讀后感既是對(duì)書籍的回味，也是對(duì)自己思緒的整理和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們可以從作品的基本情節(jié)、人物形象和作者的寫作手法等方面入手，進(jìn)行分析和解讀。其次，我們可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)作品的認(rèn)同、贊賞或者質(zhì)疑和批評(píng)。最后，我們可以對(duì)作品的意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)和見解。以下是一些優(yōu)秀的讀后感寫作范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
科技書讀后感篇一
曾經(jīng)拜讀過巴金先生的《家》、《春》、《秋》、《寒夜》、《憩園》、《春天里的秋天》、《第四病室》等作品。對(duì)作家以探索青年人追求理想和信仰的道路，揭露封建家庭制度的弊害，以及對(duì)社會(huì)專制制度罪惡憤概而共鳴。先生的描寫熱烈真誠，文字帶有強(qiáng)烈的感情色彩，尤其對(duì)生活中的小人物，深感同情和憐惜，表現(xiàn)出深厚的人道主義，不禁使人掩卷而思。
一直以為巴金先生的作品都是大部作，近期在博悅讀書會(huì)的組織下，我們又拜讀了巴金的《旅途隨筆》散文集，它是繼《海行雜記》之后又一部重要游記隨筆集。此部隨筆集猶如一杯清茶，粗讀略顯清淡，而細(xì)品則在腦海勾勒出中國三十年代半殖民地半封建南方幾省的空間形態(tài)、歷史風(fēng)貌和民眾生態(tài)。
巴金先生年輕時(shí)是信奉無政府主義理念，在當(dāng)時(shí)中國黑暗專制白色恐怖的統(tǒng)治和日本軍國主義對(duì)中國咄咄逼人戰(zhàn)爭(zhēng)陰云籠罩下，借助勞動(dòng)實(shí)踐和民眾教育等方式來推行無政府主義，其社會(huì)烏托邦設(shè)想顯得尤為幼稚和無奈。在隨筆集《西班牙夢(mèng)》的記敘中，我們就可感略到一位遠(yuǎn)赴西班牙參加革命的青年朋友的經(jīng)歷，并將投身暴力革命的無政府主義者和久居書齋的無政府主義者進(jìn)行對(duì)比，得出“從革命民眾的行動(dòng)里學(xué)到一點(diǎn)東西，其真確性總要比那些玄學(xué)的產(chǎn)物高過若千倍罷，這樣獲得的知識(shí)總要比從書本中得來的知識(shí)寶貴過若千倍罷”的感想。
許多普通人外出旅游和度假不外乎游山玩水，吃喝玩樂，從感官上和舌尖上得到滿足。而巴金先生在序言中將旅行動(dòng)機(jī)的自我展示方面，稱述為一場(chǎng)知識(shí)分子走向民間的旅行，他寫到“我并不是因?yàn)橄矚g‘名山大川'才開始旅行的，雖然我也很想知道各個(gè)地方人民的生活狀況?！?，其實(shí)是表現(xiàn)出三十年代知識(shí)分子對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷。通過朋友的安排和招待，巴金重新評(píng)估了友情、道德和社會(huì)關(guān)系的價(jià)值。因此，在《朋友》中，寫出對(duì)朋友的感激之情，“友情這個(gè)東西在我過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩，這盞燈就是友情”。在隨筆集的再版題記里再次寫道：“這本小書是為朋友們寫的。它是一個(gè)紀(jì)念物。但它也是一個(gè)憑證。我誠心地把它獻(xiàn)給朋友。他們可以留著它，看幾年后我是否會(huì)違背書中一些約言，去做一個(gè)朋友們所鄙棄的人”。
科技書讀后感篇二
我讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書，共分為三章_自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對(duì)我們的知識(shí)了解很有幫祝地外文明真的存在嗎動(dòng)物為什么要冬眠哥德巴—赫猜想是什么回事我們能不能跨越時(shí)空這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”……，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我關(guān)于寫科技書的讀書筆記不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后……。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧對(duì)我們的知識(shí)了解很有幫住吧。
科技書讀后感篇三
在我們身邊，每一處都有科技?？戳恕犊萍嫉膴W秘》，肯定有許多我不知道的奧秘。
這六章列了許多最先進(jìn)的發(fā)明，我看完了還想看?？茖W(xué)家的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來了?？上艹Ｓ玫?少之又少，如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了，例如，太陽能汽車，不但不會(huì)浪費(fèi)了陽光還可以為地球省下更多的石油，不過我想以后應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)。只是我有點(diǎn)覺得，科技太過于先進(jìn)了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機(jī)器，人類懶得勞動(dòng)，或者科學(xué)家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來的科技會(huì)是什么樣的，可以像書中所說的一樣嗎？我期待著未來究竟會(huì)怎樣。
科技書讀后感篇四
我懷著好奇的情緒去看《十萬個(gè)為什么》。這是一本與科學(xué)有關(guān)的書。并與我們生活中的數(shù)學(xué)也有聯(lián)系，但是十分好奇，想把這本書看完，可惜由于時(shí)間短暫，我只讀完了一部分。在這一本書中，讓我感到有意思的資料《蜂窩為什么都是六角形的》開始我讀完題目，想蜂窩也有圓的啊為啥都是六邊形的？我拿著問題就認(rèn)真的讀了起來。邊讀邊想，讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)的蜜蜂窩了。從正面看上去或者側(cè)面看上去卻是整齊的，但是六角形的蜂窩確實(shí)也有必須的科學(xué)性，而有法國的科學(xué)家“烏拉爾奇”，在18世紀(jì)初他測(cè)量了；他告訴我們一個(gè)規(guī)律，那就是蜂窩，每個(gè)菱形的鈍角度是109°28′（讀作109度28分）但有什么奧秘嗎？由于計(jì)算得出，結(jié)果竟與蜂窩的角度完全相同，也存在穩(wěn)定性，而與我們猜想的圓形有太大的差別。
從這次讀書中讓我感受到了雖然是一件和平常的事物。并非是不合理的的。萬物的確有他們的科學(xué)性和規(guī)律性。而人類在蜂窩的構(gòu)造上得到了不少的啟示如：在制飛機(jī)的材料上應(yīng)用到它這樣能夠節(jié)約材料減輕飛機(jī)重量又確保飛機(jī)結(jié)實(shí)和隔熱、隔音。同樣蜂窩的原理在建筑上也有廣泛性??！神奇的蜂窩凝結(jié)大自然無窮的智慧，讓我不禁想到了許多，更讓我感到智慧的偉大。我們就應(yīng)多留心一點(diǎn)萬物的規(guī)律，就會(huì)探索到更多的豐富的知識(shí)、道理。
只有時(shí)間才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
科技書讀后感篇五
在本周我讀了《21世紀(jì)少兒小百科》這本書主要介紹了：探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建筑、電子世界等許多知識(shí)。
其中我最喜歡的是發(fā)明探索這一版塊，我從中了解了許多的知識(shí)。比如，英國的貝爾在研究聾啞人的“可視語音”時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象——電流在導(dǎo)能和關(guān)閉時(shí)，螺旋線圈也隨著發(fā)送電碼一產(chǎn)的的滴答聲，這一現(xiàn)象激發(fā)了他的靈感。于是他全身心的投入到了電話的研究中，經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電話，給遠(yuǎn)隔萬里的人們也能夠像站在對(duì)面交談一樣了。
再一個(gè)，同學(xué)們可知道是誰經(jīng)過不斷的努力制造出了最原始的船——獨(dú)木舟，揭開了人類制造船只的第一頁？這是遠(yuǎn)古時(shí)代人類受到自然現(xiàn)象的啟發(fā)，對(duì)水能夠?qū)ζ渲械奈矬w產(chǎn)生浮力有了一定的認(rèn)識(shí)。人們借助水中漂浮的物體抵抗水災(zāi)，從此人類開始了征服海洋的新篇章。
從這兩個(gè)故事中我們可以看得出，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們平時(shí)能夠善于發(fā)現(xiàn)，勤與思考，反復(fù)試驗(yàn)，就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩！
科技書讀后感篇六
為了未來科技的發(fā)達(dá)，為了未來中國的強(qiáng)大。星期六，我和我媽到南京鳳凰國際書城買了一套《青少年科學(xué)大視野》，這套書特別的好看，還是讓我為你們介紹介紹吧。
《青少年科學(xué)大視野》里有九套書，分別是《宇宙奧秘》，《自然奇觀》，《地球環(huán)境》，《遠(yuǎn)古恐龍》，《動(dòng)物世界》，《植物角度》，《武器專家》，《未來科技》。其中，我最喜歡《未來科技》了。
《未來科技》里講解了奇妙的現(xiàn)代科技和神奇的未來科技?，F(xiàn)代科技中對(duì)學(xué)習(xí)最有幫助的就屬高科技電子詞典了。有什么不認(rèn)識(shí)的字或詞啦，直接一點(diǎn)，先進(jìn)的電子系統(tǒng)就會(huì)帶你去去那個(gè)字所在的那一頁，再也不用為翻字典浪費(fèi)時(shí)間而煩惱啦!未來科技里有一個(gè)高科技易拉罐竟然可以折疊!比如，你喝一罐可樂，可突然，公司打來一個(gè)電話，說有急事，叫你立即過去?？墒稚系目蓸窙]喝完，扔掉也怪可惜的。這時(shí)，你可以把易拉環(huán)蓋起來，頂上的小孔會(huì)自動(dòng)打開。這樣，你用手往下按時(shí)，空氣全從上面的小孔里“跑掉了”。而在易拉罐里的綠色感應(yīng)器水就會(huì)立即關(guān)閉小孔。這樣，易拉罐成了扁扁的樣子。既方便攜帶又不會(huì)漏，真是兩全其美啊!
《未來科技》這本書讓我想到了未來的科技是多么神奇，多么重要。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)對(duì)國家有用的人?！爸袊鴫?mèng)，我的夢(mèng)”讓我們?yōu)槲磥砜萍寂Π?
科技書讀后感篇七
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解更多的知識(shí)，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個(gè)為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強(qiáng)大吸引力的書中，我盡情的遨游了3天，有一個(gè)故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽?”我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因?yàn)槁暡〞?huì)反射的緣故。聲音遇到障礙物時(shí)，會(huì)像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們?cè)谏焦壤锎蠼袝r(shí)，會(huì)聽到從山壁上彈回來的聲音。因?yàn)橐话阗|(zhì)地比較堅(jiān)硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強(qiáng)，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時(shí)，聲音特別好聽，特別洪亮。
明白了吧?看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識(shí)，我感受到這世界太奇妙了，它對(duì)我的作用很大，我愛這本書。
[思路分析]
[解題過程]
我有一本科學(xué)書——《世界真奇妙，人體奧妙》，這本書展示了人體，頭頂?shù)侥_尖，都讓我驚嘆不已，想不到人體也有這么多奧秘。
我第一個(gè)了解到的就是骨骼：人的骨骼是由200多骨頭組成的。兩塊骨頭相連的地方是關(guān)節(jié)。有些骨頭在關(guān)節(jié)連接處融合在一起，但很多骨頭并不是這樣的，如果所有的骨頭都融在了一起的話，你會(huì)動(dòng)彈不了。從中，我了解人體最重要的骨骼。接著，我又認(rèn)識(shí)了肌肉：骨頭自己不能運(yùn)動(dòng)，需要肌肉地幫助，把它們拉向一處，那么另一處則將其拉回原處，我本來認(rèn)為肌肉只是肉，想不到也有這么大的用處。我又知道了味覺和嗅覺——味覺和嗅覺是不同的器官，但在大腦確定食物的味道之前，需要來自兩者的信息。這就是為什么人在鼻塞的時(shí)候吃草莓都會(huì)覺得沒滋味。唉，真是不看不知道，一看嚇一跳。
看這本書之后，我認(rèn)為世界真是很大，我真是"井底之蛙"，世界真奇妙啊!
科技書讀后感篇八
那里非常好玩，特別是“傾斜小屋”。小屋是斜著的，讓人不由得向下滑，人一走進(jìn)去，就會(huì)產(chǎn)生失重感，舉步維艱。傾斜小屋利用了“所選的參照物不同，物體的動(dòng)情況不同”的原理，經(jīng)巧妙的設(shè)計(jì)，使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，導(dǎo)致“神秘引力”的發(fā)生。這是什么原因呢？我通過上網(wǎng)、查閱書籍，終于發(fā)現(xiàn)了傾斜小屋的秘密，揭開了引力失靈的神秘面紗……參照物是被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體，所選的參照物不同，物體的動(dòng)情況也就不一樣。坐過火車的同學(xué)也許會(huì)有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們乘坐的火車停在站臺(tái)上時(shí)，從窗外看到旁邊的'火車向后退去，你一定會(huì)認(rèn)為自己的火車開動(dòng)了，當(dāng)旁邊的火車退完了，你才發(fā)現(xiàn)自己的火車還在站臺(tái)上，原來是旁邊的火車開動(dòng)了。產(chǎn)生這一錯(cuò)覺的原因是，你主觀認(rèn)為旁邊的火車是不動(dòng)的，以它為參照物，自己乘坐的火車相對(duì)于旁邊的火車就運(yùn)動(dòng)了，于是就產(chǎn)生了自己乘坐的火車開出去了的錯(cuò)覺。傾斜小屋也是這樣。中國科技館新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”，又像一個(gè)“魔方”，蘊(yùn)含著“解鎖”、“探秘”的寓意。
新館設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動(dòng)感影院、4d影院等4個(gè)特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設(shè)有多間實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳及多功能廳。我們對(duì)科技館中的每個(gè)項(xiàng)目都充滿好奇，我們用專注的目光認(rèn)真的看著每一項(xiàng)內(nèi)容，我看到不明白的就會(huì)問個(gè)究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”，就是手指輕輕一碰一個(gè)小的多米諾骨牌，竟然推倒了一個(gè)非常大的大木板，這真是太神奇了；還有一根直桿可以穿過一個(gè)曲線的狹縫，而且每次都那么精確，真讓人費(fèi)解。還有很多很多有意思的東西，我就不一一介紹了。
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科技書讀后感篇九
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀(jì)新一代的青年,我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí),了解,研究我們所處的環(huán)境.為此出于強(qiáng)烈的好奇心,利用暑假難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書,讀完之后掩卷長思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新.
就我而言,我是一個(gè)地地道道的唯物論者,對(duì)于那些神怪之類的說法很是反感,而對(duì)于能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣.對(duì)于霍金先生寫的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》便很是有一口氣看完的沖動(dòng),但是由于自己認(rèn)知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白.也難怪就連霍金先生在某一場(chǎng)合也曾說過,能夠讀懂全書的每一句話的人,就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了.雖說只學(xué)到了點(diǎn)皮毛,但對(duì)自己的知識(shí)面還是個(gè)很大的擴(kuò)充并對(duì)自己發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力也有了不小的提高,這讓我不覺得對(duì)霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已.首先,這本書是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作,他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說.任何事情的存在都有其存在的意義.就比如人人討厭的蚊子,我想沒有一個(gè)人會(huì)同意上帝創(chuàng)造蚊子這種生物,但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子,肯定有它存在的道理,我們不能因?yàn)樽晕业年P(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利.看待事物要用科學(xué)的眼光,同樣對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法.怎么說呢,科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的,因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法,不僅是在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上.一個(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是十分合理的,能達(dá)到事半功倍的效果,不是有句諺語,“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”.而好的學(xué)習(xí)方法,將有助你的聽課,自學(xué),以及課后的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),這些對(duì)于大學(xué)生而言是相當(dāng)重要的.更重要的.是,如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對(duì)于將來工作會(huì)有相當(dāng)大的幫助.今后的社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展,信息廣泛交流的人才展示平臺(tái),而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值.
其次,過去我是一個(gè)理想主義者,任何事情我都把它想得很完美.因此很長一段時(shí)間,我對(duì)那些試圖證明世界絕對(duì)準(zhǔn)則的文章很感興趣.尤其在學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)得相當(dāng)明顯,對(duì)于我而言,每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)的時(shí)候,都感到莫名的興奮,因?yàn)樗麄兡苡煤芎?jiǎn)單的幾個(gè)公式來指導(dǎo)我們生產(chǎn)和生活方面的種種問題,感到很是神奇,因此對(duì)科學(xué)家們很是崇拜.但是隨著年齡的增長和閱歷的豐富,才發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)不是我想象得那么簡(jiǎn)單,幾個(gè)“公式”就能涵蓋.概括的來說,簡(jiǎn)單中孕育著變化,而變化中又體現(xiàn)著規(guī)律.人們總是在不斷地,想方設(shè)法地去尋找那“隱藏”的規(guī)律.很幸運(yùn)的是,某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問題我們目前尚還不得而知.但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán).而對(duì)于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,“沒有最好,只有更好”.就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退.你無法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆]有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績.同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者他們比平常人多的就是一個(gè)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).在當(dāng)今激烈的社會(huì)環(huán)境下,“適者生存”,誰都不想被社會(huì)所淘汰,誰都想有所作為,那么競(jìng)爭(zhēng)就在所難免,這也會(huì)不斷的促使著社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得.
最后,從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn),提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉.對(duì)于現(xiàn)今這樣一個(gè)日新月異的社會(huì),大學(xué)被賦予的歷史使命將不同于往,它肩負(fù)著培養(yǎng)出下一代有著卓越創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才,可以說今后國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)將更多的是人才之間的競(jìng)爭(zhēng),不管是從經(jīng)濟(jì)方面還是武力方面,以往的傳統(tǒng)觀念將不利于更快速的發(fā)展,有時(shí)甚至?xí)鸬阶璧K的作用,因此創(chuàng)新將是今后發(fā)展的又一個(gè)新的歷史潮流,我們國家只有站在風(fēng)口浪尖,緊握乾坤旋轉(zhuǎn),才能永久的屹立在東方.這樣的歷史使命對(duì)于21世紀(jì)的大學(xué)生而言是不可推卸的,首先應(yīng)該很慶興的是我們趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代,有這樣一個(gè)好的環(huán)境來進(jìn)一步求學(xué),拓展自己的知識(shí),開闊自己的眼界,活躍自己的思維,培養(yǎng)自己的能力.其次我們應(yīng)該充分利用這樣一個(gè)好的條件來努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)該盲目相信課本上的條條框框,而是帶著自己的思想,自己的見解來求知問道.我們也應(yīng)該多多向老師求教,畢竟老師的知識(shí)和閱歷還是很豐富的,這對(duì)于正處在年輕氣盛的我們而言是彌足珍貴的.要成為未來的建設(shè)者,書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該多多讀一些課外雜志,多學(xué)一些知識(shí),對(duì)于自己的提高也是極其有好處的.同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)該逐步的走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì),了解社會(huì),這對(duì)于將要走進(jìn)社會(huì)的我們來說也是必不可少的,這也能更真切地給我們有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng).
一本好書不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書.而對(duì)于這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響.然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這才是真正空前的——他將不可能變成了可能.身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂.不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣.”這正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄.”
科技書讀后感篇十
我看完了《中國兒童百科全書――科學(xué)技術(shù)類》這本書之后，我覺得其中的“人類觀天的眼睛”這篇內(nèi)容最好看。
里面主要講了古代的“渾儀”“伽利略望遠(yuǎn)鏡”和“哈勃空間望遠(yuǎn)鏡”“簡(jiǎn)儀”“牛頓反射望遠(yuǎn)鏡”和現(xiàn)代的“多鏡面望遠(yuǎn)鏡”“射電望遠(yuǎn)鏡”等。我覺得人類古代的發(fā)展和現(xiàn)代科技發(fā)展有很大變化，比如說以前只有可以觀測(cè)到幾天后天氣的望遠(yuǎn)鏡，現(xiàn)在射電望遠(yuǎn)鏡可以用來接收天體電波的觀測(cè)設(shè)備，它能觀測(cè)到更加遙遠(yuǎn)的宇宙深處。
我覺得古代的科技和現(xiàn)代的科技相差很多，我長大也要當(dāng)一個(gè)宇宙探測(cè)學(xué)家，因?yàn)橐綔y(cè)更加神秘的宇宙空間和大大小小的行星，要解開人類種種疑問，為我們國家的天文方面做出很大的貢獻(xiàn)！
科技書讀后感篇十一
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們.無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周圍的各種事物.身為二十一世紀(jì)新一代的青年,我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí),了解,研究我們所處的環(huán)境.為此出于強(qiáng)烈的好奇心,利用暑假難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書,讀完之后掩卷長思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新.
就我而言,我是一個(gè)地地道道的唯物論者,對(duì)于那些神怪之類的說法很是反感,而對(duì)于能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣.對(duì)于霍金先生寫的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》便很是有一口氣看完的沖動(dòng),但是由于自己認(rèn)知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白.也難怪就連霍金先生在某一場(chǎng)合也曾說過,能夠讀懂全書的每一句話的人,就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了.雖說只學(xué)到了點(diǎn)皮毛,但對(duì)自己的知識(shí)面還是個(gè)很大的擴(kuò)充并對(duì)自己發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力也有了不小的提高,這讓我不覺得對(duì)霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已.首先,這本書是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作,他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說.任何事情的存在都有其存在的意義.就比如人人討厭的蚊子,我想沒有一個(gè)人會(huì)同意上帝創(chuàng)造蚊子這種生物,但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子,肯定有它存在的道理,我們不能因?yàn)樽晕业年P(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利.看待事物要用科學(xué)的眼光,同樣對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法.怎么說呢,科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的,因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法,不僅是在
學(xué)習(xí)計(jì)劃
的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上.一個(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是十分合理的,能達(dá)到事半功倍的效果,不是有句諺語
,"凡事預(yù)則立不預(yù)則廢".而好的學(xué)習(xí)方法,將有助你的聽課,自學(xué),以及課后的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),這些對(duì)于大學(xué)生而言是相當(dāng)重要的.更重要的是,如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對(duì)于將來工作會(huì)有相當(dāng)大的幫助.今后的社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展,信息廣泛交流的人才展示平臺(tái),而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值.其次,過去我是一個(gè)理想主義者,任何事情我都把它想得很完美.因此很長一段時(shí)間,我對(duì)那些試圖證明世界絕對(duì)準(zhǔn)則的文章很感興趣.尤其在學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)得相當(dāng)明顯,對(duì)于我而言,每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)的時(shí)候,都感到莫名的興奮,因?yàn)樗麄兡苡煤芎?jiǎn)單的幾個(gè)公式來指導(dǎo)我們生產(chǎn)和生活方面的種種問題,感到很是神奇,因此對(duì)科學(xué)家們很是崇拜.但是隨著年齡的增長和閱歷的豐富,才發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)不是我想象得那么簡(jiǎn)單,幾個(gè)"公式"就能涵蓋.概括的來說,簡(jiǎn)單中孕育著變化,而變化中又體現(xiàn)著規(guī)律.人們總是在不斷地,想方設(shè)法地去尋找那"隱藏"的規(guī)律.很幸運(yùn)的是,某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒有絕對(duì)準(zhǔn)則 還是僅僅是個(gè)巧合 所有的問題我們目前尚還不得而知.但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán).而對(duì)于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,"沒有最好,只有更好".就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退.你無法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆]有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績.同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者他們比平常人多的就是一個(gè)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).在當(dāng)今激烈的社會(huì)環(huán)境下,"適者生存",誰都不想被社會(huì)所淘汰,誰都想有所作為,那么競(jìng)爭(zhēng)就在所難免,這也會(huì)不斷的促使著社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得.
最后,從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn),提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉.對(duì)于現(xiàn)今這樣一個(gè)日新月異的社會(huì),大學(xué)被賦予的歷史使命將不同于往,它肩負(fù)著培養(yǎng)出下一代有著卓越創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才,可以說今后國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)將更多的是人才之間的競(jìng)爭(zhēng),不管是從經(jīng)濟(jì)方面還是武力方面,以往的傳統(tǒng)觀念將不利于更快速的發(fā)展,有時(shí)甚至?xí)鸬阶璧K的作用,因此創(chuàng)新將是今后發(fā)展的又一個(gè)新的歷史潮流,我們國家只有站在風(fēng)口浪尖,緊握乾坤旋轉(zhuǎn),才能永久的屹立在東方.這樣的歷史使命對(duì)于21世紀(jì)的大學(xué)生而言是不可推卸的,首先應(yīng)該很慶興的是我們趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代,有這樣一個(gè)好的環(huán)境來進(jìn)一步求學(xué),拓展自己的知識(shí),開闊自己的眼界,活躍自己的思維,培養(yǎng)自己的能力.其次我們應(yīng)該充分利用這樣一個(gè)好的條件來努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)該盲目相信課本上的條條框框,而是帶著自己的思想,自己的見解來求知問道.我們也應(yīng)該多多向老師求教,畢竟老師的知識(shí)和閱歷還是很豐富的,這對(duì)于正處在年輕氣盛的我們而言是彌足珍貴的.要成為未來的建設(shè)者,書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該多多讀一些課外雜志,多學(xué)一些知識(shí),對(duì)于自己的提高也是極其有好處的.同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)該逐步的走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì),了解社會(huì),這對(duì)于將要走進(jìn)社會(huì)的我們來說也是必不可少的,這也能更真切地給我們有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng).
一本好書不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書.而對(duì)于這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有著深遠(yuǎn)的影響.然而他的貢獻(xiàn)竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這才是真正空前的——他將不可能變成了可能.身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂.不幸中的大幸,正如霍金本人自述:"幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣."這正證明了約翰·彌樂頓的
名言
:"頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄."以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡
科技書讀后感篇十二
我有一本科學(xué)書――《世界真奇妙，人體奧妙》，這本書展示了人體，頭頂?shù)侥_尖，都讓我驚嘆不已，想不到人體也有這么多奧秘。
我第一個(gè)了解到的就是骨骼：人的骨骼是由200多骨頭組成的。兩塊骨頭相連的地方是關(guān)節(jié)。有些骨頭在關(guān)節(jié)連接處融合在一起，但很多骨頭并不是這樣的，如果所有的骨頭都融在了一起的話，你會(huì)動(dòng)彈不了。從中，我了解人體最重要的骨骼。接著，我又認(rèn)識(shí)了肌肉：骨頭自己不能運(yùn)動(dòng)，需要肌肉地幫助，把它們拉向一處，那么另一處則將其拉回原處，我本來認(rèn)為肌肉只是肉，想不到也有這么大的用處。我又知道了味覺和嗅覺――味覺和嗅覺是不同的器官，但在大腦確定食物的味道之前，需要來自兩者的信息。這就是為什么人在鼻塞的時(shí)候吃草莓都會(huì)覺得沒滋味。唉，真是不看不知道，一看嚇一跳。
看這本書之后，我認(rèn)為世界真是很大，我真是“井底之蛙”，世界真奇妙啊!
科技書讀后感篇十三
在假期的尾巴里，收到了這本《小學(xué)科技》雜志。拿到這本書，看封面動(dòng)漫燦爛，我就先喜歡上了它。
翻開里面的內(nèi)容，科技眼、驚心科幻、數(shù)學(xué)腦袋……眾多的科技欄目更是讓我愛不釋手，恨不得一眼可以看完這本書。
書中第一個(gè)欄目――科技眼就讓我打開眼界。這期的科技眼題目是《3d打印生活》。看到這個(gè)題目你就會(huì)感到新奇吧！看了內(nèi)容以后就更讓我覺得不可思議：生病了，自己在家里打印藥品；打印出來的賽車，一樣跑得快；打印出來的食物，你敢吃嗎；3d假肢，為殘疾人開啟新的世界。看到這些內(nèi)容，你一定萌生出一睹為快的欲望了吧！
對(duì)于這本書，我可以說是一見鐘情，愛上它有太多理由。心動(dòng)了嗎？
科技書讀后感篇十四
我讀了一本叫《學(xué)生探索百科》的書，共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。這些都對(duì)我們的知識(shí)了解很有幫住。
地外文明真的存在嗎？動(dòng)物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的"迷"我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找"幽靈粒子"……，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后……歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧？對(duì)我們的知識(shí)了解很有幫住吧。
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