總結(jié)是對生活和工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時，可以通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式來豐富內(nèi)容，增加可讀性。下面是一些值得閱讀的總結(jié)范文，它們能夠幫助我們提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。
初中小組長工作總結(jié)篇一
本學(xué)期是初一學(xué)生進入四中的第二個學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在學(xué)校政教處、教務(wù)處、后勤人員的大力支持下，在全年級教師的共同努力下，我班組在教育教學(xué)的各個方面獲得了顯著的進步，取得了有目共睹的成效。學(xué)生從學(xué)習(xí)到紀(jì)律都明顯好于上學(xué)期，現(xiàn)將初一年級第一班組的工作擇要總結(jié)如下：
眾所周知，由于我校所處的位置和社會環(huán)境，以及城市家長的影響，我校的生源素質(zhì)起點低，入校時的優(yōu)等生少，成績中等及偏下的學(xué)生多，教輔資料少，中考方向的命題特點帶有未知性還需要大力探索，要想出成績，壓力和困難可想而知。我校近些年來初三升學(xué)率每年都在不斷增長，我組教師暗下決心，都從初一學(xué)生入手，放眼三年，不叫苦，不怕差，不畏懼，不退縮，反復(fù)磋商，明確思路，準(zhǔn)確定位，大家一致決心高要求，高標(biāo)準(zhǔn)定位自己，把困難和壓力變動力，多努力、多付出心血與汗水，力爭升學(xué)人數(shù)呈上升趨勢。各班首先將爭取流動紅旗作為第一個奮斗目標(biāo)，經(jīng)過努力，初一(1)班、初一(3)班、初一(4)班都把流動紅旗掛到了教室，從而培養(yǎng)了學(xué)生樹立只要努力就會收獲的意識。初一(2)班、初一(5)班都在積極努力爭取。第二個奮斗目標(biāo)是在各種學(xué)校組織的活動中力爭獲得好名次。在學(xué)校得“感恩父母”征文活動中，初一(5)班得趙雯雯的《媽媽的臉》獲得一等獎，并在周一升國旗上播出，初一(4)班的獲得二等獎、初一(2)班的李旭獲得等獎。在學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班組每個班都超數(shù)量完成作品，并獲得可喜的成績。在運動會上5個班的班主任始終和學(xué)生一起拼搏著，為了取得好名次，他們與學(xué)生共同商量，看誰的哪個項目好，制作了標(biāo)語，拿著花環(huán)，為本班學(xué)生加油，鼓勁……這樣的'班主任怎么會得不到學(xué)生的認(rèn)可呢?第三個奮斗目標(biāo)是爭取不流失學(xué)生。不管學(xué)生有多難教，各班班主任都會用心教育，保證三年里班集體的每個成員都健康活潑，盡力學(xué)習(xí)。在班會課上我班組班主任經(jīng)常跟學(xué)生說，我們的成績只是暫時在后面，只要我們大家肯下功夫?qū)W習(xí)，我們不但能往前走，還能站到年級的前列。沒有豪言壯語，但我們的班主任卻以身作則，教會學(xué)生自信是解決一切問題的法寶。
本學(xué)期的初一學(xué)生個頭增了不少，很多男生比老師還高出半頭，但他們的心理卻還很幼稚，自制能力仍然很差，還需要老師的指導(dǎo)和督促。從第一學(xué)期發(fā)生的打架等違紀(jì)行為看，這些事情是完全可以避免的，我組班主任分析了很多違紀(jì)事件發(fā)生的起因，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這些行為的學(xué)生絕大多數(shù)都是學(xué)困生，而這些同學(xué)更需要老師和家長的關(guān)注和引導(dǎo)。各班都友那么幾個“刺頭”，如果不對癥下葯的話，違紀(jì)事情肯定會接連不斷。對于這部分學(xué)生來說，老師的一個贊許的眼神、一個欣喜的微笑無疑就是一劑良藥，所以我班組5個班主任都多抽出時間與這些學(xué)生談心，教育他們要樹立正確的是非觀，不能隨波逐流，在班主任的一句句感人至深的話語中，我們的“刺頭”低下了頭，班主任一點一滴的要求他們都慢慢嘗試做到了，雖然成績沒有什么大的起色，但至少他們坐定了，對班里同學(xué)的影響少了，班級的管理也相應(yīng)的輕松了。各班主任在班里都有幾個“臥底”，一有風(fēng)吹草動，都能防微杜漸。學(xué)生大了，小心思就多了。和同學(xué)有矛盾了，就鬧情緒;遇到挫折，就要放棄;老師談心時會重點告訴他們怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒。暗地里有不少學(xué)生開始出現(xiàn)“早戀”苗頭，這樣的事情明著說肯定會上學(xué)生的自尊，老師與之談心時就會引導(dǎo)他們認(rèn)識到這種朦朧的情感其實是友情。我班組班主任都能占到學(xué)生的角度取考慮，先考慮所出現(xiàn)的結(jié)果，然后用恰當(dāng)?shù)姆绞阶龊脤W(xué)生的心理輔導(dǎo)，在班級中營造一種積極向上的氛圍。經(jīng)過努力，我們的學(xué)生出現(xiàn)問題后開始學(xué)會自我審視，學(xué)會解決問題，慢慢問題少多了。在其它方面用的心思少了，學(xué)習(xí)上自然就上進了。老師花了許多時間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認(rèn)真做好疏理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在問題，找出解決問題的辦法。
初一年級是一個拼搏而平和的年級，初一教師是一個“胸中有書、目中有人、行中有矩、心中有數(shù)、手中有活”的團結(jié)戰(zhàn)斗的團隊。我班組教師都很年輕，很有“戰(zhàn)斗力”。教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學(xué)生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用晚自習(xí)下課時間找學(xué)生談心補課，與學(xué)生打成一片，幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo)，如此感人的事，舉不勝舉。大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神，增強團結(jié)協(xié)作意識，鼓足干勁，求復(fù)務(wù)實、齊心協(xié)力、一心一意謀中考、全心全意搞教學(xué)。在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強調(diào)團結(jié)協(xié)作，做到“五共一補”，即目標(biāo)共同、資料共用、信息共享、責(zé)任共擔(dān)、優(yōu)勢互補，從點到面以大局為重，力爭高分有突破，均分有提高，確保每個學(xué)生的成績每次都有提高。中考方向每年都會有所變化，我們從初一開始就給學(xué)生灌輸一切為了大學(xué)的思想，教師們把握“把過高過難的教學(xué)要求降下來，把學(xué)生思維、應(yīng)考的能力提上去”的教學(xué)思路，針對本屆學(xué)生的各科基礎(chǔ)和能力實際，采取低起點、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實實地抓好各階段學(xué)生分類推進工作，各科教師也訂好了適合本屆學(xué)生的講課教案和進度表，同時，通過鉆研教材，大綱、考綱，及時調(diào)整教學(xué)側(cè)重點和教學(xué)策略，使學(xué)生少走彎路。我組絕大多數(shù)老師受到受到學(xué)生的好評，講課各有風(fēng)格，有的幽默風(fēng)趣、有的言簡意賅、有的沉著穩(wěn)重、有的以活力四射。他們不但有豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗，更有著扎實的基本功，還有敢于向他人學(xué)習(xí)新課程的勁頭，公開課上都不會怯陣。湯燕老師總是謙虛好問，對同課頭的其它老師經(jīng)常取經(jīng)驗，把工作中的疑惑說出來大家探討，有些細節(jié)問題很值得老教師推敲，出卷工作大多都是她承擔(dān)，但從無怨言。劉淑紅老師經(jīng)常聽同課頭老師的課，取長補短，主動承擔(dān)組里分配的任務(wù)。其他各學(xué)科教師都能以身作則，為年輕教師和學(xué)生作出表率。
1、住校生下晚自習(xí)后管理跟不上，宿舍混亂，晚上學(xué)生不能按時休息，并且丟東西。
2、學(xué)生中說臟話，吐痰、亂扔垃圾的事情很普遍。
3、問題學(xué)生曠課(有些常識課出去不上課)。
4、學(xué)生保護財產(chǎn)的意識不夠強，仍有破壞財產(chǎn)的事情發(fā)生。
5、自行車有不少還放在外面商店門口。
6、很多男生早晨經(jīng)常在校門口的第二個商店抽煙。
7、學(xué)生對老師目中無人，對老師不夠尊重，學(xué)校懲罰措施不夠。
8、教學(xué)樓的四樓主樓梯每到下雨下雪的時候水就從樓頂水管往下流，應(yīng)徹底維修。
9、下午課外活動時間問題學(xué)生在校無事生非，難于管理。
初中小組長工作總結(jié)篇二
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，現(xiàn)將數(shù)學(xué)教研組工作情況總結(jié)如下:。
一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。
4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。
二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)五認(rèn)真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本5次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師每人聽課13節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。
5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。
三、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動。
4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。本學(xué)期我們還在一、二年級嘗試實施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評價體系，采用了學(xué)生自評、小組互評、教師評、家長評相結(jié)合的方法，對學(xué)生進行了全面客觀的評價。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
一、以課改為核心,加強校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)。
先進的新理念要走進課堂,教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者,來實踐新課程,實施新課程、落實新課程,更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此,要加強教師新理念的學(xué)習(xí),促進教師角色、課程意識、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。
1、進一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提,為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力,而教師是實施新課程的根本主體。因此,我們切實認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作,每單周進行一次以校輔導(dǎo),雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。有專人講座、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,積極學(xué)習(xí)新課程,從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容,先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述,不斷提高認(rèn)識,深化和發(fā)展,積極投入教學(xué)實踐當(dāng)中,體現(xiàn)課改的新理念;同時,每位教師都認(rèn)真做好記錄,及時反饋小結(jié),交流心得感受,從而不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,研究教法。課程改革,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、合作交流的能力,更加突出教學(xué)觀念,方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗?zāi)昙壍慕滩恼J(rèn)真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言,積極探討學(xué)習(xí),對教材要有選擇、加工的能力。這樣,促進了教師間互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力,從而團結(jié)一致,同心協(xié)力,形成教育的合力。
3、重視課改教研活動。在加強理論學(xué)習(xí)中,本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓(xùn)為依托,積極探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作,著重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,每月一次及時總結(jié)、交流。按照認(rèn)知規(guī)律,實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識,逐步反思實踐中的得失,不斷地總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升自)我。對于優(yōu)秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。此外,我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法和手段。之后,我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為,要充分應(yīng)用多媒體教學(xué),重視學(xué)生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。
二、積極推進課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而,我們非常重視課堂教學(xué)的研究,不斷實施新課程改革。
1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結(jié),著重談做法,講經(jīng)驗,提問題,出點子。尤其是對教學(xué)質(zhì)量不高的班級進行評析,認(rèn)真分析,找原因,找差距,定措施,并和教師進行學(xué)術(shù)講活,真心交流、協(xié)商、學(xué)習(xí),共同提高促進。同時,創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對互幫小組,從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。
2、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動。開展進行了課堂教學(xué)大聯(lián)評活動。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念,創(chuàng)建自己的教學(xué)模式。首先,教師人人登臺,人人參與,每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課,由評價組聽課評議,從中評選出優(yōu)質(zhì)課。其次,對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進行公開示范課教學(xué)。這樣發(fā)揮每個人的作用,宣傳推廣好的教學(xué)方法,創(chuàng)建新課程教學(xué)模式,促進本校的教學(xué)水平的提高。先后聽了羅老師和明校長的公開課,這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念,以人為本,重視學(xué)生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。同時注重評價激勵,注重練習(xí)形式的多樣性,層次性,趣味性的設(shè)計。最后,再次對年青教師的教學(xué)進行追蹤、調(diào)查、指導(dǎo)、評價,使其不斷提高教學(xué)水平。
3、認(rèn)真抓好教研專題的研討,校本培訓(xùn)的工作,促進教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)課改的新思想,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生合作交流,自主探索,參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進行校本培訓(xùn),研討,采取定目標(biāo)、下任務(wù)、壓擔(dān)子、搭建教學(xué)舞臺、教學(xué)研討平臺。人人確定專題,參與研討,從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長,主任,教研組長首先進行了專題講座研討;其次,各位老師分別進行了專題講座,課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn)。大家齊聚一堂,暢所欲言,積極探究,形成了一個良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實踐、創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)藝術(shù)。
三、認(rèn)真開展好各項活動。
1、組織進行了教學(xué)教研活動,征集課后反思,教學(xué)設(shè)計,論文的評選活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一份優(yōu)秀教案,寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,編一份好的試題,制一份好課件。此外,還開展了信息技術(shù)教育,充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然條件拘限但教師的積極性很高,有一定的收獲。增強教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的,也是必然的趨勢。今后,我們更要加強信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更好地占有資料,共享學(xué)科資源,優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。
2、定期組織了教學(xué)檢查工作。每月一次人人參與評價,及時小結(jié)反饋。這樣可以加強教師之間學(xué)術(shù)對話、交流、學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
3、組織進行了一至六年級的數(shù)學(xué)競賽活動。重視學(xué)生個性的發(fā)展。在競賽的內(nèi)容上我們首先由各位教師自己出一份試卷,然后再由教研組審議,補充,最后集中測試評卷。同時做好表彰評價工作,對期中,期末考試我們認(rèn)真組織評卷,交流。并協(xié)助學(xué)校對考試中年級前十名學(xué)生和進步突出的學(xué)生都進行了獎勵。這樣更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識,形成一個你追我趕的競爭氛圍。
4、組織進行了期末復(fù)習(xí)計劃以及經(jīng)驗交流活動。十二月中旬我們進行了復(fù)習(xí)計劃交流,各位老師都能結(jié)合實際,制訂出切實可行的計劃同時提出了非常好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),借鑒,提高。之后,我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,讓有經(jīng)驗的老教師談出自己好的做法,這樣為年青教師提供了學(xué)習(xí)的機會,更加促進教師間的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于統(tǒng)考年級,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,積極為其出謀劃策,出外購買復(fù)習(xí)資料,創(chuàng)造一切便利的條件,共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述,這一學(xué)期,我們著重以課改為中心,認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作,積極實施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對新課程,我們?nèi)沃氐肋h;面對新挑戰(zhàn),我們要迎難而上;面對新機遇,我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),用發(fā)展的眼光審視未來,在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣,才能適應(yīng)改革,適應(yīng)社會,才能在新課程實施中有所作為。
初中小組長工作總結(jié)篇三
201x年6月，我擔(dān)任了初二年級組的工會小組著那個工作，在全組成員的支持下，我努力做好工會小組長的工作。
工會是代表一個單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心大家切身利益的基本組織，工會工作需要一些熱心無私奉獻的人來做這些具體工作，我作為工會小組長非常樂于為大家服務(wù)，認(rèn)真做好小組臺賬工作。每次單位組織各項活動都能積極響應(yīng)，比如，迎“世博”文明用語短信征集活動;女教工專項體檢名單上報;在11“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出350元人民幣，為災(zāi)區(qū)捐款捐衣捐被共計37件;以及小組學(xué)習(xí)活動、討論活動等;在日常工作中，每當(dāng)組內(nèi)成有困難，我都會伸出援助之手，竭盡所能幫助他;在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結(jié)和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個集體中愉快的工作、學(xué)習(xí)、生活。
我們充分發(fā)揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的合法權(quán)益，加強法制教育和職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育，加強自身職業(yè)道德學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我會更加積極地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會小組服務(wù)好。
一學(xué)期又快結(jié)束了?；匚侗緦W(xué)期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規(guī)校紀(jì)，特別是對校工會下達的任務(wù)和安排的活動總是積極參與和完成，尤其是擔(dān)任工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會和廣大教職工服務(wù)，是有目共睹的。現(xiàn)就將本學(xué)期本組工作匯報如下：
初一年級工會小組是一個團結(jié)、戰(zhàn)斗的集體。老師們在教育教學(xué)工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。語數(shù)外三科老師經(jīng)常利用早中晚的課余時間為學(xué)生義務(wù)補課。
青年教師求實上進，虛心好學(xué)，不恥下問，深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索新的教育、教學(xué)方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學(xué)水平。，張麗老師參加了學(xué)?！叭殹苯逃芯空n題，在課題研究的過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己對教育教學(xué)的認(rèn)識水平。
1.黃艷老師在香港中學(xué)教師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課——“怎樣看待傳統(tǒng)價值”。還參加了區(qū)里“課堂教學(xué)目標(biāo)分解”課題組。
2.孫微老師為浦東新區(qū)初中學(xué)校校長培訓(xùn)基地開了一節(jié)《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區(qū)全員培訓(xùn)觀摩現(xiàn)場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節(jié)公開展示課，數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期開設(shè)的思維訓(xùn)練課，有計劃、有目標(biāo)，課堂教學(xué)顯得更為有效。數(shù)學(xué)備課組也被評為學(xué)?！皟?yōu)秀備課組”。
3.陳媛老師到蘇州參加第七屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”優(yōu)秀。
課件。
評選答辯，并榮獲初中組二等獎。
4.張麗老師參加了學(xué)校“三獨”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己對教育教學(xué)的認(rèn)識水平。
5.高浪老師也為新區(qū)校長培訓(xùn)基地開了一節(jié)《國際飲食節(jié)》的公開展示課。還服從分配，接受了學(xué)校的安排將克服自身困難于20xx年8月赴丹麥進行為期3個月的國際交流活動。
這些青年教師為學(xué)校，為浦東新區(qū)贏得了榮譽。
老師們在認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論和教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，積極撰寫論文。許多的論文、案例等都在區(qū)級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“上海市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者”稱號;和“上海市模范教師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的實踐與探索》、《先學(xué)后教教學(xué)生輝》獲浦東新區(qū)三等獎。
2.黃艷老師在浦東新區(qū)中青年教師教學(xué)設(shè)計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區(qū)園丁獎。
3.袁文珍老師撰寫的論文《課堂應(yīng)涌動自然的野性和生命的激情》登上國家級《新課程》論文集。
4.孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示》發(fā)表在《浦東教育》第7期。
1.語文組：
黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，在《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)。
作文。
大賽》、《“陸行南?！北趚x屆作文競賽》、《浦東新區(qū)第五屆中學(xué)生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。
2.數(shù)學(xué)組：
數(shù)學(xué)備課組是一個規(guī)范、團結(jié)、務(wù)實的小組,章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學(xué)方法得體，教學(xué)成績突出;付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節(jié)國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區(qū)開放日全組教師表現(xiàn)突出，深受家長的好評。在本次聯(lián)考中，取得了很好的成績。
3.英語組：
備課組全體教師均能積極參與課后輔導(dǎo)，培優(yōu)補差有計劃有措施。
組織學(xué)生參加了《全國中學(xué)生英語作文大賽》、《上海市“通訊杯”中小學(xué)生英語聽力競賽》、《上海市科普英語競賽》和《第三屆ctve中。
國學(xué)。
生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。
老師們在輔導(dǎo)學(xué)生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了幸福。
一個學(xué)期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細心、用心，努力工作，使得整學(xué)期無教學(xué)事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認(rèn)可，換來了家長對我們的肯定。今后我們?nèi)M老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體更加壯大，為創(chuàng)建優(yōu)秀文明組室而共同努力。
初中小組長工作總結(jié)篇四
時間飛逝，回顧這一學(xué)期，感慨頗深，好像很忙碌，卻感到充實而有意義。有壓力的同時也有了工作的動力。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，之前我沒有任職此工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)和生活小組組長的帶領(lǐng)下不斷努力，提升自己的水平，改進不足。我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下幾點：
1.利用學(xué)生宿舍休息前空暇時間進行安全教育。努力提高學(xué)生的安全意識，使孩子們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。
2.加強孩子在校期間服用藥品的管理。根據(jù)家長的要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。切實做好寢室日?；顒?、飲食、安全工作。
在管理教育學(xué)生方面，要注重孩子們的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識，做到飯前便后勤洗手，平時勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。每個人換下的小物品及時清洗，讓她們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。平常工作中我們會經(jīng)常和學(xué)生聊天，多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們也制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”等制度。對學(xué)生進行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。同時每天對寢室物品進行清洗擦拭，保持三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留衛(wèi)生死角，注意開窗通風(fēng)，形成空氣對流，保持宿舍空氣新鮮，同時做好定時物品消毒工作。
高標(biāo)準(zhǔn)的管理之下，做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我們查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是小學(xué)三年級到六年級，年齡范圍較大，所以我們就和各班主任以及各班的管理老師加強聯(lián)系，集思廣益管理好學(xué)生。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺后，這方面的工作我們也略微多下了一點功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認(rèn)識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時，只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時，要主動去幫助。此外，學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x。對待學(xué)生：“寬以待人，容人之錯”“寬以待人，容人之錯”是我的一貫做法。在通情達理中暫時性的容忍和寬恕學(xué)生的錯誤，變相的批評和教育學(xué)生，這樣即保護了學(xué)生的自尊心，又促進了我們師生之間的情感交流，工作中事半功倍的效果就體現(xiàn)出來了。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是我本學(xué)期的重點，就是在這樣的“寬以待人，容人之錯”的環(huán)境之下，我們的孩子們不知不覺的慢慢的成熟了起來。
初中小組長工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼之間，社區(qū)掛職的時間已經(jīng)進行了一半多了，還記得這學(xué)期在社掛面試時，那一份愿意為社區(qū)做出貢獻的決心，第一次來知道社區(qū)，對錦繡社區(qū)的陌生和驚喜。在一次次進行社區(qū)掛職的活動當(dāng)中和社區(qū)專干的交流，從陌生緊張變得逐漸熟悉自然。我之前雖然進行過一次社區(qū)掛職，但是這也是我第一次擔(dān)任小組長，所以對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。以下便是我對之前社區(qū)掛職活動做的活動總結(jié)。
首先第一點是對于社區(qū)專干方面，因為這一次掛職的社區(qū)和我上一次掛職的社區(qū)并不相同，我也是想接受一個新的挑戰(zhàn)，所以，社區(qū)專干對我來說，最開始完全是一個陌生人，完全不了解他，也不了解他的性格，不知道如何與他去溝通，但是我在社區(qū)掛職面試的時候說了，自己有良好的溝通能力，然后因為疫情期間社區(qū)專干也忙于社區(qū)的各項事務(wù)，所以他回復(fù)消息的頻率比較低，給我的工作帶來了一定的麻煩，我常常不知道社區(qū)專干是不是因為我的原因，而對我十分不滿意，也是在后期的工作當(dāng)中才逐漸了解到社區(qū)專干是因為忙于社區(qū)的事情，因為我們是在線上掛職所做的工作十分有限，一方面，我們要配合社區(qū)專干完成各項工作，一方面也要發(fā)揮自己的主觀能動性。
另一個工作的難點便是與本組成員之間的溝通，之前提到了因為社區(qū)專干也不知道我們可以完成什么樣的工作，更多的是對我們?nèi)l(fā)和引領(lǐng)，讓我們各自完成一些自認(rèn)為對社區(qū)有意義的工作，但是小組成員之間往往沒有目的和目標(biāo)，然后我就是最初開始給他們布置一些簡單的任務(wù)，寫一些策劃，做一些海報之類的工作，還有就是因為社區(qū)掛職有各種規(guī)則，把我的組員有一部分同學(xué)是第一次參加社區(qū)掛職，他們對規(guī)則的'解讀并不是很到位，他們往往不知道自己要做什么事情，也不知道周記和一些社區(qū)服務(wù)項目的規(guī)范，例如，在社區(qū)服務(wù)項目開展時，他們認(rèn)為是一組為單位的，但是他們并不知道社區(qū)服務(wù)項目之間是需要自己組隊的，也只能他們一定要找自己的及時溝通，開展的社區(qū)服務(wù)項目，并且在每周的時候為他們提供與社區(qū)專干的聊天截圖。
雖然我之前進行過一次社區(qū)掛職，但是單人社區(qū)掛職的小組長的感覺與之前的感覺完全不同，也給了我很大的挑戰(zhàn)，我也希望能夠在接下來的工作當(dāng)中，與小組成員和失去專干默契配合，順利的將其社區(qū)掛職圓滿完成，為社區(qū)做出更大的貢獻，也讓自己的能力得到更高的鍛煉。
初中小組長工作總結(jié)篇六
一學(xué)期又快結(jié)束了?；匚侗緦W(xué)期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規(guī)校紀(jì)，特別是對校工會下達的任務(wù)和安排的活動總是積極參與和完成，尤其是擔(dān)任工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會和廣大教職工服務(wù)，是有目共睹的?，F(xiàn)就將本學(xué)期本組工作匯報如下：
初一年級工會小組是一個團結(jié)、戰(zhàn)斗的集體。老師們在教育教學(xué)工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。語數(shù)外三科老師經(jīng)常利用早中晚的課余時間為學(xué)生義務(wù)補課。
青年教師求實上進，虛心好學(xué)，不恥下問，深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索新的教育、教學(xué)方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學(xué)水平。，張麗老師參加了學(xué)?！叭殹苯逃芯空n題，在課題研究的過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己對教育教學(xué)的認(rèn)識水平。
1.黃艷老師在香港中學(xué)教師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課——“怎樣看待傳統(tǒng)價值”。還參加了區(qū)里“課堂教學(xué)目標(biāo)分解”課題組。
2.孫微老師為浦東新區(qū)初中學(xué)校校長培訓(xùn)基地開了一節(jié)《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區(qū)全員培訓(xùn)觀摩現(xiàn)場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節(jié)公開展示課，數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期開設(shè)的思維訓(xùn)練課，有計劃、有目標(biāo)，課堂教學(xué)顯得更為有效。數(shù)學(xué)備課組也被評為學(xué)?！皟?yōu)秀備課組”。
3.陳媛老師到蘇州參加第七屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”優(yōu)秀課件評選答辯，并榮獲初中組二等獎。
4.張麗老師參加了學(xué)?！叭殹苯逃芯空n題，在課題研究的過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己對教育教學(xué)的認(rèn)識水平。
5.高浪老師也為新區(qū)校長培訓(xùn)基地開了一節(jié)《國際飲食節(jié)》的公開展示課。還服從分配，接受了學(xué)校的安排將克服自身困難于20xx年8月赴丹麥進行為期3個月的國際交流活動。
這些青年教師為學(xué)校，為浦東新區(qū)贏得了榮譽。
老師們在認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論和教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，積極撰寫論文。許多的論文、案例等都在區(qū)級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“上海市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者”稱號;和“上海市模范教師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的實踐與探索》、《先學(xué)后教教學(xué)生輝》獲浦東新區(qū)三等獎。
2.黃艷老師在浦東新區(qū)中青年教師教學(xué)設(shè)計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區(qū)園丁獎。
3.袁文珍老師撰寫的論文《課堂應(yīng)涌動自然的野性和生命的激情》登上國家級《新課程》論文集。
4.孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示》發(fā)表在《浦東教育》第7期。
1.語文組：
黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，在《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽》、《“陸行南?！北趚x屆作文競賽》、《浦東新區(qū)第五屆中學(xué)生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。
2.數(shù)學(xué)組：
數(shù)學(xué)備課組是一個規(guī)范、團結(jié)、務(wù)實的小組,章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學(xué)方法得體，教學(xué)成績突出;付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節(jié)國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區(qū)開放日全組教師表現(xiàn)突出，深受家長的好評。在本次聯(lián)考中，取得了很好的成績。
3.英語組：
備課組全體教師均能積極參與課后輔導(dǎo)，培優(yōu)補差有計劃有措施。
組織學(xué)生參加了《全國中學(xué)生英語作文大賽》、《上海市“通訊杯”中小學(xué)生英語聽力競賽》、《上海市科普英語競賽》和《第三屆ctve中國學(xué)生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。
老師們在輔導(dǎo)學(xué)生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了幸福。
一個學(xué)期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細心、用心，努力工作，使得整學(xué)期無教學(xué)事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認(rèn)可，換來了家長對我們的肯定。今后我們?nèi)M老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體更加壯大，為創(chuàng)建優(yōu)秀文明組室而共同努力。
初中小組長工作總結(jié)篇七
20xx年，市總工會緊緊圍繞市委、市政府工作大局，按照“日常工作出經(jīng)驗、重點工作出亮點、自選動作創(chuàng)特色、整體工作上臺階”的思路，緊緊圍繞我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、“五水共治”、“三改一拆”等中心任務(wù)，咬定目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，各項工作取得明顯成效。“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工會建設(shè)”工作受到全國總工會充分肯定，在全國推廣。“工會干部上掛下聯(lián)”工作在全省群團工作會議上受到王輝忠副書記充分肯定，在全省推廣。工會勞動保護分級管理、創(chuàng)新工作室創(chuàng)建等工作受到省總工會肯定。市總工會被評為全國“安康杯”競賽活動先進單位和省級創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系暨雙愛活動先進組織。
一是在堅持正確政治方向、服務(wù)發(fā)展大局和促進社會和諧穩(wěn)定中凸現(xiàn)政治性。通過黨組中心組(擴大)會議、機關(guān)干部學(xué)習(xí)會和全市工會工作座談會等形式，學(xué)習(xí)好、在思想上、政治上、行動上同_保持高度一致。組織動員廣大職工走在時代前列，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)。自覺把工會維權(quán)工作納入黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制，深入開展和諧勞動關(guān)系創(chuàng)建活動，推動構(gòu)建中國特色和諧勞動關(guān)系，以勞動關(guān)系和諧促進社會和諧穩(wěn)定。
二是在培育核心價值觀、弘揚勞模精神和增強凝聚力中凸現(xiàn)先進性。大力弘揚社會主義核心價值觀，推動社會主義核心價值觀融入企業(yè)精神和職工文化建設(shè)。大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)。把群眾路線作為工會工作的生命線和根本工作路線，不斷增強工會的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是深入開展勞模先進引領(lǐng)活動，弘揚工人階級偉大品格。認(rèn)真做好20xx年全國勞模及浙江省“五一”勞動獎狀、獎?wù)碌耐扑]工作。9人被評為全國勞模，6人獲省“五一勞動獎?wù)隆?，獲省“五一勞動獎狀”2個。開展上下聯(lián)動為“最美嘉興人·最美職工”點贊活動，評選出10名最美職工和10名市優(yōu)秀職工;組織“尋訪勞模足跡”宣傳報道，“五一”期間在《浙江工人日報》《嘉興日報》《南湖晚報》發(fā)表新聞報道17篇。
二是深入開展勞動競賽,增強職工創(chuàng)造活力。緊緊圍繞市委“建設(shè)美麗嘉興、創(chuàng)造美好生活，打造江南水鄉(xiāng)典范”重大決策部署，以鎮(zhèn)(街道)和基層企業(yè)為重點，組織全市職工開展多形式、多層次建設(shè)“兩美”嘉興勞動競賽。全市萬余家企業(yè)開展各種形式的勞動競賽。在抓好千畝蕩應(yīng)急備用水源工程等20個市級競賽活動示范點的基礎(chǔ)上，以點帶面，推動全市100多家市級重點工程項目開展以“六比”為主要內(nèi)容的“兩美”嘉興重點工程立功競賽活動。
三是深入開展職工技能比武,提升職工技術(shù)水平。市、縣、鎮(zhèn)層層聯(lián)動，大力開展職工職業(yè)技能比武活動。舉辦全市第八屆職工技能運動會，設(shè)置市級比賽項目32項。通過技能比武，54名職工獲技師資質(zhì)證書，291名職工獲高級工資質(zhì)證書，79名職工獲技術(shù)操作能手稱號。
四是深入開展職工技術(shù)創(chuàng)新,增強職工創(chuàng)新能力。深入開展高技能人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動，命名市級高技能創(chuàng)新工作室21個，評選市級“工人發(fā)明家”10名;全面推進班組建設(shè)，表彰嘉興市“工人先鋒號”50個，獲得省“工人先鋒號”稱號7個;組織實施、推進“百名高技能人才晉級，千名技能帶頭人培養(yǎng)，萬民農(nóng)民工培訓(xùn)”計劃，全市各級工會培訓(xùn)職工萬人次。
一是扎實推進依法維權(quán)新實踐，維護職工合法權(quán)益。不斷推進職工民主管理，全面保障職工政治權(quán)益。對有一定規(guī)模、基礎(chǔ)較好的企業(yè)，高點定位，高效促動，職代會建制率達。對小型企業(yè)，依托鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、工業(yè)園區(qū)，大力推行區(qū)域性(行業(yè)性)職代會建設(shè)，全市建立區(qū)域(行業(yè))性職代會工作機制1233個，覆蓋單位40633個，建制率;不斷提升工資集體協(xié)商質(zhì)量，全面維護職工經(jīng)濟權(quán)益。大力開展“要約行動”，簽訂或續(xù)簽工資集體協(xié)議。加強工資集體協(xié)商指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮指導(dǎo)員作用，提升協(xié)商質(zhì)量。全市單建企業(yè)工會開展工資集體協(xié)商、簽訂工資協(xié)議8742家;推進企業(yè)安全文化建設(shè)，全市萬多家企業(yè)開展安康杯競賽，參賽職工69多萬人。開展“20xx年度安全生產(chǎn)合理化建議征集活動”，全市20xx多家企業(yè)8萬多名職工參與。
初中小組長工作總結(jié)篇八
學(xué)校工會工作能積極貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)工會工作計劃，也能結(jié)合我校實際開展各項活動，活躍了教師的文體生活，在落實校長責(zé)任制的同時，提倡教師當(dāng)家作主，民主管理，關(guān)心、改善教師福利待遇，提高了隊伍的凝聚力，工會真正起到了教師與校長的橋梁紐帶作用。本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
蘇老師、歐校工等教職工因病住院，工會主動與她聯(lián)系，了解他們的身體和生活狀況，讓其安心治療和康復(fù)，并按照《20xx年北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)教職員工福利待遇暫行條例》申請慰問金，充分體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖。
為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)，9月10日下午學(xué)校工會組織全體教職工進行趣味活動，n人n1足、男女背向夾球跑往返比賽，90多名教職工齊聚一堂，各顯技藝，展示了我校教師的風(fēng)采。本次活動的開展，活躍了教師的課余文化生活，提高廣大教師參與體育活動的熱情和積極性，增強教師團隊的凝聚力。開闊教師的視野、活躍教師的身心，使教師們從緊張的`工作中得以適當(dāng)放松，以更飽滿的熱情投入到新的工作中，教師們反響熱烈。
為迎接新一年的到來，1月16日下午學(xué)校工會組織全體教職工進行迎新春教職工趣味團隊活動，通過手木樁輪換、挑戰(zhàn)極限活動，增進教職工的團隊精神，提高凝聚力。
關(guān)心教師與學(xué)生的健康，購買校方責(zé)任險，特別為教職工（包括臨聘教師、職工）購買校方責(zé)任險附加24小時意外保險，統(tǒng)一為教師（包括臨聘教師）購買省職工醫(yī)療互助保險，在學(xué)校宣傳學(xué)生自愿自費購買學(xué)意險，協(xié)助鎮(zhèn)教育工會為全體在職教師購買省職工住院醫(yī)療綜合互助保險，解決教師與學(xué)生、家長的部分后顧之憂。
本學(xué)期共1人（1名學(xué)生）受到意外傷害，工會都會及時了解他們的情況并向保險公司做好報案工作；1人（鄭老師）進行理賠工作。
收集教師們對學(xué)校設(shè)施、管理、工作等方面的意見和建議，整理后向?qū)W校主管行政領(lǐng)導(dǎo)進行反映，并將反映的結(jié)果反饋給教師。
本學(xué)期民主管理小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起討論《北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”獎勵方案》、《中心小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《中心小學(xué)教師考勤制度》、《北滘中心小學(xué)女職工請產(chǎn)檢假的暫行規(guī)定》、《北滘中心小學(xué)教職工請陪產(chǎn)假的暫行規(guī)定》、《北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)教師獎勵方案（第六稿）(修訂)等。
初中小組長工作總結(jié)篇九
xx村人大代表小組活動工作總結(jié)今年以來，為切實配合鎮(zhèn)人大主席團工作，不斷開創(chuàng)人大工作新局面，在努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會的同時，xx村人大代表小組把發(fā)揮代表的職能作用，作為人大小組工作的重點。結(jié)合實際，開展了一系列代表小組活動，現(xiàn)將小組工作情況總結(jié)如下：
（一）做好“三個”規(guī)范。
規(guī)范人大代表小組工作體系。配備人大代表小組組長、副組長和聯(lián)絡(luò)員，明確人大代表小組長工作職責(zé)；建立定期例會制度，堅持每季度召開一次小組會議，每半年召開一次總結(jié)會議。
規(guī)范人大代表制度建設(shè)。xx村人大代表小組根據(jù)人大小組的工作實際，落實了活動場地，制訂和完善了《xx村人大代表小組學(xué)習(xí)制度》、《xx村人大代表小組工作制度》、《xx村人大代表小組聯(lián)系代表和選民制度》等8項工作制度和職責(zé)，并將這些制度和工作職責(zé)上墻。
規(guī)范代表之家陣地建設(shè)。落實了xx村人大代表小組組員“四簿一冊”，制作了人大代表“認(rèn)真履行代表職責(zé)，真情反映社情民意”工作公示欄，及時更新代表聯(lián)系選民活動，密切了代表與群眾的聯(lián)系。
（二）抓好“三個”結(jié)合。
堅持把理論學(xué)習(xí)與考察實踐活動相結(jié)合。年初，xx村人大代表小組制定了年度工作計劃，5月份組織了一次到xxx集中考察學(xué)習(xí)活動，9月份集中考察xxx，xx村人大代表小組要求代表加強平時自學(xué)，并要求每人每年寫一份工作總結(jié)報告。
堅持小組集體活動與代表分散活動相結(jié)合。在組織好小組集體活動的基礎(chǔ)上，由村人大代表小組確定調(diào)研主題，安排人大代表結(jié)合各自的行業(yè)特點開展調(diào)查研究，提出各自的觀點，通過分散調(diào)查，有利于更好的綜合各方面意見建議，進一步提高意見建議的可行性。
堅持把人大代表活動與村級活動相結(jié)合。在開展村務(wù)公開工作中，充分發(fā)揮人大代表的`職能作用，參與村級財務(wù)的管理與監(jiān)督，xx村財務(wù)監(jiān)督小組成員x人中有x人是人大代表。開展“一事一議”活動中，組織引導(dǎo)群眾自己的事自己辦，充分發(fā)揮人民群眾的主觀能動性，創(chuàng)造性和積極性，維護了人民群眾的民主權(quán)力，村民自我管理、自我服務(wù)的意識也得到明顯的增強。
加強代表工作，充分發(fā)揮代表作用。xx村人大代表將進一步發(fā)揮代表在各行各業(yè)的作用，加強代表與選民的聯(lián)系，規(guī)范代表工作，邀請人大代表列席xx村年度工作總結(jié)表彰會、村民代表、企業(yè)、商會等，拓展人大代表知政、參政渠道，加強人大代表與選民的聯(lián)系，使人大代表自覺接受選民的監(jiān)督。
加強工作指導(dǎo)，促進人大代表小組的工作。xx村人大小組將對代表小組活動進行進一步規(guī)范，在抓好制定工作計劃，按時開展活動等常規(guī)工作的前提下，全面加強人大代表小組活動的陣地建設(shè)。同時，通過組織代表視察、調(diào)研等活動，開闊代表視野，增強履職的素質(zhì)，為代表開展工作創(chuàng)造更加有利的條件。
圍繞中心工作，審議決定重大事項。圍繞村經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的重大事項，依法作出決議、決定，更好地實現(xiàn)鎮(zhèn)黨委、政府，村黨委、村委會的意圖，反映人民的意愿，著力監(jiān)督各項目標(biāo)任務(wù)的完成情況。督促各部門圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。
在上級人大和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx村人大小組工作取得了一些成績，但我們也清醒的認(rèn)識到，人大小組工作還存在一些亟待改進和加強的地方，如xx村財政比較困難，活動經(jīng)費缺乏，很多活動難以組織開展。在今后的工作中，將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真組織好代表活動，扎扎實實的抓好工作落實，竭盡全力的發(fā)揮好職能作用，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。
初中小組長工作總結(jié)篇十
為了上好第一節(jié)課，組內(nèi)開展了課前聽課、評課活動。即在我們上講臺之前，其中一人扮演學(xué)生，認(rèn)真聽講和配合，之后一起評課，指出優(yōu)點找出不足，并且提出意見。（3）試講。
（1）在課堂教學(xué)方面：
我擔(dān)任八年級19班的數(shù)學(xué)教師以及實習(xí)班主任，廖嘉麗擔(dān)任八年級14班的數(shù)學(xué)教師及班主任。作為一名實習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，虛心向原任課老師學(xué)習(xí)。實習(xí)開始的前段時間，我們都認(rèn)真聽各個原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。課后我們會聚在一起討論原任課老師的課，哪些地方我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣把這些優(yōu)點巧妙地應(yīng)用到我們以后的教學(xué)中。當(dāng)然，每個老師各有特點，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，課后我們都揣摩他們的教學(xué)思路、語言表達和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。
二、在班主任工作方面。
去到實習(xí)學(xué)校的第一天，我們都找各班主任了解班級情況，很快的了解自己所帶班級的情況特點。
第二天開始我們就根據(jù)各班主任的要求做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚我們都很早就到了學(xué)校，督促學(xué)生搞好工地和教室的衛(wèi)生；在我們的努力下，工地和教室都是干干凈凈的。我們每天都跟課間操，看到哪些同學(xué)不做操的，都會另外找時間跟他們聊聊，鼓勵他們以后要認(rèn)真做課間操。同時，我們都積極配合原班主任的工作。比如：勞動課的時候，我們按照原班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時間，我們一直是跟班的，并借此機會與他們溝通交流，增進對學(xué)生的了解。課后，我們也很注重輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生提出的問題，我們會耐心地給他們講解。
這次我們的教育實習(xí)是比較成功的，但還是存在一些問題，有待今后需進一步加強。
以上是我們在這來將近兩個月來的工作情況，同時也存在這樣或者那樣的問題。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們一定會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心求教，刻苦鉆研，努力創(chuàng)新。
09應(yīng)數(shù)2班曲江初級中學(xué)實習(xí)小組。
小組長：陳穎穎。
2012年11月2日。
初中小組長工作總結(jié)篇十一
在這生產(chǎn)量日益提升的一年里，對于我來說是一個特別的一年，我自己也沒想到，能在正泰集團應(yīng)聘上行政管理崗位工作，雖然曾在一線工作了幾年對各部門人員生產(chǎn)流程都比較熟知，但我深知自己有很多地方需要學(xué)習(xí)改進，自從我從一線員工轉(zhuǎn)換為管理員的那天起，我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意，我的一言一行都有無數(shù)雙明亮的眼睛看著我，所以不管是跟領(lǐng)導(dǎo)的交流還是線上的員工溝通，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作達成共識，在此，也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事能給我這次展翅的機會，在這次學(xué)習(xí)起飛的起跑線上，我現(xiàn)將xx年學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、班組長工作職責(zé)的了解。
1、嚴(yán)格執(zhí)行安排生產(chǎn)計劃，及時組織落實物料發(fā)放工作，并跟蹤生產(chǎn)計劃的完成情況；
5、負責(zé)對在制品、成品數(shù)量的管理、交接及工序確認(rèn)，保證產(chǎn)品及物料處于受控狀態(tài)；
6、組織并現(xiàn)場監(jiān)督退貨產(chǎn)品的處理，確保方案合理、執(zhí)行嚴(yán)格，對批量未使用產(chǎn)品的處理過程給予記錄。
7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的控制，減少浪費；
8、根據(jù)生產(chǎn)訂單、庫存情況編排日生產(chǎn)計劃，并組織實施；
9、負責(zé)對在制品、成品數(shù)量的管理、交接及工序確認(rèn)，保證產(chǎn)品及物料處于受控狀態(tài)；
10、對化學(xué)品的領(lǐng)用和發(fā)放確保安全的使用與存放。
二、不足之處。
在這段學(xué)習(xí)期時間里對公司asp系統(tǒng)操作不熟練。，工作認(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對工作缺少分析。
三、以后的工作展望。
回顧這幾月來的工作，我在工作學(xué)習(xí)上取得了新的目標(biāo)，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，今后，我一定認(rèn)真克服缺點、發(fā)揚成績、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的班組長，為公司的各項工作目標(biāo)作出貢獻！我決心為接下來的工作努力做到以下幾點：
1、加強學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷和自身素質(zhì)修養(yǎng)，從而更好地服務(wù)公司，服務(wù)社會；
2、在工作當(dāng)中遵循實事求是的原則，腳踏實地，干好每一項工作；
4、關(guān)注庫存，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時間；
6、努力做好員工思想政治工作，全面掌握和了解每位員工的思想動態(tài)，關(guān)心員工在工作和生活中遇到的實際困難。
當(dāng)我總結(jié)出舊年的工作變化時新年的腳步又將被正泰之聲的音符迎來，就讓我們一起努力拼搏唱響新年的xx之歌傳播四方吧。
初中小組長工作總結(jié)篇十二
在xx年職工醫(yī)院工會工作在集團公司工會的指導(dǎo)下，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各科室同志們的支持下，醫(yī)院工會工作按預(yù)計計劃完成了一年的工作任務(wù)。下面我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報今年的工作。
醫(yī)院工會是醫(yī)院職工權(quán)益的代表者與維護者，是黨的工運方針在基層落實的組織者和實施者，在新形勢下把基層工會組織建設(shè)成為組織健全、制度完善、維權(quán)到位、服務(wù)有力、作用明顯，黨委信任、行政支持、職工信得過的工會組織，增強工會的職能建設(shè)，凝聚職工的向心力，切實維護好職工的權(quán)益是我們努力做好新時期醫(yī)院工會工作的方向和目標(biāo)。今年1月份，醫(yī)院工會貫徹總公司職代會精神，積極做好為貧困職工送溫暖活動。醫(yī)院工會代表醫(yī)院給困難職工閆玉敏補助兩百元人民幣，表式對她及家人的關(guān)心和問候。
公司離休職工王彥華無兒無女，醫(yī)院醫(yī)護人員主動承擔(dān)護理、照顧王彥華長達八年多，逢年過節(jié)醫(yī)院工會組織人員給她送去慰問品，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)還特別關(guān)照醫(yī)護人員想方設(shè)法為她改善伙食，使她同樣享受了親人般的.體貼和關(guān)懷。
今年4月22日，醫(yī)院工會響應(yīng)市總工會的號召，帶領(lǐng)全院職工參加xx市“救助困難職工一日捐”活動，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，全院職工捐款達1310.00。組織全院職工多次為災(zāi)區(qū)捐款，向災(zāi)區(qū)人民奉獻自己的愛心。
在xx年春節(jié)、中秋節(jié)兩節(jié)期間，醫(yī)院工會在院領(lǐng)導(dǎo)的指示下，克服醫(yī)院經(jīng)營困難，慰問公司長期在職工醫(yī)院治療及療養(yǎng)的離退休職工30人次。慰問醫(yī)院工傷和有病職工16人次。讓職工能夠感受到醫(yī)院大家庭的溫暖，在醫(yī)院樹立一種老有所養(yǎng)，少有所依，尊老愛幼，關(guān)心他人，尊重他人的良好風(fēng)氣，從而使每一為職工樹立以醫(yī)院為榮的思想，更加熱愛自己的工作，熱愛醫(yī)院這個集體。
今年五月份，醫(yī)院工會響應(yīng)總公司工會的號召，積極協(xié)調(diào)、組織醫(yī)院職工在不影響醫(yī)療工作的情況下，利用醫(yī)院簡陋的條件帶領(lǐng)職工積極練習(xí)乒乓球，隊員們不惜犧牲自己的休息時間，克服醫(yī)院搬遷非常時期的種種困境，在短短一周的訓(xùn)練時間條件下，出色地在完成訓(xùn)練任務(wù)，并在今年保運杯乒乓球比賽中，打出了自己的風(fēng)格和水平，取得了全公司第三名的好成績。群眾性體育活動的開展，既強健了職工的身心健康，又強化了職工集體團結(jié)戰(zhàn)斗的凝聚力，豐富了職工的業(yè)余文化生活，提高了職工的整體素質(zhì)。
醫(yī)院是女同志工作較集中的單位，日常生活和工作中免不了也會產(chǎn)生一些誤會和矛盾。當(dāng)同志們工作、生活中出現(xiàn)問題時，工會出面耐心疏導(dǎo)，熱心勸解，為同志們化解矛盾，解決困難。使醫(yī)院工作順利開展，職工快樂生活。如;今年曾多次開導(dǎo)化驗室同志的思想問題，解決同志間的誤解，細心聽取職工各自的想法，讓她們暢所欲言，然后把問題擺在桌面上，以事實為依據(jù)，用道理說服人，最后，通過分析講解，使兩位同志都能接受我的建議，繼續(xù)一道配合工作，在今年大量的體檢工作中，化驗室的兩位同志都能克服自己的實際困難，任勞任怨，加班加點，井然有序配合工作，最終協(xié)同其它科室的同志一道，出色地完成了一次次繁復(fù)大量的體檢檢驗工作，為醫(yī)院創(chuàng)收節(jié)支做出了應(yīng)有的貢獻。
醫(yī)院不僅是單純治療疾病，解除病人疾苦的醫(yī)療機構(gòu)，同時還是宣傳衛(wèi)生常識和預(yù)防疾病的醫(yī)療機構(gòu)。從今年1月份開始至今，醫(yī)院工會協(xié)同全院職工為二公司、三公司、四公司、五公司、六公司、七公司、九公司、十公司、汽車站、汽貿(mào)、能源等一線職工體檢達三千四百人次;為總公司職工體檢125人次;為各公司軍轉(zhuǎn)干體檢81人次;為技校學(xué)生體檢92人次;為各公司招收新職工體檢幾十人次;為淶源六公司職工接種乙肝疫苗88人次;為汽車站，物業(yè)一線職工注射流感疫苗近500人次，目前這項工作仍在有條不紊地進行中。
體檢工作，從表格的管理分發(fā)，具體到每位一位職工體檢以及體檢報告的發(fā)送，其中環(huán)節(jié)繁瑣，要求每一環(huán)節(jié)都不能馬虎出錯。每一次體檢工作的進行，醫(yī)院工作人員都是既要應(yīng)對日常醫(yī)療工作，還要加班加點出體檢報告。
今年我們進一步完善了體檢結(jié)果的報告和發(fā)送。把報告項目做得盡量細致一些，避開一些醫(yī)學(xué)術(shù)語，盡量用職工通俗易懂的語言，看明白自己的體檢結(jié)果。另外，根據(jù)體檢報告，我們發(fā)現(xiàn)某公司參檢的職工高血壓發(fā)病率占體檢職工的半數(shù)之多，我們不但認(rèn)真完成了體檢任務(wù)，還在給他們發(fā)送體檢結(jié)果的同時，給他們發(fā)送了有關(guān)“高血壓疾病發(fā)病的誘因和原因”，“高血壓疾病的保健預(yù)防和治療”等有關(guān)資料，還在總公司網(wǎng)站上發(fā)表了“如何解讀體檢報告”等文章。盡量把工作做好，做細。
初中小組長工作總結(jié)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我來競選班干部，讓我十分榮幸，我想競選的職位不是體育委員，也不是學(xué)習(xí)委員，更不是班長，而是一位小組長！
有些人可能會覺得我沒志氣，只敢競選這么一個小組長。
我可不是這么想的，我認(rèn)為小組長職位雖小，可是責(zé)任很大，同樣是幫助老師分擔(dān)責(zé)任的人，如果說我們的班級像一臺巨大的機器，那么小組長就是一顆小小的螺絲釘，而我愿意做一顆螺絲釘，并且一直堅守這個崗位。
而且，我覺得我們現(xiàn)在的某些小組長沒能盡職盡責(zé)的當(dāng)螺絲釘，對同學(xué)的態(tài)度不太友好，做事也并不怎么主動。
和現(xiàn)在的小組長對比，我擁有這幾個優(yōu)點：一、我為人和善，不會欺負同學(xué)。二、我做事比較加迅速，不拖拉。三、我的學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀，能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)。
如果我成功的競選成為了小組長，我一定不會驕傲。每天定時把作業(yè)送到老師辦公室，完成老師交代的任務(wù)。一定踏踏實實地為同學(xué)們服務(wù)，絕不欺負同學(xué)，對待同學(xué)一定會親和友善，這是我對大家做出的承諾。
也許我的能力不是最強的，但是我的決心是堅定的，或許我還有一些不足，但是我一定會改正的，我一定言必行行必果，請大家相信我。
同學(xué)們，請為我投出你們神圣而寶貴的一票吧，雖然我還未達到最優(yōu)秀的水平，但我一定會努力的，請各位務(wù)必要支持我！謝謝！
競選人：xx。
20xx年4月1日。
初中小組長工作總結(jié)篇十四
這學(xué)期的讀書活動里，我覺得個人收獲頗多。為什么這樣說呢，因為我覺得我把時間都放到了我所熱愛的地方上了，讀書讓我覺得我跟這個世界更加的接近，從中我獲得了一些我所不知道的東西。我覺得一個人最怕的是什么，應(yīng)該就是怕被別人說自己無知了。而解決這種問題最好的辦法就是多讀書，讀書也不是說讀死書，就我們現(xiàn)在大學(xué)生而言，讀書是一種興趣，讓我們在平時空閑的時候，花點時間去豐富自己，去了解世界?！伴_卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
們看做怪人和呆子的人做出來的?！毕胂氍F(xiàn)在的社會，多少人喜歡浮夸，多少人喜歡人云亦云，多少人平庸的過著日子。說實話我害怕這樣，我害怕我們彼此被同化，害怕這樣的人云亦云，害怕做事說話沒有自己的想法，所以我想著，我應(yīng)該多給自己一些“營養(yǎng)”，而書籍就是這個“營養(yǎng)”，讓自己了解的知識更加豐富，不會因為別人說的這個好像挺有道理的就跟風(fēng)，而是有了自己獨特的見解，這就是我所領(lǐng)會的“個性”。
明白自己的最基本屬性猶為重要。王子酞說：“何可一日無此君”；蘇東坡說：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗無可醫(yī)?！憋@示出竹的悠久文化精神已經(jīng)深入士人骨髓。
讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)我們大學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。有力的強化了學(xué)生中的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，幫助學(xué)生發(fā)展自我，完善自我。通過此次活動，很多同學(xué)讀了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過相互交流與溝通，效果更加明顯。一個擁有強大內(nèi)心的人無論遇到怎樣的困境都可以從容面對，泰然處之，所以看書是強大內(nèi)心的最好方法。叔本華說:“書本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個天仙來。生活在書中比生活在人當(dāng)中更幸運?！边@句話就很形象的說出了書本的“神奇”作用。我愛看書，我希望在今后能夠看更多的書。讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。倘若今天我們珍愛這位無言的朋友，日后必會有無言的回報。這就是書籍的力量，知識的力量！
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初中小組長工作總結(jié)篇十五
xxx：
你是一個尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的學(xué)生。課堂上，你能積極發(fā)言，但有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師。學(xué)習(xí)方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，希望你能克服各種困難，成為學(xué)習(xí)上的強者。
初中小組長工作總結(jié)篇十六
班級的組長職責(zé)是很比較重大的，競選組長的時候應(yīng)該怎么演講才比較好呢。關(guān)于初中小組長。
老師，同學(xué)們:大家好!今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是數(shù)學(xué)小組長。我之所以來競選數(shù)學(xué)小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過語文和英語小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗。還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團結(jié)合作，關(guān)心他人的小集體。，以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌!
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!我會是一個最班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行。你們放心，我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
你可以根據(jù)自己的實際情況修改一下，希望你能成功，因為在大學(xué)女生要當(dāng)班長確實不易。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當(dāng)了數(shù)學(xué)組長以后，我會做到以下幾點:。
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。
3、我會幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧!我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學(xué)習(xí)委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時，就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
我是張志華。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔(dān)任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家!
初中小組長工作總結(jié)篇十七
又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我們過得平凡、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我們的痕跡，但我已認(rèn)真努力地飛過。本學(xué)期0701211班的班務(wù)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在輔導(dǎo)員教師的協(xié)作下，一直在穩(wěn)步向前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進行回顧總結(jié)：
一、日常行為規(guī)范的落實
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)院統(tǒng)一部署下，我們班從各個方面重新規(guī)范，每天必須提前5分鐘到教室;每周寢室衛(wèi)生需要保持;聯(lián)系各班委徹底了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。同時，班級各項工作執(zhí)行順暢，達到預(yù)期的效果。
二、重視主題班會的開展
本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、學(xué)習(xí)長江大學(xué)生舍己救人英雄事跡等主題班會外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會，我們注重了每次班會活動的實效性，使每次活動都給同學(xué)們留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。
三、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好寢室衛(wèi)生，可以使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還有利于同學(xué)們的身體健康，少生疾病。在甲型h1n1流感蔓延之際，我們班委同學(xué)，對學(xué)生的個人衛(wèi)生，口罩經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，并隨時做到開窗通風(fēng)，對于寢室衛(wèi)生，我們專門安排寢室長監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防同學(xué)生病，時刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對生病的同學(xué)給予特殊照顧。
四、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向：
1、有時因為同學(xué)們其它事物忙而顧此失彼，班級的團結(jié)性被極大消弱，出現(xiàn)亡羊補牢的情形。
2、極個別同學(xué)學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)問題。
3、同學(xué)們之間交流過少，造成課堂學(xué)習(xí)氛圍有所減弱。
反思班級工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：
1、組織一些有針對性的工作，促進同學(xué)們之間的感情，保持班級團結(jié)性;
2、要想辦法解決個別同學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，進行一些互幫互助的活動。
3、多向輔導(dǎo)員老師虛心學(xué)習(xí)，請教、管理班級的方法，使自己的班務(wù)工作做得更好。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，有喜有憂，取得了一些成績，但同時，也能清醒地看到班級工作中的不足，有時班級工作措施中過于極端，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中加以改正，使來年的工作能上一個新的臺階。
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初中小組長工作總結(jié)篇十八
在2012的元旦，我想也該找個時間做個總結(jié)。對于總結(jié)，我忘了是從什么時候開始的，我猜是應(yīng)該是大學(xué)的時候。因為年過一年，有時候感嘆時間，又不能回到過去，只有把握現(xiàn)在，朝向未來才能隱約把握方向。為了在年底有所總結(jié)，所以我總是在年前做一個計劃或者說規(guī)劃，把想完成的事情，應(yīng)該做完的事情，實現(xiàn)的目標(biāo)，作為時間流逝中的里程碑。當(dāng)然不排除有計劃外的事情，是喜是悲，我們依舊執(zhí)著！年前計劃有二，如果說實現(xiàn)的目標(biāo)，那早已完成。如果說意外的收獲，那也是完成了。可我不知如何總結(jié)。這倒是困擾我的`地方，如果說零碎，但事情不多。無非感情、家庭、工作、朋友。。我努力去回想，回想兩年前我走出象牙塔，沒有絲毫的猶豫，因為四年前對這個已經(jīng)作出了決擇。。我不再去想，不再猶豫！時間對于我來說是如此的重要，我規(guī)劃著我的時間，具體到完成的指標(biāo)，驗證的方式。。我想我一直是這樣的執(zhí)著！(未完)。
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