無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美麗的顏色 說課篇一
（一）知識(shí)與能力
1、了解居里夫人提煉鐳的過程，探究居里夫人艱苦而又快樂的經(jīng)歷。
2、感受文章的語言風(fēng)格，體會(huì)語言中的情感。
3、體會(huì)居里夫人的人格魅力。
4、把握文章作為傳記的主要特點(diǎn)。
（ 二）過程與方法
通過默讀、批注等方法來理解作品內(nèi)容及作者情感。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)習(xí)居里夫婦對(duì)科學(xué)的熱愛之情和孜孜不倦的探索精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
（一）教學(xué)重點(diǎn)
1、把握文章作為傳記的主要特點(diǎn)。
2、品味文章的語言，體會(huì)作者的情感。
3、體會(huì)居里夫人的人格魅力。
（二）教學(xué)難點(diǎn)
理解作品內(nèi)容，體會(huì)作者情感。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法
四、教學(xué)媒體及用具
多媒體課件
五、教學(xué)時(shí)數(shù)
2課時(shí)
6、教學(xué)過程
第1課時(shí)
一、導(dǎo)入新課 ? 同學(xué)們，六年級(jí)我們學(xué)過的一篇文章叫《跨越百年的美麗》，那篇文章的主人公是誰？對(duì)，就是居里夫人。那有哪位同學(xué)可以給我們介紹一下這位偉大的女性呢？（學(xué)生回答）同學(xué)回答的很好，請(qǐng)同學(xué)們看看ppt，看看老師想要和大家分享的有關(guān)居里夫人的資料。（ppt展示居里夫人資料）居里夫人是一位影響世界的物理學(xué)家、化學(xué)家，是世界上第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家。今天讓我們通過《美麗的顏色》這篇傳記來更進(jìn)一步的走近這位偉大的女性。（板書課題）
資料鏈接：
瑪麗·居里 , 原名：瑪麗·斯可羅多夫斯卡（1867-1934），法國物理學(xué)家、化學(xué)家。1903年6月25日，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。同年和丈夫皮埃爾·居里共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1911年又因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是巴黎大學(xué)的第一位女教授，也是法國科學(xué)院的第一個(gè)女院士，是居里學(xué)院的創(chuàng)始人。她一生獲得各種獎(jiǎng)金10次，各種獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜107個(gè)，是世界上第一位兩次榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家。由于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，居里夫人于1934年7月3日因惡性白血病逝世。
二、背景介紹? ? 1、艾芙.居里?? 居里夫人的小女兒，法國作家，她是優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。1937 年出版其母親的傳記《居里夫人傳》。??2、《居里夫人傳》?《居里夫人傳》是艾芙.居里在居里夫人去世三年后寫成的。這本傳記詳細(xì)敘述了居里夫人這位影響世界的偉大女性不平凡的一生，著重描寫居里夫人的工作精神和崇高品質(zhì)。
三、整體感知??1、之前，我讓同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文，那在預(yù)習(xí)的過程中，同學(xué)們有遇到哪些不懂、不理解的詞語嗎？（學(xué)生回答）很好，在學(xué)習(xí)的過程中，我們有問題就要勇敢的提出來，大家一起去解決，這樣才會(huì)進(jìn)步?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課件上的詞語，橫向閱讀，每個(gè)詞語讀三遍，開始。
讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形?微（wēi）妙 ?簡(jiǎn)陋(lòu) ?燥（zào）熱? 熾(chì）熱 ? 瀝（lì）青? 驟（zhòu）雨? 猝（cù）至 ?窒（zhì）息?吹噓（xū）? 咽（yān）喉 ?溶（róng）液??踱（duó）步 ?熒（yíng）光? ?2、解決了字詞問題，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)快速瀏覽課文，思考文章的主要內(nèi)容是什么？可以劃分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分寫了什么內(nèi)容？?明確：本文記述了居里夫婦在棚屋里合作研究，通過艱辛努力，從而提煉出鐳的過程。文章可以劃分為三個(gè)部分，分別為： 第一部分（1~6）：婁蒙路的棚屋。 第二部分（7~19）：記述居里夫婦在棚屋中的科研工作。 第三部分（20~26）：描寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景。
四、品味詞句，感受人格美麗
（一）不管在什么時(shí)候，不管對(duì)誰來說，“發(fā)現(xiàn)”都是一個(gè)艱難的過程，那么請(qǐng)同學(xué)們閱讀文章的前兩個(gè)部分，看看這兩個(gè)部分寫了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的一個(gè)什么樣的過程。
明確：居里夫婦探索鐳的艱苦而且微妙的快樂的過程。（注意把握主要事件以及能夠體現(xiàn)中心的關(guān)鍵詞）
體會(huì)“艱苦”
居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳是一個(gè)艱苦的過程，那這個(gè)“艱苦”指什么呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页鲇嘘P(guān)于描寫居里夫人艱苦的語句，看看到底艱苦在哪里。
明確：艱苦指（1）環(huán)境的惡劣。第2,3自然段，冬天夏天；室內(nèi)室外。（這里的修飾詞“簡(jiǎn)直”、“完全”、“一點(diǎn)兒”、“立刻”、“寒帶”以及關(guān)聯(lián)詞“即使……也”等都可以表達(dá)環(huán)境的惡劣。）
（2）設(shè)備的簡(jiǎn)陋。第3段：“他們煉制……露天地里進(jìn)行……不至于因窒息”
（3）工作強(qiáng)度大。第6自然段：“有時(shí)候整天……東西”
第10自然段：“她獨(dú)自……工廠”。（單句成段，起強(qiáng)調(diào)作用，看起來更加醒目，使人印象深刻。）
第11段“一次煉制20公斤材料”“連續(xù)幾個(gè)小時(shí)……材料”
第12段“瑪麗從前很天真地預(yù)料瀝青鈾礦的殘?jiān)锖邪俜种坏蔫D，那個(gè)估計(jì)現(xiàn)在到哪里去了?”用了數(shù)字，還有反問的手法，說明瀝青鈾礦殘?jiān)需D的含量特別低，從側(cè)面反映出工作量非常大。
（4）技術(shù)落后，工作難度大。12段：“最困難的……分離出來”。
（5）“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@句話通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)出工作條件艱苦?！肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟?，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣?！边@句話說明這次科學(xué)研究的時(shí)間長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)的原因是因?yàn)殡y度大，這也說明了艱苦。
體會(huì)“快樂”
1、這樣的“艱苦”的歲月，在居里夫人看來，是怎么樣的？文中有一句話可以概括，是哪句話？
明確：“最美好且最快樂的幾年”
2、文中哪些地方可以讀出“美好”與“快樂”？
明確：13段“這種抵抗的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；”寧靜和堅(jiān)守讓他們專心研究，這也是一種快樂。
14段“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)……新領(lǐng)域吸引住了”當(dāng)科學(xué)家被吸引住了說明他們沉迷、沉醉于科學(xué)，這也是令他們快樂的事情。
“我們?cè)谝环N獨(dú)特的專心景況中過日子，像是在夢(mèng)里過日子一樣?！彼麄儼炎约旱娜烤Ψ旁诳蒲猩?，全神貫注，以苦作樂，這也是快樂的體現(xiàn)。
3、這“艱苦”和“快樂”矛盾嗎？
明確：不矛盾，因?yàn)椤捌D苦”指科研條件的艱苦，而“快樂”是主觀感受上的快樂，是指居里夫人對(duì)自己從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛。
（二）我們可以說在這樣艱苦的環(huán)境下還能保持一顆快樂的心不是任何人都能夠做到的，那這說明了居里夫人是什么樣的人呢，或者說居里夫人擁有怎樣的人格魅力呢？
明確：1.堅(jiān)定的信念和勇于接受挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)精神；
2.對(duì)科學(xué)研究具有極大的熱情；
. ? ? ? ? ?3.時(shí)刻保持專注、全神貫注；
4.科研中注重效率，懂得分工協(xié)作，并且任勞任怨。
（三）那我們?cè)倩氐秸n題《美麗的顏色》，你覺得“美麗的顏色”五個(gè)字指的是什么？
明確：（1）“美麗的顏色”指的是“鐳”的顏色，是自然界神奇而美麗的顏色。（2）“美麗的顏色”指的是居里夫婦的美好的人格，是人類世界最美麗的顏色。
5、小結(jié)
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們可以體會(huì)居里夫婦偉大的人格魅力，學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)！
六、作業(yè)
仔細(xì)閱讀文章，感受語言中蘊(yùn)藏的情感。思考一下這些語言具有什么特點(diǎn)。
第2課時(shí)
1、感受語言，體會(huì)情感
上節(jié)課我們一起探討了居里夫人的“艱苦而快樂”的研究生活，一起感受了居里夫人的人格魅力。這節(jié)課，我們首先來看一看，作者是如何描寫居里夫人，如何表達(dá)自己情感的。
1、在介紹作者的時(shí)候我們說過，她是居里夫婦的小女兒，那有這樣一個(gè)身份，她寫居里夫人和其他寫居里夫人的作者所表達(dá)的情感是一樣的嗎？
明確：不是，作者寫居里夫人，既是寫一位充滿人格魅力的女性科學(xué)家，也是寫一位自己崇拜、敬重的母親。所以作者在文章的字里行間除了蘊(yùn)含著崇拜、敬仰的感情，還滲透著濃濃的愛意和柔情。
2、文章的哪些地方可以讀出來這種情感，或者說哪些語句能夠體現(xiàn)出這種情感？
明確：作者對(duì)居里夫人工作的一些細(xì)節(jié)了解得非常清楚，運(yùn)用富有詩意的語言進(jìn)行描寫，真摯動(dòng)人。比如：
（1）在寫居里夫人艱苦的工作環(huán)境時(shí)，作者沒有用一種同情或者悲哀的語調(diào)、語言來描寫，反而用一些富有幽默感的語言進(jìn)行描繪，如，“極其特殊的治療結(jié)核癥的方法”、“瑪麗選了‘男子的職務(wù)’，做的是壯士的工作?！钡?/p>
（2）第10段“她一個(gè)人就是一家工廠”除了寫出了居里夫人堅(jiān)韌的品質(zhì)之外，還表達(dá)了作者的敬仰和崇拜之情，另外還隱含了女兒對(duì)母親的心疼和體貼。
（3）17段、18段“瑪麗像熱切期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣”，“這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答”這些細(xì)節(jié)是只有關(guān)系極為親密的人才能夠得知的，流露出濃濃的愛意的溫暖的情意。
（4）第24段“在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時(shí)的姿勢(shì)，就像她一個(gè)小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣?！?/p>
這四個(gè)“轉(zhuǎn)向”和她的姿勢(shì)，都表現(xiàn)了女性科學(xué)家對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的母愛一般的珍愛，這種愛，這種感情也是只有身為女兒的作者才能感受得到，能夠表達(dá)的出來。
2、技巧探究
1、同學(xué)們現(xiàn)在看看文章的最后一個(gè)部分，這一部分是對(duì)居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景的描寫，有什么特點(diǎn)嗎？作用是什么？
明確：在文章的后半部分，作者對(duì)居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景有很多細(xì)節(jié)描寫，如居里夫人的語言、動(dòng)作等，都將女性科學(xué)對(duì)待科學(xué)就像對(duì)待自己無比珍愛的孩子一樣的母愛一般的情懷淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。而且這些描寫可以讓文章更加的生動(dòng)，更能讓讀者具體地感受到居里夫婦的喜悅、激動(dòng)、幸福的心情。
2、同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，文章還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它大量的引用了居里夫人自己的話，作者為什么這樣做，是為了偷懶嗎？對(duì)，不是，那是為了什么呢，這樣做的作用是什么呢？
明確：這些部分補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。同時(shí)變換了文章的敘事節(jié)奏，使行文更加生動(dòng)。
3、前面一篇文章《列夫·托爾斯泰》它作為傳記的特點(diǎn)是傳神的肖像描寫、比喻夸張的運(yùn)用、先抑后揚(yáng)的手法，那本文作為傳記，它具有什么樣的特點(diǎn)呢？
明確：真實(shí)性、生動(dòng)性、細(xì)節(jié)描寫
三、總結(jié)
“美麗顏色”不僅僅是在說鐳有“美麗的顏色”，還有居里夫人的光輝人格。這種光輝的人格是最美的色彩。鐳的美麗，更是人格精神的美麗，這種美將是永恒的！
四、作業(yè)
學(xué)習(xí)本篇文章的傳記特點(diǎn)，給同桌寫篇小傳。要求：1、真實(shí)；2、可以發(fā)揮一點(diǎn)想象，是文章更加的生動(dòng)傳神；3、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。
美麗的顏色 說課篇二
1．初步了解人物傳記的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)傳記內(nèi)容真實(shí)、事件典型、注重細(xì)節(jié)描寫的方法。
2．進(jìn)一步了解居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程。
3．揣摩文中關(guān)鍵語句，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法，初步掌握引號(hào)的作用。
4．學(xué)習(xí)居里夫婦在科學(xué)研究上刻苦鉆研、堅(jiān)韌執(zhí)著、以苦為樂的精神；感受科學(xué)家樸實(shí)恬淡的人格魅力。
一、新課導(dǎo)入
居里夫人，作為一位杰出的女科學(xué)家，在僅隔8年的時(shí)間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學(xué)科的最高科學(xué)桂冠——諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)與諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，并且一生中獲得了難以計(jì)數(shù)的其他科學(xué)殊榮，可謂是智慧超群、碩果累累。今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)人物傳記《美麗的顏色》，去見證她那艱難探索科學(xué)的過程。
二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流
1．請(qǐng)給下面加點(diǎn)的漢字注音。
熾熱(chì) ? ?鐳(léi)
猝至(cù) ? ? ? ? ? ? ? ? ?窒息(zhì)
釙(pō) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?吹噓(xū)
輪廓(kuò) ? ? ? ? ? ? ? ? ?踱(duó)
瀝青(lì) ? ? ? ? ? ? ? ? ?驟雨(zhòu)
2．解釋下面的詞語。
熾熱：溫度高，極熱。熾，(火)旺。
窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。
吹噓：夸張地宣揚(yáng)。
小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。
3．作者鏈接
艾芙·居里：法國科學(xué)家比埃爾·居里與瑪麗·居里的次女。優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。她撰寫其傳記《居里夫人傳》一書，在法國國內(nèi)外引起了很大的反響。
4．資料鏈接
居里夫人：法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，先后獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人的成就包括開創(chuàng)了放射性理論、發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)、發(fā)現(xiàn)兩種新元素鐳和釙。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，居里夫人于1934年7月3日因惡性白血病逝世。
5．文體鏈接
本文是一篇人物傳記。人物傳記是通過對(duì)典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。一般有兩類：一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按時(shí)間順序來記敘。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對(duì)人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。人物傳記是人物或人物資料的有效記錄形式，對(duì)歷史和時(shí)代的變遷等方面的研究具有重要意義。人物傳記是人物志的主體，是地方志中的重要內(nèi)容。人物傳記的特征有兩個(gè)：一是真實(shí)，二是生動(dòng)。
三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究
(一)整體感知
1．速讀課文，抓住文中關(guān)鍵語句，分析文章的行文思路，用自己的話簡(jiǎn)要概括出來。
【交流點(diǎn)撥】本文結(jié)構(gòu)：第一部分(1－7段)敘述了居里夫婦極端艱苦的工作條件。
第二部分(8～19段)具體敘述了居里夫人制煉、分離鐳這種工作的艱苦與困難，表現(xiàn)了她熱愛科學(xué)、癡迷科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。
第三部分(20～26段)寫在居里夫婦的不懈努力下，一個(gè)新的元素——鐳被發(fā)現(xiàn)了。
2．通讀全文，思考用“美麗的顏色”作為文題，有什么好處？
【交流點(diǎn)撥】“美麗”是本文的主線，既指發(fā)現(xiàn)的“鐳”的顏色的美麗。同時(shí)，“美麗”還是居里夫人端莊形象的象征，更是她所體現(xiàn)的堅(jiān)定執(zhí)著、淡泊名利、剛毅頑強(qiáng)、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神的象征。
3．本文在敘述中多次引用居里夫人的筆錄。這些筆錄不僅沒有使敘述間斷，而且使敘述更真實(shí)、更深刻。從文中找出來，說說你的感受。
【交流點(diǎn)撥】文中多處引用居里夫人的筆錄進(jìn)一步增強(qiáng)了文章記事的可信性，真實(shí)性。這與人物傳記最大的特點(diǎn)——真實(shí)性是相吻合的。同時(shí)，這些筆錄也直接地表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了文章的感染力。示例：“……雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜；有時(shí)候我們來回踱著，一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時(shí)候，我們?cè)跔t旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們?cè)谝环N獨(dú)特的專心景況中過日子，像是在夢(mèng)里一樣?！备惺埽壕永锓蛉诉@段話揭示了“我們?nèi)匀挥X得很快樂”的一個(gè)原因——“在一種特殊的專心景況中過日子?！蔽覀兛梢愿惺艿竭@位偉大的科學(xué)家對(duì)寧靜、專注生活的熱愛，體會(huì)到她執(zhí)著的工作態(tài)度，也體會(huì)到她將自己的全部生命融入科學(xué)事業(yè)的獻(xiàn)身精神。
(二)深層探究
1．課文從哪些方面描述了居里夫婦“極端困難”的工作環(huán)境？在這樣的環(huán)境里，居里夫婦又是怎樣工作的呢？
【交流點(diǎn)撥】“極端困難”的工作環(huán)境：不同季節(jié)、不同天氣的殘破的棚屋和簡(jiǎn)陋的設(shè)備、室外煉制的嚴(yán)寒等等。在這樣“極端困難”的工作環(huán)境里，居里夫婦更加艱苦地勞動(dòng)著、探索著，毫不妥協(xié)、極端頑強(qiáng)，而又極其樂觀。如“她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠”“連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)……”“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年”等等，都表現(xiàn)了居里夫婦的工作狀況——艱辛、執(zhí)著。又如“這種抵抗他們的材料迷住了他們”“我們?nèi)匀挥X得很快樂”“我們?cè)谝环N獨(dú)特的專心景況中過日子，像是在夢(mèng)里一樣”“他們談的總是他們所迷戀的鐳”等等，表現(xiàn)了他們?cè)凇胺醋匀弧钡纳钪袧M懷快樂、憧憬，沉醉于實(shí)驗(yàn)工作的樂觀與幸福。
2．“極端的艱苦”如何帶來“極大的快樂”呢？
【交流點(diǎn)撥】我們可以摘引居里夫人的筆錄來回答這個(gè)問題。如“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期”“然而我們生活中最好的而且最快樂的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊柵屋中度過的，我們把精力完全用在工作上”“我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了”等等。正是因?yàn)榫永锓蛉藷釔劭茖W(xué)、癡迷科學(xué)，才使之產(chǎn)生了頑強(qiáng)忘我的動(dòng)力，故在科學(xué)探索的道路上每前進(jìn)一步都會(huì)給她帶來“極大的快樂”。
3．文章最后“看熒光的這一晚”，寫得質(zhì)樸自然，而又富有詩情畫意。反復(fù)朗讀，體味意境，并用自己的語言描述一下，形象地表現(xiàn)出居里夫婦當(dāng)時(shí)的行為與內(nèi)心世界。
【交流點(diǎn)撥】“看熒光的這一晚”細(xì)節(jié)描寫得很到位，如運(yùn)用“小心翼翼”，四個(gè)“轉(zhuǎn)向”，“熱切地望著”等動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，還運(yùn)用擬人的修辭手法，如“就像一小時(shí)前在她睡著的孩子床頭看著孩子一樣”，凝視鐳像是在凝視自己熟睡的孩子那樣親近和熱愛，形象而又細(xì)致地表現(xiàn)了兩位科學(xué)家對(duì)自己實(shí)驗(yàn)成果的喜愛程度，真切感人。
(三)語言賞析
這篇人物傳記的語言非常優(yōu)美，請(qǐng)結(jié)合上下文，品味下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
1．這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而微妙的快樂……，兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景。
【交流點(diǎn)撥】“微妙”，是深?yuàn)W玄妙的意思，在這里修飾“快樂”，說明這種快樂的非凡、深遠(yuǎn)，其內(nèi)涵與意義是不可言盡的。
2．穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著(它已經(jīng)這樣響過幾千次了)，他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。
【交流點(diǎn)撥】“領(lǐng)域”在這里指他們的學(xué)術(shù)范圍，是抽象的，后面的“夢(mèng)境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學(xué)的情懷又一次顯現(xiàn)了出來。
四、課堂小結(jié)
居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛、執(zhí)著，在探尋之路上表現(xiàn)的英勇、惜時(shí)、堅(jiān)定、樂觀、甘于寧靜等優(yōu)秀品質(zhì)都是人類精神最寶貴的財(cái)富。愛因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說：“居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來！”愿同學(xué)們汲取這些寶貴的精神力量！
五、板書設(shè)計(jì)
六、拓展延伸
你讀過有關(guān)居里夫人的其他作品嗎？你覺得居里夫人成功的主要秘訣是什么？你從中得到什么啟示？
悼念瑪麗·居里
愛因斯坦
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就還要大，即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆，她是極端謙虛的，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地，由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解——這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解說的少見的嚴(yán)肅性——一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端地堅(jiān)持下去。
她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——之所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。
【注釋】愛因斯坦(1879－1955)，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。本篇演講是1935年11月為悼念偉大的科學(xué)家居里夫人而作。
【交流】在了解了居里夫人的光輝一生以后，我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。
第一，受壓迫、處于困境的人們，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登，勝利與成功之路是可以走通的。
第二，要接受和支持新生事物，要用創(chuàng)新精神去從事科學(xué)研究和其他一切工作，并且要有百折不撓的毅力和勇氣去堅(jiān)持并完成它。
第三，在科學(xué)的道路上，有時(shí)可能會(huì)遇到不應(yīng)有的壓抑和歧視，但只要有信心，有腳踏實(shí)地的忘我工作的精神，保守的枷鎖和禁錮是可以打破的。
第四，在科學(xué)研究和其他工作中，一定的物質(zhì)條件是必要的，但是更重要的是自己動(dòng)手，自力更生地去創(chuàng)造條件，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的精神。
建議閱讀：《三克鐳》《跨越百年的美麗》《居里夫人與鐳的發(fā)現(xiàn)》《悼念瑪麗居里》等。
美麗的顏色 說課篇三
【教學(xué)目標(biāo)】 ?
1．了解傳記文學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。
2．品味風(fēng)格多樣的語言，提高文學(xué)鑒賞能力。
3．學(xué)習(xí)居里夫婦高貴品格，從中得到有益啟示，磨煉意志，熱愛科學(xué)。
學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，做到對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。
情景導(dǎo)入 生成問題
曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得舉世矚目的巨大成就的科學(xué)家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多長(zhǎng)時(shí) 間，在如何艱難的環(huán)境里提取鐳的，你了解嗎？今天我們就一起走近《美麗的顏色》一探究竟吧！
自我研學(xué) 生成新知
步驟一 知識(shí)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)
1．讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，給加點(diǎn)的字注音。
簡(jiǎn)陋(lòu) 熾熱(chì) 猝至(cù) 窒息(zhì) 吹噓(xū)
沸騰(fèi) ?咽喉(yān) ?溶液(yè) ?觸目(chù) ?踱步(duó)
2．識(shí)記重點(diǎn)詞語的詞義。
熾熱：溫度高，極熱。
猝：突然。
窒息 ：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。
吹噓：夸張地宣揚(yáng)。
筋疲力盡：形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒 有了。
和顏悅色：臉色和藹喜悅，形容和善可 親。
小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。
3．背景介紹
瑪麗?居里(1867—1934)原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡，波 蘭著名科學(xué)家。1867年出生在波蘭一個(gè)知識(shí)分子家庭，因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾?居里，故稱居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，發(fā)現(xiàn)了新元素釙，同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1906年，皮埃爾?居里遭遇車禍不幸身亡，居里夫人接替丈夫的職位，成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國科學(xué)院第一個(gè)女院士。1911年，居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。由于長(zhǎng)時(shí)間接觸放射性物質(zhì)，1934年7月4日，這位充滿了艱辛和榮譽(yù)的居里夫人最終因惡性貧血而去世。
步驟二 整體感知 走進(jìn)文本
1．學(xué)生用自己喜歡的方式自由朗讀課文，思考本文記述了一件什么事情？
【交流點(diǎn)撥】本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時(shí)間提取鐳的過程。
2．速讀課文，居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的環(huán)境怎樣？
【交流點(diǎn)撥】居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。工作的環(huán)境非常艱苦，因?yàn)檫@是一個(gè)殘破的小屋，棚頂是玻璃的，夏天燥熱得像溫室；冬天下雨的時(shí)候雨會(huì)落在地上，工作臺(tái)上，下霜的時(shí)候，把人都凍僵了，同時(shí)還要習(xí)慣忍受室外的嚴(yán)寒；另外煉制瀝青鈾礦的設(shè)備又極其簡(jiǎn)陋，沒有排有害氣 體的“通風(fēng)罩”等。
3．在從事鐳和釙的化學(xué)離析工作中，居里夫人主要分工是什么？你覺得她的工作怎么樣？
【交流點(diǎn)撥】居里夫人繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。
我認(rèn)為她的工作非常辛苦。表現(xiàn)在①有時(shí)候一整天用差不多同等身高的鐵條攪動(dòng)沸騰的東西，到了晚上，累得筋疲力盡；②在院里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)凌亂，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉；③做的是壯工的工作；一次煉制20公斤材料，要搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)沸騰的材料，是極累人的工作。
步驟三 品味語言 感受形象
認(rèn)真 細(xì)致閱讀本文，揣摩重點(diǎn)語句的含義。
1．第一自然段中“這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而 且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景?！贝司渲械摹捌D苦”和“快樂”矛盾嗎？為什么？
【交流點(diǎn)撥】不矛盾?！捌D苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣，夏天燥熱，冬天嚴(yán)寒；設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，沒有排放有害氣體的“通風(fēng)罩”；工作極其繁重，辛苦，使人“筋疲力盡”。而“快樂”是指居里夫婦對(duì)自己所從事的科學(xué)事業(yè)的熱
愛，在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)，對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣使他們樂此不疲，所以兩者并不矛盾。
2．第十二自然段中“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它。”此句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？
【交流點(diǎn)撥】這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。賦予“鐳”以 人的思想情感和性格特征了。生動(dòng)幽默地表現(xiàn)了“鐳”的難以提取，“鐳”的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)極其艱辛的過程。
步驟四 探究寫法 把握主旨
1．本文在敘事的同時(shí)，還多次引用居里夫人自己的話：比如“我們沒有錢，沒有實(shí)驗(yàn)室??”“??然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年??”“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)??”等等。這樣安排有什么好處？
【交流點(diǎn)撥】文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人自己的話，補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)。展示出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動(dòng)靈活，跌宕生姿。
2．再次瀏覽課文，把握文章的主旨。
【交流點(diǎn)撥】這篇文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時(shí)間提取鐳的過程。作者像一個(gè)攝影師。充滿感情地將一個(gè)個(gè)鏡頭展示出來。我們仿佛置身于那殘破的棚屋?？?到居里夫婦辛苦忙碌的身影，感受到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，也領(lǐng)略到科學(xué)家的堅(jiān)守與樂觀。
當(dāng)堂演練 達(dá)成 目標(biāo)
步驟五 總結(jié)課文 拓展延伸
讀了這篇文章，就如同與偉人對(duì)話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動(dòng)。如果說我們過去沒有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了艱苦；如果說我 們過去只會(huì)依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)；如果說過去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信 念。讓我們?cè)诰永锓蛉说墓廨x照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人類的進(jìn)步 事業(yè)。
居里夫人的人格魅力主要體現(xiàn)在她從事科學(xué)工作所擁有的堅(jiān)定信念上。學(xué)習(xí)本文后，談?wù)勀闶艿降淖畲髥l(fā)。
【交流點(diǎn)撥】我受到的最大啟發(fā)是居里夫人為了科學(xué)研究而過著艱苦的家庭生活，卻能夠以苦為樂，這使我想到了同學(xué)們喜歡盲目攀比。不是比學(xué)習(xí)成績(jī)誰最好，而是比誰的家庭條件好，吃得好，穿的好，從而造成了 學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人這種精神。
【附：板書設(shè)計(jì)】 ?
美麗的顏色一(1－7)介紹居里夫婦研究工作的環(huán)境。
二(8－18)居里夫婦在科學(xué)研究中的艱辛與快樂。
三(19－25)居里夫婦提煉出來的“鐳”閃射著迷人的光芒。
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