在生活和工作中，總結(jié)是我們進步的動力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題。沒有經(jīng)驗寫總結(jié)？別擔心，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你一些啟發(fā)。
補課日記以上篇一
晚上，寒風不斷地從門口吹來。已經(jīng)七點多了，路燈依舊還沒亮，門外一片漆黑，只能靠月亮的光隱約看見上聳立在那里。
“叔叔回來啦!”看見弟弟大喊，我急忙走到門外，還是一片漆黑。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一個人影，他不緊不慢的走來，手里拿著一個鼓鼓的袋子。在近一點，果然是爸爸回來了。
爸爸一進門，還是和以前一樣：放下袋子，就坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，開始泡茶。他問了我一些學習上的問題，我如實回答。
爸爸的手機鈴聲響起?！昂孟袷悄愕睦蠋??！卑职值倪@一猜測，害我嚇一跳，只好心里默念著：一定不是他!一定不是他!
“果然是，你看老師多關(guān)心你?！卑职帜贸鍪謾C一看，對我說后便接電話。此時我極其想逃出這客廳，到房間也好、門外也好，不然在這呆著聽他們的談話，我只會緊張，心跳加速。
父親晃著腳，左手夾在兩條大腿中間，右手拿著手機聽著老師說話，一臉和氣的樣子。而我已經(jīng)不自覺地走到了門外，靠著門那面墻，又在祈禱著;快掛電話!快掛電話!我忘了父親一眼，他正瞪著我，我無奈，只好坐回去。
階段考的語文我考差了，而爸爸之前也叫過我去補語文，這次他們不會是談補課吧?想到這里，我愣住了。
“聽到了?老師都說你懶?！薄袄蠋熑绱岁P(guān)心你，認真學習啊!”父親聽著電話，一會兒對我說著?！芭?”“星期日下午兩點半，去老師家補課，知道沒?”爸爸忽然對我說，我驚呆了。一萬多個“不”字想從我口中沖出來，但都被我咽了回去。
“你知道老師家在哪嗎?”我無奈的點點頭，不去補課的理由，我隨便一想就有一大堆，但我不敢反抗，只有唯命是從。他們也是為我好啊!
第二天下午，我懷著快樂的心情走向老師的家。
補課日記以上篇二
今天，媽媽給我報了補習班，我給明天準備了鉛筆，書……準備明天去補課。
第二天，我看看東西差了沒?看了看，沒有差，就開始走，媽媽騎著電行車帶我去老師家補課。過了一會兒到了，里面的同學可真多，我數(shù)了數(shù)，總共有二十多個，這也太多了吧!
上課了，老師開始講數(shù)學，都講的是三年級上冊的，我聽懂了，我就學了一天就會了，我真開心。
第一天來，看見我的朋友是那么的開心，那么的好奇，我就和他玩兒，玩了會兒上課了，老師講了講語文，講了這節(jié)課的內(nèi)容，老師留了作業(yè)，我很快就寫完了?？煲艑W了，老師讓我去看人，我叫了好幾個同學，最后我媽媽來了，我該回去了，我跟老師打了個招呼就走了。
到了家，我吃完了午飯開始睡覺，一覺醒來迷迷糊糊的，該走了，第一天來是那么的想去，媽媽又騎著電動車帶著我去老師家補課。
上課了，老師講了講英語，老師讓我們寫a、b、c、d寫著四個字母。我很快就寫完了，老師說我字寫的很好看，我高興的笑了，下課了，我和我的同學又玩了，又叫了幾個同學，玩兒三個字，是那樣的開心啊!
上課了，老師叫我們回來，老師發(fā)了一張卷讓我們做，老師說：“做了一半的也行，只要有家長來就走?！眲e的同學還沒有寫完，我就寫完了，老師把作業(yè)留了，讓我們背課文，然后老師又讓我去看人，我叫了好幾個同學，同學都叫完了，媽媽還沒有來，我就回到教室等媽媽，我和老師玩了會兒詞語接龍，媽媽來了，我就和老師打了個招乎，到了家，我很快就把課文背會了，背的很通順，等到明天老師檢查，我就洗臉刷牙就開始去睡了。
普通但又忙碌的一天!
補課日記以上篇三
盼望著，盼望著，暑假來了。煩惱著，煩惱著，補課的腳步近了。
我們都像很“高興”似的，沉浸在暑假的“快樂”里。雖玩耍的樂園關(guān)閉了，但補課的大門永遠向你敞開著。
“補課旺季在暑假”，不錯的，像死神的手撫摸著你。補課中帶著苦澀，坐著，聽著，寫著。有握著筆絞盡腦汁思考的人，還有忙碌寫字的人，咬著筆敲著頭的，千姿百態(tài)，各有各的學習樣。
暑假好像是一個時間魔法師，偷偷地將時間變慢，使我度秒如年。課堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意變幻著婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想過能像它們一樣。自由地飄，自由地散。來去憑心情。
補課也是最尋常的，一補就是一兩個月，怎不惱?學霸，學渣，都趕趟似的刷題。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各補各的課去了。這也是暑假中的常態(tài)吧!
夜晚，寬敞的馬路上，只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著。但讓你驚奇的是，馬路上還有許多家長牽著小朋友的手，邊走邊問著學習情況，他們的影子被路燈拖得很長很長。
補課像個剛出生的娃娃，它從頭到腳都是新的。
補課像個小姑娘，花枝招展地壞笑著，走近著。
補課像個健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，引著我們吸收新知識。
暑假補課真煩啊!暑假被這些功課一攪和，真是想說愛你，都不可能啊!
補課日記以上篇四
我的語文老師叫王老師。
她個子很高，身材修長，圓圓的臉，大大的眼睛。
很愛笑。
一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。
以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來王老師發(fā)現(xiàn)了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵，給了我機會。
以后每次上課她都叫我回答問題，并微笑地看著我，王老師不但訓練了我的膽量，而且訓練了我的能力。
使我從此愛上了語文課。
王老師還有一種非常敬業(yè)的精神。
記得有一次，我因為生病而耽誤了幾節(jié)課，王老師就利用放學時間單獨給我補課，直到我趕上同學們的進度為止，等到補完課，天已經(jīng)黑了，我看著王老師漸漸消失在黑夜中的背影，心中不由地升起一種感激之情。
這就是我的語文老師，她和藹可親、
愛崗敬業(yè)。
我為擁有這樣的老師而自豪。
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補課日記以上篇五
星期六的晚上，媽媽叫我星期天到一個姓張的老師家去補課。
第二天早上，我按平常的習慣，洗漱后，出門吃了早點，便來到張老師補課的地方。這間屋子比較簡陋，但兩面墻壁全是書。在這里上課，感覺就是不一樣。
張老師首先給我講他自己編寫的《快速提高讀書成績二十法》。這第一法是《歸納法》。這個《歸納法》是講把一個長句，縮短成一兩個字，然后只要花較少的精力就可以牢牢的記住了。例如他把我國34個省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱編成一首順口溜：
兩湖廣特兩河山，
云貴川藏陜青甘，
重寧四江吉安福，
臺北上天內(nèi)海疆。
這第三法是《自信法》。《自信法》說的是自己應(yīng)充分相信自己，自己對自己應(yīng)充滿信心。例如有一道算術(shù)題：三個5，一個1，用小學的加、減、乘、除的方法計算，使答案等于24。開始我用了多種方法都算不出來。后來張老師說，你一定要相信自己，你一定能算出來。結(jié)果我按老師說的堅信自己，最終還真的算出來了：
1÷5=0.2。
5-0.2=4.8。
5×4.8=24。
綜合式5×(5-1÷5)=24。
這些方法在學習中還真的挺有用呢!
補課日記以上篇六
小明最近生病了不能上學，他躺在床上，心里可慌了：過幾天就要考試了，可是我最近幾天沒有去上學，這可怎么辦??？就在這時，門鈴響了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了門口，原來是班長小紅，只見她紅彤彤的臉上掛著幾絲汗水。
“咦？你怎么來了？”小明疑惑不解地問。
小紅沒有直接回答小明的問題，而是笑了笑，擦了一把臉上的汗水，喘了口氣，說：“你家住得真高??！我爬了好長時間呢！”說完，她順手拉了把椅子坐在小明身邊，問道：“最近沒上課，心里不怎么踏實吧？”
“那是當然，”小明點了點頭，“莫非你是。
還沒等小明說完，小紅便已近翻開了書，說：“先別多說了，我是來給你補課的，最近老師講了好多重點內(nèi)容呢！”
補課日記以上篇七
今天我一大早起床就感到大難臨頭，因為今天我舅媽要給我補習英語。
起因是在一個星期天，我在外婆家做作業(yè)。這時，舅媽給我抽了幾個劍橋單詞，正巧我都不會讀。舅媽見我英語這么差，就下定決心要把我教好。我本以為她是開玩笑的，誰知到了暑假，舅媽真叫我去她家補習英語，而今天就是第一天了。媽媽將我送到舅媽家后，我膽顫心驚地敲響了舅媽家的大門。舅媽給我開了門，卻叫我先和表弟一起看電視，我半信半疑地走了進去，和表弟興致勃勃地看了起來。我心中一直疑惑不解，突然想到，會不會是暴風雨前的平靜?。?？過了好一陣子，舅媽開始教我英語了，果然不出我所料，舅媽一開始就叫我做一張單元卷子。這張局卷子開頭就難倒我了，我絞盡腦汁地想著答案，怎么也不清楚。到后來，就更難了，不是單詞記不住，就是題目不懂。就這樣過了半個多鐘頭，我才交上了一張滿是空的卷子。結(jié)果，舅媽的臉色都變了，批出來全是錯的，我都臉紅了。我訂正好后，舅媽又讓我把短文背出來，??！這也太難了吧。不知不覺過了幾個鐘頭，我才向舅媽疙疙瘩瘩地背出了，中間還有好幾處是舅媽提醒的。完成了這些作業(yè)，才讓我和表弟一起玩。
哎！想不到補課這么累人?。∥乙欢ㄒ獙W好英語，以后才不會補課了。
補課日記以上篇八
吃晚飯的時候，奶奶問我去不去四岔補課。我答應(yīng)了，當老師來接我們的時候，我一看里面幾乎沒一個我認識的人，奶奶叫我?guī)系首?，我就帶上凳子了?/p>
在車上，我的心像揣這一只小兔似的惴惴不安。我在想這個老師兇不兇啊!題目寫錯了會不會罵我們，這個老師是男的還是女的。接著，他們都在七嘴八舌的說話，我卻在車里沉默著。到了暑假補習班的教室，我們紛紛的坐下了。我坐在第一桌，我表姐坐在第四桌，我坐下的那一刻，我在緊張害怕的時候，遇到了一位和藹可親的好老師，她就是蔣老師。蔣老師帶我認識好多好多的新同學后，我的心情變的好多了，我的心也變的平靜了。
在這一天里，我不僅僅學會了方程，還學會了四年級的知識，可是，我還是一位三年級的小朋友哦!
補課日記以上篇九
補課班是必不可少的，然而，我并不喜歡補課。但是，開學后，我先是被媽媽帶進一個叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補課班，緊接著又被她帶進一個叫昂立的英語補課班。禾田私塾還不感覺不錯，但那個昂立的作業(yè)實在是多，而且，必須趕在星期四前發(fā)過去。啊，真是老天無眼啊!
于是，我就一直抱怨：“我不想補課，我不想補課……”我多么希望媽媽聽見后會嫌我辛苦，給我去掉一個。
“你看人家劉宇輝，語文、數(shù)學、英語、口才樣樣都補，而你呢，原來補個奧數(shù)，現(xiàn)在說那里不好，也不補了……”可媽媽說，“現(xiàn)在別人都在努力，你總不能原地踏步吧!”
“我也不想原地踏步，但報這么多補習班，累死我算了!”
“哼，人家劉宇輝報那么多補習班，都不說累，我就給你才報了兩門，就喊累了?”
我很膽小，遇到一只小狗都趕緊躲藏，所以，在媽媽的攻擊下，很快就敗下陣來，一把鼻涕一把淚地說哭了。
“哭什么哭，牛喝了臭水一樣，還不是為你好!”媽媽并不心疼我，結(jié)果，我哭得更厲害了。
補課日記以上篇十
都說今年的流感來的比較快，并且范圍廣，然而我并沒有放在心上，很不幸，我也中了招。放學回家后我就感覺很不對勁，以往都是吃很多，今天卻一點食欲也沒有，并且渾身有點冷，我暗叫一聲不好，拿來了溫度計，一量體溫，果真發(fā)燒了，這讓我措手不及，因為我知道一發(fā)燒，肯定沒有精力再去學習了。
請了病假候，我就在家里安心養(yǎng)病，可心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，因為數(shù)學還有好多問題沒有得到解決，可恨的是我的病情沒有得到一點緩解，渾渾噩噩的過了一天，到了大概六點左右的時候，我聽到了門鈴的響聲，我還以為媽媽回來了，當打開門的時候讓我吃了一驚，這不是我的數(shù)學老師周老師嗎，她笑著對我說，怕你在家著急，數(shù)學問題解決不了，放學后就路過你家，問一問你的情況，順便解決數(shù)學上的問題。我聽了眼淚頓時流了下來。
一個小時過去了，數(shù)學也解決的差不多了，周老師也要走了，在這一個小時里，我學的比以往任何時候都努力，因為我不想浪費周老師的時間，周老師，謝謝您。
補課日記以上篇十一
每個人都有一家，我的家很特別，我家人口比較好，是個大家庭，我感覺很好，很幸福!
我在家里排行老二，我有個聰明伶俐的姐姐，她比我大3歲，我還有一個可愛小弟弟，他今年3歲半，爸爸媽媽白天總是很忙，我們和爺爺奶奶在家，一家人在一起生活，雖然家庭條件不是很好!但是總覺得很溫暖，很開心。
這就是我的家，一個很平凡很簡單的大家庭，每天都是笑聲不斷，和和氣氣的樣子，讓我感覺很快樂，很溫心。
補課日記以上篇十二
前不久，媽媽給我買了兩條魚，一條是白色的，另一條是黑色的。它們的眼神非常有神。今天，我把魚缸里接上水，把那兩條可愛的小金魚放了進去，它們在里面歡快地游來游去。
可奇怪的是，沒過兩天，那只黑色的小魚變成金色的了，我感到非常奇怪。我問媽媽：媽，為什么這只黑色的小魚會變成金色的呢？媽媽說：可能是因為環(huán)境變了。我心想：原來是這樣??！它們在魚缸里游來游去。像穿著金色鎧甲的戰(zhàn)士，不讓外人侵犯，誓死保衛(wèi)自己的家園。到了中午，小金魚們該開始吃食物了。我往魚缸里放了一顆米粒。不一會兒，一只小魚游了過來，張開了它圓圓的小嘴吸進了那顆米粒。我太喜歡我家的兩條小金魚了，它們真可愛！
補課日記以上篇十三
暑假到了，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學程，我是苦不堪言啊!
到了開課的那一天，我垂頭喪氣地背著書包來到補課班，據(jù)說這個補課班英語補得，我再想想，我英語不好正好可以補一補，想來也劃算。于是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊!難道這個補課班真有這么好?居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯!
第一節(jié)課就是英語，英語老師有點矮又有點胖，戴著眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這里分優(yōu)生班和差生班，所以進展很快。
就這樣，第一天過去了。
第二天，在我們英語課上到一半的時候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語：areyou不份兒?canyou單挑兒?letisgo陽臺兒!弄得我們?nèi)喙笮?
還有一次，補課班英語的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡!
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補課日記以上篇十四
昨天晚上我做了一個對于別人很搞笑，對于我自己來說很不搞笑的夢。
在夢里里，我寫完作業(yè)，給葉昭陽打電話去公園玩，可是葉昭陽的媽媽說他已經(jīng)去公園了。葉昭陽真是太不夠意思了，居然都不叫我!我來到公園，在假山那里找到了他，他們在練習武術(shù)。到了自由練習的時間了，葉昭陽的大師兄讓葉昭陽把一個蘋果捧在手里，大師兄一腳把蘋果打飛了，他的手完好無損。葉昭陽說他練的是佛山無影腳，可厲害了。葉昭陽呀，我覺得你練的吹牛神功比誰都牛。于是，我把蘋果放在手上，葉昭陽說：“放在手上太低了，放在頭上”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把蘋果放在頭上，葉昭陽一腳踢在我的臉上，嗚嗚，我不見了，蘋果完好無損!
我跟你沒完!!
補課日記以上篇十五
一個學期就這樣過去了，好多事情需要我們?nèi)タ偨Y(jié)。首先要端正思想，提高思想覺悟水平。首先，學習積極性不高，尤其在通了網(wǎng)絡(luò)之后，花在學習上的時間少了很多。上網(wǎng)占了一天的大部分時間。這讓我們漸漸淡化了學習動力，給我們的學習帶來了巨大隱患。其次，學?；顒雍苌賲⒓?。除了最近的模擬炒股，純屬娛樂而已。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，非常有必要參加一些娛樂活動。
當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我一定認真向優(yōu)秀的同學學習，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
補課日記以上篇十六
今天，我們作文班的老師帶我們?nèi)窍抡蚁佈?。我們到樓下的那塊空地去找。我們特別高興。但我們在所有可能出現(xiàn)的地方找了半天也沒找到。我們很失望，我們突然想起對面也有一塊地，相對這里條件更好，因為那里有充足的.陽光。于是，我們便放棄了這里，跑到對面去尋找蟻穴。很快，朱博達就找到了，并叫我們過去一起觀察。我?guī)е雀吲d又羨慕的心情跑過去。那倒真是個蟻穴，不過天氣冷，沒有螞蟻出來。我們都想挖蟻穴，來觀察螞蟻。我們一個個躍躍欲試。于是，研究挖掘技術(shù)的我們，開始用我們的挖掘機（木棍）往死里挖，我們特別高興，雖然挖了一個坑出來，但也知道了我們下次應(yīng)該怎么做。
補課日記以上篇十七
今天是一個重大的日子，因為我要上三年級啦!
早上是媽媽叫我起來的，我刷了牙，洗了臉，飛快的吃完早飯。今天可是開學第一天，遲到了可不好!
吃完飯，我和宋鵬策一起上學了，到了學校，我發(fā)現(xiàn)學校重新刷了墻，好氣派!我們的教室在三樓，我進了教室，隨便坐在了一個位置，和張恩銘坐在一起。
到了老師調(diào)換座位的時間了，讓我萬萬沒想到的是，王老師說讓我們想和誰坐就和誰坐，這可是一個好機會。我想了又想，最后我和宋鵬策坐在了一起。
上課了，老師把書發(fā)了，我聞了聞書的味道，好香呀，比巧克力的味道還香。我本來以為發(fā)完書就要上課了，可是沒有，先是王老師再次強調(diào)了課堂紀律，然后讓我們自我介紹，因為有新老師。
這天沒上課，我想家庭作業(yè)就是給新書包書皮，再進行預(yù)習。
今天我很高興。
補課日記以上篇十八
無法呼吸，不過，我也終于明白了，“暑假瘋玩也許真的不是一個好計劃，難得有這個時間，還是補課吧！”我曾這樣安慰自己，但真的要離開了心中為什么又有一絲留戀呢?我知道補課大概占據(jù)了我太多玩耍的時間，我來到教室上課時才真正覺得也許這就是真正的釋放與放下吧。
補課，我得到了快樂，我也是這樣認為，也許讓大多數(shù)孩子叫苦不迭。
起初！補課我到底得到了什么，我不止一次的這樣問自己。
現(xiàn)在補課要結(jié)束了！雖然，我的大多數(shù)同學認為補課只是讓我們的心靈背上了枷鎖。
但只有真正來到少年宮上課的時候才能真正領(lǐng)略它的真諦，但自從被媽媽苦口婆心的勸我來補課，當然我也只有半托半就得坐到了我認為這無聊至極的補課教室中，我從未這樣認真過。
也許這就是知識的力量在無窮無盡的吸引我吧，上課時課堂也有起有落，不再是坐飛機的“天堂”。
這個銜接班徹徹底底的讓我全身心投入，真的，但誰又會把玩耍時間與學習時間作比較而放棄后者呢?所以，我真正享受到了補課帶給我的樂趣，也許這就是親身體驗后才能感悟到得道理補課。
可能對于我這個成績不上不下的中等生來說...
補課日記以上篇十九
無法呼吸，不過，我也終于明白了，“暑假瘋玩也許真的不是一個好計劃，難得有這個時間，還是補課吧!”我曾這樣安慰自己，但真的要離開了心中為什么又有一絲留戀呢?我知道補課大概占據(jù)了我太多玩耍的時間，我來到教室上課時才真正覺得也許這就是真正的釋放與放下吧。
補課，我得到了快樂，我也是這樣認為，也許讓大多數(shù)孩子叫苦不迭。
起初!補課我到底得到了什么，我不止一次的這樣問自己。
現(xiàn)在補課要結(jié)束了!雖然，我的大多數(shù)同學認為補課只是讓我們的心靈背上了枷鎖。
但只有真正來到少年宮上課的時候才能真正領(lǐng)略它的真諦，但自從被媽媽苦口婆心的勸我來補課，當然我也只有半托半就得坐到了我認為這無聊至極的補課教室中，我從未這樣認真過。
也許這就是知識的力量在無窮無盡的吸引我吧，上課時課堂也有起有落，不再是坐飛機的“天堂”。
這個銜接班徹徹底底的讓我全身心投入，真的，但誰又會把玩耍時間與學習時間作比較而放棄后者呢?所以，我真正享受到了補課帶給我的樂趣，也許這就是親身體驗后才能感悟到得道理補課。
可能對于我這個成績不上不下的中等生來說...
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