在日常生活中，我們常常會通過記錄心得體會來提升自己的認識和理解。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的例子和實踐經(jīng)驗，以增強說服力。通過閱讀下面這些寫心得體會的范文，或許能給我們一些靈感和寫作的思路。
紀念七一心得體會和感想篇一
第一段：引言（100字左右）
教師是祖國的建設(shè)者，每個教師都肩負著培養(yǎng)未來的責任和使命。每年的七一教師節(jié)，讓我們回顧過去一年的教育工作，反思自身的成長和不足之處。通過對教師職業(yè)的感想，我們能夠更好地認識到教育工作的重要性和努力的方向，從而更加熱愛教育事業(yè)，為新時代的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
第二段：成長與體會（250字左右）
作為教師，我們常常與年輕的生命相伴成長。在教育的過程中，我們不僅教會了學生知識，更重要的是傳遞給他們正確的價值觀和思維方式。當我們看到孩子們在我們的陪伴下逐漸成長，不斷進步的時候，心中的欣慰與喜悅油然而生。在每個七一教師節(jié)，我們會回憶起與學生一起度過的美好時光，我們?yōu)樗麄兊某砷L感到驕傲，同時也體會到作為教師的責任與擔當。
第三段：挑戰(zhàn)與反思（250字左右）
教師工作雖然充滿了喜悅，但也時常面臨各種挑戰(zhàn)。教育環(huán)境的變化、學生個性的多樣化、家庭教育的影響等等，都為教師的工作增加了困難與壓力?；仡欉^去的一年，我們應當反思自身的教學方式和方法，尋找改進之處。我們需要不斷學習、進修，不斷提高自己的教育能力和水平，以應對不斷變化的教育形勢。同時，我們也要思考教育的本質(zhì)，如何更好地培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
第四段：志同道合與共同進步（250字左右）
教師是一個團隊，而這個團隊的凝聚力對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在七一教師節(jié)這個特殊的日子里，我們應當與同事們交流經(jīng)驗，分享學習心得，互相鼓勵和支持。我們追求的是一個共同的目標，即培養(yǎng)出更多有理想、有道德、有文化、有緊迫感的社會人才。只有團結(jié)起來，共同進步，我們才能夠更好地履行教師的使命，為祖國的未來貢獻自己的力量。
第五段：展望未來與激勵自己（250字左右）
七一教師節(jié)是一個反思和展望的時刻。在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，永不滿足。我們要激勵自己，不斷改進自己的教育方式和方法，為學生提供更好的教育環(huán)境和條件。我們要關(guān)注并適應時代的變化，掌握最新的科技和教學手段，以更好地滿足學生的需求。我們要堅持自己的教育理念和原則，以耐心和愛心去教育每一位學生，讓他們得到全面發(fā)展和幸福成長。
總結(jié)（50字左右）
在七一教師節(jié)這個特殊的日子里，我們從成長與體會、挑戰(zhàn)與反思、志同道合與共同進步、展望未來與激勵自己四個方面，感悟教師的心得體會。作為教師，我們要不斷努力，追求卓越，為新時代的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
紀念七一心得體會和感想篇二
近日，我國在七一建黨百年大慶典中授予了一批杰出的黨員及組織七一勛章，這引起了廣泛關(guān)注和熱烈討論。在這個特殊的時刻里，對于這些獲得七一勛章的人及組織，我充滿了敬佩和感慨。我認為，這些獲得七一勛章的人及組織是我們前進道路上的榜樣，他們的經(jīng)歷和成就，給予了我們許多啟示和思考。以下是我對七一勛章的感想心得體會。
首先，七一勛章的頒發(fā)是對優(yōu)秀黨員及組織的充分肯定和表彰。獲得七一勛章的人及組織，無疑都具備了一定的卓越貢獻和突出業(yè)績。這些人或組織，可能是在創(chuàng)新科技領(lǐng)域有突出貢獻的科學家或企業(yè)家，也可能是在社會公益事業(yè)中有卓越表現(xiàn)的慈善家或志愿者團隊。無論是哪一領(lǐng)域，他們都用自己的努力和奉獻，為國家和社會做出了重要貢獻。通過七一勛章的頒發(fā)，我們向他們傳達了一種強烈的鼓勵和激勵，也向全社會傳遞了一種認可和贊揚。
其次，七一勛章的頒發(fā)是對全黨全社會的宣示和引領(lǐng)。在建黨百年的重要節(jié)點上，通過授予七一勛章，我們向全黨全社會發(fā)出了一個明確的信號，即弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行先進典型，是我們共同的責任和使命。這些獲得七一勛章的人及組織，不僅代表著個人或團隊的成就，更代表著我們黨和國家事業(yè)的光輝歷程。他們的經(jīng)歷和成就，激勵著我們每一個黨員和普通公民，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗，為人民群眾的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。
第三，七一勛章的頒發(fā)是對未來發(fā)展的鞭策和激勵。雖然獲得七一勛章的人及組織已經(jīng)取得了顯著的成就，但他們并不會停滯不前，而是更加奮發(fā)向前。他們時刻謹記自己承擔的責任和使命，時刻保持著學習的姿態(tài)和創(chuàng)新的精神。正是因為他們的努力和堅持，我們國家才能在經(jīng)濟、科技、文化等各個領(lǐng)域取得長足發(fā)展。七一勛章的頒發(fā)，為他們指明了正確的前進方向，同時也提醒著其他黨員和普通公民，追趕和超越這些領(lǐng)先者是我們未來發(fā)展的任務(wù)和目標。
最后，七一勛章的頒發(fā)使我們對黨員標準和評價體系有了新的思考和認識。獲得七一勛章的人及組織無疑是黨員標準和評價體系的最佳代表和典范。他們不僅在黨的建設(shè)中做出了突出貢獻，更在社會發(fā)展中展現(xiàn)了先進形象。因此，我們有必要對黨員的標準進行一次深入的反思和調(diào)整，使之更加貼近實際、科學合理。只有通過對優(yōu)秀黨員和組織的表彰，才能激勵更多的人積極參與到黨的工作中，使黨員隊伍更加優(yōu)秀和堅強。
總之，七一勛章的頒發(fā)對于我們個人和社會來說，都具有重要意義。它是對杰出黨員及組織的充分肯定和表彰，是對全黨全社會的宣示和引領(lǐng)，是對未來發(fā)展的鞭策和激勵，也是對黨員標準和評價體系的新認識和思考。希望獲得七一勛章的人及組織能不驕不躁、再接再厲，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻更多力量。同時，我們每一個普通公民也應該從他們身上汲取力量和智慧，為建設(shè)美麗幸福的中國共產(chǎn)黨貢獻自己的一份力量。
紀念七一心得體會和感想篇三
紀念七一，是我們每年都會經(jīng)歷的一天。這一天，是中國共產(chǎn)黨的誕辰紀念日，也是我們祖國的生日。七一這個特殊的日子，對于每個中國人來說都意義非凡。在這一天，我們除了慶祝黨和國家的偉大成就外，更要回顧并總結(jié)自己一年來的所思所感。在七一這個獨特的日子里，我深深體會到了黨的領(lǐng)導下，我們共同的努力和團結(jié)合作是取得勝利和進步的關(guān)鍵。
首先，七一紀念日是我們回顧黨和國家取得的偉大成就的一個時刻。從建黨之初，到如今的日益強大的國家實力，中國共產(chǎn)黨一直以服務(wù)人民為宗旨，不斷努力為國家和人民謀福祉。通過數(shù)十年的艱苦奮斗，中國不僅在經(jīng)濟上取得了長足的發(fā)展，而且在科技、教育、文化等各個領(lǐng)域也取得了令世人矚目的巨大成就。這些成就的背后，離不開黨和國家的正確領(lǐng)導和人民的共同努力。在紀念七一的這一天，我們不僅要慶祝這些偉大成就，更要思考如何在未來發(fā)展中繼續(xù)保持勢頭。
其次，七一紀念日是我們反思的時刻?；仡欉^去一年，我們會發(fā)現(xiàn)有許多值得我們反思和總結(jié)的問題?？赡苁莻€人的疏忽導致的錯誤，也可能是整個團隊的不合作導致的失敗。不論是個人還是團隊的錯誤，都需要我們正視并從中吸取教訓。只有通過深刻反思，我們才能不斷提高自己，避免重復犯錯，并做出更好的決策和行動。
第三，七一紀念日是我們感謝和激勵自己的時刻。我們應該感謝這個偉大的黨和國家給予我們的機會和條件。沒有黨的正確領(lǐng)導和國家的良好社會環(huán)境，我們不會有更多的機會去實現(xiàn)自己的夢想。同時，我們也應該感謝和激勵自己一年來的努力和付出。不管我們?nèi)〉昧硕嗌俪删突蛘呓?jīng)歷了多少失敗，我們都應該感到自豪并激勵自己繼續(xù)前進。
第四，七一紀念日是我們展望未來的時刻。在七一這一天，我們應該對未來充滿信心。我們要堅定信仰共產(chǎn)主義、社會主義，并朝著實現(xiàn)中國夢的目標不懈努力。同時，我們也應該制定明確的目標，并制定詳細的計劃來實現(xiàn)這些目標。只有有了明確的目標和計劃，我們才能不斷前進，不斷取得更大的成就。
最后，七一紀念日是我們團結(jié)合作的時刻。作為一個國家和黨的成員，我們要意識到團結(jié)合作的重要性。只有團結(jié)一心，相互支持、相互幫助，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成就。紀念七一的時刻，我們應該思考如何加強團結(jié)合作，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。
總而言之，紀念七一是一天對于每個中國人來說都十分特殊的日子。它不僅是慶祝黨和國家取得巨大成就的時刻，也是我們回顧過去一年所思所感、感謝自己和他人的時刻，更是我們展望未來、團結(jié)合作的時刻。在紀念七一的這一天，讓我們共同慶祝，思考并努力為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
紀念七一心得體會和感想篇四
七一勛章是中國共產(chǎn)黨為表彰在建設(shè)和鞏固中國特色社會主義事業(yè)中做出杰出貢獻的個人或者集體而設(shè)立的最高榮譽章。自2017年設(shè)立以來，七一勛章得到了廣大人民群眾的高度重視和認可。我非常榮幸能夠獲得這一榮譽，這是對我日常工作的肯定和鼓勵。在獲得七一勛章后，我深感責任重大，也更加堅定了為黨、為人民、為國家作出更大貢獻的信心和決心。
首先，獲得七一勛章讓我深刻體會到黨在人民心中的地位。作為中國共產(chǎn)黨員，我時刻牢記以人民為中心的根本宗旨，始終把服務(wù)人民群眾的需求和利益放在首位。獲得七一勛章不僅是對我的個人榮譽的表彰，更是對我長期致力于為人民造福事業(yè)的肯定。這更激勵了我更加努力工作，為人民群眾創(chuàng)造更多的福祉。
其次，獲得七一勛章讓我感受到黨和國家對人才的重視。七一勛章是對在行業(yè)領(lǐng)域有突出貢獻的個人或集體的高度嘉獎，承載著黨和國家對優(yōu)秀人才的期望和贊美。獲得七一勛章意味著我的努力和成績得到了黨和國家的認可，這給了我極大的信心和動力，也讓我深感責任重大。我將倍加珍惜這一榮譽，進一步提高自己的能力和素質(zhì)，更好地為黨和人民服務(wù)。
第三，獲得七一勛章讓我明白了勤奮與擔當?shù)闹匾?。獲得七一勛章是一個時刻提醒我要勤奮工作的標志。我意識到，只有持續(xù)不斷地努力工作，才能不斷超越自我，取得更大的成就。同時，我也明白了擔當?shù)闹匾?。作為榮獲七一勛章的人，我必須以更大的擔當來回應黨和國家對我的期待。只有在實踐中承擔更多責任、發(fā)揮更大作用，我才能負起自己的使命，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，獲得七一勛章讓我更加珍惜集體榮譽和團隊合作的重要性。獲得七一勛章是對我的個人成就的肯定，但背后離不開團隊的支持和合作。正是因為有團隊的共同努力，我才能取得這一榮譽。這讓我更加明白只有團結(jié)協(xié)作，互幫互助，才能共同戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標。在以后的工作中，我將更加重視團隊合作，發(fā)揮優(yōu)勢，共同創(chuàng)造更大的成績。
總之，獲得七一勛章是對我個人和工作的肯定和鼓勵，也是對我更大責任和使命的期望。這一榮譽讓我深刻體會到黨和國家對人民的關(guān)心和重視，也讓我更加明白要不斷努力和擔當?shù)闹匾浴Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我將始終保持敬畏之心，認真履行職責，不斷提高自己的能力和水平，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
紀念七一心得體會和感想篇五
七一是中國的國慶節(jié)，也是教師節(jié)。每年的這個時候，我都會在收到學生們送給我的賀卡和禮物后，坐下來反思一下自己的教育之路。作為一名教師，我時刻關(guān)注著學生的成長，也不斷反思自己的教育方式和方法。在這個特殊的教師節(jié)，我想分享一些我在教育過程中的體會和感悟。
第一段：教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才
教育是一項偉大的事業(yè)，它的本質(zhì)在于培養(yǎng)人才。作為一名教師，我必須明白，我的責任不僅是向?qū)W生傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造能力和社會責任感。在教學過程中，我注重啟發(fā)學生的思維，鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。我希望每個學生都能在我的課堂上找到自己的天賦和潛能，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情，并為之努力奮斗。
第二段：關(guān)注每個學生的個體差異
每個學生都是獨特的個體，他們有不同的背景、興趣和優(yōu)點。作為一名教師，我要關(guān)注每個學生的個體差異，尊重他們的特點和才華。在課堂上，我注重差異化教學，根據(jù)學生的能力和需求進行個性化指導。我鼓勵學生發(fā)揮自己的長處，培養(yǎng)他們的自信心和積極性。同時，我也關(guān)注那些需要額外幫助的學生，努力提供支持和引導，幫助他們克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
現(xiàn)代社會對人才的要求已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。除了專業(yè)技能之外，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也變得越來越重要。作為一名教師，我重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在教學過程中，我不僅注重知識的傳授，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、溝通能力和團隊合作精神。我通過各種方式，如小組討論、實踐活動和社會實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，讓他們在面對復雜的社會環(huán)境時能夠獨立思考和解決問題。
第四段：追求自我提高和創(chuàng)新
作為一名教師，我深知自己的責任和使命。我認為教育是一項永無止境的事業(yè)，而我自己也需要不斷地提高和創(chuàng)新。為了更好地教育學生，我會積極參加各種教學培訓和學術(shù)交流活動，不斷更新自己的知識和教育理念。同時，我也鼓勵學生積極參與社會實踐和創(chuàng)新活動，拓寬自己的視野和能力。我希望我自己和我的學生都能在教育的道路上不斷進步和超越。
第五段：教師是陽光下最美的職業(yè)
教師這個職業(yè)是充滿挑戰(zhàn)和責任的，但同時也是非常充實和有意義的。在與學生共同成長的過程中，我感到無比的幸福和滿足。每一個學生的進步和成功，都是我最大的鼓勵和動力。我愿意用自己的智慧和汗水，為學生的未來播下一顆顆希望的種子。我相信，只要我們堅持真心關(guān)愛學生，不斷努力提高自己，我們一定能夠成為他們?nèi)松飞献顖詮姷暮蠖堋?/p>
教師節(jié)是我們共同的節(jié)日，也是對教師的肯定和感謝。在這個特殊的節(jié)日里，讓我們一起回顧教育的初心，展望教育的未來。相信在我們的共同努力下，教育事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就！
紀念七一心得體會和感想篇六
七一是我國黨的生日，也是我國的國慶節(jié)。作為一名教師，七一這一天與往常不同，我們可以有更多的時間去思考和總結(jié)自己的工作。七一感想給了我們教師一個難得的機會，讓我們對自己的工作進行反思，并得出一些結(jié)論和體會。接下來，我將分享一些我對七一這一特別的日子的感想和心得體會。
第二段：關(guān)于職業(yè)的認識與理解。
作為一名教師，我們的職業(yè)讓我明白了教育的重要性和責任的重大性。我們肩負著培養(yǎng)和教育下一代責任，我們的工作不只是傳遞知識，更重要的是塑造學生的人格和價值觀。通過與學生的溝通與交流，我認識到每個學生都獨一無二，有著不同的成長環(huán)境和需求，我們應當根據(jù)學生的實際情況和特點，靈活調(diào)整教學方法和內(nèi)容，使每個學生都能充分發(fā)展和進步。
第三段：對學生成長的觀察與思考。
在日常的教育教學過程中，我們不僅需要注重學生的學業(yè)提高，還要關(guān)注學生的健康成長。從我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)當今社會的學生壓力越來越大，競爭日益激烈。在這樣的環(huán)境下，我們需要關(guān)心學生的身心健康，傾聽他們的心聲，給予他們關(guān)懷和支持。只有讓學生在快樂與自信中成長，他們才能面對各種挑戰(zhàn)和壓力，并且取得更好的成績和發(fā)展。
第四段：教育改革與創(chuàng)新的思考。
在這個信息技術(shù)高度發(fā)達的時代，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足學生的需求。作為教師，我們需要不斷學習和創(chuàng)新，不斷提高自己的教學水平。同時，我們也要積極引領(lǐng)教育改革的潮流，將新的教學理念與方法融入到我們的教學實踐中。創(chuàng)新教學方式，讓學生主動參與課堂，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造力，才能更好地培養(yǎng)他們應對未來社會發(fā)展的能力。
第五段：教師自我成長與學習的重要性。
作為一名教師，我們不能停滯不前，我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。與時俱進，學習新的知識和技能，才能更好地適應社會和教育的發(fā)展。除了不斷充實自己的知識儲備，我們還應該關(guān)注自身的情緒和心理狀態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，以飽滿的精力投入到我們的教學中去。只有不斷自我成長和學習，才能更好地完成我們的教育使命。
總結(jié)：
通過對七一這一特殊日子的感想和思考，我認識到作為一名教師，我們的職業(yè)是神圣而偉大的。我們應當以更高的標準要求自己，關(guān)注學生的全面發(fā)展，注重教育改革與創(chuàng)新，不斷提高自己的教學水平，通過自身的努力，為培養(yǎng)有社會責任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才做出更多的貢獻。
紀念七一心得體會和感想篇七
七一是中國的國慶節(jié)，也是一個令人振奮的日子。每年的這一天，全國各地都會舉行慶?；顒樱藗兗娂娞ど锨f嚴的閱兵場，歡慶祖國的強大與繁榮。而這一天對于我來說，更是一個思考和回顧的時刻。在慶祝七一的同時，我不禁思考著我們身為中國人的責任和義務(wù)，以及自己的成長和進步。在這個特殊的日子里，我有幸有機會看到國家的輝煌成就、國家的未來發(fā)展規(guī)劃，并且從中得到了一些心得和體會。
首先，七一讓我深刻地感受到了國家的強大和壯麗。在閱兵儀式上，我看到了一個正在崛起的國家的軍事實力和科技成果。火箭發(fā)射、戰(zhàn)機編隊、核潛艇等等，都展示了中國強大的國防實力。而且，還有七彩的氣球、五星紅旗、壯麗的花車等等慶祝元素，讓我深感國家的繁榮昌盛。七一讓我深刻地感受到了一個國家的強大和壯麗，也讓我找到了自豪感和歸屬感。
其次，七一讓我思考了自身的成長和進步。在節(jié)日期間，我有機會回顧過去一年的所學所得，發(fā)現(xiàn)了自身的不足和不足之處。同時，我也參觀了一些展覽和文化活動，了解了國家的科技創(chuàng)新和文化發(fā)展。這讓我明白，作為一個新時代的青年，我應該加強自身的學習和提升，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。在七一之后，我制定了一些明確的學習計劃和目標，力爭在各方面都能取得突破和進步。
第三，七一讓我明白了作為中國人的責任和義務(wù)。一個國家的繁榮與否，與每個公民的責任和義務(wù)是密不可分的。作為中國人，我們應該有積極的社會責任感，為國家的發(fā)展盡自己的力量。無論是從個人的小事入手，如保持社會公德、尊重他人等，還是通過積極參與社會活動、服務(wù)社區(qū)等方面，都應該為國家的繁榮和進步盡自己的一份力量。七一讓我明白了作為中國人的責任與義務(wù)，讓我更加明確了自己成為一個優(yōu)秀公民的目標和方向。
第四，七一讓我對國家的未來充滿了信心和希望。在觀看慶?；顒雍吐犎☆I(lǐng)導人的講話時，我深刻地感受到國家的發(fā)展戰(zhàn)略和未來規(guī)劃。國家在科技、教育、環(huán)保等各個領(lǐng)域都展示了強大的決心和行動力。這讓我對國家的未來充滿了信心和希望。我相信在不久的將來，中國將繼續(xù)崛起，成為一個更加繁榮和文明的國家。七一讓我充滿了對國家未來的期待和憧憬，也激勵著我為之奮斗。
最后，七一讓我感受到了團結(jié)和奮進的力量。無論是在閱兵儀式上，還是在晚會和慶?；顒又校藗兌箭R心協(xié)力，為國家慶祝、為國家點贊。這種團結(jié)和奮進的力量讓我感到無比震撼和動力，讓我相信只要我們團結(jié)一心，攜手共進，就一定能實現(xiàn)國家的偉大復興。七一讓我更加明白了團結(jié)和奮進的重要性，也激勵著我勇往直前，積極投身到國家建設(shè)中去。
七一是一個振奮人心的日子，也是一個讓我思考和回顧的時刻。通過慶祝七一，我深刻地感受到了國家的強大和壯麗，思考了自身的成長和進步，明白了作為中國人的責任和義務(wù)，對國家的未來充滿了信心和希望，感受到了團結(jié)和奮進的力量。七一讓我收獲良多，也讓我更加堅定了為國家貢獻自己力量的決心。我相信，在未來的日子里，我會更加努力，為國家的繁榮和進步盡自己的一份責任。
紀念七一心得體會和感想篇八
七一，是一個具有特殊意義的日子，不僅是中國共產(chǎn)黨成立的日子，更是激勵每個中國人為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的重要時刻。在這個特殊的日子里，我深深感受到了黨的偉大力量，也獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將從參觀博物館、黨史學習、參與志愿活動、思考責任和未來展望五個方面進行闡述。
首先，參觀博物館是我在七一期間最為有意義的一件事。博物館里陳列著許多珍貴的文物和歷史展覽，讓我親身感受到了黨的艱辛奮斗和取得的偉大成就。通過觀看多媒體展示和實物陳列，我更加清晰地認識到了中國共產(chǎn)黨成立的背景和條件，深刻感受到了黨的初心和使命。參觀博物館不僅給我?guī)砹诵碌闹R，也讓我對中國共產(chǎn)黨有了更加真切的感受，激發(fā)起了我為黨的事業(yè)貢獻力量的熱情。
其次，黨史學習是我在七一期間受益頗多的一項活動。通過參與各種形式的黨史學習，我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和優(yōu)秀黨員的先進事跡。從黃河之行到長征，從延安整風到改革開放，每個時期的黨史都蘊含著豐富的思想和智慧。我學到了艱苦奮斗、群眾路線、改革創(chuàng)新等一系列重要的黨的理論和實踐。通過黨史學習，我更加明確了自己的方向，知道了什么是正確的道路，也更加堅定了自己為中國共產(chǎn)黨事業(yè)奮斗的信念。
再次，參與志愿活動也是我在七一期間的重要收獲。作為一名志愿者，我參與了社區(qū)清潔、植樹造林等活動，親自為社會做出了一份微薄的貢獻。通過參與志愿活動，我了解到了社會的需要與個人的責任之間的緊密聯(lián)系。在志愿活動中，我不僅與志愿者們一起合作，共同完成任務(wù)，也和受益者們互動，感受到了社區(qū)的溫暖和團結(jié)。志愿活動讓我明白了每個人都應該有責任和義務(wù)去關(guān)心他人和社會，為自己生活的環(huán)境做出積極的改變。
此外，七一期間，我還思考了自己的責任和擔當。作為當代的青年人，我們應該肩負起社會的責任和使命，積極參與到國家建設(shè)和社會進步中來。我們不能只顧自己的私利，而應該為他人和社會做出貢獻，并努力實現(xiàn)自己的人生價值。思考責任和擔當讓我意識到，只有將個人的夢想與國家的發(fā)展緊密結(jié)合起來，才能實現(xiàn)真正的人生價值。
最后，七一讓我對未來充滿了希望和展望。中國共產(chǎn)黨是一個充滿活力和光明的政黨，有著強大的凝聚力和動員力。中國的發(fā)展道路正在不斷開拓，國家的前景是光明的，我們每個人都有機會為之奮斗。在七一這一天，我看到了充滿活力的青年，他們在各個崗位上努力學習，為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國一定會變得更加富強和美好，我們的未來也會更加光明。
在七一這個特殊的日子里，我深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大力量。通過參觀博物館、黨史學習、參與志愿活動、思考責任和未來展望，我對中國共產(chǎn)黨有了更加真切的感受，并且對為實現(xiàn)偉大復興而奮斗充滿了信心和動力。我相信，在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！
紀念七一心得體會和感想篇九
近日，我國慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年，許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員被授予七一勛章，這一光榮而莊重的榮譽不僅是對他們個人的褒獎，更是對他們無私奉獻和不懈追求的肯定。通過對這些獲得七一勛章的先進人物的學習和思考，我深感自己的不足，并得到了一些寶貴的體會和感悟。
首先，我深刻認識到一個人只有堅定的理想信念才能在困境中砥礪前行。獲得七一勛章的先進人物大多是在革命斗爭、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)等艱苦環(huán)境下成長起來的。然而，他們始終保持著對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信仰，堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，憑著理想信念的堅定，不斷克服困難和挫折，為國家和人民做出了巨大貢獻。這使我深受鼓舞，要時刻堅守自己的理想信念，不被外界干擾和動搖。
其次，在學習了這些先進人物的事跡后，我更加明確了人生的價值與意義。七一勛章獲得者憑借自己堅強的毅力和勇氣，為黨和人民事業(yè)不斷奉獻，他們的行為和精神啟示著我們每一個人。人生的價值在于為他人付出，為社會作出貢獻。只有這樣，我們才能感受到人生的真正快樂和意義。通過學習他們的事跡，我決心將自己的一生奉獻給為人民服務(wù)的偉大事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
再次，七一勛章獲得者的無私奉獻精神給我以深刻啟示。他們忘我的工作和奉獻精神令我深感惶恐。我時常反思自己，是否為人民群眾付出了足夠的努力？在他們的事例中，我看到了愛人民的真諦。作為當代青年，我們應該倍加珍惜自己的機會，為人民群眾多做些實實在在的事情，將自己的青春和力量獻給祖國和人民。
最后，在學習這些先進人物的事跡時，我深感應該時刻保持良好的學習態(tài)度和終身學習的習慣。他們平凡而偉大的人生經(jīng)歷使我深感學海無涯，只有不斷學習才能不斷進步，才能不辜負黨和人民的期望。因此，我決心加強學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為國家和人民發(fā)揮更大的作用。
總之，獲得七一勛章的先進人物是我們學習的榜樣和楷模，他們的事跡給予了我們深刻的啟示和堅定的信念。在今后的學習和工作中，我將牢記他們的教誨，時刻保持對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信仰和熱愛，堅持為人民的利益而奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。我們要以獲得七一勛章的先進人物為榜樣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為國家和人民作出更大的貢獻，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
紀念七一心得體會和感想篇十
七一，是每年中國人民振奮精神、矢志強軍的日子。每年的這一天，我們都會以莊重的儀式，緬懷革命先烈，紀念中國共產(chǎn)黨的誕生。而在七一這個特殊的日子，我也有幸參加了各種活動，收獲了很多，從中感悟到了許多道理。在這里我想就此向大家分享我對紀念七一的心得體會。
首先，紀念七一讓我深刻認識到了愛國情懷的重要性。在紀念活動中，我們向革命先烈敬獻花圈，參觀革命歷史陳列館，了解了先烈們的英勇事跡。他們?yōu)榱藝业慕夥藕腿嗣竦男腋＃幌奚约旱纳?。他們的無私奉獻精神深深觸動了我，激發(fā)了我盡自己的一份力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做貢獻的決心。我深深地明白，只有愛國的熱血，才能激發(fā)起一個國家的磅礴力量。
其次，紀念七一使我認識到了歷史的珍貴與堅定。革命歷史是一面鏡子，讓我們反思過去，展望未來。通過參觀革命歷史陳列館，我親眼目睹了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗史和偉大勝利史。這些歷史見證了中國革命的曲折與壯麗，也讓我深感今天的幸福來之不易。正是因為先烈們的英勇犧牲，中國才能煥發(fā)出今天的生機與活力。歷史是我們學習和借鑒的寶貴財富，只有堅定正確的歷史觀，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，紀念七一使我深刻認識到了軍隊的崇高地位。參觀軍事博物館，我見證了中國軍隊從一無所有到如今的強大崛起。軍人是國家的守護者，是人民的脊梁。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，犧牲了太多。在紀念活動中，我們不僅向革命烈士敬獻花圈，還參觀了現(xiàn)代化軍營，近距離感受了中國軍隊的風采。通過了解軍人的艱辛付出和無私奉獻，我更加明白了軍人的崇高使命，也對他們充滿了敬意和感激之情。
第四，紀念七一讓我更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的信任和擁護。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠誠代表。在紀念活動中，我們了解了黨的光輝歷程和艱苦奮斗史，親眼見證了黨為人民無私奉獻的事跡。中國共產(chǎn)黨的成立，為中國革命指明了方向，為中國的獨立解放奠定了基礎(chǔ)。在黨的領(lǐng)導下，中國經(jīng)歷了一個又一個的飛躍和壯麗的歷程。紀念七一讓我對黨的堅定信念更加堅定，我將永遠跟隨黨走向光明的未來。
最后，紀念七一讓我深刻認識到自己的使命和責任。每個人都有一個屬于自己的使命，為了這個使命，我們需要肩負起自己的責任。紀念七一讓我明白了作為中國人民的一員，應當以實際行動，為中國的偉大復興貢獻自己的力量。無論是為我國的科技事業(yè)貢獻所學，還是為社會的進步做出積極貢獻，我們都應該以先烈們?yōu)榘駱?，勇往直前，不斷奮斗。
紀念七一的活動讓我對國家、對黨、對軍隊有了更深刻的認識和體會，也激發(fā)了我更加熱愛祖國、忠誠黨和軍隊的決心。我們應以紀念七一為契機，更加熱愛祖國、堅守信仰、盡職盡責，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
紀念七一心得體會和感想篇十一
今天是9月18日，上午第二節(jié)課后，忽然傳來一陣刺耳的警報聲。這時，老師告訴我們不要驚慌，這是防空演習。
對于防空演習，我們還不是很了解?；氐郊液?，我從網(wǎng)上了解到：原來在1931年9月18日，日本在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件，市由日本國蓄意制造并企圖以此來侵略中國，占領(lǐng)中國的事件。
這次事件爆發(fā)后的幾年內(nèi)，東北省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國民眾視為國恥，直至今日，9月18日中國許多非正式場合都被稱為‘國恥日’。
今天的防空演習就是為了紀念9.18事件，讓我們不忘國恥，居安思危，讓我們好好學習，保衛(wèi)祖國!通過防空演習，讓我們了解防空防災意識，在緊急時刻學會自救。
9月18日，我想誰都忘記不了88年前的今天。1931年9月18日那天晚上，日本人的鐵蹄踏上了中國的大地，拉開了侵華戰(zhàn)爭的序幕，我想這段歷史也用不著回顧了，因為每年警報響起的時候，這段慘痛的歷史都歷歷在目。我想它對于每個中國人都是一次教訓，也深深值得我們反思。忘記歷史就等于背叛，這句話說的很對，也時常提醒著自己。忘記歷史就會使我們不珍惜老一輩給我們創(chuàng)造的幸福生活，也就會安于現(xiàn)狀，不思進取。所以說我們不能忘記以前的一切，無論是國家的還是個人的，我想歷史就是一面鏡子，它會讓你把自己看得很清楚，也會使你在昨天、今天和明天不斷徘徊，迷失方向。所以就要求你以史為鑒，好好看清過去，來展望美好的的未來。
前幾天我看了《東京審判》，也頗有幾分感想?！熬乓话恕笔伦兪侨毡救饲致詰?zhàn)爭的開端，而東京審判卻是它們侵略戰(zhàn)爭的終結(jié)。那些戰(zhàn)爭狂人終于得到了公正的審判，讓世界來評定他們的罪刑，我想這再公正不過了，但狡猾的小日本到最后還死不承認他們的罪刑，使原本很正常的審判持續(xù)了整整一年。最終他們得到了應得的報應。我真不知道這些戰(zhàn)爭狂人怎么就這么喜歡戰(zhàn)爭，難道他們看到人們安居樂業(yè)就受不了嗎?非得拼個你死我活才罷休嗎?在最后審判東條英機時，這個殺人魔王覺得他所有的行為沒有一點錯誤。當審判人員問他，“如果你再有機會發(fā)動一場類似的戰(zhàn)爭，你還會去做嗎?”他毫不猶豫的說“會!”，當時在場的人都驚呆了。難道人的生命就那么不珍貴嗎?難道戰(zhàn)爭真的能讓一個民族會更加幸福嗎?東條英機就是這么想的，所以殺他一百次都不解恨。而最另人頭痛的是，后來的日本政府卻把他的骨灰轉(zhuǎn)入了靖國神圣，還屢次參拜，真不知道他們是怎么想的。難道他們還存在著侵略中國的野心嗎?不管怎樣，現(xiàn)在的中國已今非昔比，不比小日本差哪去。所以我希望承載著強國重任的我們，要更加努力，為祖國，也為自己。
紀念七一心得體會和感想篇十二
今天瀏覽學習強國軟件，每日答題里看到一段由陳坤演的錢學森。陳坤，我的偶像，從電視劇《像霧像雨又像風》我就佩服他的演技。錢學森，世界著名科學家，空氣動力學家，我國的“兩彈一星之父”。偶像與科學家的結(jié)合勾起了我對《錢學森》的興趣。我想了解他的家庭，他的勤奮，他的一切。
錢學森留學美國并工作，新中國的成立讓他的華人身份遭到質(zhì)疑并被軟禁，這一切加速了他報效祖國的決心?；貒蟮乃挂岳^日，一年時間復制火箭，兩年時間自主研發(fā)火箭，，八年時間實現(xiàn)兩彈結(jié)合，讓中國的航空事業(yè)從無到有，讓中國的軍事事業(yè)從此登上國際舞臺，是他讓中國從美國眼中的農(nóng)耕社會變成軍事強國，是他讓覬覦中國領(lǐng)土的列強們不敢再踏入中國半步，是他換來了中國從此和平。這應驗了他的那句‘學成必歸，報效祖國’。
他的偉大不僅在于他超人的智慧，更在于他良好的品格。面對理論豐富、超前，但現(xiàn)實條件落后的境遇，他沒有氣餒，也沒有拿出科學家的架子等、靠、要，而是根據(jù)現(xiàn)有狀況調(diào)整理論后，才有了東風一號、東風二號。面對第一次自主研制東二掉落，他不但沒有灰心，反而用科學家不怕失敗的精神安慰大家：“不就是天上掉下來個東二嗎，今天掉下來明天我們把它射上去?！?/p>
“沒有箭，和有箭不用，是兩回事?！笔俏覍@部影片印象最深的一句話?；鸺拖褚话牙?，一把守衛(wèi)和平的利刃，只有擁有了它，才擁有了與別人抗衡的武器。不欺弱小，但也不畏強大。
想起前幾天在騰訊上看到的一條新聞，一名中國駐國際維和部隊的官兵媽媽發(fā)來視頻并對他即將高考的孩子說：“孩子，生在中國，你是最幸運的!”她是經(jīng)歷了怎樣的戰(zhàn)亂才會有這樣的感慨!也許你對現(xiàn)在的生活不以為然，對每天平淡的工作和生活感到厭倦，到你是幸運的，因為你生在中國，長在中國。世界并不和平，外面的世界也并不像你想象的那么多彩，是強大的中國孕育著我們成長，給了我們踏實而穩(wěn)定的生活!
追求學術(shù)民主，又對任何學術(shù)紕漏窮追不舍;平易近人，又“六親不認”地遵從自己的人生準則……錢學森人生中這些看似矛盾的細節(jié)，給了人們不同的感動和感悟。在這些不同的感動和感悟中，貫穿始終的是他對科學本真、人生本原的追求。畢生求真務(wù)實，成就錢學森顯赫的科學功績，鑄就錢學森感動眾生的人格魅力，更為當下的學術(shù)界寫下為人治學的最好范本。
求真務(wù)實，讓錢學森一生追求治學嚴謹。作為老師，他會提出“點錯一個小數(shù)點扣掉20分”的苛刻要求;作為處于頂層的技術(shù)負責人，他會詳細記錄某個螺釘螺帽有問題等技術(shù)細節(jié);而作為領(lǐng)域頂尖的科學家，他會反對不合實際的論文署名，且強調(diào)“好學風，我們務(wù)必遵守!至要，至要!!!”“嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密”，錢學森曾在黑板上寫下的幾個大字，是他對學生的要求，更是他一生學術(shù)精神的體現(xiàn)。
求真務(wù)實，讓錢學森一生提倡學術(shù)民主，反對學術(shù)專權(quán)。他的學生范良藻不會忘記物理力學討論班上那些沒有“師道尊嚴”的討論和質(zhì)疑;新疆兵團插隊青年郝天護不會忘記自己一紙“初生牛犢不怕虎”的質(zhì)疑換來錢學森的親筆回信和鼓勵?！霸诔浞致犎∫庖姷幕A(chǔ)上，再發(fā)表意見”，這是錢學森對航天同仁的建議，因為在他看來，“大家見面客客氣氣，學術(shù)討論活躍不起來。怎么能夠培養(yǎng)創(chuàng)新人才?”
求真務(wù)實，讓錢學森一生淡看功名利祿。不題詞、不為人寫序、不出席應景活動、不接受媒體采訪，這是錢學森給自己定下的“四不”原則，為此，他把頭上的頭銜辭了又辭?！暗疵?、率性本真”，是錢學森眾多同事、弟子對他的評價。
國為重，家為輕;科學最重，名利最輕。在錢學森心中，最在意的是科學的本真：“科學是十分嚴肅的事，來不得半點想當然”;最看重的是來自祖國、來自人民的認可：“如果人民認為我錢學森為國家做過一些事的話，那就是對我最高的獎勵?！?/p>
錢學森的科學成就足以令后人仰望，他為人治學的準則同樣是今人學習參照的標尺。在薄弱的國力基礎(chǔ)上，他帶領(lǐng)國人點燃航天夢，又始終堅持求真務(wù)實的準則，直至國力日漸強盛的今天毫無松懈。然而放眼當下，學術(shù)造假、為浮名所累、為私利所擾的案例層出不窮。無怪乎錢學森逝世后有人感嘆：“大科學家住小房子，小科學家住大房子?！?/p>
紀念七一心得體會和感想篇十三
他是杰出科學家，美國人曾經(jīng)形容他“一個人抵得上5個海軍陸戰(zhàn)師”。
他是中國航天事業(yè)奠基人，堅信“外國人能搞的中國人也能搞”。
他就是錢學森，也是錢永剛敬愛的父親。
53年前，1966年10月27日，兩彈結(jié)合試驗成功,標志著中國有了能用于實戰(zhàn)的核導彈，錢學森是當時試驗總技術(shù)負責人。
53年后，在錢學森逝世十周年紀念日(10月31日)到來之際，《面對面》記者在上海交通大學錢學森圖書館對錢永剛進行了專訪。
5年軟禁“禁”不住回國的心。
1955年9月17日，美國洛杉磯碼頭人頭攢動，很多人都是來為著名科學家錢學森一家送行的。對于錢學森來說，這是他爭取了整整5年的歸程。
1949年10月1日，中華人民共和國成立。身在美國的錢學森得知這一消息后，開始籌劃回國。
當時，錢學森是美國加州理工學院噴氣推進中心主任，在美國享受著優(yōu)厚的科研條件。為了回國，錢學森先后辭去在美國的一切職務(wù)，脫離美國軍方身份。但美國軍方并不想放錢學森回國。美國海軍部副部長丹尼爾·金貝爾甚至威脅說：“一個錢學森抵得上5個海軍陸戰(zhàn)師。我寧可把這個家伙槍斃了，也不能放他回中國去!”
1950年9月7日，錢學森被美國司法部移民歸化局非法拘留，關(guān)押在洛杉磯以南特米諾島的拘留所里。
錢學森夫人蔣英(生前采訪)：強大的探照燈24小時對準他，不讓他獲得休息。每隔十分鐘就有一個士兵打開笨重的鐵門，伸進頭來看看他有沒有逃跑。大鐵門很重，聲音很響很刺耳。
被拘禁15天后，加州理工學院院長和錢學森的導師等人湊齊了一萬五千元美金，將錢學森保釋出獄?；丶液?，蔣英發(fā)現(xiàn)，錢學森不僅在這15天掉了十五公斤，而且還失聲了。經(jīng)過休養(yǎng)，錢學森的失聲得到康復，但他不能從事自己之前的研究，還必須每月向洛杉磯移民局匯報行蹤。
1955年6月，錢學森被軟禁的第五個年頭，他甩掉美國方面的監(jiān)視，將一封寫給當時的全國人大常委會副委員長陳叔通的信，輾轉(zhuǎn)寄回祖國。信中說自己“無一日、一時、一刻不思歸國參加偉大的建設(shè)高潮”。
1955年8月5日，在中國政府的交涉下，錢學森終于收到了美國司法部移民歸化局的信件，被告知可以離開美國。1955年9月17日是錢學森和蔣英結(jié)婚8周年紀念日，這一天，錢學森和蔣英帶著一雙兒女返回祖國。
一封神秘電報叮囑“沿途切勿下岸”
從美國洛杉磯到中國香港，一萬多公里，二十多天的航程。啟程回國前，錢學森收到了一封父親錢均夫發(fā)來的電報，電報內(nèi)容很簡單：沿途切勿下岸。為了安全起見，錢學森照做了。
當回到上海，蔣英向錢均夫詢問這封電報的時候，錢均夫卻回答：我沒發(fā)過。
這封電報究竟是誰發(fā)的?成了一個謎。
50年后，外交部解密了部分檔案，其中就包括這封電報的底稿。原來，這是外交部擔心錢學森的安全，害怕他歸國路上發(fā)生意外，特意以父親的名義叮囑他留在船上，不要上岸。
錢永剛把這份電報底稿復印下來帶回家。埋藏在錢學森一家心里的謎，終于解開。
“外國人能搞的，難道中國人不能搞?”
1955年10月，錢學森一家回到祖國。僅僅一個月后，錢學森就深入東北地區(qū)的有關(guān)廠礦、大學和研究所考察調(diào)研。在訪問哈軍工時，院長陳賡大將從北京飛抵哈爾濱，與錢學森商談研制導彈事宜。
錢學森(生前采訪)：他就問我，中國人搞導彈行不行?我那個時候正憋著一肚子氣，中國人怎么不行?所以回答很干脆，我說外國人能搞的難道中國人不能搞?中國人比他們矮一截?陳賡大將聽了以后非常高興，說好極了，就要你這句話。
1956年2月，錢學森起草了《建立我國國防航空工業(yè)意見書》，為我國火箭和導彈技術(shù)的創(chuàng)建與發(fā)展提供了極為重要的實施方案。
1956年10月8日，是錢學森回到祖國一周年的日子。這一天，由錢學森受命組建的我國第一個火箭、導彈研究機構(gòu)——國防部第五研究院成立。
10年之后，1966年10月，兩彈試驗結(jié)合成功。從此，中國的核導彈終于具備了威懾與實戰(zhàn)能力。
錢學森教育兒子：滿分不是最佳的選擇。
錢學森曾列出對他一生有重大影響的十七人，排在首位的就是他的父親錢均夫。錢均夫當年曾經(jīng)和魯迅、蔣百里等人一起東渡日本求學，尋求救國之路?；貒?，在上海成立“勸學堂”，鼓勵熱血青年，投身民主革命。民國時期，錢均夫任浙江省教育廳廳長。
在父親的影響下，錢學森一方面學理工，立志“航空報國”;另一方面，他又涉獵音樂、繪畫等藝術(shù)。像父親一樣，錢學森也對兒子錢永剛的人生產(chǎn)生了很深的影響。
錢永剛：他認為孩子在基礎(chǔ)教育階段要盡可能多看書。我曾經(jīng)被老師叫去訓話，說像你這種條件就應該是全5分，你為什么4個4分?說明對自己的要求不高。
我回去后，父親看我噘著嘴，問今天啥事不高興了?我跟他說了情況，我說消滅4分不是做不到，但這得讓我少看多少課外書!我父親聽了以后，啥也沒說，嘿嘿一笑走了。
經(jīng)過半學期努力，最后4分消滅了，都是5分。結(jié)果回來我爸來了一句，我看有兩個4分也很好。他們這些大家到了一定程度有很強的包容性，并不是像我們一些老師要求學生都是100分，滿分不是最佳的選擇。
用“身教”告訴孩子什么是“尊重”
回國后，錢學森一心撲在工作上，陪伴家人的時間非常有限。錢學森對孩子的教育，流露于他生活的點滴。
當時，為了照顧好錢學森的飲食起居，讓他有更多的時間和精力投入到導彈研究，組織上為錢學森配備了一名廚師。
錢永剛：這個炊事員做得一手好菜，(不過)沒文化，一個字不識。那時我是初中生，多多少少有點瞧不起這個從舊社會過來的飽經(jīng)風霜的廚師。
有一天炊事員問我，“永剛，你能不能說說為什么你爸爸媽媽吃飯的時候，都穿著整整齊齊?”這個問題真給我問住了。結(jié)果他說了一句讓我記了一輩子的話，他說“永剛，那是因為你爸爸看得起咱”。這句話我記了一輩子，所以以后我也學著像我父親那樣，不論對待誰，除了有禮貌，更主要是尊重。
錢永剛：從父親身上最要學的是“愛讀書低調(diào)做人”
1955年9月，跟隨父母返回祖國時，7歲的錢永剛還是個孩子，對父母所說的回國其實毫無概念。長大后，錢永剛才開始通過各種方式了解那段歷史。在這個過程中，也越來越能體會父親當年的心境。
10月，有關(guān)方面在錢學森的母校上海交通大學徐匯校區(qū)建立錢學森圖書館，錢永剛?cè)虆⑴c了錢學森圖書館的建設(shè)，并擔任館長。
月31日，98歲的錢學森與世長辭，錢永剛也到了退休的年齡。除擔任錢學森圖書館館長，錢永剛還是錢學森圖書館首席志愿講解員。與其他講解員不同，錢永剛的講解有一個特殊的環(huán)節(jié)，帶著學生們朗讀64年前錢學森登船回國前對記者說的一段話：我將竭盡努力，和中國人民一道建設(shè)自己的國家，讓我的同胞過上有尊嚴的幸福生活。
記者：您跟他父子一場，你覺得從他身上看到的作為孩子最要學的是什么?
錢永剛：兩條，一是愛讀書，這個愛是貫穿生命的始終。成了大名后，探索的腳步依然沒有停止。他有中國知識分子的歷史擔當。他認為作為一個讀書人，要用自己的本事為國家的富強、民族的復興去服務(wù)。二是低調(diào)做人，對名對利永遠保持低調(diào)。
一提到錢學森，估計大家就會想到的是，他在新中國建立之初，沖破重重困難，歷時5年多，以及國家為此展開的長期、富有智慧的外交努力，并最終回到祖國、報效祖國的故事。
錢學森的這種愛國精神，激勵了一代又一代中國人，其實，他身上還有很多值得我們銘記和學習的地方。
錢學森是世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。很多人記住的多是他在航天和導彈領(lǐng)域的貢獻，而忽略了這里另外一個領(lǐng)域，也就是自動化控制，我們在本文的后邊會提到，為什么這個領(lǐng)域也非常的重要。
錢學森被他的導師馮·卡門稱為一個無可置疑的天才，并說：他的工作大大促進了高速空氣動力學和噴氣推進科學的發(fā)展。他的這種天資是我不常遇到的。我發(fā)現(xiàn)他非常富有想象力，他具有天賦的數(shù)學才智。人們都這樣說，似乎是我發(fā)現(xiàn)了錢學森，其實，是錢學森發(fā)現(xiàn)了我。
馮·卡門被稱為航空航天時代的科學奇才，錢偉長和郭永懷兩位歸國，同樣也為國家做出卓絕貢獻的科學家，同樣也都是馮·卡門的弟子。
由馮·卡門和錢學森共同命名的卡門-錢學森”公式的建立，讓錢學森在二十八歲時就成為世界知名的空氣動力學家。
出國與歸國。
錢學森先生19生于上海，祖籍浙江杭州。
他的父親錢均夫希望他學習工程專業(yè)，希望他學成之后，能夠?qū)崢I(yè)救國。
1929年，錢學森考入國立交通大學鐵道工程系。
本科畢業(yè)之后，錢學森考取了清華大學庚款留美的名額，開啟了他的赴美留學之路。
1935年8月，錢學森赴美深造，他原本的專業(yè)是航空工程，在未來的深造方向上，父子之間發(fā)生了分歧。
錢學森打算下一步攻讀航天理論，他父親則認為中國航天工業(yè)落后，落后就要挨打，還是研究飛機制造技術(shù)為好。錢學森則告訴父親，中國在飛機制造領(lǐng)域與西方差得太多，只有掌握航天理論，才有超越西方的可能。
蔣百里知道了錢家父子的分歧，他對老友錢均夫說到，歐美各國的航空研究趨向工程、理論一元化，工程是跟著理論走的。錢均夫聽了這番話終于應允兒子繼續(xù)學航天理論。錢學森如釋重負，從此對蔣百里感激不盡。而蔣百里則是錢均夫的好友，也是錢學森未來的岳父。
當錢學森即將登上遠行的輪船時，錢均夫抖動著雙手，從衣袋里掏出一張紙條，急促地塞到兒子的手里，說道：“這就是父親送給你的禮物?！闭f罷，老人快步走下舷梯。錢學森怔怔地望著父親的背影，直到消失在出口處，這才連忙打開手中的紙條。只見上面寫道：
人，生當有品：如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如教!吾兒此次西行，非其夙志，當青春然而歸，燦爛然而返!乃父告之。
1949年的圣誕節(jié)前夕，錢學森收到了上海老父親的來信;父親告訴他：中國人民解放軍是一支神勇之師，紀律嚴明，秋毫無犯;入城后，不打擾市民，夜宿街頭。上海的百姓沒有不豎起大拇指夸贊的;父親在信中還特別告訴他，如今，在上海，已不再有外國人侮辱中國人的事，上海的面貌大大改變，整個中國的面貌也在大大改變。父親在信的末尾囑咐他，接到這封信后，應及早回歸故里，以便把他的特殊才能貢獻給人民，貢獻給國家。
家人與家庭。
從上邊的細節(jié)里，我們就能看出，錢均夫先生的字里行間和點點生活細節(jié)之中，其愛國情懷顯露無疑。錢均夫先生是吳越國王太祖武肅王錢镠之32代孫，曾在原民國政府教育部任職多年，后任浙江省教育廳廳長;1956年被中央人民政府國務(wù)院任命為中央文史館館員。
幼年錢均夫就得到了家庭良好的教育，長大后就讀于求是學院(浙江大學前身)，是個品學兼優(yōu)的學生。錢均夫先生曾說，我們錢氏家族代代克勤克儉，對子孫要求極嚴，或許是受先祖《家訓》的影響吧!(指的是錢镠臨終前曾向其子孫留下的十條遺囑)。
很顯然錢氏家訓和錢均夫身上的精神極大的影響了錢學森。
1935年，錢學森準備留學美國之前，錢均夫提醒兒子，在國外攻讀專業(yè)之余，要多讀一些有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的書，他特意為兒子買了《老子》、《莊子》、《墨子》、《孟子》以及《論語》、《綱鑒易知錄》等一類典籍。他說：“熟讀這些書籍，可以對祖國傳統(tǒng)的哲學思想摸到一些頭緒。
蔣百里是中國近代著名的軍事理論家和軍事教育家，是錢均夫在求是書院(浙大前身)的同窗好友，也是錢學森的岳父，錢學森的夫人蔣英是蔣百里的第三女。
錢學森的夫人蔣英，早年曾被過繼給錢家。蔣百里有“五朵金花”，錢均夫膝下只有獨子錢學森。錢均夫與妻子章蘭娟希望有個女兒，見蔣百里的三女兒蔣英活潑可愛，懇求蔣百里夫婦把蔣英過繼給他們。蔣百里夫婦慨然答應，于是錢家辦了酒席，過繼蔣英，從此蔣英改名“錢學英”，并與奶媽一起住進了錢家。錢學森與蔣英從小就是青梅竹馬。
不過，沒過多長時間，因為過于思念三女兒，蔣家還是把蔣英接了回去，蔣英后來畢業(yè)于柏林國立音樂學院，成為優(yōu)秀的歌手、鋼琴家。沒想到，這個原本是錢家的過繼女兒的“錢學英”，最后還是嫁到錢家，變成錢家的兒媳。
1955年，蔣英隨錢學森回國，長期在中央劇院和中央音樂學院工作，是中國最杰出的女聲樂教育家和享譽世界的女高音歌唱家，著名鋼琴家和歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)歌曲，音域?qū)拸V優(yōu)美。
理想與信念。
關(guān)于錢學森突破重重阻礙，歷時5年多才真正回到祖國的過程，我們在很多地方可能都看到過了，這里就不詳細寫了。
不過我們可以在這里聊一個問題，也就是理想和信念的力量。
歷史上，真正成大事的人，基本上都會有超乎常人的信念，而這堅定的信念之后，則是他們的理想。
11歲的王陽明，問他的老師“何為第一等事?”的時候，他的老師坦然又理所當然的告訴他：惟讀書登第耳。也就是讀書中狀元做大官。
但是，這個答案被王陽明給否定了，他說登第做狀元，恐怕不能算作是第一等事。此時錯愕的老師問王陽明認為什么才是第一等事。聽到王陽明的志向是立志做圣人的時候，老師先是目瞪口呆，后來哈哈大笑，又搖頭不止。
我們現(xiàn)代人對于理想、信念這些詞多少有些陌生了，甚至是有些排斥，做大官、賺大錢、住豪宅、開豪車，好像已經(jīng)成了一種共識，成了一種普遍的追求。
而如果你和人談理想，我想你很可能得到的是像王陽明的老師那樣的錯愕和嘲笑，而不是鼓勵和贊許。
其實，不管是任何時代，理想和信念都是讓我們能夠克服重重困難，走出困境，堅持到底的終極力量。
理想與信念是孟子所說的天降大任于斯人也，是雖千萬人吾往矣的豪氣，是為天下立心，為生民立命，為先圣繼絕學，為萬世開太平的歷史擔當。
而人的理想和信念，最初的來源就是家庭教育，來自于父母的言傳身教。
在錢學森幼年的知識啟蒙里，是父親首先向他開啟人生與智慧之窗。錢學森后來常說：“我的第一位老師是我父親。”博學多才、謙恭自守的錢均夫，營造了家庭寧靜的文化氛圍與求實精神，這對幼年錢學森的成長至關(guān)重要。
錢學森在自己人生的最后階段，又為我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，也就是錢學森之問。
錢學森之問—教育。
“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”這就是著名的“錢學森之問”。
207月29日，錢學森說：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是’冒’不出杰出人才。這是很大的問題?！?/p>
其實，他在年，給出了自己的答案：處理好科學和藝術(shù)的關(guān)系，就能夠創(chuàng)新。當然，這里的創(chuàng)新的主題肯定就是人才。如果把藝術(shù)擴大到人文這個領(lǐng)域，可能更容易理解，也更為全面。
其實，錢老的一生就是對此最好的詮釋。
錢老年輕的時候就對音樂、畫畫、攝影燈藝術(shù)門類產(chǎn)生了深厚的興趣，也表現(xiàn)出了非凡的才華。
在美國加州理工學院學習工作期間，錢學森除了參加物理學會、航空學會和力學學會之外，還參加了藝術(shù)與科學協(xié)會。
數(shù)十年后回憶往事時，錢學森曾感慨：“我覺得藝術(shù)上的修養(yǎng)對我的科學工作很重要，它開拓了科學創(chuàng)新思維。我們當時搞火箭時萌生的一些想法，就是在和藝術(shù)家交談時產(chǎn)生的?！?/p>
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“青年人在離開學校的時候，應是作為一個和諧發(fā)展的人，而不是作為一位專家。否則，他連同他的專業(yè)知識就像一只受過訓練的狗，而不像一個和諧發(fā)展的人?！笨萍寂c人文猶如鳥之兩翼、人之雙足、車之雙輪，缺一不可?？茖W家從事科學研究需要精神動力，同時作為一個普通人，科學家也有自己的精神世界。傳統(tǒng)文化作為一種價值觀的綜合體，繼承了古往今來最杰出的精神產(chǎn)品，它對于豐富科技人才的精神世界有莫大的好處。
科學與藝術(shù)的結(jié)合、科學與人文的結(jié)合，要實現(xiàn)二者的結(jié)合首先就要有具有高度人文修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的科技工作者。一個沒有人文情懷、沒有豐富的精神世界的科技工作者永遠只能是一個科技工匠，不會是杰出的科學家。
人文的視野、藝術(shù)的視野對于科技工作者并不是可有可無。實踐已經(jīng)證明，那些杰出的科學家都是有著對真、善、美的崇高追求的人，他們有著異常豐富的精神世界。傳統(tǒng)文化與科技表面看毫不相干，可是很多頂級的科學家卻從中國的文化中受到了重要的啟發(fā)，比如日本第一個諾貝爾獎得主湯川秀樹從太極圖、莊子中得到重要的啟發(fā)。
錢老曾說：現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展主要靠科學技術(shù)，未來的21世紀將是智力戰(zhàn)的時代。一個國家、一個民族是否能自立于世界民族之林，是否會被開除球籍，將取決于文化建設(shè)的成敗?！?/p>
………..
“中國還有些哲學家，也有這種觀點，他們的書過去我看不懂，現(xiàn)在明白了。比如熊十力，他認為人的智慧有兩個方面：文化、藝術(shù)方面的智慧叫’性智’;科學方面的智慧叫’量智’。過去我說，要發(fā)展、深化馬克思主義哲學，需要引入中國古代哲學的精華。張岱年教授同意我的看法?，F(xiàn)在看，這個精華就是人類的‘性智’，即人根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗，從整體上來看世界。一個人光有科學技術(shù)不行，常常容易犯機械唯物論的錯誤;光有文化素養(yǎng)也不行;既要有‘性智’，又要有‘量智’?！?/p>
所以，他在1982年就提出建議設(shè)立專門的文化學，以對應以研究創(chuàng)造物質(zhì)財富為目的的經(jīng)濟學。
上邊提到，很多人忽略了錢老在系統(tǒng)學和開放的復雜巨系統(tǒng)的方法論，同時他也是工程控制論研究工作的先驅(qū)者。
說到復雜系統(tǒng)，很多人可能不太了解，不過，我可以用我的專業(yè)，也就是經(jīng)濟學領(lǐng)域的一些內(nèi)容略作說明?，F(xiàn)代經(jīng)濟學的前沿就是復雜經(jīng)濟學，而復雜經(jīng)濟學的背后就是復雜系統(tǒng)相關(guān)的理論。古典經(jīng)濟學的研究開始于亞當·斯密寫出《國富論》的時期，亞當·斯密用“看不見的手”的理論，承認人對物質(zhì)利益的追求，可以促進社會的發(fā)展，到后來，維爾拉斯將數(shù)學引入經(jīng)濟學領(lǐng)域，但是，幾百年來，為了更深入的研究經(jīng)濟學，歷來的經(jīng)濟學家們把假設(shè)條件預設(shè)的越來越理想化，離生活現(xiàn)實越來越遠，很多經(jīng)濟學家也把進化論，以及物理學等領(lǐng)域的研究成果和理論試圖移植到經(jīng)濟學的研究領(lǐng)域，但是，經(jīng)濟學家們對于經(jīng)濟的預測好像從來沒有準確過，對于以往經(jīng)濟現(xiàn)象的解釋也很難復用，越來越多的經(jīng)濟學的前沿研究，開始反思這些問題，從而有不少經(jīng)濟學家開始提出，經(jīng)濟、社會，包括我們現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)都是復雜系統(tǒng)，很難用簡單化思維或者是一個簡單的模型去理解、去預測。
復雜系統(tǒng)理論認為各個變量之間的互動決定事態(tài)的發(fā)展;整個過程非常復雜，沒有簡單的模型可以預言何時市場走向?qū)崔D(zhuǎn)。例如，價格在經(jīng)歷了長期的逐漸上升之后，泡沫形成，可能反映出將市場推向更快發(fā)展軌跡的一系列因素。然后，泡沫清單中列出的所有特點都開始顯現(xiàn)，交互作用，彼此加強。資產(chǎn)價格增長本身刺激了經(jīng)濟，促進了范式的改變。同時，借貸的增長反映出資金找到了好的投資機會，進一步刺激資產(chǎn)價格飆升。
應對復雜系統(tǒng)，所需要的反而是一種智慧的認知方式，這和傳統(tǒng)上我們所說的科學研究存在著很大的差異。
簡單的說，復雜系統(tǒng)理論，更關(guān)注系統(tǒng)內(nèi)各部分的互動關(guān)系，也就是互相之間的影響和互動，而系統(tǒng)只需要最簡潔的規(guī)則，讓很多事情自動“涌現(xiàn)”，自然生長，最終達到一種動態(tài)平衡的穩(wěn)定系統(tǒng)。這其實和自然界的發(fā)展是一個道理，大自然只是提供了最基礎(chǔ)的條件和規(guī)則，并沒有通過“規(guī)則”來預定人類的產(chǎn)生和發(fā)展。
中國的文化和西方文化有著很大的不同，其實，這些不同反而可以很好的互補，中國文化里天人合一的思想，對終極的道的思考，可以和西方文化里的主客二分的思維方式形成良好的互動。
這也就是上邊錢老所提出的量智與性智的問題。
簡單點說，真正的創(chuàng)新或者說人才的涌現(xiàn)，很可能就是在人文與科學的交叉處，現(xiàn)在已經(jīng)有很多人意識到了這個問題，也做出了很多嘗試，但是，更深入的融合和發(fā)展，可能需要幾代人的努力。
紀念七一心得體會和感想篇十四
1949年，當新中國成立的消息傳到美國，世界頂級火箭研究專家，美國加州理工學院教授錢學森按捺不住內(nèi)心的喜悅，急欲回國，為祖國效力。經(jīng)過近一年的準備，1950年8月29日，錢學森拿到了從洛杉磯返回中國的船票，但他缺未能如期登上回國的輪船。
原因是錢學森回國前，曾打電話向美國海軍部長丹尼爾·金貝爾辭行。事后，金貝爾當即給美國移民局下達了強硬命令:“說什么也不能放他回紅色中國。無論在什么地方，他一個人都值三到五個師?！苯鹭悹栆环矫嫔钪X學森的價值，另一方面因為1950年6月25日朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，中美兩國處于敵對狀態(tài)，放錢學森回國，無異于放虎歸山，徒增敵方的力量。
從此，美國對錢學森的政治迫害接踵而來。移民局抄了他的家，在特米爾那島上將他拘留14天，直到收到加州理工學院送去的1.5萬美金巨額保釋金后才釋放了他。后來，海關(guān)又沒收了他的行李，包括800公斤書籍和筆記本。開始，錢學森并不知道滯留的日子會持續(xù)多久，那些被海關(guān)扣留的箱子，他從來沒有打開過，一直放在那里。從留學的那一刻起，他就告訴自己：“我的根在中國，我的歸宿在中國。”此刻他就暗下決心，一有機會就要回到自己的祖國。但沒想到的是被迫滯留的時間竟然長達5年之久。
在這5年的時間里，他四處奔走，尋求機會，爭取早日回國，但一直未果。知道1955年6月的一天，錢學森夫婦擺脫特務(wù)的監(jiān)視，在一封寄給比利時親戚的家書中，夾帶了用香煙紙寫的信，請求祖國幫助他們早日回國。同年8月1日，中美大使級會談在日內(nèi)瓦舉行，以錢學森寫在香煙紙上的信為依據(jù)，我國迫使美國政府允許錢學森離美回國。
1955年9月17日，錢學森一家登上了“克利夫蘭總統(tǒng)”號輪船啟程回國。到北京的第二天，錢學森便帶領(lǐng)全家來到了天安門廣場，他激動的大聲喊道“我們終于回來了!”游子歷盡險阻終于歸家，歡樂與苦難，光榮與屈辱，強烈地撞擊著錢學森的心靈，使他悲喜交加。
5年歸國路，兩彈成。錢老是知識的寶藏，是科學的旗幟。10月31日，他平靜地走了。作為我國杰出的科學家，航天科學的奠基人之一，他在中國承載著太多的意義，在近一個世紀的慢慢人生路上，他留下了寶貴的科學財富和精神遺產(chǎn)。在這些財富背后，是他的一顆赤子之心和不變的信仰“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！?/p>
紀念七一心得體會和感想篇十五
九月十八日十時，天空中響起了凄厲的防空警報，足足響了20分鐘，這天是我們的國恥日。此刻，我們就翻開這中國歷史上最沉重的一頁。
1931年9月18日清晨，日本關(guān)東軍以“柳條湖事件”為借口，大舉進犯沈陽，短短四個月內(nèi)，長春，錦州，哈爾濱等各大城市，在蔣介石的一聲“不許抵抗”中相繼淪陷。美麗的東北三省和三千萬勤勞的人民就這樣簡單地成了日軍的“戰(zhàn)利品”。
人民的眼睛是雪亮的，他們不甘愿做日寇的奴隸。東北淪陷后不久，各地區(qū)的抗日武裝如雨后春筍般冒出頭來，涌現(xiàn)出楊靖宇，趙尚志等無數(shù)抗日民族英雄。東北人民在的水深火熱后，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，最后把日本人趕回了老家。
但是此刻，日本首相小泉純一郎竟數(shù)次參拜供有甲級戰(zhàn)犯的靖國神社，其國內(nèi)少數(shù)右翼分子，千方百計美化日本侵華這一鐵的歷史事實，這引起了全世界愛好和平人們的警惕。
前事不忘，后事之師?！熬乓话恕笔伦兘o中國人民帶來了巨大的災難，我們不能忘記這段恥辱的歷史。不能忘記這個中華民族歷史上最深的一道疤痕。這是一個所有中國人都應銘記在心的日子——1931年9月18日。
1931年9月18日，是中國最恥辱的一天。當天，日本帝國主義對我國沈陽北大營的中國駐軍發(fā)動武裝進攻，之后對我國東北地區(qū)進行大規(guī)模的武裝侵略。這就是震驚中外的“九一八”事變。為了重溫歷史，我們這天觀看的“九一八事件事跡”，讓我感觸很深。
本片介紹了“九一八”紀念館收集的資料圖片。一幅幅圖片讓人看了心驚肉跳、毛骨悚然。有一幅圖片展示的是日本侵略者滅絕人性的殘害中國人民。還有一幅是日軍屠殺中國人民，并把人頭掛在電線桿上示眾?？粗@些圖片，我的心在流血，在顫抖。透過解說，我還明白了日本帝國主義很早就有侵吞中國的野心，他們制造許多偽證，說中國侵犯了日本人的利益，并向中國挑釁，無能的清政府竟簽定了喪國的中日《馬關(guān)條約》，日本帝國主義還不罷休，出兵侵占中國的領(lǐng)土，發(fā)動了盧溝橋事變，進攻北大營。國民黨軍隊7000余人聽從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時光，華北淪陷，日本人占領(lǐng)了大半個中國。他們在中國的土地上犯下了滔天罪行，長白山上焚燒的尸骨、713遺留下來的實驗室，都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
哪里有壓迫哪里就反抗，不屈的中國人民共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日，雖然共產(chǎn)黨的武器沒有日本先進，共產(chǎn)黨員和革命人士也被抓住很多，但是共產(chǎn)黨員曾說過一句話“竹簽是用竹子做的，但共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。楊靖宇、趙一曼等等的抗日英雄，就是憑著這種意志、氣魄，前赴后繼、英勇奮斗，最后取得了最后的勝利，歷史再一次證明了中國人民是不可戰(zhàn)勝的。
重溫歷史，我們才明白這天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢!“九一八”事件也讓我明白了落后就要挨打，只有建設(shè)出強大的、富繞的國家才不能讓歷史的杯具重演。這部影片更賦予我們勿忘國恥、振興中華的歷史使命。
19世紀末至20世紀前半葉，日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服“滿蒙”的戰(zhàn)略方針。1930年，世界資本主義經(jīng)濟危機波及日本，為了轉(zhuǎn)移日益激化的國內(nèi)階級矛盾，日本加快了武力侵華的步伐，于1931年7月和8月在東北制造了“萬寶山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳條湖事件”，發(fā)動了侵略中國東北的戰(zhàn)爭。
在這種事關(guān)民族大義，與百姓生死攸關(guān)，國土主權(quán)是否喪失，所謂的政府，所謂的蔣委員長于8月16日致電張學良：“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。”
當晚10時許，日本關(guān)東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數(shù)人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領(lǐng)北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。何等的屈辱，何等的不可思議，悲慘，不由的讓人感嘆那些死于1931年9月18日的中國同胞們，無論是不得已聽命的中國東北軍還是毫無反抗之力的普通百姓，是多么的令人惋惜，聞?wù)呱?/p>
九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然結(jié)果，也是它企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉膰乐夭襟E。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使中國國內(nèi)的階級關(guān)系發(fā)生重大變動。在中國共產(chǎn)黨的號召下，中國人民掀起了抗日救亡運動。我們?nèi)嗣竦狞h，在危險、困難面前永遠站在人民的前面。在九一八事變中，工作在沈陽的中國共產(chǎn)黨員所表現(xiàn)的為人民負責的行動對的起人民，對得起“共產(chǎn)黨員”這四個大字。從中我更加由衷的敬佩我們的共產(chǎn)黨，更加堅定自我的信念。
紀念七一心得體會和感想篇十六
聽，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音;向雷鋒同志學習!
這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。瞧，中原路上，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒!”。再看看我們的校園吧。
在我們十七中的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師門身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。我們是五年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。星期三下午第三節(jié)課，同學們帶上抹布，來到學校自行車棚，給停在這里的自行車進行“美容”。不待老師催促，同學們就七手八腳地干起來，車棚里頓時變得熱火朝天。
我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來。有的自行車比較臟，同學們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車。有的同學額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來。平時嬌里嬌氣的女同學，現(xiàn)在不怕臟不怕累。經(jīng)過同學們的努力，一輛輛自行車終于被我們擦洗的干干凈凈了。
五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班李文豹同學的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛(wèi)生。四年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛(wèi)生，讓我們出入校門有一個好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。
學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個個“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！碑斎?，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們?nèi)セ卮?，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來!
同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧!雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們!
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紀念七一心得體會和感想篇十七
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
今天你是否能看見雷鋒的存在，雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢;
假如你在公車上丟失錢包，旁人看見是否會見義勇為呢?
假如你不敢過馬路，是否有人來幫你呢?
你們是否會感到熟悉，身臨這些事情的時候，感到酸、苦、澀?？删途褪沁@個時候了，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你為了面子將他敢走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們不敢到輕松，直到這個時候才想到雷鋒，后來，想起雷鋒的時候，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們需要這樣的人時，才能理解!記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們在學校參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，_年5月汶川大地震的襲來，讓全國人民心情緊張，每一位救援人員沒日沒夜的尋找下一個生命，在救援完成的時候。他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!
難道只是帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?難道只是老爺爺、老奶奶在擠公共汽車的時候都在懷念雷鋒嗎?難道只是不是人人都希望社會風氣越來越好嗎?這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在我們需要的時候，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，希望在明天綻放美麗的花!
紀念七一心得體會和感想篇十八
十年前，錢老永遠地離開了我們，但他留下了愛黨愛國的政治品格、嚴謹求實的科學態(tài)度、開拓進取的創(chuàng)新精神以及無私奉獻的高尚情操，供后來人學習傳承。
他所起草的《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》為我國導彈、火箭研制提供了極為重要的實施方案。在主持中國航天關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和型號研制的過程中，他將技術(shù)科學思想與國家需求緊密結(jié)合，確立結(jié)合航天和國防建設(shè)需要開展科研的指導原則，突破了大量關(guān)鍵技術(shù)，為許多重大航天項目的成功實施奠定了理論基礎(chǔ)，為我國導彈航天事業(yè)發(fā)展作出了具有里程碑意義的貢獻。國慶閱兵式上的東風-17常規(guī)導彈是采用“錢學森彈道”設(shè)計、可突破美日?；完懟磳?、讓攔截變得不可能的精確打擊尖刀。
今天，讓我們回顧錢學森為了報效祖國而奉獻的歷程，共同緬懷錢老，緬懷他自學生時代就立下的科學報國之志，緬懷他始終堅持為民族復興選人生。
投身國家科研建設(shè)。
是引路人，亦是開拓者。
“我將竭盡努力，和中國人民一道建設(shè)自己的國家，讓我的同胞過上有尊嚴的幸福生活?！X學森”
二十世紀五六十年代。
錢學森親自倡導并謀劃組建我國空氣動力學研究試驗機構(gòu)，與郭永懷等做出了建設(shè)低速、高速和超高聲速風洞設(shè)備，同時建設(shè)模型自由飛和計算空氣動力學設(shè)備的長遠規(guī)劃。中國科學院力學研究所“復現(xiàn)高超聲速飛行條件激波風洞實驗技術(shù)”獲美國航空航天學會地面試驗獎(aiaagroundtestingaward)。世界最大的激波風洞(jf12)，是國際首座可復現(xiàn)飛行條件的高超聲速風洞，解決了困擾高超聲速地面試驗六十年的世界難題，引領(lǐng)了國際先進風洞實驗技術(shù)的發(fā)展。
二十世紀七十年代。
錢學森培養(yǎng)造就的一支航天醫(yī)學科技人才隊伍，為實施載人航天工程奠定了堅實基礎(chǔ)。由他建議成立的“宇宙醫(yī)學及工程研究所”，現(xiàn)已發(fā)展成為中國航天員科研訓練中心。從“神舟五號”實現(xiàn)首次載人航天飛行到“神舟十一號”飛船與“天宮二號”成功實施自動交會對接。錢學森積極倡導并大力支持的載人航天從飛船起步的戰(zhàn)略，使中國載人航天事業(yè)得到了科學地穩(wěn)步發(fā)展。
他緊跟科學技術(shù)發(fā)展步伐，數(shù)十年如一日，以時不我待的緊迫感跟蹤世界科技發(fā)展前沿，成為科學技術(shù)前沿的開拓者，保持著一位杰出科學家崇高的學術(shù)操守和價值追求。
1978年9月27日，錢學森撰寫的《組織管理的技術(shù)——系統(tǒng)工程》一文在《文匯報》上發(fā)表。經(jīng)過四十年的推廣、應用和發(fā)展，“系統(tǒng)工程”從概念走向理論、從理論走向?qū)嵺`，從航天型號研制部門走向國家決策機構(gòu)、從工程技術(shù)型號設(shè)計走向國家管理頂層設(shè)計，滲透到社會的各行各業(yè)、方方面面，對國家戰(zhàn)略、國防工程和經(jīng)濟建設(shè)有著重要的指導意義。
習近平同志多次在不同場合指出，要從改革開放興衰成敗的高度，用系統(tǒng)工程的思想方法、工作方法和思維方法解決我國當前帶有全局性、復雜性、整體性的社會問題。
從產(chǎn)業(yè)革命到教育事業(yè)。
胸懷祖國，服務(wù)人民。
錢學森胸懷祖國、服務(wù)人民。從行政崗位退下后，錢學森從未停止思考。
二十世紀八十年代。
錢學森提出要開展第六次產(chǎn)業(yè)革命。他認為，第六次產(chǎn)業(yè)革命是由現(xiàn)代生物技術(shù)推動的大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)革命，它將提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，達到資源集約、物質(zhì)循環(huán)、科學管理、生態(tài)良好、產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、效益提高的新形態(tài)。第六次產(chǎn)業(yè)革命具有非常深厚的理論基礎(chǔ)和戰(zhàn)略意義。三十多年來的實踐，充分證明了錢學森的遠見。
自二十世紀九十年代以來。
東起科爾沁沙地，西至天山南北的廣大荒漠地區(qū)，結(jié)合本地區(qū)的實際情況，按照沙產(chǎn)業(yè)的理論，以“多采光、少用水、新技術(shù)、高效益”的原則為指導，開始因地制宜探索踐行沙產(chǎn)業(yè)，都取得了可喜的成果，成為保護當?shù)厣鷳B(tài)和農(nóng)民致富增收的重要途徑。
教育事業(yè)是錢學森十分重視的基礎(chǔ)大業(yè)。
1994年，錢學森首次提出了“大成智慧教育”，其核心理念分別是新的通才教育觀和現(xiàn)代科學教育體系。他認為不僅理工科要結(jié)合，而且要理工文結(jié)合，甚至科學還要與藝術(shù)結(jié)合。因為科學培養(yǎng)的是邏輯思維，藝術(shù)培養(yǎng)的是形象思維，邏輯與形象思維要相輔相成。
錢老離開的十年時間。
發(fā)現(xiàn)、學習、傳承從未停歇。
現(xiàn)在全國有46個大學、中學、小學分別設(shè)立了“錢學森班”，遍布19個省市自治區(qū)。學校根據(jù)自身具體情況，結(jié)合錢學森大成智慧教育理念，提出各自“錢學森班”的建設(shè)方案，并付諸實施。
對于深挖錢學森生平事跡、研究錢學森學術(shù)思想，學習錢學森道德品格，弘揚錢學森科學家精神，十年時間遠遠不夠!但是行動一直都在進行，用多樣化、創(chuàng)新性的方式...
一部部著作還原錢學森的人生歷程、厘清錢學森重要事件真相、解讀錢學森科學思想。
一場場主題突出、內(nèi)容豐富的展覽在全國各地、乃至世界各地講述錢學森的人生與思想。
一次次不同主題的錢學森思想研討廣邀專家學者暢談錢學森研究的最新進展。
12月11日。
錢學森圖書館在上海交通大學徐匯校區(qū)正式開館，成為全國錢學森精神宣講的中心。從這個中心出發(fā)，錢老“愛國、奉獻、求真、創(chuàng)新”的精神風范輻射全國。
2010月1日。
當“致敬”方陣走過天安門廣場，我們在3號車上看到錢老的榮譽牌。在那一刻淚目，也在那一刻肅然起敬……64年前，錢學森為實現(xiàn)“讓同胞過上有尊嚴的幸福生活”的偉大理想返回祖國。64年后，錢學森“出現(xiàn)”在國慶閱兵式上，見證如今祖國的繁榮強大!
回首錢老離開我們的時光，
感謝錢老留下的寶貴精神財富。
正是大力弘揚科學家精神，
深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，
使我們能夠勇立潮頭。
斯人已逝，精神永存!
讓我們以錢學森成長經(jīng)歷為參照、
以錢學森精神品質(zhì)為標桿、
以錢學森人生功績?yōu)槭痉俄频Z前行!
紀念七一心得體會和感想篇十九
錢老在當今中國享有崇高榮譽與地位，在大眾的心目中也無疑是最神圣，權(quán)威的，人們敬仰他，總以一種仰望的姿態(tài)去靜靜的看他，看著錢老的各種突出成就與貢獻，就產(chǎn)生一種遙不可及的感覺，無疑他給人感覺是最美好的，即使在許多公開的照片中他總是一副和藹可親的笑容，但是仍然有一種令人無法親近的感覺，原因何在，因為太太偉大了，他的經(jīng)歷如史詩般的傳奇，只能留給后人無盡的景仰。
愛國，首先是一種不計私利的胸懷、一種祖國利益至上的豪情。在回國前夕，錢學森所在的加州理工學院對他極力挽留，不僅開出了優(yōu)厚的待遇條件，而且一再強調(diào)“中國航空領(lǐng)域一片空白、無法給他提供施展才華的舞臺”。科研條件對科學家意味著什么，錢學森很清楚，但他卻堅定地說，“回到我的祖國，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋果。”
愛國，更是矢志不渝的堅定信念。錢學森曾提到自己一生中的三次激動：一是歸國前向?qū)燅T·卡門教授辭行時，導師真誠地褒獎他，“你在學術(shù)上已經(jīng)超過我了”，他感到作為中國人無比地自豪;二是在建國十周年之際正式成為中國共產(chǎn)黨黨員時，他“激動得整夜睡不著覺”;三是與雷鋒、焦裕祿、王進喜等一道作為共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表受到表彰時，他感到自己是勞動人民的一分子，“心情激動極了”。錢學森的三次激動都和獲得榮譽、地位無關(guān)，卻無一不閃耀著愛國情懷，其中兩次與黨相連，深刻體現(xiàn)了這位人民科學家的崇高思想境界和堅定信念。
愛國，還需要刻苦鉆研、求實創(chuàng)新的科學精神以支撐、來落實?；貒?，面對異常艱苦的科研條件，錢學森沒有抱怨，沒有退縮，毅然扛起了建設(shè)國防軍事力量的重擔。沒有科研儀器，他自己研發(fā)設(shè)計，指導生產(chǎn);沒有研究人才，他親擬教案，耐心講授，帶出了一批堪當重任的精兵強將;沒有足夠的資金，他謹慎小心，力保一次性成功。當實驗進行到關(guān)鍵環(huán)節(jié)，面臨取舍困境時，他總是果斷決策，勇?lián)熑?當研究工作出現(xiàn)急躁、冒進苗頭時，他又及時、客觀地調(diào)整工作思路，把控方向和進程。正是在這種精神的指引下，新中國航天工業(yè)從無到有，由弱到強，一步步走向輝煌。
錢學森對祖國的愛是純粹的、無私的、堅定不移的，這種大愛在物欲抬頭、信仰珍貴的當代社會更具現(xiàn)實意義，是值得我們年輕人一生追求和堅守的。“怎樣去愛國?”，從錢學森身上，我們同樣可以找到答案。
紀念七一心得體會和感想篇二十
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，同時在全國范圍內(nèi)開展了偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大的推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的發(fā)展，同時，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。無疑對社會也有著及其重大意義的。
五四運動的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年，也許有許多人會說五四運動已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我認為這種說法是相當?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那么我們今天來重新懷念五四運動，發(fā)揚五四精神，用自己的切實行動來發(fā)揚帝國主義精神是又極其重大作用。
在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!
五月的鮮花，為青春綻放;熾熱的陽光，因夢想燃燒。又到一年“五四”時，日新月異的時代變遷賦予五四精神新的內(nèi)涵，青春不老的深厚情懷讓這個屬于青年的節(jié)日永遠激情澎湃?！案卸鳎@是的時代，我們的時代”——一名年輕“創(chuàng)客”銳氣逼人的宣言，道出當代青年的心聲，唱響古老中國的青春之歌。
時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇機緣，都要承擔其所處時代的歷史使命。從風雨如晦的革命年代到篳路藍縷的建設(shè)時期，從開拓奮進的改革開放到全面小康的決勝進軍，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章?！扒锛覈蠢洹?，青春的熱血里流淌著敢為人先的勇氣，涌動著一往無前的執(zhí)著，承載對人民和國家舍我其誰的責任與使命，熔鑄成為夢想、為民族的奮斗與擔當。
偉大的時代，讓青春的世界海闊天空?！翱v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長”，梁啟超先生百年前對青年的寄語輝映當代中國的真實面貌?？焖侔l(fā)展、深刻變革的廣袤土地，為青年實現(xiàn)夢想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺;層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”，呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔當重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月，“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的歷史大潮賦予青年發(fā)展的無限可能，鼓勵創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的政策導向與社會氛圍為億萬青春提供了釋放潛能、體現(xiàn)價值的難得機遇。讓青春的激情在國家建設(shè)中迸發(fā)，個人的才能在公平環(huán)境中釋放，夢想的種子在社會呵護下發(fā)芽，無數(shù)朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，必將匯成前進的洪流，創(chuàng)造屬于我們這個時代的光榮，助推中華民族在圓夢路上不斷抵達新的高度。
堅定的信念，令青春的腳步鏗鏘執(zhí)著。風起云涌的時代變遷不僅帶來前所未有的機遇，也伴隨著前所未有的挑戰(zhàn)。思想多元、觀念多樣的沖擊下，追名逐利的誘惑在增多，生活壓力、現(xiàn)實理想的落差間，堅守信念的考驗更嚴峻。是囿于物質(zhì)的滿足，以利己的“精算”謀劃人生，還是突破一己得失，在更廣闊的天地書寫精彩的人生?青年有信仰，民族有力量，國家才有希望。賡續(xù)歷久彌新的五四精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，面對紛繁多變的社會現(xiàn)象就不會彷徨，在學業(yè)、情感、職業(yè)的困境中就不會糾結(jié);洞悉歷史發(fā)展的規(guī)律性，堅信中國道路的優(yōu)越性，堅定民族復興的必然性，廣大青年就會充滿涉過激流險灘的信心與勇氣，在追尋夢想的路上闊步前行。
夢想漸行漸近的步伐，凝聚著無悔的青春奮斗?！扒啻旱墓廨x，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中，奮斗!”無論是平凡崗位的默默奉獻，抑或在時代大潮中搏擊風浪，創(chuàng)造，永遠是青春最鮮明的底色，始終是推動歷史車輪勁的動力。把知識儲備與社會實踐結(jié)合起來，到基層和群眾中豐富閱歷，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”;將勤于學習與勇于創(chuàng)新結(jié)合起來，在繼承中突破陳規(guī)，在現(xiàn)實與理想中尋找可行路徑，創(chuàng)業(yè)終將迎來成功的曙光;把家國情懷與全球視野結(jié)合起來，為世界和平、中國與各國人民友誼、合作共贏多做貢獻，一個開放、自信和充滿朝氣的中國就將收獲更多友好目光，贏得更大發(fā)展機遇，也為人類的共同家園播撒和諧與希望的種子。
“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”當所有的經(jīng)歷化作記憶，那些年少時為理想揮灑的汗水，為成功付出的艱辛，終將成為彌足珍貴的人生財富。投身變革時代的滾滾洪流，在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的實踐中砥礪意志、增長才干、回饋社會、報效祖國，必將收獲無怨無悔的青春記憶，在融入民族復興偉大夢想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。
在91年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。91年來的歷史已經(jīng)證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”
我們首先要樹立起堅定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學習、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學習，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己?，F(xiàn)在已進入知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐，我就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學到的知識去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
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