養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣對于提高學(xué)習效果非常重要。適當?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。閱讀他人總結(jié)的同時，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
小朋友畫畫心得篇一
對于愛好繪畫的人來說，畫畫不僅是一種娛樂，更是一種表達自我的方式。我一直喜歡畫畫，不僅因為它能夠放松我疲憊的身心，更因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣和靈感。下面，我就來分享一下我對于愛畫畫的心得體會。
一、心流體驗。
當我投入到畫畫中時，經(jīng)常會產(chǎn)生一種專注和心流的感覺，這種感覺非常棒。畫畫需要不斷地動腦筋，考慮細節(jié)，將自己的想法轉(zhuǎn)化為畫面上的形態(tài)，這個過程非常有趣，讓我享受到了創(chuàng)造的快感。
二、放松身心。
畫畫不像其他娛樂方式一樣，需要大量的身體活動，而是一種需要安靜、專注的活動，這種活動幫助我放松了身體和心理。畫畫讓我暫時忘卻了煩惱，對我來說是非常有益的一種方法。
三、鍛煉技巧。
既然說到愛畫畫，就不能忽略它對于技巧的要求。畫畫需要我們用手去完成，需要不斷地練習和磨煉技巧，這種鍛煉能夠讓我們的手細致、靈活。同時，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，不斷完善自己。
四、發(fā)掘自我。
每個人都有自己的風格和特點，畫畫能夠讓我們發(fā)掘出自己的風格和特點，發(fā)現(xiàn)自己獨有的表達方式。通過畫畫，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些特點和想法，進一步了解了自己的內(nèi)心世界，也更好地理解了別人。
五、豐富生活。
畫畫不僅是我的愛好，也是一種對于生活的豐富。通過畫畫，我能夠更好地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美好，也能夠記錄下生活中的點滴。畫畫讓我的生活更加有趣、豐富，也讓我更加熱愛這個世界和生命。
總之，畫畫是我生活中不可或缺的一部分，愛畫畫也讓我受益匪淺。它不僅讓我放松身心、鍛煉技巧，更是一種對于自我的發(fā)掘和生活的豐富。我相信，畫畫能夠帶給每一個人不同的體驗和感受，讓我們感受生活的美好，也更好地理解自己與世界的聯(lián)系。
小朋友畫畫心得篇二
為了滿足孩子們藝術(shù)創(chuàng)作的需求，畫畫已成為了小朋友們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。在畫畫的過程中，小朋友們不但鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力，還能夠培養(yǎng)他們的耐心和專注力，同時也能夠讓他們在快樂中成長。下面，本文將與大家分享一下小朋友畫畫的心得與體會。
段落二：觀察與發(fā)現(xiàn)
小朋友在畫畫的時候，首先需要進行觀察，這是畫畫的第一步。觀察要求小朋友們認真觀察并理解事物的細節(jié)和特征，以便能夠真實地表現(xiàn)出來。通過觀察，小朋友們可以更好地了解事物的形狀、顏色、紋理等，這對于他們之后的創(chuàng)作非常重要。我通過觀察和發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了許多繪畫技巧和表現(xiàn)方法。
段落三：發(fā)揮想象力
畫畫需要想象力，而想象力是小朋友畫畫中的重要部分。通過想象力，小朋友們可以將自己的創(chuàng)意和想法生動地表達出來。在畫畫時，小朋友們可以自由地發(fā)揮自己的想象力，畫出自己心中所想的事物和場景。這種發(fā)揮想象力的過程不僅能夠刺激孩子們的創(chuàng)造力，還會讓他們更好地理解和掌握繪畫技巧。
段落四：表達自己的情感
小朋友在生活中會有各種各樣的情感，而畫畫是他們表達情感的重要方式之一。通過畫畫，小朋友們可以將自己的情感通過顏色、形狀等表達出來，讓自己更好地釋放壓力。例如，當孩子感到開心時，可以畫一個帶笑容的太陽；當孩子感到難過時，可以畫一個凋謝的花朵。這些畫作展現(xiàn)了小朋友們的情感，也讓他們更好地理解自己的情感。
段落五：總結(jié)
總體來看，小朋友畫畫不僅鍛煉了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還能夠在表達情感等方面幫助他們成長。這個過程充滿了歡笑和樂趣，讓孩子們更好地享受生活。因此，對于小朋友們來說，畫畫不僅是娛樂，更是一種能夠幫助他們成長的過程，我們應(yīng)該鼓勵和支持孩子們，在畫畫的道路上不斷前行。
小朋友畫畫心得篇三
畫畫作為一項世界性的通用語言，是幫助小朋友表達內(nèi)心情感和探索世界的重要手段之一。為了讓小朋友更好地理解畫畫的魅力和技巧，我制作了一段有關(guān)教小朋友畫畫心得體會的視頻。這一經(jīng)驗不僅有助于提高小朋友的繪畫技能，也可以幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和認知能力。
第二段：結(jié)構(gòu)與技巧。
在視頻中，我依據(jù)小朋友的實際情況，選擇了一些基本的結(jié)構(gòu)與技巧，包括線條、形狀、構(gòu)圖等，向他們介紹了不同的繪畫方法和表達手法。這些基本的技巧是繪畫的重要基礎(chǔ)，有助于小朋友理解繪畫的邏輯和規(guī)律，并培養(yǎng)自己的審美意識和藝術(shù)能力。
第三段：鼓勵創(chuàng)造性思維。
畫畫是創(chuàng)造性的過程，它不僅可以培養(yǎng)小朋友的手工技能和耐心，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。在視頻中，我將簡單的初始圖形轉(zhuǎn)化為想象中的形象，從而表達更具個性和創(chuàng)造性的畫面。小朋友在畫畫的過程中，可以自由發(fā)揮自己的想象力，探索多樣的形式和結(jié)構(gòu)，獲得更多的創(chuàng)造力和自信心。
第四段：表達情感與價值觀。
畫畫也是表達情感和價值觀的方式之一。在視頻中，我鼓勵小朋友從自己的生活和經(jīng)驗中獲取靈感，選擇畫自己喜歡的主題，將自己的情感和價值觀融入畫中。小朋友可以借助繪畫來表達自己的喜悅、憂傷、感激等情感，同時也可以通過畫畫表達對美好事物和價值觀的關(guān)注和支持。
第五段：結(jié)語。
教小朋友畫畫是一項富有挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過視頻的制作和傳播，我們可以讓更多的小朋友感受到畫畫的魅力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)能力和創(chuàng)造性思維，同時也可以加強小朋友的交流和合作能力，促進他們的成長和發(fā)展。我希望我們可以繼續(xù)探索和分享更多關(guān)于教小朋友畫畫的心得體會，讓更多的小朋友和家庭發(fā)現(xiàn)繪畫的樂趣和美好。
小朋友畫畫心得篇四
如今，越來越多的父母開始意識到藝術(shù)教育的重要性。因此，許多家長開始給孩子報名藝術(shù)課程，其中最受歡迎的就是畫畫課程。教小朋友畫畫需要的不僅僅是技巧，更需要有愛心、耐心和靈活性。本文將介紹我通過教小朋友畫畫的心得體會，希望可以為正在進行教育的親朋好友提供一定的參考和啟示。
第二段：籌備準備。
在我開始教小朋友畫畫之前，我首先要做的是做好充分的準備。首先，我會收集大量的名人畫作和孩子們的作品并進行分類整理。這樣能夠幫助我更好的組織課程并更好地指導(dǎo)孩子。其次，我會購買一些專業(yè)的畫筆、顏料、畫板和其他必要的繪畫工具，保證孩子們在課程中能夠舒適和愉快地進行繪畫。最后，我會尋找與孩子們相似年齡或藝術(shù)程度相近的小伙伴一起參加，能夠激發(fā)孩子之間的激情和互相學(xué)習的動力。
第三段：啟動課程。
在啟動課程時，我首先會與每個小孩子進行交流，并詢問他們想學(xué)什么，了解他們的興趣愛好和對于畫畫的想法和看法。這些信息可以將我的教育方式更好地匹配學(xué)生的需求。其次，我會利用一些互動方式激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，像是教學(xué)一個元素在不同背景下的畫法，需要孩子們自己想象各種不同的場景和背景，這可以幫助孩子們探究自己的想象力和創(chuàng)造力。
第四段：刺激興趣。
當孩子們開始真正的上手繪畫時，我會利用各種方法來鼓勵他們，如贊美他們的用色和構(gòu)圖并在時機適當時給予一定的肯定和獎勵。我也會在課程中鼓勵孩子們認真觀察周圍的事物，用于繪畫，而不是簡單地按照自己的想象來畫。另外，我會通過精彩有趣的作品和填色技巧來吸引孩子們的注意，這樣可以提高孩子們繪畫的興趣和熱情。在不斷的實踐中，孩子們的繪畫技巧和對于畫畫的熱情也會不斷增強。
第五段：總結(jié)。
總之，教小朋友畫畫是一件非常愉快和充滿挑戰(zhàn)的事情。當你能夠看到孩子在繪畫中的成長和進步時，是一種無法用語言表達的滿足感。通過我自己的經(jīng)驗，我相信只要有愛心和耐心，并精心準備細節(jié)，將會很容易地成為一個好的小畫家老師，激發(fā)孩子們對于藝術(shù)的熱情，并幫助他們在藝術(shù)領(lǐng)域取得成功。無論是在藝術(shù)學(xué)習還是生活的其他方面，孩子們都能因此受益，獲得更多的成長和樂趣。
小朋友畫畫心得篇五
對于父母來說，教育孩子是一件非常重要的事情。但是，對于美術(shù)教育這一塊，父母們卻常常束手無策。因為很多家長自己并不懂如何畫畫，也不知道如何引導(dǎo)孩子進行繪畫。不過，現(xiàn)在有一個好消息，那就是可以通過教小朋友畫畫的心得體會視頻來快速學(xué)習到繪畫的技巧，引導(dǎo)孩子進行美術(shù)教育。接下來，我們將分享其中一些關(guān)于教小朋友畫畫的心得體會視頻。
二段：視頻內(nèi)容一。
首先看到的視頻是一位美術(shù)老師介紹如何多角度觀察物體來進行繪畫。她通過擺放一個花瓶來示范如何從不同角度來觀察花瓶，從而得出正確的畫法。這樣的學(xué)習方法可以讓孩子們從多角度來觀察周圍的事物，提高他們的感性認識和藝術(shù)造詣。
三段：視頻內(nèi)容二。
接下來是一位專門教小朋友畫畫的藝術(shù)老師分享的視頻。她使用色彩符號的方法來讓孩子們模擬出不同顏色之間的關(guān)系。通過這種方式，孩子們可以更好地理解色彩情感，從而更容易涂出優(yōu)美的畫作。
四段：視頻內(nèi)容三。
第三個視頻是關(guān)于創(chuàng)造力培養(yǎng)的。這位老師使用了多種方式來鼓勵孩子們做出自己的畫作，而不是模仿大人的作品。這可以增強孩子們的自信，讓他們在創(chuàng)造過程中保留自己的獨特性。
五段：總結(jié)。
總之，通過觀看教小朋友畫畫的心得體會視頻，我們可以學(xué)到許多有用的技巧來幫助孩子進行繪畫。這些視頻覆蓋了多個方面，包括從多角度觀察物體、學(xué)習色彩符號和培養(yǎng)創(chuàng)造力。如果家長能夠引導(dǎo)孩子在繪畫中找到樂趣，那么這將是一件非常美好的事情。希望這篇文章可以對正在尋找教小朋友畫畫方法的父母有所幫助。
小朋友畫畫心得篇六
畫畫是一門美術(shù)創(chuàng)作技巧，也是一種表達情感和思想的方式。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人紛紛追求畫畫的快樂和樂趣，并開始在課余時間參加各種畫畫培訓(xùn)班。作為一名畫畫教師，我有幸教授過很多學(xué)生，從中獲得了許多寶貴的心得體會。在此，我將就我自己的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出幾個關(guān)于“教畫畫心得體會”的觀點，希望對廣大愛好畫畫的朋友有所啟示。
首先，我認為提高學(xué)生的繪畫水平離不開觀察力的培養(yǎng)。繪畫是一門需要觀察的藝術(shù)，仔細觀察是提高繪畫技巧的重要基礎(chǔ)。沒有良好的觀察力，很難將所看到的事物準確地表現(xiàn)在紙上。因此，我在教學(xué)過程中經(jīng)常鼓勵學(xué)生多觀察周圍的事物，練習對事物的形態(tài)、色彩和質(zhì)感進行細致的觀察，并將所觀察到的細節(jié)寫下來。通過觀察的訓(xùn)練，學(xué)生的繪畫技巧能夠得到更進一步的提高，作品也能夠更加生動和具有表現(xiàn)力。
其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。繪畫不僅是對所見所聞的再現(xiàn)，更是對內(nèi)心世界的表達。因此，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力對于提高他們的繪畫水平意義重大。在教學(xué)中，我通常會鼓勵學(xué)生進行自由創(chuàng)作，組織他們進行各種主題的繪畫比賽，并鼓勵他們發(fā)散思維，大膽嘗試各種不同的創(chuàng)作方法和技巧。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力得到了有效的鍛煉和提高，他們能夠創(chuàng)作出獨具個性和創(chuàng)意的作品。
此外，我常常強調(diào)學(xué)生們要保持耐心和恒心。繪畫是一項需要耐心和時間的工作。很多學(xué)生在剛開始學(xué)習畫畫的時候，總是希望一蹴而就，追求快速的進步。然而，繪畫并不是一朝一夕能夠掌握的技巧，它需要熟能生巧和反復(fù)的練習。在教學(xué)中，我經(jīng)常告訴學(xué)生們要有耐心，把繪畫當作一種樂趣和享受，而不是一種任務(wù)和負擔。只有堅持不懈地練習，才能夠獲得長期的進步和提高。通過這樣的教導(dǎo)，學(xué)生們能夠樹立正確的學(xué)習態(tài)度，增強他們的耐心和恒心。
最后，我強調(diào)學(xué)生們要保持對藝術(shù)的熱愛。繪畫是一門藝術(shù)，它的魅力在于給人帶來快樂和滿足感。在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生們走進美術(shù)館，參觀各種藝術(shù)展覽，了解不同類型的藝術(shù)作品。同時，我也向?qū)W生們介紹一些著名的畫家和他們的作品，幫助他們加深對藝術(shù)的理解和欣賞。通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生們能夠?qū)λ囆g(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛，使他們在繪畫的道路上更加快樂和堅定。
總之，教畫畫對于學(xué)生的繪畫水平提升和藝術(shù)素養(yǎng)的提高至關(guān)重要。通過培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們保持耐心和恒心，并保持對藝術(shù)的熱愛，能夠使學(xué)生們在繪畫的道路上走得更遠，走得更好。希望我的這些心得體會能夠?qū)φ趯W(xué)畫的朋友們有所幫助，讓我們一起為美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
小朋友畫畫心得篇七
培養(yǎng)幼兒動手能力是繪畫活動的直接目的，通過繪畫動作練習增強手部小肌肉的力量，促進手臂、手腕、手指協(xié)調(diào)配合能力，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。為兒童入小學(xué)學(xué)習正規(guī)書寫數(shù)字、漢字、拼音做好充分的動作預(yù)備。下面就是小編整理的教大班小朋友畫畫的方法，一起來看一下吧。
愛畫畫是每個孩子的天性，只要你稍加注意就會發(fā)現(xiàn)他們把大地、家具、墻壁當紙，把各種能畫出痕跡的東西當筆，凡是能涂到的地方都涂上各種點、線、圈等組成的稚拙可笑的作品。年齡越小的兒童越把畫畫這種行為看成是一種很有趣的游戲，他們愛隨意地自由自在地不愿意受任何約束地畫畫，最怕的是把成人的方法強加于他們。他們把自己畫的畫看得不重要，也不在乎別人怎樣去評價自己的畫。通過繪畫使手臂有節(jié)奏地動作從中獲得主動的身體運動的快感。所以就不停地畫，在繪畫過程中不斷地去發(fā)現(xiàn)、探索、得到極大的滿足和無比的快樂。
兒童繪畫是一種發(fā)泄，表達一種情感，是語言的延伸。作為教師和家長應(yīng)尊重學(xué)生的情感，既教兒童畫畫，又不要限制得太多，留給孩子一定想象、創(chuàng)造的空間，尊重每個孩子的個性發(fā)展、這是最可貴的。我們應(yīng)該承認人是有差異的，這就要求家長和教師切記不要急躁，飯要一口一口吃，知識是靠一天一天地積累。不要急于求成。教育是一個過程，不要光顧學(xué)畫畫忘掉了孩子綜合能力的培養(yǎng)。不論是課內(nèi)還是課外都要保持常人的心態(tài)對待孩子們所取得的每一次成績。運用多種形式鼓勵孩子的進步，哪怕是一點點，這樣孩子總會看到希望。學(xué)畫畫是沒有速成的，如果誰說速成的話那他肯定是騙人的。作為家長要做的是更應(yīng)該要了解兒童心理發(fā)展的幾個階段，為他們學(xué)畫創(chuàng)造條件，不要總是用成人的眼光看兒童繪畫。這樣會傷害孩子的積極性。
小一點的兒童只是隨意性無意識地畫畫，所以沒有任何負擔，當開始上小學(xué)后隨年齡的增長，認知水平的不斷增加，漸漸的開始有意識地畫畫，有時教師再提出一些具體要求，兒童就表現(xiàn)出不相信自己，總是怕畫錯，不敢下筆，沒有信心，其實你應(yīng)該想世界上你是最棒的！畫畫的好壞不重要，重要是不半途而廢能夠盡全力把他做完。學(xué)畫畫不一定非當藝術(shù)家，但這種參與的作畫過程是非常重要的事。
我們應(yīng)該認識到兒童形成一定的繪畫造型能力有其自身的規(guī)律和特點，從涂鴉到表象符號的形成，從無意識到有意識表現(xiàn)，到簡單的情節(jié)構(gòu)思，最后構(gòu)成較為完整的畫面，能創(chuàng)造自己獨特的繪畫語言，并能通過直觀感受畫實物對象，是一個復(fù)雜的智能發(fā)展過程，每個兒童都要經(jīng)歷這個過程。我們只能順應(yīng)這些規(guī)律和特點加以正確的引導(dǎo)，那種完全放任自由的方法對待兒童繪畫是不可取的態(tài)度。怎樣指導(dǎo)兒童繪畫這是家長和教師們都十分關(guān)心的問題。好的學(xué)習方法不僅能夠使兒童的觀察力、記憶、想象、創(chuàng)作能力都得以提高，而且使兒童越學(xué)越有興趣，同時還可以促進其他學(xué)科的學(xué)習。不好的方法只能給兒童帶來不良的影響，一些教師和家長不應(yīng)該把大人的想法強加于兒童，使他們養(yǎng)成概念的畫法，畫畫沒有信心，總是表現(xiàn)出縮手縮腳，不相信自己，讓他們感到繪畫不是一種快樂，而是一種負擔。那么什么是好的學(xué)畫指導(dǎo)方法呢?我認為從整體上看好的指導(dǎo)方法應(yīng)是：結(jié)合兒童繪畫不同階段的心理特點注重兒童個性差異，因材施教，因人施教。在指導(dǎo)過程中結(jié)合不同階段發(fā)展的實際情況和自身能力來進行。不能超越兒童的自身能力，如果違背了兒童的年齡特點和心理特點，用成人的觀點及標準苛求孩子，不僅會挫傷兒童繪畫的積極性，而且還會削弱孩子正常繪畫能力的發(fā)展，出現(xiàn)適得其反的結(jié)果。
為了更好地指導(dǎo)兒童畫，我們首先要了解各個時期的兒童畫特點，了解這些對于指導(dǎo)兒童繪畫顯得十分重要。兒童繪畫的大致發(fā)展過程可分為以下幾個階段，每個階段都有不同的表現(xiàn)特征，他們基本的發(fā)展規(guī)律既有普遍性，又有特殊性。
涂鴉期大約從18個月----3歲(隨意的亂畫，感受通過手的運動，在紙上留下的痕跡所帶來的滿足與快樂)
象征期又叫表現(xiàn)符號期3---5歲（這一時期，兒童能夠進一步控制手的運動，畫出的形象似乎能看出一點什么，當大人問起這是畫的什么？這時他會給自己的畫命名字。有時他看著自己的畫自言自語地說個不停。）畫面特點，幼稚，簡單，不完整，有的近似符號，線條不流暢，像呀呀學(xué)語一樣。
主觀感覺表現(xiàn)期5----9歲（年齡小一點能夠畫其所想，稍大一點的畫其所見。觀察力進一步增強開始對細節(jié)的描繪。這一時期是兒童思維最活躍的時期，也是兒童畫創(chuàng)作最多的時期。他們能夠表達自己的想法，并且有明顯的寫實傾向。）逐漸對造型有了明顯的認識和理解。
視覺寫實期9歲以后（開始向?qū)憣嵎较蜣D(zhuǎn)化，關(guān)心自己作品的好壞，否定過去自己畫過的畫，注重所描繪物體的逼真性，愛欣賞有立體感，有明暗變化豐富，色彩真實感強的作品）
在眾多的一些兒童中有的發(fā)展的早一些，有的發(fā)展的晚一些。
根據(jù)以上這些特點制定相應(yīng)內(nèi)容。例如：低年級對形的認識，平面形和組合形，認識色彩的名稱，各種工具的使用方法。到了高年級，他們進入了客觀的寫實方法，學(xué)生具備深入觀察物象與描繪物象的能力，應(yīng)有系統(tǒng)地講授美術(shù)基礎(chǔ)知識。不僅認識色彩的名稱而且還能夠運用色彩知識進行繪畫創(chuàng)作。在制定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還應(yīng)根據(jù)每個學(xué)生的生理條件、氣質(zhì)、性格、興趣、意志和美術(shù)能力的個性差異，進行有針對性的個別指導(dǎo)。根據(jù)不同的年齡階段，提出不同的要求標準，既要考慮普遍性，又要考慮特殊性。在指導(dǎo)過程中不要盲目地要求模仿成人的作品，絕不能單純地把繪畫技術(shù)化，這樣違背兒童繪畫發(fā)展過程的幾個階段，那是不可取的。
一、要教會兒童整體觀察事物的方法，例如：頭是一個整體，在頭部還有一些更具體的東西如:眼、鼻、耳、頭發(fā)等。
二、教會用比較的方法，例如：這是什么？“這是頭巾”。這是什么？“這也是頭巾”。這些都是頭巾，那么我們再仔細看一看他們之間從外形到圖案，顏色各有什么不同之處。
三、能夠區(qū)分性別、年齡的不同（老人、中年、還是少年）；不同服裝的特征（民族服裝：漢族與少數(shù)民族。季節(jié)服裝的差異：春、夏、秋、冬）；不同職業(yè)的特征（建筑工人、醫(yī)生、老師等）。
相同的事物放在一起，應(yīng)注意大小搭配關(guān)系。教師如何啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生畫一個更合適的繪畫題目，基本原則是生動、有趣、形象、可畫。例如：一位教師起了這樣一個題目，大嘴魚找媽媽，這一個“大嘴”就確定了魚本身的特征，再加上找媽媽點出了不是一個魚而是一群魚，這里其中包括有大有小的情節(jié)共性都是大嘴魚，同時注意眼神的刻畫和裝飾效果。
教兒童掌握基本的造型方法和規(guī)律。例如：他們雖然無意識的運用了基本形畫出了各種形象，但不知道這方面的知識，這就更需要教師把兒童無意識的畫和教師有意識的教結(jié)合起來，主要是告訴他們?nèi)f物都是由基本形如：三角形、圓形、正方形組合起來的道理。只要認識和掌握了這些基本形狀，就可以畫出千變?nèi)f化的畫面來。不要以臨摹入手，可出示一些優(yōu)秀的作品，但不要完全模仿，讓他們看過后再通過默寫的形式進行繪畫。這樣經(jīng)過在大腦里進行再消化再加工這一過程，就會變成他們自己的繪畫語言。有范畫，但又不要求學(xué)生完全照老師的范畫畫，發(fā)揮自己創(chuàng)作的余地。
啟發(fā)談話自由畫畫看圖說話看圖寫話年齡越小的兒童，畫畫總是一邊想一邊畫，所以教師則應(yīng)進行啟發(fā)談話，具體在什么時間？什么地方？哪些人？做什么？怎么做？結(jié)果怎么樣的順序來引導(dǎo)學(xué)生的想象力。通過兒童自己描繪和教師啟發(fā)談話的這種形式，轉(zhuǎn)換成生動形象的繪畫語言，兒童一邊聽，腦子里一邊像放電影一樣出現(xiàn)一幅幅畫面，慢慢地在頭腦中形成形象，只有他們的頭腦中有了東西，才能畫出東西，否則畫畫的盲目性會更大。切記談話談的越具體畫面畫的越豐富。根據(jù)教師的談話開始自由的畫畫。一般情況下，兒童在完成自己作品的過程中表現(xiàn)為兩種情形：一種是有些孩子經(jīng)教師引導(dǎo)他們是愿意接受教師提出的建議的，并且進一步豐富自己的畫面。另一種不是不愿意接受老師的意見，而是由于年齡所至，能力所不能為的。這是人的生理心理個性差異等因素造成的，但這樣的孩子畢竟是少數(shù)的。在大人看來是不完整的畫面，但孩子不是這樣看，所以對于這樣的兒童，教師萬萬不應(yīng)強求，這樣會挫傷他們的繪畫積極性。應(yīng)順其自然，肯定他們的優(yōu)點，給他一定的時間，耐心的等待著下一次慢慢的提高。心理學(xué)家認為：一個人需要根據(jù)形象和文字兩者進行思考……才能充分發(fā)展整個身心系統(tǒng)。不要單純地學(xué)畫畫，應(yīng)同語言表達和書寫能力相結(jié)合。通過語言表達和文字描寫，進一步補充完善想象的不足，促進語言表達和書寫繪畫同步發(fā)展。小一點兒童因識字少、書寫能力差的原因，這樣就要求能夠用簡單的語言按老師開始啟發(fā)談話時的順序，進行看圖說話練習口頭表達能力。對年齡稍大一點的，應(yīng)要求他們不但能夠畫，還應(yīng)用語言說出來，寫出來。運用這樣的方法，能夠不斷強化畫面的豐富性。促進說、畫、寫、同步發(fā)展。這樣做的目的是通過語言的啟發(fā)喚起知覺中以往的記憶，產(chǎn)生聯(lián)想，再引發(fā)深入的想象。在繪畫的同時更有效地促進文化課的學(xué)習，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
作為教師，要經(jīng)常告訴學(xué)生：一個有趣動聽的故事，就是一幅美麗的圖畫；同樣一幅美麗的圖畫，就是一個動聽的故事。培養(yǎng)兒童逐步學(xué)會善于用語言表達一幅畫面的能力。教師應(yīng)常常用形象化的語言進行描述，來刺激學(xué)生。如：紅紅的臉蛋大大的眼睛，一邊演示一邊來啟發(fā)學(xué)生的思維。提供一幅有趣的創(chuàng)作作品讓學(xué)生看圖把圖中的'故事情節(jié)講出來。根據(jù)這幅畫的啟發(fā)自己再創(chuàng)作一幅相關(guān)的畫，同一個主題，用不同的構(gòu)圖表現(xiàn)方法重新組織畫面的練習。強調(diào)構(gòu)圖知識。輔導(dǎo)兒童畫教師應(yīng)經(jīng)常進行這樣的訓(xùn)練，一畫多題、一畫多變、一畫多想、一畫多說。以上這些靈活多變的方法，都能有效地啟發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。
以提供圖片、畫冊、觀看展覽等多種形式激發(fā)兒童的創(chuàng)作欲望。在繪畫過程中我們應(yīng)經(jīng)常提供適合兒童欣賞的作品。當作品畫出來后，教師在原有的認知基礎(chǔ)上，提供一些素材是必要的。尤其是畫相近的主題，目的是看看別人是怎樣想的，又是怎樣安排畫面的，畫面上還需要添畫哪些東西，人物動態(tài)、形象、表情、色彩運用、所表現(xiàn)的繪畫技巧及使用的工具，從中受到啟發(fā)，使自己的畫面畫的更豐富。
兒童喜歡戶外寫生。進行戶外活動可和戶外寫生結(jié)合起來，既滿足兒童游戲欲望又培養(yǎng)了學(xué)生繪畫興趣。老師和家長要經(jīng)常利用節(jié)假日雙休日組織兒童去戶外寫生。孩子和小伙伴們在一起一定有很多有趣的故事。經(jīng)常到戶外去寫生對提高學(xué)生敏銳的觀察能力有幫助，在寫生的過程中培養(yǎng)學(xué)生在大自然中感受美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。不論是熟悉的家人，還是身邊的日用品、風景、各種交通工具，那一草一木、一磚一石都是我們可畫的對象，都會喚起他們對大自然的熱愛。那晴朗的天空、綠綠的草地、盛開的鮮花，都能陶冶情操。這對于人一生的成長都是十分有益的。通過寫生還可以提高學(xué)生表現(xiàn)事物的造型能力，不斷地在大腦中積累繪畫創(chuàng)作素材，增強記憶能力。
一次活動戶外寫生策劃好與壞很重要，可通過夏令營的形式進行，出發(fā)路上觀察，參加當?shù)氐拿褡寤顒?，看日出，參加傍晚的篝火晚會，參加牧場各種其他活動，寫生，寫日記，然后回來展示作品。
兒童的心理特點是注意力時間短，好奇心強，尤其是對新鮮事物更感興趣。所以應(yīng)根據(jù)這些特點變換各種繪畫工具和教學(xué)內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力。
嘗試使用不同的工具激發(fā)兒童的繪畫興趣。例如：油畫棒、各種筆（簽字筆、油性筆、熒光筆、金銀筆、賀卡筆、珠光筆、水彩筆、彩色鉛筆、鉛筆、鋼筆等）國畫工具、版畫工具、各種紙張（有色、無色、光滑、粗糙、卡紙、宣紙）還可以借助其他材料。這些工具即可單獨使用，也可以相互配合到一起使用。在課程內(nèi)容的安排上不要總是單一的繪畫，可根據(jù)教學(xué)計劃安排室內(nèi)課，例如：書法課、線描課、手工課、版畫課、色彩課、攝影課、電腦繪畫課、等穿插進行，還可根據(jù)季節(jié)的變化適當安排一些室外課，來調(diào)節(jié)美術(shù)教學(xué)。
怎樣評價學(xué)生的繪畫作品應(yīng)通過幾個方面來評價討論，自評互評相結(jié)合。在討論時，先問你自己覺得滿意嗎？同學(xué)的眼光怎樣看？老師怎樣看？建議你怎樣畫會更好些。通過這幾個方面來引導(dǎo)。成人應(yīng)該認識到:兒童和成人對周圍世界的理解是不一樣的，各有自己的眼光，有了這些認識再看兒童畫評價兒童畫就不難了。最重要的是不能以兒童畫的干凈與否、比例適當與否、涂色均勻與否為標準，更不要以像與不像為標準，要以鼓勵為主，兒童畫就應(yīng)該像兒童畫。表現(xiàn)的主題就是兒童真實、稚拙、天真的心靈世界。
對學(xué)生作品的評價不論是家長還是老師都要特別慎重的，總原則是以鼓勵為主肯定成績的大前提下，用不傷害學(xué)生的語言婉轉(zhuǎn)地提出不足使學(xué)生愿意主動地去接受。畫錯了常常換紙，這是每位教師在輔導(dǎo)經(jīng)常遇到的，有時幾分鐘內(nèi)就把一張畫畫完了，最后畫了一本圖畫本也沒完成一張畫。
常常聽到學(xué)生說：“老師我畫錯了”這時老師萬萬不能采取訓(xùn)斥的態(tài)度。應(yīng)該說：“不要緊，既然畫錯了那你就‘將錯就錯’吧，把畫面變一變看一看會是什么樣子?！薄敖ㄗh你這樣畫怎么樣？”“試一試你這樣畫會更好”這樣說的目的是增強學(xué)生的信心，使他們不會老是想換紙，不管畫的好壞都會認真的把它完成。通過這樣的長期訓(xùn)練，讓他們養(yǎng)成把一件事從頭到尾做完的良好習慣，從小培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力。
經(jīng)常設(shè)立一些獎項來鼓勵學(xué)生的進步，增加他們的繪畫興趣。例如：像下列獎項勤奮好學(xué)獎、創(chuàng)新獎、進步獎等就非常適合學(xué)生。
小朋友們你們好：
我知道你們都非常喜歡畫畫，就事缺少勇氣，有很多小朋友第一次根我學(xué)畫畫的時候說：“老師我不敢畫，我不會畫”，其實你們作品的純凈、天真、自由的稚拙筆觸是最寶貴的，是大人們已不可能重復(fù)，去又向往不已的。
興趣可是繪畫入門得基礎(chǔ)條件呦！你們看空中得小鳥，地上得小草，美麗得小川，更別提那可愛得小動物了，更是小朋友們得最愛，再看那陽光于快樂的孩子們，是不是有興趣把它們都畫下來呢，讓我們一同尋找幸福，創(chuàng)造快樂，共同描繪童心、童趣、童畫。
小朋友們只要你們長久保持繪畫的興趣，堅持下去就會成才，才能不是天生的，是靠培養(yǎng)、靠人堅持不懈的努力獲得的。
小朋友畫畫心得篇八
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
我從小就對畫畫有著濃厚的興趣，將我的想象力和創(chuàng)意通過繪畫的方式展現(xiàn)出來，是我最喜歡的事情之一。隨著年齡的增長，我也逐漸意識到，畫畫不僅僅是一種娛樂方式，更是一種表達情感和思想的工具。在畫畫的過程中，我不僅可以放松心情，還能夠深入思考和感受內(nèi)心的真實情感。下面，我將分享一些我在畫畫中所體會到的心得和經(jīng)驗。
第二段：用畫表達內(nèi)心（字數(shù)：250字）。
畫畫是一種非常直觀和直接的表達方式，可以幫助我們更好地理解和表達內(nèi)心的感受和情感。當我們無法用語言準確地表達自己的想法時，畫畫可以成為我們的傾訴工具。在繪畫中，我可以大膽地展示自己的創(chuàng)意和獨特的視角，也可以通過色彩、線條和形狀等元素傳達出我想要表達的情感。畫畫不僅僅是單純的技巧訓(xùn)練，更是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我表達的過程。
第三段：傾聽與觀察（字數(shù)：250字）。
畫畫讓我學(xué)會了傾聽和觀察。在描繪一個景物的時候，我必須仔細觀察它的細節(jié)和特征，以便能夠準確地表達出它的形狀和色彩。這種觀察能力不僅對于畫畫很重要，對于生活中的其他方面也非常有幫助。通過觀察，我可以更好地理解周圍的事物和人們的情感需求，從而更好地與他們溝通和交流。而通過傾聽，我可以更好地理解他人的意見和建議，從而提高自己的繪畫水平。
第四段：專注與耐心（字數(shù)：250字）。
畫畫是一種需要專注和耐心的活動。在繪畫過程中，我需要將注意力完全集中在畫布上，并且要有足夠的耐心去完成一個作品。特別是在處理一些復(fù)雜的畫面或者追求某種特殊效果的時候，耐心更是不可或缺的。通過繪畫，我也學(xué)會了控制自己的情緒和焦慮感。每當我靜坐在畫桌前，沉浸在繪畫中，我就能將自己完全融入到藝術(shù)創(chuàng)作之中，忘卻一切煩惱，感受到內(nèi)心的寧靜。
第五段：收獲和展望（字數(shù)：250字）。
通過畫畫，我不僅僅感受到了快樂和滿足，還收獲到了許多其他不同的技能和激情。繪畫讓我變得更加觀察和敏感，也提高了我的創(chuàng)造力和想象力。而且，畫畫不僅僅可以帶來內(nèi)心的平靜和放松，也是培養(yǎng)專注力和耐心的一種方式。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的繪畫水平，并嘗試更多的繪畫風格和技巧，以便更好地表達自己的情感和思想。
總結(jié)：（字數(shù)：150字）。
畫畫是一種非常有益的活動，它不僅可以幫助我們表達自己的內(nèi)心情感和思想，還能提高我們的觀察力、專注力和耐心。通過畫畫，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，獲得內(nèi)心的平靜和放松。繪畫不僅僅是一種技巧，更是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我表達的過程。只要我們用心去觀察和傾聽，用心去感受和思考，畫畫就可以成為我們的良師益友。讓我們抓住每一個機會，用畫筆和畫布展示心中的世界，釋放內(nèi)心的情感和情緒，創(chuàng)造美麗的藝術(shù)作品。
小朋友畫畫心得篇九
畫畫是一種非常神奇的藝術(shù)形式，可以創(chuàng)造出無限的可能性和想象。通過畫畫，不僅可以表達自己的情感、思想和想法，還可以讓人深入到自己的內(nèi)心深處，找到平靜和自我實現(xiàn)。在過去的幾年中，我養(yǎng)成了一個畫畫的習慣，這讓我有了更深的理解和體會。
第二段：自我發(fā)現(xiàn)。
畫畫是一種與自己緊密聯(lián)系的活動，通過畫畫能夠更好地了解自己。無論是一朵鮮花、一片樹葉、一個微笑或一座建筑，都可以看到不同的主題和角度。在繪畫中，我們需要仔細觀察和分析我們所繪制的主題，然后加以模仿和創(chuàng)造。這讓我更好地了解了自己的思想和想法，也讓我學(xué)會了如何更好地表達自己。
第三段：去除干擾。
畫畫可以幫助我們?nèi)コ蓴_，專注于當下的事物。當我們手里拿著畫筆時，我們可以更好地放松自己，進入一種類似于冥想的狀態(tài)，集中精力于所繪制的主題。這種專注的狀態(tài)幫助我思考我的生活、我的目標和我要完成的任務(wù)。畫畫幫助我更好地理解什么最重要，什么是我可以放棄的事物。
第四段：創(chuàng)造力。
畫畫可以激發(fā)創(chuàng)造力。當你在畫畫時，你可以運用想象力和創(chuàng)造力，試圖創(chuàng)造出更美麗的畫面。我發(fā)現(xiàn)，我畫畫的時候，會突然有很多新想法，并且這些想法被納入我的生活，讓我發(fā)掘出新穎的思想和方法。
第五段：結(jié)論。
總之，畫畫可以帶來很多好處。它可以讓我們更好地認識自己，去除干擾，激發(fā)創(chuàng)造性，并且讓我們更加意識到我們現(xiàn)在的生活。因此，畫畫不僅可以成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，而且可以大大提高我們的認知水平和創(chuàng)造力。在未來，我希望將畫畫作為一個重要的活動，在我生命中體驗和分享美好的時光。
小朋友畫畫心得篇十
作為一位對繪畫充滿熱愛的人，我始終相信畫畫是一種非常奇妙的藝術(shù)創(chuàng)作方式。一幅平凡的畫作，可以表達出畫家內(nèi)心深處的感受和情感。而作為一個擁有寶畫畫神奇技能的人，我的心得體會將帶你領(lǐng)略到畫畫的樂趣與意義。
首先，畫畫是一種心靈治愈的一種方式。每天工作、學(xué)習中的繁忙壓力很容易累積。而畫畫讓我有機會拋開所有的束縛和壓力，專注于創(chuàng)作中。當我拿起畫筆，沉浸在作品的創(chuàng)作過程中，就會忘記所有的煩惱，感受到一種心靈的平靜。畫畫時，我可以隨心所欲地表達自己的情感，釋放內(nèi)心的壓抑，實現(xiàn)靈魂的宣泄，這讓我得到了另一種自由與解脫。
其次，畫畫讓我學(xué)會了欣賞美。通過畫畫的過程，我更深刻地感受到了周圍環(huán)境中的美。繪制每一個細節(jié)，我開始注意到生活中那些被人們忽視的美麗之處。描繪山川河流、花草樹木，我慢慢領(lǐng)悟到自然之美的博大精深。同時，我也發(fā)現(xiàn)人們的表情、動態(tài)也蘊含著深刻的美感，畫畫使我學(xué)會了從不同的角度去欣賞和感受這些美好。
第三，畫畫增進了我的觀察力和創(chuàng)造力。畫畫需要有耐心與細致的觀察，對于物體的形狀、色彩和調(diào)和進行準確的描繪。這使我時刻保持著對于細節(jié)的敏感，從而擁有更好的觀察力。與此同時，畫畫也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過構(gòu)思和創(chuàng)造，我可以將我的想象力融入到我的作品中，創(chuàng)作出獨一無二的作品。這種觀察力和創(chuàng)造力在我日常生活中也派上了很大的用場。
再次，畫畫給予了我無窮的成就感。每當一幅作品完成之時，我會從中體會到無與倫比的滿足感。那種把內(nèi)心的感受發(fā)泄到畫布上的成就感是無與倫比的。畫畫是一種不斷突破自我的過程，我不停地嘗試新的技巧和風格，不斷地提升自己的繪畫水平。每一個小小的進步和成功都讓我感到充實與滿足，這種成就感激勵著我不斷地矢志不渝地創(chuàng)作下去。
最后，畫畫不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，也是一種與他人交流與分享的方式。當我完成一幅作品時，我會選擇將它分享給身邊的人。畫畫讓我與他人的交流更加靈活與多樣化。通過我的畫作，我可以傳達我的情感和思考，與他人進行溝通，激發(fā)出更多的思考與討論。這種交流與分享的過程讓我與他人建立了更加深厚的情感連接，拓寬了我的視野。
綜上所述，畫畫對我來說是一種心靈的凈化與治愈，讓我學(xué)會欣賞美，提升觀察力和創(chuàng)造力。它給予了我無窮的成就感和與他人交流的機會。這種樂趣和意義也讓我堅定了繼續(xù)追求繪畫藝術(shù)的信念。無論是在創(chuàng)作中，還是在與他人分享中，畫畫帶給我無窮的快樂與滿足，成為了我生活中不可或缺的一部分。
小朋友畫畫心得篇十一
畫畫，是人類自古以來就有的一種文化形式，也是我們在生活中不可缺少的。畫畫可以讓我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提高我們的觀察力和分析能力，還可以給我們帶來一種心靈上的放松和滿足感。在我個人的畫畫經(jīng)驗中，我獲得了很多的體會和感受，下面就讓我來分享一下我的心得體會吧！
第一段：自我認識的提升。
以前，我總是認為自己沒有天賦，不會畫畫這樣的事情，但是當我下定決心邁出第一步，試著畫畫的時候，我想通了一些事情。我明白了，每個人都有自己的強項和弱項，我只需要努力去發(fā)掘自己的優(yōu)點，然后去克服自己的缺點，才可以真正找到自己的位置。這讓我對自己有了更深入的了解，對自己更加自信，不再盲目地否定自己的能力。
第二段：身心放松的享受。
我發(fā)現(xiàn)畫畫這件事情可以讓我身心都得到一種極致的放松，感受到一種心靈的愉悅。我可以在畫畫的過程中忘記生活的瑣事煩惱和疲憊，用畫筆和顏色去表達內(nèi)心的感受。這樣的一種狀態(tài)讓我感到非常的快樂和輕松。我也找到了我內(nèi)心最真實的那個自己，而且知道了這就是我喜歡的生活方式。
第三段：提高觀察力和分析能力。
在畫畫的過程中，我要不斷地觀察和分析周圍的事情。例如想要畫一座山，就需要對山的形態(tài)、大小、顏色等方面進行觀察和分析。通過這樣的一種訓(xùn)練，我可以提高我的觀察力和分析能力，這對于平時的生活和工作都是很有幫助的。我會更加敏銳的發(fā)現(xiàn)別人所看不到的事情，并且懂得如何去處理和解決。
第四段：創(chuàng)造美和價值。
畫畫可以創(chuàng)造一種美和價值，這種美和價值不僅局限于畫面上，也可以通過畫面去傳遞和表達出來。例如，一幅畫可以表達出畫家的思想、情感和體驗等，可以讓人們?nèi)ジ惺芎腕w會。所以，畫畫不僅可以讓我們得到身心的愉悅，更重要的是關(guān)注那種通過畫畫創(chuàng)造美和價值的精神。
第五段：堅持與追求。
在畫畫的路上，我發(fā)現(xiàn)最重要的是堅持和追求。只有堅持去畫，追求成為畫家的目標，我們才能不斷地進步調(diào)整自己，并且最終實現(xiàn)我們的夢想。我相信，只要有堅持和追求，我們就可以擁有美與價值，迎來不一樣的人生。當我們充分發(fā)揮我們的潛力，用畫筆去創(chuàng)造一個又一個的美麗時刻，這也是人生的一種不同的體驗。
總之，畫畫是一種獨特的體驗，能讓我們充實我們的心靈和生活。它可以讓我們自我認識的提高，身心放松的享受，提高觀察力和分析能力，創(chuàng)造美和價值，以及堅持與追求。讓我們在畫畫的路上，不斷發(fā)掘出更多的感受和體驗，不斷地成長。
小朋友畫畫心得篇十二
畫畫是一種藝術(shù)形式，需要通過不斷的學(xué)習和實踐來提升自己的技能和水平。在我的學(xué)習經(jīng)歷中，參加畫畫課程是非常重要的一部分。通過畫畫課程，我不僅能夠提高自己的技能，還能夠感受到藝術(shù)的美妙和無窮的可能性。
第二段：課程內(nèi)容。
在畫畫課程中，我學(xué)習了各種繪畫技巧和方法，如素描、色彩搭配、構(gòu)圖等等。每一節(jié)課都會有不同的主題和繪畫方法，使我能夠全面地了解繪畫的基礎(chǔ)知識和技能。除此之外，我的老師還會選取一些藝術(shù)家的作品進行分析，這讓我更深入地了解不同繪畫流派的背景和特點。
第三段：實踐與反思。
畫畫課程不僅僅是理論的學(xué)習，更重要的是實踐。在實踐環(huán)節(jié)中，我能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將理論知識運用到實際繪畫中。當然，在實踐中必定會遇到各種問題和困難，但這也是自我提高的過程。通過反思和總結(jié)，我能夠更好地解決問題，不斷地提高自己的繪畫水平。
第四段：課程對我產(chǎn)生的影響。
參加畫畫課程讓我更加熱愛藝術(shù)，也讓我更加明確了自己的興趣和追求。同時，我也能夠通過畫畫的方式來表達自己的思想和情感，讓自己更加充實和精彩。此外，通過參加畫畫課程，我也認識了許多志同道合的朋友，我們一起分享和學(xué)習，一起進步。
第五段：結(jié)語。
畫畫課程是我藝術(shù)生涯重要的一步，它讓我更加深入地了解了藝術(shù)的魅力與無限可能性。在未來的學(xué)習和實踐中，我會繼續(xù)努力，提高自己的繪畫水平，并用畫筆刻畫出更加美好和富有精神的世界。
小朋友畫畫心得篇十三
畫畫是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是人們通過筆墨紙張表達自己的感情與觀點的方式。而寫心得體會則是將畫畫的過程與心理體驗進行總結(jié)與思考的行為。在畫畫的過程中，我深切感受到了畫畫對于我個人成長的重要性與價值。在這篇文章中，我將分享我畫畫和寫心得的體會，同時討論如何從畫畫中獲得更多的樂趣與啟示。
首先，畫畫給我?guī)砹擞鋹偱c放松。每當我提起畫筆，用心去觸摸紙張，仿佛整個世界都變得安靜。在繁忙而喧鬧的社會中，畫畫成了我尋求內(nèi)心平靜的一種方式。當我專注于作畫時，我能夠忘卻周圍的喧囂，沉浸在自己的小世界里。那些繁瑣的壓力和擔憂被拋到腦后，我只需要專注于表達我的感受與情緒，享受藝術(shù)給我?guī)淼莫毺伢w驗。
其次，畫畫提高了我的觀察力和專注力。只有用心觀察，才能真正體會到人物或景物內(nèi)在的美。在畫畫過程中，我必須仔細觀察，捕捉細微的變化，以便能夠準確地表達出來。這些觀察細節(jié)的能力漸漸帶到了我的生活的方方面面。我開始更關(guān)注周圍的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了更多隱藏在生活中的美好。同時，專注力也得到了提高。畫畫需要耐心和持久的專注，這種專注力的培養(yǎng)讓我在其他學(xué)習和工作中也能得心應(yīng)手，更具效率。
再次，畫畫是一種表達自我的方式。每個人的畫風各不相同，是畫出了個人獨特的個性和審美觀。畫畫是一面鏡子，它能夠反映出我們內(nèi)心真正的想法和情感。通過畫畫，我可以自由地表達自己的觀點，展示自己的創(chuàng)造力和想象力。這種表達自我的能力幫助我真正理解和認識自己，更加堅定自己的意志和價值觀。
最后，畫畫教會了我堅持和克服困難。畫畫并不容易，它需要時間和耐心。在學(xué)習畫畫的過程中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，有時會想要放棄。然而，我認識到只有堅持下去，才能取得進步，并且克服了一次又一次的挑戰(zhàn)。這種堅持和克服困難的精神不僅在畫畫中有所體現(xiàn)，也運用到了我的生活和學(xué)習中。
綜上所述，畫畫寫心得帶給了我無限的樂趣與啟示。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的寄托和宣泄。通過畫畫，我能夠找到內(nèi)心的平靜與自由，提高自己的觀察力和專注力，并且找到了表達自我的方式。同時，畫畫也教會了我堅持和克服困難。繼續(xù)追求自己對藝術(shù)表達的熱愛，將使我不斷成長和發(fā)現(xiàn)自己的新天地。無論是在畫畫還是在寫心得的過程中，我都深深感受到了藝術(shù)的力量和價值。
小朋友畫畫心得篇十四
畫畫是我從小就喜歡的事情。在我心中，畫畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種表達情感和思想的方式。多年來，我通過不斷的練習和探索，觸摸到了畫畫的奧秘，并在其中領(lǐng)悟到了許多心得體會。
首先，畫畫讓我學(xué)會了細致入微。在畫畫的過程中，我不僅要仔細觀察物體的各種細節(jié)，還要用手中的筆將這些細節(jié)準確地表現(xiàn)出來。這要求我用心去感受每一個線條、每一個色彩的變化，將它們真實地呈現(xiàn)給觀眾。只有經(jīng)過反復(fù)的觀察和練習，我才能夠?qū)嬅嬷械奈⑿〔町悳蚀_無誤地表達出來。通過這樣的練習，我不僅提高了自己的觀察力和繪畫技巧，更培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性和耐心。
其次，畫畫讓我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美。當我打開畫紙，拿起調(diào)色盤和畫筆時，我會進入一種全新的感知狀態(tài)。在專注于繪畫的過程中，我會注意到平常很容易忽略的美麗之處。我會注意到大自然中各種顏色的變化，體會到光影的變幻，感受到物體之間的相互作用。這讓我更加熱愛生活，懂得欣賞周圍的一切。無論是一片落葉的飄落，還是一朵花的綻放，都能成為我創(chuàng)作的靈感來源。通過畫畫，我學(xué)會了用自己的眼睛去尋找美，用自己的心靈去感知美。
然后，畫畫讓我學(xué)會了堅持與積累。想要成為一名出色的畫家，只靠一兩次的練習是遠遠不夠的。畫畫是一門需要長期堅持的藝術(shù)，需要花費大量的時間和精力去積累。每一幅作品都蘊含著我無數(shù)次的嘗試和努力，每一寸顏色都記錄著我數(shù)不清的筆觸。經(jīng)過多年的堅持和積累，我漸漸掌握了自己的繪畫特色與風格，并獲得了一定的成就。這無疑給我?guī)砹藰O大的滿足感和自豪感，也讓我明白只有通過不斷的勤奮與付出，才能夠取得長期的進步與成就。
最后，畫畫讓我學(xué)會了自我表達和情感釋放。每當我心情低落或困擾我心的事情太多時，我會找一本畫冊和一支筆，靜下心來畫一幅畫。畫畫成為了我傾訴和宣泄情感的一種方式。通過畫畫，我能夠抒發(fā)自己的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)，將負面情緒轉(zhuǎn)化為正能量。在畫畫的瞬間，我能夠暫時擺脫紛擾，沉浸在創(chuàng)作中，感受到心靈的寧靜與平和。這讓我更加熱愛畫畫，并意識到它對我心理健康的重要作用。
總的來說，畫畫不僅是一種藝術(shù)技巧的學(xué)習，更是一種心靈的修養(yǎng)。通過畫畫，我學(xué)會了細致入微、發(fā)現(xiàn)美、堅持與積累以及自我表達和情感釋放。這些心得體會在我人生的道路上起到了至關(guān)重要的作用，豐富了我的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的審美情趣，也讓我更加堅定地走在了追求藝術(shù)之路上。
小朋友畫畫心得篇十五
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路時大肚子一挺一挺的好似套了兩個游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來，眼睛好似消失不見，又好似成天笑著的彌勒佛。脖子上疊著一層層的“浪花”，動起來發(fā)出“啪啪”的聲音。
他，一頭短發(fā)，小小的眼睛透露出機靈的目光隱藏在臉上的肉里。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的臉十分“寬松”，多半是肉，五官卻只有那么點。
他雖然胖，跑起不來絲毫不含糊。跑著，他的大肚子收也沒法收，一坨一坨的上下擺動著。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來的最早的總是他。前腳剛跨進食堂的大門，就看見了他坐在那狼吞虎咽。才剛吃了一半，他就已經(jīng)站了起來興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會跑到他的盤子里。吃著吃著，聊幾句天，說幾句話，可他不，沉默寡言的坐在那獨自一人狼吞虎咽的吃著。他吃個飯，像是八百年沒吃過飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿足。每次吃飯，他永遠是最后一個走的。
下課時，他有時會悄無聲息地站在我身后，“騰”的一下把我抱起來，又突然在半空中放手，最后又突然抱著，不讓我摔了?？煽偸菄樜乙淮筇钥偸菚分?，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護體。他的肉嘟嘟的手掌是溫熱的，十分有彈性，好似一個大蹦床，彈啊彈的。
雖然他有著一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學(xué)，小杰。人送外號：“胖虎”。
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