無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
非遺進(jìn)校園采訪稿篇一
主辦單位：20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部
舉辦時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)開(kāi)展：
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì)，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1.活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。
2.活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：
由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生.責(zé)任.價(jià)值的真正含義。
3.活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。
4.活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt，并上交。
1.由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生.責(zé)任.價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確。
2.個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3.活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4.活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功。
信息技術(shù)學(xué)院
20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部
非遺進(jìn)校園采訪稿篇二
在我們的校園中，有一些學(xué)生因?yàn)樘厥獾某删投环Q為“校園勞?！?。他們?cè)趯W(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等方面都取得了突出的成績(jī)，成為了同學(xué)們的楷模和榜樣。為了了解他們的努力和成功之路，我進(jìn)行了一系列的采訪。通過(guò)這次采訪，我深入了解到了校園勞模們的奮斗動(dòng)力和成功心得。
第二段：努力不息，成功可期
在采訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一位校園勞模都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們擁有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和持久的毅力。無(wú)論遇到多大的挫折和困難，他們永不放棄，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的目標(biāo)。比如，我采訪了一位在學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)方面都取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。他告訴我，他取得這些成績(jī)并不是僅僅因?yàn)樘熨x，而是因?yàn)槊刻靾?jiān)持勤奮學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，遇到困難時(shí)他選擇勇敢面對(duì)而不是退縮。從他身上我學(xué)到了只要不停歇地努力，成功總是有可能的。
第三段：堅(jiān)守初心，取得成果
另一方面，校園勞模們的成功也得益于他們對(duì)初心的堅(jiān)守。采訪中，我遇到了一位從小就喜歡音樂(lè)的同學(xué)。盡管面對(duì)周圍的選擇和誘惑，他始終沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與追求。他告訴我，一直以來(lái)他都堅(jiān)信自己通過(guò)努力能夠成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)人，因此每天都在不斷學(xué)習(xí)和提升自己的音樂(lè)技能。通過(guò)他的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)守初心的重要性。只有找到自己的熱愛(ài)，并為之努力付出，才能最終獲得真正的成果。
第四段：追求卓越，不斷突破
校園勞模們的成功并不僅僅止步于一項(xiàng)領(lǐng)域，他們不斷追求卓越，積極尋找突破。在采訪中，我了解到一位同學(xué)在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面都取得了非凡的成果。他告訴我，他從來(lái)沒(méi)有滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，而是不斷地設(shè)立新的目標(biāo)并努力達(dá)成。他相信只有不斷地超越自我，才能取得更大的成就。通過(guò)他的故事，我明白了只有不斷追求卓越，才能帶來(lái)更廣闊的發(fā)展和更深刻的人生體驗(yàn)。
第五段：感悟與啟示
通過(guò)這次采訪，我收獲了很多關(guān)于努力、成功和奮斗的心得與體會(huì)。我明白了只有付出才能有收獲，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)守初心的重要性，只有找到自己熱愛(ài)的事物，并為之全身心地投入，才能最終獲得真正的成果。我還學(xué)到了要不斷地追求卓越，只有不斷超越自我，才能獲得更大的成功。這次采訪不僅讓我看到了校園勞模們的成功之路，更讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望和信心。
總結(jié)：通過(guò)采訪校園勞模，我得以深入了解他們的努力和成功之路。他們無(wú)論是擁有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和持久的毅力，還是堅(jiān)守初心和追求卓越，都給我留下了深刻的印象和啟示。我相信只要我也能擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)，不斷努力追求自己的目標(biāo)，我也能夠取得與他們一樣的成功。這次采訪使我對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望，并堅(jiān)定了我在前進(jìn)的道路上保持奮斗的決心。
非遺進(jìn)校園采訪稿篇三
主辦單位：20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部
舉辦時(shí)間： 20xx年5月
活動(dòng)開(kāi)展：
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì)，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)策劃過(guò)程
1. 活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。
2. 活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：
由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生.責(zé)任.價(jià)值的真正含義。
3. 活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。
4. 活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt，并上交。
二、活動(dòng)中存在的不足
1. 由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生.責(zé)任.價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確。
2. 個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4. 活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。
三、 到會(huì)嘉賓點(diǎn)評(píng)活動(dòng)
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功。
信息技術(shù)學(xué)院
20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部
非遺進(jìn)校園采訪稿篇四
最近學(xué)校組織了一些校園街道采訪活動(dòng)，我和同學(xué)們參加了其中之一。通過(guò)這次采訪，我收獲頗豐，學(xué)到了很多新知識(shí)和了解了不同的觀點(diǎn)。
第二段：聽(tīng)與問(wèn)
在采訪中，我最初的感覺(jué)是非常緊張的，因?yàn)楹苌俳佑|陌生人。但隨著采訪的進(jìn)行，我漸漸放松并享受了這個(gè)過(guò)程。當(dāng)我認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方并提出好問(wèn)題時(shí)，我很快發(fā)現(xiàn)我的采訪對(duì)象非常愿意分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。
第三段：敏銳觀察
通過(guò)這次采訪，我學(xué)會(huì)了觀察周圍的事物和人。我注意到街上許多人都很忙碌，幾乎沒(méi)有人愿意花時(shí)間為我們接受采訪。但是，一些人還是愿意回答我們的問(wèn)題，并在他們的忙碌工作中暫停了一會(huì)兒。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)校的缺點(diǎn)，例如校內(nèi)設(shè)施不完善，學(xué)生的安全意識(shí)欠缺等等。
第四段：態(tài)度和品質(zhì)
通過(guò)這次采訪，我學(xué)到了必要的職業(yè)素養(yǎng)，如尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和尊嚴(yán)，并保持中立的態(tài)度和深入的思考。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了溝通交流技巧的重要性。幫助我吸取這些技巧的不僅僅是良好的實(shí)踐，還包括我的老師和同學(xué)們一起分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我可以真正傾聽(tīng)他們的聲音。
第五段：總結(jié)和建議
采訪這個(gè)過(guò)程，對(duì)我而言是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。得到許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都有著非常重要的意義。我強(qiáng)烈建議同學(xué)們?nèi)ネ卣剐乱曇?，去增加自己的社交?jīng)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)自己的新天地，也許這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多和人溝通和社交所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
非遺進(jìn)校園采訪稿篇五
校園勞模是大學(xué)校園里的閃亮星光，他們勤奮好學(xué)、積極向上，以其杰出的成績(jī)和為人師表的榜樣形象影響著一整代學(xué)生。近日，我有幸采訪了一位校園勞模，這次采訪給我留下了深刻的印象與啟迪，也讓我對(duì)勞模們的職業(yè)精神有了更深入的了解。
第一段：初識(shí)校園勞模
首次見(jiàn)到校園勞模，我被他奕奕自信的笑容和充滿活力的氣場(chǎng)所吸引。在采訪過(guò)程中，他向我講述了自己參與慈善志愿者工作、擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席、榮獲科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等經(jīng)歷。通過(guò)聽(tīng)他的敘述，我發(fā)現(xiàn)他擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，且對(duì)于社會(huì)公益有著濃厚的興趣，這也是他一直以來(lái)在校園中擔(dān)任各種職務(wù)的原因。他的努力與奉獻(xiàn)為我校增光添彩，也成為我心中的榜樣。
第二段：勤奮與努力
勞模的背后是無(wú)數(shù)次的努力與堅(jiān)持。在采訪中，他跟我分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他告訴我，他曾經(jīng)以平庸的成績(jī)進(jìn)入大學(xué)，但是他沒(méi)有放棄，而是用無(wú)數(shù)個(gè)拼搏的夜晚去彌補(bǔ)自己的不足。他告訴我，努力與勤奮是取得成功的關(guān)鍵，只有付出更多的努力，收獲才會(huì)更多。他平日里學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)律性和高效性也讓我深為敬佩，這為我以后的學(xué)習(xí)提供了很好的借鑒和啟示。
第三段：肩負(fù)社會(huì)責(zé)任
在采訪過(guò)程中，我還了解到校園勞模在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常參與慈善志愿者活動(dòng)。他告訴我，參與志愿者工作，可以讓他感受到解決他人困難的快樂(lè)。他參與志愿者工作的經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到社會(huì)公益事業(yè)的偉大，因此將來(lái)他希望能夠投身公益事業(yè)，用自己的力量去改變社會(huì)。他的言行讓我深受感動(dòng)，也激勵(lì)我時(shí)刻關(guān)注他人需求，肩負(fù)起我應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第四段：強(qiáng)大的心理素質(zhì)
校園勞模的成功離不開(kāi)他們堅(jiān)韌不拔的心理素質(zhì)。他在采訪中自信地告訴我，心理素質(zhì)是成功不可或缺的決定因素。他表示，校園生活中會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是只有擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，才能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和困難。他告訴我，堅(jiān)持不懈、不氣餒是他克服挑戰(zhàn)的重要秘訣。他的言談激勵(lì)著我，讓我明白只有用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，才能夠取得成功。
第五段：勞模精神的重要性
在采訪中，我深刻體會(huì)到了勞模精神的重要性。校園勞模們的學(xué)習(xí)成績(jī)出色，積極進(jìn)取的態(tài)度成為了他們走向成功的階梯。通過(guò)他們的故事，我明白到只有敢于去追求夢(mèng)想，自信而頑強(qiáng)地攀登高峰，才能夠取得真正的成功。校園勞模們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們，只有經(jīng)歷過(guò)辛勤付出、不斷追求，才能夠在人生的道路上得到真正的成長(zhǎng)和成功。
采訪校園勞模的經(jīng)歷讓我受益匪淺。勞模們的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我意識(shí)到只有不斷努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)筑自己的人生舞臺(tái)，才能夠取得真正的成功。我期待將來(lái)自己也能夠成為一位校園勞模，用實(shí)際行動(dòng)去影響他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
非遺進(jìn)校園采訪稿篇六
近日，筆者有幸擔(dān)任學(xué)校校報(bào)的采訪員，采訪了學(xué)校和周邊街道的一些居民。通過(guò)這次采訪，讓筆者對(duì)校園街道的發(fā)展和改變有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也領(lǐng)悟到了一些采訪技巧和經(jīng)驗(yàn)。
二、走訪學(xué)校
在采訪學(xué)校時(shí)，我采訪了校長(zhǎng)、教師、學(xué)生和保潔阿姨等不同角色的人。校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育理念和發(fā)展規(guī)劃，教師們則分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題，學(xué)生們則談?wù)摿俗约旱膶W(xué)習(xí)生活和校園文化。與保潔阿姨交談時(shí)，我注意到她們的工作量和辛勞程度，也了解到了學(xué)校對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生的重視程度。
三、探訪街道
在采訪周邊街道居民時(shí)，我與他們交流了一些關(guān)于小區(qū)環(huán)境、社區(qū)生活和居民服務(wù)等方面的話題。他們對(duì)于社區(qū)服務(wù)中心和交通出行設(shè)施的建設(shè)提出了建設(shè)性意見(jiàn)，并對(duì)于社區(qū)活動(dòng)和文化建設(shè)表示期待。此外，一些居民還分享了自己搬遷前后的變化和感受，以及對(duì)于城市發(fā)展的觀察和思考。
四、感悟與收獲
通過(guò)這次采訪，我深刻感受到了采訪技巧在其中的重要性。在與不同人交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、發(fā)問(wèn)和溝通的方法，了解了如何調(diào)整自身角色和狀態(tài)。同時(shí)，我也意識(shí)到了廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和全面的思考能力的重要性，以及對(duì)于時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的敏感度。
五、總結(jié)
從校園街道的采訪中，我領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)問(wèn)題的多元性和復(fù)雜性，也深刻認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人的觀點(diǎn)和感受都是需要尊重和理解的。在以后的采訪工作中，我希望能夠不斷提高自身素質(zhì)和能力，并通過(guò)自己的努力，為更好的社會(huì)發(fā)展和民生事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
非遺進(jìn)校園采訪稿篇七
運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪稿【1】
小記者：首先恭喜你獲得女子800米的亞軍，你可以說(shuō)下你的信念嗎?
惠珊：我一直堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這一句話。
小記者：你認(rèn)為你的成績(jī)與你參賽時(shí)的成績(jī)有什么出入?
惠珊：還沒(méi)有跑之前，我只是想得前六名，但是我沒(méi)有想到我會(huì)是第二名，這出乎我的意料。
小記者：為什么你會(huì)選擇去參加800米?
惠珊:因?yàn)?00米是我的強(qiáng)項(xiàng)，我小學(xué)就有進(jìn)行過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”，別人跑4圈，我要跑8圈。而且初中經(jīng)常練習(xí)800米跑步。因此打下了良好的功底。
小記者：如果這次你沒(méi)有獲得名次，你會(huì)做何感想?下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)你會(huì)參加嗎?
惠珊：我認(rèn)為比賽重在參與。通過(guò)這次比賽讓我知道了自己的實(shí)力與別人存在的差距，它讓我明白今后的路該朝哪個(gè)方向前進(jìn)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，爭(zhēng)取在下一屆能夠奪得女子800米的冠軍。
小記者：明天早上將要進(jìn)行高一年段女子1500米的長(zhǎng)跑，你有什么話想要對(duì)她們說(shuō)的?
惠珊：我想對(duì)明天參加高一女子1500米的運(yùn)動(dòng)員們說(shuō):“在跑道上，我們要忍受著體力的透支和精神的壓迫。雖然這會(huì)使我們想要放棄，但是我想對(duì)跑道上的你們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，一定要沖到終點(diǎn)，不論成敗，你們都是好樣的。””
小記者：最后謝謝你接受我的采訪，希望你的夢(mèng)想能夠成真，也希望明天女子長(zhǎng)跑和運(yùn)動(dòng)會(huì)能落下圓滿的帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪稿怎么寫(xiě)【2】
11月16日我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校學(xué)生積極參與，體現(xiàn)我校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“文明風(fēng)尚，友誼精神”的宗旨。
以下是新聞部記者對(duì)男子100m決賽取得冠軍xx同學(xué)的采訪。
記者：一路沖過(guò)來(lái)，是什么樣的感覺(jué)?
xx：沒(méi)有其它念頭，只想朝著終點(diǎn)目標(biāo)勇往直前，感覺(jué)興奮而激動(dòng)。
記者：有沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)拿冠軍?
xx：沒(méi)有，自己只是一個(gè)體育愛(ài)好者，熱愛(ài)田徑而已，想不到這樣既鍛煉了身體又挖掘了自己在體育方面的潛能。
小結(jié)：xx同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那矯健而輕快的身影在我們腦海中留下刻骨銘心地記憶，更是他那種對(duì)生活充滿激-情，勇往直前的人生態(tài)度讓人感動(dòng)。
我認(rèn)為你應(yīng)該以采訪的形式.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的進(jìn)行采訪.以對(duì)話或者對(duì)比的`形式寫(xiě)
如：
.對(duì)于現(xiàn)行中國(guó)教育體系有什么看法?
2.對(duì)于“天才教育法”有何看法?
3.對(duì)于學(xué)校里所謂的差學(xué)生，應(yīng)該如何進(jìn)行教育?
4.你認(rèn)為孩子應(yīng)該有玩的權(quán)利嗎?
5.現(xiàn)在的老師待遇的貧富大落差是何看法，對(duì)于此項(xiàng)有無(wú)解決辦法?
6.你認(rèn)為做一個(gè)合格的教師，應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)或標(biāo)準(zhǔn)?
7.我國(guó)的教師資格認(rèn)證規(guī)范、合理嗎?
8.如何減少教師對(duì)學(xué)生的犯罪行為?
9.怎樣的學(xué)生是好學(xué)生
10.學(xué)生家里條件好壞會(huì)影響在老師心里的地位嗎
11.是不是感覺(jué)教師這個(gè)職業(yè)是鐵飯碗呢
12.對(duì)我們中國(guó)現(xiàn)在的應(yīng)試教育有什么看法
13.老師對(duì)怎樣的學(xué)生最頭痛
14.覺(jué)的文憑重要還是能力重要,可否具體分析
15.對(duì)自己的職業(yè)怎么看?覺(jué)得自己付出的和得到的成正比嗎。
11月16日我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校學(xué)生積極參與，體現(xiàn)我校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“文明風(fēng)尚，友誼精神”的宗旨。
非遺進(jìn)校園采訪稿篇八
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的校園采訪活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主題：校園采訪活動(dòng)
主辦單位：20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部
舉辦時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)開(kāi)展：
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì)，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1.活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。
2.活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：
由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的`意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生.責(zé)任.價(jià)值的真正含義。
3.活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。
4.活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt，并上交。
1.由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生.責(zé)任.價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確。
2.個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3.活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4.活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。
三、到會(huì)嘉賓點(diǎn)評(píng)活動(dòng)
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功。
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