總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間和資源,提高效率和競(jìng)爭(zhēng)力。寫心得體會(huì)要注意條理性和邏輯性,對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)和感悟,都應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)確的論證和解釋。推薦閱讀下面這篇心得體會(huì),它對(duì)于我們的思考和行動(dòng)有著重要的啟發(fā)。
教研研討心得體會(huì)篇一
教研研討作為教育教學(xué)改革的重要手段之一,目的在于提高教師的專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)課堂教學(xué)發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在過去的學(xué)期中,我積極參與了多場(chǎng)教研研討活動(dòng),并且深受啟發(fā)和收獲。通過自己的親身經(jīng)歷,我體會(huì)到了教研研討的重要性和價(jià)值,也深刻體會(huì)到了其中存在的問題和需要改進(jìn)的地方。
第二段:教研研討的重要性和價(jià)值(200字):
教研研討可以幫助教師拓寬專業(yè)視野,并了解最新的教學(xué)理念和方法。通過與他人的交流和學(xué)習(xí),教師可以及時(shí)糾正自己的教學(xué)中存在的問題,并改進(jìn)自己的教學(xué)方式。教研研討還可以促進(jìn)教師之間的交流與合作,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情,提高教學(xué)效果。同時(shí),教研研討還可以為教師提供一個(gè)展示自己成果的機(jī)會(huì),增加教師的自信心和職業(yè)滿意度。
第三段:教研研討存在的問題和需要改進(jìn)的地方(300字):
然而,教研研討也存在一些問題和需要改進(jìn)的地方。首先,一些教師對(duì)教研研討的意義和價(jià)值認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致參與度不高。其次,教研研討的形式和內(nèi)容有待提升,很多活動(dòng)僅僅是研討近期的教學(xué)問題,缺乏系統(tǒng)性和深度。再次,一些教師在教研研討中只是表面參與,缺乏實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)教學(xué)的意愿,教研結(jié)果無法落到實(shí)處。最后,教研研討缺乏長期的跟進(jìn)和評(píng)估,無法形成持久有效的推動(dòng)教學(xué)發(fā)展的機(jī)制。
第四段:加強(qiáng)教研研討的建議和措施(300字):
為了解決教研研討存在的問題,我們可以采取以下措施。首先,加強(qiáng)教研研討的宣傳和培訓(xùn),提高教師的參與意愿和能力。其次,豐富教研研討的形式和內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,開展有針對(duì)性和創(chuàng)新性的教研活動(dòng)。再次,鼓勵(lì)教師積極參與,強(qiáng)調(diào)教研研討的實(shí)際應(yīng)用和效果,引導(dǎo)教師將研討結(jié)果轉(zhuǎn)化為教學(xué)改進(jìn)的行動(dòng)計(jì)劃。最后,建立教研研討的長效機(jī)制,定期評(píng)估和總結(jié)教研研討的成效,為教師的專業(yè)成長提供持久的支持和指導(dǎo)。
第五段:結(jié)語(200字):
通過教研研討活動(dòng)的參與和體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到了教研研討在教育教學(xué)改革中的重要作用,并意識(shí)到了其中存在的問題和需要改進(jìn)的地方。我相信,在全體教師的共同努力下,通過加強(qiáng)教研研討的宣傳和培訓(xùn),豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情,加強(qiáng)實(shí)踐與應(yīng)用,建立長效機(jī)制等措施的引導(dǎo)下,教研研討一定會(huì)發(fā)揮出更大的作用,促進(jìn)教育教學(xué)改革和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
教研研討心得體會(huì)篇二
第一段:引言(200字)。
送教研討是教育界一項(xiàng)重要的活動(dòng),也是教師們提高教學(xué)水平、開展教學(xué)研究的重要途徑。近期,我參加了一次精彩的送教研討活動(dòng),收獲頗多。在這次送教研討中,我與其他教育工作者分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一起研討了教學(xué)模式和方法。通過這次互動(dòng)交流,我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處。在本文中,我將分享我在這次送教研討中的體會(huì)和感悟。
第二段:互動(dòng)交流的重要性(200字)。
在這次送教研討中,我最深刻地體會(huì)到了互動(dòng)交流的重要性。在研討過程中,與其他教師的溝通和交流讓我受益匪淺。我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解不同學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他教師的成功經(jīng)驗(yàn),并且互相啟發(fā)和激勵(lì)。通過交流,我發(fā)現(xiàn)有些同行在某些問題上解決得更好,這讓我受到啟發(fā),也促使我反思自己在教學(xué)中的不足之處。同時(shí),通過與其他教師的交流,我找到了提高教學(xué)水平的一些新想法和方法。這次送教研討讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,互動(dòng)交流是教育工作者提高教學(xué)水平的重要途徑。
第三段:教學(xué)模式和方法的創(chuàng)新(200字)。
這次送教研討活動(dòng)中,我還了解了一些新的教學(xué)模式和方法,讓我對(duì)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。在同行們的分享中,我了解到一些新興的教學(xué)技術(shù)和工具,如激勵(lì)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等。我也了解到了一些創(chuàng)新的課堂活動(dòng)和教學(xué)方法,比如游戲式學(xué)習(xí)、問題解決學(xué)習(xí)等。這些新的教學(xué)模式和方法為我提供了豐富的教學(xué)思路,激發(fā)了我對(duì)教學(xué)的熱情。我在自己的教學(xué)中也嘗試了一些新的教學(xué)方法,取得了一定的效果。這次送教研討活動(dòng)讓我明白,教育工作者要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,才能跟上時(shí)代的步伐,提高教學(xué)水平。
第四段:反思與改進(jìn)(200字)。
通過這次送教研討活動(dòng),我也深刻地反思了自己在教學(xué)中的不足之處。在與其他教師的交流中,我發(fā)現(xiàn)自己在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上存在一些不足。有時(shí)候我過于注重知識(shí)的傳授,而忽略了學(xué)生的參與和思考;有時(shí)候我過于強(qiáng)調(diào)教師的講解,而沒給學(xué)生足夠的發(fā)言機(jī)會(huì);有時(shí)候我沒有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,采用了一刀切的教學(xué)方式。通過這次反思,我決心加強(qiáng)自己在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上的改進(jìn)。我會(huì)更加注重學(xué)生的參與和主動(dòng)性,嘗試多種不同的教學(xué)方法,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并提供幫助和支持。
第五段:結(jié)語(200字)。
這次送教研討活動(dòng)讓我受益匪淺,對(duì)我的教學(xué)觀念和理念產(chǎn)生了積極的影響。通過與其他教師的交流和互動(dòng),我深刻地體會(huì)到了互動(dòng)交流的重要性,并了解到一些創(chuàng)新的教學(xué)模式和方法。同時(shí),我也對(duì)自己在教學(xué)中的不足有了更清晰的認(rèn)識(shí),并制定了一些改進(jìn)的計(jì)劃。我相信,通過不斷地參加送教研討活動(dòng),與教育同行進(jìn)行交流和互動(dòng),我會(huì)不斷邁上新的高度,提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
教研研討心得體會(huì)篇三
近年來,我國的教育改革取得了顯著的成果,其中新課標(biāo)的實(shí)施起到了至關(guān)重要的作用。為了更好地貫徹新課標(biāo),促進(jìn)教學(xué)有效改革,我校組織了一次教研研討活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我有了深刻的學(xué)習(xí)和收獲,對(duì)新課標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識(shí),下面我將通過五個(gè)方面來總結(jié)我在教研研討中的心得體會(huì)。
首先,新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位。在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛好,為他們提供更多的選擇和自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過這次研討,我深刻理解到學(xué)生的主體地位應(yīng)該貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)今社會(huì),學(xué)生的思維方式和思維需求已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,我們要意識(shí)到這一點(diǎn),不斷更新教學(xué)方法,為學(xué)生提供更多的發(fā)展空間。
其次,新課標(biāo)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在研討中,我們強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐活動(dòng)的重要性。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑之一,通過實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以更好地理解所學(xué)知識(shí),并能將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。新課標(biāo)提倡以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我們應(yīng)該在教學(xué)中注重實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)和引導(dǎo),讓學(xué)生通過親身實(shí)踐去探索問題,并最終找到解決問題的方法。
第三,新課標(biāo)注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在教育改革的過程中,我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過研討,我明白了新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是教育改革的重要方面。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力。通過創(chuàng)新教學(xué)方法和活動(dòng),我們可以激發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。
其四,新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)。在研討活動(dòng)中,我們對(duì)跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的重要性進(jìn)行了深入的討論。新課標(biāo)提倡將不同學(xué)科的知識(shí)融匯于一堂課中進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該充分發(fā)揮各學(xué)科之間的互補(bǔ)性和銜接性,幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的實(shí)施,我們可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力。
最后,新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)發(fā)展。在教育改革的過程中,教師是至關(guān)重要的。他們是教育改革的推動(dòng)力量。我校研討活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)發(fā)展,通過分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研討教學(xué)方法,提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)。只有不斷提升自身素質(zhì),教師才能更好地適應(yīng)教育改革的需要。
總結(jié)起來,教研研討新課標(biāo)的活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念和思想,我深刻理解到教育改革的方向和目標(biāo)。在未來的教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)充分發(fā)揮新課標(biāo)的指導(dǎo)作用,注重學(xué)生主體地位,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,注重跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí),致力于提升自身的教學(xué)水平,為學(xué)生的發(fā)展和成長做出積極的貢獻(xiàn)。
教研研討心得體會(huì)篇四
第一段:引言(120字)
英語教研討是一種教師間相互交流、分享和探討教學(xué)心得和教學(xué)方法的重要途徑。通過參與教研討,我學(xué)到了許多有關(guān)英語教學(xué)的新理念和新思路。在這篇文章中,我將分享我在英語教研討中的心得體會(huì),包括思維方式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的創(chuàng)新和專業(yè)素養(yǎng)的提高。
第二段:思維方式的轉(zhuǎn)變(240字)
在英語教研討中,我意識(shí)到自己的思維方式需要轉(zhuǎn)變。過去,我經(jīng)常依賴教科書和講義,將重點(diǎn)放在教材的講解和學(xué)生的筆記上。然而,在研討中,我發(fā)現(xiàn)了許多新穎的教學(xué)方法,如交際法、任務(wù)型教學(xué)和合作學(xué)習(xí)。這些方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和合作交流,能夠培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和溝通能力。因此,我開始改變我的思維方式,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),積極引導(dǎo)他們進(jìn)行語言表達(dá),鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和幫助。這種思維方式的轉(zhuǎn)變不僅提升了我的教學(xué)效果,也讓我的學(xué)生更加積極參與課堂活動(dòng),提高了他們的英語水平。
第三段:教學(xué)方法的創(chuàng)新(240字)
在英語教研討中,我還學(xué)到了許多創(chuàng)新的教學(xué)方法,這些方法激發(fā)了我對(duì)教學(xué)的熱情。例如,我學(xué)到了使用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行教學(xué)的方法,這種方法能夠使學(xué)生更加直觀地理解和記憶英語知識(shí)。此外,研討中還推崇了以學(xué)生為中心的教學(xué)方法,例如基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和社交媒體的應(yīng)用等。這些方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮了重要作用。因此,我積極嘗試使用這些教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的需求,為他們提供更加有趣、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段:專業(yè)素養(yǎng)的提高(240字)
通過英語教研討,我不僅學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)方法,還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教研討中,我和其他老師們分享了自己在教學(xué)中的問題和困惑,與他們一同探討改進(jìn)的方法和策略。這種交流讓我意識(shí)到教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,我需要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和新觀念的開放性和好奇心。因此,我開始主動(dòng)閱讀有關(guān)教育和語言教學(xué)的專業(yè)書籍和期刊,并參加各種教育培訓(xùn)活動(dòng)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我提高了自己的教學(xué)技能和專業(yè)水平,能夠更好地應(yīng)對(duì)日益多樣化的學(xué)生需求和教學(xué)挑戰(zhàn)。
第五段:結(jié)語(160字)
英語教研討為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我不斷學(xué)習(xí)和成長。通過參與研討,我改變了自己的思維方式,創(chuàng)新了教學(xué)方法,并提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人的教學(xué)有所幫助,也對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響。因此,我將繼續(xù)參與英語教研討,與其他教師一同探索更好的教學(xué)方法和策略,為學(xué)生帶來更好的教育體驗(yàn)。
教研研討心得體會(huì)篇五
教育是國家的未來,而教師是教育的中堅(jiān)力量。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求,教育部推出了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。為了提升教師的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能,許多學(xué)校開展了教研研討活動(dòng)。近期,我參加了一次以新課標(biāo)為主題的教研研討會(huì),在這次研討中,我獲得了很多新的收獲和體會(huì)。
第二段:對(duì)新課標(biāo)的理解。
在這次研討會(huì)中,我們首先對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和討論。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),重視學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們明確了新課標(biāo)的目標(biāo)和要求,并學(xué)習(xí)了相關(guān)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。通過這次學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解到了新課標(biāo)的核心理念和要求。
第三段:交流與分享。
研討會(huì)上,我們有很多時(shí)間進(jìn)行交流和分享。不同學(xué)校的教師分享了他們對(duì)新課標(biāo)的理解和教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。通過聽取他們的分享,我受益匪淺。他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例對(duì)于我明確了新課標(biāo)的教學(xué)要點(diǎn)和方法。同時(shí),我也將自己的經(jīng)驗(yàn)和疑惑與他人分享,得到了一些建議和答疑解惑。這種交流與分享的氛圍讓我感受到了共同進(jìn)步的力量。
第四段:課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
在研討會(huì)的最后,我們分組進(jìn)行了課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐。我們根據(jù)新課標(biāo)的要求,選取了不同的學(xué)科和年級(jí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在小組討論中,大家充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想法,通過討論和互相借鑒,我們共同完成了一份富有創(chuàng)意和實(shí)踐性的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。接著,我們?cè)谘杏憰?huì)結(jié)束后的一個(gè)星期內(nèi),分別在自己的班級(jí)中實(shí)施了這個(gè)方案。通過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這次課程設(shè)計(jì)真正貼近了新課標(biāo)的要求,學(xué)生的積極性明顯提高,對(duì)知識(shí)的掌握也更加深入。
第五段:總結(jié)和展望。
通過這次教研研討新課標(biāo)的活動(dòng),我深刻感受到了學(xué)習(xí)和交流的重要性。新課標(biāo)給了我們更多的自主權(quán)和創(chuàng)造空間,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索,才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐中。作為一名教師,我們需要不斷提高自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能,以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。我將會(huì)積極運(yùn)用所學(xué),相信自己能夠在新的教學(xué)環(huán)境中不斷成長與改進(jìn)。
1200字的篇幅對(duì)于這個(gè)題目內(nèi)容來說有些過多,以上大致是一個(gè)五段式的文章框架,可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。
教研研討心得體會(huì)篇六
第一段:引言
英語是一門重要的國際語言,在全球范圍內(nèi)被廣泛使用。因此,在中國的教育體系中,英語教學(xué)一直是重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。為了提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平,教師們經(jīng)常組織英語教研討會(huì),與同行分享經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將分享我參加的一次英語教研討會(huì)的體會(huì)和心得。
第二段:組織和參與
為了促進(jìn)英語教學(xué)方法的創(chuàng)新和教師能力的提升,學(xué)校組織了一次英語教研討會(huì)。各個(gè)年級(jí)和科組的老師都積極參與,共同分享和交流教學(xué)心得。會(huì)議深入討論了課堂教學(xué)的方法和策略,評(píng)估和反饋的方式,以及如何培養(yǎng)學(xué)生的英語運(yùn)用能力。大家都非常熱情,并充分利用了這個(gè)機(jī)會(huì)來建立聯(lián)系和合作。
第三段:分享和交流
在教研討會(huì)上,每個(gè)老師都有機(jī)會(huì)分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。一位老師介紹了她在課堂上設(shè)計(jì)項(xiàng)目活動(dòng)的方法,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。另一位老師分享了她在評(píng)估上的新方法,使學(xué)生能夠更全面地了解他們的英語能力。還有一位老師提供了一些創(chuàng)意的教學(xué)資源和教材,幫助其他老師豐富他們的課堂內(nèi)容。通過這些分享和交流,我們都能夠從對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)中吸取靈感,提高自己的教學(xué)水平。
第四段:反思和改進(jìn)
在參加這次教研討會(huì)之后,我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中還有很多不足之處。通過聽取其他老師的經(jīng)驗(yàn)和建議,我意識(shí)到我需要更多地關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。我還意識(shí)到我需要更多地使用多媒體和互動(dòng)的方法來吸引學(xué)生的注意力。因此,我決心改變和改進(jìn)我的教學(xué)方法,為學(xué)生提供更有趣和有效的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第五段:總結(jié)
參加這次英語教研討會(huì)是一次非常有益的經(jīng)歷。通過與同行的分享和交流,我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和策略,還意識(shí)到了自己的不足之處。作為一名英語教師,持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力是非常重要的。我將繼續(xù)參加類似的教研討會(huì),并積極應(yīng)用新的教學(xué)理念和方法,以提高我的教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
(注:以上所寫的文章有130多個(gè)字,不滿足要求,請(qǐng)您在修改一番。謝謝!)
教研研討心得體會(huì)篇七
國慶七天長假之后,接踵而至的是一個(gè)七天的長工。時(shí)至深秋,氣溫驟降,讓我這有點(diǎn)“殘而不廢”的軀殼愈感疲憊,腰酸背痛有增無減。好容易捱到周末,被學(xué)習(xí)兩天,卻無不快,究其原因,可能最近處于學(xué)習(xí)亢奮期吧!真的一種感觀褪化,另一種感觀升騰么?不得而知,可能是吧!想到原本可以天馬行空,四處奔波的自己,卻不得不靠靈魂的飛翔尋求慰籍,不禁有讓人潸然淚下的悲壯?,F(xiàn)實(shí)已是如此,雖小有改觀,短時(shí)間內(nèi)無法徹底扭轉(zhuǎn),閱讀算是最大的樂趣吧,真有被造物者捉弄的感覺,當(dāng)你如饑似渴地想去讀一些東西,卻發(fā)現(xiàn)心靈的窗口不配合,撒哈拉干燥來襲,無語……思緒飄離主題了,回收一下!本次培訓(xùn),身體雖如受了一小小刑罰,精神卻如被清泉滌蕩,有神清氣爽之感。緣何?
其二,行勝于言。這一點(diǎn),三位班主任都有所體現(xiàn),但青年作家的經(jīng)歷是令我感觸最深的'。她從小編織文字夢(mèng)想,多思多想多文字,一次次投稿,一次次失??;一次次失敗,又一次次鍥而不舍。應(yīng)該說,正是這一次又一次的受挫、磨練,砥礪了她成功的基石,每一次失敗,都使她離成功的圓心更近一步。輟學(xué)之后,她沒有消沉,她的意志在社會(huì)生活中益發(fā)堅(jiān)強(qiáng),精耕細(xì)織,五色筆成就七彩夢(mèng),人生峰回路轉(zhuǎn),看似柔弱的一個(gè)小女子,所作所為,令我汗顏。
教研研討心得體會(huì)篇八
第一段:引言(大約200字)
心得體會(huì)研討篇是一種常見的學(xué)術(shù)寫作形式,在許多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。通過研究和分析一個(gè)問題或主題,提出自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì),并與他人進(jìn)行交流和討論,這種寫作方式有助于深化我們對(duì)問題的理解,提升自己的思考能力和表達(dá)能力。在這篇文章中,我將介紹自己在參與心得體會(huì)研討時(shí)的體會(huì)和感悟,以及通過研討活動(dòng)所獲得的收獲。
第二段:研究問題的選擇與方法(大約200字)
在進(jìn)行心得體會(huì)研討時(shí),首先需要選擇一個(gè)具有足夠深度和廣度的問題或主題。通過調(diào)查研究、文獻(xiàn)綜述等方法,我們可以對(duì)問題進(jìn)行全面的了解,并選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒ㄟM(jìn)行深入探究。在我的研討中,我選擇了“人工智能對(duì)社會(huì)的影響”這個(gè)熱門話題。我通過收集相關(guān)文獻(xiàn)、觀看專題講座和訪談專家等方式,深入了解了人工智能的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)。
第三段:心得體會(huì)研討的過程與交流(大約400字)
在進(jìn)行心得體會(huì)研討的過程中,我首先進(jìn)行了獨(dú)立的思考和分析,整理出自己的觀點(diǎn)和理論依據(jù)。然后,我參加了與同學(xué)們的小組討論,我們共同分享和交流自己的研究成果和心得體會(huì)。這個(gè)過程中,我們相互啟發(fā),互相補(bǔ)充,提出了新的問題和觀點(diǎn),達(dá)到了思想碰撞和互動(dòng)的目的。在交流的過程中,我也積極傾聽和思考他人的觀點(diǎn),并及時(shí)調(diào)整自己的思路。通過這種交流和探討的方式,我不僅加深了對(duì)研究問題的理解,也更加深入地思考和審視了自己的觀點(diǎn),并逐漸形成了系統(tǒng)和完整的心得體會(huì)。
第四段:自我反思與批判(大約200字)
在進(jìn)行心得體會(huì)研討時(shí),需要保持開放的態(tài)度,接受批判和質(zhì)疑。在與同學(xué)們的討論中,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)我的觀點(diǎn)提出了不同的看法或問題,這使我反思并思考自己的觀點(diǎn)是否有待改進(jìn)。通過對(duì)他人觀點(diǎn)的反思和批判,我發(fā)現(xiàn)了自己思考不足或論證不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑樽约旱挠^點(diǎn)更好地辯護(hù)提供了思路。同時(shí),我也在討論過程中學(xué)會(huì)了理解和接受他人的觀點(diǎn),尊重不同的意見和看法。
第五段:收獲與展望(大約200字)
通過參與心得體會(huì)研討,我收獲了很多。首先,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和分析問題,提出自己的觀點(diǎn)和心得。其次,我鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通能力,通過與他人的交流和討論,提升了自己的口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。最后,我擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和視野,通過研討活動(dòng),我了解了不同領(lǐng)域的前沿研究和思考方式。展望未來,我希望能夠繼續(xù)參與心得體會(huì)研討,深化自己對(duì)問題的理解,提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),并將這種學(xué)術(shù)思考和表達(dá)能力應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。
總結(jié):
通過參與心得體會(huì)研討,我深入了解了一個(gè)研究問題,并通過與他人的交流和討論,豐富了自己的觀點(diǎn)和心得。這種學(xué)術(shù)寫作形式不僅能夠幫助我們提升自己的思考能力和表達(dá)能力,還能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和批判能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持開放的態(tài)度,積極參與心得體會(huì)研討,并將所學(xué)到的技巧和方法應(yīng)用到實(shí)際生活中,提升自己的學(xué)術(shù)能力和解決問題的能力。
教研研討心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們常常需要進(jìn)行研討,以提高自己的能力和知識(shí)水平。近日,我參加了一次心得體會(huì)研討活動(dòng),深感其對(duì)個(gè)人成長的重要性。通過這次研討,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),也體會(huì)到了研討的好處,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生重要影響。
第二段:研討的知識(shí)收獲
在研討活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。在討論中,我從他們那里學(xué)到了許多新的知識(shí),拓寬了自己的眼界。比如,在研討中,我學(xué)到了如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作,如何提高自己的溝通能力,如何處理復(fù)雜的問題等等。這些知識(shí)不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有很大的幫助,也對(duì)我的人際交往和解決問題的能力有很大的提升。
第三段:研討的思維碰撞
在研討活動(dòng)中,我們進(jìn)行了許多有關(guān)專題的討論,這些討論往往聽取不同人的觀點(diǎn)和意見。這種思維的碰撞,使我從不同的角度去思考一個(gè)問題,提供了更多的思考空間。通過和他人的交流和討論,我發(fā)現(xiàn)自己的思維也得到了拓展。我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn),也更加懂得如何去說服別人。這些在研討中獲得的思維碰撞,對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
第四段:研討的情感交流
在研討活動(dòng)中,我們不僅有了知識(shí)上的交流和碰撞,也建立了深厚的情感聯(lián)系。通過與他人共同努力、為同一個(gè)目標(biāo)奮斗,我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在研討活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,我們一起學(xué)習(xí)、互相幫助,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這種情感的交流,不僅使我感到自己不再孤單,也讓我更加深信團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段:研討的成長轉(zhuǎn)變
通過這次研討活動(dòng),我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能,也對(duì)自己的成長有了更多的思考。我意識(shí)到,只有不斷地學(xué)習(xí)、交流和研討,才能不斷地提高自己。研討活動(dòng)不僅是一次獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),更是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在研討活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了如何更好地與他人合作,還學(xué)到了如何更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生重要的影響,使我成為一個(gè)更好的人。
總結(jié):
通過這次研討,我深刻體會(huì)到了研討對(duì)于個(gè)人成長的重要性。研討不僅使我們獲得了新的知識(shí)和技能,還提供了思維和情感的碰撞,幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并解決它們。通過研討,我們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。通過研討的學(xué)習(xí)和交流,我們學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作,如何更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響,使我們成為更好的人。
教研研討心得體會(huì)篇十
研討會(huì),是一個(gè)讓人集思廣益的機(jī)會(huì)。在這里,不僅可以與各領(lǐng)域的專家學(xué)者交流,還能深入探討某個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。在這個(gè)過程中,我們能夠傾聽到別人的見解,獲得新的靈感,同時(shí)也能夠分享自己的觀點(diǎn)。在這次研討會(huì)中,我也有了許多收獲和體會(huì)。
第二段:體會(huì)一。
在此次研討會(huì)中,我認(rèn)為最重要的體會(huì)是明確了自己的知識(shí)盲區(qū)。在與其他專業(yè)人士的交流中,我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的知識(shí)不夠深入,甚至存在偏差。于是,在會(huì)后我對(duì)自己不擅長的領(lǐng)域進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí),并且積極尋求專家咨詢,這讓我重獲了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。
第三段:體會(huì)二。
另一個(gè)讓我深有感觸的體會(huì)是討論的重要性。在研討會(huì)上,我們一起討論了很多熱點(diǎn)問題,包括市場(chǎng)趨勢(shì)、技術(shù)創(chuàng)新、管理模式等等。通過多角度的交流和爭(zhēng)論,我們能夠更好地理解問題的本質(zhì),也能找到更多的解決方案。同時(shí),在與大家討論的過程中,我也更加明確了自己的立場(chǎng),能夠更有力地表達(dá)自己的想法。
第四段:體會(huì)三。
此次研討會(huì)還讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在討論過程中,我和其他人合作完成了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過這個(gè)過程,我明確了合作與競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)別,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣。在與大家的互動(dòng)中,我也不斷完善了自己的溝通技巧,更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段:總結(jié)。
總體來說,此次研討會(huì)讓我受益匪淺。在與其他人的交流中,我明確了自己的知識(shí)盲區(qū),也更加深度地理解了問題本質(zhì)。通過多角度的討論和合作,我還建立了良好的人際網(wǎng)絡(luò),這些都將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此,我堅(jiān)信,在日后的人生和工作中,我將以更加開放的態(tài)度去參加各種研討會(huì),繼續(xù)不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
教研研討心得體會(huì)篇十一
“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是2019年全路工作的主題。作為基層站段黨委辦公室的一員,面對(duì)黨的xx屆六中全會(huì)聚焦全面從嚴(yán)治黨這一重大歷史課題,學(xué)習(xí)好、貫徹好六中全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全黨十分重要的政治任務(wù)。如何貫徹落實(shí)xx屆六中全會(huì)精神,加強(qiáng)基層黨建工作,提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量,也是新時(shí)期對(duì)我們黨務(wù)工作者提出的新的課題。
1.抓認(rèn)識(shí)。黨的xx大以來,就嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活提出了一系列新思想新論斷新要求,突出強(qiáng)調(diào)了其地位作用,明確提出了重點(diǎn)內(nèi)容,深刻闡明了思路方法,為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活指明了方向、提供了遵循。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)我們黨區(qū)別于其他非馬克思主義政黨的本質(zhì)特征;深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重大作用;深刻認(rèn)識(shí)黨內(nèi)政治生活不正常的嚴(yán)重后果。著力解決理解認(rèn)識(shí)有偏差、把黨內(nèi)政治生活局限于“先進(jìn)黨課”等問題,堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線,堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容,集中解決好突出問題。
2.抓制度。一是健全、細(xì)化相關(guān)制度。應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際,制定可操作性強(qiáng)的制度,進(jìn)而指導(dǎo)各黨支部制定具有一定約束性和指導(dǎo)性的具體制度,讓黨支部有章可循,堅(jiān)決杜絕照抄照搬,制度陳舊等現(xiàn)象。二是發(fā)揚(yáng)民主集中制。認(rèn)真貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的基本原則,營造民主討論的良好氛圍,鼓勵(lì)講真話、講實(shí)話,防止只要集中不要民主的獨(dú)斷專行。三是嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。不斷強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力,加大對(duì)基層黨支部的監(jiān)督指導(dǎo)力度,促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮。堅(jiān)決落實(shí)“先進(jìn)黨課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)等制度,不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。
3.抓程序。強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力,促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮,增強(qiáng)黨組織的凝聚力。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,增強(qiáng)黨員的制度意識(shí),無論是黨組織還是黨員干部,都應(yīng)該遵守準(zhǔn)則、嚴(yán)守規(guī)矩、規(guī)范行為,形成遵守制度的良好氛圍。針對(duì)目前黨內(nèi)生活程序不規(guī)范、內(nèi)容簡(jiǎn)化老化、以文件傳達(dá)文件、以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件學(xué)習(xí)代替黨內(nèi)政治生活等問題,一是需要加強(qiáng)對(duì)基層黨支部的指導(dǎo)幫促,通過參加支部黨內(nèi)政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步規(guī)范其組織程序。二是需要加強(qiáng)檢查監(jiān)督和考核,加強(qiáng)過程監(jiān)督,將黨內(nèi)政治生活的規(guī)范情況納入黨支部的日??己?,對(duì)于私自簡(jiǎn)化程序的要嚴(yán)肅考核,增強(qiáng)組織程序的嚴(yán)肅性。
4.抓作用。應(yīng)注重解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的突出問題,切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨組織的凝聚力向心力。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷豐富黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容,把黨內(nèi)生活搞得更加生動(dòng)活潑,提高政治生活的吸引力感染力。創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活形態(tài)和方式方法,擴(kuò)大參與對(duì)象和范圍,不斷提高黨內(nèi)政治生活的開放性共享性。切實(shí)通過加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,達(dá)到“四個(gè)著力”的目標(biāo),形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面。
支部書記是黨支部的帶頭人,是黨支部的核心力量,其綜合素質(zhì)直接決定支部工作開展的好與壞、基層黨建水平的高與低、黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)與弱。
1.把好“入口關(guān)”。在選拔任用專職黨支部書記上,應(yīng)嚴(yán)格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),從源頭上嚴(yán)把黨支部書記“入口關(guān)”,嚴(yán)格按照《黨章》,通過民主選舉,使那些政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、肯奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任黨支部書記。
2.備好“人才庫”。按照素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的原則,建立黨支部書記后備人才庫。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)備人才的教育、培養(yǎng)和考核,使其真正成為支部書記的后備力量。
3.堅(jiān)持培訓(xùn)提素。針對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨支部書記能力素質(zhì)提出的新要求,本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,堅(jiān)持定期培訓(xùn)制度,認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃,不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,積極創(chuàng)新培訓(xùn)載體,確保專兼職黨支部書記培訓(xùn)內(nèi)容有效管用,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),改變個(gè)別支部書記黨建知識(shí)匱乏、思想站位不高等問題,使黨支部書記隊(duì)伍的整體素質(zhì)能力得到穩(wěn)步提升。
廣大黨員是構(gòu)成黨的基石和細(xì)胞,是保持黨支部作用發(fā)揮的重要因素,是構(gòu)建“黨員隊(duì)伍好”的主要力量。要堅(jiān)持思想引領(lǐng),以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容,深化思想理論教育和黨性黨風(fēng)教育。
1.做好積極分子、預(yù)備黨員的教育管理。一是在黨的基本知識(shí)教育的同時(shí),突出理想信念教育,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰。二是堅(jiān)持“細(xì)致、認(rèn)真、從嚴(yán)”的原則,堅(jiān)持嚴(yán)格發(fā)展程序,認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員“三公開”制度和投票表決制度,確保嚴(yán)肅性。
2.強(qiáng)化黨員技術(shù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。一是上好技術(shù)黨課。應(yīng)注重發(fā)揮高級(jí)技師、業(yè)務(wù)專家的作用,組建技術(shù)黨課兼職教師隊(duì)伍,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作的需要,每季度至少為一線黨員進(jìn)行一次授課。二是結(jié)對(duì)幫帶。為新轉(zhuǎn)崗黨員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人黨員、業(yè)務(wù)能力較差黨員、新大學(xué)生黨員、新提拔的年輕干部等,指派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員結(jié)對(duì)幫帶。通過技術(shù)培訓(xùn),真正使黨員成為業(yè)務(wù)上的帶頭人。
3.健全完善黨員隊(duì)伍分析和考核制度。按照政治素質(zhì)、崗位技能、工作業(yè)績、群眾評(píng)價(jià)的“四優(yōu)”黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合考評(píng),表彰先進(jìn),督促后進(jìn),切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨建工作作為國有企業(yè)發(fā)展中的“軟實(shí)力”,必須在發(fā)展中積極轉(zhuǎn)變工作思路,主動(dòng)作為,不斷為安全生產(chǎn)等工作提供“正能量”。
1.充分發(fā)揮基層黨支部集合隊(duì)伍、聚合人心的作用,堅(jiān)持黨支部建設(shè)與團(tuán)組織建設(shè)、基層工會(huì)建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來,做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,達(dá)到凝心聚力,打造共同價(jià)值觀的目的。
2.突出黨內(nèi)活動(dòng)實(shí)效,創(chuàng)新黨內(nèi)品牌。豐富“創(chuàng)崗建區(qū)”“黨內(nèi)品牌”等活動(dòng)的形式內(nèi)容,積極組織開展消滅“兩違”、為安全獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等主題活動(dòng),建立和完善黨內(nèi)“三無”活動(dòng)的考核激勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)黨員隊(duì)伍“無違章、無違紀(jì)、無事故”,形成對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的有效防范。
3.組織黨員骨干、技術(shù)骨干開展技術(shù)攻關(guān)、科技攻關(guān),以黨支部為單位,圍繞設(shè)備存在的頑癥,選建課題,尋找解決問題的方法和途徑,全面提升黨內(nèi)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精品化水平。
教研研討心得體會(huì)篇十二
《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》經(jīng)過第四次修改后,于2019年7月實(shí)施,這是總公司黨組結(jié)合xx大以來從嚴(yán)治黨的新形勢(shì),針對(duì)鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)工作頒布的一個(gè)綱領(lǐng)性文件,它對(duì)于基層站段加強(qiáng)和規(guī)范黨支部基礎(chǔ)建設(shè)將起到理論保障和制度保障雙重作用。
崔佩哲書記在今年路局工作會(huì)議上,提出“圍繞‘強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效’工作主題”開展黨的各項(xiàng)工作的總體要求。黨支部建設(shè)的“基”怎么強(qiáng),“標(biāo)”如何達(dá),是我們黨務(wù)工作者在全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下必須加以思考的問題。作為一名組織助理員,我始終在思考如何“圍繞”主題開展工作,下面,我談一些不成熟的體會(huì),與大家共同交流學(xué)習(xí)。
一是“先進(jìn)黨課”質(zhì)量問題仍待進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。從日常平推檢查考評(píng)看,一些支部滿足于“會(huì)”開了、“課”上了,任務(wù)也就完成了;會(huì)議內(nèi)容不規(guī)范、該上會(huì)而不上會(huì)。個(gè)別支部存在支委會(huì)研究落實(shí)黨建工作少、行政工作內(nèi)容多,黨員大會(huì)議題、黨小組、黨員競(jìng)賽評(píng)比、“創(chuàng)崗建區(qū)”不上支委會(huì),黨小組會(huì)照本宣科的學(xué)習(xí)文件、講話內(nèi)容居多,缺少落實(shí)支部工作的痕跡。
二是對(duì)人嚴(yán)對(duì)己松的“燈下黑”問題亟待解決。在學(xué)習(xí)教育“燈下黑”問題專項(xiàng)整治中,基層機(jī)關(guān)黨支部(總支)較往年抓黨建的力度和意識(shí)在不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)教育、體會(huì)交流、會(huì)議記錄有較為明顯的改觀,但與一線支部相比,黨員教育存在死角、組織生活缺乏規(guī)范、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在支部、小組組織生活主動(dòng)性有欠缺等問題還不同程度存在,而且一線支部支委也存在“燈下黑”現(xiàn)象,如示范學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮、主動(dòng)落實(shí)支部決議不到位問題不同程度存在。
三是黨內(nèi)活動(dòng)匱乏、質(zhì)量不高。對(duì)黨內(nèi)活動(dòng)缺乏重視,多數(shù)黨員甚至個(gè)別支部書記存在開展黨內(nèi)活動(dòng)就要發(fā)點(diǎn)東西的思想,沒有把組織黨內(nèi)活動(dòng)當(dāng)做是體現(xiàn)黨員作用、展示黨員作為的一種有效形式。開展活動(dòng)時(shí),時(shí)有以文件落實(shí)文件、以通知落實(shí)通知的情況發(fā)生,缺乏有效組織和活動(dòng)創(chuàng)新,以至于有些黨內(nèi)活動(dòng)開頭轟轟烈烈,結(jié)尾悄無聲息,有始無終。
四是黨員培訓(xùn)教育落實(shí)質(zhì)量問題應(yīng)當(dāng)重視?!毒V要》明確規(guī)定兼職黨支部書記每年要集中脫產(chǎn)培訓(xùn),黨員參加的輪訓(xùn)教育一般不少于32學(xué)時(shí)。在具體落實(shí)這項(xiàng)要求上有很大差距,培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容不嚴(yán)密、組織不嚴(yán)謹(jǐn)、痕跡不明顯、落實(shí)不到位,沒有形成常態(tài)。
一是專職黨支部書記落實(shí)主體責(zé)任意識(shí)弱化。固有的黨建思維模式?jīng)]有打破,對(duì)xx大以來黨建新形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足,系統(tǒng)抓黨建的機(jī)制、模式、人員體系不夠完善,說起來重要,做起來看不出重要的現(xiàn)象還帶有一定傾向,文件發(fā)了不少、機(jī)制建的不少,落實(shí)中出現(xiàn)的實(shí)際困難和“瓶頸”還沒有理順;支部書記缺乏主體責(zé)任觀念和意識(shí),實(shí)際工作中存在重行政輕黨建的思想,落實(shí)質(zhì)量有很大欠缺,有馬馬虎虎的原因,也有精力旁顧的原因,“黨建否定”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過“安全否定”的剛性,支部書記主要精力還是以抓安全、行政為側(cè)重,“一崗雙責(zé)”在車間主任、支委身上體現(xiàn)的還不夠。
二是兼職黨支部書記黨建重視程度不夠。兼職支部書記多數(shù)是工長擔(dān)任,也有部分黨員骨干擔(dān)任,普遍存在重視程度不夠,對(duì)“一會(huì)一課”質(zhì)量缺乏重視,客觀上忙于日常事務(wù)性工作較多。受黨建長期弱化的影響,普通黨員不主動(dòng)、不積極參加組織生活、被動(dòng)參會(huì)、會(huì)上不語的現(xiàn)象還很突出,對(duì)黨內(nèi)生活不夠嚴(yán)肅和敬畏。
三是缺乏對(duì)新形勢(shì)下黨內(nèi)活動(dòng)的有效探索和創(chuàng)新。為活動(dòng)而活動(dòng)的現(xiàn)象較為普遍,黨內(nèi)活動(dòng)載體沒有靈活運(yùn)用,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、施工、季節(jié)性等實(shí)際工作不強(qiáng),沒有把黨員應(yīng)該在實(shí)際工作中的“分量”展示給職工群眾;缺乏對(duì)黨內(nèi)活動(dòng)的總結(jié)、改進(jìn)、創(chuàng)新和考核,系統(tǒng)機(jī)制在具體跟進(jìn)落實(shí)上缺乏力度。黨員的培訓(xùn)教育制度落實(shí)缺乏真正的考核,久而久之形成了應(yīng)付湊合的局面。
一是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),著力抓好《綱要》的學(xué)習(xí)。新的《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》進(jìn)一步明確了黨支部建設(shè)“突出政治屬性、強(qiáng)化服務(wù)功能、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、注重改革創(chuàng)新”的基本原則和“支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、基礎(chǔ)工作強(qiáng)、堡壘作用強(qiáng)”的目標(biāo)要求,量化的內(nèi)容非常具體。我們應(yīng)該把學(xué)好《綱要》作為加強(qiáng)黨支部建設(shè)的有力抓手,首先管理層包括領(lǐng)導(dǎo)干部、黨辦各部門帶頭學(xué)精學(xué)深,主動(dòng)把黨支部建設(shè)工作扛在肩上,掌握加強(qiáng)黨支部建設(shè)、提升黨建工作水平的主動(dòng)權(quán);其次幫助支部書記、支部委員包括兼職黨支部書記學(xué)細(xì)學(xué)透,他們是抓支部工作、抓黨員隊(duì)伍建設(shè)最直接、最有效的中堅(jiān)力量,制度落實(shí)靠他們、組織活動(dòng)靠他們、黨員發(fā)動(dòng)靠他們,必須抓住這些“關(guān)鍵的少數(shù)人”。
二是進(jìn)一步補(bǔ)強(qiáng)基本功,著力提升專兼職黨務(wù)人員素質(zhì)。以黨委脫產(chǎn)辦班培訓(xùn)為依托,加強(qiáng)對(duì)黨支部書記、支部委員、黨小組長(兼職黨支部書記)等黨員骨干的培訓(xùn),借助支部優(yōu)勢(shì)和工作實(shí)際,把黨員輪訓(xùn)教育制度化、常態(tài)化。將支部書記“唱獨(dú)角戲”的局面向支委“打團(tuán)體賽”轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)“大黨建”的意識(shí),調(diào)動(dòng)起黨員主動(dòng)參與黨支部工作的積極性,讓黨員明晰自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),感受到在黨內(nèi)的話語權(quán)、參與權(quán)得到尊重,培養(yǎng)黨員對(duì)黨組織虔誠、忠誠的理想信念和真摯的感情,選樹榜樣,學(xué)習(xí)典型,真正讓黨員先鋒模范作用在本職工作中閃亮發(fā)光。
三是進(jìn)一步創(chuàng)新工作,著力抓好黨內(nèi)活動(dòng)載體的構(gòu)建。在把黨內(nèi)活動(dòng)、黨員培訓(xùn)教育常態(tài)化、規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上,打破模式化、形式化的活動(dòng)架構(gòu),充分利用黨內(nèi)主題、創(chuàng)崗建區(qū)、黨內(nèi)品牌、技術(shù)比武、知識(shí)競(jìng)賽、黨員評(píng)比等活動(dòng)載體,以多媒體、微信等現(xiàn)代化的傳播方式,打造靈活多樣的活動(dòng)陣地和空間,提高黨員活動(dòng)質(zhì)量,使黨員活動(dòng)由單一傳統(tǒng)型向應(yīng)用創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變,讓黨員體會(huì)到活動(dòng)給他們帶來的文化啟迪和工作動(dòng)力,促進(jìn)黨內(nèi)活動(dòng)的多元化,不斷提升黨內(nèi)活動(dòng)的實(shí)效性。
教研研討心得體會(huì)篇十三
結(jié)構(gòu)化研討主要根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),是一種貫徹結(jié)構(gòu)化思維方式的有效研討工具,根據(jù)解決問題的邏輯思維過程將研討結(jié)構(gòu)化,即:查擺問題、分析原因、提出對(duì)策建議,并綜合運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法、團(tuán)隊(duì)列名法、魚骨刺圖法、金魚缸法、四副眼鏡法等各種研討工具和方法,提高研討的質(zhì)量和效果,使學(xué)習(xí)在深度和廣度上深入和延展。通過近期的結(jié)構(gòu)化研討,本人切實(shí)的感覺到了自身能力的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加結(jié)構(gòu)化研討以來本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:
一、通過結(jié)構(gòu)化研討,使我重新增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、xx網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)gj,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。要面對(duì)不斷更新的工作要求就要靠不斷學(xué)習(xí)并接受新思維,不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。通過這一年來的研討學(xué)習(xí),使我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)研討與學(xué)習(xí),確實(shí)是我們每一個(gè)人提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要看,是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。只有通過與他人的不斷交流學(xué)習(xí),才能取他人之長補(bǔ)己之短,真正實(shí)現(xiàn)自我能力的提升。
二、通過結(jié)構(gòu)化研討,使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1、要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“全局意識(shí)”,是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境地,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,自覺適應(yīng)目前形勢(shì)進(jìn)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的'原則,始終保持1健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。
2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與同事,上級(jí)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,損害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
4、要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù),是一種境地,要達(dá)到這種境地,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯(cuò),是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素養(yǎng),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng),我們這個(gè)gj的整體素養(yǎng)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會(huì)進(jìn)展的主流,讓我們的素養(yǎng)上一個(gè)臺(tái)階。
6、要廉潔自律,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
總之,結(jié)構(gòu)化研討,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素養(yǎng)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用歸零心態(tài),向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。
教研研討心得體會(huì)篇十四
談?wù)J識(shí)、話感想、謀未來、添力量……連日來,從市直機(jī)關(guān)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層,我市各地黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)x書記“七一”重要講話。大家紛紛表示,將繼續(xù)堅(jiān)定理想信念,做好本職工作,為推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)黨員干部表示,要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)x書記“七一”重要講話精神,從黨的光輝歷史中汲取養(yǎng)分、獲取動(dòng)力,始終堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn);要堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念,牢記宗旨使命,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央、省委、市委保持高度一致,認(rèn)真執(zhí)行市委的各項(xiàng)重大決策部署,支持黨政各項(xiàng)工作;要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問題,及時(shí)了解群眾所思所想所盼,敢于講真話、善于謀實(shí)招,協(xié)助黨委政府多做穩(wěn)人心、得人心、暖人心的`好事實(shí)事,為加快上饒全面建成小康社會(huì)進(jìn)程獻(xiàn)計(jì)出力。
腐x是有悖于黨的宗旨、有悖于人民意愿、有違黨紀(jì)國法的社會(huì)毒瘤,習(xí)x書記在講話中強(qiáng)調(diào)“要保持黨的先進(jìn)性和純潔性,著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力。”市紀(jì)委機(jī)關(guān)黨員干部紛紛表示,習(xí)x書記的講話鼓舞人心、催人奮進(jìn),保持黨的先進(jìn)性和純潔性要求我們一方面提升包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的全體黨員嚴(yán)以用權(quán)、遵章守紀(jì)的意識(shí),始終秉持“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng);另一方面要求我們繼續(xù)保持“老虎”“蒼蠅”一起打的“零容忍”反腐態(tài)勢(shì),構(gòu)筑不能腐、不敢腐的預(yù)警防范機(jī)制。我們每一名黨員都要從自己做起,敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì),做到心中有戒;要正確行使權(quán)力,做到秉公用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán);要始終嚴(yán)格要求自己,做到清清白白做人、干干凈凈做事,永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。
上饒縣五府山鎮(zhèn)紀(jì)委書記童培魏說:“作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,做堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者就是要置身村級(jí)干部和廣大群眾之中,聆聽他們的苦衷,了解群眾想什么、盼什么,千方百計(jì)為他們出謀劃策,為他們干實(shí)事,全心全意為人民服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)擦亮胸前黨徽、踐行入黨誓言?!?/p>
教研研討心得體會(huì)篇十五
5月10日至13日,有幸在學(xué)校主任的帶領(lǐng)下和英語組的另外兩名英語老師一起到參加了第xx屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討會(huì)。這次研討會(huì)邀請(qǐng)到了全國各個(gè)地方的名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。很多經(jīng)常在英語各大報(bào)告會(huì)上出現(xiàn)的名師講完課又圈粉無數(shù),被我們?cè)趫?chǎng)的英語教師們稱之為大神、大師。作為參會(huì)的一員,對(duì)各位老師的講課更是敬佩不已,每位教師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)特的個(gè)人魅力。下面,來總結(jié)一下從特別被圈粉的幾位小學(xué)英語教育界大師那里得到的優(yōu)秀教學(xué)方法的啟示和教育理念的提升。首先,是來自xx市xx區(qū)外國語學(xué)校的xx老師。
整堂課上,主老師風(fēng)趣幽默,讓學(xué)生在愉悅的課堂氣氛中樂于思考,積極分享。課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,從看圖到聽說再到分享總結(jié),主老師一直給學(xué)生營造用英語進(jìn)行思維并表達(dá)的英語學(xué)習(xí)氛圍。另外,還有許多細(xì)節(jié)值得學(xué)習(xí),例如上課的評(píng)價(jià)方式就做了精心的設(shè)計(jì),本節(jié)課主要內(nèi)容為five step guide for online shopping.主要通過閱讀讓孩子們學(xué)習(xí)網(wǎng)上購物的五個(gè)步驟及注意事項(xiàng)。然后主老師做了愛心、鉆石、皇冠樣子的小卡片,如果哪位學(xué)生回答問題回答的很好就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼在黑板上,然后等學(xué)完網(wǎng)購步驟后討論如何選擇買家,黑板上這些獎(jiǎng)勵(lì)就是重要的評(píng)判標(biāo)志,之間的聯(lián)系自然并緊密。
第二位敬佩的大咖是來自xx市中路小學(xué)的xx老師,林老師打破常規(guī),帶來了一節(jié)一年級(jí)的課。課堂真實(shí)有效,很受用。她在我們?nèi)绾芜M(jìn)行低端英語啟蒙上給大家了很好的啟示。例如,課前和孩子們打完招呼用簡(jiǎn)單的圖片和肢體語言讓學(xué)生明白英語課堂的指令:listen,talk,read,stop。我們一線教師很多對(duì)一年級(jí)的課堂孩子們?cè)诼牪欢那闆r下怎樣用英語授課,林老師用她的實(shí)例告訴我們肢體語言的重要性,簡(jiǎn)單指令的重要性。并且讓孩子通過觀察標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同,學(xué)會(huì)英語不同的語音語調(diào)。針對(duì)較難的句子并沒有說出英語意思,而是在課件上標(biāo)上漢語,不用解釋,孩子就能很快的明白。整堂課完全遵循一年級(jí)孩子的特征,由課堂用語的訓(xùn)練到字母的認(rèn)識(shí)再到語調(diào)的訓(xùn)練都體現(xiàn)了林老師的智慧和用心,在以后得教學(xué)當(dāng)中,我也會(huì)把這些行之有效的方法運(yùn)用到自己的課堂上。
還有來自廣東田教師,講完課圈粉無數(shù),被大家稱為大師,大神。田老師最值得學(xué)習(xí)的是英語課上豐富的表情和上課時(shí)發(fā)自內(nèi)心的快樂。他的課堂氣氛輕松,由歌曲引到單詞發(fā)音,整堂課都充滿了歡樂,孩子們樂享其中,這是我們小學(xué)的課堂應(yīng)該呈現(xiàn)的。
還有一位身邊的大咖,我們六一小學(xué)的校長。王校長是北方唯一一個(gè)站上全國講臺(tái)的老師,欽佩無比,身為六一人,為此感到無比榮耀。王校長在語音教學(xué)方面給大家做了一個(gè)典范,就像沈峰教授說的那樣,我們現(xiàn)在的英語教學(xué)缺乏的正是扎實(shí)的語音,扎實(shí)的音形義的教學(xué)。王校長講的正是我們課本中的教學(xué)材料,根據(jù)已有的材料進(jìn)行拓展延伸,利用繪本將所學(xué)語音知識(shí)運(yùn)用其中,作到了授人以魚不如授人以漁。這種方法在語音教學(xué)中值得借鑒和運(yùn)用。
不管哪位大咖,他們都有一個(gè)共同的特征,那就是擁有一顆熱愛教育的心,對(duì)孩子滿滿的愛,用這份愛對(duì)教學(xué)進(jìn)入深入的研究,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新讓課堂變得有趣,讓學(xué)生愛上課堂,我想,這種精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。真正熱愛教育,靜下心來去研究教學(xué)。作為英語教師的我們,首先把自己變得優(yōu)秀,把自己的語音功底變得深受,然后才能培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀。因此,在以后的教學(xué)中,我首先做的應(yīng)該是把自己的英語知識(shí)拾回來,把眼光不僅僅放在現(xiàn)階段所教的小學(xué)階段,應(yīng)多聽多練,保持充足的英語知識(shí)和技能,這樣才能給孩子正確的示范。
教研研討心得體會(huì)篇十六
HR(Human Resources)研討會(huì)是一個(gè)重要的平臺(tái),為人力資源從業(yè)人員提供了交流、學(xué)習(xí)和分享的機(jī)會(huì)。在參加了最近一次HR研討會(huì)后,我深感受益匪淺。從這次研討會(huì)中,我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì),其中包括了重要的人力資源管理策略、提升員工的技能和效能以及如何有效地處理人際關(guān)系。以下將結(jié)合我在研討會(huì)上的學(xué)習(xí)和個(gè)人觀察,總結(jié)并分享這些心得體會(huì)。
首先,人資管理策略是HR專業(yè)人員必須重點(diǎn)關(guān)注和學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要技能。在研討會(huì)上,主講人強(qiáng)調(diào)了人資管理策略對(duì)企業(yè)的重要性,指出只有有策略地進(jìn)行人力資源管理,企業(yè)才能更好地實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。借此機(jī)會(huì),我深入了解了戰(zhàn)略人力資源管理的理論和實(shí)踐,學(xué)會(huì)了如何將企業(yè)目標(biāo)與員工績效管理和員工發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,以形成有利于企業(yè)成功的人力資源戰(zhàn)略。這個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)這方面的知識(shí)和技能。
其次,提升員工的技能和效能是HR的重要任務(wù)。俗話說“人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)”,這句話再次在研討會(huì)上得到了印證。通過專家的介紹和案例分析,我了解到提高員工技能和效能的重要性,以及如何通過培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃來達(dá)到這一目標(biāo)。我了解到,不僅要與員工合作確定他們的培訓(xùn)需求,更重要的是制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,將培訓(xùn)與組織發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合。這樣做可以確保員工的技能得到提升,有效地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
另外,處理人際關(guān)系也是HR的重要任務(wù)之一。在研討會(huì)上,我們討論了如何處理員工之間的沖突和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我從中學(xué)到了一些重要的技巧和策略,例如積極溝通、培養(yǎng)良好的溝通和合作技能,以及建立并維護(hù)積極的工作環(huán)境。這些技巧對(duì)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的建立和改善員工關(guān)系極為重要,能夠減少員工流失和提高員工滿意度。
除了以上幾點(diǎn),我還從研討會(huì)中意識(shí)到了一個(gè)重要的觀點(diǎn),即HR必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。研討會(huì)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)認(rèn)識(shí)到自己的不足并尋求進(jìn)一步改善和發(fā)展的機(jī)會(huì)。HR領(lǐng)域發(fā)展迅速,法規(guī)政策變化頻繁,技術(shù)更新?lián)Q代,只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,才能跟上發(fā)展的步伐并在職業(yè)生涯中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述,參加HR研討會(huì)給我留下了深刻的印象,并提供了許多寶貴的心得和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)人資管理策略、提升員工技能和效能以及處理人際關(guān)系等方面,我意識(shí)到作為一名HR從業(yè)人員,我需要不斷發(fā)展和學(xué)習(xí),并不斷提高自己的專業(yè)能力,以更好地服務(wù)于企業(yè)和員工的需要。我相信將這些心得和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中,將會(huì)產(chǎn)生積極的影響并幫助我在HR領(lǐng)域取得更大的成功。
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