勤奮的國旗下講話（專業(yè)18篇）

人際關系的總結可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關系。在寫一篇完美的總結時，我們要注重邏輯性和條理性，準確地表達自己的觀點。以下是科學界對于環(huán)境保護的研究成果和建議，讓我們一起關注環(huán)保事業(yè)。

勤奮的國旗下講話篇一

敬愛的老師們、親愛的同學們：

期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。

時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的'。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。

機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。

考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。

各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。讓我們都養(yǎng)足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn)，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優(yōu)異的成績踏上高年級的階梯!

勤奮的國旗下講話篇二

老師們、同學們：

大家好!

有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩個字——勤奮。

一個人的進取和成才，環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的`雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動?！氨盔B先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生也發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”，不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人，原因只有一個：他放棄了勤奮，放棄了本應屬于他的成就人生的機會。

聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學習中表現(xiàn)為珍惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學習狀態(tài)。只有先保證了睡眠，才有可能認真聽講，提高效率。珍惜在校的每分每秒，將全部的精力投入到學習中去，化壓力為動力，鍛煉自我約束力，提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學會在追求身體強健和保持最佳學習狀態(tài)的前提下，勤奮努力，充實人生。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。

勤奮的國旗下講話篇三

同學們、老師們:。

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學習!期中考試取得令人滿意的成績!我的演講完畢，謝謝大家!

勤奮的國旗下講話篇四

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《成功來源于勤奮》。

假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火。。。。。。先哲告訴我們：一分耕耘一分收獲，我們要相信：天才出于勤奮，未有勤奮才能成為我們成功的橋梁。

唐朝文學家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者才能在無邊的知識海洋里汲取到真智慧，實才干，才能不斷地開闊視野，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇敢探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王;因為勤奮，羅曼〃羅蘭獲得了20xx年的心血——《約翰〃克里斯多夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)——《人間喜劇》。。。。。。

愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆?！备郀柣羞@么一句話：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，”

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上，一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識?又怎會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動;收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季、雨季?過去了的就無法改變!所謂：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是說的這個道理。

同學們，行動起來吧!讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用行動來鑄就我們高中三年的輝煌!

勤奮的國旗下講話篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是五(3)班的李xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐今天這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學?；@球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天將要來臨時，大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

勤奮的國旗下講話篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

俗話說：立志是事業(yè)的大門。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大志。

成功者立常志，失敗者常立志。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。

在這里，我主要想和同學們簡單地談談以下四點：

一、要有良好的學習動機。

產(chǎn)生了學習動機，有了明確的學習目的，才能產(chǎn)生學習動力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學會聽取家長、老師的引導和教育。

二、培養(yǎng)濃厚的興趣。

從學習中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會讓我們的學習心無旁騖，持之以恒。

三、施加適當?shù)膲毫Α?/p>

俗話說，挑著擔子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動力的關系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等;內(nèi)在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學習動力，從而激勵學習動機。

四、讓自己不斷成功。

最能激發(fā)我們產(chǎn)生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標，并努力使自己達到這個目標。這種目標，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標，就能一步步取得成功。

最后，希望同學們都能努力做到勤奮學習，立志成才。謝謝!

勤奮的國旗下講話篇七

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應當以寬闊的心懷應對生活，用微笑應對人生。

自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，可是他沒有放棄，惹事以自我頑強的'毅力戰(zhàn)勝了自我。他失敗了無數(shù)次，在一次一次的失敗中總結經(jīng)驗，最終成為了一名享譽世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才得以成功。

看到那里，不少人會說，他們是偉人，我們怎樣能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人，愛因斯坦，他小時候曾被無數(shù)人認為，是一個致力底下孩子。在他小時候，教師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，教師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個，這兩個比那兩個還遭。原先這是她做的第三個凳子，他以自我的實際行動證明了自我。

我國著名史學家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。

我們無論是在日常的生活中，學習還是自我的人生道路上，都應當學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。

勤奮的國旗下講話篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

老師先講一個故事：這是一個真實的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，終于到了最后一關：總經(jīng)理面試。

面試開始，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>

有的同學想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生都沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。同學們，想想你們，有沒有這樣的壞習慣?希望同學們聽了這個故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。

當然，做一個優(yōu)秀學生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠實的品性，文明的語言，等等。

聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的'和根本。

學會做人，對于每個人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。希望同學們從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約(比如同學們在食堂打飯時吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點，不要造成浪費)，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，做一個文明的人。

那么文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”，是見到老師的面主動問一聲“老師好”，文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。最后，老師叮囑大家：學會做人，學做文明之人。

勤奮的國旗下講話篇九

大家好!

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

謝謝大家!

勤奮的國旗下講話篇十

勤奮是良藥，可以治愈懶惰的疾病;以下是本站小編整理的關于勤奮國旗下講話，歡迎大家閱讀。

各位老師、同學們：

早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收獲”。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個道理。

一份耕耘，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報。

期中考試剛剛結束，它或多或少留給我們一點啟示，考好的同學不應該就此松懈，因為成績只代表過去，以后的路還很長，考砸的同學也不應該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創(chuàng)造成功。

梅蘭芳年輕時拜師學戲，但師傅說他根本不是學戲的料，不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍……后拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學時，每天早晨都是第一個來教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，常常到夜里一兩點鐘。我的感想是只要有付出，就必定有收獲。知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程。學習就是一場持久戰(zhàn)。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。

大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時很會作詩，但由于不注意后天的學習，到老時的詩反不如以前。所以，同學們，持之以恒的毅力在學習中的作用尤其重要?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

華羅庚有句

名言

同學們，今天距離高考還有不到一個月的時間，離中考也只有一個多月了，為了實現(xiàn)自己的理想，使自己將來成為祖國的棟梁，勤奮學習吧!

謝謝大家!

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勤奮的國旗下講話篇十一

各位老師們、全體同學們：

大家新學期好！

今天我講話的題目是：勤奮在今天，收獲在明天。

在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：

“一個人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天！”這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間。在這3天中，我認為，最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的勤奮與努力，才能收獲明天的幸福人生。

人的一生是由每一個“今天”組成的。昨天是已經(jīng)過去的今天，明天是將要到來的今天，介于昨天和明天之間的是現(xiàn)實的今天，無論什么人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天。要補昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過今天的努力。虛度今天必定丟失明天。

愛迪生為了科學發(fā)明，緊緊抓住每個"今天"，每天都工作十幾個小時，除了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等于延長了生命。因此，當他79歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登記的發(fā)明專利就有1328項，平均每15天就有一項發(fā)明。

同學們，作為一名學生，取得學業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢？

首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。

其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，世上無難事，只要肯登攀！所以你必須認為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，不怕失敗與挫折，你就會發(fā)現(xiàn)你確實能行！

第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不放棄！

同學們，如果今天你

選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

選擇了承受與艱難，也就選擇了練達與成熟；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

只有贏在起點，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！我衷心地祝愿每一位學生都能養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，克服自身的惰性，緊緊抓住實實在在的每一個今天，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！

謝謝大家！

勤奮的國旗下講話篇十二

今天我講話的題目是《紅色的五月》。今天是國際博物館日，讓我們一起走進歷史博物館，翻閱五月的燦爛。

五月在我國歷史上，有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月已被數(shù)以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。

1919年的5月4日，北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行，為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此，中國的歷史上又多了一頁輝煌的篇章。

1925年5月15日，日本資本家開槍打死共產(chǎn)黨員顧正紅，打傷工人代表數(shù)十人，激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運動，顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情，顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力，標志著中國革命新高潮的到來。

2023年5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。

……。

英勇堅強的'華夏兒女拋頭顱灑熱血，染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌，我心潮澎湃，這是長江黃河奔流不息的旋律，這是炎黃子孫奮進自強的吶喊，每個音符都包含著力量，每—個節(jié)拍都孕育著激情。時代已經(jīng)翻開了新的一頁，同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們同學們身上。

金色的陽光灑滿大地，紅色的五月帶給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學子們，五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題，完成好每一份試卷，力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月，燦爛在六月。”而對于我們更廣大的其它年級同學來講，期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎，更應勤奮學習，以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。

國旗飄飄，同學們，練就搏擊風浪的翅膀，明天的中國，將由你們?nèi)?chuàng)造!

勤奮的國旗下講話篇十三

任馨茹：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，大家是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

胡可為："我們是祖國的未來，青少年時代又是生命中的春天，我們少年兒童最重要的任務是--學習，學習是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎，認真學習是時代的要求。

林新雨：我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，

用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，我們才無愧于華夏子

孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

吳禹哲：踐行“社會主義核心價值觀”，公民 “敬業(yè)”就是“忠于職守，克己奉公， 服務人民，服務社會?！睂τ谛W生來說，“敬業(yè)”就是“刻苦學習，合作交流，認真聽講，認真作業(yè)。

尹詩博：我是六年三班的尹詩博，在老師眼里我是個喜歡學習的好學生，上課認真聽講，從不溜號，積極動腦，大膽發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，科學進行閱讀，我的知識面很廣，天文、地理、古今、歷史，都是我的最愛。我告訴大家一個小秘密——學習真的很快樂!

劉盈鑠：我市六年三班的劉盈鑠，是班級的學習委員，我每天除了自己完成學習任務外，還要幫助學習有困難的學生學習，檢查他們每天的記事本記得是否全面，檢查他們的作業(yè)寫否寫完，又不會的題，還要幫助他們解決，直到他們毀了為止，老師我是最負責任的小幫手。

李 昂：我是六年三班的李昂，老師說我是語言的天才，可我就是不愿意動筆寫，今天在國旗下，我鄭重承諾：按時完成作業(yè)，請老師放心!

侯項羽：我是六年三班的侯項羽，老師說我一點都不笨，數(shù)學學得很棒，就是不愿意寫漢字，今天在國旗下，我鄭重承諾：我一定好好學習祖國文字，請老師放心!

任馨茹：同學們，讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學習，以示勉勵：

合：

成績好，有訣竅，認真聽課很重要。

書展開，筆在手，課前準備要做好。

眼看清，耳聽好，上課專心不說笑。

勤動手，多動腦，精力集中質(zhì)量高。

師教導，要記牢，同學之間多探討。

勇挑戰(zhàn)，善思考，學生守則心記牢。

敢提問，會創(chuàng)造，方法科學效率高。

共

2

2

1

2

勤奮的國旗下講話篇十四

老師們、同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是《勤奮》。

每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

勤奮的國旗下講話篇十五

大家好！

我今天演講的題目是《勤奮學習，振興中華》。

每次升旗儀式中，我望著頭頂上徐徐上升的五星紅旗，聽著那莊嚴的國歌，就會有一種特別親切的感覺，驕傲、自豪之情油然而生。五星紅旗是我們祖國的象征，在我心中祖國永遠是最偉大的母親。

我們對祖國今日的成就感到無比的驕傲和自豪，但我們不能忘記祖國母親的千災百難。那一條條不平等的條約把祖國的領土割讓給別人，洋炮落在了中國境內(nèi)，受苦受累是中國??！現(xiàn)在，每當從一塊塊土地上傳來喜訊時，我就很興奮，中流石民從此站起來了，不會再被欺負了，中國強大起來了。

近百年來，許許多多大有成就的中華兒女哪一個不是用“振興中華”來鞭策自己，努力奮斗？周恩來之所以能成為一代偉人，不就是因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己？現(xiàn)代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念------“外流石能辦到的，中流石也能辦到”。偉大的科學家錢學森，不畏艱辛，遠渡重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的話；“祖國啊，我回來了！”

同學們，我們只有勤奮學習，才能振興中華，才能無愧于偉大的祖國。

謝謝大家

勤奮的國旗下講話篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們。

最近，高三的學長學姐們正在經(jīng)歷他們高中生涯的許多個最后一次，今天也許是他們最后一次參加高中時代的升旗儀式。

回想起來，他們在這個校園中留下了許多美麗的足跡，也給我們這些學弟學妹們留下了許多深刻的記憶。籃球場上他們?yōu)t灑俊逸;排球賽場上他們英姿颯爽;十佳歌手和嘉年華的舞臺上他們個性酷炫;是他們喚起了我們對瑞中校園生活的向往與渴望。

悄悄是別離的笙簫

親愛的高三學長學姐們，六天后，你們便要啟程去追逐自己的夢想了，在經(jīng)歷過一千多個日日夜夜風雨挫折的洗禮后，你們將要走上年輕的戰(zhàn)場了，也即將離開生活了三年的瑞中。曾經(jīng)你們有過迷茫，但此刻目光已盯準遠方;也許你們有過彷徨，但此刻心靈已鎖定理想;也許你們有過失望，但此刻腳步已邁得鏗鏘。每當想到將要離開的你們，我心中總涌出復雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機和拼搏的校園里繼續(xù)生活。星期天你們將要啟程，帶著自己的夢想，帶著老師、家長的期望，也帶著我們這些學弟學妹們的祝福，去尋找自己未來的路。餐廳里將會少了一份擁擠，周末晚上的教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風景線，晚上也再也聽不到你們的隔空喊樓了。然而，在追夢的路上，我們永無止息。像《牧羊少年奇幻之旅》中所說的當你全心全意夢想著什么的時候，整個宇宙都會協(xié)同起來，助你實現(xiàn)自己的心愿。你們即將開啟人生的另一段旅程，我們在此送上祝福!

高中時代是人的一生最最難忘的時代，在這里你們曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)與志同道合的朋友一同分享過光榮與夢想，也曾與老師們亦師亦友地談過未來。我相信在瑞中生活的點點滴滴都會成為你生命中的一段美好時光，值得回味。還記得開學時候聽到的那句話，今日你以考上瑞中為榮，他日瑞中以你為榮。我相信我們以后不論身在何方，都會秉承瑞中人的精神做人做事，讓瑞中為我們自豪!

最后，讓我們這些學弟學妹們?yōu)槲覀兊膶W長學姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復習，高考奪魁!也讓我們的學長學姐們把自信的掌聲送給自己，高考高分，勢在必奪!請帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧!你們定會在高考中譜寫出最華彩的篇章!

我的演講到此結束，謝謝大家。

勤奮的國旗下講話篇十七

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

一個學期已經(jīng)過半，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學來說，中考的號角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對于八年級的同學來說，地理生物也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關鍵時刻；而對于七年級的同學來說，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮！ 同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。 中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實現(xiàn)追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話，值得我們好好學習。在當前繁重的學習生活中，我們往往過分追求結果，而忽視了結果得來之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們，學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。 我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣，我們才能問心無愧的說：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。

勤學之路，并不總是一帆風順的，我們會遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬不要知難而退。當我們失去學習的動力時，我們應該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠?qū)W有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學習和成長的同學們，當我們離開初中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。

“天道酬勤”，這是指一個人成功的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長河中，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。 俞敏洪曾經(jīng)說：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的?！睂ξ覀儗W生活而言，同樣是如此。要做到這一點并不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓。

最后，我想用《周易》里的一句話作為結語，與同學共勉：

天行健，君子以自強不息；

地勢坤，君子以厚德載物。

勤奮的國旗下講話篇十八

老師們、同學們：

大家好！

秋風送爽，瓜果飄香，在這美好的季節(jié)里，我們聚集在一起舉行升旗儀式。我的講話題目是《天才出于勤奮》。記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩個字—— 勤奮。

我們臥龍學校的育人目標是培養(yǎng)身心健康，厚德崇禮，志向高遠，博學多才的現(xiàn)代人， ?一個人的進取和成才，環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的`雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動?，F(xiàn)實生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學習，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”，方仲永 4 歲做詩，后不再學習，才華漸漸消失，以致變成凡夫俗子，由“靈鳥”變成了“笨鳥”。我國著名數(shù)學家華羅庚說到：我們每一個人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。

我們的年級文化是：有人說選擇一種教育、選擇一所學校，就是選擇了一種人生；選擇了臥龍學校，也就是選擇了“愛心、責任、創(chuàng)造”。有志者立長志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧！

同學們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領我們奔向成才的明天！

謝謝大家

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