每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進步和成就。寫總結(jié)時要注意文字流暢、條理清晰，使讀者能夠輕松理解?？偨Y(jié)范文是對一段時間的工作和學(xué)習(xí)的集中評述，值得我們細細品味。
體操活動心得篇一
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山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
建工系學(xué)生會文藝部。
建工系學(xué)生會各部。
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操。
1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會各部工作安排。
1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單，抓緊時間排練。
1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團體操排練人員（9月10日~9月13日）。
3、確定帶隊人員，開始排練（9月14日~10月15日）。
（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
（二）情節(jié)：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結(jié)和諧發(fā)展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。
第一幕：
（一）準備：107名同學(xué)身穿運動裝站在東邊候場區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學(xué)生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進約四十米）據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統(tǒng)一動作（造勢），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退場。
四、所需服裝道具：
服裝：運動裝107套。
藍黃拉花：各107個。
條幅兩個。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團體操的成敗：
1、排練的時間保證。
奧運會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團隊、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學(xué)校這次團體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學(xué)生紀律習(xí)慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團體操的創(chuàng)編，排練是一個復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責(zé)形成一個工作團隊共同努力分塊排練。
體操活動心得篇二
隨著體育運動在我國的普及，越來越多的小學(xué)將體操納入到學(xué)生的課程中，讓孩子們在活動中體會到運動的樂趣和健康的重要性。為了讓學(xué)生更好地了解和學(xué)習(xí)體操，我們學(xué)校組織了一次體操觀摩活動。在這次活動中，我深刻感受到了體操的魅力，也激發(fā)了我對體操的興趣。
觀摩體操比賽的前幾天，我們班在體操課上進行了一次簡單的體操訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們學(xué)會了一系列的體操動作，如翻滾、跳躍等。雖然訓(xùn)練時間不長，但我們都能夠感受到體操的難度和挑戰(zhàn)。
觀摩體操比賽的那一天，全校的學(xué)生都聚集在操場上。操場上擺放著體操場地和觀眾席，各年級的學(xué)生身著整齊的體操服，熱情地為比賽吶喊助威。我坐在觀眾席上，期待著比賽的開始。
比賽開始之前，有一支由高年級學(xué)生組成的體操隊表演了一段精彩的體操節(jié)目。他們身姿挺拔，動作流暢有力，給大家展示了高水平的體操技術(shù)。觀看他們的表演，我不禁感嘆體操的美妙和讓人向往的力量。
緊接著，各個年級的體操比賽開始了。小學(xué)生們通過爭奪獎項，展現(xiàn)了自己的體操技巧。有的同學(xué)在平衡木上表演了優(yōu)美的步伐，有的同學(xué)在單杠上展示了各種動作的靈活性，有的同學(xué)在蹦床上完成了高難度的跳躍。他們的表演讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，每個動作都令人稱贊。
觀摩活動結(jié)束后，我跟隨老師和同學(xué)們來到了操場上，進行了小規(guī)模的體操訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我嘗試了一些簡單的體操動作，雖然還不夠熟練，但我能感受到自己在慢慢進步。訓(xùn)練過程中，老師不斷鼓勵我們，指導(dǎo)我們正確的動作和技巧，讓我們充滿動力地繼續(xù)努力。
通過觀摩體操比賽和參與訓(xùn)練，我對體操有了更深的理解。我明白了體操不僅僅是一項運動，更是塑造人格、培養(yǎng)毅力和堅持的工具。在體操活動中，我學(xué)會了堅持，無論多難的動作，只要付出努力，就能夠成功完成。我也意識到體操需要長期的練習(xí)和耐心，每一個動作的完成都需要不斷地反復(fù)練習(xí)。
通過這次體操觀摩活動，我的體操興趣得到了進一步的激發(fā)。我已經(jīng)決心要堅持練習(xí)，爭取能夠在下次觀摩活動中展示自己的成果。體操教練也對我們表達了期待，鼓勵我們積極參與體操運動，并提供更多的訓(xùn)練機會和指導(dǎo)。我相信，在堅持努力下，我一定能夠在體操的道路上取得更大的進步。
總之，這次體操觀摩活動給我留下了深刻的印象。通過觀看比賽、參與訓(xùn)練，我對體操有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了更多的興趣和動力。我相信通過持之以恒的努力，我能夠不斷提高自己的體操技巧，享受運動的樂趣，并在將來的比賽中取得更好的成績。體操觀摩活動不僅讓我了解到了體操的美妙和有趣，更加堅定了我對體育運動的熱愛和追求。
體操活動心得篇三
體操是一項具有高度技巧和藝術(shù)性的運動項目，通過豐富的動作和優(yōu)美的姿勢展示出體操運動員的柔韌性和力量。作為一個長期從事體操運動的人，我深深意識到體操對我的身心發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享一些我對體操的心得體會，并探討它對我個人和我的生活所產(chǎn)生的正面影響。
首先，體操對我的身體素質(zhì)有著巨大的提升。體操運動是一項需要全身協(xié)調(diào)性和力量的項目，它要求我具備穩(wěn)定的平衡感和靈活的身體能力。經(jīng)過多年的練習(xí)，我能夠完成一系列的難度動作，例如后空翻、平衡木的各種技巧等。這些動作不僅僅鍛煉了我的肌肉力量，還增強了我的身體控制能力和反應(yīng)速度。體操使我成為一個身體素質(zhì)出眾的人，這在很多日常生活中的活動中都有所體現(xiàn)，例如跳躍、跑步和爬坡等。
其次，體操讓我培養(yǎng)了堅韌不拔的品質(zhì)。體操是一項需要毅力和堅持的運動，有時候我會面臨困難和挫折。例如，在練習(xí)一個新的技巧時，我可能會經(jīng)歷多次失敗。然而，我從沒有放棄過，而是繼續(xù)努力下去。這種堅持不懈的精神不僅僅在體操項目中起作用，更在我的生活中發(fā)揮了積極的作用。面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，我能夠保持積極的態(tài)度，并且相信只要堅持努力，就一定能夠克服困難，達到自己的目標。
此外，體操還培養(yǎng)了我的團隊精神。在體操項目中，需要與隊友密切配合和合作。我們一起練習(xí)和競技，互相鼓勵和支持。這種團隊合作的經(jīng)驗讓我學(xué)會了傾聽他人的聲音，理解他們的觀點，并通過合作實現(xiàn)共同的目標。這種團隊精神不僅能夠在體操項目中體現(xiàn)出來，而且在我與他人合作的工作中也能夠派上用場。我相信只有通過團隊的合作，我們才能夠取得更好的成績和成就。
最后，體操使我培養(yǎng)了對美的敏感。體操運動要求我通過優(yōu)美的動作和姿勢展示出自己的技巧和力量。為了達到這一目標，我必須追求漂亮和優(yōu)雅的表現(xiàn)。這使我對美的要求更高，敏感性更強，并開始欣賞和欣賞其他藝術(shù)形式。美的追求成為了我的生活態(tài)度和價值觀的一部分，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。
總的來說，體操的心得體會對我產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅提升了我的身體素質(zhì)，還鍛煉了我的堅韌和團隊意識，并培養(yǎng)了我對美的敏感。體操是一項全面發(fā)展的運動項目，它不僅僅是一種運動，更是一種生活的方式和態(tài)度。通過體操，我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，并始終保持積極的態(tài)度。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和資質(zhì)將繼續(xù)對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
體操活動心得篇四
32013020114杜洋13級工商管理實驗班去年院里的團體操由于當(dāng)時太忙，沒有參加上。運動會看到他們表演的時候感覺很美、很有氣勢、于是對這項藝術(shù)產(chǎn)生了一種敬意，沒有參與其中感覺很遺憾。很多時候，人生就是這樣，讓人覺得很是巧合或者說是冥冥中的一種安排。團體操并沒有像我想象的那樣和我擦肩而過。機會來啦，校級的團體操讓我們大二的學(xué)生來表演，沒錯是校級的，聽到這個消息時帶有些許激動和興奮，團體來啦。這是我人生中第一次接觸團體操，我知道這是一項集體的運動，不容我們每一個人出現(xiàn)一點差錯，一個人的失誤可能會影響一個集體的效果。參與其中，我的心情激動而忐忑，因為我知道這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。這不同于我們一個人的事情，我們可以率性而為，跟著感覺走，集體的一項運動，要想讓它的效果真的達到我們期許的效果，我們每個人都應(yīng)該嚴格要求自己，和大家保持一致。
排練了這么多次，說句真心話真的不難，動作簡單，在我看來，團體操它傳達的是一種精神面貌，是一個集體的力量。一個集體有多團結(jié)，它能釋放多大的能量，我想團體操看完之后，大家就能做到，心中有數(shù)。
說說這次的團體操。我們主要有兩個隊形圖案?；ò?、旋轉(zhuǎn)的太陽、我想這也許就預(yù)示這我們首經(jīng)貿(mào)的學(xué)子，是祖國的未來盛開的花朵，是祖國明天升起的太陽。整個的效果真的很美。但是參與其中。我發(fā)現(xiàn)有一些問題，比如說我們?nèi)齻€大圈的時候，相鄰的同學(xué)之間有的拉著手，有的沒有啦。有時候第二圈有人拉，第三圈沒人拉。反正這一塊有點亂，同樣插空的時候沒有固定的位置，有時候我前邊的同學(xué)插在我的右邊，有時候插在我的左邊。對于整個隊形來說，這樣的效果確實有點不好看。
由于對團體操感興趣我又特意了解了一下它的內(nèi)容。團體操是一項體育與藝術(shù)高度結(jié)合的綜合性的集體表演項目。它以體操為主體，包括各種各樣的體育、文藝形式。動作造型、隊形圖案和藝術(shù)裝飾是其最基本的構(gòu)成要素。團體操的規(guī)模少至幾十人多達成千上萬人，在大的場（館）進行表演，堪稱廣場體育藝術(shù)。表演者按規(guī)定做各種體操或舞蹈動作，或進行隊列變化，或組成各種有意義的圖案。團體操表演無論在大型的國際比賽上，還是一般性的文娛表演，都以其多變的形式、優(yōu)美的旋律而使整個會場變得賞心悅目，煥然一新。
世界上開展團體操活動較早的國家有歐洲的捷克斯洛伐克、蘇聯(lián)、大型團體操德意志民主共和國，拉丁美洲的墨西哥，亞洲的日本、中國和朝鮮民主主義人民共和國等。各國的團體操都有不同的特點和風(fēng)格。尤其要重點指出的是朝鮮。他們的團體操阿里郎已經(jīng)成為他們的一項特色，真的很壯觀。朝鮮民主主義人民共和國成立了專門的組織機構(gòu)，規(guī)定團體操為國家比賽項目，普及程度很高，其突出的特點是場次多，注重背景的配合，從多方面反映一個主題。中國的團體操，以隊形變化巧妙、圖案造型壯麗、內(nèi)容豐富、組織嚴謹和背景畫面清晰見長。
突出操的主題內(nèi)容，而且在擴大和美化場面、掩護場內(nèi)表演的不足等方面，都有明顯作用。設(shè)計背景標語和畫面，要注意配合場內(nèi)表演的需要，文字要簡明，畫面與人像要清晰，有真實感。特別是依次翻本的活動畫面，能使整個表演場面更加生動和氣勢磅礴。
團體操的訓(xùn)練，必須依據(jù)參加人多的特點，認真制訂周密的計劃。首先要把眾多的表演者按每場操的要求編隊定位,然后訓(xùn)練骨干,練習(xí)基本功,學(xué)習(xí)表演動作,培訓(xùn)后備隊員。最后在采取不同組織形式訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行各場操的聯(lián)合排練以及各場操和背景結(jié)合的排練，逐步過渡到預(yù)演并達到正式演出的水平。
我們這次的團體操大該有1000多人，在我眼里已經(jīng)很多啦。隊形形狀太陽和花瓣。我知道它的寓意。就是我們是祖國未來盛開的花朵和明天冉冉升起的太陽，但是5個太陽我想了好久還是沒想明白為什么，但是我感覺整體做出來效果一定很好，很期待能夠看到表演時候的狀態(tài)，祝咱們的團體操圓滿成功。
體操活動心得篇五
體操觀摩活動是小學(xué)教育中的一項重要組成部分，通過觀摩優(yōu)秀的體操表演，孩子們可以增加對體操運動的興趣，提高動手動腦的能力。近日，我們班級組織了一次體操觀摩活動，我深受觸動。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，體操觀摩活動讓我深刻認識到體操運動的美妙之處。在活動現(xiàn)場，我看到了許多精彩的體操表演，其中有高難度的動作、優(yōu)美的姿勢，讓人嘆為觀止。這讓我意識到，體操運動不僅僅是一種運動，更是一門藝術(shù)。通過觀摩這些優(yōu)秀的表演，我受到了很大的啟發(fā)，激發(fā)了我對體操運動的熱情。
其次，體操觀摩活動幫助我認識到體操運動需要付出艱辛的努力。觀摩過程中，我看到了許多運動員在平衡木上保持身體平衡的動作，他們需要通過嚴格的訓(xùn)練才能達到這樣的水平。我意識到，想要成為一名優(yōu)秀的體操運動員，需要付出大量的汗水和努力。這讓我明白，任何事情都需要付出努力才能取得成功。
此外，體操觀摩活動使我明白了合作的重要性。體操運動表演需要團隊中的每個人完成各自的動作，整個表演才能完美呈現(xiàn)。在觀摩過程中，我看到了運動員之間默契的配合，他們相互幫助、相互支持，共同完成一次又一次出色的表演。這讓我認識到，在團隊中，只有每個人都付出努力，才能取得成功。這也為我日后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多啟示。
最后，這次體操觀摩活動讓我懂得了堅持的重要性。在觀摩過程中，我看到了許多運動員在表演中犯錯誤，但他們沒有放棄，而是繼續(xù)努力，不斷嘗試。最終，他們獲得了成功。這讓我明白，無論何時何地，只要堅持不懈，就能克服困難，取得自己想要的成果。
通過這次體操觀摩活動，我受益匪淺。不僅對體操運動有了更深入的了解，而且也從中學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作、努力奮斗的道理。我相信，這次活動對我以后的成長和發(fā)展將會起到積極的促進作用。希望以后能有更多的這樣的活動，讓我們更多地獲得成長和啟發(fā)。
體操活動心得篇六
為增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。
20xx年9月28日上午。
我園操場。
園領(lǐng)導(dǎo)。
1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃，健康向上的精神面貌；
2、要求突出全體幼兒協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點；
3、動作、服裝、鞋襪、輕器械整齊劃一。
全班幼兒。
隊列隊形。
參加人數(shù)；全班幼兒。
比賽內(nèi)容及要求；
本次比賽以班為單位，
中班組；園內(nèi)統(tǒng)一規(guī)定的幼兒廣播體操（可加入自己的花樣）大班組；園內(nèi)統(tǒng)一規(guī)定的幼兒廣播體操可加入自己的花樣）。
本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名。
1、公開、公正、公平、準確；
2、嚴格履行裁判職責(zé)；
3、服從組委安排，聽從組委指揮。
體操活動心得篇七
體操是一項精彩的運動，無論是從其藝術(shù)性還是技巧性上，都給人們留下了深刻的印象。近日，我校組織了一次精彩的體操觀摩活動。通過這次觀摩，我不僅了解了體操的魅力所在，而且對于運動員們的付出和努力更加佩服。以下是我對這次體操觀摩活動的心得與體會。
首先，這次觀摩活動讓我直觀地感受到了體操的美妙之處。整場觀摩活動，我被那些靈巧的動作、協(xié)調(diào)的身體控制所折服。運動員們舞動著身體，在空中完成一系列高難度的動作，給人一種令人窒息的美感。他們像藝術(shù)家般在空中抒發(fā)著情感，每個動作都有著令人震撼的力量和美麗的姿勢。我不自覺地陶醉其中，深深體會到體操的藝術(shù)之美。
其次，這次觀摩活動使我認識到了體操運動員的辛苦與付出。觀摩活動前，我們有幸進入了運動員們的訓(xùn)練場地，親眼見證了他們艱苦的訓(xùn)練。運動員們一遍又一遍地進行著反復(fù)訓(xùn)練，不斷調(diào)整姿勢和技巧。他們的訓(xùn)練是無比刻苦的，他們?yōu)榱四軌蛟谟^摩活動中展示出最好的狀態(tài)，付出了數(shù)不清的汗水和努力。通過他們的努力和奮斗，我深深體會到了體操運動員不畏困難、追求卓越的精神，他們的付出讓我非常敬佩。
此外，這次觀摩活動也啟發(fā)了我關(guān)于堅持不懈的思考。觀摩期間，我正好看到了一個小運動員在練習(xí)一組難度較大的動作，她一次又一次地摔倒，但她并沒有放棄，而是堅持起身繼續(xù)練習(xí)。最終，在努力和堅持下，她成功完成了這個動作。我被這個小運動員的堅持精神深深打動。我明白了，只有堅持不懈地努力，才能夠取得成功。無論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要我們能夠堅持不懈地追求自己的目標，從而取得更好的成績。
最后，這次觀摩活動給我?guī)砹藢w操運動的興趣。通過觀摩，我認識到了體操運動的魅力所在，并且也能夠更好地理解和欣賞體操運動。這次觀摩活動讓我愿意嘗試體操運動，我相信通過自己的努力和持之以恒的精神，我也能夠在體操運動中取得一定的成績。我決心要加入學(xué)校的體操隊，希望能夠在未來的比賽中為學(xué)校爭取榮譽。
總之，這次體操觀摩活動讓我深深地感受到了體操的美妙之處，也讓我深刻地了解到了體操運動員的辛苦與付出。通過這次觀摩，我不僅對體操有了更加深入的認識，也激發(fā)了對體操的興趣。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠在體操運動中取得自己的成就。我要向運動員們學(xué)習(xí)，不畏困難，堅持追求自己的目標，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
體操活動心得篇八
幼兒廣播體操是幼兒體育的重要組成部分，是對幼兒進行綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。為了讓幼兒做操的'動作更到位，更整齊，提升幼兒園廣播體操的整體水平，調(diào)動幼兒參與體育鍛煉的積極性，促使幼兒健康快樂的成長，特舉行以“精神抖擻展風(fēng)姿，健康快樂練身體”為主題的全園幼兒廣播體操比賽。具體方案如下：
20xx年12月20日（如遇特殊情況比賽推遲）。
1、比賽內(nèi)容：幼兒廣播體操。
2、參賽人員：全體幼兒及各班教師。
3、比賽地點：幼兒園操場。
4、獎項設(shè)置：
學(xué)前班：設(shè)一等獎1個，二等獎2個。
大班（包括紅星幼兒園）：設(shè)一等獎1個，二等獎2個。
1、組織：王建紅。
2、評委：王建紅鄧昭元。
3、計分：肖佳。
4、安全維護：陳美娥及各班教師。
5、場地準備：鄧昭元肖佳。
6、主持：蘇晶晶。
7、音響設(shè)備：丁娟。
8、攝影：歐嫄嫄。
1、各班幼兒應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，各班教師維持本班紀律。
2、比賽結(jié)束后，各班清掃自己的公共區(qū)衛(wèi)生。
3、比賽以班級為單位，分成學(xué)前班和大班兩組，參賽的廣播體操必須符合幼兒的年齡特點。
4、以班為單位，自制班牌，自編口號，自排隊形。
5、所有教師要明確各自崗位，認真做好活動前的準備工作，精心組織，周密安排，確保學(xué)生安全。
1、入場、退場：5分，要求速度快，有秩序。
2、隊形隊列：10分，隊列要整齊，隊形變化明顯到位。
3、服裝：5分，服裝要求合身整潔，給人精神飽滿的視覺享受。
4、常規(guī)：10分，做操時無走動、講話、松散現(xiàn)象。
5、動作質(zhì)量：60分。
（1）動作準確性、體操編排：50分，要求動作正確、協(xié)調(diào)連貫，能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進行編排。
（2）節(jié)奏、力度：10分，動作的快慢要與音樂節(jié)拍相符，動作整齊有力。
6、精神風(fēng)貌：10分。
（1）精神狀態(tài)：5分，參賽班級要朝氣蓬勃，充滿活力，能給人以積極向上的飽滿情緒，能充分體現(xiàn)本班幼兒的精神面貌。
（2）幼兒參與率：5分，要求參賽班級的學(xué)生全部參與。
1、負責(zé)人致開幕詞。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。
3、比賽開始，參賽班級根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及參賽班級公布分數(shù)。
5、所有的參賽班級比賽完后，工作人員進行統(tǒng)分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束。
8、工作人員負責(zé)做好后期工作。
體操活動心得篇九
近幾天，我們工程系每天下午放學(xué)都會迎戰(zhàn)操場，當(dāng)你每天下午從操場走過你就會看到一些人在做廣播體操，這些人就是我們，我們是工程系的，不管天氣多么炎熱，不管天氣多么寒冷，我們都會在下午的那個時間匯聚在操場。
你聽放學(xué)鈴響了，你在聽一些腳步聲在飛快地跑著，你看剛放學(xué)我們就飛快地跑了出去，你在看我們已經(jīng)在操場上排好了隊伍。
為了我們下周的比賽，為了我們班級的榮譽，為了我們工程系的臉面，我們拼了，剛開始老師一遍一個動作分解著教我們，你看我們舉起了胳膊，你看我們抬起了腿，你看我們在蹲馬步，你看我們在往上看，你在看我們像猴子一樣，蹦跶蹦跶的，雖然在外人眼里說這事玩呢，在外人心里我們不成體統(tǒng)，可是在我們心里眼里，這是一個鍛煉，這是一個體會，這還是一個為班爭光的比賽。剛開始，我們有些不適應(yīng)，所以在做分解動作的時候做的比較差也比較累，不僅如此還經(jīng)常挨到老師或科長的罵。可能有些同學(xué)會覺得這個老師多管閑事，閑的沒事干，但我覺得老師的每一句話都是為我們好，因為我們本身都沒做好，老師的罵正是在提醒哦我們要做好，要干好，怎樣做人。
慢慢地，我們適應(yīng)了，動作做得也比以前好了，因為這要靠一個人，那就是老班，每次下午放學(xué)，老班都會和我們一樣地在操場上，不管再熱，再冷，他都會與我們同在，不僅如此。老班還一遍一遍的教我們，一遍一遍的看著我們，老班的這舉動讓我深深地知道老班所做的一切都是為了我們，為我們汽修一班。我想說：老班你辛苦了。
通過這幾天的體操鍛煉，讓我深深體會到了團結(jié)就是力量。也讓我明白了老師們真的是為我們好。所以說老班您辛苦了。老師們你們也辛苦了。
體操活動心得篇十
體操是一項充滿美感和挑戰(zhàn)性的運動，通過反復(fù)練習(xí)各種動作和技巧，不僅能鍛煉身體的柔韌性和力量，還能培養(yǎng)人的意志力和毅力。在我多年的體操訓(xùn)練中，我深深體會到了體操帶給我的益處和樂趣。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍w操的心得體會。
首先，體操讓我有了強大的意志力和毅力。體操訓(xùn)練過程中，我們需要反復(fù)練習(xí)各種動作，甚至是一些極其困難和危險的動作。剛開始的時候，我碰到了很多瓶頸期，有時候感到非常挫敗，但我決心不放棄，堅持訓(xùn)練下去。通過數(shù)月甚至是數(shù)年的反復(fù)練習(xí)，我不僅成功掌握了許多動作和技巧，而且也培養(yǎng)了堅持不懈和克服困難的意志力和毅力?，F(xiàn)在，我相信只要付出努力，就一定能達到自己的目標。
其次，體操培養(yǎng)了我對美的追求和對自身能力的自信。體操動作的完成需要良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，同時要求動作的姿勢和表情要優(yōu)美自然。在訓(xùn)練中，我不僅要追求動作的準確性和流暢性，還要在展現(xiàn)動作時表達出自己的個性和風(fēng)格。通過反復(fù)練習(xí)，我能夠在動作中感受到自己的肌肉骨骼協(xié)調(diào)工作的美感，也逐漸培養(yǎng)了自己對美的欣賞和追求。與此同時，通過不斷提高自己的技術(shù)水平和展示自己的才華，我也逐漸建立起對自己的自信心，相信自己能夠在體操的舞臺上盡展風(fēng)采。
在身體健康方面，體操也給我?guī)砹撕芏嘁嫣?。體操動作要求做到極致，需要各個部位的肌肉都得到充分的鍛煉和拉伸。在長期的練習(xí)中，我的身體變得更加柔韌，力量也得到了極大的提高。此外，體操可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)性和平衡感，培養(yǎng)身體的控制能力。這些都對我們的身體健康起到了積極的促進作用。除此之外，體操還能夠提高我們的耐力和體力，讓我們保持充沛的精力和活力。
最后，體操也讓我感受到了團隊合作和友情的重要性。體操是一項需要團隊協(xié)作的運動，我們需要與隊友緊密配合，協(xié)同完成各種動作和技巧。在訓(xùn)練和比賽中，我們需要互相支持和鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過與隊友的合作，我們不僅能夠更好地完成動作，還能夠培養(yǎng)出彼此之間的友情和信任。在體操隊中，我們互相幫助、互相鼓勵，共同進步，這種團隊合作的精神也讓我受益終生。
綜上所述，體操給我?guī)砹素S富的心得體會。它培養(yǎng)了我堅毅的意志和毅力，培養(yǎng)了我對美的追求和對自身能力的自信，提高了我的身體素質(zhì)和健康水平，還讓我領(lǐng)悟到了團隊合作和友情的重要性。我相信，通過堅持不懈的努力，我會在體操的道路上越走越遠，收獲更多的成長和收獲。
體操活動心得篇十一
為了進一步推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生體質(zhì);活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽感，提高我校廣播體操質(zhì)量，學(xué)校在10月12號舉辦了“馬坊中學(xué)xx年隊列、隊形、廣播體操比賽”，本次活動在各班激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功。現(xiàn)對本次比賽總結(jié)如下：
1、本次體操比賽結(jié)合我校實際，集體匯演正常開展、確保各班全員參與、決定現(xiàn)場評比的方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生和學(xué)生家長的一致好評。
2、各班高度重視本次比賽，并結(jié)合自身實際，認真做好賽前訓(xùn)練工作，全校學(xué)生用他們規(guī)范的動作盡情展示出了我校健康、積極美的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)出校園文明、和諧、生機勃勃的氣象。
3、各班通過隊列隊形變換、廣播體操展示，盡情展示充滿朝氣的學(xué)生風(fēng)采，整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及學(xué)生留下了較為深刻的印象。尤其是九年級，整齊的方隊、有序的入場出場、規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的'風(fēng)景線，向評委和同學(xué)們展現(xiàn)出青春激昂的精神面貌。
1、個別班級動作質(zhì)量和精神面貌有待提高，部分學(xué)生動作不到位、步調(diào)不整齊，精神萎靡不整、影響了班級整體做操效果。
2、動作質(zhì)量要進一步的加強和提高。特別是八年級，表現(xiàn)不是很好。動作不齊、亂、節(jié)奏把握不到位，部分同學(xué)的動作出現(xiàn)錯誤，跟不上節(jié)奏，個別同學(xué)左右不分。相比之下，七年級要好一些，八年級二班的廣播體操展示還有待提高?？傮w看存在的主要問題是動作不到位，做操c的力度不夠，節(jié)奏不好和不會做的現(xiàn)象居多。
3、體音美教研組在準備工作上仍忽略了一些細節(jié)。在獎狀問題上沒考慮到位，只考慮到名次的排列加分問題，但在獎狀頒布規(guī)制方面沒充分考慮。
4、主席臺準備問題，由于主席臺紅布準備上不到位，導(dǎo)致主席臺布置不夠完美。
5、活動方案缺少對各班考勤有關(guān)規(guī)定的設(shè)置，出現(xiàn)賽前有個別同學(xué)以腿疼為由不參加比賽，因此針對這種突發(fā)狀況，應(yīng)設(shè)立一系列相關(guān)的考勤條例。
1、各班提高認識，高度重視學(xué)生每天的廣播操訓(xùn)練，提高廣播操的質(zhì)量。
2、各班要以本次體操比賽為契機，將活動培養(yǎng)出來的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結(jié)束，優(yōu)良的品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。
通過本次比賽，絕大部分學(xué)生以積極進取的精神風(fēng)貌，激昂飽滿的青春熱情、標準的動作展示了集賢學(xué)校小學(xué)部的精神面貌。一份耕耘，一份收獲。本教研組會不斷努力不斷反思，爭取做得更好。
體操活動心得篇十二
1、學(xué)習(xí)幼兒第二套廣播體操第5、6節(jié)動作。
2、喜歡做廣播體操?；顒訙蕚洌簝焊铚蕚?。
一、開始部分。
由兩路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。隊形，幼兒進行隊形、隊列練習(xí)。
做準備活動。
二、基本部分。
1、復(fù)習(xí)操節(jié)，規(guī)范動作。
教師：小朋友們，我們學(xué)習(xí)了世界真美好這套操的前面一小部分，都學(xué)了哪些小動物呢?我們來表演一下吧。
糾正幼兒不正確的動作，再表演一遍。
2、教師示范做操第四節(jié)。
小朋友們，今天我們再來學(xué)習(xí)兩種小動物，請小朋友們認真觀看老師的示范。
教師示范。
3、教幼兒學(xué)做，講解動作要領(lǐng)：
小猴子：兩腳打開與肩同寬，兩手點肩：身體轉(zhuǎn)向左側(cè)，左手在上與頭一樣高，右手在下巴位置，兩手呈平行狀。注意兩手的高度，并要兩腳打開。
真頑皮：左手插腰，右手平行從左邊晃向右邊。兩腳同時要掂步。
望望東來望望西：換另一個方向重復(fù)動作。
提醒幼兒要換方向，注意手腳的協(xié)調(diào)。
遵守規(guī)則不胡鬧：兩手握拳在胸前上下敲打，然后左手插腰，右手握拳伸出大拇指從右邊推向左邊。
快快樂樂做游戲：換另一個方向重復(fù)剛才動作。
大象伯伯慢慢走：一步一步地朝左邊走，手與腿協(xié)調(diào)，然后兩手合掌，身體轉(zhuǎn)向正面。
注意幼兒的手腳協(xié)調(diào)性，避免同手同腳的情況。
伸伸鼻子仰仰頭：兩手全掌左右各甩一次，然后手與頭同時向后仰，兩腿下蹲。
見到老人問聲好：一步一步地朝右邊走，手與腿協(xié)調(diào)，然后兩手合掌，身體轉(zhuǎn)向正現(xiàn)。
大家夸我有禮貌：兩手全掌左右各甩一次，然后手與頭同時向后仰，兩腿下蹲。
4、請幼兒聽口令做第五、六節(jié)，糾正幼兒不到位動作。
5、復(fù)習(xí)動作從1-6節(jié)，規(guī)范動作。
三、結(jié)束部分。
1、帶領(lǐng)幼兒做放松運動。
2、點評做操中動作優(yōu)美、認真做操的幼兒。效果分析：
體操活動心得篇十三
一、指導(dǎo)思想：
武警戰(zhàn)士是共和國的衛(wèi)士，他為我們的幸福生活保駕護航，在小朋友心目中更是勇敢頑強、吃苦耐勞的英雄。值此國慶節(jié)來臨之際，我們機關(guān)一園大班組特假座南通市武警中隊，開展“走進軍營”聯(lián)誼活動，通過活動，讓幼兒走近武警叔叔，感受武警叔叔的颯爽英姿，激發(fā)幼兒對他們的尊敬和熱愛之情，同時展示機關(guān)一園教師、幼兒、家長的風(fēng)采，共同度過一個難忘而有意義的聯(lián)誼會。
二、活動時間：201x年9月30日(星期五)。
三、活動地點：南通市武警中隊(陸洪閘)。
四、活動對象：機關(guān)一園大班組全體幼兒、家長、教師及武警戰(zhàn)士。
五、活動過程：
1：30—2：15家長到幼兒園接孩子去武警中隊，班級教師進行準備工作。
2：15—2：30家長帶幼兒坐到武警中隊籃球場指定地點，教師組織好幼兒有序入場。
2：30—4：00大班組全體幼兒、家長、教師及武警戰(zhàn)士節(jié)目表演。
4：00—4：45組織幼兒有序地參觀武警中隊的營房生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、訓(xùn)練區(qū)拍照留念。
4：45——活動結(jié)束，家長帶幼兒安全回家。
體操活動心得篇十四
一、目標的達成
這節(jié)課我制定了旋轉(zhuǎn)自己的身體，學(xué)習(xí)借助體育用具使自己旋轉(zhuǎn)和發(fā)展平衡能力兩個目標。我覺得這個目標我是基本可以達成的。但在教育教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)了有的幼兒明明已經(jīng)有一些頭暈的感覺，但他還是在旋轉(zhuǎn)，可能是大班的男孩子會有我想要爭第一，我要贏的'想法，我覺得我這趟課應(yīng)該再加一些量力而行的教育。
二、自主性的體現(xiàn)
在上這節(jié)課之前，我們就學(xué)過了旋轉(zhuǎn)體操歌，當(dāng)時上課時已經(jīng)學(xué)做許多動作，那么在這一次的健康課中我覺得就可以讓幼兒自己來創(chuàng)編動作，這樣就可以體現(xiàn)自主性，其次旋轉(zhuǎn)的方法也可以讓幼兒自己來想，不是說一定要一個人旋轉(zhuǎn)，也不是會說給幼兒布置一定讓幼兒幾個人一起旋轉(zhuǎn)，而是讓幼兒自由選擇玩的方法，自己去發(fā)現(xiàn)可以用器械來旋轉(zhuǎn)。
三、教師的引導(dǎo)
幼兒說出來的有創(chuàng)意的想法要及時肯定幼兒，并鼓勵幼兒大膽去嘗試，另外“轉(zhuǎn)”這一動態(tài)是很危險的，很容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)的時候撞到旁邊的幼兒或者自己轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著摔倒了的現(xiàn)象，所以我們在幼兒自由玩之前一定要進行安全教育，我們并不是比誰轉(zhuǎn)的快，是比誰轉(zhuǎn)的穩(wěn)，轉(zhuǎn)的好。
四、改進之處
綱要中指出：“教師應(yīng)該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在頭等重要的位置?！彼晕矣X得我們教育教學(xué)活動應(yīng)該把幼兒的安全放在首位的，這一節(jié)健康課要“轉(zhuǎn)”又是比較容易安全事故的，所以我認為事先的安全教育是非常重要的，另外，在自由旋轉(zhuǎn)之前要規(guī)則前置，要強調(diào)游戲的規(guī)則，要求幼兒遵守游戲規(guī)則去玩。
體操活動心得篇十五
一、活動目的：
現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，是家里的“小皇帝”，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學(xué)校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當(dāng)家”活動，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會簡單的家務(wù)勞動。
1、人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。
2、自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計一天的日程。
3、家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時，家長要確保孩子的安全。
二、活動準備。
調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班里也可以進行一些小型競賽，如系鞋帶;整理書包、書桌;掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
德育處設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。
三、活動過程。
“五一”假期，學(xué)生正式“當(dāng)家”。下面提供一天日程活動設(shè)計參考：
(1)早晨起床，做早餐，熱牛奶，準備面包、果醬。
(2)早餐后，洗碗、掃地、擦地、抹窗臺、澆花。
(3)上街買菜(在家長陪同下，確保安全)。
(4)做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。
(5)午休后，做家庭作業(yè)，準備晚餐：洗菜、洗米。
(6)晚飯后，整理書包。
(7)自評“當(dāng)家”情況，請家長對“當(dāng)家”情況進行評價。
四、活動要求。
各班利用班會課布置這次實踐活動，要求人人參與。
5月6日前各班上報3名“當(dāng)家”積極分子名單到德育處.
體操活動心得篇十六
為全面落實“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項管理”的工作要求，營造良好的教育生態(tài)，共同促進學(xué)生健康成長，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的觀念，落實“每天一小時”的體育活動，切實提高廣播體操的質(zhì)量，著力體現(xiàn)班集體的凝聚力。xx小學(xué)于11月26日下午舉行了第三套廣播體操“七彩陽光”比賽。
廣播體操是一項傳統(tǒng)的健身項目，充滿活力和時代的氣息。本次廣播操比賽既是對我校學(xué)生體育運動的一次檢閱，也是積極參與全民健身運動、進一步提高身體素質(zhì)的一次總動員，也激勵著廣大學(xué)生培養(yǎng)積極、健康的生活方式和良好的健身習(xí)慣，感受參與健身、體驗運動所帶來的快樂和進步。
比賽以班級為單位，要求人人參加，共有18支隊伍。比賽中，各班老師和同學(xué)們精神昂奮，口號響亮地列隊入場，在節(jié)奏鮮明，歡快奔放的音樂下伸手、抬腿、彎腰、轉(zhuǎn)身、跳躍……動作嫻熟到位，張弛有度，洋溢著童真的氣息。臺上四分鐘，是對各個班級力量團結(jié)，健康向上的一次集中展示。
此外，體育組精心編排設(shè)計了具有學(xué)校特色的韻律操《江南春》，將基本體操、舞蹈動作和古詩詞有機融合，動作舒展優(yōu)美、簡單易學(xué)，讓學(xué)生在運動中美育身心。
經(jīng)過將近3個小時的激烈角逐，比賽圓滿結(jié)束！秉持著“公平、公正、公開”的原則，本次比賽的裁判評委由校領(lǐng)導(dǎo)、體育組老師和家委會成員組成。大家嚴肅認真，從進退場、服裝、精神面貌和體操質(zhì)量等方面進行了評分，最終評選出了6個一等獎、6個二等獎以及6個三等獎。
此次廣播體操比賽的'圓滿成功，充分展示了該校師生的風(fēng)貌，激活的是生命，體現(xiàn)的是精神，收獲的是幸福，感受的是快樂。通過這次比賽，同學(xué)們不但享受了體育鍛煉帶來的樂趣，受到了廣播體操的韻律美和團結(jié)協(xié)作美，還提升了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律性，增強了集體榮譽感，培養(yǎng)了良好的運動習(xí)慣，更促進了學(xué)校課間活動的開展，將“雙減”政策落到實處。
體操活動心得篇十七
1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。
2.了解自己的各種表情(笑、生氣、害羞、發(fā)怒等)，通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。
3.培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，知道開心的笑有助于身體健康，嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。
教學(xué)準備。
1.笑、生氣、害羞、發(fā)怒表情的課件。
2.自制課件。
教學(xué)過程。
(一)開始部分。
1.謎語導(dǎo)入。
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。
2.了解眼睛的構(gòu)造、用途。
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
(二)基本部分。
1.教師出示關(guān)于眼睛的大圖片，引導(dǎo)幼兒進一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
教師小結(jié):我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個小球,它是會動的。
2.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
(1)幼兒集體討論并回答。
(3)幼兒思考并猜測回答，教師小結(jié)。
4.師：小朋友,你們知道我們應(yīng)該怎樣保護好自己的眼睛嗎?
(1)教師邊念兒歌,邊做動作,并鼓勵幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”。
教師：小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的`風(fēng)景好不好?看看誰看得最遠。
5.出示笑娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛瞇成一條線等。
師：你們什么時候也會笑?你們會學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?
6.出示哭娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等。
師：猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?
7.你們什么時候也會哭?
重點啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事，使她高興起來，讓幼兒懂得關(guān)心他人。
8.教師與幼兒玩變臉游戲。
(1)一個人做表情，大家猜。
玩法：開始時大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣;小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好?當(dāng)兒歌念完后，一個人做表情，大家猜。
(2)一個人說表情，大家做。
玩法：游戲開始時相同，只是在念完兒歌后，一個人說表情，大家做。
9.讓幼兒看幼兒學(xué)習(xí)資源，仔細觀察圖片中小朋友的表情，并進行討論。
(1)教師：老師今天請來了很多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣?
(2)幼兒觀看后討論。教師小結(jié)：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心的笑還會有利于我們的身體健康，所以我們對待好朋友都應(yīng)該笑哦!
(3)教師：我們一起來聽歌曲《找朋友》。當(dāng)歌曲開始時到找到朋友后要對好朋友做一個特別的表情，讓朋友感到快樂。
(4)幼兒開始玩游戲，教師在一旁指導(dǎo)。
(三)結(jié)束部分。
1.給幼兒提供沒有五官的小朋友形象，鼓勵幼兒動手在上面畫一畫各種表情。
2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，評價幼兒表現(xiàn)。
體操活動心得篇十八
為了進一步推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生體質(zhì);活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽感，提高我校廣播體操質(zhì)量，學(xué)校在10月12號舉辦了“馬坊中學(xué)xx年隊列、隊形、廣播體操比賽”，本次活動在各班激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功?，F(xiàn)對本次比賽總結(jié)如下：
1、本次體操比賽結(jié)合我校實際，集體匯演正常開展、確保各班全員參與、決定現(xiàn)場評比的方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生和學(xué)生家長的一致好評。
2、各班高度重視本次比賽，并結(jié)合自身實際，認真做好賽前訓(xùn)練工作，全校學(xué)生用他們規(guī)范的動作盡情展示出了我校健康、積極美的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)出校園文明、和諧、生機勃勃的氣象。
3、各班通過隊列隊形變換、廣播體操展示，盡情展示充滿朝氣的學(xué)生風(fēng)采，整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及學(xué)生留下了較為深刻的印象。尤其是九年級，整齊的方隊、有序的'入場出場、規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，向評委和同學(xué)們展現(xiàn)出青春激昂的精神面貌。
1、個別班級動作質(zhì)量和精神面貌有待提高，部分學(xué)生動作不到位、步調(diào)不整齊，精神萎靡不整、影響了班級整體做操效果。
2、動作質(zhì)量要進一步的加強和提高。特別是八年級，表現(xiàn)不是很好。動作不齊、亂、節(jié)奏把握不到位，部分同學(xué)的動作出現(xiàn)錯誤，跟不上節(jié)奏，個別同學(xué)左右不分。相比之下，七年級要好一些，八年級二班的廣播體操展示還有待提高?？傮w看存在的主要問題是動作不到位，做操c的力度不夠，節(jié)奏不好和不會做的現(xiàn)象居多。
3、體音美教研組在準備工作上仍忽略了一些細節(jié)。在獎狀問題上沒考慮到位，只考慮到名次的排列加分問題，但在獎狀頒布規(guī)制方面沒充分考慮。
4、主席臺準備問題，由于主席臺紅布準備上不到位，導(dǎo)致主席臺布置不夠完美。
5、活動方案缺少對各班考勤有關(guān)規(guī)定的設(shè)置，出現(xiàn)賽前有個別同學(xué)以腿疼為由不參加比賽，因此針對這種突發(fā)狀況，應(yīng)設(shè)立一系列相關(guān)的考勤條例。
1、各班提高認識，高度重視學(xué)生每天的廣播操訓(xùn)練，提高廣播操的質(zhì)量。
2、各班要以本次體操比賽為契機，將活動培養(yǎng)出來的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結(jié)束，優(yōu)良的品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。
通過本次比賽，絕大部分學(xué)生以積極進取的精神風(fēng)貌，激昂飽滿的青春熱情、標準的動作展示了集賢學(xué)校小學(xué)部的精神面貌。一份耕耘，一份收獲。本教研組會不斷努力不斷反思，爭取做得更好。
體操活動心得篇十九
1．會用線、形等建構(gòu)技能表現(xiàn)人物的動態(tài)。
2．能通過觀察分析，了解人物的動態(tài)特點，遷移已有的經(jīng)驗解決建構(gòu)問題。
3．能根據(jù)自己的想象大膽表現(xiàn)。
活動準備：
1．精神準備：課前觀看奧運會比賽的錄像、圖片，設(shè)置“奧運角”，體操館場景布置。
評：既注重物質(zhì)準備，又注重精神準備，為幼兒感知運動員的動態(tài)奠定基礎(chǔ)。
2．物質(zhì)準備：
(1)教具：體操表演的圖片、投影儀。
(2)學(xué)具：各色雪花片，小娃娃造型范例，插好的頭和身體的半成品若干。
評：半成品的.提供為幼兒能有充分的時間去創(chuàng)造想象。
活動過程：
“這是什么地方？都有什么？”
2．觀看投影，引導(dǎo)幼兒觀察分析體操表演的動作。
(1)逐一出示三幅典型動作的體操表演圖像，分別提問：“運動員在進行什么表演？他(她)的頭是怎樣的？手臂和腿又是什么樣的動作？”
(2)鼓勵幼兒上來自由表演體操動作，引導(dǎo)大家觀察其中較特別的幾種動作。
(3)引導(dǎo)幼兒遷移已有的建構(gòu)經(jīng)驗表現(xiàn)人物的動態(tài)。
(出示小娃娃范例)“以前我們插的小娃娃都是這樣的，臉朝前看，身體筆直筆直的，可是我們剛剛看到的，表演的體操運動員動作是各種各樣的，那我們怎么插呢？待會兒大家都來試一試”。
評：這是一種遷移學(xué)習(xí)，遷移已知的經(jīng)驗獲得新經(jīng)驗，同時激起幼兒嘗試的欲望。
3．提出建構(gòu)要求，幼兒自由建構(gòu)。
(1)鼓勵個別幼兒先擺一擺動作，再來建構(gòu)造型.
(2)幫助幼兒遷移已有的建構(gòu)經(jīng)驗表現(xiàn)運動員的動態(tài)。
(3)鼓勵動作快的幼兒表現(xiàn)出運動員性別的特征或多表現(xiàn)幾個造型。
評：教師對幼兒的指導(dǎo)分層次，讓他們在不同的層次上得到提高，獲得成功的體驗。
4．展評。
(1)請幼兒將作品送入“體操館”并進行介紹。
(2)組織幼兒自由談一談，議一議，互相評價。
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