事項(xiàng)(設(shè)備型號(hào)課后填寫(xiě));

4.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)要求課前完成必要的電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì);

5.沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告或預(yù)習(xí)報(bào)告不合格者不允許做實(shí)驗(yàn)。

每個(gè)實(shí)驗(yàn)均須獨(dú)立完成,抄襲他人數(shù)據(jù)記0分;

2.認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作和觀測(cè);

3.所有實(shí)驗(yàn)記錄均需指導(dǎo)教師確認(rèn)(蓋?。?,否則無(wú)效;

4.請(qǐng)遵守《電工實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則》。

1.請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)教材中的要求提交預(yù)習(xí)報(bào)告;

2.所有繪圖必須用坐標(biāo)紙繪圖,并自行粘貼在報(bào)告上;

3.沒(méi)有按要求提交報(bào)告者不給成績(jī);

4.抄襲報(bào)告記0分。

1.實(shí)驗(yàn)課的考核方式:平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)70%+期末考核成績(jī)30%。

平時(shí)成績(jī):完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記良好,完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)和選做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記優(yōu)秀。

2.實(shí)驗(yàn)課考核成績(jī)確定:

平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī):預(yù)習(xí)20%+實(shí)際操作50%+實(shí)驗(yàn)總結(jié)+實(shí)驗(yàn)總結(jié)30%期末考核成績(jī):筆試40%+獨(dú)立操作60%實(shí)驗(yàn)結(jié)束提交實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三

教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)人才計(jì)劃的完善和課程的設(shè)置的調(diào)整,教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近年來(lái),各大高校為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學(xué)的歡迎。所以,組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)是很有必要的。

通過(guò)連續(xù)幾個(gè)不同工廠,企業(yè)(康菱動(dòng)力技術(shù)有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市)的參觀,實(shí)地的了解到工廠生產(chǎn)的基本程序,流程,工序,讓我們所學(xué)的東西在實(shí)訓(xùn)中體現(xiàn),強(qiáng)化學(xué)過(guò)的知識(shí),扎根現(xiàn)實(shí)中,將理論從實(shí)際中得到體現(xiàn)。

:6月7日—6月17日

康菱動(dòng)力科技有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。

6月7日,我們?nèi)⒂^了康菱動(dòng)力科技有限公司,進(jìn)入康菱公司的前臺(tái),向右望去就是一個(gè)小小的文化展廳,為我們展示了康菱的前身,發(fā)展史,成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產(chǎn)車間,一系列的發(fā)動(dòng)機(jī)讓我們震驚,最后就是做一個(gè)詳盡的講座,為我們講訴企業(yè)的文化,宗旨。讓我們對(duì)工廠的了解由無(wú)到有,有少增多,由表面到更深層。

6月8日-6月9日,我們的實(shí)訓(xùn)目的地都是佳居樂(lè)有限公司,一個(gè)打造櫥柜的企業(yè),當(dāng)我踏進(jìn)佳居樂(lè)的櫥柜展廳時(shí),讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的,這是最初的印象,佳居樂(lè)給了我一個(gè)很好的印象,讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂(lè)的生產(chǎn)工廠,讓我知道了一個(gè)精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經(jīng)過(guò)6月9日的講座,我了解到佳居樂(lè)的企業(yè)文化包括了以下的方面:企業(yè)核心價(jià)值觀:厚德感恩·求真務(wù)實(shí),企業(yè)愿景:我為企業(yè)創(chuàng)品牌,企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標(biāo): 專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命:專心櫥柜事業(yè),使員工價(jià)值最大化,使客戶價(jià)值最大化。企業(yè)責(zé)任: 幫助員工成長(zhǎng),盡心服務(wù)客戶,積極回報(bào)社會(huì)。工作作風(fēng):積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),說(shuō)到做到。工作氛圍:輕松、和諧、快樂(lè)?!昂竦赂卸?,求真務(wù)實(shí)”是佳居樂(lè)的企業(yè)精髓。佳居樂(lè)始終堅(jiān)持“自我發(fā)展,自主創(chuàng)新,自有品牌”的發(fā)展思路,追求完美,專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌,創(chuàng)造高品質(zhì)生活回饋社會(huì),感動(dòng)世界!

建材行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè),為廣東省高新技術(shù)企業(yè)和民營(yíng)科技企業(yè),是國(guó)內(nèi)規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國(guó)第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館,并于20xx年4月升級(jí)為中國(guó)建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞、歐美等國(guó)家和地區(qū)。首先,我們參觀的是唯美陶瓷的生產(chǎn)車間,在公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下。我們開(kāi)始參觀陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程。在一進(jìn)門口,我們?cè)趬ι暇涂梢源蟾诺目吹搅颂沾傻纳a(chǎn)工序。陶瓷基本上是采用機(jī)械化生產(chǎn)的,一臺(tái)臺(tái)大型的機(jī)械,正在對(duì)陶瓷進(jìn)行加工。工廠采用了先進(jìn)的流水線生產(chǎn)模式生產(chǎn),這大大的增加了生產(chǎn)速度,陶瓷也在有條不絮的流到下一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行下一步的工序,這讓我們切實(shí)地體會(huì)了平時(shí)老師在書(shū)上講的機(jī)械化生產(chǎn)是什么模樣的。在大概參觀完了生產(chǎn)車間后,我們來(lái)到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國(guó)首家陶瓷行業(yè)博物館、首個(gè)由企業(yè)興建的產(chǎn)業(yè)資源類博物館。在公司導(dǎo)游的帶領(lǐng)個(gè)講解下,我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時(shí)間,我們參觀了許多由唯美陶瓷產(chǎn)品建成的浴室。那些美麗的裝飾,簡(jiǎn)直太吸引人了。

我們?cè)诠镜娘執(zhí)糜猛瓴秃?。休息了片刻,就?lái)到了會(huì)議室,原來(lái)是公司人力資源部的主管來(lái)為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過(guò)程。

會(huì)議的第一步,就是讓我們學(xué)歌曲“感恩的心”的手語(yǔ),大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語(yǔ)作為員工必學(xué)的一課。廣東唯美陶瓷有限公司,創(chuàng)始于1988年,是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅,l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅(jiān)持為實(shí),為適,唯新,唯美的經(jīng)營(yíng)理念。 輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過(guò)一段艱難的時(shí)間,當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)還不接受他們,前期的銷售還是蠻艱難的,所以他們只能推著小推車到全國(guó)去找經(jīng)銷商。而且唯美還曾負(fù)債累累,曾經(jīng)試過(guò)工人3個(gè)月都沒(méi)有拿到工資??梢?jiàn),一間公司的崛起也不是一帆風(fēng)順的。

經(jīng)過(guò)人力資源主管的介紹,我們對(duì)唯美陶瓷有了一個(gè)新的了解,同時(shí)我們也體會(huì)到,輝煌的背后總會(huì)有它的艱難之時(shí)。做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的,我們要做好心里準(zhǔn)備,努力解決困難,只有這樣,我們才能走向成功!

6月16日,在老師的管理下,我們首先進(jìn)入?yún)⒂^的是金威啤酒廠的博物館,里面設(shè)有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國(guó)區(qū)。通過(guò)雕塑、文字和圖片等形象地表達(dá)了啤酒發(fā)展的歷史進(jìn)程及其具體涵義。

接著我們看了金威啤酒廠的模型圖,從小小的模型上可以看出了整個(gè)金威啤酒廠的廠房情況,導(dǎo)游還介紹,綠化面積占了整間廠的2/3,可以說(shuō)得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識(shí)還很好,把工廠的廢水經(jīng)過(guò)處理,然后用處理過(guò)的水用來(lái)灌溉數(shù)目。

之后我們便來(lái)到了金威啤酒廠的展覽區(qū),金威啤酒的一切文化、理念、產(chǎn)品展示和生產(chǎn)工藝流程的介紹等都在此區(qū)域,在大概理解了金威啤酒的文化后,我們來(lái)到了啤酒的生產(chǎn)車間,這里基本上都是機(jī)器自動(dòng)化生產(chǎn)。很可惜,今天進(jìn)行設(shè)備的維修,我們不能看到啤酒的生產(chǎn)過(guò)程,有點(diǎn)遺憾。導(dǎo)游介紹說(shuō),這些機(jī)械化生產(chǎn)每小時(shí)能生產(chǎn)3.6萬(wàn)瓶啤酒,對(duì)此我們都感到驚訝!

,堅(jiān)持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍,讓員工領(lǐng)略到大家庭的感覺(jué);真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。最重要的是,沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時(shí),不忘社會(huì)責(zé)任,沃爾瑪中國(guó)致力于成為地道的中國(guó)企業(yè)公民,其企業(yè)社會(huì)責(zé)任計(jì)劃重點(diǎn)體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關(guān)愛(ài)兒童、支持教育及救助災(zāi)區(qū)五個(gè)方面。除了向社會(huì)提供援助及開(kāi)展各類公益活動(dòng)項(xiàng)目,沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應(yīng)鏈及運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)??梢哉f(shuō)沃爾瑪為中國(guó)的發(fā)展做了不少的貢獻(xiàn)。

這次我們勉強(qiáng)算是完成了任務(wù),通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí),我們對(duì)沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解,最后我得出的結(jié)論是:一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)文化,有助于一個(gè)公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個(gè)例子。

為期兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,回顧實(shí)習(xí)生活,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)將課本上的知識(shí)應(yīng)用在生產(chǎn)中,從而進(jìn)一步的加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,豐富了我的環(huán)境知識(shí),使我對(duì)環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些遺憾對(duì)環(huán)境處理的許多工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看看,聽(tīng)人講的流程和工藝,未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說(shuō),這次的實(shí)習(xí)收獲還是不錯(cuò)的,總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中十分重要的一課,因此,感謝學(xué)校和老師能夠給我提供這樣一次的機(jī)會(huì)。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度。

實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、卷尺、秒表。

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):平遙縣狀元橋東。

實(shí)驗(yàn)人員:愛(ài)物學(xué)理小組

實(shí)驗(yàn)分工:張灝、成立敬——測(cè)量時(shí)間

張海濤——發(fā)聲

賈興藩——測(cè)溫

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

1 測(cè)量一段開(kāi)闊地長(zhǎng);

2 測(cè)量人在兩端準(zhǔn)備;

3 計(jì)時(shí)員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;

4 發(fā)生人向上舉手,同時(shí)發(fā)聲,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)(看到舉手始,聽(tīng)到聲音止)

5 多測(cè)幾次,記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

時(shí)間 17∶30

溫度 21℃

發(fā)聲時(shí)間 0.26″

發(fā)聲距離 93m

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.

實(shí)驗(yàn)反思:有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五

隨著城市人口的增長(zhǎng),城市建設(shè)、交通工具、現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,各種機(jī)器設(shè)備和交通工具數(shù)量急劇增加,以工業(yè)和交通噪聲為主的噪聲污染日趨嚴(yán)重,甚至形成了公害,它嚴(yán)重破壞了人們生活的安寧,危害人們的身心健康,影響人們的正常工作與生活。

眾所周知,高校的宿舍是大學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,良好的環(huán)境可促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,增進(jìn)健康,使學(xué)生有充沛的精力學(xué)習(xí)和研究。然而近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,各地區(qū)院校的發(fā)展進(jìn)程也不斷加快,與此同時(shí),也導(dǎo)致越來(lái)越多的校園噪聲,聲級(jí)也越來(lái)越高。

噪聲級(jí)為30~40分貝是比較安靜的正常環(huán)境;超過(guò)50分貝就會(huì)影響睡眠和休息。由于休息不足,疲勞不能消除,正常生理功能會(huì)受到一定的影響;70分貝以上干擾談話,造成心煩意亂,精神不集中,影響工作效率,甚至發(fā)生事故;長(zhǎng)期工作或生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境,會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力和導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生。

學(xué)生公寓是學(xué)生在校園的一個(gè)家,是學(xué)生平時(shí)休息的場(chǎng)所,所以需要一個(gè)較為安靜的環(huán)境,但是,同學(xué)們常常會(huì)抱怨宿舍不夠安靜,外界太吵鬧,墻體隔音效果不好等等。為了降低宿舍內(nèi)噪聲,減少噪聲的干擾和危害,保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,充分了解宿舍的噪聲污染情況是非常有必要的,為此,我們小組選擇了湖南大學(xué)德智公寓進(jìn)行了噪聲測(cè)量實(shí)驗(yàn),明確其中的噪聲污染源,從而提出適當(dāng)?shù)拇胧?,以便減少噪聲。 通過(guò)噪聲測(cè)量,能讓我們良好地掌握噪聲計(jì)的使用方法和測(cè)量環(huán)境噪聲技術(shù)。

噪聲計(jì)(聲壓計(jì))。

1、分別測(cè)量宿舍大門口和進(jìn)門大廳,得出外維護(hù)結(jié)構(gòu)對(duì)室外噪聲的隔聲強(qiáng)度。簡(jiǎn)單判斷食堂噪聲,進(jìn)門刷卡報(bào)警聲等的影響程度。

2、選擇1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段,分別測(cè)量其噪聲,得出室外噪聲在不同距離上的衰減程度。

3、測(cè)量宿舍樓東南西北側(cè)聲壓大小。

4、選取幾個(gè)特定地點(diǎn)測(cè)量聲壓大小。

5、選擇一間寢室,測(cè)量其在開(kāi)門和不開(kāi)門情況下的聲壓大小。

6、選擇一間寢室,測(cè)量其附近有施工和無(wú)施工時(shí)聲壓大小。

7、選擇一間寢室,測(cè)量當(dāng)產(chǎn)生一些生活噪聲(風(fēng)扇)時(shí)聲壓大小。

8、宿舍內(nèi)人員主觀聲感受的調(diào)查。

1、測(cè)量5棟1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段。

5棟宿舍樓內(nèi)走廊測(cè)得數(shù)據(jù)按樓層從低層一樓到五樓,總體趨勢(shì)是聲壓逐漸降低,原因是從一樓到五樓逐漸遠(yuǎn)離宿舍一樓外噪聲聲源,受樓內(nèi)其他雜聲影響也較小,所以聲壓逐漸降低的變化較為穩(wěn)定。每一層走廊中間測(cè)得的聲壓,較走廊靠近樓外兩端測(cè)得的小,是由于遠(yuǎn)離樓棟外側(cè)噪聲聲源的造成的。六樓、七樓的聲壓突然升高,六樓是由于在五樓至六樓夾層部分有一個(gè)“中國(guó)移動(dòng)”的電機(jī)產(chǎn)生了很大的噪音,七樓是由于樓道中部部分宿舍門開(kāi)著有人員走動(dòng)、談話交流造成聲壓升高。

2、測(cè)量6棟走廊一側(cè)聲壓。

6棟宿舍樓內(nèi)走廊測(cè)得數(shù)據(jù)按樓層從低層到高層,總體趨勢(shì)并不是聲壓逐漸降低。經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),在3層走廊一側(cè),有一臺(tái)洗衣機(jī)在工作,所以第三層的聲壓會(huì)比其他樓層高。在6層,由于學(xué)校在安裝空調(diào),有施工人員在進(jìn)行施工,所以才會(huì)有該結(jié)果。

3、測(cè)量宿舍一樓東西南北側(cè)。

宿舍樓東西側(cè)聲壓較南北側(cè)高,發(fā)現(xiàn)是由于西有食堂,食堂工作時(shí)間風(fēng)機(jī)爐子等運(yùn)轉(zhuǎn)的噪聲;東近籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)有人在打球造成。

4、測(cè)量幾個(gè)特定地點(diǎn)(單位:db)

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六

技能準(zhǔn)備:

彈簧測(cè)力計(jì),長(zhǎng)木板,棉布,毛巾,帶鉤長(zhǎng)方體木塊,砝碼,刻度尺,秒表。

知識(shí)準(zhǔn)備:

1.二力平衡的條件:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個(gè)力就平衡。

2.在平衡力的作用下,靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動(dòng)的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

3.兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力。

4.彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的數(shù)值可從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出,這樣就測(cè)出了木塊與水平面之間的摩擦力。

探究指導(dǎo):

關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來(lái),自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來(lái),踢出去的足球會(huì)停下來(lái),運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Α?/p>

摩擦力的作用點(diǎn)在接觸面上,方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。由力的三要素可知:摩擦力除了有作用點(diǎn)、方向外,還有大小。

提出問(wèn)題:摩擦力大小與什么因素有關(guān)?

猜想1:摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。

猜想2:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜想3:摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。

探究方案:

用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度;改變木塊與長(zhǎng)木板的接觸面,從而改變接觸面積。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告

·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

探究過(guò)程:

1.用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:0.7n

2.在木塊上加50g的砝碼,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:0.8n

3.在木板上鋪上棉布,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:1.1n

4.加快勻速拉動(dòng)木塊的速度,測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力:0.7n

探究結(jié)論:

1.摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),表面受到的壓力越大,摩擦力就越大。

2.摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力就越大。

3.摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無(wú)關(guān)。

4.摩擦力的大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七

(在所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里挑選一個(gè)自己最有收獲,最有感想的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)

綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告標(biāo)題(可與實(shí)驗(yàn)名稱不同)

(一)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

(二)實(shí)驗(yàn)電路:畫(huà)出與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)電路。

(三)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試步驟:

(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行分析,理出完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。(2)列出程序設(shè)計(jì)所需的特殊標(biāo)志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作寄存器等資源的分配列表,分配列表時(shí)注意考慮資源在程序執(zhí)行過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)沖突的問(wèn)題。

(3)畫(huà)出程序設(shè)計(jì)流程圖,包括主程序和各子程序流程圖。

(4)根據(jù)(2)、(3)的內(nèi)容寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)程序。

(5)調(diào)試程序(可以使用模擬仿真器)。

a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的,即調(diào)試時(shí)所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。

b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法,如單步、斷點(diǎn)等命令,分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。

c、調(diào)試程序,按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。

d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果,找出程序中可能出錯(cuò)的地方,然后修改程序,繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析,直到調(diào)試成功。

(四)實(shí)驗(yàn)調(diào)試過(guò)程中所遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和解決的方法。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八

本實(shí)例是通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。

1、生均一臺(tái)多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。

1)執(zhí)行“站點(diǎn)\管理站點(diǎn)”命令,在彈出的“管理站點(diǎn)”對(duì)話框中單擊“新建”按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。

2)在彈出的“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中單擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡。

3)在“站點(diǎn)名稱”文本框中輸入站點(diǎn)名稱,在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾,完成后單擊“確定”按鈕,返回“管理站點(diǎn)”對(duì)話框。

4)在“管理站點(diǎn)”對(duì)話框中單擊“完成”按鈕,站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前要先建立一個(gè)根文件夾,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里,這樣才能使實(shí)驗(yàn)條理化,不至于在實(shí)驗(yàn)后找不到自己的站點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些選項(xiàng),計(jì)算機(jī)一般會(huì)有默認(rèn)的選擇,最后不要去更改,如果要更改要先充分了解清楚該選項(xiàng)的含義,以及它會(huì)造成的效果,否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果失真。實(shí)驗(yàn)前先熟悉好操作軟件是做好該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九

(一)建立帳套。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為: 增加操作員; 建立單位賬套;進(jìn)行財(cái)務(wù)分工; 備份/引入賬套數(shù)據(jù)。

(二)基礎(chǔ)信息設(shè)置。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:系統(tǒng)啟用設(shè)置;基礎(chǔ)檔案設(shè)置;數(shù)據(jù)權(quán)限設(shè)置。(三)總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置。本實(shí)驗(yàn)是為總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理工作做準(zhǔn)備,主要包括設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)置會(huì)計(jì)科目體系、錄入期初余額、設(shè)置憑證類別、設(shè)置結(jié)算方式等。

(四)日常業(yè)務(wù)處理。主要包括填制憑證、出納簽字,現(xiàn)金、銀行存款日記賬和資金日?qǐng)?bào)表的查詢,支票登記,審核憑證、出納憑證等。

(五)期末處理。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括銀行對(duì)賬,自動(dòng)轉(zhuǎn)賬,對(duì)賬,結(jié)賬。

(六)財(cái)務(wù)報(bào)表。主要學(xué)習(xí)自定義報(bào)表和使用報(bào)表模板生成報(bào)表的方法。包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表。

(一)建立帳套。實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中沒(méi)有遇到很大的問(wèn)題,還在適應(yīng)摸索用友的使用方法和技巧。

(二)基礎(chǔ)信息設(shè)置。實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中沒(méi)有遇到很大的問(wèn)題,只是把一些公司必要的數(shù)據(jù)引入,包括部門職員檔案,開(kāi)戶銀行等等,數(shù)據(jù)的設(shè)定,要關(guān)注的是人員權(quán)限的設(shè)置,設(shè)置了某個(gè)成員的角色,一些業(yè)務(wù)的處理就只能由該角色來(lái)完成,其他成員不能進(jìn)入該業(yè)務(wù)指定的系統(tǒng)中。會(huì)計(jì)科目,開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。

(三)日常業(yè)務(wù)處理。在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。執(zhí)行出納簽字時(shí)我遇到了難題。當(dāng)我進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時(shí),系統(tǒng)提示“沒(méi)有符合條件的憑證”,我怎么也找不出原因。通過(guò)老師我才知道,原來(lái)在最初設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)我沒(méi)有將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。

(四)期末處理。輸入銀行對(duì)賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期,所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。當(dāng)我進(jìn)行最后一步結(jié)賬時(shí),系統(tǒng)提示無(wú)法結(jié)賬。在對(duì)賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對(duì)賬單等我都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對(duì)賬,最后在慢慢的檢查中才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)有一張未記賬的憑證。

(五)財(cái)務(wù)報(bào)表。在生成的報(bào)表表頭的年月日是擠在一起的,沒(méi)有很規(guī)則的

排列,經(jīng)同學(xué)指點(diǎn)才知道在設(shè)置關(guān)鍵字的時(shí)候,我只設(shè)置了年,忘了設(shè)置月和日了。在生成金額的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)合計(jì)和負(fù)債與所有者權(quán)益合計(jì)金額不平,找了很長(zhǎng)時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)是我馬虎,錄計(jì)算公式的時(shí)候?qū)戝e(cuò)行了。

本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn),是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此,通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問(wèn)題得到了解決。16周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空!

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十

姓名:學(xué)號(hào):

試驗(yàn)xxxxxxxxxxxx

一、試驗(yàn)?zāi)康?......二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備

三、試驗(yàn)內(nèi)容

所做具體實(shí)驗(yàn)的概括

四、實(shí)驗(yàn)步驟(重點(diǎn)寫(xiě))

怎么做的實(shí)驗(yàn),就按步驟順序往下寫(xiě),并附貼圖

五、實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題及思考

格式自己調(diào)整,但要整齊,頁(yè)眉中插入學(xué)號(hào)、姓名。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一

學(xué)習(xí)測(cè)量肺通氣功能的方法。了解肺活量計(jì)的構(gòu)造.

牐犎(受試者),肺活量計(jì)

肺的主要功能是進(jìn)行氣體交換,以維持正常的新陳代謝。為此,肺必須與外界大氣不斷地進(jìn)行通氣。

1、了解肺活量計(jì)的構(gòu)造:肺活量計(jì)主要由一對(duì)套在一起的圓筒組成:外筒裝入一定量的清水,底部有排水閥門,中央有進(jìn)氣管,管的上端露出水面,管下端通向筒外的三通閥門,呼吸氣經(jīng)此出入。內(nèi)筒為倒扣在外筒中的浮筒,浮筒內(nèi)為一密閉的空間,浮筒可隨呼吸氣體的進(jìn)出而升降。

2、將肺活量計(jì)按壓平穩(wěn),抽出浮筒.

3、將預(yù)先準(zhǔn)備好的清水注入外筒內(nèi),使水位到達(dá)水位表的紅線刻度(275 mm)。 4、用三支調(diào)整螺絲調(diào)整外筒與水平面的垂直度。

5、用食指和中指卡住浮筒上的排水閥的閥體,用拇指壓住排氣壓頭,使浮筒徐徐壓入水中,一直壓倒筒底。

6、檢查外筒,內(nèi)筒,氣閥等是否漏氣漏水。

7、受試者手持吹氣嘴,站立,深吸氣至最大限度,嘴部貼緊吹氣嘴,徐徐向筒內(nèi)吹氣,截至不能再吹氣為止,讀出浮筒刻度指針對(duì)應(yīng)的數(shù)字,即為受試者的肺活量數(shù)字。重復(fù)三次,取最大值。

8、復(fù)位:按5的方法將浮筒壓入水中復(fù)位

1.每次使用肺活量計(jì)前應(yīng)檢查其是否漏水漏氣,平衡錘重量時(shí)候合適。

2.肺活量計(jì)中的水應(yīng)在試驗(yàn)前灌足,以使水溫與室溫一致.

3.試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意防止從鼻孔或嘴角漏氣.

4.每次更換受試者,都應(yīng)重新消毒橡皮接口和吹嘴.

5.肺活量計(jì)用后將水倒出并擦干.

1.為什么肺活量的測(cè)定要取最大值?

2.比較肺活量與時(shí)間肺活量的意義有何不同?

3.浮筒內(nèi)充氧氣和充一般空氣所測(cè)得的結(jié)果有無(wú)差別,為什么?

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二

氣體放電存在多種形式,如電暈放電、電弧放電和火花放電等,通過(guò)此演示實(shí)驗(yàn)觀察火花放電的發(fā)生過(guò)程及條件。

首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電,而球型電極未放電。這是由于電荷在導(dǎo)體上的分布與導(dǎo)體的曲率半徑有關(guān)。導(dǎo)體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處),兩極之間的電場(chǎng)越強(qiáng),空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處),兩極之間的電場(chǎng)越弱,空氣層未被擊穿。當(dāng)尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時(shí),其間的電場(chǎng)較弱,不能擊穿空氣層。而此時(shí)球型電極與平板電極之間的距離最近,放電只能在此處發(fā)生。

一個(gè)尖端電極和一個(gè)球型電極及平板電極。

雷電暴風(fēng)雨時(shí),最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>

本實(shí)例是要?jiǎng)?chuàng)建邊框?yàn)?像素的表格。

二、儀器用具

1、生均一臺(tái)多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動(dòng)畫(huà)與圖形處理或制作軟件。

三、實(shí)驗(yàn)原理

創(chuàng)建邊框?yàn)?像素的表格。

四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟

1) 在文檔中,單擊表格“”按鈕,在對(duì)話框中將“單元格間距”設(shè)置為“1”。

2) 選中插入的表格,將“背景顏色”設(shè)置為“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中選中所有的單元格,在“屬性”面版中將“背景顏色”設(shè)置為“白色”(#ffffff)。

4) 設(shè)置完畢,保存頁(yè)面,按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

xxx

本實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)整個(gè)表格和單元格顏色的差異來(lái)襯托出實(shí)驗(yàn)效果,間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆,在實(shí)驗(yàn)中要認(rèn)真判斷,一旦操作錯(cuò)誤則得不到實(shí)驗(yàn)的效果?!氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位,包括“像素”和“百分比”兩種,容易混淆,要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇,否則就不能達(dá)到自己想要的效果,設(shè)置錯(cuò)誤就會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)效果。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三

學(xué) 號(hào):

姓 名:

教 師:

年6月28日

實(shí)驗(yàn)一 去塑膠芯片的封裝

同組人員:

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.了解集成電路封裝知識(shí),集成電路封裝類型。

2.了解集成電路工藝流程。

3.掌握化學(xué)去封裝的方法。

二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

1:燒杯,鑷子,電爐。

2:發(fā)煙硝酸,弄硫酸,芯片。

3:超純水等其他設(shè)備。

三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容

1..傳統(tǒng)封裝:塑料封裝、陶瓷封裝

(1)塑料封裝(環(huán)氧樹(shù)脂聚合物)

(2)陶瓷封裝

具有氣密性好,高可靠性或者大功率

a.耐熔陶瓷(三氧化二鋁和適當(dāng)玻璃漿料):針柵陣列 pga、陶瓷扁平封裝 fpg

b.薄層陶瓷:無(wú)引線陶瓷封裝 lccc

2..集成電路工藝

(1)標(biāo)準(zhǔn)雙極性工藝

(2)cmos工藝

(3)bicmos工藝

3.去封裝

1.陶瓷封裝

一般用刀片劃開(kāi)。

2. 塑料封裝

化學(xué)方法腐蝕,沸煮。

(1)發(fā)煙硝酸 煮(小火) 20~30分鐘

(2)濃硫酸 沸煮 30~50分鐘

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1.打開(kāi)抽風(fēng)柜電源,打開(kāi)抽風(fēng)柜。

2.將要去封裝的芯片(去掉引腳)放入有柄石英燒杯中。

3.帶上塑膠手套,在藥品臺(tái)上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。(操作時(shí)一定注意安全)

4.將石英燒杯放到電爐上加熱,記錄加熱時(shí)間。(注意:火不要太大)

5.觀察燒杯中的變化,并做好記錄。

6.取出去封裝的芯片并清洗芯片,在顯微鏡下觀察腐蝕效果。

7.等完成腐蝕后,對(duì)廢液進(jìn)行處理。

五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

1:開(kāi)始放入芯片,煮大約2分鐘,發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng),

此時(shí)溶液顏色開(kāi)始變黑。

2:繼續(xù)煮芯片,發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開(kāi)始大量溶解,溶液顏色變渾濁。

3:大約二十五分鐘,芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。

4:取下燒杯,看到閃亮的芯片伴有反光,此時(shí)芯片塑膠已經(jīng)基本去除。

六、結(jié)果及分析

1:加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除,因?yàn)榇藭r(shí)如果不去除,它會(huì)與酸反應(yīng),消耗酸液。

2:在芯片去塑膠封裝的時(shí)候,加熱一定要小火加熱,因?yàn)榘l(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì),如果采用大火加熱,其中的酸累物質(zhì)變會(huì)分解揮發(fā),引起容易濃度變低,進(jìn)而可能照成芯片去封裝不完全,或者去封裝速度較慢的情況。

3:通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解了去塑膠封裝的基本方法,和去封裝的一般步驟。

實(shí)驗(yàn)二 金屬層芯片拍照

實(shí)驗(yàn)時(shí)間: 同組人員:

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。

2.掌握拍照主要操作。

3. 能夠正確使用顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)

二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

1:去封裝后的芯片

2:芯片圖像采集電子顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)

3:實(shí)驗(yàn)用pc,和圖像采集軟件。

三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容

1:實(shí)驗(yàn)原理

采集去封裝后金屬層照片。

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1.打開(kāi)拍照電腦、顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)。

2.將載物臺(tái)粗調(diào)焦旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底(即載物臺(tái)最低),小心取下載物臺(tái)四英寸硅片平方在桌上,用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上,將硅片放到載物臺(tái)。

3.小心移動(dòng)硅片盡量將芯片平整。

4.打開(kāi)拍照軟件,建立新拍照任務(wù),選擇適當(dāng)倍數(shù),并調(diào)整到顯示圖像。(此處選擇20倍物鏡,即拍200倍照片)

5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x,慢慢載物臺(tái)粗調(diào)整旋鈕使載物臺(tái)慢慢上升,直到有模糊圖像,這時(shí)需要小心調(diào)整載物臺(tái)位置,直至看到圖像最清晰。

6.觀察圖像,將芯片調(diào)平(方法認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師講解)。

10.觀測(cè)整體效果,觀察是否有嚴(yán)重錯(cuò)位現(xiàn)象。如果有嚴(yán)重錯(cuò)位,要進(jìn)行重拍。

11.保存圖像,關(guān)閉拍照工程。

12.將顯微鏡物鏡順時(shí)針跳到最低倍(即: 5x)。

13.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕,使載物臺(tái)下降到最低。

14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺(tái),到居中位置。

15.關(guān)閉顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)和pc機(jī)。

五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

采集后的芯片金屬層圖片如下:

六、結(jié)果及分析

1:實(shí)驗(yàn)掌握了芯片金屬層拍照的方法,電動(dòng)平臺(tái)和電子顯微鏡的使用,熟悉了圖像采集軟件的使用方法。

2:在拍攝金屬層圖像時(shí),每拍完一行照片要進(jìn)行檢查,因?yàn)樾酒杏嗥毓夂途劢沟牟町?,可能?huì)使某些照片不清晰,對(duì)后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對(duì)其進(jìn)行檢查,對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的照片進(jìn)行重新拍照。

3:拍照是要保證芯片全部在采集視野里,根據(jù)四點(diǎn)確定一個(gè)四邊形平面,要確定芯片的四個(gè)角在采集視野里,就可以保證整個(gè)芯片都在采集視野里。

4:拍照時(shí)的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致,過(guò)大或過(guò)小會(huì)引起芯片在整個(gè)視野里的分辨率,不能達(dá)到合適的效果,所以采用相同的倍數(shù),保證芯片的在視野圖像大小合適。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四

探究酵母菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳和酒精。

1.實(shí)驗(yàn)儀器:帶膠塞和膠管的錐形瓶、小氣球、y形管、大燒杯、溫度計(jì)、試管、比色板、小燒杯、玻璃棒。

2.實(shí)驗(yàn)用品: 白糖(100g)、一小包干酵母(約30g)、澄清的石灰水、酒精、橙色的重鉻酸鉀溶液。(檢測(cè)酒精的試劑。0.5ml的濃硫酸溶有0.1g重鉻酸鉀,體積分?jǐn)?shù)為95%—97%,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)由橙色變?yōu)榛揖G色)

澄清的石灰水可以檢測(cè)氣體中有二氧化碳,重鉻酸鉀溶液遇到酒精由橙色變?yōu)榛揖G色。 實(shí)驗(yàn)操作:

1.將(100ml)40℃溫水倒入錐形瓶,再用湯匙將一大勺糖及適量干酵母加進(jìn)來(lái),攪拌均勻后,將錐形瓶放在大燒杯中水浴保溫溫度保持在30—40 ℃左右。(先讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,是酵母菌迅速繁殖,并把葡萄糖分解成二氧化碳和水。)

2. 觀察到酵母菌培養(yǎng)液有氣泡產(chǎn)生,塞上橡膠塞(這樣做既可以避免氣體散失,影響后面實(shí)驗(yàn)效果,也為酒精的產(chǎn)生提供保障)。過(guò)一段時(shí)間后就可看到干癟的氣球慢慢膨脹起來(lái)了。(酵母菌的無(wú)氧呼吸)

3.將夾子打開(kāi),擠壓氣球,使瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的氣體徐徐通過(guò)膠管導(dǎo)入試管內(nèi)的澄清石灰水中,石灰水變渾濁了(檢測(cè)氣體中有二氧化碳。原理:二氧化碳遇石灰水,石灰水變渾濁)。

4.將重鉻酸鉀試劑分別滴在比色板的凹槽內(nèi),并分別標(biāo)注1號(hào)、2號(hào)(作對(duì)照)、3號(hào)。在3號(hào)試劑上滴1滴酒精,在1號(hào)試劑上滴1滴酵母菌發(fā)酵液。發(fā)現(xiàn)1號(hào)和3號(hào)都由橙色變成了灰綠色。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),讓我們對(duì)酵母菌“發(fā)酵現(xiàn)象”所需要的原料、

條件及產(chǎn)生的物質(zhì)都有了較直觀的感受,比較容易理解課本上闡述的 “酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳”等有關(guān)內(nèi)容,而且印象深刻。使我們養(yǎng)成很好的節(jié)約意識(shí)。

1. 聞到了發(fā)酵后特殊的甜酒的芳香氣味。

2. 詳見(jiàn)【實(shí)驗(yàn)操作4】

3. 澄清的石灰水變渾濁

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五

參加社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了工作掙錢。其目的是在于鍛煉自己,提高社會(huì)的適應(yīng)能力。于是我找到了一家淀粉廠。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就同意我留下來(lái)做實(shí)習(xí)生。工作時(shí)間從上午9點(diǎn)-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛?點(diǎn)-晚上8:30,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),使我明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在工廠里我是以打掃衛(wèi)生為主,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率不同的人會(huì)給予不同的評(píng)價(jià)。

這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。

在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:

1、首先要處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。

2、在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟悉工廠里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。

3、按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

4、上班時(shí)間不能接打電話,做私人事,聊天等。

5、保證工作過(guò)程中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)工廠形象。

時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性。

我認(rèn)為在工作中應(yīng)該具備以下幾點(diǎn):

第一,樂(lè)觀。不管遇上什么樣的困難,都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

第二,自信。首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)"我一定能行"那你就一定能行。

第三,肯努力。我一直非常信奉一句話,"努力就有希望"不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,"踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光"在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四,謙虛做人。特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬(wàn)不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見(jiàn),我們要耐心聽(tīng)取,虛心接受。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

掐指算來(lái),我自20xx年xx月來(lái)到公司已近xx年之久。在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中,得到項(xiàng)目處同事們的幫扶、信任與支持下,我也竭力地要求自己盡心盡職,每一項(xiàng)工作都用心去對(duì)待。憑心而論,自己是沒(méi)有理由在此時(shí)向公司提出辭職申請(qǐng)的。但經(jīng)再三考慮,我還是決定寫(xiě)下這封信,向公司正式提出辭職申請(qǐng),望公司能盡快給予回復(fù)理解。

其實(shí),我在作出此決定時(shí),我也明白自己即將承受來(lái)至各方的壓力會(huì)有多大,也清楚在經(jīng)濟(jì)環(huán)境日益惡化的今天,能放下一份較為優(yōu)越的工作去選擇辭職后所帶來(lái)的轉(zhuǎn)職成本孰輕孰重。但在轉(zhuǎn)職時(shí)我想我應(yīng)該向公司澄清幾個(gè)問(wèn)題:第一,之選擇在這個(gè)時(shí)候提出申請(qǐng)是因?yàn)榈侥壳?,我尚未正式入職,同時(shí)在相關(guān)工作和業(yè)務(wù)尚未完全開(kāi)始時(shí),便于工作上的管理和移交,以免在監(jiān)理員的辭職而影響到相關(guān)工程的進(jìn)度。

第二,如果真要說(shuō)我什么理由讓自己非辭職不可的話,那就是因?yàn)榈奈业膲?mèng)想。當(dāng)然這句話從我這樣一個(gè)剛剛走出校門不久的學(xué)生嘴里說(shuō)出,也許會(huì)讓很多人看來(lái)會(huì)很不屑,會(huì)有很多人認(rèn)為這只不過(guò)是一個(gè)不知天高地厚的小子的天真想法而已。在這里我也無(wú)需對(duì)別人的評(píng)價(jià)作何論斷,因?yàn)檫@一切都顯得為之過(guò)早了,我的人生只不過(guò)才剛剛開(kāi)始。我可不想只因?yàn)閯e人的不屑和擔(dān)心,而不趁年輕時(shí)去為自己的理想而去奮斗!我想,如果我今天辭職,也許會(huì)后悔一段時(shí)間,但是我要是不辭職,那我將來(lái)肯定會(huì)后悔一輩子。

來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么教育要比交給他們獨(dú)立自主、自力更生和承擔(dān)失敗要更重要得多。第四,我的轉(zhuǎn)職也自然不是因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境不好之類的問(wèn)題。我是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的人,我之所以選擇離開(kāi),也并非是害怕自己會(huì)吃苦什么的,也不是自己不懂得堅(jiān)持;只是對(duì)我來(lái)說(shuō),不管從事什么樣的工作,所朝的方向都始終要比所站的位置要重要得多。我只是希望我的每一個(gè)工作都能給我?guī)?lái)更多的快樂(lè),能讓我更多的實(shí)現(xiàn)自己人身的價(jià)值,能讓我有更多機(jī)會(huì)去充分發(fā)揮自己的能力。我希望把我的每一個(gè)工作都當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)做,也就這樣的工作才會(huì)讓我明白更多的人生意義所在。我不希望我一輩子是一個(gè)只因工作而工作的人!

以上只是促成我離職的主要原因。我之所以離開(kāi)公司,完全出于自身職業(yè)規(guī)劃的綜合考慮。所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方,也希望得到大家的諒解!同時(shí),也懇請(qǐng)公司能夠接受我的辭職請(qǐng)求!在此期間,我也會(huì)盡量協(xié)助公司完成工作移交手續(xù),遵守公司保密協(xié),直至公司正式通知離職。

在此,我感謝公司及項(xiàng)目處領(lǐng)導(dǎo),特別是項(xiàng)目部張總在工作上的幫助和支持,也及公司全體同事對(duì)我的關(guān)愛(ài)與信任!也真心地希望公司事業(yè)能蒸蒸日上,早日完成向現(xiàn)代企業(yè)的轉(zhuǎn)制。最后,祝各位同仁事業(yè)有成、工作順利!

謝謝!

監(jiān)理員xxx。

20xx年xx月xx日。

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