良好習(xí)慣心得(實用18篇)

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良好習(xí)慣心得(實用18篇)
時間:2023-11-05 01:15:04     小編:字海

總結(jié)是了解自己在某個領(lǐng)域的成長和進(jìn)步的重要方式??偨Y(jié)中的語言要簡潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確到位,避免使用模糊和不具體的詞語。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個人、團(tuán)隊和組織在工作和學(xué)習(xí)中所取得的成就和經(jīng)驗。

良好習(xí)慣心得篇一

在我們的生活中,良好的習(xí)慣扮演著非常重要的角色。它們能夠塑造我們的品格,影響我們的行為和態(tài)度。通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們能夠提高自己的工作效率、促進(jìn)人際關(guān)系的和諧以及塑造積極向上的心態(tài)。在我個人的成長過程中,我深刻理解到了良好習(xí)慣的價值,下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟,分享我對于“良好習(xí)慣”的心得體會。

首先,我認(rèn)識到良好習(xí)慣對于工作效率的提高至關(guān)重要。在我的工作中,我經(jīng)常面臨著各種任務(wù)和壓力。然而,通過養(yǎng)成良好習(xí)慣,我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并提高自己的工作效率。例如,每天早晨早起鍛煉身體,我能夠保持好的身體狀態(tài),提高我的精神和注意力。另外,我還養(yǎng)成了制定每日工作清單的習(xí)慣,這使得我能夠更加有條理地完成任務(wù),避免了時間的浪費和拖延。通過這些經(jīng)驗,我深刻體會到良好習(xí)慣對于工作效率提高的重要性,并將繼續(xù)堅持養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

其次,良好習(xí)慣對于人際關(guān)系的和諧也有著不可忽視的影響。在我們的人際交往中,習(xí)慣會直接影響到我們與他人的相處方式。如果我們養(yǎng)成了友善和耐心的習(xí)慣,我們就能夠建立良好的人際關(guān)系,獲得他人的尊重和喜愛。例如,在與同事合作時,我始終保持積極的態(tài)度,并學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。這使得我們能夠更好地合作,解決問題,并建立起了良好的工作關(guān)系。通過這些經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到良好習(xí)慣對于人際關(guān)系的和諧至關(guān)重要,并下定決心在與他人的交往中保持友善和包容的態(tài)度。

此外,良好習(xí)慣還對塑造積極向上的心態(tài)具有很大的幫助。在我們的生活中,我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。而養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠幫助我們建立積極的心態(tài),更好地應(yīng)對困難。例如,每天保持積極的心態(tài),我能夠更好地面對生活中的挑戰(zhàn),并且對待失敗時能夠從中吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。此外,我還養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣,通過閱讀優(yōu)秀的作品,我能夠培養(yǎng)自己積極向上的思維方式,并獲得更多的智慧和啟迪。通過這些實踐,我深刻認(rèn)識到良好習(xí)慣對于塑造積極向上的心態(tài)的重要性,并會繼續(xù)努力保持積極的心態(tài)。

最后,良好習(xí)慣對于個人品格的培養(yǎng)也具有重要作用。習(xí)慣是我們?nèi)粘P袨榈姆从?,它們能夠反映出我們的品格和道德觀念。通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我能夠塑造自己的品格,發(fā)展健康的價值觀和行為準(zhǔn)則。例如,堅持每天給家人打電話的習(xí)慣,我能夠表達(dá)出對家庭的關(guān)心和愛護(hù),并形成對家人的尊重和珍視的價值觀。而且,習(xí)慣也是一種自律的表現(xiàn),通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我能夠培養(yǎng)自己堅持不懈,追求卓越的品格特質(zhì)。通過這些實踐,我深刻認(rèn)識到良好習(xí)慣對于個人品格的培養(yǎng)至關(guān)重要,并將繼續(xù)努力養(yǎng)成更多的良好習(xí)慣。

綜上所述,良好習(xí)慣對于我們的生活有著重要的影響。它們不僅能夠提高工作效率,促進(jìn)人際關(guān)系的和諧,塑造積極向上的心態(tài),而且還能夠培養(yǎng)個人品格的健康發(fā)展。通過自身的經(jīng)歷和感悟,我深刻認(rèn)識到了良好習(xí)慣的價值,并將繼續(xù)堅持養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為自己的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信,只要我們保持良好習(xí)慣,就能夠塑造出更好的自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。

良好習(xí)慣心得篇二

隨著社會發(fā)展和生活節(jié)奏加快,人們的生活方式和習(xí)慣也發(fā)生了很大的改變。為了更好地適應(yīng)這樣的環(huán)境,培養(yǎng)良好的習(xí)慣變得尤為重要。習(xí)慣可以說是塑造一個人性格的基石,它直接關(guān)系到我們的一切行為和思想。如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣?下面我將分享一些我自己的心得體會。

首先,要明確一個目標(biāo)。習(xí)慣是一種長期的行為模式,所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,首先需要有一個明確的目標(biāo)。比如,如果我想養(yǎng)成每天早起的習(xí)慣,我就要明確告訴自己,我為什么要早起,早起對我的生活有什么好處。只有明確了目標(biāo),我們才能有動力去堅持下去。

其次,要制定一個切實可行的計劃。養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要一個有條理的計劃。比如,如果我想養(yǎng)成每天早起的習(xí)慣,我可以制定一個具體的計劃,比如每天早上6點起床,然后安排一些早起的活動,比如鍛煉身體或者讀書寫作等。要制定一個可行的計劃,要根據(jù)自己的實際情況來安排,不要過于苛求自己。

第三,要堅持不懈。養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要長時間的堅持和努力。有時候我們可能會遇到一些困難和挫折,但只要我們堅持下去,就一定能取得成功。比如,如果我遇到早晨起床困難的問題,我可以逐漸讓自己早起,先從7點起床,然后逐漸提前到6點。每一次的成功都會增加我的信心和動力。

第四,要有積極的心態(tài)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要有積極的心態(tài)。我們要相信自己能夠做到,要堅持樂觀的態(tài)度去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。比如,如果我沒有早起成功一次,我不要氣餒,而是要想辦法找出失敗的原因,然后改正錯誤,再次嘗試。只有積極的心態(tài),才能在養(yǎng)成良好習(xí)慣的道路上走得更遠(yuǎn)。

最后,要建立良好的環(huán)境。養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要一個良好的環(huán)境來支持。我們要保持周圍的環(huán)境整潔有序,適當(dāng)?shù)卣{(diào)整生活和工作的習(xí)慣,與那些有積極影響的人為伍。比如,如果我想養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,我可以將書擺放在容易看到的地方,讓閱讀成為自然而然的事情。

總之,良好的習(xí)慣是我們個人發(fā)展的基石,它可以影響到我們的一切行為和思想。通過明確目標(biāo),制定計劃,堅持不懈,保持積極心態(tài)和建立良好環(huán)境,我們都能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使自己更加健康和成功。希望以上的心得體會對大家養(yǎng)成良好習(xí)慣有所幫助。

良好習(xí)慣心得篇三

良好的習(xí)慣對人的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。習(xí)慣是一種行為方式,它會時刻影響我們的思維和行動,決定了我們的人生軌跡。良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的事情,需要我們長期堅持和不斷努力。在養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程中,我體會到了許多心得,下面我將與大家分享一下。

首先,養(yǎng)成良好習(xí)慣需要良好的意識。每個人在養(yǎng)成良好習(xí)慣之前,都需要充分認(rèn)識到此舉的重要性。只有認(rèn)識到良好習(xí)慣對自己的意義,我們才會有動力去努力去實踐。比如說,我曾經(jīng)意識到不能經(jīng)常熬夜對身體不好,于是我決定養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。每晚過了十點,我就會意識到現(xiàn)在是休息的時間,于是自動關(guān)掉電腦,調(diào)整好作息時間。意識到問題的存在是養(yǎng)成良好習(xí)慣的第一步,有了良好的意識才能有好的開始。

其次,養(yǎng)成良好習(xí)慣需要堅定的決心。無論是養(yǎng)成早起的習(xí)慣,還是堅持鍛煉身體,都需要有堅定的決心。有時候,我們會面臨各種各樣的困難和誘惑,這就需要我們拿出堅定的決心來克服。比如說,我曾經(jīng)決定減少對手機(jī)的依賴,于是我每天設(shè)定一個手機(jī)使用的時間,到時間就關(guān)掉。起初確實有些困難,但是我堅定地相信這樣對我有好處,于是我付諸行動并堅持下來。有了堅定的決心,我們才能在困難面前不退縮,才能從容面對種種困難。

再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣需要合理的計劃和安排。沒有一個合理的計劃和安排,很難將習(xí)慣轉(zhuǎn)化為自己的行動。我們需要設(shè)定一個明確的目標(biāo),并制定一個切實可行的計劃。比如說,我曾經(jīng)決定養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,于是我制定了每天閱讀一個小時的計劃,并將這段時間固定在晚上的十點到十一點。通過合理計劃和安排,我在每天都能按時完成這個目標(biāo)。合理的計劃和安排,不僅可以幫助我們將習(xí)慣轉(zhuǎn)化為自己的行動,還能提高我們的效率和時間利用率。

另外,養(yǎng)成良好習(xí)慣需要積極的行動。養(yǎng)成良好習(xí)慣并不是一蹴而就的事情,需要我們不斷地行動和實踐。通過不斷的行動,才能將習(xí)慣變成自己的一部分。比如說,我曾經(jīng)決定養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,于是我每天都會按時進(jìn)行鍛煉。久而久之,這個行為變成了我的一種習(xí)慣,我再也不會覺得堅持鍛煉有多么困難了。積極的行動不僅能鞏固我們的習(xí)慣,還能以積極的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。

最后,養(yǎng)成良好習(xí)慣需要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣是一個需要長期堅持的過程。我們不能只在開始的時候有熱情和動力,而是需要一直保持下去。比如說,我曾經(jīng)決定養(yǎng)成每天背單詞的習(xí)慣,于是我每天都會花一定的時間背單詞。當(dāng)初的熱情過去后,我發(fā)現(xiàn)背單詞確實是一件枯燥而費力的事情。但是,我告訴自己不能半途而廢,一直堅持下去。在堅持的過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量在不斷增長。只有持之以恒,我們才能養(yǎng)成良好習(xí)慣并將其融入到生活中去。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們的發(fā)展和成長至關(guān)重要。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們需要有良好的意識、堅定的決心、合理的計劃和安排、積極的行動以及持之以恒的精神。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的事情,需要我們長期堅持和不斷努力。無論是養(yǎng)成早起的習(xí)慣,還是保持鍛煉身體,良好習(xí)慣都離不開我們的努力。讓我們從現(xiàn)在開始,積極養(yǎng)成良好習(xí)慣,為自己的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

良好習(xí)慣心得篇四

第一段:引言(150字左右)。

良好的習(xí)慣管理對于個人的發(fā)展和生活至關(guān)重要,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃時間、提高效率、增強(qiáng)自律性,并且能夠培養(yǎng)我們的積極品質(zhì)。在過去的日子里,通過學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸認(rèn)識到良好的習(xí)慣管理對個人的影響,同時也積累了一些心得體會。

第二段:培養(yǎng)堅持習(xí)慣的重要性(250字左右)。

要培養(yǎng)良好習(xí)慣,首先要具備堅持的決心。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)一旦產(chǎn)生堅持的決心,就能夠很好地抵抗一些誘惑和困難。比如,在學(xué)習(xí)上,每天定期安排時間進(jìn)行閱讀,堅持不懈地學(xué)習(xí),不但能夠提高知識水平,還能培養(yǎng)出堅持不懈、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。而堅持鍛煉身體,不僅可以提高身體素質(zhì),還能增強(qiáng)意志力。因此,堅持習(xí)慣具有重要的意義和作用。

第三段:合理規(guī)劃時間的重要性(250字左右)。

好的習(xí)慣管理需要合理規(guī)劃時間,合理利用時間可以提高工作效率和生活質(zhì)量。在實踐中,我一直以來都試圖合理利用時間,每天早上制定一份清單,按照優(yōu)先級進(jìn)行安排,合理安排任務(wù)的時間和完成時間。同時,要避免過多的時間浪費在瑣碎的事情上,要學(xué)會分清輕重緩急。在安排任務(wù)的同時,也要適時的休息,以保持充沛的體力和清晰的頭腦,提高工作效率。

第四段:強(qiáng)化自律性的重要作用(250字左右)。

習(xí)慣管理的關(guān)鍵是要保持自律性。通過實踐,我發(fā)現(xiàn)自律性對于培養(yǎng)良好習(xí)慣十分重要。自律性可以幫助我始終堅持自己的計劃和目標(biāo),并且能夠堅守自己的原則。例如,在飲食上,保持自律性可以幫助我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,控制食量,保持健康的身體。而在學(xué)習(xí)和工作中,自律性可以讓我們按時完成任務(wù),保持專注和高效率。

第五段:總結(jié)(300字左右)。

良好的習(xí)慣管理是人生成功的基石,它通過培養(yǎng)堅持的決心、合理規(guī)劃時間和強(qiáng)化自律性等方式,幫助我們更好地管理自己的生活、提高效率,并培養(yǎng)積極的品質(zhì)。通過實踐,我深刻體會到良好習(xí)慣管理的重要性和帶來的積極影響。作為個人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣,從小事做起,堅持不懈,不斷提高自己的生活質(zhì)量和工作效率。最終,我們將獲得持久的成功和快樂的人生。

良好習(xí)慣心得篇五

近年來,學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重,他們面臨課業(yè)壓力、社交壓力以及各種干擾。為了探索學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并提高他們的學(xué)習(xí)效果,我在學(xué)生中進(jìn)行了一項調(diào)查。通過調(diào)查,我獲得了一些寶貴的心得體會。

首先,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有著非常重要的影響。調(diào)查結(jié)果顯示,那些養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生往往能取得更好的成績。例如,他們會合理規(guī)劃時間,每天都安排有序的學(xué)習(xí)計劃,并且嚴(yán)格遵守。這些學(xué)生通常能夠在課堂上主動思考問題,積極參與討論,對知識的掌握更加深入。此外,他們還有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次,調(diào)查顯示,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)本身是一個積累知識的過程,對于學(xué)生而言,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是為了提高學(xué)習(xí)效果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助學(xué)生充分利用時間,培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)的能力。比如,他們會定期回顧所學(xué)知識,加強(qiáng)記憶,查漏補(bǔ)缺,避免遺忘。此外,他們會主動尋求解決問題的方法,不容易被困擾和挫折擊敗。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率,為學(xué)生的學(xué)術(shù)成功打下良好基礎(chǔ)。

另外,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的個人成長和發(fā)展也非常重要。通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)那些養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生通常擁有出色的時間管理能力和自律能力。他們能夠準(zhǔn)時完成作業(yè)、積極參加各種活動,并順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣的學(xué)生通常能更好地解決問題,增強(qiáng)自信心,樹立正確的人生觀和價值觀。對于課余時間的利用,他們通常會選擇閱讀、鍛煉身體和參加志愿者活動等,這些活動豐富多樣,有助于展示自己的綜合素養(yǎng),豐富自己的內(nèi)在世界。

最后,理解重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于父母和老師的教育工作是至關(guān)重要的。盡管學(xué)生個體差異很大,但父母和老師可以通過引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來幫助他們充分發(fā)掘潛能,提高學(xué)習(xí)能力。調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)父母和老師的陪伴和鼓勵對學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。他們能夠為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)和幫助,引導(dǎo)學(xué)生遵循正確的學(xué)習(xí)路徑,為他們打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長有著重要的影響。它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)習(xí)效果,并在個人成長和發(fā)展方面發(fā)揮作用。因此,學(xué)生和父母、老師都應(yīng)該重視和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過這次調(diào)查,我對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性有了更深刻的認(rèn)識,也將繼續(xù)努力向?qū)W生傳遞這一重要信息,幫助他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績和個人發(fā)展。

良好習(xí)慣心得篇六

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。它不僅能塑造我們的性格,還有助于我們健康地成長。然而,面對種種誘惑和挑戰(zhàn),我們常常難以堅持。而我個人通過多年的努力和體驗,深深體會到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。在本文中,我將分享自己的心得體會,希望能為大家提供一些有用的啟示。

第二段:明確目標(biāo)與規(guī)劃

樹立良好習(xí)慣首先需要明確目標(biāo)和規(guī)劃行動。首先,我們需要明確自己想要養(yǎng)成的良好習(xí)慣是什么,例如打卡學(xué)習(xí)、鍛煉身體、定期閱讀等。其次,我們需要為實現(xiàn)這一目標(biāo)制定詳細(xì)的計劃,例如每天固定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)或鍛煉,設(shè)立提醒鬧鐘等。通過明確目標(biāo)和規(guī)劃行動,我能更好地集中精力和時間,進(jìn)而提高效率和成果。

第三段:堅持與克服困難

要養(yǎng)成良好習(xí)慣,最重要的是堅持和克服困難。當(dāng)我們剛開始著手樹立良好習(xí)慣時,往往會面臨到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如,學(xué)習(xí)時可能會感到枯燥無味,鍛煉時可能會感到疲憊不堪。但只要我們始終堅持下來,克服困難,不斷調(diào)整心態(tài),那么終將能夠獲得進(jìn)步和成功。我曾經(jīng)一度被學(xué)習(xí)所困擾,直到我意識到堅持下去的重要性。通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法和持之以恒的努力,我成功地養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績。

第四段:借助外力和互助

在養(yǎng)成良好習(xí)慣過程中,我們不必獨自一人奮斗,可以借助外力和互助。互相鼓勵和監(jiān)督,可以更好地保持動力和紀(jì)律性。而外界的支持也能為我們提供幫助和推動。例如,如果我們想要養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,可以與朋友一起參加運動俱樂部或找一個鍛煉的伴侶。我親身體驗到借助互助的好處。和朋友一起參加學(xué)習(xí)小組,每天互相監(jiān)督和鼓勵,讓我能夠更加積極主動地投入學(xué)習(xí),并堅持下去。

第五段:成就與反思

養(yǎng)成良好習(xí)慣的最終目的是達(dá)到自我成就和提升。當(dāng)我們堅持養(yǎng)成良好習(xí)慣并取得進(jìn)步時,我們會感到自己的心靈得到了愉悅和滿足,身體也更加健康和有活力。與此同時,養(yǎng)成良好習(xí)慣也會帶給我們更多的機(jī)會和成功。然而,我們也要不斷反思和審視自己的習(xí)慣是否還有可以改進(jìn)的地方。通過反思,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中有時候會沉迷于瑣事,耽誤了時間。因此,我開始規(guī)劃時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度,以提高學(xué)習(xí)效率。

結(jié)論:

通過多年的努力和體驗,我深深體會到樹立良好習(xí)慣的重要性。明確目標(biāo)和規(guī)劃行動、堅持與克服困難、借助外力和互助、成就與反思,這些都是幫助我們樹立良好習(xí)慣的重要步驟和方法。只有通過持之以恒的努力和不斷的改進(jìn),我們才能真正獲得成功和成就。讓我們共同努力,樹立良好習(xí)慣,成為更好的自己。

良好習(xí)慣心得篇七

第一段:引言(提出主題)

良好的習(xí)慣對我們的生活和個人發(fā)展起著重要的作用。如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我們每個人都面臨的問題。我通過自己的一些努力和經(jīng)驗,總結(jié)出了一些養(yǎng)成良好習(xí)慣的心得體會。下面我將分享給大家。

第二段:培養(yǎng)興趣與堅定目標(biāo)

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,首先需要培養(yǎng)自己的興趣。只有對某個事物感興趣,我們才能有動力去堅持下去。同時,我們也需要為自己設(shè)立清晰的目標(biāo)和計劃。這使得我們能夠更有組織地去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。例如,我喜歡閱讀,于是我每天都會將一定時間用于閱讀。我還制定了一個計劃,定期閱讀各種書籍,以加深自己的閱讀能力和開闊自己的視野。

第三段:制定合理的計劃與時間管理

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個合理的計劃和時間管理。我們應(yīng)該在養(yǎng)成習(xí)慣的過程中制定一個可行的計劃,合理安排每天的時間。例如,我會將每天的任務(wù)列成清單,在清單中標(biāo)注優(yōu)先級。這樣,我就能夠按照計劃行事,高效完成任務(wù)。此外,我還會合理安排休息時間和娛樂時間,從而保持精力充沛、身心愉悅。

第四段:保持堅持與紀(jì)律性

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必須保持堅持和紀(jì)律性。這意味著我們需要在養(yǎng)成某種習(xí)慣時保持每天的堅持,并讓其成為我們生活中的一部分。例如,我每天早上會在起床后做一些簡單的運動,這樣可以提高我的體質(zhì)和精力。這種習(xí)慣的養(yǎng)成并不容易,但我通過堅持下來,并將其融入到我的生活中,從而讓其變得自然而然。

第五段:化身為自己的習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要時間,但當(dāng)它真正成為自己的一部分時,我們將會深受其益。當(dāng)我們培養(yǎng)了良好習(xí)慣后,我們會發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)融入到我們的生活中,成為我們不可或缺的一部分。例如,我培養(yǎng)了每天閱讀的習(xí)慣后,我發(fā)現(xiàn)閱讀已經(jīng)成為我放松和獲取知識的方式,無論何時何地都離不開它。這種變化讓我感到非常自豪和滿足。

結(jié)尾:總結(jié)

通過養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們可以提高自己的意志力,增強(qiáng)自律能力,使自己更加高效和有條理。良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要恒心和毅力,但一旦我們成功養(yǎng)成,它們將成為我們在生活中攀登更高峰的支撐力量。讓我們共同努力,培養(yǎng)良好習(xí)慣,不斷提升自己的個人品質(zhì)與素養(yǎng)。

良好習(xí)慣心得篇八

養(yǎng)成良好習(xí)慣是每個學(xué)生必須要掌握的技能之一,可以有效地提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。為此,我們學(xué)校組織了一系列“養(yǎng)成良好習(xí)慣班會”,學(xué)生們在班會中積極參與,認(rèn)真思考,廣泛交流,讓大家更好地了解了養(yǎng)成良好習(xí)慣這一重要話題。

第二段:體驗

在班會中,老師首先為我們演示了如何養(yǎng)成良好的早起習(xí)慣。老師說,早起可以給大腦帶來新鮮的空氣,幫助我們更好地集中注意力,迎接全新的一天。聽完老師的演示后,同學(xué)們也分享了自己的經(jīng)驗,并結(jié)合自己的實際情況提出了一些有價值的建議。在聽取大家的討論后,我意識到早起確實是提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣,我決定從自身出發(fā),調(diào)整自己的作息時間,盡量讓自己早點起床。

第三段:思考

在班會中,老師提出了一些有關(guān)養(yǎng)成良好習(xí)慣的思考題目,讓我們思考自己是否已經(jīng)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,是否還需要進(jìn)一步挖掘自己的潛力。這些問題讓我深刻反思自己的行為,讓我進(jìn)一步了解到自己仍有很多不足之處。通過思考這些問題,我發(fā)現(xiàn)自己沒有把握好自己的時間,導(dǎo)致經(jīng)常會出現(xiàn)遺漏作業(yè)或者復(fù)習(xí)不充分的情況。因此,我決定從改善自己的時間管理入手,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,合理安排每一天的時間,提高學(xué)習(xí)效率。

第四段:交流

在班會中,同學(xué)們分享了自己的成長歷程和養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法與經(jīng)驗。他們與我們分享了養(yǎng)成良好習(xí)慣的技巧和規(guī)律,讓我們從他們的經(jīng)驗中受益。通過他們的分享,我學(xué)會了利用閑暇時間閱讀書籍,并結(jié)合自己的實際情況,深入思考如何更好地利用時間提高自己的閱讀量。

第五段:總結(jié)

通過這次班會,我意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣對于未來的學(xué)習(xí)和生活有著決定性的影響。從這次班會中,我學(xué)習(xí)到了許多能夠幫助自己養(yǎng)成良好習(xí)慣的技巧和方法,也結(jié)識了更多優(yōu)秀的同學(xué)。通過四面八方的經(jīng)驗交流和班主任老師的指導(dǎo),我相信我會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并迎接更加優(yōu)美的生活。

良好習(xí)慣心得篇九

良好的交往習(xí)慣是我們與他人順利溝通、建立友好關(guān)系的基礎(chǔ)。在與人的交往中,我們時常會面臨各種情況和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。通過不斷的實踐與總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了一些良好的交往習(xí)慣,并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。

第二段:真誠與關(guān)心。

首先,我認(rèn)為真誠與關(guān)心是良好交往習(xí)慣的核心。與他人交往時,真誠地表達(dá)自己的想法和感受是非常重要的。在表達(dá)觀點和看法時,要坦誠且尊重他人的不同意見,不以自己的主觀想法為中心。此外,對他人的關(guān)心與體貼也是必不可少的。主動詢問朋友或同事的近況,傾聽他們的心聲,給予他們關(guān)懷與支持,能夠加深彼此之間的情感,建立更穩(wěn)固的人際關(guān)系。

第三段:尊重與包容。

其次,良好的交往習(xí)慣還包括尊重與包容。在與他人交往的過程中,我們需要尊重每個人的個性與思考方式。明白每個人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,并且每個意見都值得被尊重。無論是否贊同,我們都要保持互相包容的心態(tài),接受不同的觀點和看法。尊重和包容可以創(chuàng)造一個開放的交流環(huán)境,使得爭議能夠得到妥善解決,而不會因為偏見和偏執(zhí)而影響人際關(guān)系的升華。

第四段:善于傾聽與反饋。

良好交往的基礎(chǔ)還在于善于傾聽與反饋。在與他人交流時,我們不能只是一味地表達(dá)自己,還要學(xué)會傾聽他人的意見和建議。盡量保持專注和耐心,不要打斷他人的發(fā)言,給予他們足夠的空間來表達(dá)。同時,在傾聽的基礎(chǔ)上,我們還需要善于給予反饋。無論是稱贊還是批評,通過真實的反饋與他人進(jìn)行有效的溝通,可以加深彼此的理解與信任。

第五段:寬容與理解。

最后,寬容與理解也是良好交往的關(guān)鍵要素。每個人都有自己的背景和經(jīng)歷,我們應(yīng)該尊重并理解他們的不同。這意味著我們需要從他人的角度考慮問題,不沖動地做出批評與指責(zé),而是試著換位思考,換個角度來看問題。不要過度解讀他人的行為,而是給予他們足夠的空間和時間來展現(xiàn)自己,獲得成長與進(jìn)步的機(jī)會。

結(jié)尾:

在生活中,我們不可避免地需要與他人交往。通過養(yǎng)成良好的交往習(xí)慣,我們可以建立起更為穩(wěn)固、愉快的人際關(guān)系。真誠與關(guān)心、尊重與包容、善于傾聽與反饋以及寬容與理解,這些都是我們在交往中需要時刻牢記的重要要素。只有不斷地修正自己的交往方式,才能夠與他人更好地溝通,并形成良好的人際關(guān)系,使我們的生活更加充實與美好。

良好習(xí)慣心得篇十

引言:

高中生是一個人生轉(zhuǎn)折的重要階段,對于他們來說,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的。良好的習(xí)慣不僅有助于高中生有效地管理時間和精力,還能培養(yǎng)他們的自律意識和綜合素質(zhì)。在這篇文章中,我將分享我個人關(guān)于高中生良好習(xí)慣的心得體會,希望對其他高中生有所啟發(fā)。

第一段:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

良好的作息習(xí)慣對高中生來說非常重要。首先,固定的作息時間可以幫助我們調(diào)整并穩(wěn)定我們的生物鐘,讓我們既有足夠的時間休息,又能保持精力充沛。其次,有規(guī)律的作息可以幫助我們更加高效地安排學(xué)習(xí)時間,更好地掌握學(xué)習(xí)效果。我一直遵循早睡早起的習(xí)慣,每天晚上11點前入睡,早上6點起床。這樣,我可以充分休息,精神飽滿地迎接新的一天。而且,在早上我通常會花一些時間進(jìn)行身體鍛煉,提高我的身體素質(zhì)。這種良好的作息習(xí)慣讓我在高中生活中更加有精力去面對各種挑戰(zhàn)。

第二段:保持堅持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高中是一個知識面擴(kuò)展最廣、學(xué)習(xí)任務(wù)最重的階段之一。因此,保持堅持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn),每天制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,并堅持按照計劃進(jìn)行,可以有效地提高我的學(xué)習(xí)效率。此外,我還不斷尋求學(xué)習(xí)方法和技巧,盡量減少學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效果。例如,我主動與同學(xué)討論問題,參加輔導(dǎo)班,積極參與課外活動等等。堅持不懈地學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅讓我獲得了優(yōu)異的成績,還培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)。

第三段:培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

良好的生活習(xí)慣對高中生的身體健康有著至關(guān)重要的影響。首先,合理的飲食習(xí)慣可以為我們提供足夠的營養(yǎng)和能量來支撐我們的學(xué)習(xí)和生活。我盡量遵循“五谷雜糧+水果蔬菜+適量蛋白質(zhì)”的飲食原則,確保我攝入足夠的營養(yǎng)。同時,我也避免食用過多的油膩和垃圾食品。其次,適當(dāng)?shù)倪\動習(xí)慣可以幫助我們增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。我每天都會找一些時間進(jìn)行戶外運動,例如慢跑或打籃球。這些健康的生活習(xí)慣不僅保持了我的身體健康,也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力和精力。

第四段:養(yǎng)成積極的社交習(xí)慣。

高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)的過程,也是社交的過程。良好的社交習(xí)慣可以幫助我們在人際交往中更加得心應(yīng)手。首先,積極主動地與同學(xué)和老師進(jìn)行交流可以促進(jìn)彼此之間的溝通和了解,建立良好的人際關(guān)系。我經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),主動向老師請教和提問,積極參加各類社團(tuán)活動,豐富我的社交圈子。其次,培養(yǎng)關(guān)心和幫助他人的習(xí)慣也是非常重要的。我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況,并盡力提供幫助。這種積極的社交習(xí)慣不僅豐富了我的高中生活,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

第五段:總結(jié)。

良好的習(xí)慣是高中生成功的關(guān)鍵。從養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、保持堅持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)。

慣、培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,到養(yǎng)成積極的社交習(xí)慣,這些都是高中生應(yīng)該努力培養(yǎng)和堅持的良好習(xí)慣。通過整合自己的經(jīng)驗和感悟,我相信這些良好習(xí)慣將伴隨著我整個高中生活并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。希望我的體會和經(jīng)驗?zāi)軌騿l(fā)更多的高中生,讓我們共同成長和進(jìn)步。

良好習(xí)慣心得篇十一

父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好。要使孩子學(xué)習(xí)好,第一件事就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:“五歲成習(xí),六十亦然”。在上學(xué)之初就培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項系統(tǒng)工程,家長是孩子的第一任老師,家庭教育也是學(xué)校教育的延續(xù),家、校配合對孩子成長至關(guān)重要。俗語講:“不積跬步,無以至千里”,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從小事入手,從點滴做起,從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣開始。為此,作為正處于小學(xué)學(xué)習(xí)階段的小學(xué)生的父母,我們從小學(xué)開學(xué)之初就十分注重培養(yǎng)鐘俊杰良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,起來,我們著重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣:

第一,養(yǎng)成定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動,只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率,取得良好的成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。孩子上學(xué)以后,要給孩子準(zhǔn)備一張書桌,或者相當(dāng)于書桌的適合孩子學(xué)習(xí)的專用的地方,決不能讓孩子今天趴在床上應(yīng)付,明天又在椅子上湊合。還要為孩子安排一段溫習(xí)功課的時間。小學(xué)生放學(xué)比較早,放了學(xué)可以適當(dāng)讓孩子在外面玩一會兒,然后再回家開始學(xué)習(xí),最好不要拖到晚上。每天到了孩子學(xué)習(xí)的時間,全家人都要安靜下來,不要大聲談話、聊天或者閑扯,看電視時把聲音關(guān)得小一點,盡量給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。

在這段時間里也不做令孩子分心的事,如打牌、搓麻將等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事,一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊,一會給孩子倒杯水等等,最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報,那就更好了,這樣,除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說的去做,孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成,每到學(xué)習(xí)時間,就會主動坐下來做功課,再也用不著父母的提醒、叮囑和責(zé)罵了,孩子會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí),還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、集中精神,絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣,做事認(rèn)真做,做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道,邊玩邊做作業(yè),并不能減少作業(yè),也不會玩得更多,而且作業(yè)沒完成,玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè),才有可能痛痛快快地玩,玩的時間才能多一點。這一點既要講給孩子聽,也要在行動上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩,而且堅持不動搖。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣潛移到學(xué)習(xí)上就是專心致志,而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子,不僅事情做不好,學(xué)習(xí)也學(xué)不好。

第二,養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

做一個好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感,而按時獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。一個好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該放下一切主動地去學(xué)習(xí),應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是,由于孩子剛?cè)雽W(xué),自制力差,還沒養(yǎng)成習(xí)慣,一時難以做到,這就要求父母給以督促和指導(dǎo)。雖然工作很忙,但孩子一到五年級的作業(yè)我們家長都有有為他簽名,不管孩子提出什么理由和借口,當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成,決不允許拖到第二天。雖然辛苦了一點,但在檢查與簽名的時候如果孩子做作業(yè)中遇到困難,父母只能給以講解和啟發(fā)誘導(dǎo),鼓勵他自己去克服困難,找到答案,但家長決不能包辦代替。因為孩子要掌握知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)不怕困難的堅毅精神,只有通過獨立思考才能做到。

有人說良好的師幼關(guān)系是活動寶貴的源泉,是創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境的潤滑劑。而新型的師幼關(guān)系更應(yīng)該是建立在師幼個性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系,它是人與人心靈的溝通,是師幼互相關(guān)愛的結(jié)果。想要有良好的課堂學(xué)習(xí)常規(guī),就必須有良好的師幼關(guān)系。

首先,要尊重幼兒的人格。

其次,要以愛換愛,以心交心。

“教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育?!边@句被人引用無數(shù)次的名言道出了教育的真諦。什么是真愛?真愛就是要尊重其人格,滿足其需要,引導(dǎo)其發(fā)展,這是一種純粹的愛、科學(xué)的愛。教師要做到嚴(yán)慈相濟(jì),嚴(yán)中有愛,要愛每一位幼兒。只有在孩子的心里播下真愛的種子,才是人類真正的希望所在。真愛的種子就是真愛的教育,正如冰心所說“有了愛就有了一切”。愛是建立和諧師幼關(guān)系的橋梁,只有師幼關(guān)系處在關(guān)愛,平等的和諧氛圍之中,幼兒才能親近老師,大膽地、興致地投入到學(xué)習(xí)、游戲之中。我們在活動中表現(xiàn)出教師愛的真情,建立起一種新型的、平等的師幼關(guān)系,就一定會在孩子的心靈深處碰撞出和諧而愉快的火花。我們說愛是教育的靈魂,信任就是教育的基礎(chǔ)。信任是一種力量,彼此信任才能使彼此關(guān)系更加牢固。

不論什么原因,如果沒有讓幼兒感到教師對自己的信任,教育不僅沒有正效應(yīng),反而會激起幼兒的反抗心理,最終使教育一敗涂地。誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。老師要善于接近孩子,體貼和關(guān)心幼兒,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是老師順利開展一切工作的基礎(chǔ)。有了愛,便容易交心,孩子也愿意與你交流,愿意與你親近。在親近與交流的的過程中,老師要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使幼兒對你“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起老師崇高的威望。這樣,教育才有可能取得事半功倍的效果。

最后,要用寬容與欣賞的心對待“問題”兒童。

寬容是幼兒心理健康發(fā)展的良藥。處于新的歷史條件下,獨生子女家庭為主流,每家都是三對一,四對一,甚至五對一,由于溺愛或教育行為的偏頗,這樣條件的幼兒尋求人格獨立而又身心發(fā)展不健全的矛盾表現(xiàn)尤為突出。因此,師幼之間的一些矛盾沖突也在所難免。對此,教師們常常采取的對策是以“嚴(yán)”為主或說服教育,輔之以懲罰,而耐心寬容卻略顯不夠。對幼兒一次又一次的違規(guī)行為,教師的忍耐力都受到極大的考驗,許多教師逐漸變得沒了耐心,沒了修養(yǎng)。在這樣的教育下,大批的“問題幼兒”產(chǎn)生了,“逆反心理”、“無所謂心理”也產(chǎn)生了,教師們?yōu)殡y,家長們無奈。此時此刻你是否想到了“寬容”二字,如果我們教師的耐心更足一點,我們與幼兒之間還有什么解不開的結(jié)呢?當(dāng)頑劣的幼兒從你的一次次的寬容大度中悟出真、善、美時,他內(nèi)心培養(yǎng)起的求真、向善之心,自律的行為,就會化成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力,而這正是我們教育工作者所希望看到的。

總之,課堂常規(guī)的培養(yǎng),是一個循序漸進(jìn)的過程,要對幼兒有所要求,但不能太高,適可而止。要讓孩子們樂于接受課堂常規(guī)并牢記于心,讓他們明白,這些東西,不是束縛他們的條條框框,而是一種游戲的規(guī)則。一切成功的教育都需要和諧的師幼關(guān)系,在幼兒園的教育教學(xué)中,和諧教育的關(guān)鍵是和諧的師幼關(guān)系。盡管新時期下和諧師幼關(guān)系的構(gòu)建十分復(fù)雜,內(nèi)涵十分精妙,但我相信只要從“心”做起,擁有一份愛心,一份誠心,一份寬容的心,就會有和諧的師幼關(guān)系就會有良好的課堂學(xué)習(xí)常規(guī)!

如今的孩子都是獨生子女,每個家長都希望自己的獨苗苗能身心健康,茁壯成長??墒牵{(diào)查表明:由于家長的過分嬌慣、過分縱容、以及成人教育方法的不當(dāng),使得有的孩子形成不良行為習(xí)慣。如嬌氣、懶惰、自私、任性、攻擊性強(qiáng)等等。面對孩子的這些不良行為習(xí)慣,我們該怎樣去糾正呢?該如何培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣呢?工作幾年來,本人有以下幾點小小的體會:

一、轉(zhuǎn)變教育觀念,平等對待每一位幼兒。

作為教師我們應(yīng)該樹立正確的教育觀與兒童觀,有了正確的教育觀念,才能正確看待自己的教育對象,與孩子建立良好的師生關(guān)系;才能真正“熱愛、尊、幼兒,才能平等對待每一位幼兒,為每一個孩子的成長創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、充滿愛的環(huán)境。

在工作中,我深深體會到,孩子都是可愛的,他們有優(yōu)點、也有各自的弱點,作為老師絕對不能因某個孩子有較突出的長處就偏愛他,更不能因某個孩子有比較明顯的弱點就歧視他。只有平等地愛每一個孩子,孩子才能對你產(chǎn)生依戀,產(chǎn)生信任,為糾正他們的弱點打下情感基礎(chǔ)。

每個班的孩子都來自不同的家庭,有的來自高干家庭,有的父母是個體,也有的是農(nóng)村轉(zhuǎn)來的。孩子的表現(xiàn)也各不相同,有的聽話、有的任性,有的活潑、有的孤癖、不合群……但相同的是他們都是祖國的花朵,祖國的未來。因此,幾年來,我給予孩子的是平等的愛,是面向全體的愛,不管哪個孩子,犯了錯都積極的幫助糾正錯誤,絕不姑息哪個孩子;當(dāng)孩子取得成績,不管孩子是好孩子,還是“壞孩子,我都給予表揚、肯定”。如今,孩子們愛粘著我老師長、老師短的,家長們都親切地稱我為“小賴?yán)蠋煛薄?/p>

二、了解幼兒的個性心理特點,因人而異,因人施教。

每個孩子都有各自的特點。常言說:“一把鑰匙開一把鎖”,只有了解孩子們的個性心里特點后,“對癥下藥”,才能真正開啟每個孩子的心扉,才能真正成為塑造孩子靈魂的工程師。

首先,通過各種途徑深入了解分析班上每一個孩子的個性心里特點,晨讀時,和孩子個別交談,說說心里話,課余和孩子們一起游玩,觀察他們的一舉一動,琢磨他們的一言一行,掌握他們的特點。其次:針對每個幼兒的個性、脾氣、愛好等,因人而異進(jìn)行教育。比如,小佳佳自尊心較強(qiáng),且容易產(chǎn)生抵觸情緒。如果教師公開指出他們的缺點,他不但不接受,還使起性子,所以,我批評他時非常尊重,特別注意了批評方式。我采取了正面教育的方式,犯了錯不是馬上批評他,而是給他講道理,懂得自己錯在哪里,明白了道理,他就能爽快地承認(rèn)錯誤了。

而雯坤小朋友卻有強(qiáng)烈的自卑感,膽子小,不合群,做事總是畏畏縮縮,生怕自己做不好,對這樣的孩子我首先是樹立起他的自信心,比如我經(jīng)常表揚她是一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,讓她感到老師喜歡她,慢慢地更交給她一些容易做的事,擔(dān)任一些容易做的事,回答一些簡單的問題,讓她體驗到成功的喜悅,從而逐步樹立起信心,開學(xué)不到兩個月,雯坤便能主動和小朋友一起做游戲,性格也活潑、開朗多了。

事實上,每個孩子都有個性弱點,易克俊小朋友,聰明、記憶力好,但常常坐不住,自控力差,盧曉麗是個勤快的孩子,但反應(yīng)較慢……。老師應(yīng)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)他們的長處和短處,楊其長,去其短,使每個孩子都能得到最大限度的發(fā)展。

缺點較多或犯了錯的孩子,當(dāng)他們受到成人的指責(zé)、批評或不受人喜愛、不被人尊重時,他們原本那脆弱的心靈就會受到傷害,很有可能變得自卑或粗暴、反抗性強(qiáng)。因此,我們要堅持以正面教育為主,利用幼兒的本身積極因素克服消極因素。

1、防患未然。

2、利用各種教育教學(xué)活動進(jìn)行教育。

各種教學(xué)不僅能向幼兒傳授知識,掌握技能,更是培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品質(zhì),及形成良好行為習(xí)慣的好途徑,如:故事《孔融讓梨》激發(fā)幼兒去模仿學(xué)習(xí),培養(yǎng)歉然的友好行為;詩歌《小弟和小貓》又讓孩子們知道,大家喜歡的是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,從而糾正不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣;音樂課上,優(yōu)美、動聽的旋律培養(yǎng)了幼兒活潑、開朗的性格,讓那些孤僻的孩子在愉快、活潑的情景里受到陶冶,改變性格;常識課中,通過認(rèn)識社會生活,了解成人勞動,教育幼兒對成人要尊敬,要愛護(hù)成人的勞動。

3、多表揚、多鼓勵。

孩子都希望能得到別人的贊許,肯定與尊重,那些缺點較多的孩子也不例外。成人的表揚、鼓勵能使幼兒明白自己的優(yōu)點和長處,從而使優(yōu)點長處得到鞏固和發(fā)揚,因此,老師應(yīng)有意識的通過活動,多發(fā)現(xiàn)他們的長處,表揚、鼓勵他們,并進(jìn)一步要求他們改掉一些不良行為習(xí)慣。記得,郭文峰這個“淘氣包”頑皮得不得了,老師和家長傷透了腦筋。但有一次,他表演“小娃娃”非常成功,我當(dāng)即表揚了他,并希望他向小娃娃一樣,聽話、懂事。他特別高興,逢人便說:“老師表揚我了”。從此,郭文峰慢慢地變了,我們再也不叫他“淘氣包”了。

表揚鼓勵幼兒時要注意,對容易產(chǎn)生驕傲的孩子,表揚應(yīng)慎重;而對于一些缺乏自信,或缺點較多的幼兒,當(dāng)他們?nèi)〉昧艘稽c一滴的進(jìn)步、老師都應(yīng)給予鼓勵、表揚。

四、家園合作、共同對孩子的行為進(jìn)行指導(dǎo)。

孩子首先接觸的是家庭,幼兒從家庭生活中獲得初步的生活體驗,知識技能,形成了初步的行為習(xí)慣。而家庭教育是對促進(jìn)幼兒個性品質(zhì)的形成起決定性的作用,因此,我們應(yīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性,為爭使家庭教育和幼兒園教育保持一致,互相配合,共同執(zhí)導(dǎo),幫助幼兒糾正不良行為習(xí)慣。

首先,通過家訪,晨間接待,家長會等途徑多與家長聯(lián)系,使家長了解我們,信任我們,愿意和我們一到指導(dǎo)幼兒的行為。

其次,舉辦家長學(xué)校,教育知識講座。向家長宣傳幼兒教育的正確方法;介紹幼兒園生活及教育工作的內(nèi)容和方法,幫助家長掌握教育的藝術(shù);向家長宣傳個性品質(zhì)培養(yǎng)的重要性,使家長注重對孩子情感與人格的培養(yǎng)。

再次,利用便條、家園聯(lián)系卡,使教師、家長互相了解幼兒在家、在園的表現(xiàn);掌握孩子的點滴進(jìn)步;知道還有哪些不足,從而進(jìn)行有針對性的再指導(dǎo),再進(jìn)一步進(jìn)行糾正。

孩子是祖國的花朵,盡管有的花朵不是那么的嬌美,不是那么的鮮艷。但我們,辛勤的園丁絕不能讓任何一朵花凋零、枯萎,我們應(yīng)用更多的愛心,用更多的心血去澆灌、培育他們,為我們祖國美好的未來添上一道絢麗的色彩。

良好習(xí)慣心得篇十二

好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量好的習(xí)慣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。拿破侖·希爾認(rèn)為,保羅·蓋蒂的這句話很有道理。

有一段時期,蓋蒂抽煙抽得很兇。一天,他去法國度假的途中,在一個小旅館投宿。晚上下起了大雨,地面特別泥濘,開了好幾個鐘頭的車之后,蓋蒂實在是累極了。吃過晚飯,他就回到自己的房間里,睡著了。但是清晨時分蓋蒂突然醒了過來,他很想抽支煙,于是他就打開了燈,很自然的伸手去摸他一般都會放在床頭的煙,但是沒有。他下了床,到衣服的口袋里去找,也沒有。于是他又在行李袋里找,結(jié)果他又一次失望了。他知道這個時候旅館的酒吧和餐廳早就關(guān)門了。他想,這個時候把不耐煩的'門房叫過來,實在是不可能。現(xiàn)在他唯一能得到香煙的方法就是穿好衣服,到火車站去,但是那還在6條街之外呢。

看來情形并不樂觀,外面還下著雨。他的汽車也停在離旅館還有一段距離的車房里。而且,在他住店的時候,別人也提醒過他了。車房的門是午夜關(guān),第二天早上6點才開門,現(xiàn)在能叫到出租車的機(jī)率也相當(dāng)于零。

顯然,要是他真的迫切地需要一支煙,那么他只能在雨里走到黑暗中。抽煙的欲望不斷地折磨著他。于是,他下了床,脫下睡衣,穿好衣服,準(zhǔn)備出去。正在他伸手拿雨衣的時候,他突然笑了起來,笑自己傻。他突然覺得,自己的行為多荒唐可笑。

蓋蒂站在那里,心里不停地想著,一個所謂的知識分子,一個商人,一個認(rèn)為自己有足夠的智慧可以對別人下命令的人,居然在三更半夜要離開舒適的旅館,冒著大雨走上好幾條街去買香煙。

蓋蒂也是生平第一次注意到,他現(xiàn)在早就養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,那就是為了一個不好的習(xí)慣,他可以放棄極大的舒適??磥?,這個習(xí)慣對他并沒有什么好處,于是,他的頭腦立刻就清醒了過來,很快他就做出了決定。

他已經(jīng)決定好了,就走到桌子旁邊把那個煙盒團(tuán)起來扔出去,然后重新?lián)Q上睡衣,回到舒服的床上。心里懷著一種解脫,甚至是一種勝利的感覺,很滿足地關(guān)上燈,合上了眼睛。在窗外的雨聲里,他進(jìn)入了一個從來沒有過的深沉的睡眠。自從那個晚上之后,他再也沒抽過一根煙,也再沒有想過要抽煙。蓋蒂說,他并不是想用這件事來指責(zé)那些有抽煙習(xí)慣的人。但是他經(jīng)常回憶那天晚上的情形,他只是為了表示,按照他當(dāng)時的情況,他差點被一種惡習(xí)俘虜。經(jīng)常做一件事就會形成習(xí)慣,而習(xí)慣的力量是難以抗拒的。但是人類還有一種潛藏的緩沖能力,也不容小覷。既然人有可能養(yǎng)成一種習(xí)慣,那肯定他也有能力改掉這種習(xí)慣。還有些人說,奇怪的是,養(yǎng)成好習(xí)慣很難,但是一個壞習(xí)慣卻在不知不覺中就已經(jīng)形成了。但是,事實并非如此,這還要看一個人的毅力。不管怎么說,習(xí)慣終歸是習(xí)慣,并沒有合理的理論說壞習(xí)慣要比好習(xí)慣更容易養(yǎng)成。

動作敏捷或遲緩只是個時間的問題,一個人要么習(xí)慣了準(zhǔn)時,要么他就會習(xí)慣遲到。

一個準(zhǔn)時的人,總會體會到這種習(xí)慣給他帶來的好處,無論是約會,會議,還是什么別的方面的承諾。如果別人請你吃飯,你遲到了,那就會給主人和其他的客人造成不便。你可能會因此而變得很不受歡迎,以后人家都不會再請你吃飯了。

良好習(xí)慣心得篇十三

第一段:引言(150字)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣是每個人成長道路上的必經(jīng)之路。在我自己的成長過程中,養(yǎng)成良好習(xí)慣對于我的思維方式、行為和人際關(guān)系等各個方面都產(chǎn)生了積極的影響。在與良好習(xí)慣相伴的歲月里,我逐漸悟到:好習(xí)慣改變?nèi)松I(lǐng)人向成功之路邁進(jìn)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,首先是培養(yǎng)自律意識,嚴(yán)格要求自己。自律是成功之路的基石,它能夠提升個人的責(zé)任感和自制力,進(jìn)而推動我們順利完成各項任務(wù)。另外,良好習(xí)慣還能夠讓我們養(yǎng)成高效率的工作習(xí)慣,避免拖延癥和臨時抱佛腳。從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率,更好地規(guī)劃時間和資源。相信只有通過養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們才能夠更好地把握自己的人生,做一個有責(zé)任心、目標(biāo)明確并且積極向上的人。

在我成長的過程中,我意識到一些習(xí)慣對我來說非常重要。首先是閱讀的習(xí)慣。每天堅持閱讀擴(kuò)展了我的眼界,讓我了解到世界的多樣性。其次是鍛煉的習(xí)慣。我每天堅持運動,這不僅使我身體健康,還讓我擁有更好的精力和專注力。另外,堅持寫日記的習(xí)慣讓我能夠平衡情緒和思考問題。最后,我養(yǎng)成了高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間和積極思考等方式,我能夠最大限度地提高學(xué)習(xí)效果。

第四段:良好習(xí)慣帶給我的收獲(300字)。

良好習(xí)慣帶給我許多收獲。首先,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自律和有耐心。在遇到挫折和困難時,我能夠更好地堅持并尋找解決問題的方法。其次,我的注意力和專注力得到了極大的提升。在學(xué)習(xí)和工作中,我能夠更加專注地面對任務(wù)和目標(biāo),并且不會被外界干擾而分心。最重要的是,我在與他人的交往中變得更加自信和友善。良好的習(xí)慣讓我能夠更好地與他人合作并展示出自己的價值,進(jìn)而取得更好的人際關(guān)系。

養(yǎng)成良好習(xí)慣是一個需要長期堅持的過程。我希望向大家分享一些養(yǎng)成良好習(xí)慣的建議。首先,要制定明確的目標(biāo)和計劃,并且分階段實施,逐漸養(yǎng)成。其次,需要保持積極的態(tài)度,相信只要堅持就能夠養(yǎng)成。此外,與他人分享自己的目標(biāo)和進(jìn)展可以增加動力和責(zé)任感。最后,要善于總結(jié)和反思自己的習(xí)慣養(yǎng)成過程,及時調(diào)整和改進(jìn)方法。相信只要在培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程中堅持不懈,我們一定能夠開創(chuàng)屬于自己的成功之路。

總結(jié)(100字)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣的道路并不容易,但是收獲與努力相稱。通過養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們能夠改變自己的思維方式,塑造良好的行為習(xí)慣,并且提升與他人的關(guān)系。希望每個人都能夠珍惜時間,培養(yǎng)自律和高效工作的習(xí)慣,成為一個懂得珍惜自己、積極向上并且能夠獲得成功的人。

良好習(xí)慣心得篇十四

現(xiàn)代社會節(jié)奏加快,人們的生活方式逐漸變得不健康,尤其是年輕一代更加缺乏良好的生活習(xí)慣。然而,良好的生活習(xí)慣對我們的身心健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷嘗試和總結(jié),我逐漸明白了創(chuàng)建良好生活習(xí)慣的重要性,并總結(jié)了一些寶貴的心得體會。

第一段:堅持鍛煉,保持健康。

首先,我深刻認(rèn)識到了專門進(jìn)行鍛煉對健康的重要性。每天堅持鍛煉,無論是晨跑、游泳還是瑜伽,在身體上都帶給我極大的收益。鍛煉不僅能夠提高身體素質(zhì)和免疫系統(tǒng),還能減輕壓力,增加身體的耐力和抵抗力。此外,通過參與各種體育活動,我還結(jié)交了許多志同道合的朋友,增加了社交活動,使生活更加豐富多彩。

第二段:培養(yǎng)讀書興趣,豐富內(nèi)涵。

讀書是我培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要方法之一。每天讀一些好書,不僅能夠提高我的閱讀能力,還能拓寬我的知識面,豐富我的內(nèi)涵。通過閱讀,我接觸到了不同領(lǐng)域的思想和見解,了解到了世界的多樣性。讀書不僅是個人修養(yǎng),還可以幫助我提高解決問題的能力和見識,使我在職場和生活中更有智慧。

第三段:保持規(guī)律的作息,提高效率。

良好的生活習(xí)慣還包括保持規(guī)律的作息時間。每天按時作息,早睡早起,使我感到精力充沛,頭腦清醒。規(guī)律的作息時間可以幫助我更好地管理時間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。此外,堅持規(guī)律的作息還有助于身體的健康,預(yù)防各種疾病的發(fā)生。通過長期的實踐,我發(fā)現(xiàn)自己更有精力、更專注于工作和學(xué)習(xí)。

第四段:養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣,關(guān)愛自己。

健康的飲食習(xí)慣對我們的身體同樣至關(guān)重要。經(jīng)過長期的摸索,我逐漸養(yǎng)成了均衡飲食的習(xí)慣。合理搭配膳食,攝入適量的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪和維生素,充足的膳食纖維,使我保持良好的健康狀態(tài)。此外,我還盡量避免垃圾食品和過度進(jìn)食,養(yǎng)成了控制飲食的能力。良好的飲食習(xí)慣使我感到更有活力,更加自信。

第五段:積極心態(tài),面對挑戰(zhàn)。

最后,我認(rèn)識到一個積極的心態(tài)對于創(chuàng)建良好生活習(xí)慣至關(guān)重要。積極的心態(tài)不僅可以幫助我面對生活中的挑戰(zhàn),還能夠使我更樂觀、更有自信。無論遇到何種困難,在不放棄的前提下,我總是能夠通過堅持和努力找到解決方法。積極的心態(tài)帶給我源源不斷的動力和希望,讓我更加堅定地走向成功。

總結(jié):

通過不斷嘗試和總結(jié),我認(rèn)識到良好生活習(xí)慣對我們的身心健康和全面發(fā)展的重要性。鍛煉身體,培養(yǎng)讀書興趣,保持規(guī)律的作息時間,養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣和積極的心態(tài),這些都是我創(chuàng)建良好生活習(xí)慣的寶貴經(jīng)驗。通過堅持和努力,我相信我能夠過上更加有質(zhì)量和幸福的生活。同時,我也希望通過分享我的心得體會,能夠為更多的人帶來一些啟發(fā)和幫助,一起走向更好的未來。

良好習(xí)慣心得篇十五

第一段:引言(100字)

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個學(xué)生都需要努力追求的目標(biāo)。我作為一名學(xué)生,在經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)過程中,積累了一些關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的心得體會。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長,提高學(xué)業(yè)成績,同時也對個人的綜合素質(zhì)有著極大的提升作用。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,分享一些培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法和心得。

第二段:制定明確的學(xué)習(xí)計劃(200字)

要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先需要學(xué)會制定明確的學(xué)習(xí)計劃。每天早晨,我都會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,明確每天要完成的任務(wù)和時間安排。這樣可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)的重點和難點,避免因為沒有計劃而浪費時間。此外,我也會在學(xué)習(xí)計劃中合理安排一些休息和娛樂時間,保持身心的平衡。

第三段:效率高的學(xué)習(xí)方法(200字)

除了制定明確的學(xué)習(xí)計劃,高效的學(xué)習(xí)方法也是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵之一。在學(xué)習(xí)中,我會采用歸納總結(jié)、互相討論和多種途徑獲取資料等方法,幫助自己更好地理解和記憶知識。此外,我還會利用碎片化時間進(jìn)行閱讀和背誦,增加學(xué)習(xí)的時間利用率。通過這些高效的學(xué)習(xí)方法,我能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(300字)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵之一。我認(rèn)為,規(guī)律的作息、克制的娛樂和思維的靈活性是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要要素。首先,規(guī)律的作息可以幫助我們建立良好的生物鐘,提高精力和注意力的集中程度。其次,在娛樂方面,我會合理安排時間,不給娛樂活動過多的篇幅,以免影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。最后,思維的靈活性是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,我們要學(xué)會合理調(diào)整自己的思維方式,應(yīng)對各種學(xué)習(xí)難題,不斷尋求解決問題的新方法。

第五段:持之以恒的堅持(300字)

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要持之以恒的堅持。我相信,只有堅持不懈地做好這些事情,才能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我的學(xué)習(xí)中,我會時刻提醒自己不要放棄,保持積極的心態(tài),同時注重對自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的監(jiān)督和反思。這樣才能讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣真正成為自己的一種生活方式,以便更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

總結(jié)(100字)

通過多年的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對個人成長和發(fā)展的重要性。制定明確的學(xué)習(xí)計劃、高效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及持之以恒的堅持都是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵要素。只有通過不斷的努力和堅持,我們才能夠真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。

良好習(xí)慣心得篇十六

古人說:“少成若天性,習(xí)慣如自然。”良好的習(xí)慣對寫作來說尤為重要。我們往往會發(fā)現(xiàn),同學(xué)們中作文程度差異明顯,在一大部分稚嫩之作中,總有那么一些同學(xué)的作文讓老師都拍案叫絕。稍作了解,便會發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)之所以“會寫”,完全緣于他們已養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣,平時注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈來;多思了,下筆如有神,洋洋灑灑,一揮而就。程度差的同學(xué),總是非常羨慕那些作文屢屢被拿來當(dāng)范文的同學(xué),但卻苦于不知如何提高。究其根源,就是沒有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

奧地利著名小說家卡夫卡說:“什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個身心都貫注在里面?!蹦壳?,在同學(xué)的作文中,存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象,寫進(jìn)作文中的人是虛的,事是假的,觀點是強(qiáng)加的,感情是浮泛的,失去了生活的真實性。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的同學(xué)身上,即便有些同學(xué),作文功底煞是了得,但沒有養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習(xí)慣,他們的作文即使極有文采,依然脫不了胡編亂造的弊病,因此難以打動人,難以獲得高分。記得前不久筆者布置了一道參加全國作文競賽的作文題目《溫暖》,先是布置作文興趣小組的同學(xué)完成,準(zhǔn)備從這些寫作能手中發(fā)現(xiàn)幾篇佳作,然而事與愿違,多數(shù)同學(xué)編造的痕跡明顯。最終寫得最打動人的是未參加興趣小組的普通同學(xué)。這位同學(xué)飽含深情地敘述了母親與父親離婚后突患重病,舅舅姨姨們傾全力救助母親的經(jīng)過。此文寫得令筆者動容。可見,文章貴在真情,要寫好文章,一定要養(yǎng)成說真話訴真情的習(xí)慣。只有敢說真話,肯吐心聲,才能讓讀者感到真誠可信,才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說服力和感染力。

有些同學(xué)在寫作中,一味地說套話,以為只要朝著光明的一面去寫就是沒錯的,其實,這種思想的框框是完全應(yīng)該摒棄的。人類的感情多種多樣,不論高下,只要是自己的真情就可以如實表現(xiàn)。有些同學(xué)在平時的言談中,對有些教師批評有加,但在寫老師的作文中卻一味地對教師歌功頌德,這樣的作文能寫得好嗎?只能給人作假的印象,倒不如直言不諱地指出老師的缺點。

語文教育老前輩都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文“要說自己想說的話”的。葉圣陶先生說:“在作文教學(xué)中,首先要求學(xué)生說老實話,絕不允許口是心非,弄虛作假。”呂叔湘先生也說:“對于作文可以首先要求它有實實在在的內(nèi)容,少搬‘公式’,少說廢話?!睂W(xué)生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自內(nèi)心的真情,是衡量創(chuàng)作的一個重要尺度。創(chuàng)作應(yīng)以敞開心靈,表現(xiàn)個性,真實坦白地抒寫自己為創(chuàng)作原則。真誠是一切文學(xué)之本,尤其是初學(xué)寫作者——學(xué)生所必須遵從的。對于如在某年高考作文《戰(zhàn)勝脆弱》中,有不少學(xué)生臆造父母去世的悲痛來作文的現(xiàn)象,應(yīng)該予以深思,并予以糾正。

常常有一些同學(xué)害怕寫作文,說是無話可說,無事可寫,其原因大都是對生活缺乏觀察,或是不習(xí)慣于思考。殊不知,大至世界和社會,小至學(xué)校和家庭,叩擊我們心弦,引起我們關(guān)注和興奮的事時有發(fā)生。同時,我們每一個活生生的“人”,其中就有很多可取作寫作的材料。只要我們善于觀察、善于思考,寫作的源泉一定是汩汩滔滔,長流不息?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一。

“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>

寫作者必須熱愛生活,對生活有敏銳的感悟力。熱愛生活,筆底才會淌出源源清流,妙筆才會生花。觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,假惡丑,積累生活,思考生活,才能擁有自己的思想,對周圍的點點滴滴形成自己的看法或獨到的見解。對生活觀察得越細(xì)致,則描寫的事物越生動形象。因此,必須培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察感知的習(xí)慣。

大文豪蘇軾主張:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!?/p>

魯迅先生也說過:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限。”這都說明積累在作文中具有十分重要的作用。有的同學(xué)提筆作文,左右逢源,信手拈來,一氣呵成,大有取之不盡,用之不竭之勢,究其原因,便是在積累上下過功夫,材料儲備豐富。不少同學(xué)寫作苦于無言,只好“望題興嘆”,其根本原因是缺乏素材,腹中空空。倉庫里貯存的素材多寡,直接關(guān)系到作文的質(zhì)量。有一則古代笑話說:一秀才寫不出文章,痛苦萬狀。其妻見曰:“怎么比我生小孩還難?”對曰:“當(dāng)然更難。你生孩子是肚里有貨,我寫文章是肚里沒貨。”學(xué)生寫作文也往往就是肚里沒貨。因此,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累素材的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生勤寫觀察筆記,多作讀書筆記,把平時看到的現(xiàn)象、讀到的好素材、感受到的思想火花,都記錄下來,這樣才不至于隨讀隨忘,隨見隨忘。

我們每一個人,憑直接經(jīng)驗,對社會的了解總是有限,要積累素材,也不可能樣樣親歷,這就必須學(xué)會多積累間接經(jīng)驗。而獲取間接經(jīng)驗的最有效途徑便是閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ),是獲取寫作范例的`唯一途徑。“讀書破萬卷,下筆如有神”,“勞于讀書,逸于作文”,這都是前人在讀寫實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。讀書是吸收、積累的過程,思想、素材、感受以至語言的表達(dá)方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要,這些儲存就會蜂擁而至,跳出來供你應(yīng)用;你可以很自然地隨手拈來,不費思索而順理成章,進(jìn)而推陳出新,把自己的情意表達(dá)得生動、完美。多讀的確是一條通向?qū)W好寫作的成功之路。

自然,多讀還要多寫,任何技能技巧,都需要反復(fù)歷練,寫作也一樣,訓(xùn)練達(dá)不到一定強(qiáng)度或熟練程度,就難奏效。寫作更是一種創(chuàng)新,必須在反復(fù)實踐中體味、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。要養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。滴水穿石,熟能生巧,寫作能力是在不斷實踐中提高的。多讀多寫文自工,只有多寫了,作起文章來才能得心應(yīng)手。連大文豪魯迅先生說起自己的寫作體會,也是這樣強(qiáng)調(diào)的:“文章應(yīng)該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文,是由于多看和練習(xí),此外并無心得或方法的。”因此,初學(xué)寫作者應(yīng)勤練筆,只有堅持練筆,才能以“量”來促進(jìn)“質(zhì)”的飛躍。持之以恒,寫作習(xí)慣也就養(yǎng)成了。

多思考,除了指平時對所見所聞要多思考,對周圍的點點滴滴要有自己的看法或獨到的見解之外,在寫作時,也要養(yǎng)成構(gòu)思、列提綱的習(xí)慣。沒有思考就沒有深邃雋永的文章。動筆之前,要思考選什么樣的材料,定什么樣的主題,以及對材料要如何組織等等。最好養(yǎng)成列提綱、打腹稿的習(xí)慣,這樣,下筆才能一揮而就,不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來。

“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”,好文章一半在起草,一半在修改。修改是寫作不可缺少的重要步驟,是提高文章質(zhì)量的有效方法,文壇上流傳著不少方家修改文章的故事。而修改又重在養(yǎng)成學(xué)生自改習(xí)作的習(xí)慣。葉圣陶先生當(dāng)年曾大力提倡,積極主張學(xué)生自己修改文章。大綱也要求學(xué)生養(yǎng)成“多寫多改”的習(xí)慣。“好文章是改出來的”,這是公認(rèn)的事實。文章不厭百回改,越改越精美。從起始年級起,就應(yīng)教給學(xué)生自改作文的方法,調(diào)動學(xué)生自改作文的興趣,多方面培養(yǎng)學(xué)生自改的習(xí)慣。

“用我眼看世界,用我手寫我心”,有了良好的寫作習(xí)慣,作文自然能夠?qū)W得扎扎實實,循序漸進(jìn),寫作水平也就能夠得到不斷提高。

良好習(xí)慣心得篇十七

文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就叫道我們的,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

文明就是這樣,只要有良好的習(xí)慣,從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的.書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。/在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

做出貢獻(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn),為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

良好習(xí)慣心得篇十八

眾所周知,良好的習(xí)慣是一個人一生的財富。對于孩子來說,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是他們成長過程中最重要的一部分。良好的習(xí)慣不僅能夠培養(yǎng)他們的自律能力,還能夠讓他們更好地適應(yīng)社會,為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我養(yǎng)育孩子的過程中,我深刻體會到了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并通過一些實踐和總結(jié)得出了一些心得體會。

第二段:培養(yǎng)孩子的自律能力

培養(yǎng)孩子的自律能力是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),孩子們在某個方面習(xí)慣形成之前,往往需要一段時間的跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。因此,我給我的孩子制定了一個行為規(guī)范,幫助他們養(yǎng)成每天按時洗漱、按時完成作業(yè)等良好的生活習(xí)慣。在每天的跟蹤指導(dǎo)過程中,我適時給予獎勵和表揚,以增加他們的積極性和主動性。通過這些努力,我逐漸發(fā)現(xiàn)我的孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,使他們的生活更加有序,也提高了他們的自律能力。

第三段:構(gòu)建良好的家庭氛圍

良好的習(xí)慣不僅僅可以在個人行為中培養(yǎng),還可以通過構(gòu)建良好的家庭氛圍來促進(jìn)。在我的家庭中,我注重營造一個積極向上、互相尊重和關(guān)心他人的氛圍。我經(jīng)常和我的孩子們一起討論家庭價值觀,并幫助他們明確自己的責(zé)任和義務(wù)。此外,我也會帶領(lǐng)他們參加一些公益活動,讓他們意識到愛心和奉獻(xiàn)的重要性。通過這些努力,我發(fā)現(xiàn)我的孩子們逐漸變得樂于助人、孝順和友善,這些都是良好習(xí)慣的體現(xiàn)。

第四段:注重榜樣力量

作為父母,我們的行為舉止對孩子的影響是無法估量的。我發(fā)現(xiàn),孩子往往會模仿我們身邊的大人。因此,我在養(yǎng)育我的孩子的過程中注意自己的行為,以身作則。我努力做到對人真誠、守時、守信,同時也注重細(xì)節(jié)和禮儀。通過對自己的要求和努力,我發(fā)現(xiàn)我的孩子們也逐漸形成了良好的行為習(xí)慣,并開始注重品德修養(yǎng)和人際關(guān)系。

第五段:耐心與理解的重要性

養(yǎng)成良好習(xí)慣并不是一蹴而就的,需要付出艱辛的努力和耐心。在我養(yǎng)育孩子的過程中,我發(fā)現(xiàn)給予孩子耐心和理解是至關(guān)重要的。孩子們往往會有一些摔倒和犯錯的過程,我們作為父母不能因此而責(zé)備和打擊他們。相反,我們應(yīng)該給予他們鼓勵和理解,并幫助他們從錯誤中學(xué)習(xí)和成長。通過這樣的理解和支持,我發(fā)現(xiàn)我的孩子們變得更加自信、勇敢和樂觀,成功地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

總結(jié):

養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程充滿了困難和挑戰(zhàn),但只要我們用心去培養(yǎng)并給予孩子耐心和理解,相信孩子們一定能夠成為合格的公民并在將來的生活中取得成功。通過我在養(yǎng)育孩子的過程中的一些實踐和總結(jié),我深刻體會到了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性以及培養(yǎng)孩子的自律能力、構(gòu)建良好的家庭氛圍、注重榜樣力量以及給予孩子耐心和理解的重要性。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌议L在養(yǎng)育孩子過程中提供一些參考和啟示。

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