心得體會是對于學習、工作和生活等經(jīng)歷的感悟和領悟，它能夠幫助我們總結經(jīng)驗教訓，提升自我。心得體會的寫作可以讓我們更好地反思與總結，發(fā)現(xiàn)問題并給出解決方法。寫心得體會是一種對自己成長軌跡的回顧與展望，也是對他人經(jīng)驗的借鑒與分享。在日常的學習和工作中，我們需要及時總結自己的體會，不斷完善自己，提高自己的能力和素質(zhì)。那么我們該如何進行心得體會的寫作呢？首先，我們需要選擇一個具體的主題或事件，如一次社會實踐、一次比賽、一本書籍的閱讀等；其次，要有一個清晰的結構，可以按時間順序、理論歸納、問題解決或情感表達等方式進行組織；此外，需要充分發(fā)揮主觀能動性，深入思考自身的感受和領悟，并結合具體事例進行詳實的描述和分析。推薦給大家一些優(yōu)秀的心得體會內(nèi)容，希望能對你有所幫助。
李涌烈士事跡心得體會篇一
當我看到李涌烈士的先進事跡時，我的心中充滿了崇敬之情和感慨之情。李涌烈士是我國解放戰(zhàn)爭時期的一名英雄士兵，他為了祖國的解放，不畏困難，勇往直前，最終為民族的獨立和人民的幸福獻出了寶貴的生命。在李涌烈士的先進事跡中，我領悟到了許多深刻的道理和精神內(nèi)涵，讓我深深地感受到了革命先烈的偉大和精神。
第一段，介紹李涌烈士先進事跡。李涌烈士出生在一個革命家庭，從小便培養(yǎng)了堅定的共產(chǎn)主義信仰和革命意識。在解放戰(zhàn)爭時期，他在部隊中任職連長，帶領戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，取得了多次重大勝利，被譽為“戰(zhàn)斗能手”。然而，他在一次戰(zhàn)斗中不幸受傷，被敵人俘虜。面對敵人的嚴刑拷打和生死考驗，他義無反顧地選擇了堅守信仰和保守軍事機密，最終不幸犧牲，年僅22歲。
第二段，闡述李涌烈士的堅定信仰和愛國精神。李涌烈士在面對敵人的殘酷折磨時，從不屈服，堅守共產(chǎn)黨員的原則和革命士兵的拳拳之心，堅定地為了祖國的獨立和人民的幸福而戰(zhàn)斗到最后一刻。他的精神堅韌和犧牲精神，彰顯了中國人民抗戰(zhàn)精神中的崇高品質(zhì)和信仰堅定的精神本色。
第三段，探究李涌烈士身上的革命精神。李涌烈士身上體現(xiàn)出了熱愛人民和為了人民奮斗的革命精神，這是他為軍隊效力、為人民服務的出發(fā)點。他懂得保守機密和堅守原則在特殊時期的重要性，為了不背叛黨和人民，不脅迫隊友，他選擇犧牲了自己。他的革命精神深深地感染了身邊的戰(zhàn)友，鼓舞著他們堅定不移的為人民的解放事業(yè)而戰(zhàn)斗。
第四段，分析李涌烈士先進事跡的意義。李涌烈士的先進事跡深刻表現(xiàn)了有志者事竟成，在特殊時期堅守原則和信仰的意義。他用自己的堅毅和犧牲，體現(xiàn)了忠誠于中國共產(chǎn)黨和人民群眾的無私精神。他的精神教育和激勵了一代又一代的青年人，引導我們從一定程度上繼承和發(fā)揚了中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)著自己的愛國情懷，從而促進了中國青年的成長和發(fā)展。
第五段，總結李涌烈士先進事跡的啟示和心得體會。李涌烈士的先進事跡，飽含著愛國情懷和崇高的犧牲精神，沉淀著堅定的共產(chǎn)主義信仰和革命拳拳之心，是我們學習事跡中的榜樣和楷模。在他的人生軌跡中，我們不僅可以領略到革命烈士的英雄氣概和革命精神，更能夠引導我們樹立正確的價值觀和信仰體系。在今后的人生道路中，我們應該學習李涌烈士堅毅的精神和為人民付出的精神，在自己的工作和生活中，為了人民的事業(yè)奮斗到底，追求始終為人民服務的理念與行動，并使其融入自己的行為中去，不斷提升自己的素質(zhì)與綜合能力，為實現(xiàn)中國夢而努力。
李涌烈士事跡心得體會篇二
近日，大家常常在媒體上聽到一個名字，李涌。他是一位年僅十二歲的小學生，卻因為他的勇敢行為而贏得了全國人民的贊譽和尊敬。讓我們一起來了解并體會這位小學生的事跡，從中汲取勇氣和力量。
第二段：李涌的勇敢行為
李涌生活在貧困的農(nóng)村地區(qū)，但他從小就有著強烈的學習欲望和對知識的渴望。他更是利用每一個零碎的時間，刻苦學習，勇往直前。然而，李涌的家庭條件并不好，因此他覺得自己的人生可能注定要在貧窮中度過。然而，一次大火的爆發(fā)改變了他的命運?；饎萋訒r，李涌發(fā)現(xiàn)自己的表弟仍在房屋里，他毫不猶豫地沖了進去，將表弟救出。這個舉動不僅展現(xiàn)出他的英勇品質(zhì)，更是眾多貧困學子勇敢追求夢想的象征。
第三段：從李涌身上汲取的力量
李涌的故事給了我們很多正面的啟示。首先是堅持不懈的努力。李涌矢志不渝地追求知識，他的學習成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。這鼓勵了我們，在面臨困難和挫折時，要堅持下去，不要輕易放棄。其次是勇敢面對困難。雖然貧窮給了李涌很多困擾，但他沒有因此氣餒，反而更加堅強地面對。這促使我們明白，在遭遇困難時，我們不能退縮或屈服，而是要勇敢應對并戰(zhàn)勝困難。最后是助人為樂的精神。李涌的舉動展現(xiàn)出他對家人的關愛和責任感，這是我們應該學習的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應該在實際行動中付諸實踐。
第四段：感悟與行動計劃
通過了解李涌的事跡，我深受觸動。我認識到，我們身邊也有很多困境中的人，他們需要我們的幫助與關愛。因此，我決定從自身做起，從身邊小事做起，關心家人、朋友和同學。幫助他們排憂解難，讓他們感受到溫暖和幫助，在他們遇到困難時，勇敢地伸出援手。同時，我也決心在學習上更加努力，追求自己的夢想，不斷提高自己的能力，以便將來為社會做更多的貢獻。
第五段：總結
李涌的事跡給了我們很多啟示，他勇敢面對困難的精神和助人為樂的品質(zhì)是我們應該學習的榜樣。通過他的故事，我們要明白，在困境中不要自暴自棄，要堅持不懈，追逐夢想。幫助別人是一種責任和義務，也是讓自己快樂的一種方式。讓我們從小事做起，助人為樂，為世界帶來更多的陽光和溫暖。通過學習李涌的事跡，我們的心靈將會更加強大，我們的人生將會更加美好。讓我們向李涌學習，成為一個勇敢、樂于助人的人！
李涌烈士事跡心得體會篇三
時隔多年，我再次提起當年李涌的事跡，仿佛依然能夠感受到那份奮發(fā)向上的勇氣和拼搏不止的決心。這次回到青島，看到那曾經(jīng)讓李涌何去何從的城市，我心中不禁涌起一股感慨和思考。如今，回顧李涌的事跡，讓我更深刻地領悟到人生的真諦和我們作為普通人所能夠付出的力量。
回顧李涌的事跡，從一個普通青年。他的一次次超越和突破，讓我們相信，當你付出足夠的努力和毅力，任何事情都不是不可能。李涌利用自己的業(yè)余時間，不斷研究學習，最終成為了一名律師，而他的奮斗和拼搏的過程，也激勵了無數(shù)的人。他的堅韌和執(zhí)著，讓人們感受到了努力的力量和自我奮斗的動力。
第三段：青島的魅力。
青島是一座充滿生機和活力的城市，它的建筑、風景、人文、美食等方面，都讓人留連忘返。在這個城市里，你可以感受到人們勤勞、自信、友善的精神，你也可以看到城市快速發(fā)展的同時，始終保持著對歷史文化的重視和繼承。在這里旅游，你可以探訪德國風情街、太平山、啟秀公園等著名景點，體驗青島的獨特魅力。
第四段：感悟和體會。
回想起李涌那份奮斗的精神，以及青島那種勤勞、自信、開放的城市氛圍，不禁讓我想起了我自己的人生進行。我們每個人都有自己的理想和夢想，但實現(xiàn)這些夢想并不容易，需要我們不斷努力和拼搏。而在這個過程中，能夠找到一座像青島這樣的城市，既能滿足我們生活和工作中的需求，又能夠激勵我們勇往直前，無愧是一種幸福。
第五段：結語。
回到這個曾經(jīng)成就李涌的城市，我對李涌和這座城市更加了解和熱愛。提到李涌，他的故事和經(jīng)歷或許不再熱門，但他內(nèi)心所激發(fā)的那種勇往直前的氣勢，卻始終值得我們學習和去追求。我在青島的旅行中，不僅僅感受到這座城市給我?guī)淼臍g樂和驚喜，還受到李涌故事的鼓舞和感悟，無愧是一趟難忘的旅程。
李涌烈士事跡心得體會篇四
李涌是一位擁有感人事跡的青年，他的奮斗精神和堅持不懈的努力給了我們很多啟示。在聽完他的事跡后，我深感敬佩和感慨萬分。他是我們的榜樣，他的故事不僅讓我學到了很多道理，更使我明白了很多人生的真諦。
首先，李涌的堅韌毅力深深地打動了我。聽說他20歲時因意外事故導致雙腿癱瘓，但他并沒有因此而放棄，反而更加堅定了對生活的熱愛和對未來的向往。他用自己的努力，克服了無數(shù)艱辛，重新學會走路，開始參加殘奧會比賽，最終取得了優(yōu)異的成績，并受到了世人的贊譽。從他身上，我懂得了只要堅持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難和挫折。
其次，李涌的樂觀積極態(tài)度給我留下了深刻的印象。面對逆境，他總是能夠保持樂觀的心態(tài)，積極尋找自己的閃光點。即使他身體殘疾，但他并不自卑和消沉，相反，他用自己的行動詮釋了“殘疾并不代表無能”的真理。他展示出了與殘疾并肩而行的勇氣和力量，散發(fā)出了無盡的光芒。他的樂觀態(tài)度深深地震撼了我，使我明白了一個積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難的重要性。
再次，李涌的奉獻精神讓我深受感動。他利用自己的經(jīng)驗和能力，在社會上開展了許多公益活動，幫助那些需要幫助的人們。他通過籌款，捐贈，志愿活動等形式，用自己微薄的力量去幫助那些貧困的孩子和殘疾人。他的奉獻精神啟發(fā)了我，勉勵我要多為社會貢獻自己的一份力量，去關愛他人，幫助他人，讓這個社會變得更加美好。
最后，李涌的毅力和勇氣讓我明白了“夢想”的力量。即使是在身體條件極差的情況下，他依然有勇氣和毅力去追逐自己的夢想。他在自己的人生道路上，不僅努力實現(xiàn)自己的理想，也在激勵和幫助他人實現(xiàn)夢想。他讓我明白了夢想的重要性，夢想是人們前進的動力和方向，只有有了夢想，才會有目標和動力去奮斗。
總之，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。他的堅韌毅力，樂觀積極的態(tài)度，奉獻精神以及對夢想的追求，都是我們可以學習和借鑒的。他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們堅韌不拔，保持樂觀積極，獻出自己的一份力量，追逐自己的夢想，就一定能夠獲得成功并創(chuàng)造美好的未來。李涌是我們永遠的榜樣，他的事跡將激勵和鼓舞我們勇往直前，不斷前進。
李涌烈士事跡心得體會篇五
李涌同學是我們學校的一名優(yōu)秀學生，他在生活中展現(xiàn)了極其堅韌的品質(zhì)和持續(xù)奮斗的精神，他的事跡給了我們很大的啟示。下面，我將分享一些我對李涌事跡的體會和心得。
第二段：堅韌不拔追求目標
李涌在學校成績一直很優(yōu)秀，但是即使如此，他也并沒有因此而滿足，而是不斷追求進步。尤其在學習上，他總是刻苦努力地背誦課文、做題目，并且堅持不懈。有一次我們在考試前他還在努力地抄寫別人做的試卷，他說：“只有付出足夠的努力，我才能取得更好的成績?！彼呐ψ屛颐靼琢酥灰覀兏冻雠?，就一定會有回報。
第三段：樂于助人的品質(zhì)
李涌同學不僅在學習上努力，也始終保持著樂于助人的品質(zhì)。每天放學后，他總是會主動幫助老師收拾教室，掃地、擦桌子，從不推辭。有一次，我忘記帶自己的水杯，但是李涌主動借給了我自己的。他說：“只要你需要，我就會幫助?！彼目犊c助人的精神值得我們學習。
第四段：成功的秘訣
李涌同學的成功背后是他堅持不懈的努力和自信。他堅信只要他肯付出努力，就一定會實現(xiàn)自己的目標。以前，我們在課堂上學習時，我總是害怕回答問題，怕回答錯誤。而李涌同學不同，他總是敢于舉手回答問題，哪怕偶爾答錯了，也毫不氣餒地繼續(xù)努力。他說：“只有不怕失敗，才能邁向成功?！边@個觀點讓我深受啟發(fā)。
第五段：對我的影響
李涌同學的事跡對我產(chǎn)生了深刻的影響。他的堅韌不拔和樂于助人的品質(zhì)讓我明白了成功需要不斷努力，同時也需要與他人共同成長。在他的引領下，我也希望會努力追求自己的目標，并開展更多的善事。我相信只要我們保持堅持不懈的精神，一定可以取得更大的成就。
總結：
通過了解和學習李涌同學的事跡，我深刻認識到只有堅持不懈地努力，勇敢追求目標，才能獲得成功。同時，樂于助人也是一個重要的品質(zhì)，我們應該學習李涌同學的慷慨和善良。李涌同學是我們學校的楷模，他的事跡不僅鼓舞了我個人，也激勵了我們?nèi)w同學。我將永遠記住他，向他學習，成為一個堅強、努力和樂于助人的人，為社會做出自己的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇六
近日，湖北省宜昌市委書記李涌在“清零”疫情階段中表現(xiàn)突出，以其勇敢的決策和堅強的領導力，成功地將新冠病毒在宜昌市控制住。他成功地領導了全市上下、各領域集體努力，堅持嚴格的防控策略，不斷完善醫(yī)療保障和公共衛(wèi)生措施，最終成功地將疫情撲滅。正是那種對于職責的堅守與對于生命的珍視，讓我深深地被他的決心和毅力所感動。
第二段：李涌所具備的品質(zhì)和領導力。
李涌具有敏銳的判斷力和決策能力。在疫情最嚴峻的時候，他毫不猶豫地采取了最嚴格和最先進的防控措施，力求保護好人民的生命安全。而在整個防控工作中，他更注重調(diào)動全民的參與度，充分發(fā)揮社會力量和醫(yī)療支援的作用。此外，他還具備了對待細節(jié)問題的高度的敏感性，在整個防疫過程中不但調(diào)備物資、組織物流、維護基礎設施等等方方面面的要求統(tǒng)統(tǒng)都照顧到了，從而促進了工作的高效和精度。
第三段：李涌帶給我們的啟示。
李涌所表現(xiàn)的領導力和決策能力，給我們樹立了典范和榜樣。作為新時代特別時期，我們需要具備危機意識和救援意識，這是所有時下同學們都對某種程度上面臨的挑戰(zhàn)問題。同時，我們應該提高工作效率，統(tǒng)籌整合各類資源，緊密協(xié)同，培養(yǎng)出更多的李涌式人才。從而讓我們能夠在特殊時期順應時代，積極與變化抗爭，實現(xiàn)了進行主觀實踐的能力。
第四段：從李涌身上所學到的品質(zhì)和技能。
作為我們身處的時代，我們需要具備的品質(zhì)為有挑戰(zhàn)精神、領導能力、敏銳判斷的思路，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，認真學習和汲取先進經(jīng)驗，有堅定不移的信心和毅力，尤其是準確地疑惑和評估當前情況，制定相應的科學策略。這些品質(zhì)不僅能夠加強我們的內(nèi)在素質(zhì)，而且可以默默地影響和幫助我們在之后的實踐中更好地面對。
第五段：總結。
在這個特殊的時期，李涌以其過硬的品質(zhì)和領導力為我們樹立了一個榜樣，我們也應該在今后的生活和學習中，更深度地汲取他從中得到的啟示，培養(yǎng)更加堅韌和創(chuàng)新的思維，有恒心、有恢復、有擔當，和李涌一樣，勇于面對困難，挑戰(zhàn)困境，實現(xiàn)個人和社會的健康發(fā)展。
李涌烈士事跡心得體會篇七
最近，我有幸參觀了青島市李涌的事跡展覽，這是一位創(chuàng)新型企業(yè)家的故事，他的創(chuàng)業(yè)精神和為社會作出貢獻的毅力深深感動了我。在參觀展覽后，我深深體會到了李涌的事跡對我的影響。
李涌是一位企業(yè)家，他曾經(jīng)身臨其境地體驗了中國經(jīng)濟的崛起和發(fā)展，也經(jīng)歷了企業(yè)創(chuàng)新中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。在他的人生旅程中，李涌的企業(yè)一度遇到困境，但是他并沒有放棄，而是積極瞄準市場和客戶需求，走出了全新的一條道路，并成功地將企業(yè)帶上新的高峰。
第三段：李涌對創(chuàng)業(yè)的啟示。
李涌的精神深深啟發(fā)了我的思考，他以創(chuàng)新和發(fā)展為核心，始終保持著敏銳的市場眼光和深厚的技術積淀，這是他的成功的關鍵。而我作為一個年輕人，對創(chuàng)業(yè)的想法也開始萌動，希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)新理念，秉持著像李涌一樣的勇氣和領導力來創(chuàng)業(yè)。
第四段：李涌對社會的貢獻。
除了讓我深受啟發(fā)，李涌的事跡還讓我感到由衷的敬佩。在他的事業(yè)中，他積極關注社會責任，推動企業(yè)實現(xiàn)對社會的貢獻，幫助公益組織，為社會創(chuàng)造了巨大的價值。這種為社會貢獻的精神，值得我們每一個人去學習和效仿。
第五段：結論。
青島市李涌的事跡展覽給我留下了深刻的印象，他的人生旅途充滿了挫折和思考，他始終堅持不懈地追求創(chuàng)新和發(fā)展，為社會創(chuàng)造了價值。這是一個成功的案例，也是一個我們應該學習的榜樣。我們從這些事跡中獲得啟示，要積極推進創(chuàng)新和發(fā)展，將之結合到我們的工作或創(chuàng)業(yè)中，不斷努力，帶動創(chuàng)新發(fā)展，為社會貢獻自己的力量。
李涌烈士事跡心得體會篇八
李涌是我國的一位流行病學家，在非典以及COVID-19疫情中發(fā)揮了重要作用。他在工作中的專業(yè)精神和堅定信念給了我很大的啟示和幫助。下面我將結合他的事跡，談談我個人的心得體會。
第一段：信念的力量。
李涌的事跡使我們深刻認識到信念對于事業(yè)成功的重要性。無論何時何地，當我們遇到重大挑戰(zhàn)和艱難險阻的時候，信念能夠支撐我們一路走來。李涌在疫情初期就秉持著對科學和客觀真實的執(zhí)著追求，認真記錄、收集病例數(shù)據(jù)，并第一時間向世界衛(wèi)生組織報告，發(fā)揮了一定作用。而這一切，正是源于他內(nèi)心深處的堅定信念。我認為，作為一名學生，我們也應該像李涌一樣，堅信自己所從事的事業(yè)，無論現(xiàn)實多么艱難，都要挑戰(zhàn)自我，堅持到底。
第二段：科學精神的重要性。
學術研究離不開科學精神，施抑己扶人是科學的本質(zhì)。李涌用科學的態(tài)度對待非典以及COVID-19疫情，并用嚴謹?shù)目茖W方法進行探究，最終制定了防疫措施，給中國的抗疫工作做出了顯著貢獻。在該疫情之下，他堅守專業(yè)精神，不惜付出生命危險，盡心盡力為人民服務。我們現(xiàn)在正處于一個科技飛速發(fā)展的時代，為了適應社會對人才精英的需求，我們也應該注重培養(yǎng)科學精神，養(yǎng)成虛心探究、嚴謹批判、勇于創(chuàng)新的習慣和態(tài)度。
第三段：時間的價值。
時間就是比金錢還珍貴的東西，李涌在非典和COVID-19疫情期間快速反應，沉著冷靜在極短時間內(nèi)分析研究這種病的特性以及傳染方式，并成功地給出了權威防控意見。而這理性端正的態(tài)度和果決疾風的行動也讓所有人清楚的認識到，適應快節(jié)奏社會的生活、工作我們必須充分珍視時間,并量化時間。只有這樣我們才能更好地為人民服務，更快速更專業(yè)地解決問題。
第四段：團隊協(xié)作的重要性。
在疫情期間，李涌的團隊協(xié)作顯得尤為重要。每位成員高效協(xié)作及嚴謹治理，使其成為在最嚴峻的時期里，具有互補和正向激勵力量的隊伍。他們克服了一系列的困難障礙，為阻止疫情的傳播做出了卓越的貢獻。團隊協(xié)作是必不可少的，我們也應該在團隊中展現(xiàn)自己的優(yōu)點、協(xié)調(diào)合作、互相支持、共同發(fā)展，讓自己在身處的環(huán)境中變得更加強大。
第五段：堅定信念是最重要的。
最后總結一下，李涌的先進事跡提醒我們，必須時刻保持對自己的專業(yè)、執(zhí)著追求、信念，才能確保在疫情、危機之下更好地服務人民、促進社會的穩(wěn)定發(fā)展。堅定的信念是成功的關鍵，它能使人在逆境中保持清醒頭腦并迅速做出正確決策，把握先機。因此，我們應該勇敢承擔歷練，從他人的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，把我們所學到的用于自己的實踐。唯有如此，才能不斷提高自身素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的人才。
李涌烈士事跡心得體會篇九
近日，我參加了一場精彩的李涌事跡云報告，深受感動和啟發(fā)。通過這次報告，我更加深刻地認識到了李涌同志的崇高品質(zhì)和偉大精神，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。以下是我對李涌事跡云報告的心得體會。
首先，李涌同志的奮斗精神是我們學習的榜樣。從報告中，我了解到李涌同志從小立志投身醫(yī)療事業(yè)，為人民群眾服務。即使面臨艱辛和困難，他始終堅守初心，勇往直前。在防疫抗疫一線，他用自己的實際行動證明了醫(yī)者仁心的力量。他舍小家顧大家，在疫情期間主動請纓參加工作，不問個人安危，為疫情防控立下了汗馬功勞。李涌同志的這種奮斗精神深深地觸動了我，使我明白了只有具備堅定的信念和無私的奉獻精神，我們才能在自己的崗位上創(chuàng)造出更大的價值。
其次，李涌同志的堅持對我產(chǎn)生了深刻的影響。在報告中，我們了解到李涌同志始終堅持醫(yī)學理論的深耕和學術的創(chuàng)新。他帶領團隊進行了大量的科研工作，發(fā)表了許多重要的科研成果，為我國的醫(yī)學事業(yè)做出了突出貢獻。他的堅持和努力告誡我，作為一名學生，我們不能止步于書本知識，更要進行實踐和探索，不斷追求個人的進步和創(chuàng)新。只有努力奮斗，我們才能在自己的領域中有所作為。
此外，李涌同志的謙虛和謹慎也值得我們學習。報告中提到，盡管李涌同志在醫(yī)療事業(yè)中取得了許多成績，榮獲過許多榮譽，但他始終保持謙卑之心。他認為醫(yī)療工作是一項責任和使命，而不是個人的榮譽和地位。他深知醫(yī)療工作的復雜性和艱巨性，始終謹慎行事，不斷學習和進步。正是李涌同志的謙虛和謹慎讓我明白了一個道理，即無論我們?nèi)〉枚嗌俪煽?，我們都應該保持謙虛和謹慎的態(tài)度，始終以學習和進步為目標。
最后，我認為李涌同志的愛心和責任感是我們應該學習的品質(zhì)。在報告中，我們看到了許多李涌同志為了病患和醫(yī)療事業(yè)付出的努力。他不僅幫助患者治療疾病，還關心他們的身心健康和生活需求。他的愛心和責任感讓患者感受到了醫(yī)者的關懷和溫暖。作為一名醫(yī)學生，我深深被他的言行所感動。我認識到，只有將愛心和責任感融入到我們的工作中，才能真正服務人民，發(fā)揮出醫(yī)學人的價值。
通過這次李涌事跡云報告，我對李涌同志的事跡有了更加深入的了解，也感受到了他的無私奉獻精神和偉大品質(zhì)。作為一名醫(yī)學生，我將以李涌同志為榜樣，堅守初心，勇往直前，不斷努力學習，為醫(yī)學事業(yè)做出自己的貢獻。我相信，只要我們牢記李涌同志的事跡和精神，我們定能迎難而上，為社會的發(fā)展和人民的福祉作出更大的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇十
近期，我有幸參加了一場關于李涌事跡的云報告。李涌，中國烈士，因勇敢無畏的抗日精神被譽為“東北烈士王”。他在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的堅定信仰和不屈精神深深打動了我。通過這次云報告，我深切體會到了李涌的偉大及其對我們的啟示。
首先，李涌的事跡給我留下了深刻的印象。報告中提到，李涌出生在貧困農(nóng)民家庭，年幼時并沒有受到良好的教育，但卻在演講中表現(xiàn)出了驚人的才華和獨特的見解。他的演講直擊人心，激勵人們團結起來抵抗侵略者。他的思維開闊、見解深刻，無論面對何種艱難險阻，都能立志為國家和人民的利益而奮斗。這樣的堅定信念和不屈精神令我深感敬佩。
其次，李涌的精神給予了我巨大的啟示。他拼搏奮斗，為國家和人民的幸福而付出了自己的一切。他不懼艱險，毅然投身于解放事業(yè)。這讓我深感自己應有更加崇高的目標和奮斗的動力。無論是在學習上，還是在工作和生活中，都需要我們保持積極向上的態(tài)度和百倍的努力。李涌的事跡激勵我在任何時候都不要放棄，永遠對自己充滿信心，堅持一顆為人民服務的初心。
第三，李涌的事跡也讓我意識到了團結的重要性。作為一名抗日英雄，李涌始終重視團隊合作。他深知個人的力量是有限的，只有團結一心，共同奮斗，方能實現(xiàn)偉大的目標。在現(xiàn)實生活中，團結也是一種不可或缺的力量。無論是家庭、朋友還是社會，只有大家團結互助，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
此外，李涌還在報告中展現(xiàn)了對敵人的仁愛之心。在被俘期間，他不遺余力地幫助其他同袍逃脫。他堅信，敵人也是人，他們內(nèi)心中也可能存在對正義的渴望。這種寬容和仁愛的精神讓我聯(lián)想到了當下社會存在的團結友善的精神。只有我們能夠真正友善地對待他人，才能建立一個和諧穩(wěn)定的社會。
最后，我深感這次云報告給我以巨大的鼓舞。李涌的事跡是對我個人價值觀和為人處世的一次深刻洗禮。在他身上，我看到了堅定的信念、無私的奉獻和努力拼搏的精神。他的事跡告訴我，在任何時候，我們都應該有勇往直前的勇氣，始終保持對正義和真理的堅守。
通過這次云報告，我對李涌的事跡有了更加全面和深入的了解，并深刻感受到他對我們的啟示。他的精神將激勵我們在未來的生活和工作中更加努力奮斗，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而奮斗。我相信，只要我們能夠?qū)W習李涌，發(fā)揚他的精神，我們一定能夠在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
李涌烈士事跡心得體會篇十一
烈士是祖國的英雄，他們用生命為黨和人民的事業(yè)作出了不朽的貢獻。他們用熱血、用生命換來了我們的幸福和安寧。烈士們的先進事跡激勵了無數(shù)后人勇往直前，為建設我們的祖國不懈努力。烈士事跡感人至深，讓我們緬懷烈士、崇尚英雄、學習先進，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
第一段：烈士事跡
烈士是一種精神，是一種道德追求。偉大的烈士們，在面對敵人壓迫、國家危急的時刻毫不猶豫地奮起抵抗，英勇善戰(zhàn)，堅貞不屈，終于為我們贏得了勝利。他們的先進事跡從觸動了社會的每一個角落，他們的精神永遠是我們前進的動力。
第二段：為什么要緬懷烈士
緬懷烈士，是對歷史的紀念，更是對未來的啟示。我們要學習烈士的先進事跡，銘記英烈的功績，珍惜今天來之不易的和平與穩(wěn)定，把烈士精神發(fā)揚光大。緬懷烈士、紀念先烈，就是要讓我們無論走到何處，都永遠不忘黨和人民的赤誠教誨。
第三段：學習烈士先進事跡的意義
學習烈士先進事跡，有著重要的意義。烈士們?yōu)榱藝液腿嗣窭?，英勇抗敵、不怕犧牲、堅持斗爭，精神上是高度的自我的犧牲和利他主義，是偉大的創(chuàng)新和革命。學習烈士先進事跡，可以激勵我們進一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠大志向，要有責任感與使命感，承擔更大的社會責任。
第四段：如何做到心懷感恩、再創(chuàng)偉業(yè)
學習烈士先進事跡，就要在日常生活中加強思想教育，培養(yǎng)自己感恩的心態(tài)，珍惜如今來之不易的幸福生活。要扎實我們的理論功底，提高我們的文化素質(zhì)，不斷推動自己的進步，創(chuàng)造更加出色的成績。只有這樣，在創(chuàng)造更多人民群眾信任的成果的同時，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。
第五段：結語
中國有一句諺語：英雄無名，烈士長埋，他們用生命和鮮血換來了我們的今天，但許多人已成為無名英雄、無聲英雄。在我們有生之年，我們應該銘記他們的先進事跡，讓他們的英名永存人心。愿祖國更加繁榮富強，百姓幸福安康。
李涌烈士事跡心得體會篇十二
李涌是一位被廣泛傳頌的遠航揚帆的英雄。他是中國海軍的一名官兵，在涵蓋了印度洋、南太平洋等130多個國家和地區(qū)的環(huán)球航行中，以頂天立地的英姿和無懈可擊的軍事素養(yǎng)，直面了驚濤駭浪與身心的雙重考驗，成為中國軍人的驕傲。作為教師，我們更應該從中汲取教育的智慧和啟示，為培養(yǎng)具有高度跨文化交流和領導力的人才而努力。
第二段：深入分析李涌的事跡
李涌的事跡遠不止是一次環(huán)球航行的壯舉。像他一樣，夾雜著汗水和瘀傷的意志與毅力，是炮火與風浪下曲折的生命抉擇和愛情和親情的極度關懷。他在航海外還涉足了國際交流，在非洲、美洲等多個國家任處產(chǎn)品銷售工作。他以身作則，用實際行動踐行“平等、互利、誠信、尊重”的對外方針，取得了來自各國人民的尊敬和好評。這些都在我們的心中點燃了一盞盞亮燈，我們更為珍視培養(yǎng)具有全球視野和社會責任的人才。
第三段：解讀領導力
領導力是一種才華，擁有領導力的人以他們的價值觀、責任感和目標感啟發(fā)他人，以實現(xiàn)共同的目標和價值。李涌的個人風格自信而堅韌、勇敢而果斷、意志堅強而執(zhí)著，具備了卓越的領導素質(zhì)。他敢闖敢拼，不畏艱險，始終保持一貫的勇道。他嚴格要求自己同時正確引領船舶的發(fā)展方向，帶領團隊締造了爆發(fā)式增長的航海業(yè)績。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的領導者，我們應該不斷開創(chuàng)創(chuàng)新教育模式，發(fā)掘和塑造學生的潛能和領導力，幫助他們在未來實現(xiàn)成功并能傳承和發(fā)揚社會主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第四段：借鑒對跨文化交流
李涌的外派事宜獨具特色，他領導的團隊在國際貿(mào)易和交流方面具備很強競爭力和國際化素質(zhì)。他注重了解和研究各種文化，包括宗教、習慣、協(xié)商方式等。知道如何通過平等、互利和尊重來建立國際協(xié)作。從中，我們應認識到跨文化交流是一種新型的國際交流，是各國間加深相互了解的重要途徑和方法。為了培養(yǎng)在跨文化交流方面的通才人才，我們應該著力發(fā)展語言和文化智能教育、給予學生國際交流的機會、增加國際學生招生、加大對跨文化交流的支持力度。
第五段：總結
總之，李涌的事跡為我們樹立起了一個教育的榜樣，激發(fā)了人們對于改革發(fā)展文化教育的迫切訴求，也為我們明確了教育面臨挑戰(zhàn)和未來方向，讓我們的教育更加貼近國際化的趨勢。無論是教師還是學生，我們應該在李涌的事跡中學習，努力培養(yǎng)具有全球視野和社會責任的人才，促進中華民族的復興，為世界的和平與發(fā)展做出更大的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇十三
李涌是一個平凡的公安干警，但他卻因為奉獻精神、勇氣和毅力，在工作中不斷創(chuàng)造了奇跡，成為公安系統(tǒng)的楷模。在李涌的事跡中，我們看到了青春與擔當，看到了奉獻與無悔，更看到了一名公安干警無畏無懼、勇往直前的精神。
李涌所代表的是公安干警的風貌和精神，他用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀公安干警必須具備的品質(zhì)和價值觀。
首先，李涌具有高度的責任感和使命感。在他看來，公安事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，是保護人民群眾安全的職責和使命。因此，他對公安工作始終充滿熱情，哪里有困難和危險，哪里就有他的身影。在工作中，無論是面對犯罪嫌疑人的兇狠威脅，還是頂著狂風暴雨守護危橋，他總是毫不猶豫地投入到工作中去，用實際行動詮釋著“為民服務、守護平安”的理念。
其次，李涌體現(xiàn)了公安干警具有的良好素質(zhì)和強大的心理承受能力。在工作中，他面對的是日益復雜、嚴峻的社會安全形勢，所承受的壓力和考驗越來越大。但是，他始終堅信“只要跟著黨走，怕什么困難”，始終保持著積極樂觀的態(tài)度，不斷充實自己的專業(yè)能力，不斷提高自己的素質(zhì)水平，為維護社會治安做出了巨大的貢獻。
最后，李涌的事跡也啟示我們，作為普通公民，我們應該有弘揚正氣、保護社會安寧的意識。我們要學習李涌那種勇往直前、無所畏懼的精神，為社會、為人民、為國家做出自己的貢獻。我們要用實際行動踐行“人民警察為人民”的誓言，用實際行動踐行為人民服務的宗旨。
總之，李涌的事跡展現(xiàn)了公安干警的風貌和精神，他的心得體會也給我們帶來了很多啟示。我們要學習他的好榜樣，發(fā)揚他的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。
李涌烈士事跡心得體會篇十四
李涌是一位來自江蘇鹽城的普通教師，但他因為自己的責任心與真誠的關愛，在教育界擁有著不可估量的價值。他曾被評為全國模范教師，被譽為“心靈導師”。他的事跡不僅感動著每一個家長和學生，更對每一位從事教育事業(yè)的人提供了無盡的啟示。
第二段：對李涌事跡的贊揚與思考。
李涌是一位真正用心去教育學生的老師，他總是不遺余力地為學生們制作一堆堆的學習資料，悉心照顧每一位學生。他用他自己的行動告訴我們，教育工作者的責任不僅僅是把知識傳授給學生，更應該從愉悅，從關懷，從身體與心靈的健康去引導每一位學生。
第三段：從李涌的教學方法中體會到的忠誠與責任心。
李涌老師在教學過程中并沒有“一刀切”的一般性做法，他總能因材施教，關愛學生，以大愛為根本，他用奉獻者的心態(tài)，傾近于學生。他從學生的角度出發(fā)，幫助他們解決困難，更讓孩子們覺得他們是被愛著的、被關注著的，從而充分地發(fā)揮自己的潛力，讓充滿靈性的教育風光久久地刻在人們的心中。
第四段：李涌老師教育孩子的獨到之處。
李涌老師不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的生命力，讓學生們快樂地成長。他教育孩子不只是單純地灌輸知識和技能，而是以一種人性化、精神化、科學化的方法，運用道德、情感、文化等多方面的資源，讓受教育者全面發(fā)展，讓學生們充滿自信，也能夠朝著自己所想要的目標充滿激情地前進。
第五段：總結心得體會，著重提出教育工作者的責任。
在學習李涌老師的故事之后，我深感受到作為教育者，我們不僅僅要教會學生知識，更要教會學生做人的道理。在我們這個多元化的社會中，教育工作者不僅有傳授知識，也有引導學生的責任?？傊?，李涌老師這個故事告訴我們，在教育這條路上，我們需要付出更多的愛心，耐心，堅持，才能在自己的工作中取得成功。
李涌烈士事跡心得體會篇十五
最近，我們班主任講了一位叫李涌的公安的事跡，給我留下了深刻的印象。這位李涌同志堅守初心、服務人民的理念，以實際行動踐行著警察的職責使命。從他的事跡中，我體會到了一些自己的心得體會。
首先，我認為愛崗敬業(yè)很重要。像李涌同志這樣認真負責、忘我工作的警察，才是我們城市平安和諧的保證。我很佩服他能夠長時間連續(xù)工作十幾個小時的精神和毅力。只有愛崗敬業(yè)，才能更好的服務人民群眾，才能讓群眾更加信任和依賴公安機關。
其次，身為公安人員，紀律必須謹慎。李涌同志為了抓捕吸毒人員，連續(xù)工作了很長時間，饑餓、疲勞成為他工作的常態(tài)。但是，在工作疲勞的情況下，他始終遵守紀律，認真履行職責，不掉以輕心，不便利誰、不損害誰。這說明李警官有著很高的操守和精神素質(zhì)，我們應該好好學習他的為人處世之道。
最后，我認為成就自己是一件很珍貴的事情。李涌同志一路走來，從警察基層干起，不斷學習、提高自己，成為了一名高超的偵查員，并且他的工作也得到很好的回報和肯定。成就自己并不意味著自私自利，我們也應該多為他人想，多為社會做貢獻，擁有李涌同志那樣的職業(yè)道德。
通過學習李涌同志的事跡，讓我深刻認識到職業(yè)道德受人尊敬，紀律意識切身感受到了他的重要性。同時要堅持不斷學習提升，完善自我的同時，也要多關注周邊環(huán)境，為社會多做點貢獻，為社會和諧、穩(wěn)定、安全作出自己的貢獻。最后，我要感謝李涌同志的付出和工作，也向廣大警察致以崇高的敬意。
李涌烈士事跡心得體會篇十六
近日，我觀看了一部關于李涌的紀錄片，深受震撼。這部紀錄片生動地講述了李涌在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、堅守初心使命的故事。通過觀影，我不僅深刻理解了李涌事跡的重要性，更為這種奮斗精神和社會責任感所感動。
首先，李涌事跡讓我深切體會到初心不可忘。作為一名醫(yī)生，李涌在面對疫情期間沒有回避、沒有退縮，而是毅然決然地奔赴抗疫前線，在疫情最嚴重的時刻沖在最前面，救治了眾多患者。他堅信醫(yī)生的使命是拯救生命，這讓我想起了我們每個人都應該牢記自己的初心，不論在什么崗位上，都要堅持自己的職責，為社會盡一份責任。
其次，李涌事跡讓我深深感受到了無私奉獻的偉大意義。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，李涌經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜，日夜奮戰(zhàn)在一線，不顧個人的安危，只為了能夠拯救每一個生命。他用自己的實際行動詮釋了什么是無私奉獻，什么是為他人著想，什么是舍小家顧大家。他的故事讓我深刻明白，只有在無私奉獻的道路上，才能真正實現(xiàn)自己的價值，讓生命變得更加有意義。
再次，李涌事跡讓我明白了團隊合作的重要性。在抗疫過程中，李涌不僅個人奮斗，更是帶領著一支團隊與病毒進行了頑強的斗爭。在團隊中，每一個成員都發(fā)揮著自己的專長和優(yōu)勢，緊密配合、通力合作。正是他們的團結一心，才取得了抗疫的勝利。這讓我認識到一個人的力量是非常有限的，只有團隊合作才能解決更大的問題，實現(xiàn)更大的目標。
最后，李涌事跡讓我認識到所有崗位都有自己的價值。在這次疫情中，不僅醫(yī)生李涌為我們作出了巨大貢獻，還有無數(shù)的科研人員、志愿者、警察、社區(qū)工作者等都為抗疫工作默默付出。每一個在自己工作崗位上盡心盡力的人，他們都為社會做出了自己的貢獻。而對于我們每個人來說，無論在什么崗位上，我們都應該為社會盡一份力，發(fā)揮自己的價值。
總之，觀看李涌事跡的紀錄片讓我深受感動，更加明白了初心不可忘、無私奉獻、團隊合作和崗位價值的重要意義。在今后的生活中，我會時刻銘記這些觀后感和體會，并將之貫徹到自己的行動中去。我相信，只要每個人都能以李涌為榜樣，共同努力，我們的社會會變得更加美好。
李涌烈士事跡心得體會篇十七
李涌是一位充滿正能量的藝術教師，他于2018年在遼寧省趙城小學的工作成績斐然，被評選為“全國最美教師”。他通過自己的行動證明了什么是對學生真正負責，并教育我們要以身作則，做一個有擔當?shù)慕處煛?/p>
第一段：了解李涌事跡。
李涌是遼寧省朝陽市趙城鎮(zhèn)小學的美術老師，他有20年的教育經(jīng)驗。在他的課堂上，無論學生的成績?nèi)绾危寄艿玫剿目隙ê凸膭?。他精益求精的教學態(tài)度與肯定積極的教育方法深受學生和家長的歡迎。值得一提的是，為了讓每個學生都能享受藝術教育，李涌會為學生繳納學費和買畫具，有時候他也會自費為學生購買一些藝術書籍。
第二段：正能量的鼓勵與引導。
李涌在教育中始終堅持正能量的鼓勵與引導，他相信，只有和學生打成一片，深入了解他們的生活、學習和興趣，才能真正地為他們帶來積極向上的力量。在李涌的課堂上，學生們會變得更加自信、樂觀、勇敢、思維敏捷、表達自如、創(chuàng)意能力突出、領導力強，這些特質(zhì)不僅在藝術中得以充分體現(xiàn)，也在學生后續(xù)的學生和生活中實現(xiàn)了廣泛的應用。
第三段：堅守初心，用真心教育。
李涌堅持創(chuàng)新教育，力求“培育學生多元、創(chuàng)造性和合作性的能力”，他提倡用真心去教育每一個學生，以15歲男孩熊哲為例。由于家庭困難，熊哲多次請假，但被李涌查出來只是假裝生病逃課。李涌并沒有強調(diào)熊哲的錯誤，而是勸說他回到學校，親自陪伴他完成作業(yè)。時隔一年，熊哲在李涌的引導下，新手上路裁縫社團活動中獲得了優(yōu)良成績。
第四段：教育中的人際關系。
身在教育這個關系密集型的行業(yè)中，良好的人際關系十分關鍵。李涌對于家長、同事和學生都悉心關注與維護，尤其是他對于學生的關懷備至。在他的課堂上，同學之間也更多了互幫互助的情感，學生們互幫互助，認真學習，共同創(chuàng)造藝術之美。李涌不僅教育學生，也造福了身邊的人。
第五段：做一個有擔當?shù)慕處煛?/p>
在過去的20年教育生涯中，李涌對于初心的堅守，讓他成為了教育行業(yè)的標桿。作為一名老師，李涌時刻保持高昂的熱情，為學生和家長付出自己的努力。他的教育方法鼓舞了更多的教育工作者，繼承他的做法，發(fā)揮正能量的力量，為學生和社會做出更大的貢獻。
在李涌的身上，我們看到了教育工作者堅持活力與勇氣、心態(tài)正面與風貌、德言教行書實在教育的獨特魅力。他是一個值得我們學習的人，也可以啟示我們自身在事業(yè)上如何勇往直前，用擔當和實干去凝聚身邊的人。
李涌烈士事跡心得體會篇十八
李涌是一位身懷絕技的狙擊手，他的事跡在云報告中被廣泛傳頌。通過聽取他的報告，我深受打動，對李涌的勇敢和無私精神表示欽佩。他的故事不僅僅是一個個刺激的軍事任務，更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。我所從中學到的東西，將會對我的未來產(chǎn)生深遠的影響。
首先，李涌的事跡啟示我們要堅持自己的夢想。他在青少年時期就對狙擊兵產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且一直追逐著自己的夢想。他告訴我們，只要有毅力和堅持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的目標。在追尋夢想的道路上，我們可能會遇到許多挫折和困難，但只要保持信心，堅持不懈，最終一定能夠取得成功。
其次，李涌的事跡告訴我們要敢于面對困難和挑戰(zhàn)。他在參軍后，經(jīng)歷了許多艱苦的訓練和嚴峻的戰(zhàn)斗。然而，他從未退縮過，總是以飽滿的熱情和堅定的信心去面對一切困難。他告訴我們，在面對困難時，我們不能躲避，而是要直面挑戰(zhàn)，勇往直前。只有這樣，我們才能克服困難，迎接更大的挑戰(zhàn)。
再次，李涌的事跡強調(diào)了團隊合作的重要性。在軍隊中，團隊合作是至關重要的。李涌總是與戰(zhàn)友們保持著緊密的聯(lián)系，密切配合，共同完成任務。他的事跡告訴我們，只有團結一致，共同協(xié)作，才能克服困難，取得勝利。在以后的學習和工作中，我將更加重視團隊合作，與同伴們共同努力，取得更好的成績。
最后，李涌的事跡讓我明白了服務他人的意義。他在執(zhí)行任務時，不僅為了完成任務而冒著生命危險，而是為了保護他人的安全和利益。他的精神告訴我們，作為個體，我們不能只考慮自己的利益，更應該為他人著想，為社會做出貢獻。無論在什么崗位或地方，只要有機會，我都會盡我所能去幫助他人，為社會做出自己的貢獻。
李涌的事跡深深地觸動了我，他的勇氣、堅持和無私精神不僅僅是一種軍人的品格，更是一個個普通人都可以學習和追求的品質(zhì)。通過聽取他的報告，我清晰地認識到了自己所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并且更加堅定了自己實現(xiàn)夢想的決心。我相信，只要我勇往直前，堅持不懈，相信自己，就一定能夠取得成功。同時，我也會將李涌的事跡與他所傳達的精神滲入到我的日常生活中，努力做一個積極向上、樂于助人的人。
李涌烈士事跡心得體會篇十九
近期，我有幸觀看了關于李涌的紀錄片。這部紀錄片以李涌單刀直入的講述方式，詳細呈現(xiàn)了他堅持攀登珠峰并進行環(huán)保實踐的難忘經(jīng)歷。通過觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些重要的感悟。
首先，李涌的毅力和勇氣給了我極大的鼓舞。在攀登珠峰的過程中，他經(jīng)歷了一次次的危險和不可預知的挑戰(zhàn)。但是，他從不退縮，堅持自己的夢想和追求。就像他所說的：“從一開始選擇去攀登珠峰，我就沒有放棄過，更沒有反悔過?！边@種堅守激勵著我，在面對困難和挫折時，要勇敢面對，不要輕易放棄。
其次，李涌對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著讓我深感敬佩。他不僅僅是一名登山家，更是一位積極倡導保護環(huán)境的活動家。在攀登珠峰的過程中，他見證了珠峰冰川的融化以及大量的垃圾堆積。這讓他深感震驚和不安，并下定決心要為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。通過他的努力，不僅呼吁更多人加入環(huán)保行動，還組織了一系列的環(huán)?；顒樱占舜罅康睦?。他的行動讓我感到深深地自責，也讓我明白每個人都應該為環(huán)境保護負責。
第三，李涌的行動喚起了我對珍惜生命的思考。在攀登珠峰的過程中，他親眼目睹了許多登山者不幸喪生的場景。他曾經(jīng)在訪談中說過：“每一次人們登頂，總有一個人失去，因此，登頂這個目標是不可取的。”這句話讓我深感震撼，生命的脆弱和可貴是不能用任何東西來取代的。我們應該珍惜每一天，更加關注和愛護我們身邊的人。
第四，李涌的覺悟和感悟令我深思。攀登珠峰的過程中，他不僅僅是在征服外界的極限，更是在征服自己內(nèi)心的恐懼和貪婪。他曾經(jīng)說過：“征服自己比征服珠峰更加重要”。這句話讓我感悟到人們追求夢想和自我修煉的意義所在。我們應該學會反思和思考，關注自己內(nèi)心的成長和進步。
最后，李涌事跡讓我體會到勇敢的力量。通過他那些艱辛、堅持的歲月，我看到了自己曾經(jīng)放棄過的堅定，重新點燃了對夢想的希望。與李涌相似的紀錄片可以在當下被認可深排其二，不僅僅只是讓我們迎接勇氣，整體社會文化美學包括人文學中也對旨在爆發(fā)勇氣的出色作品普遍表示畫質(zhì)方面的認可。
總結起來，觀看李涌的紀錄片給我留下了深刻的印象。他的毅力、勇氣、對環(huán)保事業(yè)執(zhí)著的追求、對生命的珍視、對內(nèi)心的覺悟和感悟以及勇敢的力量，都深深地觸動了我。相信通過這樣的影片，將會有更多的人受到啟發(fā)，并在生活中追逐、堅持夢想，同時也更加關注環(huán)境保護，更加珍惜生命。這也是李涌事跡給我?guī)淼淖畲笫斋@。
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