總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種激勵(lì)和肯定，也是對(duì)自己的一種促進(jìn)和沖擊。怎樣能寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、詳細(xì)且含義深刻的總結(jié)？這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價(jià)值。
初中讓我心存感激的人篇一
我坐在窗邊，望向藍(lán)天白云，思緒飄到了一年前的那個(gè)夏天——。
我第一次拿到了六十的低分，那刺眼的紅色筆跡讓我的心不由一顫。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，書包是輕的，但我的心卻是沉甸甸的......
“拿著試卷，回房間去把。想想，為什么。”本認(rèn)為父親會(huì)狠狠的罵我一頓，但就是這樣冷冷淡淡的表情與語氣，我的心更為沉重了。
關(guān)上房門，手不自覺地抓緊了試卷。終于，忍不住了，淚猛然落下......不知過了多久，父親打開房門，溫柔的看著我：“孩子，想清楚了嗎？告訴我拿這樣分?jǐn)?shù)的理由。”我目光茫然地望著父親，不作聲響。父親拉了一張椅子，在我身邊坐下，拿起那六十分的試卷，平平淡淡地說：“這題，你曾經(jīng)問過我。而這兩題卻僅僅因?yàn)樵诖痤}卡上寫錯(cuò)地方。二十分就沒了。而這些題，你就不該錯(cuò)了......”認(rèn)真聽著父親的話，想了想，這些題，不應(yīng)該做錯(cuò)。又認(rèn)真聽完父親對(duì)題目的講解，心中更覺得過意不去。
心更加沉重了。
第二天的早晨，我一個(gè)人呆在書房，窗外的鳥兒歡快地唱著歌曲，但這在我聽來，是那么的刺耳。
隨手拿起父親放在書桌上的本子，翻開一看，“孩子的學(xué)習(xí)......”“如何與孩子......”“孩子的......”這一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的句子深深地刻在了我的心里，父親......
“吃早飯了?！备赣H一句話把我的心緒拉了回來。我慢慢地走出房間，餐桌上的早飯還冒著熱氣。“快點(diǎn)吃吧。”父親對(duì)我說。我拿起筷子，一口一口的吃著。
看著父親頭上因操勞長(zhǎng)出的白發(fā)，一根，兩根......我在心中默默起誓;不再讓父親為我的事而操心了！
父親！您就是我今生最感激的人！
一夕溫暖的陽關(guān)照在了餐桌上。
初中讓我心存感激的人篇二
感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開記憶的八音盒，聆聽一首父愛的旋律。
回想往事，有許多感人的瞬間，那最深刻的畫面，就是父親給的那一封信。
幾天前，老師布置的作業(yè)少，寫完便與家人一起出去玩了，逛超市時(shí)，我看見了前幾天廣告上的新產(chǎn)品，便想買來嘗嘗，父親卻把錢包忘在了家里，我氣惱，我憤怒，難道父親是故意的？為什么一個(gè)小小的要求都滿足不了？不知是青春期的躁動(dòng)現(xiàn)象還是鉆牛角尖，一點(diǎn)小小的事就讓我發(fā)了好大的火，還當(dāng)著父親的面說，以后不再理他，在回家的路上，我一言不發(fā)，父親的臉色也一直不好。
第二天，我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾張紙?jiān)跁锟s著，我打開一看，是爸爸寫給我的，為了不讓催淚的一幕發(fā)生，我把它又塞了進(jìn)去等到學(xué)校時(shí)再看。
一到學(xué)校，我就找了個(gè)人少的地方打開信讀了起來“小鈺，昨天的事不要生氣了，我沒帶錢包，才沒有買，你正在青春期，脾氣不好，我不會(huì)放在心上的”。
“什么他不會(huì)放在心上，好像我錯(cuò)了一樣”，我又心里不舒服了，讀了下去。
“你要學(xué)會(huì)克制脾氣，爸爸媽媽固然不會(huì)怪你，但不一定每個(gè)人都會(huì)原諒你，將來你走向社會(huì)，這種脾氣肯定不行，要學(xué)會(huì)克制，你要明白，父母做什么都是為你好，父母永遠(yuǎn)愛你，你也要知道，你不是十全十美的，也不需要十全十美，你永遠(yuǎn)是父母的'心肝寶貝！——永遠(yuǎn)愛你的人”。
父親，您的頭上又添了幾根白發(fā)，我知道，那是您為您的女兒操心的程度，您用您的經(jīng)驗(yàn)和成熟一步步地教女兒做人的道理，爸爸，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
初中讓我心存感激的人篇三
每當(dāng)看到孤零零的雨傘是，我心里總會(huì)油然而生感激之情，因?yàn)?，那是一位老奶奶送給我的雨傘。
記得那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的早上，雨水突然嘩嘩啦啦得下起了瓢潑大雨，雨像潑；像倒；像灌。我連忙躲進(jìn)屋檐下，心想：唉！真倒霉，為什么遇上這樣的天氣呢？就算是撐傘，風(fēng)一定會(huì)把傘刮跑的。不行哦！就算有什么困難，也要試一試。
接著，從袋子里拿出傘，打開，??！傘原來是壞的，我出門急，不小心拿了一把壞傘。真是雪上加霜！這時(shí)在我面前出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見她穿著樸素的衣服，眼睛深深地陷了進(jìn)去，滿臉皺紋，臉上還掛著微笑，我心想：誰會(huì)在這么大的雨出來掙錢？看來這位老奶奶家里窮，只好趁著大雨出來掙錢。
那位老奶奶問：“小孩子，你是不是遇到什么困難呢？我點(diǎn)點(diǎn)頭，把我的事告訴她，老奶奶溫和地說，來把傘給我吧，我來幫你補(bǔ)好它?！苯又?，老奶奶從口袋里拿出針線，幫我補(bǔ)起傘來。我望著老奶奶熟練的手藝，我覺得像冬日里的一縷陽光，倍感溫暖。
忽然，老奶奶說：“這傘不好補(bǔ)呀！來用這傘吧?！彼麖谋澈竽贸鲆话延陚氵f給我。我搖搖頭：“我拿了您的雨傘，那您怎么辦呢？”“不用我是鄉(xiāng)下人家，根本不用傘的，啊，你應(yīng)該沒有帶錢吧哦，反正我沒打算收你的錢?！闭f完硬把雨傘塞給我，我還來不及說不，老奶奶就走了?？粗夏棠踢h(yuǎn)去的背影，我心里突發(fā)感激之情。
這件事已經(jīng)過去一年了，每次走過這里，我總會(huì)想起老奶奶慈祥的面容，我心里總會(huì)有一股感激之情涌出來。
初中讓我心存感激的人篇四
鼓勵(lì)是風(fēng)，帶來和煦的云;鼓勵(lì)是云，帶來清涼的雨;鼓勵(lì)是雨，滋潤干旱的地;鼓勵(lì)是地，滋潤萬物生息。她的鼓勵(lì)，引領(lǐng)我向前。
那是個(gè)很不安靜的夏天。那時(shí)不知為何，我的成績(jī)急劇下滑，心情也很不好，常常跟媽媽頂嘴，跟弟弟吵架，拌嘴。今天，我和媽媽又因?yàn)槌煽?jī)吵了起來，我一賭氣，跑出了家門，只留下鐵門在沉重的嘆息。
我來到一個(gè)熱鬧的大街，望著熙熙攘攘的人們，突然感覺自己被拋棄了，熱鬧與我無關(guān)，留給我的只有無限的孤獨(dú)。想到這我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
我蹲在一個(gè)無人發(fā)現(xiàn)的小角落里，輕輕的抽泣著。突然，一雙溫暖的手放在我的頭頂。我回頭一看，是一個(gè)大姐姐。她有著一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，像黑色瀑布傾瀉而下，胖乎乎的臉蛋上掛著兩顆眼珠，如秋水，如寒星，如寶珠，閃閃發(fā)亮。只是，她的頭發(fā)遮著，我無法看清她的臉。
“小妹妹，怎么了，身體不舒服嗎?還是有心事?別怕，跟姐姐說?！贝蠼憬銣厝岬膯枴?/p>
我找到了聽我說話的人，不由的放聲大哭。我對(duì)她說：“我的成績(jī)不理想，我的心情很糟，可媽媽還老是跟我找茬，成績(jī)不好我也不想呀，可她為什么不理解我呢?大姐姐，你說，我是不是很沒用?”
大姐姐沒有直接回答我的問題，而是問了我一個(gè)問題：“你覺得枯枝還能發(fā)芽嗎?”我茫然的搖搖頭。
大姐姐把我?guī)У揭豢每菽厩埃噶酥改掣葜?。我順著她的手指望去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，枯枝上展出了幾片新葉，探著嫩綠的腦袋，似乎在打量著這個(gè)世界。
“你看，連枯木都能發(fā)芽，更何況你這小小的挫折呢?要有點(diǎn)自信?！贝蠼憬銣厝岬氖酶闪宋业难蹨I，說。
“就比如說我吧，”大姐姐一面說一面撩起了自己的頭發(fā)。我著實(shí)嚇了一跳，大姐姐臉上竟有一塊極大的傷疤，好生刺眼，好讓人恨!在她姣好的面容上留下了抹不去的痕跡。
“以前，我也哭過，也自卑過，可現(xiàn)在我釋然了。人生就像一張白紙，難免會(huì)被挫折褶皺，既已無法挽回，又何必耿耿于懷呢?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?正是這挫折，使我從怯生生探出泥土的嫩芽?jī)和懽兂赡茉陲L(fēng)雨中抵抗寒風(fēng)的花兒，要知道，挫折是你成功的起點(diǎn)。知道嗎?”
很快到了家，她要走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁潸然淚下。
是她，鼓勵(lì)了我，使我從挫折中爬起來，我永遠(yuǎn)忘不了那人，那話，那臉……。
初中讓我心存感激的人篇五
她從不嫌煩，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我，輔導(dǎo)功課，擺平麻煩等等，真讓人感動(dòng)！
她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。
益友篇之鐵閨蜜，
經(jīng)常幫我一起收作業(yè)，陪我一起做值日，下課時(shí)總會(huì)跑到操場(chǎng)上瘋玩，在上課鈴打響的時(shí)候像后面有條大狼狗追著似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)?。?/p>
我的鐵閨蜜，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但是，彼此都要好好的！
益友篇之死對(duì)頭，
很感謝她，在無形中激發(fā)了我的斗志，為初中的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)……。
有時(shí)，死對(duì)頭也是學(xué)習(xí)道路上必不可少的東西，這一點(diǎn)令我感觸很深！
小結(jié)，
雖然這三個(gè)人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界，但是他們給予我的幫助和鼓勵(lì)是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。
就讓他們永遠(yuǎn)留在那奔流不息的記憶的長(zhǎng)河中吧，我最感激的人啊……。
初中讓我心存感激的人篇六
陽光下，紫藤花在絢爛地開放。微風(fēng)拂過，花動(dòng)，我的心也在動(dòng)。
難忘紫藤花盛開的'小學(xué)校園，難忘校園中的您!
猶記得，我們的第一次見面?！巴瑢W(xué)們好，我姓尚，大家叫我尚老師就好了?！蹦菙?shù)學(xué)老師，你那段普通的開場(chǎng)白并沒有引起我太大的關(guān)注。
開始上課了。您很會(huì)調(diào)節(jié)上課的氣氛，同學(xué)們踴躍地舉手發(fā)言，而我卻因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的“感冒”，呆呆地盯著窗外的紫藤花。
窗外，天空有些陰郁，微風(fēng)拂過，紫藤花瓣輕輕飄落。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，只剩我一人坐在教室里，盯著窗外的紫藤樹發(fā)呆。
“為什么還不回家呢?”您清亮的女聲打斷了我飄忽的思緒。
“尚……尚老師，是你啊?！蔽殷@覺，囁嚅著。
“我從王老師那里得知，你對(duì)數(shù)學(xué)不是太感興趣，是嗎?還有一年的時(shí)間，我們一起努力，好嗎?”您輕輕地握住了我的手，凝視著我，眼神好像在一瞬間與我的靈魂溝通。
我心中的那潭死水，突然泛起了陣陣漣漪。
第二天的數(shù)學(xué)課，您講到一個(gè)問題，問：“有誰愿意上來回答一下?”班級(jí)里瞬間舉起了一雙雙手，像是一片片樹林。我卻無動(dòng)于衷地坐在位置上，心想著老師怎么叫也叫不到我。
“彭雪蕓，你來回答一下?！鄙欣蠋煄е⑿?，眼神中充滿了鼓勵(lì)。我受寵若驚地站了起來，念出了自己的答案。
“很好，請(qǐng)坐。這題答得很完整?！蹦难凵裰袔е鴿M意。那是一種無聲的鼓勵(lì)，化作我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
我下意識(shí)地看了看窗外的那顆紫藤。紫藤花開得正盛，一串串紫藤花迎著微風(fēng)輕輕搖曳，濃郁的花香甜進(jìn)了我的心中。
從那時(shí)以后，我每節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真聽講，以彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)的不足，漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)越來越自信。
臨近畢業(yè)時(shí)，您特意找到了我，鼓勵(lì)我：“其實(shí)你很棒，要努力，要對(duì)自己有自信。加油!”我出了辦公室，眼淚便止不住地往下掉。
是您，增加了我的自信;是您，培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
又是一年四月花開時(shí)。不知，校園里的紫藤花開得可好?
初中讓我心存感激的人篇七
感激，像早上的第一縷陽光；感激，像湛藍(lán)的天空，使我們自由的飛翔。人生道路，免不了他人的關(guān)愛與協(xié)助，自然，也免不了發(fā)自肺腑的感激。
是我過許多銘記在心的感激。但是，最要我令人難忘的，則是那一次。
那就是個(gè)艷陽高照的早晨，我的心里興奮極其，因?yàn)槲伊⒖叹托枰⑴c美術(shù)繪畫比賽了。
就在我即將去比賽時(shí)，卻發(fā)覺沒帶畫筆工具，這時(shí)候回來拿早已來不及了，我氣得像心急火燎，手忙腳亂。
我出借你??！這時(shí)候，一個(gè)脆響而細(xì)微的響聲自小銘的嘴中蹦出來，一個(gè)字一個(gè)字地走入我的心底。
你是否還記得上一次，他向我借一支鉛筆，我卻摳門地拒絕了他。如今，他卻豁達(dá)大度，果斷地協(xié)助我。
想起這兒，我的臉比紅蘋果還需要紅，我提心吊膽地接到畫筆工具，笑著對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，成竹在胸地來到比賽場(chǎng)上。比賽期內(nèi)，學(xué)生們聲嘶力竭地為我加油，小明的鳴叫聲傳入我耳里，既洪亮又真心實(shí)意，我?guī)线@類信心，讓我還在這次比賽中喜獲第三名。因此，拿在手上的獲獎(jiǎng)證書沉重的，帶上我對(duì)小銘發(fā)自肺腑的感激。
實(shí)際上，大家每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)心懷感激，它可能隨著著大家踏過這具備無盡精彩紛呈的一生。
初中讓我心存感激的人篇八
我想對(duì)您說，你們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng)，付出了很多心血，我永遠(yuǎn)感激您！
爸爸你每天早晨總是起得很早，有時(shí)為我買來我喜歡吃的包子、糖糕；有時(shí)為我做雞蛋餅、炸薯?xiàng)l．．．．．．媽媽你每天晚上總會(huì)把我第二天要穿的衣服拿到我的床頭柜上；我的衣服臟了,你又會(huì)及時(shí)為我洗。當(dāng)我看見身上干凈的衣服時(shí)，我就會(huì)想起《游子吟》這首詩：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”是呀，作兒女的永遠(yuǎn)也報(bào)答不了母親的恩情！
爸爸媽媽，你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)上也付出了很多。為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們時(shí)刻督促我：按時(shí)回家，做作業(yè)要專心，姿勢(shì)要端正．．．．．．許多次,在我做出一道難題后,我的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“神奇”的棒棒糖，我知道，這是你們精心為我準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品；許多次，在我拉完一首曲子后，我的耳邊就會(huì)響起熱烈的掌聲，我知道，這是你們對(duì)我的贊賞。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)的時(shí)候，你們會(huì)為我開一個(gè)“小小聯(lián)歡會(huì)”；每當(dāng)我考試失誤時(shí)，你們又會(huì)幫我總結(jié)教訓(xùn)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
爸爸媽媽，你們的愛像夏天里的綠陰，給我?guī)頉鏊?；你們的愛像冬天里的炭火，給我?guī)頊嘏?。你們像大海中的航燈，為我指明了方向；你們像黑夜里的火把，為我?guī)砹讼Ｍ?。我永遠(yuǎn)感激您！
初中讓我心存感激的人篇九
在現(xiàn)在的世界中，許多人已不知道感激是何物，每天生活在這幸福的世界，爸爸媽媽的關(guān)愛，關(guān)心，照顧認(rèn)為是理所當(dāng)然。我也是在這樣的環(huán)境中，漸漸地忘卻了感激，忘卻了去關(guān)心父母，一味的只知道讓父母為我付出，我卻只是想當(dāng)然的享受。但是。自那以后我明白了。
今天，是父親節(jié)，在這個(gè)日子里，我?guī)椭赣H干活。爸爸就邊干活邊說起了他小時(shí)候的事。你們現(xiàn)在真是身在福中不知福啊!我們小時(shí)候可是什么都沒有，不像你們現(xiàn)在要什么有什么。我們都自己做飯。也沒有什么玩具，沒有電視，電腦這些娛樂項(xiàng)目。而且，去上學(xué)還得走好遠(yuǎn)的山路，沒有好的課桌和講臺(tái)。你們現(xiàn)在可比我們好多了，新的課桌，新的講臺(tái)。講課時(shí)還用的多媒體。
我聽著爸爸說他小時(shí)候的事，心里想著，如果現(xiàn)在我們或我們的`同學(xué)生活在那樣的環(huán)境里早就受不了了吧。
我很開心有這樣的父母，他們使我過上了這么好的生活，還有電視電腦以及很多好玩的玩具。我們應(yīng)該感激他們，感激他們給我們帶來這么多的快樂。
我學(xué)會(huì)了感激，感謝。感謝身邊的人，感激我的父母讓我如此幸福的生活，感激我的父母給我如此好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，感激我的父母一直在背后為我默默付出。
原來，感激在心中是這樣的美好。
初中讓我心存感激的人篇十
舅舅的身上泛起紫斑，舅媽的臉色開始一天天黯淡。幾家醫(yī)院一致認(rèn)定舅舅是“再生障礙性貧血”。診斷書上醫(yī)生潦草的字跡一下把全家人擊懵了。
舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。舅舅一天到晚樂呵呵的，從未見他不開心過，聽說當(dāng)初他就是以樂觀的個(gè)性俘虜了舅媽的芳心。跟一個(gè)快樂的人生活在一起確實(shí)開心。有一次我去舅舅家玩，舅媽在衛(wèi)生間洗澡，關(guān)著燈，也不開淋浴器，僅僅接一桶水。舅舅見她洗得毫無聲響，笑著說：“老婆，你在于洗呀廠樂得我半天都沒合攏嘴。
我們說舅媽真有福，每天都可以笑顏迎人，舅媽半羞半惱地說：“你舅舅就知道貧嘴，一個(gè)空話匣子，從沒見他給我寫個(gè)只言片語，老了連一封可以翻看的情書也沒有！”
這么好的舅舅和舅媽怎么會(huì)遭遇這樣的不幸呢？
著說：“到底是我生病還是你生病呀，你怎么‘人比黃花瘦’了?！本藡尡尺^身去又抹起眼淚來。
冬季最寒冷的那天，舅舅的臉色比窗外飛舞的雪花還白。黃昏還沒來到的時(shí)候，舅舅溘然長(zhǎng)逝。堅(jiān)強(qiáng)的舅舅在彌留之際，握著舅媽的手，終于留下了感激的眼淚。
在第三天的晨報(bào)上，我們看見了舅舅的“情書”，登在“征婚啟事”的欄目里，用了醒目的黑體字：“吾妻，32歲，我以與她生活過五年的經(jīng)歷作證，她是最好的伴侶，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無奈天不遂人意，我將先她而去，誰能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡！”
舅媽捧著這封情書，淚水直流。
初中讓我心存感激的人篇十一
生活中有許多讓我感激的人，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)。正是他們的關(guān)懷，我才有了今天的成長(zhǎng)與幸福。但讓我最感激的，還是我的媽媽。我的身體里有媽媽的血液，我的思想里有媽媽的智慧，我的性格里有媽媽的烙印。是媽媽，陪伴我成長(zhǎng)，鼓舞我前進(jìn)。
媽媽個(gè)子高高的，瘦瘦的臉上戴著一副近似鏡，看上去很和藹。由于終日操勞，她的臉上留下了歲月的痕跡，她烏黑的青絲里染上了白發(fā)。
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，千方百計(jì)地讓我學(xué)好，可我總讓她生氣。記得一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽坐在床頭，一邊看書，一邊對(duì)我說：“我找了幾篇好文章，一會(huì)兒你讀讀?！蔽掖蠛穑骸拔也桓?。”隨即氣即敗壞地踏上床，憤怒的將一堆書踢散，又狠狠地抓起兩本重重地摔在地上。媽媽見狀，想說什么，但終究沒有說。那晚媽媽只喝了一碗稀飯就匆匆回到房間，靜靜地低頭坐著……我意識(shí)到我的行為象一把利劍刺傷了媽媽。平日里我總是貪婪地掠取，那么頑固。今天，媽媽喚醒了我沉睡的良知，我應(yīng)該感激媽媽才對(duì)！
我總是那么貪玩，不知道學(xué)習(xí)的重要性。我又想到了媽媽經(jīng)常下中班，夜里拖著疲倦的身體回到家，不是先休息，而是悄悄地打開臺(tái)燈，為我檢查作業(yè)的情形……媽媽對(duì)我的.學(xué)習(xí)是多么虔誠。她想把我培養(yǎng)成一棵參天大樹，期待我翱翔于天空，她是想讓我出類拔萃呀！而我能感受到她恨鐵不成鋼的怒氣與傷悲，能感受到她為我付出的憔悴與苦心。我應(yīng)該感激媽媽，她給了我求知的渴望，給了我向上不竭的動(dòng)力。
也許媽媽上夜班的原因，經(jīng)常睡不好覺，這更需要多休息。可每天夜里，媽媽都要看看我。一次，我睡覺時(shí)蓋的是薄被，天亮醒來發(fā)現(xiàn)被子變了。原來媽媽夜里總會(huì)躡手躡腳地走到我屋，摸摸我的被，輕輕拍拍我，再給我蓋嚴(yán)實(shí)，最后慢慢地轉(zhuǎn)身離開。母愛無聲，我卻能感受到她那顆溫暖而執(zhí)著的心。她象一支蠟燭，溫暖了別人，忘了自己。
初中讓我心存感激的人篇十二
慈母手中線，游子身上衣。
母親，一個(gè)人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子，如果有人問我你長(zhǎng)大要感激的第一個(gè)人是誰，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親——她平凡而又偉大。
她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無論遇到什么困難，她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說：“不怕做錯(cuò)事，就怕你不敢去做。”這句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本——生命。感激有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個(gè)人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責(zé)，他們揮灑著知識(shí)的汀蘭，舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍，我要感謝我的語文老師，他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師，他的abcd，讓我了解了外國文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無私奉獻(xiàn)精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力——知識(shí)，感激有你，我的老師。
或許感激的話語不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感激。
初中讓我心存感激的人篇十三
昏暗的街燈拉長(zhǎng)了失落的影子，獨(dú)自一人佇立在街頭，靜靜地感受著寒風(fēng)的呼嘯。塵封已久的思緒悄然間被打開，涌出了那深藏在心底的感激?？諘绲幕@球場(chǎng)上，只剩下一雙人影?！澳ゲ涫裁茨?，還不快投!“父親嚴(yán)厲的呵斥我。我強(qiáng)忍住淚水，將球機(jī)械的拋了出去，球在空中劃了一道完美的弧線，又重重的落回到地上。無情的失敗擊碎了我原本那美好的希冀，我無奈的搖了搖頭?；剡^頭，看了一眼父親，僵硬的表情，冷酷的眼神，使我的心如那秋夜般冰冷。
失落的站在那高高的球筐下，抬起頭，似乎覺得它是那么的遙不可及，可是，我不甘止步在這微小的球筐下，抱起球，奮力向上拋去……“啪”，一聲清脆的打板的聲音劃破了這秋夜的靜寂，回蕩在整個(gè)球場(chǎng)?！昂?，有進(jìn)步！”我驚異的回過頭，原來是父親，他正沖我默默的點(diǎn)頭。我不覺笑了，自己的成績(jī)終于得到了父親的肯定！心里不禁充滿了莫大的勇氣，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去。一次，兩次……撿球，再投，再撿，機(jī)械而單調(diào)的動(dòng)作，不覺使我感到厭煩。猛踢了幾腳球，就坐在上面，耷拉著頭，無聲的嘆息著……“這么快就沉不住氣了，快點(diǎn)起來，我教你！”依然是那嚴(yán)厲的口吻，我回過頭，只見父親正快步走來，冷酷的眼神中似乎多了一絲鼓勵(lì)。
我迅速的站了起來，父親拍了拍我的肩頭，接過球，向球筐走去。我呆呆的站在原地，不知所措?！翱禳c(diǎn)，發(fā)什么呆??！”父親把球扔給我，不滿地說道。我拍了拍腦袋，深吸了一口氣，繼續(xù)投入到那“水深火熱”的籃球大戰(zhàn)中了。高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，不一會(huì)，便使我那號(hào)稱“銅墻鐵壁”的體力防線崩潰了，全身的零件都走了神，根本不聽我命令。一不小心，左腳踩中右腳的鞋帶，差點(diǎn)被絆。我長(zhǎng)舒一口氣，偷偷的瞄了一下四周，想溜到場(chǎng)邊歇會(huì)，不料，卻被那冷酷的眼神捕捉到，只能硬著頭皮，繼續(xù)追球了。寂靜的球場(chǎng)上，一雙身影飛快的移動(dòng)著。耳朵里充斥著球親吻大地的聲音，心，早已被那球牽引，歡愉的跳躍著。夜，漸漸深了。
那昏暗的街燈也早已沒有一絲光亮，在徹底的黑暗中，我們只得結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。呼嘯的寒風(fēng)從耳邊呼呼的刮過，我似乎明白了，父親的嚴(yán)厲，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，我感激父親督促我學(xué)會(huì)了打球，更讓我感激的是父親對(duì)我愛的深沉與熱烈，這份珍貴而彌足的愛，我將永遠(yuǎn)在心底深藏。
初中讓我心存感激的人篇十四
在合上童年電影，拉開青春帷幕的時(shí)候，我想說：謝謝爸爸。當(dāng)我回憶起父親發(fā)生在我身上的一切，我只能總結(jié)一個(gè)字：愛。
這一天，很正常，沒什么不同。我像往常一樣去上學(xué)。最后一節(jié)課，我看著窗戶。灰色的云升上天空，天陰了。哦，不會(huì)下雨的。我嘆氣，因?yàn)榻裉煳疫€想買零食。如果下雨的話，撐著傘吃飯會(huì)比較麻煩，只好跳過了。
沒錯(cuò)，然后一個(gè)雷從天而降，開始下小雨，有些朦朧的感覺。
鈴響了，我們放學(xué)了！我高興的跑到學(xué)校門口，誰想到雨好像對(duì)我不利，突然變成了大雨。
呵呵，沒關(guān)系。反正我?guī)Я藗?。?。【尤豢樟?？我的心已?jīng)慌了。我趕緊放下書包，東翻西找，尋找我根本不敢相信的事實(shí)。我沒帶傘！
這時(shí)，我鮮紅的心已經(jīng)黑了。為什么我這么倒霉？我呆呆地站在那里，完全不知所措，看著路人一把把小雨傘消失在雨中，心里無比羨慕。
我在原地蹲了下來，雨還是沒有減弱。突然，我覺得很無奈。我埋下頭，咬著牙，強(qiáng)忍著眼里的淚水。我強(qiáng)忍著，眼淚還是涌上來了。我沒有哭出來，但我的眼淚從未停止。我幻想過有一個(gè)能幫我的人，但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。
我還是低著頭蹲著。突然，一個(gè)男人的手拍了拍我虛弱的肩膀，輕輕把我扶了起來。直到那時(shí)我才見到他的父親。
此時(shí)，他就像太陽，照亮了我，溫暖了我的心。他緊緊地抱住我，用沙啞的喉嚨對(duì)我說：對(duì)不起，我爸爸找了好久才看到你，讓你擔(dān)心！苦難！別哭。父親邊說邊擦去我的眼淚。不知道為什么，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了父親的偉大。
然后，爸爸幫我背書包，拉著我的手，撐著傘走回家。
我知道這不僅是回家的路，也是生活的方式。在這條路上，父親一直保護(hù)著我，充當(dāng)著我的保護(hù)傘，護(hù)送著我。
是的，父親，你是我最感激的人。你為我做的一切都是因?yàn)椤案赣H”這個(gè)詞，這是責(zé)任。
我的幸福生活只因?yàn)槟?，我的父親。
初中讓我心存感激的人篇十五
如果說生命是一張七彩唱片，那么感激就是其中一首和諧的歌，它能使你的生活更加絢爛；如果生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)美妙的音符，它能使你的生命更加精彩；如果說生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來。
饑渴的旅人在茫茫沙漠里找到了綠洲，他會(huì)感激，感激天空賜予這一片土地的滋潤；焦急的母親在車站等待遠(yuǎn)歸的游子，她會(huì)感激，感激火車帶來了孩子的身影；病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會(huì)感激，感激天使的救助讓他遠(yuǎn)離死神。
嬌小的草感激大樹替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹感激小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香，遼闊的大地感激鮮花為它裝點(diǎn)希望；涓涓小溪感激大海容納撫愛了它，無邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘。
感激失敗。它讓你明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂得不是每一段道路都鋪滿鮮花，不是每棵種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，烏云是遮不住太陽的光輝的。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意；擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也滿溢拳拳愛心；擁有一顆感激的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間偶爾的摩擦也是人際關(guān)系的潤滑劑。
朋友，讓我們?cè)谛闹信嘤欢涓屑ぶò伞W(xué)會(huì)感激，你的生活將會(huì)充滿陽光；學(xué)會(huì)感激，你的生命將五彩斑斕！朋友，帶著感激跟我出發(fā)。點(diǎn)評(píng)：
帶著感激出發(fā)，一切便變得美好。常存感激之心，本是每個(gè)人應(yīng)有，卻又常常被忽視和遺忘了，正如此，本文便有其獨(dú)特的啟示意義。語言干凈，比喻貼切，形象生動(dòng)。
初中讓我心存感激的人篇十六
眼間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起玩樂已有五年之久?？墒?，如今在這偌大的教室里已經(jīng)聽不到你那流利的英語；在操場(chǎng)上已不見你那瀟灑的投籃身影。你走了，你去了能夠?qū)崿F(xiàn)你夢(mèng)想的城市，你在那里過得怎么樣，你是否還記得我們這些玩伴；是否時(shí)常想起我們一起度過的一分一秒；是否記得你對(duì)我說過的一句話，一句至今令我記憶猶新的話――“你真是個(gè)可塑造的鄉(xiāng)巴佬?！?/p>
我如今還記得，我第一次來到這所陌生的學(xué)校，當(dāng)時(shí)的我十分羞澀，膽小，對(duì)這里的環(huán)境有些不適應(yīng)。是你，是你把我?guī)脒@個(gè)大家庭里的。當(dāng)時(shí)，你似乎看出了我的羞澀，你帶著幾個(gè)人來搶我的日記本，把它當(dāng)成一個(gè)球拋來拋去，我也就追來追去。當(dāng)時(shí)的你很調(diào)皮，直到把我弄哭，你才放手。我當(dāng)時(shí)很生氣，但你卻覺得很有趣。你在此以后沒有欺負(fù)過我，我也不知道你為什么這樣做。反正，自從那以后，我漸漸的融入了這個(gè)大家庭。
在一起度過了三年，我們都一起升入了初中，學(xué)習(xí)更加繁重了，可你卻絲毫不在意這些。
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