寫心得體會是一個反思自我的過程，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。為了寫一篇較為完美的心得體會，我們首先要確立寫作的目的和主題。推薦大家閱讀一下這些心得體會的典型例子，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧。
李涌烈士事跡心得體會篇一
當(dāng)我看到李涌烈士的先進(jìn)事跡時，我的心中充滿了崇敬之情和感慨之情。李涌烈士是我國解放戰(zhàn)爭時期的一名英雄士兵，他為了祖國的解放，不畏困難，勇往直前，最終為民族的獨立和人民的幸福獻(xiàn)出了寶貴的生命。在李涌烈士的先進(jìn)事跡中，我領(lǐng)悟到了許多深刻的道理和精神內(nèi)涵，讓我深深地感受到了革命先烈的偉大和精神。
第一段，介紹李涌烈士先進(jìn)事跡。李涌烈士出生在一個革命家庭，從小便培養(yǎng)了堅定的共產(chǎn)主義信仰和革命意識。在解放戰(zhàn)爭時期，他在部隊中任職連長，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，取得了多次重大勝利，被譽為“戰(zhàn)斗能手”。然而，他在一次戰(zhàn)斗中不幸受傷，被敵人俘虜。面對敵人的嚴(yán)刑拷打和生死考驗，他義無反顧地選擇了堅守信仰和保守軍事機(jī)密，最終不幸犧牲，年僅22歲。
第二段，闡述李涌烈士的堅定信仰和愛國精神。李涌烈士在面對敵人的殘酷折磨時，從不屈服，堅守共產(chǎn)黨員的原則和革命士兵的拳拳之心，堅定地為了祖國的獨立和人民的幸福而戰(zhàn)斗到最后一刻。他的精神堅韌和犧牲精神，彰顯了中國人民抗戰(zhàn)精神中的崇高品質(zhì)和信仰堅定的精神本色。
第三段，探究李涌烈士身上的革命精神。李涌烈士身上體現(xiàn)出了熱愛人民和為了人民奮斗的革命精神，這是他為軍隊效力、為人民服務(wù)的出發(fā)點。他懂得保守機(jī)密和堅守原則在特殊時期的重要性，為了不背叛黨和人民，不脅迫隊友，他選擇犧牲了自己。他的革命精神深深地感染了身邊的戰(zhàn)友，鼓舞著他們堅定不移的為人民的解放事業(yè)而戰(zhàn)斗。
第四段，分析李涌烈士先進(jìn)事跡的意義。李涌烈士的先進(jìn)事跡深刻表現(xiàn)了有志者事竟成，在特殊時期堅守原則和信仰的意義。他用自己的堅毅和犧牲，體現(xiàn)了忠誠于中國共產(chǎn)黨和人民群眾的無私精神。他的精神教育和激勵了一代又一代的青年人，引導(dǎo)我們從一定程度上繼承和發(fā)揚了中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)著自己的愛國情懷，從而促進(jìn)了中國青年的成長和發(fā)展。
第五段，總結(jié)李涌烈士先進(jìn)事跡的啟示和心得體會。李涌烈士的先進(jìn)事跡，飽含著愛國情懷和崇高的犧牲精神，沉淀著堅定的共產(chǎn)主義信仰和革命拳拳之心，是我們學(xué)習(xí)事跡中的榜樣和楷模。在他的人生軌跡中，我們不僅可以領(lǐng)略到革命烈士的英雄氣概和革命精神，更能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀和信仰體系。在今后的人生道路中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李涌烈士堅毅的精神和為人民付出的精神，在自己的工作和生活中，為了人民的事業(yè)奮斗到底，追求始終為人民服務(wù)的理念與行動，并使其融入自己的行為中去，不斷提升自己的素質(zhì)與綜合能力，為實現(xiàn)中國夢而努力。
李涌烈士事跡心得體會篇二
作為一位年輕的共產(chǎn)黨員，我們需要學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，汲取奮斗力量，不斷推動我們黨的事業(yè)向前發(fā)展。李涌烈士是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和革命先烈，今天我要在這里分享他的事跡心得體會。
李涌，原名李永強，生于1953年，是北京市第四十八中學(xué)的一名教師。他在20世紀(jì)七八十年代倡導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，并于1982年加入中國共產(chǎn)黨。在此后的數(shù)年里，李涌堅定不移地支持黨的事業(yè)，積極參加各種社會活動，為推動社會進(jìn)步付出了巨大的努力和犧牲。
第三段：李涌烈士的精神內(nèi)涵。
李涌烈士的精神內(nèi)涵是他的堅定信念、熱愛人民和無私奉獻(xiàn)。他在捍衛(wèi)自己的信仰時，堅定不移地走上改變社會的道路。他熱愛人民，弘揚正義、民主、平等和人權(quán)，并在社會進(jìn)步的過程中付出了自己的生命代價。他的無私奉獻(xiàn)，為了實現(xiàn)不斷進(jìn)步的社會目標(biāo)，為國家和人民做出了重大貢獻(xiàn)。
第四段：應(yīng)用李涌烈士的精神。
李涌烈士的先進(jìn)事跡讓人深受感動，是我們值得學(xué)習(xí)的楷模。我們年輕黨員要始終保持初心，堅定信仰，不斷提高自己的思想品德和理論水平，對社會發(fā)展目標(biāo)富有熱情和信心。我們應(yīng)該以李涌烈士的精神為榜樣，珍惜時光，努力為推動中國的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
李涌烈士的事跡和精神，是我們不斷推動中國社會進(jìn)步的重要動力。我們年輕人要學(xué)習(xí)他的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。相信我們熱愛祖國，堅定信仰，腳踏實地，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
李涌烈士事跡心得體會篇三
最近，我有幸參觀了青島市李涌的事跡展覽，這是一位創(chuàng)新型企業(yè)家的故事，他的創(chuàng)業(yè)精神和為社會作出貢獻(xiàn)的毅力深深感動了我。在參觀展覽后，我深深體會到了李涌的事跡對我的影響。
李涌是一位企業(yè)家，他曾經(jīng)身臨其境地體驗了中國經(jīng)濟(jì)的崛起和發(fā)展，也經(jīng)歷了企業(yè)創(chuàng)新中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。在他的人生旅程中，李涌的企業(yè)一度遇到困境，但是他并沒有放棄，而是積極瞄準(zhǔn)市場和客戶需求，走出了全新的一條道路，并成功地將企業(yè)帶上新的高峰。
第三段：李涌對創(chuàng)業(yè)的啟示。
李涌的精神深深啟發(fā)了我的思考，他以創(chuàng)新和發(fā)展為核心，始終保持著敏銳的市場眼光和深厚的技術(shù)積淀，這是他的成功的關(guān)鍵。而我作為一個年輕人，對創(chuàng)業(yè)的想法也開始萌動，希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)新理念，秉持著像李涌一樣的勇氣和領(lǐng)導(dǎo)力來創(chuàng)業(yè)。
第四段：李涌對社會的貢獻(xiàn)。
除了讓我深受啟發(fā)，李涌的事跡還讓我感到由衷的敬佩。在他的事業(yè)中，他積極關(guān)注社會責(zé)任，推動企業(yè)實現(xiàn)對社會的貢獻(xiàn)，幫助公益組織，為社會創(chuàng)造了巨大的價值。這種為社會貢獻(xiàn)的精神，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)和效仿。
第五段：結(jié)論。
青島市李涌的事跡展覽給我留下了深刻的印象，他的人生旅途充滿了挫折和思考，他始終堅持不懈地追求創(chuàng)新和發(fā)展，為社會創(chuàng)造了價值。這是一個成功的案例，也是一個我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我們從這些事跡中獲得啟示，要積極推進(jìn)創(chuàng)新和發(fā)展，將之結(jié)合到我們的工作或創(chuàng)業(yè)中，不斷努力，帶動創(chuàng)新發(fā)展，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
李涌烈士事跡心得體會篇四
近日，大家常常在媒體上聽到一個名字，李涌。他是一位年僅十二歲的小學(xué)生，卻因為他的勇敢行為而贏得了全國人民的贊譽和尊敬。讓我們一起來了解并體會這位小學(xué)生的事跡，從中汲取勇氣和力量。
第二段：李涌的勇敢行為
李涌生活在貧困的農(nóng)村地區(qū)，但他從小就有著強烈的學(xué)習(xí)欲望和對知識的渴望。他更是利用每一個零碎的時間，刻苦學(xué)習(xí)，勇往直前。然而，李涌的家庭條件并不好，因此他覺得自己的人生可能注定要在貧窮中度過。然而，一次大火的爆發(fā)改變了他的命運?；饎萋訒r，李涌發(fā)現(xiàn)自己的表弟仍在房屋里，他毫不猶豫地沖了進(jìn)去，將表弟救出。這個舉動不僅展現(xiàn)出他的英勇品質(zhì)，更是眾多貧困學(xué)子勇敢追求夢想的象征。
第三段：從李涌身上汲取的力量
李涌的故事給了我們很多正面的啟示。首先是堅持不懈的努力。李涌矢志不渝地追求知識，他的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。這鼓勵了我們，在面臨困難和挫折時，要堅持下去，不要輕易放棄。其次是勇敢面對困難。雖然貧窮給了李涌很多困擾，但他沒有因此氣餒，反而更加堅強地面對。這促使我們明白，在遭遇困難時，我們不能退縮或屈服，而是要勇敢應(yīng)對并戰(zhàn)勝困難。最后是助人為樂的精神。李涌的舉動展現(xiàn)出他對家人的關(guān)愛和責(zé)任感，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應(yīng)該在實際行動中付諸實踐。
第四段：感悟與行動計劃
通過了解李涌的事跡，我深受觸動。我認(rèn)識到，我們身邊也有很多困境中的人，他們需要我們的幫助與關(guān)愛。因此，我決定從自身做起，從身邊小事做起，關(guān)心家人、朋友和同學(xué)。幫助他們排憂解難，讓他們感受到溫暖和幫助，在他們遇到困難時，勇敢地伸出援手。同時，我也決心在學(xué)習(xí)上更加努力，追求自己的夢想，不斷提高自己的能力，以便將來為社會做更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
李涌的事跡給了我們很多啟示，他勇敢面對困難的精神和助人為樂的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。通過他的故事，我們要明白，在困境中不要自暴自棄，要堅持不懈，追逐夢想。幫助別人是一種責(zé)任和義務(wù)，也是讓自己快樂的一種方式。讓我們從小事做起，助人為樂，為世界帶來更多的陽光和溫暖。通過學(xué)習(xí)李涌的事跡，我們的心靈將會更加強大，我們的人生將會更加美好。讓我們向李涌學(xué)習(xí)，成為一個勇敢、樂于助人的人！
李涌烈士事跡心得體會篇五
李涌，原名李用才，是湖南省邵陽市人，一名普通的農(nóng)民工。他在2017年在北京的一所建筑工地上保護(hù)工人的權(quán)益，成為了全國矚目的英雄人物。在一段時間的抗?fàn)幹?，他付出了自己的健康和辛勤的勞動。這一事件引起了社會各界的關(guān)注，李涌因此也獲得了各種獎項和榮譽。
事跡表明了一個普通人可以在關(guān)鍵時刻挺身而出、為正義而戰(zhàn)的品質(zhì)。他作為一名農(nóng)民工，有著微薄的收入和辛苦的勞動，但在面對不公平的待遇時，他沒有妥協(xié)，而是勇敢地站出來捍衛(wèi)自己和身邊人的權(quán)益。從他的行動與言辭中，我們可以感受到一個人良心與勇氣的結(jié)合。這種義無反顧的精神蘊含著對人性的崇高和對社會公正的追求。
第三段：該事件對我們的啟示。
李涌的事跡告訴我們，在日常生活中，只要我們發(fā)現(xiàn)不公與不義，我們應(yīng)該敢于用自己的行動去改變它們。同時，我們也應(yīng)該尊重每一個人的勞動成果和價值貢獻(xiàn)，而不是將他們看作是社會的附庸。保護(hù)弱勢群體的權(quán)益是我們每一個人的責(zé)任。正義的事業(yè)需要我們每個人的參與。
第四段：展示用李涌事跡激勵我們面對生活和工作的信念。
李涌是一個普通的農(nóng)民工，但他的行動計劃背后蘊含的理念和信仰，是啟迪我們的動力與策略。事實證明，不管我們面對的困難有多大，只要我們有堅定的信仰和持久的努力，就能夠克服困難。我們需要相信自己的力量，并且不怕失敗。只要我們保持深沉的敬畏和強大的意志，我們就有可能創(chuàng)造出自己獨特的成就。
第五段：總結(jié)觀點。
總的來說，李涌的影響是深遠(yuǎn)的。在他的行動計劃中，我們可以看到社會公正的力量，以及個人的勇氣和決心的重要性。他的行動是對每一個人的信仰與理念的挑戰(zhàn)和提升。在未來的社會中，我們需要更多的這樣的李涌，這個世界也需要更多像他一樣有勇氣表現(xiàn)自己、追求正義和真理的人。
李涌烈士事跡心得體會篇六
時隔多年，我再次提起當(dāng)年李涌的事跡，仿佛依然能夠感受到那份奮發(fā)向上的勇氣和拼搏不止的決心。這次回到青島，看到那曾經(jīng)讓李涌何去何從的城市，我心中不禁涌起一股感慨和思考。如今，回顧李涌的事跡，讓我更深刻地領(lǐng)悟到人生的真諦和我們作為普通人所能夠付出的力量。
回顧李涌的事跡，從一個普通青年。他的一次次超越和突破，讓我們相信，當(dāng)你付出足夠的努力和毅力，任何事情都不是不可能。李涌利用自己的業(yè)余時間，不斷研究學(xué)習(xí)，最終成為了一名律師，而他的奮斗和拼搏的過程，也激勵了無數(shù)的人。他的堅韌和執(zhí)著，讓人們感受到了努力的力量和自我奮斗的動力。
第三段：青島的魅力。
青島是一座充滿生機(jī)和活力的城市，它的建筑、風(fēng)景、人文、美食等方面，都讓人留連忘返。在這個城市里，你可以感受到人們勤勞、自信、友善的精神，你也可以看到城市快速發(fā)展的同時，始終保持著對歷史文化的重視和繼承。在這里旅游，你可以探訪德國風(fēng)情街、太平山、啟秀公園等著名景點，體驗青島的獨特魅力。
第四段：感悟和體會。
回想起李涌那份奮斗的精神，以及青島那種勤勞、自信、開放的城市氛圍，不禁讓我想起了我自己的人生進(jìn)行。我們每個人都有自己的理想和夢想，但實現(xiàn)這些夢想并不容易，需要我們不斷努力和拼搏。而在這個過程中，能夠找到一座像青島這樣的城市，既能滿足我們生活和工作中的需求，又能夠激勵我們勇往直前，無愧是一種幸福。
第五段：結(jié)語。
回到這個曾經(jīng)成就李涌的城市，我對李涌和這座城市更加了解和熱愛。提到李涌，他的故事和經(jīng)歷或許不再熱門，但他內(nèi)心所激發(fā)的那種勇往直前的氣勢，卻始終值得我們學(xué)習(xí)和去追求。我在青島的旅行中，不僅僅感受到這座城市給我?guī)淼臍g樂和驚喜，還受到李涌故事的鼓舞和感悟，無愧是一趟難忘的旅程。
李涌烈士事跡心得體會篇七
李涌是一位被廣泛傳頌的遠(yuǎn)航揚帆的英雄。他是中國海軍的一名官兵，在涵蓋了印度洋、南太平洋等130多個國家和地區(qū)的環(huán)球航行中，以頂天立地的英姿和無懈可擊的軍事素養(yǎng)，直面了驚濤駭浪與身心的雙重考驗，成為中國軍人的驕傲。作為教師，我們更應(yīng)該從中汲取教育的智慧和啟示，為培養(yǎng)具有高度跨文化交流和領(lǐng)導(dǎo)力的人才而努力。
第二段：深入分析李涌的事跡
李涌的事跡遠(yuǎn)不止是一次環(huán)球航行的壯舉。像他一樣，夾雜著汗水和瘀傷的意志與毅力，是炮火與風(fēng)浪下曲折的生命抉擇和愛情和親情的極度關(guān)懷。他在航海外還涉足了國際交流，在非洲、美洲等多個國家任處產(chǎn)品銷售工作。他以身作則，用實際行動踐行“平等、互利、誠信、尊重”的對外方針，取得了來自各國人民的尊敬和好評。這些都在我們的心中點燃了一盞盞亮燈，我們更為珍視培養(yǎng)具有全球視野和社會責(zé)任的人才。
第三段：解讀領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力是一種才華，擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人以他們的價值觀、責(zé)任感和目標(biāo)感啟發(fā)他人，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)和價值。李涌的個人風(fēng)格自信而堅韌、勇敢而果斷、意志堅強而執(zhí)著，具備了卓越的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。他敢闖敢拼，不畏艱險，始終保持一貫的勇道。他嚴(yán)格要求自己同時正確引領(lǐng)船舶的發(fā)展方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊締造了爆發(fā)式增長的航海業(yè)績。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該不斷開創(chuàng)創(chuàng)新教育模式，發(fā)掘和塑造學(xué)生的潛能和領(lǐng)導(dǎo)力，幫助他們在未來實現(xiàn)成功并能傳承和發(fā)揚社會主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第四段：借鑒對跨文化交流
李涌的外派事宜獨具特色，他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊在國際貿(mào)易和交流方面具備很強競爭力和國際化素質(zhì)。他注重了解和研究各種文化，包括宗教、習(xí)慣、協(xié)商方式等。知道如何通過平等、互利和尊重來建立國際協(xié)作。從中，我們應(yīng)認(rèn)識到跨文化交流是一種新型的國際交流，是各國間加深相互了解的重要途徑和方法。為了培養(yǎng)在跨文化交流方面的通才人才，我們應(yīng)該著力發(fā)展語言和文化智能教育、給予學(xué)生國際交流的機(jī)會、增加國際學(xué)生招生、加大對跨文化交流的支持力度。
第五段：總結(jié)
總之，李涌的事跡為我們樹立起了一個教育的榜樣，激發(fā)了人們對于改革發(fā)展文化教育的迫切訴求，也為我們明確了教育面臨挑戰(zhàn)和未來方向，讓我們的教育更加貼近國際化的趨勢。無論是教師還是學(xué)生，我們應(yīng)該在李涌的事跡中學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)具有全球視野和社會責(zé)任的人才，促進(jìn)中華民族的復(fù)興，為世界的和平與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
李涌烈士事跡心得體會篇八
近日，我參加了一場精彩的李涌事跡云報告，深受感動和啟發(fā)。通過這次報告，我更加深刻地認(rèn)識到了李涌同志的崇高品質(zhì)和偉大精神，也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。以下是我對李涌事跡云報告的心得體會。
首先，李涌同志的奮斗精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從報告中，我了解到李涌同志從小立志投身醫(yī)療事業(yè)，為人民群眾服務(wù)。即使面臨艱辛和困難，他始終堅守初心，勇往直前。在防疫抗疫一線，他用自己的實際行動證明了醫(yī)者仁心的力量。他舍小家顧大家，在疫情期間主動請纓參加工作，不問個人安危，為疫情防控立下了汗馬功勞。李涌同志的這種奮斗精神深深地觸動了我，使我明白了只有具備堅定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神，我們才能在自己的崗位上創(chuàng)造出更大的價值。
其次，李涌同志的堅持對我產(chǎn)生了深刻的影響。在報告中，我們了解到李涌同志始終堅持醫(yī)學(xué)理論的深耕和學(xué)術(shù)的創(chuàng)新。他帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行了大量的科研工作，發(fā)表了許多重要的科研成果，為我國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他的堅持和努力告誡我，作為一名學(xué)生，我們不能止步于書本知識，更要進(jìn)行實踐和探索，不斷追求個人的進(jìn)步和創(chuàng)新。只有努力奮斗，我們才能在自己的領(lǐng)域中有所作為。
此外，李涌同志的謙虛和謹(jǐn)慎也值得我們學(xué)習(xí)。報告中提到，盡管李涌同志在醫(yī)療事業(yè)中取得了許多成績，榮獲過許多榮譽，但他始終保持謙卑之心。他認(rèn)為醫(yī)療工作是一項責(zé)任和使命，而不是個人的榮譽和地位。他深知醫(yī)療工作的復(fù)雜性和艱巨性，始終謹(jǐn)慎行事，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。正是李涌同志的謙虛和謹(jǐn)慎讓我明白了一個道理，即無論我們?nèi)〉枚嗌俪煽?，我們都?yīng)該保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度，始終以學(xué)習(xí)和進(jìn)步為目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為李涌同志的愛心和責(zé)任感是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在報告中，我們看到了許多李涌同志為了病患和醫(yī)療事業(yè)付出的努力。他不僅幫助患者治療疾病，還關(guān)心他們的身心健康和生活需求。他的愛心和責(zé)任感讓患者感受到了醫(yī)者的關(guān)懷和溫暖。作為一名醫(yī)學(xué)生，我深深被他的言行所感動。我認(rèn)識到，只有將愛心和責(zé)任感融入到我們的工作中，才能真正服務(wù)人民，發(fā)揮出醫(yī)學(xué)人的價值。
通過這次李涌事跡云報告，我對李涌同志的事跡有了更加深入的了解，也感受到了他的無私奉獻(xiàn)精神和偉大品質(zhì)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將以李涌同志為榜樣，堅守初心，勇往直前，不斷努力學(xué)習(xí)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們牢記李涌同志的事跡和精神，我們定能迎難而上，為社會的發(fā)展和人民的福祉作出更大的貢獻(xiàn)。
李涌烈士事跡心得體會篇九
李涌是一位來自江蘇鹽城的普通教師，但他因為自己的責(zé)任心與真誠的關(guān)愛，在教育界擁有著不可估量的價值。他曾被評為全國模范教師，被譽為“心靈導(dǎo)師”。他的事跡不僅感動著每一個家長和學(xué)生，更對每一位從事教育事業(yè)的人提供了無盡的啟示。
第二段：對李涌事跡的贊揚與思考。
李涌是一位真正用心去教育學(xué)生的老師，他總是不遺余力地為學(xué)生們制作一堆堆的學(xué)習(xí)資料，悉心照顧每一位學(xué)生。他用他自己的行動告訴我們，教育工作者的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，更應(yīng)該從愉悅，從關(guān)懷，從身體與心靈的健康去引導(dǎo)每一位學(xué)生。
第三段：從李涌的教學(xué)方法中體會到的忠誠與責(zé)任心。
李涌老師在教學(xué)過程中并沒有“一刀切”的一般性做法，他總能因材施教，關(guān)愛學(xué)生，以大愛為根本，他用奉獻(xiàn)者的心態(tài)，傾近于學(xué)生。他從學(xué)生的角度出發(fā)，幫助他們解決困難，更讓孩子們覺得他們是被愛著的、被關(guān)注著的，從而充分地發(fā)揮自己的潛力，讓充滿靈性的教育風(fēng)光久久地刻在人們的心中。
第四段：李涌老師教育孩子的獨到之處。
李涌老師不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的生命力，讓學(xué)生們快樂地成長。他教育孩子不只是單純地灌輸知識和技能，而是以一種人性化、精神化、科學(xué)化的方法，運用道德、情感、文化等多方面的資源，讓受教育者全面發(fā)展，讓學(xué)生們充滿自信，也能夠朝著自己所想要的目標(biāo)充滿激情地前進(jìn)。
第五段：總結(jié)心得體會，著重提出教育工作者的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)李涌老師的故事之后，我深感受到作為教育者，我們不僅僅要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生做人的道理。在我們這個多元化的社會中，教育工作者不僅有傳授知識，也有引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任。總之，李涌老師這個故事告訴我們，在教育這條路上，我們需要付出更多的愛心，耐心，堅持，才能在自己的工作中取得成功。
李涌烈士事跡心得體會篇十
在眾多的烈士事跡中，有一件歷史事件深刻地震撼著我們，那就是新四軍抗日先遣隊長李根、隊員蕭克的英勇故事。1935年的一個深夜，李根帶領(lǐng)的先遣隊在執(zhí)行任務(wù)時，遭到了敵軍的圍攻。為了掩護(hù)隊員撤退，李根竟然用自己的身體擋住了敵軍的所向無敵的子彈，慘遭犧牲。在最后的時刻，李根留下了“打得到的敵人就打，打不到的就跑”的話語。這句話代表著烈士的英勇和高尚情操，也給我留下了很深刻的印象。
第二段
李根的事跡讓我受益匪淺。他所表現(xiàn)出的英勇和無畏精神對我影響非常大。每當(dāng)我面對挫折和困難，總想起李根的話語和事跡，心里不禁激起了一股強烈的力量，使我能夠不放棄，勇往直前。李根將自己的生命當(dāng)做了隊員的保護(hù)罩，他的這種精神和犧牲斗爭，讓我意識到一個人的價值不在于他是誰，而在于他做的事情以及為人處世的態(tài)度。
第三段
李根的事跡也讓我意識到烈士的意義和作用，作為一個國家的建設(shè)者和捍衛(wèi)者，他們?yōu)榱俗鎳睦婧腿嗣竦母ｌ?，毫無畏懼地向敵人進(jìn)行斗爭，無論是戰(zhàn)場上還是許多默默無聞的工作中，都付出了極大的努力和犧牲。正因為烈士的這種精神，我才更加深刻地認(rèn)識到一個國家強大的背后一定有無數(shù)的人默默奉獻(xiàn)和付出。
第四段
烈士事跡的永恒的教育意義，不僅激勵著當(dāng)代青年繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，同時也推動我們更好地遵守社會公德和個人行為準(zhǔn)則。我們每個人都應(yīng)當(dāng)牢記一個人應(yīng)有的品德修養(yǎng)和志愿特長，我們不僅僅是自己的行為的主人，更是祖國的有益之才。作為繼承者和接班人，我們應(yīng)當(dāng)更加熱愛和珍惜我們的生活，不斷探索和創(chuàng)新，為祖國的好發(fā)展和繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
第五段
總的來說，李根烈士所代表和傳達(dá)的精神，是面對任何困難、壓力和挑戰(zhàn)的力量和鼓舞。在今后的發(fā)展中，我們應(yīng)該多在潛移默化中學(xué)習(xí)烈士的精神和故事，使自己能夠更好地為祖國的發(fā)展和繁榮付出力量和凝聚力。
李涌烈士事跡心得體會篇十一
近期，我有幸觀看了關(guān)于李涌的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以李涌單刀直入的講述方式，詳細(xì)呈現(xiàn)了他堅持攀登珠峰并進(jìn)行環(huán)保實踐的難忘經(jīng)歷。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些重要的感悟。
首先，李涌的毅力和勇氣給了我極大的鼓舞。在攀登珠峰的過程中，他經(jīng)歷了一次次的危險和不可預(yù)知的挑戰(zhàn)。但是，他從不退縮，堅持自己的夢想和追求。就像他所說的：“從一開始選擇去攀登珠峰，我就沒有放棄過，更沒有反悔過。”這種堅守激勵著我，在面對困難和挫折時，要勇敢面對，不要輕易放棄。
其次，李涌對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著讓我深感敬佩。他不僅僅是一名登山家，更是一位積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的活動家。在攀登珠峰的過程中，他見證了珠峰冰川的融化以及大量的垃圾堆積。這讓他深感震驚和不安，并下定決心要為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。通過他的努力，不僅呼吁更多人加入環(huán)保行動，還組織了一系列的環(huán)?；顒樱占舜罅康睦?。他的行動讓我感到深深地自責(zé)，也讓我明白每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé)。
第三，李涌的行動喚起了我對珍惜生命的思考。在攀登珠峰的過程中，他親眼目睹了許多登山者不幸喪生的場景。他曾經(jīng)在訪談中說過：“每一次人們登頂，總有一個人失去，因此，登頂這個目標(biāo)是不可取的?！边@句話讓我深感震撼，生命的脆弱和可貴是不能用任何東西來取代的。我們應(yīng)該珍惜每一天，更加關(guān)注和愛護(hù)我們身邊的人。
第四，李涌的覺悟和感悟令我深思。攀登珠峰的過程中，他不僅僅是在征服外界的極限，更是在征服自己內(nèi)心的恐懼和貪婪。他曾經(jīng)說過：“征服自己比征服珠峰更加重要”。這句話讓我感悟到人們追求夢想和自我修煉的意義所在。我們應(yīng)該學(xué)會反思和思考，關(guān)注自己內(nèi)心的成長和進(jìn)步。
最后，李涌事跡讓我體會到勇敢的力量。通過他那些艱辛、堅持的歲月，我看到了自己曾經(jīng)放棄過的堅定，重新點燃了對夢想的希望。與李涌相似的紀(jì)錄片可以在當(dāng)下被認(rèn)可深排其二，不僅僅只是讓我們迎接勇氣，整體社會文化美學(xué)包括人文學(xué)中也對旨在爆發(fā)勇氣的出色作品普遍表示畫質(zhì)方面的認(rèn)可。
總結(jié)起來，觀看李涌的紀(jì)錄片給我留下了深刻的印象。他的毅力、勇氣、對環(huán)保事業(yè)執(zhí)著的追求、對生命的珍視、對內(nèi)心的覺悟和感悟以及勇敢的力量，都深深地觸動了我。相信通過這樣的影片，將會有更多的人受到啟發(fā)，并在生活中追逐、堅持夢想，同時也更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，更加珍惜生命。這也是李涌事跡給我?guī)淼淖畲笫斋@。
李涌烈士事跡心得體會篇十二
李涌是我國的一位流行病學(xué)家，在非典以及COVID-19疫情中發(fā)揮了重要作用。他在工作中的專業(yè)精神和堅定信念給了我很大的啟示和幫助。下面我將結(jié)合他的事跡，談?wù)勎覀€人的心得體會。
第一段：信念的力量。
李涌的事跡使我們深刻認(rèn)識到信念對于事業(yè)成功的重要性。無論何時何地，當(dāng)我們遇到重大挑戰(zhàn)和艱難險阻的時候，信念能夠支撐我們一路走來。李涌在疫情初期就秉持著對科學(xué)和客觀真實的執(zhí)著追求，認(rèn)真記錄、收集病例數(shù)據(jù)，并第一時間向世界衛(wèi)生組織報告，發(fā)揮了一定作用。而這一切，正是源于他內(nèi)心深處的堅定信念。我認(rèn)為，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該像李涌一樣，堅信自己所從事的事業(yè)，無論現(xiàn)實多么艱難，都要挑戰(zhàn)自我，堅持到底。
第二段：科學(xué)精神的重要性。
學(xué)術(shù)研究離不開科學(xué)精神，施抑己扶人是科學(xué)的本質(zhì)。李涌用科學(xué)的態(tài)度對待非典以及COVID-19疫情，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法進(jìn)行探究，最終制定了防疫措施，給中國的抗疫工作做出了顯著貢獻(xiàn)。在該疫情之下，他堅守專業(yè)精神，不惜付出生命危險，盡心盡力為人民服務(wù)。我們現(xiàn)在正處于一個科技飛速發(fā)展的時代，為了適應(yīng)社會對人才精英的需求，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神，養(yǎng)成虛心探究、嚴(yán)謹(jǐn)批判、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣和態(tài)度。
第三段：時間的價值。
時間就是比金錢還珍貴的東西，李涌在非典和COVID-19疫情期間快速反應(yīng)，沉著冷靜在極短時間內(nèi)分析研究這種病的特性以及傳染方式，并成功地給出了權(quán)威防控意見。而這理性端正的態(tài)度和果決疾風(fēng)的行動也讓所有人清楚的認(rèn)識到，適應(yīng)快節(jié)奏社會的生活、工作我們必須充分珍視時間,并量化時間。只有這樣我們才能更好地為人民服務(wù)，更快速更專業(yè)地解決問題。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
在疫情期間，李涌的團(tuán)隊協(xié)作顯得尤為重要。每位成員高效協(xié)作及嚴(yán)謹(jǐn)治理，使其成為在最嚴(yán)峻的時期里，具有互補和正向激勵力量的隊伍。他們克服了一系列的困難障礙，為阻止疫情的傳播做出了卓越的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊協(xié)作是必不可少的，我們也應(yīng)該在團(tuán)隊中展現(xiàn)自己的優(yōu)點、協(xié)調(diào)合作、互相支持、共同發(fā)展，讓自己在身處的環(huán)境中變得更加強大。
第五段：堅定信念是最重要的。
最后總結(jié)一下，李涌的先進(jìn)事跡提醒我們，必須時刻保持對自己的專業(yè)、執(zhí)著追求、信念，才能確保在疫情、危機(jī)之下更好地服務(wù)人民、促進(jìn)社會的穩(wěn)定發(fā)展。堅定的信念是成功的關(guān)鍵，它能使人在逆境中保持清醒頭腦并迅速做出正確決策，把握先機(jī)。因此，我們應(yīng)該勇敢承擔(dān)歷練，從他人的經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，把我們所學(xué)到的用于自己的實踐。唯有如此，才能不斷提高自身素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的人才。
李涌烈士事跡心得體會篇十三
最近，我們班主任講了一位叫李涌的公安的事跡，給我留下了深刻的印象。這位李涌同志堅守初心、服務(wù)人民的理念，以實際行動踐行著警察的職責(zé)使命。從他的事跡中，我體會到了一些自己的心得體會。
首先，我認(rèn)為愛崗敬業(yè)很重要。像李涌同志這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、忘我工作的警察，才是我們城市平安和諧的保證。我很佩服他能夠長時間連續(xù)工作十幾個小時的精神和毅力。只有愛崗敬業(yè)，才能更好的服務(wù)人民群眾，才能讓群眾更加信任和依賴公安機(jī)關(guān)。
其次，身為公安人員，紀(jì)律必須謹(jǐn)慎。李涌同志為了抓捕吸毒人員，連續(xù)工作了很長時間，饑餓、疲勞成為他工作的常態(tài)。但是，在工作疲勞的情況下，他始終遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，不掉以輕心，不便利誰、不損害誰。這說明李警官有著很高的操守和精神素質(zhì)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的為人處世之道。
最后，我認(rèn)為成就自己是一件很珍貴的事情。李涌同志一路走來，從警察基層干起，不斷學(xué)習(xí)、提高自己，成為了一名高超的偵查員，并且他的工作也得到很好的回報和肯定。成就自己并不意味著自私自利，我們也應(yīng)該多為他人想，多為社會做貢獻(xiàn)，擁有李涌同志那樣的職業(yè)道德。
通過學(xué)習(xí)李涌同志的事跡，讓我深刻認(rèn)識到職業(yè)道德受人尊敬，紀(jì)律意識切身感受到了他的重要性。同時要堅持不斷學(xué)習(xí)提升，完善自我的同時，也要多關(guān)注周邊環(huán)境，為社會多做點貢獻(xiàn)，為社會和諧、穩(wěn)定、安全作出自己的貢獻(xiàn)。最后，我要感謝李涌同志的付出和工作，也向廣大警察致以崇高的敬意。
李涌烈士事跡心得體會篇十四
烈士是祖國的英雄，他們用生命為黨和人民的事業(yè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。他們用熱血、用生命換來了我們的幸福和安寧。烈士們的先進(jìn)事跡激勵了無數(shù)后人勇往直前，為建設(shè)我們的祖國不懈努力。烈士事跡感人至深，讓我們緬懷烈士、崇尚英雄、學(xué)習(xí)先進(jìn)，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
第一段：烈士事跡
烈士是一種精神，是一種道德追求。偉大的烈士們，在面對敵人壓迫、國家危急的時刻毫不猶豫地奮起抵抗，英勇善戰(zhàn)，堅貞不屈，終于為我們贏得了勝利。他們的先進(jìn)事跡從觸動了社會的每一個角落，他們的精神永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動力。
第二段：為什么要緬懷烈士
緬懷烈士，是對歷史的紀(jì)念，更是對未來的啟示。我們要學(xué)習(xí)烈士的先進(jìn)事跡，銘記英烈的功績，珍惜今天來之不易的和平與穩(wěn)定，把烈士精神發(fā)揚光大。緬懷烈士、紀(jì)念先烈，就是要讓我們無論走到何處，都永遠(yuǎn)不忘黨和人民的赤誠教誨。
第三段：學(xué)習(xí)烈士先進(jìn)事跡的意義
學(xué)習(xí)烈士先進(jìn)事跡，有著重要的意義。烈士們?yōu)榱藝液腿嗣窭?，英勇抗敵、不怕犧牲、堅持斗爭，精神上是高度的自我的犧牲和利他主義，是偉大的創(chuàng)新和革命。學(xué)習(xí)烈士先進(jìn)事跡，可以激勵我們進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大志向，要有責(zé)任感與使命感，承擔(dān)更大的社會責(zé)任。
第四段：如何做到心懷感恩、再創(chuàng)偉業(yè)
學(xué)習(xí)烈士先進(jìn)事跡，就要在日常生活中加強思想教育，培養(yǎng)自己感恩的心態(tài)，珍惜如今來之不易的幸福生活。要扎實我們的理論功底，提高我們的文化素質(zhì)，不斷推動自己的進(jìn)步，創(chuàng)造更加出色的成績。只有這樣，在創(chuàng)造更多人民群眾信任的成果的同時，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
第五段：結(jié)語
中國有一句諺語：英雄無名，烈士長埋，他們用生命和鮮血換來了我們的今天，但許多人已成為無名英雄、無聲英雄。在我們有生之年，我們應(yīng)該銘記他們的先進(jìn)事跡，讓他們的英名永存人心。愿祖國更加繁榮富強，百姓幸福安康。
李涌烈士事跡心得體會篇十五
近日，我觀看了一部關(guān)于李涌的紀(jì)錄片，深受震撼。這部紀(jì)錄片生動地講述了李涌在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、堅守初心使命的故事。通過觀影，我不僅深刻理解了李涌事跡的重要性，更為這種奮斗精神和社會責(zé)任感所感動。
首先，李涌事跡讓我深切體會到初心不可忘。作為一名醫(yī)生，李涌在面對疫情期間沒有回避、沒有退縮，而是毅然決然地奔赴抗疫前線，在疫情最嚴(yán)重的時刻沖在最前面，救治了眾多患者。他堅信醫(yī)生的使命是拯救生命，這讓我想起了我們每個人都應(yīng)該牢記自己的初心，不論在什么崗位上，都要堅持自己的職責(zé)，為社會盡一份責(zé)任。
其次，李涌事跡讓我深深感受到了無私奉獻(xiàn)的偉大意義。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，李涌經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜，日夜奮戰(zhàn)在一線，不顧個人的安危，只為了能夠拯救每一個生命。他用自己的實際行動詮釋了什么是無私奉獻(xiàn)，什么是為他人著想，什么是舍小家顧大家。他的故事讓我深刻明白，只有在無私奉獻(xiàn)的道路上，才能真正實現(xiàn)自己的價值，讓生命變得更加有意義。
再次，李涌事跡讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在抗疫過程中，李涌不僅個人奮斗，更是帶領(lǐng)著一支團(tuán)隊與病毒進(jìn)行了頑強的斗爭。在團(tuán)隊中，每一個成員都發(fā)揮著自己的專長和優(yōu)勢，緊密配合、通力合作。正是他們的團(tuán)結(jié)一心，才取得了抗疫的勝利。這讓我認(rèn)識到一個人的力量是非常有限的，只有團(tuán)隊合作才能解決更大的問題，實現(xiàn)更大的目標(biāo)。
最后，李涌事跡讓我認(rèn)識到所有崗位都有自己的價值。在這次疫情中，不僅醫(yī)生李涌為我們作出了巨大貢獻(xiàn)，還有無數(shù)的科研人員、志愿者、警察、社區(qū)工作者等都為抗疫工作默默付出。每一個在自己工作崗位上盡心盡力的人，他們都為社會做出了自己的貢獻(xiàn)。而對于我們每個人來說，無論在什么崗位上，我們都應(yīng)該為社會盡一份力，發(fā)揮自己的價值。
總之，觀看李涌事跡的紀(jì)錄片讓我深受感動，更加明白了初心不可忘、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊合作和崗位價值的重要意義。在今后的生活中，我會時刻銘記這些觀后感和體會，并將之貫徹到自己的行動中去。我相信，只要每個人都能以李涌為榜樣，共同努力，我們的社會會變得更加美好。
李涌烈士事跡心得體會篇十六
交警李涌是一個普通的交通執(zhí)法者，但他的事跡卻愿意被我們津津樂道。他以無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裥蜗笤谖覀冃闹辛粝铝松羁逃∠?。通過了解他的事跡，我深有感慨，意識到一個人的付出可以產(chǎn)生巨大的能量，同時也受到啟發(fā)和激勵。
交警李涌在崗位上已經(jīng)服役十五個年頭。他為了保護(hù)人民的出行安全，經(jīng)常冒著烈日酷暑或寒冷刺骨的嚴(yán)寒，無所畏懼地站在崗位上。他耐勞頑強，在繁忙的十字路口上，他始終忍受著噪音、尾氣、陽光直射等諸多不適，堅守在自己的崗位上。更令人佩服的是，交警李涌常常幫助過往的市民解決問題，他一直本著“服務(wù)人民，為人民”的原則，呼吁市民遵守交通規(guī)則，行人過馬路要走人行橫道，遵守紅綠燈信號，不亂扔垃圾等。
交警李涌深知作為一名交警，不僅僅是指揮交通，還承載著一份使命感和責(zé)任感。他以身作則，積極履行自己的職責(zé)，對待每個人都一視同仁，并設(shè)身處地地為人民考慮。他堅信只有以人為本，才能既保障人民的安全，又提高道路通行效率。與此同時，他深感自己的工作不僅是維護(hù)交通秩序，更是一種精神的表達(dá)，是對法律的尊重和維護(hù)。他的行動告訴我們：在日常工作中，我們不僅要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€有意義的人。
交警李涌在平凡的崗位上展現(xiàn)了非凡的品質(zhì)，他的事跡讓我深受觸動。每個人都應(yīng)該有匹敵他的精神力量，從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，誠實守信，在自己的崗位上盡最大的努力，為他人帶來福祉。只有心懷感恩和責(zé)任，才能推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。交警李涌的事跡告訴我們，一個人的行動可以傳遞出正能量，激勵他人跟隨，并改變世界的風(fēng)貌。
第五段：總結(jié)并展望。
交警李涌通過自己的付出，以身作則，影響了許多人。他從平凡崗位出發(fā)，以一顆報國心、為民心，默默奉獻(xiàn)，為社會增添了一份溫暖與希望。盡管他的事跡只是我們眾多交警中的一個縮影，但它仍然是我們學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。今后，我們應(yīng)該向交警李涌學(xué)習(xí)，獲得更多的心得體會，將他的精神傳承下去。每個人都應(yīng)該以自己的方式，以真誠和愛心去關(guān)注他人，并為他人帶來幫助和溫暖。讓我們心懷感恩和責(zé)任，將交警李涌的事跡轉(zhuǎn)化為我們的行動，讓我們的社會更加和諧和美好。
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