總結(jié)是一種重要的思考和反思工具，它能夠幫助我們回顧已經(jīng)發(fā)生的事件和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)作一個(gè)較為完美的總結(jié)需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)和問(wèn)題的深層次分析，而非淺嘗輒止。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇一
為進(jìn)一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》（隆府辦發(fā)[xx]12號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施工作方案。將工作總結(jié)如下：
一、高度重視崗位設(shè)置工作，確保工作順利開(kāi)展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)門(mén)工作小組，開(kāi)始宣傳發(fā)動(dòng)。
1、我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，于xx年4月20日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》（隆府辦發(fā)[xx]12號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):彭著清（校長(zhǎng)）。
成員:陳明才、許昌盛、謝守聰、蔣興華、李玉貴、朱云芬、古國(guó)芬、劉利。
主要職能：組織評(píng)聘競(jìng)聘工作，包括擬定修改方案材料、資格審查、、量化考核、決定聘任等評(píng)聘競(jìng)聘工作。
（二）核實(shí)工作組組長(zhǎng)：陳明才。
成員：陳明才、李玉貴、劉利、朱云芬、古國(guó)芬。
主要職能：量化考核條件核實(shí)自評(píng)分，
中級(jí)組：蔣興華、許昌盛、朱云芬、古國(guó)芬。
初級(jí)組：謝守聰、劉利、李玉貴。
（三）監(jiān)察小組：
組長(zhǎng)：蔣興華。
組員：蔣興華、李玉貴。
主要職能：處理競(jìng)聘過(guò)程中產(chǎn)生的各種爭(zhēng)議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
二、分階段，按步驟有秩序的開(kāi)展崗位設(shè)置工作。
1、xx年4月22日填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《高星小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)隆昌縣教育局和隆昌縣人事局審批。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇二
根據(jù)縣委辦公室、政府辦公室關(guān)于印發(fā)《興山縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》的通知興辦發(fā)[20xx]27號(hào)精神，我局從009年12月開(kāi)始實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，于20xx年5月正式完成所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置和崗位聘用工作?，F(xiàn)將興山縣廣播電影電視局所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置工作情況總結(jié)如下：
縣廣播電影電視局下轄中波臺(tái)、微波站、衛(wèi)星站、縣廣播電視臺(tái)四個(gè)事業(yè)單位，編制數(shù)為77個(gè)，核準(zhǔn)各種崗位總數(shù)為77個(gè)，正式職工為69人。聘任情況如下：
1、管理崗位聘任7人（其中中八級(jí)2人，中九級(jí)2人，中十級(jí)1人，九級(jí)職員2人）。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任37人（其中八級(jí)10人，九級(jí)6人，十級(jí)3人，十一級(jí)6人，十二級(jí)9人，十三級(jí)3人）工勤崗位聘任25人（二級(jí)18人，三級(jí)5人，四級(jí)2人）。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度的一項(xiàng)重大改革，事關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革能否順利實(shí)施，關(guān)系全局干部職工的切身利益?？h委辦公室、政府辦公室關(guān)于印發(fā)《興山縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》的通知興辦發(fā)[20xx]27號(hào)文件下發(fā)后，我局立即召開(kāi)黨委會(huì)，傳達(dá)貫徹省市縣有關(guān)文件精神，專(zhuān)題部署崗位設(shè)置工作，成立了興山縣廣播電影電視局事業(yè)單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，由黨委委員、副局長(zhǎng)萬(wàn)亞偉具體負(fù)責(zé)崗位設(shè)置的協(xié)調(diào)督辦工作。在全局形成了一把手親自抓、分管機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)具體抓、工作專(zhuān)班專(zhuān)門(mén)抓的格局。
2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)?？h委、縣政府事業(yè)單位崗位設(shè)置動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，我們立即召開(kāi)全局干部職工動(dòng)員大會(huì)，組織干部職工反復(fù)學(xué)習(xí)省市縣崗位設(shè)置文件精神，確保精神吃透，標(biāo)準(zhǔn)吃透。統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。使廣大干部職工進(jìn)一步明白事業(yè)單位崗位設(shè)置是當(dāng)前事業(yè)單位人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措。崗位設(shè)置，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是調(diào)動(dòng)干部職工積極性，實(shí)行多勞多得、優(yōu)勞酬的具體體現(xiàn)。調(diào)動(dòng)了干部職工參與崗位設(shè)置工作的積極性。
3、嚴(yán)格程序，穩(wěn)妥實(shí)施。一是為確保崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，局黨委研究制定《興山縣廣播電視局事業(yè)單位崗位設(shè)置方案》、《興山縣廣播電視局事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案》、《興山縣廣播電視局事業(yè)單位崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗方案》。二是依據(jù)崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)職工大會(huì)，按照德勤能績(jī)的原則，初步擬定了《興山縣廣播電視局事業(yè)單位崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗方案》，在擬定方案時(shí)，我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)間早、參加工作時(shí)間長(zhǎng)且工作業(yè)績(jī)突出的同志優(yōu)先考慮。三是民主公開(kāi)。競(jìng)聘方案初步出臺(tái)后，我們及時(shí)召開(kāi)職工大會(huì)，將競(jìng)聘方案提交職工討論，根據(jù)職工意見(jiàn)由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反復(fù)修改，最終提交職工大會(huì)討論通過(guò)。四是嚴(yán)格審核。對(duì)申請(qǐng)聘任相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和工勤崗位等級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，要求提供的資料必須是原件。四是公示公開(kāi)。在職工對(duì)各崗位層次無(wú)異議的情況下，對(duì)最終結(jié)果進(jìn)行公示。
我局崗位設(shè)置管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問(wèn)題。
1、目標(biāo)不夠明確。在具體實(shí)施中少數(shù)職工還存在崗位設(shè)置工作就是簽訂聘用合同的思想，而對(duì)通過(guò)設(shè)崗、競(jìng)聘上崗，實(shí)現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進(jìn)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒(méi)有明確的目標(biāo)和思路。認(rèn)為聘用制不過(guò)是搞形式，沒(méi)有產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、崗位設(shè)置與現(xiàn)行管理不配套。隨著全國(guó)文化體制改革的開(kāi)展，廣播影視職能將發(fā)生重大變化。一是特別廣電執(zhí)法交由縣文化綜合執(zhí)法大隊(duì)履行，人員編制走了，單位調(diào)走的人仍然占用廣電崗位。二是有線電視網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)管理體制將上劃省里垂直管理，原來(lái)核定的崗位數(shù)又將面臨調(diào)整。三是專(zhuān)技崗位和工勤崗位設(shè)置比例不合理。我局現(xiàn)有的崗位設(shè)置是按現(xiàn)有人員進(jìn)行核定的，隨著事業(yè)單位公開(kāi)招考制度的推行，工勤崗位招錄人員將逐步減少，專(zhuān)技崗位招錄人員增多，現(xiàn)有的專(zhuān)技崗位和工勤崗位設(shè)置比例急需調(diào)整。
3、聘后管理不到位。首次崗位設(shè)置因考慮平穩(wěn)過(guò)渡問(wèn)題，不可避免的存在因人設(shè)崗現(xiàn)象。崗位設(shè)置結(jié)束后，個(gè)別用人單位沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)聘用人員的管理，導(dǎo)致少數(shù)被聘較高級(jí)別人員長(zhǎng)期無(wú)所事事，影響其他被聘人員的工作積極性。
崗位設(shè)置是崗位管理的重要環(huán)節(jié)，是順利實(shí)施崗位管理、實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務(wù)終身制的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)我局事業(yè)單位崗位管理工作現(xiàn)狀，我們認(rèn)為今后一個(gè)時(shí)期事業(yè)單位的崗位設(shè)置管理工作應(yīng)注意以下幾方面的工作。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好的改革氛圍。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、媒體宣傳等形式，大力宣傳事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的`重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營(yíng)造良好的改革氛圍，取得社會(huì)及事業(yè)單位廣大職工的認(rèn)同和參與，讓?shí)徫辉O(shè)置工作引起全社會(huì)的關(guān)心和支持。
2、把好事業(yè)單位的三類(lèi)崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設(shè)置關(guān)。崗位設(shè)置應(yīng)根據(jù)事業(yè)單位社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋?lái)綜合考慮，因事設(shè)崗，防止和避免因人設(shè)崗。
3、抓好崗位考評(píng)管理機(jī)制建設(shè)。在全面實(shí)行聘用合同管理后，事業(yè)單位各種形式的用人都要簽訂聘用合同，做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類(lèi)型事業(yè)單位實(shí)行長(zhǎng)期聘用與短期聘用相結(jié)合、專(zhuān)職與兼職相結(jié)合的用人辦法。對(duì)關(guān)鍵崗位、骨干人員可按有關(guān)規(guī)定實(shí)行長(zhǎng)期聘用，以保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。二是要建立科學(xué)的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應(yīng)充分考慮崗位、業(yè)績(jī)、能力等多種分配因素，將以崗定酬、以績(jī)定酬與以才定酬相結(jié)合，采取靈活多樣的分配方式，激發(fā)各類(lèi)崗位人員的活力。三是要完善綜合評(píng)價(jià)管理辦法，加強(qiáng)對(duì)被聘用人員的管理，切實(shí)做到權(quán)責(zé)對(duì)等，真正發(fā)揮被聘人員的作用。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇三
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《河南省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（豫辦〔20xx〕3號(hào)）、《xxxx市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案，歷時(shí)半年，順利完成了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作，專(zhuān)門(mén)成立了崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室xxxx兼任辦公室主任。
崗位設(shè)置工作關(guān)乎教職工的切身利益，實(shí)施過(guò)程中存在各種矛盾和問(wèn)題需要及時(shí)化解。學(xué)校于9月20日召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（豫辦〔20xx〕3號(hào)）、《xxxx市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》及任局長(zhǎng)的講話精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)制定《xxxx市技工學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案（討論稿）》，并按要求公布，廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后，報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)實(shí)施。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)《崗位設(shè)置實(shí)施方案》，使廣大教職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，嚴(yán)格按照《崗位設(shè)置實(shí)施方案》組織實(shí)施。具體過(guò)程如下：
1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。
2、個(gè)人申請(qǐng)。個(gè)人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，明確應(yīng)聘崗位，并交驗(yàn)各種證書(shū)、材料的原件、復(fù)印件。
3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。
4、確定擬聘人選。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行審查考核，并提出各崗位的推薦人選。
5、研究決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定擬聘用名單。
6、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進(jìn)行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
7、簽訂合同。按照國(guó)家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。
8、報(bào)主管部門(mén)審核、認(rèn)定。
崗位設(shè)置工作政策性強(qiáng)，實(shí)施過(guò)程復(fù)雜，牽涉面廣。在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定開(kāi)展崗位設(shè)置和人員聘用，嚴(yán)格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)設(shè)置，嚴(yán)格有關(guān)公開(kāi)、公平、公正的原則，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的公示工作，杜絕暗箱操作行為，切實(shí)保障全體教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，確保崗位設(shè)置工作順利實(shí)施。
總之，我校崗位設(shè)置工作在市人力資源和社會(huì)保障局的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全體職工的'支持下，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中，我們將放眼學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇四
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)今年是首次實(shí)施,由于此次評(píng)職人員較集中,聘任數(shù)額有限,所以聘任工作難度較大.因此,從聘任形式和程序上,都制定了詳細(xì)計(jì)劃.具體做法如下:。
1、由校長(zhǎng)和專(zhuān)家組成聘任委員會(huì),制定上考核標(biāo)準(zhǔn)、聘任方案.考核標(biāo)準(zhǔn)基本根據(jù)人員的“德、能、勤、績(jī)”幾方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),具體通過(guò)全校民意測(cè)評(píng)、學(xué)生反饋意見(jiàn)、業(yè)績(jī)審核等方式進(jìn)行.在此基礎(chǔ)上適當(dāng)考慮受聘人員的年齡,評(píng)職時(shí)間、工作時(shí)間長(zhǎng)短等條件,進(jìn)行綜合評(píng)估.
2、確定我校聘任形式及條件根據(jù)我校具體情況,將聘任形式確定為同級(jí)聘任和高聘低聘兩種主要形式.同級(jí)聘任人員,必須具備以下條件:。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確方向,是聘任工作順利實(shí)施的首要前題.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)、研究、認(rèn)識(shí)到改革的必要性,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),就是要打破鐵飯碗,競(jìng)爭(zhēng)上崗,能者上,使人盡其才,增強(qiáng)事業(yè)單位的活力,逐步使事業(yè)單位快速健康的發(fā)展,通過(guò)此次聘任工作,極大地調(diào)動(dòng)了教師們的積極性,更加全身心地投入教學(xué)和教研工作中.
2、實(shí)行民主管理是聘任工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。
教師們既是改革的主體,也是改革的主人.聘任工作最后雖由行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施,但必須在充分相信和依靠群眾的基礎(chǔ)上,本次聘任工作的方案吸收了一些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教師的意見(jiàn),這樣執(zhí)行起來(lái)較為順利,避免一些矛盾和沖突.通過(guò)全校教職工的量化打分,使評(píng)聘任工作更加合理,具有權(quán)威性.3、妥善安排落聘人員是聘任工作穩(wěn)步推進(jìn)的重要環(huán)節(jié).
如何安置好落聘人員是此次聘任工作的重點(diǎn),也是難點(diǎn).此次高級(jí)教師落聘6人,中級(jí)教師落聘8人,其中一些教師在高三承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作,如果不妥善處理,將會(huì)挫傷他們的工作積極性,甚至直接影響教學(xué)工作.為此校領(lǐng)導(dǎo)每人分配任務(wù),重點(diǎn)做好落聘教師的思想工作,鼓勵(lì)他們認(rèn)清形勢(shì),不要恢心,鼓足勇氣,提高自己的教學(xué)水平,爭(zhēng)取下次聘任機(jī)會(huì).由于思想工作到位,此次落聘人員沒(méi)有無(wú)理取鬧的,使聘任工作正常進(jìn)行.回顧此次聘任工作,由于首次實(shí)施,時(shí)間倉(cāng)促,聘任方案還不是很完善.通過(guò)具體落實(shí),總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和不足,相信在今后的聘任工作中會(huì)不斷改革、創(chuàng)新,使專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任工作不斷深入.
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇五
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xx，xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任。
崗位設(shè)置工作關(guān)乎教職工的切身利益，實(shí)施過(guò)程中存在各種矛盾和問(wèn)題需要及時(shí)化解。學(xué)校于9月20日召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》、《淮北市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)》及有關(guān)會(huì)議精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)制定《濉溪初級(jí)中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案(討論稿)》，并按要求公布，廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后，報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)實(shí)施。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)《崗位設(shè)置實(shí)施方案》，使廣大教職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，嚴(yán)格按照《崗位設(shè)置實(shí)施方案》組織實(shí)施。具體過(guò)程如下：
1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。
2、個(gè)人申請(qǐng)。個(gè)人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，明確應(yīng)聘崗位，并交驗(yàn)各種證書(shū)、材料的原件、復(fù)印件。
3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。
4、確定擬聘人選。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行審查考核，并提出各崗位的推薦人選。
5、研究決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定擬聘用名單。
6、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進(jìn)行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
7、簽訂合同。按照國(guó)家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。
8、報(bào)主管部門(mén)審核、認(rèn)定。
崗位設(shè)置工作政策性強(qiáng)，實(shí)施過(guò)程復(fù)雜，牽涉面廣。在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定開(kāi)展崗位設(shè)置和人員聘用，嚴(yán)格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)設(shè)置，嚴(yán)格有關(guān)公開(kāi)、公平、公正的原則，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的公示工作，杜絕暗箱操作行為，切實(shí)保障全體教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，確保崗位設(shè)置工作順利實(shí)施。
總之，我校崗位設(shè)置工作在市人力資源和社會(huì)保障局的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全體職工的支持下，按照公開(kāi)、公平、公正的.原則，現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中，我們將放眼學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇六
為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)貴州省從事廳《關(guān)于印發(fā)貴州省高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（黔人通【20xx】194號(hào)和《關(guān)于印發(fā)貴州省事業(yè)單位中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（黔人通【20xx】165號(hào)）文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況將現(xiàn)有在職在崗正式教師納入崗位管理，建立崗位設(shè)置管理的基本制度，于今年9月底前完成了崗位設(shè)置管理工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、基本情況:。
1、全鄉(xiāng)現(xiàn)有教職員工111人，其中特崗教師15人，共有96人符合此次崗位設(shè)置條件。
2、我鄉(xiāng)教師崗位設(shè)置情況：管理崗位：1人；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：七級(jí)崗位12人，八級(jí)崗位9人，九級(jí)崗位18人，十級(jí)崗位31人，十一級(jí)崗位41人，十二級(jí)崗位41人，十三級(jí)崗位1人。
1、我鄉(xiāng)成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)各類(lèi)各級(jí)崗位職級(jí)評(píng)定人員進(jìn)行審定。成員名單如下：
組長(zhǎng)：韋幫忠。
副組長(zhǎng)：羅默唐仲剛。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育辦公室，胡元亮同志任辦公室主任。
2、召開(kāi)全鄉(xiāng)教職員工崗位設(shè)置工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)（黔人通【20xx】194號(hào)和（黔人通【20xx】165號(hào)）文件精神，各校在校內(nèi)成立崗位設(shè)置審核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校崗位競(jìng)聘工作方案或?qū)嵤┘?xì)則。
3、各校制定《學(xué)校崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案或?qū)嵤┓桨浮泛?，針?duì)各教師具備的實(shí)際條件對(duì)號(hào)入座，擬聘在相應(yīng)的崗位上，并經(jīng)老師簽名確認(rèn)，進(jìn)行公示，公示期為7天。
4、公示期滿無(wú)異議后，將各校公示后的《審核表》報(bào)鄉(xiāng)中心小學(xué)統(tǒng)一匯總，再報(bào)局審核小組辦公室進(jìn)行審核。具體步驟如下：
1）、20xx年9月8日填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《大營(yíng)鄉(xiāng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)縣教育科技局和人事局審批。
2）、20xx年9月9日召開(kāi)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，初步擬定《大營(yíng)鄉(xiāng)學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案》，在此過(guò)程中我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進(jìn)行。
3）、20xx年9月10日公示《大營(yíng)鄉(xiāng)學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案》和《大營(yíng)鄉(xiāng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》，報(bào)《崗位設(shè)置實(shí)施方案》到縣教育和科技局備案。
4）、20xx年9月18日開(kāi)展崗位聘用工作。由崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)崗位教師進(jìn)行嚴(yán)格審核，特別對(duì)提供的資料必須是原件，逐一查驗(yàn)，確保復(fù)核工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密。
5）、20xx年9月28日，《全鄉(xiāng)教師崗位設(shè)置表》報(bào)縣教育和科技局和人事局審核，并順利通過(guò)。
三、存在的`問(wèn)題和困難：
實(shí)施崗位設(shè)置工作，能調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，是多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，是調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。由于本次崗位設(shè)置，在解讀黔人通【20xx】165號(hào)）文件等過(guò)程中雖然有《紫云自治縣20xx年事業(yè)單位崗位聘用條件補(bǔ)充說(shuō)明》作為支撐，但仍存在一定的爭(zhēng)議和一些歷史遺留問(wèn)題，所以在具體實(shí)施過(guò)程中，我們按照公平、公正、公開(kāi)的原則，兼顧平穩(wěn)、客觀、靈活，順利完成了此次崗位設(shè)置工作。
大營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)。
20xx年11月26日。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇七
為進(jìn)一步深化省市縣事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》（隆府辦發(fā)[xx]12 號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定了詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施工作方案。將工作總結(jié)如下：
1、我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，于xx年4月20日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)江市人事局、內(nèi)江市教育局關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市中小學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》（內(nèi)人發(fā)[xx]14號(hào)）、《隆昌縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案的.通知》（隆府辦發(fā)[xx]12 號(hào)）、隆昌縣人事局《關(guān)于下發(fā)隆昌縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（隆人發(fā)[xx]4號(hào)）和隆昌縣人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《內(nèi)江市人事局轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位聘用管理中有關(guān)問(wèn)題的解答意見(jiàn)的通知〉的通知》（隆人發(fā)[xx]17號(hào)）等通知精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。
2、我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：彭著清（校長(zhǎng)）
成 員：陳明才、許昌盛、謝守聰、蔣興華、李玉貴、朱云芬、古國(guó)芬、劉利。
主要職能：組織評(píng)聘競(jìng)聘工作，包括擬定修改方案材料、資格審查、量化考核、決定聘任等評(píng)聘競(jìng)聘工作。
（二）核實(shí)工作組組長(zhǎng)：陳明才
成員：陳明才、李玉貴、劉利、朱云芬、古國(guó)芬
主要職能：量化考核條件核實(shí)自評(píng)分。
中級(jí)組：蔣興華、許昌盛、朱云芬、古國(guó)芬
初級(jí)組：謝守聰、劉利、李玉貴
（三）監(jiān)察小組：
組 長(zhǎng)：蔣興華
組 員：蔣興華、李玉貴
主要職能：處理競(jìng)聘過(guò)程中產(chǎn)生的各種爭(zhēng)議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。
1、xx年4月22日填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《高星小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書(shū)》并報(bào)隆昌縣教育局和隆昌縣人事局審批。
2、xx年4月26日召開(kāi)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，初步擬定《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》，并結(jié)合迎祥鎮(zhèn)中心學(xué)校4月21日崗位設(shè)置工作會(huì)議精神，我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進(jìn)展。
3、根據(jù)全體教師討論的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上x(chóng)x年4月27日提交教職工代表大會(huì)一致表決通過(guò)《高星小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇八
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則。
堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
三、設(shè)置崗位情況。
(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)（a）0個(gè)，五級(jí)（b）0個(gè)，六級(jí)（a）0個(gè)，六級(jí)（b）0個(gè)，七級(jí)（a）0個(gè)，七級(jí)（b）0個(gè)，八級(jí)（a）0個(gè)，八級(jí)（b）0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)（管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位，b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。
（二）按我校教職工數(shù)及職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級(jí)（副高）1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)（八級(jí)九級(jí)十級(jí)為中級(jí)職務(wù)）。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)（十一級(jí)至十三級(jí)為初級(jí)職務(wù)）。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量。
總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
（1）高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。
a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。
b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。
（2）中級(jí)崗位57個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。
（3）初級(jí)崗位88個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)（未評(píng)職1人）。
3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責(zé)與任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）（見(jiàn)附件1）。
三類(lèi)崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)〔2010〕103號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件。
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件。
（三）工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件。
五、具體崗位說(shuō)明書(shū)（一崗一書(shū)）（見(jiàn)附件2）。
六、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法。
制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)[2010]103號(hào)）有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面：
（一）符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況（見(jiàn)待聘人員花名冊(cè)）。
（二）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法（考試、考核等辦法）。
（三）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求。
1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。
3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。
5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗（組織競(jìng)崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗），聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱(chēng)與等級(jí)）。
8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
（六）聘用合同簽訂。
（七）其它需要說(shuō)明的問(wèn)題。
單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：伏大慶。
副組長(zhǎng)：王澤輝。
成員：王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤。
張知勇劉志明魏長(zhǎng)生邢春芳胥建偉。
余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
5、其它相關(guān)工作。
八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇九
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)（a）0個(gè)，五級(jí)（b）0個(gè)，六級(jí)（a）0個(gè)，六級(jí)（b）0個(gè)，七級(jí)（a）0個(gè)，七級(jí)（b）0個(gè)，八級(jí)（a）0個(gè)，八級(jí)（b）0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)（管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位，b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。
（二）按我校教職工數(shù)及職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級(jí)（副高）1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)（八級(jí)九級(jí)十級(jí)為中級(jí)職務(wù)）。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)（十一級(jí)至十三級(jí)為初級(jí)職務(wù)）。工勤技能崗位2個(gè)。
總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。
（1）高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。
b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。
（2）中級(jí)崗位57個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。
（3）初級(jí)崗位88個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)（未評(píng)職1人）。
工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
三類(lèi)崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)〔20xx〕103號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
（三）工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)[20xx]103號(hào)）有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面：
（一）符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況（見(jiàn)待聘人員花名冊(cè)）
（二）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法（考試、考核等辦法）
（三）實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。
3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。
5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗（組織競(jìng)崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗），聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱(chēng)與等級(jí)）。
8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
（六）聘用合同簽訂
（七）其它需要說(shuō)明的問(wèn)題
單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。
（一）、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長(zhǎng)：伏大慶
副組長(zhǎng)：王澤輝
成 員：王永芳 楊明智 田紫琳 吳朝利 趙立勤
張知勇 劉志明 魏長(zhǎng)生 邢春芳 胥建偉
余 江 趙 輝 祁碧芳 宋文富 羅永清
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
5、其它相關(guān)工作
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇十
1、體現(xiàn)“人”與“崗位”結(jié)合的原則，按需設(shè)崗，按崗招聘，合理配置，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。
2、堅(jiān)持“公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任”的原則，實(shí)現(xiàn)合約聘用，形成人才競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)機(jī)制。
3、強(qiáng)化崗位職責(zé)與崗位考核，體現(xiàn)“淡化身份、崗變薪變、動(dòng)態(tài)管理”的原則。
管理崗位系列的崗位類(lèi)別分為1—7級(jí)（除3級(jí)外，其它相對(duì)應(yīng)于原來(lái)的處級(jí)崗位和科級(jí)崗位兩個(gè)類(lèi)別的各三個(gè)級(jí)別，也相對(duì)應(yīng)于學(xué)校管理類(lèi)職員的5—10級(jí)），我學(xué)院管理崗位系列涵蓋非教師系列的所有崗位。
管理崗位系列的設(shè)崗類(lèi)別、職數(shù)和崗位津貼數(shù)見(jiàn)附件。
所有管理崗位實(shí)行坐班制度和請(qǐng)假制度，出勤率不得低于90%。
（1）管理1崗：
2、落實(shí)校、院布置的各項(xiàng)任務(wù)；
3、及時(shí)處理管理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)或緊急事項(xiàng)；
4、所分管工作的年度考核中，學(xué)校的考核評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)良以上，分管部門(mén)以及教職員工的評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到75%以上。
（2）管理2崗：
1、參與學(xué)院的規(guī)劃工作，制定分管部門(mén)或單位的年度工作計(jì)劃；
2、落實(shí)校、院布置的各項(xiàng)任務(wù)；
3、及時(shí)處理管理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)或緊急事項(xiàng)；
4、所分管工作的年度考核中，學(xué)校的考核評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)良以上，分管部門(mén)以及教職員工的評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到75%以上。
（3）管理3崗：
1、組織、安排本科室人員落實(shí)本科室承擔(dān)的各項(xiàng)日常管理職責(zé)；
2、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；
3、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，上級(jí)部門(mén)的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。
（4）管理4崗：
1、組織、安排本科室人員落實(shí)本科室承擔(dān)的各項(xiàng)日常管理職責(zé)；
2、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；
3、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，上級(jí)部門(mén)的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。
（5）管理5崗：
1、組織本科室人員落實(shí)本科室承擔(dān)的各項(xiàng)日常管理職責(zé)；
2、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；
3、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，部門(mén)主管的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。
（6）管理6崗。
1、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；
2、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，部門(mén)主管的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。
（7）管理7崗。
1、完成崗位任務(wù)和主管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；
2、對(duì)所負(fù)責(zé)工作的年度考核中，部門(mén)主管的優(yōu)良評(píng)價(jià)、教學(xué)、科研人員的評(píng)價(jià)滿意率均達(dá)到65%以上。
學(xué)院成立管理崗位設(shè)置與聘任工作組，由院黨政正副職、教職工代表組成，工作組組長(zhǎng)由書(shū)記擔(dān)任，秘書(shū)由院辦主任擔(dān)任。
各管理崗位的設(shè)置與人員聘任，先由職能部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)提出方案，由學(xué)院管理崗位設(shè)置與聘任工作組討論確定初步方案，公示一周后，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議通過(guò)后執(zhí)行。各類(lèi)管理崗位受聘人員與學(xué)院簽訂聘任合同，聘用合同合約要求作為聘期內(nèi)的考核依據(jù)。
1、學(xué)院成立管理人員考核工作小組，負(fù)責(zé)管理人員的考核工作，考核結(jié)果報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)?？己瞬捎媚甓瓤己伺c聘期考核相結(jié)合的辦法，考核期為每年的1月1日至12月31日。
2、考核的.內(nèi)容包括管理人員的德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核管理人員的崗位工作（成績(jī)）任務(wù)完成情況，管理人員具實(shí)填寫(xiě)考核表。考核等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。各部門(mén)推薦1—2名教職員工參加學(xué)院評(píng)優(yōu)，學(xué)院根據(jù)綜合評(píng)定結(jié)果，按管理人員的總?cè)藬?shù)20%的比例確定優(yōu)秀。
2級(jí)崗位的考核由學(xué)院正職、教職工代表、機(jī)關(guān)職能部門(mén)測(cè)評(píng)組成，權(quán)重分別為25%，50%，25%；3、4級(jí)崗位的考核由學(xué)院黨政班子測(cè)評(píng)、部門(mén)測(cè)評(píng)、服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)和（機(jī)關(guān)）職能部門(mén)測(cè)評(píng)組成，權(quán)重分別為30%，10%，40%，20%；5—7級(jí)崗位的考核然后由主管、服務(wù)對(duì)象、部門(mén)互評(píng)組成，權(quán)重分別為30%，50%，20%。
4、對(duì)學(xué)校和學(xué)院交付的特殊工作做出貢獻(xiàn)的管理人員，學(xué)院將另外給予特殊任務(wù)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。具體操作辦法由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)提出，院黨政聯(lián)系會(huì)議研究決定。
5、連續(xù)2次考核不合格者，不再聘任原崗位，一般應(yīng)降級(jí)聘用或解除聘用關(guān)系；連續(xù)3次考核不合格者，解除聘用關(guān)系。對(duì)在聘任期內(nèi)，違反校紀(jì)校規(guī)、或未能履行崗位職責(zé)的崗位受聘人員的處理，參照同濟(jì)大學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1、崗位聘期：關(guān)鍵崗位聘期為3年，一般崗位1—2年。
2、崗位與業(yè)績(jī)津貼“”管理崗位受聘人員的業(yè)績(jī)津貼，以學(xué)院教師當(dāng)年的基礎(chǔ)業(yè)績(jī)津貼的平均值為基礎(chǔ)，根據(jù)不同崗位職責(zé)設(shè)有不同的乘系數(shù)（具體見(jiàn)附件）。
為了更好體現(xiàn)管理和服務(wù)關(guān)系，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，鼓勵(lì)勤勉奉獻(xiàn)，防止消極怠工，學(xué)院特設(shè)立激勵(lì)制度。對(duì)考核優(yōu)秀的管理人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，考核不合格的管理人員給予一定的處罰。獎(jiǎng)懲以教師平均基礎(chǔ)業(yè)績(jī)津貼為基數(shù)，根據(jù)考核結(jié)果來(lái)上下浮動(dòng)一定比例來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體浮動(dòng)系數(shù)如下：對(duì)于評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀者上浮30%，良好者上浮20%，合格者上浮10%，對(duì)于不合格者，將按照不同的等次下浮10%、20%、30%。
本方案未盡事宜由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇十一
我院事業(yè)單位共有編制數(shù)165人，核準(zhǔn)各種崗位總數(shù)152個(gè)、正式職工人數(shù)152人。聘任情況如下：1、管理崗位聘任2人（其中八級(jí)職員1人、九級(jí)職員1人）；2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任128人（其中4級(jí)1人、6級(jí)1人、7級(jí)5人、8級(jí)12人、9級(jí)16人、10級(jí)12人、11級(jí)37人、12級(jí)23人、13級(jí)11人）；3、工勤崗位聘任34人（其中二級(jí)3人、三級(jí)26人、四級(jí)5人）。
二、高度重視確保工作順利開(kāi)展。
我院為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，首先，在全院職工代表大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)臵管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織人員扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體干部職工明白崗位設(shè)臵，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大干部職工積極性為目的的一項(xiàng)工作。其次，為確保此項(xiàng)工作的連貫性和一致性，我們制定了工作程序。
三、分階段，按步驟有秩序開(kāi)展。
按照德勤績(jī)能的原則，初步擬定《崗位聘任實(shí)施方案》，在擬定方案時(shí)我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘任時(shí)間早，參加工作時(shí)間長(zhǎng)且工作突出的同志優(yōu)先考慮，以確保工作順利進(jìn)展。三是民主公開(kāi)。我院在聘任方案初步形成后及時(shí)提交職工代表大會(huì)討論，根據(jù)職工討論的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提交職工代表大會(huì)通過(guò)。四是嚴(yán)格審核。我院對(duì)已申請(qǐng)聘任相關(guān)技術(shù)資格和工勤崗位等級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格審核，特別對(duì)提供的資料必須是原件，逐一查驗(yàn)，確保資格審查工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密。然后上報(bào)至縣人事部門(mén)審核通過(guò)。五是公示。在全體干部職工對(duì)各層次崗位無(wú)異議的前提下，對(duì)最終結(jié)果進(jìn)行公示。六是總結(jié)上報(bào)。
我院崗位設(shè)臵管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問(wèn)題。
1、認(rèn)識(shí)不夠明確。推進(jìn)崗位設(shè)臵工作就是要建立新的用人機(jī)制，通過(guò)設(shè)定崗位、竟聘上崗、簽訂聘用合同，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性、創(chuàng)造性。但在具體實(shí)施中還存在對(duì)通過(guò)設(shè)崗、竟聘上崗，實(shí)現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進(jìn)我院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠明確?！耙缓灦ńK身”的認(rèn)識(shí)依然存在，缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
人員的結(jié)構(gòu)化例不協(xié)調(diào)整，陰礙了發(fā)展。
五、加強(qiáng)事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理工作的意見(jiàn)和建議。
崗位設(shè)臵是崗位管理的重要環(huán)節(jié)，是順利實(shí)施崗位管理、實(shí)現(xiàn)人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務(wù)終身制的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)我院崗位管理工作現(xiàn)狀，我們認(rèn)為今后一個(gè)時(shí)期的崗們?cè)O(shè)臵管理工作應(yīng)注意以下幾方面的工作。
1、大力宣傳，營(yíng)造良好的改革氛圍。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、媒體宣傳等形式，大力宣傳崗位設(shè)臵工作的重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營(yíng)造良好的改革氛圍，取得廣大職工的認(rèn)同和參與，讓?shí)徫辉O(shè)臵工作引起員工的關(guān)心和支持。
2、把好三類(lèi)崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設(shè)臵關(guān)。崗位設(shè)臵應(yīng)根據(jù)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋?lái)綜合考慮，因事設(shè)崗，防止和避免因人設(shè)崗。
總之，我院的崗位設(shè)臵工作，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在全體職工職工的大力支持下，在堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的前提下，順利完成了我院的崗位設(shè)臵工作。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇十二
為了深化人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，三溪鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》（國(guó)人部發(fā)〔2006〕70號(hào)）及其《實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔2006〕87號(hào)）；《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2008〕275號(hào)）；《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人社發(fā)〔2010〕105號(hào)）；《樂(lè)昌市事業(yè)單位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（樂(lè)府辦[2010]132號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行教師崗位設(shè)置聘用，現(xiàn)已完成了崗位設(shè)置及首次聘用呈報(bào)工作。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)80個(gè)。其中，副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位9個(gè)，（1）副高級(jí)崗位9個(gè)，（中學(xué)部副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)；崗位名稱(chēng)為中學(xué)副高級(jí)教師；小學(xué)部副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位2個(gè)，崗位名稱(chēng)為小學(xué)副高級(jí)）。分別為，五級(jí)崗位1個(gè)（中學(xué)部），六級(jí)崗位4個(gè)（中學(xué)部3個(gè)，小學(xué)部1個(gè)），七級(jí)崗位4個(gè)（中學(xué)部3個(gè)，小學(xué)部1個(gè)）。中級(jí)崗位41個(gè)，其中，中學(xué)部14個(gè)，崗位名稱(chēng)為中學(xué)一級(jí)教師。八級(jí)崗位4個(gè)，九級(jí)崗位6個(gè)，十級(jí)崗位4個(gè)；小學(xué)部27個(gè)，崗位名稱(chēng)為小學(xué)高級(jí)教師。八級(jí)崗位8個(gè)，九級(jí)崗位11個(gè)，十級(jí)崗位8個(gè)。初級(jí)崗位30個(gè)，其中初中部10個(gè)，崗位名稱(chēng)為中學(xué)二級(jí)教師，十一級(jí)崗位5個(gè)，十二級(jí)崗位5個(gè)。小學(xué)部20個(gè)，崗位名稱(chēng)為小學(xué)一級(jí)教師，十一級(jí)10個(gè)，十二級(jí)10個(gè)。
現(xiàn)聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位67人。其中中學(xué)29人，中級(jí)（十級(jí)）9人，中學(xué)初級(jí)（十二級(jí)）19人，普工1人；小學(xué)38人，中級(jí)（十級(jí)）31人，初級(jí)（十二級(jí)）5人，員級(jí)（十三級(jí)）2人。
在開(kāi)展此項(xiàng)工作之始，我們就深知學(xué)校崗位設(shè)置管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，事關(guān)廣大教職工的切身利益，政策性強(qiáng)、時(shí)間緊、任務(wù)重。因此我們嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定的原則和程序，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了本單位的工作任務(wù)，確保我校首次崗位設(shè)置管理工作保質(zhì)保量按期完成。
組長(zhǎng)：何滿祥職務(wù)校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記。
副組長(zhǎng)：羅緒雄職務(wù)副校長(zhǎng)。
成員：羅仁發(fā)職務(wù)中學(xué)部教務(wù)主任。
何建職務(wù)小學(xué)部教導(dǎo)主任。
朱桂忠職務(wù)中學(xué)部總務(wù)主任。
江赴安職務(wù)小學(xué)部總務(wù)主任。
何長(zhǎng)發(fā)職務(wù)工會(huì)主席。
李恪亮職務(wù)中學(xué)部教務(wù)副主任。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，廣泛宣傳改革政策，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工支持改革、參與改革的積極性和主動(dòng)性。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、和諧的原則，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的公示工作，杜絕暗箱操作行為，切實(shí)保障了教職工的知情權(quán)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
（三）嚴(yán)格按照規(guī)定制定《三溪中心學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案》，在制訂這項(xiàng)方案的時(shí)候，我們通過(guò)教職工代表商議制定設(shè)置、聘用方案，在廣泛聽(tīng)取教職工和參照其他兄弟學(xué)校方案的基礎(chǔ)上集體討論通過(guò)。同時(shí)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，嚴(yán)格控制結(jié)構(gòu)比例。
嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，是確保實(shí)施工作成功完成的基本保證。中心在實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行崗位設(shè)置和人員聘用。按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定和市人事勞動(dòng)保障局的要求，嚴(yán)格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)設(shè)置。
（五）全體教師民主監(jiān)督，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、平等、和諧的原則，按照各職級(jí)各級(jí)崗位編制數(shù)，嚴(yán)格進(jìn)行首次聘用。對(duì)聘用人員情況進(jìn)行公示，將聘用崗位名稱(chēng)和數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和具體任職條件及擬聘人員名單張貼公示，公示時(shí)間為七天。
（六）崗位聘用。
按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總數(shù)、結(jié)構(gòu)比例和量高等級(jí)限額內(nèi)具體設(shè)備各類(lèi)各級(jí)崗位，明確崗位職責(zé)和具任職條件，按崗位要求現(xiàn)有人員中進(jìn)行公開(kāi)聘用。
回顧此次聘任工作，由于首次實(shí)施，聘任方案還不是很完善，通過(guò)具體落實(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，相信在今后的聘任工作中會(huì)不斷改革、創(chuàng)新、使專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任工作不斷深入。
三溪鎮(zhèn)中心學(xué)校。
20xx年5月1日。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇十三
根據(jù)中共臺(tái)江縣委組織部、臺(tái)江縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、臺(tái)江縣人事局聯(lián)合下發(fā)臺(tái)人通[]15號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)臺(tái)江縣事業(yè)單位設(shè)置管理實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)具體工作要求，制訂本崗位設(shè)置實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照崗位設(shè)置科學(xué)，運(yùn)行管理規(guī)范，職務(wù)能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合單位各類(lèi)人員特點(diǎn)的崗位管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的工作用心性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
二、設(shè)崗原則
堅(jiān)持精簡(jiǎn)效能、以編定崗、按需設(shè)崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅(jiān)持人崗相宜、責(zé)權(quán)明確、對(duì)口補(bǔ)崗、能上能下的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。
三、崗位設(shè)置狀況與適用范圍
（一）管理崗位設(shè)置
1、總數(shù)0個(gè)，占崗位設(shè)置總量的0%，為管理九級(jí)崗位；不設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
2、適用范圍：學(xué)校校級(jí)干部。
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置
1、中級(jí)崗位26個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例32%。其中：八級(jí)崗位8個(gè)，占中級(jí)崗位比例30%；九級(jí)崗位10個(gè)，占中級(jí)崗位比例40%，十級(jí)崗位8個(gè)，占中級(jí)崗位比例30%。
2、初級(jí)崗位52個(gè)。其中：十一級(jí)崗位26個(gè)，占初級(jí)崗位比例50%，十二級(jí)崗位26個(gè)，占初級(jí)崗位比例50%。
3、適用范圍：在編在崗（含經(jīng)縣教育局同意借調(diào)在其他學(xué)校的正式在編專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員）的具備各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件和競(jìng)聘條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
（三）工勤技能崗位
普通工0人
四、崗位基本條件
1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守憲法、法律，行為舉止貼合教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校制度。
2、具有教師職業(yè)資格，具備小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、技能。
3、身體和家庭狀況能勝任小學(xué)教師工作，一學(xué)期內(nèi)病假總計(jì)不超過(guò)14日或20課時(shí)（含），事假總計(jì)不超過(guò)7日或15課時(shí)（含）。
4、任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，完成繼續(xù)教育的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核到達(dá)合格以上等次（含合格）。
5、任現(xiàn)職以來(lái)年度考核均到達(dá)“合格”以上等次（含合格）。
6、任教課時(shí)沒(méi)有發(fā)生職責(zé)性安全事故。
7、熱愛(ài)學(xué)校，具有大局觀念，服從安排，用心承擔(dān)臨時(shí)性工作任務(wù)。
五、崗位聘用辦法
（一）、管理崗位：直接由校長(zhǎng)按照“雙肩挑”的政策兼任。
（二）、對(duì)已經(jīng)聘任擔(dān)任現(xiàn)職的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)考核貼合崗位基本條件，直接聘用為現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，并參照《黔東南州中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，考核聘用為相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)。
（三）簽訂聘用合同。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立以中心校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，施洞各片區(qū)校長(zhǎng)、中層干部、教師代表為成員的學(xué)校聘任工作小組，組織考核聘任的全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組人員如下：
組長(zhǎng)：劉永清（施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：陳亮（施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）
成員：張寬海（施洞鎮(zhèn)平兆愛(ài)心小學(xué)校長(zhǎng)）
張宏（施洞鎮(zhèn)良田小學(xué)校長(zhǎng)）
張學(xué)勇（施洞鎮(zhèn)四新小學(xué)校長(zhǎng)）
劉斌（施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)主席）
劉再海（（施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）
辦公室設(shè)在施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)，劉再海同志為辦公室主任，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置工作辦公及材料歸類(lèi)整理。
七、實(shí)施步驟
1、編制崗位說(shuō)明書(shū)階段：11月10日至20日，編制管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)至八級(jí)的崗位說(shuō)明書(shū)。
2、編制崗位設(shè)置實(shí)施方案階段：11月21日至12月10日，本階段包括方案的集中草擬，校委會(huì)初步討論，征求教職工意見(jiàn)推薦，召開(kāi)教師大會(huì)專(zhuān)題討論，校委會(huì)研究確定。
3、報(bào)審階段：12月11日至20日，報(bào)縣教育局審查和縣人事勞動(dòng)局核準(zhǔn)。
4、公示階段：12月21日至25日公示5個(gè)工作日。
5、崗位聘用階段：1月1日至5日，教師申請(qǐng)應(yīng)聘，組織審查資格條件，實(shí)施崗位聘用，確定擬聘人員名單。
6、申請(qǐng)核準(zhǔn)階段：201月6日至12日，完善相關(guān)材料，報(bào)縣教育局審查和縣人事勞動(dòng)局核準(zhǔn)。
7、聘用合同簽訂及鑒證階段：12月13日至15日，學(xué)校與聘用人員簽訂聘用合同，并按規(guī)定進(jìn)行合同鑒證。
8、施洞鎮(zhèn)各片區(qū)小學(xué)均按此方案進(jìn)行，不得降低標(biāo)準(zhǔn)。
以上實(shí)施步驟根據(jù)全縣統(tǒng)一部署的調(diào)整進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
附件：
1、施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)崗位說(shuō)明書(shū)；
2、施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)初級(jí)、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗考核辦法
3、施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)表
4、施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)表（匯總）
5、校長(zhǎng)“自主用人”考核表
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇十四
為深化人事制度改革，做好崗位設(shè)置和自主聘任工作，根據(jù)青州市教育局關(guān)于學(xué)校自主聘任崗位設(shè)置的通知精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校自主聘任崗位設(shè)置實(shí)施方案。
一、學(xué)校基本情況。
（一）單位性質(zhì)與工作職能：我校為全民事業(yè)單位，九年制義務(wù)小學(xué)階段教育教學(xué)工作。機(jī)構(gòu)規(guī)格：鄉(xiāng)村完全小學(xué)。經(jīng)費(fèi)形式：全額撥款。
（二）現(xiàn)有人員情況：全?，F(xiàn)有在編人員22人，其中獲得副高級(jí)職稱(chēng)1人，已聘的中級(jí)職稱(chēng)10人，已聘初級(jí)職稱(chēng)9人，未定級(jí)人員2人。
二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和主要原則。
（一）指導(dǎo)思想。
轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，建立適合我校實(shí)際的選人、用人管理制度，全面推行崗位設(shè)置管理制度。定編設(shè)崗、以崗定責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控和教師資源的優(yōu)化配置，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。
（二）主要原則。
1、堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的原則；
2、堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、規(guī)范管理的原則；
4、堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；
三、擬設(shè)置崗位情況。
1、崗位類(lèi)別。
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)照市教育局通知精神和實(shí)施方案，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的規(guī)定要求，我校小學(xué)專(zhuān)業(yè)教師編制數(shù)為21人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位21個(gè)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施方法、步驟。
（二）實(shí)施步驟。
1、動(dòng)員宣傳：組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件和教育局有關(guān)精神，安排部署學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作；成立學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握政策，規(guī)范操作程序。
2、制定方案：嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定和文件精神，結(jié)合學(xué)校核定編制數(shù)，核準(zhǔn)的崗位總量，擬定出學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施方案，并提交到學(xué)校教職工大會(huì)進(jìn)行討論，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)集體議定通過(guò)。
3、崗位聘用：將上級(jí)核批的崗位設(shè)置方案進(jìn)行公布，根據(jù)要求開(kāi)展崗位聘用，簽訂聘用合同。
4、具體措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好教職工的政治思想工作，積極與上級(jí)有關(guān)部門(mén)溝通，取得支持和指導(dǎo)。二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，在工作開(kāi)展期間要求全體教職工，既要高度重視，又要正確對(duì)待，保持學(xué)校和諧環(huán)境，有序工作。三是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，加強(qiáng)聘后管理和考核力度，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
五、崗位條件。
（一）基本條件：
23.適應(yīng)崗位要求的身體條件;4.近三年年度考核稱(chēng)職及以上;5.具備相應(yīng)層次的教師及任職資格。
（二）優(yōu)先條件：
1.年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀者；2.獲市及以上政府或主管部門(mén)表彰的。
五、崗位聘任辦法和程序。
1、申報(bào)與審核：申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請(qǐng)書(shū)、有關(guān)資格證件，由學(xué)校崗位設(shè)置和聘用小組依據(jù)規(guī)定的上崗資格和條件對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查并公示，不符合條件的不能參加相應(yīng)層次的崗位競(jìng)爭(zhēng)。
2、考評(píng)程序依次為：個(gè)人申請(qǐng)、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則初步確定聘任對(duì)象。
3、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果無(wú)異議后方可最終確定。
4、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，報(bào)請(qǐng)主管部門(mén)審批后方為有效。
5、其他規(guī)定按上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神執(zhí)行。
六、競(jìng)聘細(xì)則。
以量化評(píng)分為定崗依據(jù)。各種評(píng)分量化的起算時(shí)間以聘任現(xiàn)崗位為準(zhǔn)(以各種證書(shū)所署的時(shí)間為準(zhǔn)),各種年限和業(yè)績(jī)的終算時(shí)間以競(jìng)聘時(shí)間為準(zhǔn)。
（1）基礎(chǔ)得分：任現(xiàn)職年限每年1分，不滿一年不計(jì)分；教齡按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限計(jì)算，每年計(jì)0.5分，不滿一年不計(jì)分。
（2）師德師風(fēng)：近三年師德考核“優(yōu)秀”一次計(jì)10分；“合格”一次計(jì)8分。
（3）年度考核：以近三年的學(xué)校年度績(jī)效考核平均分為標(biāo)準(zhǔn)，排名前20%。
3為優(yōu)秀計(jì)100分,后10%計(jì)70分，其余70%計(jì)85分。連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀的，自然晉升崗位級(jí)別。
（4）教研活動(dòng)：按照廟子鎮(zhèn)中心學(xué)?！秾?zhuān)業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘方案》（2014）中“教科研活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”計(jì)分。
（5）獲獎(jiǎng)情況。
教師個(gè)人因工作認(rèn)真，業(yè)績(jī)突出，任職期間近5年來(lái)獲縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的，分別按縣級(jí)3分、市級(jí)4分、省級(jí)5分、國(guó)家級(jí)7分計(jì)，以證書(shū)為準(zhǔn)。
六、崗位聘任辦法和程序。
1、申報(bào)與考評(píng)。申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請(qǐng)、有關(guān)證件，考評(píng)程序依次為：申請(qǐng)報(bào)名、提交材料、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則確定聘任對(duì)象。
2、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果經(jīng)公示7天無(wú)異議后方可最終確定。
3、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)主管部門(mén)審批后方為有效。
4、其他規(guī)定按上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神執(zhí)行。
2016年8月26日。
學(xué)校崗位設(shè)置工作總結(jié)篇十五
根據(jù)區(qū)崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，為確保工作的連續(xù)性，本著“平穩(wěn)過(guò)渡”的原則，對(duì)現(xiàn)有的在職人員，采取了“雙向選擇、優(yōu)先聘用”辦法，于20xx年12月底相繼完成了區(qū)政府所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
崗位設(shè)置前，區(qū)政府政府辦公室所屬事業(yè)單位3個(gè)，分別為區(qū)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心、區(qū)政府行政服務(wù)中心和區(qū)信息中心。區(qū)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心核定事業(yè)編制5名，現(xiàn)有6名，超編1名，其中七級(jí)職員1名、八級(jí)職員2名、九級(jí)職員1名、技能工勤2名；區(qū)政府行政服務(wù)中心核定編制6名，現(xiàn)無(wú)人；區(qū)信息中心核定事業(yè)編制3名，現(xiàn)有1名，其中十級(jí)職員1名。崗位設(shè)置之后，區(qū)政府辦公室所屬事業(yè)單位核定管理崗位7名、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位2名、工勤技能崗位2名，其中管理崗位七級(jí)1名、八級(jí)3名、九級(jí)2名、十級(jí)1名；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十級(jí)1名、十二級(jí)1名；工勤技能崗位四級(jí)1名、五級(jí)1名。
二、主要做法。
1、摸排調(diào)查，確定方案。為確保事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施，我辦及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專(zhuān)人，具體負(fù)責(zé)相關(guān)事宜。并對(duì)現(xiàn)有在編的事業(yè)人員，進(jìn)行逐一核實(shí)，查詢相關(guān)事業(yè)單位編制核定的批復(fù)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，確定實(shí)施方案。
2、把握政策，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)市區(qū)人事部門(mén)的統(tǒng)一安排，我辦嚴(yán)格按照《城北區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》，核定事業(yè)單位崗位類(lèi)別、等次，本著“公開(kāi)、公正、公平”的原則，對(duì)所有的列編崗位，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，確保了崗位設(shè)置管理的各項(xiàng)政策規(guī)定落到實(shí)處，真正達(dá)到了“能者上、庸者下”的目的。
3、科學(xué)設(shè)崗，促進(jìn)工作。結(jié)合區(qū)政府辦公室所屬事業(yè)單位的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制，明確工作任務(wù)，確定考核標(biāo)準(zhǔn)，使得崗位設(shè)置管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，極大地調(diào)動(dòng)了現(xiàn)有在崗人員的工作積極性，促進(jìn)辦公室的整體工作。
三、存在的問(wèn)題。
雖然事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作已基本結(jié)束，但是仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題和矛盾，主要體現(xiàn)在：一是事業(yè)身份的人員從事著行政工作，而行政工作的人員卻從事著事業(yè)工作，兼職多職與交叉任職不能從根本上解決；二是崗位設(shè)置與現(xiàn)實(shí)工作不配套。如后勤服務(wù)中心缺乏電工、水暖工等專(zhuān)業(yè)技能工人，而目前的人員現(xiàn)狀，就沒(méi)有這方面的人才，導(dǎo)致了一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)上維修工作滯后，從而影響了正常工作的開(kāi)展；三是“政事”之間職責(zé)不清楚。特別是遇上一些全區(qū)性的大型工作，不分行政還是事業(yè)身份，所有人員全力以赴，做好工作。若要具體劃分職責(zé)，很難界定。
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