優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵?？偨Y(jié)范文的多樣性和完整性，為我們提供了一個(gè)全面了解總結(jié)寫作的機(jī)會(huì)。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇一
記憶像一顆灰塵，有時(shí)一擦就沒(méi)有了，但卻是我記憶中的一顆星星，散發(fā)著永久的光輝。
一年級(jí)時(shí)我在電視中無(wú)意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時(shí)也發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報(bào)名學(xué)琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無(wú)奈地答應(yīng)了——可我只有三分鐘的熱度。
那天，我來(lái)到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時(shí)我也觸摸到了鋼琴?？膳d奮沒(méi)多久我就覺(jué)得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時(shí)天已經(jīng)黑了，怕及了。于是我對(duì)鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然老師沒(méi)有直接地批評(píng)我，但我覺(jué)得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天，我一如既往地來(lái)到這兒學(xué)琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，今天彈得不錯(cuò)，比上個(gè)禮拜彈得好，這次只彈錯(cuò)了五個(gè)音，而上次彈錯(cuò)了十個(gè)音?！崩蠋煹倪@番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來(lái)越好。
一晃五年過(guò)去了，當(dāng)我捧著鋼琴四級(jí)證書時(shí)，我悲喜交加，再也按捺不住五年來(lái)凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴?gòu)椀貌缓?，是您……”這時(shí)老師笑了。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇二
在我的課余時(shí)間，我的媽媽把我送去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來(lái)照顧！
我記得有一次，快要參加鋼琴考級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹?mèng)中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時(shí)，王老師即使再不高興，也會(huì)變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話，我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂(lè)的飛舞著！“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級(jí)，我順利的通過(guò)了。
我的王老師就是這樣的，她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來(lái)叫我彈鋼琴，幫我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
啊，王老師我愛(ài)你！
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇三
我有一個(gè)鋼琴老師，她的個(gè)子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時(shí)，不太認(rèn)真，沒(méi)有按老師的要求來(lái)完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽了，并沒(méi)有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫，再用點(diǎn)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽了老師的這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對(duì)不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會(huì)神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí)，老師又來(lái)檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽，老師聽了，十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針?。 ?/p>
還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對(duì)我說(shuō)：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽了老師的話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來(lái)。
王老師，雖然不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我，卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝——王老師。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇四
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)支部：
我通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)員同志的教育，知道中國(guó)共青團(tuán)是領(lǐng)導(dǎo)青少年的先進(jìn)組織，是廣大青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。對(duì)青少年有著深遠(yuǎn)而積極的影響，是青少年邁向21世紀(jì)的光明道路。
我通過(guò)初中一年多的學(xué)習(xí)，明白到只有入團(tuán)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，才能使自己的初中生活過(guò)得更加充實(shí)、有意義。
本人熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)體。能夠做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。在班上擔(dān)任音樂(lè)科代，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促同學(xué)做好勞動(dòng)工作，協(xié)助老師解決一切問(wèn)題，起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。遇到困難時(shí)，積極、主動(dòng)去面對(duì)，盡自己的所能去解決。本人成績(jī)良好，本人還積極參加各種活動(dòng)，曾參加廣州市鋼琴比賽（青年組）第三名，現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)考了7級(jí)，準(zhǔn)備在寒假考8級(jí)。
希望團(tuán)支部批準(zhǔn)我加入中國(guó)共青團(tuán)。如果我被批準(zhǔn)，我決心遵守團(tuán)的紀(jì)律、團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的'決議，吃苦在前，享受在后，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，繼續(xù)努力，爬上最高峰。如果我未被批準(zhǔn)，我決不放棄，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，接受更多的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入團(tuán)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇五
我的鋼琴老師叫鐘雪梅，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子不算高，但性格很開朗。
我五歲的時(shí)候開始跟著鐘老師學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，我的鋼琴水平提高很大，先后考過(guò)了鋼琴演奏三級(jí)和音樂(lè)基礎(chǔ)初級(jí)，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴五級(jí)。這些知識(shí)都是鐘老師教的。
今年10月3日，鐘老師帶我去保利劇院去看李云迪的鋼琴演奏會(huì)。我們到二樓時(shí)看到那兒有一架三角鋼琴，有個(gè)阿姨正坐在那里演奏，很多人都圍在周圍觀看，我和鐘老師也站在人群中欣賞。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)鐘老師不見了，我趕緊向四周尋找，一轉(zhuǎn)頭就看見鐘老師正拿著手機(jī)在后面擺著各種姿勢(shì)玩自拍呢!鐘老師可真愛(ài)“臭美”啊，哈哈。后來(lái)我們進(jìn)了劇場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)只有李云迪一個(gè)人演奏，他彈得可瘋狂了，我和鐘老師都聽得特別投入，鼓掌鼓得手都疼了。鐘老師告訴我李云迪是享譽(yù)國(guó)際的著名青年鋼琴大師，中國(guó)家喻戶曉的鋼琴王子，讓我記住他的名字。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇六
說(shuō)到老師，大家一定不陌生吧！而今天我要為大家介紹的是——馮歌群老師。
馮歌群老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會(huì)“說(shuō)話”似的，當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，她那目光透著嚴(yán)厲，當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，她那目光透著贊許。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一雙靈巧的手。上課時(shí)，她憑著嘴和手的功夫?qū)⑽乙徊揭徊降仡I(lǐng)向音樂(lè)的殿堂。平時(shí)，她披著卷發(fā)，特別漂亮。她穿的衣服有時(shí)休閑，有時(shí)時(shí)尚，煞是好看。她是馮氏家族的一員，更是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)專業(yè)評(píng)委。而馮氏家族是音樂(lè)世家，共參加過(guò)200多場(chǎng)演出，是中國(guó)音樂(lè)大家族中一顆璀璨的明星。
馮歌群老師兢兢業(yè)業(yè)。20xx年八月的鋼琴九級(jí)考試對(duì)于學(xué)鋼琴三年的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。馮老師冒著炎炎烈日趕來(lái)給我上課，來(lái)不及喝一口水，講得口干舌燥，也不停下來(lái)。望著馮老師發(fā)干的嘴唇，我學(xué)得更加努力了。在馮老師的諄諄教導(dǎo)下，我終于順利通過(guò)了鋼琴九級(jí)考試。
馮歌群老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。有一次，我冒著大雨來(lái)上鋼琴課，衣服都濕透了，頭發(fā)上滿是雨水。馮歌群老師見狀，急忙給我換了一套衣服，我感動(dòng)得淚水溢滿眼眶，猶如斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒，給我倒了一杯熱水，然后才給我上課。那節(jié)課上，馮歌群老師講得格外仔細(xì)，我也聽得格外認(rèn)真。老師在那節(jié)課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著，雖然它當(dāng)天就已經(jīng)干了，但它一直滋潤(rùn)著我的心田，而那節(jié)特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇七
課余時(shí)間，媽媽送我去學(xué)習(xí)鋼琴。姓王，她不但叫我鋼琴，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她好像把我當(dāng)成她的女兒一樣來(lái)照顧！
記得那次，我快要參加鋼琴考級(jí)，媽媽因?yàn)槲矣洸蛔 秹?mèng)中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時(shí)間五小時(shí)以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達(dá)到滿負(fù)荷。這是王老師微笑的走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“穎，每當(dāng)聽到你彈琴時(shí)，王老師即使再不高興，也會(huì)變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘?！甭犃送趵蠋煹脑?，我頓時(shí)有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂(lè)的飛舞著！“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了?！蔽遗d高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時(shí)心中真想告訴全世界我學(xué)會(huì)了。幾天后的鋼琴考級(jí)，我順利的通過(guò)了。
這就是我的王老師，她總是會(huì)用她獨(dú)特的辦法來(lái)叫我彈鋼琴，幫我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
我愛(ài)我的王老師?。?！
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇八
尊敬的校團(tuán)委：
你們好！
近聞蘭園大學(xué)生活動(dòng)中心琴房即將改造成心理咨詢辦公室，深感痛心。
心理咨詢中心的初衷是為了解決大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，而大學(xué)生的心理問(wèn)題很大程度上是因?yàn)槿狈退擞行У臏贤ê徒涣鳌?/p>
事實(shí)上，琴房也是心理咨詢中心的必要組成部分。她對(duì)于大學(xué)生的心理調(diào)節(jié)作用不可忽視，她的存在的就提供了這樣的一個(gè)交往場(chǎng)所：讓有共同興趣愛(ài)好的同學(xué)聚在一起，放松身心，宣泄情感，互相交流。她的意義不僅是提供課余活動(dòng)場(chǎng)所，更是為大學(xué)生今后人生的發(fā)展提供了更為廣闊的人際關(guān)系平臺(tái)。
最初將蘭園食堂改造成為大學(xué)生活動(dòng)中心的初衷就是為了鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)交往，社團(tuán)成立一年來(lái)，同學(xué)們從最初的互不相識(shí)到后來(lái)結(jié)下了深厚的友誼。在琴房里，同學(xué)們留下了很多美好的記憶，已成為了同學(xué)們的一個(gè)心理依托。
如果真正關(guān)心學(xué)生的心理健康，就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，而不是不顧學(xué)生的需求，為了管理的方便而對(duì)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行遏制。
音悅團(tuán)共16名成員，社團(tuán)活動(dòng)以樂(lè)器合奏為主，需要一個(gè)相對(duì)封閉的'室內(nèi)環(huán)境。如果借用大廳，一則隔音效果很差，會(huì)影響到附近的居民和學(xué)生，二則公共性較強(qiáng)，不利于貴重物品（如鋼琴）的存放。
琴房同時(shí)也是研會(huì)吉他社的生存空間，失去了活動(dòng)空間的社團(tuán)名存實(shí)亡。
最后，我懇請(qǐng)校團(tuán)委能夠權(quán)衡利弊，在改造的過(guò)程中為社團(tuán)的發(fā)展留下最后一個(gè)琴房。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇九
人一輩子，會(huì)遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是聶老師。
還記得我第一次上鋼琴課的時(shí)候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，媽媽急得沒(méi)辦法。聶老師溫柔地說(shuō)：“孩子?老師給你彈首曲子好嗎？”說(shuō)著就彈了起來(lái)。我漸漸地被優(yōu)美的曲子吸引了，停止了哭鬧，靜靜地欣賞著。我說(shuō)：“老師真好聽。我要是能彈出這么好聽的曲子就好了。”聶老師摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，只要努力就一定會(huì)可以?！睆拇宋姨ど狭藢W(xué)琴之路。
我每周都去聶老師家里上課，一天又一天，我學(xué)會(huì)了哆瑞咪發(fā)嗦啦西和一首又一首樂(lè)曲。說(shuō)實(shí)話，學(xué)琴是枯燥的，我也有厭倦的時(shí)候。記得快考七級(jí)的時(shí)候，有一首曲子有點(diǎn)難，我怎么也彈不順。當(dāng)時(shí)我真的想放棄了，不由自主地發(fā)起了脾氣，差點(diǎn)把書撕了。聶老師不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地的說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持一件事很難，放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的辛苦付出，不能讓自己后悔！”我聽了聶老師的話漸漸平復(fù)了情緒，重新投入到練習(xí)中，最終我順利通過(guò)了七級(jí)考試。
聶老師，謝謝您！您不僅教會(huì)了我彈鋼琴，還教了我不少做人做事的道理。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇十
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
國(guó)籍：
目前所在地：
民族：
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
20xx--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：20xx-09～廣州星天文化活動(dòng)有限公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂(lè)編輯和音樂(lè)老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
起止年月：20xx-09～20xx-09廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂(lè)老師。
工作描述：
20xx.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
20xx.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
20xx.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
20xx.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
20xx.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為兩代會(huì)的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
20xx.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
20xx.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂(lè)中國(guó)行--魅力增城文藝晚會(huì)。
20xx.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委。
20xx.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
20xx.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委。
離職原因：
畢業(yè)院校：
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂(lè)教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
20xx-09。
20xx-06。
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂(lè)教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
一般。
獲得證書：
20xx.9-20xx.6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號(hào)。
20xx年在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師。
20xx.12取得全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。
20xx.4取得全國(guó)師范學(xué)院普通話證書。
20xx.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
20xx.6取得高級(jí)中學(xué)教師資格證。
20xx.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
20xx.6取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書。
20xx.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。
20xx.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。
20xx年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實(shí)習(xí)員、高校教師資格證書。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
保險(xiǎn)中介勿擾！
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
保險(xiǎn)公司勿電勿擾！
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇十一
年齡：20。
戶口所在：揭陽(yáng)。
國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)。
身高：167cm。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
體重：65kg。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：市場(chǎng)/營(yíng)銷企劃人員，電話銷售，培訓(xùn)督導(dǎo)/講師/顧問(wèn)。
工作年限：2職稱：無(wú)職稱。
求職類型：兼職可到職日期：三個(gè)月
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：天河區(qū),白云區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
誠(chéng)伯信息有限公司起止年月：20xx-10～至今。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：師傅。
離職原因：想更進(jìn)一步發(fā)展空間。
畢業(yè)院校：廣州幼兒師范學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:中職畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：幼師專業(yè)二：鋼琴。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
20xx-0920xx-07廣州幼兒師范學(xué)校幼師教師資格證。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
粵語(yǔ)水平：良好。
其它外語(yǔ)能力：國(guó)語(yǔ)獲二乙證書，粵語(yǔ)水平一般，英語(yǔ)略懂一二。
國(guó)語(yǔ)水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
在學(xué)校讀書期間曾經(jīng)批發(fā)衣服和香水跟同學(xué)推銷過(guò)，有過(guò)一個(gè)月的擺地?cái)偟慕?jīng)驗(yàn)，從事了半年的幼師生活，后轉(zhuǎn)行干了半年的淘寶，后又轉(zhuǎn)做客服，在移動(dòng)做呼出，最主要的還是銷售，在公司一年時(shí)間從話務(wù)員升為師傅。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇十二
很小的時(shí)候，我就開始學(xué)彈鋼琴。于是，我便理所當(dāng)然成了王老師的學(xué)生。
王老師長(zhǎng)得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細(xì)膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長(zhǎng)發(fā)掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的笑容常掛在嘴邊，兩個(gè)小酒窩也帶著笑意，讓人覺(jué)得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長(zhǎng)纖細(xì)，常招引來(lái)一雙雙羨慕的眼睛。
彈鋼琴是老師的拿手本領(lǐng)，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚(yáng)??！一次，她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動(dòng)，美妙的音樂(lè)便像流水般從王老師修長(zhǎng)的手指間流淌而出，叮叮咚咚地響著，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打著樹葉。老師的黑發(fā)也不知不覺(jué)跟隨著音樂(lè)節(jié)拍上下飛舞著。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂(lè)舞蹈著，就像流水一樣滑過(guò)琴鍵，又像風(fēng)兒一樣拂過(guò)小樹林，是那樣的輕巧、歡快彈完了，王老師將手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一個(gè)完美無(wú)暇、無(wú)可挑剔的收曲動(dòng)作，然后對(duì)我嫣然一笑，仿佛在說(shuō)：你來(lái)試試吧！
我在彈鋼琴時(shí)，王老師就為我打拍子、哼曲調(diào)。她不時(shí)會(huì)停下來(lái)，靜靜地聽著，做出一副聽得如癡如醉的神情。當(dāng)我彈錯(cuò)一個(gè)音時(shí)，她總能馬上聽出來(lái)，微笑著糾正我。如果我實(shí)在不會(huì)彈，她也不會(huì)生氣，而是耐心地教我，直到我會(huì)了為止。
就這樣，漂亮而又厲害的王老師帶著我走進(jìn)鋼琴的世界，邁進(jìn)音樂(lè)的殿堂。
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇十三
王老師長(zhǎng)得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細(xì)膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長(zhǎng)發(fā)掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的笑容常掛在嘴邊，兩個(gè)小酒窩也帶著笑意，讓人覺(jué)得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長(zhǎng)纖細(xì)，常招引來(lái)一雙雙羨慕的眼睛。
彈鋼琴是老師的拿手本領(lǐng)，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚(yáng)??！一次，她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動(dòng)，美妙的音樂(lè)便像流水般從王老師修長(zhǎng)的手指間流淌而出，“叮叮咚咚”地響著，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打著樹葉。老師的黑發(fā)也不知不覺(jué)跟隨著音樂(lè)節(jié)拍上下飛舞著。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂(lè)舞蹈著，就像流水一樣滑過(guò)琴鍵，又像風(fēng)兒一樣拂過(guò)小樹林，是那樣的輕巧、歡快……彈完了，王老師將手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一個(gè)完美無(wú)暇、無(wú)可挑剔的收曲動(dòng)作，然后對(duì)我嫣然一笑，仿佛在說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”
我在彈鋼琴時(shí)，王老師就為我打拍子、哼曲調(diào)。她不時(shí)會(huì)停下來(lái)，靜靜地聽著，做出一副聽得如癡如醉的神情。當(dāng)我彈錯(cuò)一個(gè)音時(shí)，她總能馬上聽出來(lái)，微笑著糾正我。如果我實(shí)在不會(huì)彈，她也不會(huì)生氣，而是耐心地教我，直到我會(huì)了為止。
就這樣，漂亮而又厲害的王老師帶著我走進(jìn)鋼琴的世界，邁進(jìn)音樂(lè)的殿堂……
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇十四
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
國(guó)籍：
目前所在地：
民族：
戶口所在地：
身材：
婚姻狀況：
年齡：
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂(lè)編輯和音樂(lè)老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂(lè)老師。
工作描述：
2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為兩代會(huì)的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加歡樂(lè)中國(guó)行--魅力增城文藝晚會(huì)。
2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委。
2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂(lè)教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂(lè)教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
獲得證書：
2000.9-2004.6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生稱號(hào)。
在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師。
2003.12取得全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。
2004.4取得全國(guó)師范學(xué)院普通話證書。
2004.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
2004.6取得高級(jí)中學(xué)教師資格證。
2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2004.6取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書。
2005.10在華南師范大學(xué)取得高校教師崗前培訓(xùn)資格證書。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院黨校結(jié)業(yè)證書。
工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得助教證書、高教研究實(shí)習(xí)員、高校教師資格證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
保險(xiǎn)中介勿擾！
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
保險(xiǎn)公司勿電勿擾！
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
鋼琴換老師申請(qǐng)書篇十五
理想是美好的，也是我們的人我們?nèi)瞬荒苋鄙俚呐笥?，我的理想是?dāng)一名鋼琴老師。
讓我產(chǎn)生這個(gè)理想的是我的鋼琴老師，你可能會(huì)問(wèn)不就是個(gè)鋼琴老師嗎為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？嘿！不知道吧！下文就告訴你。
這一天，我去上鋼琴課，鋼琴老師說(shuō)：＂今天我們來(lái)學(xué)《星光圓舞曲》第一部份。＂說(shuō)完便把鋼琴書翻到這一張。這是一首有三面的曲子。是我學(xué)過(guò)最長(zhǎng)的曲子了！我疙疙瘩瘩的彈完第一部分。心想：什么嘛！我還以為很好聽呢！原來(lái)也不過(guò)如此嘛！真無(wú)趣！就不想再?gòu)椓?，回到家，如果媽媽見我不在彈鋼琴的話，保?zhǔn)會(huì)罵我一頓。我可不愿意被挨罵，盡管那時(shí)我不喜歡彈鋼琴。
我深吸一口氣，好像要舉行什么盛大的活動(dòng)，接著我按起第一個(gè)琴鍵，但我很快喪失希望，因?yàn)槲矣致犚娔歉砀泶翊駭鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴聲，有時(shí)這聲音像生銹的齒輪在轉(zhuǎn)，有時(shí)這聲音像老人發(fā)出的沙啞的聲音，我已經(jīng)不知道該用什么來(lái)形容這種聲音了。但我練了一次，兩次，三次或更多次。終于這讓人感到恐怖的聲音輕了許多聲音變得溫柔了，歡快了。很快，我就可以將第一部分通順，歡快，美妙的彈下來(lái)而且彈得非常好聽，所以，那時(shí)候我十分自豪。
第二次我去上課，鋼琴老師教了我后面的.部分，還完整的看了一遍給我聽，??！真好聽！我沉浸在美妙的音樂(lè)中，和我相比簡(jiǎn)直是天差之別！此時(shí)，我心想：多好聽?。∫俏乙材軓棾蛇@樣那有多好?。〖佑?！慢慢練習(xí)！總有一天也能彈成這樣的！不過(guò)，我現(xiàn)在最想當(dāng)一會(huì)兒鋼琴老師，這樣就能教學(xué)生們一些好聽的曲子。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我只有不去逃避，去面對(duì)，去努力，去嘗試，只有這樣才有機(jī)會(huì)成為一位真正的鋼琴老師。
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