讀后感是對自身成長和人生體驗的反思和總結(jié)。在寫一篇較為完美的讀后感時，首先要對所讀內(nèi)容進行全面的梳理和整理?？梢韵然仡欁约旱拈喿x過程，再逐個分析書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面，并加以概括和總結(jié)。隨想錄中總結(jié)了一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀巨人的花園讀后感篇一
記得有位作家說過：“書是知識的源泉”。的確，一本好書，會讓我們增長知識，頭腦聰明，可謂受益匪淺，最近閱讀了《巨人的花園》，對此我就有深刻的體會，它讓我經(jīng)歷了一次愛的教育的洗禮。
這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們，不讓他們進入花園。但是，孤獨的巨人到了冬天還是執(zhí)迷不悟，寧愿自己孤獨，也不愿讓孩子們來玩?？墒?，春天來到村子的時候，花園里仍是冬天。然后，一個小男孩用他那會說話的眼睛直視巨人，頓時，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。最后，巨人拆除圍墻，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。
在生活中像巨人這樣的人很多，我正是這樣：我有一本新作文書，同桌向我借，我找理由推辭；后來同桌也有了一本新作文書，她卻主動把書借給我看。同樣的情景不同的做法，讓我慚愧。我不應(yīng)該自私，不應(yīng)該害怕大家分享我的東西。我向她道歉，并把我的書借給了她。我知道了，和別人分享快樂才是真正的快樂。一份痛苦，如果兩個人來分擔(dān)，就可以減半；一份快樂，如果兩個人來分享，就可以倍增。
做人不可以自私，要學(xué)會用寬容得心去對事，對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)要我們從小做起，從小事做起，當(dāng)你快樂的時候，別人和你分享可以增倍。同時也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨和痛苦，而善良和寬容則可以換來快樂和幸福！愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！迎接了真誠而來的情誼，自己也會了解他人的心靈，獲得同等的`關(guān)懷與樂趣。
人的一生不會有太多值得分享的東西，因此不要吝嗇你的財物；人的一生不會有太多值得愛的人，因此不要拘束你的情感；人的一生不會有太多長久的事物；因此要懂得珍惜！
讀巨人的花園讀后感篇二
巨人，你有一個非常美麗的花園；七年前，你離開家去看望朋友，在那兒一住就是七年。孩子們可喜歡你的大花園了！孩子們在你離開家去看望朋友的七年中，天天都在你的這個大花園里面玩，使得花園變得生機勃勃！
可是有一天，你回到自己的花園之后，發(fā)現(xiàn)了有些小孩子們在你的花園里面玩耍的時候，你卻把他們給粗暴的趕走了，還筑起了高高的圍墻，刮起了“不準(zhǔn)入內(nèi)，違者必究”的一個牌子。
你未免也太過分了一點吧！我萬萬沒有想到，你長得這么大，你的心臟也應(yīng)該是又“寬”又“長”又“大”又“廣”吧！可是，你的內(nèi)心卻是無比的丑陋，無比的自私啊！
要知道，孩子們的內(nèi)心是最純真的，他們可是春天的指導(dǎo)者；不讓孩子們來你的花園里面玩，你這里怎么可能會變成春天呢？于是，你得到了相應(yīng)的懲罰——春天的時候，每一個花園都有很多的顧客——鳥，而你卻什么都也沒有得到；秋天的時候，果實屆滿了所有人的花園，而你的花園里卻什么也沒有得到，冬天卻特別的高興、活躍。
有一天，你看到了孩子們在樹枝上面玩耍，樹木又恢復(fù)了美麗，此時，你明白了為什么春天遲遲不來了，于是，你又讓孩子們在花園里玩了！
知錯就改，希望你永遠保持！
讀巨人的花園讀后感篇三
大家一定都學(xué)過《巨人的花園》這篇課文把，巨人的自私，冷酷給我們留下了深刻的印像。
春天到了到處都是春暖花開，只有巨人的花園仍是寒冷的冬天，又冷又靜。一次，孩子們走進了巨人的花園，只要孩子們碰到的地方都會長出美麗的鮮花，草地上長滿了綠茵茵的青草。花園里充滿了歡聲笑語。巨人看到了這情景，卻把孩子們趕出了花園。他的自私、冷酷換來了寒冬，后經(jīng)一個小男孩提醒，把這個花園讓給了孩子們。
巨人的自私讓我看到了自己的影子；記得有一次，老師叫我們帶一些圖書，讓我們組建一個班級圖書角。我的家里有很多書，全都是我自己愛看的書，我想；這些都是我的書，為什么要帶到班上去，再說了多我一個不多，少我一個不少，老師也不會發(fā)現(xiàn)的?？僧?dāng)我走進教室的時候，卻大吃一驚。有的同學(xué)帶了《作文三十六計》，有的同學(xué)帶了《神話故事》，有的同學(xué)帶了《十萬個為什么》，有的同學(xué)……看著同學(xué)們都帶來了自己最喜歡看的書，我頓時感到無地自容，慚愧不已。
同學(xué)們，分享是一種美德，是一種快樂。正所謂“我為人人，人人為我”。當(dāng)你和別人分享快樂的時候，別人也會和你分享快樂。快樂是互相傳遞的。
真心與別人分享是快樂的，你也會覺得自己充滿了快樂。
讀巨人的花園讀后感篇四
讀了《巨人的花園》這篇課文使我明白,對人要熱情，溫和，不能任性，冷酷。不然，帶給的將是和！
課文中的巨人，外出旅行回來?？匆娫S多小孩子在他的花園里玩耍，所以巨人非常生氣。憤怒的把他們趕走了。
趕走孩子以后，巨人在花園邊砌了圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。不久，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，巨人的過著漫長的嚴(yán)冬！終于來了，院子里開滿了鮮花。但不知為什么，《巨人的花園》還是的。巨人瑟瑟發(fā)抖，心想:今年的為什么這么冷？這么荒涼??！
一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒，一縷照射在窗邊，巨人興奮的跑向花園，許多孩子在興奮的追逐著，著。巨人看見了，非常的生氣！憤怒的訓(xùn)斥了他們。孩子們四處逃竄，只有一個小男孩站在樹后。用他會說話的小看著巨人。巨人也讓他趕快離開的花園。小男孩并沒有動，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻綻放了起來。
巨人這才明白，沒有孩子的地方就沒有春天。讓他感到寒冷的，是自己那顆任性，冷酷的心。巨人把圍墻推到，讓孩子們盡情的玩耍。從此巨人在漂亮的花園和孩子們中間。感到無比的，！
讀巨人的花園讀后感篇五
《巨人的花園》是王爾德寫的童話，而我早已過了看童話故事的年紀(jì)，只因最近孩子聽到這個故事，向我提了一堆問題，我又重讀了一遍，對王爾德至純至善，永難泯滅的童心感觸頗深。
奧斯卡王爾德是19世紀(jì)英國最偉大的藝術(shù)家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世?！锻鯛柕峦挕氛Z言純正優(yōu)美堪稱典范，其意境高潔悠遠益人心智，不同年齡段的人可以有不同的解讀領(lǐng)悟。孩子們可以從中看出天真、引導(dǎo)善良和美好，而成年人因為有了社會的洗刷，能夠在如孩子般為這真善美而感動的同時，更會因為體會到美麗童話背后真正凄婉唯美的實質(zhì)而落淚。王爾德童話值得向每一個童稚未鑿的孩子、每一位葆有赤子之心的成人推薦。
巨人變老后的那份慈祥與善良，被描寫得栩栩如生（)，還有巨人幫助孩子上樹的那一系列動作，讓我感受到了靈魂的震撼，體會到了人的內(nèi)心之美，善良之美。故事最后是一個凄美的結(jié)局，正如作者所說：“真正美的東西都是讓人憂傷的?！?/p>
這是一本勸人為善的書，告訴我們：要學(xué)會與他人相處，必須要善待他人?！皝喪ァ泵献釉唬骸芭c人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會的潤滑劑，更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關(guān)系。
歷史上也有很多與人為善的事例。如寬容包涵的藺相如，對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓，書寫了千古流傳的“將相和”美談，造就了和諧的將相關(guān)系。面對經(jīng)常因耿直進言而冒犯君威的魏征，李世民以寬廣的心胸，與之為善，慎重思考他的意見，虛心采納，最終成就了“貞觀之治”的輝煌，營造了傳頌千古的君臣和諧關(guān)系。還有有“人民的好總理”周恩來，有一次理發(fā)，他忽然咳嗽一聲，結(jié)果理發(fā)師把總理的臉刮破了。理發(fā)師頓時變得緊張不安，以為總理會大發(fā)雷霆?？墒桥c人為善的周總理非但沒有生氣，反而向理發(fā)師寬慰道：怪我在咳嗽之前沒有給您打招呼，不然就不會刮破臉了。一句暖人的安慰，讓我們看到了周總理身上與人為善的優(yōu)秀品質(zhì)。周總理正因為常懷善意，才贏得了人民的尊重，造就了良好的領(lǐng)導(dǎo)與人民的關(guān)系。
大度寬容的藺相如，心胸寬廣的李世民，心懷善意的周總理，無不在為人處事中與人為善，最終贏得了尊重，化解了緊張，成就了偉業(yè)。人生之路漫漫，我們要始終堅持與人為善的原則，才能造就和諧的人際關(guān)系。
與人為善包含的內(nèi)容很多，比如理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會理解，才能做到善待他人。寬容精神是也是人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代社會里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。我們要記住這句話：善待他人也就是善待自己啊!
人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光。學(xué)會善待你的身邊的每一個人，你的人際關(guān)系定會更加和諧。
讀巨人的花園讀后感篇六
讀完《巨人的花園》后，我深深地體會到：如果快樂自己獨占了，春姑娘拉也拉不回來;如果快樂和大家一起分享的話，一年四季都像春姑娘一樣美麗!
在生活中，我看起來朋友很多，實際上，我和課文中的巨人是一樣的。一、二年級時，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個稱呼到了我身上，是因為那時我自私、霸道，把其他女同學(xué)呼來喚去，女同學(xué)大部分都很恨我;“暴力女天王”是因為那時的我很兇，男同學(xué)碰一下我，我就會以最快的速度反擊，男同學(xué)大部分也很怕我!唉!就因為這樣，除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個好朋友，其他同學(xué)幾乎都離我遠遠的!不過，當(dāng)我走進三(五)班這個大家庭后，我認(rèn)識了何瀅，何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友漸漸多了起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，大部分同學(xué)都和我成了好朋友。五年級后，我要和全班同學(xué)做好朋友!
讀巨人的花園讀后感篇七
巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。
我記得有一次，老師說：“我們都帶一些課外書，組建一個班級圖書角吧！”“我家的書可多啦，可我為什么要拿出來給你們看啊?！蔽易约喊蛋档叵搿５搅说诙欤蠹叶及炎约旱恼n外書帶到了教室，什么《神話故事》、《童話故事》、《最感人的100的故事》……還有些書名連聽都沒聽過的。老師都夸她/他們真大方。這時，我卻慚愧地低下了頭。
只有我，始終沒有把自己的課外書和同學(xué)們一起分享讀書的樂趣，我仿佛就像故事中的巨人。
朋友們、同學(xué)們，我們一定要記住分享是一種美德、是一種修養(yǎng)，因為快樂能互相傳遞。要打開你的心靈，真心與別人一起分享你的快樂。如果你是一把火炬，就應(yīng)該想辦法把別人點亮；如果你是一盆水，就應(yīng)該想辦法把別人洗干凈；如果你是一口井，就應(yīng)該想辦法讓別人品嘗你；如果你是一粒稻谷，就要長出更多的稻谷；如果你是一朵云，就要想辦法給干旱地區(qū)送去甘霖。
與別人分享是快樂的泉水，你的人生也將會變得更加快樂！
讀巨人的花園讀后感篇八
《巨人的花園》是我們教材里的一篇課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。
冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴(yán)冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天……最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天;快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。
讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個“小氣鬼”，但最后，他醒悟了。
這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學(xué)們上完體育課，非常口渴，但沒帶水，想喝我的水，我不讓……至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀!
我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發(fā)，巨人后來認(rèn)識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。
同學(xué)們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。
讀巨人的花園讀后感篇九
這篇主要講述一個巨人，有一座美麗的'花園。一天，巨人家里很熱鬧，是一群孩子在巨人的花園里玩，因為巨人出去游玩了，所以孩子們才來玩。過了幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園里玩，覺的很生氣，就去說：“是誰讓你們來我這兒玩的。”孩子見了，馬上就逃跑了。時間一天一天的過去，巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們在花園里玩，孩子們高興極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時光。
通過學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。
讀巨人的花園讀后感篇十
我最近要學(xué)巨人的花園，我讀了這篇童話故事，我想先知道講什么內(nèi)容所以寫了這篇童話故事巨人的花園，讀后使我深受啟發(fā)。
故事講了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，但是，巨人的花園里仍然是冬天。
第二天，當(dāng)孩子們偷偷進花園時，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進了他的花園，可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。
巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。是由于他自己的任性，冷酷趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己?！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。
讀巨人的花園讀后感篇十一
《巨人的花園》是我最喜歡的一篇童話。英國作家王爾德以一顆純美純善的童心和卓絕的才智寫下了這個感人的故事。
這篇童話主要講了一個自私的巨人在自己的花園周圍修筑一道高高的圍墻，不讓孩子們到他的花園里玩。結(jié)果可憐的孩子們無處可玩，春天也不愿意來到巨人的花園。巨人的花園里一年四季都是冬天，北風(fēng)，冰雹，霜凍和冰雪在樹叢中跳著舞，遲遲不肯離去。自私的巨人坐在窗前，望著窗外白茫茫的冰冷的花園，終于意識到自己的錯誤。他對自己過去所做的一切感到非常后悔。他趕緊推倒這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，熱情地邀請孩子們到花園里玩。孩子們在花園里開心地玩耍，春天也跟著孩子們姍姍來遲。巨人的花園現(xiàn)在成為孩子們的樂園。路過的人們都發(fā)現(xiàn)那是他們所見過的最美麗的花園。
讀了這個故事，讓我印象最深的是巨人對自己犯的錯誤能及時改正。巨人一開始自私自利，一個人獨享好東西，不愿關(guān)心別人，這樣的人是永遠得不到別人的關(guān)心和幫助，也不可能找到真正的朋友，最終也得不到真正的幸福。所以他的花園一直被冰雪所覆蓋。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。當(dāng)巨人明白了自私是一種不好的行為時，他勇敢地承認(rèn)了自己所犯的錯誤，推倒了這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，用熱情和溫暖重新融化了花園里冰凍的一切，讓他的花園成了最美麗的花園。他也最終獲得了真正的快樂。
讀完了《巨人的花園》這本書，我也不禁聯(lián)想到了自己的生活，有的時候我會因為任性而犯一些錯誤，比如，有一次，我不小心把墨水給打翻了，灑得滿地板都是。媽媽當(dāng)時正忙著燒飯，叫我自己趕快把墨水用抹布抹掉，可我就坐在椅子上發(fā)呆，心想打掃衛(wèi)生是媽媽的事，還是等著媽媽去收拾吧。媽媽生氣了，批評了我，我才認(rèn)識到了自己的錯誤：媽媽工作那么忙，回來還要忙家務(wù)活。我不應(yīng)該自私自利，只顧自己安逸，不體諒媽媽的辛苦，我趕緊找抹布把地板抹干凈了。我想我們每個小朋友都有缺點，我們要向巨人學(xué)習(xí)，善于知錯就改，這樣才能成為一個品德高尚的人。
故事的結(jié)尾處，巨人躺在樹下靜靜地死去，身上蓋滿了白花。我想這白花象征著春天，象征著純潔，也象征著愛。巨人用他的無私和熱情告訴我們，只有關(guān)心他人的人才能獲得真正的愛。
讀巨人的花園讀后感篇十二
巨人，你的花園里由春色滿園變成了死氣沉沉，到最后，又變成了春滿花開，一幅美麗的景象。這一切并不是季節(jié)在捉弄你，而是由你一手造成的。
快樂是要與他人分享的，人不能太自私。在你去朋友家的七年當(dāng)中，孩子們都紛紛來到你的大花園玩。這時，它是一個可愛的大花園，花香鳥語，讓人贊嘆不已。這花園的春景都是孩子們帶來的。這么大一個花園，不于他人分享，有何意義？他自私的人什么也得不到。
關(guān)愛他人，自己才能得到快樂。你如果當(dāng)時考慮、考慮孩子們的想法，讓他們留在大花園里玩，春天就會永遠留在這里，當(dāng)你看到孩子們面發(fā)紅光，開心地大笑時，你也會感到心中十分溫暖，十分高興。
孩子是最純潔的，而春天也像孩子一樣純真、充滿活力。只要你真心的對孩子們好，愛他們，孩子們也會給你一筆最豐厚的回報——會心與春天的美景。當(dāng)那花香鳥語、草木蘇醒、春風(fēng)拂面的時候，一定是孩子們來了。
還好，你知錯能改，最終，你把圍墻推倒，把牌子也摘了，從此這片花園永遠屬于孩子們，春天也就不走了，永遠都同孩子們在一起了。
巨人，這雖然只是一個童話，但卻讓我和你明白了許多……。
讀巨人的花園讀后感篇十三
前天我讀了一本名叫《巨人的花園》的書，這課書寫了從前，有一個巨人，巨人有一個花園，花園很美麗，有許多孩子都到這里玩，巨人已經(jīng)外出許多年了，有一年巨人回來了，看見有人在自己的`花園玩，就發(fā)脾氣。
這課書的主人公是巨人和孩子們。
讀了這課書給我的感受是巨人從開心到不開心又到開心的，首先是巨人不喜歡有人在他的花園玩，所以我覺得巨人很自私，但是后來巨人又從自私變到不自私了，因為有一個小男孩提醒了巨人，巨人本來心里是火辣辣的。后來就不火辣辣了。所以我很欣賞巨人和小男孩，欣賞小男孩是因為小男孩知道提醒巨人而其他小朋友害怕，我欣賞巨人是因為巨人有錯就改的這個長處。
大體上講這個童話故事給我的感受是開心的。
所以我喜歡這個童話故事。
讀巨人的花園讀后感篇十四
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
我曾學(xué)過《巨人的花園》這篇課文，它講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他就在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里的花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，花園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在一個小男孩的啟發(fā)下，巨人終于醒悟了，立即拆除圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的.幸福。這篇童話告訴我們?nèi)瞬荒芴涡浴⑻淇?，?yīng)該大方利落，學(xué)會去分享。
其實分享便不難，可以分享心情、分享幸福、分享美食、分享禮物……在我還沒有弟弟時，也很自私，什么好東西都自己霸占著，從來都不懂得和別人分享，是《巨人的花園》這篇課文讓我明白了應(yīng)該學(xué)會分享。一次，我打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面只有一根旺旺碎冰冰了，我猶豫了半天，到底要不要和弟弟分，如果分每人半根，我又不夠吃，不分……《巨人的花園》中的的故事提醒了我，因為巨人不會分享，所以沒得到快樂。就這樣我和弟弟分享了這根旺旺碎冰冰，為此，弟弟喜眉笑眼，連說謝謝姐姐，我自然感到心滿意足，感覺這根旺旺碎冰冰比以往的更好吃了！
名人古龍說的對，快樂不是件奇怪的東西，絕不因為你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。如果每個人都能彼此分享心中的那份愛，世界會因此而美麗，人類的道德品質(zhì)也會更上一層樓！所以說分享乃人生一寶。
讀巨人的花園讀后感篇十五
《巨人的花園》這個故事是一個英國人寫的，他叫奧斯卡.王爾德，故事講述了一個自私的巨人，他擁有一片美麗的花園，有一次巨人出遠門去看望老朋友,孩子們就每天下午放學(xué)的時候來巨人的花園里玩,花園里長滿了青草，開滿了鮮花，還有鳥兒在歌唱，十二棵桃樹到了秋天就結(jié)出累累的果實，可愛的大花園真美麗！轉(zhuǎn)眼間七年過去了,巨人回到了家中,他看見了正在追逐嬉戲的孩子們,巨人生氣地發(fā)出了一聲暴吼,孩子們?nèi)急粐樑芰恕＞奕藶榱瞬蛔屵@些淘氣的孩子來他的花園里,他就想辦法在四周筑起了一座圍墻,并掛起一張寫著“禁止擅入，違者嚴(yán)懲”的告示牌。冬天來了,巨人只能一個人度過漫長而又寒冷的冬天；春天到了,可是巨人的.花園還是一片嚴(yán)寒。巨人就很傷心自言自語地說：冬天是這么寒冷,為什么春天到了還是這么寒冷。
最后,巨人變得老、弱起來,有一天巨人又見到那個小男孩兒了,小男孩兒也把巨人帶到了自已的花園里,那里就是天堂,巨人去世了。
通過這個故事,讓我知道了做人要寬容、大方,而不是自私自利，學(xué)會與人分享才會更快樂！
讀巨人的花園讀后感篇十六
從前有一個花園，花園的主人是個巨人，外出旅行很多年了。這里每天都能聽到孩子們的歡笑聲。這里春天花草樹木開始生長，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天是雪的世界。這里一年四季風(fēng)景美好，也給孩子們帶來了快樂！有一年夏天，巨人突然來了，看到了孩子們都在玩耍，很是生氣，就把孩子們趕出花園，又搭上石板墻，孩子們都進不去了，花園一下變成了冬天。過了幾天，孩子們發(fā)現(xiàn)了一個寫，又鉆過寫回到了花園，花園又變回了春天。巨人出了門看到春天來了，看到孩子們，又發(fā)火了，孩子們逃了，花園又變成了冬天。巨人看到一個小男孩站在桃樹下，一伸手桃花開了。這時，巨人明白了：喚來冬天的是我那顆冷酷的心，如果沒有你春天將永遠向我告別。
如果沒有孩子們的`快樂，就沒有春天。這時巨人在孩子們之間感到無比的幸福。
讀巨人的花園讀后感篇十七
巨人的花園是我小學(xué)四年級所學(xué)到的一篇優(yōu)秀文章，它充滿了作者豐富的想象力和編想力，這篇文章是英國作家王爾德的作品，也是著名童話家之一，不說了就讓我們進入這篇文章吧！
從前，一個小村子里面有座漂亮的花園，一年四季都很飄亮，那里，春天生機勃勃的時候：草地里鮮花盛開，夏天烈日炎炎的時候：樹木綠樹成蔭，秋天豐收糧食的時候：果園里鮮果飄香，冬天冰雪覆蓋的時候：大地白雪一片，這就是花園一年四季的景色。
這個花園的主人是一個巨人，出外旅行好久，一年四季花園里都蘊含孩子們的歡笑聲，突然有一年秋天巨人回來了，看孩子們在草地里踩來踩去，巨人想到：他們一定是來破壞花園的，還趕踩自己養(yǎng)的小花，于是生氣的把它們趕出了花園，還在門口沏起圍墻不讓他們進來。
第二天早上又發(fā)生了這樣的事情，孩子們又被巨人訓(xùn)斥了一頓，于此同時鮮花凋謝，樹葉飄落，花園被冰覆蓋住了，巨人這時候才明白了沒有孩子的地方就沒有春天的存在，于是把花園的圍墻拆掉，并答應(yīng)把花園給孩子們現(xiàn)在花園成了一片樂土。
在巨人的花園中，那里面的春天是無處不在的，現(xiàn)在社會上也是，冬天是媽媽的關(guān)愛添加了一個紅彤彤的太陽，讓我感受到春天的溫暖，秋天雖然大地沒有了生命，但孩子們的娛樂聲讓我感受到春天的存在，夏天是孝敬長輩的人，用身遮擋這炎熱的太陽，小朋友請明白春天是無處不在的。
讀巨人的花園讀后感篇十八
巨人自私的行為也讓我看到了自己的影子。
我記得有一次上三年級，老師說:“我們都帶一些書，組建一個圖書角。”“為什么要讓你們看？”我想。第二天，大家都帶來了書，什么《神話故事》、《童話故事》……還有一些叫不上名的`書。老師表揚他們大方，可我卻慚愧的低下了頭。
只有我，始終沒和大家分享，我仿佛就是那個巨人。
請記?。邯殬窐凡蝗绫姌窐?。
讀巨人的花園讀后感篇十九
生活中，睡覺可以一天不睡，吃飯可以一天不吃，書卻不可以一天不讀。這句名言處處可聽，人人可知。讀完書，心里自然就會有感受。
當(dāng)我看見課本里的《巨人的花園》這個題目時，便二話不說地看了起來。故事里的主要的內(nèi)容講的是：巨人有一個美麗的花園。在巨人出差時，孩子們就常常在花園里嬉戲。一天，巨人突然回來了，他不想讓人們進花園。就這樣，巨人的花園年年都在狂風(fēng)大作。過了幾天，巨人看見淹沒在孩子們歡笑里的花園非常陽光明媚，知道了沒有孩子的地方就沒有春天。
看完了這一個故事，我不僅覺得故事里的巨人知錯就改，而且還覺得在生活實踐當(dāng)中也有許多例子。因為在這個故事里，還蘊藏著這一個道理呢——快樂和他人分享才是真正的快樂。
在實踐中的例子有很多。比如，一個大方的人有個好東西。如果好東西有兩個以上，那個人就會慷慨解囊的給對方多一些，自己少一些，或者平分。如果好東西只有一個，那個人也會一人一半的。當(dāng)然，如果那個人非常寬容，可能會直接把那個東西全部都無私奉獻給別人。簡單來說，也就是“有福同享”和“有難同當(dāng)”的意思啦。
在生活當(dāng)中，媽媽經(jīng)常告訴我們，心，要寬容，不要自私;在《巨人的花園》的里面，也教育了我們這個道理。這些重復(fù)了一遍的道理，使我加深了印象。
書給了我們?nèi)≈槐M的知識，可是有些人卻還不喜歡看書。讓我們走進書的海洋里，去尋找知識給我們的寶藏吧！
讀巨人的花園讀后感篇二十
從前，一個小村子里面有座漂亮的花園，一年四季都很飄亮，那里，春天生機勃勃的時候：草地里鮮花盛開，夏天烈日炎炎的時候：樹木綠樹成蔭，秋天豐收糧食的時候：果園里鮮果飄香，冬天冰雪覆蓋的時候：大地白雪一片，這就是花園一年四季的`景色。
這個花園的主人是一個巨人，出外旅行好久，一年四季花園里都蘊含孩子們的歡笑聲，突然有一年秋天巨人回來了，看孩子們在草地里踩來踩去，巨人想到：他們一定是來破壞花園的，還趕踩自己養(yǎng)的小花，于是生氣的把它們趕出了花園，還在門口沏起圍墻不讓他們進來。
第二天早上又發(fā)生了這樣的事情，孩子們又被巨人訓(xùn)斥了一頓，于此同時鮮花凋謝，樹葉飄落，花園被冰覆蓋住了，巨人這時候才明白了沒有孩子的地方就沒有春天的存在，于是把花園的圍墻拆掉，并答應(yīng)把花園給孩子們現(xiàn)在花園成了一片樂土。
在巨人的花園中，那里面的春天是無處不在的，現(xiàn)在社會上也是，冬天是媽媽的關(guān)愛添加了一個紅彤彤的太陽，讓我感受到春天的溫暖，秋天雖然大地沒有了生命，但孩子們的娛樂聲讓我感受到春天的存在，夏天是孝敬長輩的人，用身遮擋這炎熱的太陽，小朋友請明白春天是無處不在的。
讀巨人的花園讀后感篇二十一
《巨人的花園》這篇課文是我四年級學(xué)過的一篇課文，至今還有很深的印象。
從前，一個村子里有一座美麗的花園，孩子們都喜歡到那里去玩。花園的主人是個巨人，他到外面旅行好久了，花園里洋溢著笑聲。有一天，巨人回來了，他看到孩子們在花園里玩，很生氣把孩子們趕走了。巨人砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，隆冬來臨，刺骨的.寒風(fēng)吹起了雪花。巨人一個人度過了嚴(yán)冬。春天來了，但是巨人的花園里還是冬天，狂風(fēng)大作，他想：春天還是很冷呀！一天早晨，巨人聽到孩子們的笑聲，又把孩子們趕走了，他看到還有一個小孩，他一伸手，桃樹馬上綻芽了。巨人明白了：趕走春天的“是我那顆冷酷的心啊！”
做人不可以自私，要學(xué)會用寬容得心去對事，對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)要我們從小做起，從小事做起，當(dāng)你快樂的時候，別人和你分享可以增倍。同時也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨和痛苦，而善良和寬容則可以換來快樂和幸福！愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！迎接了真誠而來的情誼，自己也會了解他人的心靈，獲得同等的關(guān)懷與樂趣。
人的一生不會有太多值得分享的東西，因此不要吝嗇你的財物；人的一生不會有太多值得愛的人，因此不要拘束你的情感；人的一生不會有太多長久的事物；因此要懂得珍惜！
讀巨人的花園讀后感篇二十二
今天我讀了一篇童話故事，是巨人的花園。就讓我來講講吧！
從前有一個花園，花園的'主人是個巨人，外出旅行很多年了。這里每天都能聽到孩子們的歡笑聲。這里春天花草樹木開始生長，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天是雪的世界。這里一年四季風(fēng)景美好，也給孩子們帶來了快樂！有一年夏天，巨人突然來了，看到了孩子們都在玩耍，很是生氣，就把孩子們趕出花園，又搭上石板墻，孩子們都進不去了，花園一下變成了冬天。過了幾天，孩子們發(fā)現(xiàn)了一個寫，又鉆過寫回到了花園，花園又變回了春天。巨人出了門看到春天來了，看到孩子們，又發(fā)火了，孩子們逃了，花園又變成了冬天。巨人看到一個小男孩站在桃樹下，一伸手桃花開了。這時，巨人明白了：喚來冬天的是我那顆冷酷的心，如果沒有你春天將永遠向我告別。
如果沒有孩子們的快樂，就沒有春天。這時巨人在孩子們之間感到無比的幸福。
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