“讀后感是一種對閱讀過的書籍、文章等進行個人評述的一種文字表達方式?！睂懽x后感時，可以適當(dāng)借鑒他人的觀點和思路，但要注重保持自己的獨立思考和表達。小編整理了一些精選的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
青蛙和蟾蜍讀后感篇一
《青蛙和蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨特的個性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴寒或酷暑，每天早晨他都會堅持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳，到公園散步，到森林里去探險，去圖書館看書，到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，這也成了他們別出心裁的游戲……讓我看得羨慕極了，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要向青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請青蛙來做客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對好朋友之間也會有摩擦爭吵到面紅耳赤的時候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請蟾蜍品嘗，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭吵起來，甚至揮拳相向，后來，兩人各自關(guān)進自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來，氣也慢慢消了，并且越來越后悔，他們幾乎在同一時間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J了錯誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。
朋友之間互相包容，有了錯誤要勇于承認，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇二
我從學(xué)校圖書漂流活動的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊，分別是：《青蛙和蟾蜍——好朋友》、《青蛙和蟾蜍——好伙伴》、《青蛙和蟾蜍——快樂時光》、《青蛙和蟾蜍——快樂年年》，總共有二十個小故事，據(jù)介紹是美國經(jīng)典的“橋梁書”。
這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇三
前兩天，媽媽買了一套《青蛙和蟾蜍》給我，我隨便翻了一下，覺得很幼稚，就把它們擱到了一邊。昨天，隨手拿起一本，又看了一下，這次可不得了，一看就不可收拾，我一口氣就把一套全看完了。
《青蛙和蟾蜍》這套書一共有四本，每本都有五六個小故事，每個小故事都蘊涵著一些哲理。
我最喜歡的其中一本是《青蛙和蟾蜍之快樂時光》。這本書里有5個故事。我最喜歡第一個故事了，這個故事叫《明天》。書中的蟾蜍的屋子亂七八糟，蟾蜍一起床說：“真糟糕，房間真亂??！”青蛙從窗戶探進頭來說：“一點也沒錯，你的屋子真亂，該收拾了?！斌蛤苷f明天收拾。青蛙走進屋里說：“你的長褲和外套掉在地板上了?！薄懊魈鞊炖??！斌蛤苷f。青蛙又說：“你的洗碗盤里，臟盤子、臟碗，都堆滿了?！薄懊魈煜蠢?！”蟾蜍又說。青蛙說：“你的椅子上有好多灰塵哪！”蟾蜍說：“明天撣啦！”“你的窗戶也該擦一擦了?！鼻嗤苷f，“你的花啊、草啊！也該澆澆水了。”“明天！”蟾蜍大聲的叫道，“我明天一定會做的?！?/p>
看了這個小故事，讓我想起了一首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！斌蛤苁裁炊颊f明天，明天、明天，到時候有很多事情做，多得做不完，更不用說做好了，這時后悔也晚了。如果我是蟾蜍，我會吃完飯去洗碗、抹桌子。每天給花兒澆水、一有灰塵馬上解決掉，換完衣服要收拾好，讓病菌離開我們身邊，做一個健康的人，也養(yǎng)成當(dāng)天的事情當(dāng)天了的好習(xí)慣。
青蛙聰明、機靈、智慧，蟾蜍偷懶、愚蠢，我們不要學(xué)蟾蜍，要學(xué)做一個聰明的人。
青蛙和蟾蜍讀后感篇四
《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的，它講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友溫馨友誼的五個小故事。這本書讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福。
我特別喜歡青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的`時候，青蛙主動幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來了。
我要像它學(xué)習(xí)，做個樂于助人，聰明勇敢，自信、機靈的好孩子。
青蛙和蟾蜍讀后感篇五
《青蛙和蟾蜍》這套書是圓夢工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買來后我就好奇地捧起書，津津有味讀了起來。
書中有一篇《等信》，講述了這樣的故事：蟾蜍渴望別人給它寫信，每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看見了，就偷偷寫了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后，蟾蜍收到它想要的信，非常開心，青蛙也很開心。
青蛙的做法深深地打動了我，也讓我想起了一件事：寒假里，我和我的'好朋友詩嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了，很難過。詩嫻直接把她的跳繩送給我，還跟我說：“不用難過了，我的就是你的?！被丶液髬寢尠l(fā)現(xiàn)了，交代我把跳繩還給詩嫻，她重新買一條給我。我拿去還給詩嫻的時候，她笑了，我也笑了。
現(xiàn)在回想起來，我和詩嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣，都有著一顆為對方著想、關(guān)愛彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心，快樂著你的快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇六
青蛙和蟾蜍是一對很好的朋友，它們生活中有四個小故事，我讀了這四個小故事有了很大的啟發(fā)，下面我就給大家叫一叫吧。
有一天，蟾蜍烤了一些餅干，它聞了聞，很香，心想：應(yīng)該和青蛙分享才對，于是拿到青蛙家一起吃，兩個朋友你一塊我一塊高興的吃了起來。
還有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道后，幫著蟾蜍一起找，找了好久，終于在蟾蜍家里找到了，蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。
我特別喜歡青蛙，因為當(dāng)黑山怪躲在山洞里準備吃小青蛙的時候，青蛙勇敢地捆住了黑山怪，幫小青蛙報仇。
青蛙很聰明，機靈；蟾蜍有些偷懶。可是它們?yōu)槭裁词呛门笥?？因為它們有一顆寬容別人的心。
我的啟發(fā)是：要有一顆寬容的心，這樣自己才能快樂，幸福的生活。
青蛙和蟾蜍讀后感篇七
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨特的個性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴寒或酷暑，每天早晨他都會堅持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請來青蛙作客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對好朋友之間也會有磨擦爭吵、面紅耳赤的時候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請蟾蜍品嘗，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭吵起來，甚至揮拳相向，后來，兩人各自關(guān)進自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來，氣也慢慢消了，并且越來越后悔，他們幾乎在同一時間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J了錯誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。朋友之間互相包容，有了錯誤要勇于承認，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇八
這兩天我看了《青蛙和蟾蜍》這篇童話故事的其中的《等信》和《講故事》，感受頗深，也很感動。下面是我對這兩則故事的一些讀后感。
大家都說，這篇故事說的是一個關(guān)于友誼、勇氣、智慧、快樂、幸福的故事。整本書我沒讀過，但《等信》和《講故事》給我的感受是一樣的，青蛙的聰明、善良很打動我，蟾蜍的天真也深深地感動了我。
蟾蜍一直希望別的動物給它寫信，很希望自己受到別的動物關(guān)注，但它一直沒收到信，很傷心。聰明的青蛙知道后希望蟾蜍開心，會回家寫信給蟾蜍，而且寫上“你是我最好的朋友”這樣不但滿足了蟾蜍希望有信的心愿，更給了它真摯的友誼，而且讓蝸牛把信送過去，讓蟾蜍經(jīng)歷等信的過程而又一起陪著它，更給他鼓勵以及信心。青蛙的聰明和蟾蜍的天真讓我覺得感動，很溫暖。在成長道路上友誼是我們最珍貴的禮物。
青蛙病了，蟾蜍為了讓青蛙忘記生病的痛苦，想要講故事給青蛙聽，在想故事的過程中，蟾蜍為了想出故事，又倒立，又往頭上澆水，又往墻上撞了幾下，拼命地想故事，但總是想不出。也許是在這樣的氣氛中，青蛙漸漸地忘記了病，而蟾蜍又折騰了太久和青蛙位置倒轉(zhuǎn)，輪到了蟾蜍感覺不舒服。之后青蛙將蟾蜍想故事的過程偏成了故事，講給蟾蜍聽，而讓蟾蜍安然入睡，這可見青蛙是多么聰明和善良。
這兩則小故事，讓我想起了小柏，他是我的好朋友，也是小學(xué)六年的同學(xué)，他是一個很聰明、很善良的男孩子，也特別風(fēng)趣。記得那年，學(xué)校組織了一次春游，我們也許太小，也是在家里太嬌生慣養(yǎng)，大多數(shù)的同學(xué)都只是帶了一瓶水，但是小柏準備了多少我不知道，但他的背包是鼓鼓的，那天剛剛出發(fā)時和風(fēng)習(xí)習(xí)，很是涼快，可十點一過太陽公公就好像突然發(fā)怒變得異常猛烈，老師雖然帶著我們在下做游戲，但過了不久，我就覺得口渴難耐也不負后果的把僅有的一瓶水，一口喝干了，接著又迫不及待的去玩耍，轉(zhuǎn)眼間，中午到了，太陽變得更加猛烈，同學(xué)們都紛紛抱著自己的水壺大口大口的喝水，這時，我的喉嚨也渴得直冒煙，正在這時小柏，從他的背包里拿過了一瓶水讓我喝了，我接過了水就狼吞虎咽的喝了下去，喝完水，我的肚子又咕咕的叫起來，小柏又從背包里拿出了食物和我一起分享，笑著對我說“我就知道你是一個大懶蟲，所以我把你那份也準備好了?！蔽衣犃烁袆拥南朊把蹨I，小柏看見了說，別這樣，，我們是好朋友嘛。那時候我感覺我和小柏的友誼就像青蛙和蟾蜍的友誼一樣，互相照顧，互相關(guān)心。如是人生，有此朋友足矣。
這兩則小故事給我的感覺很感動。在現(xiàn)實社會中，我們應(yīng)該像青蛙和蟾蜍一樣，用善良及友好的心態(tài)與人交往，要經(jīng)常處在別人的位置上想問題，而且不可失去現(xiàn)代人缺少的那份真。人與人之間要學(xué)會寬容、理解?；ハ鄮椭?，互相關(guān)心。要助人為樂，要有真摯的友誼。
青蛙和蟾蜍讀后感篇九
看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對好朋友生活中的五個小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
我特別佩服青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時候，青蛙主動幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來，認識到了新的自己。
青蛙很聰明、智慧、機靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨。可是他們?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯?？因為他們都有一顆寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個好處，就是它為我們在生活中尋找案例開拓了思路，讓我們茁壯成長。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十
我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，與青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜歡這本書。
《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂時光》《快樂年年》四本書二十個小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對好朋友身邊的生活趣事，沒有嚴肅的教條味和沉重的批判思考，簡簡單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝，讓我在愉閱讀之余，也同時可以感受到其中的生活哲學(xué)。
我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽?、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，寫的是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂時光》，寫的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂年年》，寫的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。
我喜歡這本書！它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂趣，學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理，學(xué)習(xí)到與他人真誠對待，相互幫助，快樂的生活。因此我更加喜歡這本書。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十一
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨特的個性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴寒或酷暑，每天早晨他都會堅持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的'東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
青蛙和蟾蜍讀后感篇十二
青蛙和蟾蜍是兒童文學(xué)作品《青蛙和蟾蜍》中的兩個主要角色，他們以幽默和溫情的方式展現(xiàn)了友誼、成長和勇氣的主題。青蛙和蟾蜍的經(jīng)歷給予我們許多有關(guān)生活和人性的啟示，下面將從共同學(xué)習(xí)、面對困難、友誼與互助、成長與變革以及勇氣與希望五個方面，探討青蛙和蟾蜍心得體會。
首先，青蛙和蟾蜍以共同學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)建立了他們的友誼。無論是在嘻鬧游戲中還是在面對困難時，他們總是相互學(xué)習(xí)和幫助。例如，在故事《天氣預(yù)報》中，青蛙幫助蟾蜍學(xué)習(xí)如何預(yù)測天氣。從這個故事中，我們學(xué)到了友誼應(yīng)該建立在共同成長和互相幫助的基礎(chǔ)上。只有通過彼此理解、積極學(xué)習(xí)，我們才能真正感受到友誼的力量。
其次，青蛙和蟾蜍的故事告訴我們面對困難是成長的機會。在《對蟲子的故事》中，青蛙和蟾蜍不同的對待方式展示了他們在面對困難時的態(tài)度。青蛙愿意嘗試新的事物和面對挑戰(zhàn)，而蟾蜍則害怕和逃避。然而，通過互相鼓勵和幫助，蟾蜍漸漸克服了恐懼并成長了起來。這告訴我們在人生的旅程中，面對困難是不可避免的，而要想取得進步，我們必須積極應(yīng)對困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。
第三，友誼與互助是青蛙和蟾蜍中不可或缺的主題。他們總是在彼此需要的時候伸出援助之手，無論是在《幫助鳥》中一起幫助鳥兒渡過冬天，還是在《怕黑》中相互支持。通過這些故事，我們明白了友誼并不只是享受歡樂，更是在困境中給予支持和溫暖。無論是在幫助別人還是接受別人的幫助時，友誼的火焰將會更加燃燒。
第四，青蛙和蟾蜍的故事向我們訴說了成長與變革的過程。在《籽》故事中，青蛙和蟾蜍耐心地等待春天的到來。這個過程不僅展示了他們的耐心與堅持，更代表了生命的循環(huán)和季節(jié)的更替。無論是夢想的實現(xiàn)還是事物的改變，都需要時間和努力。我們應(yīng)該學(xué)會耐心等待，相信自己能夠成長和改變。
最后，勇氣與希望是青蛙和蟾蜍中最重要的品質(zhì)之一。在《開會》中，青蛙和蟾蜍鼓起勇氣主持大家開會，即使遇到許多困難和障礙，他們也沒有放棄。這讓我們明白了困難只是磨礪我們的機會，只有勇敢去面對，才能收獲成功和成長。無論是面對困難還是希望的追尋，我們都應(yīng)該保持勇氣和希望，并且相信一切皆有可能。
青蛙和蟾蜍是一個如此溫暖且富有啟發(fā)性的故事，通過他們的冒險和經(jīng)歷，我們學(xué)到了友誼、勇氣、希望和成長的重要意義。通過共同學(xué)習(xí)、面對困難、友誼與互助、成長與變革以及勇氣與希望五個方面，我們可以汲取青蛙和蟾蜍的經(jīng)驗，并應(yīng)用到我們自己的生活中。盡管他們是虛構(gòu)的角色，但他們的故事和智慧將永遠激勵著我們?nèi)プ非笳嬲挠颜x、勇敢和成長。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十三
我們班級最近讀了一本《青蛙和蟾蜍》，這是作者阿爾諾德·洛貝爾創(chuàng)作的一本兒童故事集。故事主要講述了兩只不同但非常親密的朋友的生活和冒險。在這個故事中，青蛙和蟾蜍通過相互幫助和支持構(gòu)建了一段深厚的友誼。
青蛙是一個主動積極的角色，他總是給蟾蜍帶來許多高興的事情。相比之下，蟾蜍則更內(nèi)向和悲觀。在面對一些困難時，蟾蜍經(jīng)常會變得非常害怕和擔(dān)心。但是，通過青蛙的鼓勵和幫助，蟾蜍慢慢克服了自己的困難，變得更加勇敢和開朗。這讓我深刻地意識到每個人都有自己的特點和長處，只要我們能夠互相理解和支持，我們就可以共同成長和進步。
第三段：友誼的力量。
通過青蛙和蟾蜍的故事，我明白了友誼的重要性和力量。在我們的生活中，朋友是我們最可靠的后盾和伴侶，他們可以在我們失意和挫折的時候給予我們支持和鼓勵。盡管青蛙和蟾蜍有著不同的性格和習(xí)慣，他們對彼此的獨特之處充滿了尊重和欣賞。這讓我認識到，在與人相處時，我們應(yīng)該以包容和理解的態(tài)度對待彼此，珍惜每一個友誼的寶貴時刻。
第四段：友情與困難。
在青蛙和蟾蜍的故事中，我們看到了他們面對各種困難和挑戰(zhàn)時是如何相互幫助的。當(dāng)蟾蜍害怕跳到水里時，青蛙鼓勵他，告訴他其實水并沒有那么可怕。當(dāng)青蛙感到自己的庭院太吵時，蟾蜍送給他一塊塞在耳朵里的天鵝絨，以幫助他舒緩壓力。這讓我明白了真正的友情不僅體現(xiàn)在日常的愉快時光中，更體現(xiàn)在我們互相支持和幫助的困難時刻。
通過閱讀《青蛙和蟾蜍》，我感受到了友誼的力量，學(xué)會尊重和欣賞他人的特點，懂得在困難時與朋友相互支持，互相幫助。這本書教會了我勇敢面對困難，克服恐懼并堅持做正確的事情。青蛙和蟾蜍的友誼教會了我如何與他人建立深厚的友誼，并且在友誼中找到快樂和成長。通過這本書，我更加明白了友誼的真諦以及友情的珍貴和意義。
在讀完這本書后，我意識到友誼是很重要的，我們需要在生活中與他人更加友好，互相幫助。通過這本書，我們學(xué)會了如何建立和保持友誼，并且在友誼中成長和進步。我希望我能夠運用這本書中教給我的知識和智慧，去成為一個更好的朋友和同學(xué)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十四
我從學(xué)校圖書漂流活動的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾?洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊，分別是：《青蛙和蟾蜍――好朋友》、《青蛙和蟾蜍――好伙伴》、《青蛙和蟾蜍――快樂時光》、《青蛙和蟾蜍――快樂年年》，總共有二十個小故事，據(jù)介紹是美國經(jīng)典的“橋梁書”。
這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心三年級作文：《青蛙和蟾蜍》讀后感三年級作文。我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十五
我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書（共4本）。這套書寫得既生動又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說：《青蛙和蟾蜍》――好朋友的第一章“春天來了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來。這則故事告訴我們要早睡早起，不要浪費美好的時光，積極開動腦筋。《青蛙和蟾蜍》――好伙伴的第三章“餅干”讓我知道有好的東西要與他人分享，這樣才能給身邊的人和自己帶來歡樂。《青蛙和蟾蜍》――快樂時光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏，蟾蜍怎么也放不上去，青蛙耐心的教他，蟾蜍也虛心的.學(xué)習(xí)，最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進步，驕傲使人退步?！肚嗤芎腕蛤堋法D―快樂年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對方家里大掃除，剛打掃好，樹葉卻被風(fēng)都吹散了，滿地都是。但他倆卻都想給對方一個驚喜，各自把家中整理好了……故事讓我想起一首歌“感恩的心”對他人好讓自己更加快樂！青蛙和蟾蜍真是一對天下無雙的好朋友。
《青蛙和蟾蜍》這套書告訴我們，朋友是要互相幫助、互相關(guān)心。朋友是要互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵。真心對待身邊的每個朋友。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十六
這本書說的是青蛙和蟾蜍兩個好朋友在一起，一起照顧，一起睡覺，反正什么都在一起。我最喜歡里面畫得畫，顏色很美，特別好看，我看了好多遍了。里面有個故事很好玩，講的是：一個冬天，它們出去滑雪，蟾蜍很怕，青蛙就陪著他，滑在路上青蛙一不小心摔了下去，半路上蟾蜍對烏鴉說：我和青蛙滑雪技術(shù)特別高。烏鴉說：只有一個人呀，沒有青蛙。蟾蜍一下子就害怕了，撞到一棵樹上，又撞到了石頭，又跌到了雪里，真倒霉，要是我肯定不害怕。
這個故事很好看，朋友間要互相幫助，所以我有很多朋友，你呢？
青蛙和蟾蜍讀后感篇十七
平實的語言中流淌著生動的韻律，簡樸的表述中傳遞著深刻的思想?？赐炅恕肚嗤芎腕蛤堋愤@套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對好朋友生活中的五個小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
青蛙和蟾蜍是一對非常要好的朋友，他們一個長著綠色的長腿，一個長著棕色的短腿；一個高高瘦瘦的很漂亮，一個矮矮胖胖的很可愛；一個有著很成熟的心理，一個經(jīng)常表現(xiàn)的很幼稚；一個安慰對方的方式是講故事，一個安慰對方的方式是做餅干；他們一個像哥哥又像爸爸，一個像弟弟又像是兒子……。只要他們在一起，很多不開心的事情也會變得開心了。他們在一起享受顫抖的滋味，在一起吃著巧克力口味的奶油蛋卷冰激凌，在一起到轉(zhuǎn)角處尋找春天，在一起鍛煉自己的意志力……。雖然他們是兩個性格不同的朋友，但是在一起卻總是很開心。
我特別佩服青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時候，青蛙主動幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來，認識到了新的'自己。
青蛙很聰明、智慧、機靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨?？墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯?？因為他們都有一顆寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。當(dāng)蟾蜍因為看到青蛙想出去一個人靜一靜，就以為他不想和自己玩了時，當(dāng)青蛙為了給蟾蜍找扣子急得團團轉(zhuǎn)時，當(dāng)蟾蜍想出去滑雪卻沒有冬天穿的羽絨服時，當(dāng)青蛙看見蟾蜍在水里不想讓別人看見他穿泳衣的滑稽樣子時，都會互相幫助互相溫暖，把這個小小的誤會消除掉，讓他們的友誼永不破滅。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個好處，就是它為我們在生活中尋找案例開拓了思路，讓我們茁壯成長。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十八
平實的語言中流淌著生動的韻律，簡樸的表述中傳遞著深刻的思想?？赐炅恕肚嗤芎腕蛤堋愤@套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對好朋友生活中的五個小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
我特別佩服青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時候，青蛙主動幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來，認識到了新的'自己。
青蛙很聰明、智慧、機靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨?？墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯?？因為他們都有一顆寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個好處，就是它為我們在生活中尋找案例開拓了思路，讓我們茁壯成長。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十九
青蛙和蟾蜍是一個大家耳熟能詳?shù)耐捁适轮械膬蓚€角色。他們生活在一個美麗的池塘中，共同經(jīng)歷了許多有趣的事情。從他們的故事中，我們可以學(xué)到很多人生哲理和道德準則。在一年級的學(xué)習(xí)過程中，我也深受青蛙和蟾蜍的啟發(fā)，下面讓我來分享一下我對他們的心得體會。
首先，青蛙和蟾蜍的友誼讓我懂得了珍惜友情的重要性。在故事中，青蛙和蟾蜍是彼此最好的朋友，無論遇到什么困難，他們總是彼此相互幫助。在我和同學(xué)們之間，也同樣需要有這份珍貴的友誼。只有珍惜友情，我們才能在困難時相互支持，一同度過學(xué)習(xí)與成長的路程。
其次，青蛙和蟾蜍的故事告訴我，付出才能有收獲。在故事中，只有青蛙和蟾蜍真正付出了努力，他們才得到了相應(yīng)的回報。這讓我明白了學(xué)習(xí)也是一樣的道理。只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。在這一年級的學(xué)習(xí)中，我一直努力學(xué)習(xí)，每天都堅持做作業(yè)，從不懈怠。我相信只要努力，就一定能收獲進步和成功。
再次，青蛙和蟾蜍的故事中強調(diào)了堅持的重要性。在面對困難和挫折時，他們從不輕易放棄，而是堅持不懈地努力。正是因為他們的堅持，才有了成功的結(jié)果。這讓我明白了在學(xué)習(xí)過程中也需要堅持。有時，學(xué)習(xí)中會遇到困難和挫折，但只要我們堅持下去，一定能跨過這些困難，獲得更大的成就。
此外，青蛙和蟾蜍的故事也教會了我如何正確處理困擾自己的問題。他們在故事中遇到了各種困難，但他們總能以樂觀的態(tài)度去面對，從而找到解決問題的方法。這讓我明白了要用積極的心態(tài)去面對生活中的困難。只有這樣，我們才能更加從容地解決問題，取得更好的成績。
最后，青蛙和蟾蜍的故事中強調(diào)了友善和善良的重要性。無論是對待朋友還是對待陌生人，青蛙和蟾蜍都以友善和善良的心態(tài)去對待。他們樂于幫助別人，愿意分享自己的快樂和成功。通過他們的故事，我明白了只有善待他人，才能得到更多的友誼和幸福。
綜上所述，青蛙和蟾蜍的故事對我產(chǎn)生了深遠的影響。他們的友誼、付出、堅持、解決問題和善良的品質(zhì)都給了我很多啟發(fā)和正能量。在一年級的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，珍惜友情，勇于付出，堅持不懈，以樂觀和善良的心態(tài)面對困難，相信這樣我一定能取得更大的進步，成為一個更好的學(xué)生。同時，我也會將這些道理帶進日常生活中，善待他人，做一個友善和善良的人。
青蛙和蟾蜍讀后感篇二十
青蛙和蟾蜍是一對好朋友，他們相像，卻也不同，如同一對好兄弟。他們的感情非常好，常常互相關(guān)心，互相幫助，也樂于分享生活中愉快的事情。
當(dāng)青蛙不舒服的時候，蟾蜍會泡暖暖的茶給青蛙，會想方設(shè)法地給青蛙講故事，看到自己的好朋友因為暖茶、故事不再難過的時候，蟾蜍多么開心啊！所以，當(dāng)它講不出故事的時候甚至著急地撞墻！最后在蟾蜍的用心照顧下，青蛙的病好了，可是蟾蜍卻生病躺在了床上。很自然地，作為好朋友的青蛙也來給蟾蜍講故事。
好朋友還是在生活的瑣碎小事中，常常惦念，互相關(guān)心。圣誕夜，青蛙遲遲不來，蟾蜍擔(dān)心青蛙是否掉進深洞里，是否在森林里迷路，是否被大野獸吃掉……當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時候，青蛙主動幫蟾蜍找遺失的扣子。當(dāng)對方的院子都是落葉的時候，悄悄地過去為對方掃落葉，卻不想給對方知道，都想給對方一個驚喜。
好朋友也是在生活的一點小甜蜜里，點滴分享，互相愉悅。當(dāng)美妙的春天即將到來，這個好消息青蛙會第一時間想到跟好朋友分享，馬上到蟾蜍家里叫它起床，一起感受春天的到來，和好朋友開始一起度過美好的新一年。蟾蜍烤了一些餅干，它聞了聞，很香，心想：應(yīng)該和青蛙分享才對，于是拿到青蛙家一起吃，兩個朋友你一塊我一塊高興的吃了起來。友誼的美好就如春天般美妙，分享的快樂比吃餅干更快樂！
《青蛙和蟾蜍》每個故事都很短，但都很溫馨，小小的我被它們真摯的感情深深吸引，有朋友的人生不會孤單，會更加美好、精彩。
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