總結(jié)是對過去的一種回顧，也是對未來的一種規(guī)劃。如何在新的一年里，做出更大的突破和進步呢？以下是一些總結(jié)的實例，希望能夠為大家的總結(jié)寫作提供一些思路。
寒假十課的心得篇一
毛澤東主席曾說過：“這個世界是我們的，也是你們的?！彼^“我們”是_那個時代的老一輩革命者，而“你們”指我們新一代的建設者。在寒假期間，我觀看了《寒假十課》，讓我對新一代建設者應該負的責任感受很深。
日常生活中，每當父母看到我把紅領巾亂丟亂放，就會語重心長地教導我：“紅領巾為什么是紅色的呢?因為紅領巾代表著烈士的鮮血?！?/p>
是啊，我在《寒假十課》中學習了許多為了黨和人民不惜犧牲的烈士們的光榮事跡。正是無數(shù)烈士拋頭顱灑熱血才換回來我們今天的幸福生活。作為一名少先隊員，我們應該學習先輩的精神，好好學習，天天向上。為建設更加繁榮的祖國做出貢獻。
在《寒假十課》中，最讓我感受深刻的一課是：《頭條里的中國》。這課記述了新中國成立以來的許多大事：梁軍成為中國第一位女拖拉機手;中國第一顆氫彈爆炸成功等。其中最讓我感動的是張海迪故事，她是一位殘疾人。在做手術(shù)時，因故無法打麻藥，她以她堅強的毅力撐過了無麻醉手術(shù)。身為殘疾人竟然能如此堅強，真不愧是中國的保爾·柯察金。我要學習她的堅強，不向坎坷命運低頭。
我看完了《寒假十課》，我感受頗多，但所有的感受匯聚到一起，凝聚成為一個目標：我們要為祖國做出貢獻，建設更加強大的祖國。
寒假十課的心得篇二
寒假，是學生們最期待的假期之一。寒假十課，作為一項提高學生綜合素質(zhì)的活動，也成為了學生們的重要任務。在這個寒假，我參加了學校組織的寒假十課活動，并從中獲得了很多收獲和感悟。以下是我對寒假十課的心得體會。
首先，通過寒假十課，我學到了自律的重要性。寒假似乎是一個自由自在的假期，沒有了課程表的束縛，沒有了老師的監(jiān)督，很容易陷入懶散和消極的狀態(tài)。但是寒假十課的要求讓我意識到，只有自律才能使我更好地完成任務。每天規(guī)定的學習時間，到期望達到的學習目標，都需要我時刻自我要求和監(jiān)督。通過這個過程，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，增強了自律的能力。
其次，寒假十課讓我明白了堅持不懈的重要性。寒假十課的任務相對繁重，內(nèi)容也比較抽象和深入，容易讓人產(chǎn)生厭倦和放棄的情緒。但我知道，只有堅持不懈地努力下去，才能取得好的成果。在寒假十課的過程中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，但是我告訴自己要堅持，要相信付出終將有回報。最終，我成功地完成了寒假十課的任務，并取得了令人滿意的成績。這個過程讓我明白，只有堅持下去，才能獲得真正的成功和成長。
再次，寒假十課增強了我與家人的交流和理解。平時，由于學業(yè)繁忙，我很少有機會與家人進行深入的交流。而在這個寒假，寒假十課的任務要求我們與家人進行親密的溝通和合作，從而更好地了解彼此，增進感情。在這個過程中，我與父母、兄弟姐妹分享了我的學習進展和困惑，他們也耐心傾聽，并給我提供寶貴的建議和支持。我深刻感受到了家人的關(guān)愛和理解，也更加珍惜與他們在一起的每一刻。
此外，寒假十課讓我體會到了團隊合作的重要性。寒假十課的任務要求我們與同學一起完成，而這些任務的完成往往需要同學們的共同努力和合作。通過與同學們的合作，我們相互幫助，互相支持，共同克服困難。在這個過程中，我學到了團隊合作的重要性，懂得了溝通、協(xié)調(diào)和配合的技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)團隊合作可以激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和想象力，讓任務的完成變得更加出色和圓滿。
總結(jié)起來，寒假十課的過程，不僅豐富了我的假期生活，更重要的是讓我學到了很多的道理和智慧。通過寒假十課，我學到了自律、堅持，增強了與家人的交流和理解，同時也提高了團隊合作的能力。這些體會和收獲，將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加努力地面對困難，更加積極地與家人交流，更加注重與他人的合作，從而不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
寒假十課的心得篇三
寒假是每年學生最期待的假期之一，理所當然的，寒假也是學習的最佳時機。在這個假期里，很多學生都會選擇參加寒假課，以此來提升自身的學習水平。在參加寒假課的過程中，我不斷地反思自己的學習習慣和方法，并逐漸形成了一些心得體會，這些經(jīng)驗不僅在寒假期間有用，也將會對我今后的學習生涯有著重要的參考意義。
第二段：如何做好寒假課的學習。
在寒假課期間，尤其是對于長時間的在線課程來說，學習效率往往不如課堂上的效率。我從自己的經(jīng)歷總結(jié)出了一些如何做好寒假課的學習的方法：首先，要有良好的時間管理，合理規(guī)劃每天的學習計劃，防止時間浪費，尤其是要有耐心，細心，務必保持集中精力。其次，要注重筆記的記錄與整理，將課程學習的重點和難點做好標注，以便后續(xù)的復習使用。同時也要注意課堂上的互動，積極參與討論，并解決自己和他人的問題，這有利于大家共同學習和進步。
第三段：學習態(tài)度在寒假課中的重要性。
寒假課不僅是提升學習的機會，也是提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)的好機會。學習態(tài)度在學習中起著舉足輕重的作用，堅持良好的學習態(tài)度是學習的決定性因素，也是創(chuàng)造自身價值的重要條件。在寒假課中，學習態(tài)度的表現(xiàn)不只是完成課程，還取決于我們的態(tài)度、精神狀態(tài)和心理素質(zhì)。我們需要時刻保持積極的心態(tài)和陽光的面貌，體現(xiàn)出足夠的熱情和激情，充分發(fā)揮我們的學習潛力。
第四段：如何充分利用寒假課程提高自身素質(zhì)。
寒假課不僅是掌握知識和技能的機會，還是提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的好時機。我們無論從哪個方面去思考，都需要在自律、自我要求、自我意識和探究精神上下功夫。例如，在寒假課中，我們要具備獨立學習的能力，在全國的網(wǎng)絡課堂上，我們需要準確地理解和反思所學習的知識點和技能，并能夠根據(jù)課程內(nèi)容做好個人知識和技能的提升。同時，我們也需要具備批判和分析的眼光，辨析出學習內(nèi)容的加強和弱項，并在后續(xù)的學習過程中，有針對性地進行補充培訓。
第五段：寒假課對今后的學習生涯的啟示。
參與寒假課的過程中，我明白了學習的本質(zhì)，尤其是在長時間的在線課程中，需要更加集中精力，才能學有所成。同時，我也逐漸養(yǎng)成了良好的自我學習習慣和方法，將這些體驗和方法應用到今后的學習和生活中，自然會發(fā)現(xiàn)每個人的生活質(zhì)量將會得到大大的提升。因此，我們要珍惜每個學習機會，并不斷完善自己的學習方法和技巧，才能在未來的學習生涯中獲得更多的成長和成功。
寒假十課的心得篇四
關(guān)于“大學生寒假十課的心得體會”
大學寒假是學生的重要休息時間，也是學生提升自我和豐富生活的黃金時期。為了充實自己的寒假生活，許多大學生選擇參加寒假課程，既能夠?qū)W習新知識，又能夠結(jié)交新朋友。我參加了大學寒假的十堂課程，從中收獲頗多，下面就我參加寒假課程的十堂課程進行心得體會的闡述。
第一課：公共演講。在公共演講課上，我學到了如何沉穩(wěn)自信地站在臺上，如何在短時間內(nèi)準備好一篇演講稿，如何把握好演講的語速、節(jié)奏和氛圍。通過多次的練習和改進，我發(fā)現(xiàn)自己在演講能力上有了顯著的提升，不再緊張不安，能夠平靜、自如地與觀眾進行交流。
第二課：音樂制作。音樂制作課上，我們了解到了音樂制作軟件的基本使用和操作方式，學會了如何將自己的創(chuàng)意變成音樂作品。這對我來說是一個全新的嘗試，通過制作自己的音樂作品，我感受到了創(chuàng)作的樂趣和成就感。這個過程不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的潛力，還幫助我更好地理解了音樂的構(gòu)成和表達方式。
第三課：心理健康。心理健康課上，我們學習了如何正確對待自己的情緒和壓力，如何認識和改變自己的不良習慣和思維方式。通過這門課程，我逐漸學會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的態(tài)度，增強自我管理能力。這不僅對我個人的成長有著積極的影響，也提高了我與他人相處的能力。
第四課：旅行攝影。旅行攝影課上，我們學習了如何選擇合適的拍攝角度和光線條件，如何構(gòu)圖和處理照片，以及如何讓照片更具藝術(shù)感。通過實踐和老師的指導，我逐漸提高了自己的拍攝技巧，發(fā)現(xiàn)了旅行中不同的美，也學會了更好地記錄和分享旅行的經(jīng)歷。這門課程讓我的寒假旅行更加有意義和紀念價值。
第五課：社交禮儀。社交禮儀課上，我們學習了在不同場合下的應對方式和社交禮儀規(guī)范。通過模擬演練，我深刻體會到了在社交中的細致和耐心，學會了如何與他人進行友好的對話，并建立起了新的朋友關(guān)系。這門課程提升了我的社交能力，讓我更加自信地與他人交往，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實基礎。
通過上述十堂課程的參與，我不僅學到了專業(yè)技能，也感受到了自己的成長和進步。這些課程讓我在寒假中得到了充分的鍛煉和提升，讓我有了更加明確的目標和方向。在以后的學習和實踐中，我將會更加努力，用心去做，將這些寶貴的經(jīng)驗應用到實際生活中去。同時，我還要感謝老師們的辛勤付出和耐心指導，他們的教誨讓我受益匪淺。希望自己在未來的大學生活中能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度和學習精神，不斷提升自己，取得更好的成績。
寒假十課的心得篇五
寒假作為大學生們放松心情、提升自我的機會，給大家提供了一系列寶貴的學習和成長的機會。在這個期間，我參加了十堂寒假課程，這讓我收獲頗豐。在寒假過后，我深感這十堂課程對于我個人的成長和發(fā)展帶來的重要性和價值。下面我將對這十堂課程作一總結(jié)和回顧。
首先，寒假課程讓我深入了解了自己。其中一堂課程是關(guān)于心理學的學習，它讓我意識到了自己對于自己的認識還不夠深入。通過一些專業(yè)測試和思考，我意識到了自己的性格特點、優(yōu)點和缺點，以及一些需要改進的方面。這種深入了解自己的過程讓我更加明確自己的目標和方向，為自己未來的發(fā)展做好了充分的準備。
其次，在寒假課程中，我學會了更加高效地學習。在一堂課上，老師給我們介紹了一些學習方法。例如，制定學習計劃、合理安排時間、查漏補缺以及提前預習等等。這些方法對于我來說十分實用，讓我在寒假期間取得了良好的學習效果。我逐漸擺脫了拖延癥的困擾，學會了按時完成任務。這不僅對我個人學業(yè)上的提升有幫助，也對我的人生規(guī)劃和時間管理起到了積極的影響。
第三，寒假課程幫助我了解了社會的現(xiàn)狀和發(fā)展。在一堂專題講座上，老師為我們介紹了一些當前社會熱點和發(fā)展趨勢。例如，現(xiàn)代科技的快速發(fā)展、氣候變化和環(huán)境保護等。這些信息讓我對社會認識更加深入，也讓我明白了大學生在社會中的責任和使命。這堂課程激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和研究的興趣，激勵我將來為社會做出更大的貢獻。
接下來，寒假課程培養(yǎng)了我與他人合作和交流的能力。在一個團隊建設課程中，我與其他同學們一起參與了各種團隊活動，如拓展訓練和合作游戲等。這些活動讓我學會了如何與他人合作、相互信任和有效溝通。我明白了團隊合作的重要性和價值，意識到一個團隊的力量是遠遠大于個體的力量的。這堂課程讓我更加深入地理解了集體的力量，并且也提升了我自己的領導和溝通能力。
最后，寒假課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新和實踐能力。在一堂創(chuàng)業(yè)課程中，老師鼓勵我們思考自己的創(chuàng)業(yè)想法，并指導我們?nèi)绾螌?chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際行動。在這個過程中，我不僅學到了如何制定商業(yè)計劃和預算，還學到了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這讓我明白了一個好的創(chuàng)意和實施能力對于創(chuàng)業(yè)的重要性，也為將來創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。
綜上所述，寒假課程給我提供了一個寶貴的學習和成長的機會。通過這十堂課程的學習，我深入了解了自己、學會了高效學習、了解了社會發(fā)展、培養(yǎng)了合作和交流能力以及提升了創(chuàng)新和實踐能力。這些課程的收獲將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我將把這些課程中學到的知識和經(jīng)驗應用到自己的學習和人生中，不斷提升自我，為成為一個有用之人做出更大的努力。
寒假十課的心得篇六
寒假是大學生們放松身心的好時機，為了更好地度過這段時間，許多學校都設有寒假十課冬季培訓班。在這期間，學生們不僅可以通過各種課程提升自己的技能，也可以拓寬視野，增加社會經(jīng)驗。下面我將從個人角度出發(fā)，分享我在參加寒假十課中所收獲的心得體會。
寒假十課為我提供了一個提高社交能力的平臺。在培訓班中，我結(jié)識了來自不同學校和不同專業(yè)的同學，這為我建立了廣泛的友誼圈和人脈圈。與他們的交流溝通，讓我了解了不同專業(yè)的學習方法和思維方式，拓寬了我的知識面。在團隊合作的項目中，我學到了如何與他人合作，如何分工合作，如何充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，這些都對我的人際交往能力提升有著積極的影響。
此外，寒假十課對于我專業(yè)知識的補充和加強也起到了重要作用。在我所學的專業(yè)中，有些知識點需要進一步加強，而有的是我之前從未接觸過的。在冬訓班的學習中，我接觸到了許多新的學習方法和技巧，這些對我將來的專業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。通過系統(tǒng)的培訓，我對于專業(yè)知識有了更深入的理解，也掌握了一些實踐技巧。這些知識和技巧無疑為我的學習和未來的實踐打下了堅實的基礎。
除了專業(yè)知識的補充和加強，寒假十課還為我提供了一個提高自己技能的機會。在培訓班中，我可以選擇自己感興趣的方向進行學習和深化。這樣一來，我在某個方向上的素養(yǎng)得以提高，同時也為將來找工作和實踐提供了更多的機會。對于我而言，我選擇了聲樂培訓。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于音樂的理解更深入了，聲音的掌控也更加得心應手。這使我對于以后在音樂方面的發(fā)展更加有信心。
除了專業(yè)知識和技能的提高以外，寒假十課還有助于我發(fā)展積極向上的活動愛好。在寒假期間，我報名參加了志愿者服務，親身體驗了社會公益活動的魅力。通過這次活動，我感受到了幫助他人付出的快樂，也意識到了自己在社會中的責任。這不僅增強了我的社會責任感，也培養(yǎng)了我樂于奉獻的精神。我相信這種精神將在我的整個大學生活中發(fā)揮重要作用。
總結(jié)起來，參加寒假十課不僅讓我在專業(yè)知識和技能方面得到了提高，也提升了我的社交能力和活動愛好。通過這段時間的學習和實踐，我收獲滿滿，也意識到自己在專業(yè)和個人發(fā)展中還有很多需要學習和提升的地方。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來學習和成長的寶貴財富。
寒假十課的心得篇七
寒假即將結(jié)束，我在這個假期中進行了一項特別的任務——寫寒假十課的心得體會。在這個過程中，我受益匪淺，不僅提高了寫作能力，還進一步增長了知識。接下來，我將分享我在寫寒假十課心得體會中的成長與收獲。
首先，通過寫寒假十課的心得體會，我鍛煉了自己的思維能力和邏輯思維。在寫作過程中，我需要對每一節(jié)課的內(nèi)容進行分析和總結(jié)，提煉出核心思想和關(guān)鍵詞。這要求我在文章中用清晰的語言表達自己的觀點，并通過合理的論證和舉例來支持。通過這樣的練習，我逐漸養(yǎng)成了思考問題的習慣，提高了自己的思維邏輯能力。
其次，通過寫寒假十課的心得體會，我進一步鞏固了所學的知識。每一節(jié)課都是一門學科的重要組成部分，它們之間相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了豐富的知識體系。在整理心得體會的過程中，我需要回顧并理解每一節(jié)課的重點內(nèi)容，這讓我對這些知識有了更深入的了解。同時，我還需要通過查閱資料和進行網(wǎng)上搜索，補充相關(guān)的背景知識，從而進一步豐富我的知識儲備。
第三，通過寫寒假十課的心得體會，我不僅學到了學科知識，還培養(yǎng)了自己的寫作技巧。寫作是一門藝術(shù)，需要我們運用合適的語言和方法來表達自己的思想。在寫作過程中，我學會了如何選取適當?shù)脑~匯和句式，使文章更加生動有趣。同時，我還學會了如何組織篇章結(jié)構(gòu)，使文章更加連貫和易讀。這些寫作技巧不僅在寫寒假十課的心得體會中發(fā)揮了作用，也將對我的日常寫作和學術(shù)寫作有所幫助。
第四，通過寫寒假十課的心得體會，我發(fā)展了自己的觀察力和思考能力。在寫作過程中，我需要準確地描述每一節(jié)課的內(nèi)容，并分析它們對我的影響。這讓我開始關(guān)注我的學習和生活中的細節(jié)，從而更好地認識自己。同時，我也學會了對知識進行思考和質(zhì)疑，而不是簡單地接受。通過思考和質(zhì)疑，我能夠更加全面地理解知識，并探索其中的深層含義。
最后，通過寫寒假十課的心得體會，我還培養(yǎng)了自己的時間管理能力。在假期中，我需要利用碎片化的時間來完成寫作任務。這要求我合理安排時間，提高效率。通過不斷實踐和總結(jié)，我逐漸找到了適合自己的時間管理方法，充分利用每一天的時間，提高了自己的工作效率。
總而言之，通過寫寒假十課的心得體會，我獲得了很多。我不僅提高了寫作能力，鍛煉了思維能力和邏輯思維，還進一步鞏固了所學的知識，培養(yǎng)了寫作技巧，發(fā)展了觀察力和思考能力，培養(yǎng)了時間管理能力。這些收獲將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極而深遠的影響。我相信，在未來的日子里，我將更加努力地學習和寫作，不斷提高自己，追求更高的目標。
寒假十課的心得篇八
當看完所有的視頻，我從時間維度將他們分為“過去”“當下”“未來”，開篇的兩章從理想和祖國展開敘述，通過回顧我們祖國的過去，激發(fā)起我們新一代年輕人的斗志，其中《你為什么要入黨》、《青春與祖國同在》最能引發(fā)我們的思考，我們帶著青春帶著斗志向前進發(fā)。接下來的三四章從榜樣、青春，向我們展示了_的知青歲月，向我們展示了疫情當下新一代年輕人的責任感、使命感，作為優(yōu)秀的共青團員，我們更應該擔任起我們的一份責任與使命，最后“十四五”青年小辭典更是深層次的向我們講述了理想信念教育的重要性，讓我們的思想和精神層面得到了升華。
過去，有人說他們是嬌滴滴的一代;如今，他們成了抗戰(zhàn)一線的主力軍。
我很感動的一句話：有一種青春叫“我是志愿者”，在2019年突如其來的疫情下，有一批“不成氣”的年輕人挺身而出，那就是人們常說的90后，在長輩的眼里，我們是溫室里的花朵，在他們眼里，我們似乎一直都是個孩子，但是在國家社會最需要我們的時候，我們挺身而出，我們實際行動詮釋了當代青年的擔當，詮釋新一代年輕人的責任和使命。
如今我們處于一個相對穩(wěn)定的社會狀態(tài)，但疫情尚未結(jié)束，我們每個人更應該奉獻自己的一份力量，這次疫情不僅僅是一次考驗，更是給我們機會，我們更應該抓住機會實現(xiàn)自我的人生價值。所以這次寒假我踴躍報名了大學生志愿者團隊，為村民們奉獻自己的一份力量，這是無比自豪和驕傲的。
一代青年有一代青年的歷史際遇。在國家和民族的歷史傳承中，青年就是每一個時代的接棒人。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
我們堅信，青年一代一定能成為民族復興征途上闖關(guān)奪隘、攻城拔寨的先鋒力量，在經(jīng)過疫情洗禮與淬煉后，必將在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
青年一定行，中國一定能!
寒假十課的心得篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀30年代初)這一段歷史時期為背景，描繪了當時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學習的榜樣，激勵人們自強不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復國民經(jīng)濟各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗，他通過了。在命運無數(shù)次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗爭。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀的現(xiàn)代社會，已經(jīng)不再有這樣的人生了?？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經(jīng)活出了一個頑強的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了?！痹谶@既長又短的人生里，我們應該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙，一晃即逝?？磥砗荛L的人生其實會很快就過去。所以活出一個有意義的人生，活出一個有價值的人生吧，至少不會辜負這個生命的存在。
寒假十課的心得篇十
寒假已經(jīng)結(jié)束，回顧這個寒假期間，不知道大家是如何安排自己的時間的呢？有些同學可能參加了各類培訓班，或者是去旅游了一番。而我選擇了"寫寒假十課"這項活動，通過每天寫一篇文章來提高自己的寫作水平。在這個過程中，我收獲頗多，今天我想總結(jié)一下這十堂寫作課的心得體會。
第一堂課，我學會了挑選合適的寫作題材。寫作的題材是非常關(guān)鍵的，它決定了文章的情感色彩和讀者的接受程度。在這個寒假期間，我選擇了一些生活中的瑣事作為寫作的題材，如一只流浪貓、一個失而復得的友誼等等。這些題材不僅讓讀者有所共鳴，也讓我能夠更好地表達自己的情感。
第二堂課，我學會了寫作的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是文章的靈魂，它能夠使文章更加嚴謹有序，增強讀者的邏輯性。在寫作的過程中，我始終遵循“開頭扣人心弦、過渡連貫緊密、結(jié)尾深入人心”的原則。通過運用比擬、對比等修辭手法，我使得每一篇文章都有一個清晰的脈絡。
第三堂課，我學會了運用修辭手法。寫作中的修辭手法可以使文章更加生動有趣，引發(fā)讀者的共鳴。比如，我嘗試使用一些常見的修辭手法，如擬人、夸張、排比等等。這些修辭手法給我的文章增添了一些變化，使得文章更加富有表現(xiàn)力。
第四堂課，我學會了借鑒名家的寫作方法。名家的作品不僅可以給我以啟發(fā)，還可以幫助我更好地理解寫作的思路和技巧。在這個寒假期間，我閱讀了許多名家的作品，如魯迅、錢鐘書等等。從他們的作品中，我學到了一些積極的寫作方式，并嘗試將其運用到自己的寫作中。
第五堂課，我學會了不斷修訂文章。寫作是一個反復斟酌、不斷完善的過程。在寫作的過程中，我意識到自己的文章往往存在一些不足之處，如語言表達不夠準確、句子結(jié)構(gòu)不夠流暢等等。因此，我每篇文章完成后都會進行反復修改，不斷提高文章的質(zhì)量。
在這十堂寫作課的過程中，我發(fā)現(xiàn)寫作能力的提高離不開時刻的積累和不斷的反思。只有不斷地寫作和修訂，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且不斷改進。通過這個寒假期間的寫作訓練，我意識到寫作并不僅僅是一個技巧，更是一種表達思想和感情的方式。通過寫作，我能夠更好地理解自己的內(nèi)心世界，同時也能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。
總之，這十堂寫作課不僅讓我提高了自己的寫作水平，也讓我在寫作中感受到了快樂和成就。我相信，只要堅持不懈地寫作下去，我的寫作能力會更上一層樓。因此，我會繼續(xù)堅持寫作，讓自己的文字越來越美麗，讓讀者的心靈越來越豐盈。
寒假十課的心得篇十一
寒假期間，我參加了一門名為“現(xiàn)代哲學”的課程。這門課程由一位熱愛哲學的教授主講，總共課時為40小時，每日兩小時。這門課程探討了哲學重要的概念和理論，例如實在論、認識論和倫理學等。學生們除了聽講之外，還需要完成一些作業(yè)和小測驗以鞏固所學知識。
第二段：對現(xiàn)代哲學的感悟。
通過這門課程，我深刻地理解了哲學的魅力所在，這門學科讓我重新審視了世界。哲學不是只是讓我們知道“事實”，而是讓我們了解如何批判和詢問事實，并從中獲得人生的智慧。在學習現(xiàn)代哲學的過程中，我感受到了思維的自由與獨立，需要運用多角度側(cè)面視角去看待世界。
第三段：哲學學習對我的幫助。
通過這門課程，我還意識到哲學學習有助于提高自己的邏輯思維能力和語言表達能力。邏輯學常識是哲學知識的核心，而哲學論述更是講究語言精準的。這些知識和能力不僅是本課程的目標，也是我學習哲學的目標。
第四段：對課程的建議。
但是，也有一些地方可以改進。比如，本課程的教學方式過于固定和呆板，有時候不能很好地與學生互動。另外，該課程還可以加入一些互動形式的課程設計，比如小組討論等，以此增強學生的學術(shù)交流及實踐經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
雖然學習哲學并不是我的專業(yè)領域，但是，我意識到哲學知識對個人成長和人類文明都具有重大意義。在今后的學習中，我也會更加注重哲學的學習和理解，不斷錘煉自己的邏輯思維和語言能力，體驗哲學所帶來的智慧和思辨精神。
寒假十課的心得篇十二
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要好熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
在這次“寒假十課”的觀影活動中，讓我學習到了很多之前不曾感受與理解的中華文化，聽后是一種發(fā)自內(nèi)心的感動。
現(xiàn)代史對于我們這些90年代出生的青少年來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了侵華戰(zhàn)爭的'本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
這次活動讓我受益匪淺，也讓我的寒假生活變得更加充實，通過這一年的抗疫斗爭，無論是疫情防控還是新冠疫苗的研制，都可以讓我們充分的感覺到，什么才是真正的大國擔當。
“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標！”這是引領新中國新時代的偉大的領導人—習近平總書記在會議上多次重點強調(diào)的論述。這句話不僅表達出他個人奮斗的熱忱，更體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨為人民服務的不懈精神。
2020年，新冠肺炎疫情席卷全球，無數(shù)生命被病毒吞噬，妻離子散，家破人亡，有那么一瞬間人間仿佛地獄一般恐怖。然而，我們沒有屈服，盡管一切始于這里，但至今為止這里依然是世界上最安全的國家，沒有之一。當然，在抗擊新冠疫情中，很多病人逝去了，還有許多英雄犧牲在前線，我們應該銘記他們。
總之，作為新時代的新青年，我們應該不忘初心牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻一份力量，為構(gòu)建富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而不懈努力！
新時代的我們，要深刻體會新中國的勝利來之不易。作為大學生，我們必須要牢記使命，不負眾望，堅持立德樹人，樹立正確的人生觀，價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗終身！少年強則國強，少年智則國智。愿每一個青少年都把自我的成長融入祖國的發(fā)展，做敢于有夢勤于追夢勇于圓夢的好少年！
寒假十課的心得篇十三
這個寒假，為了鍛煉同學們的社會實習能力，老師組織我們到新華書店進行了社會實習活動。
為了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實習活動，度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。
雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對于社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我跟崔靖樂一組，我們負責三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活，太輕松了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難，實習報告《初中生寒假實習報告》。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢？干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現(xiàn)在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導大家來共同愛護圖書，等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責任心。
雖然只經(jīng)過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養(yǎng)了我們合作跟自覺的意識。
雖然，這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動，但是這經(jīng)驗對我們來說是終生受用的。
寒假十課的心得篇十四
在大學的第一個寒假里，我參加了寒假社會實踐活動，寒假社會實踐心得體會。在這次活動中，我受益匪淺，學到了很多東西，同時也感悟了很多。
這次實踐活動我們是以團隊的形式進行的，我們的主題是對曲陽石雕的探究及對新農(nóng)村建設的調(diào)查。我們采取了調(diào)查問卷及采訪參觀的形式進行的。下面我就我們實踐的主題分別做一下心得總結(jié)。
在這次實踐活動中，我對于曲陽石雕有了全面的認識。曲陽石雕藝術(shù)走過了二千多年的發(fā)展歷程，經(jīng)久未衰，是一條東方文化的脈絡，更是一種民族精神的力量。曲陽石雕藝術(shù)是中國雕刻文化的重要組成部分，可以追溯到漢代。曲陽石雕一直到今天在全國都很有名。在這次實踐活動中，通過對石雕廠廠長的采訪，我了解到曲陽石雕藝術(shù)不僅題材豐富，而且內(nèi)涵豐富。曲陽石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品，隨著改革開放的大潮，曲陽石雕并沒有受到大潮的沖擊，反而溶入其中，并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展，而且還積極拓展國際市場。在供應國內(nèi)的大城市外，還供應國外一些國家。
曲陽石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責，在這個歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng)，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進步，不斷的發(fā)展，心得體會《寒假社會實踐心得體會》。曲陽石雕技藝是曲陽發(fā)展的源動力，促進曲陽石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化。
在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽石雕有了今天的碩果。它不僅帶動了縣區(qū)域的發(fā)展，再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻。如今曲陽石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè)，帶動就業(yè)，有力地推動了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
當然曲陽石雕也存在發(fā)展的弊端，曲陽石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模，但是從曲陽整體來說的，對于曲陽的石雕廠來說，曲陽石雕廠具有規(guī)模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來不便，而且對于市場競爭來說也是一個阻礙，容易造成惡性的價格競爭。現(xiàn)在曲陽石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主，相對于發(fā)達地區(qū)發(fā)達國家以大規(guī)模機器為主來說還是落后的。
總體來說曲陽石雕的發(fā)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會的進步，我相信曲陽石雕也會不斷地改進，不斷地創(chuàng)新，在“取其精華，去其糟粕”中越來越好。
在建設新農(nóng)村的大潮下，農(nóng)村建設也有了很大的發(fā)展，農(nóng)民的收入多元化，不在以單一的土地收入為主，人們自主經(jīng)營或者外出務工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實施及糧食補貼，農(nóng)村醫(yī)療保險等惠民政策的實施，使人們感到新農(nóng)村建設下的幸福生活。
新農(nóng)村建設下人民的各項生活基礎設施也的到了改善，各項生活基礎設施都很方便。同時農(nóng)村環(huán)境也有了改變，人民也注意保護自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設下，人們經(jīng)歷了政策帶來的巨大改變，享受著新農(nóng)村的幸福生活。
在新農(nóng)村建設中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福，但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中，人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏，沒有相對完善的娛樂設施是原因之一，當然還有村民對業(yè)余生活娛樂的積極性不高有關(guān)，人們的思想沒有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動也相對較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善，但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統(tǒng)的處理措施，這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進一步提高。
寒假十課的心得篇十五
短暫的寒假就這樣過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。
今年寒假，我每天都在認真的完成老師布的作業(yè)，每天我都在網(wǎng)上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。
一個寒假又快過去了。自己訂的`學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經(jīng)，但是不知道老師會不會比以前更嚴格?？磥磉@幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認認真真的學習，爭取在下次的期中考試考個好成績。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。
寒假十課的心得篇十六
這個寒假，對于我們剛進入大一半年的同學是有著非同一般的意義的。第一次遠離家鄉(xiāng)，去異地求學，經(jīng)歷半年的獨立生活后，好不容易回到家里，心情自然是激動萬分。
這個第一次如此漫長的寒假，直到過宵節(jié)之后的第十天才開學，本來還在圖書館借了幾本關(guān)于日語口語和日語文章的圖書，還想著要把日語的口語會話練一練；讀讀日語簡單的文章，在文章中記一些單詞；多看幾部日語的動漫或電影；但到了家才發(fā)現(xiàn)。所謂的在家學習簡直就是一個，只是一個說起來容易做起來難的空話。家就是一個舒適的地方，是一個可以盡情享受的地方，是一個你想做什么就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關(guān)的事情排滿了我的檔期，學習也只有拋向腦后了。
回到家鄉(xiāng)，那種親切感與熟悉感，一下子讓我解除27個多小時的火車路途的疲憊感，一時恨不得走遍所有親人的門庭，告訴親人我回來了。
所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態(tài)和媽媽一起去親戚家串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的溫暖。沒幾天我經(jīng)親戚介紹進入一家賣電器的公司，發(fā)傳單。這樣的經(jīng)歷一下子讓我感到了自己與高中生的區(qū)別，打工的日子雖只持續(xù)了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社會生活的坎坷，老板的嚴肅，老板娘的嚴厲與精明我都歷歷在目，以及和我在一起打工的大媽的能說會道都使我認識到了社會經(jīng)驗的重要。
此外發(fā)傳的經(jīng)歷更讓我飽受了人間冷暖，發(fā)給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵著我們污染環(huán)境，阻止我們在他們的保潔區(qū)域內(nèi)發(fā)傳單，而在鄉(xiāng)村發(fā)時，隨時都有被狗狂吼，甚至是被追咬的危險，但鄉(xiāng)村人的樸實、醇厚、好客，有時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城里人那里感覺不到的溫暖。我也是第一次在自己的家鄉(xiāng)感受到如此豐富的人生百味。
在串門的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大學的生活，而在他們的人生大多都沒能走進大學，和我的聊天中，我能聽出他們對大學的向往，也包含著對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都結(jié)婚生子了，整天也都是為生計而忙碌著，各個都為自己未來的美好生活而努力掙錢。說到他們和我一樣大的時候，總能很自豪的說，他們那時候已經(jīng)走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對世間的復雜關(guān)系一無所知。
回到家里，對快樂的渴求太急切，常期在異地的干涸的心土，此時已忍不了半點的不自在，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一群小孩子在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。說實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長大了，以前的玩伴也都漸漸的因為交流的稀少而變得陌生了，留下的只能是漸漸淡化的回憶?；蛟S有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲乙丙丁。
成長的路途中我真得失去了很多，并且還在失去……回到家后還能夠有同學聯(lián)系我去參加同學聚會，給我在家的無聊生活一下子注入了活躍的氣氛，做了充分準備之后的我早早得到了母校，會見了老師，其他的同學對老師問長問短，老師也會問一些同學得大學生活，而我始終對老師無話可說，一時尷尬了起來。突然高中不被老師重視的歷史浮現(xiàn)在了我的腦海，我默默地躲藏在了人群得后面。我們中有幾名考上軍校，穿著軍服，老帥了，不禁讓人產(chǎn)生仰慕之情，也特別顯眼，海陸空三軍都有了。最后告別老師，集體進行了金鳳山一游，唱歌，拍照，等都是我們的娛樂項目。幾名穿著軍裝的同學是我們中的熱點人物，既被要求合影，又被要求唱軍歌，而我又一次淹沒在人群中陪著他們起哄。
最后的聚餐到了，在菜還沒上來之際。同學竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也可以用杯子來喝。此時的我也只有避開了，最后竟被幾名女生問起了學日語的情況，溜了幾句。菜上來之后，各種玩的方式也提上了餐桌，而玩輸者就要被罰酒了。
我的點就特背了，喝了好幾下，我都有點害怕了。到最后好幾名同學都出去吐了，我也認識到了同學們的另外一面，我差他們真是太遠了。
在此次的寒假中，我真的經(jīng)歷了很多，認識了很多。也發(fā)現(xiàn)了我的學習之路依然漫長。雖然沒能做到完成預計的計劃，但能夠有所認識有所發(fā)現(xiàn)，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開故鄉(xiāng)又回到故鄉(xiāng)之后，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的現(xiàn)在的對比中有所感悟。而高中同學在交往的場合的高談闊論，舉酒暢飲，熱情奔放的表現(xiàn)都讓我認識到了自己的不足。這個寒假值了，感活中的每一個人，你讓我學會了很多。四十多天的寒假，我還沒在家鄉(xiāng)呆夠，只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方，就期盼著新學期的早日到來吧！
寒假十課的心得篇十七
在這一個月的工作中，我接觸了各式各樣的客人，自然也漸漸學會了一些待人接物的方法。例如：在給客人點單的時候，會有一些客人看著菜單卻遲遲不點菜，這就是考驗我的耐心的時候了，客人遲遲不點單，我內(nèi)心難免會有一些煩躁，但是我絕不能對客人亂發(fā)脾氣，作為服務員最重要的就是堅持顧客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃飯，每個人都會有不同的喜好，在點菜的時候有人會說要這個，也有人說不要這個，我會被他弄得頭昏腦脹，可是我不能大聲抱怨，而是要恭敬地對他說："你要還是不要，誰說了算？"只有尊敬客人，滿足客人的各種要求，餐廳才會經(jīng)營得更好，老板也會滿意。
無論是什么工作，團隊合作精神都是少不了的。而在這次實踐中，我學會了如何跟其他服務員進行溝通與合作。例如有時候需要上菜的時候，看見其他服務員不夠人手幫忙時，我會主動走上前幫忙上菜。而在平時的餐廳打掃工作中，我會與其他服務員分工合作，讓清潔工作進行得整齊有序。工作完后，我會一起聊天，討論一下今天的工作那個地方合作得不夠，明天改善等等的話題。當然，與上司的溝通也是需要我學習的。所以在工作期間我一定不能與上司產(chǎn)生任何言語沖突，因為社會與學校有很大的區(qū)別，在學校里教師有時出錯我會立刻當場指出，可是在社會中，上司雖然也會犯錯，不過我不能像在學校那樣當面指出，而是要在合適的時候與他講，否則不但會遭到上司的不解，而且也會傷了和氣。
工作和上學是兩種完全不同的概念，上學不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任讓我學會刻服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，讓我時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。做一個守時有禮的大學生。
當服務員的工作，每天要面對著搞衛(wèi)生，開單，打水，打飯，點菜，洗餐具等繁雜的工作，回家后都是覺得疲憊不堪的。尤其過年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我，這都是我在當服務員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的.艱辛，體諒一下父母的苦心。
在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。真的是不干不曉得，原來當服務員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗，在這個社會中，經(jīng)驗是必不可少的。
雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐，只有當你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我更多課本上學不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我不斷學習與體會的。
寒假十課的心得篇十八
實習期間，無故曠工。本人勤奮好學，謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，虛心聽取別人提出的工作建議，能夠認真觀察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，努力把學習中所學到的東西運用到實際工作中，努力做到理論聯(lián)系實際，從而培養(yǎng)自己執(zhí)著的事業(yè)心和吃苦耐勞的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領導，工作認真負責，能夠保質(zhì)保量完成任務。并且始終堅持一個原則：要么不做，要么做得最好。
寒假十課的心得篇十九
20xx年2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓，在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。
通過三天的培訓我體會到以下幾點：
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質(zhì)的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結(jié)合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達到了教師整體素質(zhì)與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。
1、加強理論學習
在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結(jié)合，定期開展各種培訓工作，培訓內(nèi)容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。
2、注重青年教師的培養(yǎng)
加強青年教師隊伍建設，促進學校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識；而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創(chuàng)新地開展工作，對每一項工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質(zhì)量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機關(guān)應有的工作作風，也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團結(jié)與和諧，保持統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動。堅持少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴于律己，學會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團結(jié)的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談?；谶@種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學。
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