總結是對過去一段時間工作的回顧，可以幫助我們找到改進和提升的方法。深入分析自己在任務中的優(yōu)勢和不足，進行全面反思是寫一篇完美總結的必要環(huán)節(jié)。人生充滿了變數，我們要學會適應和接受改變，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
精神讀書心得篇一
很多人看過《工匠精神》這本書以后感觸很深，下面是本站小編給大家整理的工匠精神讀書心得，供大家參閱!
當我翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫的《工匠精神》的時候，幾乎是一氣呵成看過了這一部著作，似乎它并不深奧,但中間的故事直入主題，頓時讓我明白了許多。
我不僅在問自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開始我個人覺得這不切實際,這個社會這個世界，人大部分都是自私的,有一句古話人不為己，天誅地滅。
然而當我靜下心從新翻閱這么書的時候，我才慢慢發(fā)現，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡簡單單的一本書,這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進助人成長，直至造就職場的核心競爭力，這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神——先處理心情，再處理事情。
人有時候都是會累的，都會抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因為在家覺得輕松自在不受束縛，于是我們越是抱怨，越是覺得累。越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務態(tài)度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應該問問自己，這是不付責任的。
只有員工將企業(yè)的事情當作自己的事業(yè)來做，將企業(yè)當作自己的家，才可以造就一個充滿生機，具有活力的企業(yè)。
敬業(yè)會讓你出類拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的。
格言。
有無數人因為養(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會底層，不能出人頭地你工作的質量往往會決定你生活的質量。
我深刻領會到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動工作，真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行。
崗位職責。
落在實處。無論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域里出類拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。
其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。
“用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍ぷ鲝娏业呢熑胃泻驼_的思維方式。態(tài)度決定一切。
一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
看過《工匠精神》這本書以后感觸很深，會讓我有時候浮躁的心情平靜下來。
態(tài)度的根本是：我是誰不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結果超越直接領導的期望。這句話能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結果是要超越領導的期望，而不僅僅是達到領導的期望，我們常常以為達到領導的期望就算完成工作了，其實我們要以更高的標準來嚴格要求自己。
工作中，一個人把自己所有的焦點都放在自己做的事上，才會有人把你當回事，對于大部分人想獲得的認可，不是憑空而來的，而是建立在自己做出的事情的質量上，如果你在為別人不認可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質量，這樣工作上對你的認可就是水到渠成的事情。做工作就是做結果。
老師講的挖坑和種樹的例子非常好，但是我們在工作中也有可能會犯這樣的錯誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們在工作的時候根本不知道要完成什么樣的結果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結果和質量跟我沒什么關系，那就大錯特錯了。
其實，上班時間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費的還是自己的人生?？墒呛芏嗳斯ぷ髁艘惠呑?，都不會懂得這個道理，他會覺得工作的時間是老板付酬的，偷一點懶，就占一點便宜，其實，那消磨的都是自己的人生。凡事要積極主動，凡事團隊第一，凡事高標準嚴要求。每天問自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。
作為一個在胖東來工作四年的我，首先我在胖東來學會了做人，做一個善良坦誠的人。通過這本書己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結果做好了，才是對自己和別人負責。只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得最好。
書中很多閃光點，值得我們去體會，關于書中的安排，表達，聲音，詞語等等都值得我們去慢慢總結。
每個人都會有一份屬于自己的工作，其不同之處僅在于，各自工作中所要完成的任務及方式相異。我們每個人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應手、有聲有色。最根本的原因只是他們對自身工作的認知和對待工作的態(tài)度及處理方法不同。
每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走優(yōu)秀。如果每個人都能從內心深處承認并接受?我在為他人工作的同時，也在為自己工作?這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的。
口號。
在市場化程度越來越高的今天，我們每個人的工作機會都來之不易，如果不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會被放在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否很強，也只能是一個配角而已我們每個人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的員工。
讀完這本書，更加從內心點燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團隊的創(chuàng)新精神，讓自己和團隊成員接受?在為他人工作的同時，也在為自己工作?這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂趣，在日常的點滴工作中充分運用工匠精神，把自己與公司的發(fā)展有機鏈接在一起，共同進步。
精神讀書心得篇二
日本是一個擁有悠久歷史和深厚文化傳統的國家，其獨特的精神和價值觀成為了許多讀者從書籍中汲取智慧和靈感的源泉。在閱讀一系列與日本精神相關的書籍過程中，我深深地感受到了日本文化的獨特之處，同時也對個人的成長和內心的平靜有了更深的體會。在此，我將結合自己的閱讀體會，給大家分享我對于日本精神的理解和感悟。
第一段：對于日本精神的理解。
日本精神是一種融合了傳統價值觀、道德規(guī)范和行為準則的精神境界。在日本人的心中，尊重他人、團隊合作、勇敢堅韌等品質都被視作至關重要的價值觀。而這種精神則在日本文學和哲學的作品中得到了淋漓盡致的展現。比如《草枕》中主人公對于自己身份的追求，展現了日本人對于追求自我和追求人生意義的堅持。
第二段：在日本精神的引領下成長。
在閱讀一系列關于日本精神的書籍過程中，我深深地感受到了這種精神對于個人人生的指引作用。比如在《放學后》這本書中，主人公勇敢堅韌的態(tài)度啟發(fā)了我面對困難時要勇往直前。而在《一生的信仰》一書中，作者講述了自己對于專業(yè)的執(zhí)著追求，這啟示了我要秉持堅定信念去追求我的目標。
日本文化強調內心的寧靜和平和，這也體現在了日本人在面對困境時保持冷靜和沉著的精神狀態(tài)上。在《夢十夜》中，主人公通過各個不同的夢境，達到了一種超越現實的境地，這啟示了我要通過自我調適和忍耐去保持內心的平靜狀態(tài)。
第四段：與日本精神相通的重要性。
日本精神所蘊含的價值觀和行為準則并不僅僅適用于日本人，它也能夠產生積極的影響和指導作用于其他國家和文化。在全球化的今天，我們需要更加開放心態(tài)去接納和學習其他文化的精髓。同時，通過與日本精神相通，也能夠提升個人的思考能力、判斷力和道德素養(yǎng)。因此，我認為與日本精神相通是具有重要價值的。
第五段：得到的收獲與啟迪。
通過閱讀與日本精神相關的書籍，我受益匪淺。日本精神不僅豐富了我的思維，也提升了自我的認知和發(fā)展。同時，它激勵我不斷追求自我完善和內心的平靜。通過與日本精神相通，我變得更加寬容謙和、勇敢堅韌，也更加關注他人的需求和團隊的合作。以此，我相信日本精神將繼續(xù)在我生活中扮演著重要的角色。
總結：通過閱讀與日本精神相關的書籍，我對于日本文化的獨特之處有了更深的理解與認識。日本文化所蘊含的價值觀和精神境界不僅影響了日本人，也能夠啟發(fā)和引導其他國家的文化發(fā)展。通過與日本精神相通，我在成長和發(fā)展中得到了啟迪和收獲，使我更加深入地思考自己的生活觀和人生價值。我相信，通過不斷的學習和探索，我將繼續(xù)秉持日本精神，成為一個更好的自己。
精神讀書心得篇三
時至今日，讀書早已成為了一種社會風尚和個人修養(yǎng)的必修課程。而在讀書的過程中，我們常常會感受到一種特殊的力量——巨人精神。巨人精神并不是指身形健壯、氣度威武的人，而是指那些具有崇高品質的人的精神內核。在我看來，讀書正是可以讓我們在求知的道路上汲取巨人精神的重要途徑之一，下面就分享一下我在讀書中所獲得的一些體會和感悟。
第二段：讀書的恒心與耐力。
首先，讀書需要我們有恒心和耐力。就我個人的經驗而言，往往會有很多的時候，讀書這件事情并不會給我們帶來即時的收獲和滿足感。有時候，我們可能會絞盡腦汁地鉆研某一個問題，翻遍書架和網絡，仍然沒有找到有用的資料。有時候，我們可能會面對某些難以理解和領會的概念和理論，翻閱許多遍依然不得其要領。然而，正是在這些看似努力卻毫無成果的日子里，我們耐心地咀嚼和研究的恒心和耐力，終將教會我們真正懂得了一些東西，在后面的生活和學習中也會從中受益。
第三段：積淀和沉淀。
其次，讀書也需要我們有意識地積淀和沉淀。讀書，本身是一種收獲的過程，而積淀和沉淀，則是將書本知識與自己的思想相結合，形成自己思想的過程。很多時候，我們在讀書時，會有很多心得和感悟，而有些心得涉及到我們的日常生活習慣，或者面臨的世界問題，甚至為我們決策提供了不少的靈感。但是，這些心得和感悟如果在我們腦海中短暫停留甚至不留痕跡地飛逝而過，那么就沒有將之在我們自己的思想中加工處理，產生實質性的作用和價值了。因此，我們需要有意識地將一些心得和感悟寫在筆記、博客或者其他自己習慣使用的媒介上，保留下來，不斷地陶冶自己的思想。
第四段：讀書對自身成長的幫助。
第三，讀書對我們自身成長有著深遠的幫助。讀書的知識不僅可以增長我們的見識和認識，還可以幫助我們充實自己的靈魂和個性。書中眾多的人物和事件，是不斷地向我們展示了世界的真像和人性的復雜性。當我們借助讀書經驗，“感同身受”地了解這些人物和事件，不僅可以讓我們更好地“洞察”現實，也可以借此提高自己的智慧和卓見。此外，讀書還可以幫助我們錘煉自己的意志和精神。不管是困境中咬牙堅持，還是在縱容自己的欲望和懶惰的誘惑中挺起身來，讀書都是鍛煉我們意志和精神的最佳工具。
第五段：結論。
在我們的讀書之路上，巨人精神是我們不得不去了解和探尋的文化內核，也是給予我們動力的催化劑。這一精神，或許是我們勤奮、樂觀、積極、堅韌、開放、有思想和自信的象征。因此，讀書不僅需要我們看幾本書，而是要讓我們用心去讀、肯定讀書的價值、豐富自己的思想、理解人生的意義。相信只有這樣，我們也才能通向更加廣闊、深邃的思想天地，為之后的學習、生活和成長打造出一片充實而豐富的土地。
精神讀書心得篇四
曾陽《巨人精神》一書，是對那些在追逐人生成功的過程中遭遇挫折的人們的一種鼓勵和支持。在書中，作者談論了巨人精神的本質以及如何運用這種精神來實現自己的目標。在讀完這本書之后，我得到了很多啟示和啟發(fā)，讓我更深刻地了解到，成功是如何實現的。
在這本書中，曾陽對巨人精神做了深刻的闡述。他認為，巨人精神指的是那種具有超人能力和超常行動力的精神。這種精神可以極大地提高我們的內在力量和自我修養(yǎng)，使我們在迎接生活中的困難和挑戰(zhàn)時快速反應并做出正確的決策。因此，曾陽建議我們要擁有巨人精神，必須進行自我修養(yǎng)和努力學習，以提高我們的能力和素質。
第三段：學習是巨人精神中的重要部分。
學習是巨人精神中一個非常重要的部分，這也是書中所強調的。學習可以幫助我們了解周圍的世界和各種文化價值，從而使我們更加開放和包容。另外，在學習的過程中，我們也會汲取力量和智慧來處理生活中的各種問題。因此，書中建議我們不要停止學習，并要在日常生活中保持對知識的渴望和求知欲。
實踐巨人精神并不是一個簡單的過程。實踐需要毅力和耐心，因為從學習層面到實際應用都需要時間和精力。但是，具有巨人精神的人堅信自己的目標，并且樂于接受挑戰(zhàn)。這種精神也可以在取得進步時給我們動力和信心。因此，我們應該在實踐巨人精神的過程中，擁有強大的自我意識和持續(xù)不斷的動力。
第五段：結論。
總之，曾陽《巨人精神》一書提醒我們注意到了事物的重要性，培養(yǎng)巨人精神并一直走下去。學習和實踐是成為擁有巨人精神的人所必需的要素。我們也必須意識到，即使遇到失敗或困難，也要堅定自己的理想和信念，保持勇氣和信心，不斷前進。只有這樣，我們才能在人生道路上取得成功，實現自己的理想和目標。
精神讀書心得篇五
最近，耳聰堂助聽器全體驗配師閱讀了一本名為《工匠精神》的書。各自寫下了讀完這本書的感受，下面是東風橋店驗配師張妍讀完后的一些心得體會。
學習了工匠精神這本書，我感觸最深的就是我們的工作要從愛上工作出發(fā)，比別人做的認真一些，要真正從顧客角度出發(fā)為顧客著想。這樣顧客才能為我們帶來更多的顧客.工匠精神是一種態(tài)度，價值在于精益求精，對匠心，精品的堅持和追求。
我們實際工作中，對待顧客更要有這種精神，我們不單純是賣助聽器的，我們是更精準的助聽器驗配師。為顧客提供聽力解決方案的。同一臺機器，我們就可以調試出更完美的音質效果。這是為什么呢？因為我們從一踏進耳聰堂第一天起，我們的企業(yè)文化，服務信念，和專業(yè)的技能就已經深深印入腦海，不斷學習溫故知新。
做我們助聽器行業(yè)，面對的都是有聽力損失的人群，這樣我們就更應該多聆聽。書中我印象最深的一句話.聆聽是溝通的前提。聆聽應該做到照單全收，聽完再說，不要打斷別人的說話。
向我們老的.驗配師一定要保持初學者心態(tài)，它是一種謙卑的態(tài)度。
初學的心態(tài)不會害羞，喜歡提問也善于聆聽。保持一種對知識的渴望。擁有初學者的心態(tài)就會擁有無限的激情。
精神讀書心得篇六
如今，社會發(fā)展迅猛，信息爆炸，各種娛樂形式層出不窮，人們的注意力往往被分散到無數碎片化的娛樂中。在這個喧囂的時代，精神讀書顯得尤為重要。我最近通過一段時間的精神讀書，深切體會到了讀書帶來的益處和心得體會。
第二段，沉浸感受。
精神讀書的過程往往需要時間的積累和心靈的靜寂，我通過享受閱讀中的沉浸感受，深深體會到了讀書能帶來的愉悅和滿足。不同于其他形式的娛樂，讀書給我提供了深入思考的機會，不僅拉近了與大師的距離，更讓我能與作者產生共鳴，感受到文字背后的世界，思想的碰撞。讀書如同在一個安靜的世界里把自己獨立起來，專注于思考與感知，這種沉浸感受非常珍貴。
第三段，精神充值。
閱讀是對個人智力實際意義的恢復和補充，給了我深厚的學術上等教育和自學的常識基礎。通過閱讀，我不僅增長了見識，還提升了自己的思維能力、言辭表達能力和文化底蘊。精神充值的過程不僅提供給我知識儲備，更拓寬了我的視野，讓我明白事物的多樣性和復雜性，培養(yǎng)出了一種客觀的、全面的、深入思考的能力。
第四段，情感共鳴。
讀書不僅僅是一種知識的獲取，更是一種情感的共鳴。每一本書都有自己的情感世界和價值取向。在讀書的過程中，我曾經感受到過作者對人生的思考，對人類困境的描繪，對愛情、友情、親情的詮釋等等。這些情感的共鳴，讓我感受到了人與人之間的相似性和共同的內心世界，豐富了我的情感體驗和人生感悟。
第五段，積極影響。
精神讀書不僅僅是提升自我的過程，更是積極影響他人的開始。通過讀書，我增強了對社會的洞察力和對他人的理解力，更懂得去尊重和關愛別人。讀書的過程中，我也明白了自己作為一個讀者的責任和使命。將自己的學識、情感、思考分享給身邊的人，為社會的進步和人類的精神文明做出積極的貢獻，這是我認為精神讀書的最大意義所在。
總結，結尾。
通過這段時間的精神讀書，我收獲了很多。不僅僅是知識的豐富，更是人生的思索。讀書不僅能帶來沉浸感受和精神充實，更能獲得情感共鳴與積極影響。因此，我們應該給自己更多的時間來閱讀，去感受那些豐富多樣的文字與思想，讓讀書成為我們生活中必不可少的一部分，為自己的心靈注入更多的力量，同時也為社會的進步和人類的文明作出自己的貢獻。讓我們一同投入到精神讀書的世界中，感受到其中蘊含的無盡的智慧和情感，讓它們成為我們心靈的滋養(yǎng)和精神的引領。
精神讀書心得篇七
“沒有完美的個人，僅有完美的團隊，時代需要英雄，更需要偉大的團隊”，從前沒有認真分析思考過這個問題，但經過10月中旬科興集團舉辦的金秋趣味運動會，我作為拔河隊的隊員參賽后，發(fā)現這段話其實有深刻的內涵。
剛開始，我們認為只要大家一塊使勁，努力用勁拔，比賽就會贏，僅僅經過幾輪的排練，我們就意識到了自我的錯誤，拔河比賽不是光靠蠻力就能取勝，之后礦上請來了對拔河比較精通的礦友給我們介紹經驗，原先拔河比賽也是有技巧和戰(zhàn)略戰(zhàn)術的，比賽時，誰在前，誰在最終壓繩，采取什么姿勢用的勁最大，遇到強勁的對手應采取什么策略等都是有講究的，然后大家還必須心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能構成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
一個團隊不是一個人的團隊，團隊精神強調的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協力，而是團結協作，優(yōu)勢互補，利用個性和本事差異，發(fā)揮進取協同的效應，正是在這種精神的指引下，我們才能在和實力相當的兄弟礦的比賽中，贏得了好幾場。
經過這場比賽，我對團隊精神有了更深的感悟。一個企業(yè)要使自我處于最佳的發(fā)展狀態(tài)，團隊精神是必不可少的，培養(yǎng)一支充滿團隊精神的高績效團隊，是企業(yè)的管理目標之一。
團結共進，眾志成城，必須使公司的每個成員都能強烈地感受到自我是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚緊密結合是建立城墻的基礎，這種結合就是凝聚力。員工凝聚力是企業(yè)發(fā)展的源泉，步調一致，才能使凝聚力發(fā)揮作用。
有句古話：“千人之心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”，意思是說，如果一千個人同心同德，就能夠發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
精神讀書心得篇八
閱覽圖書對于大部分人來說，不只是借以獲取信息或娛樂的方式，更是一種精神追求和心靈滋養(yǎng)。通過閱讀，我們不僅能夠擴大視野、提升知識，更能夠感受到作者的思想、表達方式以及作品里蘊含的智慧和情感。在讀書的過程中，我深感到，閱讀不僅是一種樂趣，更是一種思考與體驗，是提升個人素養(yǎng)和內涵的重要途徑。
第二段：拓展眼界。
精神讀書能夠拓展我們的眼界，讓我們看到與自身生活經驗完全不同的世界。通過書籍，我們可以了解到世界各地的文化背景、歷史事件以及其他途徑無法接觸到的知識領域。例如，當我讀到《西游記》這部中國四大名著之一時，我有機會了解到了中國的古代文化和神話故事。這讓我更加熱愛中國文化，并且對中國的歷史有了更深的了解。
第三段：提升知識水平。
讀書是獲取新知、擴大知識儲備的有效途徑。通過閱讀，我們可以了解到各個領域的研究成果以及前人的智慧結晶。無論是經典名著、科學研究，還是實用手冊，都可以幫助我們學到更多的知識。我還記得，在讀完一本關于心理學的書后，我對人的行為和心理有了更深入的理解，這也讓我在人際交往和自我管理方面受益良多。
第四段：受益于作者的智慧和情感。
每本書都是作者用心、智慧和情感的結晶。通過閱讀，我們可以感受到作者所想表達的思想和情感，從而在思考和情感上有所收獲。例如，當我讀一本關于勇氣和堅持的勵志書時，作者的故事和觀點能夠激勵我在面對困難時不氣餒，堅持追求自己的夢想。因為我們可以從作者身上學到許多寶貴的經驗和智慧，所以閱讀是一種與作者的心靈對話。
第五段：提升個人素養(yǎng)與內涵。
閱讀不只是獲取知識的途徑，更是一種提升個人素養(yǎng)與內涵的重要方式。通過閱讀，我們可以發(fā)展自己的思考能力、表達能力和文字功底。閱讀使我們能夠思考問題的多個角度，用更準確的語言表達自己的想法，并且更好地理解他人的觀點。另外，閱讀還能培養(yǎng)我們的情感和審美能力，使我們更加具備藝術鑒賞力和文學素養(yǎng)?？傊?，精神讀書能夠培養(yǎng)我們的人文關懷和全球視野。
結尾：
精神讀書是一種溫故知新的過程，通過閱讀我們可以感受到作者的智慧和思考方式，同時也提升了自己的知識水平和內在修養(yǎng)。因此，我會繼續(xù)保持讀書的習慣，通過閱讀來豐富自己的精神世界，開拓眼界，提高自己的素養(yǎng)與內涵。讀書賦予我們更多的智慧和力量，讓我們成為更優(yōu)秀、更有見識的人。
精神讀書心得篇九
工作是一種修行將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業(yè)、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢?假設做到需要一種什么精神支撐呢?“一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵”。而這就是工匠精神最純真的呈現。
工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質，以及德國工匠的嚴謹與準確，工匠精神之于匯嘉，那么是效勞第一，其他都是第二。曾經有這么些的，講述著我們的這種堅持：
而工匠精神這本書，教給我們的也不正是：專注產品、重視積淀、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差異。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業(yè)的執(zhí)著。他們喜歡手中所做的事勝過這些事情給他們帶來的錢，他們更熱愛自己消費的產品，而不是產品帶來的利潤。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，努力創(chuàng)造新的管理形式。當他們不僅僅是為了贏利而做的時候，時刻執(zhí)行著這種極致的工匠精神，支撐著在追逐夢想的旅程中穩(wěn)步邁進。
工匠精神，正是追求極致的精神，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。改革開放至今，活潑，市場繁榮，但也帶來一大弊端從賤商到重商，國人大多注重于低買高賣，在意識上對勞作下看一等。這也是造成當今社會急躁的根源所在。工匠精神的價值在于精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，其利雖微，卻長久造福于世。
歷史是個舞臺，你方唱罷我登臺。危機讓一批企業(yè)和企業(yè)家分開了這個競技場，誰又將成為明天的主角呢?應該是那些“工匠”型的企業(yè)家登臺的時候了。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業(yè)的執(zhí)著。他們喜歡手中所做的事勝過這些事情給他們帶來的錢，他們更熱愛自己消費的產品，而不是產品帶來的利潤。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，努力創(chuàng)造新的管理形式。當他們不僅僅是為了贏利而做的時候，他們才能全身心地投入，而唯有全身心地投入，企業(yè)才有真正的生命力。當一個人為錢而做的時候，是不可能全身心投入的。因為他至少要留出一定的心思和時間來享受金錢的樂趣。而熱衷于做事的“工匠”們卻不需要保存這份心思，他們在做事的時候，在改善的時候，在創(chuàng)造、在制造的時候，已經在享受了。日本的企業(yè)界靠一批“工匠”型的企業(yè)家?guī)е髽I(yè)走出了沼澤。我們也必須如此。企業(yè)特別是制造型企業(yè)，不可能是商人為主體的游戲。讓“商人精神”淡出制造業(yè)，給制造業(yè)注入一種靈魂——“工匠精神”，這是這場危機必然會完成的使命。延伸開來，工匠精神應該滲入到各行各業(yè)，只有這樣我們的企業(yè)才能獲得長久開展。
“商人精神”被“工匠精神”所替代，這是工業(yè)文明的本質特征，也是現代社會的必然趨勢。作為員工，我們更應該工匠精神，全身心地投入工作，以工作為樂趣，把效勞各方面都做到精益求精，只有這樣我們自己才能有時機成長，企業(yè)才會因為我們而開展，最人精神”淡出制造業(yè)，給制造業(yè)注入一種靈魂——“工匠精神”，這是這場危機必然會完成的使命。延伸開來，工匠精神應該滲入到各行各業(yè)，只有這樣我們的企業(yè)才能獲得長久開展。
“商人精神”被“工匠精神”所替代，這是工業(yè)文明的本質特征，也是現代社會的必然趨勢。作為員工，我們更應該工匠精神，全身心地投入工作，以工作為樂趣，把效勞各方面都做到精益求精，只有這樣我們自己才能有時機成長，企業(yè)才會因為我們而開展，最終到達企業(yè)與員工雙贏的完美結果。
鍥而不舍、精益求精、激情進取、拼搏創(chuàng)新、快樂工作、自信自強、誠信互利、嚴謹、嚴格、務實、求是-------這就是工匠精神的所在。
當我翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫的《工匠精神》的時候，幾乎是一氣呵成看過了這一部著作，似乎它并不深奧，但中間的故事直入主題，頓時讓我明白了許多。我不僅在問自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開始我個人覺得這不實在際，這個社會這個世界，人大局部都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。
然而當我靜下心從新翻閱這么書的時候，我才漸漸發(fā)現，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡簡單單的一本書，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進助人成長，直至造就職場的核心競爭力，這就是每一個樂觀、安康、積極向上的人應該具備的一種精神——先處理心情，再處理事情。
人有時候都是會累的，都會抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因為在家覺得輕松自在不受束縛，于是我們越是抱怨，越是覺得累。越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會漸漸變的遲到早退偷懶效勞態(tài)度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應該問問自己，這是不付責任的。只有員工將企業(yè)的.事情當作自己的事業(yè)來做，將企業(yè)當作自己的家，才可以造就一個充滿活力，具有活力的企業(yè)。
敬業(yè)會讓你出類拔萃。不要滿足于普普統統的工作表現，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的。有無數人因為養(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會底層，不能出人頭地。你工作的質量往往會決定你生活的質量。
我深化領會到，使自己由急躁變?yōu)槟_踏實地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主開工作，真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。無論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域里出類拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現。不管你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。
其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。
“用心做事”是一種人生原那么，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍ぷ鲝娏业呢熑胃泻驼_的思維方式。態(tài)度決定一切。
一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
每個人都會有一份屬于自己的工作，其不同之處僅在于，各自工作中所要完成的任務及方式相異。我們每個人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應手、有聲有色。最根本的原因只是他們對自身工作的認知和對待工作的態(tài)度及處理方法不同。
每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進展了深化細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走優(yōu)秀。假設每個人都能從內心深處成認并承受“我在為別人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的。在市場化程度越來越高的今天，我們每個人的工作時機都來之不易，假設不珍惜工作時機，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會被放在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，才能是否很強，也只能是一個配角而已。我們每個人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。一個人在工作時，假設能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠;假設以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的員工?？赐赀@本書，更加從內心點燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團隊的創(chuàng)新精神，讓自己和團隊成員承受“在為別人工作的同時，也在為自己工作”這一樸素的人生哲理，從工作中開掘樂趣，在日常的點滴工作中充分運用工匠精神，把自己與公司的開展有機鏈接在一起，共同進步。
精神讀書心得篇十
成功的秘訣是什么？“壽司之神”小野二郎先生超過55年都在握壽司，是全球最年長的三星大廚，在日本地位崇高。你看，就是最簡簡單單的握壽司，只要你專注，全身心投入，并且長此以往的堅持下去，窮盡一生磨練技能，你就能獲得成功，獲得人們的敬重。這就是成功的秘訣，這就是工匠精神最純粹的呈現！工作無論大小，選擇一個方向，然后就埋頭堅持不懈的專注，把任何事做精了，你就成功了！我想：作為一名教師，最大的成功就是孩子們的成長!常?？措娨曔x秀節(jié)目，那些深入人心的演出，常常被評委贊揚為“用生命唱歌的歌者”、“用生命舞蹈的舞者”。就像付守永先生，也常被學員稱為“用生命演講的人”。我恍然發(fā)現，那些對一件事熱愛到生命里的人，常常容易獲得成功。這本書對我最大的幫助就是幫助我樹立對待生命力的態(tài)度，幫助我樹立了正確的“工作觀”。
工作中，一個人把自己所有的焦點都放在自己做的事上，才會有人把你當回事，對于大局部人想獲得的認可，不是憑空而來的，而是建立在自己做出的事情的質量上，如果你認為別人不認可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質量，這樣工作上對你的認可就是水到渠成的事情。沒有人會嘲笑你的夢想，人們嘲笑的是你的能力。
“明確目標，把夢想當作信仰?！蔽姨貏e喜歡這句話。我們每個人都需要擁有夢想，這才是一個有靈魂的人，而夢想在現實生活中就是目標。明確目標后，我們要做的就是尋找方法來實現它。不要害怕夢想路上的困難險阻，不要擔憂沒有人為你喝彩，就埋頭朝著心頭的方向向前沖，終有一天會到達。
我想，這本書之所以，吸引人之處也在于它并不是反復的向我們傳授高深的道理，而是利用了豐富的有趣的'論據來闡述自己的觀點，傳達給我們筆者的精神。在豐富的故事中，我不知不覺就讀完了這本書。
每個人也許有很多很多的夢想和野心，為自己的未來設想了很多種可能，為實現夢想制訂了許許多多的方案。可是實施起來的時候，難免會東做一下，西做一下，最后一事無成，什么都沒做好。書中的一個觀點我覺得特別棒：砍掉多余的野心，專心地做一件事，要勝過馬馬虎虎地做一堆事。作為一名教師，做好教書育人的本職工作，我想我的最大的野心也就是希望我教過的每一個孩子都成人成才，都能成為更好的自己。
一個人對他所選擇的事業(yè)，愛之至深，才能干之極致。帶著“工作是一種修行”的工作觀，享受著通過努力獲得的成長，踏踏實實的工作，專注、專研。工匠精神，是一種態(tài)度，一種信仰，一種追求，一份摯愛，一門手藝，一項事業(yè)。想做好任何一件事，都要心到、神到。心在哪里，智慧就在哪里！
每個人都會有一份屬于自己的工作，其不同之處僅在于，各自工作中所要完成的任務及方式相異。我們每個人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應手、有聲有色。最根本的原因只是他們對自身工作的認知和對待工作的態(tài)度及處理方法不同。
每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進展了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走優(yōu)秀。如果每個人都能從內心深處成認并承受？我在為他人工作的同時，也在為自己工作？這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。在市場化程度越來越高的今天，我們每個人的工作時機都來之不易，如果不珍惜工作時機，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會被放在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否很強，也只能是一個配角而已。我們每個人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的員工。讀完這本書，更加從內心點燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團隊的創(chuàng)新精神，讓自己和團隊成員承受？在為他人工作的同時，也在為自己工作？這一樸素的人生哲理，從工作中開掘樂趣，在日常的點滴工作中充分運用工匠精神，把自己與公司的開展有機鏈接在一起，共同進步。
精神讀書心得篇十一
日本精神是一個深受世界矚目的文化概念，與之相伴的是日本人崇尚知識與追求智慧的傳統，這種精神在日本人的閱讀習慣中有著深遠的影響。讀書是日本人培養(yǎng)自己的思想和修養(yǎng)的重要途徑，通過閱讀，他們不僅能夠增加知識，還可以提升人格和修煉心靈。我在讀完一些日本傳統的經典著作后，深深體會到了日本精神讀書的獨特魅力。
第二段：忍耐與毅力。
日本人的讀書心態(tài)中，培養(yǎng)忍耐和堅持的意識是至關重要的。日本的一些經典著作，如《古事記》和《竹取物語》，篇幅較長，語言表達也相對復雜。閱讀這些作品時，需要耐心地細細品味文字，消化其中的道理。在閱讀過程中，我充分體驗到了持之以恒、有毅力去閱讀的重要性。
第三段：借鑒與研究。
日本人崇尚知識，對于閱讀的目的也不僅僅是為了消磨時間或者娛樂休閑，更重要的是通過閱讀來汲取智慧，為自己的生活和工作中提供借鑒。在我閱讀日本的哲學著作時，例如《日本思想史》和《葵上》，我深深感受到了日本學者們對于知識的推敲和思考。他們以嚴謹的學術態(tài)度，通過對于歷史和文化的深入研究，提煉出了許多對于生活的啟發(fā)與智慧。
第四段：誠實與擔當。
日本精神中的誠實和擔當對于閱讀習慣也有著深刻的影響。在日本人的閱讀中，不僅要求對于讀物的理解要真實無誤，更要求對于自己的內心誠實。日本的文學作品中，諸如太宰治的《斜陽》和村上春樹的《舞舞舞》，詮釋了一個個與內心做斗爭的人物形象。這種對于內心真實的訴求，不僅幫助日本人更好地理解自己，也為我們提供了一個校準自我認知的標尺。
第五段：激發(fā)創(chuàng)造力與靈感。
通過閱讀日本的文學作品，特別是一些不拘泥于常規(guī)的作品，如村上春樹的《1Q84》和春場ねぎ的《夏目友人帳》，我感受到了日本精神對于創(chuàng)造力與靈感的激發(fā)作用。日本人對于幻想和奇幻元素的運用獨一無二，他們的故事和形象靈動而豐富。通過閱讀這些作品，我深刻體會到了想象力與創(chuàng)造力對于人類思維的重要性，也從中汲取了不少靈感。
總結：
日本精神的讀書心得體會令我深受啟發(fā)。忍耐與毅力，借鑒與研究，誠實與擔當，激發(fā)創(chuàng)造力與靈感，這些都是我在閱讀日本經典著作時所獲得的經驗與感悟。這一精神對于日本人的閱讀習慣和價值觀產生了深遠的影響，也為我們提供了一個寶貴的參照和借鑒。通過讀書，我們可以汲取智慧與知識，錘煉內心，提升自我的同時，也感受到日本文化的獨特魅力。
精神讀書心得篇十二
《匠人精神》篇章簡短，文字樸實，秋山先生將其畢生的工作。育才經驗總結為“匠人須知30條”編纂成冊，初讀的感受是成為匠人的過程不只是一種職業(yè)培訓，更像一種存天理，滅人欲的修行：“每個人都必須剃光頭，大聲打招呼，跑步。打掃。記錄下每日心得”讓整個秋山木工的工作。傳習的過程充滿了宗教般的儀式感?！俺燥埶俣缺仨毧?，缺少睡眠的熬夜工作，每年只放兩次假共十天，不準玩手機電腦等現代化設備，不準談戀愛”，等等，這些不近人情甚至有些反人性的規(guī)定讓秋山老先生嚴厲固執(zhí)的形象躍然紙上，讀到的第一反應竟是喚起了少時吃飯。坐姿。衣著被父親大聲呵斥的回憶畫面，之后便忍不住想：吃飯快有損腸胃健康，長期熬夜苦干很多科學研究證明會降低大腦機能影響工作效率……我就像被秋山先生在書中批評的'那些下不了笨功夫的大學生一樣不服氣憤憤然。
再次翻閱后精讀，又在網上查找了一些秋山先生和秋山木工的背景介紹，對《匠人精神》開始有了新的理解。嚴厲的秋山先生所提出的“匠人須知30條”不在于單獨拿出來每一條的合理性與科學性，而是將工作。育才總結成條條可以落地執(zhí)行的體系，更為難能可貴的是秋山先生本人能夠數十年如一日親自堅持參與做到，這首先是一套知行合一，成己達人的方法論。其次，《匠人精神》傳達出來一種相信“相信的力量”，這種價值觀在秋山木工中通過日日修習形成了一種共同的信仰。
《人類簡史》和《未來簡史》的作者以色列希伯來大學歷史系教授尤瓦爾·赫拉利說，人類之所以在生物競爭中得以脫穎而出是因為我們可以進行規(guī)模龐大的合作，而在合作背后更深層的原因則是我們是唯一能夠創(chuàng)造并且相信虛構的動物，這種虛擬的敘事無論是宗教信仰抑或追求家國。民族。企業(yè)。組織的某種愿景。價值觀，都是我們能夠與陌生人合作的原因。自石器時代至今，各種自我加強的迷思一直起到了團結人類的作用。當所有人都相信同一個敘事，便會共同遵循其中的規(guī)則從而形成秩序，而這種聚合和聯結最終會發(fā)生裂變式反應，達成看似無法完成的事，這是只屬于人類的能力——個人認為這是對佛法所說的愿力最好的解讀，“道力之限，以愿力突破”，因心之所向，所以“甘愿受，歡喜做”，所以風雨兼程，不問前途。知識教育所培養(yǎng)出的人不乏思辨。質疑的聰明，唯缺信念。匠人精神，所培養(yǎng)出的正是全心熱愛與投入職業(yè)生命的一種信念，當然各行各業(yè)都有自己的專業(yè)信念，不必苛求行行業(yè)業(yè)都去照搬照做“匠人須知30條”，關鍵的是在于去領會這種沉得下心，受得了苦，等得住時光，精益求精止于至善的匠人信念。
精神讀書心得篇十三
這本書放在我旁邊已很久了，又到交讀后感的時候了，本月因疫情期間事情是特別的多，就想個辦法，去喜馬拉雅搜了一下剛好有，就在上下班的途中聽起來，嚴格來說這片應該叫聽后感。
匠人精神是秋山利輝先生的作品，他是“秋山木工”的經營者，這本書講述的是培養(yǎng)人才的方法和過程，使我們對匠人的培養(yǎng)有了新的認識?！耙涣鞯慕橙耍似繁燃夹g更重要，一流的心性，必有一流的技術”，這句話告訴我學技術之前必須先學做人，只要一個人善良、懂得感恩、關心他人、熱于助人、團結友愛、能處處為別人找想，那么這人就會給他人帶來正能量。
這本書里面有一句話是讓我影響比較深的“好的，明白了，請教給我來做”這句話雖然說的很隨意，但是里面包含的是匠人的人品和技術，沒有這樣的人品和技術客戶是不會把這樣業(yè)務交給你的，自己也不會這么自信的說出這句話。
秋山先生是一位善良、自律、有奉獻精神、嚴格的老師，他是發(fā)自內心的為社會培養(yǎng)有用的匠人，培養(yǎng)對社會有用的人才，我覺得他的學徒制也是非常有特點的，比如：不準家人寄生活費、工作之前必需先掃除等，這些都是有目的的，不準家人寄生活費，是讓他們使用自己辛苦工作賺來的薪水，購買被稱為“工匠生命”的工具才會珍惜。如果用別人錢買很棒的工具也不會有任何感動；工作之前必須先掃除，是掃除街道、打掃廠區(qū)、清掃設備等，為了磨礪心志，工作之前先掃除。
秋山先生的“匠人須知30條”也就進入作業(yè)場所前的30個必須，是教育我們熱情、自信、積極、善良、樂觀、執(zhí)著、謙虛、守時、勤儉節(jié)約、有責任心、尊師敬長禮貌對人、為他人著想、學會傾聽、態(tài)度誠懇、學會建立良好有效溝通。
里面也教會我們在日常生活中的一些做人做事的方法比如，別人叫了才采取行動的，是下下策；模仿別人去做的，是中策；不等別人叫，自己意識到并采取行動的，是上上策。唯有對每件事全力以赴、從不后悔、堅持到底的人，才能成為一流的人才。那些認為“只是一天”、“只有一小時”、“才一分鐘”、“一秒就好”沒關系而不懂珍惜時間的人，無法成長。因為這些“僅僅”積累起來，就變成巨大的差異。
在每天的工作中，我們要拿出自己101%的努力，持續(xù)做有益的事情。要不斷地累積經驗，保持開朗的心境，關心周圍的人，必定是可以提升自己的心性；無論到哪里，都可以實現真正的自我。
我們只有戰(zhàn)勝自我，每天付出101%努力，抱著不斷學習，提升自我心性的態(tài)度，不僅把自己份內的工作用心干完，還要把工作干好，同時在這個過程中學習一些份外的工作，提升自我心性，練就過硬的專業(yè)技術，才能達到所謂的“匠人精神”，從而更好地傳承“匠人精神”。
精神讀書心得篇十四
在人類知識的遼闊海洋中，沒有一本著作能像《精神分析引論》那樣激起我內心的波瀾。弗洛伊德的理論不僅是一種強大的思想沖擊，更是一種深入靈魂的探索。這本書引領我進入了人類心理的深邃世界，對我產生了深遠的影響。
在閱讀過程中，我深受書中的“潛意識理論”影響。潛意識的概念是弗洛伊德理論中的核心部分，它指的是那些我們意識不到但卻影響我們行為和思考的觀念和想法。在我的理解中，潛意識就像是我們內心的一座冰山，雖然看不見，但卻對我們的行為產生深遠影響。這個理論讓我意識到，我們不能僅僅通過意識來判斷一個人的行為和思考，因為潛意識才是真正的決策者。
弗洛伊德的理論也讓我對自我和超我有了更深的理解。自我和超我都是在人的成長過程中形成的，自我負責處理現實生活中的問題，超我則是代表道德和良知。弗洛伊德的理論是，人的內心世界是由這三個部分組成的，它們相互協調，相互沖突，構成了人的內心世界。
在精神分析的方法上，我深受啟發(fā)。弗洛伊德提出的自由聯想、夢境解析和心理防御機制等方法，都讓我看到了人類心理的微妙之處。尤其是自由聯想，它讓我意識到，人的內心有許多我們平時沒有注意到的東西，通過這些方法，我們可以更深入地了解自己和他人。
閱讀《精神分析引論》讓我深刻地認識到，人的內心世界是復雜而深邃的。我們不能僅僅通過表面來判斷一個人，也不能單純地用對或錯來評價一個人的行為和思考。每個人的內心都有無數個面，而這些面往往在關鍵時刻會起到決定性的作用。
精神讀書心得篇十五
近日公司組織管理人員傳閱一本名為《匠人精神》的書，我也看了一遍，感慨良多。不僅僅震驚于書中濃烈的日本式的工匠精神，更為作者秋山先生幾十年如一日為國家為社會培養(yǎng)造就一流匠人的意志和民族情懷所深深感動。秋山模式也許我們無法復制，但其“匠人精神”和民族情懷確值得我們認真思考、學習。舉目望去，我們的制造業(yè)為什么大而不強？我們的產品為什么缺乏引領潮流的品牌？原因很多，缺乏工匠精神，不能不說是重要原因之一。
什么是“工匠精神”？《匠人精神》給了我們很好的啟示。在我理解，工匠精神，不僅僅是指手藝工人對產品精雕細琢、追求極致的理念，任何行業(yè)、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都能夠稱作工匠精神，起碼有以下幾個要素：
誠敬守一，厚德致遠。
誠敬是信念，守一是堅持。經營一個企業(yè)也好，從事一種職業(yè)也罷，必須要有一種精神信念，那就是對你從事的工作或職業(yè)的忠誠和敬畏之心，這種忠誠和敬畏，不僅僅是對你的職業(yè)和工作的，更是對國家和民族的，由此換發(fā)出堅定信念，將自我的工作視作生命的一部分，用心經營，心無旁騖，持之以恒，僅有這樣才能做的更好，走得更遠。古人強調誠意正心，而后修身齊家治國平天下，講的就是這個道理。秋山先生的匠人須知30條，8年苦行僧式的匠人培養(yǎng)模式，說到底，就是正其心誠其意，以期通達社會。我們的身邊，有無數例子：那些大國工匠們、各行各業(yè)的精英模范，乃至杰出的科技工作者、叱咤風云的企業(yè)家……，無不是誠敬守一的典范。
專注刻苦，琢玉成器。
精美的玉器不會天然生成，是由工匠一刀一鑿雕琢的成果；大工匠的長成，絕非一朝一夕之功，是經年累月磨煉的結果。琢玉，不僅僅成就物之器，反過來也成就人之“器”。人和物，器與“器”相互成就，相得益彰。秋山的培養(yǎng)模式，可算一個生動例證。成器，就是一個刻苦專注，不斷學習，不斷實踐，不斷提高的過程，“玉不琢，不成器，人不學，不知藝”。兩千多年前，荀子就告誡我們，“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！睂Ｗ⒖炭啵溄湓?，積小成大，鍥而不舍，是成就一切事業(yè)的必由之路，古今中外成就大業(yè)者莫不如此。各行各業(yè)的人們，異常是制造業(yè)的從業(yè)者，都應當好好地積小土聚細流，長久以往必成高山大河。
精益求精，力求完美。
所謂精益求精，就是以力求完美的態(tài)度，把每一件情做到極致，沒有最好，僅有更好。任何事物都有其生命周期，精益求精，把每一件事情做到極致，會極大地延長其生命周期，避免過早地進入衰退期。瑞士的鐘表產業(yè)，喬布斯領導下的蘋果公司，我國的華為騰訊，它們的長盛不衰，它們的迅速成長，都無不是以用戶體驗為中心，以產品為載體，精益求精，不斷創(chuàng)新，追求完美的結果。就個人而言，秋山先生說，我們需要的不是“會做事”，而是“會好好做事”的人，何為會好好做事？為社會，為他人工作，心懷感恩，職責為天，不急功近利，不傲倨一時，真正沉下心來歷練，揮灑汗水，處處嚴要求，時時高標準，事事求完美，把握每一個細節(jié)，不放過任何一絲缺陷，追求的是一生的造就，持之以恒，堅持不懈。這，便是“好好做事”了。大工匠養(yǎng)成的真諦就在那里。
德為事業(yè)根本，匠為術業(yè)表象。我們所提倡的工匠精神，是以社社會主義核心價值觀為根本前提的工匠精神，全社會各行各業(yè)都應當以復興民族大業(yè)為己任，提倡培養(yǎng)工匠精神，誠敬守一，專注刻苦，精益求精，不斷創(chuàng)新，增品種，提品質，創(chuàng)品牌，最大限度地滿足人民日益增長的完美生活需要。
精神讀書心得篇十六
與閱讀結緣能夠追溯到我很小的時候了，那會兒剛識字，對即將展開的世界充滿了好奇，對于一個身處信息閉塞的農村娃來說，書籍是一條絕佳的方式讓我去接觸外面的世界。那會兒條件有限，我都是在新課本發(fā)下來的當天午時就把課本和課外讀本看上一遍，覺得不進行還要把高年級的哥哥姐姐們的課本都看了。那一篇篇課文，一段段故事，不斷的為我打開知識之窗，將我引上閱讀之路。
之后，一路求學一路閱讀，閱讀書籍的興趣點逐漸深入，閱讀量也在逐漸提升，對知識和智慧的渴求更加旺盛。書中有千鐘粟、有黃金屋、有顏如玉，這本是古人勸諫士子讀書的說法?！案褂性姇鴼庾匀A”，好讀書、讀好書，是一條讓人提升的途徑，能讓人擁有深厚的文化底蘊，富有溫文爾雅的氣質，讓人增長見識，讓人談吐不凡。這就是閱讀的力量，這也是許多偉大的民族偉大的基本內因之一，人類的智慧、真理正是在這樣一代代的總結與閱讀中傳承、發(fā)揚。
在這么多年的閱讀過程中，不斷的發(fā)現好書，讀到好書?！督橙司瘛匪闶且槐荆o正在工作中有些迷失的自我一點啟發(fā)和感悟，也在某些程度上改變了我的想法、思路和具體的工作態(tài)度，閱讀的力量，以改變一個人的行動為其最大表現力。那些傳世好書，那些經典之作都具有這種力量，需要我們經過閱讀去汲取。
《匠人精神》這本書能夠說是適應時代的一本書，當下，“萬眾創(chuàng)業(yè)，大眾創(chuàng)新”正在如火如荼的進行著，中國的年輕人有著無比高昂的創(chuàng)業(yè)熱情。每一個創(chuàng)業(yè)者是一個管理者，不論是公司治理層面還是對自我的管理層面。但這本書里所講的匠人，并不是現代公司制度下的管理者，而是一個技術員工。此刻越來越多的人拿到了本科畢業(yè)文憑，畢業(yè)后都去從事腦力勞動，去做別人羨慕的白領。反而做為技術工人的藍領此刻有了很大的缺口，工資與白領比起來也要高出很多，這一現象被稱為“腦體倒掛”。我其實很想有一技之長，想去學木匠，還想去做園丁，或者去做一個工程師，但我最終的路還是和大多數人一樣，走進了一家公司，一點一點的磨練自我。
書中寫的三十條規(guī)則是秋山木工工坊的師傅帶學徒的方法，都是最普通的日常禮儀，普通到人們都能夠不屑一顧，更有甚者覺得作者完全是在欺騙讀者?？墒庆o下心來，細細品味里面的一些經驗和做法才發(fā)現這些看似最普通的東西也是值得所有想有一番成就的人學習的。對于秋山木工工坊的學徒來說，生活中每一件看似微不足道的小事都值得用很多年去強調。比如和人打招呼、比如吃飯、比如和人說話該怎樣回答，這些都是我們日常生活中習以為常的事情，和容易被忽略，可恰恰是這些習以為常的事情里面蘊含著對待生活、對待工作的道理值得每個人去學習。
以前讀過胡雪巖的傳記，明白了他也是從一個小學徒干起，學徒期間要為師父師娘倒夜壺，要忍受師傅、師娘以及師兄的呵斥，仍要沒有怨言的去做好師父交代給他的每一件小事，細心謹慎的伺候好這些能夠對他呵斥的人。類似于胡雪巖、秋山木工工坊學徒以及其他有所成就的人來說，這些呵斥、打罵、冷眼又算得了什么呢，最終這些都成了自我上升的墊腳石。其實這樣的帶徒方法不止是秋山木工有，中國也有。只可是這些傳統的行業(yè)在逐漸被機器大工業(yè)生產代替了，一個匠人在自我的專業(yè)技能上投入的時間、感情、精力在逐漸減少。很大一部分需要由手和心共同完成的事情逐步被機器代替了。此刻到博物館看一些展品也會經常感嘆，那些用“獨具匠心”、“能工巧匠”、“匠心獨運”等詞形容的作品，都是手工打造，最終心手相傳，生生不息。而機器生產出來的東西我們充其量也就感嘆一下：這技術咋這么牛，等這技術普及了以后再也沒人提起這技術了。
其實對一項工作、對一個人、對于自我，都是需要投入時間的和精力的，每個在默默地投入時間、精力的人都應當在漫長的學習和創(chuàng)作過程中堅信大器晚成這一信念。做事之前要學會做人，對每一項微小的工作都學會學會投入熱情，學會擔起職責，學會為自我的成果自豪、負責。
《匠人精神》這本書，不僅僅教會了我怎樣做事，更教會了我怎樣做人，去做一個富有活力也負有職責的人。《匠人精神》通篇沒有講怎樣運用那些工具，也沒講做家具的具體細節(jié)，只是講在進入作業(yè)場、進入工作前要做的一些心理上和心境上以及思想上的準備工作，這些工作要做到實處，做到融入血液中還真需要投入幾年、十幾年甚至幾十年的時間，去不斷的督促自我、要求自我。或許是因為技術好學，而把專注、活力、感恩這些心理能量投入到作品中比較難吧。做個匠人比較容易，只需掌握一些關鍵的技術，但擁有一顆匠心是要在生活中、工作中等萬事萬物上磨練，將自我的精神內化到、投射到作品中，投射到事務上。最終心手一道打造出獨具匠心的大器。
雖然進入到了現代化的公司從事基礎性的工作，可是這種傳統的塑造人才的方法值得現代人去學習，去實踐。那些看似普通的禮節(jié)與儀式也有它不俗的一面，有它深厚的內蘊與能量。如果你能沉下心來，用心去做一件事情，這股能量在時間的作用下必然能發(fā)揮它的能量。
精神讀書心得篇十七
題記。
人，活著，目的只有兩個：工作與生活。這兩者，必須有一個要先行在成長的路上。
閱讀了《匠人精神》一書，結合書中的“匠人須知30條”以及自己對工匠的一些理解，得出感悟：“匠人精神”，每位員工應有的追求！
五月，一波生產小高峰已經來臨。目前，整個制造部也都沉浸在濃厚的“工匠”文化氛圍里，走進生產車間，你會看到到處貼有制造部“尋找我心目中的工匠”活動的橫幅。如：“工匠，從尊重一事無成，毫無成就的自己開始！”、“簡單的事情重復做，你就是專家；重復的事情用心做，你就是贏家?！钡鹊?。是的，這就無疑給“工匠”提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，對每一位員工工作上作出了更高的標準和規(guī)范。
“工匠”活動從4月初啟動，到目前的有感征文，這一路走來，讓員工對“工匠精神與工匠文化”有了全新的理解與認識，同時，樹立了員工的嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念；讓員工知道要立足于本崗位，刻苦鉆研，敢于挑戰(zhàn)，不斷追求進步，以及增強自身責任感和工作使命感。
人，為什么要追求“匠人精神”？為什么要有“工匠”一樣的精神？
有“工匠”一樣的精神才會去為此而拼搏，去奮斗。有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是的，這句話本身沒錯，但是，當將軍的前提是你得當好士兵了之后才有可能當上將軍??！每一位員工其實就是自己的“工匠”，是自己的“將軍”！主管里面也有優(yōu)秀的工匠，經理層面也可以評選優(yōu)秀的工匠，乃至公司的老板，也要有“工匠”的精神，同他pk的就是整個通信行業(yè)之間的競爭與較量。
有“工匠”一樣的精神才會讓我們的產品打一場持久戰(zhàn)，企業(yè)與員工才能生生不息，共同長存。現在的社會是“大數據”時代，對于企業(yè)來講，就是“大質量”時代，質量就是企業(yè)的生命線。大家想想，為什么我們都愿意去買德國的手表？去買日本的馬桶蓋？就是因為他們所作出的產品質量過硬！其實這里面所折射出的就是所謂的“工匠精神”。
崗位沒有高低，職位不分貧賤，一個小小的螺絲釘工也能把事情做到極致。裝配、焊接、物料、測試、維修、檢驗等等，各崗位都涌現出了一批“英雄”，一批“工匠”。他（她）們的“工匠精神”值得學習與傳承。
人，活著，工作與生活，必須有一個要先行在成長的路上。只要我們發(fā)揚工匠的精神，努力工作，我們就能將生活過上我們所想要的樣子。
當我翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫的《工匠精神》的時候，幾乎是一氣呵成看過了這一部著作，似乎它并不深奧,但中間的故事直入主題，頓時讓我明白了許多。
我不僅在問自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開始我個人覺得這不切實際,這個社會這個世界，人大部分都是自私的,有一句古話人不為己，天誅地滅。
然而當我靜下心從新翻閱這么書的時候，我才慢慢發(fā)現，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡簡單單的一本書,這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進助人成長，直至造就職場的核心競爭力，這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神——先處理心情，再處理事情。
人有時候都是會累的，都會抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因為在家覺得輕松自在不受束縛，于是我們越是抱怨，越是覺得累。越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務態(tài)度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應該問問自己，這是不付責任的。只有員工將企業(yè)的事情當作自己的事業(yè)來做，將企業(yè)當作自己的家，才可以造就一個充滿生機，具有活力的企業(yè)。
敬業(yè)會讓你出類拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的格言。有無數人因為養(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會底層，不能出人頭地。你工作的質量往往會決定你生活的質量。
我深刻領會到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動工作，真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。無論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域里出類拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。
其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。
“用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色?！坝眯淖鍪隆笔菍ぷ鲝娏业呢熑胃泻驼_的思維方式。態(tài)度決定一切。
一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長，靠的是老師辛勤的教導。
-------著名教育家。
魏書生。
教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，背負著“教書育人”的職責上路。作為知識和文化的傳播者，教師需要專業(yè)技能毋庸置疑，但更需要豐厚的專業(yè)精神來為這些專業(yè)技能鋪下基石，那現代教育理念下的幼兒教師應該擁有什么樣的專業(yè)精神，才能順應教育嬗變的形勢，才能完成時代賦予的歷史使命呢？我認為，幼兒教師的專業(yè)精神是一個富有時代特征的、動態(tài)開放的系統。
一、不可復制的奇跡：生命意識。
一個生命就是一次空前絕后的奇跡。對于每個個體來說，生命不可復制，生命偉大而敬畏。教育是建立在兒童個體生命基礎上的、直面人生命的、喚醒生命意識的一種活動。
教師的生命意識包括，幼兒層面：尊重每一個生命，平視每一個生命，不放棄每一個生命；教師層面：關注自我的幸福體驗，關注自我的生命質量，關注自我生命價值的實現，讓自我在實行教育的過程中享受完整的、發(fā)展的、愉悅的、健康的生命；綜合層面：注重互動、注重對話、注重禮節(jié)，讓生命軌跡在師生交往過程中相互交融、相互統一、相互印證。
二、愛的情懷：人情與詩意。
對于教師來說，一生中最重要的東西是什么？蘇霍姆林斯基的回答是“熱愛兒童”。幼兒是獨特的、稚嫩的、正在發(fā)展著的能動的個體，他們渴望教師的關懷與呵護，我們絕不能以成人的權威去逼迫兒童的嫩弱，要蹲下身來觸摸幼小的心靈，解讀童真。請不要吝嗇給幼兒一個贊許的眼神，一次有效的接觸，一句恰如其分的肯定??，教師的微笑和一些不經意的言語舉動傳遞著愛的信息、愛的力量、轉化為幼兒成長的動力。
三、精神的囑托：理想與激情。
教師職業(yè)的幸福感從哪里來？
我想我們的教師應該胸懷理想，充滿激情，在嚴峻的教育現實中懷揣教育的理想義無反顧地上路，在工作中迸發(fā)出熱情與激情，在平凡中品味出偉大，在研究中拒絕出成功，彰顯人文精神，以追求真善美為崇高的價值理想，以人的個性自主和全面發(fā)展為教育的終極目標。只有當理想與激情成為內在的精神指向，教育之旅才能揚帆遠行，教育的現代化才能實現。
四、智慧的行囊：學習與反思。
教育是一門遺憾的藝術，我們追求理想的境界不可能凡是做到盡善盡美，真實的教育是有缺憾的教育，換個角度思考，有缺憾未必不是一種美麗。直面缺憾，我們要善于學習，學會反思。向書本學習，讓書籍成為精神生長的支點；向他人學習，從別人的經驗和教訓中提取精神養(yǎng)料；從自己的經歷中學習和反思，生成教育的實踐性智慧。
學會反思，既要有勇氣，更要有智慧，這意味著教師要正確地面對各種評價尤其是批判性的評價，教師自己也要剖解自己的不足，剖解教育的不足，剖解幼兒的不足，讓反思使我們逐漸成熟，讓反思使我們的思想變得深刻。注重反思，教師的精神生命才會有可能實現；學會反思，才會使教師的心靈更充實，更趨完美。
請記住：有愛的教育才是真正的教育，精神的世界才是博大、寬廣和深厚的。
精神讀書心得篇十八
14年3月，我應聘進入了營銷公司，剛開始不適應這種寬松和自主，感覺再也沒領導為了拉動生產節(jié)拍而逼你開線催你生產，雖時常加班再也不用熬到晚上11點了……這一切，就像來到了天堂。
慢慢的，被關在內心深處的的魔鬼“另一個自己”出現了工匠精神讀后感1500字工匠精神讀后感1500字。在空閑的時候我會去想“自己的工資和職位也沒什么大展進，年復一年的這樣干著，究竟為什么啊？同學介紹的某某公司那崗位，月薪多吸引人？”在工作中，會去想“怎樣選擇捷徑去更快的成長?。吭鯓幼鍪聲挚煊质?，盡快完成領導交代的任務??？這事做了，領導會滿意嗎？”整個人總是無意中想到了九霄云外，又無意中被現實拉回了生活。前段時間部長讓我給總經理送個報告，我送完迅速回來答復部長“領導出差了，報告放他秘書那?！闭嫦胄老沧约恨k事真利索，可隨后部長又問“你問過領導什么時候回來?。繄蟾娲蟾攀裁磿r候簽好？你打算什么時候?。俊本褪撬臀募@么一件小事，都有許多值得關注的細節(jié)，我不禁臉紅的發(fā)燙。
這是我內心的真實想法，但我相信有那么多年輕人在的路上有過和我一樣的幻想和惆悵。
因為我們內心是功利的，是浮躁的，我們喜歡去做一些投入一點就能立刻看到回報的事情。或者領著公司一年發(fā)的數萬元薪水不愁吃不愁穿的混著，對照書中描述的打工心態(tài)，這種心態(tài)太可怕了。
都說一百個讀者就有一百個哈姆雷特，在閱讀完本書后，我對書中提及到的“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”這一觀念如飲醍醐。所以，我呼吁：
2、請那些像我這樣在混日子或打算混日子的小伙伴們，趕快清醒過來。不要覺得自己在給別人打工，如果你混十年就算公司損失百萬，那這點錢對公司來說又算什么呢？而這十年對我們來說，那就是生命！
年輕的朋友，我們對美好前景要敢大膽的去憧憬，我們也要按捺住內心的焦躁、憂郁、惶恐；我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對工作，將工作中的任務當做工藝品去雕琢，相信工作、生活會因此而變得更加充實和美麗。
精神讀書心得篇十九
首先，我們需要理解，這本書并非一本普通的書，而是一本改變了人類對自我認知的著作。弗洛伊德在書中提出的“潛意識”理論，挑戰(zhàn)了傳統的、主流的心理學觀點。他主張人的無意識思維和情感具有極大的力量，可以影響我們的行為和決策。
其次，弗洛伊德提出的“潛意識”理論并非憑空而來。他通過豐富的臨床案例，展現了潛意識的運作方式，讓讀者感受到了潛意識的威力。同時，他提出的防御機制和心理儀式，讓我們對人類的心理活動有了更深的理解。
閱讀《精神分析引論》的過程，就像是在揭開潛意識的神秘面紗。弗洛伊德的語言深入淺出，讓人在理解中感到震驚。他提出的“潛意識”理論，為我們打開了一個全新的視角，使我們對自我有了更深的理解。
最后，這本書的影響力并不僅僅在于理論本身。弗洛伊德的觀點在后世得到了進一步的驗證和發(fā)展，他的理論成為了現代心理學的基礎之一。對于我們今天的生活，這本書依然有著深遠的影響。
總的來說，《精神分析引論》是一本極具影響力的心理學著作。它挑戰(zhàn)了傳統的心理學觀點，為我們理解潛意識、自我和心理活動提供了全新的視角。雖然閱讀過程中可能會感到困惑和不安，但一旦理解了其中的觀點，就會感到一種深深的震撼和啟示。
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