總結是學習的目標，通過總結可以檢驗和鞏固我們的學習成果。寫總結時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經驗，參考前人的經驗和總結方法。小編為大家整理了一些精選的總結范文，希望對大家有所幫助。
水與生活小論文篇一
雄鷹有了理想，所以飛上了湛藍的天空；種子有了理想，所以長出了嫩綠的幼芽；花朵有了理想，所以結出了累累的果實。
如果說生活是一座莊嚴的城堡，那么理想就是那穹頂的梁柱；如果說生活是一株蒼茂的大樹，那么理想就是那深扎的樹根；如果說生活是一只飛翔的小鳥，那么理想就是那扇動的翅膀。
沒有理想，生活的動力便蕩然無存；沒有理想，生活的美麗便杳然而去。每個人的生活起初都是渾渾噩噩，直到理想出現(xiàn)，才讓我們從混沌中清醒過來，它照亮了人們的生活，指引著我們向前邁進。大廈巍然屹立是因為有堅強的支柱，理想就是人生的支柱；航船破浪前行，是因為有指示羅盤，理想就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有機頭牽引，理想就是人生列車上的機頭。
一百多年前，一名老師問了同學們一個問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”有人說是為了父母，有人說是為了賺錢。只有一個孩子的答案與眾不同：“為中華之崛起而讀書?！边@樣的話從一個孩子口中說出來，的確讓人感到震撼。小小年紀，就把振興中華當成自己的理想和目標。在理想的牽引下，他和無數有著相同志向的同胞們，穿梭在槍林彈雨中，奔走在血雨腥風中，最終實現(xiàn)了自己的理想。他就是我們敬愛的周恩來總理。
無獨有偶，美國黑人領袖馬丁·路德金樹立了遠大的理想：為解放黑奴，爭取人人平等而努力。為了實現(xiàn)自己的理想，他積極參與到爭取和平、自由的斗爭中，為了激勵黑人的斗志，他到處發(fā)表演講，他的《我有一個夢想》被稱為“黑人之音”；在自己和家人的生命安全遭到威脅的情況下，仍不放棄，最后被反對派暗殺。他是黑人運動的領袖，更是世界和平的使者。如果沒有崇高理想的支撐，他會用生命為之奮斗嗎？正是因為有了理想并為之努力，他的生命才如此燦爛。
世界著名的小提琴家帕格尼尼，他的一生可謂是倒霉透頂，疾病纏身。他從小樹立了當小提琴家的志向，為了達成理想，他戰(zhàn)勝疾病，克服了常人難以想象的困難，最終成為了聞名中外的音樂家。
不止是他們，世界上所有的成功人士，都是因為他們樹立了遠大的志向，并不懈奮斗，才從人群中脫穎而出，以成功者的身份出現(xiàn)在世人眼前。
如果沒有理想，生活這艘行駛在大海中的船就會失去航向和動力，隨風飄蕩，永遠無法靠岸；如果沒有理想，生活這只翱翔在藍天上的雄鷹就會失去平衡，不能到達目的地；如果沒有理想，生活這片充滿陽光的沃土就會變得貧瘠，無法結出果實。
如果你想成功，首先要樹立正確的理想，因為理想是你人生奮斗的航向和動力，在它的引領下，你的人生定會邁向輝煌。
水與生活小論文篇二
一提起“藝術”二字，我就會想起掛在天邊的那輪彎月，散落在各地的奇形怪狀的石頭——那是只屬于大自然的藝術。
起霧了，我站在山上。放眼望去，到處是白茫茫的一片。仔細看，便會看見綠。近些的，是新綠，是一種能綠到心中的綠，就感覺心被綠洗過了一般到處都是亮眼的綠。不知從哪個地方起綠變了色，變得濃了些，是墨綠是夏天湖的顏色。更遠些，便只能看見在白色中若隱若現(xiàn)的綠了，那綠似乎是流動的，能淌到你心中去。大自然真像一位畫家！在山澗中肆意揮動著神奇的畫筆，留下一處又一處美麗的風景。我站在白中望綠，不禁輕想。
忽然看見了一口湖。微風一起，便起了層層漣漪。突然聯(lián)想到黃河，那“風翻白浪花千片”的美不正是大自然的杰作嗎？比起黃河的驚駭美，那大海的就應是高貴美了吧！海面的顏色很多：藍色、綠色、黑色……那些顏色便組成了一條美麗而華貴的禮裙了。
碧綠的小草映入我眼簾，它們隨風舞蹈著，自由自在，不受約束，也許，它們便是大自然的精靈吧！
天漸漸暗了下來，殘霞映天紅，云兒也露出幾絲緋紅，真像小女孩害羞時的樣子。紅霞送走了美麗的一天，也送回了我。沐浴在霞光中，猛地回頭，再看一眼大自然的藝術。依舊讓人陶醉不已。
水與生活小論文篇三
仿佛是一夜之間，共享單車就“占領”了城市的街道，地鐵的出站口以及小區(qū)的大門旁。它們?yōu)槿藗儙砹朔奖恪u漸地，共享單車已經成為我們生活的一部分。距離目的地還有一段路，打車不值，步行又太遠。這時，人們第一個想到的，就是共享單車。
共享單車可以說是共享產品的領導者，不久后，共享汽車，共享電瓶車也相繼出現(xiàn)，甚至還有共享睡眠艙。雖然一些共享產品只是曇花一現(xiàn)，轉瞬即逝，但是它們也讓我們意識到“共享時代”的到來。
“共享時代”改變了什么呢？
除了出行方式之外，無需多疑的，就是它們改變了人們的思想，對事物的思想。之前大多數人可能認為物品是自己的才是最好的。自從共享單車出現(xiàn)后，人們才意識到“即停即用”才是最方便的?！肮蚕怼钡乃枷胍呀浨臒o聲息地印在人們的腦子里了。
另一點，“共享產品”現(xiàn)在已經成為中國的“新四大發(fā)明”之一。繼快速安全的高鐵之后，外國人更是對這些“共享”產品連連贊嘆，贊嘆其方便，贊嘆其價格之低。“共享產品”也是外國人最想帶回國的中國產品之一。“共享產品”成為了我國的特色，改變了外國人對我國的刻板印象。他們認為中國已經不再是那個只會模仿建造的國家，它變成了擁有自主創(chuàng)新，學會自主管理的國家。如此多的產品的所在地全部密密麻麻地展現(xiàn)在一張圖上，實時監(jiān)控它們的位置，這樣的管理，讓所有人為之贊嘆。
“共享產品”帶給我們的只有好處嗎？
答案當然是否定的?！叭魏问挛锒加衅鋬擅嫘浴薄Ｄ敲从泻玫姆矫?，也必然會有壞的方面。地鐵站口時長會堆放大量的單車，使人們無法順利進入而導致人群擁堵。共享睡眠艙的衛(wèi)生令人堪憂等等。共享產品在帶給我們便利的同時也帶來了不少的問題。好在，人們都在齊心協(xié)力地解決它們。在不久的將來，在我們面前展現(xiàn)的，一定是一個不一樣的共享體制。
讓我們所意想不到的“共享產品”竟是一面文明的鏡子。例如有的時候，單車倒在路上，會有許多人自覺地把它們扶起來。這樣的行為也會慢慢地感化一些路人，文明就像蒲公英的種子一樣飛到各個角落。
“共享時代”給我們帶來便捷的生活，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。新事物終將取代舊事物。也許在“共享時代”之后，還會有更多的產品給我們不一樣的體驗。但在當下，“共享”才是這個時代的代名詞，是它正改變著我們的生活。
水與生活小論文篇四
和他人一樣我曾經擁有一個金色的童年。童年的我66無慮，那時，我的天空是晴朗的，空氣是清新的，生活是絢麗多彩的。那時的我盼望著快點長大，想象著長大的我是多么的了不起。在一聲聲充滿稚氣的話語中，我慢慢長大。可是我真的長大了，卻不是我小時候想象得那么美好。我的天空不再晴朗，而是陰霾的；空氣不再清新，而是渾濁的；生活不再是絢麗多彩的，而是灰色的。鋪天蓋地的作業(yè)向我撲來，壓得我喘不過氣來。大考小考接連不斷，我仿佛都快烤焦了。再加上家長和老師的天衣無縫的配合，我真地堅持不住了。
現(xiàn)在的我反而想回到童年，66無慮，沒有壓力，沒有作業(yè)，和小朋友們一起玩耍，天真爛漫。在充滿稚氣的歡聲笑語中，盡情玩耍，沒有人管我，沒有考試。
回想起小時候，多么令人懷念。而現(xiàn)在呢，我想一只被關在鐵籠里的小鳥，飛不遠也飛不高，郁悶極了。我多么想飛上藍天，在天空中自由的飛翔。
我渴望自由，我渴望快樂，我渴望擁有一個七彩的人生?？墒沁@些對我來說是那么的遙遠?，F(xiàn)在那一首歌形容我，是最合適不過的了。
那就是……
我的天空今天有點灰。
我的心是個落葉的季節(jié)……
水與生活小論文篇五
如今，課改已經成為了普遍現(xiàn)象。
現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說數學吧。以前的數學書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個圖形。讓我們更有興趣的去學習數學，然而這些都是以前的數學書上所沒有的！
語文呢，以前的語文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語文書上有詞語盤點、日積月累，還有一些笑話等以前語文書上從來沒有過的東西。
有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁和逼真的'插圖，這讓我有種想讀的沖動。終于老師讓閱讀課文了。當我讀到郝副營長在點燃了那本書后被機槍打中的時候，我的腦海里出現(xiàn)了當時的情景。我為郝副營長感到悲痛！當老師講完這一課的時候，我就會背了。這還是我第一次覺得學語文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。
英語的變化就更突出了，以前上的英語課枯燥無味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學生對上英語課沒興趣，上語文課、數學課也是如此。
但現(xiàn)在的英語課、語文課、數學課就大不相同了，英語課是以游戲的形式來讓我們記住所學的單詞，語文課是以勾出我們的興趣來上的，上語文課讓我們覺的很有趣呢！上數學課是以搶答的形式來度過的，讓我們覺得上數學課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學習數學。還有以前的英語書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語版的童話故事呢！
我現(xiàn)在覺得經過了課改，學語文、數學、英語容易多了。
以前的書經過了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們在課改的陽光下學習著，非常輕松，非?？鞓?。
課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。
課改是一個機會，它讓我們抓住能輕松快樂的學習的機會。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領我們走向新的學習時代！
水與生活小論文篇六
初冬的黎明，空氣清新，沁人心脾，深深地吸一口，爽快心底。紅透的楓葉，書寫著生命的絢爛，高潔的菊花留存著特有的芬芳，在初冬悄然綻放，把初冬裝扮得有滋有味。
初冬，深秋的暮年，有著冬的寒意，也有著秋的成熟。這個季節(jié)，讓人少了一份春時的誘惑與欲動，多了一份奮進與堅強；少了一份夏時的躁動不安，多了一份穩(wěn)重與從容；少了一份秋時的憂郁與無奈，多了一份成熟與達觀。初冬給予我們更多的遐想，讓我們學會坦然地面對生活。
給我一個坦然的空間，讓我坦然地和另一個時空的自己進行面對面的心靈上的交流。
坦然，可以讓渾濁的河水沉淀成一泓清泉；可以讓浮躁的心靈沉淀出寧靜淡然；同時，也可以讓我沉淀出過去的愚昧與無知。坦然，這個神圣的“寶物”，似乎成了人生通關的一把密鑰。
在素色光陰里，有古韻婉轉的琴聲入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情實意的友情入心。溫柔地牽起時光的手，用善待一朵花開的溫婉來守望一生的幸福，人生便會在坦然中嫣然一笑，花香依舊。
“人生貴在坦然?！边@是老師告訴我們的真理。如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以坦然地在花下透出涼意；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以坦然地在枝丫間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以坦然地在山澗中自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一個坦然的空間，給自己一方天然的天空！
水與生活小論文篇七
條條大路通羅馬，而這生活又同樣是那樣的絢麗多姿。面對這一切的種種困難，我們又卻總是這樣的無能為力。只能夠選擇接受。也許這命運的金鑰匙就在自己的手中。也許這人生的各種機遇都能夠發(fā)生在自己身邊！因為生命的多姿，因為生活的精彩。因為書的各種靈魂。拼搏奮斗中成長。因為這樣才是所有的進步。因為只有這樣，我們才能夠找到人生的真諦！相信，命運的抉擇都將會帶領著我們。與此同時，做好自己才是最重要的。相信，明天的明天更加的豐富多姿！
生命
生命的自強不息卻是我們無法改變的，同時這命運的來之不易也會被我們的堅強而打動。每晚都會想著未來，但是這青春還很遙遠。我們也無需有更多的百般無奈，生命的來之不易，更加的讓我們學會了珍惜！因為生命很脆弱，我們就更要堅持。因為擁有了生命就等于擁有了一切！相信我們都能夠做得更好。生命的短暫，我們的逐漸長大！希望我們不負這美好時光。不曾對這人生留下任何遺憾！
生活
生活就像是一個無底洞。在這生活中體現(xiàn)著人生的酸甜苦辣。而這一切的一切都將在于我們！生活的樂觀，生活的積極。除了這些，我們別無它選。正是因為這樣，我們才能夠更好的生活。才會更好的有所追求！不要讓自己所做的一切都消失云煙。不要讓自己有更多的不惜！那樣的結果便都會是挽留不回來的。珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在，學會展望未來。生活精彩。我們精彩奔向自己的成長之路！
書
也許有人會說，書能夠改變一個人的命運。的確，書的知識海洋，我們都將會奔向于你。無論道路是怎么的崎嶇不平。無論我們又會經歷什么困難，相信我們都將會更好的面對！在書的世界中都將會是最好的一切！相信，書能夠改變一個人，我們有同樣取得更大的進步！
我們每個人都將會是一個樂觀積極的個體！憑借著這一切，我們又同樣會得到的更多。相信這個世界并沒有拋棄我們。而我們也將會有更多的選擇。為了這人生，拼搏到底，為了這命運！抓住這時間的腳步，相信該來的一切都將會來。我們終究會有一個好的收獲，好的回報！
不斷創(chuàng)新，這個世界都將會是你的！
水與生活小論文篇八
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的;同時它又是快樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風雨相阻，但是再陰的天注定會有晴的時候，我希望生活的世界可以少一些風雨，從而多一份陽光。
生活像經歷了一場暴風雨，那些曾經熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經生活的軌跡，他們曾經鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人。但是生活需要陽光，風雨過后陽光依然充滿整個世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對家長的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不知道陽光何時才會照到我的生活，快樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢?又是第幾名?大家同在一間教室里學習，同一個老師教的，為什么差距那么大?是老師教的不好，是你學的不好，還是另有原因?自己好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自己已經“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數學老師唧唧喳喳在課堂上講著函數關系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會不會有夢，為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了?我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時;當你困難時，憂傷時;放飛心靈吧!世界充滿了陽光，你會發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
水與生活小論文篇九
其實生活是一個永恒的問題。我們可以過得平平淡淡，但不可以過得暗淡無色;可以碌碌無為，但不可以損人利己。只要能用心在去尋找生活的閃光點，日子就會過得充實。
一、尋找快樂
相信與否嗎？快樂其實很簡單，每個人每天都可以找到許多快樂的理由。。最簡單的快樂就是和朋友家人在一起，分享一天中遇到的有趣的事，在笑聲中感受快樂，減輕一天的疲憊。每天把該做的事，有條不紊地做好，給自己一種成就感，讓自己深刻感受生活的快樂?；蛘吆团笥褌兞牧奶欤l(fā)發(fā)信息。時時、事事、處處尊重自己和別人，這是最容易讓別人高興也讓自己高興的事。
二、知足就是幸福
記得有個朋友曾跟我說過這么一句話：對待愛情上要謹慎，當愛情來臨時需要抓緊，不要等到幸福的金馬車走過時才撿起地上的金鬃毛說：“原來我見過它”不要傷感，要順其自然。不要輕易牽手，也不要輕易放手。我自己也覺得這真的是一句充滿哲理的話，人活著應該懷著一顆知足的心，善待并感激那些愛我們的人。想想看自己，真的挺夠失敗的，對那些關懷不知心存感激，反而覺得理所當然。失去的，不可能再重來，現(xiàn)在，只想懷著一顆感恩的心去愛那些愛我的人，不要再對他們的關心接受的那么理所當然。好好感謝他們，這也是我的追求。
三、讓生命發(fā)光
生命的價值由自己決定，圓一個快樂的人生夢，要靠自己用心去經營。有空的時候多點尋找到自己的感興趣的東西，然后投入其中，創(chuàng)造出一些奇跡，讓自己的人生閃光，發(fā)亮。給弟妹們做一個榜樣，讓他們不要浪費更多的時間在迷茫上，其實人活著就是為了實現(xiàn)自己的價值，我們并不是生活在戰(zhàn)爭的年代，不會有為祖國獻身的壯舉，但是我們卻能夠讓別人活得更好，這是我們可以做到的。
生活要求我們在以后的道路上繼續(xù)奮斗、拼搏，但我們要懂得尋找快樂，懂得知足、懂得讓自己的生命放出耀眼的光芒。
水與生活小論文篇十
從出生起，我們就生活在愛與溫暖的懷抱里。
父母、老師、伙伴，一些親切、熟悉的面孔，在我們迷茫時，在我們困惑時，給予我們堅定的微笑與力量。他們值得我們感恩。
素不相識卻偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我們出門在外遇到困難時，給予我們溫暖與難忘的幫助。他們值得我們感恩。
酸甜苦辣，百味陳雜。是她，給我們挫折，讓我們歷練;是她，給我們困難，讓我們解決;是她，給我們淚水，讓我們感動;是她，給我們成功，讓我們喜悅。是她，讓我們知道一分耕耘一分收獲;是她，讓我們明白風雨之后的彩虹更絢麗，她讓我們的成長更豐富、更多彩。她是誰?告訴你，她就是生活!生活帶我們走入一個五彩繽紛、酸甜苦辣的大世界。她給予了我們那么多歡樂、那么多感動、那么多難忘。但有人卻因為她帶給我們的痛苦而放棄生活!他們忘記了他們的父母、老師、伙伴，忘記了曾經無私幫助過他的陌生人，他們不懂得感恩生活!
感恩生活就要從感恩生活中的一點一滴做起。永遠樂觀、堅強地迎接挑戰(zhàn)。生活不可能總是一帆風順，但只要記得報恩，報答父母、老師、伙伴，報答素不相識的人，就會樂觀堅強地走完一生。
生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣道理，生活中不缺少恩，只缺少感恩的心。生活是一個多么慈善的上帝!她給了你那么多值得報恩的人!父母、老師、伙伴乃至陌生人!請你僅僅為了他們，珍惜生活，懷一顆感恩的心，去感恩生活，感恩親人、朋友、伙伴、陌生人。
水與生活小論文篇十一
不知不覺在十中已經上了二個年頭了，還記得剛來時候對它的向往和無知。現(xiàn)在面對這些小的弟弟妹妹，突然感覺自己長大了許多。也懂事了許多。
今年分在石坤老師班里，一種說不出來的感覺油然而生，原來的兩年里都是女班主任，而這次徹底改變了現(xiàn)狀。不過和老師相處的倒是很好把。
蠻喜歡現(xiàn)在的這個班集體，雖然比以前的班級能鬧，能說話，可是也認識了好多新的同學。同時也獲得了很多份友誼捏。
初三的生活緊了好多，壓力也增加了。老師說今年是兩級分化最嚴重的一年，所以不能再像以前一樣貪玩了。要為自己的未來而努力奮斗了內。以前在家里總是不知道學習，而現(xiàn)在作業(yè)倒是多了很多，家長給的壓力也是與日俱增，我們心里的壓力也增加了不少。是呀初三了，也長大了不少。面對的人和事也都多了，知道了什么樣子的人該交，什么樣的人不該交。
夢想著高中要去甲+上，而對于我現(xiàn)在在班里的名次，似乎像是一只腳在船上，而另一只腳卻在岸邊，不一定能否很有把握的考上內。所以更要努力了捏。以后要像班里的前三名發(fā)起進攻了內。奮斗開始....
水與生活小論文篇十二
生活，需要你做主角。
也許你做不到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，做不到譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。但生活是你的，猶如國家是你的一樣。還記得1937年的那個多事之秋嗎?還記得那首《黃河大合唱》嗎?那洶涌咆哮著的黃河上，翻滾的不正是人民怒吼的波濤嗎！就為了那一句“茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之”，就為了那一句“國家興亡，匹夫有責”!看看吧，那是民族興亡的關鍵時刻，生存還是毀滅，抗還是屈膝?？纯窗?，看看偉大的中國人民在生死存亡的關鍵時刻做出的抉擇吧!他們選擇了做生活的主角，而不是生命的過客；他們選擇了當家作主，名垂史冊，而不是任人宰割，曇花一現(xiàn)。
生活，沒有觀眾。
歲月匆匆，時不我待。古人云：“百年容易過，青春不再來?！比说囊簧肋h都只是電光火石般的瞬間。然而有人卻能在有限而倉促的一生中干出無限偉大的事業(yè)，有人卻在看著鐘表過日子，最終碌碌無為。
還記得幾百年前被燒死在火刑柱上的布魯諾嗎?鮮花廣場上，多少圍觀者聽見了他的吶喊：“火，不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值！”的確，生活記住的，只有布魯諾，那些圍觀者畢竟只是生命的過客。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
當你看著別人為生活而忙碌奔波的時候，你是否會想到你自己，想到“花有重陽日，人無再少年”？為何要等待，為何要猶豫？生活中沒有觀眾，因為這是你的生活?！伴T前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”！
從現(xiàn)在開始，把握時間，把握生活。
水與生活小論文篇十三
有些事，明明知道無果，卻依然不悔；有些情，明明知道無緣，卻依舊不舍。也許，生命中，有一種情愫，在意的并不是結果；或許，心靈上，有一種慰藉，渴求的就是過程。我們常?？粗赜诮Y果，卻忽視了追逐的過程；每每欣賞于結局，淡忘了事實的經過。生活就是一個過程，苦過甜過，愛過恨過，其實，也是結果。
有些歡樂，別人未必能理解；有些悲傷，別人未必能感受。歡樂也好，悲傷也罷，都是一種自我的感受，樂是自己的，悲也是自己的，外人是無從知曉，很難感受的。痛了，就自己療傷，傷了，就自己復原，不要期望別人會給你最大的關懷，誰也有自己的事情。開心了，悄悄微笑，悲傷了，暗暗努力，生活就是這樣。
生命，就是一個苦樂相間的過程，既有傷心，也有歡欣。追逐的過程中，免不了遭遇傷心，刺激心靈，使我們痛不欲生，感嘆生活這樣無情，這樣悲情。其實，生命的構成，除了傷心，還有歡欣。歡欣一直存放在我們心中，只是，我們不常使用，倍感了生活的傷心，回望走過的歷程，沒有一點歡欣，我們怎能走到如今。
悄悄溜走的時光中，我們不再年輕；輕輕逝去的歲月中，我們也不再任性。曾經的生活中，有過遺憾，有過缺憾。于是非間，傷過，痛過；在坎坷中，笑過，甜過。人生的種種，于我們，都是真實的，于人生，都是真誠的，無論怎樣，都是真情的，不因時事而泯滅了良知，不因拮據而失去了善良。生命，也不因衰老而感到無情。
生活中，理解你的，許多時候，都能給你支持；誤解你的，好多時候，也會對你產生質疑。生活在這樣一個復雜的社會，面對著形形色色的各種關系，有時，你會感到很累，也很無奈。細想，生活就是這樣，誤解總是難免的，誰都可能，會被誤解。委屈時，告訴自己，理解更好，不理解也不用悲戚，盡心盡情，做好自己，就行。
生活就是一種體諒，一種理解。懂得體諒，懂得理解，懂得寬容，日子就會溫馨，也會安寧。人生的路上，如果缺少體諒，不能理解，沒有謙讓，日子就難安寧。生活的好多煩惱，源于我們不能體諒，過分在意自己的主張，互不理解，互不相讓，傷了彼此的心靈。人生，體諒很難，理解不易。生活，最好懂得體諒。
生命的長河里，總有一些讓我們心動的事情，也總有一些令我們心酸的事情，只是，歲月流逝，這些都是過去，影響不了我們多少。只是偶爾想起時，回憶起那些心酸或心動，悄悄感觸，但的融入了現(xiàn)實的成分，也許，我們會遙望曾經呆過的地點，或許，我們會想起那時的一些情景，但僅僅也只是想起。
生活中，常有這樣的情況，一些人，想留，留不??；一些事，想躲，躲不開。人生總是這樣，希望的，常常得不到；失望的，往往卻能碰到。于是，我們失望，難過，痛苦，感慨生活為何這樣不順，命運為何這樣不公。細細想來，也別失望，留不住，并不是今后碰不到。有時，失去碰到都是一種機遇，生活需要放下看開。
不論是得意，還是失意，我們都要感謝生活。是生活，讓我們懂得了許多，明白了許多。人生的許多進退，起伏，生活都給了我們一些重要的暗示，只是，得意時，沒去理會，失意時，無心考慮，于歲月中，隨波逐流，失去了好多機會，轉身時，年華已逝，青春不再，留下的，只是一些感慨。所以說生活，難，懂生活，更難。
水與生活小論文篇十四
黑夜，降臨。不同于白天的煙塵紛飛與沉寂，這里的夜晚是燈紅酒綠與喧囂。堵著車，堵著人，也堆集著嘈雜的空氣。車上的人不住地按著喇叭，好顯示自己的存在；路上的人喋喋不休，噴著唾沫星子，好像個個都是大人物。路邊的霓虹燈猖狂著，肆無忌憚地瞅著那一張張或油光滿面或擦脂抹粉的臉，獰笑著。各種立體音響集體轟炸著，聲音高得好像可以震聾人的耳膜。在這一片喧嚷中，似乎連塵埃也叫囂著。
這便是我所見的一隅。像放了太多鹽的飯菜，像妝化得太濃的臉，像太刺眼的光，我是說，這一隅。
依稀記得兒時，在那個不大的村莊里，所發(fā)生的點點滴滴的單純的小美好。那時的生活是日出而作、日落而息的。大家過著田園詩般的生活，悠閑自在。村里人都像是一家人，今天你到我家蹭個飯兒，明天我到你家打個尖兒，偶爾的拌嘴也會以雙方談笑和解收場。
小時候，沒有爸爸媽媽相伴，但有一群“狐朋狗友”陪著。燕，便是我最好的朋友。
我喜歡看到她微笑的樣子，那是一種沒有潮濕的溫暖，沒有雜質的真誠，以及沒有言語的友愛。我們都是愛幻想的孩子，都喜歡描摹漫畫書中帥氣的男主角；喜歡淋著雨在鵝卵石小徑上散步；喜歡將折得精致的小紙船放入水中，望著它們漂流到遠方。燕喜歡聽我講的故事，我也喜歡聽她講的故事。也許在某一個晴天，我們什么也不說，就坐在草地上發(fā)呆。陽光下，我看到燕的影子，仿佛在對我笑。
那時的生活沒有轟轟烈烈，有的只是平凡與瑣碎。但我喜歡，我珍惜，這樣平淡的生活。
水與生活小論文篇十五
人人都要生活，人人都要學習，那么該怎樣生活、學習呢？朋友，我想你一定認為這個問題太簡單了，一年級的學生也知道。其實不然，這里可藏著大學問哩，就看你怎么去看待它們。
如果一個人整天只知道關在家里學習，一學就是一整天，雖然他也能從書中獲得知識給他帶來的滿足感，但他的生活毫無樂趣可言，這是書呆子。如果一個人整天只知道享受生活，不去學習，到老時將會一事無成，這正應驗了一句名言：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，這是浪蕩子。人生是光彩的交錯，生活是多彩多姿的。書呆子，沒有生活的樂趣，浪蕩子不懂學習的樂趣。
不會休息的人，他就不會學習。同樣，不會學習的人，他也不會休息。學習時一定要注意勞逸結合，比方說：學得累了，可以看會兒風景或看會兒電視，也可以出去透透新鮮空氣，讓大腦清醒清醒。有了一個清醒的大腦，還怕沒有高的學習效率？不過千萬不可以一休息就忘乎所以，甚至一連看上好幾個小時的電視，這樣不但達不到休息的目的，而且還會使你的視力下降，嚴重的還會影響身體健康，影響到學習。勞逸有度，超過了這個度，后果都不堪設想。
我們所生活的世界是五彩繽紛的，這個世界日新月異，瞬息萬變。我們不光現(xiàn)在要學習，將來上了中學，上了大學都要學習，就是走上工作崗位也要學習，學習將伴隨我們的一生。不然的話，我們就有被社會淘汰的危險。
為了我們美好的未來，我們不能做浪蕩子，但也不能成為書呆子。只有會學習，會休息的人，才會生活，也才能成為時代的弄潮兒。
水與生活小論文篇十六
生活中有許許多多的人在陪著你，讓你不再孤獨，傷心，他們也許是你的父母，家人，好友，老師，他們會給你很多很多，卻少有所要求，是因為他們對你的愛。
正是因為這些愛，我們的生活才不會單調，父母的愛，讓我感到了溫暖，一切委屈，難過都會在他們的關愛下煙消云散；朋友的愛，在我們失落的時候，悄然出現(xiàn)，正是因為他們的出現(xiàn)我們才不會悲傷，才不會感到我們在成長的路上是一個人；老師的愛，便是園丁般的愛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔菍λ麄冏詈玫脑忈?。
我們的生活中從來不缺少愛，只是有的時候被我們忽略了而已，因為我們最親的人給我們的愛是最多的，我們也最容易忽略這種愛，也最容易傷害和我們最親的人。
好友的愛，更多的則是體現(xiàn)在了友愛上，他們是你的開心果，你也是他們的開心果，傷心是一起傷心，高興是一起高興，正是他們的陪伴，我們才會一往直前，以為我們知道，無論前方的路多艱辛，我們的身旁一定會有他們陪我們在一起，因為我們的友情堅不可摧，共進退，這是朋友給予你的愛，是他們給了我們無盡的勇氣，讓我們敢于向前沖。
老師給予我們的更多是學習上的愛，他就像是學海上的一座燈塔，給予我們學習的方向，為我們指出學習上的錯誤，為我們道出人生的哲理，正是老師對我們愛，才有了棟梁之才的我們。
生活中有很多愛，讓我們去用心感受一下，去回報那些愛，愛只有相互才能讓我們感到生活的好，生活中的愛，讓我們感到了我們是真真實實的活著的，是幸福的，所以用心去感受生活中的愛吧！
水與生活小論文篇十七
原以為初三的生活會過得很平淡，然而等到真正地上了初三才發(fā)現(xiàn)，原來初三的生活也很出色。
沒有硝煙的戰(zhàn)斗，初三，面臨著人生的第一場大戰(zhàn)——中招考。為了夢中的學校，我們積極“備戰(zhàn)”。白天我們聆聽“主帥”的教誨，把握“敵情”，不斷增強自己的實力。晚上，我們在題海中演習，鍛煉自己的能力，學習辛棄疾的“醉里挑燈看劍”，無形的壓力壓得我們喘不過氣來，然而大家依然堅持。
操場上的狂奔，“走，去外面透透氣，大干一場”。不知誰的一聲建議。我們宿舍頓時蜂擁而出。球在人群中穿梭，籃框成了最終目標。學習被暫時放到了一邊，奔跑、喘息、直到倒下，心中不再壓玉了。朋友間相視一笑，不用言語，已經明白了眼中的那分鼓勵。
假日的瘋狂，難得一個假日，自然不會放過。約上幾名好友，把書包一，踏上了向往已久的大街。老師的禁令被拋向了九霄云外。大家一邊狂啃零食，一邊狂侃。單話題始終離不開即將開始的大戰(zhàn)。一起沖進書店，捧起各自喜歡的小說，閱讀起來?！按蟪粤艘活D”終于心滿足足的離開了。當然忘不了買下幾本。耳邊少不了朋友那真摯的鼓勵。
初中的生活很出色，但初三的生活更是美妙。只要你細心的體會，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
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