通過寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)和成長(zhǎng)。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會(huì)呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會(huì)。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次，要注重語(yǔ)言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來。最后，要持之以恒。寫心得體會(huì)不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。范文中的文字和觀點(diǎn)，可以幫助你更好地理解心得體會(huì)的寫作技巧和要點(diǎn)。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇一
2020年對(duì)于所有的學(xué)生來說都是一個(gè)特別的年份，因?yàn)槭艿叫鹿谝咔榈挠绊?，所有的學(xué)生都只能通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)來完成自己的學(xué)業(yè)。特別是對(duì)于初中畢業(yè)班的學(xué)生們來說，這一年在網(wǎng)上課程中度過，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉，下面我就來談?wù)勎业木W(wǎng)課心得體會(huì)。
第二段。
優(yōu)點(diǎn)：方便自由、可以提高學(xué)習(xí)效率。
首先，網(wǎng)課的最大優(yōu)點(diǎn)無(wú)疑是它的方便性。不同于傳統(tǒng)教育，學(xué)生們可以在自己的家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，不必面臨著交通擁堵和其他類似的問題。其次，學(xué)生在網(wǎng)上課程中可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因?yàn)樗麄儾皇軙r(shí)間和地點(diǎn)的限制。在監(jiān)視老師的情況下，只要學(xué)生完成了課程，其余的時(shí)間就可以自由支配，這樣更有助于提高學(xué)習(xí)效率。
第三段。
缺點(diǎn)：孤獨(dú)感、交流不便。
當(dāng)然，與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是網(wǎng)課的缺點(diǎn)，例如孤獨(dú)感和社交障礙。對(duì)于初中畢業(yè)班的學(xué)生來說，這一點(diǎn)尤其重要，因?yàn)樵谝院蟮母咧袝r(shí)期，同學(xué)之間的合作和交流將成為一個(gè)重要的能力?？赡軙?huì)出現(xiàn)學(xué)生不適應(yīng)網(wǎng)上課堂環(huán)境的情況，因?yàn)槿狈ν瑢W(xué)之間的交流和合作，這會(huì)使得他們感到沮喪、孤獨(dú)和無(wú)助。另外，網(wǎng)上課堂也做不到實(shí)時(shí)交流和討論，這使得學(xué)生之間的互動(dòng)有所減少。
第四段。
建議：加強(qiáng)師生互動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)能力。
針對(duì)這些缺點(diǎn)，我認(rèn)為，除了學(xué)生自己加強(qiáng)自己的社交能力、外，學(xué)校也應(yīng)該采取措施來促進(jìn)師生之間的交流，例如設(shè)置課程討論板、提供在線教育輔助工具。此外，學(xué)生也應(yīng)該注重自己的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，如制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并真正付諸實(shí)施。同時(shí)，家長(zhǎng)在這個(gè)過程中也應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和鼓勵(lì)，以幫助他們更好的適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式。
第五段。
總結(jié)：網(wǎng)課的興起，是一種必然趨勢(shì)。
總的來說，網(wǎng)課的發(fā)展是一種必然趨勢(shì)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代技術(shù)來提高教育水平，幫助學(xué)生更好的接受知識(shí)和技能。雖然網(wǎng)課存在一些缺點(diǎn)，但作為學(xué)生，我們可以克服這些困難，提高我們的自主學(xué)習(xí)和社交能力，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。因此，我認(rèn)為，隨著科技的發(fā)展和教育的改革，網(wǎng)上教育和網(wǎng)課將在未來發(fā)揮更加重要的作用。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇二
首先，我們?nèi)w家長(zhǎng)向所有辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！
走進(jìn)長(zhǎng)鐵，目睹這所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)豐厚、老師言傳身教、春風(fēng)化雨般對(duì)孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)的縣域名校，內(nèi)心充滿了感激，讓我們的孩子在這里學(xué)習(xí)感到非常踏實(shí)。
今天師、生、家長(zhǎng)共濟(jì)一堂，交流孩子的教育問題，讓我說說，那就說幾句心里話吧。孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，這是老師們辛勤哺育的結(jié)果。做為家長(zhǎng)，我并沒有起多少作用，也許比一般的家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注還要少些，在家庭教育方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)的一言一行，直接影響到孩子，所以家長(zhǎng)在孩子面前一定要起到表率作用，平時(shí)我們對(duì)孩子管教既不過分嚴(yán)厲也不過分溺愛，關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，通過平等溝通與交流，對(duì)孩子有了更深的了解，幫助他改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，在集體活動(dòng)中感受集體的力量和自己真正的快樂！
在家里，不影響學(xué)習(xí)的情況下，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好生活習(xí)慣學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并按時(shí)完成作業(yè)，不依賴父母。該玩的時(shí)候?qū)Ｐ耐妫搶W(xué)的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)比較踏實(shí)認(rèn)真，弱點(diǎn)是有時(shí)候愛貪玩，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)小馬虎，需要加以改正看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我們相信，有我們的`陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！一年之計(jì)在于春，一人之計(jì)在于勤。愿與在場(chǎng)的所有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)共勉，希望我們和孩子們共同努力，天天進(jìn)步。
讓我們?cè)俅胃兄x為孩子的茁壯成長(zhǎng)而辛勤工作的老師們，春節(jié)將至，提前給老師們拜個(gè)早年，祝你們身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！同時(shí)也祝愿在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)同學(xué)，全家幸福、心想事成！
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇三
“旁聽初中畢業(yè)心得體會(huì)”是我最近的一項(xiàng)任務(wù)。很多人認(rèn)為，初中的學(xué)科內(nèi)容不是很難，所以旁聽一門或幾門課程并不需要太多的努力。但是，我認(rèn)為這項(xiàng)任務(wù)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我充分了解了初中學(xué)習(xí)的重要性，也對(duì)生命課程進(jìn)行了深刻思考，因此我認(rèn)為這個(gè)經(jīng)歷非常寶貴。
第二段：對(duì)于初中學(xué)科的認(rèn)識(shí)
對(duì)于初中學(xué)科，我認(rèn)為更多的是復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。這一點(diǎn)在我的旁聽過程中得到了明確的體現(xiàn)。我可以看到，許多話題都是我熟知的。但是，由于升學(xué)考試等因素，在高中升學(xué)考試中，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平是至關(guān)重要的。因此，在初中學(xué)習(xí)過程中，我的建議是從基礎(chǔ)做起，努力提高自己的掌握能力。
第三段：學(xué)習(xí)的技能和方法
通過這次旁聽，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生并不知道如何運(yùn)用好的學(xué)習(xí)技能和方法來更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于初中學(xué)習(xí)時(shí)課程安排很多，學(xué)生往往有太多的工作任務(wù)，因此良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是值得注意的。我的建議是為每一個(gè)目標(biāo)間隔性設(shè)定計(jì)劃，同時(shí)也應(yīng)該花一些時(shí)間來消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第四段：生命課程的重要性
在旁聽初中畢業(yè)的時(shí)候，我還思考了什么是生命課程。和學(xué)科課相比，生命課程的目的是提醒學(xué)生自己內(nèi)在的生存本能，而真正的成功不應(yīng)該僅僅定義為上學(xué)和升學(xué)考試的高分。因此，生命課程的目的是讓學(xué)生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的長(zhǎng)期目標(biāo)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。這一方面的思考只有普及心理輔導(dǎo)和在學(xué)校團(tuán)隊(duì)中獲得支持時(shí)，才能使得當(dāng)前的學(xué)生快速成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
旁聽初中畢業(yè)的課程對(duì)我的影響是巨大的。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命課程，老師對(duì)我提供了很好的優(yōu)秀借鑒。在未來的學(xué)習(xí)生活中，這些思考將激勵(lì)我為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸代表初中畢業(yè)的同學(xué)們，發(fā)表一下我對(duì)初中生涯的心得體會(huì)。
首先，回顧這三年的初中生活，我仿佛看到了一幅篇篇畫卷，承載了我們的歡笑和淚水，更記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年來，我們經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變，不再是稚嫩的小學(xué)生，變得更加獨(dú)立、自信，也開始有了自己的思考和見解。這三年，是我們?yōu)槲磥淼於ɑA(chǔ)的重要階段，更是我們攀登人生巔峰的起點(diǎn)。
其次，初中生活，讓我深刻體會(huì)到了努力的重要性。在這個(gè)階段，我們不再是單純地追求成績(jī)與榮譽(yù)，而是開始思考為什么努力，為了什么而努力。我們明白了只有付出，才會(huì)有回報(bào)。在我們成績(jī)進(jìn)步的背后，付出的是汗水和時(shí)間；在我們獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，付出的是努力和堅(jiān)持。正是這些努力和付出，讓我們有信心去迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
接下來，初中生活也讓我看到了友誼的力量。這里，我交到了一群志同道合的好朋友，我們彼此扶持、共同進(jìn)步。在相處的過程中，我們互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)挫折和困難。正是這份友誼，讓我在學(xué)業(yè)上取得了更好的成績(jī)，在生活中感受到更多的溫暖。初中畢業(yè)，雖然將分散我們的班級(jí)，但是，我們的友誼將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我相信，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論將來有什么樣的困境，我們都可以相互鼓勵(lì)、彼此支持。
此外，初中生活也讓我明白了父母的不易。這三年，父母為了我們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)付出了太多。他們默默無(wú)聞地在背后支持著我們，給予了我們最大的關(guān)愛和鼓勵(lì)。每次我們考試失利或者遇到了挫折，他們總是在第一時(shí)間安慰和鼓勵(lì)我們。老師說：“父母就像一把紅色的傘，為我們遮風(fēng)擋雨?！边@句話讓我深深地感受到了父母的偉大和無(wú)私的愛。今天，我想對(duì)他們說聲謝謝，感謝他們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和付出。
最后，初中生涯告一段落，中學(xué)的大門即將向我們敞開。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我深知道道路并不會(huì)一帆風(fēng)順。但是，我相信我們?cè)缫呀?jīng)具備了應(yīng)對(duì)各種困難和壓力的能力。在未來的日子里，我會(huì)不斷努力，追求卓越，為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地前行。初中的經(jīng)歷給了我樹立信心和追求進(jìn)步的動(dòng)力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，在這個(gè)特別的時(shí)刻，我希望我們每個(gè)人在即將開始的中學(xué)生涯中，能夠勇敢前行，迎接挑戰(zhàn)，書寫出更加輝煌的篇章。讓我們用我們的知識(shí)去改變未來，用我們的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。謝謝大家！
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇五
初中的三年時(shí)光，雖然畢業(yè)后會(huì)有更加復(fù)雜的人生軌跡，但我堅(jiān)信，軍訓(xùn)是我人生中最重要的經(jīng)歷之一。在這次軍訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了身心極限的挑戰(zhàn)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了自己。以下是我對(duì)這次軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段，體能訓(xùn)練
軍訓(xùn)之初，我們進(jìn)行了一定的體能訓(xùn)練。突破身體的極限是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，更是一種成就感。舉重、俯臥撐、仰臥起坐等初始訓(xùn)練，鍛煉了我們的四肢、腰背、腰腹等多個(gè)部位。一開始，我的身體非常疲勞，每天晚上很快就陷入疲憊的睡眠中。但是，隨著時(shí)間的推移，我的體能水平有了明顯的提高。我不再出現(xiàn)乏力感，肌肉的力量和耐力也得到了明顯的提升。通過體能的訓(xùn)練，我不僅學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的體能狀態(tài)，在日常生活中，也不再出現(xiàn)因?yàn)轶w力不夠而產(chǎn)生的各種難題。
第二段，團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在軍隊(duì)訓(xùn)練過程中，個(gè)人的作用是微不足道的。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能完成訓(xùn)練目標(biāo)。這種高度的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制讓我意識(shí)到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的位置和責(zé)任。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練和配合，我們團(tuán)隊(duì)的緊密程度有了很大的提升。每個(gè)人都能夠適應(yīng)自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，并以高度的活力和責(zé)任心完成各種訓(xùn)練任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神不僅是軍訓(xùn)，也是在生活和工作中必不可少的一部分。
第三段，思想意識(shí)
在軍訓(xùn)過程中，我們還進(jìn)行了一些思想政治教育和軍事禮儀的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練旨在幫助我們培養(yǎng)出良好的思想意識(shí)和思維素質(zhì)，以及清晰的軍事工作和紀(jì)律意識(shí)。通過思想教育，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到建立一個(gè)和諧和文明的社會(huì)需要每個(gè)人的作用和力量。軍事禮儀的訓(xùn)練則幫助我明白了紀(jì)律對(duì)于協(xié)作和個(gè)人素質(zhì)的重要性。這些都是在日常生活中必不可少的品質(zhì)。
第四段，堅(jiān)持和不放棄
軍訓(xùn)在很多時(shí)候很考驗(yàn)我們的毅力，我經(jīng)常感到累和疲憊。但是，在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄。每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我必須挑戰(zhàn)自己并把苦難加在我的肩膀上。當(dāng)我們最終完成了訓(xùn)練目標(biāo)時(shí)，那種感覺是無(wú)法言喻的。這也讓我明白了毅力和意志力的重要性。
第五段，感恩和關(guān)愛
在軍訓(xùn)中，教官們看起來很嚴(yán)肅和嚴(yán)厲，但他們對(duì)我們的關(guān)愛和幫助是顯而易見的。我的成長(zhǎng)離不開他們的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，在這個(gè)過程中我也認(rèn)識(shí)到了需要感恩于身邊的人互相支持和關(guān)愛。友情、關(guān)愛和支持都是茁壯成長(zhǎng)的必需品。
總之，軍訓(xùn)是一次可以讓我們放棄自我，學(xué)習(xí)堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)精神的體驗(yàn)。通過這些方方面面的訓(xùn)練，我對(duì)于自己的成熟度和內(nèi)在素質(zhì)得到了很大的提升。回首一路走來，我深刻認(rèn)識(shí)到，人生道路上的紛繁復(fù)雜，學(xué)會(huì)堅(jiān)定和樂觀，不斷提高自己的身心素質(zhì)，才能在崎嶇不平的道路上不斷前進(jìn)，創(chuàng)造更加精彩的人生。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇六
近幾個(gè)月來，由于疫情的影響，各級(jí)學(xué)校相繼開展了線上教學(xué)，作為一名初中畢業(yè)班的學(xué)生，我也經(jīng)歷了這樣的網(wǎng)課教學(xué)。網(wǎng)課教學(xué)讓我們感受到了師生間的距離變得更遠(yuǎn)，但同時(shí)也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性和課堂互動(dòng)的必要性。
首先，網(wǎng)課教學(xué)給我們提供了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在家上課，下課時(shí)間就是自己的時(shí)間，我們可以自由地安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。在這個(gè)過程中，我們需要有良好的時(shí)間管理能力，更要有良好的自學(xué)能力。我們需要通過不懈地自學(xué)和自我思考來提升自己的學(xué)習(xí)效果。
其次，網(wǎng)課教學(xué)會(huì)讓我們更加認(rèn)識(shí)到課堂互動(dòng)的必要性。由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性和師生之間的距離，許多課堂互動(dòng)被砍掉了，而這些互動(dòng)本可以大大促進(jìn)我們的思維活躍和交流能力的提升。因此，老師和學(xué)生之間需要探索出一種新的互動(dòng)方式，可以借助一些在線工具進(jìn)行課堂互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思維碰撞。
再次，網(wǎng)課教學(xué)讓我們面臨著更大的挑戰(zhàn)，要求我們?cè)谶@種異地學(xué)習(xí)的情況下有更好的心理素質(zhì)和精神素質(zhì)。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，往往會(huì)遇到突發(fā)情況，如網(wǎng)絡(luò)中斷、學(xué)習(xí)材料過多等情況，這就要我們具備隨機(jī)應(yīng)變的能力和較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)的意識(shí)。
最后，網(wǎng)課教學(xué)讓我們感受到了教育技術(shù)的進(jìn)步和作用。當(dāng)我們遠(yuǎn)程上課時(shí)，往往需要通過電子設(shè)備來實(shí)現(xiàn)，比如電腦、手機(jī)、平板等，這就要求我們對(duì)這些設(shè)備的應(yīng)用能力更高。同時(shí)，可以借助各種在線平臺(tái)及工具，如騰訊會(huì)議、釘釘?shù)?，來輔助老師進(jìn)行在線授課，這大大提高了教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果。
總之，在這一段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我們不僅明白了學(xué)生和老師之間的距離變遠(yuǎn)了，也領(lǐng)悟到網(wǎng)課教學(xué)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的影響。通過這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們一方面體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的嘗試和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，尤其是對(duì)于創(chuàng)新性的應(yīng)用；另一方面，更明白了多學(xué)科和多角度的學(xué)習(xí)模式是創(chuàng)新教育發(fā)展的必由之路。我們應(yīng)該積極承擔(dān)學(xué)習(xí)者的角色，思考我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并探索未來學(xué)習(xí)、教學(xué)的多元化發(fā)展方向。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇七
依依惜別學(xué)生情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。學(xué)生們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，學(xué)生錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學(xué)生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的學(xué)生在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：學(xué)生們，再見!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…學(xué)生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，學(xué)生們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞?，老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班學(xué)生哭著對(duì)我說：再見了!而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇八
三年前，我們滿懷希望來到風(fēng)帆，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀?，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺得十分愜意。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的風(fēng)帆學(xué)子。
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的.足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們不會(huì)忘記，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；我們不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水，奮力拼搏；我們不會(huì)忘記，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；我們不會(huì)忘記，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心；我們也不會(huì)忘記誓師大會(huì)上老師給我們的美好祝福，我們更不會(huì)忘記，中考出征儀式上黃校長(zhǎng)睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。這三年來我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤?，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激，是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲＂謝謝＂。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇九
時(shí)光漸漸流失，轉(zhuǎn)眼間，六年就不知不覺地過去了。
在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個(gè)的，還有干那個(gè)的，反正是忙的個(gè)不可開交，距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請(qǐng)別誤會(huì)，)然后跑到班里，有幾個(gè)同學(xué)問了，買這個(gè)干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。
大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開始了，然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”，把那個(gè)“眼”給按住，在進(jìn)行搖晃，等看見里面的氣多了然后再松手。就會(huì)把里面的氣體放出來，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請(qǐng)函來到了我們班，不一會(huì)兒老師們都來了，我們班主任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，開始演節(jié)目吧!”
第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目。
不一會(huì)了，放學(xué)的時(shí)間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了，讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。
放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)槟翘焓俏易钚腋！⒆羁斓氖菚r(shí)刻了。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇十
初中畢業(yè)班沖刺，對(duì)于每一個(gè)即將邁入高中的同學(xué)來說都是一段重要的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要抓住機(jī)會(huì)，抱著積極的心態(tài)和勤奮的態(tài)度，全力以赴地追求進(jìn)步。下面，我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺過程中的心得體會(huì)。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。首先，我們應(yīng)該對(duì)待每一門科目的復(fù)習(xí)平衡。由于高中學(xué)習(xí)更加注重全面發(fā)展，我們需要在初中畢業(yè)班時(shí)提前適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方式。其次，我們要根據(jù)自身的情況和特長(zhǎng)，合理分配時(shí)間，重點(diǎn)突破自己的薄弱科目，并保持對(duì)其他科目的基本掌握。最后，我們還要注意每天的時(shí)間分配，合理安排作息時(shí)間，保證充足的休息時(shí)間，以確保良好的學(xué)習(xí)效果。
第三段：不斷提升學(xué)習(xí)方法，多角度掌握知識(shí)。
除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，提升學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以更好地掌握知識(shí)。例如，我們可以結(jié)合課堂筆記和教材內(nèi)容，進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，以圖表的方式更好地理解和記憶知識(shí)。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和交流，通過觀看相關(guān)視頻，參加在線討論，拓寬知識(shí)面。通過不斷嘗試和探索，我們可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：注重強(qiáng)化鞏固，做到知識(shí)牢記于心。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們需要注重知識(shí)的強(qiáng)化鞏固，做到知識(shí)牢記于心。我們可以通過做題鞏固知識(shí)點(diǎn)，選擇一些帶有難度的題目進(jìn)行訓(xùn)練，以提高自己的解題能力和思維能力。同時(shí)，我們可以利用假期或休息時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)復(fù)習(xí)，通過多次的溫故知新，鞏固學(xué)習(xí)的成果。此外，我們還可以參加一些競(jìng)賽活動(dòng)和輔導(dǎo)班，通過與其他學(xué)生的交流和較量，切磋學(xué)術(shù)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
第五段：保持積極心態(tài)，相信自己能夠取得好成績(jī)。
在初中畢業(yè)班沖刺階段，保持積極的心態(tài)非常重要。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)很繁重，但我們不能被壓力壓倒，而是要保持對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。我們要相信自己的實(shí)力，相信自己能夠取得好成績(jī)。此外，我們還要注重身心健康，保持積極向上的心態(tài)，積極參加體育鍛煉和社交活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。只有積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們才能夠在初中畢業(yè)班沖刺中取得好的成績(jī)，并為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
初中畢業(yè)班沖刺是一段困難但重要的時(shí)期，需要我們付出更加努力的努力。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升學(xué)習(xí)方法，注重強(qiáng)化鞏固，保持積極心態(tài)，我們可以取得更好的成績(jī)。相信每一位同學(xué)在初中畢業(yè)班沖刺中都能發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇十一
初中三年匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我即將離開學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活?；厥走@三年的初中生活，我深有感觸和體會(huì)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這些經(jīng)歷，我對(duì)畢業(yè)的心情和對(duì)未來的打算有了更加深入的思考。以下是我在畢業(yè)前的心得體會(huì)。
首先是對(duì)初中生活的回顧與總結(jié)。初中生活對(duì)于我來說是一個(gè)新的開始，我迎接了新的同學(xué)和老師，結(jié)交了新的朋友。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了更多在學(xué)校之外的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本上的知識(shí)，還包括了社交技巧、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和辯證思維等。在班級(jí)的集體活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。這令我深感班級(jí)集體的力量，只有團(tuán)結(jié)才能取得成功?？偟膩碚f，初中生活豐富多彩，經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻，這些寶貴的回憶將伴隨我一生。
其次是對(duì)學(xué)業(yè)的反思與認(rèn)識(shí)。在這三年中，我面臨了許多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。有時(shí)候難以理解的知識(shí)點(diǎn)使我困惑，有時(shí)候繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來。然而，我在不斷地努力中真正體會(huì)到了知識(shí)帶給我的力量。一次次的高分考試，一次次的進(jìn)步，讓我明白了只要有恒心和毅力，沒有攻不破的知識(shí)難題。另外，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只局限在書本上，還要善于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在這個(gè)過程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，這些將成為我未來學(xué)習(xí)的重要保障。
再次是對(duì)人際關(guān)系的反思與認(rèn)識(shí)。在初中生活中，我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同伴和好朋友，并從他們身上學(xué)到了很多。他們的各自優(yōu)點(diǎn)及特長(zhǎng)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，通過相互之間的學(xué)習(xí)和交流，我不僅提高了自己的能力，也借此豐富了友誼。在班級(jí)的互動(dòng)和活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與不同性格的同學(xué)相處，理解和包容他們，這進(jìn)一步加深了我對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)。在即將離開初中的時(shí)刻，我對(duì)這段寶貴的友誼倍感珍惜，并決心在未來的學(xué)習(xí)生活中延續(xù)這種友誼精神。
最后是對(duì)未來的展望與規(guī)劃。初中的生活是我人生中的一個(gè)重要階段，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)自己的興趣和能力有了更清楚的認(rèn)識(shí)。我已經(jīng)確定了我未來想要從事的職業(yè)，并為之努力奮斗。然而，我也明白到只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。初中畢業(yè)對(duì)我來說是一個(gè)新的起點(diǎn)，我希望繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，在未來的高中生活中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也向往著能和初中時(shí)代的朋友們共同進(jìn)步，取得共同的成就。
初中三年的生活是我人生中最美好的時(shí)光之一，我對(duì)這段時(shí)光充滿感慨和留戀?；厥走@段初中生活，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還經(jīng)歷了成長(zhǎng)和磨煉，這些經(jīng)歷將會(huì)伴隨我一生。我將銘記初中時(shí)的友誼，傳承初中期間培養(yǎng)的良好習(xí)慣與積極態(tài)度，邁向新的高中階段。畢業(yè)雖然是一段結(jié)束，但也是一個(gè)新的開始，我期待著未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇十二
初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，它不僅為我們提供了知識(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我們的社交能力和獨(dú)立思考能力。我即將離開這個(gè)充滿回憶的地方，帶著激動(dòng)又略帶憂傷的心情，回首初中三年的時(shí)光，我不禁思考并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，初中讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處。初中時(shí)代，我們與同學(xué)們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍，有了更多的人際交往，這鍛煉了我們的交際能力。在合作中，我們彼此幫助、互相鼓勵(lì)，解決了許多學(xué)習(xí)和生活上的困難。在矛盾和沖突中，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人、理解他人，通過溝通解決問題。例如，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了很多隊(duì)伍活動(dòng)，要完整地完成一個(gè)任務(wù)，并且是靠幾個(gè)人的合作完成的。這種經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊(duì)的重要性，鍛煉了我的協(xié)作和組織能力，提高了我應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系的能力。
其次，初中教育培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力。在這個(gè)階段，我們開始接觸到更多的學(xué)科和知識(shí)，老師們也鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。通過大量的作業(yè)和考試，我們培養(yǎng)了自我管理的能力，學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決問題。我們從不斷的試錯(cuò)中學(xué)會(huì)了自我調(diào)整和改進(jìn)。例如，我曾經(jīng)遇到過很多難題，但是通過自己的堅(jiān)持和思考，最終找到了解決方法。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了自我探索的重要性，以及解決問題的決心和毅力。
此外，初中給我?guī)砹烁鼜V闊的視野。通過課堂上的學(xué)習(xí)和老師的引導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了世界的多樣性。我知道了很多國(guó)家的文化和習(xí)俗，了解到了科技的發(fā)展和社會(huì)的變遷。在各種社會(huì)實(shí)踐和參觀活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了社會(huì)的不同層面，拓寬了我的眼界。例如，我們?cè)⒂^博物館，了解了我們祖國(guó)的偉大歷史；曾參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解到了社會(huì)的不平等和貧困問題。這樣的經(jīng)歷讓我懂得要多思考，多觀察，才能真正理解這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
最后，初中教育還培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持不懈和面對(duì)挫折的勇氣。初中的學(xué)業(yè)壓力很大，我們常常遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我們要學(xué)會(huì)勇往直前，不向困難低頭。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我總是告訴自己要堅(jiān)持不懈，相信付出努力一定會(huì)有回報(bào)。例如，我曾經(jīng)在一次考試中取得很低的成績(jī)，但是我沒有氣餒，而是找到了自己的不足并加以改進(jìn)，最終取得了進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我明白了努力的重要性，也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，不輕易放棄。
總而言之，初中是我成長(zhǎng)的重要階段，三年的時(shí)光讓我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在即將離開初中的時(shí)刻，我想對(duì)自己說，感謝這三年的陪伴和培養(yǎng)。同時(shí)，我也希望把初中時(shí)代的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到高中，繼續(xù)努力，追求更好的自己。初中的畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?。無(wú)論未來會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，一定能夠克服困難，取得成功。
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇十三
初中就像一場(chǎng)跑道，初一是起點(diǎn)，初二是中程，初三則是沖刺，可轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首，仿佛都是昨天剛發(fā)生過的。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛的老師，我們即將告別我們朝夕相處的同學(xué)，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來！
想當(dāng)初剛?cè)胄５臅r(shí)候，校長(zhǎng)曾對(duì)我們說過：“初中三年一晃眼就過去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在?。〔灰綍r(shí)候才后悔?！逼鸪?，我并不認(rèn)為，我總天真地以為三年的時(shí)光很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，可是現(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了。
即將面臨中考的我們，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過度緊張，要對(duì)自己有信心，樂觀地面對(duì)。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾。
對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，做到忙而不亂。在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不懂的問題，我們應(yīng)該及時(shí)地，積極地向老師請(qǐng)教。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目。
但是最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的.作用。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了，那樣一來，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說過：“世界上一切的成功，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念，始于我們心中的夢(mèng)想?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，在困難面前不屈不饒，勇往直前?！爸锌肌睂?duì)于我們來說，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)了，中考近在咫尺，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過去，可是，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了，我們是時(shí)候要為自己的未來去奮斗了！
成功不會(huì)主動(dòng)上門，它來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn)，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功！
初中畢業(yè)的心得體會(huì)篇十四
回想自己這三年生活，我真是想笑又想哭。笑是因?yàn)樵谶@個(gè)初中，我體會(huì)到了很多有趣的事情，跟同學(xué)一起打打鬧鬧，快樂玩耍。平時(shí)在校園里一起分享吃的，還有開心的事情。哭是因?yàn)轶w驗(yàn)了三年不停的學(xué)習(xí)，真的是很苦的，從一開始就定好目標(biāo)，所以就算很艱難，也要堅(jiān)持過來。中間面對(duì)自己成績(jī)不好的時(shí)候，是真的很難過的，那樣努力去讀書，可是成績(jī)總是提高不到自己想要的那個(gè)地方，有時(shí)就會(huì)很想放棄，但是慶幸的是，我竟然堅(jiān)持下來了，所以這個(gè)中考，我有把握考好，進(jìn)入一所好的高中。
畢業(yè)是一場(chǎng)新的旅途，短暫的結(jié)束，但是還有更長(zhǎng)的一段路要走，是新的開始。畢業(yè)了，就要跟這所學(xué)校告別了，跟陪伴我們?nèi)甑睦蠋煾鎰e了，總感覺心里空落落的，不想就這么離開。初中對(duì)我來說，是一段很珍重的記憶，不管我以后過去多少年，都會(huì)記得在初中那樣自在生活。我還記得初二時(shí)寫的一篇小說類型的作文，那是我第一次接寫這種文體，從來不打草稿的我，第一次認(rèn)真的打了草稿，經(jīng)過幾天的修改，才正式的抄在作文本上交給老師批改。我第一次期待自己能夠被老師夸獎(jiǎng)我的作文，這是下了我很大苦心寫的，把所有的興趣都用上去了，結(jié)果也還滿我的意，老師真的夸獎(jiǎng)我了，雖然還有很多漏洞，但是也已經(jīng)很棒了。那時(shí)是多么的純粹啊，一個(gè)夸獎(jiǎng)就能讓我開心很久。
現(xiàn)在畢業(yè)了，就很難再體驗(yàn)?zāi)欠N感覺了。懷念那時(shí)候，習(xí)慣跟老師抬杠，因?yàn)橐粋€(gè)問題可以跟老師爭(zhēng)吵起來，就是想要自己的觀點(diǎn)得到認(rèn)可，想把老師比下去。上課不過癮，還要跟著老師去辦公室請(qǐng)教，初中的時(shí)候就是這么的充實(shí)，一切看上去都是那么美好。現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)不再是局中人，只能是看著下一屆的他們這樣了。我的初中就已經(jīng)是過去了，只剩下了一些美好的東西，存在心里面，留給未來回味。當(dāng)然不管時(shí)間過去了多少，我想我都不會(huì)忘記三年的初中，它帶給了我很多美的事物，余味長(zhǎng)流。
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