通過讀后感的寫作，我們可以培養(yǎng)思考和分析問題的能力。寫一篇較為完美的讀后感需要有自己獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)，不要盲目跟風(fēng)，要展示個(gè)人的思考和感悟。以下是一些讀者撰寫的讀后感精選范文，希望對(duì)您的寫作有所幫助和啟發(fā)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇一
我看過許多故事書，但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢！它帶給我很多的歡樂和啟發(fā)。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰，它總是把事情拖到明天，在青蛙的督促下，它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩歌“明日復(fù)明日，明日何其多……”，我可不能學(xué)蟾蜍，我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的青蛙，因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中，面對(duì)失敗，堅(jiān)持不懈，不放棄；在《顫抖的滋味》中勇敢，機(jī)智；在《帽子》中聰明，友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
在《單獨(dú)一人》中，我特別喜歡最后那幅畫面，青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽，感覺好溫馨，好幸福呀！我好羨慕他們。我問媽媽：“我會(huì)有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說：“只要你用心對(duì)待身邊的人，你就會(huì)有很多好朋友?！?/p>
親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我用心對(duì)待身邊的你們，困難時(shí)我會(huì)伸出友誼之手幫助你，歡樂時(shí)與你分享，你會(huì)成為我的好朋友嗎？我堅(jiān)信一定會(huì)！
青蛙和蟾蜍讀后感篇二
前兩天，媽媽買了一套《青蛙和蟾蜍》給我，我隨便翻了一下，覺得很幼稚，就把它們擱到了一邊。昨天，隨手拿起一本，又看了一下，這次可不得了，一看就不可收拾，我一口氣就把一套全看完了。
《青蛙和蟾蜍》這套書一共有四本，每本都有五六個(gè)小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)涵著一些哲理。
我最喜歡的其中一本是《青蛙和蟾蜍之快樂時(shí)光》。這本書里有5個(gè)故事。我最喜歡第一個(gè)故事了，這個(gè)故事叫《明天》。書中的蟾蜍的屋子亂七八糟，蟾蜍一起床說：“真糟糕，房間真亂?。 鼻嗤軓拇皯籼竭M(jìn)頭來說：“一點(diǎn)也沒錯(cuò)，你的屋子真亂，該收拾了?！斌蛤苷f明天收拾。青蛙走進(jìn)屋里說：“你的長(zhǎng)褲和外套掉在地板上了?！薄懊魈鞊炖??！斌蛤苷f。青蛙又說：“你的洗碗盤里，臟盤子、臟碗，都堆滿了。”“明天洗啦！”蟾蜍又說。青蛙說：“你的椅子上有好多灰塵哪！”蟾蜍說：“明天撣啦！”“你的窗戶也該擦一擦了?！鼻嗤苷f，“你的花啊、草??！也該澆澆水了?！薄懊魈?！”蟾蜍大聲的叫道，“我明天一定會(huì)做的?！?/p>
看了這個(gè)小故事，讓我想起了一首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！斌蛤苁裁炊颊f明天，明天、明天，到時(shí)候有很多事情做，多得做不完，更不用說做好了，這時(shí)后悔也晚了。如果我是蟾蜍，我會(huì)吃完飯去洗碗、抹桌子。每天給花兒澆水、一有灰塵馬上解決掉，換完衣服要收拾好，讓病菌離開我們身邊，做一個(gè)健康的人，也養(yǎng)成當(dāng)天的事情當(dāng)天了的好習(xí)慣。
青蛙聰明、機(jī)靈、智慧，蟾蜍偷懶、愚蠢，我們不要學(xué)蟾蜍，要學(xué)做一個(gè)聰明的人。
青蛙和蟾蜍讀后感篇三
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險(xiǎn)、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個(gè)紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請(qǐng)來青蛙作客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有磨擦爭(zhēng)吵、面紅耳赤的時(shí)候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭(zhēng)吵起來，甚至揮拳相向，后來，兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來，氣也慢慢消了，并且越來越后悔，他們幾乎在同一時(shí)間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。朋友之間互相包容，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇四
《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的，它講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友溫馨友誼的五個(gè)小故事。這本書讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福。
我特別喜歡青蛙，因?yàn)樗麡酚谥耍赂易孕拧．?dāng)蟾蜍丟失紐扣的`時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來了。
我要像它學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人，聰明勇敢，自信、機(jī)靈的好孩子。
青蛙和蟾蜍讀后感篇五
看完《青蛙和蟾蜍》這套書后，我覺得青蛙很樂于助人，勇敢自信。但是蟾蜍長(zhǎng)的非常丑陋，可青蛙卻從不嘲笑他。
青蛙很聰明、機(jī)靈，蟾蜍有些笨重、偷懶?？墒?，它們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯?？因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心，這樣它們才能夠幸福生活在一起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才能建設(shè)美好的家園。
青蛙和蟾蜍讀后感篇六
《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂來面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁，又有點(diǎn)任性，但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同，但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制，演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。
讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友，人生就會(huì)非常孤單、無味，在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心，我們的人生才會(huì)充滿樂趣，我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。
在我成長(zhǎng)的十一年歲月里，我結(jié)交了許多的朋友，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯，他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星，還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書本上沒有的.東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀，他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友，我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了，還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤，我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候，但是我們的友情十年來都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活，但是我們經(jīng)常相聚，一塊去游泳，一起去打球??還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來了許多的樂趣，讓我感受到了友情的可貴和溫馨，讓我的生活過得非常愜意和開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇七
我從學(xué)校圖書漂流活動(dòng)的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍——好朋友》、《青蛙和蟾蜍——好伙伴》、《青蛙和蟾蜍——快樂時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍——快樂年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國經(jīng)典的“橋梁書”。
這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇八
《青蛙和蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳，到公園散步，到森林里去探險(xiǎn)，去圖書館看書，到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個(gè)紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，這也成了他們別出心裁的游戲……讓我看得羨慕極了，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要向青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請(qǐng)青蛙來做客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有摩擦爭(zhēng)吵到面紅耳赤的時(shí)候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭(zhēng)吵起來，甚至揮拳相向，后來，兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來，氣也慢慢消了，并且越來越后悔，他們幾乎在同一時(shí)間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。
朋友之間互相包容，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇九
我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，與青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜歡這本書。
《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂時(shí)光》《快樂年年》四本書二十個(gè)小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友身邊的生活趣事，沒有嚴(yán)肅的教條味和沉重的批判思考，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝，讓我在愉閱讀之余，也同時(shí)可以感受到其中的生活哲學(xué)。
我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽怠ⅰ吹刃拧?。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，寫的是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢(mèng)〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂時(shí)光》，寫的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨(dú)一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂年年》，寫的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。
我喜歡這本書！它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂趣，學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理，學(xué)習(xí)到與他人真誠對(duì)待，相互幫助，快樂的生活。因此我更加喜歡這本書。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十
這兩天我看了《青蛙和蟾蜍》這篇童話故事的其中的《等信》和《講故事》，感受頗深，也很感動(dòng)。下面是我對(duì)這兩則故事的一些讀后感。
大家都說，這篇故事說的是一個(gè)關(guān)于友誼、勇氣、智慧、快樂、幸福的故事。整本書我沒讀過，但《等信》和《講故事》給我的感受是一樣的，青蛙的聰明、善良很打動(dòng)我，蟾蜍的天真也深深地感動(dòng)了我。
蟾蜍一直希望別的動(dòng)物給它寫信，很希望自己受到別的動(dòng)物關(guān)注，但它一直沒收到信，很傷心。聰明的青蛙知道后希望蟾蜍開心，會(huì)回家寫信給蟾蜍，而且寫上“你是我最好的朋友”這樣不但滿足了蟾蜍希望有信的心愿，更給了它真摯的友誼，而且讓蝸牛把信送過去，讓蟾蜍經(jīng)歷等信的過程而又一起陪著它，更給他鼓勵(lì)以及信心。青蛙的聰明和蟾蜍的天真讓我覺得感動(dòng)，很溫暖。在成長(zhǎng)道路上友誼是我們最珍貴的禮物。
青蛙病了，蟾蜍為了讓青蛙忘記生病的痛苦，想要講故事給青蛙聽，在想故事的過程中，蟾蜍為了想出故事，又倒立，又往頭上澆水，又往墻上撞了幾下，拼命地想故事，但總是想不出。也許是在這樣的氣氛中，青蛙漸漸地忘記了病，而蟾蜍又折騰了太久和青蛙位置倒轉(zhuǎn)，輪到了蟾蜍感覺不舒服。之后青蛙將蟾蜍想故事的過程偏成了故事，講給蟾蜍聽，而讓蟾蜍安然入睡，這可見青蛙是多么聰明和善良。
這兩則小故事，讓我想起了小柏，他是我的好朋友，也是小學(xué)六年的同學(xué)，他是一個(gè)很聰明、很善良的男孩子，也特別風(fēng)趣。記得那年，學(xué)校組織了一次春游，我們也許太小，也是在家里太嬌生慣養(yǎng)，大多數(shù)的同學(xué)都只是帶了一瓶水，但是小柏準(zhǔn)備了多少我不知道，但他的背包是鼓鼓的，那天剛剛出發(fā)時(shí)和風(fēng)習(xí)習(xí)，很是涼快，可十點(diǎn)一過太陽公公就好像突然發(fā)怒變得異常猛烈，老師雖然帶著我們?cè)谙伦鲇螒?，但過了不久，我就覺得口渴難耐也不負(fù)后果的把僅有的一瓶水，一口喝干了，接著又迫不及待的去玩耍，轉(zhuǎn)眼間，中午到了，太陽變得更加猛烈，同學(xué)們都紛紛抱著自己的水壺大口大口的喝水，這時(shí)，我的喉嚨也渴得直冒煙，正在這時(shí)小柏，從他的背包里拿過了一瓶水讓我喝了，我接過了水就狼吞虎咽的喝了下去，喝完水，我的肚子又咕咕的叫起來，小柏又從背包里拿出了食物和我一起分享，笑著對(duì)我說“我就知道你是一個(gè)大懶蟲，所以我把你那份也準(zhǔn)備好了?！蔽衣犃烁袆?dòng)的想冒眼淚，小柏看見了說，別這樣，，我們是好朋友嘛。那時(shí)候我感覺我和小柏的友誼就像青蛙和蟾蜍的友誼一樣，互相照顧，互相關(guān)心。如是人生，有此朋友足矣。
這兩則小故事給我的感覺很感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們應(yīng)該像青蛙和蟾蜍一樣，用善良及友好的心態(tài)與人交往，要經(jīng)常處在別人的位置上想問題，而且不可失去現(xiàn)代人缺少的那份真。人與人之間要學(xué)會(huì)寬容、理解。互相幫助，互相關(guān)心。要助人為樂，要有真摯的友誼。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十一
《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。
青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂來面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁，又有點(diǎn)任性，但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同，但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制，演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。
讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友，人生就會(huì)非常孤單、無味，在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心，我們的人生才會(huì)充滿樂趣，我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。
在我成長(zhǎng)的十一年歲月里，我結(jié)交了許多的朋友，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯，他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星，還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書本上沒有的東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀，他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友，我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了，還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤，我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候，但是我們的友情十年來都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活，但是我們經(jīng)常相聚，一塊去游泳，一起去打球……還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來了許多的樂趣，讓我感受到了友情的可貴和溫馨，讓我的生活過得非常愜意和開心。
友誼，是多么的崇高和美好?。∮H愛的朋友們，讓我們像青蛙和蟾蜍一樣，一起度過我們快樂的時(shí)光吧！
青蛙和蟾蜍讀后感篇十二
我們班級(jí)最近讀了一本《青蛙和蟾蜍》，這是作者阿爾諾德·洛貝爾創(chuàng)作的一本兒童故事集。故事主要講述了兩只不同但非常親密的朋友的生活和冒險(xiǎn)。在這個(gè)故事中，青蛙和蟾蜍通過相互幫助和支持構(gòu)建了一段深厚的友誼。
青蛙是一個(gè)主動(dòng)積極的角色，他總是給蟾蜍帶來許多高興的事情。相比之下，蟾蜍則更內(nèi)向和悲觀。在面對(duì)一些困難時(shí)，蟾蜍經(jīng)常會(huì)變得非常害怕和擔(dān)心。但是，通過青蛙的鼓勵(lì)和幫助，蟾蜍慢慢克服了自己的困難，變得更加勇敢和開朗。這讓我深刻地意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要我們能夠互相理解和支持，我們就可以共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：友誼的力量。
通過青蛙和蟾蜍的故事，我明白了友誼的重要性和力量。在我們的生活中，朋友是我們最可靠的后盾和伴侶，他們可以在我們失意和挫折的時(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。盡管青蛙和蟾蜍有著不同的性格和習(xí)慣，他們對(duì)彼此的獨(dú)特之處充滿了尊重和欣賞。這讓我認(rèn)識(shí)到，在與人相處時(shí)，我們應(yīng)該以包容和理解的態(tài)度對(duì)待彼此，珍惜每一個(gè)友誼的寶貴時(shí)刻。
第四段：友情與困難。
在青蛙和蟾蜍的故事中，我們看到了他們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)是如何相互幫助的。當(dāng)蟾蜍害怕跳到水里時(shí)，青蛙鼓勵(lì)他，告訴他其實(shí)水并沒有那么可怕。當(dāng)青蛙感到自己的庭院太吵時(shí)，蟾蜍送給他一塊塞在耳朵里的天鵝絨，以幫助他舒緩壓力。這讓我明白了真正的友情不僅體現(xiàn)在日常的愉快時(shí)光中，更體現(xiàn)在我們互相支持和幫助的困難時(shí)刻。
通過閱讀《青蛙和蟾蜍》，我感受到了友誼的力量，學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的特點(diǎn)，懂得在困難時(shí)與朋友相互支持，互相幫助。這本書教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，克服恐懼并堅(jiān)持做正確的事情。青蛙和蟾蜍的友誼教會(huì)了我如何與他人建立深厚的友誼，并且在友誼中找到快樂和成長(zhǎng)。通過這本書，我更加明白了友誼的真諦以及友情的珍貴和意義。
在讀完這本書后，我意識(shí)到友誼是很重要的，我們需要在生活中與他人更加友好，互相幫助。通過這本書，我們學(xué)會(huì)了如何建立和保持友誼，并且在友誼中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我希望我能夠運(yùn)用這本書中教給我的知識(shí)和智慧，去成為一個(gè)更好的朋友和同學(xué)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十三
我從學(xué)校圖書漂流活動(dòng)的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾?洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍――好朋友》、《青蛙和蟾蜍――好伙伴》、《青蛙和蟾蜍――快樂時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍――快樂年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國經(jīng)典的“橋梁書”。
這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心三年級(jí)作文：《青蛙和蟾蜍》讀后感三年級(jí)作文。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十四
我從學(xué)校書漂流活動(dòng)的書目里選了青蛙和蛤蟆。這本書的作者是美國著名的兒童書作家和畫家艾諾&米德多；勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷，分別是：《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂時(shí)光》、《青蛙和蛤蟆——快樂的一年》，共二十篇短篇小說，作為經(jīng)典的美國橋牌書籍介紹。
這本書講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友之間的友誼，每天發(fā)生的事情，生活中的新鮮事，四季有什么不同。
這本書主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友生活中的各種趣事。這本書圖文并茂，優(yōu)美流暢，幽默風(fēng)趣。它看起來很簡(jiǎn)單，但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個(gè)角色之間的童心和純真的友誼讓我很開心。讀書的`時(shí)候，從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中，深受感染。這本書里的故事都很短，有些故事結(jié)尾很突然，留有想象和回味的空間。
希望我有這樣形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互相幫助，讓自己每天都開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十五
平實(shí)的語言中流淌著生動(dòng)的韻律，簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著深刻的思想。看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會(huì)開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
青蛙和蟾蜍是一對(duì)非常要好的朋友，他們一個(gè)長(zhǎng)著綠色的長(zhǎng)腿，一個(gè)長(zhǎng)著棕色的短腿；一個(gè)高高瘦瘦的很漂亮，一個(gè)矮矮胖胖的很可愛；一個(gè)有著很成熟的心理，一個(gè)經(jīng)常表現(xiàn)的很幼稚；一個(gè)安慰對(duì)方的方式是講故事，一個(gè)安慰對(duì)方的方式是做餅干；他們一個(gè)像哥哥又像爸爸，一個(gè)像弟弟又像是兒子……。只要他們?cè)谝黄穑芏嗖婚_心的事情也會(huì)變得開心了。他們?cè)谝黄鹣硎茴澏兜淖涛?，在一起吃著巧克力口味的奶油蛋卷冰激凌，在一起到轉(zhuǎn)角處尋找春天，在一起鍛煉自己的意志力……。雖然他們是兩個(gè)性格不同的朋友，但是在一起卻總是很開心。
我特別佩服青蛙，因?yàn)樗麡酚谥?，勇敢自信。?dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來，認(rèn)識(shí)到了新的'自己。
青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨?？墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯?？因?yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。當(dāng)蟾蜍因?yàn)榭吹角嗤芟氤鋈ヒ粋€(gè)人靜一靜，就以為他不想和自己玩了時(shí)，當(dāng)青蛙為了給蟾蜍找扣子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，當(dāng)蟾蜍想出去滑雪卻沒有冬天穿的羽絨服時(shí)，當(dāng)青蛙看見蟾蜍在水里不想讓別人看見他穿泳衣的滑稽樣子時(shí)，都會(huì)互相幫助互相溫暖，把這個(gè)小小的誤會(huì)消除掉，讓他們的友誼永不破滅。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處，就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_拓了思路，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十六
青蛙和蟾蜍是一對(duì)好朋友，他們相像，卻也不同，如同一對(duì)好兄弟。他們的感情非常好，常?；ハ嚓P(guān)心，互相幫助，也樂于分享生活中愉快的事情。
當(dāng)青蛙不舒服的時(shí)候，蟾蜍會(huì)泡暖暖的茶給青蛙，會(huì)想方設(shè)法地給青蛙講故事，看到自己的好朋友因?yàn)榕?、故事不再難過的時(shí)候，蟾蜍多么開心??！所以，當(dāng)它講不出故事的時(shí)候甚至著急地撞墻！最后在蟾蜍的用心照顧下，青蛙的病好了，可是蟾蜍卻生病躺在了床上。很自然地，作為好朋友的青蛙也來給蟾蜍講故事。
好朋友還是在生活的瑣碎小事中，常常惦念，互相關(guān)心。圣誕夜，青蛙遲遲不來，蟾蜍擔(dān)心青蛙是否掉進(jìn)深洞里，是否在森林里迷路，是否被大野獸吃掉……當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫蟾蜍找遺失的扣子。當(dāng)對(duì)方的院子都是落葉的時(shí)候，悄悄地過去為對(duì)方掃落葉，卻不想給對(duì)方知道，都想給對(duì)方一個(gè)驚喜。
好朋友也是在生活的一點(diǎn)小甜蜜里，點(diǎn)滴分享，互相愉悅。當(dāng)美妙的春天即將到來，這個(gè)好消息青蛙會(huì)第一時(shí)間想到跟好朋友分享，馬上到蟾蜍家里叫它起床，一起感受春天的到來，和好朋友開始一起度過美好的新一年。蟾蜍烤了一些餅干，它聞了聞，很香，心想：應(yīng)該和青蛙分享才對(duì)，于是拿到青蛙家一起吃，兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來。友誼的美好就如春天般美妙，分享的快樂比吃餅干更快樂！
《青蛙和蟾蜍》每個(gè)故事都很短，但都很溫馨，小小的我被它們真摯的感情深深吸引，有朋友的人生不會(huì)孤單，會(huì)更加美好、精彩。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十七
青蛙和蟾蜍是由美國作家阿諾德·洛貝爾創(chuàng)作的系列童話故事中的主人公。他們有著不同的性格特點(diǎn)，但卻成為了最好的朋友。這個(gè)故事系列通過講述青蛙和蟾蜍的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了友誼的力量和人生的智慧。我讀了這本書，我深深地被青蛙和蟾蜍的故事所吸引，感受到了許多啟示和感悟。
第二段：友誼的力量
青蛙和蟾蜍是最好的朋友，他們相互關(guān)心和幫助。在故事中，當(dāng)蟾蜍因長(zhǎng)期待在家中感到厭倦時(shí)，青蛙就帶著蟾蜍去了湖邊玩耍。而當(dāng)青蛙因?yàn)樗X而錯(cuò)過了春天的到來時(shí)，蟾蜍則幫助青蛙找回了春天。青蛙和蟾蜍之間的友誼是無私的，他們?cè)敢鉃楸舜烁冻鲆磺?。這讓我明白了友誼的真諦，友誼是一種無私的付出和關(guān)懷，無論是開心還是難過，真正的朋友都會(huì)與你分享喜悅和痛苦。
第三段：勇于面對(duì)困難
青蛙和蟾蜍在面對(duì)各種冒險(xiǎn)時(shí)，都展示了勇氣和堅(jiān)持的品質(zhì)。無論是在雨中找回青蛙的朋友蟾蜍，還是在黑夜中幫助蟾蜍克服恐懼的青蛙，他們都沒有退縮。他們清楚地知道，要想成功，就必須克服自己內(nèi)心的恐懼和不安。這讓我明白了在面對(duì)困難時(shí)，我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不要抱怨和放棄，因?yàn)槊恳淮蔚奶魬?zhàn)都是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第四段：真實(shí)的自我
故事中的青蛙和蟾蜍從不隱藏自己的真實(shí)情感。他們可以為了幫助對(duì)方而自愿去做一些自己并不擅長(zhǎng)的事情，也可以為了其他人的眼光而表演一樣自己并不感興趣的東西。他們接受自己，也接受對(duì)方。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)接納它們。只有真正成為真實(shí)的自己，我們才能找到屬于我們自己的快樂。
第五段：感悟生活的智慧
青蛙和蟾蜍故事中穿插了許多關(guān)于人生和勇敢等方面的智慧。比如，在尋找朋友時(shí)，青蛙告訴蟾蜍要用心去尋找，才能找到真正的朋友；在追求夢(mèng)想時(shí)，蟾蜍告訴青蛙要有耐心，不要急于求成；在克服困難時(shí)，他們彼此給予支持和鼓勵(lì)。這些智慧故事讓我明白了許多生活中的道理，比如要用心尋找真正的朋友，要有耐心追求自己的夢(mèng)想，要在困難中相互支持和鼓勵(lì)。這些都是我在成長(zhǎng)過程中需要牢記的重要課程。
青蛙和蟾蜍這個(gè)系列的故事不僅給我?guī)砹丝鞓?，還教會(huì)了我許多我在成長(zhǎng)中需要的智慧和啟示。通過他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我明白了友誼的重要性、勇敢面對(duì)困難的意義、接納自己的重要性以及追求生活智慧的價(jià)值。我將銘記青蛙和蟾蜍的故事，將這些智慧融入到我的生活中，成為更好的自己。
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