一個成功的方案應(yīng)該能夠提供清晰的指導(dǎo)和明確的目標。成功的方案執(zhí)行需要充分發(fā)揮團隊成員的能力和積極性。通過閱讀這些方案范例，我們可以了解到不同問題的解決思路和方法，提高我們的解決問題的能力。
質(zhì)量信息反饋方案篇一
論文摘要:近年，隨著高校招生擴招，高校引進青年教師數(shù)黃也隨之增加很多，這給保證教學(xué)質(zhì)蚤提出了新的要求。本文分析了當前高校青年教師教學(xué)中存在的問題，從學(xué)校與教師自身的角度，提出了提高高校青年教師教學(xué)質(zhì)1的方法和途徑。
近年，隨著高校擴招及其自身發(fā)展的需要，全國高校引進的青年教師數(shù)量也相繼增加很多。高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，如何培養(yǎng)新增青年教師，提高他們的教學(xué)質(zhì)量，已成為當前一個急迫而艱巨的任務(wù)。他們整體水平的高低，也就決定了目前高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低。因而，提高青年教師教學(xué)質(zhì)量是一項緊迫而艱巨的任務(wù)。
新進青年教師大都是具有碩士或博士學(xué)位的高學(xué)位人才，但是具有高學(xué)位未必就能夠成為一名合格的教師。教師是一種特殊的職業(yè)，從業(yè)者不僅需要具有一定的專業(yè)背景和學(xué)術(shù)水準，還需要一定的教育知識和教學(xué)實踐。盡管青年教師擁有較高的學(xué)術(shù)水平，但是一般在成為教師之前，基本都沒有教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)實踐，欠缺教學(xué)經(jīng)驗。筆者認為，目前，高校青年教師在教學(xué)中主要存在以下問題:。
(1)課堂教學(xué)的準備工作不完善，尤其是備課不充分。備課是教師教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分，直接影響到教師對整節(jié)課內(nèi)容的掌控能力，導(dǎo)致教師不能按照進度完成課堂教學(xué)，嚴重影響教學(xué)質(zhì)量。
(2)駕馭課堂能力差，組織能力較薄弱，節(jié)奏快慢把握不好;缺乏教學(xué)技巧，致使教學(xué)內(nèi)容空洞無趣甚至出現(xiàn)漏洞，無法達到預(yù)期的教學(xué)目標。有些青年教師在課堂上，沒有能力控制授課的節(jié)奏，語言不分輕重緩急，沒有應(yīng)付突發(fā)事件的應(yīng)變能力，而且講課過程中，沒有起伏，使得學(xué)生聽起來感覺索然無味，導(dǎo)致他們注意力不集中、開小差、說話等等，不能很好的吸收教師傳授的知識，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提局。
(3)教學(xué)基本功較差。主要表現(xiàn)為板書較亂、書寫質(zhì)量較差;語言表達不夠嚴謹，重復(fù)較多，口頭語多而亂;語速過快或過慢;課堂前后知識的銜接不夠好，前面知識的傳授不能很好的為后面知識的講解做好鋪墊。作為教師，欠缺這些基本能力，其結(jié)果必然導(dǎo)致學(xué)生無法很好的掌握書本知識，影響教學(xué)質(zhì)量。
(4)教學(xué)手段過分強調(diào)多媒體課件的作用，每門課程、每節(jié)課都使用多媒體課件。忽略了傳統(tǒng)課堂教學(xué)中以黑板作為載體的教學(xué)方式，不再注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，導(dǎo)致課堂應(yīng)變能力差;過分依賴課件授課，完全放棄了直觀的形態(tài)教學(xué)模具、板書，使得課堂教學(xué)太過機械而缺少新意，甚至少數(shù)教師把老教師以前做好的課件拿來使用，課前不再認真?zhèn)湔n，導(dǎo)致課堂上出現(xiàn)教學(xué)錯誤;課堂口頭表達能力下降，教師多是對多煤體按部就班，照本宣科，充當解說員的角色，課堂氣氛死板，語言表達缺乏藝術(shù)性，師生之間的溝通減少，、學(xué)生被動，教學(xué)效果非常差。
質(zhì)量信息反饋方案篇二
為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實際，制定如下整改方案。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強政策宣傳，推進本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認真落實《寧強縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強縣進城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實上好體育課和體育活動課。嚴格按照體育課程標準開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認真上好體育課，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當天落實好1節(jié)體育活動課。進一步完善充實大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
2.深入開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。堅持把落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》作為學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制，認真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；
加強學(xué)校公用經(jīng)費管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強家?；樱龑?dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。加強對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強視力健康管理。落實《關(guān)于推進健康學(xué)校示范建設(shè)的實施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標準安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認真執(zhí)行眼保健操流程，嚴格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴禁以講代練和擠占課外活動，認真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
7.加強學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。嚴格落實每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)校現(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
質(zhì)量信息反饋方案篇三
根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題的整改方案》（皖教秘督【2019】15號）的文件精神，結(jié)合反饋蕪湖市三山區(qū)接受國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測所反饋的四個方面問題，市分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全面客觀分析問題，對標對表做好整改工作。
為更好的發(fā)揮教育督導(dǎo)機構(gòu)監(jiān)測引導(dǎo)作用，市督導(dǎo)辦組織協(xié)調(diào)相關(guān)科室和三山區(qū)相關(guān)教育部門，認真研究分析存在問題的原因，要求采取有效措施切實加以整改，明確整改時間和要求，以促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。并按時向省督導(dǎo)辦上報了整改方案，具體如下：
（一）整改目標：
2020年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到接近全省檢出率左右，2021年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到全省檢出率以下，2022年12月31日學(xué)生視力不良檢出率降到全國以下。
2020年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全省肥胖率以下，2021年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全國肥胖率以下。
（二）整改措施：
3.全面落實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的要求，改善學(xué)校視覺環(huán)境；
4.鼓勵學(xué)校創(chuàng)新大課間活動的安排，嚴格落實中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2022年12月31日。
（一）整改目標：
確保學(xué)校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)數(shù)學(xué)和體育課程。
（二）整改措施：
3.加強教科研工作，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變教師依靠擠占課時提高教學(xué)質(zhì)量的觀念。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標：提高學(xué)校運動場地的配備和使用率。
（二）整改措施：
3.督促學(xué)校開展大課間活動，切實落實中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標：
培訓(xùn)形式多樣化，采取理論研究與跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)時間盡量安排在寒暑假。
（二）整改措施：
1.區(qū)教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)活動。進行教師問卷調(diào)查，了解教師對培訓(xùn)工作的需求。豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，力爭多開展一些專業(yè)技能方面培訓(xùn)、結(jié)合課例的專題培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)運用技能培訓(xùn)。
2.上級教育主管部門組織的培訓(xùn)。深入開展調(diào)研，積極與上級部門溝通協(xié)調(diào)，開展一些形式多樣的培訓(xùn)。
3.各種培訓(xùn)盡量安排在寒暑假期間舉行。
（三）整改時限：2020年12月31日。
市政府教育督導(dǎo)室將堅持問題導(dǎo)向，加強協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，加強過程性督導(dǎo)，督促指導(dǎo)三山區(qū)切實推進落實整改工作，確保按時保質(zhì)完成整改任務(wù)。
質(zhì)量信息反饋方案篇四
根據(jù)寧教體發(fā)[2020]44號文件精神，為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實際，制定如下整改方案。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
(一)關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強政策宣傳，推進本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認真落實《寧強縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強縣進城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
(二)關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實上好體育課和體育活動課。嚴格按照體育課程標準開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課(大課間活動)、課間操和眼保健操列入課表。認真上好體育課，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當天落實好1節(jié)體育活動課。進一步完善充實大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
2.深入開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。堅持把落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》作為學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制，認真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材;。
加強學(xué)校公用經(jīng)費管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強家校互動，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
(三)關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。加強對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強視力健康管理。落實《關(guān)于推進健康學(xué)校示范建設(shè)的實施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標準安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認真執(zhí)行眼保健操流程，嚴格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴禁以講代練和擠占課外活動，認真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
7.加強學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。嚴格落實每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
質(zhì)量信息反饋方案篇五
為保障2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作順利進行，2020年9月25日，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心、云南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室派出專家組及省視導(dǎo)員對云縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期準備工作開展情況進行檢查指導(dǎo)。9月26日上午，云縣組織召開2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測督導(dǎo)反饋意見整改工作會議。專家組成員、省視導(dǎo)員、市人民政府專職督學(xué)、市視導(dǎo)員、縣人民政府分管副縣長、縣教育體育局班子、2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測云縣實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組委派的責(zé)任督學(xué)、部分樣本學(xué)校負責(zé)人共30余人參加會議。會議由臨滄市人民政府專職督學(xué)李奇昌同志主持。
會上，縣教育體育局局長黃光勇同志從云縣教育的基本情況、義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期工作開展情況、存在的問題和下步工作打算三個方面向?qū)＜医M進行匯報。在縣委、縣人民政府的高度重視下，云縣加強組織領(lǐng)導(dǎo)、制定實施方案、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、按時上報數(shù)據(jù)、實地開展督導(dǎo)、大力進行宣傳，義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期準備工作有序開展，師生、群眾支持、參與質(zhì)量監(jiān)測的良好氛圍已經(jīng)形成。
專家組組長、重慶市南岸區(qū)教師進修學(xué)校校長劉政同志對云縣教體系統(tǒng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測前期準備工作給予了充分肯定，他特別強調(diào)：現(xiàn)在前期準備工作做得好，不能代表9月28日正式測試的工作做得好。他要求縣人民政府、教育體育局、各樣本校全體教師，務(wù)必細心謹慎，以問題為導(dǎo)向狠抓整改落實，讓國家了解云縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的狀況，掌握影響學(xué)生發(fā)展的相關(guān)因素，引導(dǎo)教師、學(xué)校和家長、社會樹立正確的教育質(zhì)量觀。結(jié)合督查情況，劉政組長提出了四點要求：一是繼續(xù)細化樣本學(xué)校的實施方案，突出關(guān)鍵點，增強可操作性；二是繼續(xù)加強參與測試工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其熟悉并嚴格按照操作規(guī)程開展工作；三是重視網(wǎng)絡(luò)、用電、醫(yī)療“三保障”工作，做好溝通協(xié)調(diào)、細致檢查，確保萬無一失；四是重視并加強宣傳總結(jié)工作，采取多種方式擴大宣傳的廣度、深度，營造好氛圍，及時總結(jié)質(zhì)量監(jiān)測工作中樣本學(xué)校新穎、成功的做法，展現(xiàn)云縣重視支持質(zhì)量監(jiān)測工作的良好形象。
市人民政府專職督學(xué)李奇昌同志提出了責(zé)任要再壓實、組織要再嚴密、保障要做到位的工作要求。
會上，縣人民政府副縣長李紹祥同志作表態(tài)發(fā)言，他要求教體局和各樣本學(xué)校教職工一是要提高政治站位，深刻認識開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義和這項工作的嚴肅性、重要性，統(tǒng)一思想，提高認識；二是要以存在的問題為導(dǎo)向迅速查缺補漏，抓好整改落實；三是要再研究，把方案做實做細、抓實抓細；四是要嚴格按照專家組要求，做好保障，挖掘工作亮點；五是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體，明確具體措施，確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利完成。
質(zhì)量信息反饋方案篇六
改方案。
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
二、整改措施。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
10小時。
學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)校現(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
質(zhì)量信息反饋方案篇七
為進一步提高我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實效，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xxx市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20**年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題xxx市整改方案的通知》要求，我市對照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題進行了全面的自查，為全力做好問題整改工作，特制定本方案。
以黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，以落實立德樹人根本任務(wù)為目標，根據(jù)xxx市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20**年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題xxx市整改方案的通知》精神，認真研判主要問題，深入查找問題的根源，并制定切實可行的整改措施，扎實整改，努力推動子長市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，市教科體局局長、市政府教育督導(dǎo)室主任為副組長，教育、財政、人社、衛(wèi)健、編辦等相關(guān)部門負責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認識，重視問題，探究根源，明確分工，各司其責(zé)，切實做好整改工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)關(guān)于縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異較大問題。
整改目標：縮小市域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距，努力把市域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異水平控制在合理范圍內(nèi)。
整改措施：
一是大力推進子長市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，合理規(guī)劃布局城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校;加快推進標準化學(xué)校建設(shè)，爭取用五年的時間，基本完成標準化學(xué)校建設(shè);鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建。
二是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為。落實好省、市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策，科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，均衡生源質(zhì)量，縮小生源差距。
三是繼續(xù)探索集團化辦學(xué)，完善義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享機制;進一步落實校長教師交流輪崗制度，促進校長、教師在城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流。
(二)關(guān)于數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標的學(xué)校比例較高問題。
整改目標：開齊開足開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。
整改措施：
一是全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記在全國教育大會上的講話精神和黨的教育方針，堅持全面發(fā)展理念，堅持科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量關(guān)。
二是全面實施國家課程計劃和標準，開齊開足上好課程，不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，落實體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等薄弱學(xué)科課程要求。在每學(xué)期的開學(xué)工作檢查中，要進一步加強對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的督查+力度，特別是對20**年xxx市教育質(zhì)量監(jiān)測報告中所反饋的問題，在每學(xué)期開學(xué)工作檢查中有針對性地進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，并將其納入年終考評重點考核。
(三)關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降，肥胖率有所上升問題。
整改目標：全面提升學(xué)生身心健康水平，學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成，運動技能和體質(zhì)健康水平明顯提升。到2022年，學(xué)生體質(zhì)健康達標優(yōu)良率達到20%以上。
整改措施：
一是認真執(zhí)行國家課程標準，開足、開齊體育課程，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。
二是充分發(fā)揮初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的導(dǎo)向作用，組織好校園課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生長期參與體育鍛煉，培訓(xùn)良好體育鍛煉習(xí)慣，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析監(jiān)測工作。
三是動員全社會關(guān)注關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管格局，倡導(dǎo)健康飲食、健康生活，學(xué)校食堂加強學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的科學(xué)搭配，引導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，鼓勵孩子多參加戶外運動。
四是定期舉辦各類體育競賽活動，特別是各校要經(jīng)常性開展體育活動，鼓勵學(xué)生積極參與，逐步提升運動技能和體質(zhì)健康水平。
(四)關(guān)于學(xué)生視力不良檢出率高，睡眠時間不足問題嚴重。
整改目標：經(jīng)過5年努力，實現(xiàn)少年兒童總體近視率在20**年的基礎(chǔ)上每年降低1個百分點以上，睡眠時間逐步提升。
整改措施：
一是建立兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制，落實防控要求，教育與衛(wèi)健要明確分工，通力協(xié)作，形成齊抓共管的工作局面。
二是積極進行近視防控干預(yù)，強化學(xué)生坐立行讀寫等正確姿勢養(yǎng)成，引導(dǎo)規(guī)范合理使用電子產(chǎn)品，增強學(xué)生自我保護用眼意識。
三是開展健康教育活動，把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，突出近視防控。組織視力健康宣講活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。充分利用好“xxx防近”資源，通過微信平臺、家長會等形式向?qū)W生及家長普及近視防控知識，營造良好的防近氛圍。
質(zhì)量信息反饋方案篇八
現(xiàn)代心理學(xué)也表明：積極健康的情感，能有效地強化人的智力活動，使學(xué)生具有充沛的精力，敏捷的思維，豐富活躍的想象力，較強的記憶力，第斯多惠曾說過：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓勵。”體態(tài)語言，也稱為身體語言（bodylanguage），也有人稱之為一種啞文化，是與語言技能發(fā)展相伴的。由于小學(xué)生年齡特點等的影響，體態(tài)語在幫助兒童學(xué)習(xí)英語中起到重要作用，可是往往在日常學(xué)習(xí)語言的過程中人們會忽略體態(tài)語言。
我自己曾經(jīng)是學(xué)生，所以有過這樣的體會：當自己喜歡這門課或者喜歡這門課的老師的時候，我就會自覺主動地去學(xué)習(xí)，從而達到相對比較理想的教學(xué)效果；而當自己不喜歡這門課或者不喜歡這門課的老師的時候，我就會對這門課產(chǎn)生抵制情緒，從而影響到教學(xué)的質(zhì)量，以至于達不到理想的教學(xué)效果。
學(xué)英語教學(xué)中，尤其要注意建立和諧的師生關(guān)系，即創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，改善學(xué)習(xí)氣氛。所以在教學(xué)過程中如何巧妙地運用情感與體態(tài)語去感染學(xué)生，是很重要的。
1、發(fā)揮體態(tài)語與情感魅力，營造良好的.課堂氛圍。
作為教師，我們要在課堂上充分運用自己的體態(tài)語與情感的結(jié)合，營造出一種輕松愉快的合作氛圍。在這個氛圍中，讓學(xué)生愉快地進行交流。假如有一位教師笑容滿面地走進教教室，揮手與同學(xué)們打招呼:“goodmorning,boysandgirls.”而一位老師卻很嚴肅地走進教室，生硬地說：“goodmorning,classbegins.”這兩位老師使他們的學(xué)生進入了不同的狀態(tài)中去了：第一位老師所在的班級的同學(xué)必然會對這節(jié)課充滿了興趣，整個課堂充滿了生機，。反觀另一位老師，他的語言必定會給學(xué)生帶來一定的沉默，不敢發(fā)言。從這里可以看出，教師應(yīng)該保持良好的心境，面帶微笑，精神飽滿，以積極的情緒感染和調(diào)動學(xué)生，使他們的心靈隨著教師的情感而跳躍起來，喚起他們對學(xué)習(xí)的欲望，讓課堂充滿生機。同時，恰當?shù)厥褂皿w態(tài)語對學(xué)生的情感也有調(diào)控作用，讓他們產(chǎn)生自信，讓他們產(chǎn)生自信、積極向上的心態(tài)，善于在課堂上表現(xiàn)自己。當一個學(xué)生猶豫不敢開口說。
[1][2][3][4]。
質(zhì)量信息反饋方案篇九
現(xiàn)代心理學(xué)也表明：積極健康的情感，能有效地強化人的智力活動，使學(xué)生具有充沛的精力，敏捷的思維，豐富活躍的想象力，較強的記憶力，第斯多惠曾說過：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓勵?！斌w態(tài)語言，也稱為身體語言（bodylanguage），也有人稱之為一種啞文化，是與語言技能發(fā)展相伴的。由于小學(xué)生年齡特點等的影響，體態(tài)語在幫助兒童學(xué)習(xí)英語中起到重要作用，可是往往在日常學(xué)習(xí)語言的過程中人們會忽略體態(tài)語言。
我自己曾經(jīng)是學(xué)生，所以有過這樣的體會：當自己喜歡這門課或者喜歡這門課的老師的時候，我就會自覺主動地去學(xué)習(xí)，從而達到相對比較理想的教學(xué)效果；而當自己不喜歡這門課或者不喜歡這門課的老師的時候，我就會對這門課產(chǎn)生抵制情緒，從而影響到教學(xué)的質(zhì)量，以至于達不到理想的教學(xué)效果。
學(xué)英語教學(xué)中，尤其要注意建立和諧的師生關(guān)系，即創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，改善學(xué)習(xí)氣氛。所以在教學(xué)過程中如何巧妙地運用情感與體態(tài)語去感染學(xué)生，是很重要的。
1、發(fā)揮體態(tài)語與情感魅力，營造良好的課堂氛圍。
作為教師，我們要在課堂上充分運用自己的體態(tài)語與情感的結(jié)合，營造出一種輕松愉快的合作氛圍。在這個氛圍中，讓學(xué)生愉快地進行交流。假如有一位教師笑容滿面地走進教教室，揮手與同學(xué)們打招呼:“goodmorning,boysandgirls.”而一位老師卻很嚴肅地走進教室，生硬地說：“goodmorning,classbegins.”這兩位老師使他們的學(xué)生進入了不同的狀態(tài)中去了：第一位老師所在的班級的同學(xué)必然會對這節(jié)課充滿了興趣，整個課堂充滿了生機，。反觀另一位老師，他的語言必定會給學(xué)生帶來一定的沉默，不敢發(fā)言。從這里可以看出，教師應(yīng)該保持良好的心境，面帶微笑，精神飽滿，以積極的情緒感染和調(diào)動學(xué)生，使他們的心靈隨著教師的情感而跳躍起來，喚起他們對學(xué)習(xí)的欲望，讓課堂充滿生機。同時，恰當?shù)厥褂皿w態(tài)語對學(xué)生的情感也有調(diào)控作用，讓他們產(chǎn)生自信，讓他們產(chǎn)生自信、積極向上的心態(tài)，善于在課堂上表現(xiàn)自己。當一個學(xué)生猶豫不敢開口說英語的時候，教師用鼓勵的目光微笑地看著他，那么對于他來說這就是一種肯定，得到鼓勵，主動回答問題；當一個學(xué)生非常準確地回答完問題時，老師走過去跟他握一下手，不但表示對學(xué)生的尊重，合作愉快，而且給他們帶來巨大的精神鼓舞。”老師在教學(xué)過程中恰當?shù)剡\用體態(tài)語與情感，能營造良好的課堂氛圍，取得較好的教學(xué)質(zhì)量。
2、運用體態(tài)語與情感來表現(xiàn)課文內(nèi)容，幫助學(xué)生理解。
由于體態(tài)語有可觀性的特點，而情感有很高的影響，加上小學(xué)年齡段的孩子身心發(fā)展的特點：具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物。他們的身體各部分器官還在發(fā)育，尚未定形，發(fā)音器官較成人的更加靈活，因此模仿外語的語音語調(diào)遠比成年人容易且來得更快。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維能力不強。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動，這些都是他們長身體、長體力的需求，他們坐不住，坐不久。
所以可以用小品、游戲、唱歌等形式運用體態(tài)語與情感邊說邊演來展現(xiàn)課文的內(nèi)容，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，模仿的欲望。他們的注意力就可以達到長時間的保持，增強了語言的感染力，根據(jù)句子或短文編成有韻律，有節(jié)奏的動作讓學(xué)生容易記憶。如在教授《pep小學(xué)英語》第三冊unit1中的chant：
workandplay,。
workandplay,。
intheclassroomeveryday.
workandplay,。
workandplay,。
wehavefuneveryday.
可以編一些拍子：兩人面對面，workandplay,兩人各自的左手相互擊掌一次；wordandplay.兩人的右手相互擊掌一次；intheclassroomeveryday.兩人各自的左右手打開，同時與對方擊掌一次。workandplay,workandplay.wehavefuneveryday.的拍手方法與前三句相同。這就運用了體態(tài)語言。老師在表達的時候還可以加一些表情，表現(xiàn)很開心的。又如在《pep小學(xué)英語》第三冊中l(wèi)et’stalk,老師和學(xué)生就可以跟學(xué)生一起表演，表演不同的角色。
這種方式不但學(xué)生喜歡學(xué)，樂于記，而且使用體態(tài)語與情感來配合教學(xué)，使學(xué)生忘記了母語的影響，快速地掌握語言學(xué)習(xí)的重點，而且學(xué)生在表達的同時，他們的大腦也一直處于工作狀態(tài)。
3、在日常生活中，運用情感與體態(tài)語去帶動學(xué)生。
人與人之間多交流會加深對彼此的了解。師生之間多溝通交流能使我們及時掌握他們的最新動態(tài)，從而及時調(diào)整我們的教學(xué)策略，以便更好地開展教學(xué)工作。課余時間教師要多接觸學(xué)生，保持師生親近。見面時鼓勵學(xué)生用英語互相問候,打一下手勢，諸如“goodmorning!howareyou?離別時“thankyou!goodbye!”平時見面時“hello！”“hi！”手左右輕輕搖擺；“sitdown！”手心向下壓；“i'm……”手放在胸前介紹自己。這等以情感與體態(tài)語來帶動學(xué)生。要使學(xué)生對你這門課產(chǎn)生興趣，那么首先得讓學(xué)生喜歡、信任你這個老師。
那么老師在教學(xué)過程中就可以達到了事半功倍的效果。特別是日常生活，多用英語，使英語進入了他們的生活。畢竟我們學(xué)習(xí)的時間除了課堂，日常生活也是可以的。在日常生活中他們更容易接受。
情感與體態(tài)語教學(xué)法的實施，能給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的'氛圍。綜上所述，情感與體態(tài)語教學(xué)法通過情感這一重要的非智力因素作用為英語教學(xué)開辟一條促進智能因素的直接通道。由此可見，情感與體態(tài)語教學(xué)是英語教學(xué)成功的必要保證，相信會有更多的英語教師會重視這次“情感與體態(tài)語的結(jié)合”，真心熱愛學(xué)生，盡力發(fā)掘?qū)W生的語言能力，培養(yǎng)真正的有素質(zhì)人才。
4、通過體態(tài)語與情感來幫助學(xué)生樹立信心。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，而自信心則是學(xué)生產(chǎn)生興趣的前提條件。蘇姆霍林司基說：“只有在因?qū)W生獲得成功而產(chǎn)生鼓舞力的地方，才會出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣。”心理學(xué)研究認為，某種事物如獲得成功，容易產(chǎn)生成功感和自我滿足的激勵感，會促使人對這類事物更加關(guān)心，并樂意再次去嘗試。因此，喚起學(xué)生的自信并進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，對學(xué)生學(xué)習(xí)的進步能起到較好的作用。在實踐教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)當學(xué)生發(fā)覺老師在重視他、賞識他時，他往往就會有勇氣和信心，學(xué)習(xí)起來也會特別努力。這就需要我們教師要有一顆寬容的心。不可否認，學(xué)生與學(xué)生之間存在著一定的差異，但每個學(xué)生也都有自己的長處和短處。把每個學(xué)生特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生身上的特長找出來并強化肯定他的這一長處，可以有效地喚起學(xué)生的自信心，從而使他們以更大的熱情投入到英語學(xué)習(xí)中去。。對于口頭表達能力較弱的學(xué)生來講，老師的一次批評有可能導(dǎo)致他們失去了信心。行之有效的方法是鼓勵他們開口，一開口就可以利用情感與體態(tài)語來表揚一下，如”good!”這樣一句有感情的話再加上手勢，就創(chuàng)造了機會讓他們體驗成功的喜悅。比如，學(xué)生因緊張說不下去時，教師可用善意的目光鼓勵他，加上“情感動力”的語言，能給學(xué)生鼓勵、建立信心，教學(xué)效果就會更理想。因此運用體態(tài)語與情感幫助學(xué)生建立信心，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，英語課堂中的體態(tài)語與情感都起到了很好的教學(xué)效果。體態(tài)語與情感能夠感染學(xué)生的情緒，增強知識講解的效果，開發(fā)學(xué)生非智力因素，影響學(xué)生的修養(yǎng)，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，良好而有效的體態(tài)語言讓學(xué)生感受到親切、和諧的情感，能為教師教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)營造出輕松的氛圍，能對學(xué)生語言思維的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，課堂氣氛的效果及學(xué)生的交際能力的形成都起到促進作用。如能在課堂上合理運用體態(tài)語與情感，教師可以充分地表達自己，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，達到思想的交流，起到事倍功半的效果，讓學(xué)生在一個輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)到語言，在教學(xué)中起到事半功倍。
【參考文獻】。
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2、沈紅《貫穿英語教學(xué)中的情感教育》〔j〕中小學(xué)英語教學(xué)與研究。
3、謝冰《體態(tài)語言在英語教學(xué)中的運用》[j].中小學(xué)外語教學(xué)。
質(zhì)量信息反饋方案篇十
根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題的整改方案》（皖教秘督【2019】15號）的文件精神，結(jié)合反饋蕪湖市三山區(qū)接受國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測所反饋的四個方面問題，市分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全面客觀分析問題，對標對表做好整改工作。
為更好的發(fā)揮教育督導(dǎo)機構(gòu)監(jiān)測引導(dǎo)作用，市督導(dǎo)辦組織協(xié)調(diào)相關(guān)科室和三山區(qū)相關(guān)教育部門，認真研究分析存在問題的原因，要求采取有效措施切實加以整改，明確整改時間和要求，以促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。并按時向省督導(dǎo)辦上報了整改方案，具體如下：
（一）整改目標：
2020年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到接近全省檢出率左右，2021年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到全省檢出率以下，2022年12月31日學(xué)生視力不良檢出率降到全國以下。
2020年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全省肥胖率以下，2021年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全國肥胖率以下。
（二）整改措施：
3.全面落實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的要求，改善學(xué)校視覺環(huán)境；
4.鼓勵學(xué)校。
創(chuàng)新。
大課間活動的安排，嚴格落實中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2022年12月31日。
（一）整改目標：
確保學(xué)校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)數(shù)學(xué)和體育課程。
（二）整改措施：
3.加強教科研工作，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變教師依靠擠占課時提高教學(xué)質(zhì)量的觀念。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標：提高學(xué)校運動場地的配備和使用率。
（二）整改措施：
3.督促學(xué)校開展大課間活動，切實落實中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標：
培訓(xùn)形式多樣化，采取理論研究與跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)時間盡量安排在寒暑假。
（二）整改措施：
1.區(qū)教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)活動。進行教師問卷調(diào)查，了解教師對培訓(xùn)工作的需求。豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，力爭多開展一些專業(yè)技能方面培訓(xùn)、結(jié)合課例的專題培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)運用技能培訓(xùn)。
2.上級教育主管部門組織的培訓(xùn)。深入開展調(diào)研，積極與上級部門溝通協(xié)調(diào)，開展一些形式多樣的培訓(xùn)。
3.各種培訓(xùn)盡量安排在寒暑假期間舉行。
（三）整改時限：2020年12月31日?。
市政府教育督導(dǎo)室將堅持問題導(dǎo)向，加強協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，加強過程性督導(dǎo)，督促指導(dǎo)三山區(qū)切實推進落實整改工作，確保按時保質(zhì)完成整改任務(wù)。
質(zhì)量信息反饋方案篇十一
為了保證高校教學(xué)質(zhì)量，針對當前高校青年教師在教學(xué)中存在的問題以及筆者自身在教學(xué)中的`感受和體會，提出了以下措施:。
（1）青年教師要以身作則，為人師表，不斷提高自身的政治素質(zhì)，形成良好的職業(yè)道德。
青年教師首先要自覺地、高標準地去塑造自身人格，以身作則，在為人處事、儀容、舉止、語言、禮儀等各個方面，為學(xué)生樹立良好的榜樣。另外，要具有奉獻精神。樹立正確的人生觀和價值觀，熱愛學(xué)生，教書育人，自覺的為教育事業(yè)奉獻終身。教師職業(yè)道德是教師在職業(yè)勞動過程必須遵循的，對青年教師而言，更是要提高其政治素質(zhì)，形成良好的職業(yè)道德。
（2)青年教師要清醒的認識自身不足，不斷反思，勤于總結(jié)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
青年教師平時要針對自身在授課過程存在的欠缺和不足，積極聽取學(xué)生反饋的意見，不斷反思，勤于總結(jié)。同時，還可以主動去聽有經(jīng)驗的老教師的授課，虛心向他們請教教學(xué)方法、教學(xué)技巧以及教學(xué)中的注意事項，通過自身的勤奮努力，在教學(xué)過程中，不斷的提升自己的教學(xué)能力。
(3)開展崗前培訓(xùn)，全面提高教育教學(xué)能力。
如果青年教師進人高校后直接去授課，很難保證較高的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)?？梢栽谛逻M教師在上崗之前，通過開展一系列崗位培訓(xùn)活動，對新進教師進行教學(xué)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使青年教師熟悉高等學(xué)校教師職責(zé)、教育法律法規(guī)、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，掌握高等教育理論以及相關(guān)的教育教學(xué)方法和教學(xué)基本技能，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，使青年教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。同時組織青年教師學(xué)習(xí)教學(xué)管理文件，并為每位新進教師配備指導(dǎo)教師，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，加強對他們的指導(dǎo)與扶持，使這部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶動青年教師積極成才，充分發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。同時，學(xué)校還要積極組織新進青年教師試講和教學(xué)觀摩等活動。在培訓(xùn)過程中，通過試講考察青年教師是否具備授課能力，只有合格者才能正式參與教學(xué)，成為一名真正的教師。
(4)抓好教師基本功的訓(xùn)練，科學(xué)利用教學(xué)手段和方法，提高教學(xué)技能。
學(xué)校要經(jīng)常有計劃的組織青年教師開展普通話、板書、教具制作與使用、組織教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，統(tǒng)籌規(guī)劃，分期分批安排好青年教師參加各級部門組織的各類培訓(xùn)、檢測，并力爭在檢測中人人合格。對于基本功較差的教師，應(yīng)重點督促，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練，切實提高教學(xué)技能。要科學(xué)合理地運用多媒體技術(shù)輔助課堂教學(xué)，就會使課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方式變得豐富多彩，教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性得到充分的調(diào)動，達到提高學(xué)習(xí)效率、取得較好教學(xué)效果的目的。
(5)構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
師生關(guān)系是教學(xué)的動力系統(tǒng)，制約著教育的進程，影響著教育的成果。和諧師生關(guān)系是一種和諧的教學(xué)氛圍，有利于學(xué)生身心發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的主動性、積極性，更好發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有利于提高教育教學(xué)效果，實現(xiàn)教育教學(xué)目的;和諧師生關(guān)系是教師獻身事業(yè)的激勵因素，也是學(xué)生奮發(fā)向上的重要因素，還是教書育人的重要因素，建立和諧師生關(guān)系能促進教師的教和學(xué)生的學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)相長，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。而青年教師剛走出校門，與學(xué)生溝通相對容易，有利于和諧師生關(guān)系的創(chuàng)建。
3結(jié)語。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的后備力量，肩負著學(xué)校未來的興衰榮辱。為此，高校必須重視青年教師的培養(yǎng)，把提高青年教師的教學(xué)質(zhì)量當作學(xué)校工作的重中之重來抓。只有提高青年教師的教學(xué)質(zhì)量，才能把高校整個教學(xué)質(zhì)量提上去，為國家和社會培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。
質(zhì)量信息反饋方案篇十二
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神、全國全省教育大會以及省委十三屆歷次全會精神，始終堅持立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合國家質(zhì)量監(jiān)測反饋數(shù)學(xué)、體育學(xué)科方面存在的短板，堅持問題導(dǎo)向，制定整改措施，明確整改責(zé)任和時限要求，確保問題整改落實到位，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量水平，促進全省義務(wù)教育更高水平、更加公平、更有質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（一）學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)遠低于全國平均水平。四年級、八年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)達標率為55.6%和50.1%，分別低于全國均值29.2和28.7個百分點。黃南藏族自治州同仁縣、澤庫縣、果洛藏族自治州達日縣的四年級和海北藏族自治州剛察縣、黃南藏族自治州同仁縣、澤庫縣、果洛藏族自治州達日縣的八年級均有超過60%的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)不達標。
整改目標：深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，聚焦深化教育教學(xué)改革，全面提高我省義務(wù)教育學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
整改措施：一是加強規(guī)范管理。加快制定出臺我省提高義務(wù)教育質(zhì)量實施方案，督促各地各校嚴格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，在促進學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量等6個方面強化管理，重點對標數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)問題研判，切實提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)業(yè)水平表現(xiàn)。二是發(fā)揮教研支撐作用。加大教研機構(gòu)與高校、電教化機構(gòu)、教育質(zhì)量監(jiān)測機構(gòu)等部門的協(xié)作力度，構(gòu)建教研工作體系。加強各級教研隊伍建設(shè)，落實校本教研、區(qū)域教研和網(wǎng)絡(luò)教研制度，促進教科研工作和學(xué)校教育教學(xué)工作深度融合。指導(dǎo)各地各校開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教材研究、教參學(xué)習(xí)、集體備課、作業(yè)設(shè)計和試卷分析，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)表現(xiàn)。三是健全質(zhì)量評價監(jiān)測體系。加快建立省級教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，制定相關(guān)評價標準，充分發(fā)揮評價導(dǎo)向作用，促進學(xué)校、教師和學(xué)生的全面發(fā)展。定期開展包括數(shù)學(xué)學(xué)科在內(nèi)的質(zhì)量監(jiān)測工作，定期發(fā)布監(jiān)測報告，建立監(jiān)測解讀制度，舉辦培訓(xùn)輔導(dǎo)班，著力抓好監(jiān)測解讀及監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用，推動學(xué)生學(xué)業(yè)水平不斷提升。
責(zé)任單位：省教育廳，各市州政府。
（二）部分樣本縣縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異較大。海北藏族自治州剛察縣、黃南藏族自治州同仁縣、果洛藏族自治州達日縣的四年級和海東市互助土族自治縣的八年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)的校間差異比超過20%。其中黃南藏族自治州同仁縣四年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)的校間差異比高達53.7%。
整改目標：嚴格落實《青海省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施意見》（青政〔2017〕26號），堅持城鄉(xiāng)并重、軟硬件建設(shè)并重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局、師資隊伍結(jié)構(gòu)，著力解決我省數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)“鄉(xiāng)村弱”的問題，重點支持農(nóng)牧區(qū)義務(wù)教育發(fā)展，縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)差距。
整改措施：一是強化教育基礎(chǔ)建設(shè)?？h級政府結(jié)合公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)先滿足農(nóng)村和民族地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)需求，優(yōu)先安排具備條件的義務(wù)教育學(xué)校接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校數(shù)字教育資源全覆蓋。結(jié)合“全面改薄”項目規(guī)劃，科學(xué)推進城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育公辦學(xué)校標準化建設(shè)，為縮小城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)差異提供基礎(chǔ)保障。二是優(yōu)化城鄉(xiāng)師資配置。推行中小學(xué)教師縣管校聘改革，優(yōu)化配置教師資源，推動義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗，引導(dǎo)優(yōu)秀校長和數(shù)學(xué)骨干教師由城鎮(zhèn)學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校、中心學(xué)校向村級小學(xué)和教學(xué)點流動，逐步縮小縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校際間差距。三是加大智力幫扶力度。實施好省內(nèi)東部地區(qū)對口支援青南地區(qū)教育工作，今年在選派省內(nèi)東部地區(qū)500名支教教師時，適度向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，幫扶青南三州提升中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。鼓勵教師利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)外地數(shù)學(xué)名師教學(xué)視頻和學(xué)科講座，借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。積極搭建數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動平臺，開展教學(xué)競賽、優(yōu)課展示、教研聯(lián)盟活動，不斷豐富優(yōu)秀教研成果，并加強推廣，讓科研成果服務(wù)基層教學(xué)活動，從根本上提高薄弱地區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教育質(zhì)量。四是提高送教送研頻次。由縣級教研室牽頭，定期組織縣域內(nèi)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師、帶頭人和學(xué)科教研員，幫助薄弱學(xué)校聯(lián)合開展送教送研、示范教學(xué)、診斷教學(xué)、課例研討等教學(xué)指導(dǎo)活動，縮小學(xué)校間數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平差距。
責(zé)任單位：省教育廳，各市州政府。
（三）學(xué)生視力不良檢出率高、睡眠時間達標率低。四年級、八年級學(xué)生視力不良檢出率分別為35.0%和62.6%，八年級學(xué)生視力不良檢出率較2015年上升了3.0個百分點。四年級、八年級學(xué)生睡眠時間達到教育部規(guī)定的比例僅17.3%和12.1%，較2015年分別下降了2.7和1.4個百分點。
整改目標：嚴格落實青海省委宣傳部等8部門《關(guān)于印發(fā)青海省綜合防控兒童青少年近視實施方案的通知》（青教體〔2019〕35號）要求，力爭到2023年實現(xiàn)全省兒童青少年總體近視率每年下降0.5個百分點以上；到2030年，實現(xiàn)全省兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)近視率下降到33%以下，初中生近視率下降到56%以下，國家學(xué)生體質(zhì)健康達標優(yōu)秀率達25%以上。嚴格落實教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)生日均睡眠時間要求，保障我省義務(wù)教育學(xué)生睡眠充足。
整改措施：一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。組織省教育廳、省衛(wèi)生健康委、省財政廳等有關(guān)部門成立全省學(xué)生近視等常見病綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專家團隊，每年定期召開專題會議，加強對兒童青少年防控近視工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。各市州、縣級政府要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，把防控近視工作作為推進兒童少年素質(zhì)教育、促進其身心健康的重要內(nèi)容。二是強化工作落實。各相關(guān)部門要按照責(zé)任分工，抓好各自領(lǐng)域責(zé)任落實，對本部門本行業(yè)落實情況進行監(jiān)管，督促各地嚴格落實相關(guān)規(guī)定。省教育廳在落實好《青海省綜合防控兒童青少年近視實施方案》的同時，要嚴格落實教育部減負措施30條和《青海省落實中小學(xué)生減負措施實施方案》相關(guān)規(guī)定，加強對學(xué)校的日常監(jiān)管，嚴控書面作業(yè)總量。義務(wù)教育學(xué)校全面落實三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘的要求，確保實現(xiàn)小學(xué)生日均睡眠時間10小時，初中生9小時的目標。三是加大考核問責(zé)。從今年起，每年對各市州人民政府開展兒童青少年防控近視工作評議考核，及時向社會公布結(jié)果。對兒童青少年體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的地區(qū)，要逐級依紀依規(guī)問責(zé)地方政府和學(xué)校。四是注重宣傳引導(dǎo)。主動宣傳各地在防控近視中的典型經(jīng)驗、有效途徑和顯著成效。結(jié)合“全國愛眼日”“世界視力日”等健康教育主題活動，普及防控近視知識，加強法律法規(guī)政策解讀，營造保護兒童青少年視力健康的良好社會氛圍。
（四）數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標、體育周課時數(shù)不達標的學(xué)校比例較高。四年級、八年級分別有52.2%和97.5%的學(xué)校數(shù)學(xué)周課時數(shù)超過教育部規(guī)定，分別有49.4%和78.0%的學(xué)校體育周課時數(shù)未達到教育部規(guī)定，八年級數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標的學(xué)校比例較2015年上升了21.2個百分點。其中，果洛藏族自治州達日縣超過80%的四年級樣本校數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標；西寧市城中區(qū)、海北藏族自治州剛察縣、黃南藏族自治州同仁縣、澤庫縣八年級所有樣本校數(shù)學(xué)周課時數(shù)均超標。
整改目標：嚴格落實教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》規(guī)定，科學(xué)規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校課程設(shè)置，開足開齊國家有關(guān)部門制定、頒布的課程，嚴禁削減、擠占體育課課時。
整改措施：一是擴大整改范圍。省教育廳牽頭，除加大對問題地區(qū)的整改力度外，要舉一反三，在全省范圍內(nèi)進行全面排查，對數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標、體育周課時數(shù)不達標的學(xué)校進行嚴肅問責(zé)，并逐一督促進行整治。二是嚴肅課時管理。貫徹落實國家課程設(shè)置方案、課程標準和教學(xué)指導(dǎo)綱要，開齊開足體育課程，義務(wù)教育階段學(xué)校每周安排3學(xué)時體育課。嚴禁削減、擠占體育課時間。三是發(fā)揮體育考試導(dǎo)向作用。實行初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度，考試成績按比例計入升學(xué)總分，并逐步加大體育成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的分值。嚴格執(zhí)行學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，力爭合格率達80%以上。
責(zé)任單位：省教育廳，各市州政府。
（五）數(shù)學(xué)教師利用互聯(lián)網(wǎng)情況有待改善，體育教師課堂教學(xué)行為普遍不規(guī)范。四年級、八年級數(shù)學(xué)教師利用互聯(lián)網(wǎng)檢索各種電子教學(xué)資源的頻率在每周2次及以上的比例為64.4%和74.3%，分別低于全國18.6和11.3個百分點。僅有18.6%的學(xué)校四年級和25.2%的學(xué)校八年級體育教師能夠做到有講解、有示范、有指導(dǎo)地教授體育運動項目，分別低于全國38.1和37.3個百分點。黃南藏族自治州澤庫縣、果洛藏族自治州達日縣的四年級和海北藏族自治州剛察縣、黃南藏族自治州同仁縣、澤庫縣、果洛藏族自治州達日縣的八年級樣本學(xué)校所有體育教師均未做到有講解、有示范、有指導(dǎo)地教授體育運動項目。
整改目標：加強教育信息化建設(shè)，提高數(shù)學(xué)教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力，到2020年底，課堂應(yīng)用實現(xiàn)常態(tài)，教師信息技術(shù)手段運用率達到85％以上；改進體育課程教學(xué)，提升授課能力，開好體育課程。
整改措施：一是健全信息技術(shù)考核機制。印發(fā)《青海省中小學(xué)信息化應(yīng)用考核評估辦法》，健全教育信息化應(yīng)用考核機制，以評促建、以評促管、以評促用，通過“三個課堂”網(wǎng)絡(luò)平臺加強信息設(shè)備使用監(jiān)控，推進教育信息技術(shù)與教學(xué)常規(guī)相融合，促進信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)各環(huán)節(jié)的運用。二是完善校園信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。依托國家聯(lián)網(wǎng)攻堅行動，提高學(xué)校接入網(wǎng)絡(luò)比例，以“專遞課堂、名校課堂、名師課堂”三個網(wǎng)絡(luò)課堂實現(xiàn)“一校帶多點、一校帶多?！钡馁Y源共享模式，為農(nóng)牧區(qū)偏遠學(xué)校及教學(xué)點提供優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動薄弱地區(qū)數(shù)學(xué)教師提高利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)頻率。三是強化信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。大力開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，積極推行各類信息化比賽和活動，開展各種層級的分類培訓(xùn)，提升我省教師特別是偏遠牧區(qū)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。四是改進體育教育教學(xué)。依照《義務(wù)教育體育與健康課程標準》《國家學(xué)生體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，完善學(xué)校體育“健康知識+基本運動+專項運動技能”教學(xué)模式。聚焦“教會、勤練、常賽”，積極開展體育傳統(tǒng)項目進校園，加強我省體育傳統(tǒng)項目示范校建設(shè)。實施“體育浸潤行動計劃”，統(tǒng)籌高校力量解決中小學(xué)體育師資短缺問題。五是加強體育課考核檢查。貫徹落實《青海省中小學(xué)體育美育工作專項督導(dǎo)方案》，建立督導(dǎo)檢查臺賬，將深化體育教學(xué)改革，強化課外體育鍛煉，做好教師交流輪崗及體育師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)等內(nèi)容作為考核重點，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高專兼職體育教師的教學(xué)基本功和教授不同運動項目的能力。
責(zé)任單位：省教育廳，各市州政府。
（六）數(shù)學(xué)教師反映培訓(xùn)形式單一、偏理論、時間安排不夠合理。44.4%的四年級和43.3%的八年級數(shù)學(xué)教師認為當前培訓(xùn)形式單一；55.4%的四年級和41.1%的八年級數(shù)學(xué)教師認為當前培訓(xùn)偏理論，對實踐的指導(dǎo)性較差；68.9%的四年級和50.2%的八年級數(shù)學(xué)教師認為存在培訓(xùn)時間與工作安排沖突的問題。
整改目標：探索開展有針對性的個性化培訓(xùn)項目，促進數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長。
整改措施：一是開展專項培訓(xùn)。開展縣級教研室數(shù)學(xué)教研員專項培訓(xùn)，要根據(jù)縣級教研部門研究分析數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長的需求，指導(dǎo)學(xué)校設(shè)計實施數(shù)學(xué)教師專項培訓(xùn)，服務(wù)數(shù)學(xué)教師提升專業(yè)能力。二是改進培訓(xùn)方式。將國培、省培資金向數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)項目予以傾斜，同時按照集中培訓(xùn)與跟崗研修相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐探討相結(jié)合的原則，設(shè)計培訓(xùn)課程和課時安排，推動培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合。三是提高培訓(xùn)效率。力爭4月前啟動全國全省中小學(xué)國培、省培項目，最大限度利用暑假開展培訓(xùn)，努力防止和避免與教師工作時間相沖突。指導(dǎo)各地制定數(shù)學(xué)教師專業(yè)化成長方案，強化校本培訓(xùn)，提高數(shù)學(xué)教師解決實際問題的能力。
責(zé)任單位：省教育廳，各市州政府。
（一）壓實工作責(zé)任。此次問題整改工作由省政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省教育廳牽頭抓總，各市州政府具體負責(zé)，縣級黨委政府具體組織實施。根據(jù)問題整改責(zé)任分工，逐項明確責(zé)任單位和整改時限，上下聯(lián)動，同向發(fā)力，確保各項整改措施落實到位。
（二）緊盯問題整改。此次反饋問題中明確指出的地區(qū)，要及時召開專題會議進行研究，提出具體解決措施，一個問題一套方案，明確時間表、路線圖，實行臺賬管理，完成一項銷號一項。各地區(qū)和相關(guān)部門要以此次問題整改為契機，深入分析研究在教育教學(xué)管理上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）激勵問責(zé)并重。各地區(qū)要把全面提高義務(wù)教育質(zhì)量納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核督查范圍，并將結(jié)果作為干部選任、表彰獎勵的重要參考。對整改工作抓得好的地區(qū)，該表彰的表彰，該獎勵的獎勵；對在整改中走過場、打折扣、搞變通，甚至弄虛作假的，要嚴肅追責(zé)問責(zé)。
質(zhì)量信息反饋方案篇十三
論文摘要:初步探討對于新上崗的青年教師可在教學(xué)實踐過程中通過課堂反饋、課后反饋、測試反饋及評佑反饋4個途徑快速提高教學(xué)質(zhì)量。
信息和信息反饋是現(xiàn)代科學(xué)、經(jīng)濟、文化教育事業(yè)高速發(fā)展的媒介。許多新上崗的青年教師以前較少接受教學(xué)方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，不知如何快速提高教學(xué)效果，其實可在教學(xué)實踐中充分利用信息與信息反饋快速提高教學(xué)質(zhì)量。筆者在3年來的大專護理專業(yè)生理學(xué)教學(xué)中，初步摸索了一系列通過信息反饋提高教學(xué)質(zhì)量的方法。
1課堂反饋，及時調(diào)整教學(xué)計劃。
對課堂教學(xué)效果應(yīng)給予及時、準確的評價。一堂課或一個章節(jié)內(nèi)容結(jié)束后，對于學(xué)生沒有掌握的重點內(nèi)容要積極尋找原因，及時給予補救，再講授新課。這樣才能收到良好的教學(xué)效果。具體可從以下3個途徑得到反饋信息。
1.1課肴捉問。
課前提問已講授過的內(nèi)容，不僅是對前一堂課教學(xué)效果的檢驗，而且也能對新課起到承前啟后的作用。生理學(xué)是一門邏輯性很強的學(xué)科，如果學(xué)生基本概念或基本理論模糊不清，勢必影響新課教學(xué)效果。如提問中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生把反應(yīng)和反射相混淆，教師應(yīng)從兩者的關(guān)系上加以區(qū)別并布置思考題，再通過刺激與反應(yīng)的實驗，使學(xué)生進一步理解和區(qū)分這2個概念，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1.2課后提問。
課后提問的時間和題量都有限，最好在每次課末留10分鐘左右的時間讓學(xué)生提問，以此了解學(xué)生對知識的掌握情況，并平衡不同層次學(xué)生的需求。對學(xué)生提出的問題運用多種形式予以解答，共性問題統(tǒng)一講解，非共性問題可以根據(jù)學(xué)生的實際情況區(qū)別對待。對于理解能力較弱的學(xué)生課后個別補課，而對于學(xué)生提出的具有一定難度的問題予以個別解答并鼓勵和指導(dǎo)他們鉆研。這樣對課堂上所講的`內(nèi)容具有活化、重溫、反饋、鞏固記憶的效果。
1.3實驗報告。
可以通過批閱學(xué)生實驗報告得到信息反饋。從他們對實驗現(xiàn)象的描述和實驗結(jié)果的分析可以了解其對所學(xué)知識的掌握程度。如在abo血型鑒定實驗中，有些學(xué)生將紅細胞凝集現(xiàn)象寫成凝固，這就屬于概念混淆。教師應(yīng)在每次批閱實驗報告后及時糾正學(xué)生存在的普遍性問題，使學(xué)生提高動手能力和識別水平，提高教學(xué)效果。
從學(xué)生的反饋中教師既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，又能及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，還能發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的不足，以不斷改進教學(xué)方法。
2課后反饋，不斷改進教學(xué)方法。
精心設(shè)計授課計劃，深人鉆研教材，認真?zhèn)湔n，這是教師提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)，善于課后反饋對于提高教學(xué)質(zhì)量也非常重要。
因為備課只是教學(xué)的準備，不等于教學(xué)效果。教師只有通過課后反饋才能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。因此，教師應(yīng)在每次課后回顧課堂情況，結(jié)合學(xué)生聽課情緒及反饋的問題進行分析，找出成敗所在，改進教學(xué)方法和教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
生理學(xué)是系統(tǒng)性、理論性和邏輯性很強的學(xué)科。學(xué)生反映教師講得好、條理清楚，但就是記不住。這與教師教學(xué)方法不夠妥當有關(guān)，在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面也有欠缺。教師應(yīng)總結(jié)反饋信息、獲取經(jīng)驗，及時采取應(yīng)對措施，如在理論課前布置學(xué)習(xí)目標與思考題，實驗課則要求寫預(yù)習(xí)報告。例如，在講細胞膜跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運時要求學(xué)生預(yù)習(xí)幾種跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運的共性與個性，說出主動轉(zhuǎn)運與被動轉(zhuǎn)運的異同點，著重培養(yǎng)學(xué)生自行總結(jié)、歸納知識的能力。在這一過程中筆者摸索出新的教學(xué)方法，包括自學(xué)、精講、釋疑、演練4個環(huán)節(jié)，以突出學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)。
3測試反饋，鞏固教學(xué)效果。
在教學(xué)過程中，對知識的測試，也是為達成目標準備的評價項目，能促進學(xué)生的知識形成性達標。在每次考試閱卷完畢后，統(tǒng)計每題的答錯率，并分析答錯原因，找出教學(xué)中存在的問題。如果選擇題答錯率高說明學(xué)生分析、解決問題能力差，不能將所學(xué)知識靈活運用，提示應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生思維能力上下功夫;如果是大部分學(xué)生答錯某個知識點，可能是教師講解不到位，應(yīng)改變教學(xué)方法或講解形式。
4評估反饋，充分肯定教學(xué)經(jīng)驗。
4.1母生砰價。
期中、期末召開征求學(xué)生意見會，請各班學(xué)習(xí)委員或課代表收集學(xué)生對授課教師教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)效果的評價，好的繼續(xù)發(fā)揚，對不足之處加以改進。
4.2教師砰價。
一方面請相關(guān)專業(yè)學(xué)校的名師聽課，課后給予全方位的教學(xué)評價。另一方面青年教師之間相互聽課，有利于教改教研活動向更深層次發(fā)展。
總之，青年教師要善于收集教學(xué)效果、教學(xué)方法反饋信息，分析成敗原因，有目的、有計劃、有方向地控制和調(diào)整教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，以快速提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量信息反饋方案篇十四
今天下午，校長讓同學(xué)們到大屏幕前觀看《小學(xué)生民防安全知識》教育片。這部片子給我們介紹了五種安全知識，他們是：報警知識、消防知識、交通安全知識、預(yù)防傳染病知識和意外受傷知識。
其中報警知識告訴我們在什么場合下應(yīng)該報警，什么情況下不應(yīng)該報警。比如，不能胡亂報警取樂，否則會引起社會的重大混亂。
消防安全知識讓我們懂得了在火場如何逃生，在安全出口上不能裝防盜門，在消防栓前不能堆放雜物，在易燃易爆的物品旁要貼上“禁止吸煙”或“禁止煙火”的告示牌。只要做到這些，發(fā)生火災(zāi)就不用怕了。
預(yù)防傳染病知識使我們認識到了如何去預(yù)防：
1、講究個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
2、不要與病人直接接觸或說話，以防病菌從呼吸道進入。
3、居室要多通風(fēng)，室內(nèi)要進行消毒，以防病菌通過空氣傳播。
交通安全知識教會了我們一些馬路上的標記和什么時候才可以過馬路……。
看完這部教育片，我感到受益匪淺。安全知識每個人都應(yīng)牢記在心。
質(zhì)量信息反饋方案篇十五
為進一步提高我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實效，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔20xx〕9號)要求，我市對照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題進行了全面的自查，為全力做好問題整改工作，特制定本方案。
以黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，以落實立德樹人根本任務(wù)為目標，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔20xx〕9號)精神，認真研判主要問題，深入查找問題的根源，并制定切實可行的整改措施，扎實整改，努力推動子長市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，市教科體局局長、市政府教育督導(dǎo)室主任為副組長，教育、財政、人社、衛(wèi)健、編辦等相關(guān)部門負責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認識，重視問題，探究根源，明確分工，各司其責(zé)，切實做好整改工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)關(guān)于縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異較大問題。
整改目標：縮小市域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距，努力把市域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異水平控制在合理范圍內(nèi)。
整改措施：
一是大力推進子長市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，合理規(guī)劃布局城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校;加快推進標準化學(xué)校建設(shè)，爭取用五年的時間，基本完成標準化學(xué)校建設(shè);鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建。
二是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為。落實好省、市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策，科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，均衡生源質(zhì)量，縮小生源差距。
三是繼續(xù)探索集團化辦學(xué)，完善義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享機制;進一步落實校長教師交流輪崗制度，促進校長、教師在城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流。
(二)關(guān)于數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標的學(xué)校比例較高問題。
整改目標：開齊開足開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。
整改措施：
一是全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記在全國教育大會上的講話精神和黨的教育方針，堅持全面發(fā)展理念，堅持科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量關(guān)。
二是全面實施國家課程計劃和標準，開齊開足上好課程，不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，落實體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等薄弱學(xué)科課程要求。在每學(xué)期的開學(xué)工作檢查中，要進一步加強對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的督查+力度，特別是對20xx年延安市教育質(zhì)量監(jiān)測報告中所反饋的問題，在每學(xué)期開學(xué)工作檢查中有針對性地進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，并將其納入年終考評重點考核。
(三)關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降，肥胖率有所上升問題。
整改目標：全面提升學(xué)生身心健康水平，學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成，運動技能和體質(zhì)健康水平明顯提升。到20xx年，學(xué)生體質(zhì)健康達標優(yōu)良率達到20%以上。
整改措施：
一是認真執(zhí)行國家課程標準，開足、開齊體育課程，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。
二是充分發(fā)揮初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的導(dǎo)向作用，組織好校園課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生長期參與體育鍛煉，培訓(xùn)良好體育鍛煉習(xí)慣，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析監(jiān)測工作。
三是動員全社會關(guān)注關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管格局，倡導(dǎo)健康飲食、健康生活，學(xué)校食堂加強學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的科學(xué)搭配，引導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，鼓勵孩子多參加戶外運動。
四是定期舉辦各類體育競賽活動，特別是各校要經(jīng)常性開展體育活動，鼓勵學(xué)生積極參與，逐步提升運動技能和體質(zhì)健康水平。
(四)關(guān)于學(xué)生視力不良檢出率高，睡眠時間不足問題嚴重。
整改目標：經(jīng)過5年努力，實現(xiàn)少年兒童總體近視率在20xx年的基礎(chǔ)上每年降低1個百分點以上，睡眠時間逐步提升。
整改措施：
一是建立兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制，落實防控要求，教育與衛(wèi)健要明確分工，通力協(xié)作，形成齊抓共管的工作局面。
二是積極進行近視防控干預(yù)，強化學(xué)生坐立行讀寫等正確姿勢養(yǎng)成，引導(dǎo)規(guī)范合理使用電子產(chǎn)品，增強學(xué)生自我保護用眼意識。
三是開展健康教育活動，把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，突出近視防控。組織視力健康宣講活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。充分利用好“陜西防近”資源，通過微信平臺、家長會等形式向?qū)W生及家長普及近視防控知識，營造良好的防近氛圍。
四是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，落實學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、課后作業(yè)布置等規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān);科學(xué)制定作息制度，力爭小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時。
(五)關(guān)于體育教師教學(xué)行為有待規(guī)范問題。
整改目標：配齊體育教師，加強體育教師培養(yǎng)，提升體育教研工作水平。
整改措施：
一是通過特崗教師招聘計劃等方式加大農(nóng)村義務(wù)教育階段體育教師招聘力度。鼓勵體育特長教師擔(dān)任中小學(xué)兼職體育教師。
二是進一步強化師資隊伍建設(shè)。完善教師補充交流機制，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，均衡合理配置師資。加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提升教師師德素養(yǎng)。大力開展在崗培訓(xùn)，實施體育教師國培、省培、市培、縣培計劃，力爭實現(xiàn)對現(xiàn)有中小學(xué)體育教師每3年進行一次全員輪訓(xùn)。充分發(fā)揮現(xiàn)有省級教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，并在教學(xué)能手評選中，適當向體育教師傾斜。
三是構(gòu)建特色體育教學(xué)模式。引導(dǎo)體育教師創(chuàng)新教學(xué)方法，改革教學(xué)手段，充實教學(xué)內(nèi)容。要加強對專任教師的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進一步研究《課程標準》和教材，加大教學(xué)的有效性研究，從備課、教學(xué)過程、輔導(dǎo)、教學(xué)評價四個方面提高教學(xué)的有效性。通過采取音體美專業(yè)課教師走教等形式，引導(dǎo)學(xué)校破解專業(yè)課師資短缺問題，推進課程開齊開足。
(六)關(guān)于數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)形式單一、偏理論、時間安排不夠合理問題。
整改目標：培訓(xùn)的針對性、實踐性得到提高，培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合，培訓(xùn)時間安排合理。
整改措施：
一是科學(xué)規(guī)劃市、校兩級教師培訓(xùn)，從教師專業(yè)成長需要，設(shè)計培訓(xùn)方案，加強訓(xùn)前需求調(diào)研，根據(jù)需求和教師現(xiàn)狀分層分類開展培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性。
二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)內(nèi)容的實用性，提升教師的培訓(xùn)參與度，采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和線上線下相結(jié)合的方式開展教師培訓(xùn)工作。
三是杜絕無關(guān)培訓(xùn)，減少教師負擔(dān)，合理安排培訓(xùn)時間，盡量避免占用教師休息時間。
1.高度重視。國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實國家基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的重大舉措，對于準確掌握義務(wù)教育學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，提高教育質(zhì)量具有重要意義，是對義務(wù)教育質(zhì)量的科學(xué)診斷。各單位、各校要高度重視，突出解決當前的具體問題，同時要舉一反三，認真研判義務(wù)教育工作，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2.全面整改。各校要加強自查，認真研究主要問題，結(jié)合學(xué)校實際，制定完善學(xué)校整改方案，要合理劃分整改階段任務(wù)，明確整改目標、時限節(jié)點、負責(zé)人，全力推進整改工作。
3.夯實責(zé)任。各學(xué)校要成立相應(yīng)的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員分工、職責(zé)和具體任務(wù)。子長市整改領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門，對各校落實整改情況進行督查，對整改工作重視不夠、履行整改職責(zé)不到位、影響整改進度的單位和個人，將進行通報和問責(zé)。
質(zhì)量信息反饋方案篇十六
提要本文在深入剖析會計信息化視野下保障會計信息質(zhì)量面臨困境的前提下,指出企業(yè)必須根據(jù)會計信息化發(fā)展趨勢,制定相對完善且可行的會計信息質(zhì)量保障制度。
隨著社會信息化的變遷,會計作為管理的一個組成部分必然會有所發(fā)展,而xbrl的出現(xiàn)與成熟,既可以提高會計信息披露的效率,又可以從技術(shù)層面上緩解會計信息失真的部分問題,但并不必然保證會計信息的質(zhì)量。
(一)會計信息載體的變化增加了保障會計信息質(zhì)量的技術(shù)障礙。
信息化環(huán)境下,企業(yè)的原始憑證、報表等會計資料都是以數(shù)字形式存儲在磁性介質(zhì)上,使會計核算無紙化,而在磁性介質(zhì)上對會計資料進行修改,不但操作起來容易,而且一般不會留下痕跡,加上數(shù)據(jù)高度集中,未經(jīng)授權(quán)的人員有可能通過計算機和網(wǎng)絡(luò)瀏覽全部數(shù)據(jù)文件,復(fù)制、偽造、銷毀企業(yè)重要的數(shù)據(jù),這就增加了會計信息被篡改或偽造的風(fēng)險,加大了會計信息保障的風(fēng)險。
(二)會計業(yè)務(wù)處理流程增加了保障會計信息質(zhì)量的難度。
在傳統(tǒng)管理中,經(jīng)濟業(yè)務(wù)從事項發(fā)生開始到最終形成會計信息,經(jīng)歷的每個環(huán)節(jié)都由不同的人員進行記錄、審核,并由有權(quán)限的人員簽字蓋章才能生效;這些職責(zé)分離、相互牽制、約束與監(jiān)督,從而保障了企業(yè)的會計信息質(zhì)量。
而在xbrl環(huán)境中,會計流程的劃分不再那么具體,原來由幾個人員分別擔(dān)任的工作可由計算機統(tǒng)一完成,改變了傳統(tǒng)會計的順序化處理模式,減少了中間環(huán)節(jié),從而弱化了傳統(tǒng)方式下各個環(huán)節(jié)間的相互牽制、監(jiān)督作用,增加了保障會計信息質(zhì)量的難度。
(三)會計信息處理的程序化對保障會計信息質(zhì)量有負面影響。
xbrl環(huán)境下,原始數(shù)據(jù)輸入計算機后,后面的步驟都由計算機自動完成,但由于通過計算機自動處理,不為人直接控制和掌握,使會計信息的失真風(fēng)險更隱蔽,對保障會計信息質(zhì)量造成負面影響。
(一)加強財會人員的會計信息化業(yè)務(wù)培訓(xùn)和道德倫理教育。
會計信息系統(tǒng)需要由系統(tǒng)管理人員進行管理和維護,若信息系統(tǒng)管理和維護不當,不僅會影響系統(tǒng)的有效運作,甚至?xí)绊憰嬓畔⒌陌踩?/p>
為此,必須加強對會計人員的培訓(xùn),提高其信息化技能和職業(yè)道德。
(二)強化對內(nèi)部會計業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控。
計算機處理數(shù)據(jù)的能力很強,處理速度非常快,一旦出錯影響極大。
因此,企業(yè)應(yīng)該建立一整套控制制度,以便對輸入數(shù)據(jù)進行嚴格的控制,包括數(shù)據(jù)輸入、處理、傳遞、輸出和保管五個環(huán)節(jié)的全面控制。
在輸入控制中,工作人員要通過合法的身份驗證,輸入的資料應(yīng)經(jīng)過必要的授權(quán),采用各種技術(shù)手段對其準確性進行校驗,實行復(fù)核制和標準化制,先審核后記賬,以保證憑證的真實合法。
在數(shù)據(jù)處理時,首先對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采用時效性管理,定期進行專門的分析和統(tǒng)計,以方便決策者使用信息;其次對需對外披露的會計信息和不需披露的財務(wù)管理信息進行嚴格劃分并分類管理,以確保企業(yè)經(jīng)濟活動的安全;第三是采用留痕跡修改的控制辦法,以避免出現(xiàn)管理漏洞。
要實行操作記錄制度,除系統(tǒng)自動記錄操作日志外,還要對操作人、操作內(nèi)容、執(zhí)行結(jié)果等有書面記錄;最后還要有檢查與責(zé)任追究制度,確保輸出的會計信息和財務(wù)信息的安全可靠和完整,并安全準確地將輸出結(jié)果送發(fā)給信息使用者。
(三)引入各種先進的安全技術(shù)。
在xbrl或會計信息化環(huán)境中,企業(yè)會計信息系統(tǒng)建立在internet、extranet和intranet基礎(chǔ)上,會計信息安全性在這個環(huán)境下更加重要。
xbrl環(huán)境下會計信息的安全性應(yīng)從以下幾個方面加以控制:用戶權(quán)限設(shè)置、加密技術(shù)與防火墻技術(shù)。
(四)嚴格實行操作與監(jiān)控分離。
在會計信息化視野下,仍應(yīng)堅持明確分工、相互獨立、互相牽制、相互制約的安全管理原則,來加強內(nèi)部控制制度。
手工系統(tǒng)下的多方牽制手段已不能適應(yīng)信息化會計系統(tǒng)的要求,必須找到適合信息化特點的內(nèi)部監(jiān)控方法。
一個比較有效的辦法是在信息化系統(tǒng)內(nèi)分出操作與監(jiān)控兩個崗位,并對每一份業(yè)務(wù)同時進行多方備份。
當會計人員利用信息化系統(tǒng)進行賬務(wù)處理時,其操作和步驟也同時記錄在監(jiān)控人員的計算機上,并由監(jiān)控人員進行及時備份,定期檢查。
這樣,一旦發(fā)現(xiàn)差錯可及時進行調(diào)查,實現(xiàn)有效的.牽制。
同時,xbrl軟件的修改必須經(jīng)過周密計劃和嚴格記錄,修改的原因和性質(zhì)應(yīng)有書面形式的報告,經(jīng)批準后才能實施修改。
計算機會計系統(tǒng)的操作人員不能參與軟件的修改,所有與軟件修改有關(guān)的記錄都應(yīng)該打印后存檔。
企業(yè)應(yīng)將系統(tǒng)分析、程序設(shè)計、計算機操作、數(shù)據(jù)輸入、文件程序管理等職務(wù)予以分離。
系統(tǒng)操作人員、管理人員和維護人員這三種不相容職務(wù)相互分離,互不兼任,以減少內(nèi)部工作人員利用計算機舞弊的可能性。
三、結(jié)論。
總之,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及會計信息化與xbrl的普及,企業(yè)必須建立起安全、有效的會計信息保障體系,注重對會計人員的培養(yǎng),不斷提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)水平與會計職業(yè)道德。
只有這樣,才能在xbrl環(huán)境下保障會計信息質(zhì)量,為經(jīng)營決策提供完整、真實的會計信息,為企業(yè)投資者或利益相關(guān)者提供個性化的、高質(zhì)量的會計信息,最終為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益,從而改進企業(yè)績效。
主要參考文獻:。
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質(zhì)量信息反饋方案篇十七
據(jù)寧教體發(fā)[2020]44號文件精神，為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實際，制定如下整改方案。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強政策宣傳，推進本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認真落實《寧強縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強縣進城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實上好體育課和體育活動課。嚴格按照體育課程標準開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認真上好體育課，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當天落實好1節(jié)體育活動課。進一步完善充實大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
2.深入開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。堅持把落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》作為學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制，認真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；
加強學(xué)校公用經(jīng)費管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強家校互動，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。加強對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強視力健康管理。落實《關(guān)于推進健康學(xué)校示范建設(shè)的實施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標準安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認真執(zhí)行眼保健操流程，嚴格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴禁以講代練和擠占課外活動，認真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
7.加強學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。嚴格落實每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
質(zhì)量信息反饋方案篇十八
學(xué)了《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題整改方案》后方知：開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，科學(xué)客觀評價義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康水平和學(xué)校教育教學(xué)狀況，是深入推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長成才的重要舉措?，F(xiàn)根據(jù)我校近幾年來的質(zhì)量檢測實際情況，從以下兩個方面做出整改方案。
1、完善教育教學(xué)工作獎懲制度，繼續(xù)加強常規(guī)管理工作。把教育教學(xué)常規(guī)考核納入年終個人考核，在一定程度上充分調(diào)動了教師的積極性，但在教學(xué)質(zhì)量方面的獎懲制度還需完善，要充分調(diào)動老師們在教學(xué)中的熱情，積極投身于教書育人的事業(yè)中。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查（或隨堂聽課）與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次每月進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。
2、充分發(fā)揮教研組長的職責(zé)，扎實常規(guī)工作。教研組長是帶領(lǐng)任課教師走向?qū)I(yè)化的具體實施者，在教師隊伍專業(yè)化建設(shè)上有著舉足輕重的作用。確保組員認真對待每一次教研活動，并能通過教研活動受益多多。督促組員認真準備聽評課活動，互相幫助，解決教學(xué)困難。
3、豐富老師、學(xué)生的教研活動。我校目前在老師教研活動中，多數(shù)是有關(guān)聽評課的活動相對單一，不能促進教師綜合素質(zhì)的發(fā)展。在今后的工作中可以開展問題的探討和研究、基本功比賽等形式多樣的教研活動。針對學(xué)生的活動較少，沒有充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在以后的工作中，力爭開展寫字、作業(yè)展評、詩詞朗誦等活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
4、加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生課外活動。充分利用義務(wù)教育標準化帶來的福利，發(fā)揮各功能室的作用，豐富學(xué)生課外活動。開展閱讀、書法、手工藝、舞蹈、音樂等第二課堂，讓學(xué)生實現(xiàn)均衡發(fā)展。針對學(xué)生課內(nèi)行為習(xí)慣還需班主任來強化，開學(xué)時教科書包封皮，作業(yè)本準備以及課前學(xué)具準備等要求；課時聽課要求，如何作筆記；課計后作業(yè)完成＂糾正錯誤，期末自主分層重點復(fù)習(xí)等都規(guī)范教育。
1、提高專業(yè)化水平。通過教研活動，可以看出個別老師在專業(yè)方面欠缺很多，在教學(xué)過程中偶爾會出現(xiàn)知識點混淆，這對孩子的教育是相當不利的。因此，教師還需通過多渠道地學(xué)習(xí)提升自身的專業(yè)化水平。
2、切實提高課堂效率。落實領(lǐng)導(dǎo)不定時推門聽取常態(tài)課的制度。及時發(fā)現(xiàn)問題并加以指導(dǎo)、改進，使老師提高教育教學(xué)能力。教務(wù)處組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，并及時對課堂教學(xué)進行反饋評價。
地布置作業(yè)既能達到有效識記，也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教育教學(xué)質(zhì)量提升工程任重而道遠，我們將繼續(xù)探索適合我校的教學(xué)質(zhì)量提升方法，力爭快速有效的提升教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量信息反饋方案篇十九
電信詐騙，是犯罪分子利用手機短信、電話、郵寄傳遞和網(wǎng)絡(luò)等通信手段實施的新型詐騙犯罪活動。近年來，隨著國際互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，新型的網(wǎng)絡(luò)消費方式為廣大群眾帶來了實惠和便利，同時也給不法分子利用現(xiàn)代通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)算方式實施詐騙等犯罪活動提供了可乘之機。為有效遏制電信詐騙犯罪案件高發(fā)的態(tài)勢，切實維護廣大群眾利益，我市公安機關(guān)正在全力打擊電信詐騙犯罪，并成功破獲了一些案件，抓獲了一批電信詐騙犯罪分子，有力的打擊了此類犯罪。但由于此類犯罪投入小、回報高、隱蔽性強，已成為許多詐騙犯罪分子的首選。為有效的預(yù)防此類案件的發(fā)生，警方特別提醒大家做好以下幾點：
一、請您認清識別以下犯罪方法為了方便廣大群眾及時了解掌握識別不法分子實施電信詐騙犯罪的手段和伎倆，現(xiàn)將常見的幾種詐騙手段歸納如下。
（一）電話詐騙：1、虛構(gòu)子女出事詐騙：虛構(gòu)子女、朋友出車禍、生病、違法需交納罰款等為由撥打電話欺騙家人或朋友匯款。2、虛構(gòu)子女被綁架為由詐騙：虛構(gòu)已將子女綁架，利用電話背景音（孩子的哭聲、打罵聲等）造成家人恐慌，要求家人立即匯款贖人。3、冒充熟人虛構(gòu)事實詐騙：冒充親朋好友，以車禍、生病、違法需交納罰款等為由實施詐騙。4、冒充電信局、公、檢、法、司等工作人員電話詐騙：不法分子冒充電信局工作人員以電話欠費等名義實施的一系列詐騙行為，或冒充公、檢、法、司等國家工作人員，以事主賬戶涉嫌洗錢，詐騙等犯罪活動，利用事主急于澄清自己的心理，讓事主將自己銀行存款轉(zhuǎn)入不法分子指定的安全賬戶的詐騙行為。5、以購房、購車退稅為名電話詐騙：詐騙分子謊稱自己是稅務(wù)局人員，以“稅務(wù)局要退還購房契稅、汽車購置稅”為由要求事主速與財政局某電話聯(lián)系。若車主撥打電話聯(lián)系時，對方便讓其從銀行atm機上利用轉(zhuǎn)帳操作獲取退稅費用。當受害人到銀行atm機按照不法分子電話指示操作后，不法分子利用英文頁面，將受害人銀行卡中的錢轉(zhuǎn)入到不法分子的帳戶內(nèi)。6、中獎詐騙：嫌疑人撥打受害人手機，稱其手機號在深圳或香港某知名公司的搖獎活動中中獎或某公司為祝賀新產(chǎn)品上市創(chuàng)辦移動號碼開彩，獎金豐厚多達十余萬甚至幾十萬元，通過語音電話的方式告知可親自前往領(lǐng)取或銀行轉(zhuǎn)帳，受害人必定會選擇銀行轉(zhuǎn)帳，然后告知其需交納個人所得稅、服務(wù)費和銀行手續(xù)費等實施詐騙。
（二）短信詐騙：1、利用銀行卡消費實施詐騙：不法分子通過手機短信提醒用戶，稱其銀行卡在異地刷卡消費，如有疑問，可致電x號碼。在用戶回電后，其同伙假冒銀行工作人員，利用受害人的恐慌心理，逐步將受害人引入轉(zhuǎn)賬陷阱，從而達到詐騙目的。2、無理由匯款詐騙：通過手機短信發(fā)送”銀行賬號，要求速匯款“等內(nèi)容用來行騙正巧要匯款的人員。
（三）網(wǎng)絡(luò)詐騙：1、以提供博彩、股票資訊進行詐騙：嫌疑人以幫助選股票付酬勞、收益分成或幫受害人購買股票為由騙取受害人匯款。2、發(fā)布虛假中獎信息詐騙：受害人上網(wǎng)時會顯示qq中獎或網(wǎng)絡(luò)游戲中獎，要獲得獎金必須先交納手續(xù)費、個人所得稅等名目，騙取受害人匯款。
二、請您加強以下自防措施，并積極做好宣傳。
（一）不要有“貪圖便宜”、“一夜暴富”、“天上掉餡餅”的心理。
（二）注意保護個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息。
（三）在做好自身防范的同時，積極向周圍的親人、朋友做好宣傳，特別是平時獨自在家的中老年、離退休人員等易受騙群體要注意提醒。三、發(fā)現(xiàn)電信詐騙違法犯罪行為要及時報警如果掉入不法份子所設(shè)置的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。發(fā)現(xiàn)上當受騙不要有僥幸心理，應(yīng)當迅速保存涉案證據(jù)，并及時報案。
質(zhì)量信息反饋方案篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
改方案。
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：吳天明
副組長：楊芝強教導(dǎo)主任
李偉德育主任
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師
二、整改措施
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施
。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施
體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施
10小時。
學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
質(zhì)量信息反饋方案篇二十一
該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于做好2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題的整改方案》（皖教秘督【2019】15號）的文件精神，結(jié)合反饋蕪湖市三山區(qū)接受國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測所反饋的四個方面問題，市分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全面客觀分析問題，對標對表做好整改工作。
為更好的發(fā)揮教育督導(dǎo)機構(gòu)監(jiān)測引導(dǎo)作用，市督導(dǎo)辦組織協(xié)調(diào)相關(guān)科室和三山區(qū)相關(guān)教育部門，認真研究分析存在問題的原因，要求采取有效措施切實加以整改，明確整改時間和要求，以促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。并按時向省督導(dǎo)辦上報了整改方案，具體如下：
（一）整改目標：
2020年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到接近全省檢出率左右，2021年12月31日前學(xué)生視力不良檢出率（%）降到全省檢出率以下，2022年12月31日學(xué)生視力不良檢出率降到全國以下。
2020年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全省肥胖率以下，2021年12月31日前學(xué)生肥胖率降到全國肥胖率以下。
（二）整改措施：
3.全面落實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的要求，改善學(xué)校視覺環(huán)境；
4.鼓勵學(xué)校創(chuàng)新大課間活動的安排，嚴格落實中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2022年12月31日。
（一）整改目標：
確保學(xué)校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)數(shù)學(xué)和體育課程。
（二）整改措施：
3.加強教科研工作，提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變教師依靠擠占課時提高教學(xué)質(zhì)量的觀念。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標：提高學(xué)校運動場地的配備和使用率。
（二）整改措施：
3.督促學(xué)校開展大課間活動，切實落實中小學(xué)生每天一小時戶外體育鍛煉。
（三）整改時限：2020年12月31日。
（一）整改目標：
培訓(xùn)形式多樣化，采取理論研究與跟崗學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)時間盡量安排在寒暑假。
（二）整改措施：
1.區(qū)教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)活動。進行教師問卷調(diào)查，了解教師對培訓(xùn)工作的需求。豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，力爭多開展一些專業(yè)技能方面培訓(xùn)、結(jié)合課例的專題培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)運用技能培訓(xùn)。
2.上級教育主管部門組織的培訓(xùn)。深入開展調(diào)研，積極與上級部門溝通協(xié)調(diào)，開展一些形式多樣的培訓(xùn)。
3.各種培訓(xùn)盡量安排在寒暑假期間舉行。
（三）整改時限：2020年12月31日。
市政府教育督導(dǎo)室將堅持問題導(dǎo)向，加強協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，加強過程性督導(dǎo)，督促指導(dǎo)三山區(qū)切實推進落實整改工作，確保按時保質(zhì)完成整改任務(wù)。
學(xué)了《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題整改方案》后方知：開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，科學(xué)客觀評價義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康水平和學(xué)校教育教學(xué)狀況，是深入推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長成才的重要舉措?，F(xiàn)根據(jù)我校近幾年來的質(zhì)量檢測實際情況，從以下兩個方面做出整改方案。
1、完善教育教學(xué)工作獎懲制度，繼續(xù)加強常規(guī)管理工作。把教育教學(xué)常規(guī)考核納入年終個人考核，在一定程度上充分調(diào)動了教師的積極性，但在教學(xué)質(zhì)量方面的獎懲制度還需完善，要充分調(diào)動老師們在教學(xué)中的熱情，積極投身于教書育人的事業(yè)中。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查（或隨堂聽課）與全校檢查結(jié)合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次每月進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。
2、充分發(fā)揮教研組長的職責(zé)，扎實常規(guī)工作。教研組長是帶領(lǐng)任課教師走向?qū)I(yè)化的具體實施者，在教師隊伍專業(yè)化建設(shè)上有著舉足輕重的作用。確保組員認真對待每一次教研活動，并能通過教研活動受益多多。督促組員認真準備聽評課活動，互相幫助，解決教學(xué)困難。
3、豐富老師、學(xué)生的教研活動。我校目前在老師教研活動中，多數(shù)是有關(guān)聽評課的活動相對單一，不能促進教師綜合素質(zhì)的發(fā)展。在今后的工作中可以開展問題的探討和研究、基本功比賽等形式多樣的教研活動。針對學(xué)生的活動較少，沒有充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在以后的工作中，力爭開展寫字、作業(yè)展評、詩詞朗誦等活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
4、加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生課外活動。充分利用義務(wù)教育標準化帶來的福利，發(fā)揮各功能室的作用，豐富學(xué)生課外活動。開展閱讀、書法、手工藝、舞蹈、音樂等第二課堂，讓學(xué)生實現(xiàn)均衡發(fā)展。針對學(xué)生課內(nèi)行為習(xí)慣還需班主任來強化，開學(xué)時教科書包封皮，作業(yè)本準備以及課前學(xué)具準備等要求；課時聽課要求，如何作筆記；課計后作業(yè)完成＂糾正錯誤，期末自主分層重點復(fù)習(xí)等都規(guī)范教育。
1、提高專業(yè)化水平。通過教研活動，可以看出個別老師在專業(yè)方面欠缺很多，在教學(xué)過程中偶爾會出現(xiàn)知識點混淆，這對孩子的教育是相當不利的。因此，教師還需通過多渠道地學(xué)習(xí)提升自身的專業(yè)化水平。
2、切實提高課堂效率。落實領(lǐng)導(dǎo)不定時推門聽取常態(tài)課的制度。及時發(fā)現(xiàn)問題并加以指導(dǎo)、改進，使老師提高教育教學(xué)能力。教務(wù)處組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，并及時對課堂教學(xué)進行反饋評價。
地布置作業(yè)既能達到有效識記，也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教育教學(xué)質(zhì)量提升工程任重而道遠，我們將繼續(xù)探索適合我校的教學(xué)質(zhì)量提升方法，力爭快速有效的提升教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)寧教體發(fā)[20-]44號文件精神，為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實際，制定如下整改方案。
組長：-。
副組長：-。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強政策宣傳，推進本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認真落實《寧強縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強縣進城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實上好體育課和體育活動課。嚴格按照體育課程標準開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認真上好體育課，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當天落實好1節(jié)體育活動課。進一步完善充實大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
2.深入開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
3.積極開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動，使每位學(xué)生都能掌握兩項日常鍛煉的體育技能；在活動中培養(yǎng)體育運動興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，在活動中強身健體，提高綜合素養(yǎng)；激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。堅持把落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》作為學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制，認真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；加強學(xué)校公用經(jīng)費管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強家?；樱龑?dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。加強對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強視力健康管理。落實《關(guān)于推進健康學(xué)校示范建設(shè)的實施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標準安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認真執(zhí)行眼保健操流程，嚴格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴禁以講代練和擠占課外活動，認真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
7.加強學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。嚴格落實每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
根據(jù)《關(guān)于做好20-年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)問題整改工作的通知》的通知（臨州教基函20-[71]號），為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進一步提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本學(xué)區(qū)實際，制定如下整改方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針及全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，加強教育管理，促進教育公平，提升教育質(zhì)量；落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，發(fā)展素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（一）學(xué)生語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)的城鄉(xiāng)差異較大。四年級城市學(xué)校學(xué)生語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)達到中等及以上水平的比例高于農(nóng)村學(xué)校24.8個百分點。
原因分析：一是全學(xué)區(qū)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，全學(xué)區(qū)共有11所學(xué)校，有幾個村小老齡化嚴重，教學(xué)資源分散，使我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量難以提高，形成了城鄉(xiāng)校際間學(xué)生語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)的差異。二是缺乏專業(yè)老師的配備，加上鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生的家庭文化資源、教育資源及信息技術(shù)資源比城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生少，在家庭資源上的劣勢造成學(xué)業(yè)的落后。三是鄉(xiāng)村學(xué)生視野和知識面狹窄，對語言的敏感度偏弱，思維欠縝密，遇到具體問題時，難以用語言做出準確的表達和描述。四是部分家長對教育的重視程度遠低于城鎮(zhèn)家長，對教育投入相對有限。
整改措施：
1.配合縣教育局城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建立“教研聯(lián)盟”，營造良好教研氛圍，提升小規(guī)模學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距。
2.優(yōu)化教師資源配置、科學(xué)合理分配教育資源，大力培養(yǎng)骨干教師、全科教師，使教師資源和教育資源作用最大化。積極爭取跟崗實習(xí)特崗教師，開展“青藍”結(jié)對工程，緩解我學(xué)區(qū)師資缺乏、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理的狀況。
3.加強教研工作，使教研工作經(jīng)?；⒅贫然?，利用國培、省培計劃全面提升鄉(xiāng)村教師業(yè)務(wù)水平。
4.加強全學(xué)區(qū)的信息化建設(shè)，充分利用信息化2.0項目，加強學(xué)區(qū)各校信息化建設(shè)，補齊鄉(xiāng)村教育的家庭資源短板。通過智慧教室建設(shè)、專遞課堂等，充分利用在線課程資源，大力推廣信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，彌補學(xué)校的信息技術(shù)資源不足。
5.開展研學(xué)游活動。充分利用縣青少年活動中心等資源，組織開展鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生研學(xué)旅行及各種教育實踐活動，讓他們增長見識，拓寬視野，在實踐中大膽表現(xiàn)，鍛煉自我，不斷提升語文素養(yǎng)。
6.重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生語文成績質(zhì)量提升的助推器。積極組織學(xué)生參加各類作文征文活動，提升語文作文水平。
完成時限：20-年年底前完成。
預(yù)期成效：學(xué)生語文學(xué)業(yè)總體表現(xiàn)保持良好，四年級學(xué)生達到中等及以上水平的比例分別達到全省平均水平，縣域內(nèi)城鄉(xiāng)差異不斷縮小。
（二）農(nóng)村留守兒童與非留守兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的差異較大。四年級農(nóng)村留守兒童語文學(xué)業(yè)表現(xiàn)達到中等及以上水平的比例低于農(nóng)村非留守兒童13.0個百分點，音樂、美術(shù)成績分別低于非留守兒童52分、38分。
原因分析：近年來，大批青壯年勞動力進城務(wù)工，留守兒童不斷增加，其監(jiān)護人多為老人，個人文化程度低，根本無法輔導(dǎo)、督促孩子學(xué)業(yè)，更沒有音樂、藝術(shù)素養(yǎng)。另外，鹽鍋峽學(xué)區(qū)藝術(shù)學(xué)科專任教師比例不高，60%以上藝術(shù)課由文化課教師兼任，專業(yè)化教學(xué)能力不強。
整改措施：
1.建立健全教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)機制。通過音體美教師學(xué)區(qū)內(nèi)走教，解決各學(xué)校藝術(shù)課教師不足的問題。通過項目培訓(xùn)，加強對音體美兼職任教師的教學(xué)能力培訓(xùn)，督促教師進一步研究《課程標準》和教材，從加強備課、教學(xué)過程、輔導(dǎo)、教學(xué)評價4個方面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。通過“師生結(jié)對”“生生手拉手”等方式，從學(xué)科教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、文化生活等方面全方位關(guān)注關(guān)愛留守兒童，增強人文關(guān)懷，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，幫助他們提高學(xué)業(yè)成績和藝術(shù)素養(yǎng)，從而健康成長。
3.積極搭建發(fā)展平臺。通過定期舉行主題班會、國旗下的演講，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，鼓勵隨遷子女大膽參與，幫助他們樹立信心，挖掘自身藝術(shù)才能，充分展示自我，點燃藝術(shù)學(xué)習(xí)火花，增強發(fā)展一技之長的積極性和主動性。
4.推進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。依托省級優(yōu)質(zhì)課程資源、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，接收優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源。
完成時限：20-年年底前完成。
預(yù)期成效：縣域內(nèi)農(nóng)村留守兒童與非留守兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的差異不斷縮小。
（三）部分樣本縣縣域內(nèi)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)校間差異較大。
原因分析：一是學(xué)校對藝術(shù)教育的重視程度不夠，有的學(xué)校藝術(shù)課課時不足，甚至個別學(xué)校不能開齊藝術(shù)課，有的學(xué)校只重視文化課教學(xué)，忽視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)；二是學(xué)校藝術(shù)課專業(yè)教師和配套教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備不均衡，缺乏開展藝術(shù)教育必要的條件；三是城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)藝術(shù)素養(yǎng)不均衡，農(nóng)村學(xué)校普遍較弱；四是城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生家長對藝術(shù)教育重視程度的不同，導(dǎo)致教育投入懸殊較大，造成學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)校間差異較大。
整改措施：
1.進一步健全規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理課程規(guī)程，按國家課程標準開齊藝術(shù)課程、開足藝術(shù)課時、上好藝術(shù)課。嚴格落實學(xué)校藝術(shù)課程開設(shè)剛性要求，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度，確保學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標準。把小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求，全面實施小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，將測評結(jié)果納入學(xué)?？己思皩W(xué)生綜合素質(zhì)評價。
2.均衡配備藝術(shù)教育資源。采取均衡調(diào)整現(xiàn)有藝術(shù)課教師資源、走教等方式著力補充部分學(xué)校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)師資力量。
根據(jù)寧教體發(fā)[2020]44號文件精神，為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實際，制定如下整改方案。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強政策宣傳，推進本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認真落實《寧強縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強縣進城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實上好體育課和體育活動課。嚴格按照體育課程標準開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認真上好體育課，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當天落實好1節(jié)體育活動課。進一步完善充實大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
2.深入開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。堅持把落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》作為學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制，認真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；
加強學(xué)校公用經(jīng)費管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強家?；?，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。加強對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強視力健康管理。落實《關(guān)于推進健康學(xué)校示范建設(shè)的實施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標準安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認真執(zhí)行眼保健操流程，嚴格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴禁以講代練和擠占課外活動，認真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
7.加強學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。嚴格落實每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
為科學(xué)、準確掌握義務(wù)教育質(zhì)量狀況，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會建立了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，從2015年開始在全國范圍開展了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。黑龍江省每年抽樣8個縣(區(qū))參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，整體上能客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康狀況及中小學(xué)教育教學(xué)狀況。
按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》，教育部督導(dǎo)局每年會定期將各省監(jiān)測報告給予反饋。2019年，教育部督導(dǎo)局改變以往將監(jiān)測報告反饋給省級教育行政部門的方式，直接將監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的主要問題發(fā)函至各省政府辦公廳，且只列問題不談經(jīng)驗，要求制訂整改方案、限期整改。黑龍江省政府在接到監(jiān)測報告后，由省長批示，省教育廳牽頭積極開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的科學(xué)分析與有效應(yīng)用，針對存在的問題深入分析影響全省義務(wù)教育質(zhì)量的原因，提出改進策略并明確整改主體責(zé)任，為各地轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進學(xué)校教育教學(xué)提供參考，有效推動了黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校深入實施素質(zhì)教育。
成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。由省教育廳牽頭組織成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級領(lǐng)導(dǎo)小組，教育廳廳長任組長，分管相關(guān)工作的副廳長(副廳級督學(xué))和教師發(fā)展學(xué)院院長任副組長，成員包括教育廳相關(guān)處長和業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位、評估監(jiān)測工作負責(zé)人等，負責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的省級統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、組織實施、結(jié)果應(yīng)用及監(jiān)督協(xié)調(diào)等;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)監(jiān)測辦公室，負責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的省級具體組織實施、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織專家組對監(jiān)測結(jié)果分析解讀與應(yīng)用指導(dǎo)以及視導(dǎo)員隊伍建設(shè)等工作。
組建專家組做好監(jiān)測結(jié)果的分析與應(yīng)用。由省監(jiān)測辦在全省范圍內(nèi)遴選熟悉義務(wù)教育教學(xué)及管理、研究教育監(jiān)測評價的專家學(xué)者組建義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級專家組，負責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級結(jié)果的分析與指導(dǎo)。
深入分析解讀省級監(jiān)測報告和縣(區(qū))監(jiān)測報告。專家組深度分析省級監(jiān)測報告有關(guān)數(shù)據(jù)，精準查找全省義務(wù)教育質(zhì)量方面的優(yōu)勢與不足，撰寫國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級“6+1”報告，即6個分學(xué)科監(jiān)測分析報告和1個省級深度分析報告，并基于國家監(jiān)測數(shù)據(jù)加強學(xué)生心理健康、課業(yè)負擔(dān)等專題研究，有效指導(dǎo)整改工作。
開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測專項調(diào)研。專家組立足全省監(jiān)測結(jié)果確定調(diào)研重點、調(diào)研對象和調(diào)研內(nèi)容等，采取問卷調(diào)查、訪談座談、課堂觀察等方式充實存在問題的證據(jù)，對數(shù)據(jù)結(jié)果誤差進行糾偏;同時，深入分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，幫助縣(區(qū))進一步梳理歸納問題，分析問題產(chǎn)生的深層次原因，針對縣(區(qū))人民政府、教育行政部門、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門、各中小學(xué)等不同層面提出改進建議。
赴樣本縣(區(qū))進行監(jiān)測結(jié)果現(xiàn)場反饋。由省監(jiān)測辦組織專家組分赴各個樣本縣(區(qū))進行監(jiān)測結(jié)果現(xiàn)場反饋，要求分管教育副縣(區(qū))長到會并認領(lǐng)問題，縣(區(qū))教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)業(yè)務(wù)科室人員參加，拿出限期整改方案。同時，依據(jù)監(jiān)測結(jié)果反映出的不同問題的性質(zhì)和責(zé)任范圍，針對縣(區(qū))業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門人員、中小學(xué)校長及教師開展分層分類反饋，幫助分析存在的問題及產(chǎn)生的原因，指導(dǎo)其科學(xué)運用監(jiān)測結(jié)果。
制訂整改方案，落實整改主體責(zé)任。各級政府、教育行政部門和業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門根據(jù)監(jiān)測報告反映的問題，多部門協(xié)同聯(lián)動，共同研究制訂具體可行的整改方案，明確各個問題改進的牽頭部門，強化問題改進的責(zé)任主體。涉及政策出臺、制度及經(jīng)費保障等問題由政府和教育行政部門負責(zé)整改;涉及教育教學(xué)管理及教育改革等問題由業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門指導(dǎo)，學(xué)校負責(zé)整改。同時，各地深入研究制定行之有效的改進措施，重點強調(diào)措施具體、時限明確，做到立行立改、限期整改，保證各部門真抓真改。
注重階段反思，教育督導(dǎo)部門及時跟進。各地在按照制訂的整改方案限期整改過程中，及時總結(jié)好的經(jīng)驗將其形成制度予以固化，不斷查找整改過程中存在的問題并及時調(diào)整措施，保證整改措施的針對性和有效性，逐步建立整改長效機制。各級教育督導(dǎo)部門在各地整改過程中及時跟進，組織開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測問題整改專項督導(dǎo)，充分利用質(zhì)量監(jiān)測省級專家組對督導(dǎo)對象做好問題整改咨詢與指導(dǎo)，將督導(dǎo)結(jié)果及時上報省監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將監(jiān)測問題整改情況納入各地政府及教育行政部門年度考核指標。
加強義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級部署及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年3-4月，召開全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作部署及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，對被抽樣的縣(區(qū))及所在市(地)進行細致周密的工作部署，要求各市(地)、縣(區(qū))高度重視國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，認真組織籌備監(jiān)測相關(guān)事項，全力保障國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的順利開展。同時，對義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級視導(dǎo)員和省級專家組進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高視導(dǎo)員的評估監(jiān)測水平和專家組研究指導(dǎo)能力，保障視導(dǎo)員圓滿完成樣本縣(區(qū))國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織實施的視導(dǎo)工作。
設(shè)立專項經(jīng)費保障質(zhì)量監(jiān)測實施與有效改進。黑龍江省政府設(shè)立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級專項經(jīng)費，用于本省國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的組織實施、結(jié)果分析與應(yīng)用指導(dǎo)工作;鼓勵有條件的市(地)、縣(區(qū))設(shè)立專項經(jīng)費，用于本地義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測相關(guān)工作。條件好的地區(qū)可以加大經(jīng)費投入，增加監(jiān)測樣本縣(區(qū))的數(shù)量，擴大監(jiān)測學(xué)校和學(xué)生的覆蓋面，通過參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測為本區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量做好“體檢”，找到制約義務(wù)教育質(zhì)量提升的問題及影響因素，持續(xù)提高區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量。
質(zhì)量信息反饋方案篇二十二
據(jù)寧教體發(fā)[20xx]44號文件精神，為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實際，制定如下整改方案。
組長：吳天明。
副組長：楊芝強教導(dǎo)主任。
李偉德育主任。
成員：其他學(xué)校班子成員、各班主任、體育、數(shù)學(xué)教師。
（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施。
1.加強政策宣傳，推進本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認真落實《寧強縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強縣進城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。
2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。
3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進一步提升教育教學(xué)能力。
（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施。
1.扎實上好體育課和體育活動課。嚴格按照體育課程標準開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認真上好體育課，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當天落實好1節(jié)體育活動課。進一步完善充實大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。
2.深入開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。
激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。
4.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。堅持把落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》作為學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制，認真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
5.多渠道爭取資金，進一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；
加強學(xué)校公用經(jīng)費管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。
6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。
7.加強家?；?，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。
（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。加強對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。
3.加強視力健康管理。落實《關(guān)于推進健康學(xué)校示范建設(shè)的實施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標準配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。
4.嚴格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標準安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。
5.認真執(zhí)行眼保健操流程，嚴格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。
6.強化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴禁以講代練和擠占課外活動，認真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護視力的意識和能力。
7.加強學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。嚴格落實每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。
1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。
2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。
3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。
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