演講稿的成功與否，取決于演講者的表達(dá)技巧、內(nèi)容豐富性以及與聽眾的互動程度。在撰寫一篇較為完美的演講稿時，首先要明確演講的目的和受眾群體，掌握好演講的主題和核心思想。其次需要做好演講的結(jié)構(gòu)規(guī)劃，包括開頭的引入，主體論述和結(jié)尾的總結(jié)，確保邏輯清晰、連貫流暢。另外，運(yùn)用生動的語言和具體的例子，能夠更好地吸引聽眾的注意力和產(chǎn)生共鳴，讓演講更加生動有趣。演講不僅是一種傳遞信息的方式，更是一種影響他人、改變世界的力量。
我以母校為榮演講稿篇一
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天我演講的題目是：《今天，我以班級為榮，明天，班級因我而驕傲》。
我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我——是一個小小的不被人重視的我。
自從素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，邁進(jìn)了曹市完小新天地，組成了一個新的班班級、新的大家庭，這個小小的我開始了我的學(xué)習(xí)旅程。
自從加入這個大家庭，我很驕傲，也很自豪。
我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼；我愛我的老師們，你們有如慈母般將我辛勤哺育。
自從我成為這個家庭的一員，你扶我走路，教我學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會許許多多的道理。
我們這個班級是一個團(tuán)結(jié)的班級，一個奮進(jìn)的班級，一個不甘落后的班級，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，互幫互助，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。
我愛我這個班班級，是她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶；是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。
不過，我們生活在班級這個大家庭里，難免會有所摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾。
但只要我們真誠的面對朋友，面對問題，學(xué)會換位思考，就沒有解不開的節(jié)。
看，我們班，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我們也像沒事一樣，依然還是好朋友。
雖然，有些時候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就會和好，因為他們學(xué)會了換位思考。
有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。
因為我們心往一處想，勁往一處使。
我們班很堅強(qiáng)，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
在運(yùn)動會上，我們班的運(yùn)動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內(nèi)心都為之顫動。
這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不放棄的12班。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
當(dāng)同學(xué)們急著去吃午飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子；當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時，會有一群熱心的同學(xué)將墻擦干凈，這就是12班人的精神，每個12班人都有一顆炙熱的心。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經(jīng)過不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后，我們迎來了學(xué)校的課間操比賽，同學(xué)們個個都很興奮，都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展12班人的風(fēng)采。
比、學(xué)、趕、超，是每個12班人共同的追求。
勇奪第一不驕傲，是12班師生崇高的境界。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，美麗的校園，明亮的教室，完善的設(shè)施既是同學(xué)們的樂園，又是生活的天堂。
怎樣才能讓我們的學(xué)校我們的班級因你的呵護(hù)而更加美麗燦爛呢？
我覺得我們首先要做到心中有學(xué)校，心中有班級。
其次，我們要做到心中有老師。
“一日為師，終生為父”。
歷來人們往往將老師與父母聯(lián)系在一起，因為老師對學(xué)生的心情與父母對子女的心情相似，那就是老師和父母一樣深愛著我們，都希望我們生活得好，學(xué)習(xí)得好，健康地成長。
所以做學(xué)生的應(yīng)尊重老師，理解老師，只有我們學(xué)生學(xué)會了尊重老師，理解老師，老師的工作才會逐漸得到社會各界的認(rèn)可，學(xué)校、班級也就自然而然地會增添光彩。
我們除了做到心中有學(xué)校、心中有老師外，我們更應(yīng)該做到心中有同學(xué)，因為同學(xué)意味著共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，同甘共苦。
在課堂上，我們要自覺地去遵守紀(jì)律，專心聽講，為同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而且應(yīng)時時處處地去關(guān)心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
同時，我們還要以身作則，以自己的美好行為影響、感染、教育周圍的同學(xué)。
我相信，我們的同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才都愛我們的學(xué)校、我們的老師、我們的同學(xué)；我更相信同學(xué)們在老師地帶領(lǐng)下會努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動去實現(xiàn)“今天我以12班為榮，明天12班以我為榮”的諾言。
等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的班級！
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)在班委會周圍，真誠對人，真誠對已，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進(jìn)取，讓我們的學(xué)校、我們的班級因我們的呵護(hù)而更加美麗燦爛！
我以母校為榮演講稿篇二
大家上午好，我感到十分的榮幸能作為空乘二班的代表站在這里發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體。秋天是個收獲的`季節(jié)，在來到美麗交院的第二個秋天里，我希望通過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力收獲到這份沉淀的榮譽(yù)。
20xx級空乘二班一共有35名同學(xué)，每個同學(xué)都和睦相處、互進(jìn)互愛，是一個積極向上和諧美滿的大家庭，誠實奮進(jìn)是我們最大的特點。相信自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，超越自己是我們的宗旨?！皶r間面前緊迫，學(xué)習(xí)面前壓力感，成績面前競爭感，班級面前榮譽(yù)感，社會面前責(zé)任感，科技面前求知感是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時刻督促勉勵我們，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
記得大一的一年里，青澀懵懂的我們面對大學(xué)豐富多彩的生活，感到茫然失措。雖然班委們竭盡全力，但是取得成績寥寥可數(shù)。在大二伊始，我們班委改選之后，對班級制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善并總結(jié)了上一年的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，由此制定了計劃，在大家共同的努力下，取得一些可喜的成績。我班全體同學(xué)積極配合學(xué)院、系部和班主任的各項工作現(xiàn)已有33人申請加入黨員，其中有四人被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”，5人被評為“院級三好學(xué)生”，2人被評為“院級優(yōu)秀學(xué)生干部”1人被評為“院級優(yōu)秀學(xué)生會干部。我班在學(xué)院和校外活動中也表現(xiàn)突出，在天津市突擊隊立功競賽誓師大會暨青年記者基層青春采風(fēng)團(tuán)授旗儀式”、“全國電視臺臺長會議”、20xx“中諾思“杯全國職業(yè)學(xué)院物流技能大賽”、陽光體育運(yùn)動會，等一些活動中都能看到12空乘二班同學(xué)們的身影。
在班委、團(tuán)支委強(qiáng)有力的組織帶領(lǐng)下，我班形成了“點點滴滴學(xué)做人，時時刻刻取進(jìn)步”的優(yōu)良班風(fēng)！在平時的工作中，班委們分工明確，各盡其職，及時向同學(xué)們傳達(dá)上級的指示，使班級工作開展得有條不紊。班委、團(tuán)支委在討論班級工作計劃時，常常邀請部分系干、黨員及普通同學(xué)列席參加,不僅做到了集思廣益、民主集中,還大大加強(qiáng)了班級工作的透明度和同學(xué)們對班委、團(tuán)支委的信任度。班委、團(tuán)支委還能很好地統(tǒng)籌分配班級工作，這樣做不僅積極調(diào)動了廣大同學(xué)參與班級工作的主動性，為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,更形成了“事事有人負(fù)責(zé)，人人有事可做”的良好局面。另外，我班還有多名同學(xué)在系團(tuán)、學(xué)、青三大組織和黨員辦公室、藝術(shù)團(tuán)、體育團(tuán)等組織中擔(dān)任學(xué)生干部，為院系的各項工作做出了積極的貢獻(xiàn)，同時與班委、團(tuán)支委一道成為了班級建設(shè)強(qiáng)有力的保證。
學(xué)習(xí)方面，在班主任老師的帶領(lǐng)下，在各科老師的悉心教導(dǎo)下，12級空乘二班的同學(xué)們從大一到大二逐漸形成了認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從剛進(jìn)校時的年輕浮燥到現(xiàn)在的務(wù)實求真，我們一步一個腳印，用日益積累的知識見證象牙塔的純潔與高尚。在20xx-2013年度我班優(yōu)秀率為99.5％，及格率為89％，英語a級通過率高達(dá)75％在取得這些成績的同時，我們也時常提醒自己，一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力！
我們將保持高漲的學(xué)習(xí)勢頭，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團(tuán)結(jié)的、和諧的空乘二班。比、學(xué)、趕、超，是每個空乘二班人共同的追求。勇奪第一不驕傲是空乘二班師生崇高的境界。
回首我們共同走過的一年，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟，這一年里我們一起奮斗，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點,我班將繼續(xù)秉持“每天都是代表作”的校訓(xùn)，在良好的班風(fēng)----博觀約取，厚積薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。再好的成績只能代表過去，我們將以無悔書寫青春，用青春鑄造無悔。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！同學(xué)們，只要我們把集體當(dāng)成自己的家去營造，去付出，就會有輝煌的班級收獲和豐厚的自我成就。讓我們以集體為榮，讓我們不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師情長，不負(fù)學(xué)院厚愛，一起朝著同一個目標(biāo)奮斗，共同努力，取得更加驕傲的成績回報老師、回報學(xué)院、回報社會，共同營造西譯輝煌的明天！
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇三
“班榮我興”及“校興我榮”同是一種集體榮譽(yù)，班級與個人就好比樹枝和樹葉，學(xué)校與班級就好比樹與樹枝，系系相連則枝?。粯涫t枝興。
首先，我們必須把“班榮我興，校興我榮”這個理念融入我們的大腦。一個人的言行舉止及修養(yǎng)，都可以充分地反映出他那個班的風(fēng)貌，同樣，班級的.興盛與我們的努力和榮譽(yù)是分不開的，當(dāng)我們?nèi)〉昧藰s譽(yù)，就是為集體帶了榮譽(yù)，我們就是奮斗后的成功者。班榮則我榮，班辱則我恥，要把集體的榮譽(yù)當(dāng)做是個人的榮譽(yù)，努力為集體增添光彩。班級就像一個家，就像一個團(tuán)隊，它并不只屬于一個人，而是屬于這個團(tuán)隊里的每一個人。我們作為團(tuán)隊的一員，就應(yīng)該為集體爭光。
集體只要團(tuán)結(jié)就有無窮的力量，能打敗一切的不正。集體是要靠團(tuán)結(jié)才能生存的！一個班級就像芳香四溢的一碗粥，每個成員都是那粥必不可少的一份材料。但若這一碗十全十美的粥被一只蒼蠅，哪怕是一粒沙子所污染，都會破壞這一碗粥原有的新鮮美味。在一個班級里，難免也會有掉隊的同學(xué)，在適當(dāng)?shù)臅r候為他們指點一下迷津，比說一千一萬次“我愛五（3）班，要為它奮斗”強(qiáng)多了。班榮我興，是用行動來證明的。
班級是我們的一個家，學(xué)校就是我們的一個大家庭。也只有來自那最初，將根脈牢牢地扎入土地的大樹，為樹葉打下一個小家，通過枝干為嫩芽傳送營養(yǎng)，我們這些嫩芽才會汲取到豐富多汁的營養(yǎng)，長成一片又一片的綠葉。所以，我們的成長源自那母校給予我們的力量，和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也要愛我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校增添光彩。每當(dāng)別人問起我現(xiàn)在在哪一所學(xué)校就讀，我都會很自豪的說出“西大街小學(xué)”，因為西大街小學(xué)是我的學(xué)校，也是酒泉教學(xué)質(zhì)量最好的一所小學(xué)，當(dāng)聽到別人對我的學(xué)校的夸獎，我不禁把頭抬得高高的，我以“西大”為榮，它也使我感到光榮。我們的一舉一動處處流露著班級，乃至學(xué)校的風(fēng)貌精神，每個班級體的榮譽(yù)都是靠大家一起齊心協(xié)力維護(hù)的。就好比一個用木條排成做的木桶，無論是哪一根木條斷了，就算其它木條完好無缺，但水依然會從這個洞流走。榮譽(yù)是大家一起頑強(qiáng)拼搏得來的。
總而言之，集體的榮譽(yù)就是我們個人的榮譽(yù)，集體的恥辱就是我們個人的恥辱。言而總之，班榮我興，校興我榮，時刻銘記，團(tuán)結(jié)一心。
我以母校為榮演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
今天學(xué)習(xí)不努力明天努力去學(xué)習(xí)。
農(nóng)民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！
我們憧憬成功。
因為我們擁有青春，所以我們敢想敢干。
如果人生是海，青春就是浪花，一浪高過一浪……。
借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個期限，我們希望它是永遠(yuǎn)！
謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是：今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時間，就象一位神奇的魔術(shù)師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初中四年級的學(xué)生，它使我們即將離開初中校園，跨入高中學(xué)校的大門。
作為畢業(yè)生，我想對低年級的同學(xué)說：請努力吧，同學(xué)們，今天，我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
我們將如何以學(xué)校為榮呢？將學(xué)校當(dāng)做自己的家，象維護(hù)我們自己的家一樣地去維護(hù)學(xué)校的形象，這就是以校為榮了。
比如，在教室里，在我們校園的每一個角落，我們都要為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而努力。我們不要隨便地去破壞環(huán)境，不要隨意將垃圾亂扔。如果看到哪個地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動的將它撿起來，放到垃圾箱中；如果看到有的同學(xué)在隨便破壞環(huán)境，我們要勇敢地制止他，讓他意識到保持校園清潔也有他的責(zé)任。
再比如，有的同學(xué)不顧自己的形象，在走廊上瘋鬧；在校園內(nèi)騎自行車；隨意攀折校園內(nèi)花草樹木；講不文明語言等等。他們在損害自己形象的同時，也損害了學(xué)校的形象。作為淄博外國語實驗學(xué)校和淄博師專附中的學(xué)生，我們要應(yīng)該勇敢地站出來勸解，制止，不能讓這種有損學(xué)校聲譽(yù)的事情再在校園中發(fā)生！
總之，親愛的同學(xué)們，無論在什么時候，無論在什么場合，請你千萬記住：我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱！
身為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我們要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動腦動手動口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。要注意養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于讀書、制定計劃、編錯題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們只有這樣，才不會辜負(fù)老師的栽培，父母的期望，并且為學(xué)校爭得榮譽(yù)！身為畢業(yè)生的我們更需努力，因為這是初中階段最后需要拼搏的時刻，我們決不能給自己的中學(xué)時光畫上充滿遺憾的一筆，我們更不能輸在未來高中的起跑線上！
沒有規(guī)矩，怎么成得了方圓？作為畢業(yè)班的同學(xué)，自然要更加嚴(yán)格遵守一切校規(guī)校紀(jì)的，何況低年級的同學(xué)呢？希望我們在任何時候都用紀(jì)律來束縛自己，一言一行都要符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷的磨練自己，使自己的行為在任何的時候都很規(guī)范，我們堅信：播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
親愛的同學(xué)們，還等什么呢？讓我們積極行動起來，認(rèn)真守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我以母校為榮演講稿篇六
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志明理，博學(xué)通達(dá)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級的美好的藍(lán)圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動承擔(dān)起布置班級別任務(wù)，班長任總指揮，我們個分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室，心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運(yùn)動會上，我們班報名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時，一位同學(xué)自告奮勇，自動請求參賽，他說：老師我來吧，我會竭盡全力跑完全程?？墒俏覀兌贾溃捏w育成績并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅持到終點，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個個心里時時裝著班級體，人人為營造優(yōu)秀班級添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。
192班，你是一片讓心花點綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗常班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
192班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個人的心底。任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅定而從容。我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛的192班：
我以母校為榮演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是：今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s!
斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時間，就象一位神奇的魔術(shù)師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初中四年級的學(xué)生，它使我們即將離開初中校園，跨入高中學(xué)校的大門。
作為畢業(yè)生，我想對低年級的同學(xué)說：請努力吧，同學(xué)們，今天，我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s!
我們將如何以學(xué)校為榮呢?將學(xué)校當(dāng)做自己的家，象維護(hù)我們自己的家一樣地去維護(hù)學(xué)校的形象，這就是以校為榮了。
比如，在教室里，在我們校園的每一個角落，我們都要為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而努力。我們不要隨便地去破壞環(huán)境，不要隨意將垃圾亂扔。如果看到哪個地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動的將它撿起來，放到垃圾箱中;如果看到有的同學(xué)在隨便破壞環(huán)境，我們要勇敢地制止他，讓他意識到保持校園清潔也有他的責(zé)任。
再比如，有的同學(xué)不顧自己的形象，在走廊上瘋鬧;在校園內(nèi)騎自行車;隨意攀折校園內(nèi)花草樹木;講不文明語言等等。他們在損害自己形象的同時，也損害了學(xué)校的形象。作為淄博外國語實驗學(xué)校和淄博師專附中的學(xué)生，我們要應(yīng)該勇敢地站出來勸解，制止，不能讓這種有損學(xué)校聲譽(yù)的事情再在校園中發(fā)生!
總之，親愛的同學(xué)們，無論在什么時候，無論在什么場合，請你千萬記住：我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱!
身為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我們要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動腦動手動口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。要注意養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于讀書、制定計劃、編錯題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們只有這樣，才不會辜負(fù)老師的栽培，父母的期望，并且為學(xué)校爭得榮譽(yù)!身為畢業(yè)生的我們更需努力，因為這是初中階段最后需要拼搏的時刻，我們決不能給自己的中學(xué)時光畫上充滿遺憾的一筆，我們更不能輸在未來高中的起跑線上!
沒有規(guī)矩，怎么成得了方圓?作為畢業(yè)班的同學(xué)，自然要更加嚴(yán)格遵守一切校規(guī)校紀(jì)的，何況低年級的同學(xué)呢?希望我們在任何時候都用紀(jì)律來束縛自己，一言一行都要符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷的磨練自己，使自己的行為在任何的時候都很規(guī)范，我們堅信：播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
親愛的同學(xué)們，還等什么呢?讓我們積極行動起來，認(rèn)真守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s。
我以母校為榮演講稿篇八
同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。
“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。
每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。
我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個同學(xué)。
一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。
因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個方面取得好的成績。
這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念。
為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級臉上抹黑。
比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。
其實這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。
這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。
你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。
集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。
同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。
即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。
在運(yùn)動會中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手，同樣值得尊敬。
在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
我以母校為榮演講稿篇九
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在四(8)班這個大集體中，我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。
為班級做貢獻(xiàn)其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的'特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
為班級做貢獻(xiàn)，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時間;吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用;打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認(rèn)真地拖拖地，及時拉正桌子，細(xì)心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就對四(8)班留下好印象;上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步;作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎;課間游戲時，注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步，人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體!
班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級!在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來!
時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻(xiàn)為明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇十
同學(xué)們、老師們：
大家好!今天我演講的題目是：《今天，我以班級為榮，明天，班級因我而驕傲》。
我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我——是一個小小的不被人重視的我。自從素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，邁進(jìn)了曹市完小新天地，組成了一個新的班班級、新的大家庭，這個小小的我開始了我的學(xué)習(xí)旅程。
自從加入這個大家庭，我很驕傲，也很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼;我愛我的老師們，你們有如慈母般將我辛勤哺育。
自從我成為這個家庭的一員，你扶我走路，教我學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會許許多多的道理。
我們這個班級是一個團(tuán)結(jié)的班級，一個奮進(jìn)的班級，一個不甘落后的班級，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，互幫互助，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。
我愛我這個班班級，是她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶;是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。
不過，我們生活在班級這個大家庭里，難免會有所摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾。但只要我們真誠的面對朋友，面對問題，學(xué)會換位思考，就沒有解不開的節(jié)?？?，我們班，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我們也像沒事一樣，依然還是好朋友。雖然，有些時候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就會和好，因為他們學(xué)會了換位思考。有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強(qiáng)，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑!
在運(yùn)動會上，我們班的運(yùn)動健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內(nèi)心都為之顫動。這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不放棄的12班。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當(dāng)同學(xué)們急著去吃午飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子;當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時，會有一群熱心的同學(xué)將墻擦干凈，這就是12班人的精神，每個12班人都有一顆炙熱的心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 經(jīng)過不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后，我們迎來了學(xué)校的課間操比賽，同學(xué)們個個都很興奮，都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展12班人的風(fēng)采。比、學(xué)、趕、超 ，是每個12班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是12班師生崇高的境界。
其次，我們要做到心中有老師。“一日為師，終生為父”。歷來人們往往將老師與父母聯(lián)系在一起，因為老師對學(xué)生的心情與父母對子女的心情相似，那就是老師和父母一樣深愛著我們，都希望我們生活得好，學(xué)習(xí)得好，健康地成長。所以做學(xué)生的應(yīng)尊重老師，理解老師，只有我們學(xué)生學(xué)會了尊重老師，理解老師，老師的工作才會逐漸得到社會各界的認(rèn)可，學(xué)校、班級也就自然而然地會增添光彩。
我們除了做到心中有學(xué)校、心中有老師外，我們更應(yīng)該做到心中有同學(xué)，因為同學(xué)意味著共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，同甘共苦。在課堂上，我們要自覺地去遵守紀(jì)律，專心聽講，為同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且應(yīng)時時處處地去關(guān)心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。同時，我們還要以身作則，以自己的美好行為影響、感染、教育周圍的同學(xué)。
我相信，我們的同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才都愛我們的學(xué)校、我們的老師、我們的同學(xué);我更相信同學(xué)們在老師地帶領(lǐng)下會努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動去實現(xiàn)“今天我以12班為榮，明天12班以我為榮”的諾言。
等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的班級!
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)在班委會周圍，真誠對人，真誠對已，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進(jìn)取，讓我們的學(xué)校、我們的班級因我們的呵護(hù)而更加美麗燦爛!
我以母校為榮演講稿篇十一
演講稿。
應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于我以班級為榮演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《我以班級為榮》。
第一次站在強(qiáng)手如林的舞臺上展示自己，我卻信心滿滿，成竹在胸。因為在我身后，有我們班集體共同跳動的心率。依然記得全體同學(xué)信任的目光，班主任的鼓勵言猶在耳，同伴們的精益求精歷歷在目。我來了，不是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，而是為了書寫榮辱與共、共創(chuàng)輝煌的篇章。
彩虹的美麗在于她的七色光，而班級的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個人只有融入集體才能體現(xiàn)價值，這就是團(tuán)隊的力量。
還記得。
軍訓(xùn)。
場上矯健的身影嗎?同一聲笑。同一聲苦，同一片陽光下的頑強(qiáng)拼搏，已在心底詮釋了統(tǒng)一的信念，化成了內(nèi)心無言的默契。一個信任的目光，一個鼓動的微笑，一句溫暖的話語，69個人沒有雷同，69個人心脈相連。
還記得我們平日里的點點滴滴嗎?我們彼此勉勵，相互扶持。課上，認(rèn)真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進(jìn)。班會上，廣泛動員，群策群力，欣欣向榮，有條不紊。運(yùn)動場上，三五結(jié)伴，嬉笑玩鬧，團(tuán)結(jié)和諧。通過逐漸的交流與融合，再加上班委們出色組織能力，大家的心漸漸走到一起，由最初的相知到如今的彼此相惜，互相之間真正找到了兄弟姐妹般的友誼。
這就是我們的班集體，內(nèi)秀而青春，奔放而卓越。良好的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)的信念，積極進(jìn)取的精神已駐扎在同學(xué)們心中，他們將帶著五班的風(fēng)采，繼續(xù)美好的初中生活。
如果把人生比作一條漫長的道路，那么初中生活就是一道亮麗的風(fēng)景線。因為青春的我們，年華正茂;因為青春的我們，生機(jī)勃勃，活力四溢。走進(jìn)五班，你可以充分領(lǐng)略到每位成員的真誠，他們大膽秀出真我，展現(xiàn)青春精彩;走進(jìn)五班，你可以充分感覺他們熱情幽默，熱心班務(wù)，關(guān)心他人。我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。我們就是一道風(fēng)景，一道迷人且不可復(fù)印的風(fēng)景。
我愛我的班級!在這個嶄新的集體中，我們同樣面臨著激烈的競爭，面臨著巨大的挑戰(zhàn)!這些都不足畏，因為只是會讓我們的腳步更從容，團(tuán)結(jié)會讓我們的信心更足，積極向上的心會讓我們攻無不克戰(zhàn)無不勝。
溪水的未來是大海，雛鷹的未來是翱翔天空，丑小鴨的未來是變成美麗的白天鵝。同學(xué)們，讓我們從這里放飛夢想，創(chuàng)造屬于我們的青春世界吧!請記住，我們站在青春靚麗的峰頂之上，世界也會為我們真實、喧鬧而美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!我演講的題目是：今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s!
斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時間，就象一位神奇的魔術(shù)師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初中四年級的學(xué)生，它使我們即將離開初中校園，跨入高中學(xué)校的大門。
作為畢業(yè)生，我想對低年級的同學(xué)說：請努力吧，同學(xué)們，今天，我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s!
我們將如何以學(xué)校為榮呢?將學(xué)校當(dāng)做自己的家，象維護(hù)我們自己的家一樣地去維護(hù)學(xué)校的形象，這就是以校為榮了。
比如，在教室里，在我們校園的每一個角落，我們都要為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而努力。我們不要隨便地去破壞環(huán)境，不要隨意將垃圾亂扔。如果看到哪個地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動的將它撿起來，放到垃圾箱中;如果看到有的同學(xué)在隨便破壞環(huán)境，我們要勇敢地制止他，讓他意識到保持校園清潔也有他的責(zé)任。
再比如，有的同學(xué)不顧自己的形象，在走廊上瘋鬧;在校園內(nèi)騎自行車;隨意攀折校園內(nèi)花草樹木;講不文明語言等等。他們在損害自己形象的同時，也損害了學(xué)校的形象。作為淄博外國語實驗學(xué)校和淄博師專附中的學(xué)生，我們要應(yīng)該勇敢地站出來勸解，制止，不能讓這種有損學(xué)校聲譽(yù)的事情再在校園中發(fā)生!
總之，親愛的同學(xué)們，無論在什么時候，無論在什么場合，請你千萬記?。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱!
身為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。初中階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我們要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動腦動手動口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。要注意養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于讀書、制定計劃、編錯題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們只有這樣，才不會辜負(fù)老師的栽培，父母的期望，并且為學(xué)校爭得榮譽(yù)!身為畢業(yè)生的我們更需努力，因為這是初中階段最后需要拼搏的時刻，我們決不能給自己的中學(xué)時光畫上充滿遺憾的一筆，我們更不能輸在未來高中的起跑線上!
沒有規(guī)矩，怎么成得了方圓?作為畢業(yè)班的同學(xué)，自然要更加嚴(yán)格遵守一切校規(guī)校紀(jì)的，何況低年級的同學(xué)呢?希望我們在任何時候都用紀(jì)律來束縛自己，一言一行都要符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷的磨練自己，使自己的行為在任何的時候都很規(guī)范，我們堅信：播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
親愛的同學(xué)們，還等什么呢?讓我們積極行動起來，認(rèn)真守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s。
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志明理，博學(xué)通達(dá)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級的美好的藍(lán)圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動承擔(dān)起布置班級別任務(wù)，班長任總指揮，我們個分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因為看到漂亮整潔的教室，心里覺得再苦再累也是值得的。這個月的校舉行的秋季運(yùn)動會上，我們班報名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時，一位同學(xué)自告奮勇，自動請求參賽，他說：老師我來吧，我會竭盡全力跑完全程?？墒俏覀兌贾溃捏w育成績并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅持到終點，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個個心里時時裝著班級體，人人為營造優(yōu)秀班級添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。
192班，你是一片讓心花點綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗常班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
192班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個人的心底。任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅定而從容。我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛的192班。
我以母校為榮演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
今天學(xué)習(xí)不努力明天努力去學(xué)習(xí)。
農(nóng)民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!
青春如此精彩,我們的'歡聲笑語是屋頂?shù)镍澴?希望的曙光照亮臉龐的一剎那,讓心情長成翅膀盡情飛翔!青春如此精彩,我們的喜怒哀樂是手中的石子,在生命的湖畔手臂揮舞,激起轉(zhuǎn)瞬即逝的圈圈漣漪……借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺詞:我們要把握青春,不要等失去了才追悔莫及,如果要給青春一個期限,我們希望它是永遠(yuǎn)!
謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是《我為班級爭光彩》。
同學(xué)們，我們都是班級中的一員，給班級貢獻(xiàn)出一份力量是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體爭榮譽(yù)，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個班級的發(fā)展也是如此??！
其實，我們大家都默默地在為班級作貢獻(xiàn)。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時間來出黑板報，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級圖書角，讓我們有更多的課外書；有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級爭了光。
為班級爭榮譽(yù)需要我們每個人行動起來，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動起來！
我以母校為榮演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初二14班的馬知行，我發(fā)言的題目是：《團(tuán)結(jié)，拼搏，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！》。
深圳高級中學(xué)體育節(jié)活動已經(jīng)開展10多天了，活動期間，我們初中部的三個年級，如火如荼地開展了一系列體育團(tuán)體比賽項目，比如：初一年級的“20人21足”比賽，初二年級的“校長杯”足球賽，初三年級的“半場投籃”接力賽，三個年級還有一項共同的比賽項目――“引體向上”接力賽。在這些精彩紛呈的比賽中，同學(xué)們紛紛以實際行動詮釋了什么是“團(tuán)隊和團(tuán)體榮譽(yù)”。
想起剛剛結(jié)束不久的“引體向上”接力賽。我們14班自發(fā)組成了多個“工作小組”，參賽選手一路過關(guān)斬將，靠實力奪得了本次比賽的冠軍。作為14班的一員，我現(xiàn)場見證了賽事的全過程。
我們的主力軍――即將上場的“奮斗組”，由十名參賽選手組成，他們個個摩拳擦掌，相互鼓勵，認(rèn)真檢查防滑手套等比賽用具；他們身邊，端坐著一群同樣躍躍欲試的男生，是隨時準(zhǔn)備為選手吶喊助威的“吶喊組”；另一邊，幾名女同學(xué)自覺組成了“后勤組”，她們飛奔到小賣部，為選手們準(zhǔn)備運(yùn)動飲料。
我們的“宣傳組”，只有班主任陳老師一人，她拿著手機(jī)不停地變換角度，拍攝比賽的精彩鏡頭，并通過微信向班級家長群發(fā)送圖片和信息。這場景，酷似新聞記者在現(xiàn)場即時“報道”。
我們班的“種子選手”陳泓翰同學(xué)，更是讓大家刮目相看。隨著裁判短促的哨音，比賽正式開始?！懊蛯ⅰ标愩部芍^一鳴驚人――只見他雙手握緊單杠，一個前擺，標(biāo)準(zhǔn)地完成了第一個引體向上，接下來，他的動作越來越流暢，隨著身體一上一下，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的激動，一起大聲數(shù)數(shù)：“一、二、三、四…。
”
陳泓翰一刻也沒有停歇，一口氣完成了14個引體向上！汗珠不斷地從他的臉上滴落，他的動作漸漸慢了下來，同學(xué)們大家喊“加油”，為陳泓翰鼓勁兒。
同學(xué)們都被他的拼搏。
精神。
所感動。在歡呼聲和吶喊聲中，陳泓翰不負(fù)眾望，堅持繼續(xù)完成了兩個引體向上；16個！他的臉色有些蒼白，卻洋溢著滿意的微笑。
陳泓翰精疲力盡，雙手放開單杠；早已等在一旁的“后勤組”同學(xué)，立即攙扶著他，遞上一支“紅?！?。陳泓翰接過飲料，并不著急喝。他轉(zhuǎn)過身，向“奮斗組”的其他9名同學(xué)豎起大拇指，鼓勵大家加油！
本次“引體向上”接力賽，以陳泓翰為代表的初二14班10名同學(xué)，發(fā)揮。
出自。
己的最高水平，最終以總數(shù)107個的高分，奪得冠軍！我們?yōu)?4班斬獲榮譽(yù)而高興，更為同學(xué)之間的精誠團(tuán)結(jié)而自豪。
田徑運(yùn)動會”，這將是一個凝聚力量、展示自己的最好機(jī)會，希。
望大家。
能在本次田徑運(yùn)動會中，為強(qiáng)壯身體，為班級榮譽(yù)，努力拼搏，賽出水平，賽出友誼，爭取更好的成績！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我以母校為榮演講稿篇十五
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的`價值。進(jìn)入中學(xué)后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由幾十個同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項活動，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù)；一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映?？桌戏蜃佑幸痪涿哉f得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。
我在xx東關(guān)小學(xué)的五年級五班，班里共有47名學(xué)生，我們個個都很棒！
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個溫暖的大家庭里，少不了每時每刻都關(guān)心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
在班上，我并不是一個十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習(xí)成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，并一定讓我有不會的就問，同學(xué)知道了，就有求必應(yīng)，我一有不會的題就爭著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當(dāng)我拿到成績時，同學(xué)都說：“你一定行的！”
我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。因為，我就要走進(jìn)一所新學(xué)校，結(jié)識更多的朋友了，同時也意味著：我將要擁有一個新的班級體了。
一進(jìn)門便迎來了一張張陌生的面孔。我激動得甚至有些緊張。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上，想認(rèn)認(rèn)識識自己的新伙伴。這時，在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼：“hi！你好，我的名字叫朝杰，希望我們以后能夠成為好朋友?！眱删浜喍痰脑捳Z，使我不再緊張：“你好，我叫傳益，希望我們以后能互相幫助?！?/p>
如果讓我和老子待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣以仁待人；如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間；如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣觀察生活。而，我和我的新班級體僅僅待了一天，我就學(xué)會了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我與我的新班級體已經(jīng)相處了達(dá)半年之久。每一次，當(dāng)我看到同學(xué)們爭先恐后地給老師提水時；當(dāng)我看到同學(xué)們主動去撿地上的垃圾袋兒時；當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時，我真想大喊一聲：“我以班級為榮！”
我以母校為榮演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初二14班的馬知行，我發(fā)言的題目是：《團(tuán)結(jié)，拼搏，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！》。
深圳高級中學(xué)體育節(jié)活動已經(jīng)開展10多天了，活動期間，我們初中部的三個年級，如火如荼地開展了一系列體育團(tuán)體比賽項目，比如：初一年級的“20人21足”比賽，初二年級的“校長杯”足球賽，初三年級的“半場投籃”接力賽，三個年級還有一項共同的比賽項目――“引體向上”接力賽。在這些精彩紛呈的比賽中，同學(xué)們紛紛以實際行動詮釋了什么是“團(tuán)隊和團(tuán)體榮譽(yù)”。
想起剛剛結(jié)束不久的“引體向上”接力賽。我們14班自發(fā)組成了多個“工作小組”，參賽選手一路過關(guān)斬將，靠實力奪得了本次比賽的冠軍。作為14班的一員，我現(xiàn)場見證了賽事的全過程。
我們的主力軍――即將上場的“奮斗組”，由十名參賽選手組成，他們個個摩拳擦掌，相互鼓勵，認(rèn)真檢查防滑手套等比賽用具；他們身邊，端坐著一群同樣躍躍欲試的男生，是隨時準(zhǔn)備為選手吶喊助威的“吶喊組”；另一邊，幾名女同學(xué)自覺組成了“后勤組”，她們飛奔到小賣部，為選手們準(zhǔn)備運(yùn)動飲料。
我們的“宣傳組”，只有班主任陳老師一人，她拿著手機(jī)不停地變換角度，拍攝比賽的精彩鏡頭，并通過微信向班級家長群發(fā)送圖片和信息。這場景，酷似新聞記者在現(xiàn)場即時“報道”。
我們班的“種子選手”陳泓翰同學(xué)，更是讓大家刮目相看。隨著裁判短促的哨音，比賽正式開始?！懊蛯ⅰ标愩部芍^一鳴驚人――只見他雙手握緊單杠，一個前擺，標(biāo)準(zhǔn)地完成了第一個引體向上，接下來，他的動作越來越流暢，隨著身體一上一下，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的激動，一起大聲數(shù)數(shù)：“一、二、三、四…。。”
陳泓翰一刻也沒有停歇，一口氣完成了14個引體向上！汗珠不斷地從他的臉上滴落，他的動作漸漸慢了下來，同學(xué)們大家喊“加油”，為陳泓翰鼓勁兒。
同學(xué)們都被他的拼搏精神所感動。在歡呼聲和吶喊聲中，陳泓翰不負(fù)眾望，堅持繼續(xù)完成了兩個引體向上；16個！他的臉色有些蒼白，卻洋溢著滿意的微笑。
陳泓翰精疲力盡，雙手放開單杠；早已等在一旁的“后勤組”同學(xué)，立即攙扶著他，遞上一支“紅牛”。陳泓翰接過飲料，并不著急喝。他轉(zhuǎn)過身，向“奮斗組”的其他9名同學(xué)豎起大拇指，鼓勵大家加油！
本次“引體向上”接力賽，以陳泓翰為代表的初二14班10名同學(xué)，發(fā)揮出自己的最高水平，最終以總數(shù)107個的高分，奪得冠軍！我們?yōu)?4班斬獲榮譽(yù)而高興，更為同學(xué)之間的精誠團(tuán)結(jié)而自豪。
其實，在我們深高初中部，像14班這樣團(tuán)結(jié)友愛的班級有很多；像陳泓翰同學(xué)這樣勇于拼搏的體育尖子，更是大有人在。星期五，我們將迎來體育節(jié)最精彩、最激動人心的活動――“第18屆田徑運(yùn)動會”，這將是一個凝聚力量、展示自我的最好機(jī)會，希望大家能在本次田徑運(yùn)動會中，為強(qiáng)壯身體，為班級榮譽(yù)，努力拼搏，賽出水平，賽出友誼，爭取更好的成績！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我以母校為榮演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
今天學(xué)習(xí)不努力明天努力去學(xué)習(xí)。
農(nóng)民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!
青春如此精彩,我們的歡聲笑語是屋頂?shù)镍澴?希望的曙光照亮臉龐的一剎那,讓心情長成翅膀盡情飛翔!青春如此精彩,我們的喜怒哀樂是手中的石子,在生命的湖畔手臂揮舞,激起轉(zhuǎn)瞬即逝的圈圈漣漪……借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺詞:我們要把握青春,不要等失去了才追悔莫及,如果要給青春一個期限,我們希望它是永遠(yuǎn)!
謝謝大家。
我以母校為榮演講稿篇十八
同事：
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。
我國教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對國家人才的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及下一代的成長，起著重大作用。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。
了一片肥沃的土地。對此，讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想和堅定信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)懷，同事的幫助，個人不懈的追求和腳踏實地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實實做事?！弊鳛榻處煟业氖滓蝿?wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識。站上講臺的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時起，我充分利用工作之余的時間來研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際有針對性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們在突出重點，突破難點上的處理技巧與方法，并自覺地在教學(xué)實踐中加以靈活運(yùn)用，拓展提高。
“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德。記得我剛當(dāng)班主任時，心里有些忐忑和擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛學(xué)生，定會成為一名合格的班主任。在工作之初我面對著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無理要求的要求。如何應(yīng)對和處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開展各類活動，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的'時間里我便進(jìn)入了角色。實戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個人的成長。講知識給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)和班級管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。
活躍；我們年輕，因此心懷理想；我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，就一定會實現(xiàn)個人成長的目標(biāo)。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對一個個可愛的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，因此，教師要在傳授知識的同時更加努力地去塑造每個孩子美好的心靈。人生就是一場戲，每個人都是演員，從我站上三只講臺的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺。演好這場戲不僅是成就自己，更是為了臺下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因為他們不僅是家長的希望，更寧陜未來的希望。
青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的。
篇
章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個廣闊的舞臺上，我將發(fā)揚(yáng)寧中。
精神。
以前輩和骨干教師為楷模把所有精力傾注到教育教學(xué)上腳踏實地忘我工作揚(yáng)起理想風(fēng)帆培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩！
我以母校為榮演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
? ? ? ?大家好!
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。
告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。
時光荏苒，短短的兩年時間過去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，更為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。對此，讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想和堅定信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，個人不懈的追求和腳踏實地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實實做事?！弊鳛榻處?，我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識。站上講臺的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時起，我充分利用工作之余的時間來研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際有針對性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們在突出重點，突破難點上的處理技巧與方法，并自覺地在教學(xué)實踐中加以靈活運(yùn)用，拓展提高。
“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德。記得我剛當(dāng)班主任時，心里有些忐忑和擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛學(xué)生，定會成為一名合格的班主任。在工作之初我面對著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無理要求的要求。如何應(yīng)對和處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開展各類活動，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的時間里我便進(jìn)入了角色。實戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個人的成長。講知識給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)和班級管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的榜樣?！皭蹏胤ā蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，這是我們成為合格教師的'基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，就一定會實現(xiàn)個人成長的目標(biāo)。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對一個個可愛的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，因此，教師要在傳授知識的同時更加努力地去塑造每個孩子美好的心靈。人生就是一場戲，每個人都是演員，從我站上三只講臺的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺。演好這場戲不僅是成就自己，更是為了臺下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因為他們不僅是家長的希望，更寧陜未來的希望。
青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個廣闊的舞臺上，我將發(fā)揚(yáng)寧中精神，以前輩和骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實地，忘我工作，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩!
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