調查報告是一種通過數據統(tǒng)計和分析得出的結論和建議，它能夠提供客觀的研究結果。寫總結要言簡意賅，重點突出，表達清晰，讓人一目了然。多參加語文活動，可以增強語文學習的樂趣和動力。
想象六年級科幻篇一
未來的房子，非常的神奇，有的像蘋果一樣地掛在樹上，有的像糖果一樣的房子，你咬一口房子也會變回原形，有的像飛機一樣在空中飛著。
今天，我和小伙伴去公園玩?；氐郊依?，我看見門上有四個手指印，最小的是弟弟的，然后是我和媽媽而最大的是爸爸的。我把手指放在我的指印上，門一下子就開了。
走進家門，保姆機器人就拿著拖鞋了我們穿上，我一看房間，發(fā)現墻上變成綠色了，而且散發(fā)著玫瑰花的香味。這墻不光會散發(fā)出香味，還會看你的表情變成不同的顏色，生氣的時候就變成了黑色。我來到了自己的房間，把書包放在椅子上，要拿出作業(yè)本寫的時候，可我發(fā)現它們已經自動的出現在寫字桌上了。我就開始寫作業(yè)了，不一會鉛筆斷了，桌上出現了鉛筆機，把我鉛筆刨尖了。接著又開始了寫作業(yè)，寫著寫著，我開起了小差來，突然我的動不起來了，我想；是我專心做吧，我馬上又聚精會神寫了起來，不一會我就做完成了。這時肚子有點餓了，我按了一個紅色鍵。食物就擺在了我面前，吃完食物。我來到花園散步，一邊賞花，一邊走，吸著清新甜潤的空氣。走著走著，不知不覺的走出了很遠，這時感到有一點累。我就跑到大樹下，按了一下樹上的紫色鍵，出現一張從床和被子。我躺在床上，看著藍藍的天空，不知不覺的睡著了。
這就是未來全自動的世界。
想象六年級科幻篇二
后的我，不僅是一個陽光的小伙子，還是一位頂尖的設計師——建筑設計師。我設計的房子可厲害了。我設計的每一間房子外觀上使用的涂料顏色都是不一樣的，這樣方便老人辨認出自己的家，不至于讓年邁的老人在高樓林立的小區(qū)里找不到自己的家。
雖然20年后的房子都是高樓大廈，但是在地震、臺風等自然災害多發(fā)的城市，人們再也不用擔心自己被困在房子里了。我設計的房子會在樓頂安裝兩個監(jiān)測器，當監(jiān)測器的數據達到一定數值的時候，每層樓安裝的警報器會不間斷地提醒住戶，接著啟動自動滑天梯，將住戶運輸到安全的地方。樓房的每一層還有機器人負責巡邏和檢查本層的所有住戶是否都已經被送到安全的地方。當我們工作了一天，累得不想做飯的時候，我們只要輕輕地按下遙控器中的黃色按鈕并語音告知就餐的人數，以及想吃的菜和湯，10分鐘后，房子里標配的機器人管家就會把熱氣騰騰的可口飯菜端上餐桌，等待主人的品嘗。
未來的房子，是智能的房子;未來的房子，是更加安全、更加舒適的房子;未來的房子，是數字化的房子……未來的房子是萬能的。
你們喜歡我設計的房子嗎?喜歡的話，快來住住看吧!
想象六年級科幻篇三
時間的年輪到了2050年，地球上生態(tài)環(huán)境嚴重破壞，各種災難不斷發(fā)生，人類的生命安全遭到了嚴重威脅。科學技術發(fā)展非常迅速，科學家們發(fā)明一種防盜、防地震、防海嘯的房子。這種新型房屋墻上安裝有醒目的紅、黃、藍顏色按鈕，紅色代表防地震，黃色代表防盜，藍色代表防海嘯。
當出現地震的時候，按下紅色按鈕會啟動相關設備，房屋就會像直升飛機一樣迅速飛向藍天，這時候房屋能長時間待在天上，不會出現墜落到地面的情況。房屋可以以最短的時間飛向其它不發(fā)生地震的國家和地區(qū)，甚至可以飛向遙遠的宇宙來躲避地球上的災難。
按下黃色防盜的按鈕，房屋的門和窗戶就會變得堅硬無比，任何想進入這個房屋的人都會被拒之門外。房屋的四周安裝有攝像頭，實時監(jiān)控著房子周圍的情況，一旦出現不安全因素，人們在房屋里面就可在做出對應的防御措施。
按下藍色防海嘯的按鈕，房子的下面會出現一個巨大無比且非常堅硬結實的潛艇。潛艇能迅速啟動，并在水中以最快的速度離開海嘯發(fā)生的地方，把受難的人們從海嘯的災難中救出。
這就是未來科學家們設計的房子，它防地震、防盜、防海嘯，不但防止了各種災難對人類生命的威脅，還提高了安全保障。
想象六年級科幻篇四
月潔不敢相信自己竟然有6顆蛋，他把蛋了書包里。然后準備去亞夢的學校上學。
【學校】。
“聽說了嗎，我們班又要有新學生到了”
“是啊，是啊，也不知道是什么樣的”一位男生又在犯花癡了。
“同學們，安靜”二階堂老師，剛說完又在門口摔了個跟頭！
“恩恩，今天跟大家介紹一位新同學，上來吧”只見月結大步走了上來。
“哇”幾十位男生不約而同的叫了起來。
“大家好，我叫月潔，以后請多多指教。”亞夢也看見了月潔，心里很高興。
“老師，我的位子是在哪里嗎”月潔指了指亞夢的后面。
“沒錯”
月結和大家生活了一段時間，某一天，在學校一位男同學向月結撞了出去，把月潔撞倒在了地上“誰啊，敢擋本少爺的路”月潔的手臂上流出了血，這時亞夢來了?！霸聺?，外，你怎么能這樣那。”“他，活該誰讓他擋本少爺的路”說玩便走了。月結越想越委屈。這是，在月潔的書包了，一顆守護甜心動了一下。
【醫(yī)務室】。
走到醫(yī)務室，月結越想越委屈，他決定要和他說一說，為自己討回公道。就在這是，一顆守護甜心從月潔的書包里飛了出來。
“月潔，你好啊，我是從你的委屈中誕生過來的，我叫小薇?！?/p>
小薇湊到月潔的耳邊說；“月結，不要擔心，想想你的母后，不要忘了你可是會魔法的哦，你一定會討回公道的。
“亞夢，你好”
“你好”
“月結，你也有守護甜心啊，早說嗎，加入我們守護者吧。”
想象六年級科幻篇五
2123年3月24日，我照常地戴起我的眼鏡“星期六”出去上學了。這個眼鏡可不一般，里面有一個ai人工智能，它就叫“星期六”
“嗨，星期六!”“在呢，主人”，他馬上應道?！敖裉爝@眼鏡太糊了，度數調低一點?！蔽艺f著便戴上了眼鏡上的后置耳塞，這樣他說話就只有我能聽見了?！胺攀滓魳钒?，還有，你語氣歡快一點，我今天心情比較高興，來一首《得意的笑》!”耳機中立即便放出了美妙的音樂，他也根據以往的音量高低度調節(jié)出了最適合我的音量，我聽著便心曠神怡，不禁跳起了舞，閉著眼享受。
“哎呀呀，要摔了，要摔了，掙眼!”，你敢信嗎?這是“星期六”變了語氣后說出來的話，它感應到了前方的泥坑，我慌忙睜開眼，但為時已晚，我一下子摔在了路上，就在頭即將落地時，眼睛的后置式安全氣囊鼓了上來，及時落下，救了我一命。我拍了拍身上的土，對“星期六”說：“呦吼，能干了嗎!實在謝謝你啊?！薄爸x個什么勁啊，你沒事就好，哥們兒，下次注意啊。”
忽然我看到了班霸，對他皺緊了眉頭，“星期六”感應到了，立馬在眼鏡浮現了關于班霸的大量資料，我知道了他的詳細信息，知己知彼，不怕找茬。
你們是不是會以為在上學時“星期六”會教我題?不不不，他一直堅信，讓一個人獨立思考，才能讓他優(yōu)秀，他認為就算他教了也沒老師講的好，所以他只偶爾會在下課時開機。
到了晚上，我與爸媽意見不和，爸媽痛斥了我，他也會安撫我對我說媽媽的苦心，引導我去與爸媽溝通議和。我也在他和爸媽的影響下逐漸成長懂事。它不僅會感知人的情緒，還會幫助緩和人的情緒。
你好!這就是我未來的好伙伴“星期六”。
想象六年級科幻篇六
現在科技正在飛速發(fā)展，對于未來我們充滿著幻想和期望，我想出了一棟功能非常全的房子，希望未來的科技程度能夠造這樣的房子.
這棟房子完全是由電腦操控的。先存入一個人的資料，電腦里存有資料的人就是這棟房子的主人。房子的構造非常獨特，一樓是客廳，一進門便會見到八十寸液晶豪華大電視掛在墻上，一樓除了進出的門，家具，還有一個自動更換樓層的電梯，只要說一聲你要去哪里，電梯就會自動把你送到相應的樓層，。這棟房子不但可以供生活，還可以運動，健身，娛樂只要走進電梯他就可以帶你去。
每天工作回來一定很累，可以喝電腦提前預定下班回家的時候把浴池里裝滿水，回到家就可以泡個熱水澡，那種感覺一定是前所未有的“爽”??！泡完澡到客廳看一會電視，喝著上等龍井茶，那可是現在一般人享受不到的`生活呀！
這畢竟是我的想象，不過根據現在科技發(fā)展的速度，沒準哪天真造出了這樣的房子。不過靠別人還不如靠自己，我現在要好好學習將來當一個發(fā)明家，靠我的知識造出這棟房子，我還要低價賣，讓每個人都能住上這么好的房子，我還要發(fā)明許許多多對人類有用的東西。不過我將來的成就都要來源于現在，現在我一定要奮發(fā)圖強，好好學習，為我美好的將來打好基礎。
想象六年級科幻篇七
我們21世紀的房子已經很先進了，房子里有電視、空調、冰箱、電腦、微波爐?？墒俏磥淼姆孔樱质窃鯓拥哪?？讓我們來一同參觀一下吧！
未來的房子是一個多功能的房子，它會根據我們的心情改變顏色，可以變成紅橙黃綠青藍紫各種顏色……這個多功能房子還是一個冬暖夏涼的房子，它會隨著季節(jié)的'改變來鎖定室內溫度。這房子內包含的有3種玻璃，它們都是新型玻璃。新型玻璃呢，有三種：一是吃音玻璃，特點減少噪音，消除噪音；二是變色玻璃，它的特點是反射陽關，隨光線強暗改變顏色，作用是調節(jié)光線；三是夾絲網防盜玻璃，特點是金屬絲網還會自動報警，作用是防盜。這座房子還可以在你心情糟糕時會放一些歡樂的音樂，優(yōu)美的音樂，讓你在歌聲中盡情綻放。
在這座房子里有兩個按鈕，分別是紅色按鈕和藍色按鈕。紅色按鈕是1號，藍色是2號。如果啟動1號按鈕，這座房子就可以變成飛機、小汽車、大客輪，帶你去你想去的地方。如果啟動2號按鈕，它可以幫你節(jié)約空間，比如用過的東西要放起來，但是又耗費空間，那么這時間就可以啟動這個按鈕，它可以幫你把那個物體縮小或放大。怎么樣？可以吧！
哈哈，這就是我設計的未來的房子，怎么樣？是不是十全十美呢？
想象六年級科幻篇八
當時光邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，走過春夏秋冬，走過月晴圓缺。我，正披滿陽光沉浸在回憶里,咀嚼臉上每一條皺紋深藏的故事。20xx年，時令已是深秋。站在科學研究室的窗前，我感慨萬千：中華民族的“兩個一百年”的奮斗目標已實現了一個。我們偉大的中華民族開始大跨步地發(fā)展、突破。
這時候，我已是一位著名的天文學家。不久之前，世界上第一艘百分之三十光速飛船面世，引起了世界性的轟動。有了它之后，人類登陸地外行星的速度變得更飛速也更穩(wěn)定了。作為這個飛行器的引擎設計師——我，心中溢滿驕傲!是的，這就是我們偉大的祖國——科技日新月異，國家繁榮富強，人民生活富足。
但是，走到這一步，是需要付出不懈的努力合一萬分的堅毅。一次次在草稿紙上反復計算著;一次次在辦公室中廢寢忘食忙碌著;一次次在實驗室里鍥而不舍模擬實驗著……白發(fā)無聲爬上雙鬢，記錄著我多少心酸;皺紋悄然刻在臉上，訴說著我無悔的選擇。日復一日地實驗，年復一年地計算，終于成功了。
回首走過的路，不由感慨：時光無恙。猶記得——四五歲時，住在外婆家的我，一次次地仰望星空，對神秘深邃的夜空充滿無限的憧憬……七歲時，我得到了第一本太空百科全書，愛不釋手，看到介紹太空的內容時，我似乎感到有個堅定的聲音在呼喚我……十一歲，夜深人靜時，我在翻著一本書，幾個字像磁石一樣烙印在我心里：光速飛船。從此，在我心中播下了一顆理想的種子……而今，這顆夢想的種子終于生根長葉，開花結果。
深吸一口氣，站在窗前俯視大地：天藍水碧，風清氣正!社會和諧，國富人歡!科技飛躍，傲視全球!目睹祖國發(fā)生的天翻地覆的變化，我由衷而自豪地笑了!未來的道路還在腳下延伸，不管有多艱辛，我在天文領域方面的研究永不止步!現在的我正在向著未來的你奔去，未來的我，經過了風雨的洗禮，一定會更加美麗!未來的未來，我來了!
想象六年級科幻篇九
今天，我又坐在教室里，在無限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。
當我醒來時，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的東西都擴大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發(fā)現不了我，再也不用上學了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉，一個鬼點子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說干就干，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。
一、結識小光。
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游?！蔽液咧鴼g快的樂曲，來到了一個田野里，將這兒選擇為我的冒險之路。
忽然，我發(fā)現了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風舞動，好像一個亭亭玉立的少女?？刹灰粫?，肚子就發(fā)出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。
這時，只聽見一聲“救命?。 ?，我循聲望去，原來是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險嗎？”我問?！昂醚剑艺顩]地兒去玩呢?！闭f罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲。
我們邊走邊聊，多了個伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問。一大群綠色的海洋向我撲來，仔細一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。
不一會兒，一只只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎么了？”“螢火蟲的壽命只有兩周，我馬上離開世界了?！闭f完，他松開了······小光！
三、平安歸來。
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒有興致去環(huán)游了?？晌疫@么小啊！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔心起來，開始躲來躲去。
這時，腳下竟出現了一個黑洞，我一下子掉了進去，??！我穿越到了家中，身體也恢復了。
這時，墻上的鬧鐘響了起來，已經9點了，我趕緊背上書包向學校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
想象六年級科幻篇十
閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒錯，這就是未來的新型學校。
走進校門，學校的操場上種滿了奇花異草。嬌艷的'花兒會唱歌，碧綠的草兒會跳舞，課間十分鐘，同學們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場的一角還有個規(guī)模雖小，卻生機勃勃的小農場。閑暇之余，同學們到這里種下希望，體驗農忙的樂趣；學校食堂的蔬菜也有了著落，無污染的綠色食品，真是既好吃又放心。
我們再去教學樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現在先進，不但不反光，還可以自動放大老師的板書，這樣教室后面的同學和那些近視的同學都可以看清黑板了。椅子可以根據你的身高調整高度。課桌就是一臺電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽不懂的地方，你只需點下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個同學上課違反紀律，他的“光輝”形象就會被無情地拍下來。
這就是我所設想的未來學校，讓我們一起期待它落成的那天吧！
想象六年級科幻篇十一
如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優(yōu)點，讓他自信起來。
如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態(tài)過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會激發(fā)同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！
想象六年級科幻篇十二
公元4015年，由于科技的發(fā)達，宇宙飛船普及于世，幾乎隨處可見，我的'叔叔是一個太空探索家，聽說，他是專門負責探索新的太空旅游路線的人。
雖然我久聞叔叔的大名，但是因為學習的壓力，我一直沒有機會和叔叔一起去探索新的太空旅游路線。今年暑假，叔叔的宇宙飛船準備再次出發(fā)，我決定抓住這次偶然的機會，跟叔叔到太空旅游一回。我把自己的想法告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽聽后一致反對，認為我現在最重要的任務就是搞好學習。到太空去旅行，長大有的是時間去。但是我心已決，這次非跟叔叔去不可。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應讓我去了。
登上叔叔的宇宙飛船，我的心里十分激動。我東走走西竄竄，對所有的東西都感覺好奇得不得了。
我見到這些陌生人也十分好奇，不停地問著他們問題，這幫叔叔阿姨非常友好，我問什么他們就答什么。很快30分鐘過去了，飛船起飛的時間迫在眼前，激動人心的時刻馬上就要到了，我的心激動得直跳。終于，飛船起飛了，很快飛出了地球，我看見自己生活了十多年的星球這么美麗，不禁十分自豪。
飛船在太空中飛翔著，我看見許多美麗的恒星從我眼前飛過，覺得太空實在太美麗了。我幻想著海盜入侵我們的飛船，英勇的絕地武士立馬出現，他們揮舞著光劍，趕跑了所有的海盜。
突然，我看見遠處有一個美麗的太空堡壘，旁邊沒有停一艘宇宙飛船，我估計它沒有成為旅游堡壘，就大聲喊叔叔來看，叔叔見了那個堡壘，認為這次的目標已經找到了，正是我看見的堡壘。
我們迅速飛向堡壘，堡壘的主人看見我們來了，熱烈地歡迎我們。他們長的和我們十分相似，可他們每個人都長著一雙翅膀，堡壘的地面是云朵做的，云朵一堆一堆聚集在一起。突然，所有的云朵都散開了，我們都飄浮在了空中，身體不受控制，而他們卻煽動著翅膀，在空中自由自在的飛舞，一個士兵飛到了堡壘主人面前說：“控制我們堡壘引力的鉆石被偷走了。”他們聽后，一致懷疑是我們地球人偷了鉆石，便把我們抓了起來。雖然我們一再辯解，但是他們任然相信是我們偷的。我們聽堡壘主人說：“這個能量鉆石很小，但具有無比大的能量，能保持一個星球的平衡呢?！?/p>
我聽了這句話以后，苦苦尋思該怎樣查出是誰偷得。突然，我靈機一動。這個能量鉆石既然能保持一個星球的平衡，那拿鉆石的人一定會云上自由行走，于是我把想法告訴了堡壘的主人，大家聽后，覺得我言之有理，就按照我的想法去辦了。很快，他們找到了真正的小偷。在堡壘士兵嚴厲的逼問與拷打下，那人承認自己是海盜的臥底，這次任務是挑撥地球人和其他堡壘的關系，讓他們發(fā)生戰(zhàn)爭。當雙方打的精疲力盡時，他再通知海盜來偷襲，坐收漁翁之利。
堡壘主人聽后，十分后悔，立馬派人放了我們，并舉行了盛大的宴會。在宴會上，堡壘主人深情地向我們道歉，還特意感謝了我替他們找出了海盜臥底。叔叔利用這次機會，向堡壘主人提出了把這座堡壘作為新的旅游觀光景點的建議，堡壘主人聽后，十分樂意的向我們表示歡迎。
從此，這座堡壘成為最受歡迎的太空堡壘，而我也成為這座太空堡壘最受歡迎的客人。
想象六年級科幻篇十三
在浩瀚的宇宙里，在遠離太陽系500光年的另一個系里，有一個和地球一模一樣的星體。
公元xxx年，有一位杰出的科學家——xx，發(fā)明了一種一秒可以飛100光年的飛速宇宙船，想找一個人試一試飛船。冒險家xx自告奮勇，他坐上飛船后，讓xx按一個5秒的鍵，就飛上了宇宙?？墒怯捎陲w船失控，掉到了一個與地球一樣的星球——“綠球”上。
xx從飛船上滾下來，就暈倒了那兒。幾個長得和地球人一樣，就是皮膚是綠色的人，帶到了綠球國王的面前。xx被冷水澆醒了，國王看著開端，問道：“你是誰？從哪兒來？”xx頓說：“我叫xx，來自遙遠的地球，由于飛船失控了，掉到了這兒。”國王說：“哦，原來是外球來訪問的大使?？鞙蕚鋺c典，歡迎外球大使。”xx想了幾天清福后，坐著綠球人修好的飛船飛回了地球。他對xx說：“我發(fā)現了外星人，我準備帶一些人去考察，如果地理較好，把一些人帶到那兒去生活，改變地球現在的狀況?！薄昂玫?，xx。”xx說。
后來，xx發(fā)現綠樹和地球的相似度和大小為一百分之90。99，很合理，所以，把一些人帶過去后，xx把地球的一些不好的狀況改善后，他也住進綠球去了。
想象六年級科幻篇十四
人們的`想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因為我們會想象，會創(chuàng)造，會制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來，并且站在整個食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好！
愛迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎上發(fā)明了許多不同種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信，未來的某一天，世界將會因為想象和創(chuàng)造變得更加美好！
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