在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫作水平。
遵守道德的論文篇一
親愛的同學(xué)們：
校園文明禮儀不僅反映一個(gè)學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的對(duì)外形象。xx年，我校圍繞深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“醫(yī)學(xué)生文化理念行為化”系列活動(dòng)為切入點(diǎn)實(shí)施文化育人。經(jīng)過兩年的教育實(shí)踐，大多數(shù)學(xué)生能將“服務(wù)、愛心、誠(chéng)信、友善、奉獻(xiàn)”等文化理念由思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并自覺實(shí)踐，收效良好!但與此同時(shí)，仍然有個(gè)別同學(xué)尚未將文化理念植入自己的腦海中，在行為上仍有不少不文明的言談舉止，為了能讓中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、禮儀傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、傳承發(fā)揚(yáng)，更好的.建設(shè)我校校園文化環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
3.男生不留過長(zhǎng)頭發(fā)，女生不涂指甲油，男女生均不可染過分突出的發(fā)色;。
4.衣服勤洗、勤換，保持衣物氣味清新等。
1.校園內(nèi)男女同學(xué)在公共場(chǎng)合不過分親密，影響他人;。
2.不在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;。
4.尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信，不剽竊抄襲，杜絕考試作弊;。
5.不帶食物進(jìn)入學(xué)習(xí)場(chǎng)所;課堂上不遲到、不早退、不吃零食;。
6.不吸煙喝酒、打架斗毆，遵守校風(fēng)校紀(jì);。
7.愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔垃圾;。
8.愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫;。
9.愛護(hù)公共財(cái)物，不攀爬小樹，不私自采摘果樹果實(shí)，不亂拿亂放公共用品;。
1.尊敬師長(zhǎng)，對(duì)師長(zhǎng)使用敬語，見到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼問好;。
2.學(xué)習(xí)和使用普通話，語言文明，不說臟話;。
3.團(tuán)結(jié)同學(xué)，言語謙遜有禮，態(tài)度友善可親;。
4.不在課室、圖書館等公共場(chǎng)所高聲講話，注重道德修養(yǎng)。
倡議書：
時(shí)間：
遵守道德的論文篇二
老師們、同學(xué)們：
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實(shí)事?！叭巳藚⑴c創(chuàng)建，人人享受文明”是佛山創(chuàng)建全國(guó)文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。在此，謹(jǐn)向全體同學(xué)和教師們發(fā)出如下倡議：
佛山是我們每個(gè)人共同的家園，建設(shè)文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從每一點(diǎn)舉止言談的細(xì)微之處做起，全力推進(jìn)城市文明建設(shè)。
舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的`就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人。會(huì)做人是孩子們將來在這個(gè)社會(huì)上的立身之本，學(xué)會(huì)做人才能助我們走上成功之路，讓我們走進(jìn)人生的幸福和快樂之門。所以我們的學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？由此可見，文明對(duì)國(guó)家和個(gè)人有多么重要！為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)文明和諧校園。
那么在在禮儀方面我們要怎么樣做才能成為一名有高度文明之人呢？
2、校園內(nèi)要文明禮貌，我們中華民族是禮儀之邦，幾千年的華夏文明造就中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)，做一名文明的傳承者和倡導(dǎo)者，見到老師無論認(rèn)識(shí)與否要大方的叫聲“老師好”！學(xué)校將進(jìn)行定期或不定期進(jìn)行檢查，對(duì)做得好的班或同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)，做得不夠的班或同學(xué)要批評(píng)。
3、不要粗言濫語，臟話連編，個(gè)別同學(xué)做得不好。
2、上課認(rèn)真，座姿端正，認(rèn)真聽課，做好筆記，做好練習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
3、排隊(duì)到功能室上課、上體育課要整齊，文明；
目前絕大多數(shù)班同學(xué)都做得很好，在此，呼吁全體同學(xué)積極行為，檢舉揭發(fā)壞人壞事。愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。
嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守法律和各項(xiàng)行為守則，敢于同不文明行為作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)城市公共秩序，理直氣壯地抵制擾亂課堂紀(jì)律、頂撞老師、、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等嚴(yán)重?fù)p害城市形象的各種違法違紀(jì)行為，爭(zhēng)做一名守法誠(chéng)信的好市民，全力打造社會(huì)安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，從身邊做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化社會(huì)公德意識(shí)，進(jìn)一步養(yǎng)成文明行為，杜絕校園不文明現(xiàn)象，形成積極向上的校園氛圍。廣大青少年學(xué)生要做創(chuàng)建文明城市的宣傳者、倡議者和勸導(dǎo)者，通過各種途徑，向身邊的同學(xué)、家人以及廣大市民宣傳文明城市創(chuàng)建的一些具體行為要求，達(dá)到家喻戶曉、人人皆知；要做文明行為的督導(dǎo)者，積極同不良行為作斗爭(zhēng)，見到不文明行為要敢于站出來勸阻、糾正，為創(chuàng)建文明城市盡一份責(zé)出一份力，使鎮(zhèn)中不僅成為文明的象征，美好的家園，更成為人人向往的現(xiàn)代文明城市的標(biāo)志。
倡議書：____________。
________年________月________日。
遵守道德的論文篇三
敬愛的老師、親愛的隊(duì)員們：
大家好!
禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩;。
禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的`亮點(diǎn);。
文明禮儀可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)；
文明禮儀可以增進(jìn)人與人之間的友誼；
我國(guó)自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
今天我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期舉行“文明禮儀活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式的基礎(chǔ)上，繼續(xù)號(hào)召大家一起來爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小天使”。
那么如何爭(zhēng)做“文明禮儀小天使”呢?其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：那還不簡(jiǎn)單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，上下樓梯靠右走，可就是有的同學(xué)會(huì)忽視，會(huì)明知故犯。
其實(shí)我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習(xí)慣。
我想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一面鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會(huì)是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。
爭(zhēng)當(dāng)“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。
2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說。
5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!
倡議書：____________。
________年________月________日。
遵守道德的論文篇四
敬愛的老師、親愛的隊(duì)員們：
大家好!
禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩;。
禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);。
文明禮儀可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)；
文明禮儀可以增進(jìn)人與人之間的友誼；
我國(guó)自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
今天我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期舉行“文明禮儀活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式的基礎(chǔ)上，繼續(xù)號(hào)召大家一起來爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小天使”。
那么如何爭(zhēng)做“文明禮儀小天使”呢?其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：那還不簡(jiǎn)單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，上下樓梯靠右走，可就是有的同學(xué)會(huì)忽視，會(huì)明知故犯。
其實(shí)我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習(xí)慣。
我想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的.一面鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會(huì)是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。
爭(zhēng)當(dāng)“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。
2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說。
5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!
倡議書：
時(shí)間：
遵守道德的論文篇五
廣大市民朋友：
20xx年9月20日是全國(guó)“第十二個(gè)公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，認(rèn)真遵守《市民文明公約》，進(jìn)一步加強(qiáng)我市公民思想道德建設(shè)，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度，市文明辦向全市市民發(fā)出如下倡議：
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范，敢于向一切不文明的`行為說“不”，共同維護(hù)良好形象。
積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立公共意識(shí)、遵守公共道德、規(guī)范公共行為、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂涂、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不損壞綠化、不說臟話粗話、不亂停亂駕駛車輛。
在全社會(huì)大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，大力倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，共建文明城市。
市民朋友們，文明讓城市更美麗，文明讓生活更美好，文明城市呼喚文明市民，文明市民建設(shè)文明城市。您的每一份努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更進(jìn)一步；您的每一份辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩；您的每一份熱情，都會(huì)促使更多的人增強(qiáng)文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們攜手并肩，共創(chuàng)文明城市，共建幸福！
倡議書：
時(shí)間：
遵守道德的論文篇六
親愛的同學(xué)們：
我們的家鄉(xiāng)憑借著優(yōu)美的自然風(fēng)光，深厚的人文積淀，迅猛的發(fā)展勢(shì)頭，傲然躋身于中國(guó)西北名城行列。身為x的小主人、市二十二小學(xué)的儒雅學(xué)子，在全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市中，我們責(zé)無旁貸。在此，特向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一要珍愛文明。文明是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要載體，是城市品位的綜合體現(xiàn)。今天的文明，一絲一毫都彌足珍貴。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。文明就在我們的身邊，就在我們的眼前，與我們朝夕相處，息息相關(guān)。我們要用心去感受x前進(jìn)的步伐，百倍地呵護(hù)x的和平、鄰里的和睦、校園的和諧，熱誠(chéng)地敬重為x的美麗付出辛勞的每一位建設(shè)者。
二要踐行文明。倡導(dǎo)文明貴在行動(dòng)，小事細(xì)節(jié)彰顯風(fēng)采。要自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)；儀容儀表端莊，衣著打扮得體，讓座困難人員，善待外來游客。要管得住自己的`“嘴”，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不高聲喧嘩；管得住自己的“手”，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不損壞公物；管得住自己的“腳”，不亂穿馬路，不亂闖紅燈，不踩踏草坪。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，不斷陶冶自己的情操，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。
三要播撒文明。作為一名少先隊(duì)員，要以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，可以通過各種方式向家長(zhǎng)、親友和周圍的人做好文明宣傳，通過“小手拉大手”，動(dòng)員他們自覺履行市民的責(zé)任和義務(wù)，全力支持、主動(dòng)參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，把文明帶進(jìn)家庭，帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)社區(qū)，為x創(chuàng)建全國(guó)文明城市增光添彩。
四是要服務(wù)文明。雖然我們還是學(xué)生，但我們可以參加一些力所能及的志愿者活動(dòng)，可以做一些社區(qū)公益服務(wù)的志愿者，參與助老、助殘、美化社區(qū)環(huán)境、倡導(dǎo)社區(qū)文明等志愿服務(wù)；也可以做一些重大活動(dòng)服務(wù)志愿者，為學(xué)校、社區(qū)開展的大型活動(dòng)提供各類志愿服務(wù)。通過志愿服務(wù)活動(dòng)，向全社會(huì)傳遞“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極響應(yīng)x市委市政府、惠農(nóng)區(qū)委區(qū)政府的號(hào)召，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)我們的智慧和力量，讓文明之花開遍大街小巷的每一個(gè)角落，感染每一個(gè)生活在x的公民。
倡議書：
時(shí)間：
遵守道德的論文篇七
親愛的同學(xué)們：
中國(guó)自古即文明禮儀之邦?！蛾套哟呵铩吩悍踩酥再F于禽獸者，以有禮也。而作為大學(xué)生更應(yīng)知：學(xué)校，社會(huì)之一部；師，汝于校之父母；學(xué)問，汝于校之意義。禮于家之父母為孝，禮于校之父母為敬，禮于學(xué)問為重道。大學(xué)生的道德在大學(xué)校園體現(xiàn)在課堂。
故在此，我們向各位提幾點(diǎn)倡議：
1、本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，提前10分鐘到達(dá)教室，不遲到，不早退，更不要缺勤，完成每一課時(shí)。遇到特殊情況不能上課時(shí)，及時(shí)向老師和班委請(qǐng)假。
2、帶好上課所需的教材、文具等必要物品，著裝符合大學(xué)生要求。
3、上課時(shí)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音（可以將手機(jī)放至手機(jī)袋），不做低頭族。
4、上課時(shí)不大聲喧嘩、不隨意與同學(xué)交頭接耳，認(rèn)真聽講，做好筆記。
5、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，參與課題討論，向老師和同學(xué)表達(dá)自己的想法，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
6、尊師重道：主動(dòng)向老師問好，為老師擦干凈桌椅，為老師接水，在老師需要的時(shí)候替老師擦黑板，等等。
7、下課后有序退場(chǎng)，不打擾其他人的`學(xué)習(xí)生活。
8、課后及時(shí)完成作業(yè)，遇到問題多向同學(xué)和老師交流。做到“今日事，今日畢”。
9、愛護(hù)公共設(shè)施，不故意損壞桌椅，處理好自己制造的垃圾。
10、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級(jí)、互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開滿每一個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。
倡議書：
時(shí)間：
遵守道德的論文篇八
第一段：引言（100字）。
道德是社會(huì)文明進(jìn)步的基石，它關(guān)系到每個(gè)人的行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向。在現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍認(rèn)為遵守道德是非常重要的，因?yàn)樗P(guān)系到個(gè)人的社會(huì)地位、家庭關(guān)系和與他人的相處方式。通過我多年的經(jīng)歷和觀察，我深深領(lǐng)悟到遵守道德對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的重要性，也積累了一些心得體會(huì)，愿意在這里與大家分享。
第二段：道德與個(gè)人（200字）。
首先，道德對(duì)于個(gè)人來說是一種準(zhǔn)則，它影響著一個(gè)人的思維方式和行為表現(xiàn)。道德規(guī)范是我們成長(zhǎng)過程中的一部分，從小我們就被教導(dǎo)要“做一個(gè)有道德的人”。遵守道德可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀，明辨是非和善惡，從而在面對(duì)各種選擇時(shí)做出明智的決策。同時(shí)，道德也反映了一個(gè)人的品格和人格。一個(gè)有道德修養(yǎng)的人往往具備善良、正直、誠(chéng)信等美德，這些品質(zhì)有助于個(gè)人與他人建立良好的互動(dòng)關(guān)系和信任。
第三段：道德與家庭和社會(huì)（300字）。
其次，道德不僅關(guān)系到個(gè)人，也關(guān)系到家庭和社會(huì)的和諧。一個(gè)家庭只有成員都遵守道德準(zhǔn)則，才能構(gòu)建起和睦的家庭氛圍。這包括互相尊重、關(guān)心和支持，在沖突中保持寬容和理解。而一個(gè)社會(huì)也需要每個(gè)成員遵守道德規(guī)范，才能促進(jìn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。道德準(zhǔn)則的遵守，促進(jìn)了人際關(guān)系的健康發(fā)展，防止貪污腐敗、犯罪等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時(shí)，道德的遵守也有助于建立和諧的社會(huì)價(jià)值觀，弘揚(yáng)正能量，推動(dòng)社會(huì)的良性循環(huán)。
第四段：道德與人格修養(yǎng)（300字）。
再次，道德也是個(gè)人人格修養(yǎng)的重要組成部分。一個(gè)遵守道德的人，往往能夠自律，具備良好的情緒管理和行為控制能力。遵守道德要求我們做到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人等，這需要我們學(xué)會(huì)壓抑自己的貪婪和自私，培養(yǎng)自我約束的意識(shí)和能力。只有通過修煉道德，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的內(nèi)在成長(zhǎng)和提升。同時(shí)，道德也是一面鏡子，我們通過遵守道德可以看到自己內(nèi)心的真實(shí)狀態(tài)，意識(shí)到自己的不足之處，有助于我們改正錯(cuò)誤、進(jìn)一步完善自我。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總結(jié)起來，遵守道德是每個(gè)人應(yīng)該追求的基本準(zhǔn)則。從個(gè)人層面來說，遵守道德有助于價(jià)值觀的建立和個(gè)人品質(zhì)的提升。從家庭和社會(huì)層面來說，遵守道德是維護(hù)和諧關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要保障。通過遵守道德，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的內(nèi)在成長(zhǎng)和塑造美好的社會(huì)環(huán)境。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記道德準(zhǔn)則，為人處事，做一個(gè)有道德的人。
（總字?jǐn)?shù)：1100字）。
遵守道德的論文篇九
名言：
只有在不僅消滅了階級(jí)對(duì)立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對(duì)立的社會(huì)發(fā)展階段上，超越階級(jí)對(duì)立和超越這種對(duì)立的回憶的真正人的道德才成為可能。作者：
恩格斯名言：
高雅的品味，崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)大眾負(fù)責(zé)及不施壓力威脅的態(tài)度――這些事讓你終有所獲。作者：
李?yuàn)W貝納名言：
集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。作者：
培根名言：
集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的'社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。
作者：
培根名言：
美德與過惡，道德上的善與惡，都是對(duì)社會(huì)有利或有害的行為；在任何地點(diǎn)，在任何時(shí)代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。
作者：伏爾泰。
名言：
道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平，使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。作者：列寧。
文章來源：
個(gè)人轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請(qǐng)務(wù)必保留上面文章來源信息！任何媒體未經(jīng)許可不得任意轉(zhuǎn)載！
遵守道德的論文篇十
在職場(chǎng)，我們都會(huì)說要去遵守職業(yè)道德，這其中其實(shí)又很多關(guān)于職業(yè)道德的故事。下面是本站小編給大家整理的遵守職業(yè)道德的故事，希望能幫到大家!
從20xx年底到20xx年2月，短短的兩個(gè)月間，國(guó)內(nèi)連續(xù)發(fā)生了二起重大人員傷亡事故。
在重慶開縣“12?23”井噴事故中，有忽視生產(chǎn)。
安全。
不履行監(jiān)督職責(zé)的班組長(zhǎng);有違反操作規(guī)程的一線技術(shù)工人;還有平時(shí)準(zhǔn)備不足而在搶救時(shí)忙中出錯(cuò)指揮失當(dāng)，造成井噴失控，使事故擴(kuò)大的企業(yè)高級(jí)管理人員。這起事故造成234人死亡。
吉林中百商廈“2?15”火災(zāi)慘劇，竟是因商廈一名雇員隨手扔出的一個(gè)沒有摁滅的煙頭引起。煙頭引燃了倉庫，結(jié)果大火燒死54人。這名火災(zāi)肇事者最后被判刑7年，宣判前，他向記者說：“如果世界上有后悔藥，就是用我的命去換，我也干，哪怕因此僅能挽救一個(gè)在火災(zāi)中喪生的人也值得……槍斃我都活該。”偶然性里總是有其必然性。在火災(zāi)發(fā)生前，消防部門就發(fā)現(xiàn)存在一些安全隱患，并就此向中百商廈下達(dá)了《責(zé)令限期改正通知書》，但中百商廈的主要負(fù)責(zé)人卻沒有落實(shí)。
這二起震驚全國(guó)的重大。
責(zé)任。
事故，讓中國(guó)石油天然氣總公司總經(jīng)理和吉林市市長(zhǎng)二名高官被迫引咎辭職。
一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在曰本東京一家餐館打工，老板要求洗盆子時(shí)要刷6遍。一開始他還能按照要求去做，刷著刷著，發(fā)現(xiàn)少刷一遍也挺干凈，于是說只刷5遍;后來，發(fā)現(xiàn)再少刷一遍還是挺干凈，于是說又減少了一遍，只刷4遍并暗中留意另一個(gè)打工的曰本人，發(fā)現(xiàn)他還是老老實(shí)實(shí)地刷6遍，速度自然要比自己慢許多，便出于“好心”，悄悄地告訴那個(gè)曰本人說，可以少刷一遍，看不出來的。誰知那個(gè)曰本人一聽，竟驚訝地說：“規(guī)定要刷6遍，說該刷6遍，怎么能少刷一遍呢?”
如果你是老板，你希望用哪種心態(tài)的員工?
國(guó)外一家調(diào)查顯示：學(xué)歷資格已不是公司招聘首先考慮的條件，大多數(shù)雇主認(rèn)為，正確的工作態(tài)度是公司在雇用員工時(shí)最優(yōu)先考慮的，其次才是職業(yè)技能，接著是工作經(jīng)驗(yàn)。毫無疑問，工作態(tài)度已被視為組織遴選人才時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
北京晨報(bào)的一則報(bào)道說：一公共汽車司機(jī)要行車途中突發(fā)心臟病猝死，臨死前他用最后一絲力氣踩住了剎車，保證了車上二十多個(gè)人的安全。然后他趴在方向盤上離開了人世。他。
生命。
的最后舉動(dòng)，說明在他心里，時(shí)刻想到的是要對(duì)乘客的安全負(fù)責(zé)，他雖然是一個(gè)普通人，卻體現(xiàn)出高尚的人格和職業(yè)道德。
遵紀(jì)守法、
誠(chéng)實(shí)守信。
22歲的汪偉，畢業(yè)后被分配到某市人民出版社財(cái)務(wù)科當(dāng)出納員。一次，他核對(duì)賬目總差八元錢，于是他隨手拿起一張已經(jīng)報(bào)銷過的發(fā)票充抵，這樣不僅平了賬面，還多出了幾元錢零花。就此汪偉產(chǎn)生了歹念。這錢來的容易，何不自籌資金出國(guó)?于是采用將舊發(fā)票重復(fù)報(bào)銷、直接開支票提取現(xiàn)金等手段在短短一年里貪污3萬多元?？珊镁安婚L(zhǎng)，單位對(duì)他經(jīng)手的賬目進(jìn)行清查，這時(shí)汪偉才明白自己走的是一條犯罪的道路。
幾個(gè)人駕車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，去往南端的菲利普島(澳洲著名的企鵝島)看企鵝歸巢的美景。
從車上的收音機(jī)里他們得知，企鵝島上正在舉行一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽。估計(jì)在他們到達(dá)企鵝島之前，摩托車賽就要結(jié)束，到時(shí)候會(huì)有成千上萬輛汽車往墨爾本方向開。由于這條路只有兩車道，所以他們都擔(dān)心會(huì)塞車，并會(huì)因此錯(cuò)過觀賞的最佳。
時(shí)間。
擔(dān)心的時(shí)刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來的大批的車流。其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車?？墒撬麄兊能噮s暢通無阻!
后來他們終于注意到對(duì)面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線!這是一個(gè)左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
然而沒有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道，這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來毫無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是卻令人漸漸地感受到了一種震懾。
設(shè)想，如果在這條道路上，所有車輛都不遵守交通規(guī)則，擅自行事，那么結(jié)果會(huì)怎樣?
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
遵守道德的論文篇十一
作為一個(gè)社會(huì)主體，每個(gè)人都應(yīng)該遵守道德規(guī)范。道德是人們行為規(guī)范的準(zhǔn)繩，體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的和諧和秩序。在日常生活中，我深刻體會(huì)到了遵守道德的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我關(guān)于“遵守道德”這一主題的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示。
第一段：了解道德的重要性。
遵守道德是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在社會(huì)中，遵守道德是維持社會(huì)秩序的基石。道德規(guī)范的存在可以保障人們的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。道德的重要性不僅僅體現(xiàn)在社會(huì)層面，對(duì)于個(gè)人而言，遵守道德也是衡量一個(gè)人品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn)。只有遵守道德，我們才能保持良好的品行和道德操守。
遵守道德不僅僅是空洞的灌輸或口號(hào)，更是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪芯唧w踐行的。首先，我們要尊重他人，尊重他人的權(quán)益和自由。這意味著我們要學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，不侵犯他人的隱私和利益。其次，我們要做到誠(chéng)實(shí)守信。不說假話，不欺騙他人，始終堅(jiān)持真實(shí)和正直。再者，我們要關(guān)心他人，樂于助人。幫助他人是提升個(gè)人價(jià)值的一種方式，我們要懂得分享和奉獻(xiàn)，與他人和睦相處。
遵守道德不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，它也能給我們帶來很多好處。首先，遵守道德可以樹立良好的形象。一個(gè)遵守道德的人往往會(huì)受到他人的歡迎和尊重，贏得他人的信任。其次，遵守道德可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。遵守道德的人往往能夠與他人和睦相處，建立起積極的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。最后，遵守道德可以塑造我們的品格。遵守道德可以磨煉我們的意志和修養(yǎng)，讓我們成為一個(gè)更好的人。
第四段：自我反思與改進(jìn)。
在遵守道德的過程中，我也不斷進(jìn)行自我反思和改進(jìn)。在與他人相處時(shí)，我盡量做到尊重他人的權(quán)益和自由，不給別人帶來困擾和傷害。在日常交往中，我也努力遵守誠(chéng)實(shí)守信的原則，不說假話，不欺騙他人。此外，我也學(xué)會(huì)樂于助人，積極幫助需要幫助的人。通過反思和改進(jìn)，我能夠不斷提升自己的道德水平，更好地遵守道德規(guī)范。
第五段：遵守道德的啟示與展望。
遵守道德不僅僅關(guān)乎個(gè)體，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。只有每個(gè)人都能夠遵守道德，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)和諧和充滿愛心的社會(huì)。通過遵守道德，我們能夠樹立起正確的價(jià)值觀，維護(hù)社會(huì)的公平和正義。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，努力踐行道德規(guī)范，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
遵守道德不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種修養(yǎng)和追求。通過遵守道德，我們能夠塑造自己的品格，贏得他人的尊重和信任。在日常生活中，我們要尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。遵守道德不僅對(duì)個(gè)人有好處，也能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。只有每個(gè)人都能夠積極遵守道德，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心和公平的社會(huì)。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
遵守道德的論文篇十二
一、愛崗敬業(yè)是師德的基石
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)椤罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個(gè)沒有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。
二、熱愛學(xué)生是師德的核心
一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
作為一名教師，我堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，平等待人，因材施教，平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進(jìn)感情，如果有人因病缺課，我盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課，做他們的良師益友，對(duì)后進(jìn)生，更是對(duì)他們循循善誘，做耐心、細(xì)致的教育工作，用真誠(chéng)去感化他們，因此得到了學(xué)生的信賴，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學(xué)生給我的一封信，信中訴說了他因?qū)W習(xí)成績(jī)差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時(shí)找該生談話，對(duì)癥下藥，指出他在學(xué)習(xí)上存在的問題，同時(shí)發(fā)掘他的閃光點(diǎn)，并通過家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，使該生慢慢克服了學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在家長(zhǎng)面前找加了自信。
教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
三、為人師表是師德的靈魂
除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的.思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：“教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。”因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。
四、不斷進(jìn)取是師德的生命
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封?，F(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹立起”終身學(xué)習(xí)“、”永遠(yuǎn)探索"的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。
遵守道德的論文篇十三
今天終于與傳說中的小輝同學(xué)見了面。小輝同學(xué)是我們報(bào)社為數(shù)不多的上兩會(huì)的同志，而且還受到了總理的邀請(qǐng)函，親自聆聽了總理的匯報(bào)。
令我佩服的不僅是這些，而是他在重慶打黑時(shí)的一系列報(bào)道，這些還不算，他在此期間，經(jīng)常被警方找去問話，經(jīng)歷了很多常人難以想象的一段日子。而他卻將這段日子作為自己的一段引起自豪的經(jīng)歷。
如果要接近真相，受點(diǎn)委屈是必然的，受到一些威脅與恐嚇也是正常的。但是說實(shí)話，我還沒有做好準(zhǔn)備，我很難想象當(dāng)我被叫去談話的時(shí)候，我會(huì)害怕成什么樣，也許會(huì)哭吧(是不是很沒出息?)。
等到例會(huì)結(jié)束，我找到這位偉大的小輝同學(xué)。小輝同學(xué)不僅職業(yè)精神令人欽佩，身上還散發(fā)著一股才氣，黝黑的皮膚里有一種對(duì)。
生活。
的認(rèn)真，也有一種對(duì)世俗的不屑，非常有男人味呢。(三羊看到這里不要生氣，你依舊是我的最愛。)我把我心理的那個(gè)問題拋給他：“當(dāng)警察半夜找你談話的時(shí)候，你害怕嗎?”
他很認(rèn)真，“不害怕。而且你越靠近事實(shí)，你就越不需要害怕。我們就是要盡可能的靠近真相，而這些就是他們懼怕的?！?/p>
后來，他又加了一句“其實(shí)，這些police比我們想象中笨多了。但是，一定要做好錄音?！?/p>
從他堅(jiān)毅的眼神中，我開始明白了記者的職業(yè)道德對(duì)與記者這個(gè)職業(yè)本身來講是如此的重要。無限靠近真相，無限接近事實(shí)，我們就不需要害怕。因?yàn)?，這就是我們的職責(zé)。外界的威脅，都是來自于他們的懼怕，而這些就是我們要做的。
如果盜賊都有可為和可不為，那么老師是不是也應(yīng)該有可為和可不為呢?
清朝乾隆年間，秀州府崇德縣有個(gè)縣令叫章清，
讀書。
人出身，滿腹經(jīng)綸，為官清正廉潔，在百姓中名聲極佳。章清到崇德縣沒幾年功夫，便將縣城治理得井井有條，路不拾遺。
這時(shí)，恰逢臨縣盜案不斷，鬧得人心惶惶，上峰一紙文書，將章清調(diào)往鄰縣當(dāng)縣令，整治那副爛攤子。章清只身前往鄰縣，燒起了新官上任的三把火。說來也有趣，自章清上任后，那些盜賊從此銷聲匿跡，再無盜案發(fā)生。很快，整個(gè)縣城便呈現(xiàn)出一派安寧詳和的局面。
數(shù)月后，章清將家人接來一起居住。三年任期滿后，章清雇了條船，率家人離任返鄉(xiāng)。
百姓自愿聚集在碼頭，為章清送行。章清辭別眾人，忽然眼前人影一閃，架在鼻梁上的那副近視眼鏡竟不翼而飛。章清大吃一驚，險(xiǎn)些跌入河中，幸虧船夫機(jī)警，一把將他拉住。
眼鏡的不翼而飛，使章清百思不得其解，說被盜吧，這眼鏡又不值幾個(gè)錢，盜它干啥?說丟了吧，怎么會(huì)沒有絲毫感覺?他不由得連連搖頭，深感奇怪。好在行李中還帶有備用眼鏡，尚不致于兩眼一抹黑。于是，揮揮手。吩咐船夫開船。
當(dāng)天晚上，船停泊在一個(gè)與鄰縣交界的小鎮(zhèn)上過夜。第二天一早，章清忽然發(fā)現(xiàn)放在船艙中的十只大木箱全都無影無蹤了。這可是章清的全部家產(chǎn)呀，他不由驚得目瞪口呆。好大膽的竊賊，我人尚未出縣境，竊賊便立馬出現(xiàn)了，還偷到了我的頭上，真是可惡!如此看來，昨天那副眼鏡肯定也是被偷走的。
怎么辦?章清考慮半晌：那些竊賊得手后肯定己遠(yuǎn)走高飛，上哪兒去找他們呀，唉，自認(rèn)晦氣算了。想到這里，他長(zhǎng)嘆一口氣，吩咐船家開船。
船行三天，終于平安抵達(dá)章清的家鄉(xiāng)。章清遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見碼頭上整整齊齊堆放著十只大木箱，看上去十分熟悉，仿佛就是自己被盜走的木箱。章清十分奇怪，連忙跳上岸，匆匆趕過去一看，天哪，果然是自己的箱子，那箱子頂上還放著一封書信，壓信之物正是那不翼而飛的眼鏡。
章清又驚又喜，當(dāng)即拆開書信，只見信上寫道：
章大人：
我們是一幫盜賊，你在任時(shí)，我們慕你清正廉潔的名聲，從末在你管轄的縣境內(nèi)行竊。但是，你離任時(shí)竟帶走十只沉重的大木箱，不由得使我們尋你這位清官表示懷疑。于是，我們先竊眼鏡再盜木箱，給你點(diǎn)顏色看看。可翻遍所有木箱，你的財(cái)產(chǎn)除了書還是書，所有的積蓄尚不足三十兩紋銀。人們常說："一年清知縣、十萬雪花銀。"可你當(dāng)了多年的縣令，仍一貧如洗?？磥砟愕拇_是個(gè)清官，老百姓沒有看錯(cuò)你。我們先前多有冒犯，實(shí)在抱歉，故特將竊走之物完璧歸趙，還望大人海涵。
-----------幾個(gè)自以為是的竊賊。
原來如此!章清感嘆萬千，不由得自言自語地說："嗨，真是盜亦有道呀!"。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
遵守道德的論文篇十四
加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：
一、依法執(zhí)教。
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的意識(shí)。
二、愛崗敬業(yè)。
熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。熱愛本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評(píng)估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅(jiān)持做到了出全勤。
三、熱愛學(xué)生。
關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。
遵守道德的論文篇十五
道德是人類社會(huì)的基石，它對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都至關(guān)重要。遵守道德是人類與人類相處的基本準(zhǔn)則，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵。在遵守道德的過程中，我深有體會(huì)。本文將從道德意識(shí)、道德決策、道德實(shí)踐、道德風(fēng)險(xiǎn)和道德回報(bào)五個(gè)方面，分享我對(duì)于遵守道德的心得體會(huì)。
首先，道德意識(shí)是遵守道德的先決條件。我意識(shí)到，作為一個(gè)社會(huì)成員，在日常生活中與人交往和相處時(shí)，必須具備一種積極的道德觀念。這意味著要明確區(qū)分是非、善惡，理智判斷并正確行事。在日常生活中，我時(shí)刻保持對(duì)他人的尊重和關(guān)愛，不論對(duì)方職位高低、地位貴賤，始終保持公正和善良的態(tài)度。同時(shí)，我還時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)自律的人，時(shí)刻保持對(duì)自己的要求高標(biāo)準(zhǔn)，不做違背良心的事情。
遵守道德并非只是靠道德意識(shí)，還需要在道德決策中能夠明辨是非，做出正確的判斷。道德決策需要我們動(dòng)腦筋，分析并權(quán)衡利弊，選擇最佳的道德行為。在面臨道德困境時(shí)，我深知只有依據(jù)良好的道德標(biāo)準(zhǔn)，才能做出符合倫理準(zhǔn)則的決策，不被世俗的誘惑所左右。曾有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)身邊的同事存在著工作糾紛，對(duì)此我面臨著一個(gè)艱難的抉擇，一方面，我可以選擇保持沉默，不參與其中，另一方面，我也可以站在正義的一方，提供幫助與支持。面對(duì)這個(gè)抉擇，我選擇了堅(jiān)守道義，在不違背事實(shí)真相的前提下，公道審視并發(fā)表了我的看法。最終，我為我的決策感到驕傲，因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)道德的有力表態(tài)，也是對(duì)公正的一種貢獻(xiàn)。
道德實(shí)踐是遵守道德的最終目標(biāo)。在日常生活中，我積極參與志愿服務(wù)，為社會(huì)做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。我相信只有通過實(shí)際行動(dòng)，才能真正地影響他人并推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。在參與志愿服務(wù)過程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通、互助和合作，在團(tuán)隊(duì)中傳遞正能量，同時(shí)培養(yǎng)了人文關(guān)懷和同理心。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守道德是一項(xiàng)發(fā)自內(nèi)心的行為，只有在實(shí)踐中，才能體會(huì)到遵守道德的深刻內(nèi)涵。
在遵守道德的過程中，我們也面臨一定的道德風(fēng)險(xiǎn)。道德風(fēng)險(xiǎn)指的是在道德選擇中存在的各種不確定因素，可能會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨利益沖突、道義困境等情況，這些情況下需要我們保持清晰的思維和堅(jiān)定的信念。我曾經(jīng)遇到一個(gè)機(jī)會(huì)，可以通過違規(guī)手段獲取一筆豐厚的獎(jiǎng)金，然而，我很清楚這違背了道德原則和職業(yè)操守。盡管我面臨著誘惑，但我堅(jiān)定地選擇了遵守道德，因?yàn)槲抑赖赖碌闹匾赃h(yuǎn)遠(yuǎn)大于一時(shí)的利益。通過經(jīng)歷這個(gè)道德風(fēng)險(xiǎn)，我更加堅(jiān)定了我的信念，遵守道德是人生的底線，是值得一生追求的目標(biāo)。
最后，遵守道德所帶來的道德回報(bào)是無可比擬的。道德回報(bào)可以體現(xiàn)在內(nèi)心的平靜與滿足感上，也可以從外部獲得他人的肯定和社會(huì)的尊重。我相信只有在遵守道德的過程中，我們才能獲得真正的幸福。當(dāng)我們遵守道德時(shí)，我們內(nèi)心會(huì)感到一種無以言表的喜悅和幸福。同時(shí)，道德的光輝也會(huì)散發(fā)出來，影響他人并獲得他人的尊重和信賴。通過長(zhǎng)時(shí)間的遵守道德，我們會(huì)獲得一種精神的滿足，這種滿足是物質(zhì)上無法替代的。
綜上所述，遵守道德是每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守的底線，也是社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要保障。在遵守道德的過程中，我們應(yīng)該不斷提高道德意識(shí)，做出正確的道德決策，并通過實(shí)踐去踐行。盡管會(huì)面臨道德風(fēng)險(xiǎn)，但只有堅(jiān)持不懈地遵守道德，我們才能獲得無可替代的道德回報(bào)。遵守道德是一條艱難的道路，但它值得我們?nèi)プ非蟆?jiān)守，因?yàn)橹挥型ㄟ^遵守道德，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。
遵守道德的論文篇十六
今天終于與傳說中的小輝同學(xué)見了面。小輝同學(xué)是我們報(bào)社為數(shù)不多的上兩會(huì)的同志，而且還受到了總理的邀請(qǐng)函，親自聆聽了總理的匯報(bào)。
令我佩服的不僅是這些，而是他在重慶打黑時(shí)的一系列報(bào)道，這些還不算，他在此期間，經(jīng)常被警方找去問話，經(jīng)歷了很多常人難以想象的一段日子。而他卻將這段日子作為自己的一段引起自豪的經(jīng)歷。
如果要接近真相，受點(diǎn)委屈是必然的，受到一些威脅與恐嚇也是正常的。但是說實(shí)話，我還沒有做好準(zhǔn)備，我很難想象當(dāng)我被叫去談話的時(shí)候，我會(huì)害怕成什么樣，也許會(huì)哭吧(是不是很沒出息?)。
等到例會(huì)結(jié)束，我找到這位偉大的小輝同學(xué)。小輝同學(xué)不僅職業(yè)精神令人欽佩，身上還散發(fā)著一股才氣，黝黑的皮膚里有一種對(duì)生活的認(rèn)真，也有一種對(duì)世俗的不屑，非常有男人味呢。(三羊看到這里不要生氣，你依舊是我的最愛。)我把我心理的那個(gè)問題拋給他：“當(dāng)警察半夜找你談話的時(shí)候，你害怕嗎?”
他很認(rèn)真，“不害怕。而且你越靠近事實(shí)，你就越不需要害怕。我們就是要盡可能的靠近真相，而這些就是他們懼怕的。”
后來，他又加了一句“其實(shí)，這些police比我們想象中笨多了。但是，一定要做好錄音。”
從他堅(jiān)毅的眼神中，我開始明白了記者的職業(yè)道德對(duì)與記者這個(gè)職業(yè)本身來講是如此的重要。無限靠近真相，無限接近事實(shí)，我們就不需要害怕。因?yàn)?，這就是我們的職責(zé)。外界的威脅，都是來自于他們的懼怕，而這些就是我們要做的。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/7316423.html】
