批判性思維是指在處理任務(wù)時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力??偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點,不要涉及太多次要的細節(jié)。小編找到了一些非常有價值的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
爭當美德少年國旗下講話稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚民族文化,爭做美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,這是胡錦濤在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶栒伲粌H是對全國少年兒童的關(guān)心,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。
少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠大理想,為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當祖國的好少年,要學習雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學之間團結(jié)友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來,勇敢登攀;我們爭當文明好少年,要勤奮學習,上課專心聽講,下課好好復(fù)習,按時完成作業(yè),要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少年,還要培養(yǎng)自己獨立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當文明好少年,更要遵守小學生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,要體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。
同學們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發(fā)展。
同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花,結(jié)果。
我的演講完了,謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇二
親愛的老師、同學們:
少先隊文明禮儀教育,是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義
精神
文明建設(shè)的需要。文明禮儀教育以培養(yǎng)隊員良好的文明禮儀習慣為目的,全面提升學生的
思想
道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境,為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻。首先對學生提出具體、詳細的文明禮儀要求,如上學禮儀、課間禮儀、課堂禮儀、體態(tài)禮儀、集會禮儀等,使隊員先明白“理”,再訓練“儀”,學練結(jié)合,以練為主,讓隊員懂得該怎樣說,怎樣做。1、組織學習:召開師生大會,利用晨會、國旗下
講話
等加大宣傳發(fā)動力度,培養(yǎng)學生的禮儀意識,讓學生認識到做什么樣的人最受大家歡迎,號召全體隊員爭做文明禮儀好少年。2、系列訓練:利用班會課,要求學生按《惠東縣實驗小學文明禮儀六字經(jīng)》的基本內(nèi)容,在校在家作逐項背誦、熟記,專門訓練,明確文明禮儀習慣具體有哪些要求。
3、創(chuàng)設(shè)氛圍:利用手抄報、黑板報、出專欄、校園
網(wǎng)
、懸掛橫幅、張貼標語等形式大造輿論,營造濃厚的文明禮儀活動氛圍。學校開展文明禮儀教育活動,引導學生從小掌握文明禮儀基本知識,使之能正確地調(diào)整自己的
思想
和行為,并內(nèi)化為自己發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成個人良好的行為習慣,學會做人、學會做事、學會學習、學會共處,使隊員在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。1、建立督察機制,通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員在校內(nèi)監(jiān)督檢查,讓不文明行為在校園無處藏身。具體做法:每個中隊選出兩名文明小督察,負責中隊的文明禮儀督察工作。校門、校園、走廊每天都有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員在檢查登記,及時反饋當天發(fā)生的情況。每天一
總結(jié)
,讓隊員及時反思。2、開展系列活動:充分利用少先隊活動陣地,寓教于樂,開展“文明禮儀在我心中”征文、演講、主題隊會等豐富多彩的活動,讓“文明禮儀教育”不再是喊在嘴上的一句空話,而是讓文明禮儀行為成為少先隊活動的常態(tài)。
3、樹立典型,讓隊員有榜樣可效仿,發(fā)現(xiàn)中隊文明禮儀方面表現(xiàn)突出的學生及時表揚,每周評一次“達標班”和“禮儀之星”,每月四個周都評為“達標班”的班級就是“文明班”,并把“文明級組”的評比和“達標班”“文明走廊”掛鉤,通過開展評比活動,調(diào)動了隊員們的積極性。
4、充分利用校園雛鷹廣播站,對各中隊開展“文明禮儀教育”活動情況進行實時報道,促使他們在學習、生活中講文明、講禮儀。
文明禮儀教育是一種養(yǎng)成教育,常抓不懈,持之以恒,才能使隊員逐步形成文明禮儀的好習慣。
1、發(fā)揮榜樣和鼓勵作用
以前學校對評優(yōu)采取的是限額原則,“文明班”每月評一次,8個平行班兩個指標,每學期評優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師每年級限評一名,現(xiàn)在只要達標就行,不限名額,這極大地調(diào)動了師生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
2、發(fā)揮宣傳和環(huán)境的影響作用。
學校通過文化環(huán)境的布置、國旗下
講話
,召開廣播會等形式,中隊通過主題班隊會,選派禮儀推廣員、文明禮貌中隊長等形式,對學生進行廣泛宣傳教育,在校園和中隊形成文明尚德的風氣,使學生每天浸染于其中,自然受到熏陶和影響。3、發(fā)揮
思想
品德課和班隊會的作用。老師在上
思想
品德課時,通過讓學生觀察圖片、回家觀察生活、再來課堂上討論等形式,讓學生將課本內(nèi)容與自身生活緊密聯(lián)系,而產(chǎn)生情感遷移,達到觸動學生心靈、將道德認識內(nèi)化的目標。班隊會時,先讓學生了解相關(guān)的道德知識,再結(jié)合班中的人和事進行討論,最后由他們自己作出總結(jié)評價
,鍛煉了他們明辨是非等道德能力。4、發(fā)揮家校合作的作用,提高了家長的德育認識。
家庭是學生人生的第一所學校,道德認識和行為習慣深受父母和家人影響。我們通過家長會、家長信等形式,向家長介紹我們的科研目的和方法,誠請家長配合教育,再利用家長接送孩子等機會,與家長及時交流孩子的表現(xiàn),這些活動有效提高了家長對孩子進行德育的認識,增強了家校合作教育的效果。
文明禮儀教育是一棵有生命力的種子,只要適時播下這粒種子,它就會在孩子們的心靈里生根。作為教育者,我們有責任,有義務(wù)將文明禮儀教育進行到底,讓少先隊員能夠在實際生活、活動中去體驗、感悟禮儀對一個人的重要性,成為有文化、有教養(yǎng),待人接物熱情、文明禮貌的好孩子。
爭當美德少年國旗下講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,做文明中學生”。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
進入初中的我們,應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。你生活上的一點一滴,你學習中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映著太陽的光輝,一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人,只有先學會了做人,學會了善待小事,學會了善待他人,才算是具備了成功的基礎(chǔ)。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,堅持培養(yǎng)好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。讓我們一起努力,揚帆起航,在新起點養(yǎng)成好習慣,成就生命的精彩!
爭當美德少年國旗下講話稿篇四
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
我站在這里,害怕在所謂的國旗下說話。我說不出什么深刻的道理,也沒有什么玄乎的話。我只想和
大家分享
幾個小故事,上周親眼所見所聞。先說第一個小故事。上周三在學校食堂吃飯的時候,一個同事對我說:“我看見你站在學校門口,笑得很燦爛。明天早上我必須對你們班的學生說‘早上好’?!蔽液荏@訝她突然說了這些話。她解釋說,幾天來,她一直被微笑和“早上好”所感動。
我很奇怪為什么老師一開始不好意思接受問候,甚至不好意思看到我們學生站在門柱上。因為我不習慣。為什么不習慣?因為平時沒聽夠。這是否意味著我們同學的文明行為還有很大的提升空間?那么老師后來決定打招呼,是否正好證明了“量變到質(zhì)變”的哲學原理?當文明積累到一定程度,就會產(chǎn)生不可估量的積極作用。
先說第二個小故事。周五早上,小雨。身體里打起來不算太冷,但是時間長了,人會不自覺的發(fā)抖。這時,一個同學從她媽媽的電瓶車上下來。當她和母親告別,轉(zhuǎn)身進校門時,發(fā)現(xiàn)車雖然有頂棚,但母親剛才還是被迎面而來的雨淋濕了,安然無恙地躲在母親身后。于是她拿出一張餐巾紙,為媽媽擦去臉上的雨水。這一幕在我腦海里定格了很久。
我們每一個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,但事實是,要想得到別人的尊重,首先要得到別人的尊重。受人尊敬的人必須是文明禮貌的人?;仡欇x煌悠久的歷史,我們曾經(jīng)有過“講文明,懂禮儀”的自豪感,造就了一個聞名千年的“禮儀之邦”。今天,我們積極倡導文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的感受,也是對現(xiàn)實的反映。在經(jīng)濟高速發(fā)展、價值觀多元化發(fā)展的今天,我們沒有理由擱置自己高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng),因為在我們的文化里,在我們的血液里,有著幾千年文明的“講文明,懂禮儀”的民族精華,是浸淫流淌的。
學生文明的行為習慣、干凈健康的gfd和優(yōu)雅向上的情感追求,共同營造了良好、有序、和諧的學習環(huán)境,形成了健康向上的學習氛圍。許多事實和現(xiàn)象讓我們堅信,我們的絕大多數(shù)同學都是有教養(yǎng)的人、有素質(zhì)的人、遵守規(guī)范的人、懂得禮儀的人、講文明的人,這是實現(xiàn)我們學校優(yōu)良校風、美麗校容的重要基礎(chǔ)和保證,值得我們驕傲和贊美。當然,我們不能忽視和縱容身邊正在發(fā)生和存在的一些不文明行為和現(xiàn)象,隨地吐痰和亂扔垃圾;教學樓走廊里追逐尖叫;有的學生互相罵人罵人,甚至有的學生故意損壞學校公共財產(chǎn);有的同學戴首飾,染頭發(fā),男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,上課有人吃零食。這些陋習損害了學校的形象,降低了自身的素質(zhì),遠離了文明!
同學們,我們現(xiàn)在正處于人生最關(guān)鍵的成長期。我們在這個時期的所作所為,會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發(fā)展。一個不文明的人,一個庸俗的人,一個放松自己
思想
素質(zhì)培養(yǎng)的人,一個失去了文明道德標桿的人,一定是現(xiàn)在最需要我們幫助的人。校園文明建設(shè)是工程,是事業(yè)。也是一種文化,一種
精神
。從現(xiàn)在開始!讓文明禮儀不再是單純的觀念,而是每個學生自覺的言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是一種自我內(nèi)化的快樂!讓我們攜起手來,努力建設(shè)一個文明和諧的校園,讓文明禮儀永遠伴隨著我們。爭當美德少年國旗下講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:
大家好,我叫xxx,是xxx的一名小學生,我們學校是一個色彩繽紛的花園,在老師的精心培育下,我像小樹一樣健康快樂的成長,美德的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽。
老師教導我們要樂于助人,于是,我不管是在學校里還是生活中,都力所能及地幫助身邊的人。在學習中,我和同學們互相幫助,一起討論學習,學習進步了,我們也都成為了好朋友;在生活中,我喜歡幫爸爸媽媽分擔家務(wù),雖然有時也會幫倒忙。每逢節(jié)假日,我都去u站做小義工活動,給人們提供一些幫助;每次去公園游玩時,我都會多準備一些袋子,看見草坪上的垃圾就裝進袋子帶走,讓我們的城市更整潔。
作為一個從貴陽轉(zhuǎn)學來到深圳的小學生,我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學的困難,于是,我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學的三年級布依族小妹妹。
我體會到,幫助別人,可以收獲快樂,還可以收獲友誼;
只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好!
爭當美德少年國旗下講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我們__班的__,今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》!
說到雷鋒的名字,大家可能都不陌生,他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來,那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道,可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤,這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒,就想起這一段話。他,一個身高一米五四的人,用自己的行動塑造了一座豐碑;他,一個幾代長工的孩子,以自己堅定的信念,詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德;他,一個小學畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士,用自己的熱情,帶動整個班乃至全國的戰(zhàn)士和人民,把學習變成一件樂事,把道德變成一總習慣;他,一個年僅二十二歲的大男孩,以自己的堅韌,把渺小與偉大完全融合,把普通與高尚完美結(jié)合,把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著,他卻死了;有的人死了,他卻永遠活著?!彼钤谖覀兠總€人的心中,伴在我們每個人的靈魂旁。每一年,每一天,都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的,也許并沒有轟轟烈烈的大事,只是舉手之勞,但在他們身上,都能找到雷鋒的蹤跡,都能尋到中華的美德。
“己所不欲,勿施于人”這句話的意思是顯而易見的:自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過,連自己都不想做的事情讓給別人做,難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習,讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習,長大后做一個對社會有用之人。
爭當美德少年國旗下講話稿篇七
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是七(3)班的xxx。
今天我在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。
十一月的冬風透著別樣的親切,輕輕拂著我們的`臉頰。在這個美麗的日子里,我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,學習美德,傳承美德,弘揚美德,爭當名符其實的美德少年。同學們,怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準:
一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務(wù),照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,信守承諾,恪守公德,恭謹謙讓,言行舉止符合禮儀標準,奉獻他人。
三、自強自立:在宿舍生活獨立意識和自理能力強,勇于承擔責任,堅強面對困難與挫折,積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、做一個儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到客人和老師主動打招呼,做到彬彬有禮。
五、勤學創(chuàng)新:熱愛學習,勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識,在課業(yè)學習、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
六.講究衛(wèi)生,保護環(huán)境。從改變自己'生活習慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾。
凡在以上一個方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的少年均可參加評選。同學們,美德少年的標準還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,保護公物,保護環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
我們的講話到此完畢,謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇八
老師、同學們:早上好!今天,我國旗下講話的內(nèi)容是:安全法制教育同學們,當文明學生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長。這是我們學會的道德觀、世界觀和價值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價值。養(yǎng)成良好的行為習慣,認真履行學生的一日常規(guī),用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。履行的法律義務(wù)和責任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制。
1、色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。同學們:任何丑惡的、不良的行為和習慣,我們都應(yīng)堅決制止,決不含糊。大家要認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈。
2、己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護未成年人保護法。、治安管理條例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹立一個正。
3、嚴肅處理,直至法律的嚴懲?!额A(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向犯罪的邊緣:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收。
4、刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價值。養(yǎng)成良好的行為習慣,認真履行學生的一日常規(guī),用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。履行的法律義務(wù)和責任,自己所擁有的權(quán)利,自。
5、意識。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。胸懷寬闊因小事激化同學矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化,將會受到學校的。
6、當學生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識,或忍氣吞聲,或采取極端措施報復(fù),有時糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學生應(yīng)該知道的法律知識有:、未成年人保護法。、治安管理條例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。
7、或忍氣吞聲,或采取極端措施報復(fù),有時糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學生應(yīng)該知道的法律知識有:、未成年人保護法。、治安管理條例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀,要合乎道。
8、的道德觀、世界觀和價值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價值。養(yǎng)成良好的行為習慣,認真履行學生的一日常規(guī),用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。履行的法律義務(wù)和責任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制。
9、色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。同學們:任何丑惡的、不良的行為和習慣,我們都應(yīng)堅決制止,決不含糊。大家要認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈。
爭當美德少年國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好
眼睛是我們認識世界,學習知識,相互交流的重要窗口,保護眼睛的演講稿。如果我們失去了明亮的眼睛,我們的世界將是黑暗的世界。視力的減弱,會給我們的學習和生活帶來許多的不便。
爺爺時常告訴我要好好保護視力,不要像他小的時候那樣。爺爺小的時候,由于生活條件較差,又沒有對視力的保護給予足夠的重視,到上中學時已經(jīng)架上了厚厚的眼鏡。不僅給愛好運動的爺爺造成了麻煩,而且也對日后的學習和生活產(chǎn)生了很大的影響。
現(xiàn)在,科學進步了,我們的生活條件好了,我們有條件、有能力,更有信心保護好我們的眼睛。只要我們大家努力去做,我相信我們每個人都會有一雙明亮、清澈、有神的大眼睛。
首先要養(yǎng)成良好的用眼習慣:保持正確的坐姿;足夠的光線;如長時間看書、寫字應(yīng)每隔四十五分鐘休息一會,望一望遠處,使眼睛得到充分的休息;堅持每天做好眼睛保健操。
注意加強營養(yǎng),多吃一些有益于我們眼睛的食品,如:含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、禽肉動物的肝臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等;含有維生素a的各種動物的肝臟、魚肝油、奶類、蛋類;植物性食物比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的食物等。含有維生素c的食物對眼睛也有益處。因此,應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝入含有維生素c的食物,比如,各種新鮮的蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量。豐富的含鈣食物對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
此外,我們還要注意用眼的衛(wèi)生,不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛,不要長時間地觀看電視節(jié)目和操作電腦,應(yīng)定期對眼睛進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題。
同學們,讓我們互相交流,共同保護好我們的眼睛,好好學習,共同迎接新世紀的挑戰(zhàn),爭取為祖國建設(shè)多做貢獻。
爭當美德少年國旗下講話稿篇十
尊敬的領(lǐng)導、老師、教練、親愛的同學們:
大家上午好!本周將迎來“清明節(jié)”,今天我講話的題目是《傳承傳統(tǒng)文化發(fā)揚感恩精神》。
清明節(jié)是我們中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),后來人們又把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一,寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習俗,也就成了為清明節(jié)的習俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身,人們就通過參加一些體育活動來鍛煉身體,因此,也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。所以說,清明節(jié)中既有祭掃離別的習俗,又有踏青游玩的歡笑,是一個極富中國特色的節(jié)日。
今天的我們該如何對待清明節(jié)呢?
第一,尊重。傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周代,距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下,我們可能會關(guān)注一些西方的節(jié)日,卻忽視了我們自己的傳統(tǒng),端午、七夕、中秋、重陽、春節(jié)應(yīng)該被尊重、被銘記。因為這些節(jié)日傳承了千百年來中國人對自然、生命的特有的理解。
第二,感恩。在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里,中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略與壓迫,獻出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農(nóng)村,從內(nèi)地到邊陲,都有清明掃墓的習俗,這就是我們對先祖、對先賢、對先烈的感恩和敬仰。
第三,孝敬。孝,狹義說就是善事父母,廣義說就是報國愛國。漢字的“教”字就是一個“孝”字加一個“文”字,意思是教育首要的就是要人懂得孝道,即所謂“百善孝為先?!薄把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義?!背浞肿鹬馗改搁L輩的意見和教導。理解父母的期望與關(guān)愛。
第四,珍惜。清明節(jié)的文化不僅是紀念感恩,緬懷故人,還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時節(jié),萬物萌動,人們懷著欣喜迎接春天的到來,走進充滿生命活力的季節(jié)。珍惜生命,歌頌青春,珍惜時間,充實自己,活得更健康、更快樂,這是紀念先人、感恩親人的最好方式。
同學們,讓我們行動起來,在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年;在學校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的好同學。以實際行動把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚光大,不僅只是在清明節(jié)日,而且還要運用到日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
愿每一個同學過一個充實、有意義的清明節(jié)!
愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化得到應(yīng)有的傳承與發(fā)展。
我的講話完畢,謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇十一
同學們:
每個人都希望自己的每一天都開開心心、順順利利,可是既然是生活,就總會有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計較會讓自己的日子陰暗乏味,豁達胸襟卻能讓每天的生活充滿陽光。
海納百川方能成其大,跬步之積才能致千里。擁有豁達的心才能平和地看待他人的優(yōu)缺點,從而為自己贏得更多的朋友和快樂;擁有豁達的心才能眼界寬闊看得長遠,從而不斤斤計較于眼前的蠅頭小利,為自己營造更為廣闊的空間,才能成就一番偉業(yè)。
豁達,是一種處世態(tài)度,更是一種人生境界?,嵭夹∈拢词钩蕴澆槐仨{必報?;磉_地生活,才可能有精彩的人生!
通向豁達,就要學會不在意。不在意,就是別總拿什么都當回事,別去鉆牛角尖,別太要面子,別事事“較真”、“小心眼”;別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上;別過于看重名與利的得失;別為一點小事而著急上火,動不動就大喊大叫,以致因小失大,后悔莫及;別那么多疑敏感,總是曲解別人的意思;別夸大事實,制造假想敵人;也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時真的需要那么一點點傻。
不在意的功夫做得好,其實真的是門學問。
不在意,是大度與寬容。海納百川,有容乃大。沒有寬廣的胸懷和氣度,是很容易流于瑣屑與平庸的。而實現(xiàn)了豁達與寬容,自然會產(chǎn)生輕松與幽默,從而洋溢出一種性格的魅力。
豁達,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種高貴的人格,一種人生的大智慧。那些凡事都與人計較、錙銖必爭的人,其實是在占小便宜,爭大煩惱;而豁達面對,乃是不爭之爭,無為之為,大智若愚,其樂無窮!
豁達的人,是超越了自我的人,也是活得瀟灑的人。因為沒有了瑣事的羈絆和纏繞,也就使身心獲得了解放,自有一片自由的天地任你馳騁。
豁達,也是在給自己設(shè)一道心理保護防線。不僅不去主動制造煩惱的信息來自我刺激,而且即使面對一些真正的負面信息、不愉快的事情,也要處之泰然,做到“身穩(wěn)如山岳,心靜似止水”,“任憑風浪起,穩(wěn)坐釣魚船”。這既是一種自我保護的妙方,也是一種堅守目標、排除干擾的良策。
“周郎氣短,以致英年早逝,空留濤濤江水;太宗能容,乃有大唐盛世,流芳百世佳話。”凡事看開一點,超脫一些,得到的無疑是瀟瀟灑灑、豁達輕快的生活。
我們青少年學生,精彩人生才剛剛開始。我們的精力畢竟有限,假如處處糾纏瑣事,被小事所累,我們的一生必將一事無成。當然,豁達并不等于逃避現(xiàn)實、麻木不仁,也不是看破紅塵后的精神頹廢和消極遁世,而是在奔向人生大目標途中所采取的一種灑脫、豁達、飄逸的生活策略。倘能如此,我們一定會擁有一個幸福美妙的人生。
爭當美德少年國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤。何謂“光盤”?“光盤”就是吃光你的盤子。
據(jù)新華網(wǎng)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧,也就是800萬噸蛋白質(zhì)和300萬噸脂肪。
看看這些數(shù)據(jù),是不是令你大吃一驚。想不到平時浪費一點點糧食,積累下來,卻給國家和人民造成了巨大的損失吧。
其實浪費現(xiàn)象最嚴重的不是我們平時的吃喝,而是公款請客。我媽曾經(jīng)在酒店做過一段時間的服務(wù)員,放假的時候,我喜歡去那里玩并等她下班一起回家,偶爾也客串一下小服務(wù)員。在那里我經(jīng)??吹剑芏嗑谱郎?,人民只顧著拼酒,很少動筷子吃菜,所以大多數(shù)時候桌上的食物只吃了一點點,到最后卻不打包帶走,只留下一桌子動了幾口的豐盛佳肴,服務(wù)員也只好將它們拿去倒了??吹竭@些,我看真心疼。
我國人民現(xiàn)在僅僅跨過小康線,仍有一部分人還在溫飽線上掙扎。但是總有那么些人一請客,不管人有多少,菜一點就是一大桌子,不吃完也不打包。這無疑是一種很嚴重的浪費。
很多人認為,請人吃飯,寧愿剩下也不能不夠。如果桌子上都是吃的很干凈的盤子,就會感覺不好看,怕客人覺得自己小氣,很沒面子,或不夠誠意。
講排場,出手闊氣,就是大方,反之,就是小氣。這是大多數(shù)人的看法。這是非常錯誤的,卻不知,愛惜糧食是文明,拒絕浪費是文明。
在那些人們大方的同時,殊不知,有多少貧困的兒童吃不飽穿不暖;秋天農(nóng)民伯伯們是如何“背灼炎天光,足蒸暑土氣”,辛勤勞作的。是的,一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。那么讓我們一起拒絕舌尖上的浪費,開展“光盤行動”吧!
做“光盤一族”,成“節(jié)約達人”!
爭當美德少年國旗下講話稿篇十三
源遠流長、博大精深的中華民族文化,如同耀眼的星座,光耀了悠悠五千年。其中的許多精華,被代代相傳,價值歷久而彌新。那么,今天小編為大家?guī)淼氖赜趥鹘y(tǒng)文化的國旗下講話,希望對大家有所幫助!
尊敬的領(lǐng)導、老師、教練、親愛的同學們:
大家上午好!本周將迎來“清明節(jié)”,今天我講話的題目是《傳承傳統(tǒng)文化發(fā)揚感恩精神》。
清明節(jié)是我們中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),后來人們又把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一,寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習俗,也就成了為清明節(jié)的習俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身,人們就通過參加一些體育活動來鍛煉身體,因此,也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。所以說,清明節(jié)中既有祭掃離別的習俗,又有踏青游玩的歡笑,是一個極富中國特色的節(jié)日。
今天的我們該如何對待清明節(jié)呢?
第一,尊重。傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周代,距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下,我們可能會關(guān)注一些西方的節(jié)日,卻忽視了我們自己的傳統(tǒng),端午、七夕、中秋、重陽、春節(jié)應(yīng)該被尊重、被銘記。因為這些節(jié)日傳承了千百年來中國人對自然、生命的特有的理解。
第二,感恩。在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里,中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略與壓迫,獻出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農(nóng)村,從內(nèi)地到邊陲,都有清明掃墓的習俗,這就是我們對先祖、對先賢、對先烈的感恩和敬仰。
第三,孝敬。孝,狹義說就是善事父母,廣義說就是報國愛國。漢字的“教”字就是一個“孝”字加一個“文”字,意思是教育首要的就是要人懂得孝道,即所謂“百善孝為先?!薄把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義?!背浞肿鹬馗改搁L輩的意見和教導。理解父母的期望與關(guān)愛。
第四,珍惜。清明節(jié)的文化不僅是紀念感恩,緬懷故人,還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時節(jié),萬物萌動,人們懷著欣喜迎接春天的到來,走進充滿生命活力的季節(jié)。珍惜生命,歌頌青春,珍惜時間,充實自己,活得更健康、更快樂,這是紀念先人、感恩親人的最好方式。
同學們,讓我們行動起來,在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年;在學校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的好同學。以實際行動把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚光大,不僅只是在清明節(jié)日,而且還要運用到日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
愿每一個同學過一個充實、有意義的清明節(jié)!
愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化得到應(yīng)有的傳承與發(fā)展。
我的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《弘揚中華傳統(tǒng)美德》。
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長,作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。
同學們,作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無數(shù)為國捐軀的*人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神,然而在中國歷面對物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。中華民族是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化勇于創(chuàng)新的民族。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學好問是分不開的,杜甫的“讀書破萬卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學的道理,讀書還要善疑好問,不學不問怎能有所提高?不恥下問、大膽質(zhì)疑、多思考,才能有所超越,由此看來,勤學好問對我們來說尤為重要。
你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚民族精神嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪,讓我們每一個人都講文明、懂禮貌、誠實守信!
各位老師,各位同學:早上好!
今天我在國旗下講話的主題是尊老愛幼。尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一個有良知的炎黃子孫,都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。今天我在此向各位同學提出三點要求和希望:
一、做到敬老愛幼首先要做到心中有他人。
我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人,父母、老師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人,我們的生活才充滿情趣,充滿人氣。因此,我們每位小朋友在思考問題、處理事情的過程中,不能、也不應(yīng)該只想到自己,以自我為中心,唯我獨尊。尤其是獨生子女,在家庭寵貫的背景下,更應(yīng)該注意,只有心中有他人,才能成為一個人格健全的人。
二、遵行敬老愛幼的文明規(guī)則,要從小事做起、從身邊事做起。
眾所周知,做任何一樁有意義的事情,都需要從身邊事做起,從小事做起。同樣,要真正履行尊老愛幼的文明規(guī)則,自然要從小事做起。比自己年紀小的人,你要愛護他,比自己年紀大的人你要尊敬人,跟自己是同輩的人,包括同學、玩伴等,你同樣要尊重和理解別人。這里需要著重提一下的是,父母包括家庭中的其他親人,他們是你接觸最多的人,你是否力所能及地幫忙干活;是否體諒他們,包括飯菜做得不合你口味、沒給你錢買零食等小事;是否對父母的勞累有感恩之意,包括說聲您辛苦了、給父母倒杯茶等小小的舉動。敬老不是一句。
口號。
而是需要實實在在的行動。
三、敬老愛幼的行動應(yīng)該是無處不在的日常行為。
在日常生活中,我們?nèi)绻芙?jīng)常想到一句話,就是“我能幫你做些什么”,那一定是一位文明人,敬老愛幼,就是在別人需要你幫助的時候,樂意幫助別人,能這樣做的人一定是個感到天天幸福、處處快樂的人,這樣的生活環(huán)境就是和諧的、美好的。敬老愛幼,需要我們?nèi)巳诵袆?,時時行動,這樣,我們這個大家庭,人人創(chuàng)造幸福,人人享受幸福。
同學們,我們要時時有敬老愛幼這種意識,養(yǎng)成良好的習慣。做一個高尚的人、一個幸福的人。講話完畢,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國上下正在開展爭當“美的少年”的活動。這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃攦?yōu)秀的“美德少年”。
少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,是民族的希望。這次,我校開展爭當“美德少年”的活動,全校同學都要積極參加。爭當“美德少年”從我做起,從身邊的點點滴滴小事做起。
我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛祖國,樹立遠大的理想,為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”要學習雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂自己”者亙古不變的真理。同學之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來,勇敢攀登。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學習,上課認真聽講,課后好好復(fù)習,按時完成作業(yè),要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事情自己做。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊隊員,是祖國的未來和希望。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強健,活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
同學們,要真正能做到美德少年是很難的,可有時很簡單的,只要我們從小做起認真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”,同學們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標,在學校、在家庭、在社會,說文明話,行文明事,做文明人。在爭當“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展。
今天,我們是一棵幼苗,在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國的大廈,讓它更加繁榮富強。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天我演講的主題是:“繼承中國傳統(tǒng)文化”。
“人之初,性本善;性相近,習相遠,父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中;居有常,業(yè)無變。”一句句勾起孩童時代的回憶,一句句凝練中國傳統(tǒng)思想文化的經(jīng)典我們還記得嗎?面對流光溢彩,物質(zhì)繁榮的世界,各種各樣的新事物讓我們目不暇接??炫炷惺降奈幕觳?,韓國文化、日本文化的侵蝕,歐美文化的強勢來襲……傳統(tǒng)文化似乎漸行漸遠,華夏兒女幾千年不變的精神信仰,似乎已經(jīng)被新一代的我們拋棄了,面對華夏文明千年的傳承,面對無數(shù)哲人奉獻終生才有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該讓它漸行漸遠嗎?不!作為中學生,作為祖國未來的希望,我們應(yīng)該繼承中國傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種先進的思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。它具有繼承性、延續(xù)性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息,厚德載物”的文化精神作為人生標語來激勵自己。作為新時代的我們更應(yīng)好好傳承傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)文化教育,以“修身齊家治國平天下”為目標,達到“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的人生境界,提升我們的思想文化素質(zhì),做一名優(yōu)秀的中學生,做一個大寫的人!
儒家認為實踐道德生活,才是人類最理想、最完善的生活。面對科技進步、社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟快速發(fā)展的現(xiàn)狀,難免會出現(xiàn)文化盲目隨從、文化沙漠甚至道德失衡的情況。中學生中一味追求奇異、追求個性卻不積極做事、不努力讀書的行為是不可取的。身為中學生,我們應(yīng)該以飽滿的熱情、樂觀的人生態(tài)度迎接學習與生活,繼承傳統(tǒng)文化教育,弘揚“自強不息、艱苦奮斗”的文化精神,崇尚謙和好禮、篤實寬厚、誠信知報的美德,成為實踐道德生活的主人,讓學習與生活更美好。
作為二十一世紀的新青年,我們必須繼承中國傳統(tǒng)文化教育,但也不是一味固守傳統(tǒng),還要重視銳意創(chuàng)新,經(jīng)世致用,跟上時代前進的步伐。我們應(yīng)該以繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果為基礎(chǔ),不斷學習新的優(yōu)秀人類文明,認識自我、實現(xiàn)自我、超越自我。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。大膽創(chuàng)新、勇敢競爭,積極開拓,不斷進取。讓我們的中學生活更加絢爛多姿,讓我們的人生旅程更加豐富多彩。
謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇十四
綠色的三月微笑著走來,這是一個令人感動的季節(jié)。每年3月,每個人都會很自然地想起一個名字——雷鋒。下面是本站小編給大家整理的弘揚雷鋒精神,爭做美德少年主題。
僅供參考。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是高一(1)班汪錦安琪,我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件事,如:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友幫助等等。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他?當別人向你請教問題時,你是冷漠的把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情的幫他講解?當同學遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫的選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂的精神。
學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們事事想著別人,處處幫助別人,從今天做起,從現(xiàn)在做起,從我們身邊一件件小事做起,從幫同學解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊,只要人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們,本月是我們學校雷鋒月活動,團委、學生會會從本周起組織學雷鋒系列活動,希望各位同學們積極踴躍報名參加,讓我們攜起手來,共同努力,從點的小事做起,大家互助互愛,弘揚雷鋒精神,爭做美德少年吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的。
名言。
但這不是這只是《雷鋒。
日記。
》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,并且雷鋒的這種精神并沒有過時,我們這個時代需要這種精神,呼喚這種精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
尊敬的老師,親愛的同學們:
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,雷鋒精神一定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!我的演講完畢,謝謝大家。
爭當美德少年國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自xx班的xx。
個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年,我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時候,發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點累,但我心里很高興,因為我們班衛(wèi)生分得了10分。
在學習上,我是一個努力勤奮的人,一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,開始早讀;我每天都做好預(yù)習、復(fù)習,上課認真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學習,才能成取得優(yōu)異的成績,掌握豐富的知識,豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學習之余,我愛好廣泛,經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練,我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動,不僅使我得到了很好的`鍛煉,也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學習,很多時候幫助的是別人,快樂是自己。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》。
在 這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號召,不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳?、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少 年,爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。
少年興則國興,少年強則國強。青少年學生是祖國的未來,民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。
我 們爭當祖國的好少年,要熱愛祖國、樹立遠大理想,為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當祖國的好少年,要學習雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學之間團結(jié)友愛、互相幫助,挽起友誼的雙手向著 未來,勇敢登攀;我們爭當文明好少年,要勤奮學習,上課專心聽講,下課好好復(fù)習,按時完成作業(yè),要知道,豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少 年,還要培養(yǎng)自己獨立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當文明好少年,更要遵守小學 生守則,時時刻刻記住,我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望,從小講文明,長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻。我們爭當祖國的好少年,要體魄強健、活潑開朗,用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。
同學們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡單的,只要我們從小事做起,認真做好每件 事,就一定能成為文明小少年!同學們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥, 從我做起”“美德少年”活動中,更加全面地發(fā)展。
同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花,結(jié)果。
我的演講完了,謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇十六
同學們:
早上好!
一講到禁毒,有同學就會認為:禁毒跟我很遙遠,與我無關(guān)。其實不然,毒,萬惡不赦,下面請先聽一則故事。河北某中學的一位同學,在初中時成績很好,讀高一時,因競爭激烈,成績總是不理想,在期末考試時,采取作弊的方式,結(jié)果受到學校的處分,由于無法承受和面對這一切,暑假期間與同學混在一起,經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳,因經(jīng)不起同學的引誘和好奇,吸了一次毒,吸了一次就會有第二次,最后一發(fā)不可收,染上了毒癮。從此,在學校偷同學的錢,在家里偷家里的錢,甚至到大街上去搶錢,走上了一條不歸路。
天津一位青年自信自己有很強的自制力,從偶嘗一口到靜脈注射,卻一直沒有控制住自己,一步一步走向深淵。
一樁樁,一件件沾滿了血和淚的事件,無不是因毒品而起的。
毒品,禍國殃民。它不僅給國家?guī)砹藫p失,也給人民帶來了災(zāi)難。吸毒者為了它,不惜失掉了寶貴的生命,還連累了親朋好友。到后來,變得人不成人,家不成家,一片凄慘。像以上的例子很多很多,有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的痛苦而自殺,有的吸毒過量而死亡,全國公安機關(guān)登記在冊的吸毒者有90多萬,還有未登記的。90多萬人中,35歲以下占77%,目前,吸毒人數(shù)呈上升趨勢,我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時,只聽到國外有吸毒,后來國內(nèi)也有了。再后來,聽說溫州有人吸毒,現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒,而且是年輕人。毫無疑問,青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。
青少年吸毒嚴重摧殘身心健康,據(jù)專家介紹,青少年身心尚未發(fā)育成熟,一旦吸毒成癮,會導致記憶力衰退,營養(yǎng)嚴重不足,抵抗力下降,多種疾病發(fā)生。此外,青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害,而且造成家破人亡,親人如仇,乃至敗壞風氣,危害社會治安,引發(fā)刑事犯罪。同時,青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪,并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭,可謂是“一人吸毒,社會遭難”。
禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點,首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動地拒絕毒品,加強禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,我們要充分認識毒品的危害,不能好奇去試一試,也不能因挫折精神不振找毒品安慰,目前,國際社會很重視禁毒,我們國家也很重視禁毒,“6.26”定為“國際禁毒日”。加強宣傳教育,讓我們學生在學校里就能比較全面直接地學到識毒、防毒的知識,同學們,珍愛生命,遠離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻自己的力量!
爭當美德少年國旗下講話稿篇十七
各位領(lǐng)導,各位來賓:
我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉!是啊,和平年代,一般工作,我們很平凡。但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻!
在那里,我不能不提我們身邊的--。
就應(yīng)說,下水道疏通和房屋維修工作,是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作??删驮谶@樣一個平凡得不能再平凡的崗位上,--_硬是在“癡迷”“發(fā)狂”的狀態(tài)下干了整整--年。
--年里,有多少個節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過的,他數(shù)不清;--年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說不清;--年里,他修復(fù)了多少舊水表、壞龍頭、小閥門,他記不清。而他數(shù)得清的是所管的800戶人家的下水管道和基地那上百條縱橫交錯的主管道;他說得清的是“為單位、為職工服務(wù),再干20年也心甘情愿”的真誠;他記得清的是每一分錢都來之不易,不能丟了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)!
“在平凡的崗位上,在人們認為沒有前途的地方,一樣會出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上,也不見得會成為英雄?!蔽蚁?,這話很適合評價--_。因為他有著這樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對這一行負起職責?!本蜎_這句“負起職責”,他也應(yīng)成為我們心目中的英雄!
應(yīng)著這句“負起職責”的宣言,--_用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個周日的晚上,--_剛端起飯碗,就有一位戶主急匆匆地找上了門:“--_,我家的廁所堵上了,臟水浸了一地。”他一聽,二話沒說,擱下飯碗,拿上工具就走。那是一個只有一平方米多一點的廁所,空間狹小。而堵塞物是一塊纏滿了頭發(fā)的肥皂,卡在管道口,堅韌而頑強。竹批用上了,不行;鐵絲也用上了,還不行!怎樣辦?望著戶主期盼而無奈的眼神,看著依然滿滿當當?shù)囊怀嘏K水,他毫不遲疑地扔掉工具,挽起袖子,屏住呼吸,將手伸進了便池……此刻,我們坐在座位上,可能感受不到他把手伸進去的一霎我們所應(yīng)感受到的那種來自心靈的震顫;只有身臨其境的戶主才會驚得目瞪口呆,那是連他自己都嫌臟的家中事,蓋師傅卻干得那么認真、坦然……我不明白這件事能不能叫做“英雄之舉”,但事情本身無疑向我們展示了--_對工作的負責,對崗位的摯愛和對同志的赤誠。“為職工服務(wù),再苦再累我也甘心”——這是他的行動,更是他的心聲。
心血、汗水、辛勞和熱誠,最后為--_換來了一系列的榮譽:優(yōu)秀黨員、勞動模范……。
這就是--——安于平凡,耐得住寂寞,而又用心進取,樂于奉獻。--_是平凡的,但他的奉獻是神圣的,他那“干一行,愛一行,干好一行”的精神將引導我們永遠向前!
爭當美德少年國旗下講話稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學們:
充滿希望的20xx年。迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此,讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們,你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們,當你沉浸于新年的歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標,新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時,給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績??鞓放c悲傷、成功與失敗??都化作成長中的寶貴財富。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
同學們,讓我們迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入期末復(fù)習,爭取優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!謝謝大家,我的國旗下講話到此結(jié)束。
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