詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則 詞語(yǔ)接龍心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)11篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇一

作為一種語(yǔ)言游戲，詞語(yǔ)接龍一直以來(lái)都備受喜愛(ài)。在這個(gè)游戲中，每個(gè)玩家都要接上上一位玩家最后一個(gè)字的詞語(yǔ)，并且該詞語(yǔ)還要符合一定的主題或規(guī)則。詞語(yǔ)接龍不僅能夠增加語(yǔ)言運(yùn)用的能力，還能鍛煉人的思維能力。這篇文章將會(huì)探討個(gè)人在詞語(yǔ)接龍中的心得和體會(huì)。

一、 初識(shí)詞語(yǔ)接龍

自從我接觸到詞語(yǔ)接龍這個(gè)游戲，我就非常喜歡。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我會(huì)按照主題或規(guī)則來(lái)想詞，每一個(gè)詞語(yǔ)都要仔細(xì)考慮。尤其是看到對(duì)手接了一個(gè)讓我沒(méi)想到的詞語(yǔ)時(shí)，我會(huì)心生敬佩，同時(shí)也想著要學(xué)會(huì)這種思維方式。

二、學(xué)會(huì)思考

在這個(gè)游戲中，有些詞匯可能很難想到，但是通過(guò)不斷的思考，也許你會(huì)有意想不到的收獲。例如，在一個(gè)以“食物”為主題的詞語(yǔ)接龍游戲中，當(dāng)遇到以字母“夜”結(jié)尾的時(shí)候就很難了。最終我想到了“烤鴨”，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

三、詞匯儲(chǔ)備

詞語(yǔ)接龍是一種需要積累的游戲。在玩詞語(yǔ)接龍時(shí)，你需要具備一定的詞匯儲(chǔ)備。如果你的詞匯量較小，就需要加強(qiáng)對(duì)詞匯的積累。因此，我經(jīng)常會(huì)閱讀一些詞典，這有助于我擴(kuò)充自己的詞匯儲(chǔ)備。這樣，在詞語(yǔ)接龍游戲中，我就可以更自如地發(fā)揮自己的想象力。

四、尋找靈感

在進(jìn)行詞語(yǔ)接龍的時(shí)候，在想不出來(lái)下一個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，尋找靈感是非常重要的。一個(gè)字面上不太相關(guān)的單詞也可能會(huì)帶來(lái)驚喜的效果。例如，在以“電影”為主題的游戲中，接到“題目”的時(shí)候我就很難了。最終我想到了“上海灘”，它雖然看上去不合適，但仔細(xì)想想，上海灘的主題歌是電影主題曲。

五、提高自信

詞語(yǔ)接龍游戲是一個(gè)有趣的游戲，但它也是一個(gè)需要智力的游戲。而且在游戲中，常常會(huì)有其他人的指責(zé)和批評(píng)。在這種情況下，要保持自信。通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)了如何自信地表達(dá)我的想法，這種自信幾乎可以應(yīng)用到我的所有生活中。

總而言之，詞語(yǔ)接龍游戲有助于鍛煉游戲者的智力和語(yǔ)言能力。此外，它還能夠讓我們?cè)谟螒蛑邢硎艿綐?lè)趣。在這個(gè)游戲時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)、思考和提高自信心。就像詞語(yǔ)接龍中一個(gè)個(gè)字與字之間連接在一起，每一個(gè)人也都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與人、與世界、與生活連接在一起，并且在不斷的接龍游戲中不斷提高自己。

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇二

“許瀟翔，我們來(lái)比比吧?！弊簌i程盯著我看。我說(shuō)：“好好好你說(shuō)比什么?”他想了想說(shuō)：“不如就來(lái)一場(chǎng)詞語(yǔ)接龍吧?！蔽艺f(shuō)：“好，我們就比一下。”

左鵬程你不是牛皮吹的響當(dāng)當(dāng)?shù)难?他把頭縮進(jìn)了衣服里不說(shuō)活了。這一的詞語(yǔ)接龍真有趣!!!

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇三

周五，我去參加“小小主持人”社團(tuán)活動(dòng)。這個(gè)社團(tuán)有各種語(yǔ)言練習(xí)方法，讓我們能更加自信地上臺(tái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

上課了，老師見(jiàn)有些同學(xué)無(wú)精打采的，便讓我們先玩了一個(gè)燒腦的游戲——詞語(yǔ)接龍，讓大家提提神。

第一輪，我接到的詞是“兒子”。我脫口而出：“子彈?！?/p>

第二輪，前面一位同學(xué)說(shuō)：“線頭。”我接了“頭部”。

第三輪，我接到了“孩子”?！白优?！”太簡(jiǎn)單了，這可難不倒我。

第四輪，那位同學(xué)張口道：“鴿子?！蓖瑢W(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我比著手勢(shì)，有人還說(shuō)著“666”、“真‘幸運(yùn)’啊”。我望著他們，兩手一攤，滿臉無(wú)奈，感覺(jué)自己頭上飛過(guò)了一只小烏鴉，后面還跟著六個(gè)小黑點(diǎn)?！白訉O?！焙迷谖疫€是接上了。

之后，我又一次次接到了“車子”“房子”“葉子”“桌子”等好幾個(gè)“子”結(jié)尾的詞語(yǔ)，我挖空心思地想出了“子子孫孫”“子孫后代”“子葉”等。最后同學(xué)們都來(lái)幫忙了，甚至用上了同音的“紫色”“紫菜”“仔細(xì)”……再后來(lái)，大家絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒(méi)什么新“招兒”了。黔驢技窮之時(shí)，老師終于伸出了“援手”：“好了，同學(xué)們，都不許再說(shuō)有‘子’”的詞語(yǔ)了?！眣eah，終于解放了！但不知不覺(jué)中，已經(jīng)下課了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了教室。

回到家，我翻開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，發(fā)現(xiàn)“子”開(kāi)頭的詞語(yǔ)還有很多：子部、子城、子畜、子代、子堤等。真是讓我大開(kāi)眼界，看來(lái)還是得好好學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呀。這個(gè)游戲測(cè)試了我們的詞匯量，也讓我們懂得了，平時(shí)要多積累一些詞語(yǔ)，這樣到關(guān)鍵時(shí)刻才能“厚積薄發(fā)”。

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇四

里程碑、里通外國(guó)、里出外進(jìn)、里應(yīng)外合、

里勾外連、里談巷議、里外夾攻、里丑捧心

1)毫無(wú)疑問(wèn)，這種鳥(niǎo)一次能飛過(guò)很長(zhǎng)的距離。人們用鵬程萬(wàn)里這個(gè)成語(yǔ)來(lái)祝愿別人事業(yè)順利，前途十分光明。

2)一帆風(fēng)順靠運(yùn)氣，鵬程萬(wàn)里靠志氣。

3)大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作，他卻沉迷于酒色，忘了自己鵬程萬(wàn)里的初衷。

4)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上，祝福每一位畢業(yè)生鵬程萬(wàn)里，一帆風(fēng)順。

5)祝賀你之成功，衷心祝你鵬程萬(wàn)里，前程似錦。

6)毫無(wú)疑問(wèn)，這種鳥(niǎo)一次能飛過(guò)很長(zhǎng)的距離。人們用鵬程萬(wàn)里這個(gè)成語(yǔ)來(lái)祝愿別人事業(yè)順利，前途光明。

7)人們用鵬程萬(wàn)里這個(gè)成語(yǔ)來(lái)祝愿別人事業(yè)順利，前途光明。

8)每位老師都希望自己的學(xué)生能夠鵬程萬(wàn)里。

9)我祝福我的朋友鵬程萬(wàn)里。

10)請(qǐng)接受我對(duì)你成功的祝賀，衷心祝你鵬程萬(wàn)里。

11)在鵬程萬(wàn)里的祝福聲中，我們終于離開(kāi)朝夕相處的校園。

12)沒(méi)什么意思,祝你鵬程萬(wàn)里,畢竟一場(chǎng)同事,我也希望你有好的前程。

13)鵬程萬(wàn)里,小金振翅狂飛,向天龍宗飛去。

14)鳶尾在我國(guó)常用以象征愛(ài)情和友誼，鵬程萬(wàn)里，前途無(wú)量明察秋毫。鳶尾花也可以算的上是一種有文化內(nèi)涵的花了吧。

15)長(zhǎng)輩人給后人題詞時(shí)經(jīng)常用"鵬程萬(wàn)里"一類詞語(yǔ)。

16)當(dāng)代的年輕人只有掌握了科學(xué)技術(shù),才能夠展翅高飛,鵬程萬(wàn)里。

17)祝你新年快樂(lè)，鵬程萬(wàn)里!

18)他在校時(shí)表現(xiàn)十分杰出，日后必定鵬程萬(wàn)里，前途不可限量。

19)因而這鵬程萬(wàn)里乃昆侖不外傳的絕學(xué)。

20)是嗎?那就祝子龍你鵬程萬(wàn)里了。

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇五

間接，接受，受苦，苦難，難過(guò)，過(guò)節(jié)，節(jié)日，日歷，歷史，史詩(shī)，詩(shī)歌，歌唱，唱片，片斷，斷定，定義，義務(wù)，務(wù)實(shí)，實(shí)在，在職，職業(yè)，業(yè)余，余地，地面，面孔，孔子，子彈，彈藥，藥品，品德，德行，行為，為何，何必，必須，須知，知道。

間距，距離，離開(kāi)，開(kāi)始，始終，終于，于是，是否，否定，定義，義氣，氣概，概括，括號(hào)，號(hào)稱，稱呼，呼喊，喊叫，叫聲，聲音，音樂(lè)，樂(lè)隊(duì)，隊(duì)列，列車，車夫，夫妻，妻子，子女，女孩，孩童，童年，年輕，輕重，重用，用功，功勞，勞動(dòng)。

風(fēng)趣趣味味道道理理想想念年代代表表決決心心情情感感動(dòng)動(dòng)漫漫畫(huà)畫(huà)家家庭庭院院落落后后面面積積極極力力量。

秋天—天空—空中—中國(guó)—國(guó)家—家人—人們

息息相關(guān)—關(guān)門大吉—吉祥如意—意味深長(zhǎng)—長(zhǎng)驅(qū)直入—入木三分—分文不取

然而而后后面面條條紋紋理理論論點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)分分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)題題目目測(cè)測(cè)驗(yàn)驗(yàn)證證明

熟透，透徹，徹底，底面，面目，目光，光明，明天。

記號(hào)，號(hào)召，召開(kāi)，開(kāi)會(huì)，會(huì)見(jiàn)，見(jiàn)外，外貿(mào)，貿(mào)易。

微笑，笑容，容顏，顏色，色彩，彩云，云霞，霞光。

熟悉悉心心疼疼痛痛心心細(xì)細(xì)致

記號(hào)號(hào)角角落落葉葉脈脈搏搏斗

微小小心心思思考考試試卷卷起

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇六

今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在水木青華作文培訓(xùn)中心進(jìn)先了一場(chǎng)詞語(yǔ)接龍比賽。

老師在黑板上寫(xiě)規(guī)則：用“大”字和“小”字開(kāi)頭分別寫(xiě)上，誰(shuí)寫(xiě)得多誰(shuí)就有我買的削筆機(jī)。

在林老師的地聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)詞語(yǔ)。我“大”字開(kāi)頭的寫(xiě)了18個(gè)，“小”字開(kāi)頭寫(xiě)了72個(gè)，我一共寫(xiě)了90個(gè)，我獲得了第二名。

我以后要多看課外書(shū)，多積累詞語(yǔ)。這次比賽我玩得很開(kāi)心！

舞紗拂袖垂目簾，鴻宴醇酒香彌漫。

劍海醉血恨滿天，孤身寂寞苦無(wú)言。

闌珊一夏琉璃燈，碧海蒼穹永不熄。

伊人一笑傾國(guó)色，縛紗一舞動(dòng)九州。

浮手江山相偎依，空得憔悴三秋月。

百年香未熄，鏡中佳人去成空。

彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，奈何橋前可奈何。

花葉逆天待定奪，生生世世不相見(jiàn)。

二十四橋明月夜，迷迭花語(yǔ)香何在？

拱讓御龍九州圖，惟愿與伊永相守。

今天下午，學(xué)校舉行了首屆八年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。

參加比賽的同學(xué)表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，令我最高興的是我們班參賽的兩組同學(xué)都榮幸地獲得了第一名和第三名。

遺憾的就是我棄權(quán)參加這次競(jìng)賽，現(xiàn)在想起來(lái)感到非常非常的遺憾。這讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要去嘗試一下，即使最終失敗了，你也不會(huì)給自己留下遺憾。

我和爸爸媽媽經(jīng)常到龍?zhí)豆珗@去玩。

龍?zhí)逗禾旌苊利?。迎春花是龍?zhí)逗珗@必不可少的花，它金燦燦的，在陽(yáng)光的照耀下，迎春花像金子一樣閃亮。不光是迎春花，桃花，海棠花，梨花也不示弱，它們爭(zhēng)奇斗艷，難怪叫百花齊放呀！除了這些花，以前干枯的樹(shù)木，現(xiàn)在立刻長(zhǎng)出了“頭發(fā)”，小草也爭(zhēng)先恐后地從泥土里鉆了出來(lái)。

我愛(ài)中國(guó)，也愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的龍首山。

春天的'龍首山像一位美麗的姑娘，龍首山公園就坐落于龍首山上，與龍首山融為一體，山上有許多娛樂(lè)設(shè)施，每到過(guò)節(jié)時(shí)我和大姨夫還有姐姐到龍首山上玩。

龍首山上的環(huán)境非常好，空氣也好。

龍首山上有星橋，下面是馬路，有川流不息的汽車，還有人山人海的人們。

龍首山上真是一個(gè)非常美麗的地方！

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詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇七

赤頸鶴（saruscrane）是大型涉禽，共分化為2個(gè)亞種。后趾小而高位，不能與前三趾對(duì)握，因此不能棲息在樹(shù)上；全身羽毛大致呈淺灰色，成鳥(niǎo)頸部裸露紅色的皮膚。初級(jí)飛羽和初級(jí)覆羽為黑色，白色而修長(zhǎng)的內(nèi)側(cè)飛羽垂直的覆蓋著尾部。嘴灰綠而腳粉紅。棲息于多草的平原、水田、沼澤濕地及森林邊緣。以稻谷及水生植物的.根、塊莖為食，也取食魚(yú)類和蛙類。7-12月份繁殖，筑巢于沼澤地帶成團(tuán)的植物叢中，以水生植物莖、葉筑成。每窩產(chǎn)卵2枚，綠色或粉紅白色，具褐色和紫色斑點(diǎn)。雌鳥(niǎo)孵卵，雄鳥(niǎo)守衛(wèi)，孵卵期30天，由雙親共同照料幼雛。分布于印度、緬甸、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、澳大利亞和中國(guó)的云南盈江和西雙版納等地。

赤頸鶴是鶴類中體形較大的，體形比丹頂鶴略大，但小于白鶴，體長(zhǎng)為140―152厘米，體重12千克左右。主要的特點(diǎn)是頭、喉部和頸上部裸露無(wú)羽，皮膚為粗糙顆粒狀，顏色為鮮紅色，此紅色在繁殖期間更顯。頭頂平滑，呈灰綠色；嘴的基部有一個(gè)灰白色的羽斑。眼先有少許黑色的剛毛，頸的基部有時(shí)有一個(gè)白色的頸環(huán)緊鄰裸露的上頸部。初級(jí)覆羽和初級(jí)飛羽為黑色，內(nèi)側(cè)次級(jí)飛羽和三級(jí)飛羽延長(zhǎng)，覆蓋于淡灰色的尾羽上，其余體羽均為灰色。虹膜橙色，嘴灰色或綠角色，跗和趾肉紅色或粉紅色。

赤頸鶴為留鳥(niǎo)，棲息于開(kāi)闊平原草地、沼澤、湖邊淺灘，以及林緣灌叢沼澤地帶，有時(shí)也出現(xiàn)在農(nóng)田地帶。

常單獨(dú)或成對(duì)和成家族群活動(dòng)，秋冬季節(jié)有時(shí)亦集成數(shù)十甚至上百只的大群。性膽小而機(jī)警。主要以魚(yú)、蛙、蝦、蜥蜴、谷粒和水生植物為食，常成對(duì)或成家族群在水邊和原野覓食，尤以清晨和傍晚覓食活動(dòng)最為頻繁。叫聲：響亮而持久的喇叭聲，通常成對(duì)地日夜于地面或飛行時(shí)鳴叫。叫時(shí)頸伸直，嘴朝向天空。

分布于澳大利亞、柬埔寨、中國(guó)、印度、老撾人民民主共和國(guó)、緬甸、尼泊爾、巴基斯坦、越南。地區(qū)滅絕：馬來(lái)西亞、菲律賓、泰國(guó)。旅鳥(niǎo)：孟加拉國(guó)。

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇八

成語(yǔ)

方法

一針見(jiàn)血、血流不止、止步不前、前途無(wú)量、量身定做、做工精巧、巧奪天工、工程浩大、

大大小小、小人得志、志向遠(yuǎn)大、大公無(wú)私、私用公款、款款而來(lái)、來(lái)來(lái)回回、回首往事、

事倍功半、半途而廢、廢寢忘食、食不果腹、腹背受敵、敵對(duì)雙方、方寸大亂、亂世佳人、

人中之龍、龍爭(zhēng)虎斗、斗轉(zhuǎn)星移、移花接木、木已成舟、舟車勞頓、頓足捶胸、胸有成竹、

竹籃打水、水到渠成、成事在天、天方夜譚、談天論地、地老天荒、荒無(wú)人煙、煙斷火絕、

瑜百瑕一、一馬當(dāng)先 、先人后己、 己饑己溺、 溺愛(ài)不明、明哲保身 、身操井臼

臼井儀人 人言可畏

畏刀避劍 健步如飛 飛檐走壁 閉門造車

車馬炮卒 卒極之事 事事如意 意猶未盡

錦上添花 花開(kāi)化落 落花流水 水落石出

出人頭地 地大物博 博學(xué)古今 今非惜比

比比皆是 是非如此 辭舊迎新 新年來(lái)到

道貌岸然 燃燒烈火 火中取栗 栗栗危懼

舉足輕重 重財(cái)輕義 義不容辭 詞不搭意

意廣才疏 熟能生巧 巧立名目 目中無(wú)人

人言可謂 畏首畏尾 位高權(quán)重 忠心耿耿

耿直進(jìn)言 言不由衷 攻守兼?zhèn)?背道而馳

叱咤風(fēng)云 云消霧散

三人成虎 虎壁赫赫

赫赫有名 名存實(shí)亡 亡魂野鬼 鬼使神差

差強(qiáng)人意 義搏云天 天外飛仙 仙風(fēng)道骨

古今中外 外忠內(nèi)奸 奸臣當(dāng)?shù)?道貌岸然

冉冉升煙 煙霧彌漫 瞞天過(guò)海 海闊天空

空中飛人 人才兩空 空空如野 野草閑花

花攢錦聚 聚精會(huì)神 神不附體 體大思精

精兵簡(jiǎn)政 政出多門 門不夜關(guān) 關(guān)懷備至

至誠(chéng)高節(jié) 節(jié)外生枝 枝別條異 異寶奇珍

珍禽奇獸 獸聚鳥(niǎo)散 散兵游勇 勇而無(wú)謀

謀財(cái)害命 命辭遣意 意亂心忙 忙不擇價(jià)

價(jià)廉物美 美不勝收 收成棄敗 敗不旋踵

踵決肘見(jiàn) 見(jiàn)鞍思馬 馬齒徒增 增收節(jié)支

支離破碎 碎瓊亂玉 玉不琢，不成器 器宇軒昂 昂首挺胸 胸有成竹 竹籃打水

水深火熱 熱火朝天 天下為公 公正廉潔 潔身自好 好心好意

意氣風(fēng)發(fā) 發(fā)奮圖強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理 理直氣壯 壯志凌云 云龍風(fēng)虎 虎口余生

生花妙筆 筆掃千軍 軍令如山 山窮水盡 盡心盡力 力透紙背 背道而馳

馳名中外 外強(qiáng)中干 干柴烈火 火燒眉毛 毛手毛腳 腳踏實(shí)地 地久天長(zhǎng)

長(zhǎng)年累月 月明千里 里應(yīng)外合 合二為一 一日三秋 秋色平分 分文不取

取長(zhǎng)補(bǔ)短 短兵相接 接二連三 三思而行 行將就木 木人石心 心中有數(shù)

數(shù)九寒冬 冬蟲(chóng)夏草 草木皆兵 兵荒馬亂 亂七八糟 糟糠之妻 妻兒老小

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇九

屬于鳥(niǎo)綱鶴形目鶴科。

赤頸鶴全身羽毛大致呈淺灰色，成鳥(niǎo)頸部裸露紅色的皮膚。初級(jí)飛羽和初級(jí)覆羽為黑色，白色而修長(zhǎng)的內(nèi)側(cè)飛羽垂直的覆蓋著尾部。嘴灰綠而腳粉紅。

赤頸鶴棲息于多草的田壩、沼澤濕地及森林邊緣。據(jù)中科院昆明動(dòng)物研究所的鳥(niǎo)類學(xué)家楊嵐到西雙版納等地的`訪問(wèn)調(diào)查表明，1960年前，約在每年的11月，晚稻收割以后，赤頸鶴飛至田壩區(qū)活動(dòng)，4―5月在沼澤地中用稻草和水草營(yíng)巢產(chǎn)卵。每窩卵兩枚，比鵝蛋大，殼厚，呈灰白色，有的帶綠色。在雨季來(lái)臨，犁田栽秧的季節(jié)，赤頸鶴的幼鳥(niǎo)就長(zhǎng)大飛走了。

赤頸鶴數(shù)量稀少，僅見(jiàn)于我國(guó)云南。楊嵐先生多次實(shí)地調(diào)查，都沒(méi)有見(jiàn)到一只，足見(jiàn)其數(shù)量稀少，現(xiàn)已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

頸鶴頭、喉部和頸上部裸露無(wú)羽，皮膚為粗糙顆粒狀，成橘紅色。體羽藍(lán)灰色或淡灰色。

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇十

間接，接受，受苦，苦難，難過(guò)，過(guò)節(jié)，節(jié)日，日歷，歷史，史詩(shī)，詩(shī)歌，歌唱，唱片，片斷，斷定，定義，義務(wù)，務(wù)實(shí)，實(shí)在，在職，職業(yè)，業(yè)余，余地，地面，面孔，孔子，子彈，彈藥，藥品，品德，德行，行為，為何，何必，必須，須知，知道。

間距，距離，離開(kāi)，開(kāi)始，始終，終于，于是，是否，否定，定義，義氣，氣概，概括，括號(hào)，號(hào)稱，稱呼，呼喊，喊叫，叫聲，聲音，音樂(lè)，樂(lè)隊(duì)，隊(duì)列，列車，車夫，夫妻，妻子，子女，女孩，孩童，童年，年輕，輕重，重用，用功，功勞，勞動(dòng)。

秋天—天空—空中—中國(guó)—國(guó)家—家人—人們

詞語(yǔ)接龍的玩法和規(guī)則篇十一

有一次大課間，班上的幾個(gè)朋友找到我說(shuō)要玩詞語(yǔ)接龍，我爽快的答應(yīng)了。

李玥嫻把我們分成兩組，然后開(kāi)始說(shuō)規(guī)則：“每一組有5分鐘的接龍時(shí)間，必須要接一個(gè)詞的尾巴，最后看哪組接的詞語(yǔ)多，哪組就贏?！?/p>

說(shuō)完，李玥嫻給第一組說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)：“明天”。

楊熙怡站起來(lái)接著說(shuō)：“天空”。

“空軍”。

第一組的同學(xué)們七嘴八舌，3分鐘就說(shuō)了24個(gè)詞，讓我們這一組心驚膽戰(zhàn)。

5分鐘到了，第一組一共說(shuō)了38個(gè)詞。輪到我們組時(shí)，先說(shuō)：“得到?！蔽揖o接著說(shuō)：“道來(lái)?！彪S后王志玲說(shuō)“來(lái)回?！薄覀兘M在3分鐘內(nèi)說(shuō)了21個(gè)詞，可在最緊要的時(shí)刻，王鈴微那卡住了，她卡的詞很簡(jiǎn)單，也就是：豬字。當(dāng)時(shí)她非常的緊張，但在最后的幾秒鐘，王凌微開(kāi)口就說(shuō)：“豬鼻”，緊著我順口說(shuō)“鼻子”，就贏得了39分比38分的成績(jī)，可第一組不服氣，說(shuō)要再來(lái)一局。

第2局開(kāi)始，第一組楊熙怡說(shuō)：“筆頭”李藝玲說(shuō)：“頭腦?！币环昼娋驼f(shuō)了9個(gè)詞語(yǔ)，第4分鐘時(shí)，在李怡凌的“色”字卡住了，在最后的2秒鐘，她開(kāi)口說(shuō)：“色彩”。雖然說(shuō)出來(lái)了，但第一組只得了36分。

輪到我們組時(shí)，我先說(shuō)：“吃飯。”王志玲說(shuō)：“飯碗?！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有一個(gè)停下的，第一組只好服輸了，我見(jiàn)他們不高興了，安慰道：“沒(méi)事，輸贏不重要，友誼更重要。”說(shuō)完，她們變得開(kāi)心起來(lái)，“對(duì)！輸贏不重要，友誼更重要！”

這次游戲真有趣。

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