合同是一種約束力強(qiáng)的文件，雙方必須按照合同約定履行各自責(zé)任。編寫合同時，我們應(yīng)該詳細(xì)列出各方的權(quán)利和責(zé)任，并明確約定。以下是小編為大家收集的合同范本，供大家參考和借鑒。
家教簽訂的合同有效篇一
隆化縣章吉營學(xué)區(qū)中心校孫明明。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩富于啟發(fā)而又歷久彌新，意境深遠(yuǎn)，以源頭活水比喻為讀書學(xué)習(xí)，告誡我們:要不斷吸取新知識，才能有日新月異的進(jìn)步。為更好貫徹落實(shí)新課程理念，提高自身素質(zhì)，我拜讀了王金霞博士的《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》，這本書打造了有效課堂的新視角，以精辟的見解，生動鮮活的例子，帶著我們從一個全新的角度體驗(yàn)了“有效”的含義。頓覺茅塞頓開、受益匪淺。
本書中，我最感興趣的印象最深刻的是關(guān)于多維度備課的環(huán)節(jié)，為什么這樣說呢?因?yàn)椋^去自己寫教案，一般就是從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)過程的設(shè)計上去撰寫，備課主要存在的問題是:對新課程理念認(rèn)識還不夠深刻，面對新教材、新課堂、新學(xué)生感到彷徨;教學(xué)信息資源有限，備課視野狹窄;課時多，備課時間有限，備課不夠深入。而細(xì)讀了《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》后，結(jié)合《隆化縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)這樣的備課，這樣的設(shè)計只是新課程有效課堂教學(xué)行動策略中的多維度備課的一個方面。多維度備課包括備學(xué)生、備課程、備情景、備自己、備設(shè)計。
一位教育家曾經(jīng)說過:“沒有學(xué)不會的孩子，只有教不好的教師?！痹谛抡n程理念下，讓學(xué)生學(xué)有所獲，在學(xué)習(xí)中享受到樂趣，這就要我們在備課中下功夫，盡心備好每一節(jié)課。
在備課中我們要充分認(rèn)識到學(xué)生的雙基水平，用新課程理念的教學(xué)形式和方法，切合學(xué)生實(shí)際水平和需要，尊重學(xué)生的差異性，來實(shí)行分層教學(xué)。要用動態(tài)的發(fā)展的眼光看待學(xué)生，充分調(diào)動每一個學(xué)生的能動性;要客觀地分析、研究學(xué)生，相信學(xué)生的能力，用激勵性評價來激發(fā)學(xué)生樹立自信。
備自己就是備課時自我反思、自我認(rèn)識、自我評價的一個過程，說具體點(diǎn)就是備自己的教學(xué)策略，升華教學(xué)，追求美的境界。備自己的教學(xué)風(fēng)格:弘揚(yáng)個性，培養(yǎng)機(jī)智，塑造特色。備弱點(diǎn):所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，備自己就是認(rèn)識自我，長善救失。還要備期望:關(guān)注差異，全面發(fā)展。備自己的形象:有效體現(xiàn)情感態(tài)度價值觀。轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真對待，在教學(xué)意識上高度重視三個問題:穿什么衣服貼近新課程的意義?理什么發(fā)型更能體現(xiàn)教師的個性?課堂形象是否符合教師行為規(guī)范?當(dāng)然行動上更要精心準(zhǔn)備。更重要的一點(diǎn)是還要備自己的課堂話語，包括語言風(fēng)格、話語技巧等。
最后，我想用我們新時代的教育家魏書生先生的話語來結(jié)束:一個教師，要緊的不是忙著用這種教法去否定那種教法，不是證明多種教學(xué)沒有道理，更不是糊涂地照搬某種教法到自己的課堂上，不加任何改變就用，我們應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣，在教法的百花園中，到處采集有用的花粉，回來以后，釀造自己課堂教學(xué)的蜜。
[《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》讀后感一教師隨筆]。
家教簽訂的合同有效篇二
隨著幼教改革的日益深入，幼兒教師和研究者越來越認(rèn)識到家園溝通所創(chuàng)設(shè)的中間環(huán)境對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，各類幼兒園都非常重視家長教育和家園共育工作。研究資料顯示，目前我國幼兒園經(jīng)常采用的家園溝通方式有：家園聯(lián)系欄(冊)、家長課堂、親子活動、網(wǎng)絡(luò)平臺、家長開放日等。這些方式在很大程度上方便了家園溝通，能很好地解決一些普遍性、普及性的問題。但是。家園共育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走向完善，許多家園共育方式重視家長的普遍性而忽視其個別差異性，重視靜態(tài)聯(lián)系而忽視動態(tài)的交流，重視幼兒園與家長的互動卻很少建構(gòu)家長之間的互動平臺。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多有特殊需要的幼兒及其家長還是沒有適當(dāng)?shù)钠脚_進(jìn)行家園互動，而這些家庭恰恰是迫切需要教育幫助的群體。筆者在近幾年幼兒同伴關(guān)系的干預(yù)研究中所采用的家園溝通方式之一――家長沙龍，是一種能有效補(bǔ)充上述不足的家園溝通方式，在此提出來與大家共享，希望能成為家園互動的有益補(bǔ)充。
一、家長沙龍的模式。
(一)家長、研究人員、幼兒教師研討式互動模式(以下簡稱家研園互動模式)。
筆者在對被忽視幼兒的干預(yù)研究中發(fā)現(xiàn)，在日常交流中教師就可能已經(jīng)對幼兒存在的某些問題向家長提過一些建議，但是由于家長原有教育觀念的根深蒂固(主要表現(xiàn)在學(xué)歷層次比較高的家長)或家長沒有干預(yù)幼兒發(fā)展的有效策略與能力，使得此類家園溝通無效或效果不顯著，而家研園互動模式可彌補(bǔ)以上不足。該模式首先是研究者、幼兒教師與家長共同觀察與討論孩子的日常行為表現(xiàn)，讓家長確認(rèn)孩子存在的一些發(fā)展問題，然后讓家長陳述親子互動或教育孩子的案例，研究者解剖家長的教育案例，讓家長從要素上認(rèn)識到自己在觀念或行為上存在的問題，從而轉(zhuǎn)變教養(yǎng)觀念，掌握科學(xué)、有效的做法。例如，一名退縮型幼兒的家長經(jīng)常用嚇唬的方式要求孩子與他人交往：“一定要向老師說再見，不然就不讓你回家?！薄澳阋欢ㄒ蛣e的小朋友商量，不然我就不要你了?！庇妹黠@不可能發(fā)生的后果嚇唬幼兒，結(jié)果輕易地被幼兒識破，達(dá)不到預(yù)期的教育效果。而在經(jīng)過研究者、家長和教師共同分析之后，建議和鼓勵家長使用正面的、非懲罰性的語言向孩子提出要求，很快收到了良好的效果。在對照兩種不同的方式后，家長深有感觸：“真的，我一直認(rèn)為把后果說得越嚴(yán)重就越能把他嚇住，沒有考慮到孩子一旦認(rèn)識到結(jié)果不可能發(fā)生就會導(dǎo)致教育無效。”
(二)家長與幼兒教師互動模式(以下簡稱家園互動模式)。
在教育幼兒的方法和行為上，幼兒教師可以稱得上是這方面的專家。通過教師與家長的個別互動，雙方平等地探討如何做更有效，此為家園互動模式。在與家長交流過程中，幼兒教師不能簡單地給家長指出不好的地方，而是要向家長說明怎樣做是合理的，怎樣做更能解決孩子的問題。溝通的關(guān)鍵是讓家長知道正確的做法是怎樣的，正確做法的要素是什么，并且能使這種交流與互動分階段地持續(xù)進(jìn)行，直到家長掌握干預(yù)幼兒問題的方法。教師的講解和舉例要盡可能以幼兒現(xiàn)實(shí)生活為基點(diǎn)，特別是針對幼兒自身的實(shí)例進(jìn)行分析，效果會更佳。家園互動模式是家園互動模式的進(jìn)一步發(fā)展，因?yàn)檠芯空卟豢赡艹掷m(xù)在幼兒園“蹲點(diǎn)”，但家園互動模式為家園互動提供了一種行為范例。
(三)家長之間互動模式。
這種模式就是要充分調(diào)動家長的教育資源，通過教子有方的家長與教育觀念或教育行為上有偏差的家長的互動來達(dá)到提高家長教育水平的目的。研究發(fā)現(xiàn)，如果信息由一個相似的人來傳遞，也會成功，不一定依賴于具有專門知識的溝通者。如果說幼兒教師和研究者主要觸動的是家長的認(rèn)知因寨的話，家長之間的互動則會因?yàn)楸舜司哂邢嗨菩远軌蚣て鹎楦猩系恼J(rèn)同。所以，要充分利用家長之間的相互作用來提高家園互動的成效。
家長之間的互動模式主要有兩種。一種是以幼兒園為交流平臺的互動模式，即幼兒園為有交流需要的家長提供交流的時間、地點(diǎn)、場所。如一位家長認(rèn)為孩子同伴關(guān)系好與不好主要取決于孩子膽量的大小，同時他認(rèn)為膽大膽小是天生的，因而形成了“樹大自然直”的教育觀。教師多次溝通之后家長仍然“不作為”，在邀請班級中最受歡迎幼兒的母親講了自己膽小的女兒培養(yǎng)經(jīng)歷后，這位家長才感悟良多：“真的，你不說，我還真看不出你的孩子也非常膽小，你們的這種做法讓人佩服。我們過去真的沒有付出太多的耐心，太任其自然了，孩子害怕交朋友我們就沒有想辦法幫他克服。在孩子教育方面還真是要多看看，多學(xué)學(xué)?！?/p>
另一種是園外的家長沙龍。在教子有方的家長講了自己的教育觀念、教育方法和教育行為之后，有些家長仍然覺得意猶未盡，想親自體驗(yàn)一下高質(zhì)量的親子互動和優(yōu)質(zhì)的教育行為，對此，可以鼓勵家長自發(fā)組織民間家長沙龍。由某個家長帶頭發(fā)起，幾個家庭以集體春游、聚會、逛公園等形式現(xiàn)場體驗(yàn)“好做法”，從而使需要幫助的家長的行為方式得以改變，同時增加幼兒之間交往的機(jī)會。在體驗(yàn)了質(zhì)量較高的親子互動之后，一位家長這樣說：“你看人家的媽媽，總是鼓勵孩子，我有點(diǎn)理解了人家的小孩為什么能和小朋友玩得好了，以后真應(yīng)該和他們多交流交流?！?/p>
二、家長沙龍有效性分析。
這幾種模式是針對一些有特殊需要的家長的`家園互動模式，要取得較好的效果還需要注意以下幾個方面：
(一)基于平等的交流。
研究者、家長和幼兒教師的平等交流是該模式有效的關(guān)鍵要素。家長，特別是有特殊需要的幼兒家長，特別希望能建立起相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關(guān)系與親密感情。這種信任關(guān)系的建立主要取決于教師的態(tài)度與行為、教師對孩子的關(guān)愛、對家長的尊重和理解，教師需與家長平等協(xié)商而不是武斷評價。當(dāng)家長感受到教師的確是為了孩子的發(fā)展盡心盡責(zé)時，自然會產(chǎn)生信任感；當(dāng)家長感受到教師以平等友好的態(tài)度對待自己、理解和尊重自己時，就會消除心理上的距離，樂于與教師溝通并和教師相互配合教育孩子。教師與家長間架起平等交流的橋梁，才能為家園溝通與合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)基于共同目標(biāo)的行動。
目標(biāo)明確而一致是這種互動模式不可或缺的要素。讓孩子養(yǎng)成什么樣的行為是教育的具體目標(biāo)，這種目標(biāo)要得到家長的認(rèn)可和支持。要改善幼兒的某些方面，絕不僅僅是幼兒園里改變一些要素就能奏效的，長期的幼兒園教育如果沒有得到家長的認(rèn)可，必定收效甚微。所以，要站在改善幼兒整個生態(tài)環(huán)境的高度致力于家園的溝通。在教育過程中，家長在觀念和方法上的改變是幼兒發(fā)展的重要基礎(chǔ)，一個合理的建議因得到了家長的認(rèn)可和支持會取得豐碩的回報，而這種合作如果建立在一個共同目標(biāo)的指引下，更會取得事半功倍的效果。
(三)基于有針對性的需要。
家園溝通有面向全體家長的溝通方式，也有面向部分家長的溝通方式，還有針對個別家長的溝通方式。對于有特殊需要的家長來講，由于孩子的情況更為特殊，家長的情況各不相同，尤其要具有針對性，需要采用個別溝通的方式。個別化的溝通要著重針對每個幼兒需要解決的不同問題，針對每個家長教育上存在的不同問題進(jìn)行。換句話說，就是要為家長和幼兒量身定做最適合家長需要的、適合其孩子實(shí)際情況的教育方案。這樣更能提高家長的認(rèn)可度，幫助家長樹立正確的觀念，養(yǎng)成良好的教育行為，促進(jìn)孩子身心獲得健康發(fā)展。
家教簽訂的合同有效篇三
學(xué)習(xí)是成長過程中的主要任務(wù)，孩子學(xué)習(xí)成績好才能夠讓家長放心。但是學(xué)習(xí)是需要找到好的方法的，這樣才能夠幫助孩子學(xué)得更好！那么家長需要教給孩子那些學(xué)習(xí)方法才能夠讓孩子學(xué)得更加好呢，不妨來看看以下的8種實(shí)用的學(xué)習(xí)方法吧！
01.制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
合理哦的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)好的前提條件，家長應(yīng)該與孩子一起制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，并且時常督促孩子按照計劃去學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)孩子有好的表現(xiàn)就要及時給予肯定，看到孩子遇到困難的時候就需要及時給孩子一些鼓勵，必要的時候也需要幫助孩子。
02.必不可少的課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)一下接下來要學(xué)習(xí)的課文知識能夠讓孩子思考內(nèi)容的重點(diǎn)所在，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)是什么，做好聽課的準(zhǔn)備。這樣孩子在聽課的過程中才會知道自己需要認(rèn)真記住那些方面的知識，有哪些不懂的問題需要老師的解答。這對于孩子輕松學(xué)習(xí)知識是很有幫助的。
03.課堂40分鐘認(rèn)真聽講。
家長需要告訴孩子要重視課堂的40分鐘，對于課本的基本知識要進(jìn)行記憶，掌握課文的重點(diǎn)知識和定義。家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂上積極地去跟老師互動，回答老師提出的問題，這樣也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，同時也能夠找到自己在理解知識方面的不足之處。
04.提高做作業(yè)的質(zhì)量。
做作業(yè)不能夠是抱著應(yīng)付老師和家長的心態(tài)，需要看清楚題目，找出答題的思路，爭取一次做對，做完以后認(rèn)真檢查。家長在檢查作業(yè)的時候需要發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)是否有做得不對或者不好的地方，并且不能夠直接告訴孩子哪里錯了，而是要孩子自己去發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
05.及時糾正錯題。
做錯題目需要及時糾正，這樣才能夠知道自己的問題所在。家長應(yīng)該讓孩子有一個專門的錯題本，把錯題都記錄下來，這樣就能夠時刻提醒自己那些題目是自己曾經(jīng)做錯的，那么題目需要多加練習(xí)。
06.做好讀書筆記和摘抄。
讀書能夠提高孩子的閱讀水平和理解能力，在讀書的過程家長也要要求孩子做好讀書筆記和摘抄。把自己的讀后感寫出來能夠讓孩子拓展自己的思維，增強(qiáng)對文章的閱讀水平和理解，摘抄好句好段能夠讓寫作水平也有所提高。
07.合理使用工具書。
工具書是幫助學(xué)生了解自己不理解的知識的，家長需要告訴孩子要學(xué)會合理使用工具書。因?yàn)楣ぞ邥鴮τ诤⒆恿私獠欢闹R有很大的幫助，能夠加強(qiáng)孩子對新的知識的.了解。
08.培養(yǎng)思維能力。
孩子的思維都是比較活躍的，家長需要鼓勵和支持孩子的各種新奇的思想，讓他們的思維能力充分發(fā)揮。要特別重視孩子的求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等等的思維方法的培養(yǎng)，讓孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。
編者語：通過以上的這些學(xué)習(xí)方法，相信孩子一定能夠?qū)W習(xí)更上一籌的。家長需要從小就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，嚴(yán)格要求他們，不能讓他們產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦心理！
家教簽訂的合同有效篇四
溝通的技巧因不同的層次、職務(wù)、職業(yè)有著不同的要求，作為一種有效溝通，我們首先知道該向誰溝通、溝通什么內(nèi)容，本著真實(shí)、誠懇的原則，不斷總結(jié)摸索，自然有自己特色的有效溝通手段。
一、向上溝通，也就是同直接上級的溝通，余世維大師已道出其中的精華：
1、主動報告你的工作進(jìn)度--讓上級放心。
主動要比被動來的積極，在工作匯報的時候不但要注意言簡意賅，還要注意不要事無巨細(xì)，否則，你的領(lǐng)導(dǎo)就會“煩”心。
2、對上司的詢問，有問必答，而且清楚--讓上級清楚。最忌似乎、可能、也許這樣的字眼。這不但是讓上級了解到準(zhǔn)確的信息，還是上級評估你是否踏實(shí)工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。
3、充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能理解上司的言語-讓上級輕松。你能很好理解上級的意圖和理念，上級?不用每次都大費(fèi)口舌。
4、接受批評，不犯二次過錯。除非是很明顯的誤會，不要為自己的過錯爭辯。好的上級有如家長，批評是出于疼愛并非指責(zé)，允許你犯錯，但不能容忍你錯了還不思悔改。
5、毫無怨言地接受任務(wù)，包括在不忙的時候，主動承擔(dān)幫助他人的任務(wù)。越是艱難的任務(wù)，上級首先想到的是最看重最值得信任的人。好的上級，比你更能理解完成這個任務(wù)的艱巨性及需要的資源，你可以尋求上級的幫助，但不要把它作為任務(wù)的交換條件。當(dāng)你克服重重困難完成任務(wù)時，上級心里記住你付出了多大的努力。
在你上級的心目中，不?成為一個喜歡討價還價的下級。
6、對自己的業(yè)務(wù)，主動提出改善計劃--讓上級賞識。上級了解你有超出本職的技能，才能交給你更大的'任務(wù)和職權(quán)。
二、向下溝通。就是同自己的下級溝通。
1、“工作在最前線的員工比任何其他人更了解如何將工作做得更好！”
-(ge公司首席執(zhí)行官jackwelch)你可以從下級的溝通中得到啟發(fā)，但一定要有謙虛的態(tài)度、容人的胸懷。
2、主動幫助下級解決問題。下級之所以敬佩你，是因?yàn)槟隳芙鉀Q他不能解決的問題，每個下級順利完成任務(wù)，等于你順利完成了任務(wù)，因此，上級是有責(zé)任及義務(wù)幫助下級。
3、善于鼓勵下級。有技巧的鼓勵比批評更容易讓別人改正錯誤。鼓勵之后指出他不足，能讓你的下級進(jìn)步得更快。
4、勤于關(guān)心下級。越是基層的銷售人員越是孤獨(dú)，不要讓他感覺遠(yuǎn)離組織而無助、迷惘，要力所能及的的體貼和關(guān)心下級和他的家人。
5、及時洞察下級。銷售人員的思想活躍，變數(shù)也最大，你要隨時掌握下級的思想動向，甚至于你能在下級電話的聲音中掌握他的情緒和行蹤，以便及時的有效溝通。
三、事前溝通。
1、業(yè)務(wù)拜訪前的溝通。這是一種商業(yè)禮節(jié)，也可以提高拜訪的效率。但要注意適宜的時機(jī)，有些客戶就經(jīng)常向我抱怨過業(yè)務(wù)員總是在他休息和下班的時間打電話談業(yè)務(wù)。
2、業(yè)務(wù)成交前的溝通。增加客戶對你的了解、掌握客戶的動向。
3、潛在客戶的溝通。讓更多的目標(biāo)客戶對你保持良好的印象，在不斷的溝通中他總有一天會發(fā)現(xiàn)你有他需要的。
四、事后溝通。
1、保持與客戶的不斷聯(lián)系，了解產(chǎn)品銷售情況，聽取客戶的各種意見。不讓客戶感覺你賣給他產(chǎn)品就是一扔了事，郵遞員干的活不是銷售。
2、答應(yīng)上級或客戶的事情，要有個交代。如果有明確的時間，不管結(jié)果如何，要在時限之前有個明確的答復(fù)。
五、向左溝通，就是與競爭對手溝通。
1、同行不一定是冤家，做同一行業(yè)的銷售人員往往能形成一個圈子，多與這些同行溝通，往往能得到不少有益的信息，最近熱播的電視劇《中國兄弟連》不乏是一個好的范本。
2、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。通過不同的渠道，對競爭對手的信息進(jìn)行采集、篩選、過濾，最終反饋給上級，或在自己的工作中應(yīng)用。
3、幫助我們成長的是我們的競爭對手。他山之石可以攻玉，善于在競爭對手身上學(xué)到他們的長處。
六、向右溝通，就是在大行業(yè)里、跨行業(yè)的溝通。
1、了解整個行業(yè)的動向。這樣才能使自己目光更遠(yuǎn)、思路更廣、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)更準(zhǔn)確。
2、同是快速消費(fèi)品而不是同類產(chǎn)品、不同行業(yè)產(chǎn)品的一些營銷策略和手段，往往能讓你創(chuàng)新而領(lǐng)先一步。
球心與上下前后左右六個點(diǎn)的連接，不斷旋轉(zhuǎn)就成了溝通的球形。旋轉(zhuǎn)的次數(shù)越多越快，產(chǎn)生的能量就越大。
魯迅先生認(rèn)為，詩歌起源于勞動者“杭育杭育”的勞動號子，勞動號子是最簡單、基本的溝通。銷售是如此繁雜而困難的集體行為，溝通更需要到位。
套用廣告詞：溝通無極限！一切皆有可能！
家教簽訂的合同有效篇五
在生活中，單位雇用員工時，通常會有一個試用期。試用期是指包括在勞動合同期限內(nèi)，一般是用人單位與勞動者在勞動合同中約定。但是有的用人單位不簽訂勞動合同，只簽試用期合同有效嗎?以下是小編為大家?guī)淼闹缓炗喸囉闷诤贤行?，歡迎大家參考。
司法實(shí)踐中大量用人單位為了避免與勞動者訂立勞動合同，往往在招用勞動者時與勞動者簽訂一個單獨(dú)的試用合同，期限一般為三個月到六個月不等，在試用期合同期滿后再決定是否正式聘用該勞動者。用人單位這樣做的目的往往是為了規(guī)避法律，在試用期使用廉價勞動力，方便解除勞動合同。《勞動合同法》規(guī)定：勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。
1、勞動者和用人單位勞動合同雙方當(dāng)事人在勞動合同里約定了試用期工資，而約定的試用期工資又高于本條規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的，按約定執(zhí)行。
2、約定試用期工資應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)同工同酬的原則。試用期間勞動者提供的價值不意味一定小于正式工，所以不能當(dāng)然地認(rèn)為試用期間勞動者的工資就是最低標(biāo)準(zhǔn)，這不符合同工同酬的原則。這樣理解也扼制了用人單位的利益驅(qū)動，為使用廉價勞動力提供便利而濫用試用期。同工同酬原則還體現(xiàn)在用人單位必須為試用期間勞動者繳納社會保險，這是用人單位的法定義務(wù)，不能為了降低企業(yè)成本而逃避。
3、勞動者在試用期的工資，本條實(shí)際上規(guī)定了兩個最低標(biāo)準(zhǔn)：(1)不得低于本單位同崗位最低檔工資;(2)或者勞動合同約定工資的百分之八十。這就存在著按哪一個標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的問題，正確的理解應(yīng)當(dāng)是條文里兩者相比取其高。
4、勞動者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)不得低于最低工資勞動法第四十八條規(guī)定，國家實(shí)行最低工資保障制度。用人單位支付勞動者的工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。
甲方：____________________________。
乙方：____________________________。
甲方聘用乙方為試用期員工，試用期____個月，自____年____月____日起至____年____月____日止。經(jīng)雙方平等協(xié)商，現(xiàn)就試用期間的有關(guān)事項(xiàng)訂立以下條款，以共同遵守。
一、乙方的崗位(工種)為：________，在試用期間，根據(jù)工作需要和乙方能力，甲方有權(quán)對乙方的工作崗位進(jìn)行調(diào)整。
二、在試用期間，乙方應(yīng)保守甲方的商業(yè)秘密，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和甲方的各項(xiàng)管理規(guī)定及制度，并根據(jù)甲方工作安排，認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)甲方合法權(quán)益。
三、乙方試用期工資為____元/月，甲方按月發(fā)放。
四、乙方在試用期內(nèi)，凡是請假均由甲方按實(shí)際天數(shù)扣除工資。
五、乙方在試用期內(nèi)，除工資外，不享受本公司的任何福利待遇。
六、乙方每月工資由甲方自上班之日起的次月第30日發(fā)放，若工資發(fā)放日恰逢周日或假日，甲方順延兩天發(fā)放。
七、在試用期內(nèi)，乙方提出解除本合同時，須提前一周通知甲方，否則，將根據(jù)具體情況，由廠長決定論處程度。
八、乙方如在報到后的第一周內(nèi)提出辭職甲方將不發(fā)給乙方任何報酬。
九、在試用期內(nèi)，甲方如認(rèn)為乙方不能勝任工作或發(fā)現(xiàn)乙方應(yīng)聘材料弄虛作假，不符合錄用條件的，可隨時停止試用并予以解雇，工資按乙方實(shí)際工作天數(shù)發(fā)放。
十、在試用期內(nèi)，乙方嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者甲方的管理規(guī)章制度的;或者故意或嚴(yán)重失職，給甲方利益造成損害的，甲方有權(quán)立即停止試用并予以解雇。
十一、在試用期內(nèi)，因乙方泄露甲方商業(yè)秘密，給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失;或因乙方的故意或重大過失行為給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，甲方有權(quán)向乙方進(jìn)行追償。
十二、試用期滿并經(jīng)考核合格者，將在第二個月內(nèi)與公司簽訂正式勞動合同?？己瞬缓细裾撸瑢⒂枰越夤突蜓娱L試用期，但試用期最長不能超過三個月(具體由公司決定)。
十三、乙方聲明，乙方在簽署本合同時，已獲甲方的《員工手冊》并愿意遵守各項(xiàng)事宜。
十四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
經(jīng)雙方簽字后于____年____月____日起生效。
十五、未盡事宜，甲、乙雙方協(xié)商解決。
甲方：(公章)____________乙方：(簽字)____________。
日期：____年____月____日日期：____年____月____日
家教簽訂的合同有效篇六
從九月開始我就加上了背誦作文，沒錯上面我說過作文是有魔板的，但是有了魔板你不會用這才是最痛苦的，我之前看過英語閱卷組組長的一句話，大概是說，魔板肯定是要背的，但是大多數(shù)學(xué)生都背晚了，只是臨近考試背幾篇，到了考場不會靈活運(yùn)用，機(jī)械的生搬硬套。所以呀，背誦提早開始!!!這個時期作文我是聽了wangjiangtao老師的，背誦了十篇大作文十篇小作文，因?yàn)橛辛耸罴俚谋痴b閱讀經(jīng)驗(yàn)，一大篇閱讀理解都能背下來了，更何況一小篇英語作文呢，所以這個時候背起英語作文來很是順利，主要是里面的單詞。第一遍大作文是兩天一篇，小作文一天一篇，每天早上背，中午吃完飯后復(fù)習(xí)，晚上復(fù)習(xí)默寫和糾正，第二天早上拿著自己默寫的作文再復(fù)習(xí)一遍，這樣下來，一個月就背完了這二十篇真題范文。
這就到了十月份，繼續(xù)背英語作文，一天背大小作文各一篇，早上背誦，中午重復(fù)，晚上默寫，第二天復(fù)習(xí)。因?yàn)橛辛说谝槐榈谋痴b，第二遍沒那么費(fèi)力，快了很多。第二遍大概20多天就結(jié)束了。
然后是第三遍。同樣是一天一大一小，背誦默寫復(fù)習(xí)。十一月中旬就能結(jié)束第三遍的背誦。
老師說過，作文默寫大作文15min，小作文8min，才算背熟。我是嚴(yán)格按照這個來的，默寫了厚厚一本，都標(biāo)這時間，有機(jī)會我會拍照。
3單詞。
從9月份開始我的單詞記憶還是真題+單詞書+app就不詳細(xì)的說了。
4完型新題型。
我是十月份開始一天一篇交叉的做的。
對于完型來說很多人說平均分都是2/3分，但是我覺得最近幾年的完型真的很簡單，不用特意去準(zhǔn)備，前期短語搭配背好了，這個時期完型做的真的很順利。
新題型，看了很多視頻，覺得liuxiaoyan老師的講的最好吧，最起碼讓我能把題做對，你可以看看。
part411月中旬–12月中旬。
1閱讀。
第一遍(20天12月初就能結(jié)束)方法還是做題，分析題目;單詞短語句子:沒有一個不明白的單詞，沒有一個讀不懂的句子。這個時候已經(jīng)背了將近20年的單詞短語了，兩本單詞書，幾千個百詞斬的單詞，所以再看這些真題里的單詞就簡單多了，背起來也沒有那么費(fèi)勁，更不用花太多時間，閱讀翻譯的話我就只翻譯得我不太懂的句子和長難句，第二天早上還是全文口譯。
第二遍(10天12月15左右結(jié)束的)繼續(xù)做題分析題目，記憶單詞短語長難句。
第三遍(4天)一天一年把這四年的真題閱讀又完完整整的做了一遍。
家教簽訂的合同有效篇七
倪小姐與公司簽訂了為期2年的合同，雙方約定試用期為6個月，同時規(guī)定，在試用期內(nèi)，雙方都可以隨時解除合同，在倪小姐工作了5個月后，公司突然通知倪小姐不用上班了，公司已經(jīng)決定與她解除合同。
劉先生與公司的合同中規(guī)定，在他離開公司后的3年內(nèi)，不得到同類的公司工作，否則必須賠償公司10萬元的違約金，但是合同并沒有提及這3年中公司應(yīng)給予其多少經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
小紅要報考在職研究生，報名表需要單位蓋章同意。公司提出，雙方必須再簽訂一份為期5年的合同，若她在合同期內(nèi)跳槽，必須賠償10萬元的違約金。為了能及時報上名，小紅只得違心地簽了這份合同。
然而在這四份合同的當(dāng)事人之間出現(xiàn)糾紛后，以上的條款都被有關(guān)部門認(rèn)定為無效條款。因?yàn)檫@些條款都與現(xiàn)行的法律法規(guī)政策相違背。
倪小姐的為期2年的合同中規(guī)定，試用期為6個月，這違反了《上海市勞動合同條例》有關(guān)試用期的規(guī)定，即合同期滿1年不滿3年的試用期不得超過3個月。因此，從第4個月起，倪小姐就進(jìn)入了正式聘用期。用人單位要提前解除合同，必須提前30天通知，而且還要給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
劉先生的合同雖然約定了競業(yè)禁止，但在這個規(guī)定中，雙方的權(quán)利義務(wù)不對等。上海市勞動局《關(guān)于實(shí)施〈上海市勞動合同規(guī)定〉若干問題的通知》規(guī)定：“用人單位可以在合同中約定掌握商業(yè)秘密的勞動者在終止或解除勞動合同后的一定時期內(nèi)（不超過3年），不得生產(chǎn)同類產(chǎn)品或經(jīng)營同類業(yè)務(wù)，到具有競爭關(guān)系的其他用人單位任職，也不得自己生產(chǎn)與原單位有競爭關(guān)系的同類產(chǎn)品或經(jīng)營同類業(yè)務(wù)，但用人單位應(yīng)當(dāng)給予該職工一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臄?shù)額及其支付辦法可以在合同中一并約定。”由于合同只對劉先生單方面約定了義務(wù)而沒有權(quán)利，所以這個條款也是無效的。
小紅雖然違心地簽了那份必須再為公司服務(wù)5年的合同，但是，這是在公司的威逼下的違心行為。而《勞動法》規(guī)定：“采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同”為無效合同。
家教簽訂的合同有效篇八
乙方（委托方）：_________________。
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》等法律法規(guī)，在平等互利的原則下，雙方經(jīng)協(xié)商一致，達(dá)成生物重組技術(shù)服務(wù)合同，共同信守執(zhí)行。
甲方接受乙方的委托，為其重組生物。
1、合同總價_____元人民幣。生物重組所需的原料，包括生物的骨架質(zhì)粒等由甲方自行購買。
2、付款方式：
（1）乙方在合同簽訂當(dāng)日應(yīng)當(dāng)支付合同費(fèi)用的___％。
（2）甲方向乙方提交成果當(dāng)日，乙方再支付余款。
1、甲方對其提供技術(shù)服務(wù)的生物不得轉(zhuǎn)賣、轉(zhuǎn)送及商業(yè)化用途。
2、甲方對其提供技術(shù)服務(wù)的生物的不擁有知識產(chǎn)權(quán)，包括發(fā)表的文章、專利等。
3、甲方如果在限期內(nèi)不能完成技術(shù)服務(wù)，乙方須提供生物穿梭質(zhì)粒圖譜，由甲方鑒定其正確性，由乙方復(fù)核結(jié)果。如質(zhì)粒無問題，則責(zé)任在甲方，甲方應(yīng)返還乙方已交納的款項(xiàng)。
4、甲方應(yīng)在_____年___月__日前完成技術(shù)服務(wù)工作。
1、欲重組的生物穿梭質(zhì)粒組由乙方提供，要求其總含量在ug以上，純度為。
2、欲構(gòu)建的生物圖譜可由乙方自愿提供。
3、重組生物的.鑒定由乙方完成。
4、甲方提供的生物產(chǎn)品是由型生物改造而來，在特殊情況下仍可能具有一定的致病性，乙方必須遵守國家安全使用生物原則。任何違反該原則而引起的實(shí)驗(yàn)人員或其他人員的健康問題，甲方概不承擔(dān)法律責(zé)任。
5、乙方承諾在使用本產(chǎn)品的過程中不會做出任何有損于甲方的言論或行為。
6、乙方在發(fā)表文章中注明該重組生物由甲方提供技術(shù)支持，并將已發(fā)表文章復(fù)印一份給甲方。
7、如乙方不提供生物構(gòu)建圖譜，而乙方提供的生物穿梭質(zhì)粒，經(jīng)雙方鑒定確系其影響到重組的結(jié)果，責(zé)任由乙方承擔(dān)，以預(yù)付款元人民幣作為對甲方基本材料費(fèi)的賠償。
1、甲方的責(zé)任。
（1）如果甲方未按本合同履行義務(wù)，不按時向乙方提交成果及其報告，每拖延一天，應(yīng)向乙方償付合同金額千分之的違約金。但無論如何，違約金金額不超過合同約定總價款的___％。
（2）甲方若違反了本合同保密條款，甲方應(yīng)當(dāng)賠償乙方因此造成的實(shí)際損失。
（3）如果甲方違反其在本合同中所作的陳述、保證或其他義務(wù)，而使乙方遭受損失，則乙方有權(quán)要求甲方予以賠償。
2、乙方的責(zé)任。
（1）合同履行期間，乙方不得自行解除本合同，否則乙方須合同約定總金額的___％向甲方支付違約金。
（2）如果乙方違反本合同未履行支付義務(wù)，則應(yīng)按逾期天數(shù)每日萬分之_____支付違約金給甲方。但無論如何，違約金不超過合同約定總金額的___％。
（3）如果乙方違反其在本合同中所作的陳述、保證或其他義務(wù)，而使甲方遭受損失，則甲方有權(quán)要求乙方予以賠償。
乙方對產(chǎn)品質(zhì)量有任何異議，在貨到后日內(nèi)及時與甲方聯(lián)系，甲方將復(fù)核產(chǎn)品的質(zhì)量狀況，并給予乙方明確的答復(fù)。
1、甲方向各方陳述和保證如下：
（1）其是一家依法設(shè)立并有效存續(xù)的生物科技有限公司；
（3）本合同自簽定之日起對其構(gòu)成有約束力的義務(wù)。
2、乙方向各方陳述和保證如下：
（2）本合同自簽定之日起對其構(gòu)成有約束力的義務(wù)。
任何一方對因生物重組技術(shù)服務(wù)而獲知的另一方的商業(yè)機(jī)密負(fù)有保密義務(wù)，不得向有關(guān)其他第三方泄露，但中國現(xiàn)行法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經(jīng)另一方書面同意的除外。
1、甲方或乙方如要提前終止本合同，應(yīng)提前天正式書面并電話通知對方，雙方應(yīng)在結(jié)清所有費(fèi)用及承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任后本合同才能終止。
2、合同終止后，合同雙方仍應(yīng)承擔(dān)原合同內(nèi)所規(guī)定之雙方應(yīng)履行而尚未執(zhí)行完畢的義務(wù)與責(zé)任。
本合同可根據(jù)各方意見進(jìn)行書面修改或補(bǔ)充，由此形成的補(bǔ)充合同，與合同具有相同法律效力。
任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或遲延履行本合同，應(yīng)自不可抗力事件發(fā)生之日起___日內(nèi)，將事件情況以書面形式通知另一方，并自事件發(fā)生之日起___日內(nèi)，向另一方提交導(dǎo)致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。
本合同各方當(dāng)事人對本合同有關(guān)條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應(yīng)通過友好協(xié)商的方式予以解決。如果雙方通過友好協(xié)商不能解決爭議，則可選擇下列第____種方式解決：
（1）將爭議提交____仲裁委員會仲裁；
（2）依法向____人民法院提起訴訟。
本合同自各方的法定代表人或其授權(quán)代理人在本合同上簽字并加蓋公章之日起生效。各方應(yīng)在合同正本上加蓋騎縫章。
本合同—式___份，具有相同法律效力。各方當(dāng)事人各執(zhí)份，其他用于履行相關(guān)法律手續(xù)。
甲方（蓋章）：____________________。
乙方（蓋章）：____________________。
家教簽訂的合同有效篇九
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商決定，由乙方負(fù)責(zé)甲方指定位置房產(chǎn)的屋面防水作業(yè)施工。具體約定如下：
一、施工期限：
自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。逾期、日罰金元。如遇降雨或因甲方的原因而停工的`，需經(jīng)甲乙雙方共同認(rèn)定并簽字后，工期予以順延。
二、施工方式：乙方包工、包料。
三、結(jié)算方式：乙方進(jìn)場后，甲方按乙方的施工進(jìn)度，分批次預(yù)付工程款。完工后，甲方按乙方實(shí)際施工的平方數(shù)，經(jīng)驗(yàn)收合格，給予支付全部工程款。
四、質(zhì)量責(zé)任：因乙方在材料質(zhì)量、施工質(zhì)量等方面的原因，造成屋面防水工程完成后出現(xiàn)漏水，乙方負(fù)責(zé)無償給予甲方進(jìn)行補(bǔ)修。因漏水而損壞室內(nèi)墻面，乙方負(fù)責(zé)無償進(jìn)行修復(fù)粉刷。
五、甲方責(zé)任：非乙方施工的原因，甲方應(yīng)配合乙方做好施工協(xié)調(diào)工作。
六、乙方責(zé)任：
1.乙方施工人員必須持證上崗。
2.因乙方施工不當(dāng)，造成返工而出現(xiàn)的材料浪費(fèi)或誤工損失，由乙方承擔(dān)。非乙方的原因造成的返工或材料損失，由乙方與甲方主動協(xié)商解決。
3.乙方在施工現(xiàn)場出現(xiàn)的安全事故或由于乙方在施工現(xiàn)場違規(guī)操作，造成的一切后果、損失均由乙方自己承擔(dān)。甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任。
七、質(zhì)保要求：乙方應(yīng)保證使用材料的質(zhì)量(附產(chǎn)品材質(zhì)書)屬實(shí)。乙方應(yīng)保證施工質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良。
八、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
九、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
十一、本合同自簽訂之日起生效。
甲方：
乙方：
家教簽訂的合同有效篇十
甲方：
乙方：
第一條福建省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金管理中心（以下簡稱甲方）、_____（承擔(dān)企業(yè)，以下簡稱乙方）、_____（推薦單位，以下簡稱丙方），根據(jù)科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金20xx年度第_____批項(xiàng)目計劃、項(xiàng)目合同和有關(guān)法律、法規(guī)，為順利完成科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金無償資助的_____項(xiàng)目（立項(xiàng)代碼：_____，見附件《科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金無償資助項(xiàng)目合同》，以下簡稱國家創(chuàng)新基金合同），經(jīng)甲乙丙三方協(xié)商一致，特訂立本合同。
第二條本項(xiàng)目執(zhí)行期為自_____年_____月至_____年_____月。本項(xiàng)目完成時，項(xiàng)目的總體目標(biāo)及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)見國家創(chuàng)新基金合同。
第三條本項(xiàng)目實(shí)施的階段目標(biāo)見國家創(chuàng)新基金合同。
第四條本項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)累計新增投資_____萬元。為支持本項(xiàng)目，在本項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)，除科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金無償資助_____萬元外，甲方計劃無償配套資助乙方_____萬元乙方計劃新增投資_____萬元丙方負(fù)責(zé)落實(shí)配套資金_____萬元。
1、甲方撥款計劃進(jìn)度：
（1）本合同生效后_____個工作日內(nèi)撥付首次資金_____萬元。
（2）在項(xiàng)目具備驗(yàn)收條件，并經(jīng)甲方審核符合驗(yàn)收要求后撥付剩余資金____萬元。如甲方認(rèn)為該項(xiàng)目未具備驗(yàn)收條件或不能驗(yàn)收合格，可推遲或不再撥付剩余資金。
2、乙方資金到位進(jìn)度：見國家創(chuàng)新基金合同。
3、丙方落實(shí)配套資金到位進(jìn)度：
資金到位時間落實(shí)資金數(shù)額。
（1）_____年_____月_____萬元。
（2）_____年_____月_____萬元。
第五條甲方撥付資金用于以下方面：
1、______________。
2、______________。
3、_____________。
第六條乙方應(yīng)對本項(xiàng)目資金的撥入、支出實(shí)行單獨(dú)核算，對甲方撥入的資金實(shí)行?？顚Ｓ谩?/p>
第七條乙方應(yīng)如實(shí)、按時照規(guī)定之格式，填報半年、年度資金項(xiàng)目《監(jiān)理信息調(diào)查表》及其他統(tǒng)計報表，并接受甲方和丙方的監(jiān)督、檢查。丙方應(yīng)協(xié)助甲方對項(xiàng)目的實(shí)施過程進(jìn)行跟蹤、監(jiān)管。
第八條本項(xiàng)目完成后，甲方將組織對本項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。乙方、丙方應(yīng)做好驗(yàn)收的有關(guān)工作。
第九條在本合同生效后5年內(nèi)，甲方有權(quán)因非商業(yè)目的（包括但不限于：在政府性會議、報告、文件、統(tǒng)計資料等）使用乙方企業(yè)、項(xiàng)目信息。
第十條本合同的變更、撤消立項(xiàng)、終止按福建省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項(xiàng)目合同變更、撤消立項(xiàng)、中止合同的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。任何一方因不可抗拒因素不能履行合同約定的義務(wù)時，應(yīng)及時通知另一方，并在合理期限內(nèi)出具不能履行合同約定的義務(wù)的證明。
第十一條甲乙丙三方應(yīng)嚴(yán)格遵守本合同的各項(xiàng)條款。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，如發(fā)現(xiàn)乙方違反本合同及有關(guān)規(guī)定，甲方有權(quán)解除合同。解除合同后，乙方應(yīng)進(jìn)行項(xiàng)目清算，并根據(jù)甲方、丙方要求退還部分或全部已撥資金，丙方應(yīng)督促乙方進(jìn)行項(xiàng)目清算和退款工作。同時，甲方在今后三年內(nèi)不再受理乙方的申請。如丙方不能按時、按量落實(shí)配套資金，甲方有權(quán)停止對乙方后續(xù)資金的撥付。
如乙方通過編造事實(shí)等方式騙取甲方資助或?qū)⒓追劫Y助款項(xiàng)挪為它用的，甲方有權(quán)解除本合同，乙方應(yīng)返還甲方、丙方資助的全部經(jīng)費(fèi)，并支付占用期間的同期銀行貸款的'利息，如乙方的違約行為已觸犯刑法時，甲方將依法移交司法機(jī)關(guān)處理。
第十二條各方如發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可向福州仲裁委員會提起仲裁。仲裁裁決是終局的，對三方均有約束力。
第十三條根據(jù)項(xiàng)目具體情況，經(jīng)雙方協(xié)商訂立的附加條款將作為本合同的組成部分。
第十四條本合同未盡事宜，依據(jù)《福建省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金管理暫行規(guī)定》和《福建省科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金管理實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。
第十五條本合同一式四份，甲方執(zhí)二份，乙方執(zhí)一份，丙方執(zhí)一份，每份具有同等的法律效力。
第十六條本合同經(jīng)三方法定代表人（或委托代理人）簽章后生效。
第十七條本合同的有效期自合同簽訂之日（甲方簽字日）起，至項(xiàng)目驗(yàn)收工作完成之日止。
甲方：______________（蓋章）。
乙方：______________（蓋章）。
家教簽訂的合同有效篇十一
301。
302。
合同登記編號：
項(xiàng)目名稱：委托方（甲方）：研究開發(fā)方（乙方）：
簽訂地點(diǎn)：省市（縣）簽訂日期：年月日
有效期限：年月日至年月日。
填寫說明。
一、“合同登記編號”的填寫方法：
合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點(diǎn)編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補(bǔ)零，各地區(qū)編碼按gb2260-84規(guī)定填寫（合同登記序號由各地區(qū)自行決定）。
二、技術(shù)開發(fā)合同是指當(dāng)事人之間就新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝和新材料及其系統(tǒng)的研究開發(fā)所訂立的合同，技術(shù)開發(fā)合同包括委托開發(fā)合同和合作開發(fā)合同。
三、計劃內(nèi)項(xiàng)目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）計劃，不屬于上述計劃的項(xiàng)目此欄劃（/）表示。
四、標(biāo)的技術(shù)的內(nèi)容、形式：
包括開發(fā)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、開發(fā)目的、使用范。
303。
圍及效益情況、成果提交方式及數(shù)量。
提交開發(fā)成果可采取下列形式：
1、產(chǎn)品設(shè)計、工藝規(guī)程、材料配方和其他圖紙、論文、報告等技術(shù)文件；
2、磁盤、磁帶、計算機(jī)軟件；3、動物或植物新品種、微生物菌種；4、樣品、樣機(jī)；5、成套技術(shù)設(shè)備。五、研究開發(fā)計劃：
包括當(dāng)事人各方實(shí)施開發(fā)項(xiàng)目的階段進(jìn)度，各個階段要解決的技術(shù)問題，達(dá)到的目標(biāo)和完成的期限等。
六、技術(shù)情報和資料的保密：
包括當(dāng)事人各方情報和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
雙方可以約定，不論本合同是否變更、解除、終止，本條款均有效。
七、其他：
合同如果是通過中介機(jī)構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。如果雙方當(dāng)事人約定定金財產(chǎn)抵押及擔(dān)保的，應(yīng)將給付定金、財產(chǎn)抵押及擔(dān)保手續(xù)的復(fù)印件作為本合同的附件。
八、委托代理人簽訂本合同書時，應(yīng)出具委托證書。九、本合同書中，凡是當(dāng)事人約定認(rèn)為無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（/）表示。
依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，合同雙方就。
304。
目的技術(shù)開發(fā)（該項(xiàng)目屬計劃※），經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、※標(biāo)的技術(shù)的內(nèi)容、形式和要求：二、應(yīng)達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)：三、※研究開發(fā)計劃：
四、研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)、報酬及其支付或結(jié)算方式：
（一）研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)是指完成本項(xiàng)研究開發(fā)工作所需的成本；報酬是指本項(xiàng)目開發(fā)成果的使用費(fèi)和研究開發(fā)人員的科研補(bǔ)貼。
本項(xiàng)目研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)及報酬：元其中：甲方提供元，乙方提供元。如開發(fā)成本實(shí)報實(shí)銷，雙方約定如下：
（二）經(jīng)費(fèi)和報酬支付方式及時限（采用以下第種方式）：
（1）一次總付：元，時間：（2）分期支付：元，時間：元，時間：（3）按利潤%提成，期限：（4）按銷售額%提成，期限：（5）其他方式：
五、利用研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)購置的設(shè)備、器材、資料的財產(chǎn)權(quán)屬：
六、履行的期限、地點(diǎn)和方式：
本合同自年月日至年月日在（地點(diǎn)）履行。
本合同的履行方式：
305。
家教簽訂的合同有效篇十二
社會保險只負(fù)責(zé)保障人們的基本權(quán)益。但整容、減肥、增高、近視矯正、不孕不育、性功能障礙、精神疾病，這些醫(yī)療費(fèi)用，醫(yī)保是不負(fù)責(zé)的。此外，如果不幸出了交通事故，或被歹徒傷害，這些也不在醫(yī)保范圍內(nèi)，只有在公安機(jī)關(guān)證明確實(shí)找不到加害人的情況下，才能由醫(yī)保暫時核銷。
值得注意的是，醫(yī)保在異地使用上也有諸多限制。在國內(nèi)非居住地突發(fā)疾病，需急診搶救的可以先就近住院，但必須在3個工作日內(nèi)，將住院日期、醫(yī)院名稱等信息報參保地醫(yī)療保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)備案，病情穩(wěn)定后需繼續(xù)治療的，應(yīng)及時轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。
如果你每個月按照1369元的最低基數(shù)交社保，那么國家每個月打到你醫(yī)保存折27.38元(1369×2%=27.38)，這個錢可以去買藥或者看門診也可以直接取現(xiàn)，而剩下的9%國家就拿去算到醫(yī)療統(tǒng)籌基金里了，不能給個人用。
2、想晚年美好，僅有養(yǎng)老保險還不夠。
目前我國的養(yǎng)老保險制度，以“城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險”為核心。就是工作的人每個月從薪資中被扣掉一筆錢，并且得繳滿后，等達(dá)到法定退休年齡(男60歲、女50歲)才可以從社保系統(tǒng)中領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。但是，就像社會保險只負(fù)責(zé)保障我們的基本權(quán)益，養(yǎng)老保險只保障我們的基本生活，退休后您的消費(fèi)水平也許不得不大幅下降。
3、沒有工作單位，很難享受生育險。
為什么說如果沒有工作單位，就很難享受到生育保險呢?因?yàn)樯ｋU必須由單位統(tǒng)一繳費(fèi)，個人是無法也不必繳納的。也就是說，全職太太就沒有生育險。但是，如果你是男員工，而你老婆沒工作或她工作單位沒交生育保險，并且她生孩子的時候你交生育保險也已經(jīng)超過了一年，那么你也可以報銷生育保險。
4、費(fèi)大勁領(lǐng)的失業(yè)保險到底值不值?
首先，領(lǐng)取失業(yè)保險，有一大堆的手續(xù)要辦：比如，應(yīng)在離職之日起60日內(nèi)，持職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)卡、戶口簿、身份證、解除勞動(聘用)合同或者工作關(guān)系的證明和照片進(jìn)行失業(yè)登記，辦理申領(lǐng)的手續(xù)。
其次，要在戶口所在地辦，也就是說，如果戶口在湖南，而人在北京上班，還要千里迢迢花車馬費(fèi)回老家辦。而按照目前的標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)城市一個月的失業(yè)保險金基本都不超過1000元，而且最多領(lǐng)2年，這個還得要求你繳費(fèi)以上。
5、工傷保險的48小時。
網(wǎng)絡(luò)上曾出現(xiàn)一篇為《未成年民工晚死1小時不算傷?》的網(wǎng)帖。該網(wǎng)帖稱，湖南婁底籍17歲民工陳果，在東莞市石碣鎮(zhèn)打工時重度中暑死亡。由于陳果在發(fā)病后第49小時去世，其家屬未能得到賠償。
這是因?yàn)?，我國《工傷保險條例》第15條規(guī)定，在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的，視同工傷。所以，陳果是發(fā)病后第49小時死亡的，不算工傷。關(guān)于工傷認(rèn)定的糾紛和訴訟一直不斷。不只是48小時生死線，要認(rèn)定工傷，并非想象的容易。
6、住房公積金，長期不用不劃算。
很多人都知道，公積金是個好東西。每個月單位交的住房公積金越多越好，將來買房子、裝修都可以用得到。但是對于不買房子，或者短期內(nèi)不準(zhǔn)備買房子的人來說，公積金就這么存在賬戶上，真的很不劃算。
公積金中，當(dāng)年繳納的部分只有活期存款利率，而往年繳納的資金，也有三個月的存款利率。能提取公積金的，建議早早提取，自己用來投資理財，會獲得更大的收益。
家教簽訂的合同有效篇十三
1.先看筆記后做作業(yè)。有的高一學(xué)生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學(xué)生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實(shí)，天長日久，就會造成極大損失。
2.做題之后加強(qiáng)反思。學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認(rèn)為，做完作業(yè)，回頭細(xì)看，價值極大。這個回頭看，是學(xué)習(xí)過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。有了以上五個回頭看，學(xué)生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大?？煞Q為事半功倍。用專業(yè)的語言說，就是提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力，使其運(yùn)用知識，解決問題的能力能夠遠(yuǎn)距離遷移。
有的學(xué)生認(rèn)為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。其實(shí)不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。打個比喻：有很多人，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，幾乎天天都在寫字。結(jié)果，寫了幾十年的字了，他寫字的水平能有什么提高嗎?一般說，他寫字的水平常常還是原來的水平。也就是說多寫字不等于是受到了寫字的訓(xùn)練!要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，水平才能長進(jìn)。
3.主動復(fù)習(xí)總結(jié)提高。進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學(xué)生做總結(jié)，做得細(xì)致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復(fù)習(xí)時間，也沒有明確指出做總結(jié)的時間。怎樣做章節(jié)總結(jié)呢?打個比方，就象女孩洗頭那樣。
1，把頭發(fā)弄散亂，加以清洗。
2，中間分縫。
3，將其一半分股編繞，捆結(jié)固定。
4，再將另一半分股編繞，捆結(jié)固定。
5，疏理辮稍。
6，照鏡子調(diào)整。
家教簽訂的合同有效篇十四
甲方：
乙方：
為了確保工程施工的順利進(jìn)行，加快施工進(jìn)度，確保工程質(zhì)量，本著自愿互利的原則，依據(jù)《^v^合同法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽訂本工程單項(xiàng)工程施工勞務(wù)分包協(xié)議，以茲共同遵守。
第一條：工程項(xiàng)目。
1、工程名稱：
2、工程范圍：
3、工作內(nèi)容：
第二條：勞務(wù)分包方式。
1、本工程實(shí)行單價承包，按單體計量。(見附件1)。
(含人工費(fèi)、輔助材料費(fèi)、安全生產(chǎn)、文明施工、管理費(fèi)、利潤等)，以及合同明示或暗示的所有責(zé)任、義務(wù)和一般風(fēng)險。
3、工程數(shù)量：按圖紙?jiān)O(shè)計工程量計量。
第三條：工程期限。
合同工期：根據(jù)項(xiàng)目部及甲方施工進(jìn)度計劃及階段目標(biāo)要求。
第四條：工程進(jìn)度。
1、乙方在施工過程中必須接受甲方提出的計劃安排,服從統(tǒng)一調(diào)度。
2、乙方根據(jù)甲方提出的總體施工計劃要求，提供自行施工部分的詳細(xì)施工時間安排。
3、計劃竣工日期：。(見附件2)。
第五條：工程質(zhì)量。
1、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的評定以總承包合同的要求及適用本項(xiàng)目的質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)的技術(shù)規(guī)范為依據(jù)。
2、分項(xiàng)工程合格率為100%;單位工程驗(yàn)收優(yōu)良品率95%以上;重大質(zhì)量責(zé)任事故(案次)0次。
3、隱蔽工程必須經(jīng)甲方和監(jiān)理工程師驗(yàn)收合格后，方可進(jìn)入下道工序施工。4，各項(xiàng)施工報檢一次性合格，如果因那一項(xiàng)報檢不合格而產(chǎn)生的一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)。并處以相應(yīng)的處罰。
第六條：工程結(jié)算程序及方式。
1、新項(xiàng)目開工，勞務(wù)作業(yè)隊(duì)進(jìn)場之前，必須要先報價簽訂好勞務(wù)協(xié)議再進(jìn)場。
2、班組在簽訂協(xié)議的同時要繳納30000元整保證金，此保證金待工地本班組勞務(wù)內(nèi)容結(jié)束后經(jīng)過相關(guān)單位驗(yàn)收合格，方可無息退還全部保證金。
3、所有班組在施工過程中，只能從財務(wù)借支每月職工基本生活費(fèi)(借支標(biāo)準(zhǔn)為700元---1500元不等)是根據(jù)地區(qū)環(huán)境來定。基本生活費(fèi)和開支每月25號左右發(fā)放一次。
4、如果有個別特殊情況的人員借支(必須是在本工地干活滿2個月的人員)借支同時要班組長和借款本人雙簽字并按手印。
5、班組在工作中要填寫上班考勤表格，月底上交項(xiàng)目部并作為結(jié)算附件。沒有上班考勤表或不上交考勤表不予以勞務(wù)結(jié)算。
6、當(dāng)月工程量結(jié)算單簽字生效，班組必須要附帶當(dāng)月每個職工的工資單(表格由公司提供)，否則停止一切借支。
7、如乙方在當(dāng)月未能呈報工程量，本月不予計量。施工費(fèi)用自行保障。次月另計。
8、工程竣工后一次性結(jié)清工程量，并與六月后余款全部付清。
第七條、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、為乙方提供相關(guān)的施工圖紙一套，并提供本項(xiàng)目的相關(guān)技術(shù)規(guī)范供乙方查閱。
2、及時組織人員對乙方進(jìn)行技術(shù)及安全交底。
3、甲方委派現(xiàn)場施工員，技術(shù)員。
4、在施工過程中若乙方不能根據(jù)甲方的總體工期要求按期完成生產(chǎn)任務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方及時增加施工人員，要求增加的人員應(yīng)于甲方通知后5日內(nèi)進(jìn)場。否則甲方有權(quán)根據(jù)工程需要減少合同工程量直至終止合同，勒令限期退場。對由此造成的一切損失(包括另尋分包人的進(jìn)場費(fèi)及趕工費(fèi)用)，均由乙方全部承擔(dān)。
5、為了保證農(nóng)民工工資及時足額支付，乙方雇用農(nóng)民工工資由甲方代發(fā)，乙。
6、甲方有權(quán)按照第九條的約定對乙方的安全文明施工進(jìn)行管理。
第八條、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、本協(xié)議一經(jīng)簽字立即生效，即視為乙方在簽訂協(xié)議之前，已對現(xiàn)場和其周圍環(huán)境以及相關(guān)資料進(jìn)行了詳細(xì)、認(rèn)真的察看和核查，并對以下幾點(diǎn)內(nèi)容已經(jīng)查明：
a現(xiàn)場的地形地貌和特征;。
b設(shè)計圖紙、施工方案、工藝流程、技術(shù)要求及監(jiān)理程序;。
c實(shí)施和完成本合同工程及其缺陷的修復(fù)所需做的工作范圍、性質(zhì);。
d安全不利因素;。
e其它意外風(fēng)險及資料;。
1、乙方必須依法用工，不得以任何理由克扣、拖欠工人工資。
2、乙方承諾的現(xiàn)場管理人員必須自始至終堅(jiān)守工地，離開工地時應(yīng)向甲方請假，未經(jīng)同意離開工地，罰款1000元/天。乙方承諾的進(jìn)場設(shè)備不得中途擅自撤走，否則罰款1000-3000元/臺。乙方提供的特種作業(yè)人員，應(yīng)取得特種作業(yè)上崗操作證書。
3、乙方不得將本工程轉(zhuǎn)包、分包，如發(fā)現(xiàn)此類情況，一經(jīng)核實(shí)，甲方有權(quán)終止合同，由此引起的一切損失由乙方自負(fù)。
4、乙方必須嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范以及設(shè)計圖紙要求，精心組織，科學(xué)施工，達(dá)到合同要求的質(zhì)量等級標(biāo)準(zhǔn)。
5、乙方在施工中要嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)主規(guī)定的工序報驗(yàn)制。并服從甲方委派的現(xiàn)場施工員及技術(shù)員監(jiān)督，施工中若發(fā)生質(zhì)量問題時，必須立即報告甲方。如因乙方責(zé)任造成的工程返工，由此發(fā)生的一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)，若因甲方原因造成的重大返工或成品后圖紙變更將予以相應(yīng)的補(bǔ)償。
6、乙方應(yīng)積極配合甲方協(xié)調(diào)好與項(xiàng)目部的關(guān)系，如因乙方原因引起的糾紛，由乙方負(fù)責(zé)。
第九條、安全生產(chǎn)、文明施工、環(huán)境保護(hù)。
1、乙方必須按照施工設(shè)計圖及項(xiàng)目部技術(shù)交底標(biāo)準(zhǔn)組織施工，乙方每道工序完成后必須進(jìn)行自檢，待自檢完畢通知甲方技術(shù)員檢查，再由技術(shù)員通知項(xiàng)目部質(zhì)量工程師檢查。隱蔽工程須業(yè)主、監(jiān)理檢查的項(xiàng)目，必須按規(guī)定時間提前通知甲方技術(shù)員和相關(guān)人員，待驗(yàn)收合格現(xiàn)場簽認(rèn)后，方可進(jìn)入下一道工序。
2、乙方對施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷或不合格項(xiàng)目，不得隱瞞及自行處理，必須在第一時間通知技術(shù)員來報告項(xiàng)目部、監(jiān)理工程師，按照項(xiàng)目部及監(jiān)理工程師的意見和要求來處理，直至驗(yàn)收合格為止，其返工所涉及的一切費(fèi)用乙方自行負(fù)責(zé)。
3、乙方自行配帶的小型機(jī)具、小五金及材料等，必須按照有關(guān)規(guī)定提供質(zhì)量合格證、出廠證明書、檢驗(yàn)合格證并進(jìn)行檢驗(yàn)檢測合格后方可使用于工程上、相關(guān)費(fèi)用全部由乙方承擔(dān)。
4、由乙方自行采購的材料，其實(shí)際規(guī)格品種與本工程要求不相符的一例清退出場，一切損失由乙方負(fù)責(zé)。
5、勞務(wù)人員必須牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行項(xiàng)目部施工現(xiàn)場一切安全規(guī)章制度，落實(shí)各工序安全措施。在安全和文明施工標(biāo)準(zhǔn)上要主動配合項(xiàng)目部要求。不得違章指揮和違章操作、確保安全施工有序進(jìn)行。
6、乙方在施工中，技術(shù)人員和特殊工種作業(yè)時，必須要持有效證件上崗，(沒有的公司代辦，費(fèi)用由乙方承擔(dān))沒有特殊工種證件人員一率不準(zhǔn)違章操作、自行作業(yè)。如造成業(yè)主、監(jiān)理、項(xiàng)目部罰款及材料損壞一切費(fèi)用由乙方承擔(dān)。有特殊證件工作人員要嚴(yán)格按照規(guī)范及安全操作規(guī)程作業(yè)。
7、乙方應(yīng)堅(jiān)持文明施工的原則，遵守項(xiàng)目部、業(yè)主及公司管理制度及地方政府有關(guān)文明施工規(guī)定，注意在施工工程中保持工程所在地環(huán)境，如因乙方的責(zé)任造成環(huán)境污染事故或其它環(huán)境責(zé)任，則由乙方自行負(fù)責(zé)。在施工過程中要長期保持場地清潔、機(jī)具和材料堆放整齊，嚴(yán)格按照項(xiàng)目部要求。
9、乙方應(yīng)遵守國家和地方上的一切法律法規(guī)和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣及項(xiàng)目部相關(guān)的規(guī)章制度。
10、乙方必須對其現(xiàn)場施工人員、設(shè)備及財產(chǎn)的安全負(fù)責(zé)。在施工及材料的采購、運(yùn)輸?shù)冗^程中發(fā)生的一切人身傷殘、死亡、財產(chǎn)損失、損害及意外事故等由乙方承擔(dān)元費(fèi)用和責(zé)任。乙方所有進(jìn)場施工人員人身保險，均由甲方購買，乙方必須全面配合。
11、凡因乙方管理不善而給甲方或經(jīng)理部造成行政干擾(如雇工到經(jīng)理部無理取鬧等)則每次罰款3000元，若對甲方或項(xiàng)目部管理人員造成人身和精神傷害，承擔(dān)一切法律責(zé)任。
第十條、材料、住房、水電供應(yīng)及管理。
1、結(jié)構(gòu)材料和施工周轉(zhuǎn)材料由甲方提供。除甲方提供材料外，其它材料由乙方負(fù)責(zé)并承擔(dān)費(fèi)用。如從甲方領(lǐng)取機(jī)具丟失將加以20%的采購保管費(fèi)。
2、機(jī)械設(shè)備由甲方提供，除甲方提供機(jī)械設(shè)備外，其它小型機(jī)具由甲方一次性配齊，丟失由乙方負(fù)責(zé)并承擔(dān)費(fèi)用。
3、項(xiàng)目部及本公司供應(yīng)到場的所有結(jié)構(gòu)材料卸至甲方庫房或甲方指定場地。
4、甲方按計算主材數(shù)量加%的損耗，超耗部分按市場價扣除。
乙方領(lǐng)用結(jié)構(gòu)材料及周轉(zhuǎn)材料由乙方負(fù)責(zé)保管，如有丟失由乙方負(fù)責(zé)按原價賠償，如發(fā)現(xiàn)乙方盜賣材料，視情節(jié)處以5-10倍罰款。
5、生產(chǎn)用電、用水由甲方提供。
6、臨時住房由項(xiàng)目部統(tǒng)一配置。
第十一條、費(fèi)用的變更。
1、本工程單價為最終單價，在施工期間不予調(diào)整。
a、新增項(xiàng)目，可套用或參照該單價確定新單價，由甲乙雙方協(xié)商初步確定，但最終必須經(jīng)甲方上級公司審核確定后才可作為結(jié)算依據(jù)，與乙方辦理相關(guān)結(jié)算手續(xù)。
b、任何變更均屬于本合同工程范圍內(nèi)，乙方不得拒絕施工。
c、任何合同外的支付或補(bǔ)償均由甲乙雙方初步協(xié)商，但最終由甲方上級公司審核確定后再與乙方辦理相關(guān)結(jié)算手續(xù)。
第十二條、爭議。
履行合同產(chǎn)生的爭議雙方協(xié)商解決，對協(xié)商解決不了的，可向甲方所在地(桐城市)人民法院提起訴訟或勞動部門仲裁解決。
第十三條、其它事宜。
1、乙方與任何第三方簽訂的經(jīng)濟(jì)及其他合同協(xié)議等，甲方均不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。
2、乙方應(yīng)積極配合甲方做好迎接有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的檢查工作。
3、其他未盡事宜，針對具體情況協(xié)商解決，并作為本合同的補(bǔ)充條款。
4、本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，結(jié)清結(jié)算款后自動失效。
5、本合同一式五份，其中甲方四份，乙方一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
家教簽訂的合同有效篇十五
發(fā)包方：（以下簡稱甲方）。
承包方：（以下簡稱乙方）。
依據(jù)《^v^合同法》、《^v^建筑法》、《^v^安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，甲方將廣安《中源國際》項(xiàng)目所有泥工分項(xiàng)工程的機(jī)具、輔材人工費(fèi)分包給乙方。為了明確雙方在施工過程中的責(zé)任、權(quán)力和義務(wù)，遵循平等互利、自愿、公平和誠實(shí)守信的原則，特訂立如下協(xié)議，以便共同遵守：
1、工程名稱：廣安城南《中源國際》；
2、工程規(guī)模：約34000平米；
3、工程類型：框支剪力墻結(jié)構(gòu)。
本工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到國家現(xiàn)行施工驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。
綜合單價包干。
家教簽訂的合同有效篇十六
賣方（以下簡稱甲方）。
姓名：身份證號：住址：
買方（以下簡稱乙方）。
姓名：身份證號：住址：
根據(jù)《^v^合同法》、《^v^城市房地產(chǎn)管理法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方向甲方購買私有住房，達(dá)成如下協(xié)議：
6、本協(xié)議未盡事項(xiàng)，由甲、乙雙方另行議定，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議具有同等法律效力。
7、本協(xié)議在履行中發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，甲、乙雙方可依法向河口區(qū)人民法院起訴。
8、本合同壹式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自甲、乙雙方簽字之日起生效。
甲方：乙方：
年月日年月日。
家教簽訂的合同有效篇十七
委托人：性別：出生日期：年月日?身份證及地址：
受托人：性別：出生日期：年月日?身份證及地址：
我欲以按揭方式購買位于xx市xx—xx的一套房屋。我因故，不能親自與提供按揭的貸款方辦理購買上述房屋的相關(guān)事宜，特委托（受托人姓名）為我的代理人，全權(quán)代為辦理如下事宜：
一、代為與提供按揭購買上述房屋的貸款方簽定《個人住房抵押貸款合同》及簽署相關(guān)文本。
二、代為辦理相關(guān)合同文本的公證事項(xiàng)。
三、代為到房地產(chǎn)管理部門申辦上述房屋抵押登記的相關(guān)事宜及簽署相關(guān)文本。
四、代為查詢?nèi)嗣胥y行信貸征信系統(tǒng)及簽署授權(quán)書。
五、代為辦理相關(guān)銀行開戶手續(xù)。
受托人在代理權(quán)限范圍內(nèi)所簽署的一切合法文件和交納的費(fèi)用，我均予以承認(rèn)。
委托期限至上述委托事項(xiàng)辦結(jié)時止。
受托人有轉(zhuǎn)委托權(quán)。
委托人：
家教簽訂的合同有效篇十八
(1)要把課本，筆記，區(qū)單元測驗(yàn)試卷，校周末測驗(yàn)試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)記，標(biāo)明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個習(xí)慣，在讀材料時隨時做標(biāo)記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點(diǎn)。長期保持這個習(xí)慣，學(xué)生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨(dú)特的，也就是最適合自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。
(2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對“鋸，斧，鑿子…”的使用總結(jié))，列進(jìn)這兩部分中的一部分，不要遺漏。
(3)在基礎(chǔ)知識的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會文字表述，會圖象符號表述，會推導(dǎo)證明。同時能從正反兩方面對其進(jìn)行應(yīng)用。
(4)把重要的，典型的各種問題進(jìn)行編隊(duì)。(怎樣做“板凳，椅子，書架…”)要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關(guān)系，總結(jié)出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團(tuán)體操表演，我們不能只盯住一個人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動作。我們一定要居高臨下地看，看全場的結(jié)構(gòu)和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點(diǎn)，是提高高中數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵所在。
(5)總結(jié)那些尚未歸類的問題，作為備注進(jìn)行補(bǔ)充說明。
(6)找一份適當(dāng)?shù)臏y驗(yàn)試卷，例如某重點(diǎn)中學(xué)的本章節(jié)測試試卷，電腦網(wǎng)校的本節(jié)試卷，我校去年此時所用的試卷。一定要計時測驗(yàn)。然后再對照答案，查漏補(bǔ)缺。
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