總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中，可以提出問題或反思，以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和提高。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
惡作劇的檢討書篇一
今天中午午休時(shí)間，我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：1、沒有遵守紀(jì)律，好好午睡。2、搞惡作劇，導(dǎo)致班上的兩位同學(xué)打架。
具體情況是這樣的：午休時(shí)間，我睡了一小會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)楊守亮睡得正香，王龍輝在和臧運(yùn)聚說話。臧運(yùn)聚出去后，我便想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——讓輝把我寫的一張小條子貼在楊的背上?？蓻]想到，楊沒有睡著，只是在裝睡，并且一聽到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的.臉。輝又讓被老師罰寫作業(yè)的祝浩與我們一起“同流合污”，祝把紙條貼在了楊的上衣后背上。
臧運(yùn)聚回來后，我擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的“自相殘殺”便讓臧路過時(shí)去看看，臧說沒有了，這讓我松了一口氣。
沒想到的是，最后我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——楊感到熱，便脫下外衣，這一脫不要緊，本來就討厭祝的楊正好“借題發(fā)揮”。剛開始還只是跟祝斗嘴。而這時(shí)的我正沉浸在日記王國(guó)中無法自拔。正寫得盡興時(shí)，聽到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了，好了!”他們竟然不聽，依然打得面紅耳赤。我連忙站起來和輝、臧一起“觀戰(zhàn)”。我原來以為一會(huì)便會(huì)平息，沒想到他越勇，越打越激烈越熱鬧，我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手，我以為他的意思是：沒事兒，一會(huì)就過去了，不用勸。本來就害怕我，我若是把他們硬拉開他們?cè)俚勾蛞话遥匆乙豢?，?duì)我拳腳相加，那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來。
終于，戰(zhàn)火平息了，也打鈴了。在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火的臧也住了嘴。這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過來，等輝把事情的原尾說完后，老師批評(píng)了我們幾個(gè)。
其實(shí)老師說得對(duì)，一切都是因?yàn)槲摇Ｎ也攀钦麄€(gè)事件的始作俑者。我身為一名班干部不應(yīng)該帶頭搞惡作劇;看到同學(xué)打架時(shí)不應(yīng)該不去勸阻而幫倒忙，在一邊看熱鬧，畢竟一切都是因我而起。所以，我理所當(dāng)然地應(yīng)該主動(dòng)向同學(xué)們賠禮道歉，真誠(chéng)地說聲對(duì)不起。
以后，我一定要改正身上的缺點(diǎn)。雖說人無完人，但這并不代表著不能進(jìn)步。所以我要多學(xué)會(huì)包容、勸解，而不是挑起事端，并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學(xué)了，以后不要開這種可惡的玩笑，并要多多包容，多諒解，學(xué)會(huì)寬容他人，讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體、大家庭!
今天發(fā)生的這件事情，我應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任，所以，我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說一聲：“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫?”
檢討人：王鳳嬌。
20__年6月25日。
惡作劇的檢討書篇二
今天中午午休時(shí)間，我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：1、沒有遵守紀(jì)律，好好午睡。2、搞惡作劇，導(dǎo)致班上的兩位同學(xué)打架。
具體情況是這樣的：午休時(shí)間，我睡了一小會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)楊守亮睡得正香，王龍輝在和臧運(yùn)聚說話。臧運(yùn)聚出去后，我便想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——讓輝把我寫的一張小條子貼在楊的背上。可沒想到，楊沒有睡著，只是在裝睡，并且一聽到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的臉。輝又讓被老師罰寫作業(yè)的祝浩與我們一起“同流合污”，祝把紙條貼在了楊的上衣后背上。
臧運(yùn)聚回來后，我擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的“自相殘殺”便讓臧路過時(shí)去看看，臧說沒有了，這讓我松了一口氣。
沒想到的是，最后我最擔(dān)心的'事情還是發(fā)生了——楊感到熱，便脫下外衣，這一脫不要緊，本來就討厭祝的楊正好“借題發(fā)揮”。剛開始還只是跟祝斗嘴。而這時(shí)的我正沉浸在日記王國(guó)中無法自拔。正寫得盡興時(shí)，聽到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了，好了！”他們竟然不聽，依然打得面紅耳赤。我連忙站起來和輝、臧一起“觀戰(zhàn)”。我原來以為一會(huì)便會(huì)平息，沒想到他倆越戰(zhàn)越勇，越打越激烈越熱鬧，我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手，我以為他的意思是：沒事兒，一會(huì)就過去了，不用勸。本來就害怕我，我若是把他們硬拉開他們?cè)俚勾蛞话?，反咬我一口，?duì)我拳腳相加，那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來。
終于，戰(zhàn)火平息了，也打鈴了。在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火的臧也住了嘴。這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過來，等輝把事情的原尾說完后，老師批評(píng)了我們幾個(gè)。
其實(shí)老師說得對(duì)，一切都是因?yàn)槲摇Ｎ也攀钦麄€(gè)事件的始作俑者。我身為一名班干部不應(yīng)該帶頭搞惡作??；看到同學(xué)打架時(shí)不應(yīng)該不去勸阻而幫倒忙，在一邊看熱鬧，畢竟一切都是因我而起。所以，我理所當(dāng)然地應(yīng)該主動(dòng)向同學(xué)們賠禮道歉，真誠(chéng)地說聲對(duì)不起。
以后，我一定要改正身上的缺點(diǎn)。雖說人無完人，但這并不代表著不能進(jìn)步。所以我要多學(xué)會(huì)包容、勸解，而不是挑起事端，并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學(xué)了，以后不要開這種可惡的玩笑，并要多多包容，多諒解，學(xué)會(huì)寬容他人，讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體、大家庭！
今天發(fā)生的這件事情，我應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任，所以，我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說一聲：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫?！?/p>
惡作劇的檢討書篇三
暑假里，我非常無聊，決定來場(chǎng)來作劇，目標(biāo)就是敬愛的媽媽。
我拿來白紙，用上各種顏色的筆，畫出一個(gè)鬼，紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，穿著白衣服，眼睛沒有眼珠，剪裁下來，再懸掛在墻上。我還故作聰明，用根鐵絲吊著，來操控著這個(gè)鬼。
外面敲起了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，一定是老媽。我藏起來，等門一開，我立刻拉動(dòng)鐵絲，鬼就在空中飄了起來。媽媽看見了，身體顫動(dòng)，連著倒退了好幾步，頭發(fā)豎起來，嘴巴張開，都可以放下一個(gè)雞蛋，臉色蒼白，毫無血色。
看到這里，我哈哈大笑。媽媽才知道是我干的好事。這時(shí)，爸爸也回來了，聽說了剛才的`說事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“天天，以后惡作劇不能做了，要是把媽媽嚇壞了，我們就得去醫(yī)院了，該多不好?！?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了惡作劇確實(shí)是不好的事，只圖一時(shí)開心，卻讓人受罪，不做才好。
惡作劇的檢討書篇四
經(jīng)過十幾天的寒冷，天空終于迎來了一絲溫暖。陽(yáng)光柔和稀疏，讓校園明亮起來；藍(lán)藍(lán)的畫板上，雪白的云朵盛開，微風(fēng)拂動(dòng)，樹搖起舞來美不勝收，枝頭粉嫩的梅花更顯嬌艷。
“天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，晴天就好。”課間，我站在樓道里眺望，沐浴著陽(yáng)光，心里就這樣想著。突然，一片巨大的烏云闖入視野，遮住了太陽(yáng)，天空突然變暗，細(xì)雨蒙蒙。哦，真糟糕！小燕小燕，你走了以后，班級(jí)好像越來越不穩(wěn)定了，新同桌好像暴怒了！鈴聲一響，我苦笑著回到座位上。
我正要坐下。我看到椅子上有一灘透明的液體，應(yīng)該是水或者別的什么。同一桌的阿正似乎笑得有些虛弱。我翹起椅子，液體滑下一邊，拿出紙巾擦干坐面。之后，我冷冷地盯著阿正，輕蔑地一笑：“有意思嗎？你是三歲小孩，還是剛從幼兒園畢業(yè)就玩這種幼稚的把戲？”阿正不同意?！跋茨愕囊巫硬缓脝幔恳苍S，我可以幫你洗褲子?！蔽液吡艘宦曊f：“好吧，這次就算了。不會(huì)再發(fā)生了！”
惡作劇的檢討書篇五
尊敬的老師：
我用修改液涂在別人的椅子上這樣的惡作劇行為，嚴(yán)重地傷害了同學(xué)，讓同學(xué)遭受了前所未有的傷害，這著實(shí)是我的大錯(cuò)。
回顧錯(cuò)誤，種種現(xiàn)象表明我是一個(gè)沒有教養(yǎng)、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過分行為應(yīng)該得到一定的處置，甚至可以將我送進(jìn)警察局拷問了。
可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬宏大量，對(duì)我嚴(yán)肅批評(píng)以后，我的.心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺得我應(yīng)該努力改正，我決心好好悔改，做一個(gè)正直、老實(shí)的人。
在此向您保證：今后我一定不再做這樣無聊的惡作劇了，我一定要寬懷待人，善待同學(xué)與身邊的每個(gè)人。
此致！
惡作劇的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!我知道同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，好好對(duì)待彼此，今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)，我在同學(xué)的椅子上涂了修改液，這種行為嚴(yán)重的傷害了同學(xué)，我覺得很對(duì)不起，很內(nèi)疚，我希望老師能夠原諒我這一次。
回顧錯(cuò)誤，種.種現(xiàn)象表明我是一個(gè)沒有教養(yǎng)、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過分行為應(yīng)該得到一定的處置，甚至可以將我送進(jìn)警察局拷問了。
可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬宏大量，對(duì)我嚴(yán)肅批評(píng)以后，我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺自己還是不能一直這樣的放任自己的行為。我覺得我應(yīng)該努力改正，我決心好好悔改，做一個(gè)正直、老實(shí)的人。
在此向您保證：今后我一定不再做這樣無聊的惡作劇了，我一定要寬懷待人，善待同學(xué)與身邊的每個(gè)人。
此致!
惡作劇的檢討書篇七
記得小學(xué)時(shí)，我們一個(gè)班的學(xué)生都是寄宿生，我們像是一家人。
有一個(gè)叫安少華的同學(xué)，睡覺總是第一個(gè)睡著，并且總是大呼嚕，吵得大家都睡不好，于是大家想出一個(gè)辦法：用吃方便面的調(diào)料擠在他的嘴邊。哈!這下他可再也不敢打擾大家了。我們靜靜的等待著奇跡的降臨。(安少華的安靜)。
我們立刻暈倒+_+這世界為什么什么人都有啊。
惡作劇的檢討書篇八
1.幾個(gè)頑皮學(xué)生故意惡作劇，弄得新來的馬老師啼笑皆非。
2.王樹林急三火四地說:“怎么會(huì)是惡作劇?再說我要是報(bào)警,也許他們會(huì)下手的!”。
3.十日來,八戒窺閨門之私,聽中冓之言,恣意惡作劇,大飽了眼福耳福;無意中邂逅夢(mèng)中情人脂粉總管嫦娥,還特意回高老莊看了一眼已成阿奶阿婆的三姑娘。
4.記憶里的眼淚和微笑，不過是無效信，又或者只是一個(gè)魔鬼的惡作劇，紫月亮那么美麗，我卻在月下葬送了我的愛情，只剩下無盡的怨恨與回憶。
5.我閉緊嘴，風(fēng)卻像是一只有力的手，窒息著我的呼吸，逼迫我不時(shí)地張一張嘴。就在這一剎那，它也會(huì)往我的口腔里揚(yáng)一把土，類似一個(gè)惡作劇的孩子。
6.每天時(shí)常有些沙雞沙兔之類的小動(dòng)物前來飲水,見有人在水潭邊,一開始還不敢接近,觀察半天,小心翼翼地靠近來,休納惡作劇地作勢(shì)一嚇唬又飛也似地逃遠(yuǎn)。
7.誰要是曾經(jīng)跟瑪格麗特那樣的姑娘稍許有過一點(diǎn)往來，誰就會(huì)知道她們喜歡裝瘋賣傻，喜歡跟她們初次見面的人惡作劇。
8.伯爵覺察到維爾福夫婦已開始在轉(zhuǎn)彎抹角的說話了，就顯示出一副對(duì)他們的談話并不注意的樣子，假裝在看愛德華，而愛德華此時(shí)正在惡作劇地把一些墨水倒進(jìn)鳥的水盂里。
9.星期三，斯蒂芬。斯萊特被控告了兩條重罪，一個(gè)是由于他魯莽導(dǎo)致的危害，另一個(gè)是刑事的惡作劇。因?yàn)樗趯?duì)講機(jī)系統(tǒng)中對(duì)乘客破口大罵，還猝不及防地打開了飛機(jī)的緊急用門，跑離開了飛機(jī)。
10.夏天，像是哼著小曲的少年，惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色，四處都被粉刷了五彩的油漆，大片大片的色彩映入眼簾。
惡作劇的檢討書篇九
叮叮?！w育課上課鈴響了。這節(jié)課是要測(cè)立定跳遠(yuǎn)。
倒了樓下，開始測(cè)了。幸好是按學(xué)號(hào)跳，我是6號(hào)。當(dāng)我在暗地里高興時(shí)，鄧貴予拿著一個(gè)充滿氣和口水的氣球?qū)χ业哪樢环?。咦，真臟！口水還“飛”到了我的嘴巴里。我馬上吼道：“鄧貴予，我要?dú)⒘四?！?/p>
鄧貴予可真狡猾，看見我大發(fā)雷霆，馬上撒腿就跑。這鄧貴予，跑得還挺快嘛！不過，還是逃不過我的“飛毛腿”。我正準(zhǔn)備撲到他的身上，他突然靈機(jī)一動(dòng)，閃過了我，我卻一跤摔了個(gè)“狗啃泥”。而鄧貴予不但不“救我”，還幸災(zāi)樂禍，在旁邊一邊唱歌，一邊跑《蠟筆小星》的專用舞。
接著，他看見我已經(jīng)被他耗得筋疲力盡，又開始去“禍害”其他人，金子薇、謝奕禎、文疑琦、張小薇……全部被他擊中了。
我努力地爬起來，和被他“禍害“過的人，組成了一個(gè)“反對(duì)派聯(lián)盟”合力專門打擊鄧貴予。我們先商量了一個(gè)計(jì)劃，然后開始行動(dòng)。我現(xiàn)悄悄地走到他的后面，張小薇躲在他的左邊，曾緩緩走到他前面……一、二、三，沖！我們一齊沖上前，圍住了鄧貴予，把他給“嗨”了一頓。
我們班“惡作劇”大王―鄧貴予終于有了自己的悲劇。哈哈，可笑吧！真是人生就像一個(gè)茶幾，充滿了“杯具”呀！
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惡作劇的檢討書篇十
森林里有一只愛惡作劇的小猴子。
有一天，猴媽媽要去參加宴會(huì)，可是耳環(huán)找不到了。媽媽問小猴：“孩子，我的一對(duì)白珍珠耳環(huán)你見了嗎？”小猴子說：“就在桌子上的盒子里呀！”。“唉呀”，媽媽大叫起來，“這是哪里來的蟲子呀！”原來，小猴子偷偷在媽媽的首飾盒子里放了一只毛毛蟲。媽媽生氣地大叫：“不準(zhǔn)在惡作劇了”！可小猴子對(duì)媽媽的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出。他去找小免玩。小免正在曬衣服。小猴子又心生一計(jì)。他把土灑在小兔子剛曬的衣服上。小兔子見自己剛曬的衣服又被弄臟了，氣得大哭起來，邊哭邊說“這是誰干的呀，如果我讓抓到是誰干的，我一定要讓他冼一百遍衣服！”。小猴子趕緊悄悄地溜走了。他走到一棵大樹旁邊，突然聞到一股甜蜜的香味。抬頭一看，原來上面有一個(gè)好大的蜂窩。小猴子不由自主地咽了咽口水，心想：哈哈，今天運(yùn)氣真好，即可以捉弄人，又可以吃到香甜的蜂蜜，今天真是一個(gè)好日子！于是，他在樹下生了一堆火，蓋上潮濕的樹葉，產(chǎn)生的濃煙讓樹上的蜜蜂暈頭轉(zhuǎn)向。“救命呀！救命呀”“著火啦！著火啦”蜜蜂們?cè)诜涓C內(nèi)外東逃西竄。而小猴子還在樹下偷著樂呢！小猴子的惡作劇被發(fā)現(xiàn)了！一群蜜蜂怒氣沖沖地沖著小猴子就是一頓猛蟄，小猴子連忙抱頭鼠竄，帶著滿身包回到了家。他問媽媽：“媽媽，蜜蜂不是不蟄人嗎？”媽媽忍著笑說“傻孩子，蜜蜂一般都不輕易主動(dòng)蟄人的！誰讓你這個(gè)調(diào)皮的！你呀，要記住這個(gè)教訓(xùn)，再也不許惡作劇了！”
以后，小猴子見了蜜蜂就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且再也不惡作劇了。因?yàn)樗懒艘粋€(gè)深刻的道理，沒人喜歡惡作劇的孩子，如果他再搞惡作劇的話，不但會(huì)受到大家的指責(zé)，而且誰知道還會(huì)遇到什么懲罰呢！
惡作劇的檢討書篇十一
今天最勁爆、最搞笑、最有趣的事就是語(yǔ)文課上的惡作劇了，逗得我們捂著肚子笑個(gè)不停。
下午第三節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們寫作業(yè)，不一會(huì)兒老師有事臨時(shí)離開了教室。胡心如正拿著我中午才買的筆玩，筆套上的掛墜是好幾張小熊形狀的貼紙，我看著貼紙，心中涌出了一個(gè)念頭：這個(gè)正好可以惡作劇，逗逗侯少亮和李志毅，肯定很有趣。我撕下一張貼紙，放在手心，這樣不容易被人看見，裝作若無其事地拍了拍侯少亮的后背，問他：“干嘛呢？”他沒回答，其實(shí)那張貼紙?jiān)缫驯晃疑癫恢聿挥X地貼在了他的后背，侯少亮還完全不知情呢，真是傻呀。我見此計(jì)劃很成功，沒有露出馬腳，下一個(gè)就進(jìn)攻李志毅，他可要倒霉了，我忍不住偷笑了兩聲。同樣是把貼紙放在手心，拍了一下李志毅，這李志毅可不比侯少亮那樣笨，有所察覺了，滿臉疑惑地問我：“干嘛啊？”差點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)，還好我機(jī)靈，回答：“沒干什么，只是看看你作業(yè)有沒有寫好。”他沒發(fā)現(xiàn)有什么可疑，就接著埋頭寫作業(yè)，又成功了，我真厲害！
胡心如看見了，忍不住哈哈大笑，她讓李志毅看侯少亮的背上，他瞅見了，滿懷笑容的說：“這主意不錯(cuò)，如果在上面寫點(diǎn)什么就好了。”說完他小心翼翼的取下侯少亮背上的貼紙，在上面寫上“我是笨蛋”，又慢慢地放回去，還拍拍手，說道：“大功告成。”我嘲笑李志毅說：“我把你賣了，你還反過來幫我數(shù)錢，超級(jí)大笨蛋?！彼X得我話中有話，連忙在自己的背后找，果然，找到了一張貼紙。蔣浩看見了侯少亮背后的貼紙，好心告訴侯少亮，侯少亮這才知道被戲弄了，要不然，他恐怕還被蒙在鼓里呢。
不知什么時(shí)候杜如意偷學(xué)了我的點(diǎn)子，她在紙上寫“我是王八”，然后在紙上畫一只烏龜，再悄悄的貼在余子言的背上。許多人看了，都捂著肚子笑，有的人笑得眼淚都出來了，余子言看那么多人都看著她笑，感到奇怪。不知是誰告密，她摘下一看，氣得七竅生煙，怒火值升到百分之百了，大叫：“這誰干的好事？”她看見侯少亮笑得最離譜，就不問三七二十一，上去就打他，侯少亮解釋道：“不是我，是你旁邊那位?！庇嘧友杂謥砗驼谛Φ亩湃缫獯颍什幌逻@口氣，瘋狂地打杜如意。我們有目共睹，個(gè)個(gè)都說真好笑。
怎么樣，好笑吧，不過這搞惡作劇捉弄人，不太好。比如余子言，她心里肯定難過，杜如意為了自己的一時(shí)之快，卻忽略了余子言的感受，還是盡量不要惡作劇了吧，免得被k。
惡作劇的檢討書篇十二
捉弄耍笑、使人難堪的行為，清·蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》：“觀其孜孜憨笑，似全無心肝者，而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!
尋開心開玩笑。
1、早上三點(diǎn)鐘，我突然被鬧鐘吵醒了，我知道這是我弟弟的又一個(gè)惡作劇。
2、在女生聯(lián)誼會(huì)中，她的惡作劇總是歡樂的根源。
3、剛進(jìn)山，路邊偶有未融化的冰，搗蛋的同事們便玩性十足地搞惡作劇，或投向別人，或趁別人不注意時(shí)放進(jìn)別人的懷里。
4、住戶們大多口里咒罵幾句，翻身堵住耳朵繼續(xù)睡，只偶爾三樓的英寡婦會(huì)惡作劇伸出腦袋，做足架勢(shì)地潑下一盆洗臉?biāo)?/p>
5、范小路此刻本來是心驚肉戰(zhàn)，但是一想到又是許辰的惡作劇時(shí)，那種害怕的感覺就一掃而光。
6、可疑的行為：孩子們互相之間進(jìn)行著殘忍的惡作劇，并且嘲笑被嚇到的孩子。
7、不過這個(gè)馬面男孩像是知道自己會(huì)被拍到一樣，看來是有意為之的惡作劇。
8、若是沒有人來開門，孩子們也許會(huì)對(duì)這位鄰居的家來個(gè)無傷大雅的惡作劇。
9、上周，一名惡作劇的人從羅馬的西班牙臺(tái)階傾倒了無數(shù)顆彩色塑膠小球。
10、冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。
11、今天，美國(guó)人和英國(guó)人在四月一日這一天對(duì)朋友們及陌生人搞惡作劇。
12、即便在舊金山這個(gè)人人個(gè)性十足的地方，大家也都承認(rèn)他的惡作劇水平不一般。
13、如果孩子們沒有得到什么的話，他們就會(huì)搞惡作劇。
14、她的一位朋友給準(zhǔn)新娘一些避孕套，作為惡作劇的禮物。
15、他們穿成鬼怪的樣子，開晚會(huì)，玩惡作劇或款待游戲。
16、不過，他心里也許暗暗慶幸，好在這只是一個(gè)愚人節(jié)的惡作劇。
17、如果他們不給我們糖果，他們就會(huì)嘗到我們惡作劇的滋味。
18、他不象卡斯特橋的一般酒鬼，專門在胡說八道和惡作劇里去尋開心。
19、這封電報(bào)，特別是一個(gè)法國(guó)人打來的，可能是一個(gè)惡作劇。
20、而且他們還會(huì)披上活躍的智慧的外衣，引導(dǎo)我們以慈父的目光看待他們的惡作劇。
21、他否認(rèn)打過惡作劇電話，但經(jīng)過一番短暫的審訊后被判有罪。
22、對(duì)他們而言，那可能僅僅是個(gè)惡作劇，但對(duì)我來說，它一點(diǎn)也不好笑。
23、不論是對(duì)朋友還是對(duì)陌生人，美國(guó)人都喜歡在愚人節(jié)時(shí)搞些惡作劇。
24、小布什中學(xué)讀書時(shí)成績(jī)很差，貪玩且喜歡惡作劇。
25、我不知道人類為什么要不斷地重復(fù)這個(gè)惡作劇，甚至看到了一代代殘酷的后果仍不知收斂。
26、一伙人剛爬出去，另一伙人又急不可待地鉆進(jìn)去，有些不耐煩的人開始起哄，做各種惡作劇，人群騷動(dòng)起來。
27、我們聽了媽媽的話，該上學(xué)的上學(xué)，該工作的工作，不再理會(huì)惡作劇的孩子。
28、為了防止水被弄渾，我們終日都坐在院子里，等待惡作劇的孩子。
29、有一些喜歡惡作劇的孩子，路過的時(shí)候會(huì)突然沖進(jìn)院子，每個(gè)水缸都攪一下，然后呼嘯著跑走。
30、幾個(gè)頑皮學(xué)生故意惡作劇，弄得新來的馬老師啼笑皆非。
31、厲王聞聽大怒，認(rèn)為卞和以這種惡作劇的方式有意欺君，便下令砍去他的左足，同時(shí)逐出國(guó)都以示懲罰。
32、歷史就是這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)，種瓜得豆，永遠(yuǎn)上演的是荒誕劇和惡作劇。
33、這位作家非常認(rèn)真，他要證實(shí)原先無非是個(gè)惡作劇，但顯然是一件可能作到的事情，巴比康必須提供證據(jù)，物理和數(shù)學(xué)將要助幻想的一臂之力。
惡作劇的檢討書篇十三
我本來長(zhǎng)得就胖，再這樣吃完了睡，睡完了吃，再過些時(shí)日，百分百會(huì)變成一頭傻乎乎的大肥豬。不行，我得想個(gè)辦法逃過這個(gè)可惡的午睡，這樣才能不變成肥豬。嗯……有了，還是來一出午睡惡作劇吧。
我大搖大擺地走進(jìn)了教室，像一位剛打了勝仗的將軍。我拿出午睡用品，裝模作樣地趴下假裝呼呼大睡。等同學(xué)們都趴下休息時(shí)，我的惡作劇開始上演了。
我看到同桌早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得好香啊，我不由得生出了一個(gè)壞念頭。我從自己的'羽毛枕頭上使勁兒揪下來一片羽毛，放在同桌的鼻子上來來回回地蹭來蹭去，只聽阿嚏一聲，她打了一個(gè)響亮的噴嚏。她立刻坐起來，看看趴在桌子上呼呼大睡的我，說了聲：“見鬼了，哪里來的羽毛？”說完，她又趴下繼續(xù)睡覺。我趴在枕頭上，使勁地捂著嘴，不讓自己笑出聲來。
看她睡得那么香，我還想折騰折騰她。我又偷偷伸出手揪了一下她的耳朵，這次可沒那么幸運(yùn)了，我的胳膊被她逮了個(gè)正著，她憤怒地看著我，這下可慘啦。
“叮鈴鈴”，幸好鈴聲及時(shí)救了我，我拔出胳膊往教室外逃去……。
（指導(dǎo)教師肖傳仁）。
小作者把惡作劇的過程寫得活靈活現(xiàn)，很有趣味，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。習(xí)作語(yǔ)句流暢，字里行間充滿了童真童趣，令人不禁莞爾。不過，這樣的惡作劇可要少做哦。
惡作劇的檢討書篇十四
我有個(gè)朋友，名字叫王。他長(zhǎng)得很胖，一雙大眼睛，不停滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，心中也盤算著各種“壞主意”。如果他那雙大眼睛緊盯著你不放，那你可要小心了，下一個(gè)被他整的人，可能就是你！
如果剛才的事讓你吃驚意外，那接下來的事就會(huì)更讓你相信王是個(gè)惡作劇大王了。一次，王在教室中掃地，他忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上掉下來一只毛毛蟲，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”便油然而生了。他用紙包住了那只毛毛蟲，將它放入馬叢佩林的文具袋里，做完便在一邊看好戲，馬叢佩林回來了，她打開了文具袋，可迎接她的卻是一只蠕動(dòng)著的毛毛蟲，馬叢佩林嚇得“啊”的一聲大叫，一邊的王卻在咯咯的壞笑。同樣，馬叢佩林再一次知道了事情的事情的前因后果，而小王同學(xué)也再次傷痕累累。
這就是王，一個(gè)愛惡作劇的家伙，雖然每一次他“作案”都逃不出老師與馬叢佩林的“五指山”，但他仍然堅(jiān)持著他的惡作劇“夢(mèng)想”，真是好了傷疤忘了疼啊！
惡作劇的檢討書篇十五
“哎呀！多大了，你這孩子怎么還是這么頑皮呀！”這句話一下子把我拉進(jìn)了美好的回憶中。于是，我急忙翻開我的“腦海字典”，終于在一千零一頁(yè)處，找到了那件令我終生難忘的趣事。
記得小時(shí)候最愛做惡作劇，常以創(chuàng)新著稱。我清晰地記得，小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)周日，勞累的母親正在午睡，看著媽媽的長(zhǎng)發(fā)，我突發(fā)奇想：“母親每次給我扎的.小辮，總是讓同學(xué)們羨慕不已，如果給媽媽扎上小辮，一定會(huì)讓眾人贊美媽媽。嗯，就這樣，給媽媽一個(gè)驚喜，一定會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)?！闭f干就干，我輕輕地找出自己五顏六色的皮筋，開始給媽媽扎小辮。
我輕輕地走到媽媽床前，小心翼翼地給媽媽梳著頭發(fā)，學(xué)著媽媽給自己扎辮子的樣子，先扎個(gè)朝天辮，心里默默祈禱：千萬別醒，要不就受不到表?yè)P(yáng)了。功夫不負(fù)有心人，一會(huì)就扎好三個(gè)了，看到自己的杰作，想劍媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美極了！我坐在媽媽身邊，兩眼直直盯著媽媽，盼望著醒來就受表?yè)P(yáng)。終于，媽媽醒了，看著媽媽小辮一顫一顫的樣子，忍不住笑起來。媽媽見我眼睛發(fā)直，無緣無故的笑，忙問：“怎么了？”我忍住笑，臉憋得通紅，手捂著肚子，想回答但已經(jīng)回答不出來了，因?yàn)閶寢尩臉幼犹尚α?。此時(shí)媽媽不知所措，急忙把手捂在我的額頭，“??！有點(diǎn)燙！”媽媽二話沒說，急忙背起我奔向衛(wèi)生室，“大――夫，看看――這――孩子――怎么――了――”媽媽上氣不接下氣地說。
背上的我還是一個(gè)勁地笑。媽媽聽了更急了，這時(shí)大夫笑了起來，接著病號(hào)笑了起來，仿佛衛(wèi)生室也在笑，大家笑得前俯后仰。只有媽媽愣住了，帶著哭腔說：’“笑，就知道笑，救人要緊，什么素質(zhì)??！”從來沒見媽媽這么著急過。大夫一邊捂肚子，一邊說：“小――小辮――你頭上――”眾人更是笑得前俯后仰。媽媽慌忙往頭上一摸，頓時(shí)明白了?！斑@孩子――大夫――你還是給孩子看看吧！”試體溫、摸額頭、聽心跳一切正常，媽媽這才放心?？墒?，我想：壞了，闖禍了！于是裝模作樣地呻吟起來！“孩子，媽不訓(xùn)你，只要你健康就行，你給媽帶來了樂趣，媽還感謝你呢！”真是知女莫如母?。r(shí)至今天，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽總是提起這件事，真是讓我歡喜讓我憂?。?/p>
這是一件我終生難忘的童年樂事，它猶如一朵朵美麗的花，總在它散發(fā)清香時(shí)感受不到幸福快樂，當(dāng)它揮手離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們才突然憶起它的清香是多么的怡人。
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