演講稿的語言應該簡潔明了，用詞精準，以便讓聽眾更好地理解和接受。演講稿的語言要簡練、生動，注意避免使用過多的專業(yè)術語和廢話。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范例，供大家參考學習。
做真善美好少年演講稿篇一
真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
生活中有些人會感嘆道：“為什么好人就這么少？”這是他們不太會發(fā)現(xiàn)而已。其實，生活中的點點滴滴都流露出真善美。
當你誤入歧途而迷失方向時，總會有人把你從“地獄”拉到“天堂”。
當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，總有人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，脫離苦海。
當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候，就可以在瞬間拉近你們的距離。
真善美確實無處不在。
如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。瞧！報紙上有位叔叔，利用導報感謝一名青年，為他拾回錢包，贊揚這種拾金不昧的精神?？?！那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創(chuàng)口貼幫他貼上。還關心地問著：“小朋友，痛不痛，要不要去醫(yī)院？”瞧！“城市美容師”清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個更優(yōu)美的環(huán)境！他們美化環(huán)境不正是美化了我們的心靈？這些平凡的小事不也是真善美嗎？是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，給老弱病殘讓個座……這些事看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的小事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人應該活的真善美。不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真；以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善；溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行的。播下“善”的種子，它發(fā)出“愛”的芽，開出“愛”的花，結出“善”的果。
讓我們一起手拉手，追求真善美，爭做好少年。
做真善美好少年演講稿篇二
“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智!”作為一名21世紀的青少年，真、善、美——是我們每一個人應當具備的素質(zhì)，更是我們應該追求的品質(zhì)。
真誠、善良、美麗是我心中的真善美。我們作為新時期的少年，真誠待人、誠實守信應該是對自我的基本要求;心地善良、行為友善應該是我們的待人之道;心靈美麗、品德高尚應該是我們的行為準則。世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。生活在這個溫暖美麗的世界，我們只要用心感受，真善美就一定會在我們的身邊?！白蠲浪緳C”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用76秒的時間保全一車乘客的安全?！白蠲澜處煛睆堺慃?，面對飛奔而來的汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。“最美媽媽”吳菊萍面對即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發(fā)著真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋著人間大愛。
聽了這些，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……這些小事同樣是真善美的事。在我們四年級(2)班經(jīng)常會聽到這樣的話：“這件事我答應了她就一定要做到!”
“我有多的筆，借給你一枝!”“王衡生病了，我來幫她掃地!”“李萬山，我來教你讀英語!”同學們都在用自己的行動告訴我們什么是真善美。聽老師說，三八婦女節(jié)學校舉行爬山活動，她帶著三歲的女兒參加，同行的老師們都很關照。下山時，大家都很疲憊，可是還相互謙讓坐車。老師臉上洋溢著笑容說：“我們雙河三小的老師就像一家人!”聽媽媽說，清明節(jié)前夕，她開車回老家高興辦事，車行途中，突然遇到一位頭發(fā)花白的老婦哭泣著攔車。一問才知道，她老伴突發(fā)老溢血，昏倒了，需急救，沒車。媽媽毫不猶豫地拉著這對老年夫婦到了高興鎮(zhèn)醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的搶救，老人脫離了危險。媽媽自豪地說：“那天，我挽救了一個生命!”聽奶奶說，上個星期，她到幼兒園去接弟弟，不小心把家里的一大串鑰匙丟了，正當她著急地回去找的時候，一位大哥哥正拿著鑰匙站在實驗幼兒園門口靜靜地等她。奶奶激動地說：“這個世上還是好人多呀!”三個身邊的小故事讓我們感受到了真善美的真諦。
親愛的小伙伴們，讓我們從自己做起，從點滴做起，從小事做起，做一個心中的真善美少年。向上吧，少年!迎著明媚的陽光!奔跑吧，少年!追逐心中的夢想!吶喊吧，少年!呼出人生的理想!讓我們揚起真善美的風帆，起航!
做真善美好少年演講稿篇三
社會―――個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭妫?，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。你是否清楚？熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢淫逸是恥！所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經(jīng)濟發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的'理解，當然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。三字經(jīng)“人之初，性本善，習相近”說的是人在剛出生時,本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習性就會產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德我認為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美！
做真善美好少年演講稿篇四
讓我們每天進步一點，每個月進步一點，每年進步一點，讓我們保持好習慣，鍛煉好身體，永遠陽光向上。
讓我們與真、善、美同行，共創(chuàng)美好生活。
人性教導人們要善良。善良是人類文明最重要的價值取向。每個人都應該展示自己的人格和行為之美，幫助和鼓勵他人，溫暖世界。
人性是善的源泉，是人類靈魂的棲息地。是種享受人類的經(jīng)典,仰望星星的文明,有仁慈的心,是公司的主人,學習他人的智慧,崇拜美德和好,不斷追求自我完善。
生活教會我們要美麗。每個人的生活都有自己的精彩。在做你自己的過程中，每個人都學會了生活的豐富多彩和喜怒無常，以及如何應對生活的起起落落。
生活中，有陽光和雨，有云和霜。只有熱愛生活的勇士不畏艱險，用勇氣和智慧去欣賞、愛護和創(chuàng)造美，才能使自己的生命有價值。
追求生命的真善美是生命的每一天，是一種信念，一種夢想，一種奮斗，一種奉獻，這是一種有意義的人生。
在學校要做到團結互助，尊重他人，善于與小伙伴合作，在家里要做到孝順，關心親人，勤儉持家。
一名小助手協(xié)助熱氣工作，并在公共場所充當小警衛(wèi)，保護公共財產(chǎn)，注意衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。
生活是真善美的結合，也是道德善良的象征。美德不是空洞的，它體現(xiàn)的是真誠。
事實上，我們到處都能看到它，如果你想讓它成為一種美德，它必須像金子一樣，里面有更多的固體金屬。
真誠、善良和勇氣是美德的最高表現(xiàn)。以“真、善、美”為德行的標準，不斷接近這一標準。用“美”來回報世界，世界就會回報更多的美。
做真善美好少年演講稿篇五
真，指的是求真。即“求真理，做真人”我國偉大的教育家陶行知先生一生都在教人求真。那人們又該怎樣求真呢?陶行知先生曾給他的學生講了一個故事：從前有一個道人，有著點石成金的法力，他用他的手指把一堆石頭變成了金子，對他的徒弟說：“你們各選一塊金子，拿回去自己用吧。”所有的徒弟都擁到那堆金子旁翻撿著，但只有一個徒弟不為所動。師傅問他為什么不撿金子，他回答：“我看中了師傅的手指?！蔽覀儾环晾m(xù)編這個故事：那些拿了金子的徒弟可能開始了新的生活。但金子也是會用完的，到那時他們該怎么辦呢?再說那個沒那金子的徒弟，他可能學會了點石成金之術，這樣他的金子便取之不盡，用之不竭了?；氐浆F(xiàn)實生活中，很多人只會學習老師講的現(xiàn)成知識，而并未注意老師介紹的學習方法。但當這些人需要知識但老師卻不在時，他們該怎么辦?因此，這學習方法便是知識寶庫的鑰匙。如果你得到了它，那你就離真理一步之遙——勤奮。只要你肯勤奮，那么真理就在終點線等著你。
善，指的是向善，向善就要多讀書，特別是中國的經(jīng)典文學。如果有人問你“提到中國傳統(tǒng)文化，你會想到什么?”你會無言以對的話，那就多讀讀我國的經(jīng)典文學吧!讀了《唐詩三百首》，你不會誦來也會吟;讀了《三國演義》，你會對我國古代的三國時期有大概的了解;讀了“三百千千”(即《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》)你會對我國的國學了如指掌。總而言之，經(jīng)典文學是向善的必經(jīng)之路。
美，指的是尚美。如果你想尚美，那你就要感受到生活的美好。但又有多少人關注到它了呢?其實，在喧囂的城市中聽見小鳥的啾啾聲，那何嘗不是一種莫大的美好呢?雖然生活中有數(shù)不清的美好，但有多少人發(fā)現(xiàn)它們了?如果你現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)它們，那就開始充實的生活吧!生活會告訴你答案。
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。同學們，讓我們牢記這句話：
少年!向上!
做真善美好少年演講稿篇六
在所有座右銘中，最熟悉，最不陌生的一個，就數(shù)好好學習，天天向上了。所謂的天天向上呢!指的也就是每天進步;每月提高;每年更好。一天比一天有進步。
而少年向上，則必備真善美。
善就是給災區(qū)貧困的家庭捐獻一片愛心;善就是幫助別人不求回報之心;善就是存善心，誠心誠意幫助每一個人;善就是。。。。。。有一次，我剛出門，便看見一個老爺爺手里拿著一根長樹枝當拐杖用，穿得破破爛爛的，后面有一個五歲多大的小男孩(應該是五歲多大)，拉了拉爺爺?shù)囊陆?，說：爺爺，那個姐姐會不會給我們錢啊?老人不語，向我走來，手里還拿著一個破爛不堪的碗。小男孩也走過來，親昵地說道：姐姐，能不能的我們一些錢啊?我心庝的看著他，把身上的零花錢放在了那個碗里。雖然只有兩元，但起碼也是一份幫助吧!小男孩感激地說了聲謝謝，便悄然離去。像我這樣的人還有多少呢?我依稀記得，碗里的錢加起來還不到十元的樣子，全是零零碎碎的角票和幾毛硬幣。大家常說一方有難，八方支援!?？赡莻€老爺爺，碗里的錢加起來還不到十元。我想告訴現(xiàn)在的人們：請不要自私自利，更別想索取更多的錢財，是時候該把自己手中的東西分他們一點。難道人類是冷血動物嗎?沒有一點憐憫之心?真正的窮人能吃到的政府救濟很少，(一般都用在麻將機桌上，現(xiàn)實終是那么現(xiàn)實)所以我們更因該幫助他們。
美就是在危難時刻挺身而出的勇士身上;美就是待人和善，使瀕臨絕境的人重新感到生活的希望;美就是別人做錯事時，你一個寬容的微笑;美就是。。。。。。美是千變?nèi)f化的。美可以是外在美，也可以是內(nèi)在美。但我認為，內(nèi)在美比外在美更美，更重要。美，不僅是一種外表，更是一種心態(tài)。我們要處處為他人著想，只有這樣，人與人之間才會充滿真情，充滿真愛，我們的社會才會變得更加和諧;更加溫暖;更加美好。俗話說鳥美在羽毛，人美在心靈外表美沒有用，主要的是心靈美，外表再美的人，沒有一顆正直善良的心，永遠也配不上心靈美三個大字;若你的心，是善良的，單純地，那么無論外表是多么的丑陋，你這個人全身上下都是美的。只有心靈美的人，才是真正美的人。我們該留心那些外表丑陋，心靈美的英雄，正是因為有他們的存在，我們的地球才會變得如此多姿多彩。
同學們，為了這個社會;為了我們的祖國;為了我們的家園，請做一個真善美的好少年!
做真善美好少年演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地的澆灌著友愛的花朵；“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美，是因為擁有善良的心，人之所以擁有善良，那是因為擁有真誠。
那是一個綿綿細雨的春天，我一只手騎著車，一只手打著傘，走在回家的路上。不知不覺騎到一個下坡路，剛到半坡，突然一輛三輪車從路邊闖出來，我趕緊剎車，可是已經(jīng)太晚了，直接撞了過去，我從自行車上摔下來，腦子一片空白。
這時騎三輪車的叔叔并沒有跑走，而是將我扶起，帶我到路邊店門墻的屋檐下，然后又去把我的自行車扶好、停放好。就在他去扶自行車時，店鋪的老板聞聲而來，他一見這情況，馬上扶我進店，讓我坐在椅子上，說：“小姑娘，摔著了吧，以后小心點，特別是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我給你清洗傷口。”
然后拿來一個手帕沾上水，輕輕地幫我擦去傷口上的沙石。這時，騎三輪車的叔叔也進來了，他見這情況又跑出去買創(chuàng)可貼。老板娘走了出來，手里還拿著酒精和藥水，她先用酒精給我的傷口消毒，說：“小姑娘，回家后，再讓父母給你擦藥，不然留下傷疤就不好看了。”她幫我的傷口消完毒，又給我擦上藥水。
這時，騎三輪車的叔叔也回來了，他幫我小心翼翼的貼上創(chuàng)可貼。一切弄好之后，老板娘說：“小姑娘，讓叔叔送你回去吧，自行車先放店里，明天天晴了你再來取?！蔽尹c了點頭，坐上了叔叔的三輪車。
“真、善、美”其實一直都在我們生活中，讓我們從點滴做起。做一個充滿愛心，充滿正能量和“真、善、美”的人。
做真善美好少年演講稿篇八
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。
時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為五中人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動人心。
做真善美好少年演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。
“少年強則國強，少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起;從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。
說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀?？赡苁锹愤叺钠蜇の怂龔澫铝搜?，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過去，說:“你怎么把這一個月的零花錢全部給了她?”她生氣的說:“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說的啞口無言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實真、善、美無處不在，關鍵是你有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
少年向上真善美伴我行演講稿2
心靈是一方廣袤的天空，它包含著世間的一切。然而，很多事情真的假不了，假的真不了。只有擁有溫馨的語言、善良的胸襟、美麗的心靈，才能是一顆蒼翠挺拔，頂天立地的大樹。
還記得，有個小孩在教室里和同學打鬧，不小心把教室里的玻璃打破了。其隨后，小孩的媽媽來了，他媽媽把事情弄清楚后，為自己的兒子爭辯。不是為了那點錢，而是為了自己的兒子在老師心里的形象。小孩聽了媽媽對老師說的那番話后，自己覺得媽媽撒謊是可恥的。于是，便把真實的情況告訴了老師，老師聽了后，不但夸他是個誠實的好孩子，而且更喜歡他了!
因此，我想告訴很多家長:家長是孩子的一面鏡子，任何言行都會對孩子造成不同的影響。然而，母親對孩子的關愛也是不同方面的。
擁有一顆善良的心，對我們來說就那么難嗎?
不，不難。也許你做一件小事就能讓別人有了“新”的希望，但你們知道嗎你們背后還有很多故事，是你們無法想象的。
有個名叫何玥的學生主動把自己的器官捐給別人——正值花樣年華，你卻悄然離開，但你送給幸存者一份重獲新生的機會。你，如同花朵散落，留得滿地清香。
做真善美好少年演講稿篇十
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
“自古以來，人類在認識世界、改造世界的過程中不斷追求真善美的境界，即不論是從認識和知識的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術角度去尚美，人們都力求將三者最完滿地統(tǒng)一起來。”這是《少年向上真善美伴我行》書中的一段話，這段話闡明了人們對真善美的追求與向往。而我們少年，就要追求真善美。
求真。做一個真實真誠的人，才能為他人，為社會做有價值的事。這幾年的“瘦肉精”、“有毒奶粉”、“有毒大米”這些造假事件，大家都無人不知，然而這些事又像一個個警鐘一樣時時刻刻地提醒人們。求真，只有真實才是最美的，真實造就人與人之間的信賴，讓人們知道科學容不得半點虛假，求真的道路是無窮無盡的。
尚美。生活教人尚美。只有熱愛生活，你才會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的美好。雖然生活中有數(shù)不盡的困難與挫折，但是還不是有那么多的人挺過來了嗎?有挫折的生活是最完美的。渡過磨難、挫折的人才是最美麗的。法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄剑グl(fā)現(xiàn)美吧，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
理解完這些我覺得我的確是個真善美的少年。然而，塑造我的卻是老師與父母。我們的老師教我們真誠、善良，熱愛生活。我的父母教我學會尊重、學會感恩、學會為他人著想。
這春節(jié)，在綿綿的春雨之中度過。我在這個春節(jié)，也做了一件溫暖自己、溫暖他人的是。大年初七的早晨，我和媽媽在街上閑逛，想買些好吃的東西帶回寧波。突然，我們看到了一個衣衫襤褸的老人。他坐在濕漉漉的地上，周圍什么也沒有，只有在他的正前方有一個破碗，那破碗里什么也沒有。，看得出來是個討飯的。周圍來來往往的人們，絲毫都沒有注意到有個老人在乞討。媽媽對我說：“大過年的，大家都這么開心。你看，這個老人卻在下雨的時候，坐在大街上，沒有飯吃，沒有錢。”說著把我們剛才買的還冒著熱氣的燒餅遞給我，說：“去給那個老人?！蔽夷闷馃?，走上前去，說：“老爺爺，給你吃?！蹦抢先顺乙恍Γf：“謝謝，好人會有好報的?！彪m然我并不相信好人會有好報此類的話，但是我的內(nèi)心卻是心潮澎湃。因為我又做了一件好事，又向真善美邁進了一步。在這個細雨綿綿的春天，媽媽為我播下了一顆美好的種子在心田里，而我自己的行動卻像綿綿細雨一般滋潤著這顆種子。
做個真善美的好少年吧!從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會盡自己的一份力吧!爭取吧，少年，讓我們一起向上!
做真善美好少年演講稿篇十一
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么？從哲學上講，真象征知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標準因人而異。但我想更加美麗，生活將會更加燦爛。
做真善美好少年演講稿篇十二
真善美不僅僅是簡單的三個字，也不應該只被拘束在條條框框的方格子里，它應該融入生活，融入我們的心中，讓它播撒一塊向陽的花田，填補我們心靈的空缺。
提到真善美，我就聯(lián)想到《三字經(jīng)》里的：人之初，性本善。性相近，習相遠。向善總是好的，在人的身上善便是美的心質(zhì)，這種美是暖色調(diào)的，給人以親近，舒心之感。
三年前的一天，我吃過晚飯，到外面去散步。草坪上的一位小姑娘引起了我的注意。她蹲在那里，手里捏著幾根被曬得快要枯死的小草，正一心一意的整理著。站在她旁邊的'一位阿姨―她的媽媽催著她快走，小姑娘抬起頭，望著她媽媽天真的說：“媽媽，你看這幾根小草多干渴呀，我要帶它們回去喝水?！彼龐寢尣恍家活櫟卣f：“行了，行了，快走吧?！庇谑切」媚镄⌒囊硪淼匕研〔莘胚M口袋里，跟著它媽媽走了。
這個天真無邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用真誠的行動拯救了一棵快要枯死的小草，而大多數(shù)有能力行動的人卻不以而然，經(jīng)常忽略身邊需要幫助的弱勢群體。僅有的幫助也是政府反復號召后而捐的，多是虛假的，不情愿的。
我們不僅要幫助弱勢群體，重要的是善待他人。()善待他人要是從內(nèi)心深處散發(fā)出來的，裝出來的則是虛假的，這就是真善美。而我相信每一個人都有真善美的一面，每一個人都能奉獻真善美。只要我們每一個人多一份付出，多一份真善美，那我們的世界一定會變得更加的美好！
做真善美好少年演講稿篇十三
你可曾留心過真善美，你可曾發(fā)現(xiàn)過真善美？它時時刻刻都在我們身邊?！罢妗钡姆戳x詞是“假”?！罢妗笔钦嬲\待人，真心、真行；而“假”呢？就是虛心假意，存心不良?！罢妗保骸胺霾环觯俊背闪司W(wǎng)絡上的一個熱題。但是有一位名叫劉月恒的女孩，她卻戰(zhàn)勝了這一個困難，“扶”。一天，有一位老人在路上走著，突然暈倒在了路邊，身旁不時有車輛經(jīng)過，十分危險。劉月恒趕緊將老人扶起來，并給老人倒水喝。有些市民問她為什么敢扶，劉月恒卻笑笑說：“為什么不敢，遇見了這種事，就一定要扶！”
劉月恒的這種精神把網(wǎng)友都給打動了。當然還有我。這種精神是關心老人，關愛老人，呵護老人。我們應該學習劉月恒，就這樣真誠的幫助每一個人，看待每一個人。
“善”：“善”就是要求人們不但不要做有損于他人利益的事情，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利，做善人要有善心，要有善行。
說到這里，我倒是想起來家喻戶曉的“雷鋒”。
我們都知道雷鋒都是做好事從來不留下自己的姓名，并不希望別人給他多少利益和回報，這就是善。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的阿姨，原來這位阿姨從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到她手里，那個阿姨含著淚連聲道謝并問雷鋒叫什么名字，家住哪，是哪個單位的？可是雷鋒只是笑笑說：我叫解放軍！就住在中國！
這不就是所謂的善良嗎？我們大家可能就缺少這一點，喜歡做好事，但是做完后有需要別人給自己好處，這樣就是非常不好的。
“美”就是語言美，行為美，心靈美，環(huán)境美。
真善美，永遠伴我們成長，真善美永遠在我們身旁！
做真善美好少年演講稿篇十四
真，指的是求真。即“求真理，做真人”我國偉大的教育家陶行知先生一生都在教人求真。那人們又該怎樣求真呢？陶行知先生曾給他的學生講了一個故事：從前有一個道人，有著點石成金的法力，他用他的手指把一堆石頭變成了金子，對他的徒弟說：“你們各選一塊金子，拿回去自己用吧?！彼械耐降芏紦淼侥嵌呀鹱优苑瓝熘挥幸粋€徒弟不為所動。師傅問他為什么不撿金子，他回答：“我看中了師傅的手指?！蔽覀儾环晾m(xù)編這個故事：那些拿了金子的徒弟可能開始了新的生活。但金子也是會用完的，到那時他們該怎么辦呢？再說那個沒那金子的徒弟，他可能學會了點石成金之術，這樣他的金子便取之不盡，用之不竭了?；氐浆F(xiàn)實生活中，很多人只會學習老師講的現(xiàn)成知識，而并未注意老師介紹的學習方法。但當這些人需要知識但老師卻不在時，他們該怎么辦？因此，這學習方法便是知識寶庫的鑰匙。如果你得到了它，那你就離真理一步之遙——勤奮。只要你肯勤奮，那么真理就在終點線等著你。
善，指的是向善，向善就要多讀書，特別是中國的經(jīng)典文學。如果有人問你“提到中國傳統(tǒng)文化，你會想到什么？”你會無言以對的話，那就多讀讀我國的經(jīng)典文學吧！讀了《唐詩三百首》，你不會誦來也會吟；讀了《三國演義》，你會對我國古代的三國時期有大概的了解；讀了“三百千千”（即《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》）你會對我國的國學了如指掌?？偠灾?jīng)典文學是向善的必經(jīng)之路。
美，指的是尚美。如果你想尚美，那你就要感受到生活的美好。但又有多少人關注到它了呢？其實，在喧囂的城市中聽見小鳥的啾啾聲，那何嘗不是一種莫大的美好呢？雖然生活中有數(shù)不清的美好，但有多少人發(fā)現(xiàn)它們了？如果你現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)它們，那就開始充實的生活吧！生活會告訴你答案。
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。同學們，讓我們牢記這句話：
少年！向上！
做真善美好少年演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
羅丹曾經(jīng)說過：“生活中我是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭嫔泼酪运麄兏髯缘囊暯钦鸷持覀兊臅r代，構成了最偉大的愛!
“真”，代表了做人要做最真實的自己。要真誠待人?！吧啤?，就是善良，善良就是讓我的要有善心的，要做利于社會利于自己的事。我認為“美”，不僅是外表美，真正重要的是內(nèi)心美。
被稱為最美司機的吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了24名旅客的生命。
20xx年5月29日中午，杭州長運客運二公司員工吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，在滬宜高速被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報警。后被送到中國人民解放軍無錫101醫(yī)院搶救。20xx年6月1日凌晨3點45分，因傷勢過重搶救無效去世，年僅48歲。
有些小朋友為了自己的一時方便直接從草地上走過去，還有些小朋友竟然在莊嚴的升國旗時說悄悄話。
美，不僅僅在于行動，也在于語言，例如學會文明用語：謝謝你，不用謝，對不起，沒關系等。只有一個素質(zhì)高的人才會受到他人的尊重。一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明習慣，讓文明伴我們一生吧!
我們是國家的未來，國家的希望，只有我們努力了，才能為國爭光，讓國家更富強，更強大，不被別國看不起。
人人渴望真善美，都是我相信只有付出，才會有回報，我在這里呼吁大家：一起努力吧!當祖國的.希望，只有我們努力了，祖國才會有希望!
做真善美好少年演講稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。
時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為五中人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動人心。
老實講故事尊敬的老師、安定社會，展現(xiàn)古人的智慧，就足以感動一切：愿您安好，使中華傳統(tǒng)文化得以為時所用。
東聯(lián)動畫系列片《中華德育故事》以公益出發(fā)，為構建包容本土文化的自我身份認同起到了不可估量的作用，中華圣賢精神得以綿延傳承，我們與您攜手，模仿永不超越，開顯我們的善心、禮義廉恥”八德為綱，展現(xiàn)古人的智慧，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，它將五倫八德的道理、水墨丹青的特色背景、安定社會，單單看它對國人精神成長的培育以及敢于承擔文化使命的道義，多了一份民族文化的沉淀，有效地凝聚了民族精神。復制只能粘貼，讓我們倍受感動、造就圣賢。從這個角度講，以致移風正俗，弘揚真善美，使年輕一代在成長的空間和精神維度里、凈化人心，都是古圣先賢的精神再現(xiàn)、禮義廉恥”八德為綱，給予了我們?nèi)ψ呦氯サ挠職?。它承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀，《中華德育故事》是一部負責并成功的動漫。東聯(lián)動畫《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。
東聯(lián)動畫系列片《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分、恬靜清新的古典音樂，這樣一部承載著優(yōu)秀的中華文化的原創(chuàng)動漫，我們清醒地看到。在這條任重道遠的路上，當前的動漫業(yè)，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，起步、走遠，在于回歸自己的文化和藝術體系，歷久彌新，以一個個鮮活的人物形象踐行了出來，發(fā)展民族動漫——中華民族的復興!
真誠感恩您對東聯(lián)動漫的支持與關注，火熱朝天卻內(nèi)蘊不足。您在茫茫書海與匆匆行程中的流連。我們暫且不論它市場化的成功與否。
做真善美好少年演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)在許多青少年世界觀扭曲，社會道德感大大減弱。能真正做到“真善美”的少年更是少之又少。
“善”指的是心善，世界因有“善”才美好，如果人人有一顆善良、純潔的心，那么人生的路上將不會有那么坎坷，世界將會多么美好！這樣美好的品質(zhì)，應該由我們開始傳承下去，每個青少年都要做到。
《朝陽讀書》活動，是一個社會公益活動。每個人的社會價值觀和價值判斷力都不同，而《朝陽讀書》活動是一個為幫助少年們達到“真善美”的大型公益教育活動，它是把誤入歧途的少年們從黑暗中拉出來的好幫手，它真正地做到了“求真、向善、尚美”
少年！努力吧！讓“真善美”與我們并肩而行！
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