讀巨人的花園讀后感(匯總16篇)

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讀巨人的花園讀后感(匯總16篇)
時間:2023-11-08 03:49:12     小編:文軒

讀后感是讀完一本書之后,對書中內(nèi)容、主題、情節(jié)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解書中的意義和內(nèi)涵,同時也是對讀書體驗的一種回顧和評價。讀后感是讀書過程中不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識,并從中得到思考和啟發(fā)。那么我們該如何寫一篇較為優(yōu)秀的讀后感呢?首先,要注意讀書的時候要有耐心并全神貫注地閱讀,其次,在讀書過程中要有記錄的習(xí)慣,可以做讀書筆記或者在書邊做批注,最后,在寫讀后感時,要注意結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)準(zhǔn)確、思想深入,這樣才能寫出一篇出色的讀后感。小編整理了一些精選的讀后感范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。

讀巨人的花園讀后感篇一

讀完《巨人的花園》后,我深深地體會到:如果快樂自己獨占了,春姑娘拉也拉不回來;如果快樂和大家一起分享的話,一年四季都像春姑娘一樣美麗!

在生活中,我看起來朋友很多,實際上,我和課文中的巨人是一樣的。一、二年級時,我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個稱呼到了我身上,是因為那時我自私、霸道,把其他女同學(xué)呼來喚去,女同學(xué)大部分都很恨我;“暴力女天王”是因為那時的我很兇,男同學(xué)碰一下我,我就會以最快的速度反擊,男同學(xué)大部分也很怕我!唉!就因為這樣,除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個好朋友,其他同學(xué)幾乎都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!不過,當(dāng)我走進(jìn)三(五)班這個大家庭后,我認(rèn)識了何瀅,何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久,我的好朋友漸漸多了起來?,F(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級了,大部分同學(xué)都和我成了好朋友。五年級后,我要和全班同學(xué)做好朋友!

讀巨人的花園讀后感篇二

這篇主要講述一個巨人,有一座美麗的'花園。一天,巨人家里很熱鬧,是一群孩子在巨人的花園里玩,因為巨人出去游玩了,所以孩子們才來玩。過了幾天,巨人突然回來了,他看見這些孩子在他的花園里玩,覺的很生氣,就去說:“是誰讓你們來我這兒玩的?!焙⒆右娏?,馬上就逃跑了。時間一天一天的過去,巨人覺得很無聊。心想,要是那些孩子在這兒就好了,巨人決定要去把孩子們給找來,和他一起玩,于是他去找孩子們了。他把孩子找來了,讓孩子們在花園里玩,孩子們高興極了,他(她)們沒有想到巨人讓他(她)在花園里玩。從此,巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時光。

通過學(xué)習(xí)這篇童話,我懂得了能和別人分享的快樂,才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情,只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎!我想到這里,暗暗下定決心,以后一定要慷慨大方,把快樂分享給別人,成為一個思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。

讀巨人的花園讀后感篇三

我最近要學(xué)巨人的花園,我讀了這篇童話故事,我想先知道講什么內(nèi)容所以寫了這篇童話故事巨人的花園,讀后使我深受啟發(fā)。

故事講了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進(jìn)來,并在花園周圍砌起了石墻。春天到了,別的地方都有鮮花,有溫暖,但是,巨人的花園里仍然是冬天。

第二天,當(dāng)孩子們偷偷進(jìn)花園時,巨人驚奇地發(fā)現(xiàn),春天走進(jìn)了他的花園,可是,當(dāng)巨人趕走了孩子們后花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走,他在桃樹下一伸手,桃樹又長出了嫩芽,開出了鮮花。

巨人終于明白了:沒有孩子的地方就沒有春天。是由于他自己的任性,冷酷趕走了春天。于是,巨人把花園給了孩子們,他生活在孩子們中間,感到非常幸福。

讀了這篇文章后,我認(rèn)為:做人不可以任性、自私,要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往,學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會幫助別人,而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起,從小事做起。有人說:“幫助別人,快樂自己?!蔽液苜澩@句話,我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。

讀巨人的花園讀后感篇四

巨人,你的花園里由春色滿園變成了死氣沉沉,到最后,又變成了春滿花開,一幅美麗的景象。這一切并不是季節(jié)在捉弄你,而是由你一手造成的。

快樂是要與他人分享的,人不能太自私。在你去朋友家的七年當(dāng)中,孩子們都紛紛來到你的大花園玩。這時,它是一個可愛的大花園,花香鳥語,讓人贊嘆不已。這花園的春景都是孩子們帶來的。這么大一個花園,不于他人分享,有何意義?他自私的人什么也得不到。

關(guān)愛他人,自己才能得到快樂。你如果當(dāng)時考慮、考慮孩子們的想法,讓他們留在大花園里玩,春天就會永遠(yuǎn)留在這里,當(dāng)你看到孩子們面發(fā)紅光,開心地大笑時,你也會感到心中十分溫暖,十分高興。

孩子是最純潔的,而春天也像孩子一樣純真、充滿活力。只要你真心的對孩子們好,愛他們,孩子們也會給你一筆最豐厚的回報——會心與春天的美景。當(dāng)那花香鳥語、草木蘇醒、春風(fēng)拂面的時候,一定是孩子們來了。

還好,你知錯能改,最終,你把圍墻推倒,把牌子也摘了,從此這片花園永遠(yuǎn)屬于孩子們,春天也就不走了,永遠(yuǎn)都同孩子們在一起了。

巨人,這雖然只是一個童話,但卻讓我和你明白了許多……。

讀巨人的花園讀后感篇五

巨人,你有一個非常美麗的花園;七年前,你離開家去看望朋友,在那兒一住就是七年。孩子們可喜歡你的大花園了!孩子們在你離開家去看望朋友的七年中,天天都在你的這個大花園里面玩,使得花園變得生機(jī)勃勃!

可是有一天,你回到自己的花園之后,發(fā)現(xiàn)了有些小孩子們在你的花園里面玩耍的時候,你卻把他們給粗暴的趕走了,還筑起了高高的圍墻,刮起了“不準(zhǔn)入內(nèi),違者必究”的一個牌子。

你未免也太過分了一點吧!我萬萬沒有想到,你長得這么大,你的心臟也應(yīng)該是又“寬”又“長”又“大”又“廣”吧!可是,你的內(nèi)心卻是無比的丑陋,無比的自私??!

要知道,孩子們的內(nèi)心是最純真的,他們可是春天的指導(dǎo)者;不讓孩子們來你的花園里面玩,你這里怎么可能會變成春天呢?于是,你得到了相應(yīng)的懲罰——春天的時候,每一個花園都有很多的顧客——鳥,而你卻什么都也沒有得到;秋天的時候,果實屆滿了所有人的花園,而你的花園里卻什么也沒有得到,冬天卻特別的高興、活躍。

有一天,你看到了孩子們在樹枝上面玩耍,樹木又恢復(fù)了美麗,此時,你明白了為什么春天遲遲不來了,于是,你又讓孩子們在花園里玩了!

知錯就改,希望你永遠(yuǎn)保持!

讀巨人的花園讀后感篇六

記得有位作家說過:“書是知識的源泉”。的確,一本好書,會讓我們增長知識,頭腦聰明,可謂受益匪淺,最近閱讀了《巨人的花園》,對此我就有深刻的體會,它讓我經(jīng)歷了一次愛的教育的洗禮。

這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們,不讓他們進(jìn)入花園。但是,孤獨的巨人到了冬天還是執(zhí)迷不悟,寧愿自己孤獨,也不愿讓孩子們來玩??墒?,春天來到村子的時候,花園里仍是冬天。然后,一個小男孩用他那會說話的眼睛直視巨人,頓時,巨人明白了,沒有孩子的地方就沒有春天。最后,巨人拆除圍墻,把花園給了孩子們,他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間,感到十分幸福。

在生活中像巨人這樣的人很多,我正是這樣:我有一本新作文書,同桌向我借,我找理由推辭;后來同桌也有了一本新作文書,她卻主動把書借給我看。同樣的情景不同的做法,讓我慚愧。我不應(yīng)該自私,不應(yīng)該害怕大家分享我的東西。我向她道歉,并把我的書借給了她。我知道了,和別人分享快樂才是真正的快樂。一份痛苦,如果兩個人來分擔(dān),就可以減半;一份快樂,如果兩個人來分享,就可以倍增。

做人不可以自私,要學(xué)會用寬容得心去對事,對人。要學(xué)會與人交往,學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會幫助別人,而這些品德的培養(yǎng)要我們從小做起,從小事做起,當(dāng)你快樂的時候,別人和你分享可以增倍。同時也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨和痛苦,而善良和寬容則可以換來快樂和幸福!愛是分享!讓我們把一切美好的事物,與大家分享,與世界分享!只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎!迎接了真誠而來的情誼,自己也會了解他人的心靈,獲得同等的`關(guān)懷與樂趣。

人的一生不會有太多值得分享的東西,因此不要吝嗇你的財物;人的一生不會有太多值得愛的人,因此不要拘束你的情感;人的一生不會有太多長久的事物;因此要懂得珍惜!

讀巨人的花園讀后感篇七

大家一定都學(xué)過《巨人的花園》這篇課文把,巨人的自私,冷酷給我們留下了深刻的印像。

春天到了到處都是春暖花開,只有巨人的花園仍是寒冷的冬天,又冷又靜。一次,孩子們走進(jìn)了巨人的花園,只要孩子們碰到的地方都會長出美麗的鮮花,草地上長滿了綠茵茵的青草?;▓@里充滿了歡聲笑語。巨人看到了這情景,卻把孩子們趕出了花園。他的自私、冷酷換來了寒冬,后經(jīng)一個小男孩提醒,把這個花園讓給了孩子們。

巨人的自私讓我看到了自己的影子;記得有一次,老師叫我們帶一些圖書,讓我們組建一個班級圖書角。我的家里有很多書,全都是我自己愛看的書,我想;這些都是我的書,為什么要帶到班上去,再說了多我一個不多,少我一個不少,老師也不會發(fā)現(xiàn)的??僧?dāng)我走進(jìn)教室的時候,卻大吃一驚。有的同學(xué)帶了《作文三十六計》,有的同學(xué)帶了《神話故事》,有的同學(xué)帶了《十萬個為什么》,有的同學(xué)……看著同學(xué)們都帶來了自己最喜歡看的書,我頓時感到無地自容,慚愧不已。

同學(xué)們,分享是一種美德,是一種快樂。正所謂“我為人人,人人為我”。當(dāng)你和別人分享快樂的時候,別人也會和你分享快樂??鞓肥腔ハ鄠鬟f的。

真心與別人分享是快樂的,你也會覺得自己充滿了快樂。

讀巨人的花園讀后感篇八

《巨人的花園》是我最喜歡的一篇童話。英國作家王爾德以一顆純美純善的童心和卓絕的才智寫下了這個感人的故事。

這篇童話主要講了一個自私的巨人在自己的花園周圍修筑一道高高的圍墻,不讓孩子們到他的花園里玩。結(jié)果可憐的孩子們無處可玩,春天也不愿意來到巨人的花園。巨人的花園里一年四季都是冬天,北風(fēng),冰雹,霜凍和冰雪在樹叢中跳著舞,遲遲不肯離去。自私的巨人坐在窗前,望著窗外白茫茫的冰冷的花園,終于意識到自己的錯誤。他對自己過去所做的一切感到非常后悔。他趕緊推倒這堵用自私和冷漠修筑的圍墻,熱情地邀請孩子們到花園里玩。孩子們在花園里開心地玩耍,春天也跟著孩子們姍姍來遲。巨人的花園現(xiàn)在成為孩子們的樂園。路過的人們都發(fā)現(xiàn)那是他們所見過的最美麗的花園。

讀了這個故事,讓我印象最深的是巨人對自己犯的錯誤能及時改正。巨人一開始自私自利,一個人獨享好東西,不愿關(guān)心別人,這樣的人是永遠(yuǎn)得不到別人的關(guān)心和幫助,也不可能找到真正的朋友,最終也得不到真正的幸福。所以他的花園一直被冰雪所覆蓋。俗話說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。當(dāng)巨人明白了自私是一種不好的行為時,他勇敢地承認(rèn)了自己所犯的錯誤,推倒了這堵用自私和冷漠修筑的圍墻,用熱情和溫暖重新融化了花園里冰凍的一切,讓他的花園成了最美麗的花園。他也最終獲得了真正的快樂。

讀完了《巨人的花園》這本書,我也不禁聯(lián)想到了自己的生活,有的時候我會因為任性而犯一些錯誤,比如,有一次,我不小心把墨水給打翻了,灑得滿地板都是。媽媽當(dāng)時正忙著燒飯,叫我自己趕快把墨水用抹布抹掉,可我就坐在椅子上發(fā)呆,心想打掃衛(wèi)生是媽媽的事,還是等著媽媽去收拾吧。媽媽生氣了,批評了我,我才認(rèn)識到了自己的錯誤:媽媽工作那么忙,回來還要忙家務(wù)活。我不應(yīng)該自私自利,只顧自己安逸,不體諒媽媽的辛苦,我趕緊找抹布把地板抹干凈了。我想我們每個小朋友都有缺點,我們要向巨人學(xué)習(xí),善于知錯就改,這樣才能成為一個品德高尚的人。

故事的結(jié)尾處,巨人躺在樹下靜靜地死去,身上蓋滿了白花。我想這白花象征著春天,象征著純潔,也象征著愛。巨人用他的無私和熱情告訴我們,只有關(guān)心他人的人才能獲得真正的愛。

讀巨人的花園讀后感篇九

巨人有一個美麗的大花園,一放學(xué),孩子們就到巨人的'花園里玩耍。一天,巨人回來了,看見在園中玩耍的孩子們,把孩子們?nèi)珖樑芰?。花園里從此沒有了鳥叫,巨人感到非常孤獨。直到有一天,巨人被鳥叫聲吵醒了,原來孩子們又在那玩了,巨人后悔趕走了他們,于是又讓孩子在花園玩了起來。

這個故事告訴我們:要做一個能給別人帶來很多快樂的人,只要愿意給別人帶來快樂,自己也一定會因此而得到更多的快樂。方便他人,快樂自己。這個故事讓我明白了,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂!

讀巨人的花園讀后感篇十

巨人自私的行為也讓我看到了自己的影子。

我記得有一次上三年級,老師說:“我們都帶一些書,組建一個圖書角?!薄盀槭裁匆屇銈兛??”我想。第二天,大家都帶來了書,什么《神話故事》、《童話故事》……還有一些叫不上名的`書。老師表揚(yáng)他們大方,可我卻慚愧的低下了頭。

只有我,始終沒和大家分享,我仿佛就是那個巨人。

請記?。邯殬窐凡蝗绫姌窐?。

讀巨人的花園讀后感篇十一

生活中,睡覺可以一天不睡,吃飯可以一天不吃,書卻不可以一天不讀。這句名言處處可聽,人人可知。讀完書,心里自然就會有感受。

當(dāng)我看見課本里的《巨人的花園》這個題目時,便二話不說地看了起來。故事里的主要的內(nèi)容講的是:巨人有一個美麗的花園。在巨人出差時,孩子們就常常在花園里嬉戲。一天,巨人突然回來了,他不想讓人們進(jìn)花園。就這樣,巨人的花園年年都在狂風(fēng)大作。過了幾天,巨人看見淹沒在孩子們歡笑里的花園非常陽光明媚,知道了沒有孩子的地方就沒有春天。

看完了這一個故事,我不僅覺得故事里的巨人知錯就改,而且還覺得在生活實踐當(dāng)中也有許多例子。因為在這個故事里,還蘊(yùn)藏著這一個道理呢——快樂和他人分享才是真正的快樂。

在實踐中的例子有很多。比如,一個大方的人有個好東西。如果好東西有兩個以上,那個人就會慷慨解囊的給對方多一些,自己少一些,或者平分。如果好東西只有一個,那個人也會一人一半的。當(dāng)然,如果那個人非常寬容,可能會直接把那個東西全部都無私奉獻(xiàn)給別人。簡單來說,也就是“有福同享”和“有難同當(dāng)”的意思啦。

在生活當(dāng)中,媽媽經(jīng)常告訴我們,心,要寬容,不要自私;在《巨人的花園》的里面,也教育了我們這個道理。這些重復(fù)了一遍的道理,使我加深了印象。

書給了我們?nèi)≈槐M的知識,可是有些人卻還不喜歡看書。讓我們走進(jìn)書的海洋里,去尋找知識給我們的寶藏吧!

讀巨人的花園讀后感篇十二

《巨人的花園》這篇課文是我四年級學(xué)過的一篇課文,至今還有很深的印象。

從前,一個村子里有一座美麗的花園,孩子們都喜歡到那里去玩?;▓@的主人是個巨人,他到外面旅行好久了,花園里洋溢著笑聲。有一天,巨人回來了,他看到孩子們在花園里玩,很生氣把孩子們趕走了。巨人砌起圍墻,豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久,隆冬來臨,刺骨的.寒風(fēng)吹起了雪花。巨人一個人度過了嚴(yán)冬。春天來了,但是巨人的花園里還是冬天,狂風(fēng)大作,他想:春天還是很冷呀!一天早晨,巨人聽到孩子們的笑聲,又把孩子們趕走了,他看到還有一個小孩,他一伸手,桃樹馬上綻芽了。巨人明白了:趕走春天的“是我那顆冷酷的心?。 ?/p>

做人不可以自私,要學(xué)會用寬容得心去對事,對人。要學(xué)會與人交往,學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會幫助別人,而這些品德的培養(yǎng)要我們從小做起,從小事做起,當(dāng)你快樂的時候,別人和你分享可以增倍。同時也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨和痛苦,而善良和寬容則可以換來快樂和幸福!愛是分享!讓我們把一切美好的事物,與大家分享,與世界分享!只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎!迎接了真誠而來的情誼,自己也會了解他人的心靈,獲得同等的關(guān)懷與樂趣。

人的一生不會有太多值得分享的東西,因此不要吝嗇你的財物;人的一生不會有太多值得愛的人,因此不要拘束你的情感;人的一生不會有太多長久的事物;因此要懂得珍惜!

讀巨人的花園讀后感篇十三

《巨人的花園》主要講有一個人巨人,他獨自擁有一個大花園,有一天,他出門了,許多孩子就想進(jìn)去玩,但是,當(dāng)巨人看見他們的時候,卻把他們都趕了出去,最后,一個小男孩兒讓他知道了自己的過錯,便同意孩子們來到他的花園里玩。

之前,巨人十分自私,他認(rèn)為花園只屬于自己,但是,花園里一旦失去孩子,就不熱鬧了,到了冬天,到處都是風(fēng)雪,就連春天都遲遲未到。巨人也有些寂寞了,可他并不知道,沒有孩子就不會有春天,他的花園也就永遠(yuǎn)會是冬天。但最后,他卻死在了花園里。

這使我想起了一件事:圣誕節(jié)的前一天晚上,媽媽為我找了一頂橘黃色的帽子,上面帶著長羽毛,我十分喜歡,就把它帶到了學(xué)校。第二天,我把它從書包里拿出來,同學(xué)見了,問能不能借來玩玩,我馬上就拒絕了他們,把帽子放進(jìn)了書包。后來,同學(xué)一個個走了,他們在外面做游戲,我有些后悔,把它拿出來,找了幾個同學(xué),借給他們,后來,之前那些同學(xué)又來了,我也借給了他們,心里也好受些了。

現(xiàn)在,我一旦想起這件事,就想:看來我不能像巨人一樣自私啊,有好東西應(yīng)該和大家分享,要是我之前就借給他們,我就不會后悔了,而且會覺得十分開心。

看來,如果和大家一起分享好東西,不僅僅自己快樂,別人也一樣快樂,這才是真正的快樂,如果只有我快樂,時間久了,自然會感到寂寞,但如果大家可以分享,那自然不會因為沒有伙伴而感到寂寞,連大家也快樂了。

讀巨人的花園讀后感篇十四

從前,一個小村子里面有座漂亮的花園,一年四季都很飄亮,那里,春天生機(jī)勃勃的時候:草地里鮮花盛開,夏天烈日炎炎的時候:樹木綠樹成蔭,秋天豐收糧食的時候:果園里鮮果飄香,冬天冰雪覆蓋的時候:大地白雪一片,這就是花園一年四季的`景色。

這個花園的主人是一個巨人,出外旅行好久,一年四季花園里都蘊(yùn)含孩子們的歡笑聲,突然有一年秋天巨人回來了,看孩子們在草地里踩來踩去,巨人想到:他們一定是來破壞花園的,還趕踩自己養(yǎng)的小花,于是生氣的把它們趕出了花園,還在門口沏起圍墻不讓他們進(jìn)來。

第二天早上又發(fā)生了這樣的事情,孩子們又被巨人訓(xùn)斥了一頓,于此同時鮮花凋謝,樹葉飄落,花園被冰覆蓋住了,巨人這時候才明白了沒有孩子的地方就沒有春天的存在,于是把花園的圍墻拆掉,并答應(yīng)把花園給孩子們現(xiàn)在花園成了一片樂土。

在巨人的花園中,那里面的春天是無處不在的,現(xiàn)在社會上也是,冬天是媽媽的關(guān)愛添加了一個紅彤彤的太陽,讓我感受到春天的溫暖,秋天雖然大地沒有了生命,但孩子們的娛樂聲讓我感受到春天的存在,夏天是孝敬長輩的人,用身遮擋這炎熱的太陽,小朋友請明白春天是無處不在的。

讀巨人的花園讀后感篇十五

《巨人的花園》講述的是:有一個巨人,他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了,孩子們就在這花園里快樂的玩耍。巨人回來了,見孩子們在自己的花園里玩,就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛,可是孩子一走,花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩,巨人就把他們趕走,花園里又變成了冬天。最后,在一位小男孩的幫助下,他終于醒悟了:是自己這顆任性冷酷的心趕走了春天;快樂要和大家一起分享,才會感到無比幸福。

故事雖簡短卻寓意深刻,讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天,我和家人圍坐在一起看電視,突然,弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩,那可是爸爸送給我的生日禮物,我平時都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞,就從弟弟手中一把搶了過來,弟弟立馬號啕大哭起來。媽媽聞聲趕來,苦口婆心地開導(dǎo)我。可我把她的話當(dāng)耳邊風(fēng),一句也沒聽進(jìn),還跟媽媽賭氣,一天都沒吃東西?,F(xiàn)在想來真是后悔不已!

讀巨人的花園讀后感篇十六

巨人的花園第一句,每天下午,孩子們放學(xué)后總想到巨人的花園里去玩耍。既點明中心,又點明主題。

一到春天,就開出粉撲撲的花朵,秋天則結(jié)滿了香甜的蜜桃,運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地描繪了巨人的花園,讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子,歌聲是那么優(yōu)美動聽,孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾,這句為后面失去的美景做了鋪墊。

具體情況是:巨人原來到他朋友家里去做客了,現(xiàn)在巨人回來了,他把孩子都趕出了花園,此后,孩子們再也沒有什么地方可以玩了。不過,巨人的.花園也因此變得寒冷,只有雪和霜心里高興,還把冰雹大爺也請來了。哎,巨人太自私了。直到有一天,巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了,起初還以為是皇家樂隊經(jīng)過呢,仔細(xì)一看,原來是小朱雀在歌唱,而且還聞到了一陣陣芳香呢,春天總算來啦。他把頭伸到外面張望,還看到了更美的景象,原來有一個小孩把墻上挖了一個小洞,其他小孩都爬進(jìn)來,盼到果樹上玩耍,巨人突然意識到自己好自私,正好看到有個小孩因為太小了,實在爬不上來,于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來,輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護(hù)孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉,并宣布,孩子們,花園從現(xiàn)在起歸你們了,孩子們都開心地笑了。

從中我們可以體會到:自私自利,終將自食孤獨、郁悶的惡果,而寬宏大度必將利人利己、又悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。

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