古詩詞是中國文化的瑰寶，凝結(jié)了古人智慧和情感。較為完美的總結(jié)需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧，供大家參考。
聽力考試申請書版篇一
聽力開始不久，會有提示讓考生佩戴耳機(jī)，之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。有細(xì)心的網(wǎng)友指出，這兩個(gè)環(huán)節(jié)是非常特別的電腦不會自動進(jìn)入下一步的環(huán)節(jié)。也就是說，只有等考生按了continue確認(rèn)，系統(tǒng)才會進(jìn)入下一個(gè)步驟。所以這兩個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓過早進(jìn)入考場，但又想晚點(diǎn)開考口語的朋友利用來拖延時(shí)間(不過大家如果都這么做，考試也難以進(jìn)行了：p)。
聽力考試沒有加考的話應(yīng)該是兩個(gè)部分組成，每個(gè)部分20多分鐘，若有加考，則加試一個(gè)部分。每個(gè)部分由一段(校園)對話和兩段(學(xué)術(shù))講座組成。(校園)對話一般集中在兩種場景，一類往往是學(xué)生和教授/老師的對話，多討論學(xué)習(xí)進(jìn)展，論文寫作等話題，一類往往是學(xué)生和學(xué)校(宿舍、圖書館等)管理員之間的對話，往往是學(xué)生遇到了住宿，借書之類的問題和管理員商量解決問題的辦法。(學(xué)術(shù))講座內(nèi)容比較廣泛，而且也不一定都是教授/老師一個(gè)人講，期間可能會有和學(xué)生的`討論穿插其中(往往還是考點(diǎn))。
每部分17個(gè)問題，每當(dāng)一段聽力材料結(jié)束后，進(jìn)入答題界面，此時(shí)會進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，每部分共用10分鐘答題。也就是說，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用來回答5-6個(gè)問題。不過大多數(shù)考生都反映10分鐘答題足夠了，往往還會多出1兩分鐘。
要注意的是，聽力題目每一題做好之后，是不能返回，不能修改的。而且也只有按照順序，一題做完，才能做下一題，這和閱讀考試做題能返回修改很不一樣。
這里假設(shè)聽力有加考，則一共要考9段材料(3段對話，6段講座)。但同樣地，無法知道哪些材料是加考篇目。如果聽力沒有加考，則只考6段材料(2段對話，4段講座)。
聽力部分的考試難度，考生大都反映比og的聽力稍難些，比delta的聽力稍簡單些，速度也慢些?？荚囍新犃︻}目選項(xiàng)的干擾性大體上不太明顯。
聽力考試申請書版篇二
在中高考的時(shí)候，一般發(fā)下來試卷十分鐘之內(nèi)不能答題，但是這十分鐘可以看題目。
看什么？主要是看英語聽力?。ó?dāng)然首先要檢查試卷完整性）
如果沒有這十分鐘的話，在廣播播放試卷說明的時(shí)候，也要把最前面的短對話給看一遍。
因?yàn)槎虒υ挄r(shí)間比較短，而且只讀一遍，后面的長對話時(shí)間比較長，而且讀兩遍。
快速閱覽試題和選項(xiàng)
在閱讀題目時(shí)很多童鞋們也會走神，那么童鞋們就要給自己心理暗示，強(qiáng)迫自己快速閱讀題目和選項(xiàng)。過程中，要找出題目關(guān)鍵詞，以便用來定位信息。
速記
在聽力中?？嫉狞c(diǎn)有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，數(shù)字—比如價(jià)格，甚至還包括簡單的計(jì)算，如果大家僅僅是靠聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
還要在草稿紙上速記一下自己所聽到的內(nèi)容，為自己選擇正確的答案作參考
聽力考試申請書版篇三
這一點(diǎn)極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別。
要努力努力努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。對于那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會縮寫詞等快速標(biāo)記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實(shí)聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點(diǎn)不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。
在聽錄音的過程當(dāng)中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當(dāng)記錄，比如人名、地名、數(shù)字、時(shí)間等都是需要記下的，可以采用簡單的符號或阿拉伯?dāng)?shù)字幫助記錄。特別聽清每個(gè)問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。
這樣我們便可以在聽錄音時(shí)做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。錄音播放完后不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內(nèi)容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
1. 有數(shù)字的題：在聽數(shù)字時(shí)，聽到的第一個(gè)數(shù)字往往不是答案，答案是在第二個(gè)或經(jīng)過運(yùn)算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運(yùn)算之后才能得出答案。
2. 對話時(shí)第二個(gè)人重復(fù)第一個(gè)的話時(shí)，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強(qiáng)調(diào)。
3. 常識推理。選項(xiàng)中有時(shí)會有不用聽說話內(nèi)容就能進(jìn)行判斷的錯誤選項(xiàng)，學(xué)生可以根據(jù)自身所了解的知識或生活常識進(jìn)行排除。聽力應(yīng)試技巧是建立在平時(shí)“多讀、多聽、多說”的基礎(chǔ)上的，所以還是要求學(xué)生有扎實(shí)的英語基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語短語儲備。
其實(shí)總的來說在聽力過程中注意到以下幾個(gè)方面，聽力難關(guān)就會迎刃而解。
聽力考試申請書版篇四
提高雅思聽力水平的方法——語音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語音和語調(diào)。
事實(shí)上，平時(shí)練聽力時(shí)出現(xiàn)的聽不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因?yàn)樵~匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，很重要的一個(gè)原因是分辨不出自己其實(shí)很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類語音類書籍頗多，多數(shù)大同小異，讀者可以自行選擇。不過雅思考試聽力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時(shí)間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音，并可參考朱鑫茂老先生編著的《簡明當(dāng)代英語語音》(外研社)。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會影響雅思聽力答題的。
提高雅思聽力水平的方法——至于詞匯，就雅思聽力而言，難度不是很大。
很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過的詞匯撿起來，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些跟雅思聽力場景相關(guān)的詞匯，比如聽力教材后附的詞匯匯總，他們才是雅思中的高頻詞匯。在溫習(xí)詞匯的過程中，可以順便糾正個(gè)別單詞的.發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
提高雅思聽力水平的方法——談到語段，大家不妨把精聽和泛聽結(jié)合起來，所謂精聽，有三種方法可以參考。
其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來過，并總結(jié)自己聽不出來的原因。
其三、五十分鐘即可;材料也不宜過難。談到泛聽，也并非指什么材料都聽。大家可能平時(shí)可能有收聽bbc的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%左右，那這樣的泛聽除了增加了點(diǎn)你的語感外，也就沒有什么其它大作用了。所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
提高雅思聽力水平的方法——最后談一談機(jī)經(jīng)的問題。
一言以蔽之，機(jī)經(jīng)是眾多中國考生對雅思真題的回憶，現(xiàn)在在許多網(wǎng)站均有下載。但正因?yàn)槭腔貞?，所以有諸多不確切和不準(zhǔn)確之處。對機(jī)經(jīng)最務(wù)實(shí)的態(tài)度是用其所長，避其所短。可以去瀏覽它，了解雅思的考試場景，摘取自己不熟悉的詞匯。但對于絕大多數(shù)考生來說，沒有背的必要。一來機(jī)經(jīng)畢竟不是正確答案，二來雅思新題不斷，即使是用舊題，也會跟機(jī)經(jīng)有所出入，背了之后反而誤事。
聽力考試申請書版篇五
引導(dǎo)語：托福聽力考試技巧，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
1. 訓(xùn)練要有針對性
大家要防止走入一種誤區(qū)，就是泛泛地去聽voa, cnn之類的英語音頻。其實(shí)很多時(shí)候，聽懂和做題目是有很大區(qū)別的。不是戴著耳機(jī)一直聽，一直聽，就能做好聽力題目的。所以，我們一定要在做題中，訓(xùn)練自己的聽力水平。聽力考試是有針對性的，因此，我們在聽的過程中，一定要結(jié)合題目，如此才能檢測、提升我們的做題水平。那么，以真題為素材就是一個(gè)很有針對性的選擇。一方面可以了解題型和出題的傾向，一方面可以實(shí)戰(zhàn)性地進(jìn)行訓(xùn)練。
2. 切忌反復(fù)循環(huán)
聽力內(nèi)容如果放了幾遍都聽不出來，就不要再執(zhí)著地聽下去了。這時(shí)，你一定是遇到知識的盲點(diǎn)了?；蛘哂猩~、不熟悉的表達(dá)、連讀之類的。這時(shí)候，我們要做的就是翻開錄音文稿，來看聽力內(nèi)容，找出知識盲點(diǎn)，掃除聽力障礙。將這些知識盲點(diǎn)都打通，再去聽，就會有一個(gè)提高了。不然反復(fù)多次的聽其實(shí)聽不懂的內(nèi)容，只能是浪費(fèi)時(shí)間。
3. 背誦一些聽力容易出現(xiàn)的詞匯
在平時(shí)的練習(xí)中，要多積累一些聽力易出現(xiàn)的詞匯。當(dāng)這些詞出現(xiàn)時(shí)，也能大概反映出文章要說的內(nèi)容了。聽力考試大多是常識性考試，如果遇到聽不太懂的情況，也能憑借這些詞匯，大致猜出來一二了。
4. 學(xué)會做聽力筆記
在聽的過程中，切忌盲聽。否則初聽后感覺良好。但是一做題，就發(fā)現(xiàn)很多題目拿不準(zhǔn)，尤其是細(xì)節(jié)類的試題。所以，在聽的過程中，一定要學(xué)會做筆記。這一點(diǎn)是很重要的。所以，在平時(shí)的練習(xí)中，也要注意學(xué)做筆記，為之后的做題提供支撐。
5. 做好精聽
做好一篇精聽，所能掌握的內(nèi)容要比一篇泛聽多得多，收獲也會多得多。所以，平時(shí)練習(xí)時(shí)，不能貪多，貪多嚼不爛，還不如不嚼。多篇泛聽其實(shí)還不如老老實(shí)實(shí)做好一篇精聽，將聽力中反映出來的.盲點(diǎn)各個(gè)擊破，收獲會更大一些。
6、堅(jiān)持以聽力真題為根本
沒有完全了解和熟悉托福聽力真題前，不要去聽friends，voa，空中美語，等，特別是不要聽瘋狂英語。也許我的能力不夠，依照我看瘋狂英語要是你能聽懂2/3，那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬不要好高騖遠(yuǎn)。
7、聽4次ok，再不懂就看文章
全部聽完真題，你可以試著背托福聽力里面一些句子，有些人主張聽不出就死聽，直到聽懂，我不是很理解，其實(shí)很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認(rèn)識 3。習(xí)語不懂。試問聽力也是一個(gè)積累口語詞匯的過程，如果你聽多次不懂，也不肯翻文字出來背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實(shí)你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個(gè)東西就是你自己的，何必反復(fù)聽，聽到最后還是不懂，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
8、單詞是大前提，名詞要特別重視
建議大家把歷年托福聽力中出現(xiàn)名詞背一下，很管用，這些詞匯都是長對話里的重要特征，其實(shí)聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果，其實(shí)托福聽力中長對話一般不會說和我們常識相反的事物，你能夠聽明白在說個(gè)什么東西，即使后來很多不懂，連蒙帶猜也可以做對3-4個(gè)。
9、簡短答案不可忽視
托福聽力中對于四個(gè)選項(xiàng)都很簡短的長對話答案，要先有印象，這些答案往往是時(shí)間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對話開頭，你就盯住選項(xiàng)，聽到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心不會錯，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付?，則對話提及的時(shí)間也短。
10、一邊聽對話一邊做題
11、不用誦讀，重點(diǎn)在聽和背
托福聽力練習(xí)時(shí)要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語背一下以外，聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會，第二很多人很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)。
12、加入激情到學(xué)習(xí)中
主張?jiān)谕懈Ｂ犃χ幸?，少泛聽，特別是傻坐著，以為帶著耳機(jī)聽到耳朵疼就出效果了，你如果沒有激情，不去想想對話的場景，我在什么時(shí)候可以使用，那么還不如去做語法和閱讀，畢竟時(shí)間有限。所以你不要希望聽磁帶和mp3次數(shù)多了就可以達(dá)到融會貫通的境界-不可能。
聽力考試申請書版篇六
想要熟練掌握雅思聽力技巧，首先要能聽懂單詞的發(fā)音，英語的音標(biāo)有英式和美式兩種，也是我們現(xiàn)階段在英語詞典上可以看到的兩種，在備考初期，一定要學(xué)會音標(biāo)，這樣才可以掌握單詞的正確發(fā)音。
技巧二：掌握單詞發(fā)音。
在學(xué)習(xí)過程中，無論是對那一科的備考，只有掌握單詞發(fā)音才能學(xué)習(xí)得更加精準(zhǔn)，尤其是就雅思聽力這一科而言，只有在平時(shí)的備考練習(xí)過程中把握發(fā)音的技巧才能感受外語水平真正的提高。
技巧三：依靠工具。
我們可以用來練習(xí)音標(biāo)的工具有很多，如果認(rèn)為讀教科書虛度光陰的話，我們可以借助一些工具來練習(xí)發(fā)音，聽相關(guān)的音頻，掌握對應(yīng)的音標(biāo)書寫，這樣對我們的聽力終究都會提高。
方法四：聽英文資料。
英語資料是比較多的，在掌握發(fā)音基本規(guī)律之后，我們可以通過聽英文資料來提高雅思聽力能力。
在練習(xí)相關(guān)資料的音頻聽力練習(xí)之后我們可以就相關(guān)音頻進(jìn)行積累，熟悉這些單詞之后，在聽力過程中我們就不會感到陌生。學(xué)會猜詞的能力，在練習(xí)過程中逐漸掌握技巧，注意聽力中是連讀等。
聽力考試申請書版篇七
在英語考試越來越注重全面考核的時(shí)代，學(xué)生們的英語聽力面臨著很大的考驗(yàn)。因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育，是很多學(xué)生會寫不會讀或者讀不準(zhǔn)，導(dǎo)致在英語考試中聽力頻頻丟分，因此，針對英語考試中的聽寫方面，有五大方法或許可以提高或者改善你的英語聽力水平，從而在考試中取得優(yōu)異的成績。
完成句子題要做的第一步就是劃出核心關(guān)鍵詞，目的在于聽前定位。核心詞是一道考題中的靈魂所在，提前抓住核心詞能夠迅速鎖定聽力內(nèi)容中的有效信息，可以集中考生的注意力。與此同時(shí)，注意空格前后內(nèi)容也十分必要，可以幫考生判斷考題中所缺內(nèi)容?？紙錾?，有些考生在聽題前只關(guān)注空格前內(nèi)容，而實(shí)際上空格后的信息也一樣重要。
聽力內(nèi)容里有時(shí)核心詞保持不變，原詞定位;有時(shí)在聽力中核心詞被替換成同義詞;有時(shí)需要定位題干結(jié)構(gòu)。這三種定位的比例在雅思聽力考試中出現(xiàn)的比例分別為：50%-60%，40-50%，5%。而實(shí)際上核心詞定位比較容易，出現(xiàn)次數(shù)也最多;同義詞定位占比居中，這也是考生可以提高的部分;而題干結(jié)構(gòu)定位的難度較大，出現(xiàn)次數(shù)比較少。如果雅思聽力考試想拿到高分的同學(xué)，應(yīng)該提高識別同義詞的能力，這需要平時(shí)多加積累。
在聽題前可以根據(jù)上下文內(nèi)容判斷出所需成分及詞性。主語一般都是名詞或動名詞;謂語一般都是動詞或系動詞;表語可以是名詞、形容詞、副詞或介詞;提前想到所需成分詞性的各種可能需要考生具備有一定的語感，這要求考生在平時(shí)的練習(xí)中多看一些文章多分析句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的語感。第一和第二要領(lǐng)在考場上沒有先后順序，可以同時(shí)進(jìn)行。
當(dāng)雅思聽力出現(xiàn)答案密集題型時(shí)，很多考生都比較困惑，經(jīng)常會寫前面題答案時(shí)，后面答案就出現(xiàn)了;寫后面答案時(shí)，前面的答案又忘記了。在這種情況下，需要考生平時(shí)多加練習(xí)簡寫的能力，總結(jié)出一套適合自己的簡寫方法，比如首字母大寫，符號代替單詞，圖形等等。
在寫完答案后還需要對答案的詞性進(jìn)行檢查。考場上，動詞時(shí)態(tài)是考生常犯的錯誤。動詞的時(shí)態(tài)需要考生通過上下文進(jìn)行推測。而時(shí)態(tài)又是完成句子題中的重點(diǎn)考查對象，所以考生在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)該加強(qiáng)對于時(shí)態(tài)、詞性的關(guān)注。
聽力考試申請書版篇八
聽力第一部分單選為看圖選擇，因?yàn)橛行蜗蟮膱D形為輔助，再加上這道題為聽一題回答一道題，因此考生在做的時(shí)候困難不是特別大。
從第二部分開始，題目的難道逐漸增大。第二道題也是選擇題，要求考生聽一篇文章做五個(gè)選擇題?？忌谧鲞@道題的時(shí)候，往往找不到正確的答題區(qū)間，從而導(dǎo)致題目答錯。
因此建議考生在做這部分題的時(shí)候，先仔細(xì)閱讀題目的要求，因?yàn)轭}目要求中一般會告訴大家文章中是誰在討論什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
其次，考生在做pet聽力時(shí)，一個(gè)很大的問題是不懂得“事先讀題”，即使讀了也是草草了事。其實(shí)，題目中給出的五個(gè)問題，實(shí)際是此篇文章的一個(gè)脈絡(luò)框架。做題前了解清楚文章框架，有助于考生正確而快速地確定答題區(qū)間，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第三部分為填空題，即讓大家聽一篇文章，然后把題目中空缺的`單詞填上。這部分為考生失分最多的一道題。究其失誤的原因，除了聽力基礎(chǔ)薄弱，聽不懂文章內(nèi)容外，單詞拼寫問題也是失分的關(guān)鍵。許多考生明明聽出了單詞，但卻不會拼寫，更有甚者，拼寫錯誤屢屢出現(xiàn)，這樣都極大影響了考生的成績。另外，總結(jié)最近幾年pet考試中這部分聽力的考試，會發(fā)現(xiàn)數(shù)字的聽寫，包括時(shí)間，錢數(shù)，年份等都是每年必考的內(nèi)容，除此之外，人名，地名，星期等專有名詞也是每年必考的內(nèi)容，而且這部分再考察的時(shí)候，聽力原文中通常會把要寫的單詞拼出來，而且會重復(fù)兩遍。因此考生在準(zhǔn)備這部分考試的時(shí)候，可以著重練習(xí)一下數(shù)字，人名地名等專有名詞的拼寫，對考試一定大有裨益。
第四部分為判斷正誤，也是聽一段文章回答五個(gè)問題。這部分考試失分的關(guān)鍵也是找不對答題的區(qū)間，因此事先讀題，好好讀題也是重中之重。
聽力考試申請書版篇九
bec聽力題分幾個(gè)部分呢?出題原理是怎樣的呢?又該如何應(yīng)對bec聽力題呢?小編收集整理了以下內(nèi)容。跟隨網(wǎng)小編一起來看一下吧!相信你會有所收獲!
填的內(nèi)容主要是單詞、數(shù)字。這部分主要考查考生捕捉具體信息的能力。錄音內(nèi)容主要是詢價(jià)、訂貨、邀請、要求、提意見、計(jì)劃、定座、安排及對要求和安排的確認(rèn)等。
在做這部分題時(shí)，一定要充分利用聽前的15秒鐘把題目內(nèi)容迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)積極預(yù)測需填的信息。所填內(nèi)容一定是聽力材料中所出現(xiàn)的單詞或數(shù)字，每空只填一或兩個(gè)單詞。?？嫉木唧w信息有姓名、地名、公司名稱、部門名稱、其他事物名稱、數(shù)字、代號、型號、電話號碼、價(jià)格、時(shí)間、證件號碼、距離數(shù)、體積、容積數(shù)等。要邊聽邊記，時(shí)間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個(gè)字母，等聽第二遍錄音時(shí)再補(bǔ)充完整，注意單詞的拼寫，尤其要注意單復(fù)數(shù)、過去式、過去完成式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等各種拼寫形式。
這部分共分兩組，每組各有5個(gè)短小獨(dú)白，旁邊各有八個(gè)選項(xiàng)?？忌仨殢呐赃叞藗€(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)選項(xiàng)與每組的五個(gè)獨(dú)白分別搭配。主要考查考生總體聽力技能和推斷能力、識別話題、場所、功能、獲得主旨等能力。
常考題目包括談話主題、談話者、談話發(fā)生地點(diǎn)、談話發(fā)生時(shí)間、談話數(shù)量、談話原因等。在做這部分題時(shí)，一定要充分利用聽前的15秒鐘把所給選項(xiàng)迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)積極預(yù)測可能聽到的內(nèi)容。要邊聽邊記，時(shí)間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個(gè)字母。選擇時(shí)不要過于匆忙，這部分題在聽時(shí)一般都找不到明顯線索，需要逐步構(gòu)思，提煉才能得出答案。如果選項(xiàng)中含有你聽到的單詞，這個(gè)選項(xiàng)很可能是迷惑項(xiàng)，選擇時(shí)千萬要謹(jǐn)慎。
1.所有問題均按照行文的先后順序進(jìn)行提問。
2.對于每一個(gè)問題，說話人都有明確的提示性的闡述，所以解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和聽懂這些提示。
3.提示性詞語的使用。一般說話人所使用的提示詞有：but;but i think;real…;fact is that…;…not the case;it is … which/that…。
4.某些詞語與答案中的詞語為同義詞。
5.通過舉例，讓讀者推斷出答案。
6.將答案放在所舉的例子前面。
7.說話人對于聽者的'迷惑包括：
(1)開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后。
(2)說話人會以較快的速度，讓聽話人聽到一些“提示”，通常是一些支言片語，用來迷惑聽者。這些“提示”中的文字往往直接出現(xiàn)在選項(xiàng)中。
8. 結(jié)合以上幾點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)在本項(xiàng)的正確答案都是間接的給出，通常要經(jīng)過說話人2到3步的闡述。
希望以上內(nèi)容能對你有所幫助!
聽力考試申請書版篇十
根據(jù)近年雅思聽力的發(fā)展趨勢來看，聽力難度有增加的趨勢，這主要表現(xiàn)在場景的變化更加豐富，核心詞的替換現(xiàn)象更加普遍。這就需要我們采用一種立體的聽力訓(xùn)練法。橫向來看我們要以聽抄和快速讀題的方法作為基礎(chǔ)，縱向我們要進(jìn)行單詞，場景和題型三個(gè)層面的突破。
同學(xué)們聽力成績不高的一個(gè)重要原因在于對雅思考試的出題思路不熟悉。因?yàn)檠潘伎荚嚳疾斓牟粌H是對主要內(nèi)容的把握，同時(shí)也考察同學(xué)們對細(xì)節(jié)的把握，即‘所聽即所答’。這里的兩個(gè)難點(diǎn)一個(gè)是細(xì)節(jié)往往容易被忽視，特別是沒有得到系統(tǒng)訓(xùn)練之前，第二個(gè)就是單詞的拼寫。所以，對于這種以考察細(xì)節(jié)為主的考試類型最好的訓(xùn)練方法是‘聽抄’。
聽抄是一種在聽寫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的聽力訓(xùn)練方法。它包括聽寫、跟讀、重聽這三個(gè)層層遞進(jìn)的步驟。正確的做法包含三個(gè)‘三遍’和一個(gè)‘三十分鐘’。第一個(gè)‘三遍’是指同學(xué)們應(yīng)該在脫離聽力原文的基礎(chǔ)上以句子為單位把聽力材料先聽三遍，這個(gè)步驟和聽寫是一樣的。第二個(gè)‘三遍’是指針對剛才第一個(gè)三遍中沒有聽懂的地方對照聽力原文跟讀三遍。這往往是同學(xué)們忽視的卻異常重要的部分，因?yàn)檫@就是對沒有聽懂的地方的發(fā)音和拼寫熟悉的過程。最后一個(gè)‘三遍’是脫離聽力原文把剛才跟讀的地方再聽三次，很顯然最后的這個(gè)三次是在發(fā)音正確的基礎(chǔ)上增強(qiáng)同學(xué)們的聽力敏感度。相信這三個(gè)逐步遞進(jìn)的三遍訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們對于這個(gè)語言點(diǎn)就完全可以掌握了。最后的這個(gè)‘三十分鐘’指的是每天聽抄的時(shí)間保持在三十分鐘比較適宜，即達(dá)到了一定的訓(xùn)練強(qiáng)度，又不至于負(fù)擔(dān)過重。
對于聽抄的內(nèi)容同學(xué)們又有一個(gè)認(rèn)識上的誤區(qū)。有很多同學(xué)喜歡用英語新聞聽力如voa或bbc或者是新概念英語來練習(xí)雅思聽力。這兩種材料對于練習(xí)聽力是有很大的幫助的，但是由于雅思聽力的內(nèi)容主要是survivingenglish和campusenglish，主要的場景涉及的是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，如住房場景，圖書館場景，課堂學(xué)習(xí)場景和研究場景。這些與以上兩種聽力材料的內(nèi)容重合性太小，所以往往同學(xué)們在以上兩種聽力材料中積累起來的詞匯在雅思聽力中的復(fù)現(xiàn)率很低，因此對于雅思聽力來說它們無疑不是一種高效的復(fù)習(xí)材料。所以建議同學(xué)們就把劍1-劍6的聽力內(nèi)容或是市面上的一些仿真模擬題作為聽抄的主要內(nèi)容。如果還有時(shí)間，建議同學(xué)們聽一些電影聽力，以生活為主要題材的一些肥皂劇就是不錯的選擇，例如friends等。
另外一個(gè)影響同學(xué)們雅思聽力的主要因素是同學(xué)們的讀題能力。雅思聽力的每個(gè)section都會給考生一定的時(shí)間讀題，而如果能夠有效的讀題將能在做題過程中提高40%-50%的正確率。而如果想要在讀題時(shí)間內(nèi)用精讀的方法把每個(gè)單詞都讀完是不可能做到的，所以就需要同學(xué)們有選擇性的讀，快速的讀，這就需要同學(xué)們培養(yǎng)和熟練掌握速讀能力和題型定位法。所謂的速讀就是學(xué)會抓住一個(gè)句子的keywords，簡單的來說也就是這個(gè)句子的主干，如果從詞性上分析，大致包括句子中的名詞，動詞，形容詞這三類。同學(xué)們平時(shí)可以找一些英語文章，單詞難度不要太高，保證90%以上的內(nèi)容都要能夠看懂。這樣每天練習(xí)10-20個(gè)句子，每個(gè)句子用掃視的方法，只看關(guān)鍵詞，剛開始的時(shí)候可以邊看邊用筆畫出來，慢慢可以過渡到只看不畫，每個(gè)句子爭取在2秒內(nèi)讀完。
而所謂題型定位法要根據(jù)題型的不同而有針對性的選擇讀題內(nèi)容。根據(jù)近年來雅思考試的趨勢來看，表格填空題，填空題和選擇題是考得比較多的三種題型，下面以表格填空題的讀題方法為例來解讀一下題型定位法。
1.瀏覽表格的標(biāo)題，圖例和說明文字。瀏覽標(biāo)題的主要目的是為了確定文章論述的??的過程就會得心應(yīng)手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對表格的內(nèi)容進(jìn)行了分類閱讀，為部分內(nèi)容的預(yù)測提供了良好的線索和基礎(chǔ)。
3.直接進(jìn)入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來進(jìn)行答案的定位。而對于沒有出題的句子在這里就建議大家不要浪費(fèi)時(shí)間來閱讀了。
4.進(jìn)行有效預(yù)測。預(yù)測一般有兩個(gè)思路，第一可以通過空格前后的語法和邏輯關(guān)系預(yù)測所填內(nèi)容的詞性，第二可以通過空格前后和橫縱軸的內(nèi)容預(yù)測所填答案的范圍。進(jìn)行了適當(dāng)?shù)念A(yù)測后可以讓我們在聽的過程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
聽力立體訓(xùn)練法的周期一般是三個(gè)月時(shí)間。在這三個(gè)月的時(shí)間中，橫向的聽抄和速讀練習(xí)是應(yīng)該貫穿始終堅(jiān)持去做的，而縱向的三個(gè)層次可以分階段來做。第一個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以單詞突破為主，這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是雅思的單詞不僅要做到會聽，還一定要做到會拼寫，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以場景和題型的突破為主，各個(gè)擊破并輔之以單詞的復(fù)習(xí)。而最后一個(gè)月要進(jìn)入綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，每周完整地做兩到三套真題，并且根據(jù)做題的情況對單詞，場景和題型進(jìn)行總結(jié)回顧式的復(fù)習(xí)，對于薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破。
聽力考試申請書版篇十一
很多學(xué)生認(rèn)為自己經(jīng)過中國各種刁難考試的聽力折磨，英文水平已經(jīng)足夠可以應(yīng)付思維直接的老外出的聽力題。另一些工作過的學(xué)生更自負(fù)于在老外云集的工作和社交場所穿梭自如，小小雅思聽力何懼?曾經(jīng)有一個(gè)考過托福和gre，甚至在讀碩士時(shí)無事可做的情形下考了gmat的學(xué)員，在看過雅思題目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳機(jī)開始“指導(dǎo)”性作題，五分鐘后面目扭曲逐漸痛不欲絕，摔掉耳機(jī)開始抱怨雅思聽力不是人出的題目：全部可以聽懂，就是作不出答案。故爾，雅思聽力出題方式與眾不同， 要經(jīng)過專門培訓(xùn)才可事半功倍，直指高峰。
很多學(xué)生看到眾多雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)才二三十節(jié)課，單詞要求才四五千個(gè)，而產(chǎn)生雅思考試簡單快捷的幻覺。一些學(xué)生從沒接觸過雅思，但報(bào)班前已經(jīng)報(bào)名考試，完全寄希望于十天強(qiáng)化培訓(xùn)，之后馬上殺上考場所向披靡。但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，雅思遠(yuǎn)沒有想象中的簡單，聽力更需要一個(gè)積累消化的過程，于是整日備受折磨憂心忡忡，考試結(jié)果可想而之。 而如果真正希望考場上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個(gè)月的全心投入與練習(xí)。
雅思聽力絕對有方法有技巧，很多參加過培訓(xùn)的人可以在聽不懂的情況下作對答案，而沒有參加過培訓(xùn)的人可以在聽懂的情況下作不出答案。但之后沒有一個(gè)英文實(shí)力的跟蹤加強(qiáng)，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)可以找出答案，卻不能正確聽出那個(gè)詞是什么而丟掉分?jǐn)?shù)的.情況或者連作十幾套題也沒有什么大的分?jǐn)?shù)飛躍。究其原因，關(guān)鍵在于英文基礎(chǔ)限制了最后的高分沖刺，如不破繭而出始終被困在一個(gè)位置不得施展。因此很多基礎(chǔ)班或提高英語實(shí)力的培訓(xùn)班絕對對最后的雅思沖刺大有裨益。同時(shí)參加周末班的學(xué)生一定要善于利用中間的非上課階段，全面提高聽說讀寫能力，再結(jié)合正確的作題技巧，才可以保證高分，而懶惰始終是損錢害己。
雅思考試現(xiàn)在普遍存在一種傳言：聽力不需要準(zhǔn)備只需要背網(wǎng)上考過試的人記錄下的答案(也就是機(jī)經(jīng))。曾經(jīng)一個(gè)考生拿著一摞打印下的機(jī)經(jīng)文本進(jìn)入考場，對所有所謂的正確答案了如指掌。但當(dāng)真正考試的時(shí)候，卻由于不?；叵氡尺^的機(jī)經(jīng)，影響了自己本應(yīng)該聽到的答案造成頻頻失分或是發(fā)現(xiàn)聽出的答案與自己背過的不一樣，拼命糾纏于誰對誰錯，影響整個(gè)聽題過程，考試結(jié)果可想而知。
目前，一些學(xué)生上課所反映的狀態(tài)實(shí)在讓人擔(dān)心：每一節(jié)課后都心滿意足，覺得老師教得方法既實(shí)用又好用。但問題是下一節(jié)課再問起第一節(jié)的內(nèi)容，很多同學(xué)已經(jīng)沒有任何印象，可想而知最后一節(jié)課綜合做題所呈現(xiàn)的茫然狀態(tài)。課程本來是個(gè)連續(xù)的系統(tǒng)，但很多學(xué)生只滿足于課上的理解，卻沒有時(shí)間回去復(fù)習(xí)，借口經(jīng)常是工作太忙，學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，結(jié)果一段時(shí)間后的下一節(jié)課一定會對本不熟悉的內(nèi)容更加陌生，重新回到起點(diǎn)。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編認(rèn)為，無論我們平時(shí)的生活多么緊張，只要下定決心參加雅思考試，就一定要投入百分之一百的努力，配合老師的系統(tǒng)完成布置的復(fù)習(xí)工作，才能在結(jié)班時(shí)達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)。不勞而獲決不適合雅思學(xué)習(xí)。
聽力考試申請書版篇十二
分析：做題時(shí)精力不夠集中，不夠緊張，導(dǎo)致題目已經(jīng)開始自己還沒反應(yīng)過來，丟分!
1. 提前看題目，將要聽的題目先看一下(所謂的熱身)，大腦里分析猜想一下。
2. 練習(xí)聽抄(聽寫)，因?yàn)槁牫梢约訌?qiáng)你對題目的敏感度及印象，讓你對題目做出迅速的反應(yīng)。
分析：聽到一題，突然沒把握選答案，心里便開始琢磨，開始研究自己剛才到底聽到了什么，不愿意放棄，怎么著也想把答案選出來!最后導(dǎo)致后面的題接連的聽不到，接連猜答案的情況循環(huán)出現(xiàn)，丟分!
2. 在平時(shí)的練習(xí)中聽完后一定要回過頭來分析這個(gè)讓你連錯的題，是什么類型，屬于哪方面的原因?qū)е铝四銓λ牟恢苯臃磻?yīng)。以后就要加強(qiáng)這類型題目或者原因的訓(xùn)練。
1. 一般來說，在part a 中，最好搶讀2個(gè)選項(xiàng)再聽，因?yàn)檫@樣有助于讓你心里有底，有譜。(聽的時(shí)候就可以放心主要聽聲音，不盯著題目看也行)part b，c中最好將所有題目都掃一遍，分析出此段子大概將要講的是哪方面的內(nèi)容，目的也是為了讓你心里有譜，可以根據(jù)自己的知識展開聯(lián)想，到時(shí)候聽起來就會順利很多。
2. 將這類型的題目全都集中到一起來聽，來分析，自然就會有進(jìn)步開竅了。
托福聽力中有很多考生比較容易出現(xiàn)的問題，比如慢熱，俗稱“沒感覺”，走神，等等之類的，下面小編就為 大家總結(jié)下托福聽力考試10大不良狀況，以及遇到這些狀況的解決方法，大家可要好好看哦，當(dāng)然小編還是相信大家考試可以順順利利的。
解決方法提示：通常情況下，走神都出現(xiàn)在a部分的21—30題，b的`第二篇，c的第二，三篇，那么克服走神的方法除了克服上面說的幾種情況外，還有就是加大訓(xùn)練強(qiáng)度!每次聽夠50分鐘以上(認(rèn)真的聽，不是敷衍)，持續(xù)的集中精力會讓你覺得考試時(shí)的30分鐘是小意思罷了。
分析：由于存在自己腦袋里的單詞發(fā)音本來就是錯誤的，那你怎么能要求自己能聽出正確的發(fā)音呢?人家讀一個(gè)正確的音，你還覺得是錯的，或者壓根聽不懂，聽不出來。
分析：有時(shí)候就算能聽懂每一個(gè)單詞，但就是無法聽懂整段內(nèi)容，意思無法連接起來。
1.這是由于對句型不熟悉造成的。多背句型，分析在聽力中遇到的各種句型，熟悉他們.
2.加強(qiáng)自己的知識面，對某方面的專業(yè)知識有點(diǎn)初步的了解，不至于聽到時(shí)怯場。
3.加強(qiáng)泛聽。泛聽并不是開著隨身聽或電腦，自己做其他事情，而不“聽”。想象一下你怎么泛聽漢語的，你就知道怎么泛聽英文了。
4.注意句子中的停頓。
分析：有時(shí)候就算能聽懂每一個(gè)單詞，但就是無法聽懂整段內(nèi)容，意思無法連接起來。
解決方法提示：
1.這是由于對句型不熟悉造成的。多背句型，分析在聽力中遇到的各種句型，熟悉他們.
2.加強(qiáng)自己的知識面，對某方面的專業(yè)知識有點(diǎn)初步的了解，不至于聽到時(shí)怯場。
3.加強(qiáng)泛聽。泛聽并不是開著隨身聽或電腦，自己做其他事情，而不“聽”。想象一下你怎么泛聽漢語的，你就知道怎么泛聽英文了。
4.注意句子中的停頓。
分析：很多朋友可以很好的聽懂part a的每個(gè)單詞，但在回答部分，一聽到習(xí)語就不知所措。
解決方法提示：1. 不必要去專門花很多時(shí)間去背一本習(xí)語書，因?yàn)楫吘沽?xí)語出現(xiàn)的數(shù)目還是小的，而且有時(shí)候還經(jīng)常考重復(fù)的習(xí)語，更何況不一定考的就是你背的那本書里的。所以建議大家將往年考過的習(xí)語都?xì)w類總結(jié)一下，熟悉往年考過的習(xí)語就足夠了。
2. 加強(qiáng)自己猜習(xí)語的能力。盡量要求自己能根據(jù)聽到的內(nèi)容將習(xí)語的意思
估計(jì)個(gè)大概出來，然后選答案。這就要注意聽到的詞，語氣，和具體內(nèi)容了。
分析：覺得自己明明似乎是聽懂了這題，但一選出來答案就是錯的，怎么想也想不明白。
解決方法提示：1。這種情況的出現(xiàn)大部分集中在 imply 和 infer題。因?yàn)橛袝r(shí)候思考問題的角度不同，很容易造成一些以為自己聽懂但推不出來的現(xiàn)象。這就需要大家自己去揣摩這類型的題到底是從怎樣的角度去imply和infer的，有時(shí)候不能按照自己的思維去想問題，要分析真正的出題思路和外國人的思考方式。
這時(shí)候考生就愣了，還沒反應(yīng)過來剛才那句話，就開始問：what does the woman mean了。
1. 立即就從這短答句里判斷出到底是yes還是no，肯定或者否定的回答能幫助解題，特別是一些一般疑問句，有yes或no的答案就差不多解題了。所以要第一時(shí)間反應(yīng)出那短答句說的到底是肯定還是否定。
2. 結(jié)合語氣，詞匯來判斷yes或者no。
這時(shí)候考生便出現(xiàn)走神，煩躁，精力無法集中漏題等現(xiàn)象。
1. 聽段子題的時(shí)候視線不要離開題目，這能幫助你集中精力。
2. 聽之前就開始看題，預(yù)測自己將要聽到的段子大概是哪方面內(nèi)容，這樣聽的時(shí)候自己會不自覺的去注意，也不那么暈或者走神了。
聽力考試申請書版篇十三
雅思考試對于準(zhǔn)備去西方國家讀書的同學(xué)們來說，十分重要。它不僅是用于學(xué)校申請的重要指標(biāo)，更是檢測我們在國外學(xué)習(xí)生活交流的重要工具。下面網(wǎng)小編為大家?guī)黻P(guān)于雅思聽力的步驟。
在這整個(gè)考試中，聽力和閱讀都屬于輸入型學(xué)習(xí)，考察我們考生被動的溝通能力;而寫作和口語 這兩方面都?xì)w屬輸出型學(xué)習(xí)的測試方式，考核的是主動溝通能力。那對于所有主動溝通來說，需要充分展示我們考生對于所掌握的語言的靈活度的使用和技巧。而對于被動溝通而言，需要掌握考試既定的游戲規(guī)則和規(guī)律，方能拿到雅思高分的通行證。
對于雅思聽力而言，在短短的三十分鐘時(shí)間如何最快的檢測出我們烤鴨的水平，任何出題的思路會存在一定的局限性。對于我們烤鴨們而言，最主要的溝通方式就是通過聽覺辨析語音重點(diǎn)信息;努力盡力捕捉最核心信息的要素。通過答案的書寫反饋反應(yīng)展現(xiàn)烤鴨們對于測試題目的理解和運(yùn)用。因此，在這項(xiàng)考試中，雅思聽力的考點(diǎn)詞顯得尤為重要。
那么考點(diǎn)詞又是什么了?針對雅思聽力的規(guī)定好的內(nèi)容。section 1和2都是生活類場景;section 3和4都是屬于學(xué)術(shù)類場景。然后這些詞匯從何而來呢?據(jù)我們的調(diào)查，雅思聽力的音頻是從大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中搜集而來，尤其是留學(xué)生。所以，這樣的詞匯往往具備實(shí)用性強(qiáng)的特征。比如是沒有價(jià)值的，學(xué)習(xí)生活中不被提及的單詞，通常不會設(shè)置為考點(diǎn)詞。換言之，聽力考點(diǎn)詞對于烤鴨們的口語水平的測試起到了絕對強(qiáng)的使用價(jià)值，而且都是非常珍貴的來自考官的口頭語言，表達(dá)精準(zhǔn)而不失原味，簡單易學(xué)。對于每本雅思劍橋書后的聽力原文，我們大多數(shù)烤鴨都可以先做聽力題目，再來朗讀背誦聽力原文的方式讓我聽說科目齊頭并進(jìn)，讓聽力原文做到一文兩用的價(jià)值。
剛才討論了雅思聽力的考點(diǎn)詞，那么如何準(zhǔn)確使用和把握呢?我們可以從三個(gè)方面來推究，那就是聽前準(zhǔn)備、聽中語音和聽后檢查。
在我們拿到雅思考卷的時(shí)候，應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?首先，應(yīng)當(dāng)快速的瀏覽一下卷面的內(nèi)容，然后細(xì)節(jié)的去仔細(xì)尋找題干上關(guān)鍵的內(nèi)容。關(guān)于這篇文章的話題及其題型的'基本解題思路和注意事項(xiàng)。然而，對于填空題和選擇題的把握又不太一樣。填空題要求的是聽個(gè)別單詞，一般不超過三個(gè)單詞和一個(gè)數(shù)字，至少一個(gè)單詞。所以，我們要把卷面中比較核心的信息題干首先做一個(gè)整理，把有用的信息先篩選出來。那么，對于選擇題來說，最好的方式就是要學(xué)會詳略得當(dāng)?shù)娜タ搭}，特別是選項(xiàng)里的內(nèi)容的把握就顯得格外重要。我們需要做到的是把選項(xiàng)中最有該選項(xiàng)特征的一類詞全部把它圈出來，比如大寫的專有名詞、有比較級的、數(shù)字之類的詞尤為重要。
在真正的語音開始播放的時(shí)候，這時(shí)候需要烤鴨們要做到眼耳手三并用。看題，聽內(nèi)容，加速寫?？搭}的前奏在聽前準(zhǔn)備已經(jīng)完成了一大半，這時(shí)候的看題主要是在聽語音的時(shí)候，尋找與題干題有呼應(yīng)的考點(diǎn)詞。比如住宿場景，聽到家具之類的詞的時(shí)候，通過平時(shí)的讀寫場景詞匯表，就可以很快捕捉到有用的信息。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候嗎，應(yīng)當(dāng)馬上飛速寫下來。好記性不如爛筆頭的道理在聽力考試尤為重要。很多烤鴨不習(xí)慣邊寫邊做，但往往聽完一篇聽力后，之前要填寫的考點(diǎn)詞會忘記個(gè)別，這樣是得不償失的，并且不符合雅思聽力考試要求的規(guī)則。所以，我們需要在做到平時(shí)多多讀背詞匯，在考試中，聽力的敏感度就相對應(yīng)的加強(qiáng)了。
我相信很多真正去過考場的烤鴨對于聽力的最后10分鐘時(shí)間，都會有特別冗長的感覺，而此時(shí)大部分同學(xué)做的不是睡覺，就是東張西望 或者就是盯著哪里發(fā)呆。其實(shí)，這是非常不會利用考試時(shí)間的表現(xiàn)。我們說，一個(gè)好的聽后檢查有時(shí)很有可能本來是7分，最后是6.5的結(jié)局。而這是為什么呢? 在我們平時(shí)的練習(xí)中，大部分同學(xué)都是以書面做題的方式或者電子版做題的方式，很少會多此一舉的去填寫答題卡。但是真實(shí)考試的時(shí)候，需要做這樣一步。但我見過不少同學(xué)在?？茧A段就會有考卷上和答題紙上的答案不一致的情況，特別是關(guān)于簡單單詞的拼寫問題。大部分同學(xué)會忽略這些細(xì)節(jié)。同時(shí)，關(guān)于答案的語境、內(nèi)容、詞性、大小寫、單復(fù)數(shù)、語法、時(shí)態(tài)等等的問題應(yīng)當(dāng)逐一檢查過來。
綜上所述，希望同學(xué)們在通往雅思聽說7分以上的路上，更為順利、迅速的達(dá)到自己理想的目標(biāo)，雅思路上痛并快樂著。
聽力考試申請書版篇十四
雅思聽力考試是雅思考試四大模塊中的其中之一也是其中的難點(diǎn)，雅思聽力的提高是一個(gè)慢慢積累的過程，但是在考試中掌握一些技巧就可以更快更好的提高聽力成績.
在備考的時(shí)間里，大家最好在每天一個(gè)非常規(guī)律的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽力訓(xùn)練。尤其合適的就是在雅思聽力考試的時(shí)間，這樣會形成一種聽力的慣性，對大家的耳朵的練習(xí)非常有好處。
這種做法道理很簡單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強(qiáng)對雅思的熟悉程度，最后在真正上場的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說到底，這是一種習(xí)慣成自然的正面效應(yīng)。
雅思或許只是我們?nèi)松x擇中的一顆小小的棋子，無關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒有一個(gè)良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對和處理，結(jié)果必將后悔莫及。michael phelps可能萬萬沒有想到自己的一時(shí)之吸竟會引發(fā)媒體如此的軒然大波，無數(shù)粉絲棄之而去?？偨Y(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營，絕不會說來就來，說走就走。
臨近考試的時(shí)間，雅思聽力全文的精聽是十分必要的。除了詞匯，短語，句子這些之外，繼續(xù)熟悉雅思聽力的口音風(fēng)格是聽力的一大重點(diǎn)，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機(jī)會。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對四個(gè)section的內(nèi)容都心知肚明，這個(gè)時(shí)候再去聽原文，基本不會再出現(xiàn)理解和聽力問題。自信心也在這種隱隱約約的感覺里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過程，因?yàn)槲矣挚梢詾橄乱淮蔚哪M練習(xí)準(zhǔn)備好必勝的信心。
看看這兩種攻克雅思高分聽力的方法，都是要求大家要細(xì)心，要堅(jiān)持，而且在準(zhǔn)備的時(shí)間上并不是很長。大家參照他的經(jīng)驗(yàn)，也許就可以在實(shí)際中摸索出自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)方法，提高雅思考試成績。
聽力考試申請書版篇十五
聽力測試的主要形式有：對話理解，短文理解。對話理解是考查學(xué)生在一定語境或情景中所表現(xiàn)出的快速反應(yīng)、推理判斷能力;短文理解則是在此基礎(chǔ)上考查學(xué)生對一個(gè)結(jié)構(gòu)比較完整，意義相對連貫的語段的理解能力，是一種高層次、有難度的聽力測試形式。
1、理解對話的主旨大意。
2、獲取對話中具體信息。
為了說明和解釋主旨，對話或獨(dú)白中需要一些具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、年代、價(jià)錢等，這些信息對理解對話，把握對話主旨是不可缺少的內(nèi)容，且在試題中占相當(dāng)大的比例。這類題要求學(xué)生在聽清，聽懂信息的同時(shí)，還要對所聽到的信息做簡單的處理。有的也需要考生進(jìn)行簡單的計(jì)算。
3、推斷對話發(fā)生的背景、地點(diǎn)及對話者之間的關(guān)系。對對話背景、地點(diǎn)、對話者之間關(guān)系的理解程度，體現(xiàn)了一個(gè)人對口語的理解能力。
4、理解領(lǐng)會對話的觀點(diǎn)、態(tài)度及意圖。
這類考題要求考生不但能理解錄音原文的主旨大意，而且還要通過文中的重要細(xì)節(jié)、具體事實(shí)，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等，這類題能測試出考生在聽力方面的綜合素質(zhì)。
【培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣，掌握正確的答題技巧】。
多聽是提高聽力的前提，但如何去聽，如何獲得準(zhǔn)確的信息，則就不是多聽聽能解決的問題了。多聽是增強(qiáng)語感，提高聽力之本，若再加上正確的聽力方法，掌握必要的技巧及對策，則可獲得事半功倍的效果。
1、利用聽錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。
2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時(shí)擱置，準(zhǔn)備聽新的題目。
3、目前高考聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時(shí)重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany/howmuch)、選擇(which...)等，以便檢查答案。
4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。
5、不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個(gè)別單詞或單句上，聽不清時(shí)馬上放棄，不要強(qiáng)迫自己聽清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。
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