人生苦短，我們應(yīng)該好好總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際例子，具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會(huì)寫好總結(jié)的要領(lǐng)。
歌舞比賽主持詞篇一
工商學(xué)院《斗魂》：
人，作為有著豐富情感的生靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不做著激烈的斗爭(zhēng)，而舞蹈，作為人類藝術(shù)寶庫(kù)中的燦爛明珠，自然不會(huì)缺少對(duì)我們內(nèi)心深處善惡斗爭(zhēng)的經(jīng)典闡釋。那么，當(dāng)人類內(nèi)心善惡之爭(zhēng)的種子遇到神話般舞蹈藝術(shù)土壤時(shí)，又將幻化出怎樣的果實(shí)呢？！下面，請(qǐng)工商管理學(xué)院的舞者們帶來(lái)舞蹈《斗魂》為我們揭曉答案！
國(guó)際商學(xué)院《扎西德勒》：
歡娛的舞蹈，優(yōu)美的旋律，藏族兒女在青藏高原的陽(yáng)光下，快樂(lè)地生活。
外院《嚀咯哪嘞》。
中加《robot》。
政法《一片羽毛》。
天空中一片羽毛，脫離了曾經(jīng)翱翔藍(lán)天的翅膀，飄飄灑灑，風(fēng)助飛揚(yáng)。在生命凋零的墜落時(shí)刻，努力搏擊，奮力飛翔。無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，不在乎飛得多高，只渴求實(shí)現(xiàn)鳥兒飛翔的夢(mèng)想，渴盼白云的親吻，期待藍(lán)天的擁抱。
工程《歡樂(lè)苗山》。
用舞臺(tái)走向快樂(lè)的樂(lè)章，用舞姿轉(zhuǎn)達(dá)幸福的守望。如火的激情，如海的澎湃，浪濤洶涌般的歡樂(lè)席卷而來(lái)。激情四溢的苗家人，用他們輕盈的舞步，傳遞著快樂(lè)，表達(dá)著幸福，真誠(chéng)的帶領(lǐng)我們走進(jìn)歡樂(lè)的殿堂。下面，就請(qǐng)欣賞管理科學(xué)與工程學(xué)院的參賽作品《歡樂(lè)苗山》。
經(jīng)濟(jì)《旋旋旋》。
統(tǒng)計(jì)《唐古拉風(fēng)》。
女1:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好。
女1：我是田勝男男1：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
女1：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱燦爛生活。
女2：青春的腳步在舞動(dòng)，耀眼的光芒在綻放。
男1：接下來(lái)由我為大家介紹出席本次大賽的評(píng)委老師，他們分別是：
女2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女1：以及電子工程系、外語(yǔ)系、人文與傳播系、音樂(lè)系、學(xué)前教育系、體育系二隊(duì)代表隊(duì)。
女2：本場(chǎng)比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。
男1：下面我宣布，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽現(xiàn)在合：正式開始。
男1：皖江是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的家園，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，奮力吹起青春的號(hào)角。
女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。
（2）男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿了渴望與自信。
女2:呼喚綠蔭，是對(duì)新世紀(jì)的呼喚，是對(duì)生命的呼喚，是對(duì)遙遠(yuǎn)的呼喚，是皖江學(xué)子對(duì)未來(lái)的呼喚。
男1：撫琴品簫，吟風(fēng)弄月，在高亢低回之間，訴說(shuō)著許多熟悉或陌生的故事，輾轉(zhuǎn)鏗鏘，余音悠長(zhǎng)。
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演：《讓座》。
男2：下面有請(qǐng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)精彩表演《讓座》。
（4）女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時(shí)的回憶。
男1：看，她們來(lái)了，她們一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色的服飾，一個(gè)個(gè)靈巧可愛。她們時(shí)而安靜甜美，時(shí)而歡樂(lè)嬉戲。
女1：青春是那樣快樂(lè)，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢(mèng)回青春。
男1：接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)視覺藝術(shù)系帶來(lái)的舞蹈《搖到外婆橋》。
（5）男2：一種相思，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋。
女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。
男2：下面請(qǐng)欣賞由管理系代表隊(duì)帶來(lái)的《落花情》。
（6）男1:一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。
女1：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。
男1：下面請(qǐng)電子工程系為我們帶來(lái)古典水袖舞——《墨舞》。
（7）男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風(fēng)民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領(lǐng)略苗族的美。
女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福。
男2：下面就請(qǐng)外語(yǔ)系為我們帶來(lái)舞蹈《一抹紅》。
(8)女1：紅的是花，是山上那一簇簇?zé)崃揖`放的映山紅，像鋪開的霞色云錦，像一個(gè)個(gè)擎起的火炬，不張揚(yáng)，不做作，開在山間，靜靜等待。
男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰(zhàn)士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付于祖國(guó)，一生只做一件事，一生只隨祖國(guó)行。女1：下面請(qǐng)欣賞人文與傳播系代表隊(duì)帶來(lái)的民族舞《映山紅》(9)女2：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十七周年。
男2：巍巍山川化詩(shī)筆，書寫著九州的錦繡前程；浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。
歌舞比賽主持詞篇二
一，比賽內(nèi)容：
1，參賽人數(shù)：10人以下。
2，比賽時(shí)間：3——8分鐘。
3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等。
(報(bào)名時(shí)請(qǐng)注明歌為主或舞為主)。
二，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
a，舞蹈類：
1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。(1分)。
2，鼓勵(lì)把具有民族特色舞蹈作品，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，改編，使舞蹈作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。(2分)。
3，表現(xiàn)力強(qiáng)，富于激情，動(dòng)作流暢，配合默契，能較好地表現(xiàn)作品內(nèi)涵。(3分)。
4，具有較高的表演素質(zhì)和較好的肢體控制能力，表演松弛自然，充滿活力，技巧完成干凈利落。(2分)。
5，舞蹈，音樂(lè)，服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。(1分)。
6，編排合理，觀賞性強(qiáng)，整體效果好。(1分)。
b，歌曲類。
1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。(2分)。
2，聲音要求：音色優(yōu)美，位置統(tǒng)一，氣息流暢。(4分)3，歌曲處理得當(dāng)，表現(xiàn)力豐富。(4分)。
三，報(bào)名辦法。
每個(gè)學(xué)校限報(bào)1項(xiàng)(教師，學(xué)生各1項(xiàng)，詳見文件教職成[]號(hào))。
歌舞比賽主持詞篇三
全場(chǎng)暗燈，播放片頭（約1分鐘）。
評(píng)委（共5人）亮相，演唱串燒歌曲一首，入座。
主持人合唱《卷珠簾》出場(chǎng)。
葉：各位觀眾晚上好，我是歌手葉科。
溫：各位朋友晚上好，我是歌手溫麗靜。
葉：又是*五月。
溫：又是浪漫相約。
葉：這里是浙大附一院20xx浙一好聲音的競(jìng)演現(xiàn)場(chǎng)。
溫：現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，準(zhǔn)備好了享受這一場(chǎng)精彩的視聽盛宴了嗎？
葉溫：讓我們感受一下自己的熱情！
溫：的確是冠軍的實(shí)力，他們還將在接下來(lái)的比賽中擔(dān)任選手的導(dǎo)師，進(jìn)一步展現(xiàn)他們的魅力！
葉：讓我們用掌聲和歡呼聲迎接他們的到來(lái)。萌帥歌王毛朝陽(yáng)老師。
溫：典雅歌后何慶偉老師。
葉：冷酷歌神章星剛老師。
溫：柔情歌圣劉寧虎老師。
葉：溫潤(rùn)歌者郭琴芬老師。
溫：歡迎他們！
葉：接下來(lái)讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天來(lái)浙一好聲音現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是浙大一院黨委副書記邵浙新老師。
溫：浙大一院護(hù)理部主任馮志仙老師。
葉：浙大一院團(tuán)委書記吳李鳴老師。
溫：浙大一院工會(huì)副主席馬英老師。
葉：接下來(lái)我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)邵浙新副書記上臺(tái)講話。
溫：謝謝邵書記熱情洋溢的講話！
葉：那么我們的第一輪比賽即將開始。每五位選手一組，逐一演唱。待五號(hào)選手演唱結(jié)束之后，五位選手同時(shí)上臺(tái)，按出場(chǎng)順序選擇導(dǎo)師。每位導(dǎo)師旗下學(xué)員名額不限，但是每位導(dǎo)師最終只能推薦一位學(xué)員進(jìn)入第二輪的終極pk。
溫：哇哦，這是全新的賽制，決定每位成員最終成績(jī)的不僅僅是他們臨場(chǎng)的發(fā)揮，還有對(duì)比賽形式的判斷，對(duì)導(dǎo)師的選擇，對(duì)對(duì)手的評(píng)估，甚至是出場(chǎng)的次序。整個(gè)比賽將充滿變數(shù)，對(duì)每一位選手來(lái)說(shuō)也是莫大的考驗(yàn)！
葉：好吧，讓我們做好準(zhǔn)備，拭目以待！。
葉：好讓我們看看第一首歌是什么，霍，《三寸天堂》！溫：這可是20xx年吳奇隆、劉詩(shī)詩(shī)等主演的清宮穿越大戲《步步驚心》的片尾曲哦，由嚴(yán)藝丹作詞作曲并演唱。這首作品細(xì)膩而深情，將古典浪漫柔情演繹地淋漓盡致。葉：好期待，讓我們有請(qǐng)第一位參賽歌手，來(lái)自急診科的陳穎霈！溫：第二首歌曲來(lái)自孫燕姿05年發(fā)行的第九張國(guó)語(yǔ)專輯《完美的一天》。由fir+五月天+孫燕姿聯(lián)合創(chuàng)作與制作的“第一天”。firstday取名源自聯(lián)合創(chuàng)作人的名字，fir代表飛兒樂(lè)團(tuán)，st取自孫燕姿英文名stefanie，day自然取自五月天mayday，代表三者音樂(lè)智慧的融合。競(jìng)演歌手是來(lái)自城站干部病房的丁燕維，掌聲有請(qǐng)！葉：第三首歌曲是臺(tái)灣歌手李翊君的代表作《雨蝶》，它是電視劇《還珠格格》的片尾曲之一，由許常德作詞，張宇作曲，發(fā)行于20xx-01-01《醇經(jīng)典》專輯。有意思的是這首歌和她的《寂寞沙漠》是同一個(gè)曲調(diào)，而后者的發(fā)行要更早一些。競(jìng)演歌手是來(lái)自口腔科的何淑群，有請(qǐng)！溫：下一首歌曲來(lái)自王菲94年發(fā)行的同名專輯《天空》，由黃桂蘭作詞，楊明煌作曲，那時(shí)候的她還叫王靖雯?！短炜铡肥峭醴坡曇糇顬榍逦髁恋囊粋€(gè)專輯，收錄了許多好聽的歌，比如《棋子》，《矜持》。而王菲也從此越來(lái)越清瘦，踏上高處不勝寒的女王之路。有請(qǐng)競(jìng)演歌手來(lái)自腫瘤外科的張旖旎，掌聲！
葉：第一組的最后一首歌曲是臺(tái)灣歌手蕭敬騰的《海芋戀》，這首歌是為比賽而創(chuàng)作的歌曲，由十九筆作詞，蕭敬騰自己譜曲，是一首歡快和可愛的歌曲，收錄于20xx年發(fā)行的以他名字命名的專輯《蕭敬騰》。那時(shí)候的他還不叫雨神！而競(jìng)演歌手是來(lái)自人事科的沈曉東，掌聲歡迎！
溫：好的，請(qǐng)前五位歌手上臺(tái)。根據(jù)出場(chǎng)順序，選擇各自的導(dǎo)師。
葉：第一位選手穎霈，你選擇的導(dǎo)師是？
溫：ok，第二位選手燕維，你的選擇呢？
葉：淑群你的選擇呢？
溫：旖旎，你選擇哪位導(dǎo)師？
葉：曉東告訴我們你的選擇。
葉：目前，毛老師旗下選手共有*人，他們是**，……。何老師旗下的選手為**，……。章老師……，劉老師……，郭老師……。
溫：好，第一組選手導(dǎo)師選擇完畢，請(qǐng)選手退場(chǎng)，我們開始第二組選手的演唱。
葉：第二組第一首歌曲來(lái)自汪峰的專輯《怒放的生命》，這是汪峰的第六張個(gè)人唱片，延續(xù)了他一貫大氣、成熟的曲風(fēng)。
溫：是的，《怒放的生命》這首歌創(chuàng)作于20xx年的5月，是繼《飛得更高》之后又一首激昂高亢、振聾發(fā)聵的樂(lè)壇強(qiáng)音。
葉：話不多說(shuō)，有請(qǐng)第二組第一位歌手，來(lái)自呼吸內(nèi)科的陳幸。
葉：接下來(lái)的這首歌，是由詞壇大師林夕操刀，郭亮作曲，王菲演唱的《催眠》，來(lái)自1999年發(fā)行的專輯《只愛陌生人》，是王菲卷舌拖音技巧的代表作。有人說(shuō)《催眠》非常貼切地表達(dá)了初戀的味道。是不是這樣呢？大家聽了就知道。有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來(lái)自檢驗(yàn)科的劉婧。
溫：下一首歌曲《那片海》，選自韓紅專輯《醒了》，由韓紅作詞作曲并演唱，20xx年發(fā)行。《那片?！肥恰讹L(fēng)雨中的美麗》之后又一首精心炮制的流行佳作，用同樣執(zhí)著的情感和動(dòng)人的旋律展現(xiàn)韓紅日漸成熟和深邃的內(nèi)心世界。而將要演唱這首歌卻是一位男歌手。哈，有請(qǐng)來(lái)自腎臟病中心的魏純淳。
葉：下面這首歌《記得我嗎》也許大家不是很熟悉，但是我只要說(shuō)出演唱者的名字，大家一定會(huì)發(fā)出“哦”的聲音，他就是“*”！這首歌來(lái)自他的專輯《讓我再次介紹我自己》。*我就不多介紹了，我要介紹的是下一位競(jìng)演歌手，來(lái)自藥劑科的徐曉敏，有請(qǐng)！
溫：第二組最后一首歌曲《心在跳》，出自黎明1998年《我這樣愛你》ep，由choisungwook作曲、林夕作詞。有國(guó)語(yǔ)版、粵語(yǔ)版和韓語(yǔ)三個(gè)版本。20xx年由金池在中國(guó)好聲音的舞臺(tái)上翻唱了國(guó)語(yǔ)版，使得這首歌再次為大眾所熟識(shí)。讓我們有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來(lái)自外聯(lián)部的汪喆，掌聲！
葉：好的，現(xiàn)在有請(qǐng)第二組的五位歌手上臺(tái)。根據(jù)出場(chǎng)順序，選擇你的導(dǎo)師。
溫：陳幸，告訴我們你的選擇。
葉：劉婧，你的導(dǎo)師將是哪一位？
溫：純淳，你的選擇呢？
葉：曉敏，你將選擇哪位導(dǎo)師？
溫：汪喆，你選誰(shuí)？
葉：第二組導(dǎo)師選擇完畢，目前，毛老師旗下選手共有*人，他們是**，……。何老師旗下的選手為**，……。章老師……，劉老師……，郭老師……。
溫：先請(qǐng)選手退場(chǎng)，我們開始最后一組選手的演唱。
葉：第三組第一首歌曲，原唱者齊秦，詞曲作者熊天平，收錄在齊秦1996年發(fā)行的《絲路》專輯里。
溫：這首歌被諸多歌手翻唱過(guò)，比如原作者熊天平，梁靜茹，黃小琥，陳楚生，尚雯婕等等。
葉：我們即將聆聽另外一個(gè)版本的《夜夜夜夜》，有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來(lái)自藥劑科的郭舒文。
溫：下一首歌曲《星月神話》是地女藝人金莎演唱的一首歌曲，由本人填詞譜曲并制作，收錄于其20xx年10月發(fā)行的同名專輯《星月神話》中，同時(shí)也是20xx年播出的穿越情感劇《神話》的插曲之一。其動(dòng)人旋律與感人歌詞加上金莎甜美的嗓音更是感動(dòng)諸多歌迷。下面有請(qǐng)競(jìng)演歌手，來(lái)自肝膽外科的陳夢(mèng)霓。
葉：接下來(lái)大家聽到的這首歌曲叫《入陣曲》，是20xx年播出的由馮紹峰和林依晨等主演古裝電視劇《蘭陵王》的主題曲，由五月天的阿信作詞，怪獸作曲，五月天演唱。而《蘭陵王入陣曲》起源于北齊，盛于唐代，是為歌頌蘭陵王的戰(zhàn)功和美德而做的男子獨(dú)舞。好，我們有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來(lái)自藥劑科的葉晟杰。
溫：即將演繹的這首歌來(lái)自coco李玟發(fā)行于20xx年的同名專輯《真情人》，這張專輯動(dòng)員臺(tái)灣、美國(guó)、日本、韓國(guó)、香港、澳洲、歐洲等地的首席音樂(lè)人的大制作，她用世界各地的流行音樂(lè)，如拉丁曲風(fēng)、佛朗明哥、r&b、美國(guó)民謠風(fēng)、歐陸最新舞曲音樂(lè)、電子舞曲等樂(lè)風(fēng)，打造出這張coco的‘音樂(lè)嘉年華’。想聽嗎？有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來(lái)自急診科的楊文。
葉：在介紹最后一個(gè)參賽曲目之前，我要先介紹一個(gè)叫jaychou的人，沒錯(cuò)，就是周杰倫。在20xx年初制成了第一張專輯《jay》之后，陸續(xù)發(fā)行了《范特西》、《八度空間》、《葉惠美》、《七里香》、《十一月的蕭邦》、《依然范特西》、《我很忙》、《魔杰座》、《跨時(shí)代》、《驚嘆號(hào)》、《十二新作》共12張專輯。而我手上的歌單寫的是居然是串燒，大家會(huì)聽到哪些歌，讓競(jìng)演歌手自己告訴你，有請(qǐng)來(lái)自急診科的朱含！
溫：第三組的選手已經(jīng)全部演唱完畢，有請(qǐng)選手上臺(tái)。
溫：舒文，大聲告訴我們你的選擇。
葉：夢(mèng)霓，你選誰(shuí)做你的導(dǎo)師。
溫：晟杰，你的選擇呢？
葉：楊文和朱含，你們來(lái)自同一個(gè)科室，商量一下告訴我們結(jié)果。
溫：這樣，所有的學(xué)員都找到了導(dǎo)師。毛老師旗下的是……。
葉：簽約何老師的學(xué)員有：……。
溫：章老師的學(xué)員是：……。
葉：劉老師旗下有：……。
溫：最后，郭老師的選手是：……。
溫：接下來(lái)是導(dǎo)師傷腦筋的時(shí)間，他們將從旗下的選手中推舉一位參加第二輪的比賽。
葉：我們觀眾大可以輕松一下，有請(qǐng)我們的表演嘉賓上臺(tái)！
溫：他們都曾經(jīng)在這個(gè)舞臺(tái)上脫穎而出，讓我們期待他們的精彩演出。
葉：各位觀眾記得選擇你們心目中的男歌手和女歌手的名字，在第二輪比賽開始之前將你的入場(chǎng)券投入到舞臺(tái)前方的選手對(duì)應(yīng)的投票箱內(nèi)，投票箱將在表演嘉賓演出結(jié)束之后封閉，大家趕緊哦。
溫：好，有請(qǐng)15位選手上臺(tái)，接下來(lái)是宣布晉級(jí)的緊張時(shí)刻。
葉：剛看到各位導(dǎo)師的表情，我發(fā)現(xiàn)天秤座的人當(dāng)不了評(píng)委。
溫：為什么這么說(shuō)？
葉：因?yàn)樘斐幼娜颂焐m結(jié)，都是“喬治”哥！
溫：哈哈，有道理！讓我們看看各位導(dǎo)師糾結(jié)之后的最終結(jié)果。有請(qǐng)毛老師宣布宣布結(jié)果。
葉：有請(qǐng)何老師。
溫：有請(qǐng)章老師。
葉：有請(qǐng)劉老師。
溫：最后是郭老師團(tuán)隊(duì)。
葉：讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲祝賀他們勝出，期待他們?cè)诘诙啽荣愔械木时憩F(xiàn)。
……。
葉：第二輪演唱完畢。請(qǐng)晉級(jí)選手上臺(tái)。
溫：接下來(lái)決定選手成績(jī)的就是大眾評(píng)委的投票數(shù)，請(qǐng)大眾評(píng)委起身告訴現(xiàn)場(chǎng)觀眾你們?cè)谀睦铩?/p>
葉：請(qǐng)大眾評(píng)委在工作人員引導(dǎo)下依次上臺(tái)投票。
溫：還記得導(dǎo)師開場(chǎng)演唱時(shí)獲得的分?jǐn)?shù)嗎？這個(gè)非常重要，它這將贈(zèng)送給各自的選手，成為他們獲得本次大賽獎(jiǎng)的最后推動(dòng)力。
葉：本次大賽共設(shè)男歌手一名，女歌手一名，分別由得票數(shù)最多的男女歌手獲得。得票數(shù)第3~5名的歌手將有導(dǎo)師評(píng)判后分獲最美音色獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)和風(fēng)采獎(jiǎng)，余下選手都將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
溫：當(dāng)然，各位辛苦的觀眾，你們也有回報(bào)。只要你們猜中男、女歌手獎(jiǎng)的觀眾均可獲得精美禮品一份。禮品憑你們的入場(chǎng)券下周一到工會(huì)辦公室領(lǐng)取。
溫：好，工作人員已經(jīng)將得票結(jié)果交到我們手中。
葉：首先，有請(qǐng)五位導(dǎo)師為優(yōu)勝獎(jiǎng)的十位選手頒獎(jiǎng)。
溫：接下來(lái)是最美音色獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)歌手是來(lái)自**的**。
葉：表演獎(jiǎng)的獲得者是來(lái)自**的**。
溫：風(fēng)采獎(jiǎng)的獲得者是來(lái)自**的**，有請(qǐng)團(tuán)委書記吳李鳴老師、護(hù)理部主任馮志仙老師、工會(huì)副主席馬英老師為他們頒獎(jiǎng)。
葉：那么，本次大賽的懸念已經(jīng)揭曉，獲得男歌手的是來(lái)自**的**。
溫：獲得女歌手的來(lái)自**的**，她的導(dǎo)師是**。有請(qǐng)黨委副書記邵浙新老師為他們頒獎(jiǎng)。
（備選方案四位導(dǎo)師+毛、吳+馮、馬）。
葉：浙大一院20xx年卡拉ok比賽之浙一好聲音決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
溫：祝大家晚安，周末愉快！
歌舞比賽主持詞篇四
男：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合：大家好。
女：深情的旋律，讓我們對(duì)祖國(guó)的未來(lái)更加憧憬。
男：美妙的歌聲，讓我們對(duì)腳下的土地倍加珍惜。
女：合理用地、保護(hù)資源是時(shí)代賦予我們的使命。
男：完善體制、提高素質(zhì)是時(shí)代賦予我們的要求。
男：今年是“五五”普法的'第二年，也是國(guó)土資源系統(tǒng)完善體制、提高素質(zhì)活動(dòng)的最后一年，為了廣泛深入地宣傳國(guó)土資源法律、法規(guī)，普及相關(guān)的法律知識(shí)，今天盤錦市國(guó)土資源局在這里舉辦“國(guó)土資源系統(tǒng)法律、法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”。本次活動(dòng)得到了省國(guó)土資源廳法規(guī)處、盤錦市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧盤錦市電視臺(tái)、盤錦市人民廣播電臺(tái)的大力支持，在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。
女：今天市國(guó)土資源局的領(lǐng)導(dǎo)以及兩縣、各直屬分局的領(lǐng)導(dǎo)也光臨了我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)，朋友們，熱情的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：第二隊(duì)代表隊(duì)。
男：第三隊(duì)代表隊(duì)。
女：第四隊(duì)代表隊(duì)。
男：第五隊(duì)代表隊(duì)。
女：第六隊(duì)代表隊(duì)。
女：爭(zhēng)奇斗艷。
男：東南西北。
女：威風(fēng)八面。
男：國(guó)土資源。
女：華山論劍。
男：華山論劍怎么用在這了。
主持詞。
男：本次知識(shí)競(jìng)賽題型是這樣設(shè)置的，各位選手請(qǐng)聽好，將有必答題、搶答題、爭(zhēng)分奪秒和風(fēng)險(xiǎn)提速四種形式來(lái)出現(xiàn)。按照最后的得分將決出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。好的，我們的競(jìng)賽馬上就要開始了，在開始之前我們還是要提醒各位注意的是每一道題只有一次答題機(jī)會(huì)，每一組先給基礎(chǔ)分200分。
女：第一輪我們給大家準(zhǔn)備的是必答題，我們現(xiàn)場(chǎng)有六支代表隊(duì)，每人要回答一道題。
男：必答題的規(guī)則請(qǐng)聽好，答題時(shí)必須是各隊(duì)隊(duì)員依次獨(dú)立回答，其他隊(duì)員不許提示和補(bǔ)充。答題按全對(duì)全錯(cuò)來(lái)計(jì)分，答對(duì)加50分，答錯(cuò)不扣分，答題時(shí)間為30秒，違紀(jì)扣相應(yīng)分值。
女：1號(hào)臺(tái)的1號(hào)選手請(qǐng)聽題計(jì)時(shí)開始?；卮鹫_，加50分，恭喜。
男：好，2號(hào)臺(tái)的1號(hào)選手聽題計(jì)時(shí)開始?；卮鹫_，加50分，恭喜。
女：好，我們請(qǐng)3號(hào)臺(tái)……計(jì)時(shí)開始?；卮鹫_，加50分，恭喜。
結(jié)束語(yǔ)。
女：時(shí)代的聲音在吟唱我們的國(guó)土資源人的心曲。
男：時(shí)代的眼睛在注視我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的足跡。
女：國(guó)土資源的故事在這里不斷重演。
男：國(guó)土資源人的追求在這里不斷延續(xù)。
女：昨天的追求中我們把汗水流給開拓的歲月。
男：今天的收獲里我們國(guó)土資源人更加振奮激勵(lì)。
女：在這片土地上，讓我們挽起事業(yè)的臂膀。
男：在這片土地上，讓我們共同創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。
女：我們共同結(jié)伴，把盤錦大地騰飛的贊歌唱響。
男：我們面對(duì)未來(lái)，用凝聚力、創(chuàng)造力去迎接明天的太陽(yáng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，盤錦市國(guó)土資源系統(tǒng)法律、法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽到這里就全部結(jié)束了，男：祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意！
再見。
歌舞比賽主持詞篇五
女：有愛，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不撓的行動(dòng)力，誰(shuí)心中有愛，誰(shuí)就能贏!接下來(lái)，請(qǐng)聽21號(hào)選手——張涵茗同學(xué)的演講，題目是選手為我們帶來(lái)的《愛》，請(qǐng)胡長(zhǎng)林同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：生活中的悲傷、喜悅、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會(huì)，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、每種滋味都會(huì)讓我感受恩的陽(yáng)光與雨露，請(qǐng)22號(hào)選手胡長(zhǎng)林同學(xué)演講，題目是《我們感受恩》，請(qǐng)李曉婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，你們即將告別母校，23號(hào)選手——李曉婷同學(xué)將你們的心聲訴說(shuō)給母校!掌聲有請(qǐng)李曉婷同學(xué)演講，題目是《感恩母校》，請(qǐng)楊豐榕同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課。老師您嗓子沙啞了，還給我們編排節(jié)目。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)最后一位選手——楊豐榕同學(xué)演講，她演講的題目是《感謝您，老師!》。
男：懂得感恩，就會(huì)真情永在;。
女：懂得感恩，就會(huì)真愛永存;。
男：懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;。
女：懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。
合：感恩于心，感謝以行!
女：希望通過(guò)本次比賽，給我們帶來(lái)一些啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)的人。
男:讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加文明，積極，使學(xué)校及每個(gè)人的未來(lái)變得更加美好、燦爛，使我們的社會(huì)，變得更加平安、和諧!
合：永安小學(xué)“感恩，我們同行”演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
歌舞比賽主持詞篇六
親愛的各位朋友們：
大家晚上好。這里是第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在這中華民族眾志成城、崛起騰飛之刻，在這中華文化云水競(jìng)發(fā)、千帆齊進(jìn)之時(shí)，川師學(xué)子群賢畢至，看川師雄風(fēng)再起，觀書協(xié)水月臨鄉(xiāng)，今晚，在這里，我們將看到，書法藝術(shù)大放異彩，中華文化后繼有人！現(xiàn)在我宣布，第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)我們的會(huì)長(zhǎng)致辭。
美妙的歌聲過(guò)后，我們來(lái)進(jìn)行第一輪頒獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)書協(xié)會(huì)長(zhǎng)為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
書法中行楷隸篆不同字體各有千秋，這就像不同名族也有不同的風(fēng)格一樣，下面讓我一起來(lái)領(lǐng)略維吾爾族舞蹈之美。
行草隸篆，揮灑自如，顏經(jīng)柳骨，魏碑風(fēng)流。中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，瀚墨瑰寶萬(wàn)世飄香。下面有請(qǐng)書法協(xié)會(huì)孫源林同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演繹書法經(jīng)典。
獲得我們這次書法比賽第一名的是xx。
歌舞比賽主持詞篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：父老鄉(xiāng)親們。
合：大家上午好!
甲：炎炎夏日，百花綻放。
乙：七月流火，激情飛揚(yáng)。
合：現(xiàn)在開始。
乙：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞。她舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是和諧的潤(rùn)滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場(chǎng)舞蹈。
甲：廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。
乙：在歷史的長(zhǎng)河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場(chǎng)舞蹈，而且發(fā)展了廣場(chǎng)舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。
甲：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)的召開，更是極大的激發(fā)了億萬(wàn)中國(guó)人熱愛運(yùn)動(dòng)的熱情。
乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場(chǎng)舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來(lái)歡度這個(gè)在中國(guó)體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來(lái)享受健康、享受和諧的健身活動(dòng)。讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。
甲：本次比賽得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天的活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
乙：接下來(lái)有請(qǐng)政府副縣長(zhǎng)---致辭。
甲：今天，來(lái)自全縣的14支代表隊(duì)，200多名演員將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精美的文化盛宴。首先，請(qǐng)欣賞--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙：--鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來(lái)，他們千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕、生活充實(shí)的康莊大道。
甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中?？此麄儦g快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂(lè)。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)，她們表演的是《愛我就向我追求》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的進(jìn)化進(jìn)程，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡、更多的漂亮和精彩。
乙：--鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn)，在立足做大做強(qiáng)方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，群眾的文化娛樂(lè)活動(dòng)也開展的紅紅火火。她們?cè)趧谧髦啵饸g快的廣場(chǎng)舞，表達(dá)他們對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)美好明天的祝福。她們的表演表現(xiàn)了--鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《火火的姑娘》，--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。蓬勃發(fā)展的新農(nóng)村，不僅改變了面貌，也改變了農(nóng)民的身份和職業(yè)內(nèi)涵。富裕起來(lái)的--鄉(xiāng)人民，用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良，抒發(fā)漂亮的心情和喜悅。朝氣蓬勃的隊(duì)伍，帶給我們美好的祝愿。祝愿我們的家鄉(xiāng)五谷豐登，富裕興旺。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《恰恰》表演，--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙：--鄉(xiāng)民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，--村的管子會(huì)、--莊的大鼓、--村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，--村的管子會(huì)、--村的大洪拳正在申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
甲：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。
乙：接下來(lái)表演的是--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《跳到北京》。--鎮(zhèn)后--莊舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)之花，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動(dòng)人民勤勞勇敢、善良樸實(shí)、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
乙：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來(lái)的魅力，是廣場(chǎng)舞帶來(lái)的無(wú)限精彩。
甲：接下來(lái)表演的--鎮(zhèn)--莊舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的是《舞動(dòng)中國(guó)》，--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙：近年來(lái)，山口鎮(zhèn)按照“開發(fā)堯文化、弘揚(yáng)堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區(qū)，集觀光、宗教朝拜、文化體驗(yàn)、工業(yè)遺址展示、休閑娛樂(lè)為一體的--人民的后花園，帶動(dòng)了--其它文化產(chǎn)業(yè)的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。
甲：--鎮(zhèn)--莊的大鼓曾多次參加元宵節(jié)秧歌大賽暨鄉(xiāng)藝匯演，這次她們以廣場(chǎng)舞的形式再次走上舞臺(tái)，用歡快的舞蹈舞動(dòng)民族情，炫動(dòng)中國(guó)風(fēng)。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《張燈結(jié)彩》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲：--鎮(zhèn)交通便利，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動(dòng)一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂(lè)曲，盡情地扭起來(lái)、跳起來(lái)，內(nèi)心的歡樂(lè)從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來(lái)，讓我們感受到一種輕松與和諧，體會(huì)到熱烈與奔放。
乙：奔放的舞姿，飛揚(yáng)的旋律，表現(xiàn)出一幅幅幸福和諧的畫面，描繪出一道道絢麗動(dòng)人的風(fēng)景。
甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鄉(xiāng)---村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《山里紅》。---舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙：---鄉(xiāng)有著豐富的文化資源，民間藝術(shù)種類繁多。其中，該鄉(xiāng)的招子鼓被評(píng)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次參加國(guó)家、及省市藝術(shù)匯演并獲獎(jiǎng)，成為我縣對(duì)外宣傳的一張亮麗的名片。
甲：如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著對(duì)中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的美好祝愿，走向民族復(fù)興的未來(lái)，譜寫更新更美的篇章。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是---舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《走向復(fù)興》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲：---舞蹈隊(duì)也是活躍在我縣城鄉(xiāng)的一只以中青年為主的舞蹈隊(duì)，她們?cè)陂e暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節(jié)目，充分展示了她們漂亮、豁達(dá)、溫馨和諧的精神風(fēng)貌。
乙：我舞動(dòng)、我健康、我快樂(lè)是我們的活動(dòng)宗旨?，F(xiàn)在村村都掀起了學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和代表性，舞者們傾情躍動(dòng)，已然成為堯鄉(xiāng)大地一道亮麗的風(fēng)景。
甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鄉(xiāng)---村舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《快樂(lè)給力》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙：地處--西部的--鄉(xiāng)，自古以來(lái)人杰地靈，五谷豐登。有著豐富的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無(wú)暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史;澤畔抬閣被評(píng)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn);大干言村豆腐加工業(yè)遠(yuǎn)近聞名，產(chǎn)品細(xì)致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。
甲：快樂(lè)是健康的源泉，健康是人生的第一財(cái)富。群眾性文化體育活動(dòng)的蓬勃開展，使廣大人們?nèi)罕娫趶?qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實(shí)現(xiàn)了文化大繁榮，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，生活大豐富，為--經(jīng)濟(jì)騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲：俗話說(shuō)：健康是生命之源。保持健康是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。讓我們以平和的心態(tài)去工作、去生活、去善待一切。
乙：讓快樂(lè)縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)時(shí)尚，讓健康伴隨我們一生。
甲：好!現(xiàn)在比賽成績(jī)已經(jīng)產(chǎn)生。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是——
獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)是——
乙：掌聲祝賀。
甲：接下來(lái)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
首先頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)：---為他們頒獎(jiǎng)。
乙：接下來(lái)頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)---為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
甲：健康是生命之本，健康是生命之源。
乙：擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了美好人生。
甲：廣場(chǎng)舞活動(dòng)的開展，為我們帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了康健，帶來(lái)了輕松愉快的好心情。
乙：是運(yùn)動(dòng)，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;是舞臺(tái)，讓我們平凡的人生充滿活力，充滿精彩。
甲：在此，我們希望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己的人生，用一顆真誠(chéng)的心把人生裝點(diǎn)得更加幸福、更加安康。
乙：我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂(lè)，身體健康，創(chuàng)造每一天，享受每一天。
甲：祝愿朋友們?cè)谖鑴?dòng)中提升生命的質(zhì)量，在追求健康中享受美好生活。
乙：各位來(lái)賓，各位朋友，--縣廣場(chǎng)舞蹈大賽到此結(jié)束。祝大家工作順利，心情愉快，身體健康。
合：再見。
歌舞比賽主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好!
為深入開展政法干警核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大政法干警進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、弘揚(yáng)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法精神，縣委政法委在這里舉行全縣政法干警核心價(jià)值觀演講比賽，以此更好地推動(dòng)政法工作為全縣工作大局服務(wù)。政法各部門高度重視此次演講比賽，精心組織，周密部署，積極動(dòng)員廣大干警踴躍參加，同時(shí)嚴(yán)把選手關(guān)和演講稿關(guān)，緊緊圍繞弘揚(yáng)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警這一核心價(jià)值觀，分別組織舉辦了主題演講預(yù)賽階段的比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有9名選手脫穎而出，進(jìn)入今天決賽階段的演講比賽，選手分別是公安局民警丁琳、汪夕楠、鄭雯，法院干部袁玲、吳琴，檢察院干部吳榮、邢曉雨，司法局干部冉旭和東樂(lè)鄉(xiāng)司法所干部張燕青。今天，這9位政法干警，將結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，盡情謳歌政法干警的優(yōu)秀事跡，盡情展示政法干警的風(fēng)采，盡情展現(xiàn)本部門隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，盡情詮釋政法干警核心價(jià)值觀。
今天到場(chǎng)的評(píng)委們分別是縣委組織部楊副部長(zhǎng)，縣紀(jì)委趙生副書記，縣委宣傳部黃建勝副部長(zhǎng)，縣機(jī)關(guān)工委周秋蓮書記，縣委政法委毛青豹副書記，縣公安局馬剛政委，縣法院政工科長(zhǎng)彭春，縣司法局王敬芝書記，縣檢察院政工科長(zhǎng)王振興。
下面，介紹本次比賽規(guī)則：
一、本次比賽演講時(shí)間為5至6分鐘，計(jì)分采用十分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，綜合平均分為選手的最后得分。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
二、演講比賽規(guī)則。
1、演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，積極向上，富有真情實(shí)感;
4、綜合形象(1分)：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。
現(xiàn)在演講比賽正式開始。請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講。
聽過(guò)了9位選手的演講，激烈角逐的背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個(gè)片斷，感人至深的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。
好的，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完畢，我想不管今天大家取得的是什么樣的成績(jī)，在工作崗位上大家都是以“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”為行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)刻踐行著政法干警的核心價(jià)值觀。下面宣布比賽結(jié)果并為請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
三位獲獎(jiǎng)選手，比賽結(jié)束后到政法委領(lǐng)取證書。再次祝賀〃〃〃〃〃〃選手獲得今天的一等獎(jiǎng)，他將代表全縣政法干警參加市委政法委舉辦的全市政法系統(tǒng)主題實(shí)踐活動(dòng)演講比賽。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，又一次的精彩，又一次的成功!又一次的難忘，又一次的成長(zhǎng)!全縣政法系統(tǒng)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”主題實(shí)踐活動(dòng)演講比賽到這里圓滿結(jié)束了。讓我們攜起手來(lái)，以核心價(jià)值觀教育為引導(dǎo)，進(jìn)一步凝聚智慧和力量，切實(shí)增強(qiáng)踐行核心價(jià)值觀的政治責(zé)任感和歷史使命感，不斷把忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔的價(jià)值理念內(nèi)化為履行職責(zé)的精神支柱，外化為推動(dòng)工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的務(wù)實(shí)行動(dòng)，為推動(dòng)全縣政法工作科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。感謝大家的光臨!
歌舞比賽主持詞篇九
合：大家好！
男：萬(wàn)里河山披錦繡，各族人民慶輝煌。在建黨九十周年即將來(lái)臨之際，我們淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系全體師生在這里歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的九十華誕。
女：此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在她九十歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著紅歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步，勇往直前。
女：是的，六月里唱紅歌，因?yàn)榱掠刑嗟挠洃?，六月有太多的激情，六月有太多的?lè)章，我們歌唱六月，歌唱?jiǎng)趧?dòng)和創(chuàng)造，贊美創(chuàng)新和收獲。
男：六月透過(guò)開滿鮮花的月亮，徜徉在歷史的畫卷中，裝點(diǎn)著祖國(guó)的錦繡河山。我們深知，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)新時(shí)代。
女：是啊，歷史不會(huì)忘記偉大的黨，人民也不會(huì)忘記偉大的黨。因?yàn)槲覀兘裉斓拿篮蒙疃际莻ゴ蟮淖鎳?guó)，偉大的黨為我們創(chuàng)造的。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地。
合：凱歌嘹亮！
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo):。
男：接下來(lái)我們將為大家介紹本次比賽的評(píng)分細(xì)則：
1、符合主題，主題鮮明突出分值30分。
2、聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力分值30分。
3、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明分值30分。
4、著裝統(tǒng)一整齊分值5分。
5、出場(chǎng)、退場(chǎng)過(guò)程迅速、整齊、有序分值5分。
男：下面我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系紅歌合唱比賽。
合：現(xiàn)在開始！
的祝福。請(qǐng)欣賞物流管理班帶來(lái)的《紅旗飄飄》。
3、1925年，著名詩(shī)人聞一多寫下組詩(shī)《七子之歌》，將被帝國(guó)主義掠走的澳門、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連，比作七個(gè)與母親離散的孤兒，寫出了七塊土地對(duì)祖國(guó)的眷念。請(qǐng)欣賞連鎖班帶來(lái)的歌曲《七子之歌》。
8、當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)我們心潮澎湃；當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，我們思緒。
萬(wàn)千；讓我們一起用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱您，祖國(guó)！請(qǐng)欣賞會(huì)計(jì)三班為大家?guī)?lái)《歌唱祖國(guó)》。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
男：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家宣布本次比賽的結(jié)果。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)以上班級(jí)表示祝賀。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。
女：再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。
男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
男：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方！
男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)。
女：祝愿淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系的明天更加美好、更加輝煌。
合：朋友們，再見！
歌舞比賽主持詞篇十
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!在這一暖冬的午后，我們師生齊聚一堂，共同來(lái)到我校第三屆“翰墨飄香”師生書畫大賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。首先，由我來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的特邀嘉賓，他們分別是xxxxxxxxxxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的光臨!
我謹(jǐn)代表本次比賽的組委會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的關(guān)心支持，以及為此次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的各位工作人員，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
本次活動(dòng)作為校園藝術(shù)節(jié)的一部分，旨在傳承中華民族博大精深的文化藝術(shù)底蘊(yùn),活躍校園文化氣氛，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，為“美麗校園”建設(shè)增光添彩。
下面，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
謝謝趙校長(zhǎng)的精彩致辭。
本次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽中，我們的師生就為我們呈現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品，用他們的慧眼、巧手、匠心，為我們展示了行云流水的酣暢，力透紙背的鋒骨，以及輕描淡寫的婉約和濃墨重彩的豪放。經(jīng)過(guò)初步的篩選，共有100名左右的師生進(jìn)入決賽，決賽共分兩部分，一部分是素描、簡(jiǎn)筆畫和剪紙的現(xiàn)場(chǎng)展示;另一部分是粉筆、鋼筆、毛筆書法和繪畫的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展示，下面我簡(jiǎn)單介紹一下現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造展示部分的相關(guān)規(guī)則：
1、設(shè)繪畫和書法兩類作品，書體、畫種、內(nèi)容不限。
2、創(chuàng)作時(shí)間為1小時(shí)，未完成的后期成稿后交至學(xué)生處辦公室;
3、本次比賽作品匯總后，由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出各類作品一等獎(jiǎng)各3名，二等獎(jiǎng)各5名，三等獎(jiǎng)各10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
下面，我宣布平度師范學(xué)校第三屆“翰墨飄香”師生書畫大賽現(xiàn)在開始!
歌舞比賽主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們。
大家下午午好!
今天我相聚一起，共涌心中贊歌，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)年夢(mèng)，抒發(fā)中國(guó)情。曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌，曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確途徑。多難興邦，艱難困苦，壓不垮中國(guó)人民不屈的脊梁。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們都有一個(gè)復(fù)興中國(guó)的夢(mèng)。今天，我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國(guó)夢(mèng)，更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國(guó)夢(mèng)!預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹。
擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：--------。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)她們的到來(lái)表示歡迎和衷心地感謝!
歌舞比賽主持詞篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學(xué)們，你見過(guò)風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《風(fēng)》。
2、二年（1）班
"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。"雄偉的瀑布多美啊，請(qǐng)聽二年（1）班阮文映為大家?guī)?lái)的《瀑布》。
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來(lái)的詩(shī)歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛是無(wú)微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《媽媽的愛》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。
6、二年（1）班
祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《流動(dòng)的畫》。
7、二年（2）班《記住》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來(lái)聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來(lái)的《媽媽的愛》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來(lái)了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)?lái)的故事《小壁虎借尾巴》。
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)?lái)的《荷葉圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)?lái)的《小鳥》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《柳樹醒了》。
14、一年（2）班
司馬光是個(gè)聰明、愛動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩(shī)柔為大家?guī)?lái)的故事《司馬光》。
15、一年（3）班
我們是祖國(guó)的花朵，你是怎么過(guò)自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、一年（2）班
同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)?lái)的《識(shí)五》。
同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了。
謝謝大家！
歌舞比賽主持詞篇十三
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：一個(gè)個(gè)美麗的童話讓我們展開想象的翅膀
女：一篇篇富有哲理的故事，教會(huì)我們學(xué)做真人，學(xué)做好人
男：故事像一個(gè)金色的太陽(yáng)，照亮我們稚嫩的胸膛
女：故事像一葉智慧的小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋
男：讓我們手牽手一起來(lái)講故事
女：讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事王國(guó)
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現(xiàn)在開始！
女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：講故事比賽主持人串詞a老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們！
男：這次比賽的評(píng)獎(jiǎng)方法是：去掉一個(gè)分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均分。一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名；二年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各三名。
女：同學(xué)們，遭受苦難會(huì)使人成長(zhǎng)，苦難過(guò)后往往會(huì)獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來(lái)自一（7）班的aaa同學(xué)，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。
女：純潔善良是每個(gè)人心中必要的一部分，有一個(gè)小女孩因?yàn)樽约荷屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時(shí)刻，她轉(zhuǎn)危為安。她是誰(shuí)呢？請(qǐng)一（1）班的aaa同學(xué)為我們帶來(lái)故事《白雪公主》。
女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對(duì)他有很大的意見？為什么呢？下面請(qǐng)聽一（2）班aaa給大家?guī)?lái)的故事《多嘴的八哥鳥》。
男：有一個(gè)放羊的牧童很喜歡調(diào)皮，喜歡說(shuō)謊騙大家說(shuō)狼來(lái)了，這次狼真的來(lái)了，會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？下面請(qǐng)聽一（6）班aaa給大家?guī)?lái)的故事《狼來(lái)了》。
女：大家都知道老鼠是非常膽小的動(dòng)物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會(huì)有怎樣的“壯舉”呢？下面有請(qǐng)一（3）班的aaa帶來(lái)故事《小老鼠吃大象》。
男：下面開始二年級(jí)組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢？一起去看看吧！下面有請(qǐng)二（5）班aaa給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。
女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會(huì)變成怎樣呢？下面有請(qǐng)二（6）班的
女：謝謝a同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的故事。本次比賽已全部結(jié)束！請(qǐng)（）上臺(tái)為本次比賽作總結(jié)！請(qǐng)大家鼓掌歡迎！
男：本次比賽獲得一年級(jí)組一等獎(jiǎng)的有：
二等獎(jiǎng)的有：
女：本次比賽獲得二年級(jí)組一等獎(jiǎng)的有：
二等獎(jiǎng)的有：
男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評(píng)委老師，您們辛苦了！
女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學(xué)，你們太棒了！
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
歌舞比賽主持詞篇十四
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是主持人_______________。
男:時(shí)代呼喚精神的動(dòng)力,民族需要精神的空間。
女:比爾·蓋茨經(jīng)常說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！爆F(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。
男:“責(zé)任”可以讓一個(gè)人脫穎而出。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
女:近年來(lái)，某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中也表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任，無(wú)所謂的態(tài)度，毫無(wú)一點(diǎn)責(zé)任感。責(zé)任感是人自覺、自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時(shí)也是一個(gè)人的為人處事的態(tài)度。
男:一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事，出現(xiàn)問(wèn)題也絕不推脫，而是設(shè)法改善，那么他就會(huì)不斷進(jìn)步，離成功也就會(huì)越來(lái)越近?？梢赃@樣說(shuō)，責(zé)任是事業(yè)成功的階梯。
男女:應(yīng)該怎樣背負(fù)起自己的責(zé)任?為了讓同學(xué)們有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)，特召開此次“我與責(zé)任共同成長(zhǎng)”主題演講比賽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！美國(guó)杰出的企業(yè)家、作家和演說(shuō)家奧格·曼狄諾說(shuō)過(guò)這樣一句話：好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。事實(shí)上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)，我們是祖國(guó)未來(lái)的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來(lái)發(fā)展中的成敗。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對(duì)于我們個(gè)人，甚至對(duì)于整個(gè)民族的復(fù)興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。因此，我們皇姑區(qū)中學(xué)北部學(xué)區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的系列活動(dòng)，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動(dòng)之一。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。接下來(lái)，我們有請(qǐng)33中學(xué)張姝副校長(zhǎng)宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
感謝張校長(zhǎng)。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講。她演講的題目是《》，請(qǐng)二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計(jì)分組老師緊張計(jì)分和排序的同時(shí)，我們掌聲有請(qǐng)對(duì)本次演講比賽做以總結(jié)。
感謝。經(jīng)過(guò)選手們的精彩比賽和計(jì)分組老師的精準(zhǔn)計(jì)算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請(qǐng)張桂紅科長(zhǎng)公布比賽成績(jī)。
感謝張科長(zhǎng)，接下來(lái)讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的各位選手頒獎(jiǎng)。
首先，有請(qǐng)獲得獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲祝賀！
接下來(lái)，有請(qǐng)獲得獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲祝賀！
最后，有請(qǐng)獲得獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲祝賀！
同學(xué)們，習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想各行為形成的。習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)一樣。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力?，F(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽到此結(jié)束，再見。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，(合)大家下午好!
a：當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，迎來(lái)了我校的讀書演講比賽。
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。
a：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，他們是：
a：李博先老師。
b：夏志芳老師。
a：黃廷魁老師。
b：趙小平老師。
a：王曉芳老師。
b：張玉發(fā)老師。
a：劉五平老師。
b：許春燕老師。
a：呂燕老師。
b：劉婉君老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
a：參加今天比賽的23位選手是來(lái)自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽評(píng)分采取一百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。
a：每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。
b：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四項(xiàng)：
1、主題內(nèi)容(40分)：演講內(nèi)容緊扣主題、緊密聯(lián)系實(shí)際、見解獨(dú)到、富有真情實(shí)感。
2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適當(dāng)、表達(dá)流暢。
3、演講效果(15分)：演講有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起評(píng)委的共鳴。
4、形象風(fēng)度(15分)：要求衣著整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
a：本次比賽分初中部和高中部?jī)蓚€(gè)系列設(shè)獎(jiǎng)，分設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品，并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、班級(jí)量化考核分別加3分、2分、1分。
a：謝謝(1)號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為(1)號(hào)選手打分。讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。請(qǐng)聽(2)號(hào)選手初一(5)班xx的演講《好書伴我成長(zhǎng)》請(qǐng)(3)號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
b：謝謝(2)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為(2)號(hào)選手打分。書籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(3)號(hào)選手初二(2)班的xx同學(xué)的演講《書中得合作》請(qǐng)(4)號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
a：謝謝(3)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為(3)號(hào)選手打分。讀書就是一種快樂(lè)；一種享受；一種感悟。請(qǐng)聽(4)號(hào)選手初二(3)班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講《讀書伴我成長(zhǎng)》請(qǐng)(5)號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
b：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，1號(hào)選手的最后得分是()；2號(hào)選手,去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，2號(hào)選手的最后得分是()；3號(hào)選手,去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，3號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(4)號(hào)選手打分。讀書使人進(jìn)步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢(mèng)想。請(qǐng)聽(5)號(hào)選手初一(6)班xxx同學(xué)的演講《閱讀伴我成長(zhǎng)》，請(qǐng)(6)號(hào)選手做好準(zhǔn)備!
a：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，(4)號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(5)號(hào)選手打分?！澳袃河鹌缴?，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進(jìn)步得階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!請(qǐng)聽(6)號(hào)選手初一(3)班同學(xué)的演講《》請(qǐng)(7)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
手打分。在朝陽(yáng)的沐浴下，看，校園處處張貼標(biāo)語(yǔ)；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應(yīng)該珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，成就未來(lái)。請(qǐng)聽(7)號(hào)選手初一(4)班徐聰聰同學(xué)的演講《讀書伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)(8)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
a：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，(6)號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(7)號(hào)選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(8)號(hào)選手六年級(jí)初二(4)班胡龔濤同學(xué)帶來(lái)的《讀書伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)(9)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
b：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，(7)號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(8)號(hào)選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結(jié)晶。請(qǐng)聽(9)號(hào)選手初一(2)班xxx同學(xué)的演講《讀書伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)(10)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(9)號(hào)選手打分。書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請(qǐng)聽(10)號(hào)選手初二(5)班劉政杰同學(xué)的演講《書香伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)(11)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
b：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，(9)號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(10)號(hào)選手打分。以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請(qǐng)聽(11)號(hào)選手初一(1)班孫甜給我們帶來(lái)的《讀書伴我行》。請(qǐng)(12)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
(10)號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(11)號(hào)選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂(lè)，賞不透其中的美妙。請(qǐng)聽(12)號(hào)選手初二(6)班韓小龍同學(xué)的演講《好書伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)(13)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
熟相連，為生命添彩!請(qǐng)聽(13)號(hào)選手高一(4)班翟婷香同學(xué)的演講《好書，伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)(14)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
a：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，(12)號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(13)號(hào)選手打分。古人有句話說(shuō)：三日不讀書，便覺面目可憎，語(yǔ)言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請(qǐng)聽(14)號(hào)選手高一(2)班李倩同學(xué)的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(qǐng)(15)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
b：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，(13)號(hào)選手的最后得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為(14)號(hào)選手打分。書籍是快樂(lè)的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂(lè)章，用心感受書中的柔美剛強(qiáng)；將心沉醉在書海中，成為快樂(lè)的魚兒。請(qǐng)聽(15)號(hào)選手高二(4)班羅春圭同學(xué)的演講《讀書伴我行》。請(qǐng)(16)號(hào)選手做準(zhǔn)備!
聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請(qǐng)聽(16)號(hào)選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長(zhǎng)》。
b：非常感謝16位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
a：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。
b：下面請(qǐng)老師為本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)，大家歡迎。
a：謝謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)老師宣布比賽結(jié)果!
b：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
a：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
b：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎!
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)!
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。
a：隴東學(xué)院附中“閱讀伴我成長(zhǎng)”演講比賽到這里就結(jié)束了。
b：老師，同學(xué)們，再見!
歌舞比賽主持詞篇十五
在學(xué)校舉辦的歌舞比賽中，我有幸參與其中，并獲得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽，我感受到了歌舞藝術(shù)的魅力，同時(shí)也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)準(zhǔn)備的重要性的認(rèn)識(shí)。
在參與歌舞比賽之前，我從未想象過(guò)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的重要性。為了能在比賽中取得好成績(jī)，我們團(tuán)隊(duì)付出了大量時(shí)間和努力。我們認(rèn)真選擇了適合的曲目，并且進(jìn)行了反復(fù)排練和調(diào)整。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備的重要性，只有充分的準(zhǔn)備和努力，才能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在整個(gè)比賽過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是取得成功的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備階段，我們互相幫助和支持，共同解決問(wèn)題和提高技藝。在排練和舞臺(tái)表演中，我們相互配合，默契十足。大家齊心協(xié)力，共同奮斗，為了達(dá)成共同目標(biāo)而努力著。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作的力量，我們才能在比賽中一舉奪魁。
第四段：舞臺(tái)表演的自信與樂(lè)趣。
在走上舞臺(tái)的那一刻，我感受到了一種難以言喻的自信和快樂(lè)。舞臺(tái)上的燈光、音樂(lè)、觀眾，一切都如此真實(shí)而美好。我將自己完全投入到表演中，盡情享受舞蹈的樂(lè)趣。這種自信和樂(lè)趣使我忘記了緊張和壓力，全身心投入到表演之中。通過(guò)比賽，我明白了舞臺(tái)給予我的力量，這種自信和樂(lè)趣也讓我在生活中感到更加充實(shí)和自豪。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和努力方向。
通過(guò)這次比賽，我對(duì)自己的未來(lái)也有了更明確的展望和努力方向。我意識(shí)到自己對(duì)歌舞藝術(shù)的熱愛和才華，并決定將其作為自己未來(lái)的發(fā)展方向。我將以這次比賽的成功為起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技藝。同時(shí)，我也將加入更多的歌舞活動(dòng)，與更多的藝術(shù)家和朋友們交流和合作，不斷提升自己的藝術(shù)水平。我相信，只要我持之以恒，不斷努力，我一定能夠在歌舞藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
通過(guò)參與歌舞比賽，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量以及舞臺(tái)表演的自信和樂(lè)趣。這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，也為我未來(lái)的發(fā)展提供了明確的方向。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠在歌舞藝術(shù)的道路上取得更大的成就。
歌舞比賽主持詞篇十六
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場(chǎng)精彩的歌舞比賽。這是我第一次參賽，雖然充滿了緊張和不安，但比賽經(jīng)歷給予了我許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這次比賽中，我不僅學(xué)到了關(guān)于音樂(lè)和舞蹈的技巧，更對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、舞臺(tái)表演和個(gè)人發(fā)展有了深刻認(rèn)識(shí)。在下面的文章中，我將分享我在這次歌舞比賽中的心得體會(huì)。
第二段：深化技術(shù)（250字）。
參加歌舞比賽讓我意識(shí)到作為一名舞者，技術(shù)非常重要。盡管我對(duì)舞蹈有一定的了解，但比賽要求更高的技術(shù)水平。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我投入了大量時(shí)間和精力來(lái)提高自己的技能。我學(xué)習(xí)了更多的舞蹈動(dòng)作和舞蹈風(fēng)格，并加強(qiáng)了對(duì)節(jié)奏和音樂(lè)的理解。此外，通過(guò)與其他舞者合作，我學(xué)到了更多舞蹈技巧和表達(dá)技巧。在比賽過(guò)程中，我能夠展示我的技術(shù)，并從評(píng)委和觀眾的反饋中獲取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
參加歌舞比賽不僅是個(gè)人的表演，更是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在準(zhǔn)備比賽過(guò)程中，我們面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我們克服了一切困難，準(zhǔn)備出了一場(chǎng)精彩的表演。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在比賽中得到了體現(xiàn)，每個(gè)人的付出都對(duì)整體的成績(jī)產(chǎn)生了影響。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)有效的溝通和相互支持，我們才能夠達(dá)到共同的目標(biāo)，并創(chuàng)造出最佳的表演效果。
第四段：舞臺(tái)表演（250字）。
站在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾和評(píng)委，我感受到了一種前所未有的緊張和興奮。舞臺(tái)表演是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，它不僅考驗(yàn)著個(gè)人的表演技巧，更要求我們與觀眾建立情感的連接。我學(xué)到了如何通過(guò)面部表情、姿態(tài)和動(dòng)作來(lái)與觀眾溝通，并傳達(dá)出舞蹈作品所要表達(dá)的情感。在比賽中，我還意識(shí)到自己的自信和實(shí)力是展示表演的重要元素。盡管緊張，但通過(guò)充分的準(zhǔn)備和對(duì)舞蹈的熱愛，我能夠在舞臺(tái)上盡情展示自己，并獲得了觀眾的喜愛。
第五段：個(gè)人發(fā)展（300字）。
這次歌舞比賽對(duì)我個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它增強(qiáng)了我的自信心。通過(guò)參加比賽，我克服了緊張和不安的心情，學(xué)會(huì)了相信自己的能力，并勇敢地展現(xiàn)出自己。其次，比賽加深了我對(duì)舞蹈的熱愛和追求。在比賽中，我感受到了舞蹈的魅力和樂(lè)趣，這激發(fā)了我對(duì)舞蹈更深層次的追求。最后，這次比賽給了我一個(gè)與其他舞者交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，舞蹈不僅僅是一個(gè)個(gè)體的努力，更需要與其他舞者的交流和分享，才能不斷提高自己。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)這次歌舞比賽，我學(xué)到了許多關(guān)于音樂(lè)和舞蹈的技巧，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、舞臺(tái)表演和個(gè)人發(fā)展的重要性。感謝這場(chǎng)比賽給我提供了一個(gè)成長(zhǎng)和展示的機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的技術(shù)和表演能力，追求我對(duì)舞蹈的熱愛。
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